大學生夏令營活動方案（實用15篇）

活動方案的制定過程需要綜合考慮各種因素，并確保各項活動的協(xié)調(diào)和銜接。以下是小編為大家收集的活動方案范文，供大家參考和借鑒。

大學生暑期公益活動夏令營活動方案

漫漫長假，你是不是有干一番事業(yè)的沖動？加進我們行列吧，為社會多做公益事業(yè)是很開心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！

一、活動時間：

20xx年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學校終究確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預計前后浮動三天左右)。

二、活動地點：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學。

麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均往村外就讀。學校是土屋子有兩所屋子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

三、活動主題：走進麥地，播種陽光。

四、活動設計安排：

(一)20xx年7月8日----隊員集合于成都動身至學校。

(二)20xx年7月9日至10日：隊員交換，熟習當?shù)丨h(huán)境。

1、隊員之間彼此熟習和交換，隊員自我先容，交換個人支教行動初衷和對公益活動的看法，和團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。

2、與當?shù)卮迕窠粨Q，熟習當?shù)厣鐣c生活環(huán)境。

(三)7月11日----12日夏令營活動預備。

1、全部隊員。

教案。

試講，教學討論交換預備會。

2、走訪宣傳，進行暑假學生招募。

3、課表制定、愛好課分班。

上午文化課，下午為愛好課。

時間：7月13日—8月1日(了解學生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生存在題目，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，發(fā)掘?qū)W生潛能，關注落后生，建立學生自信心)。

1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與冷假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2.積極引導學生養(yǎng)成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生發(fā)展愛好，拓寬知識面。

(五)8月3日離開學校，返回成都。

五、活動意義：

2.培養(yǎng)學生的愛好愛好，發(fā)掘?qū)W生的潛能，并建立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;。

3.指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質(zhì);。

4.通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)卣归_工作奠定基礎。

六、活動預期效果：

1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學習技能，養(yǎng)成良好學習習慣;。

2.培養(yǎng)孩子們的愛好愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們建立自信心;。

3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;。

4.教授孩子英語平常用語，糾正他們的英語發(fā)音;。

5.學生在學習科技文化知識、在愛好課中完成了課外實踐活動;。

6.關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定的根據(jù)。

7.對當?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并具體登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。

大學生暑期夏令營活動方案

xx大學xx研究院將面向計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關專業(yè)的優(yōu)秀大學生舉辦夏令營活動，活動內(nèi)容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室實習、與導師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至xx大學xx研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學生踴躍報名參加。

20xx年7月23日-27日。

7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介。

下午學術講座。

7月26日：各導師組專業(yè)知識與技能測評。

7月27日：學生離營。

全國各高校計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關專業(yè)將于20xx年7月畢業(yè)，預計可以取得保研資格的在校本科生。

有關要求如下：

1.學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高；

2.對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作；

約150人。

（請按序號順序整理材料，掃描并合并制作成pdf電子版文件）。

“20xxxx研院夏令營申請表”（見附件2）。

加蓋教務部門公章的本科階段包含所修全部課程的正式成績單；

反映英語水平的證明材料（如四、六級成績單）；

各類獲獎證書（如有）；

發(fā)表文章或研究成果證明材料（如有）；

6月29日前，郵件發(fā)送pdf電子版文件申請材料至xx。

郵件主題及附件文件命名方式：本科學校-學生姓名-夏令營申請材料。

聯(lián)系電話：，聯(lián)系人：

夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學院專門的工作委員會負責。夏令營入營名單將于7月13日前在xx研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。

暑期大學生夏令營活動方案

為增進國內(nèi)高校優(yōu)秀本科生對我所的深入了解，同時提前擇優(yōu)選拔20xx年推薦免試研究生，我所定于暑期舉行“優(yōu)秀大學生夏令營”活動。

