活動方案應該注重實施過程中的監(jiān)控和評估,及時調(diào)整方案,以確保活動的順利進行。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。
20xx年5月30日(具體時間另行通知)。
渭河初中。
題:
展示風采,超越夢想。
總策劃:李小龍。
副總策劃:蘭小東。
包正、尚妙麗:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕、串詞等;張紫星:獎品的.準備、頒發(fā)等。
高嵩:攝像、錄像。
霍雄雄:音響、節(jié)目背景音樂播放。
1、開幕式::8:00準時開始,各校在7:30必須在渭河初中操場指定區(qū)域集合待命。
第一項:入場(順序渭河初中---渭北初中---渭河小學---李家營小學---水月坪小學---灘兒小學---茍家河小學---梁家營小學)。
第二項:全體起立奏國歌第三項:學區(qū)校長張旭東講話。
2、新少先隊員擴隊儀式。
3、節(jié)目匯演。
4、閉幕式。
以反映小學素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。
a、節(jié)目形式:
歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
器樂類:獨奏、合奏等。
b、節(jié)目安排:
本次慶“六一”文藝匯演場地的準備,由渭河初中校長負責。小學部:渭河小學教師1個節(jié)目,學生4個節(jié)目,李家營小學2個,水月坪小學2個,灘兒小學1個,茍家河小學1個,梁家營小學1個,初中部:渭河初中教師1個,學生2個,渭北初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。
c、節(jié)目評委:程永吉,陳春云,丁琦,吳玉萍,周燕,張慧霞,趙俊林,莫賢倉。
d、節(jié)目記分:汪孝賢、李杰超。
e、節(jié)目評獎:
對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,根據(jù)得分的多少為序,評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優(yōu)秀節(jié)目獎五個、優(yōu)秀輔導獎五個。
為了讓學生度過一個“快樂、品味、藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),展現(xiàn)我?!奥蓜右恍?、藝美百年”的辦學特色,彰顯我校藝術(shù)教育成果,激發(fā)學生愛祖國、愛生活、愛校園、愛藝術(shù)的高尚情懷,讓學生表現(xiàn)自我、展示特長、樹立自信?,F(xiàn)根據(jù)學校的要求,特制定本活動方案。
組長:zzz
副組長:xxx
成員:ccc
“律動一小、藝美童年”
20xx年3月-6月
3月26日,學校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式(會標,宣讀《方案》,校長強調(diào)、宣布活動開始)。
1、以“復興中華、從我做起”為主題,在我校三至六年級學生中開展征文比賽。
(1)題目自擬,文體不限,1500字以內(nèi)。三至六年級各班分別推薦優(yōu)秀作文1-2篇,征文電子稿保存為。doc格式,以征文題目作為文件名。排版要求:題目居中,二號黑體;正文四號宋體,單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學校教導處。
(2)表彰獎勵:設一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名,優(yōu)秀獎若干名。
2、以“復興中華、從我做起”為主題,在四五六年級學生中開展演講比賽。
(1)各班級推薦優(yōu)秀選手1名,于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊部。演講比賽的時間不超過6分鐘。
(2)表彰和獎勵:學校按年級設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
比賽時間:藝術(shù)周(5月29日:1至3年級;5月30日:4至6年級)
參賽對象:1至6年級以班級為單位參賽。
比賽形式:全校分低段、高段進行,先誦讀后歌唱。
比賽要求:
1、誦讀方面:(1)可配樂、領(lǐng)誦、隊列變化、簡單造型,可有道具和表意的表演等等。(2)根據(jù)學生年齡特征選擇合適的一首誦讀內(nèi)容,用a4紙打印并將誦讀內(nèi)容、配樂拷貝u盤于5月15日前交少先隊。(3)誦讀時間控制在5分鐘以內(nèi)。
2、歌唱方面:(1)各班以兩首歌曲參賽,一首為必唱歌曲:《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊隊歌》;一首為選唱歌曲,根據(jù)學生年齡特征選擇教材歌曲。(2)各班于5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊。(3)可分聲部、有隊列變化、簡單造型,可有道具等等。
3、服裝統(tǒng)一,隊形新穎,人人參與,有伴奏音樂帶或現(xiàn)場器樂伴奏。
比賽設獎:各年級分別設一、二、三等獎各一名,每年級評選一名優(yōu)秀指揮。
比賽時間:藝術(shù)周(5月27、28號)
參賽對象:1--6年級學生
比賽形式:個人或小組參賽均可(其中:唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個;課本劇以年級組為單位排練1—2個)。
