<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過寫日記，我們可以隨時回顧過去的經(jīng)歷和感受，發(fā)現(xiàn)自己的不足和成長的軌跡，為未來的發(fā)展做好準備。以下是一些優(yōu)秀的日記范文，包括了不同主題和寫作風格，希望能夠給大家提供一些靈感和創(chuàng)作的參考。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候抽出時間寫寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編給大家?guī)淼纳钣^察日記600字5篇，以供大家參考!
一覺醒來，發(fā)現(xiàn)小可愛們已經(jīng)變胖了許多，胖得連綠袍子都給撐破了。看來，我的嚇唬還是起了一定的作用!嘻嘻!我給它們換了水，剛開始，個個都不適應(yīng)，渾身癢的直抖;過了一會兒就安分下來了。
遠看，小可愛們好像沒什么變化，只是露出了白肚皮;近看，才發(fā)現(xiàn)一個個頭上都長出了一根不粗不細的白頭發(fā)，還微微往上翹呢!小可愛們一下子變得威風凜凜。
我清清嗓子，向大家宣讀今天的訓練計劃：“豆豆高級培訓班，no。1訓練計劃：1、升空、降落訓練2、自轉(zhuǎn)訓練。祝小可愛們能順利通過訓練。百尺竿頭，更進一步!”
宣讀完畢，開始訓練!“排成5隊，立正——向右看齊，向前看?！蔽溢H鏘有力地說，“第一項：升空、降落訓練準備開始!要求各位小可愛們在旋轉(zhuǎn)360度后連續(xù)升降2次。倒計時5、4、3、2、1、啟動!”我話音剛落，手馬上抓起杯子搖晃3圈，之后，穩(wěn)穩(wěn)地放在桌上，看各位的表現(xiàn)：小可愛們搖搖晃晃地自轉(zhuǎn)360度后只升降了1次就躺在地上不動了。我氣急敗壞：“你們這些懶東西!”為了消消氣，我又讓小可愛們做了3、4遍。我這才發(fā)現(xiàn)，不是因為它們懶，而是我的訓練計劃太高了。算了，就當它們通過了吧!
由于發(fā)泄過渡，造成小可愛們體力不支，無法進行下一訓練，休息片刻……。
“立正——向右看齊，向前看。準備進行第二項自轉(zhuǎn)訓練，要求各位小可愛們至少自轉(zhuǎn)720度，越多越好。倒計時5、4、3、2、1、啟動。”我的手像一臺旋轉(zhuǎn)機拼命地毫不疲倦地轉(zhuǎn)動。停!只見小可愛們已經(jīng)轉(zhuǎn)得東倒西歪，頭暈?zāi)垦?，不過還好，都通過了訓練。
我高興地大聲歡叫到：“no.1訓練計劃完成啦!”
小可愛們，好好休息，爭取明天長得更棒!
上次項老師布置一項作業(yè)，讓我們觀察植物，寫一篇觀察日記，我決定種大蒜，說干就干。
我提著花盆到外面挖土，媽媽給了我一顆大蒜，準備種蒜。我端詳了一下蒜，許許多多的蒜瓣"抱"在一起，像一個大家庭，我把這個團結(jié)的大家庭給破壞了——用手將蒜一個個分開，那一個個小小的蒜瓣都落在了我的手心里。我小心翼翼地把分開的大蒜一個個埋進土里，把蒜間露在外面，最后澆上水，我忙活了好陣子，總算完工了?，F(xiàn)在就期待著我的大蒜快快長大吧!我時不時跑去看看大蒜有沒有長?但是并沒有。
過了一個星期，我走過去一看，蒜終于發(fā)芽了，它把泥土外面的蒜尖都頂歪了，把蒜皮撕了一條縫，自己就從縫里冒了出來。"哇!蒜終于破土而出了，他還探出了綠色的小腦袋，媽媽，你快過來看!"我興奮地叫道。
又過了兩天，我走過去一瞧，發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽變高了，我拿來尺量了量，居然長了三厘米，我大吃一驚："這長的也太快了吧!"這個時候媽媽走過來笑著說:"因為現(xiàn)在的天氣溫度較高，所以大蒜長得快。"哦哦，原來如此?？粗笏獾男⊙孔兂闪思氶L嫩綠的葉子，長得高的有三厘米的，矮的也有兩厘米，我心里別提有多開心。
又過了一天，我拿水壺去澆水，發(fā)現(xiàn)大蒜又長高了，其中一個蒜苗長得更高更綠了，其它幾個也不甘落后，都爭先恐后地長著?？粗鼈儏⒉畈积R的樣子，像小朋友們在比身高呢!一片片嫩綠的新芽，在陽光下伸展開來，好像在沖我微笑。
草莓苗正斜著身子，倚在花盆邊上無精打采的躺著，沒了水分的土壤也變成了一塊塊硬邦邦的土塊。
呈愛心形的葉子失去了水分，變成了棕黃色的枯葉。葉子卷在了一起，風一吹，“沙、沙沙”，枯黃的葉子互相摩擦，發(fā)出了一陣刺耳的聲音。我看著可憐的葉子，輕輕撫摸著它們，“咔、咔”這聲音仿佛在告訴我，它很容易在一不小心的時候被弄碎。
一根長長的莖向盆外伸去，它的身上布滿了黑色的“斑點”，彎著身子“躺”在花盆的邊緣，從不抬一次頭。我將這根莖輕輕抬起，那僵硬的身子依然彎曲著，十分冰冷。
那雪白的花瓣現(xiàn)在變成了棕色的枯萎花瓣，那淺綠色的花蕊也變成了淺灰色。有一顆草莓的莖部已經(jīng)像枯樹枝一樣全身發(fā)黑，只剩幾根纖維將草莓掛在枯枝上，一碰就不停地搖晃，好像馬上就會掉下來一般。
為草莓遮風擋雨的小傘也沒力氣抬起頭來了，邊緣發(fā)灰的葉子也低著頭，風吹來，它們使勁搖著頭，似乎想把失水時的痛苦甩掉。
我想起了第一天拿回家的小樹苗，那可不像現(xiàn)在這樣毫無生氣，而是一副生機勃勃的景象。
心形的葉子聚在一起，一根根莖上長滿了白色的短毛，摸起來特別舒服。深綠色的葉子在燈光下發(fā)出閃閃亮光，十分耀眼。雪白的小花兒爭著綻放，而綠色的果子也伸出頭來。一些綠色的草莓脫下了白色的大衣，露出了粉色的臉蛋。
我將僵硬的草莓果實輕輕抬起，可草莓卻硬是將我的手往回頂，似乎仍然對我心懷怨恨。“對不起，我不該忘了給你澆水，從今天起，我一定會對你負責的?！蔽夷钪?。
我邊想邊給它澆上了一壺水，“它是否會重獲生機呢?”