20xx年7月22—27日（暫定）。

30人左右。

（一）研究所介紹，各學科/團隊研究進展，導師見面會，師兄師姐交流會；

（二）知名科學家講座報告（院士、杰青、優(yōu)青、****和****入選者等）；

（三）參觀和體驗實驗室和野外實驗站（分專業(yè)）；

（四）在導師指導下進行科研實踐；

（五）推薦免試研究生復試；

（四）具有較強的英語能力，通過大學英語四級考試，同等條件下通過大學英語六級考試學生優(yōu)先。

（一）《20xx年暑期夏令營申請表》一份（附件下載）；

（二）學生證、身份證復印件；

（三）英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件；

（四）本科階段成績單和學科或?qū)I(yè)排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章；

（五）其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎證書等復印件；

（一）申請時間：20xx年6月26日—7月6日；

（二）申請方式：

申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版（合并成一個pdf文件）發(fā)送至郵箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質(zhì)版請在報到時一并提交。

（三）資格審核：

我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結果在xx網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人；未錄取者不再另行通知。

（一）夏令營期間，統(tǒng)一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費（限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票）。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。

（二）統(tǒng)一為學生購買在京期間人身意外保險；在所期間應遵守研究所和實驗室規(guī)定，簽訂科研實踐活動安全協(xié)議。

（三）學員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發(fā)“資源所2018年暑期夏令營”結業(yè)證書。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

郵箱：

地址：

郵編：

大學生夏令營活動方案

7月8日―8月3日（暫定，會根據(jù)學校終究確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預計前后浮動三天左右）

麥地小學

麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均往村外就讀。學校是土屋子有兩所屋子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

走進麥地，播種陽光

（一）7月8日――――隊員集合于成都動身至學校。

（二）7月9日至10日：隊員交換，熟習當?shù)丨h(huán)境

1、隊員之間彼此熟習和交換，隊員自我介紹，交換個人支教行動初衷和對公益活動的看法，和團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。

2、與當?shù)卮迕窠粨Q，熟習當?shù)厣鐣c生活環(huán)境。

（三）7月11日――――12日夏令營活動預備

1、全部隊員教案試講，教學討論交換預備會

2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

3、課表制定、愛好課分班

（四）7月13日――――8月2日夏令營活動時間

上午文化課，下午為愛好課

時間：7月13日―8月1日（了解學生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生存在題目，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，發(fā)掘?qū)W生潛能，關注落后生，建立學生自信心）

1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生；與對參與冷假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2、積極引導學生養(yǎng)成良好學習習慣，夯實基礎；引導學生發(fā)展愛好，拓寬知識面。

（五）8月3日離開學校，返回成都

2、培養(yǎng)學生的愛好愛好，發(fā)掘?qū)W生的潛能，并建立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度；

3、指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質(zhì)；

4、通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)卣归_工作奠定基礎。

1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學習技能，養(yǎng)成良好學習習慣；

2、培養(yǎng)孩子們的愛好愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們建立自信心；

3、培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換；

4、教授孩子英語平常用語，糾正他們的英語發(fā)音；

5、學生在學習科技文化知識、在愛好課中完成了課外實踐活動；

6、關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定的根據(jù)。

7、對當?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并具體登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。

大學生暑期夏令營活動方案

為增進國內(nèi)高校優(yōu)秀本科生對我所的深入了解，同時提前擇優(yōu)選拔20xx年推薦免試研究生，我所定于暑期舉行“優(yōu)秀大學生夏令營”活動。

二、招生人數(shù)：30人左右。

三、活動安排：

(一)研究所介紹，各學科/團隊研究進展，導師見面會，師兄師姐交流會;。

(二)知名科學家講座報告(院士、杰青、優(yōu)青、__和萬人計劃入選者等);。

(三)參觀和體驗實驗室和野外實驗站(分專業(yè));。

(四)在導師指導下進行科研實踐;。

(五)推薦免試研究生復試;。

四、申請條件。

(四)具有較強的英語能力，通過大學英語四級考試，同等條件下通過大學英語六級考試學生優(yōu)先。

五、申請材料。

(一)《20xx年暑期夏令營申請表》一份(附件下載);。

(二)學生證、身份證復印件;。

(三)英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件;。

(四)本科階段成績單和學科或?qū)I(yè)排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章;。

(五)其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎證書等復印件;。

六、申請流程。

(一)申請時間：20xx年6月26日-7月6日;。

(二)申請方式：

申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版(合并成一個pdf文件)發(fā)送至郵箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質(zhì)版請在報到時一并提交。