比賽要求:(1)各年級、各班級組織排練,將參賽節(jié)目名于5月10日前交少先隊辦公室。(2)學校少先隊、藝術(shù)組將于5月20日前組織報名參賽的節(jié)目進行初試,選出有一定表演水平的節(jié)目進入藝術(shù)周展演比賽。
比賽時間:藝術(shù)周(5月27、28號)
參賽對象:3---6年級學生
比賽器樂:鋼琴、電子琴、小提琴、手風琴、長笛、單簧管、
薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等
比賽形式:個人參賽或小組參賽均可。
比賽要求:(1)各班參賽人數(shù)不限,但參賽選手要在具備一定基本功的基礎上報名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊辦公室。(3)學校藝術(shù)組將于5月20日前組織報名參賽的選手進行初試,選出有一定演奏水平的學生進入藝術(shù)周展演比賽。
比賽時間:藝術(shù)周(5月中旬)
參賽對象:1至6年級學生(其中:手抄報參賽對象:3---6年級學生)
比賽形式:參賽選手自行安排主題制作作
品。
比賽要求:(1)各班各類作品分別選取3幅,于5月10日前將作品交美術(shù)組,由美術(shù)組對參賽作品進行評比,并挑選優(yōu)秀作品在藝術(shù)周進行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。
1、學校藝術(shù)節(jié)時段:20xx年x月至x月。
2、學校藝術(shù)周時段:20xx年x月x日至6月1日。
3、20xx年5月31日:學校將邀請社會藝術(shù)界部分人士到學校與師生開展藝術(shù)類互動(參與的100名學生由學校藝術(shù)組提供名單)。
4、20xx年6月1日(兒童節(jié)):在藝術(shù)節(jié)期間評選出的精品節(jié)目展演【包括學校合唱團、學校朗誦隊的展示,學校師生組合表演的節(jié)目(由少先隊、藝術(shù)組負責組織排練)】。
1、各工作部門、各節(jié)目負責人員保質(zhì)保量、按時組織完成相關(guān)工作。
2、學校總務處做好經(jīng)費和后勤保障;學校辦公室做好資料搜集整理、上報工作,以及活動獎狀制作、填寫工作。
3、各班主任加強學生安全文明禮儀教育,學校保衛(wèi)人員在活動期間做好安全保衛(wèi)工作。
4、藝術(shù)節(jié)期間教職工按照活動安排完成各自工作任務,工作情況將納入個人年度考核。
(一)合唱評分標準:(總分100分)
1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊,精神飽滿,隊員表演力強。
2、曲目難度(25分)曲目難度越高,分值越高,以15分為基礎分,難度值以5分往上加。
3、音樂表現(xiàn)(35分)準確掌握音準、節(jié)奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,藝術(shù)表現(xiàn)力強。
4、配合效果(25分)演唱整齊,各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一,指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
(二)經(jīng)典誦讀評分標準:(總分100分)
1、儀表形象:(10分)
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正,精神飽滿,態(tài)度親切。
2、語言表達:(30分)
普通話標準,吐字清楚、準確,語言生動,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容,能準確、恰當?shù)乇砬檫_意,舒心悅耳,娓娓動聽。
3、態(tài)勢神情:(20分)
姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強表達效果。
4、朗誦效果:(30分)
朗誦有感染力,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、時間要求:(5分)
時間為5分鐘內(nèi)。
6、創(chuàng)意:(5分)
朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當伴舞或配樂,或其他富有創(chuàng)意的形式。
(三)閩南童謠評分標準:
1、服裝造型(10分):參賽班級應根據(jù)各自比賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。
2、表演(55分):參賽學生基本素質(zhì)高,現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色,包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。
3、內(nèi)容形式(35分):參賽曲目的編排得當,內(nèi)容豐富,表演形式多樣。
(四)獎勵辦法:
低年組評選出一等獎2名,二等獎5名,三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。
尊敬的魏書記您好!尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、家長朋友們、親愛的同學們、小朋友們:
大 家 好!