今天早上，我拿了一頭姥姥剛從市場上買來的紅皮蒜，開始剝了起來，準備中蒜苗，觀察它的生長過程。
我先把大蒜外面厚厚的皮剝了下去，只留下了淺粉色薄薄的一層皮。這樣做是為了不讓蒜瓣散開。蒜瓣很飽滿，非常有光澤，一個挨著一個，像是手拉著手圍坐在一根大柱子下的親兄弟一樣，又好像他們在做游戲。淺粉色的薄皮映透著白白的胖乎乎的蒜瓣，那蒜瓣如同一個個小娃娃。我把大蒜浸在水中，放在陽光充足的陽臺上等待著它的變化。
第二天放學，我快速跑回家，來看蒜苗的生長情況。哇，那白白的蒜瓣好像長胖了許多，最外面一層薄皮也被他們撐破了。有4-5瓣頂部長出了一點點綠中帶黃的嫩嫩的小芽，像一顆顆珍珠，又像要從媽媽懷里掙脫出來的小嬰兒，非常可愛。它的底部長出了大約3毫米的細細白白的根，像胡須一樣。我心里非常高興，我又小心翼翼地給它們換了一次水。
在陽光和水的作用下，蒜苗的生長速度快了許多，到了第三天再去觀察它們，其它的蒜瓣也都發(fā)芽了，最早發(fā)芽的那幾瓣蒜的芽已經(jīng)長到了1厘米高。綠色的蒜芽尖尖的，挺著直直的腰板，好像一個個小戰(zhàn)士一樣。蒜底部的“胡須”又長長了一些，大約有0。5厘米了。
這幾天，蒜苗爭相恐后的往上長，最高的蒜苗大約有5厘米高。蒜苗開始分叉了，綠綠的，像小小的蔥。蒜瓣也不如以前有光澤了，像是媽媽把營養(yǎng)都給了寶寶，寧愿自己枯萎老去，也要讓寶寶茁壯成長似的。
通過觀察蒜苗的生長我發(fā)現(xiàn)，從生根到發(fā)芽，要有水、陽光、空氣的幫助，當然時間也是不可缺少的。
今天輪到我的和葉蓁觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個花盆里的雞冠花都有點郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我的們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點不同了。為了我的們后面不同肥料的對比試驗，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個新的家，這樣我的們也可以有不同的實驗組進行對比試驗了。
我的們倆首先觀察了雞冠花的長勢，并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我的們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆里去?；ǚ坷锏牟o我的們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我的和葉蓁也學著伯伯的樣子做了起來。我的和葉蓁每個人都分了幾株植物。開始了，這個分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我的剛開始地時候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我的們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我的們把雞冠花分成了九株，這樣我的們就可以做三組對照試驗，有可以施有機肥的，可以施無機肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點，就可以做施肥對比了。我的們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實驗組用牌子標記好。
這時，我的心里非常地激動。心想，下周雞冠花是會長得更茂盛呢?還是說分了株后會比以前長得更慢呢?這個問題到現(xiàn)在還在我的的腦海里，真期待下周快點到來!
。
聽過一首歌叫《我等你到三十五歲》嗎?初聽到這首歌的時候，只是覺得很感傷。“有人正燕爾新婚，有人江水中冰冷?！闭娴氖呛芘暗囊皇赘璋?。
閑來無事網(wǎng)上搜了一下這首歌背后的故事，發(fā)現(xiàn)《我等你到三十五歲》是發(fā)表于天涯論壇的小說，作者是南康白起。小說講述作者自己在得知相戀7年男友結(jié)婚后所發(fā)生的故事。
南康白起，他不是某個耽美小說杜撰出來的人物，他真的在這個世界上生活過，他寫的那些溫暖后又殘酷的故事，也是真實的發(fā)生在我們周圍。他有一個摯愛的男朋友，他們在大學認識，相親相愛7年。后來男友因為受不了社會和家庭的壓力而結(jié)婚。南康說，要等他到35歲。但是在3月南康縱身跳下湘江。他的《我等你到三十五歲》最后一句話是，”我會等你到35歲?！痹僖矝]有下文。
夜深人靜聽著這首歌黯然流淚，同性，真的是個很沉重的話題。竟然真的會有人為了感情不顧一切，不怕生死的。我只是覺得南康實在是太傻了，也許在如今這個社會，感情里摻雜了太多東西，已不如從前那樣純粹，如今的我們太物質(zhì)，太膽怯。用盡全力的感情，哪還有多余的力氣再重來一次。
斯人已逝，何堪回首。今年3月9日是南康逝世第十年，我盼望著有轉(zhuǎn)世輪回，盼望著南康下一世能夠得所愛償其愿。
“所以很多時候，不是愿意等下去，而是不得不等下去——知道能讓自己這樣喜歡著的人，這輩子都不會再遇到第二個了。”
人生像一部電影，看著看著就回顧一下，然后再想一下后面的事情。我把自己的記憶編織在一起，然后發(fā)現(xiàn)其實我已經(jīng)在往我喜歡的形象發(fā)展了。
初中的我，是渺小的，自卑的，成績一般，長相一般，高度近視，個子特低，走在人群里總被埋沒，那時的我委曲求全，是個爛好人，別人雖然明著不說，但是在寫同學錄的時候就會有幾個同學寫出來，我盡管心里面有爭議，也不敢反駁。
有一段時間我是懦弱的，忘了是從什么時候開始，從什么時候結(jié)束。那時的我不喜歡我的舅舅等等一些親戚，可我太幼稚，不喜歡他們所以看見了也不叫他們，像是個特別沒有禮貌的孩子，我知道很多人都對我議論紛紛，我現(xiàn)在已經(jīng)忘記了當時的心情，但我想一定不好受。