(三)資格審核：

我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結果在xx網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。

七、學員待遇。

(一)夏令營期間，統(tǒng)一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票)。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。

(二)統(tǒng)一為學生購買在京期間人身意外保險;在所期間應遵守研究所和實驗室規(guī)定，簽訂科研實踐活動安全協(xié)議。

(三)學員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發(fā)“資源所暑期夏令營”結業(yè)證書。

八、聯(lián)系方式。

大學生夏令營活動方案

進入大學生活，身邊的世界變得令人新奇，我們的視野變得更為廣闊，作為安徽國際商務學院的學生我深感自己知識匱乏真的很想多讀幾本書，在三年的大學生活里，我希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己定下的閱讀目標來豐富我的學習生活，我在心中以確定了都市的大致路線，它是一個由淺入深、由易到難、又少集多的過程，愛特略說過：“理想與現(xiàn)實之間，動機與行動之間，總有一道陰影”因此，我要將心中的目標化為現(xiàn)實的動力。

一、大一下半學期讀書計劃。

二、大二讀書計劃。

當大二第一學期的緊鑼敲響時，我下定決心在這學期中一艘利用周末和課余時間堅持閱讀與文秘專業(yè)相關的書籍讓自己對所選的專業(yè)有更深層次的了解，這樣會有助于自身與專業(yè)靈活的融洽為有個有機整體。一年時間即逝，迎接來的又是嶄新的一年。

三、閱讀提高修養(yǎng)的書籍計劃。

自己還可以根據(jù)需要補充加以補充和完善，進一步豐富自己頭腦和修養(yǎng)提高自身修養(yǎng)的書籍，首先是哲學類的：《中國哲學簡史》、《聽大師講哲學》、《美學十五講》等、心理學類：《社會心理學》、《精神分析》等，文學類：《飛鳥集》、《平凡的世界》、《圍城》、《戰(zhàn)爭與和平》等我所列的這些都是最初級的，這些書閱讀起來難度都不大，但里面真知灼見的卻并不少，對于我們需要廣泛涉獵的的大學生應該說是足夠了。

四、大三的希望。

光陰如梭，大三的關鍵時刻也將如期而至。我期待自己用睿智的大腦和敏銳的雙眼去判斷選擇好的書籍，獨自攝入思考探究作品的意蘊，與書本的作者心靈相通，進入書本中的精神世界，達到“入乎其內(nèi)，出乎其外”的理想效果形成一個正確的讀書觀，大三的閱讀時相對自由的一個時期，有是一個艱難曲折的關鍵階段。希望順利聽過這個關卡。

五、結語。

自身的閱讀和修養(yǎng)還未達到一個大學生應該具備的標準，通過制定這個計劃我希望自己能夠做到一個高校學生應該具備的條件，為以后走上社會做好鋪墊。同學們，在大學多讀一些書能影響你的一生，所以，把握青春、不要浪費時間讓自己投身到無限的讀書生涯中區(qū)吧!

由于**年我將由本科學習的經(jīng)濟管理系會計學專業(yè)轉(zhuǎn)入較為陌生的人力資源，需要在最短時間對新崗位專業(yè)知識進行學習掌握并熟練運用，故今年學習計劃以崗位相關法律法規(guī)、專業(yè)類書籍及管理類書籍為主，本專業(yè)繼續(xù)學習、修身養(yǎng)性及興趣愛好為輔。

大學生夏令營活動方案

2019年x月x日-x月x日（暫定，會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預計前后浮動三天左右）。

xx省xx市xx鎮(zhèn)xx小學。

【山區(qū)學校介紹】xx小學位于xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx村。當?shù)厥巧絽^(qū)，xx村可以說是位于山腳下。xx小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

