<menuitem id="an1j4"></menuitem> 總結(jié)范文是一種對過去的總結(jié)和對未來的思考，通過總結(jié)范文，我們能夠更好地調(diào)整自己的狀態(tài)和目標。這段時間的工作或?qū)W習讓我加深了對專業(yè)知識的理解和掌握。
驕陽的七月，帶著無限激情，愛心螞蟻又是一個忙碌的季節(jié)，開展著以往特有的夏令營活動。
‘四·二〇’xx地震，給災區(qū)孩子帶來巨大的傷害。
無論是心理傷害還是身體傷害，孩子們帶著傷痛走過了兩個多月。
我們愛心螞蟻在這里開展50多天的‘多彩盛夏’夏令營活動，記錄了20多名志愿者和災區(qū)孩子一起成長的故事。
下面對這次災區(qū)夏令營活動作次總結(jié)報告，總結(jié)報告分2部分。
1、根據(jù)災區(qū)情況，學生報名和志愿者培訓階段。
2、夏令營活動階段。
一、夏令營學生報名和志愿者培訓階段(7月 01日至7月15日)
我們看到這里的孩子拿到成績單時，潛意識告訴我們地震給孩子帶來多大的災難。
初中學生的成績從500多分到現(xiàn)在的300多分;小學生的成績也不是讓學生自己滿意，成績已經(jīng)下滑了一些。
在這樣的情況下，我們在與孩子報名交流階段對夏令營工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學習、生活的軌道。
我們夏令營報名階段是于7月01日至7月10日。
在xx有87名學生自愿參加四川省xx縣夏令營活動;在祥和村有136名學生自愿參加四川省xx縣夏令營活動。
報名學生人數(shù)有200多人。
愛心螞蟻四川志愿者夏令營培訓于7月11至7月15日。
志愿者培訓的內(nèi)容：
8、教務排課安排，9、國王與天使游戲，10、頒發(fā)工作證儀式。
通過這5天的培訓，志愿者對團隊、對災區(qū)、對孩子、對隊友、對活動有明確的認識和深層了解。
培訓的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學理念。
讓志愿者老師輕松的教，讓xx孩子們快樂的學。
二、夏令營活動階段(7月16日至8月18日)
我們愛心螞蟻在xx地震災區(qū)堅持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營活動，開展豐富多彩的課程。
夏令營活動是給孩子一次認識自我，讓自己的生命有價值;培養(yǎng)孩子能為自己的行為負責和敢于擔當?shù)倪^錯的人。
通過小活動，讓孩子了解自然、親近自然、走進自然與自然和諧相處，讓孩子感恩自然。
志愿者用真心陪伴災區(qū)孩子度過一個開心快樂、充實有趣的暑假。
愛心螞蟻的口號是“我們一起成長”，夏令營活動的每個環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長，讓每個人的生命價值都會發(fā)熱、發(fā)光。
堅持以成長為目的，書寫志愿者與xx災區(qū)孩子一起成長的故事。
夏令營活動由一下幾個內(nèi)容：
1、查漏補缺，輔導文化課。
地震后，大多學生的文化課都拉下了，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況，復習相對的課程。
開展語文、數(shù)學、英語學習小組，而且在孩子本能的需求同時，給初中學生政治、歷史、物理、化學。
外加學生的興趣課程。
一、二年級的課程輔導是語文、數(shù)學為主。
其余興趣自然課，如故事、畫畫、練字、唱歌課程。
三、四年級課程輔導語文、數(shù)學、英語為主。
其余興趣自然課，如故事、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
五、六年級課程輔導語文、數(shù)學、英語為主。
其余興趣社會自然課，如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
初中生課程輔導語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、物理、化學為主。
其余興趣社會自然課，如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓練、禮儀、語言表演課程。
通過文化課的復習與輔導孩子們的文化課知識已得到鞏固，孩子們在‘四·二〇’xx地震拉下的功課已補上來。
為了讓孩子們學的快樂，用游戲式的方法，加強孩子們的記憶。
2、xx盛夏，太平孩子多彩記憶。
癸巳盛夏,xx太平的孩子迎來一個豐富多彩而又難忘的暑假。
地震之后，孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園?? 即將絕望的孩子面對地震的創(chuàng)傷，得到社會的關(guān)注和支持。
孩子是祖國的未來，民族的希望，更是太平的希望。
所以為了孩子，讓太平癸巳的夏日更加精彩。
我們愛心螞蟻在xx夏令營活動中，上午上文化課，語文、數(shù)學、英語的課程;下午上才藝興趣課，人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓練、禮儀、語言表演課程，加初中的政治、歷史、物理、化學課程。
堅持一天六節(jié)課。
每個孩子至少可以學習兩門才藝，給孩子的生命價值沖添光芒，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價值。
3、互動活動，是夏令營留給孩子最美的一幕。
在夏令營活動中，我們開展了幾個有趣味活動。
像愛心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會對孩子的記憶是很深的。
在孩子的童年里，會留下最深的記憶。
為豐富學生的暑期生活，提高學生綜合素質(zhì)，強化學?？萍继厣逃寣W生度過一個愉快、充實、有意義的假期，學校按照市統(tǒng)一部署，組織開展了2013年暑期夏令營活動。
在今年的工作計劃中，學校把暑期的科技夏令營作為學校第七屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一，暑假前又召開專門的會議，對夏令營活動進行了認真的布置和安排，要求各夏令營團在學期結(jié)束前制定好活動計劃，學校對計劃進行論證、通過，對活動內(nèi)容、活動時間、活動地點、活動器材、參加活動人員、安全措施等進行認真落實。
今年夏令營活動的主題是：快樂、體驗、高效、和諧。
夏令營團有：航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個營團，參加夏令營活動的學生有110人，參加輔導的教師有10人。
活動時間是每天上午7點至9.30進行。
活動內(nèi)容以模型活動為主，活動以少年科學院研究所為組織單位。
整個夏令營活動分為兩個階段：第一階段從7.1---7.5日，是在校訓練階段;第二階段是7.10---7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時間。
訓練結(jié)束后，電子百拼項目參加了全國在合肥舉行的比賽，車輛模型、無線電測向?qū)⒓恿耸〖壉荣?，信息技術(shù)參加了市級比賽，航空型模將在9月份參加省級比賽。
夏令營活動堅持自愿、公益的原則。
由于輔導教師科學、合理的安排和精心的指導，夏令營活動取得了圓滿的成功，達到了預期的效果。
車輛模型運動是集知識、技能、競賽、娛樂、休閑為一體的活動，是適合青少年特點的一項科技與競技相結(jié)合的運動項目，車模比賽對于中小學生具有很強的吸引力，這項活動旨在豐富中小學生的課外活動，努力培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，使中小學生在活動中提高認識，從而使“玩中學”、“做中學”這一新課程思想在課外活動中得到了充分的體現(xiàn)，對于提高中小學生良好的科學素質(zhì)，大力推進素質(zhì)教育有著積極的作用。
2013年7月14至18日江蘇省青少年車輛模型競賽在南京隆重舉行。
競賽有遙控、拼裝競速、電腦模擬等項目。
本屆競賽我校派出了六名隊員，由楊榮基、葉道杏兩位老師擔任教練。
在為期五天的競賽中，隊員們團結(jié)合作，努力拼搏，取得了較為滿意的成績，共獲得2個團體獎，4個個人單項獎。