現(xiàn)在的我已經(jīng)好多了，我不會輕易就說別人的壞話，在別人面前也不會提起家丑，我很會掩蓋自己的情緒，我可以盯著一個地方不眨眼，可以在別人說話的時候看著他的眼睛，隨性的坐著，毫不在意別人的看法，我可以在聽到不愉快的事情的時候保持表情不變化，我可以說出自己想說的，做自己想做的，再也不用拘束，再也不用自卑，再也不用看別人的臉色。我已經(jīng)不是爛好人了，我學會了說不，我有了天生就屬于我的脾氣，再也不會因為無聊的事情改變。
現(xiàn)在的我臟話越來越少了，甚至已經(jīng)沒有了。我常常將心比心，我能夠站在別人的角度思考問題。
這樣的我并不優(yōu)秀，可我還是高興，我喜歡優(yōu)秀的自己，我要努力讓自己變得更好，我相信我可以。
快要畢業(yè)了。這段時間從家里到學校來來往往的都好幾次了。人啊，就是矛盾的集合體，在家的時候想要快些回到學校，畢竟馬上就要畢業(yè)了，以后就沒有機會再欣賞學校里的花草樹木了。可是呆在學校，就想要回家，因為很多同學都已經(jīng)回家了。專升本后，很多同學都已經(jīng)回家了，看著寢室空空的一層，心里還是有些失落。每天早上起來來到水房，發(fā)現(xiàn)水房不再像原來的那般擁擠，每一次好像都只有我一個人。
走在去圖書館的路上，走在去食堂的路上，看見那些學弟學妹們，匆匆趕去上課的情景。我知道以后我們只能把這當成是一種回憶，永遠的美好的回憶?？次夷弥鴷D書館，室友們笑著說，怎么還有心情去圖書館啊，我說去找讀書的感覺，只有在圖書館才能找到我還是一個學生的感覺。很多事情在回憶中比現(xiàn)實要美得多，沒有畢業(yè)的時候希望早點畢業(yè)，快要畢業(yè)了，卻也感到傷感。在找工作的過程當中，我也有很多感觸。那次去南昌報名，現(xiàn)場有一萬多人，大部分都是省內(nèi)高校的畢業(yè)生，那種場面讓你感到前所未有的壓力。排隊排了兩個小時的我，累的想哭。但是我知道不經(jīng)歷一些，你就不會長大。一個人走進一個陌生的城市，再去一個陌生的學校，這對于我來說，是一個新的開始。在大學里，除了去過一次南昌外，我哪里都沒有去過，那一次還是和好多同學一起去的。可在求職的過程中，我們總是要經(jīng)歷好多的第一次。我堅決不讓家人陪我去，因為我覺得自己已經(jīng)長大了，可以獨自去處理一些事情了，這不僅是對自己的挑戰(zhàn)更是對自己的鍛煉。結(jié)果證明我一個人是可以的。雖然在求職的過程中，遇到了很多困難，坐錯公交車，被老師拒絕報名，初審不合格等等，但是最后還是一一被我解決了。我為這次的求職之旅畫上了一個完美的句號。
未來的日子里，我會繼續(xù)努力的，不管遇到什么困難，我都會努力向前走，像個向日葵那樣，永遠向著太陽!
今天我滿18歲。告別16歲的花季，穿越17歲的雨季，18歲該是走向成人的季節(jié)了。以往每逢我的生日，全家人都要忙個不亦樂乎：媽媽會為我蒸“壽糕”，煮紅雞蛋，爸爸會送我一份別致的小禮物，就連小妹也要為我獻上幾句甜甜的祝語。如果是在學校，同學們還會為我舉行生日晚會，唱生日祝福歌。然而今天，他們都各自忙去了。既然沒人為我慶賀，那我就自個兒為自個兒祝福吧!摸摸口袋，正好揣著昨天收到的一份稿酬，于是就出門了。先給自己買一份生日禮物。想要一套牛仔眼已經(jīng)很久了，今天就圓了這個心愿吧!我隨著人流涌進百貨大樓，看上一套挺派的牛仔服，拿過來往身上比試了一番，很滿意，可抬頭看看穿衣鏡里的自己依舊無精打采，才明白我需要的不是這個。站在陽光明媚的大街上，我一點兒也高興不起來。還是找人聊聊吧!“自己的生日為什么不能送給人歡樂呢?”阿文的活令我一陣心動，對呀，祝賀別人不也是一種更好的快樂方式嗎?走進書店，買下一套精美的賀卡。我要在其中最美麗的一張上面寫下最溫馨的祝?！I給媽媽最最深情的謝意，感謝她前的今天在痛苦中誕生了我;我還要獻一張給爸爸，謝謝他18年來對我的養(yǎng)育之恩;獻一張給老師，感謝他的諄諄教導;剩下的就送給我的朋友，請他們同我共享歡樂。
“你終于長大了!”夜晚，當我獻上賀卡時，爸爸驚喜地凝視良久才輕輕吐出這么一句，而媽媽幸福的表情則與柔和的燈光相互輝映，令我感受到了前所未有的歡樂。
毫無疑問，金錢、真情、名譽、地位、親人、健康等等，這些都是人生很重要的財富。但是，仔細想來，這些都是完全可以舍棄，都是可以置之不顧的。
司馬遷受宮刑，哪里還有什么名譽、地位，但為了完成《史記》，他寧愿忍辱負重。陶淵明為了自己熱愛的山水田園和自由的寫作生活，寧愿清貧也不愿為五斗米折腰。從林覺民的《與妻書》中，可以了解到林覺民是怎樣為了推翻反動的清政府而寧愿舍棄愛妻、獻出生命。著名作家史鐵生，18歲時一場重病，下肢癱瘓，他甚至多次想到了死亡，但是，當他有了文學創(chuàng)作的夢想后，他的生命是那樣的頑強、充實、幸福。
一個人把自己看作是什么樣的人，就會成為什么樣的人。同理，一個人把什么看作財富，那么什么就是財富。這決定著你將是怎樣地活在這個世界上。
最具有意義、最具有價值的財富，是人生崇高的理想、追求，是人生應(yīng)該擁有的夢想。
為了這個夢想，布魯諾致力于天文研究，直至被宗教裁判所囚禁八年后燒死在羅馬鮮花廣場。為了這個夢想，巴爾扎克一生勤奮，夜以繼日，堅持創(chuàng)作《人間喜劇》。為了這個夢想，居里夫人在極簡陋的條件下進行科研，淡泊名利，將科研成果無私地奉獻給世界。為了這個夢想，馬丁·路德·金堅持非暴力抗議斗爭十三年，直至39歲被刺身亡。
古今中外，把夢想看作人生最崇高的財富的事例，數(shù)不勝數(shù)。
有了這樣的夢想，人生可以以苦為樂，可以安貧樂道;有了這樣的夢想，人生可以更豐富、更充實，可以戰(zhàn)勝孤獨寂寞、甚至疾病和災(zāi)難;有了這樣的夢想，人生可以更具有真情，更具有勇氣，可以更讓人尊敬、愛戴;有了這樣的夢想，可以無愧于人的一生，才能得到最大的幸福和快樂。
你如何對待這個世界，這個世界就會如何對待你。
金錢，如果是為了個人揮霍，獲取時就會不擇手段，也最容易身敗名裂。為愛情、名譽、地位不擇手段的人，對愛情會有始無終、始亂終棄;當名譽、地位不能為之帶來利益的時候，就必然意志不堅定，從而陷入種.種陷阱。
人生，我們真正需要的并不是很多，但是，夢想永遠不可以沒有!
