<menuitem id="an1j4"></menuitem> 歡迎大家參加今天的會議，我將會是主持人，希望通過我的主持能夠給大家留下美好的回憶。在漫長的籌備和精心準備之后，今天的活動終于開始了，讓我們一起期待其中的精彩表演和驚喜環(huán)節(jié)。
合：大家早上好!
男：我是五年級二班的宋元正。
女：我是五年級二班的朱敏男：4月23日是世界讀書日,設(shè)立這個節(jié)日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。女：高爾基說：書是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、優(yōu)化民族精神的重要途徑。
男：下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
女：進行第一項：出旗。
男：進行第二項：請升旗手、護旗手分別做自我介紹請就位。
女：進行第三項：升國旗，唱國歌，有請韓艷艷老師到國旗下指揮。
全體少先隊員敬禮禮畢
男：進行第四項，掌聲有請一年級二班同學(xué)為我們帶來才藝展示。
女：書，是我們?nèi)祟愑H密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。
男：下面我宣布南流小學(xué)“世界讀書日”啟動儀式現(xiàn)在開始。
女：掌聲有請崔旋老師宣讀讀書倡議書。
男：掌聲有請三年級四班同學(xué)誦讀《三字經(jīng)》及經(jīng)典古詩詞。
女：希望同學(xué)們從今天起，放學(xué)回家關(guān)閉電視，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。
男：從今天起，走進圖書館，借一本自己喜愛的圖書，開始閱讀，徜徉在知識的海洋。
女：從今天起，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣，享受閱讀的樂趣。
男：本周升旗儀式到此結(jié)束，下周升旗儀式由一年級三班承辦。
女：上周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成績已張貼在公告欄，請自行查看，各班有序帶回。
今天是世界讀書日，班里舉行讀書會，我很榮幸被老師點名擔任主持人，我非常高興，老師讓自己寫主持詞，還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子：
開場詞。
a、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月，
b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，
c、我們迎來了4月23日世界讀書日。
a、讀書，收獲知識。
b、讀書，收獲彩虹。
c、讀書，思緒飛揚。
合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會現(xiàn)在開始!
結(jié)束詞。
a、時間抹不去我們的記憶，
b、讀書的歲月讓我們一次次銘記，
c、讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。
a、這里有我春天的詩行，
b、這里有我春天的文頁。
c、這里有我奮飛的力量。
合：讓我們一起讀書吧，它讓完美的知識更豐富，更精彩!讀書會到此結(jié)束。
文檔為doc格式。
。
主持人：
【】：尊敬的老師。
【】：親愛的'同學(xué)們。
【合】：大家早上好!
【】：今天是世界讀書日，讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
【】：讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠。
【】：讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。
【】：讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠。
【】：湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”現(xiàn)在開始。
【】：出旗，敬禮!
【】：本周擔任護旗手的是四年級二班。
【】：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮!
【】：禮畢，唱國歌，今天領(lǐng)唱的是三年級二班同學(xué)。
【】：請學(xué)生代表六年級三班的陳隆禧同學(xué)講話，大家歡迎!
【合】：請大家跟我一起呼號“與好書相伴，與文明同行“”與好書相伴，與文明同行”
【】：感謝陳隆禧同學(xué)，下面請黃麗娟校長講話，大家歡迎!
正是男兒讀書時。一寸光陰不可輕。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，未覺池塘春草夢，
白首方悔讀書遲。階前梧葉已秋聲。
【】：下面有請興隆書社向?qū)W校贈送書籍，大家歡迎!
【】：興隆書社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書日這一天都慷慨地向我們學(xué)校贈送書籍，讓我們再一次以熱烈的掌聲，衷心地感謝他們!(鼓掌)。
3、4、5、6年級，歡迎同學(xué)們選購。
【】：本周擔任少先隊監(jiān)督崗工作的是中隊，請大家支持、配合他們的工作。湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”圓滿結(jié)束。
【】：請各班按秩序回教室，自行組織“我為班級捐好書”活動。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家早上好!
今天是世界讀書日，讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠。
讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。
讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠。
湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”現(xiàn)在開始。
出旗，敬禮!
本周擔任護旗手的是四年級二班。
升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮!
禮畢，唱國歌，今天領(lǐng)唱的是三年級二班同學(xué)。
請學(xué)生代表六年級三班的陳隆禧同學(xué)講話，大家歡迎!