一個主題:改善民生 ,一條主線:訪貧問寒送溫暖,排查矛盾大接訪,一項目標:創(chuàng)宜居環(huán)境、建和諧社區(qū)。五大重點工作,十大重點項目,十件惠民實事引領(lǐng)我區(qū)進入了一個經(jīng)濟社會發(fā)展的全新局面。
載著輝煌,載著希望我們送去了五月的芬芳,又迎來了綠柳成蔭,花香四溢的六月。 六一伴隨著花兒的香味悄然而至;六一在我們熱切的期盼中,欣然赴約。今天,老師、同學們、小朋友們、家長、以及支持幼兒教育的社會各界人士,我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝小朋友的節(jié)日,共同擁抱美麗的'六月。長江幼兒園慶祝六一兒童節(jié)暨“童心飛揚 快樂成長”文藝匯演現(xiàn)在開始。
(一)介紹領(lǐng)導來賓
今天與小朋友共慶六一的領(lǐng)導 有:
以及區(qū)教育局 、楊家峪街道辦事處等部門的領(lǐng)導
讓我們以熱烈的掌聲對各級領(lǐng)導的到來表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
(二)贈送節(jié)日禮物
孩子是祖國的希望,民族的未來。百年大計教育為本,教育是民族興旺的的基石?!霸L貧問寒送溫暖,排查矛盾大接訪”溫暖了全區(qū)人民的心。今年五月又一次吹響了“訪貧問寒送溫暖”的號角,在全區(qū)掀起了高潮。適逢六一來臨之際區(qū)委魏民書記帶領(lǐng)四大班子領(lǐng)導率先垂范,親臨偏遠農(nóng)村。為孩子們送來了節(jié)日的祝福和節(jié)日禮物,溫暖了山區(qū)孩子們,溫暖了全體師生。下面請領(lǐng)導向全體幼兒,學生代表贈送節(jié)日禮物。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對區(qū)四大班子領(lǐng)導給予我們農(nóng)村孩子的關(guān)愛表示衷心的感謝!
(三)園長表態(tài)發(fā)言
多年來,我們幼兒園一直本著“培養(yǎng)健康.睿智.明理富有個性的新一代” 的辦園思想,努力為孩子們創(chuàng)設一個樂啟的教育環(huán)境。今天,區(qū)四大班子對我們的慰問與關(guān)注,又讓我們看到了農(nóng)村教育的希望,也更加堅定了我們扎根農(nóng)村教育的信心。 下面就請長江幼兒園園長羅英蓮做表態(tài)發(fā)言。
(四)文藝匯演
請領(lǐng)導們欣賞孩子們的節(jié)目
(五)結(jié)束語:
帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因為,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
通過開展慶祝“六一”系列活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日;同時,創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
1.布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2.以班為單位作好參加活動的準備
(2)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(3)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(4)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3.準備活動獎品和禮品。
4.做好主持工作準備。
5.利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
為慶祝___年"六一"國際兒童節(jié),市婦兒工委各有關(guān)成員單位注重發(fā)揮職能優(yōu)勢,形成合力,開展了豐富多彩、形式多樣的慰問、慶?;顒?,努力為兒童少年辦實事、辦好事。
1、5月30日,市委、市人大、市府、市政協(xié)四套班子領(lǐng)導到___街道、___、___等地慰問部分城鎮(zhèn)和農(nóng)村托幼園所、小學,看望小朋友們和兒少工作者。