生命短暫，為我們的夢想多做一些事情吧!
下人家，雖然過著平淡、簡樸的生活，但他們生活得卻很充實、快樂。
早晨，天剛曚曚亮，一只公雞“喔、喔、喔”地開始鳴叫，接著，一群公雞此起彼落地叫起來。婦女們便起床剁草、拌飼料，將攪拌均勻的飼料喂牲畜。然后生火做飯。一家人吃過早飯后，牽上牛羊，扛起鋤頭，來到“綠色的屏障”中，大家說說笑笑，好象有說不出的喜悅，有使不完的勁，開始了一天的勞動生活。
夜為什么月亮會發(fā)光？為什么月面有陰有暗？為什么……這一連串的問題觸發(fā)了我的好奇心,帶著疑問,我去問媽媽,可媽媽說自己也不知道。我想：連媽媽都說不出答案,我肯定找不道正確答案。于是我便垂頭喪氣地回到自己的房間。爸爸見我這樣，問明原因后，便說：“你可以去查資料呀！”我恍然大捂，連忙找起資料來。功夫不負有心人，我找到了答案，原來月球并不會發(fā)光，它反射來自太陽的'光，才能為人所見?！芭?！我明白了！我明白了！”我情不自禁地歡呼起來。
今天我們學習了如何描寫心理活動。老師布置了這次的作文：寫一次經(jīng)歷，詳細地描寫當時的心理活動。
我在心里竊喜：哈哈!這種作文我以前寫過，再把它改一下不就完成了嗎?但是，老師又扔來一個“重磅超級大炸彈”——不能寫以前寫過的素材，要勇于創(chuàng)新。聽了這句話，我不由自主地顫抖著，筆一個不小心從指間掉了下去，“啪”的一聲與地面來了一個“親密接觸”，又讓我嚇了一跳。
我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通過窗外的景物來獲取靈感。天空陰沉沉的，似乎要把一切吞掉;一陣陣冷風吹過，讓人感到脊背發(fā)涼;小樹和花草被風吹得直搖，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷!”
突然，我靈機一動，這次尋找素材的過程不就是很好的素材嗎?于是，我就在作文本上的第一行寫下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能當素材，但我們都不在乎它?？磥恚谏钪幸鰝€有心人啊!
我家養(yǎng)了一只小倉鼠，它的名字叫小白。小白長得又白又胖，毛茸茸的小身子上有一雙大大的眼睛，鼻子像縮小版的豬鼻子，嘴巴又大又扁，四肢又短又細。小白很會吃，它能吃的東西有很多。有：葵瓜子、花生、玉米和白菜……。它吃東西的時候兩個后肢站立著，兩只前爪抱著食物，放在嘴邊慢慢地吃，腮幫子鼓鼓的。但它吃得并不很多，每天只用喂一次食物就可以了。
我在小白的籠子里裝了一個滑滑梯，在滑滑梯的頂上安了一個小房子。小白高高興興地上竄下跳。一會兒跑到房間里，一會兒跳到刨花上打滾，一會兒鉆到刨花底下躲貓貓，多好玩呀！我決定把它放出來和我一塊玩。
我拿了一個玩具球，想把它裝在玩具球里，可小白不肯出來，蒙著頭躲在刨花里面，爺爺用手想把小白抓出來，小白嚇了一跳，“ziliu”一下跳上滑滑梯，三下兩下爬到自己的小房間里去了。我心想：“嘻嘻嘻”，你終于跑到房子里來了。于是我把小房子拿出來，把圓球的口對準房子的小門，把小白往圓球里倒?？墒切“着吭谛》孔拥拈T口那里，怎么也趕不出來，爺爺只好把屋頂打開，這才把小白從房子里抓了出來。
我把圓球放在客廳的地上，讓它自己跑。小白細小的爪子往前趴，小球就咕嚕嚕滾起來。圓球里都是刨花，所以小白走到哪里，哪里就有刨花。這時，又發(fā)生了一件讓母親“魂飛魄散”的事，小白在母親剛掃干凈的地上拉了一堆屎。母親說：“這個地等會你來掃。”我卻得意地笑翻了。多么可愛的小白！
等小白玩累了，它就又躲進刨花堆里美美地睡覺去了。
今天是我最快樂的一天，我和媽媽種了許多豆子。有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵......
種豆子的過程是這樣的：先去草地里挖了許多土，然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞，在瓶子里裝上一半的土，埋進豆子，最后澆上水。
20xx年4月2日星期天晴。
綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的頭是兩個豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴里吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。
20xx年4月4日星期二晴。
碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個個滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手歡迎，還像一只只蝴蝶在舞蹈。
我很好奇，就走過去一看，啊，是許多的“小地雷”，我馬上跑去告訴媽媽。媽媽笑瞇瞇的說：“傻孩子，那是地雷花的種子，不是什么‘小地雷’?！睆哪翘扉_始，我就開始觀察地雷花。我發(fā)現(xiàn)每當傍晚6：00，地雷花就悄悄綻開美麗的花瓣，像一個個金色的小喇叭，美麗極了！但是到第二天早晨花就敗了。我還發(fā)現(xiàn)，當花敗了幾天以后，種子就長出來了，它黑黑的，黃豆般大小，表面上有許多凸起的小點兒，它就是我在那天看見的地雷花種子。我高興極了，因為我發(fā)現(xiàn)了地雷花的種子是怎樣生長出來的。