為了進一步促進學生發(fā)展，我校電子百拼研究所利用夏令營的機會對部分學生進行了培訓提高活動，活動共進行了11天，輔導教師對學生進行嚴格的分類訓練。
主要分成看圖拼搭、電路創(chuàng)新、電路焊接三大塊。
在訓練過程中不但要求學生制作正確，更要求學生提高制作速度。
充分利用每天的兩個半小時時間，讓學生確實學有所得。
在整個訓練過程中，每一個學生學得都很用心，電子制作水平得到了明顯的提高。
并于7月26日參加了在合肥舉行的全國電子制作錦標大賽，在高手如云的比賽現(xiàn)場，我校取得了理想的.成績。
航海模型夏令營開展了為期十天的活動，活動期間我們進行了以下內(nèi)容的訓練：(1)活動的基本知識的培訓：讓學生了解各種船模形狀是各式各樣的，動力設備和控制方式，所要完成的機械動作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理，熟悉啟動、變速、轉(zhuǎn)向、制動、停航等一系列的功能。
(2)船模組裝知識的培訓：前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤的制作;動力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動機的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模。
(3)遙控船模操作知識訓練。
在海模夏令營活動中，學生確實學到了不少的知識，他們制作了“東方號”“乘風號”模型，并學會了試航，還學會了建筑模型的設計。
在整個活動的過程中，同學們了解了模型的大體結(jié)構(gòu)，知道了模型的航行規(guī)則與技巧。
海模小組的同學通過學習制作、試航，增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力。
這項興趣活動給學生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。
同學們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂。
也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
無線電測向夏令營團共組織了為期10天的強化提高集訓。
學生通過期10天的強化提高集訓進步很快，對無線電測向有了全面的了解和認識。
熟練了莫爾斯電碼、盲測、交叉定點等技術(shù)知識。
通過這一段時間進行無線電測向訓練，學生的無線電測向知識和運動能力都有不同程度的提高。
7月16日至7月19日參加了在淮安市舉辦江蘇省無線電測向比賽，我校選拔6名隊員參加。
在2013年省無線電測向比賽中，所有隊員發(fā)揚了吃苦耐勞的精神、正常發(fā)揮，獲得較好的名次。
2013年暑期校園文明網(wǎng)絡夏令營圍繞“陽光網(wǎng)絡伴我成長”主題，采取是集中輔導、小組合作、個人學習相結(jié)合的活動方式。
從7月1日—8月20日，前面安排兩周在校內(nèi)集體活動，每次上午7:00-9:30，其他時間學生在家完成電腦作品，然后上傳到網(wǎng)絡。
本期夏令營主要內(nèi)容是電腦使用知識學習：電腦繪畫、電腦報刊、上網(wǎng)沖浪等。
及時要求學生將自己的優(yōu)秀作品上傳至南京市中小學生網(wǎng)絡文明夏令營網(wǎng)站。
學生不僅學習到許多新知識，而且充分體會到信息技術(shù)帶來的極大的樂趣。
通過十天的培訓學習，我們上傳到市教育信息網(wǎng)電腦
孩子放暑假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“電腦迷”；讓他自由活動，又怕他出現(xiàn)安全隱患。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。經(jīng)鄉(xiāng)黨委會研究決定。分別在全鄉(xiāng)4個片區(qū)選擇**村、***村、***村、***村、***村和鄉(xiāng)區(qū)美術(shù)培訓班作為集中開展夏令營活動的辦學地點。其他村隊可將參加夏令營活動的青少年集中送往以上幾個集中辦學地點。
一、活動概述
活動時間：**年*月*日---*月*日
活動地點：各承辦村隊文化室
活動主題：“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂成長”
主辦單位：各承辦村隊黨支部、村委會
承辦單位：各承辦村隊住村工作組
活動對象：****鄉(xiāng)青少年、住村干部、志愿者
二、組織領導：
組長：村黨支部書記
副組長：村黨支部副書記、工作組組長
組員：村兩委班子其他成員、工作組成員
三、活動內(nèi)容及形式：
本次夏令營活動除了日常的課業(yè)輔導、作文訓練等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系特色活動如下：
1、“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂成長”夏令營開營儀式
活動時間：**年*月*日-*日
活動地點：文化室
活動內(nèi)容：各承辦村隊自行組織青少年舉辦開營儀式，開營儀式報組織辦、宣傳辦。
2、“童心、創(chuàng)想”少兒繪畫比賽
活動時間：**年*月*日上午11:00
活動地點：文化室
活動內(nèi)容：為豐富村隊青少年暑假生活，結(jié)合夏令營開展繪畫比賽，讓孩子們用自己手中的彩筆描繪出對美好生活的向往。
3、“小小環(huán)境觀察員”
活動時間：**年*月*日-*日
活動地點：各承辦村隊自行組織
活動內(nèi)容：以夏令營為契機組織安排村隊青少年做一些力所能及的衛(wèi)生活動，不僅美化環(huán)境，同時通過這一舉動讓孩子們了解環(huán)境衛(wèi)生室和每個人都息息相關(guān)的，只要每個人都獻出一點力量就會有大的改變。
4、奇思妙想手工藝展示
活動時間：20xx年7月25日上午11:00
活動地點：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓
活動內(nèi)容：通過動手動腦發(fā)揮想象力，拓展孩子的思維和想象力。提高創(chuàng)新意識。
5、假期小課堂-我們一起讀“國學”
活動時間：**年*月*日-*日
活動地點：文化室
活動內(nèi)容：讓孩子了解國學文化，知禮達義、志存高遠，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德勢在必行，夏令營開展學國學活動即讓孩子認識傳統(tǒng)國學的魅力，也讓孩子樹立感恩的心。
6、“反對邪教 崇尚科學”
活動時間：20xx年7月28日-8月1日
活動地點：文化室
活動內(nèi)容：通過此次活動，達到讓青少年認清邪教本質(zhì)、自覺抵制邪教的目的。培養(yǎng)青少年的愛國主義精神，增強社會責任感。明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區(qū)別。
7、講故事比賽
活動時間：**年*月*日上午11:00
活動地點：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓
活動內(nèi)容：通過開展講故事比賽提高孩子的語言表達能力和心理素質(zhì)。
8、 中國夢.放飛夢想----才藝大賽
活動時間：**年*月*日上午11:00
活動地點：文化室
活動簡介：通過才藝展示樹立自信使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、告別陋習、提高素質(zhì)，進一步接受社會教育和思想教育，完善假期教育，度過一個豐富多彩、健康文明、安全愉快的假期。
9、流動的書桌-走進大自然
活動時間：**年*月*日上午11:00
活動地點：文化室
活動內(nèi)容：為讓孩子們了解自己生活的這片土地的歷史發(fā)展和人文知識，帶領孩子們走進大自然、博物館等，開闊孩子的視野，讓孩子更加了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。
10、軍營里的綠衣天使