合：請大家跟我一起呼號“與好書相伴，與文明同行“”與好書相伴，與文明同行”
感謝陳隆禧同學(xué)，下面請黃麗娟校長講話，大家歡迎!
正是男兒讀書時。一寸光陰不可輕。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，未覺池塘春草夢，
白首方悔讀書遲。階前梧葉已秋聲。
下面有請興隆書社向?qū)W校贈送書籍，大家歡迎!
興隆書社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書日這一天都慷慨地向我們學(xué)校贈送書籍，讓我們再一次以熱烈的掌聲，衷心地感謝他們!(鼓掌)。
今天還安排了“興隆書社校園售書活動”。上午第四節(jié)課1、2年級，下午第五節(jié)課。
本周擔任少先隊監(jiān)督崗工作的是中隊，請大家支持、配合他們的工作。湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”圓滿結(jié)束。
請各班按秩序回教室，自行組織“我為班級捐好書”活動。
甲乙合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
甲：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
乙：有為的孩子愛跟好書交朋友。
甲乙：同學(xué)們，五年級《閱讀，讓我成長》主題隊會現(xiàn)在開始！
一）讀書節(jié)介紹。
甲：考大家?guī)讉€常識，有信心答對嗎？
乙：一月一日、四月一日、五月一日、六月一日。
甲：回答的很好。接下來，可有點難度了。
乙：4月2日什么節(jié)日？4月23日什么節(jié)日？
乙：你們都知道哪些適合兒童讀的圖書？
甲：語文課程標準中對我們課外讀什么書，有這樣一些建議——。
二）贊美書籍。
xx和xx：教育家說：
甲：下面請聽詩朗誦《書是知識的海洋》，朗誦者xxxx。
書是知識的海洋，
我愿是一葉輕舟，
載著理想之帆，
在海面上蕩漾。
書是知識的海洋，
我愿是一條小魚，
在海的懷抱里盡情歡唱，
用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。
書是知識的海洋，
它富饒、浩瀚又寬廣，
它美麗、博大。
蘊含著祖祖輩輩的希望和向往！
三）名人話讀書。
甲：書是知識的海洋，帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸！
乙：當有人詢問名人的成功秘訣時，他們都會概括出一句話——。
xx（葉文玲說）xxxx（陸游說）xxxx（陶淵明說）。
xxxx（冰心說）xxxx（尤安艾肯說）。
四）我喜歡的書中人物。
甲：讀書使我們開闊了眼界。
乙：讀書使我們打開了心窗。
甲：讀書使我們知曉天下事。
乙：讀書使我們結(jié)交天下人。
甲乙：接下來讓我們都來說一說你在書中認識了哪些人物？
甲：快看，這個人物是誰？哪部作品里的？
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書故事。
甲：這是誰？有請xxxx講講他的讀書故事。
乙：快來猜猜看，這是誰？鼓掌，歡迎xxxx講講他的故事。
四）分享讀書故事。
甲：莎士比：
乙：高爾基說：
甲：接下來讓我們分享讀書故事。
乙：第一個上臺的同學(xué)是xxxx，大家歡迎。
五）我的讀書計劃完成了嗎？
甲：2月28日，我們班每個同學(xué)都制定了自己的讀書計劃。
甲：xx，你讀完幾本書了？
乙：xxxx，一個多月過去了，你讀了幾本？
甲：請看著大屏幕，把這學(xué)期打算讀的書籍再熟悉一遍。
（邊看大屏幕，邊讓主人發(fā)言，已經(jīng)讀了哪本書，正在讀什么書？）。
甲：讀書需要時間，魯迅先生說：時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的。
乙：讀書需要方法，朱熹說：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
甲：下面，我們進行一個讀書活動大調(diào)查。請大家準備好紙筆，認真書寫答案。
乙：寫完了嗎？隨機評論。
甲：讀書就要動筆。把書中優(yōu)美的詞語，精湛的思想記錄下來，吧閱讀中遇到的問題記下來，去請教老師或同學(xué)、家長。
乙：讀書就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實際、生活實際思考，并把思考的心得、體會記下來，這就是收獲，這就是創(chuàng)造。
甲：讀書就要運用。要把書上學(xué)到的精彩的語句、巧妙的構(gòu)思運用到自己的作文中去，提高寫作水平。要把書上學(xué)到的各類知識運用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，增強自己的能力，體驗讀書的快樂。
文檔為doc格式。
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主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學(xué)們，今年是第17個世界讀書日，在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了第二屆校園讀書節(jié)的開幕。
本次活動共有4項內(nèi)容，分別是齊唱國歌，校長致詞并宣布開幕，教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。
主持人：下面進行第一項，全體立正，齊唱國歌。
奏樂、齊唱校歌。
主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請我們敬網(wǎng)愛的曹校長為本項活動致詞，并宣布第二屆讀書節(jié)幕。主持人：下面我們有請許冬梅老師代表全體教師發(fā)言，大家歡迎。
