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為了有效提高我園全體師幼的交通安全意識、交通文明意識和交通法制觀念，我園于2020年10月30日早上對校車司機和跟車教師及保育教師進行了校車安全知識培訓并開展了校車安全逃生演練活動，進一步提高全體師幼的校車安全意識!
在實景模擬演練中，模擬放學時孩子們像往常放學乘車那樣快速、整齊集中在活動場地，老師點名后，隨車教師領(lǐng)孩子們有序上車。
突然，校車發(fā)現(xiàn)緊急情況，隨著一聲警報響起:校車里的孩子頓時“騷動”起來。校車司機馬上打開車門，跟車老師迅速組織坐在車廂里的孩子，按照學校制定的校車消防應急疏散方案，車內(nèi)孩子在救援人員的帶領(lǐng)下，從車門和后車門兩個途徑有序撤出，被解救孩子在安全區(qū)域有序集合，由帶隊教師清點人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏，整個救援過程有效地控制在2分鐘之內(nèi)。
通過演練，孩子們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演練，檢驗了幼兒園處置突發(fā)事件的應變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力，提高了幼兒園師幼的安全意識。
學校安全工作是事關(guān)師生生命安全、社會穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。我校在教育局的領(lǐng)導下以三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認識，健全制度，切實加大學校安全工作力度。
我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責任重于泰山”的共識。
1.學校成立了以校長、書記為組長、主管安全的副校長為副組長、教導主任和教研室主任為成員的校園安全領(lǐng)導小組，并構(gòu)建了以各教研組長分線負責，科任教師、后勤職工、值周學生參與的安全管理網(wǎng)絡，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。
2.我校完善了安全工作管理制度，如：本學年完善修訂了《學校飲水衛(wèi)生安全管理制度》《學校保安人員管理制度》《學校鍋爐房安全管理制度》《學校安全工作領(lǐng)導責任制和事故責任追究制》等，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，明確了學校安全工作中校長是第一責任人，分管領(lǐng)導是直接責任人，承辦人是具體責任人，各責任人必須認真履行職責，確保萬無一失，不得有任何松懈，如因玩忽職守造成事故，將嚴格實行責任追究。
3.學校設置了安全崗位并明確了職責,確保課間、集會、舉辦大型活動時師生的安全。
4.加強法律法規(guī)學習，增強師生學法、懂法和用法的意識。本學年學習的主要內(nèi)容有《中小學幼兒園安全管理辦法》、《未成年人保護法》、《中小學安全教育讀本》、《學生傷害事故處理辦法》等。
二、突出重點，強化措施，努力推進學校安全工作。
(一)召開201x年度學校安全工作會議并舉行簽訂安全責任書儀式。
201x年3月7日下午4:30，召開了學校安全工作會議。本次會議共進行了以下內(nèi)容：
1.下發(fā)并組織學習《201x年學校安全工作計劃》。
2.舉行層層簽訂安全責任書儀式。安全責任書簽訂儀式在田書記的親自主持下，校長與分管領(lǐng)導、分管領(lǐng)導與各部門負責人、各部門負責人與下屬人員、班主任與學生家長層層簽訂了安全責任書，最后，校長作了總結(jié)講話。通過安全責任書簽訂儀式，人人明確了安全職責，層層落實了安全責任。
(二)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育月活動。
為了確保安全教育的效果，依據(jù)學校特點和具體情況組織開展了“十個一”的安全教育系列活動：
(1)3月14日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。
(2)3月24日下午第二節(jié)課各班召開了一次主題班會，并上交了班會活動情況統(tǒng)計表。
(3)各班出了一期專題黑板報，學校評審組按30%評選出了優(yōu)秀板報。
(4)各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。(資料：《201x年中小學安全教育月活動宣傳頁》)。
(5)舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。學校評審組按一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名進行了認真公正的評選。
(6)組織了一次學校安全防范知識競賽。(學習資料：《201x年中小學安全教育月活動宣傳頁》)。
(7)發(fā)放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳了安全防范的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。
(8)布置了一份安全隱患排查作業(yè)。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動?；顒又?，發(fā)現(xiàn)家庭安全隱患的，及時聯(lián)系家長進行了消除;發(fā)現(xiàn)學校安全隱患的，立即進行了整改，一時不能整改的上報了學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入到了學生思想行動之中。
(9)3月29日下午舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月應急疏散演練暨文藝匯演活動。3月29日，正值安全教育日，在事先未通知的情況下，學校突然發(fā)出警報，舉行了應急疏散演練，全校師生立即啟動應急預案，迅速撤離到學校安全地帶。通過演練，提高了師生應對突發(fā)事件的能力和自我保護能力。隨后的文藝匯演將安全宣傳教育月活動推向了高潮，相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等形式令人耳目一新，防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等內(nèi)容使人深受教育。
(10)制作了一次展板。a學校以“地震知識百問百答”為主要內(nèi)容制作了60塊展板;b以學段為單位，制作了3塊以優(yōu)秀的安全小報作品為主的展板。
(11)其他：在校門口懸掛了一條橫幅，內(nèi)容為“強化安全意識、增強生命能力”。
(三)積極開展消防安全教育活動。
1.組織消防安全知識講座。201x年9月9日下午，我校邀請市消防大隊教官來校進行了一次消防安全知識講座，通過講座，全校教師不僅了解了許多消防安全知識，增強了消防安全意識和責任感，還掌握了滅火器的使用技能。
2.積極開展消防安全教育月活動。
為了增強全校師生的消防安全意識，加深對“119”的認識，我校將十一月定為消防安全教育月，在該月中，我校做了大量的工作。
(1)開展消防安全教育宣傳活動。
學校通過懸掛標語、國旗下的講話、召開主題班會、板報、網(wǎng)絡、講座等形式途徑，廣泛宣傳消防安全知識。
(2)開展消防安全知識培訓及消防安全演練活動。
201x年11月9日，我校成功開展了消防安全知識培訓及消防安全演練活動。通過本次活動，全校師生增強了消防安全意識，提高了在火災突然來臨時的應急防護能力與逃生自救本領(lǐng)。
11月9日下午三點，一聲哨響拉開了學校消防安全演練活動的序幕。全校師生聽到“命令”，立即蹲下身子用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴。當?shù)诙暽诼曧懫?，全體學生在老師們的組織下按照規(guī)定路線彎著腰有序安全地撤離了危險區(qū)域，快速到達了指定地點---學校操場。整個演練活動用時兩分二十秒。接著，全校師生現(xiàn)場觀看了關(guān)于滅火器使用方法的精彩演示。隨后，大家聆聽了“消防安全，從我做起”的專題報告，報告中一個個觸目驚心的案例發(fā)人深省，“火場逃生十二訣”讓學校師生快速記住和掌握了火災中逃生的基本要領(lǐng)和技巧。最后，分管安全的領(lǐng)導做了總結(jié)講話，指出了學校開展消防安全知識培訓及消防安全演練活動的重要性和必要性。
(3)開展火災隱患排查整治行動。
根據(jù)《杏花嶺區(qū)教育局關(guān)于火災隱患排查整治的通知》要求，冬春為火災高發(fā)期，為確保學校安全穩(wěn)定、師生的生命財產(chǎn)安全，我校自接到通知后立即在全校范圍內(nèi)集中開展了一次火災隱患排查整治行動。我校明確要求各室、各組及各班的負責人對所負責的區(qū)域進行一次安全隱患大排查，重點檢查電線、易燃、易爆物品，雜物堆放場所存在的火災隱患，發(fā)現(xiàn)問題，立即解決，不能自行解決的，及時上報學校。在本次的火災隱患排查整治行動中，我校對校內(nèi)及校園周圍存在的火災隱患進行了全面徹底的排查，并針對存在的問題立即進行了整治處理。
(四)迎接并做好各項重點檢查工作。
本學年，共迎接了四次大型的檢查工作，即：校園安全大檢查、“百日安全”大檢查、食堂專項檢查、清剿火患、安全生產(chǎn)大檢查。
為了做好這幾次的檢查工作，我校按照要求分別制定了實施方案，進行了統(tǒng)一部署，做了具體安排，并按時向上級部門匯報工作進展情況。