2、"六一"前夕,市總工會對工礦系統(tǒng)所屬托幼園所進行慰問;市商業(yè)局對所屬商業(yè)托兒所進行慰問;市婦聯(lián)去部分鎮(zhèn)辦、系統(tǒng)辦托兒所及下崗女工開的托兒所慰問;市科協(xié)、市婦聯(lián)到聯(lián)系鎮(zhèn)、鄉(xiāng)慰問當?shù)貎和倌辏皇胸斦?、市文化局、市統(tǒng)計局、市政法委、市司法局對本單位14周歲以下獨生子女慰問。
1、市教育局與市文體局聯(lián)合舉辦"六一"廣場文藝演出,教育局組織全市慶"六一"幼兒現(xiàn)場剪貼畫比賽。
2、5月31日,市婦聯(lián)組織"洋太太和孩子們在一起"聯(lián)歡活動。
3、市婦聯(lián)主辦"家庭文化藝術(shù)周"活動,"挑戰(zhàn)___名廚"家庭烹飪大獎賽,"家和萬事興"家庭文藝晚會,孩子與父母同臺表演文藝節(jié)目,一起動手參加烹飪比賽。
4、團市委召開全市少先隊工作會議,表彰獎勵少先隊工作創(chuàng)新獎,十佳少先隊輔導員,十佳小雛鷹等;組織全市小學生道德故事演講賽。
5、市廣電局開展慶"六一"母子同樂活動;市商業(yè)局所屬商業(yè)托兒所開展慶"六一"文藝演出。
6、市關(guān)工委組織"關(guān)心下一代工作講師團"去部分學校作巡回報告。
1、今年市婦兒工委推出的一項重要活動是加大"春蕾計劃"的實施力度。實施"春蕾計劃"的目的就是決不讓一個孩子因家庭貧困或不幸而面臨失學、輟學。因此,發(fā)動全社會的力量來幫助她們完成學業(yè),讓她們在社會主義大家庭中健康快樂地成長。
2、市民政局、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)、市紅十字會分別到福利院看望慰問孤兒;市殘聯(lián)到河山中心學校兒童班看望慰問兒童。
3、市財政局去石門羔羊幫助結(jié)對困難兒童。
4、市文化局將向聾啞學校及___街道部分學校捐款。
5、計生局慰問特困獨生子女戶。
1、"六一"前后,市供銷總社所屬東興商廈開展兒童用品優(yōu)惠活動,并為兒童提供優(yōu)質(zhì)服務。
2、六月一日,市建設系統(tǒng)所屬公園、市文體系統(tǒng)所屬四大名人紀念館、體育館、圖書館等向兒童免費開放。
3、市衛(wèi)生系統(tǒng)所屬各醫(yī)療機構(gòu)對14周歲以下兒童免收掛號費、診療費;"六一"期間,各醫(yī)療機構(gòu)將為當?shù)?---7歲兒童免費進行健康檢查;市計生局、市計生協(xié)會將去基層為當?shù)貎和倌昝赓M進行健康檢查;市計生局、市計生協(xié)會、市衛(wèi)生系統(tǒng)部分衛(wèi)生院組織上街開展健康咨詢服務活動。
4、市司法局開展青少年維權(quán)法律咨詢活動,市計生局、市計生協(xié)會、市民政局上街開展大型宣傳活動。
進一步加大宣傳力度,___日報___分社、市廣播電臺、市電視臺全力做好"六一"節(jié)宣傳報道工作,在全社會形成"兒童優(yōu)先、愛護兒童、教育兒童、為兒童作表率、為兒童辦實事"的良好氛圍,優(yōu)化兒童少年健康成長的社會環(huán)境。
又是一年春花爛漫時,孩子們最快樂的節(jié)日——"六一"國際兒童節(jié)來到了,讓我們由衷的對孩子們說一聲"節(jié)日快樂!"祝愿孩子們在我們的呵護培養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長!為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我,體驗成功,感悟成長,我校定于6月1日在本校舉行慶"六一"系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)"我健康、我快樂、我成長"的主題,力求讓每一個孩子都有表演的機會,都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。孩子們將用投入的表演,慶祝自己的節(jié)日,表達內(nèi)心的情感。相信今年的"六一"游園等相關(guān)活動會給每位家長和孩子們留下美好的回憶!