活動地點：鄉(xiāng)派出所
活動內(nèi)容：通過對軍人們生活環(huán)境和習慣的參觀觀察，讓孩子了解到整潔的重要性，從中能學習，自我對比，培養(yǎng)孩子良好的生活作風。
11、“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂成長”夏令營閉營儀式
活動時間：**年*月*日上午11:00
活動地點：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓
轉(zhuǎn)眼間xxxx年暑假夏令營已到尾聲，這四天在夏令營的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對于我和那里的孩子來說，太短了，實在是太短了，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車。看著窗外夜空上隱隱有云浮動，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺?；蛟S是聽不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期待吧！或許是什么。那有關(guān)夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。
7月26日上午，一群朝氣蓬勃的學生在操場上整齊的排成一列列，隨時待命出發(fā)。汽車發(fā)動了，我們將離開這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過1個多小時的顛簸，終于到了竹壩中學，剛到中學門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來，所以前一天大家就已經(jīng)來到學校了。在竹壩中學工作的，暑假留下來的除了擔任多年的黃校長，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣，但是，校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹參天。有梧桐樹，多依樹，還有許多不知名的和許多花花草草。微風吹過，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受。
暑期參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當今的孩子普遍存在動手能力差這個問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力，這是個很好的機會。
在短短的4天時間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實踐活動的磨練，經(jīng)歷了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學習高空壓條，檢驗了學生們的動手能力，也鞭策了孩子們應該如何做一個優(yōu)秀的團體成員；拔花生和插秧，提高了動手動腦能力……從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，挖掘了自己的長處，取得了大家的高度贊賞，同學們在活動中增強了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神。
孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優(yōu)秀聽話，做活動時也都非常積極參與，學會了照顧自己，也學會了關(guān)心他人！雖然有時有一點點的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨生子女，個人意識都特別強！每每看到他們在日記的最后一句都要寫上：“我今天非常高興，超級開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心！
謝他們的幫助，學會了感恩；幫助同學疊被子；雖然生病了也會堅強地說“我沒事，沒關(guān)系”；從開始的沖動莽撞到后來的小組團結(jié)一致，漸漸學會了謙讓關(guān)心他人……總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！
雖然這次的夏令營活動結(jié)束了，但是它在我們心中永遠不會忘卻。因為這都是我們的中學生們第一次住進了宿舍，第一次離開了家庭……在這短短4天當中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營結(jié)束了，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會這個最大、最長的實踐基地中，能夠健康快樂的成長。
我們學校和公司合辦的牛津英語夏令營活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，此次活動的開展，提升了學生綜合素質(zhì)、促進了學生全面發(fā)展、提高了學校知名度，意義重大，現(xiàn)將本次牛津英語夏令營活動開展情況作以總結(jié)：
本著夏令營為孩子們創(chuàng)造一個快樂的空間，在玩樂中盡情展現(xiàn)可愛的童真，在夏令營中讓孩子們發(fā)揮自己的特長，練習英語口語表達與交際能力，掌握學習英語的技巧，讓學生在學習、活動中學會學習、學會做人、學會合作。在活動、學習中讓孩子們享受成功的喜悅，從而達到啟迪思維、開啟智慧、開闊視野、提高技能的目的。培養(yǎng)學生高尚的情趣和健全的人格，讓他們真正體會到夏令營是他們快樂學習、快樂生活的大本營。
1、抓學生的行為習慣。本次夏令營我們共分有12個班，總?cè)藬?shù)350多人，跨越各個年級，還有一部分外校的學生，這些學生特別是大部分男生，大多調(diào)皮好動，生活習慣較差。在夏令營的開展之前，我們制定了嚴格的管理制度，以班級為單位進行規(guī)范管理，在各班主任的帶領下，相互監(jiān)督、提醒、幫助良好行為習慣的養(yǎng)成，由以前的散亂逐步轉(zhuǎn)化成為講文明、有禮貌、守紀律，增強凝聚力的良好風氣，同時還表揚優(yōu)秀學生，并給予定當獎勵。
2、抓安全工作。夏令營中孩子們活動的時間較多,無疑最容易出現(xiàn)的就是安全問題.我們對學生堅持天天安全教育,特別是每天的活動課,活動課上的安全教育,嚴格要求學生在規(guī)定的空間和時間內(nèi)活動,并在上課前提出安全要求,兩位老師時刻關(guān)注著這個學生的行動安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理并對學生進行思想教育.活動結(jié)束后及時總結(jié),并提醒全體營員以后要注意的地方。
3、抓營員專業(yè)課學習成果。此次夏令營活動專業(yè)課為英語，大部分學生是出于愛好、特長是英語的，較多的還是英語較差的學生來參加的。本著這一情況臺灣聯(lián)大志工老師重點放在訓練學生們的英語口語交際能力、拼讀單詞、聽力訓練上，通過不同的方法，各種各樣的形式，來提高學生對英語的學習興趣和積極性。
通過本次夏令營的組織，不但提高了我們老師個人對孩子的管理，教育能力，同時也再次讓我們在孩子的感染下再現(xiàn)了自己的童真，更懂得如何科學藝術(shù)地去引導孩子的健康快樂成長。全體營員在一星期的快樂生活、學習中，不僅掌握并提高了自己的專業(yè)知識，同時在行為習慣方面有了更好的轉(zhuǎn)變，逐漸學會了快樂地與同學、老師相處，性格變得開朗、活潑。孩子們獲得了快樂、知識、能力、自信與健康，精神面貌變得積極進取、充滿活力與生機。同時，本次活動也在很大程度上提高了我校英語教師綜合素質(zhì)。
暑期科技夏令營活動小結(jié)為豐富小區(qū)未成年人的暑期生活，提高孩子們的綜合素質(zhì)，強化社區(qū)科技特色教育，讓他們度過一個愉快、充實、有意義的假期，社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)未成年人開展暑期科技夏令營活動。