夜為什么月亮會發(fā)光？為什么月面有陰有暗？為什么……這一連串的問題觸發(fā)了我的好奇心,帶著疑問,我去問媽媽,可媽媽說自己也不知道。我想：連媽媽都說不出答案,我肯定找不道正確答案。于是我便垂頭喪氣地回到自己的房間。爸爸見我這樣，問明原因后，便說：“你可以去查資料呀！”我恍然大捂，連忙找起資料來。功夫不負有心人，我找到了答案，原來月球并不會發(fā)光，它反射來自太陽的光，才能為人所見?！芭叮∥颐靼琢?！我明白了！”我情不自禁地歡呼起來。
11月6日星期五晴我家花盤里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子東走走，西走走。每次我看它的時候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來的時候，總是屁股先出來后，頭才探出來慢慢的往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因為它喜歡潮濕啊。有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢？我跑過去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以他走過的路有白線?！蔽液芨吲d，因為我學到了一個新的知識。
9月25日星期四天氣晴今天放學后，我一放學回家就馬上放下書包；去看看魚缸里的魚，正想喂它的時候，我看見它的眼睛是睜開的，身體也沒游動。我以為魚死了，就馬上跑進廚房跟媽媽說；‘‘媽媽魚是不是死了，怎么身體沒有游動，眼睛是爭開的，媽媽說：“傻孩子，魚睡覺時眼睛是睜開的，而且魚在睡覺的時候身體當然沒有動，沒看見這時我才松了一口氣。今天，我懂得了魚睡覺時眼睛是睜開的這個道理。
今天中午，我剛躺下準備睡午覺，可惡的蚊子就在我耳邊嗡嗡，我只好又從床上爬起來。這時，我看到一只蜘蛛，這個黑色的大家伙正在墻角準備結(jié)網(wǎng)呢。聽媽媽說蜘蛛吃蚊子，再說我從沒見過蜘蛛吐絲，就目不轉(zhuǎn)睛的看了起來。
只見他先在墻角慢慢的爬來爬去，然后在一個地方停下來一動不動，不一會就從他的屁股后面吐出了一根絲。這絲細細的、白色的，在墻上飄來飄去。媽媽告訴我說，蜘蛛就是把這根絲固定在墻上，再順著這根絲來回轉(zhuǎn)著圈結(jié)成網(wǎng)來捉蟲吃的，蜘蛛的本領(lǐng)可真大呀！
今天我來到學校的草叢里玩耍，我一邊唱和著小調(diào)一邊蹦蹦跳跳的玩著，突然看見草叢中有一個螞蟻洞我高興級了，想看看他們在干什么，我好奇的探索著，看見了一塊小肉丁上面有幾只螞蟻，我想他們應(yīng)該是在做午飯這些是搬運食材的工人，想著想著那些螞蟻把小肉丁搬進了洞里。
我拿了放大鏡目不轉(zhuǎn)睛的盯著洞里看，忽然一陣香氣撲鼻而來，我仿佛進入了洞里自己是一只小螞蟻，一塊熱氣騰騰的牛肉在桌子上擺放共我們享用。
我一邊吃著美味的牛排一邊喝著清涼的飲料，吃飽喝足了，又美美的睡了一覺仿佛進入了，螞蟻王國。
秋天到了，我興高采烈地去看我種的菊花。菊花在草叢里開放了。白的似雪，紅的似火。菊花的花瓣有八九片?；ㄈ锝瘘S金黃的，活像一個小太陽。菊花還可以泡茶、治病。我摘下一朵菊花，泡了一杯茶。清涼爽口，真是一杯神藥呀！有一次，我手受傷了。媽媽把菊花的汁水擠出來滴在我的傷口上。過了幾天，我的傷口好了。菊花不僅用處多，而且有節(jié)、虛心。它不像牡丹那樣美麗，也沒有百合那樣的香氣撲鼻。但它一直在默默的為人們做貢獻。我愛秋天，但我更愛秋天的菊花。
今天真高興。因為媽媽給我買了三株郁金香。我非常喜歡它。每天都在觀察它。
三株郁金香中，有兩株是紅色的，像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)。還有一株正在含苞浴放，像是馬上就要破裂似的。
有一天早上我發(fā)現(xiàn)那一株郁金香開了，那株郁金香開的是一朵小小的、嫩黃嫩黃的花，十分可愛，像小姑娘害羞的臉?？墒?，過了幾天，有兩株的葉子開使下垂，原來是我澆水澆多了。可那株黃色的怎么沒事？這我也不知道。但在我的精心照顧下它們又回復了往日的樣子。
??！我喜愛我的郁金香！
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編者按：銀杏葉是一種美麗的葉子，秋天來的時候它們就變成了金黃色，看起來像是一只只金色的蝴蝶，十分美麗。
秋天到了，樹葉由綠的變成了紅的、黃的、墨綠的，真是五彩繽紛，美麗極了。它們紛紛離開大樹媽媽的懷抱，到遙遠的地方去游覽，開始了新的生活。我在草坪上撿起了一片綠色泛黃的銀杏葉。
抬頭往上看，滿樹開始泛黃的銀杏葉，猶如一個個小姑娘穿著綠色嵌著黃色花邊的蓬蓬裙。微風一吹，發(fā)出“沙沙、沙沙”的響聲，仿佛小姑娘們在為秋小姐唱豐收的歌謠，為夏姑娘唱送行的歌曲，向離開的兄弟姐妹們告別，期待著它們的精彩故事。
把銀杏葉輕輕地靠近鼻尖，一股淡淡的清香撲鼻而來，又似乎有香甜的味道，把我的疲倦一下子給趕走了。
把銀杏葉放在手中輕輕地撫摸，摸上去又光滑、又柔潤，舒服極了!
