鍛煉寫作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,它們?cè)陬}材、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有其獨(dú)特之處,值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。
生活中到處充滿了溫暖,我也有許多溫暖的往事,讓我記憶猶新。
二年級(jí)的時(shí)候,有一次,我的腳拐了一下,連走路都只能單腳跳。在學(xué)校里,同學(xué)們扶我走路,我從他們的手上得到了溫暖。上音樂課的時(shí)候,老師抱我到了音樂教室,從她的眼神中,我得到了無(wú)比的幸福和溫暖。在家里,爸爸媽媽關(guān)切地說(shuō):兒子,你沒事吧?簡(jiǎn)單的一句話,讓我心里感到無(wú)比的溫暖。
三年級(jí)的時(shí)候,因剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我還沒學(xué)英語(yǔ),而別的同學(xué)已經(jīng)把三年級(jí)的課本背得滾瓜爛熟。就在我灰心喪氣的時(shí)候,英語(yǔ)老師misszhao走了過(guò)來(lái),對(duì)我溫和地說(shuō)道:“沒什么大不了的,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),一定能趕上去!”這句話剛說(shuō)完,我的眼里充滿了溫暖。放學(xué)的時(shí)候,misszhao并沒有走,而是一個(gè)一個(gè)地教我學(xué)單詞。當(dāng)她每個(gè)單詞讀出口時(shí),我能從她的嘴里發(fā)現(xiàn)溫暖。
最令我難忘的事發(fā)生在今年4月的一天,午間休息時(shí),我在學(xué)校操場(chǎng)上爬云梯,手一滑,整個(gè)身子掉了下來(lái)。手臂剛一落地,一種無(wú)法形容的痛刺進(jìn)我的心里――我胳膊摔斷了。班主任林老師得知這個(gè)消息后,像箭一樣地趕了過(guò)來(lái),二話不說(shuō)就送我到醫(yī)院,一直陪伴我到醫(yī)院回來(lái)。醫(yī)生給我的左臂綁了一個(gè)硬梆梆的支架,說(shuō)至少得一個(gè)月時(shí)間才能拆除。望著吊在胸前的手臂,承受著鉆心的痛楚,想到又不能上課,我哭了。媽媽心疼地?fù)е?,安慰我說(shuō):“孩子,勇敢點(diǎn),男子漢不能輕易掉眼淚。”林老師親切地對(duì)我說(shuō):“渠成,你是班長(zhǎng),你可以利用這段時(shí)間好好看看課外書,爭(zhēng)取更好的成績(jī),因禍得福呀!”老師和媽媽的話,讓我心里感到無(wú)比的溫暖,暫時(shí)忘卻了痛苦。
第三天早上,我懷著惴惴不安的心情上學(xué)去,一路上無(wú)數(shù)疑問在我腦海閃過(guò):同學(xué)們會(huì)笑我嗎?吃午飯時(shí)我能行嗎?要是口渴了,我怎么打開水壺的蓋子?……“倪渠成,你怎么了,沒事吧?”幾個(gè)熟悉的、親切的聲音把我喚醒,原來(lái)我在爸爸的陪同下已經(jīng)進(jìn)入了教室,同學(xué)們都圍著我關(guān)心地問這問那,爸爸一邊幫我放下書包,一邊請(qǐng)同學(xué)們給予我照顧??吹酵瑢W(xué)熱心地幫助我,我的心暖暖的,眼眶濕潤(rùn)了,心里的不安和顧慮早消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
日子一天天地過(guò)去了,同學(xué)們幫我解決生活中的很多不便,幫我拎書包、幫我整理座位、幫我打午餐……處處從小事上照顧我,我感受到了無(wú)比的幸福與溫暖。課堂上,老師更關(guān)注我,常常提問我,張老師、趙老師還特意打電話過(guò)來(lái),說(shuō)落下的課在放學(xué)后幫我補(bǔ)上,很多同學(xué)的家長(zhǎng)紛紛打電話詢問,我深深感受到了班集體的溫暖。
生活中處處有溫暖,經(jīng)過(guò)這些事,更讓我懂得了溫暖的力量。身邊的人把溫暖傳遞給我,我也要把溫暖傳遞給他人,讓世界充滿溫暖,讓溫暖充滿每一個(gè)角落。
