總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
由于工作需要,這學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)二班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,由于是新手、時(shí)間短、任務(wù)重,要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課、備好課、了解學(xué)生、專研教材,對(duì)教材的基本思想概念要清楚,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí),運(yùn)用自如,在課堂上教授好教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂轉(zhuǎn)向面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
在認(rèn)真參加集體備課的同時(shí),共進(jìn)行了四次集體備課,并擔(dān)任《小數(shù)的近似數(shù)》一節(jié)主講教師,全體教師聽課并參與評(píng)課,一致受到了高度評(píng)價(jià)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)物體的顏色特征。
2、能按顏色分類,并用顏色標(biāo)記表示分類結(jié)果。
3、能按規(guī)則操作,操作結(jié)束后能收拾好自己使用的材料。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多用插板、白磁板、底紙《蝴蝶找花》、紅黃顏色標(biāo)記磁貼、紅黃綠大小蝴蝶磁貼。
教學(xué)過程
1、情境導(dǎo)入
2、引出問題
3、演示規(guī)則
師:誰愿意來試一試呢?大家看看,他把什么顏色的蝴蝶放在了一朵花上?檢查一下,還有沒有這種顏色的蝴蝶了?另外幾只蝴蝶也要這樣,相同顏色的分在一起,請(qǐng)小朋友等一下自己去分。分完蝴蝶以后還要把籃子里的顏色標(biāo)記放到花瓣的下面,表示是這種顏色的蝴蝶選中的花。比如,紅蝴蝶飛到這朵花上,我們就要把紅顏色標(biāo)記放到這朵花的花瓣旁邊??纯茨膹埵潜硎炯t顏色的標(biāo)記呀?我們叫他一聲“紅標(biāo)記”,另外兩張也看一看,黃顏色的叫什么標(biāo)記?綠顏色的叫什標(biāo)記?這個(gè)游戲的名字叫蝴蝶找花,蝴蝶找花游戲怎么玩呢?先把一樣顏色的蝴蝶分到同一朵花上,分完蝴蝶以后要記住放什么?(指著底紙上放標(biāo)記的三個(gè)框)
4、幼兒分組操作
師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友不搬椅子,輕輕跟老師走過來,找個(gè)位置坐下,等老師說游戲開始了,小朋友們就可以玩游戲了。
觀察指導(dǎo):提示幼兒先分蝴蝶再放標(biāo)記,檢查幼兒是否理解一樣顏色的蝴蝶放同一朵花上的規(guī)則,觀察幼兒的操作策略,分析發(fā)展水平,因勢(shì)利導(dǎo)。
5、提示常規(guī)及整理
師:今天我們的游戲玩到這里就結(jié)束了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友請(qǐng)按順序把自己使用的學(xué)具材料收到籃子里,先把顏色標(biāo)記拿下來放到籃子里,再把蝴蝶收到籃子里。最后請(qǐng)小朋友們?cè)跈z查一下,地板和桌子上還有沒有沒收好的學(xué)具材料。
6、交流及評(píng)價(jià)
交流——師:剛才小朋友都玩了蝴蝶找花的游戲,那誰愿意上來把自己剛才分蝴蝶的事做給大家看一看?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來再次操作練習(xí))
評(píng)價(jià)——師:今天蝴蝶姐姐非常感謝小朋友為它們解決了按顏色分類吸花蜜的問題,今天在粉蝴蝶時(shí),哪些小朋友學(xué)會(huì)用顏色標(biāo)記表示分類結(jié)果的?哪些小朋友玩過游戲后學(xué)會(huì)收拾材料的?以后我們每做一個(gè)活動(dòng),都要記住收拾好學(xué)具材料。(教師集體表揚(yáng))結(jié)束活動(dòng)。
(參考通向數(shù)學(xué)教師指導(dǎo)用書)
教學(xué)反思:
時(shí)間過得真快,一學(xué)期很快就要過去了?;仡櫼粚W(xué)期的工作,在幼兒、家長(zhǎng)、教師三方面的共同努力之下,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步,特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,幼兒進(jìn)步很大。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平,更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。
在工作中,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),聽課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步努力。
總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己的奉獻(xiàn)。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
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