作者：黎雨菲。
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我開始觀察起小鸚鵡來。
10月8日星期六晴。
早上我一起床，就抓了一把食物喂鸚鵡，里面有瓜子、香蕉片等。然后我就悄悄地走到沙發(fā)旁邊躲起來，偷偷觀察它的一舉一動。
下午4點，我本想看看鸚鵡有沒有吃其它食物的時候，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它準備洗澡。只見鸚鵡先走到洗澡盆旁邊，咬住盆子邊緣，一只腳迅速站了上去，準備好以后，就看見它先把腦袋放進水里浸了一下然后迅速抬起來，重復了幾次后，看來“洗頭”完成了。接著它又咬著盆子邊緣，把自己的身體也放進水里“泡”著，小眼睛望著我仿佛在説：“我現(xiàn)在洗得干干凈凈的，過一會你跟我一起玩吧！”過了一會，鸚鵡把身體也洗得干干凈凈的了。啊，它可真愛干凈呀！
洗完澡，它又把身體轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的把水甩掉，還經(jīng)常把水甩到在旁邊認真做作業(yè)的我身上。但這次我躲到沙發(fā)旁邊的，所以沒把我弄濕。
10月9日星期天晴。
我一起床，依舊像昨天那樣躲到沙發(fā)旁，咦！它今天會吃什么呢？
哎！這只鸚鵡可真像個大王一樣，整天想吃什么就吃什么呀！
一回到家，我就沖進廚房從柜子里拿出綠豆。小小的綠豆胖胖的，圓滾滾的，就像一個個胖娃娃。它們身著綠色的衣服，腹部還有一條白線，看起來特別精神。媽媽讓我拿來一個杯子裝綠豆，小小的綠豆就像滑滑梯一樣，滑進了我的杯子。我在杯子里倒了一些水，小綠豆們開始大口大口地喝起水來。媽媽說，綠豆需要泡一泡讓它們的身體變得更加肥胖，才能發(fā)出嫩芽，我有些期待看到它們長胖了的樣子。
10月5日星期一陰。
今天下午一放學，我便迫不及待地跑回家去觀察我的綠豆。經(jīng)過浸泡，有的小綠豆已經(jīng)脫掉了綠色的外衣，露出了白白的肚皮。它們靜靜地躺在那，似乎在說著悄悄話呢！媽媽說：“快把水倒掉把，不然綠豆會被淹死的。”我小心翼翼地將杯里的水倒掉，媽媽又將小家伙們倒在一張紙上，然后取了兩張紙巾，并將紙巾在水里浸濕，墊在了杯底。媽媽告訴我，這就是綠豆成長的“土壤”。搬進新家的小綠豆們簇擁在一起，很是可愛。
10月12日星期一陰。
今天，我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們已經(jīng)長成了亭亭玉立的大姑娘了，從遠處看去，滿眼都是翠綠，綠得那么新鮮。走進它們，量一量，長度有5厘米左右，它們像是一個個快要起飛的竹蜻蜓。兩片芽葉立在空中，煞是好看。嫩黃的芽葉上還有細細的葉脈。小豆芽那細長的腰鼓上長滿了絨毛。微風輕撫，小豆芽們便在空中翩翩起舞。再看杯底，滿是白的須根，它們交織在一起，又像是白色的細線。不要瞧不起這些細細的根須，正是因為它們每天給小豆芽們輸送水分，小豆芽們才長得如此茁壯。
小小的綠豆芽帶給我的卻是大大的驚喜，盡管它們的生長環(huán)境如此簡單，但它們?nèi)耘Φ叵蛏仙L著，我想這就是成長的力量吧！
有一年冬天，媽媽給我買回了十幾只蠶寶寶，我迫不及待地撕開包裝一看，我發(fā)現(xiàn)那些蠶寶寶小小的黑黑的，有的躲在葉子下面吃，有的在葉子上面吃，還有的在睡覺，它們只吃小小的桑葉，它們吃得很慢，半天才能吃完一片桑葉。
過了幾天，我一大早起來看蠶寶寶，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶開始脫下一個黃色的東西，我問媽媽：“這黃黃的東西是什么?”媽媽說：“這是蠶寶寶的皮?！保八鼈?yōu)槭裁匆撈つ?”我問，“這樣它們才能長大呀!”媽媽回答說。
又過了幾天，它們變地又白又肥，它們開始吃的越來越多了，一會兒就把一片桑葉吃完了，小區(qū)里的桑葉已經(jīng)遠不夠它們吃，我們只好到深圳大學去摘桑葉，一次就要摘一大包桑葉。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它們不吃東西了，頭還在不停地擺，嘴里吐出幾根細細的絲，是白顏色的，我給它們拿來一個大盒子，還放了幾根筷子讓它們做繭，它們找到了一個合適的角落，把自己緊緊地包住了。
我們都等著它們破繭而出，終于有一天，它們出來了，它們變成了蛾，長出了翅膀，它們開始倆倆成雙的交配了，產(chǎn)下了卵，便死了。
我終于知道什么叫“春蠶到死絲方盡”。我還觀察到蠶的一生。
1、在找找、看看、說說、做做中鼓勵幼兒自主觀察小螞蟻。
2、初步了解螞蟻的特征、生活的地方及喜歡吃的東西。
提前請幼兒準備螞蟻喜歡吃的食物（糖果、餅干等），放大鏡。
一、談話引出活動。
1、你為小螞蟻準備了什么吃的`？
2、小螞蟻住在在哪里呢？我們一起去找找，給它們帶去好吃的。
二、找螞蟻。
1、帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)公園，請幼兒找一找小螞蟻。
2、你在哪里看到了螞蟻？它是什么樣子的？
三、喂螞蟻。
1、請幼兒把準備的食物給螞蟻吃，看看螞蟻最喜歡吃什么？
2、引導幼兒與螞蟻說說話。
如：小螞蟻快來嘗一嘗；好吃嗎？等。
小螞蟻好像說了什么？（真好吃，謝謝）。
3、你還看到了什么？有什么新的發(fā)現(xiàn)？
4、請幼兒走走看看螞蟻最喜歡吃什么？
四、與螞蟻說“再見”，帶幼兒回園，教師進行小結(jié)。
每當我去姑姑家玩的時候，都會見到她養(yǎng)的金毛——小七。
小七為什么叫小七呢？因為它是7月份出生的'，小時候它很愛叫，一天要叫上個五六次，而且是因為一些小事：有奇怪的聲音它就叫，掉到水里就叫，姑姑一不小心踩到了它的尾巴，它就“汪汪汪”連叫三聲…雖然小時候愛叫，但長大后就少叫了許多，因為變成熟了，哈哈哈！
小七身上是金色的，肚皮是雪白的，摸起來特別舒服。眼睛圓圓的，咕嚕咕嚕直轉(zhuǎn)，像一個白里加一點黑的珍珠。
小七愛吃的東西很多！有骨頭、有牛肉干、有潔牙棒…有時只要給它一根骨頭，它就能玩一個月，愛不釋“嘴”。
小七真是一個寶，讓我有時崩潰了，有時樂！
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，我們的生活方式逐漸發(fā)生了變化。然而，有時候我們會很忙碌，無法停下腳步去欣賞周圍的世界。因此，我決定花一天的時間，仔細觀察自己的生活，并從中獲得一些深刻的體驗和心得。
第一段：早晨的寧靜與幸福。