許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的`期望，希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。
主持人：接下來請六（3）班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。
曹野同學(xué)的發(fā)言，讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學(xué)子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。
（尾語）校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號，主題是讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，口號是建書香校園，樹純真心靈。
今天是世界讀書日，班里舉行讀書會，我很榮幸被老師點名擔任主持人，我非常高興，老師讓自己寫主持詞，還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子：
開場詞。
a、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月，
b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，
c、我們迎來了4月23日世界讀書日。
a、讀書，收獲知識。
b、讀書，收獲彩虹。
c、讀書，思緒飛揚。
合：讓我們暢快的讀吧！二一班讀書會現(xiàn)在開始！
結(jié)束詞。
a、時間抹不去我們的記憶，
b、讀書的歲月讓我們一次次銘記，
c、讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。
a、這里有我春天的詩行，
b、這里有我春天的文頁。
c、這里有我奮飛的力量。
合：讓我們一起讀書吧，它讓完美的知識更豐富，更精彩！讀書會到此結(jié)束。
領(lǐng)導(dǎo)
。。一、首先讓我們用熱烈的掌聲請xxx館長為頒獎大會致詞。
二、接下來，我們有請xxx主任宣布獲獎學(xué)生名單并各位
領(lǐng)導(dǎo)
頒獎，大家歡迎。三、大會進行第三項，學(xué)生代表八年級6班xxx發(fā)言
為獲獎教師頒獎。五、請學(xué)校校長xxx
講話
同學(xué)們，xxx館長、xxx校長向大家提出了殷切的期望，xxx同學(xué)發(fā)言變大了與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)決心。希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。
(尾語)
同學(xué)們，“建書香校園，樹純真心靈”，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書季節(jié)!
【唐】親愛的隊員們。
【合】大家上午好!
【趙】我是503中隊的趙磊。
【唐】我是503中隊的唐淑賢。
【趙】今天，我們倆想先問大家?guī)讉€問題，回答特別響亮的班級我們一會還有特別禮物哦!大家準備好了?(剛才回答最響亮的班級是xxx)。
【唐】第一個問題：你想聰明嗎?(全校學(xué)生齊回答：想)那么請你看書吧!
【趙】你想明白事理嗎?(全校學(xué)生齊回答：想)那么請你看書吧!
【唐】你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(全校學(xué)生齊回答：想)那么請你看書吧!
【趙】是的，我們響亮地堅定地呼喊出了我們的想法：一起看書吧!
【唐】那是因為書有著無窮的魅力，書帶著我們走進知識的海洋。
【班級詩歌朗誦】(播放背景音樂到兩首朗誦完畢)。
《書籍》。
書是一把萬能的傘，
帶我們走過黑暗的雨天，
趕走恐懼，
迎來光明的晴天。
書是一座高高的階梯，
領(lǐng)我們不斷走向更上層，
一直向上，
攀上知識的高峰。
書是一把智慧的鑰匙，
教我們打開知識的大門，
飽覽群書，
挖掘知識的寶藏。
書是一塊香香的面包，
送我們精神需求的食物，
香味獨特，
嘗過后流連忘返。
【趙】是的，書是一把萬能的傘，書是一座高高的階梯，書是一把智慧的鑰匙，書是一塊香香的面包。翻開書，陣陣油墨的清香鉆入我們的鼻子。翻開書，回腸蕩氣的文字映入我們的眼簾。
《沒有任何快艇像一本書》。
沒有任何快艇像一本書。
把我們帶到遙遠的地方。
也沒有任何駿馬。
能像一頁歡悅的詩篇。
最貧窮的人也可如此跨越旅行。
這運載人類靈魂的馬車。
是多么節(jié)儉樸素。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦。
能像一冊書籍。
把我們帶到浩瀚的天地。
也沒有一匹神奇的坐騎。
能像一頁詩扉。
帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
即令你一貧如洗。
也沒有任何柵欄能阻擋。
你在書的王國遨游的步履。
多么質(zhì)樸無華的車騎。
可是它卻裝載了。
人類靈魂中全部的美麗。
二.命名揭幕。
【唐】在陽光明媚的今天，伴隨著動情的朗誦，我們將又一次和書親密擁抱，因為今天是一個特殊的日子4月23日，世界讀書日。
【趙】是的，今天同樣是我們叔同實驗小學(xué)第十六屆校園讀書節(jié)的啟動日。
【趙】我也同樣好奇哦!所以接下來，我們首先就來揭曉15位“閱讀之星”。有請湯副校長上臺頒獎。
【唐】同學(xué)們，你們猜我們本屆讀書節(jié)是以臺上這15位同學(xué)中的哪一位命名的呢?