走進xx，播種陽光。

（一）2019年x月x日——隊員集合于xx出發(fā)至學校。

（二）2019年x月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境。

1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。

2、與當?shù)卮迕窠涣?，熟悉當?shù)厣鐣c生活環(huán)境。

1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會。

2、走訪宣傳，進行暑假學生招募。

3、課表制定、興趣課分班。

上午文化課，下午為興趣課。

時間：x月13日—x月1日（了解學生狀況，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關注后進生，樹立學生自信心）。

1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生；與對參與寒假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2、積極引導學生養(yǎng)成良好學習習慣，夯實基礎；引導學生發(fā)展興趣，拓寬知識面。

3、幫助學生鞏固之前所學內(nèi)容，保證效果，同時準備匯報演出。

x月2日上午：文藝聯(lián)歡；

下午：活動總結分享。

（五）x月3日離開學校，返回xx。

2、培養(yǎng)學生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度；

3、指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質(zhì)；

4、通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎。

1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學習技巧，養(yǎng)成良好學習習慣；

2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心；

3、培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流；

4、教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音；

5、學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動；

6、關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定的依據(jù)。

x、對當?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并詳細登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。

夏令營活動方案

我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學?！保衲暧直淮_認為“南京大學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學技術大學優(yōu)質(zhì)生源基地”。為進一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑，提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)，我校與南京大學、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營。

一、實施目標。

充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。

2.培養(yǎng)學科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面發(fā)展學科特長，提高學習興趣，培養(yǎng)進取心。

3.提高學習能力。提高科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學習的熱情，培養(yǎng)學生自主學習、自主思考、合作探究的能力。

4.提升團隊精神。培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。

二、營員名額。

本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審核，合格者獲得營員資格。

(一)報名條件。

1.具有丹陽市學籍的初一年級學生;。

2.德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀;。

3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等某一方面有一定的特長;。

4.學生本人自愿，家長同意，并經(jīng)所在學校推薦。

(二)報名程序。

1.個人申請：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網(wǎng)站下載。

2.學校推薦：所在學校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學生，并在校內(nèi)公示不少于三日。

3.報名手續(xù)：由所在學校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。

(三)報名時間。

1.個人申請：6月30日前。

2.學校推薦：6月30日—7月3日;。

3.資格審核：7月4—5日;。

4.公布營員名單：7月12日前。

四、組織形式與安排。

2.活動內(nèi)容：在注重夯實創(chuàng)新基礎的同時，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面的培訓。

3.活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學生交流，開展科技創(chuàng)新基礎知識培訓，等等。

五、其他。

本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用?；顒悠陂g，食宿費、交通費用自理。家庭經(jīng)濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助。

夏令營活動方案

夏令營活動方案及宗旨：

旨在透過青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力。并透過他們的視角，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞，小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體，形式多樣、資料豐富。外出采訪與專業(yè)培訓相結合，采訪深圳名企游覽著名景觀，一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教資料豐富多彩，讓你掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力。