(五)廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。學校以活動為載體，全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
1.認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2.開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校根據(jù)國內(nèi)外突發(fā)的安全事件，多次召開安全工作現(xiàn)場緊急會議，強化師生的安全意識，提高師生的自我防范能力;舉行消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰(zhàn)”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了安全宣傳展，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校博客、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
學校堅持安全隱患月排查制度，要求各班、各室負責人每月對負責區(qū)域進行一次安全隱患大排查，并及時上報排查情況，學校根據(jù)上報結(jié)果立即進行匯總、整改和處理。如：發(fā)現(xiàn)學校操場西南角的一間教室的女兒墻出現(xiàn)了嚴重的裂縫，積極聯(lián)系相關(guān)部門來校進行維修;樓梯護欄高度不符合要求，及時懸掛了安全警示牌;三年一班的墻體出現(xiàn)了不同程度的裂縫，除了派專人24小時巡查外，還用書面的形式向上級部門作匯報。
(七)定期進行應急疏散演練。
為了增強全校師生的安全意識，掌握逃生避險的基本技能和方法，提高應對緊急突發(fā)事件及自救互救的能力，本學年，我校舉行了多次應急疏散演練，分別是3月29日下午、5月12日下午、9月16日上午、11月9日下午。這幾次的演練，組織嚴密、操作規(guī)范、真實性強，達到了預期目的，收到了良好效果，取得了圓滿成功。
我校在日常教育教學工作中時刻將安全防范工作放在第一位，確保學校教育教學活動的有序進行。如在森林火災頻發(fā)、氣候干旱季節(jié)，開展消防安全教育活動，提高師生應對火災等自然災害的能力。重視學生的交通安全教育，利用交通安全宣傳月，認真開展安全教育主題宣傳活動,全力避免交通事故的發(fā)生。同時，利用電視廣播網(wǎng)絡系統(tǒng)、黑板報、宣傳窗、主題班會、逃生安全演練等形式，在學生中廣泛開展自我安全保護知識與技能的教育工作。發(fā)放《安全須知》、《小學生自護自救手冊》等安全宣傳手冊，有針對性地對學生進行安全預防教育，使學生系統(tǒng)地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識和技能，進一步提高了學生的安全防范意識和能力。
為使學校安全防范工作家喻戶曉，我校加大了宣傳力度。時刻提醒家長、社會各界共同關(guān)注青少年的安全，努力構(gòu)建家庭、學校、社會三位一體的立體式安全教育網(wǎng)絡。
(九)建立健全安全工作的考核與獎勵制度。
在六月份，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結(jié)應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的此文來源于文秘家園，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
我們依據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
本月份，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
六月份，是大班孩子在園的最后一個月了，短暫的六一過得充實而快樂，也是小朋友們最興奮情緒波動較大的一個月。我對本月的工作總結(jié)如下：
教育教學方面。
本月的主題是《我要上小學》，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學的情況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了小學，聽小學生上課，看小學生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對小學生的向往之情。在同時，與幼兒開展了《再見了，幼兒園》的主題活動，通過背書包上學，模擬小學生上課，增強了幼兒入小學的愿望以及小學生學習習慣的養(yǎng)成。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達了感謝之情，感受到了離別與歡樂共存的氣氛。
生活保健方面。
六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多，叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào)，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。
多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方，我們都需要加強改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。
幼兒體檢。
在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！
時光匆匆，一學期又在孩子們的歡歌笑語聲中過去了。又到了寫幼兒園后勤工作總結(jié)的時候了，現(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下：
一、健康成長，保育為先。
我園的后勤工作在后勤行政人員和保健老師的直接指導下，取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，定時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好園內(nèi)各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。
物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。在活動中能注意幼兒的安全，關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
二、安全教育，至關(guān)重要。
幼兒園后勤老師認為幼兒安全教育不只是對幼兒身體的保護，教給他們保健知識，避免他們受到傷害，更重要的是讓他們體驗到活著的意義，讓他們成為熱愛生活的奠定基礎(chǔ)。因此我們十分強調(diào)從倫理學、心理學、生態(tài)學、美學的角度培養(yǎng)幼兒尊重、悅納、欣賞生命的積極情感。同時，培養(yǎng)幼兒積極的安全應對能力。
（1）、開展形式多樣的體能鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提高生存能力。每天堅持的冷刺激鍛煉、赤足鍛煉、10分鐘負重鍛煉；每月一次遠足活動已成為我園的一道風景線。幼兒體質(zhì)、抗病能力明顯增強，意志品質(zhì)得到良好培養(yǎng)。
（2）、注意挖掘一日活動中生存、安全的教育因素，讓孩子在生活中學習，參與安全管理。為他們提供交流、交往的機會和環(huán)境，滿足他們的成就感，充分體驗生命的意義。為此我們開展了烹飪活動”、“領(lǐng)養(yǎng)小動物活動”、“種植生命樹活動”、“觀察記錄天氣活動”、“模擬安全情景游戲”、“環(huán)?；顒印?、“開放式游戲活動”、“歡樂交友活動”等等。
（3）、充分利用家長、社區(qū)資源。
在教學工作過程中，我們注意擴大生存、安全教育途徑，充分挖掘社區(qū)資源，對幼兒進行生存、安全教育。如：到骨科醫(yī)院、消防隊等地參觀，讓孩子身臨其境感知病人的痛苦，從而懂得生命的寶貴和安全的重要。在消防中隊，通過觀看消防戰(zhàn)士的演練，了解了消防知識，把消防工作從娃娃抓起落到了實處。
三、辦好園慶，后勤當先。
后勤工作，服務為先。全體后勤人員都準備在幼兒園園慶活動中大顯身手、作出成績。今年的xx月xx日在園長的全面部署計劃和有條不紊的實施下，在全體老師和后勤人員的積極努力下，迎來了二十年園慶。幼兒園里充滿了節(jié)日的氣氛，鮮花盛開，笑聲瑯瑯。校慶典禮上，各級領(lǐng)導發(fā)表了熱情洋溢的講話。
二十年慶典活動在社會各界的關(guān)心和支持下，取得了圓滿的成功。在這次特殊的活動中，我們后勤人員為了布置場地，加班加點干，沒日沒夜地干，改造場地，新建塑膠跑道和溜冰場，改造舞臺，借凳子200張，發(fā)送請貼，打掃衛(wèi)生等等，配合幼兒園做了許多重要而又具體的工作。園慶活動的成功，后勤人員的＇一幫人的形象、能力、水平在廣大教工中又一次得到了提升。
為進一步增強幼兒園和師幼的反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴知識和能力，確保幼兒園和師幼的生命安全，代王平豐幼兒園經(jīng)過前期的安排布置，各班利用圖片、視頻、情景表演等模式及時對幼兒開展反恐防暴教育，讓他們對反恐防暴知識有簡單的認識，并于2020年10月31日上午10:00，開展了一次模擬真實的反恐防暴演練活動。
活動開始前，幼兒園里歡聲笑語，孩子們在嬉笑玩耍。突然，一名頭戴面罩、手持武器的陌生男子翻越校門進入校園內(nèi)部。
老師們按照幼兒園防恐演練預案，迅速組織幼兒在最短的時間內(nèi)疏散到就近的教室，關(guān)好門窗，并用桌子等厚實的重物堵住門口。小朋友們藏于隱蔽之處，有的躲在柜子后面......