【唐】誰的呼聲最大啊?現(xiàn)在我們馬上揭曉，有請這位同學(xué)上前一步，我們大聲的叫出她的名字吧。
【唐】接下來有請張校長為王宇佳頒發(fā)命名證書。
【唐】恭喜王宇佳同學(xué)，請你揭開橫幅中的名字，帶領(lǐng)大家大聲地宣讀一遍本屆讀書節(jié)的名稱。
三.讀書有法。
【王宇佳】我覺得可能最大的區(qū)別是在讀書方法上吧。
【趙】那就請你具體談?wù)勀愕淖x書方法吧，我們洗耳恭聽。
【《讀書有法》三句半】。
領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)早，
評上“大王”心情好，
約上三人談讀書，
快叫好!
熱烈掌聲響起來，
我們四人樂開懷，
根據(jù)話題說起來，
要開場!
老師同學(xué)齊響應(yīng)，
人人爭做讀書迷，
真熱鬧!
引經(jīng)據(jù)典繪聲色，
有本領(lǐng)!
別看我們年紀小，
讀的書籍不算少，
天文地理都知道，
真驕傲!
清晨朗朗讀書聲，
中午默讀《水滸傳》，
回家《上下五千年》，
真能讀!
班會隊會讀書會，
數(shù)量質(zhì)量來反饋，
爭先恐后當“老大”，
不嫌累!
班班都有圖書角，
琳瑯滿目層次高，
課余借閱成習(xí)慣，
堅持喲!
寒假暑假春秋假，
我們只想書里爬，
瘋狂打鬧游戲機，
拜拜啦!
要問讀書有啥法，
書分三讀要記牢，
快讀慢讀重點讀，
方法好!
快讀只求讀大意，
翻書跳讀速度快，
兩邊三遍四五遍，
效率高!
慢讀重在讀細節(jié)，
讀出疑問忙標記，
一邊讀來一邊思，
有質(zhì)量!
選讀也叫重點讀，
細讀之后抓重點，
好書重讀再重讀，
實在高!
快讀慢讀重點讀，
勤做筆記助記憶，
多寫心得更重要，
有提高!
手捧書兒不放下，
廢寢忘食當樂趣，
個個讀書講方法，
有意義!
理解課文太容易，
每天作文不著急，
書本里面營養(yǎng)多，
笑瞇瞇!
老師夸我有禮貌，
爸媽說我不再吵，
讀書功勞可真大，
確實的!
只怪給的時間少，
意猶未盡沒說好，
歡迎大家多指導(dǎo)，
謝謝啦!
【趙】感謝四位同學(xué)精彩的《讀書有法》三句半表演，讓我們再來重溫一下他們教給我們的讀書方法吧?？熳x慢讀重點讀，勤(最新開工儀式主持詞)做筆記助記憶，多寫心得更重要，有提高，有提高!相信用上這幾招，我們的讀書水平一定有提高。
四.活動預(yù)告。
【唐】趙磊，知道這屆讀書節(jié)又有哪些有趣的活動即將開展呢?我都迫不及待地等著要參加呢。
【趙】別著急，我已經(jīng)請來了教導(dǎo)處的張老師呢，讓我們掌聲有請張老師為大家預(yù)告讀書活動。
五.尾聲。
【唐】謝謝張老師，今天這個簡短而又別開生面的開幕式已經(jīng)拉開了第十六屆“”讀書節(jié)的帷幕。
【趙】讓我們用朗朗的書聲裝點校園，
【唐】讓我們的生活處處飄溢著書香，
【趙】讓書香在我們每一個人的心中蕩漾，
【唐】讓我們在書香中成人、成才、成長!
【趙】叔同實驗小學(xué)第十六屆“”讀書節(jié)開幕儀式到此結(jié)束!
【唐】祝大家在書的海洋中有一個快樂的旅程!
【趙】我們閉幕式上再見!
【唐】再見!