帶著睡意的風(fēng)兒陣陣吹來(lái),月兒被那云屋所掩映,隱約地透過(guò)那微弱的光。
困意漸漸泛濫了上來(lái),手中的筆也不自覺地慢了下來(lái)。頭重得落到了書桌上,身體也趴了下來(lái)??粗巴猓壹覒魬舻臒舳疾辉俟ぷ?,天上的星星也累得回家睡覺。我的眼皮也不自覺地往下拉,看下鐘,已經(jīng)九點(diǎn),只好又拿起筆,不停地“嚓嚓”地寫。
不知何時(shí),掩映的房門被輕輕地推開,我扭過(guò)頭,奶奶手中捧著牛奶,輕輕地走了進(jìn)來(lái),她輕輕地抬起腳又輕輕地放下腳。又不知何時(shí),她已來(lái)到書桌旁。她把牛奶端到我面前說(shuō):“快喝了吧。趁這牛奶還有點(diǎn)熱。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,一咕溜地喝了下去。那溫暖的牛奶頓時(shí)沁入我的全身各處。頓時(shí)睡意全無(wú),我喝完牛奶,奶奶已坐到了床上,她只是笑了笑,顯然她是在等我。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),又拿起筆,在作業(yè)本上不停地躍躍?!班辍辍惫P尖不停地摩擦著。揉了揉惺松的雙眼,伸了伸懶腰。將面前這攤作業(yè)收拾起來(lái),卻忘了奶奶還在等我。
剎那間,我才想起奶奶還在等我,我轉(zhuǎn)過(guò)身,奶奶已經(jīng)睡著了。我走近奶奶,奶奶已經(jīng)歷經(jīng)滄桑。她頭發(fā)花白,眼窩深深地陷了下去,兩頰頰骨突出,臉上也布滿皺紋。她的手臂也很瘦,青筋也顯而易見。
此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這樣的陪伴既熟悉,又陌生,只是我不曾發(fā)現(xiàn)。身邊這樣的溫暖,已是太多太多,只是不曾發(fā)現(xiàn)。
奶奶醒了……。
我曾經(jīng)親眼看過(guò)。開始:隨著汽車的鳴笛聲,我坐在靠窗的位置上,望著這我在村里看不到的“美麗”景色,心里默默地想著自己那可笑的的“事兒”。突然,車停了,我的身子猛地向前傾,一陣陣謾罵聲,隨著夏天的酷暑抱怨道,“這人怎么開車的?!”“就是,為了多拉點(diǎn)客,就委屈我們這些在車上的人?!薄八麄兊腻X就是錢,我們的錢就屁都不是啦?”“真是的?!甭曇艉艽?,好像故意想要讓司機(jī)聽到。我插上我心愛的耳機(jī),放一首喜愛的歌曲,想逃離這些聲音,這些令人惡心的聲音。
車上的汗臭味更重了,像發(fā)了霉的饅頭。我皺了皺眉——聲音又來(lái)了。“哎呀,你少拉點(diǎn)人了嘍,你自己聞著不臭嗎?”“這窗戶還不能開,臭死了,你這服務(wù)態(tài)度也太差了吧!”“要是你這是家快遞公司,我連一顆心星都不想給!”……那時(shí)我隱約聽到,那坐在前頭的司機(jī)小聲地嘆了口氣,小到只有我能聽到。
我并不喜歡城市,討厭這里的人,那斤斤計(jì)較的態(tài)度;討厭這兒的這里的空氣充滿著那令人反胃的金錢的味道。我又皺起了眉——我也受不了,在這樣的情況下還要裝成若無(wú)其事的模樣。
“馳——”車停了,好像是泄氣了。那聲音又來(lái)了?!敖心悴灰敲炊嗳耍闫?,現(xiàn)在好了吧,又耽誤了我寶貴的時(shí)間,真是的!”“對(duì)呀,不但耽誤了時(shí)間,還要我們?cè)谶@種環(huán)境下站著,真是煩呀!”……“我剛想出口阻止,停止他們繼續(xù)說(shuō)出這種令人痛心的話語(yǔ),可那司機(jī)上車了,手上提著他那破舊的工具包,說(shuō):”沒事兒,只是輪胎沒氣了,我剛剛修好了?!氨憬o了一個(gè)歉意的微笑。剛要說(shuō)出去的話又鉆進(jìn)了肚子里。
上來(lái)了一個(gè)孕婦。手里抱著他的孩子,可不要,他剛上車一只腳剛踏上車板,車子就發(fā)動(dòng)了,她腳下一滑將要摔倒。那一刻所有人都提心吊膽,生怕出了什么事兒,這時(shí)她的腳竟奇跡般的站住了,可她的手上卻沾滿了殷紅的液體,”血,那是血!“她趕緊翻看嬰兒的身體,仔仔細(xì)細(xì)地觀察每一個(gè)部位,就在那一刻他笑了,是充滿欣慰的笑,是充滿母愛的笑!——是她的手流了血,這血來(lái)在她身上!那一刻,旁觀著的我卻被深深地觸動(dòng)了。
……。
是那份溫暖感動(dòng)了我!讓我在這孤寂的城市里有了光明與希望!
是的,我明白了!