社區(qū)科普工作人員對暑期科技夏令營活動進行了認真的布置和安排，制訂了詳細的計劃，對活動內(nèi)容、活動時間、活動地點、參加活動人員、安全措施等進行認真部署和落實。
今年夏令營活動的內(nèi)容有：手工報比賽、參觀書畫展、愛國歌曲大家唱、法制安全知識學習、戶外健身運動、觀看科普知識電教片。
手工報制作要求內(nèi)容要與中國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，孩子們的興趣很高，有的孩子一下制作了3份手工報。手工報的內(nèi)容也是豐富多彩，有介紹端午節(jié)的、重陽節(jié)的、中秋節(jié)的等等，總之，中國的傳統(tǒng)節(jié)日孩子們基本上都想到了。通過互相交流、討論，評委的評選最終選出了一、二、三等獎。當孩子們手捧獎狀時，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。
通過參觀書畫展讓孩子們開闊了眼界，有的書畫軒昂大氣、有的書畫色彩斑斕，畫面上牡丹爭艷、梅花傲寒、山水秀麗……真的'是美艷至極。孩子們不禁感嘆，中國的國畫不愧為中華民族的藝術(shù)瑰寶。
另外，愛國歌曲大家唱、法制安全知識學習等這些活動也都讓孩子們從中學到了不同的知識。此次科技夏令營活動，在于挖掘青少年的興趣,發(fā)現(xiàn)青少年的潛能,調(diào)動青少年對科學技術(shù)學習的積極性和主動性，使他們在娛樂中學到豐富的科技知識，給青少年一個快樂而輕松的暑假。
暑期科技夏令營活動小結(jié) 為豐富小區(qū)未成年人的暑期生活，提高孩子們的綜合素質(zhì)，強化 社區(qū)科技特色教育，讓他們度過一個愉快、充實、有意義的假期，社 區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)未成年人開展暑期科技夏令營活動。
社區(qū)科普工作人員對暑期科技夏令營活動進行了認真的布置和 安排，制訂了詳細的計劃，對活動內(nèi)容、活動時間、活動地點、參加 活動人員、安全措施等進行認真部署和落實。
今年夏令營活動的內(nèi)容有：手工報比賽、參觀書畫展、愛國歌曲 大家唱、法制安全知識學習、戶外健身運動、觀看科普知識電教片。
手工報制作要求內(nèi)容要與中國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，孩子們的興趣很 高，有的孩子一下制作了 3 份手工報。手工報的內(nèi)容也是豐富多彩， 有介紹端午節(jié)的、重陽節(jié)的、中秋節(jié)的等等，總之，中國的傳統(tǒng)節(jié)日 孩子們基本上都想到了。通過互相交流、討論，評委的評選最終選出 了一、二、三等獎。當孩子們手捧獎狀時，每個人臉上都洋溢著快樂 的笑容。
通過參觀書畫展讓孩子們開闊了眼界，有的書畫軒昂大氣、有的 書畫色彩斑斕，畫面上牡丹爭艷、梅花傲寒、山水秀麗……真的是美 艷至極。孩子們不禁感嘆，中國的國畫不愧為中華民族的藝術(shù)瑰寶。
另外，愛國歌曲大家唱、法制安全知識學習等這些活動也都讓孩 子們從中學到了不同的知識。此次科技夏令營活動，在于挖掘青少年 的興趣,發(fā)現(xiàn)青少年的潛能,調(diào)動青少年對科學技術(shù)學習的積極性和 主動性，使他們在娛樂中學到豐富的科技知識，給青少年一個快樂而 輕松的暑假。
由天津千鄉(xiāng)萬才公司牽線搭橋的牛津英語夏令營活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，這種高級別、大規(guī)模的活動在我校尚屬首次，活動的開展，提升了學生綜合素質(zhì)、促進了學生全面發(fā)展、提高了學校知名度，意義重大，現(xiàn)將本次牛津英語夏令營活動開展情況作以總結(jié)：
一、指導思想本著夏令營為孩子們創(chuàng)造一個快樂的空間，在玩樂中盡情展現(xiàn)可愛的童真，在夏令營中讓孩子們發(fā)揮自己的特長，練習英語口語表達與交際能力，掌握學習英語的技巧，讓學生在學習、活動中學會學習、學會做人、學會合作。
在活動、學習中讓孩子們享受成功的喜悅，從而達到啟迪思維、開啟智慧、開闊視野、提高技能的目的`。培養(yǎng)學生高尚的情趣和健全的人格，讓他們真正體會到夏令營是他們快樂學習、快樂生活的大本營。
二、內(nèi)容及措施
1、抓學生的行為習慣。本次夏令營我們共分有12個班，總?cè)藬?shù)350多人，跨越各個年級，還有一部分外校的學生，這些學生特別是大部分男生，大多調(diào)皮好動，生活習慣較差。在夏令營的開展之前，我們制定了嚴格的管理制度，以班級為單位進行規(guī)范管理，在各班主任的帶領下，相互監(jiān)督、提醒、幫助良好行為習慣的養(yǎng)成，由以前的散亂逐步轉(zhuǎn)化成為講文明、有禮貌、守紀律，增強凝聚力的良好風氣，同時還表揚優(yōu)秀學生，并給予定當獎勵。
2、抓安全工作。夏令營中孩子們活動的時間較多,無疑最容易出現(xiàn)的就是安全問題.我們對學生堅持天天安全教育,特別是每天的活動課,活動課上的安全教育,嚴格要求學生在規(guī)定的空間和時間內(nèi)活動,并在上課前提出安全要求,兩位老師時刻關(guān)注著這個學生的行動安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理并對學生進行思想教育.活動結(jié)束后及時總結(jié),并提醒全體營員以后要注意的地方。
3、抓營員專業(yè)課學習成果。此次夏令營活動專業(yè)課為英語，大部分學生是出于愛好、特長是英語的，較多的還是英語較差的學生來參加的。本著這一情況臺灣聯(lián)大志工老師重點放在訓練學生們的英語口語交際能力、拼讀單詞、聽力訓練上，通過不同的方法，各種各樣的形式，來提高學生對英語的學習興趣和積極性。
4、營造快樂。為了讓學生的夏令營生活過得快樂、充實，臺聯(lián)大志工們給營員們安排了豐富多彩的校內(nèi)活動。團體訓練課上，一起玩游戲，學跳舞、團結(jié)合作，留下歡聲笑語;文化教育課，增長了見識，開闊了眼界;夜幕降臨時，三五一組，談心交流，情真意切，細致入微;燦爛陽光下，各班師生真誠的笑容定格成永恒的瞬間;體育課上，一組人同舟共濟多足跳、負重迎面接力跑，競爭緊張激烈又樂趣無窮;活動中，同學們互相鼓勵、挑戰(zhàn)自我。
很多同學都憑借頑強的毅力戰(zhàn)勝了自己從未征服過的路程。所有這些活動，都是臺聯(lián)大志工老師們精心組織、密切配合，讓孩子們得到了最大的快樂。同學們在夏令營里揮灑自己的智慧和汗水，勇敢自信地展示了自己多方面的素質(zhì)和才能，培養(yǎng)了自己的愛心、責任心、意志力、團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感，也和臺聯(lián)大的老師們結(jié)下了真摯的友情，使同學們更加真切的體會到臺灣和大陸是一個整體，是不可分割的。
三、工作成績及不足通過本次夏令營的組織，不但提高了我們老師個人對孩子的管理，教育能力，同時也再次讓我們在孩子的感染下再現(xiàn)了自己的童真，更懂得如何科學藝術(shù)地去引導孩子的健康快樂成長。全體營員在一星期的快樂生活、學習中，不僅掌握并提高了自己的專業(yè)知識，同時在行為習慣方面有了更好的轉(zhuǎn)變，逐漸學會了快樂地與同學、老師相處，性格變得開朗、活潑。孩子們獲得了快樂、知識、能力、自信與健康，精神面貌變得積極進取、充滿活力與生機。同時，本次活動也在很大程度上提高了我校英語教師綜合素質(zhì)。
本次活動雖然取得了成功，但是在某些方面還是存在這不足，如設備條件有限，使得有些活動課程沒有開設?？傊敬闻＝蛴⒄Z夏令營活動的開展是成功的，此次活動已完全達到目的，并收獲良好的效果，同學們的表現(xiàn)和感想便是我們的成績，在今后的工作中我們?nèi)ダ^續(xù)開展此類活動，不斷提高學生的素質(zhì)。
由天津千鄉(xiāng)萬才公司牽線搭橋的牛津英語夏令營活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，這種高級別、大規(guī)模的活動在我校尚屬首次，活動的開展，提升了學生綜合素質(zhì)、促進了學生全面發(fā)展、提高了學校知名度，意義重大，現(xiàn)將本次牛津英語夏令營活動開展情況作以總結(jié)：