如此真實的模擬演練場面和環(huán)節(jié)，讓老師和孩子們仿佛置身于“壞人沖進幼兒園”的情景。通過此次演練，也讓全園師幼掌握了反恐防暴的應急處置方法，同時也增加了老師及保安們的實戰(zhàn)經(jīng)驗，增強了幼兒園安全防范工作的時效性。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
1、細致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求，進行教養(yǎng)活動，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，促進了幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小，提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或著涼。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強幼兒的自信心，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。
2、常規(guī)教育：大班幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理能力也是比較好，但在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人，在家時跑出去很晚才回家等情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣。
二、保育工作。
因天氣轉(zhuǎn)熱且干燥，提醒幼兒多喝水，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。
三、家長工作。
家長工作為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通。每周收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進行溝通的橋梁，有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長?？傊?在今后的工作中，我會揚長避短，做好每一件事。
保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學期在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力下，各項工作順利開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。
1、用實際行動體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園幾大關(guān)口，加強護理照顧，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。
2、“每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作;加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì);加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性。每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。
3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導小組，由后勤園長專門分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
4、保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。
5、努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設各類區(qū)域活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。
時光飛逝，一個月的工作又以告一段，現(xiàn)對我園一個月的安全工作做以總結(jié)。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹省、市、縣各級有關(guān)安全工作的會議精神，堅持預防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實開展各項安全防范工作，有效保障學校財產(chǎn)和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和學校的穩(wěn)定。具體工作開展如下：
為把安全工作落到實處，我園成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，由園長任組長，協(xié)同做好幼兒園安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學習制度；制定詳細的安全整治措施，深入開展自查自糾工作，進取推進幼兒園安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“，職責重于泰山”，“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起職責把安全工作抓實抓細。
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導小組。由園長負責，制定嚴格職責追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關(guān)教師及直接職責人的職責。
2、簽訂職責書。幼兒園和教師簽訂安全職責書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會、幼兒的一日學習生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。
1、及時組織教職工學習“平安幼兒園”等各種安全文件及使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到安全職責重大，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。
2、開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質(zhì)和應變本事，增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標志；遵守交通規(guī)則等，讓幼兒經(jīng)過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能；并學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。
1、全面落實安全職責制度。、家長層層簽定《安全職責狀》，做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。
3、嚴格執(zhí)行交接班制度。帶班認真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄。
4、強化消毒制度。玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒；學校高度保潔。
5、嚴格執(zhí)行晨檢制度。及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度；嚴把新生入園體檢關(guān)；確實做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預防工作。
8、做好節(jié)假日的安全動員工作，不讓幼兒帶危險物品入園；把安全工作做到“家”，為創(chuàng)立平安幼兒園奉獻一份愛心和行動。
經(jīng)過全體師生的不懈努力，一學期以來我園實現(xiàn)了期初制定的各項安全目標，到達了師生一年平安，財產(chǎn)無分文損失的預期目的。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，可是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護意識和安全防范本事低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，學校安全工作任重道遠，今后我園將把安全工作一抓到，讓安全伴隨我園陽光成長。
我校在市綜治辦的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。以下是我校六月份安全工作總結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領(lǐng)導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結(jié)束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的`基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一、各種演練）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
近期，各類安全事件層出不窮。為了進一步強化幼兒園的安全工作，增強幼兒教師的安全意識，確保幼兒人身，保證幼兒健康快樂成長。代xx幼兒園開展了一系列安全活動。
首先，xx園長對近期發(fā)生的不安全案例進行學習，并強調(diào)“安全高于一切，安全重于泰山?！?其次，楊黎平副園長強調(diào)，各位教師做好幼兒與家長的安全教育，提高警惕;最后，靳愛芝老師對后續(xù)安全工作進行安排。
為切實做好幼兒園安全工作，為全體師幼營造一個安全的生活、學習環(huán)境，確保孩子的健康成長，我園安全工作領(lǐng)導小組成員對幼兒園進行安全隱患排查。
幼兒園樓房墻面、戶外操場、玩具器械、設備實施以及每個班的幼兒活動室等，安全領(lǐng)導小組成員都進行了細致的檢查，看、摸、敲，不放過任何死角。發(fā)現(xiàn)隱患，及時登記在冊，馬上落實專人整改。
通過檢查，強化了隱患排查治理，對幼兒園的安全工作起到了很大的促進作用。安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們將做到常抓不懈，確保幼兒園日常安全工作扎實有效地開展。
為了有效提高我園全體師幼的交通安全意識、交通文明意識和交通法制觀念，我園于20xx年10月30日早上對校車司機和跟車教師及保育教師進行了校車安全知識培訓并開展了校車安全逃生演練活動，進一步提高全體師幼的校車安全意識!
在實景模擬演練中，模擬放學時孩子們像往常放學乘車那樣快速、整齊集中在活動場地，老師點名后，隨車教師領(lǐng)孩子們有序上車。
突然，校車發(fā)現(xiàn)緊急情況，隨著一聲警報響起:校車里的孩子頓時“騷動”起來。校車司機馬上打開車門，跟車老師迅速組織坐在車廂里的孩子，按照學校制定的校車消防應急疏散方案，車內(nèi)孩子在救援人員的帶領(lǐng)下，從車門和后車門兩個途徑有序撤出，被解救孩子在安全區(qū)域有序集合，由帶隊教師清點人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏，整個救援過程有效地控制在2分鐘之內(nèi)。
通過演練，孩子們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演練，檢驗了幼兒園處置突發(fā)事件的應變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力，提高了幼兒園師幼的安全意識。
為進一步增強幼兒園和師幼的反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴知識和能力，確保幼兒園和師幼的生命安全，代王平豐幼兒園經(jīng)過前期的安排布置，各班利用圖片、視頻、情景表演等模式及時對幼兒開展反恐防暴教育，讓他們對反恐防暴知識有簡單的認識，并于20xx年9月31日上午10:00，開展了一次模擬真實的反恐防暴演練活動。
活動開始前，幼兒園里歡聲笑語，孩子們在嬉笑玩耍。突然，一名頭戴面罩、手持武器的陌生男子翻越校門進入校園內(nèi)部。
老師們按照幼兒園防恐演練預案，迅速組織幼兒在最短的時間內(nèi)疏散到就近的教室，關(guān)好門窗，并用桌子等厚實的重物堵住門口。小朋友們藏于隱蔽之處，有的躲在柜子后面......