一個美好的一天應(yīng)從早晨開始。當我打開眼睛的瞬間，清晨的陽光透過窗簾灑進房間，溫暖而寧靜。我閉上眼睛，專注于這一片寧靜。聽著窗外鳥兒的歌聲，感受到幸福浸潤在心底。早餐時，我慢慢品味著每一口食物的味道，意識到美好的一天正在開始。
第二段：捕捉生活中的細節(jié)。
在觀察一天中的生活時，我開始留意并捕捉每一個微小的細節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，在街頭巷尾，人們匆匆忙碌的背后，總有那么幾個人在等待公交車的時候默默望著遠方，他們或許是感慨往事，或許是懷念曾經(jīng)的愛人。這些默默的情感震撼了我，使我意識到生活中那些微小的瞬間才是最真實的。
第三段：發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的平靜與寬容。
當我沉浸在觀察生活的過程中，我開始感到內(nèi)心的平靜。我看到公交車上人們相互禮讓，車站里的人們排隊等待，看到人們微笑著對待來往的陌生人。他們彼此以平等和寬容對待。我也逐漸明白到，只有寬容和平等才能給我們帶來真正的內(nèi)心平靜。
第四段：反思快節(jié)奏的現(xiàn)代生活。
生活的快節(jié)奏使我們時刻處于壓力之下。人們?yōu)榱俗非笫聵I(yè)和物質(zhì)享受，往往犧牲了與家人的溝通和陪伴。在觀察的過程中，我見到了一個父親，他通過短信和兒子交流，而不是面對面溝通。這使我感到非常遺憾。在冷酷的現(xiàn)實中，我們常常忽略了與親人共度時光的重要性，而專注于追趕物質(zhì)的虛幻。
第五段：回歸到簡單而快樂的生活。
在觀察一天的生活后，我意識到我們需要回歸到簡單而快樂的生活。我們應(yīng)該學會欣賞自然的美麗，關(guān)注周圍發(fā)生的事情，和親人朋友好好溝通。這樣，我們才能在這個喧囂而繁忙的世界中找到真正的幸福。我決定改變我的生活方式，拒絕繁瑣，保持內(nèi)心的平靜和寧靜。
綜上所述，觀察生活是一項重要的任務(wù)，它能使我們更加關(guān)注自己和他人。通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)生活中的美麗和真實，體會到寧靜與平靜帶來的幸福。同時，我們也應(yīng)該反思快節(jié)奏的現(xiàn)代生活方式，拒絕繁瑣，回歸到簡單而快樂的生活。只有這樣，我們才能在喧囂的社會中尋找到屬于自己的真正幸福。
當我們忙碌的生活中，是否曾停下腳步，靜靜觀察周圍的人和事？我們的生活中，伴隨著無數(shù)細小的瞬間和細微的情感，只有真正用心去感受，才能發(fā)現(xiàn)其中的美妙。近日，我有幸進行了一次一日生活觀察，體驗并感悟了許多。
第二段：早晨的感悟。
清晨的陽光灑在大地上，大街上的行人都是匆匆的步伐。我走進一家咖啡館，迎面而來的是一股濃郁的咖啡香氣?？看暗奈恢米粋€年輕女孩，滿臉的疲憊，卻又眉飛色舞地向著電腦敲擊著。我靜靜觀察著她，想象她是一個拼搏的創(chuàng)業(yè)者，為了自己的夢想而努力。這個場景讓我明白，無論我們追求怎樣的目標，都需要勇往直前，堅持不懈。
第三段：午間的震撼。
中午時分，我身處一家大型餐廳。桌旁的一對年輕情侶引起了我的注意。男人親切地為女人盛飯，而女人也用溫柔的眼神看著他。這是一份平凡的幸福，這是一種相濡以沫的愛。我被這溫馨的畫面深深感動。無論是在工作或是生活中，有人陪伴、有人關(guān)心、有人相守才能讓人變得更加堅強、勇敢。
第四段：傍晚的思考。
傍晚的時候，我來到公園，看見一位老人孤獨地坐在長椅上。他戴著眼鏡，手里拿著一本書，靜靜地品味。我走近他，發(fā)現(xiàn)他正在閱讀一本著名的哲學經(jīng)典。我好奇地問他為什么喜歡讀這種書籍，他微笑著說：“這是我人生的秘密，每天靜坐思考，感悟人生。”這個老人讓我明白，無論我們的歲月如何蒼白，只要我們努力思考、不斷學習，我們的生活便能有無窮的可能。
第五段：夜晚的啟示。
夜晚漸漸降臨，我來到一家書店。書店里的人并不多，他們專注地讀著各種書籍。突然，一位小男孩的興奮尖叫劃破了寂靜。我看見他手里拿著一本故事書，眼神中流露出的是一種純真和好奇。這個瞬間讓我意識到，無論我們年齡多大，我們都需要保持對生活的好奇，保持對世界的探索熱情。只有這樣，我們才能在平凡中發(fā)現(xiàn)不凡。
結(jié)尾段：總結(jié)與思考。
通過一日生活觀察，我深深感受到我們的生活中存在著許多美好、溫暖和思考。不管是拼搏努力的年輕人，相守扶持的情侶，持續(xù)學習的智者，還是保持好奇的少年，他們都在無聲中給予我啟發(fā)和力量。只有我們用心去觀察、去感受，才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。讓我們每天停一停腳步，靜靜觀察身邊的人和事，感悟生活中的點點滴滴，讓我們的生活更加豐富、充實，也更加有意義。
咳嗽了幾天洋洋沒來幼兒園，今天入園情緒相當?shù)吐洌鲜切÷暫哌?，在教室里走來自走去，不能安定。既不參加教學活動也不玩區(qū)域游戲。我?guī)状巫屗刈?，洋洋總是視若無睹。
觀察分析。
洋洋的個性既內(nèi)向又倔強，總是生活在自己的世界里，不愿意聽取別人的勸告。
教育措施：
先采取“軟攻”的方法，先帶他到圖書角，任由他看書(發(fā)現(xiàn)他很喜歡);。
隨后我坐在他的邊上給他講書上好聽的故事，并用夸張的語調(diào)講述小動物的角色對話，果真，書里的小動物吸引住了洋洋，而且臉上有了笑容。這時我趁機提出讓他做到座位上，再講述故事，洋洋想了想，猶豫了一下，我摸摸他的頭、并抱了抱他，終于洋洋慢慢的回到座位并坐下來。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，綠衣姑娘把冬爺爺給請走了，大地上到處是春天的氣息!
我來到劉慧星家后邊的菜地上，一到那，映入眼簾的就是一簇簇金黃的油菜花，旁邊還結(jié)出了密密的淺黃色的豆莢!走過一段路，我還看見一株株豌豆吊在棚架上，上面的藤就像秋千，豌豆就像一個個活潑潑的小孩子在藤上蕩秋千!你只要輕輕的剝開外殼，一粒粒圓溜溜的小豆豆就活蹦亂跳的“飛”出來不可!有趣極了!在走一段路，就能看到紅的綠的、五顏六色的小野花，它們是那么較小，那么純潔，那么美麗!在走過去，你們一定會看見像燈籠那樣紅的蔬菜，對了，那就是紅辣椒!小辣椒門一個個掛在藤上，就像小朋友那紅彤彤的臉蛋，可愛極了!你們可千萬別小瞧它哦!你若是咬它口，你就準會到處找水喝!這一個個新鮮的蔬菜，繪成了一幅五彩斑斕的圖畫!