一、指導思想本著夏令營為孩子們創(chuàng)造一個快樂的空間，在玩樂中盡情展現(xiàn)可愛的童真，在夏令營中讓孩子們發(fā)揮自己的特長，練習英語口語表達與交際能力，掌握學習英語的技巧，讓學生在學習、活動中學會學習、學會做人、學會合作。
在活動、學習中讓孩子們享受成功的喜悅，從而達到啟迪思維、開啟智慧、開闊視野、提高技能的目的。培養(yǎng)學生高尚的情趣和健全的人格，讓他們真正體會到夏令營是他們快樂學習、快樂生活的大本營。
二、內(nèi)容及措施。
1、抓學生的行為習慣。本次夏令營我們共分有12個班，總?cè)藬?shù)350多人，跨越各個年級，還有一部分外校的學生，這些學生特別是大部分男生，大多調(diào)皮好動，生活習慣較差。在夏令營的開展之前，我們制定了嚴格的管理制度，以班級為單位進行規(guī)范管理，在各班主任的帶領下，相互監(jiān)督、提醒、幫助良好行為習慣的養(yǎng)成，由以前的散亂逐步轉(zhuǎn)化成為講文明、有禮貌、守紀律，增強凝聚力的良好風氣，同時還表揚優(yōu)秀學生，并給予定當獎勵。
2、抓安全工作。夏令營中孩子們活動的時間較多,無疑最容易出現(xiàn)的就是安全問題.我們對學生堅持天天安全教育,特別是每天的活動課,活動課上的安全教育,嚴格要求學生在規(guī)定的空間和時間內(nèi)活動,并在上課前提出安全要求,兩位老師時刻關(guān)注著這個學生的行動安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理并對學生進行思想教育.活動結(jié)束后及時總結(jié),并提醒全體營員以后要注意的地方。
3、抓營員專業(yè)課學習成果。此次夏令營活動專業(yè)課為英語，大部分學生是出于愛好、特長是英語的，較多的還是英語較差的學生來參加的。本著這一情況臺灣聯(lián)大志工老師重點放在訓練學生們的英語口語交際能力、拼讀單詞、聽力訓練上，通過不同的方法，各種各樣的形式，來提高學生對英語的學習興趣和積極性。
4、營造快樂。為了讓學生的夏令營生活過得快樂、充實，臺聯(lián)大志工們給營員們安排了豐富多彩的校內(nèi)活動。團體訓練課上，一起玩游戲，學跳舞、團結(jié)合作，留下歡聲笑語;文化教育課，增長了見識，開闊了眼界;夜幕降臨時，三五一組，談心交流，情真意切，細致入微;燦爛陽光下，各班師生真誠的笑容定格成永恒的瞬間;體育課上，一組人同舟共濟多足跳、負重迎面接力跑，競爭緊張激烈又樂趣無窮;活動中，同學們互相鼓勵、挑戰(zhàn)自我。
很多同學都憑借頑強的毅力戰(zhàn)勝了自己從未征服過的路程。所有這些活動，都是臺聯(lián)大志工老師們精心組織、密切配合，讓孩子們得到了最大的快樂。同學們在夏令營里揮灑自己的智慧和汗水，勇敢自信地展示了自己多方面的素質(zhì)和才能，培養(yǎng)了自己的愛心、責任心、意志力、團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感，也和臺聯(lián)大的老師們結(jié)下了真摯的友情，使同學們更加真切的體會到臺灣和大陸是一個整體，是不可分割的。
工作成績及不足通過本次夏令營的組織，不但提高了我們老師個人對孩子的管理，教育能力，同時也再次讓我們在孩子的感染下再現(xiàn)了自己的童真，更懂得如何科學藝術(shù)地去引導孩子的健康快樂成長。全體營員在一星期的快樂生活、學習中，不僅掌握并提高了自己的專業(yè)知識，同時在行為習慣方面有了更好的轉(zhuǎn)變，逐漸學會了快樂地與同學、老師相處，性格變得開朗、活潑。孩子們獲得了快樂、知識、能力、自信與健康，精神面貌變得積極進取、充滿活力與生機。同時，本次活動也在很大程度上提高了我校英語教師綜合素質(zhì)。
本次活動雖然取得了成功，但是在某些方面還是存在這不足，如設備條件有限，使得有些活動課程沒有開設。總之，本次牛津英語夏令營活動的開展是成功的，此次活動已完全達到目的，并收獲良好的效果，同學們的表現(xiàn)和感想便是我們的成績，在今后的工作中我們?nèi)ダ^續(xù)開展此類活動，不斷提高學生的素質(zhì)。
“將士們，聽黨指揮，能打勝仗，作風優(yōu)良……”每當我唱起這首“強軍戰(zhàn)歌”的時候，我就會不由自主地想起今年暑期十堰國防教育中心組織的軍號。
八月上旬，來到基地，我發(fā)現(xiàn)：這里遠離市區(qū)，四周封閉。在生活條件上，沒有電視、電腦，沒有空調(diào)，睡的是硬硬的木板床，吃的是粗茶淡飯。這里對營員在所有的活動中要求都很嚴：在時間上，要準時起床，限時吃飯，迅速集合；在生活上，內(nèi)務管理要整齊劃一，所有的事情都要求自己做；在訓練上，包括隊列訓練、站姿訓練、體形訓練等，都要求一絲不茍，不能按要求做好，將會接受嚴厲的處罰。教練的口號是：不相信眼淚，只相信行為結(jié)果?？吹竭@些，我想道：這真是一個鍛煉人的好地方呀！
夏令營的活動豐富多彩，我感到最有意義的是爬彈坑、高空索降、野外露營三個項目。在爬彈坑的求生訓練中，教官讓我們十幾個人一塊，從兩米五深的彈坑里往上爬。如何能逃出這個困境呢？我們想出的辦法是：按照由矮到高的順序，用搭人梯的方法，依次往上爬。最終，我們在教官規(guī)定的時間內(nèi)，迅速“逃”出了彈坑。在高空索降的冒險訓練中，教官在樓頂上垂下一根繩索，讓我們依次沿著繩索往下滑。來到十幾米高的樓頂上，我的隊友們有的嚇得哇哇大哭，有的因為害怕而畏縮不前，而有的也毫不畏懼，迅速地沿著繩索滑了下來。我雖然也有點害怕，但是我想“男子漢大丈夫要勇敢”，我克服了恐懼的心理，閉著眼，咬著牙，雙手緊緊地攥住繩索，一點一點地滑了下來。在野外露營的生存訓練中，我們來到一塊高低不平的空地上，按照教官的指導，搭起了一頂頂迷彩色的帳篷。當時天氣悶熱，夜蚊子在四周“嗡嗡”叫，我們一邊拿樹枝驅(qū)趕著蚊蟲，一邊在極度疲倦的狀態(tài)下昏昏入睡。
十天的很快就過去了，通過一系列的訓練活動使我懂得了：在做一件事情的過程中要團結(jié)協(xié)作，依靠集體的力量來完成；在學習的過程中要勇于探索，勇于實踐；在平時生活的過程中要學會自己的事情自己做?？磥恚@樣的活動我以后還要多多參加呀！
三、活動地點：xx區(qū)xx山法xx寺。
四、活動帶隊：鄧xx、薛xx。
五、活動記錄員：鄧xx。
六、完成目標：讓困難孩子們過一個充實的暑假。
七、參加志愿者：
崔xx。
八、愛心車輛提供：
邱xx、鄧xx、王xx。
九、活動情況簡述：
2015年7月中旬，薛xx女士提議：暑假期間為xx公益微愛助學部幫扶的孩子們，舉辦一期夏令營，主要學習傳統(tǒng)文化，傳承中華美德。
7月19日，鄧xx陪同薛xx，連同房村鎮(zhèn)xx小學周校長、xxx兒園馮園長共同到法xx寺商討夏令營的籌備，得到了主持釋xx法師的大力支持，同意讓孩子們住宿吃飯上課都在法xx寺，同時得到了新泰凈宗道場楊云岫居士的全力支持，初步擬定夏令營的時間為7月24日報道，教學內(nèi)容以講解并互動表演《弟子規(guī)》為主，每天穿插武術(shù)、音樂繪畫等提高學生興趣的課程，義教人員教學設備及統(tǒng)一的營服旗幟標語由薛居士負責聯(lián)系制作，廚房義工由楊居士從新泰帶來，xx公益負責聯(lián)系已經(jīng)幫扶的孩子20人左右參加學習，并為孩子們購買保險。
7月20日，鄧xx、薛xx陪同義教崔xx女士來到法xx寺與云照法師及楊居士，探討弟子規(guī)教學的詳細內(nèi)容;期間任廣文先生主動報名承擔繪畫義教，周xx女士捐款一千元用于夏令營期間的伙食費，一直討論到晚十點;又將云照法師簽名并蓋章的安全協(xié)議，送到xx小學周校長家，要求21日把參加夏令營學生的名單確定下來，以便給學生購買人身意外傷害保險。當日，xx公益志愿者張興冉不僅報名參加全程陪同學生，而且向夏令營捐款300元，于xx捐款500元。xx公益志愿者本次向夏令營捐款和支出共計1212元。
7月22日，xx公益志愿者燕美、鞠玉清、薛xx、張兆運、鄧xx，首先來到五馬市場，購買學生用餐盤紙巾廚房用佐料等物品;并冒著37度酷暑，對寺內(nèi)需要居住學生及義工的房間，逐一進行打掃擦拭，對被褥床單枕頭進行晾曬。期間云照法師又購買了多個電風扇及生活日用品共計2000余元。在對房間逐一整理過程中，使用了法院禪寺的很多物品不再一一贅述。