如此真實的模擬演練場面和環(huán)節(jié)，讓老師和孩子們仿佛置身于“壞人沖進幼兒園”的情景。通過此次演練，也讓全園師幼掌握了反恐防暴的應急處置方法，同時也增加了老師及保安們的實戰(zhàn)經(jīng)驗，增強了幼兒園安全防范工作的時效性。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
三月份我積極配合我部門員工，仍以銷售為主要目的，在公司領(lǐng)導的指導下，通過拜訪商業(yè)公司、走訪客戶、及時分送企業(yè)宣傳品的方式，增強客戶對我公司產(chǎn)品的信心。
其次，為準備3月份公司經(jīng)銷商大會節(jié)目，我部門與其他演出人員一起緊鑼密鼓地排練相關(guān)節(jié)目，根據(jù)實際情況合理安排排練時間，既保證了不影響工作，又保證了充分的排練時間。
再次，參加了公司經(jīng)銷商大會，會上認真聽取了公司領(lǐng)導的市場戰(zhàn)略報告和經(jīng)銷商的經(jīng)驗交流，大會上的所見所聞，所感所悟，都深刻地烙印在我的腦海里，讓我不得不對自己的整個工作思路和工作策略進行深刻的反思和總結(jié)。
要讓公司產(chǎn)品在市場上立于不敗之地首先要堅持做到品牌為先，終端為王，千方百計提升終端形象；加上精耕渠道，深挖市場，加快步伐開拓全新市場；以及關(guān)注細節(jié)，強化執(zhí)行，認認真真履行工作職責等。
作為公司文藝隊的一員，在大會上我與其他成員一起齊心協(xié)力的用心演出，為各地經(jīng)銷商奉上了精彩表演，在經(jīng)銷商大會上一展我公司特色風采！
計劃下個月繼續(xù)維護老客戶、做好貨款回籠、對于新客戶將嚴格按照合同上的規(guī)范行事，盡快地獲得新客戶對我們的信任和支持，并堅持繼續(xù)深化產(chǎn)品知識和不斷提高自身的業(yè)務水平，不斷補充新的知識來充實自己。堅持多出去走走，保持經(jīng)常與客戶的有效溝通和交流，真正了解客戶需要什么產(chǎn)品。
以上是我三月份工作總結(jié)，不足之處還請領(lǐng)導多多指點和批評。
四月陽光明媚，春回大地。新的一學期開始了，我們一起播種新的希望。現(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：
一、班級情況分析。
本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)xx人，男生xx人，女生xx人，出率是xx%。原本有xx人，但周德陽小朋友由于學習基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復后回園。
經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心。
二、生活學習情況分析。
自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。
自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，。
智力能力：會準確的認識整點、半點；知道一年有12個月，每月有不同的天數(shù)；能讀出100以內(nèi)的數(shù)；知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學會5個5個的數(shù)物體。學習了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。
語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：
部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。
蒙氏活動：
1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。
2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。
3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。
5、幼兒能愛護操作材料，活動結(jié)束后能收拾、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。
三、活動組織。
本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱情與超市工作人員打招呼，結(jié)合學會的知識解決問題。
四、環(huán)境布置。
老師在設計教室布置時，結(jié)合本月季節(jié)的特點和幼兒所學知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境。
五、衛(wèi)生保健工作。
1、班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人。
2、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細心照顧她，給她多次量體溫，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率。
3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。
4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準。
六、家長工作。
1、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。
2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。
3、設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
七、工作重點。
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育，加強幼兒的安全意識。
2、積極做好家訪工作，了解幼兒在家情況。
3、加強預防春季傳染病工作。
4、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。
5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作。
幼兒是安全活動的主人，掌握一定的自我安全保護的方法，是幼兒園安全教育的重點，中班安全工作總結(jié)。因此，我們將安全教育同課程相結(jié)合，開展了多種形式的安全教育活動。
一、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。
行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目標!分解制訂了相應的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，增加了有關(guān)自我保護的課程，增強安全意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和大家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。通過衛(wèi)生保健教學活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品，工作總結(jié)《中班安全工作總結(jié)》。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲，學習正確的玩沙方法，提高自我保護能力。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。在活動室，我們設立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，我們還將標記里的內(nèi)容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全。
二、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。
孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中，我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應急方法，并對自己的行為進行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度。
小朋友經(jīng)過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長！