尊敬的家長朋友，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天彌散在岔中校園里的有桃花香，梨花香，也有櫻花香，芳草香，而我們的教室里是淡淡的墨香，空氣中是濃濃的書香。昨天，因為孩子，我們相識；今天，因為書籍，我們相聚。我知道，在座的家長都是愿意親近書籍的人，您的到來，必將掀起孩子們新一輪的讀書熱潮，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各位家長的.到來。
正是“手不釋卷，二班學(xué)子暢游書海；口若懸河，家長師生同登講臺?！毕旅妫倚迹簒x區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)“第三屆問道書香”聊書活動現(xiàn)在開始。
每一位家長都有一個寄托在孩子身上的夢，可孩子們會因為有了這個夢，便有了飛翔的翅膀嗎？我們到底該如何幫助孩子實現(xiàn)夢想呢？接下來，讓我們掌聲歡迎宋美靜和她的媽媽為我們帶來的《狼王夢》。
感謝王子鷺和她的爸爸。各位家長，各位同學(xué)，記得一句話：你的方向是對的，你的整個世界就是對的。我們是老師，我們也是家長，從家長的身份來講，我們比大家高明不了多少，只是我們懂得從小便要養(yǎng)成孩子愛讀書的習(xí)慣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，一輩子受益無窮。我無意中看到了一首小詩，它出自一位七歲一年級孩子之手，我們一同欣賞：
題目是：《我想》。
我想。
躺在陽光下睡覺。
青草當我的小床。
藍天做我的被子。
吹一口氣。
白云翩翩起舞。
哼一支曲。
小鳥吱喳歡叫。
噓別吵。
我想。
好好睡一覺。
這首小詩的作者就是我們語文老師——建雙老師的兒子，一個活潑好動，喜歡讀書又非常有思想的兒子。小小年紀，便有如此情趣，源于他自小喜歡讀書，源于建雙老師從小養(yǎng)成了孩子的閱讀習(xí)慣。下面讓我們歡迎建雙老師，她和大家分享的家教之道是《留點什么，給孩子》。
子曰：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！迸W(xué)習(xí)，靜下心來讀書，就會快樂得忘掉一切煩惱，連自己的年齡都忘了。讀書不僅使人明志，使人優(yōu)雅，更使人健康，使人長壽。“書山有路，古圣先賢做燈塔，篇篇有神韻。學(xué)海無涯，世紀弄潮讀詩畫，人人腹經(jīng)論。”
為了自己，為了孩子，讓我們從此與書為伴，成為一群真正的讀書人。xx年xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)第三屆問道書香聊書會到此結(jié)束，我們期待明年再相會。
合：大家，早上好!
甲：1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了號召，要求人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钜徊糠帧?/p>
乙：今天是4月23日，是第17個“世界讀書日”。
甲：書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。
乙：讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類汲取智慧的重要途徑。
甲：宣布玉華小學(xué)“享受讀書，汲取智慧”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
乙：擔任本周的升旗班是三.三中隊，請三三中隊出旗。
甲：請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
甲：請升旗手作自我介紹。
甲：升國旗，唱國歌。
甲：讀書，讓我們開闊視野，豐富閱歷，益于人生。
乙：學(xué)校就為我們提供了很多讀書的好去處。
甲：現(xiàn)在就讓我們一同走進學(xué)校的閱覽區(qū)，去看一看那里發(fā)生的故事。
甲：中午閱覽室里，同學(xué)們正在那安靜地讀書，這時：情景劇一。
甲：課間，走廊的.圖書角也是我們讀書的好場地，瞧那兩位同學(xué)。情景劇二。
甲：讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。
乙、讀過一本好書，像交了一個益友。
合：讓我們以書為友，暢游書海，讓書的芬芳伴著我們一路成長。
甲：唱玉華校歌《燭光與花朵齊開放》。
乙：宣布玉華小學(xué)“享受讀書，汲取智慧”主題升旗儀式到此結(jié)束。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；
男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程。
女：在書香飄飄的校園中，
男：在書聲瑯瑯的班級里，
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>
男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫！
女：在這美麗的四月，我們?nèi)∪w師生齊聚這里，
二、校長致詞。
女：一年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話。
男：一年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路。
三、學(xué)生代表致詞。
女：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女：下面請學(xué)生代表致詞。
男：謝謝兩位同學(xué)為我們帶來精彩的朗誦。在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書，讀好書。
四、二年級繪本劇《凱文不會飛》。
女：有一種文字像一首詩，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡單，卻耐人尋味。一本本畫出來的書，帶給孩子無限地遐想?？鞓防L本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會飛》，大家掌聲歡迎。
五、六年級詩朗誦《少年中國說》。
男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級同學(xué)的精彩表演。
男：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；
從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；