抬頭仰望滿天星辰,思緒萬(wàn)千。想起我們剛邁進(jìn)校園,成為同桌的時(shí)候,嘴角微揚(yáng)。
那年的我們,帶著羞澀的笑。在時(shí)光的陪伴下,我們互相熟悉。我們開始交流,了解著對(duì)方的一切。后來(lái),我們成為了有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥?。后?lái),我們幾乎影形不離。連老師都說(shuō)我們像姐妹。
還記得,剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,你帶著微笑坐在我的身旁。笑著問我叫什么名字,喜歡做什么,有什么特長(zhǎng)。我都一一回答。就這樣,我們漸漸熟悉了。后來(lái),我們無(wú)話不談,成為了好姐妹。有好事,互相分享;有壞事,共同度過(guò)。
記得有一次,我考試失誤了。在考場(chǎng)上,我把政治答案寫到了考卷上沒有寫到答題卡上。而我的成績(jī),自然從高峰跌到谷底。我?guī)捉^望。我曾一蹶不振,我曾躲在樓梯角哭。是你找到了我,指著我說(shuō):“你難道就這么點(diǎn)勇氣嗎?跌倒了就不敢往起爬嗎?不就把答案寫錯(cuò)地方嗎?不就排名下降了嗎?這算什么???站起來(lái),別讓我看不起你?!笨粗闵鷼獾臉幼?,我笑了。我對(duì)自己說(shuō):這么小的挫折怎么可能打敗我,我可是打不死的小強(qiáng)。謝謝你,婧,讓我感覺到溫暖就在身邊。
我們也曾爭(zhēng)吵,但不論因?yàn)槭裁?,你總?huì)包容我。
我們躺在草地上,抬著頭說(shuō)著話。終于,我們吵架了。因?yàn)槟阏f(shuō)我無(wú)理取鬧。我生氣的站了起來(lái)??粗?,留下了眼淚,無(wú)言,離開。留下你,在風(fēng)中。過(guò)了幾天你來(lái)找我了,還是因?yàn)閹滋烨暗某臣堋N覜]有見你,而你站在門口解釋著:“宇,對(duì)不起,那天本是要跟你道別的,我也不舍得離開你,我知道你也不想我離開,可是,我沒有辦法,我必須走。宇,那天是我的錯(cuò),我不該那么說(shuō)你。對(duì)不起,在以后的日子里,我無(wú)法陪你了,你照顧好自己。我走了。”你轉(zhuǎn)身,而我沖出家門,抱著你。感受身邊的溫暖。你還是走了,只是這次,留下了我。
我們每一次吵架都是你妥協(xié),這一次也還是,只是,為什么這次,你要留下我一個(gè)人?你給我的世界帶來(lái)了溫暖,之前是,以后也還是。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我最美好的回憶。它們讓我知道溫暖就在身邊。
我們分開已經(jīng)六個(gè)月了,我們也還聯(lián)系著,我們的心里始終都裝著彼此。現(xiàn)在,不論遇到什么事,我也總會(huì)告訴你,和你一起想辦法。而你,依舊讓我感覺到溫暖就在身邊。
冬天里,常常把手緊緊地放在棉衣的口袋里,為的是能在手中多握一點(diǎn)溫暖,可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中溜走,這時(shí),我總會(huì)嘆息,“為什么獲得一點(diǎn)點(diǎn)溫暖如此之難?”然而,當(dāng)我靜下心來(lái),仔細(xì)觀察身邊的小事時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多的小事溫暖著每個(gè)人的心。溫暖,有時(shí)是家人的一句關(guān)懷,有時(shí)是同學(xué)的一聲安慰,有時(shí)還是朋友的一次幫助。
到了初中生活,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,我不得不放棄一些課外班的學(xué)習(xí)。每當(dāng)同學(xué)們夸我數(shù)學(xué)好時(shí),我都會(huì)得意于原來(lái)的`奧數(shù)班,所以我自己是不愿意放棄它的。然而,學(xué)習(xí)的緊迫和時(shí)間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我的好朋友也在那里上課,我便請(qǐng)求她幫我復(fù)印一下每次的講義,這個(gè)請(qǐng)求開始我都不好意思說(shuō),覺得太麻煩她和她的家長(zhǎng)了。更何況在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氣氛中,有些人甚至還會(huì)懷有私心,什么事都瞞著別人呢!我只是輕描淡寫地跟她說(shuō)了一下:“我下學(xué)期可能上不了市奧校了,你能幫我復(fù)印一下講義嗎?”令我沒有想到的是,她第二天竟然把一個(gè)黃色的夾子遞給了我。我慢慢地打開夾子,只見幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著,旁邊還放著幾頁(yè)工工整整的筆記。我先是感到一陣驚訝,我那么隨便地說(shuō)了一句話,她竟聽到心里去了,然后就感謝了她。
接下來(lái)的日子里,每過(guò)一個(gè)周末,我都能收到一個(gè)一模一樣的夾子,里面裝的講義和筆記卻不一樣。每當(dāng)拿到這些講義時(shí),心中都有一種溫暖的感覺油然而生,而且越來(lái)越強(qiáng)烈。時(shí)間過(guò)得真快,一學(xué)期就要過(guò)去了,在我的書架上已經(jīng)放了五、六個(gè)這樣的夾子,望著這些夾子我常常想,幫助別人一次容易,但是要堅(jiān)持做下去,一定得有很多的熱情和愛心才能做得到!
一次次,我感覺被一種溫暖包圍起來(lái),這種溫暖給了我踏實(shí)的感覺,以前總想著別人都去聽課而我不去,會(huì)不會(huì)落下功課,心里總是心慌慌的,現(xiàn)在這種感覺再也沒有了;這種溫暖給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,想到如果我不努力,又怎么能對(duì)得住她的熱心幫助呢!這種感覺也給了我幸福,我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友。
我特別想把這種溫暖的感覺說(shuō)出來(lái),可是,跟她說(shuō)了許多次謝謝好像總也不能充分表達(dá)出我內(nèi)心的感激之情。在這種暖洋洋的感覺的驅(qū)使之下,我竟提筆給她的媽媽寫了一封感謝信!