在幼兒園的教師需要針對月份的工作，進行相關(guān)的工作，那么相關(guān)的總結(jié)內(nèi)容應該怎么寫呢？下面是小編分享給大家的幼兒園月份總結(jié)范文，歡迎閱讀。
12月，一年的最后一個月。12月，積蓄了一年的工作經(jīng)歷。寒冷的天氣里，我們的工作依然緊張而忙碌的進行著?，F(xiàn)對12月工作總結(jié)如下：
幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中，良好生活習慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進餐方面進行著重的培養(yǎng)。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導、練習幼兒自己自己穿脫衣服。進餐時，老師會先報菜名，講講吃的是什么食物，對小朋友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲。餐中，老師會一直鼓勵吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小朋友，我們對此調(diào)整了教育措施，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進餐的壓力，還增強了幼兒對吃飯的興趣，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽，經(jīng)過在家的實驗，他的媽媽非常認可老師的此種方法。
天。
本月，音樂天氣很冷。
12月8日，班級進行了家長開放日活動。國際班因為孩子的年齡問題，所以我們進行了分組教學。這樣的教學形式得到了家長的肯定，孩子們也積極與老師互動，積極回答老師的問題。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開放活動得到了家長們高度的認可!
們的歡歌笑語聲中，家長們的稱贊聲中，我們的學期匯報演出圓滿結(jié)束了。家長們對這次匯報活動，非常滿意，紛紛稱贊孩子們太棒了！接下來的嘉年華的游戲活動，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小朋友一起互動游戲，也留下了歡聲笑語，增近了親子感情!此次活動，對于很多的小朋友來說，他們?nèi)松械牡谝淮?。相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的、美好的回憶。
幼兒園園長喬建在10月份第一周辦公會上將十月份定為我園常規(guī)工作督導月，各部門圍繞常規(guī)工作常抓常新，從細節(jié)上下功夫，抓落實，督到位，做了大量細致的工作：
1、開展了常規(guī)教研。
學前班部分老師也趕往我園觀摩，充分體現(xiàn)了兩園之間的友好交流。
為使本次教研活動更深入有效，真正是“一研一得”，還認真總結(jié)反思：所有聽課教師積極參與評課、反思、總結(jié)，寫出了對半日活動觀摩的感受和體會，并舉辦了教研園地專欄，以便學習和交流。
2、舉行了教師職業(yè)形象講座。
3、加強秋季衛(wèi)生保健。
秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時期。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病，園領(lǐng)導十分重視，及時上報主管部門，實行及時隔離，并為此召開緊急專題會議，值得一提的是，本園大三的一例手足口病是老師通過晨間健康檢查發(fā)現(xiàn)的，再一次說明了晨檢的重要性。針對手足口病及秋季其他疾病，我園積極加強預防，開展了一系列的衛(wèi)生保健活動，贏得了家長們的一致好評：
通過各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳秋季育兒知識;對各班保育員老師進行衛(wèi)生保健相關(guān)知識培訓;加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;10月20日——10月24日連續(xù)一周，每天兩次給幼兒飲用板藍根中草藥糖水;培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣;加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì);對各班幼兒進行健康體檢。
4、督導一日活動時間的執(zhí)行情況。
對各班一日常規(guī)作出具體的檢查和指導。特別強調(diào)了早餐、中餐、和餐前閱讀時間的保證。
5、征集留守兒童課題論文。
我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分析”課題研究的實驗單位之一，課題已進行三年，現(xiàn)準備結(jié)題。為此，進行了論文征集，有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭情況調(diào)查表”。
6、推廣新操：分年齡組編排并學習了新的幼兒早操。新編的早操，更適合幼兒年齡特點，大大地提高了早操的參與率和運動率，深受老師和幼兒的喜歡。
7、自制體育活動器材：各班自制體育活動器材至少3樣，并要求投放使用，保證戶外活動的開展和多樣化。
8、慶祝重陽節(jié)活動。(學前班小朋友制作禮物獻給退休老教師，并表演節(jié)目)。
9、安裝廣播系統(tǒng);運用安裝新廣播系統(tǒng)，完善備課室，實行電腦使用、學習、安全管理制度。
10、衛(wèi)生保健知識宣傳欄的建設，既開辟了宣傳陣地，又美化了校園環(huán)境。
存在不足：
2、區(qū)域活動形式單調(diào)，材料不夠豐富，沒有與主題活動相結(jié)合;。
4、教師對新操不熟，新任教師帶班的能力還須快速提高;。
1、統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃。
一是做好使用各項經(jīng)費的計劃，并合理使用;二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用：資料保管人員對幼兒園的教具、玩具、保教用品，能按幼兒園的計劃、規(guī)定進行登記、分發(fā)、回收、清點、統(tǒng)計損耗等的管理，維修人員對園內(nèi)的設施設備認真做好檢查和維修。
2、嚴格膳食管理。
(1)伙委會成員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問題，認真制訂每周營養(yǎng)食譜，聽取教師、家長的建議和意見，根據(jù)反饋意見及時更改食譜，并及時從網(wǎng)上、公示欄向家長公示。
(2)食堂采買人員嚴格的按照配量進行購買，在采買中，堅持了不買腐爛變質(zhì)等便宜貨。食堂飲食衛(wèi)生嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)要求，從食堂環(huán)境、建筑布局、到食品加工入口都嚴格按要求執(zhí)行。對膳食從計劃、采購、入庫、加工直至反饋等各個環(huán)節(jié)明確要求，加強監(jiān)管檢查。對出現(xiàn)的各類不符合食品衛(wèi)生現(xiàn)象，不隱不瞞，主動報告，一查到底，嚴肅處理。嚴格把好了衛(wèi)生消毒關(guān)，炊具、餐飲具及室內(nèi)物品清洗消毒嚴格按要求標準操作，做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。食堂人員采取集體學、自學等方式，及時掌握新知識及相關(guān)法規(guī)，使他們知法、守法、確保從源頭上杜絕飲食出現(xiàn)事故。并積極接受衛(wèi)生行政部門監(jiān)督，確保了在園師生的食品安全;及時完成了食堂工作人員健康體檢工作,確保工作人員的個人衛(wèi)生達標。
(3)為了搞好師生膳食質(zhì)量，提高廚師業(yè)務水平，本月，總務處根據(jù)園內(nèi)總要求組織了廚師加班開啟制作客餐。在此迎接上級領(lǐng)導檢查活動中，四位廚師通過制作客餐，全面展示自己制作食品的色、香、味水平，以及統(tǒng)籌安排、組織協(xié)調(diào)能力，向上級領(lǐng)導、園離退休教師展示了自己的綜合素質(zhì)，促進了食堂工作人員的業(yè)務能力的提高，節(jié)約了招待費用，也加強了膳食管理工作。
3、加強財務工作與財產(chǎn)管理。
(1)財務室認真記錄各種帳目，做到帳實相符、帳證相符;迎接了物價核價、財政局核帳工作，嚴把資金使用關(guān)，協(xié)助園長搞好經(jīng)濟結(jié)算，準確無誤地完成了基礎(chǔ)教育基層統(tǒng)計報表、財政財務報表、市單位經(jīng)濟普查報表等工作。