7月23日，為參加夏令營學習的21名學生購買保險;當日，新泰凈宗道場楊云岫居士帶領高玉芝、高慎菊、徐偉偉、曹淑英、許西文、胡法征七名全職義工住進法xx寺，當?shù)鼐用癯逃袂垡布尤肓藦N房義工，開始對廚房食物采購制作，維護電路，一車七人全程陪同在夏令營，為學生及義教服務，并在夏令營結(jié)束后繼續(xù)堅持清理法xx寺。在整個夏令營活動中，廚房消費4000元左右，均有佛家居士捐獻。
7月24日，合仁堂醫(yī)院韓xx、薛xx朋友及鄧xx分別出車，在泰城將義教崔明燕崔明玲姐妹倆李xx，義工張xx，及分布在xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)的學生接到法xx寺。當晚崔老師姐妹倆就進入了教學狀態(tài)，學生們了解至圣先師孔老夫子并鞠躬致敬，觀看愛國視頻后，每名學生每晚都將書寫日記，來記錄所學或所感。晚間，楊居士崔老師鄧xx共同商討義工看護學生的房間分配，并起草安全值班制度及每天值班人員，以確保學生安全。
7月25日，入住夏令營后的第一天，義工們5點鐘準時起床，學生們5:30也全部起床，早6時在崔老師的帶領下，學生們一招一式的練起了武術(shù)，那朝氣蓬勃的面孔和颯爽英姿的身材著實讓人由衷高興。xx公益志愿者邱金菊駕駛車輛，與劉勇、鞠玉清共同參加開營儀式。法xx寺愛心夏令營的旗幟迎風招展，全部義教義工及學生，在崔老師的帶領下演唱并表演《感恩一切》，多么美的歌詞!善良的心!堅強的成長!催人淚下讓人感動!
崔明燕老師及其妹妹崔明玲，每天上午及下午第一節(jié)課給學生們講授《弟子規(guī)》，第二節(jié)課為學生們互動并表演弟子規(guī)的內(nèi)容，通過自己設計方案，自己表演，并相互點評，把學到的傳統(tǒng)文化知識，融會貫通到生活中去，把知識帶回家，成為生活的習慣!這就是本次夏令營學習弟子規(guī)的目的所在。
每天上午第三第四節(jié)課和下午第三節(jié)課，都會有崔老師給大家上武術(shù)課或音樂課，或者是李俊成老師的快板課，或者是任廣文先生的繪畫課，總之，學生們每天都有興趣課。每天晚上觀看優(yōu)秀視頻，每名學生每晚都要書寫日記，記錄收獲或感想。
每天三餐學生們要自助盛菜拿飯盛粥，準備完畢后集體朗誦感恩詞，就餐時要求不能剩一粒米，餐后自己洗刷餐具。中午或下午休息時間，自己洗衣服。由此鍛煉學生們的感恩、節(jié)約、自理能力。
作為醫(yī)學院畢業(yè)的我，讓我感到震驚的一個視頻是《水知道答案》，是日本科學家通過幾百萬次的實驗，觀察到的一個現(xiàn)象：當您心存美好的意念，對水說美好的語言，給水貼上美好的文字，或者讓水聽美妙的音樂時，水的結(jié)晶體形態(tài)會優(yōu)美;反之，會扭曲變形丑陋。由此得出：世間萬物都是可以溝通的，人類的想法決定著周圍的環(huán)境。自然界一切的一切，的確是一個整體，根本無法分開，你的心好了，他們也就好了，你的心壞了，他們也就壞了。
今天科學實驗的證明，和兩千多年前，中國老子所講完全一樣：天地與我同根，萬物與我一體。由此我們應該想到什么?怎么去做?我們的身體超過70%是水分，我們的心態(tài)，我們的意念，我們的言辭，都時刻影響著我們自己身體結(jié)構(gòu)和健康狀態(tài)，并且影響著周圍的環(huán)境。為了我們自己的美好和健康，為了他人的美好和健康，讓我們充滿正能量，在每個人的內(nèi)心播種感恩一切的理念，讓愛洋溢在我們身邊!
29日下午，學生們每人都拿到了合仁堂醫(yī)院、崔xx老師、xx公益、李xx老師和法xx寺主持釋xx法師曾送的小禮物，與義教義工依依惜別，踏上了回家的路程。
每個人的內(nèi)心都充滿的感恩!感恩有緣參加本次夏令營的孩子們!愿你們自信自立自強!你們是祖國的未來和希望!感恩法xx寺主辦這次夏令營!感恩全部的義教義工!感恩默默奉獻的所有人!
我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學?！保衲暧直淮_認為“南京大學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學技術(shù)大學優(yōu)質(zhì)生源基地”。為進一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑，提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)，我校與南京大學、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營。
一、實施目標。
充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。
1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。
2.培養(yǎng)學科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面發(fā)展學科特長，提高學習興趣，培養(yǎng)進取心。
3.提高學習能力。提高科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學習的熱情，培養(yǎng)學生自主學習、自主思考、合作探究的能力。
4.提升團隊精神。培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。
二、營員名額。
本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審核，合格者獲得營員資格。
(一)報名條件。
1.具有丹陽市學籍的初一年級學生;。
2.德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀;。
3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等某一方面有一定的特長;。
4.學生本人自愿，家長同意，并經(jīng)所在學校推薦。
(二)報名程序。
1.個人申請：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網(wǎng)站下載。
2.學校推薦：所在學校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學生，并在校內(nèi)公示不少于三日。
3.報名手續(xù)：由所在學校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。
(三)報名時間。
1.個人申請：6月30日前。
2.學校推薦：6月30日—7月3日;。
3.資格審核：7月4—5日;。
4.公布營員名單：7月12日前。
四、組織形式與安排。
2.活動內(nèi)容：在注重夯實創(chuàng)新基礎的同時，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面的培訓。
3.活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學生交流，開展科技創(chuàng)新基礎知識培訓，等等。
五、其他。
本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用。活動期間，食宿費、交通費用自理。家庭經(jīng)濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助。
行程安排：
第一站：艾特爾市(etrechy)。
7月12日，從廣州或香港出發(fā)并抵達巴黎戴高樂機場;入住音樂學院附近，休息并準備開始為期5天的音樂集訓。
7月14日(驚喜)。
7月17日晚，舉行結(jié)營匯報演出。
夏令營將對孩子們進行分班測試，課程安排如下：
·器樂專業(yè)課;小提琴，鋼琴。
第二站：巴黎(paris)。
7月20日，巴黎迪斯尼樂園瘋狂一日游;。
7月21日，參觀凡爾賽宮，領略古代法國皇室的金碧輝煌;。
7月22日，上午游覽巴黎圣心教堂，下午組織大家到巴黎老佛爺和春天百貨購物;。
7月23日，休息，整理回國的行李，準備搭乘飛機回國。
*注：根據(jù)天氣情況，具體行程會有變化的可能，我們將第一時間通知大家，感謝大家的理解!