我現(xiàn)在每天都很快樂,很陽(yáng)光,想起冬天時(shí)寒冷的感覺竟然都覺得非常陌生了。我再不為找不到溫暖而煩惱,其實(shí)溫暖就在我的身邊。
在茫茫的人海間,與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無(wú)論熟悉還是陌生,總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對(duì)朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對(duì)路人的幫助是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶。
幫助無(wú)處不在,它浸透在我們周圍的空氣中,變成呼吸的氧氣,支持著我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說(shuō)過(guò):“我的生活目標(biāo),無(wú)一不是在幫住別人,使每一個(gè)人都得著春天,每顆心都得著光明,每個(gè)人的生活都得著幸福,每個(gè)人的發(fā)展都得著自由?!边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著作來(lái)慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標(biāo)是幫助別人,不管是用充滿愛意的文字,還是用實(shí)際的愛心行動(dòng),確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來(lái)溫暖和光明。
一生都為幫助別人的人會(huì)得到人們的尊重和熱愛,就像巴金留給人們的寶貴的精神財(cái)富將被人們永遠(yuǎn)銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔,為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間,點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落。
幫助同時(shí)是互助,只有相互才會(huì)更加長(zhǎng)久。就像患白血病的女孩也會(huì)把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣:“別人幫助了我,我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難之中的人伸出援手,這個(gè)世界才會(huì)成為愛的海洋。
不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人,但我知道,他是懷著失望和無(wú)奈死去的。受到幫助的人絲毫沒有感謝之心,反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款,他們的心難道沒有一絲顫動(dòng),他們的靈魂難道沒有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊,讓自己被麻醉的神經(jīng)變的清醒從而學(xué)會(huì)感恩嗎?但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生,我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說(shuō)過(guò):“雪,冷而清明,純凈優(yōu)美,在某一個(gè)層次上,像極了我們的心。”而“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光;是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助,讓在黑暗襲時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待天光。讓我們盡情吞吐這種生命的氧分,即使風(fēng)沙侵襲,我們的人間依然溫暖如春。
人間溫暖作文二:人間溫暖。
忙碌著,忙碌著,十一月來(lái)了,期中考試的腳步近了。
我像一支拉滿的弓,緊繃著弦,隨時(shí)準(zhǔn)備著射向成功的靶子。我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng),手一松,那只滿載著勇氣與希望的.箭就沖了出去??墒?,從考場(chǎng)出來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn):那支箭,好像射偏了。
雖然心中有數(shù),可那支箭的偏轉(zhuǎn)角度卻令我心驚肉跳,絕望到了極點(diǎn)。
突然,我被溫暖包圍了。老師囑咐我:“在保持自己強(qiáng)項(xiàng)的基礎(chǔ)上,弱科絕對(duì)不能松懈。上課集中注意力,課后多做練習(xí),預(yù)備下次考試”父母對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,別擔(dān)心。這次考不好不要緊,還有下次呢,下次好好考?!蓖瑢W(xué)說(shuō):“我相信你,你比以前再努力一點(diǎn),再認(rèn)真一點(diǎn),一切都會(huì)變好的。”
啊,我被這溫暖解救了。我掙脫絕望的枷鎖,獲得了釋放!而這一切,全是因?yàn)檫@身邊的溫暖!這身邊的溫暖給予我希望;這身邊的溫暖給予我動(dòng)力;這身邊的溫暖給予我成功!啊,這身邊的溫暖!
回家的一路上,路旁的樹木被吹得發(fā)出婆娑聲,轎車從我的身邊一閃而過(guò),留下的只有“嗚”的一聲馬達(dá)聲。它們似乎在責(zé)怪我。
到了家中,我那全是汗水的雙手拿著英語(yǔ)試卷,走到房中,一頭扎進(jìn)了被子中去?!榜R上準(zhǔn)備吃飯,我今天燒了許多你最愛吃的,紅燒雞翅、清蒸鯉魚……”只見母親小心翼翼地伸進(jìn)房間一本正經(jīng)地說(shuō)道?!皼]胃口,你們先吃吧!”我厭煩地嚷道。
這時(shí),窗外傳來(lái)了一陣陣孩童的嬉鬧的,顯然,那已經(jīng)不再屬于我。但我感受了溫暖。
來(lái)到餐廳,只見父母還是坐在那兒,桌子上還盛了一碗飯。我慢慢挪動(dòng)身體,輕輕走到了桌前,端起飯碗,大口大口地吃著這豐盛的晚餐。如同一位幾天沒吃飯的人一樣。
父親開始詢問我考試的感覺如何,我只是默不作聲,繼續(xù)吃著晚餐。飯后,我看了會(huì)兒書,然后很早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中,我似乎也在責(zé)備自己沒將英語(yǔ)試卷給們看。
今天一早,我就看到了一張便利貼貼在了門上,它像一條爆炸性新聞,進(jìn)入了我的耳中。上面寫著,孩子,我們知道你學(xué)習(xí)壓力大,現(xiàn)在學(xué)習(xí)也很用功,感覺不好不算什么,你應(yīng)該像勾踐一樣,遇到困難,積極面對(duì)?!謰尶赐瓯銞l,我感受到了溫暖,使我重拾信心,迎接考試。
溫暖在我的身邊。它無(wú)處不在。風(fēng)小了,不再是那么兇怒,樹木也顯現(xiàn)出了它的生機(jī)。
黨,一直在我們身邊,關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,無(wú)論從大事還是到小事…...