(2)資料保管室對全園各班級的物品進行了重新清查登記，完善建立了資料室各項借閱手續(xù)，做到借、取、查方便。
4、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度與加大環(huán)境美化工作。
(1)醫(yī)務室做好了老生體檢工作，及時建檔并做了記錄、分析和統(tǒng)計;針對秋冬季流行性疾病，及時安排了全園幼兒服用板蘭根等中草藥水;認真作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;在手足口病發(fā)生期間加強了檢查、指導、控制預防力度;嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒洗曬制度，加強了衛(wèi)生管理指導的力度。
(2)保持園整體環(huán)境衛(wèi)生，清潔人員堅持園內(nèi)隨臟隨掃，做到了園舍整體清潔衛(wèi)生。
(3)綠化工作方面加大了力度：
環(huán)境。
(4)整理了教工車棚，規(guī)范了車輛的擺放與管理。
5、確保安全工作到位。
(1)對園內(nèi)所有設施、設備進行了一次仔細檢查，電燈、電線、大型玩具、欄桿、床架、食堂鍋爐設施等，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理。樹立安全源自警惕，事故出于麻痹的意識。
(2)確保食品安全，進一步加強食堂進貨驗收工作，發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。堅持訂購點心、食品向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照，并堅持食物留樣及留樣記錄制度。
(3)對后勤重要崗位經(jīng)常加強督查，認真落實崗位職責，強化了這些人員的崗位責任意識，確保安全意識深入人心。
(4)添置了安全防盜設施(辦公室、備課室防盜門窗設施)。
6、投入資金添置設施設備，改善幼兒園軟硬件環(huán)境。
的表揚與家長好評。投入1400元添置了早教中心升旗設施設備，優(yōu)化了早教中心幼兒教育資源。投入萬余元購置了7臺備課、辦公電腦及兩臺教學手提電腦，改善了教師辦公條件。投入7000余元建設了園局域網(wǎng)，大力優(yōu)化了班級教育教學環(huán)境。檢修了教學樓屋頂，解決了教學樓4樓漏水問題。
存在不足;。
1、車輛擺放不到位。
2、餐飲管理不規(guī)范等。
3、后勤管理宣傳不及時。
“時間流逝，歲月無情”，這是一句再簡單不過的話語了。是啊，似乎剛?cè)雸@不久的弟弟妹妹們，轉(zhuǎn)眼間，已是大班的哥哥姐姐了?，F(xiàn)在我們都是大一班的一份子，曾經(jīng)的我們，在這里哭過也鬧過，但嘗到更多的是一種甜甜的感覺，那是一種無比幸福的溫馨感。今年是孩子們第三年的新開始，在此，希望孩子能夠永遠健康、快樂。
們的生活中就會有那么多有趣的事兒---我的眼睛里有你、有他、有各種各樣的東西;望高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒等等，只要用心去看，處處留意，都會有意味的驚喜。
在環(huán)境的創(chuàng)設上，我們進行了主題墻的布置，在《你變我變大家變》中，我們向家長收集幼兒小時候與近期的照片，作為一面主題墻，讓幼兒感受到自己的真正變化。在《中國娃》中，展示幼兒的繪畫展，即一張張京劇臉譜與我們一起手拉手的作品，從而，使幼兒真正走進主題的世界。還針對幼兒的年齡特點，進行了區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設，如：益智區(qū)、數(shù)學區(qū)、手工坊、操作區(qū)的創(chuàng)設，分別投放了豐富多彩的材料，讓幼兒在玩的過程中，真心投入與游戲的海洋。
1.生活上：天氣漸漸變冷，及時為幼兒增添衣物，特別在戶外活動時期，熱了讓孩子脫衣服，冷了提醒幼兒穿衣服。在回教室休息的時候，記得讓幼兒多喝開心，同時，預防感冒的發(fā)生。
2.衛(wèi)生上：為了養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，除了讓幼兒勤洗手換衣外，還應勤剪指甲，為了避免幼兒磕磕碰碰，安全事故的發(fā)生。
夏季是小朋友們的假期，當然幼兒比平時有了更多的單獨玩耍的時間。但夏季同時也存在著許多安全方面的隱患，因此，家長們更要注意幼兒暑假的安全，讓幼兒過一個開心的暑假。我們老師特向家長提出以下幼兒夏季安全注意事項：
一、飲食安全。
夏季是一個高溫的季節(jié)，也是一個細菌滋生的季節(jié)。幼兒在這個時候要特別注意飯前便后洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣；不要喝太多的冷飲吃太多的冰凍食物，不然容易患上感冒；也不要吃了變質(zhì)的食物，給腸胃帶來不適。有些時令水果、糕點由于儲存不當也會腐敗變質(zhì)，家長一定要告訴幼兒不可吃腐爛變味的食物，如：食物上出現(xiàn)了黑色斑點，發(fā)霉了、手摸起來感覺變軟變稀、聞起來發(fā)出餿味、酸味、苦味的食物，一定是腐敗變質(zhì)了的事物，千萬吃不得喔！
二、防暑安全。
高溫天氣，要給幼兒采取一定的防暑措施，以防中暑。比如說，不要讓幼兒到烈日下暴曬；注意提醒幼兒多喝水；要保持室內(nèi)的通風，等等。
三、交通安全。
提醒幼兒出門時要注意交通安全，過馬路走人行道，注意看交通安全指揮燈，不要涉足危險的施工地帶。
四、水的安全。
夏季很多幼兒喜歡到游泳池去游泳。游泳是一個有益于身體健康的運動，但幼兒到游泳館游泳時必須注意：一定要有家長陪同，不得單獨游泳。
五、火的安全。
火與我們的生活息息相關(guān)，給生活帶來了很多方便，但如果使用不當，火也會傷人。因此，幼兒不許玩火。
六、電的安全。
注意不要讓幼兒亂動電線、燈頭、插座等。
希望各位家長從這幾方面做好幼兒的`夏季安全工作，讓幼兒安全愉快地度過這個高溫的暑假。
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轉(zhuǎn)眼又到月末，新學期的九月在忙碌緊張中度過，現(xiàn)對本月工作進行一下盤點。
一、行政事務方面:。
1.做好幼兒開學報名收費工作，
《幼兒園9月工作總結(jié)大全》。嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定收費，做好幼兒報名注冊工作，大量接收外地新生，本學期招收小班新生和中大班插班生68名，及時將所收費用上交中心。
2.召開園區(qū)各條線會議。召開園區(qū)教師會議，傳達新學期市幼教業(yè)務工作會議精神，使全體教師明確了本學期幼教教研工作的四個要點，即保教質(zhì)量、教學游戲研究、課程建設、教師培養(yǎng)。并對本學期園區(qū)的工作進行了布置，要求各條線認真貫徹上級精神與園務計劃，落實好各項工作，力求務實高效。為了使幼兒園各條線工作有計劃地開展，9月6日下午我園還召開了新學期第一次年級組長會議，王園長結(jié)合我園實際確定了本學期工作的落腳點，使大家明確了方向。要求各組長齊心協(xié)力，認真將各項工作落實到位。
3.完成各類報表填寫。填寫好“幼兒園事業(yè)報表”、“學前三年入園率表”、“幼兒園基本信息調(diào)查表”、“教職工信息表”、“家校聯(lián)系信息”、“保安人員信息調(diào)查表”等，及時上交中心。
4.組織教師開展好政治學習活動。本月組織教師學習了今年暑期教代會修改過的“幼教中心月考核細則”、“幼教中心相關(guān)制度”，通過學習使教師們進一步以制度為規(guī)范，在工作中嚴格按制度辦事。還組織黨員與教師學習了教育局關(guān)于開展“學標兵、比貢獻、爭先進”文件精神，要求全體黨員教師積極參與活動，以踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)為載體，以師德標兵為學習榜樣，加強學習，在實際工作中查找不足，努力形成學標兵、爭先進、比貢獻的良好氛圍。各教師在“踐行師德”推進會活動中紛紛簽訂了師德承諾書，并對照師德規(guī)范和師德承諾，每人撰寫了“踐行師德”小結(jié)，針對不足制定改進措施和辦法，爭當踐行師德的模范。
5.協(xié)助幼教中心工會做好換屆選舉工作。9月22日我園對幼兒園新一屆教職工代表進行了換屆選舉，通過全體教職工的無記名投票，選出第二屆教職工代表大會的代表為:王雪芬、吳燕、楊文菊、楊冬梅。9月24日下午組織全體教職工到小太陽幼兒園參加了幼教中心第二屆工會換屆選舉，各位教職工都能以主人翁的態(tài)度，在充分發(fā)揚民主、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，選舉出了幼教中心第二屆工會委員和經(jīng)審委員。