我拿著籃子，蹦蹦跳跳的來到摘豌豆的田地里，我剛開始并不明白怎么摘豌豆，所以我就隨意的把碗都拔了下來，結(jié)果把里面的糧食給擠出來了!哈哈，真是搞笑!后來，劉慧星告訴我，應(yīng)該用剪刀把它的柄給剪下來，而不是用手隨意的把它拉下來!后來，我試著劉慧星教我的方法做了一遍，呀!可真管用啊，那里邊的小豆豆沒有“跑”出來阿!到了午晌，我們的籃子里都是新鮮的蔬菜，再加上我和劉慧星的臉上也有點臟，但我們都笑對方是小花貓，笑的是那么的快樂啊!
啊!今天我不光欣賞了田園里迷人的畫面，我還收獲了許多新鮮的食物，今天真是一個既快樂又滿的日子啊!
現(xiàn)在就是桂花開放的時節(jié)，剛走到奶奶的門口，就聞到了甜甜的桂花香味。我一看，原來，我家開了桂花樹。
我走近看看，桂花顏色是金色的，我閉上眼睛，用力吸一口氣，鼻腔都是桂花香，蜜蜂，蝴蝶也都來吸桂花的花蜜，這個畫面，定格下來特別有詩意！有的在飛來飛去，有的停下來吸花蜜。
我用手摸摸，花瓣是軟軟的，也很光滑。這時媽媽來了，媽媽說：“桂花糕很好吃，吃起來入口即化，軟軟的，桂花做成的。”
忽然，風來了，我仔細的聽，聽到了“沙沙”的聲音，花瓣落下來，像是下雨了一樣。不一會兒，桂花樹下一片金黃，好漂亮??！
這就是桂花的特點，它可以做美食，也可以觀賞，實在太厲害啦！
這就是桂花樹，這就是桂花，我愛桂花樹，我愛桂花！
最近這段時間天氣不好，經(jīng)常從一早開始就飄著蒙蒙細雨。為了避免讓孩子們感冒，我們決定取消每一天的戶外活動，代之以在走廊散步一會兒。這天上午的活動結(jié)束了，快吃午飯的自由活動時間里，有的小朋友在一齊交談，有的在相互嬉戲，只有謝子諾站在靠近走廊的窗戶邊，透過玻璃窗向外凝神張望了好久，老師叫她也好像沒聽到。我順著她的目光看去，那邊是操場的大型戶外玩具――孩子們最喜歡爬上爬下的城堡。
下午幼兒要離園了，送小朋友去坐車時，我發(fā)此刻謝子諾的奶奶在操場上拖著謝子諾往前走，謝子諾一聲不吭，一臉的倔犟，最后拗但是奶奶，老大不情愿地走了。謝子諾的奶奶看到我，無奈地笑著說：她硬要在那里玩要回去呢。
分析：謝子諾也屬于我們班典型的留守兒童，和爺爺奶奶一齊生活，老人家開了間小店，白天在店里忙生意，謝子諾經(jīng)常也只能和爺爺奶奶一齊在店里玩，較少到外面去玩。自然，幼兒園的大型戶外玩具是吸引她來上幼兒園的誘-惑。從孩子的種種表現(xiàn)來看，她十分渴望和別的孩子一樣有充分的自由玩耍時間，而不是和老人家在一齊被約束天性。
措施：透過和謝子諾說悄悄話，我了解到她十分想玩幼兒園戶外的大型玩具。我和孩子們約法三章，定下了幾條玩城堡的“守則”，讓孩子們明白有規(guī)則才能更快樂地玩。但是在實際的操作中，思考到幼兒人數(shù)較多，最后分組由老師帶領(lǐng)去玩戶外的大型玩具。和謝子諾的奶奶溝通，讓她理解孩子的想法，推薦她趁生意不太忙的周末帶孩子來幼兒園玩戶外玩具。
反思：玩是兒童的天性，兒童在游戲中成長。沒有游戲的童年是殘缺的。個性是小班的孩子，注意力容易渙散，空洞的群眾教學活動往往很難吸引孩子的眼光，個性是在操作材料匱乏的狀況下，兒童自然表現(xiàn)出的“不合作”尤甚。順應(yīng)自然的天性，讓幼兒在生命內(nèi)在驅(qū)力的召喚下自由活動，充分運動其肢體，激發(fā)其思維，能讓幼兒更好地發(fā)展。
有一種冰飲，我特別喜歡喝，那就是——雪碧。
雪碧的外殼是綠色的，瓶子是圓形的，但是飲料是透明的，倒出來的時候還能看見小氣泡，那是氣泡水都會有的。
雪碧用力的上下?lián)u擺，再把蓋子打開，里面就會有很多的小氣泡會往上冒，如同火山噴發(fā)一樣。
喝下去的時候不僅好喝而且有點刺激！因為會打嗝，一個接一個，可搞笑了。
最好喝得時候還是從冰箱里拿出來的那一刻，微微冒著涼氣，特別解渴。
雪碧，有時會讓我打嗝，有時會讓我覺得很甜，還有時會讓我沉醉其中！雪碧就是這樣！
第一次：他們把數(shù)字貼在蝸牛的家門前，然后再貼上蝸牛。我一看，數(shù)量沒有對應(yīng)。猜測他們可能沒有理解如何玩。
第二次：我提了要求，涵涵和軒軒先把所有的蝸牛送到了相應(yīng)的家里，之后，軒軒開始數(shù)蝸牛的數(shù)量，手指點著蝸牛一個一個數(shù)，“1，2，3”數(shù)完之后，她貼上了三個點子。涵涵也學著她的方法，開始其他的蝸牛數(shù)量，“1，2，3，4，5”找到了數(shù)字5貼在房子邊上。
軒軒全部做完之后，她又從頭再數(shù)了一遍，確定正確之后，她回頭看看我，問我對不對。
分析：
第一次的操作兩個人沒有數(shù)對，是沒有理解游戲的玩法。
在透過講解之后，兩個人的第二次操作，就做對了。
看軒軒和涵涵的操作過程，看得出他們兩個是能夠手口一致地點數(shù)，并且也認識點子和數(shù)字，對數(shù)的概念掌握比較好。
這是實物與數(shù)字、點子的配對游戲，在小班下學期，大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握了這些數(shù)的概念，但是還有一部分幼兒不認識數(shù)字，或者不能手口一致點數(shù)，但更多的是他們不理解游戲的玩法。
調(diào)整：講清楚游戲的玩法，能夠在旁邊畫一張游戲的玩法圖，貼上步驟圖，幫忙他們能夠自主地游戲。
換一種形式，讓幼兒再次去玩，鞏固點數(shù)的方法和數(shù)的概念。
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