新中國(guó)成立后,黨和國(guó)家提出了男女平等的政策。舊社會(huì)時(shí)的女孩,足不出戶,很少能有上學(xué)的,在家沒有地位,更不要說(shuō)在社會(huì)上有什么地位。自從婦女的地位得到解放,女孩子也和男孩子一樣享受到受教育的權(quán)利,享受工作的權(quán)利,所以在家的地位得到提高,在社會(huì)上也能撐起半邊天。所以,當(dāng)我坐在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)候,想到舊時(shí)的和我一樣的女孩子,我慶幸我生活在當(dāng)今的社會(huì),生活在黨的陽(yáng)光下。當(dāng)我打開我們的課本時(shí),課本的封面印著“努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó),江蘇省免費(fèi)教材”的字樣,我回家問媽媽:“我們的課本是免費(fèi)的嗎?”媽媽回答說(shuō):“是的,課本學(xué)費(fèi)都免費(fèi)的,現(xiàn)在真好!”我想,一個(gè)人一年得交一百多元的書本費(fèi)和學(xué)費(fèi),全國(guó)那么多學(xué)生,黨和國(guó)家得拿出多少錢來(lái)培養(yǎng)教育我們啊,我一定要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),將來(lái)學(xué)有所成,報(bào)答我們親愛的的黨,親愛的祖國(guó)。記得512汶川大地震的時(shí)候,全國(guó)都沉浸在悲痛中。在電視上看到很多黨員干部身先士卒,臨危不懼,沒日沒夜搶救傷員。我們小學(xué)生不能做什么,只能盡自己微薄的力量捐上自己的零花錢,我看到爸爸也拿著一沓錢,我問他:“爸爸,你拿這么多錢干什么?”爸爸說(shuō):“你都把你的零花錢捐了,我是個(gè)黨員,我更得要多捐些,黨員要有黨員的樣子??!”我聽了,敬佩地看著他,想到平日里他經(jīng)常熱心地替別人忙這忙那的,總是很不解,現(xiàn)在明白了,他是一名黨員,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,總是發(fā)揮模范帶頭作用,看著他,覺得他在我心中的形象更加高大了。
母親,是我們呵護(hù)的臂膀,而母親這一詞在我的腦海里無(wú)限的回蕩著,是因?yàn)槟赣H為我們付出了太多太多了,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我,呵護(hù)著我,我有數(shù)不清的話想對(duì)母親說(shuō):
母親你如荷葉,在暴風(fēng)來(lái)臨這時(shí),伸出手臂為我遮擋,無(wú)論多大的困難,多大的危險(xiǎn),她都會(huì)為我遮擋,甚至失去自己保貴的身命。
母親如珍珠,在我的身命中一直教導(dǎo)我如何習(xí),如何做人,還時(shí)不時(shí)的告誡我,提醒我。
母親是生我們,養(yǎng)我們的人,母親時(shí)不時(shí)的在生活中給我小驚喜,還會(huì)和我們患難與共的。
母親她就像我們你生命中的保護(hù)傘,始終溫暖的保護(hù)著我們,愛護(hù)著我們,從小到大,母親她保護(hù)過(guò)我很多次很多次,有幾次她差點(diǎn)賠上了姓名,記得那幾次:
一想到這里,我較情不自盡的哭了下來(lái),因?yàn)槟菐状?。母親用她那溫暖住我,緊緊的報(bào)了住我到了第上的重重一霎時(shí),母親盡然水出這么一話:快快,教教我孩子,苦苦的唉橋表人,等人把我拿走時(shí),母親突然暈了過(guò)去;一想到這里,我的內(nèi)心就。
母親為了我不在像以前一樣開心了,我知道那是我不認(rèn)真習(xí),而造成母親成這樣子了,我十分后悔當(dāng)初呀,我在也不能讓母親在操心了,我在也不能讓母親為擔(dān)憂了,我更不能淘皮了,從現(xiàn)在開始,我必須有好好學(xué)習(xí)了在不這樣母親叫不還給我溫暖了,所以我又發(fā)奮學(xué)習(xí)了。
母親,你為我做出了那么多,我也又為你做出什么呀!