6.做好園內(nèi)硬件設施的添置與維修工作。本學期幼教中心又為我園多功能室添置立式空調(diào)1只，為教師辦公室添置了臺式電腦1只;移置了掛壁式空調(diào)2只，使教師們的辦公條件得到了進一步的改善。另外，對暑期因漏雨所致的教學樓二樓走廊天面重新進行吊頂。
二、教育教學方面:。
1.整合中心課程規(guī)劃，使課程園本化。上學期幼教中心對課程進行了整體規(guī)劃，但由于本學期課程用書的更換。因此，我們要求各年級組根據(jù)幼兒實際情況，對課程內(nèi)容進行靈活調(diào)整與修改，使幼兒園課程內(nèi)容不斷優(yōu)化完善，努力使我園的課程園本化。
2.開展第一屆“閱讀節(jié)”活動。為激發(fā)師生閱讀的興趣，讓每一位幼兒和教師親近書本，喜愛閱讀，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。9月16日上午我園舉行了第一屆“閱讀節(jié)”開幕式活動，開幕式活動為我園師生讀書活動拉開了帷幕。各班從9月19日開始，開展了為期半個月的“圖書漂流活動”，每個小朋友都從家里帶來心愛的圖書與大家分享，并且交換帶回家，在家長的陪同下開展閱讀活動。小朋友們還利用早上來園與午飯后的時間把閱讀的小故事，快樂地與大家分享，月底各班還評比出了“讀書之星”。9月22日下午，我們以教研組為單位開展了“品讀好書，讀書心得交流活動”，活動中教師們分別把自己在暑假里閱讀的書籍--《聽那成長的拔節(jié)聲》、《給幼兒教師的建議》中獲得的感悟體會與全體老師進行了交流分享。我們從中還推選出徐婧和陸莉兩位老師讀書心得參加教培研中心讀書心得評比。通過這次讀書交流活動，不僅使我們教師對教育實踐工作有了深刻的思考，也讓我們教師與好書為友，不斷提升了自我。9月29日下午我園還開展了“好書推薦會”，會上各位老師分別推薦了自己閱讀的好書或優(yōu)秀文章，大家暢所欲言，分享推薦理由，交流讀書感想，共同汲取書中精髓，“好書推薦”活動讓大家再一次享受到讀書的樂趣。
3.加強一日活動隨機調(diào)研。本月第三、四周園部相繼對部分班級進行了一日活動隨機調(diào)研，從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)教師課前準備都比較充分，但新教師在課堂教學的重點與難點上還把握不準，今后應加強研磨，不斷提高課堂教學的有效性。
4.開展“師徒結(jié)對”活動。為了盡快提高見習期新教師的教育教學水平和班級管理能力，進一步發(fā)揮我園骨干教師的示范、引領(lǐng)作用。9月22日下午我園舉行了“師徒結(jié)對”儀式，潘瑜和吳燕老師結(jié)為師徒，王園長向結(jié)對的師徒提出了要求和希望，隨后師徒還作了簡短的發(fā)言表態(tài)，并鄭重地簽訂了“師徒結(jié)對”協(xié)議書。我們堅信:“師徒結(jié)對”活動一定能使師徒雙方教學相長，共同提高，為我們幼兒園健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
5.加強一日規(guī)范學習。本月我們以備課組為單位，開展了“幼兒園一日組織活動規(guī)范”的學習，使教師們明確了一日活動各個環(huán)節(jié)組織中教師工作的規(guī)范要求，以規(guī)范為指導，不斷優(yōu)化一日保教工作，提升幼兒一日活動質(zhì)量。
6.開展3~5年青年教師評優(yōu)課活動。為進一步引領(lǐng)青年教師從有效的提問與討論、有效的教學調(diào)控等多元角度關(guān)注課堂教學的有效性，9月27日我園開展了三到五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動。我園徐婧與吳燕兩位青年教師分別為大家展示了中班打擊樂活動“瓶瓶罐罐會唱歌”和“小鬧鐘”。評優(yōu)課活動后全體老師對兩個打擊樂活動進行了研討，大家在對兩位教師的選材和構(gòu)思進行肯定的同時，也對活動提出了一些建議。通過本次活動，不僅使我園青年教師得到了一次鍛煉的機會，也使我們?nèi)w教師對打擊樂教學有了新的啟發(fā)。最后推選吳燕老師參加幼教中心評優(yōu)課活動。
7.抓實教師基本功彈唱。本學期我園繼續(xù)把教師的基本功彈唱作為園本培訓的重要內(nèi)容來抓，九月彈唱活動在月底如期進行。教師們抽取了下個月主題教學內(nèi)容中的兩首歌曲，以自彈自唱的形式進行。相信通過此活動一定能使教師們對日常音樂活動的開展更加得心應手。
8.組織青年教師參加論文評比及外出觀摩學習。園內(nèi)三位青年教師積極撰寫論文參加“師陶杯”論文評比。選派吳燕、潘瑜兩位老師到蘇州參加“第十九屆蘇浙滬精品活動觀摩”。
9.開展“我愛祖國”主題教育活動。結(jié)合國慶節(jié)，組織幼兒開展“我愛祖國”主題教育活動，通過多種形式的教育活動，讓幼兒了解我們偉大祖國的成就及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒熱愛祖國之情。
三、保育后勤方面:。
1.認真做好衛(wèi)生保健常規(guī)工作。嚴把新生入園體檢關(guān)，確保新生入園體檢率達100%;組織保教人員進行一年一次的體檢;組織新上崗保育員參加婦保所培訓，做到持證上崗;做好期初各班幼兒身長、體重的測量工作，保健老師及時將資料輸入電腦，將體弱兒、肥胖兒名單抄送各班，進行管理;做好各類疫苗接種摸底登記工作;加強小班幼兒良好用餐習慣以及衛(wèi)生習慣的培養(yǎng);認真做好班級衛(wèi)生消毒工作，加強晨間檢查，預防各種傳染病;出好園部第一期宣傳櫥窗。
2.切實抓好幼兒安全工作。
(1)與教職工簽訂安全責任書，要求教職工嚴格執(zhí)行安全工作責任制，不斷強化工作責任心，一絲不茍地做好幼兒的安全工作，確保幼兒在園安全。
(2)接受各項安全工作檢查。9月6日下午金浪派出所社區(qū)民警負責人楊振明蒞臨我園進行安全工作檢查，重點對幼兒園技防設施、消防設施、教室等進行了細致的排查與詢問。楊警官對我園安全工作管理表示了肯定，同時也提出了一些建議。我園將繼續(xù)認真做好幼兒園安全工作，為幼兒營造平安和諧的學習、生活環(huán)境。9月9日上午，又接受了太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所的食堂食品衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查。檢查人員重點對食堂衛(wèi)生、食品采購、食品操作、餐具消毒、食品留樣等工作流程進行了詳細檢查。檢查組人員對我園食堂的衛(wèi)生工作給予了充分肯定，但也對食堂一些硬件設施的完善提出了一些建設性意見。隨后，我園針對提出的整改意見，進行了落實整改。
(3)組織幼兒開展地震逃生安全演練活動。9月22日下午我園組織幼兒開展了主題為“地震來了我們怎么辦”的`地震逃生演練活動。演練活動進一步增強了教師與幼兒的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，也提高了師生抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
四、家長工作方面:。
1.認真做好家園聯(lián)系工作。班主任重點做好插班新生的家訪工作，及時與家長聯(lián)系溝通，讓孩子盡快適應新的集體生活。
2.召開小班新生家長會。為了讓小班家長對孩子入園以來各方面的情況有所了解，促進家園聯(lián)系，我園于9月28日下午召開了小班新生家長會。會上班主任向家長們詳盡地介紹了幼兒一日活動作息安排、教育教學內(nèi)容、安全工作等。通過一些照片和視頻，如實反映了幼兒一個月的在園生活和學習情況，家長們驚喜地發(fā)現(xiàn)自己孩子入園后的變化。會上班主任還就如何培養(yǎng)孩子的自理能力進行了專題講座，使家長們深受啟發(fā)。通過本次家長會不僅使家長們更好地了解了幼兒園的工作，同時也讓家長們和教師有了更進一步的溝通。相信在這次家長會的推動下，我們家園配合一定會密切。
彈指間，不禁感嘆時間流逝之快，來到國際苗苗一班已有一個多月，現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié)：
一、常規(guī)工作-。
(一)保教結(jié)合，加強幼兒的常規(guī)訓練和良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)-。
在本月中我學習了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)文章，同時還和本班班主任一起討論教師如何配班，使我們更加明確知道了自己的工作要求，使班級工作做的更加精密。同時我們也組織了豐富的活動在春意濃濃的日子里，組織幼兒進行植樹活動。讓幼兒感受季節(jié)的變化，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。同時我們也根據(jù)教學要求進行穿鞋子、古詩朗誦賽。