在行程中，我們會為大家的旅途增添各種驚喜!敬請期待!
夏令營報名截至時間為20xx年6月30日之前。
基礎材料費(1)：850元。
包含：報名費50元、
法國邀請函600元、
簽證材料審核費200元、
行程及活動費用(2)：26800。
包含：五天“艾特爾市”音樂夏令營大師班課程;。
在法國全程住宿費;。
大師班結(jié)營音樂會;。
六天巴黎文化深度游相關(guān)費用。
需要自費費用：
含：-國際旅程往返飛機票(中心將統(tǒng)一幫大家訂購，價格根據(jù)當時旅行社報價來定);。
-在法期間司機和導游每人每天的小費;。
-博物館或游樂場門票。
(1)此三項費用如若簽證失敗將不予退換;其他活動費用將全額退還。
(2)12歲以下孩童需至少一名家長陪同，每位家長可享受8.5折優(yōu)惠;“瑪格麗特”內(nèi)部學員可享受9.5折優(yōu)惠。
注：我方保留對以上行程及安排根據(jù)當?shù)靥鞖饣蚱渌闆r臨時修改及解釋權(quán)。
今年的暑假班不同于以往枯燥的困難班，我們暑期在園開辦的'“我是假期小主人”夏令營將推出一系列趣味和知識性兼并的課程。讓孩子和其他小伙伴一起邊游戲邊學習，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!列西中心幼兒園暑期夏令營給您的孩子一個完美的假期!
活動主題：我是假期小主人
活動時間：
第一期：20xx年7月4日—7月29日(不含周末)
第二期：20xx年8月1日—8月26日(不含周末)
招生對象：全園幼兒
活動收費與形式：
1.一期(月)750元，兩期(月)1500元，(包括伙食費)與平常收費一樣。
2.每期四周，共八周，每周一個主題活動，家長們可以給孩子選擇其中一期，也可以兩期全部參與。
報名截止時間：為了更好的安排老師提前做好活動的準備工作，請家長在6月27日之前到本班老師處登記交費。
活動精彩預告：
一、民俗民風周： 民間游戲(踢毽子、跳皮筋、斗雞等游戲)。 民間玩具制作(風車、花燈、風箏、臉譜) 民間工藝：民間剪紙、捏泥人、編中國結(jié)等。
二、數(shù)學啟蒙周： 數(shù)字拼砌游戲、 奇妙的魔方、 積木王國、骰子翻翻樂、 數(shù)學動畫。
三、小鬼當家 ：學習 晾、疊衣服、 擇菜 、 洗米、 打雞蛋 削土豆皮、包湯圓、 家務小能手大比拼。
四、快樂diy：diy 冰淇淋、蛋糕、 新款轟炸機、 快樂涂鴉、創(chuàng)意盆栽。
五、愛心周：手繪環(huán)保袋、義賣環(huán)保袋、宣揚環(huán)保、購買愛心文具送給三明福利院的孩子們。
六、我們有教養(yǎng)：每日禮儀小課堂，讓寶貝們彬彬有禮，讓父母和親朋刮目想看。
七、時光穿梭機：學古詩、比童謠、賽故事，每個孩子都是演說家。
本次夏令營的活動主題是尋找快樂、點擊快樂、體驗快樂、共享快樂，開拓思維的空間，成就美好的未來。通過本次活動，不斷健全孩子們的.人格，塑造孩子們的個性，讓孩子們在自然環(huán)境中學會關(guān)心別人，在克服困難中建立自信，在團隊競賽中與人合作，在學習過程中積累能力。同時，針對暑假期間，農(nóng)村留守兒童脫離了學校和老師的有效監(jiān)護，而父母或其他法定監(jiān)護人存在不同程度的監(jiān)護缺失，致使有的留守流動兒童整日留戀網(wǎng)吧和游戲廳，有的因私自下水發(fā)生溺水事故，有的因缺乏引導和管理行為失范，暑假期間子女的監(jiān)管及教育問題成了農(nóng)民工父母的“心病”的現(xiàn)狀，本次夏令營活動中還將開展關(guān)愛留守兒童主題活動，為留守兒童創(chuàng)造良好暑期生活、學習環(huán)境，讓留守兒童過一個快樂、安全而有意義的暑假，解除農(nóng)民工父母的后顧之憂。
1、向農(nóng)村留守流動兒童傾斜，采取減免費用等辦法，讓更多的留守兒童能夠參與到活動中來。
2、建立教師與留守兒童結(jié)對幫扶制度，通過家訪等形式，與結(jié)對幫扶的學生家長、監(jiān)護人保持經(jīng)常性的聯(lián)系和溝通，掌握孩子學習和生活情況，對存在的困難和問題給予及時指導解決。
3、組織開展留守兒童與非留守兒童手拉手活動，讓留守兒童與非留守兒童在學習生活中互相幫助，攜手共進。
4、開展自理自護專題講座，把預防溺水、交通事故、食物中毒、火災、防雷擊等作為主要內(nèi)容，進一步加強宣傳和教育，提高留守兒童安全意識和自救能力。
5、舉行“走進土樓”主題活動，組織留守兒童和手拉手小伙伴參觀土樓，感受土樓的神奇，了解土樓，立志為土樓申報世遺吶喊助威。
6、在畢營時舉行作品展和篝火晚會，為留守兒童提供展示的舞臺。
7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介。
下午學術(shù)講座。
7月26日：各導師組專業(yè)知識與技能測評。
7月27日：學生離營。
全國各高校計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關(guān)專業(yè)將于20xx年7月畢業(yè)，預計可以取得保研資格的在校本科生。
有關(guān)要求如下：
1。學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高；
2。對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作；
約150人。
“20xxxx研院夏令營申請表”（見附件2）。
加蓋教務部門公章的本科階段包含所修全部課程的正式成績單；
反映英語水平的證明材料（如四、六級成績單）；
各類獲獎證書（如有）；
發(fā)表文章或研究成果證明材料（如有）；
6月29日前，郵件發(fā)送pdf電子版文件申請材料至xx。
郵件主題及附件文件命名方式：本科學?！獙W生姓名—夏令營申請材料。
聯(lián)系電話：，聯(lián)系人：
夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學院專門的工作委員會負責。夏令營入營名單將于7月13日前在xx研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。
夏令營基地在廈門市音樂學校，這里有著舒適的環(huán)境，令我難以忘懷；這里還有清新的空氣，令我留戀；這里有著漂亮的音樂殿堂，令我神往……但是，更讓我難以忘懷的確是那些才華橫溢的老師和認真學習的營員們！