活動特色：

1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合

2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教

3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習資料豐富多彩

4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力

訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生

開營地點：新世界小記者教育基地

開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

活動費用：

具體安排：咨詢電話：

下午：14：30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流

第二天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

晚上：興趣特長大比拼

第三天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：一線記者講授新聞攝影知識

晚上：奧運故事會

第四天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：新聞工作者講解新聞修改、采寫方面的入門知識

晚上：電影賞析

第五天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座

晚上：奧運知識培訓

第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現(xiàn)場，和世界冠軍應對面交流

下午：奧運實戰(zhàn)英語訓練

晚上：精彩奧運比賽回顧

第七天上午：自由活動，幸福團聚日（回家營員，晚5：00之前回營）

下午：健身教育表演

晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業(yè)指導

第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描述

晚上：興趣圖書閱覽

第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮

下午：小組活動，體驗團隊合作游戲

晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

第十一天

上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導

下午：奧運歷史介紹

晚上：朗誦比賽

第十二天

上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程

下午：制作夏令營報

晚上：形體訓練

第十三天

上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

下午：健身大展示，體育比賽

晚上：優(yōu)秀作文賞析

第十四天

第十五天

上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等

下午：演講與口才

晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

第十六天

上午：9：00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念

下午：5：30前回到新世界指導站，結束夏令營。

夏令營活動方案

本次活動將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動宗旨，并在前兩屆的基礎上進行完善和補充。

本屆夏令營將分成疆內(nèi)、疆外兩種類型的團隊。疆內(nèi)團保留巴音布魯克經(jīng)典路線，讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。在此基礎上開發(fā)網(wǎng)脈這個大家庭的資源，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。

本屆夏令營校內(nèi)兩個團隊統(tǒng)一為4天、校外疆內(nèi)團預計4天，疆外團預計10天

疆內(nèi)團預招募35人、疆外團招募25名

疆內(nèi)團網(wǎng)脈會員即可報名，報名后由負責人進行帥選，主要以小學為主。疆外團必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報名參加，主要由小學高段和七年級網(wǎng)脈衛(wèi)士組成。

基于首屆夏令營的經(jīng)驗，處團隊活動外本屆行令營校內(nèi)部分增加了校史學習、歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內(nèi)容。

1、疆內(nèi)團方案主要有旅行社負責，期間學校老師會安排各種團隊活動。

2、疆外團方案一部分由對方學校提供，暨與友好學校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。

我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任，營員在活動中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分。考核包括：團隊合作、任務完成、博文質(zhì)量、個人表現(xiàn)、老師評價等方面進行綜合評價。

1、活動結束后學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結展示每一位營員在活動中的表現(xiàn)和體會。

2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。

夏令營活動方案

1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。

2、科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。

3、寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4、完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5、完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。

上午：基礎課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導。

下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

四年制初一學生。

xx學校及近郊。

20xx年7月11日——20xx年7月30日。

注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。

在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室！

目的：

1、通過實驗操作，思維訓練，趣味數(shù)學培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學，探討數(shù)學的熱情，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣。

2、因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展。

3、發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生的自信心。

4、豐富學生課內(nèi)外知識，開闊學生視野，讓學生感受數(shù)學的美，數(shù)學知識的廣博。

5、培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習慣，通過責任意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學生之間的各種差異。

精英班。

1、與教材緊密結合的奧賽培訓。

2、數(shù)學活動，實驗操作。

3、快樂數(shù)學、趣味數(shù)學。

4、科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

培優(yōu)班：

1、夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學生構建完整的知識網(wǎng)絡。

2、數(shù)學活動，實驗操作。

3、快樂數(shù)學、趣味數(shù)學。

4、培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記，相互交流的好習慣，縮小學生之間的各種差異。

5、科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

夏令營活動方案

xx年夏令營活動透過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。

透過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：透過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦潛力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢應對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫忙營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋20xx年夏令營活動方案20xx年夏令營活動方案。

資料豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對群眾的參與意識與職責心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的潛力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。

“在那里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

名師授課，求知健心形式多樣多元技能。

健康運動陽光未來。

北京郊區(qū)。

五、承、主辦單位。

主辦單位：實驗小學承辦單位：實驗小學。

六、參加對象和名額。

5--12歲之間的小朋友。

七、營員條件。

1、對夏令營活動感興趣的2、有必須紀律性家長支持的。

20xx年7月初―20xx年8月底（具體時間待定）。

九、相關事項。

收費xx元/人。

證書：在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書20xx年夏令營活動方案活動方案。膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影十、日程安排。

夏令營活動方案

為進一步加強未成年人思想道德建設，共同呵護留守兒童健康成長，快樂生活，促進幸福甌海建設，根據(jù)《關于開展關愛留守兒童主題活動的通知》(x甌教學〔20〕x號)、《關于開展20年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動的通知》(x明辦〔20〕號)精神，經(jīng)研究，區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關愛留守兒童夏令營活動。現(xiàn)就有關事項通知如下：