原來(lái)溫暖如此輕盈,如此強(qiáng)大,如此普通,如此特殊。它就如黑夜的啟明燈,冬日的暖陽(yáng),沙漠綠洲,動(dòng)人心魄。
題記。
那是初一的一個(gè)暑假,我在家無(wú)事可做。知了成日成夜地叫著,大街上幾乎沒有人,太陽(yáng)和大地是在較量著,太陽(yáng)烤著大地,大地蒸著熱氣,像是在蒸桑拿。人們就像小籠包一樣,夾在里邊??墒悄赣H卻東奔西走,拿著一堆花花綠綠的傳單,最后選中一張立即拿來(lái)給我。母親激動(dòng)地說(shuō):“你明天就上補(bǔ)習(xí)班,我已經(jīng)給你聯(lián)系好了,她看見我躺在床上玩手機(jī),一下子臉色轉(zhuǎn)變,”你不能玩了,就要上初二了,不要再讓我再操心了,自己應(yīng)該多學(xué)習(xí)!”我一下子筆直站好,得知上輔導(dǎo)班心里很失落,但又害怕母親,只能點(diǎn)了點(diǎn)頭,答道“知道了”。
母親,謝謝你,我終于明白,溫暖其實(shí)就是一種無(wú)聲的愛。原來(lái),它們一直都在我身邊不曾走遠(yuǎn)。我們腳步匆匆,一些美好的東西卻拋于腦后,遺忘在記憶里。
暮然回首,美好一直都在……。
黑夜雖長(zhǎng),請(qǐng)別用來(lái)遺忘……。
這個(gè)世界當(dāng)中溫暖存在于各個(gè)地方,各個(gè)角落,可能只是一件小事,卻能勾起你內(nèi)心的那一份暖暖的回憶。
有一回,我呆在家里看電視,電視上演的那一幕深深的吸引著我:一個(gè)男人在大街上奮力的跑著,他戴著圍巾,穿著羽絨服,臉被凍得通紅;冬天夜里寒冷的涼風(fēng)吹著他的頭發(fā),行人都十分疑惑的看著他,這是要干嗎?我有點(diǎn)看不出眉目,我心里想。
只見他似乎跑了一段很遠(yuǎn)的距離來(lái)到了一所嬰兒收留所里,孩子的大聲啼哭讓他松了一口氣,抱起孩子溫柔地笑了。我似乎有些明白了,在網(wǎng)上搜了這部片的并看了它的前幾集,才知道那個(gè)孩子是個(gè)被父母拋棄的可憐人,因?yàn)楹⒆幽赣H是把孩子放在他的家門口,他才莫名其妙的與這個(gè)孩子扯上了關(guān)系。
我認(rèn)真地想象著那時(shí)的情景,同樣是冬天刮著寒冷的大風(fēng),同樣圍著圍巾穿著羽絨服,同樣是為了我的安全,怕坐車堵車才那樣努力地跑,那凍紅的臉,吹亂的頭發(fā),和電視上的那點(diǎn)不同?想著想著,我的淚水奪眶而出。父母帶給我們的又何嘗不是一種溫暖?或許每個(gè)人都有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷,但是不論重復(fù)多少遍,回想起來(lái)都是溫暖的。
我們都生活在父母的溫暖中,生活在社會(huì)的溫暖中,他們的愛像太陽(yáng),似火苗,溫暖著我們的心。
溫暖,就是在你疲勞的時(shí)候一杯暖暖的奶茶;溫暖,就是在你失敗的時(shí)候一句貼心的鼓勵(lì);溫暖,就是在你努力的時(shí)候一記關(guān)心的眼神。溫暖就是在我們的身邊,在我們生活中每一件小事里。溫暖,無(wú)處不在。
聽媽媽說(shuō),外婆是一個(gè)努力的人。外婆以前貪早摸黑地起來(lái)工作,就是為了供媽媽、舅舅和小姨讀書。如今外婆年事已高,依然改變不了當(dāng)初早起晚歸的習(xí)慣。現(xiàn)在每次回外婆家看見頭上已長(zhǎng)出銀絲的外婆坐在桌前翻閱著那一張張進(jìn)貨的單子,手上拿著計(jì)算機(jī)在不停地敲打,心里就有一陣莫名的傷心。
有一次我回外婆家住,只見外婆一整天四處奔波。早上給我做好早飯后,她便去家里開的士多店接待客人,回來(lái)后還把房子干干凈凈地打掃了一遍。下午她又得騎著摩托車去紡織廠干活。我心里不禁有些溫暖,外婆每天那么努力地工作,還要照顧我的飲食居住,外婆真是老當(dāng)益壯??!
五年級(jí)的暑假,我回外婆家住。外婆每天貪早摸黑地起來(lái)干活。早上我剛起床時(shí),只聽見廚房里正“乒乒乓乓”地響著交響樂。我探頭看了看,發(fā)現(xiàn)外婆正細(xì)心地做著早飯。不知道是天氣太熱還是有急事,只見外婆額頭上布滿了汗珠,見我起床了,還不忘貼心地說(shuō)一句:“孫女啊,去刷牙洗臉吧,早飯很快就做好了。”當(dāng)我梳洗后,看見精美的早飯盛在餐桌上,可卻不見外婆的蹤影,我想她應(yīng)該是去了士多店吧。我心里不由得涌起一股溫暖,外婆每天都這么努力地干活,還要照顧好我的飲食起居,還真是不容易??!我在這份溫暖中吃著早餐,默默地下定決心:以后一定不要讓外婆替我操心了!