從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹；
我們是中華的好少年。有請六年級同學(xué)為我們帶來《少年中國說》。大家掌聲歡迎。
女：謝謝六年級同學(xué)的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時時嚴格要求自己，爭做中華的好少年。
六、宣讀表彰決定。
女：下面將進行活動的表彰環(huán)節(jié)，結(jié)合世界讀書日我校組織了閱讀之星、書香班級評選活動，開展了優(yōu)秀讀書手抄報評比活動，下面有請石校長宣讀表彰決定。
七、進行頒獎活動。
八、結(jié)束語。
女：最是書香能致遠。
男：腹有詩書氣自華。
女：讓我們堅定一個共同的夢想，堅持一項共同的行動，
男：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的愿景。
合：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美好未來！
女：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔。
男：讓我們的每一天都成為讀書日，祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩。
女：開發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書我成長我快樂”讀書日開幕式到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
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“4、23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請互贈一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。為慶祝世界讀書日，xx鎮(zhèn)小學(xué)語文組、少先隊大隊部、教導(dǎo)處將聯(lián)合舉辦“世界讀書日xx鎮(zhèn)小學(xué)詩語詩歌朗誦會”。
xx鎮(zhèn)小學(xué)語文組。
（一）比賽時間：4月22日上午8：30－12：00。
（二）活動面向：全校學(xué)生。
（三）比賽方式：要求每班以班為單位選送一個節(jié)目（以抽簽的形式?jīng)Q定出場順序）。
（四）地點：xx鎮(zhèn)小學(xué)的大操場。
（五）詩朗誦具體要求：
1、朗誦體裁不限，既可朗誦原創(chuàng)作品（可加分），也可自定詩篇。
2、參賽以組合或集體形式均可。
3、選手參賽時表現(xiàn)時間為7分鐘以內(nèi)，朗誦詩篇不能過于簡短，可以從長篇詩或散文中節(jié)選、段選。
4、評分標準：
本次朗誦會對選手的評分主要分為基礎(chǔ)分和提高分兩部分，共8項內(nèi)容?，F(xiàn)將細則公布如下：
a．基礎(chǔ)分（共9分）。
(1)作品形式自由創(chuàng)新，符合本次大會要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上1分。
(2)參賽者衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)0、5分。
(3)參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方1分。
(4)參賽者感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵1、5分。
(5)參賽者朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿1分。
(6)參賽者吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏2分。
b、提高分（共1分）。
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦1分。
評委評分要求：
1、評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位。
2、比賽打分滿分10分，評委打分以9、00分為基礎(chǔ)分。
3、評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。
（六）、獎項設(shè)置：
活動結(jié)束將在低、中、高段各評選一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，同時，對獲得一等獎的輔導(dǎo)老師將給予獎勵。
（七）大賽組織委員會成員名單：
總指揮：xx。
活動策劃：xx。
攝影：xx。
美術(shù)設(shè)計：xx。
音響：xx。
舞臺布置：xx。
場地布置：xx。
評委：待定。
統(tǒng)計：xx。
主持人：xx。
活動致辭：xx。
學(xué)生代表發(fā)言：xx。
會場紀律及安全：各班班主任及科任教師。
4月22日“朗誦會”將會在一個輕松、愉悅的環(huán)境里舉行。預(yù)祝本次活動圓滿成功！
a：鶯歌燕舞喜迎大地。
b：書香墨香飄滿校園。
a：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位嘉賓。
b：親愛的各位老師各位同學(xué)。
合：大家晚上好。
b：20xx年4月23日第12個"世界讀書日"自1995年世界讀書日宣布以來,每年的這一天世界上100多個國家和地區(qū)在政府的支持下都開展了豐富的閱讀慶典活動,我們學(xué)院也不例外!
a：親愛的觀眾朋友們,你現(xiàn)在看到的是"xxxx學(xué)院讀書活動頒獎晚會"現(xiàn)場!
b：下面請允許我向大家介紹一下今晚到場的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和嘉賓他們分別是xxx、xx、xxx。
a：在一次以熱烈的掌聲歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
嘉賓的到來!
b：此次讀書活動離不開學(xué)院各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的`殷切關(guān)懷x同時也離不開老師的孜孜教導(dǎo)!
a：下面有請xxxxx為本次頒獎晚會致辭!
b：感謝xxxx為我們提出了讀書立品的目標,并號召大家愛讀書,從中汲取營養(yǎng),豐富知識,完善人格!