一、活動安排:
1、總體規(guī)劃。(學校行政組)
2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術(shù)書法作品等。(正偉、燕華、青青、占莉)
3、宣傳發(fā)動、組織。(全體教師)
4、后勤保障、分發(fā)學生禮品。(建設、瓊珍、萍萍)
5、獎項設計、獎狀制作、頒獎。(正偉、青青)
6、全程攝影。(淑真)
7、學前班活動。(麗萍)
二、主要活動設想:
6月1日上午(學校操場):
1、新隊員入隊儀式。(負責人:青青、瓊珍)
2、表彰各類積極分子。(負責人:正偉)
3、腰鼓隊表演。(負責人:青青、瓊珍)
4、學生集體朗誦。(負責人:燕華)
5、學生個人演唱。(負責人:萍萍)
6、拔河比賽。(負責人:正偉、燕華)
7、跳繩比賽。(負責人:建設、劉英、占莉)
6月1日下午(學校教室游園區(qū)):
1、乒乓球擂臺賽。20xx最新慶祝六一兒童節(jié)活動方案活動方案。(設在乒乓球室:燕華)
2、搶凳子。(設在一年級:劉英)
3、踩氣球。(設在二年級:占莉)
4、猜謎語。(設在三年級:萍萍)
5、夾球子。(設在五年級:瓊珍)
6、貼五官。(設在六年級:青青)
7、學前班游園。(學前班:麗萍)
三、大門值勤:
保安、潘山村聯(lián)防隊
明天就是六一兒童節(jié)了,“牽手六一,享受童年”是這次活動的主題,我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞巳缦碌幕顒樱痛蠹曳窒砦覀兊脑O計。
教師節(jié),每一個孩子為老師們唱一首歌,兒童節(jié),每一個老師為孩子們表演一個節(jié)目。校長室的小組唱《童年》、語文組詩歌朗誦《回到童年》、數(shù)學組的數(shù)學小品、音樂組的童年歌曲大串燒、體育組的歡樂蹦蹦跳,英語組的英語歌曲聯(lián)唱、美術(shù)組的師生對唱、科學組的小魔術(shù)……給孩子們表演節(jié)目,老師們都做了精心的準備?;氐搅送甑睦蠋焸円欢ㄊ鞘澜缟献羁蓯鄣睦蠋焸?。
孩子們都是天生的演員,有著表演的欲望和天賦。讓一個班級的每一個孩子都上臺表演,是本次兒童節(jié)的又一個亮點。這次上臺的五個班級,將為我們表演五個經(jīng)典劇,《小蝌蚪找媽媽》《 新版白雪公主》《 星運之星》《 木偶奇遇記》《 龜兔賽跑》,站在了舞臺上的每一個孩子一定是世界上最可愛的孩子。
持續(xù)了一個學期的生態(tài)文化節(jié),將以孩子們千姿百態(tài)的手工藝術(shù)作品的展現(xiàn)結(jié)束。以班級為單位展現(xiàn)自己班級學生的作品,并通過不超過五元錢的手工制品交易,將積得的款項積聚成東小愛心基金,為貧困兒童送去一份溫暖。這是一種善舉,用自己的動手,為需要幫助的人送去我們的溫暖,是一件很有意義的事情。能為別人送去溫暖的孩子一定是世界上最幸福的孩子。
愿師生們度過一個充滿快樂、幸福和夢想的“六一”兒童節(jié)。
1.知道“六一”是自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
2.了解哥哥姐姐的活動,激發(fā)上中班的愿望。
3.通過協(xié)同制作水果拼盤,加深對蔬果的了解,體驗分享的快樂,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4、鼓勵在輕松、愉悅的氛圍中交流,發(fā)展幼兒交往、合作的能力。
1.知識準備:
(1)主題活動:蔬菜和水果的經(jīng)驗積累
(2)學會兒歌《六一到》
2.能力準備:
飲食衛(wèi)生習慣養(yǎng)成鞏固,運用適當?shù)恼Z言交往,語言能力準備
3.材料準備:
幼兒:自帶水果若干(品種多量少)
老師:水果若干(西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子)
工具:牙簽、盤子、刀等
一.組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動,感受節(jié)日氣氛。
二.組織兩個班的幼兒在一起。
1.開場:老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀,一齊朗誦《六一到》。
2.出示水果娃娃,激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。
3.介紹水果拼盤制作的過程,交代要求和注意事項。
4.幼兒分組(兩個班交叉)合作“水果拼盤”,老師巡回指導。
兩個班的幼兒合作,活動地點分散在兩個班。
5.“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。
6.“水果冷餐會”正式開始,小朋友盡情品嘗各色水果,鼓勵幼兒大膽交流。
7.帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。
8.回憶今天的活動,進一步體會六一的快樂。
了解幼兒在家過六一的情況。
話題:難忘的六一。
欣賞活動中的照片。
班級主頁中對這次活動作記錄。
分為:前期--中期--后期。
傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了,恰逢兩個節(jié)日相鄰,端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)的故事是必不可少的,怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢?我們想到了包粽子,這一最直接的方式。對于孩子們來說六一是他們自己的節(jié)日,怎樣讓孩子們過一個有意義有快樂的節(jié)日呢?我們準備了大量的廢舊物品,讓孩子和家長用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨一無二的服裝,相信這份體驗孩子將終身難忘。
結(jié)合這個活動,我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動增進親子感情,感受濃濃端午氣氛,體驗創(chuàng)造帶來的快樂,讓孩子度過一個快樂而又有意義的節(jié)日!