(二)注重家園聯(lián)系工作的開展-。
為了使家長了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建，我們在開學初積極向家長宣傳了入園前的準備。為我們的教學工作得到了家長的支持和理解打下了良好的基礎(chǔ)。
一、保育方面：
結(jié)合這個月的主題活動甜甜蜜蜜，孩子們再我們的指導之下知道了要保護我們的牙齒。并學習了一些保護牙齒的方法：如：吃完甜食要漱口，晚上和早上要刷牙，睡前不吃甜食等等。
孩子在戶外活動之后，小手上沾滿了黑黑的泥灰，因此，在孩子吃點心之前我們耐心的指導孩子把小手洗干凈。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌：小手洗濕、涂點肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡沖干凈、小手甩甩、擦擦毛巾、小手干凈。孩子們再說說、做做的過程中愉快得完成洗手的事情。
班里有個別小朋友十分挑食，這樣也不要吃，那樣也不想吃，在家里也是如此，寶寶的媽媽也非常著急?？粗鴮殞毲迨莸拿嫒輰嵲谑怯谛牟蝗獭Ｎ覀冎荒芎逅?、“騙”她，只希望她能多吃一些。她多吃了一些我們都會立刻給予表揚或獎勵。這幾天，寶寶的食欲比前些日子好了些，希望寶寶能多吃點，健健康康地成長。
二、教學工作。
這個月我們開展了主題活動《甜甜蜜蜜》，這個主題中有三個方面的內(nèi)容：第一個方面：在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類、特征。第二方面：在分享的過程中，體驗分享帶來的甜蜜。第三個方面：嘗試用多種方式表達愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。這三個方面構(gòu)了一個整體，三方面的內(nèi)容對孩子的挑戰(zhàn)與要求是逐步遞進的關(guān)系。另外本月的最后一周我們還開展了主題《娃娃愛秋天》第一周的活動。結(jié)合主題的內(nèi)容，我們預設了一些游戲：如用皺紋紙、報紙等材料做糖果、涂色：給糖寶寶穿衣服、糖果分類、泥工冰糖葫蘆、棒棒糖、糖果店等，這些游戲孩子們十分感興趣，參與的積極性高。同時，我們還創(chuàng)設了理發(fā)店的游戲環(huán)境，增設了理發(fā)店的游戲內(nèi)容。班里的寶寶的自主性游戲的環(huán)境與內(nèi)容正逐步優(yōu)化。
結(jié)合主題的開展，我們一起布置了主題墻《甜甜蜜蜜》。包括：超級糖果屋、甜甜的食品、甜蜜的朋友、甜甜蜜蜜一家人、給親人送甜蜜等內(nèi)容。
第三、家長工作這個月，我們召開了小班滿月家長會。會上，我向家長朋友介紹了班級寶寶的總體情況，在對個別寶寶的進行評價的時候盡量多方面、多角度，以鼓勵表揚為主。另外，我還給家長朋友提供了一些育兒的建議與來園的一些小要求，家長朋友都表示愿意配合我們的工作。為了配合主題活動的開展，我們請家長朋友帶來了一些甜食、與大家分享的小食品、全家福照片等。有了家長朋友的支持與配合，我們的活動得以有聲有色地開展。發(fā)動家長收集幼兒游戲的材料，優(yōu)化了班級的游戲環(huán)境。如：----x的媽媽拿來了許多紙筒，我們將它做成了各個游戲區(qū)的分界標志。
第四、其他工作組織幼兒參加消防疏散演練，提高師幼消防安全意識、增強防火自救和逃生能力。
時間過得真快，六月份已過去，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這個月的工作小結(jié)如下：
一、教育教學方面。
教孩子如何做人對我有很大的吸引力，因為做人是育兒的根本。我把思想教育滲透到教學之中，用兒歌故事的思想內(nèi)容來感染孩子們，然后再教孩子們學會“我應該怎么做”最后以角色互換的方式，幫助孩子學會站在別人角度思考問題，體驗別人的情感，進而做到遇事多替別人想一想，還有把平時言傳的方式改為身教，用行動告訴他們應該這么做才正確，一次兩次，效果就慢慢的出來了。還有我們班孩子普遍存在對自己能力估摸不足的情況，很多想做的事怕做不好，不敢嘗試，我運用仔細觀察，及時鼓勵的方法，在提供寬松的學習氛圍的同時和幼兒一起嘗試，不斷給他們克服的勇氣。給孩子們提供充分的自我展示機會。引導他們勇敢的站出來。漸漸的通過教育，我班孩子們的品德行為有了較大的變化，能理解他人，幫助，關(guān)心他人，而且還能評價他人的行為，提出解決行為問題的辦法，自主能力有了很大的提高，但孩子在自控自律上還欠缺，不能很好的遵守規(guī)則，講秩序。雖然育人工作上還有瑕疵，但孩子們的變化讓我體驗到教育的成功，也使我品味到：成功的教育最重要的是讓孩子懂得如何做一個真正的人。
二、作業(yè)成績方面。
本學期我能積極服從領(lǐng)導，配合完成園內(nèi)各種活動，認真完成教育工作，在對待特殊兒童的身心教育上有自己的想法，并做到了面向全體，將愛撒向每個孩子，我一個人看護著x名幼兒，但是我并沒有絲毫怠泄怨言，我以“一切為了孩子”為原則，及時解決工作中存在的問題，并針對性的調(diào)整教育保育方法。利用自己的便利條件，家長會上，家長口頭上也給了我們較好的評價。對于家長工作中出現(xiàn)的問題能及時細心的發(fā)現(xiàn)端倪，有教育也是服務的意識，幫助家長解惑，在教師素養(yǎng)上，我有提高自身專業(yè)水平的強烈愿望，有創(chuàng)新的激情和改革的魄力。能認真負責的關(guān)注孩子，從內(nèi)心出發(fā)的愛孩子，在孩子面前注重自己的形象，重視教師榜樣的力量。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，我要以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。在繼續(xù)學習上，也確立了“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式的新理念。每次的教學活動也在一次次的觀看與領(lǐng)會、討論與反思中，使我經(jīng)歷了一個從不理解到逐步理解，從模糊到逐步清晰，從畏難、知難而上到熱情接納的過程。同時，我也嘗試運用學到的經(jīng)驗在班中開展了二、三次小小的活動，在活動過程也使我自己看到了自身的不足。如：如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒的有價值的生成熱點，及時給予支持，如何讓區(qū)域活動真正的發(fā)揮教育作用，這些是我感到困惑的，還有接受新信息的能力上，對幼兒身心發(fā)展的了解上，教學手段方式的運用上都還需要不斷的汲取營養(yǎng)。
總之，在今后的教育生涯中我會不斷學習，提高自己幼教水平，關(guān)心幼兒，認真工作，改進自己的不足，做一名合格的山村幼兒教師。
時間過得很快，眨眼間一個月過去了，一個學期也過去了。在這一學期里，我也有很大的收獲。以下是我二月份的工作總結(jié)：
一、教學方面。
這個月主要的教學主題是天才小廚師，在給幼兒上這主題課時，幼兒顯然對這主題課很感興趣。因為幼兒對認識食物這方面的知識最為感興趣，與此同時，我們還教導幼兒吃飯時不要浪費食物，不掉米飯。這個月我們園里舉行了幼兒體能運動會，每個班的老師和小朋友們都在為這一次的運動會而努力的準備著。小朋友們也很配合老師，和老師一起練習踏步、學習早操等等。
二、保澆面:。
這個月的衛(wèi)生方面還不算好，有死角的地方比較多走廊上的墻壁等，這些衛(wèi)生都很容易做，只是很多時候總是不在意死角的地方。但以后多多的注意這些衛(wèi)生方面的問題，把自己本班的衛(wèi)生做好。
三、安全方面：
在安全方面，每當進行游戲活動時，有些身體不舒服的幼兒暫時不參加，等到身體好了再和其他幼兒一起參與。本月還是有出現(xiàn)幼兒亂跑或隨手打人、推人的現(xiàn)象，發(fā)生這些情況時，老師都會及時的去阻止并且教育這些幼兒。并告訴幼兒這種行為是不對的，也讓幼兒明白這些行為是不正確的，以后不可以這么做。
四、家園方面:。
這個月里的家園方面里，我沒有怎么去和家長們溝通，家園練習手冊只寫過一次，每天早上及下午都有家長來接送幼兒，每次只要見到家長我都會主動的和他們打招呼，家長也會和我打招呼。以后，我會多和家長聯(lián)系與溝通。
五、個人總結(jié)。
在小一班工作這段時間里，我都在做班級上的環(huán)境布置，所以就沒有給幼兒上過多少節(jié)課有時候給幼兒上著課，就亂了，不知道上到哪里去了，有時候想著，備過課都還沒有上過了。不過還好，到后把班上的環(huán)境布置做完后，我就有時間把之前備過的課上過一遍了，不過有些課是黎老師上的?，F(xiàn)在的幼兒越來越少了，不好分批上，所以自然而然的，我上一節(jié)課，黎老師上一節(jié)課。
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