《虞美人》。
頒發(fā)優(yōu)秀紀念獎。
b：莎士比亞說過："書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍，就好像沒有陽光x。
a：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀x。
《明月幾時有》。
《唯一》。
頒發(fā)讀書活動積極分子獎。
b：俗話說：打谷趁天晴，讀書趁年輕。要想“腹中詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書”。
a：同學(xué)們，趁著記憶最佳時期，憑借那一股子熱情和。
精神。
借助“讀書節(jié)”的東風(fēng)讓我們在書的海洋里徜徉、遨游讓我們的校園成為讀書的花園、
精神。
的家園、成長的樂園。
《天亮了》。
頒發(fā)最佳組織獎。
a：讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康x。
b：讀一本好書，就象品一杯香濃的咖啡，能使你感覺生活豐富多彩，浪漫多情x。
a：讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。
《迷迭香》。
a：美好的時光總是那么的短暫x。
b：短暫的相聚總是顯得匆忙x。
a：讀起來吧!讓我們一起暢游書的海洋x。
b：讓書香彌漫校園,讓書香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!
a：xxx學(xué)院讀書活動頒獎晚會到此結(jié)束了!
b：非常感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
嘉賓的到來x。
a：謝謝!
摘要:古人甚至有云：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也!”更可驚嘆者，我們的祖先曾設(shè)計出一整套完備而行之久遠的制度，讓讀書成為國人治國安邦的進階。讀書之興衰實與我們個體與民族的命運轉(zhuǎn)折息息相關(guān)，須臾不可分離。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;。
男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程。
女：在書香飄飄的校園中，
男：在書聲瑯瑯的班級里，
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>
男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫!
女：在這美麗的四月，我們?nèi)∪w師生齊聚這里，
男：隆重舉行“我讀書我成長我快樂”世界讀書日活動。
二、校長致詞。
女：一年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話。
男：一年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為世界讀書日活動致詞。
三、學(xué)生代表致詞。
女：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女：下面請學(xué)生代表致詞。
男：謝謝兩位同學(xué)為我們帶來精彩的朗誦。在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書，讀好書。
三、二年級繪本劇《凱文不會飛》。
女：有一種文字像一首詩，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡單，卻耐人尋味。一本本畫出來的書，帶給孩子無限地遐想。快樂繪本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會飛》，大家掌聲歡迎。
四、六年級詩朗誦《少年中國說》。
男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級同學(xué)的精彩表演。
男：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮;。
從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕;。
從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹;。
我們是中華的好少年。有請六年級同學(xué)為我們帶來《少年中國說》。大家掌聲歡迎。
女：謝謝六年級同學(xué)的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時時嚴格要求自己，爭做中華的好少年。
五、宣讀表彰決定。
女：下面將進行活動的表彰環(huán)節(jié)，結(jié)合世界讀書日我校組織了閱讀之星、書香班級評選活動，開展了優(yōu)秀讀書手抄報評比活動，下面有請石校長宣讀表彰決定。
六、進行頒獎活動。
七、結(jié)束語。
女：最是書香能致遠。
男：腹有詩書氣自華。
女：讓我們堅定一個共同的夢想，堅持一項共同的行動，
男：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的愿景。
合：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美好未來!
女：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔。
男：讓我們的每一天都成為讀書日，祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩。
女：開發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書我成長我快樂”讀書日開幕式到此結(jié)束。
合：謝謝大家!