1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來,感受端午節(jié)歡樂的氣氛,和家長一起嘗試包粽子。
2、通過用廢舊物品和家長一起制作環(huán)保服裝,體驗創(chuàng)造的喜悅。
3、通過活動增進親子感情,感受快樂。
1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品:如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等,煮粽子用的高壓鍋。
晨談:
1、請幼兒看賽龍舟視頻,激發(fā)幼兒的興趣,引出端午節(jié)由來。
介紹屈原的故事,初步了解端午節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對端午節(jié)的經(jīng)驗
3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識。
包粽子:
1、教師介紹原料,并示范包粽子。
2、孩子和家長一起包粽子,煮粽子。
3、分享
晨談
1、請幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什么做成的?引起孩子的興趣。
2、出示制作用的物品,請孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異,可以做成什么?
3、你想做一件什么服裝,用什么材料呢?
制作環(huán)保服裝
1、教師介紹原料和圖片,提出制作時需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來走去,不能大聲說話干擾別人,不能隨地亂扔東西。只有做好這項工作才能選擇其他的工作。
2、孩子和家長一起完成,分享成果
1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標點,體驗定向?qū)毣顒拥臉啡ぁ?/p>
2.感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。
1.提前將本次活動的內(nèi)容、意義、要求告訴幼兒及家長。
2.通知家長為幼兒準備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準備輕便的服裝和鞋。
鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動。
自由活動后能按時集合。
引導家長和孩子一起看地圖,鼓勵孩子克服困難,找到標點。
在活動中團結(jié)友愛、互相幫助。
1、向家長介紹今天的活動流程和開展定向運動的意義。
9:30——10:00大一放風箏。
10:00——11:00大一班定向運動。
11:00——12:30大一班劃龍舟、午餐。
12:30——2:00大一班集合,海邊自由活動。
2:00——2:30大一班騎毛驢。
2:30在公園出口集合,乘車返回。
鼓勵幼兒自己觀察地圖、地形,在家長的引導下找到寶藏。
家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察,并做好評價記錄。
3、午餐:以班級為單位,盡量不離隊。
4、乘驢車:幼兒在家長的帶領(lǐng)下,排隊依次乘坐驢車,過程中引導幼兒觀察毛驢的特征,以及與馬的區(qū)別。
鼓勵幼兒觀察沿途田園風光。
激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
家長填寫好今天活動的評價表。
在今天的定向活動中,孩子們能夠以班級為中心進行各項活動.我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動中集體意識有所增加,沒有一個孩子掉隊。由于場地大,地形不熟悉,對孩子找到與圖對應的標點有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況:
看地圖按圖標順序?qū)ふ业綐它c。
雖然看地圖,但沒有按圖標順序?qū)ふ覙它c。
靈機一動,看著大部隊的蹤跡尋找標點。
由于宣傳在前,因此每組都是孩子合作在看圖尋寶,沒有一組是家長包辦的。
沒有一組放棄活動,全部完成了定向?qū)毣顒印?/p>
沒有一個小朋友掉隊。
活動中孩子們體驗了尋寶的樂趣,提高了看地圖的能力。
感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。
可以提供一些堅毅地圖。
或者在比較難找的地方有一些簡單的標識,如:轉(zhuǎn)彎的剪頭等,給幼兒一些暗示。
屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負責落實。
4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。
活動二:5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。
1、舞臺設計:“歡樂童年 精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴:在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。
2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳:山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經(jīng)濟時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到最佳的效。
本次活動套餐設計以營養(yǎng)為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設六款, 共計46套。
版權(quán)聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/moban/343132.html