首先不得不提的當然得是呂老師了，他是臺上的指揮，是樂團的靈魂！當他靜靜地站在舞臺的中央，面向著我們這些營員，那深邃的眼神令人震撼，他承載著全場的目光，等待著音樂響起。只見握在他手里的指揮棒開始微微擺動，接著，指揮棒又嫻熟地上下飛舞，宛如一個歡快跳躍的精靈，帶著音樂的神性涌來，我們幾乎是本能地要往他的指揮棒下“跑”。當樂曲平緩時，他微閉著眼睛，如同感覺到了春日里最細微的氣息，樹林里最輕柔的微風，天空中最甘甜的雨滴，草尖上最晶瑩的露珠……當音樂驟然轉(zhuǎn)急，他又緊鎖著眉頭，將指揮棒從空中猛然劈下，仿佛劃出了輝映大地的耀眼閃電……當音樂終止，樂隊停止演奏時，他走下臺，這時我們看到的是他臉上慈祥的笑容，還看到他額頭晶瑩的汗水，我們才明白一直站在指揮臺上的呂老師付出了怎樣的心血和精力！呂老師已經(jīng)是六十多歲的人了，但他為了幫我們排練曲子，不辭辛苦，天天在指揮臺上，一站就是幾個小時，從沒聽他說過辛苦。有時，有些營員演奏錯了，他也是很耐心的指導，碰到調(diào)皮搗蛋的營員，他總是意欲深長地說這么好的機會要好好珍惜，別浪費了！他用他的指揮棒感動著我們，用寬容的心容納著我們！
每天我都是差不多在八點十五分左右到音樂廳，我覺得自己來得很早了，而且我住在前埔，總覺得離鼓浪嶼很遠，每天得很早起床，又是坐車，又是坐船，還要走路，才能到達營地，總覺得自己還算蠻辛苦的的，但是，我錯了，每次早上到音樂廳時都能看到一位小姐姐比我還早到，一打聽，才知道她家住在同安，每天來來回回還都是自己一個人，不像我每天還有媽媽送我到營地，每天來接我回家。想想同安離營地不是更遠嗎，那小姐姐得多早起床啊，每天回家又有多遲呢？想想真是慚愧無比。
夏令營里還有許許多多令人敬佩的老師和值得我學習的哥哥姐姐們，是他們讓我感動，令我難以忘懷，也讓我增長了知識，開闊了視野！我喜歡樂團這個大集體！
7月5日至7月6日，我們學校舉行了四年級學生入學生涯中的第一次，我們個個都興奮不已。
第一天，我一大早就起來了。雖然天上下著毛毛雨，但我還是興致勃勃地去了學校。一到學校，我看見教室的門暫時還沒有開，便和幾個同學一起等候。之后教室門終于打開了，我們走進去，將東西放好。劉老師來到教室給我們每個人都發(fā)了一頂嶄新的小紅帽和一瓶礦泉水。后來我們便在操場上等候公交車。
上了公交車，差不多坐了15分鐘左右，我們就到了夏令營的地方——丹徒鎮(zhèn)船艇學校訓練基地。??！那地方可真大。只見那得一塊大操場約有1000米左右，兩只雄偉的石獅子豎立在那兒，好像在歡迎我們的到來。操場上有綠茵茵的草地和足球門，想必是可以踢足球的場地吧！旁邊還有一塊小操場與大操場不同的是，場地上沒有足球門，只有籃球架可以用來打籃球。繞過操場，我們首先來到訓練基地的食堂舉行開營儀式，因為食堂很大，可以容納下整個年級的人，并且?guī)в兄v臺。講臺頭頂上掛著一條橫幅，只見上面剛勁有力的寫著幾個大字：京口實小“法制陽光快樂成長”七彩夏日軍事夏令營開營儀式。然后老師們講完話，便讓各連的教官帶著我們?nèi)ビ柧殹?/p>
在訓練的過程中，我們擦一下汗都要向教官報告，很嚴格。而且非常辛苦，一站就是很長時間，但是我們都堅持住了。我們就這樣學到了很多在書本上學不到的東西。如軍隊中的立正、稍息、跨列、田指一轉(zhuǎn)法等等。
中午吃完飯，我們休息了一下，便又開始訓練了，訓練了一段時間后，教官就帶我們?nèi)⒂^了軍艦，軍艦上有著許多大炮，樓梯非常窄，一不留神就會摔倒。接著我們又參觀了船長室，看見那兒的東西真是太棒了！晚飯后，我們戀戀不舍的離開了訓練基地。坐車回學校了。
晚上，我們又在學校的操場上舉行了好玩的篝火晚會，同學們都表演許多有意義的節(jié)目，最后還放了孔明燈呢！
第二天，我也是一早就來到學校，我們先在操場上訓練了昨天學的東西，然后坐車去參觀了歷史博物館。下午，我們又去看了大片“動物總動員”，看完后我們便去參觀了少年法庭。最后我們便回家了。
這次的讓我刻骨銘心。
隨著暑假的到來，公司很多職工的孩子都會從老家來到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的時間，產(chǎn)線的員工也許在周末也需要加班，沒有太多的空閑時間陪伴自己的小孩。因此，為了讓公司職工的孩子們有個愉快的暑假，有爸媽陪伴的暑假，公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營活動。
讓職工孩子參加夏令營，既可以讓職工孩子感受、體驗父母的工作環(huán)境，還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題。“心系員工，愛在xx”夏令營舉行暑期作業(yè)輔導和趣味親子互動等，可以給職工孩子們一個難忘的假期，體驗父母公司的溫暖。
20xx年xx月xx、xx日。
xx股份職工家庭。
視報名情況而定，家庭組合需“一名大人一名小孩，小孩6-12歲”;。
(1)公司正式員工(轉(zhuǎn)正職工)及其子女，小朋友的男女比例盡量控制在1:1;。
(2)家長了解活動情況，同意子女參加，并且能夠參與暑期夏令營開營和結(jié)營儀式。
相關(guān)活動策劃安排(具體時間安排見附件)。
一、個人成長系列。
(2)常識拓展學習+小游戲：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片賞析等內(nèi)容，旨在通過開展生動有趣的學習型活動提升青少年對自我保護的意識，拓寬視野。
(3)參觀工廠(產(chǎn)線及展廳)。
二、親子活動環(huán)節(jié)。
1、兩人三足。
2、我給爸爸(媽媽)穿鞋子。
每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
3、大象鼻子轉(zhuǎn)圈。
家長比賽，小朋友們做拉拉隊。
3人一組，分別進行大象鼻子比賽，轉(zhuǎn)10個圈，然后走到10米處的竹竿繞一圈，回到原點。最先回到原點的家長獲勝。
4、午休午飯時間。
每個家庭需自帶一張野外用餐的毯子，在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。
5、小朋友作畫。
讓家長跟小朋友們在欣賞低碳城荷花的同時，開發(fā)小朋友們的畫畫天賦。提供荷花簡單素描樣板，讓小朋友們看著畫，由現(xiàn)場工作人員打分，評選。
6、小朋友人才藝展示。
7、每個家庭自由活動，拍照留念。
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