20年7月10日-12日。

雅林學生綜合實踐教育基地，報到等具體事宜另行通知。

見附1。

全區(qū)小學農(nóng)村留守兒童(三年級及以上)，20年已參加過區(qū)關愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附4。

1、營員必須身體健康，自愿參加，家長支持。

2、營員必須遵守夏令營的活動紀律，不得擅自離開活動場地，離開活動地點必須告知輔導教師。

3、夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動，不收任何費用。

4、營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營員準備一個藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

夏令營活動方案

行程安排：

第一站：艾特爾市(etrechy)。

7月12日，從廣州或香港出發(fā)并抵達巴黎戴高樂機場;入住音樂學院附近，休息并準備開始為期5天的音樂集訓。

7月14日(驚喜)。

7月17日晚，舉行結營匯報演出。

夏令營將對孩子們進行分班測試，課程安排如下：

·器樂專業(yè)課;小提琴，鋼琴。

第二站：巴黎(paris)。

7月20日，巴黎迪斯尼樂園瘋狂一日游;。

7月21日，參觀凡爾賽宮，領略古代法國皇室的金碧輝煌;。

7月22日，上午游覽巴黎圣心教堂，下午組織大家到巴黎老佛爺和春天百貨購物;。

7月23日，休息，整理回國的行李，準備搭乘飛機回國。

*注：根據(jù)天氣情況，具體行程會有變化的可能，我們將第一時間通知大家，感謝大家的理解!

在行程中，我們會為大家的旅途增添各種驚喜!敬請期待!

夏令營報名截至時間為20xx年6月30日之前。

基礎材料費(1)：850元。

包含：報名費50元、

法國邀請函600元、

簽證材料審核費200元、

行程及活動費用(2)：26800。

包含：五天“艾特爾市”音樂夏令營大師班課程;。

在法國全程住宿費;。

大師班結營音樂會;。

六天巴黎文化深度游相關費用。

需要自費費用：

含：-國際旅程往返飛機票(中心將統(tǒng)一幫大家訂購，價格根據(jù)當時旅行社報價來定);。

-在法期間司機和導游每人每天的小費;。

-博物館或游樂場門票。

(1)此三項費用如若簽證失敗將不予退換;其他活動費用將全額退還。

(2)12歲以下孩童需至少一名家長陪同，每位家長可享受8.5折優(yōu)惠;“瑪格麗特”內(nèi)部學員可享受9.5折優(yōu)惠。

注：我方保留對以上行程及安排根據(jù)當?shù)靥鞖饣蚱渌闆r臨時修改及解釋權。

夏令營活動方案

活動特色：

1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合。

2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教。

3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習資料豐富多彩。

4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力。

訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生。

開營地點：新世界小記者教育基地。

開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日。

活動費用：

具體安排：咨詢電話：

下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流。

第二天上午：健康體能訓練，軍訓。

下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識。

晚上：興趣特長大比拼。

第三天上午：健康體能訓練，軍訓。

下午：一線記者講授新聞攝影知識。

晚上：奧運故事會。

第四天上午：健康體能訓練，軍訓。

下午：新聞工作者講解新聞修改、采寫方面的入門知識。

晚上：電影賞析。

第五天上午：健康體能訓練，軍訓。

下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座。

晚上：奧運知識培訓。

第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現(xiàn)場，和世界冠軍應對面交流。

下午：奧運實戰(zhàn)英語訓練。

晚上：精彩奧運比賽回顧。

第七天上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)。

下午：健身教育表演。

晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業(yè)指導。

第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描述。

晚上：興趣圖書閱覽。

第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮。

下午：小組活動，體驗團隊合作游戲。

晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧。

第十一天上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導。

下午：奧運歷史介紹。

晚上：朗誦比賽。

第十二天。

上午：總結交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程。

晚上：形體訓練。

第十三天。

上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅。

下午：健身大展示，體育比賽。

晚上：優(yōu)秀作文賞析。

第十四天。

第十五天。

上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等。

下午：演講與口才。

晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等。

第十六天。

上午：9:00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念。

下午：5:30前回到新世界指導站，結束夏令營。