其實(shí)溫暖沒什么,它不需要能打動(dòng)天地,也不需要感動(dòng)蒼天,只要身邊重要的人感到快樂。
我不奢望我的故事能感動(dòng)你,但我希望他能讓你感受到此時(shí)此刻你身邊的溫暖。請(qǐng)您好好地享受生活,體驗(yàn)生活吧,因?yàn)?,或許溫暖就在你身邊。
清晨,淡金色的朝陽(yáng)溫柔地照在大地上,沐浴在這陽(yáng)光下,我的周身暖暖的,邁著輕快的步伐向?qū)W校走去,新的一天又開始了。
快步穿過(guò)升旗廣場(chǎng),我氣喘吁吁爬上了五樓來(lái)到教室,這時(shí)教室里來(lái)的人并不多。一轉(zhuǎn)眼我又看到了那個(gè)熟悉的身影在掃地?!班?,唰,”不太輕巧的掃帚在她手里輕輕揮動(dòng)著,所過(guò)之處,沒有塵土飛揚(yáng),只留下一片潔凈。我們知道這個(gè)活兒有時(shí)明明不是該她干的,但她卻從來(lái)不計(jì)較也不抱怨,只為心中那份職責(zé)。為不影響同學(xué)學(xué)習(xí),她總是每天早早到校,把一方凈土呈現(xiàn)給我們。每當(dāng)看到她淡然的背影,干凈的地面,心中不禁一暖,暖在無(wú)聲付出的班長(zhǎng)。
正午,當(dāng)我再次走進(jìn)校園時(shí),慵懶的陽(yáng)光照在身上,好不愜意。但無(wú)論刮風(fēng)下雨,當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí),值班的老師和同學(xué)都早已到崗,在他們的指揮下,所有同學(xué)井然有序地進(jìn)出校園,而堅(jiān)守在學(xué)校附近危險(xiǎn)路口的值班老師又是我們的安全守護(hù)者。每當(dāng)看到他們堅(jiān)守的身影,有序的隊(duì)伍,心中不禁一暖,暖在忠于職守的老師和同學(xué)。
傍晚,美麗的晚霞穿過(guò)云層,她那金色的紗衣映黃了半邊天空,一天就這樣結(jié)束了。當(dāng)我們收拾好了沉重的書包準(zhǔn)備回家時(shí),我又看到了一個(gè)人,她就是我們的課桌整理員。每當(dāng)別人已背上書包回家時(shí),她總是留在最后默默地整理著那些跑偏的課桌。每當(dāng)看到她無(wú)言的背影,整齊的桌椅,又是一股暖流涌上心頭,暖在不艾不怨的同學(xué)。
無(wú)論課業(yè)是多么的令人疲憊,但每天總會(huì)有那些細(xì)微卻又充滿溫暖的小事圍繞在自己身邊,它就像是一劑舒解疲憊的良藥,為我驅(qū)走疲勞,溫暖我的心房。
十二歲的天空,淡淡風(fēng),淡淡云,淡淡的寂寞,淡淡的'哀愁。
站在人生的岔道口,面對(duì)涌涌的人群,左躲右閃,徘徊與彷徨,這時(shí),總會(huì)有一雙溫暖的手牽著我“回家”。
曾幾何時(shí),我們不在像小孩子一樣粘在父母身后,開始有了自己的小秘密。曾幾何時(shí),我們不在像小時(shí)侯那樣安心聽話,變的倔強(qiáng)和任性,我們像斷了線的風(fēng)箏,四處飄蕩,思念卻永遠(yuǎn)系在父母身上。
從小到大,總愛依偎在父母身旁,對(duì)他撒嬌,搞些惡作劇,每次都弄得父母哭笑不得。
從小到大,總愛大大小小闖些禍,怕了便躲起來(lái)不在出來(lái),每次都要讓父親背黑鍋。
9月12日的晚上,做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見父親去世了,不會(huì)再在身邊保護(hù)我了,不會(huì)再有人如此疼、愛我了,在夢(mèng)中,我努力尋找,尋找父親遺留的東西,卻怎么也找不到,哭著去回憶父親存留在腦海中的一點(diǎn)一滴,失去的永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái),身邊的人一個(gè)個(gè)相繼走開,無(wú)助的哭泣充滿我的世界,我從夢(mèng)中驚醒,一直哭到天亮。
有父親的地方是天堂,有天堂的地方才是我的故鄉(xiāng)。
我是個(gè)不諳世事的孩子,我的世界充滿了憂郁,身邊的朋友不多,卻知我心。
和朋友在一起的時(shí)候是快樂的,總能笑口常開,獨(dú)自一個(gè)人時(shí),憂郁總會(huì)爬上我的臉。
父親不在身邊時(shí),我只會(huì)依賴朋友,朋友比父親可靠,而且不會(huì)有代溝。
和朋友一起相互挽著在校園中穿梭,一起唱喜愛的歌,一起歡笑和惆悵,喜歡被朋友念,喜歡被朋友惦記,喜歡和朋友在一起,沒有朋友在身邊的時(shí)候,我像是個(gè)走失的孩子一樣,只是哭著縮在原地不動(dòng),并且我不會(huì)讓淚水流下來(lái),等待著一雙熟悉的手給我愛的溫暖。
父母和朋友是我生命中摯親摯愛的人,有了他們,才組成我完美的世界。
有你在身邊,生活更新鮮。
良言一顆三冬暖,惡行傷人六月寒。
你可否知道,有人因?yàn)槟愕某鲅圆贿d而心灰意冷;你可否知道,有人因?yàn)槟愕囊暥粠投鴤挠^;你可否知道,有人因?yàn)槟愕囊娎x而痛心疾首……在你周圍的地方,有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個(gè)世界,需要溫暖的人都渴求溫暖。
溫暖是個(gè)什么概念,我不甚清楚。或許人與人之間就應(yīng)該是溫暖與被溫暖的關(guān)系,但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖,只不過(guò)是《三字經(jīng)》中的大道理而已。我多么地不滿足,這個(gè)世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個(gè)世界太寒冷”,但只有自己才聽得見自己的呼聲。