1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。”自那時以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求，一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。
作為千年文明古國，我們的偉大傳統(tǒng)之一就是以讀書為尊為貴。“積財千萬，無過讀書?！弊x書可以明理得道，可以修身養(yǎng)性?！盀閷W(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必在于讀書。”讀書人在閱讀之中，“手披目視，口詠其言，心惟其義”，“每有會意，便欣然忘食”。這種身心合一的閱讀歷程，賦予了讀書極為厚重的神圣性和愉悅性。讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。文化的血脈、思想的精髓、國家的道統(tǒng)……都在讀書中綿延不絕，久傳于世。讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。鑿壁偷光，懸梁刺股，囊螢映雪……一個個動人故事形象地體現(xiàn)出中華民族對讀書的酷愛。古人甚至有云：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也!”更可驚嘆者，我們的祖先曾設(shè)計出一整套完備而行之久遠的制度，讓讀書成為國人治國安邦的進階。讀書之興衰實與我們個體與民族的命運轉(zhuǎn)折息息相關(guān)，須臾不可分離。
當今時代，信息爆炸，潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開與深入。近年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。
“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書的國度，我們更應(yīng)該在每一天享受讀書帶來的進步和樂趣。愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。
親愛的小朋友們：
大家上午好！
今天是4月23日，是世界閱讀日！為了激勵大家更積極地去閱讀，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界閱讀日”，并呼吁在世界各地的人們，都能享受閱讀的樂趣。
希望通過我們的一系列活動，幫助孩子愛上閱讀，喜歡閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，和圖書做永遠的好朋友。
下面我宣布南昌大學(xué)幼兒園高校分部“世界閱讀日”活動現(xiàn)在開始！
1、大班《唐詩新唱》。
今天是我們的世界閱讀日，那當然少不了我們中國的唐詩了，那接下來有請我們大班的小朋友們給我們帶來別具特色的《唐詩新唱》，掌聲有請！
2、中一班：《古詩聯(lián)唱》。
謝謝大班小朋友的精彩演出，表現(xiàn)的真好，讓我們用掌聲謝謝他們！大班的唐詩新唱這么棒，我們中一班的小朋友也不甘示弱，他們要為大家?guī)硪皇住豆旁娐?lián)唱》，讓我們用掌聲請出他們吧！
3、中二班：《國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)》。
感謝中一班的小朋友，掌聲謝謝他們精彩的表演！中華文化源遠流長，國學(xué)經(jīng)典更是經(jīng)久不衰，中二班的小朋友今天為大家?guī)砹藝鴮W(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，掌聲有請！
4、小一班：《三字經(jīng)》。
謝謝中二班小朋友的精彩表演，讓我們用掌聲感謝他們吧！今天我們既然有國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)，當然也少不了另一個國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》了，下面有請小一班的小朋友給我們帶來《三字經(jīng)》的表演！掌聲有請！
5、小二班：音樂情景劇《快樂的小魚》。
6、小小班：《公共汽車》。
小小班的小朋友真是太可愛了，太萌了！掌聲謝謝他們的表演！小朋友們，王老師想問你們一個問題，你們喜歡小白兔嗎？今天呀就有一群小白兔要來給我們表演節(jié)目啦！讓我們掌聲有請！
8、教師朗誦《我是幼兒教師》。
真是一群聰明的小白兔。掌聲謝謝他們！小朋友們在幼兒園里你們覺得最應(yīng)該感謝誰呢？作為一名幼兒教師，王老師感到很自豪。因為我每天都和可愛的小朋友在一起，接下來呢我們?nèi)w教師就要為大家?guī)砝收b《我是幼兒教師》。希望小朋友安靜的用心聆聽。
小朋友們的'熱情和對老師的喜愛，老師們已經(jīng)感受到了！謝謝你們！今天的世界閱讀日活動即將結(jié)束，希望小朋友們記住這一天，讓我們一起積極行動起來，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，把每一天都看成是閱讀日，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家！
4月23日是世界讀書日,設(shè)立這個節(jié)日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。高爾基說：書是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、優(yōu)化民族精神的重要途徑。下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項：升國旗。
1、國旗班獻旗。
2、升旗手介紹。
升旗手祝張澳是期末考試的七年級5班第一名，年級第25名，是班內(nèi)的學(xué)習(xí)帶頭人。同時作為副班長和紀律委員，更是盡職盡責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
護旗手陶穎是班長，學(xué)習(xí)成績名列前茅，在班級事務(wù)方面，恪盡職守，踏實肯干，是老師的好助手。
護旗手劉玥君，作為體委，非常稱職，不光自身運動素質(zhì)好，同時也帶領(lǐng)班級獲得了諸多榮譽。
3、全體行注目禮，少先隊員敬隊禮，升國旗，奏國歌。
4、禮畢，國旗班歸隊。
第二項：國旗下講話。
書，是我們?nèi)祟愑H密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。下面請七年級5班學(xué)生代表陶穎國旗下演講，她演講的題目是《人生應(yīng)該讀幾本書》。
下面有請九年級3班班主任李麗娟老師發(fā)言,他發(fā)言的題目是。
結(jié)束語：希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。
升旗儀式到此結(jié)束。
請教師隊伍退場。
國旗班帶回.各班體委按順序帶回。
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