我害怕長(zhǎng)大,長(zhǎng)大一歲我就多了一歲閱歷,便對(duì)世界多了一分體悟。我多么渴求回到天真無(wú)暇的孩童時(shí)代,即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說(shuō)明有人視你不是空氣,證明有人關(guān)注你的存在、關(guān)注你的成長(zhǎng)。如今,我只覺得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語(yǔ)似寒流時(shí)時(shí)侵襲我的心,致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優(yōu)待你、虧待我,我從我的內(nèi)心沉沉地感受到溫暖與我無(wú)緣。
溫暖是個(gè)什么概念,我終于明白。其實(shí),溫暖就是一種感受,一種來(lái)自內(nèi)心的感受。
溫暖是相互的,你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖,如果一味覺得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會(huì)是座大溫室,心靈是間小溫房。這個(gè)社會(huì)缺少的不是溫暖,而是缺少一顆感受溫暖的心。
我渴求成長(zhǎng),所以我爭(zhēng)鳴。我祈獲溫暖,所以我反思。我沐浴陽(yáng)光,所以我踐行。陽(yáng)光因?yàn)槿祟惗鵂N爛,世界因?yàn)橛辛藴嘏l(fā)展,我堅(jiān)信,溫暖的世界最美麗。
人生中有很多令人感到溫暖的事情。那些樂于助人的人,總讓人感到很溫暖。
記得一次冬天,我坐公交車去同學(xué)家玩。雪花如鵝毛般飛舞,腳下的雪花被踩得“咯吱”響。我快步走向公交車站牌,等待15路公交車的到來(lái)。不一會(huì)兒,公交車就來(lái)了,我上了車,準(zhǔn)備掏錢時(shí),發(fā)現(xiàn)自己沒有帶零錢,不知所措地望著司機(jī)叔叔和車上的乘客,像個(gè)迷路的小鹿,渾然不知下一步該怎么走。
車上越來(lái)越多的人用不耐煩的眼神看著我,我感到很委屈,眼睛瞬間蓄滿了淚水,內(nèi)心多么希望有一個(gè)熱心人出現(xiàn)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備下車時(shí),一個(gè)粗糙、褶皺、長(zhǎng)滿繭子的手拉住了我。我順著那雙手的方向看去——是一位老奶奶,她手里拿了張一元錢,對(duì)我說(shuō):“小朋友,快去交錢吧!”說(shuō)著便拉著我的手幫我投了一元錢。明明很粗糙的手,我卻感覺那么的溫暖,舒服。
下了公交車,風(fēng)颼颼地刮著,我卻沒有感覺到一點(diǎn)冷,反而很溫暖。老奶奶的行為讓我難忘,她是在我難堪時(shí),唯一伸出援助之手的人,感謝她給我的溫暖,讓我守時(shí)守信地來(lái)到了朋友家。
那天星期三,是我的生日,沒有幾個(gè)人知道,室友們都向我說(shuō)了“生日快樂”,我似乎并沒有因此而感到多么溫暖,似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種“一切如常”的感覺。
下晚自習(xí)回到寢室,給媽媽打電話,接電話的是弟弟。我急著要跟媽媽說(shuō)話,催著弟弟把電話擱下,對(duì)他很不耐煩,于是弟弟只興奮地說(shuō)了句“喂,姐姐”,便失落地走開了。
電話那頭傳來(lái)媽媽的聲音。我一邊跟媽媽聊著天,手里一邊做著習(xí)題。到了快要掛電話時(shí),媽媽說(shuō):“妞,你剛才不該那樣對(duì)弟弟的?!蔽液懿灰詾槿坏卣f(shuō):“我又不是故意的?!眿寢寷]有接我的話,繼續(xù)說(shuō)道:“今天我和你弟弟去超市,他非要買巧克力吃,而且沒吃完非剩下一塊兒,我問他為什么不吃完,他說(shuō)把那一塊兒送給你作生日禮物,我問他你能忍住不吃嗎?他說(shuō)我能忍,姐姐給我買的生日禮物薯片,也是她最愛吃的,她都能忍住不吃,我也能忍。”
聽到這兒,我愣了愣,頓然覺得一股暖流蔓延全身,我感到眼睛濕漉漉的,心中回蕩著弟弟的那句“我能忍”,淚水打濕在卷子上。
弟弟正月十六生日,我總在那天給他買生日禮物,我覺得這也是理所當(dāng)然的,可沒想到七歲的弟弟竟也懂得了感恩。
我久久沉浸在弟弟給我?guī)?lái)的溫暖中,突然發(fā)現(xiàn),自己好久沒有再因人和事牽動(dòng)過(guò)情緒,好久沒有享受過(guò)感動(dòng)了。
于是,我開始以一種極其細(xì)膩的眼光打量身邊的人和事。
那天下午我值日,去三班找室友幫我?guī)э?。走到她們班門口,見自己最要好的朋友在那兒拿掃帚準(zhǔn)備值日。我喊了她一聲,她順勢(shì)向我看來(lái),一把將掃帚扔在地上,向我跑來(lái),第一句話便是“我想死你了”,我們便聊了起來(lái)。過(guò)了許久,她才想起來(lái)自己似乎剛把掃帚扔在了地上,進(jìn)班里拾了起來(lái)。
她那動(dòng)作,都是無(wú)意的,文靜的她不會(huì)驚喜地大叫,但她總是以不安與委屈的表情緊緊拽著我,微笑才會(huì)慢慢漾出。
回想著朋友的動(dòng)作,感受著朋友間那份真情,感動(dòng)在心中蔓延。窗外月光的清輝如水般灑落,穿過(guò)樓下的樹林,靜靜地,暖暖的。清風(fēng)徐來(lái),疏影搖曳,朦朧的夜景竟也如此美麗。
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