活動總結(jié)是對活動過程中的亮點和成功經(jīng)驗進行總結(jié),以便在以后的活動中能夠借鑒和應(yīng)用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)和參考。
雷鋒自小就失去了親人,是他的鄰居——六叔奶奶在養(yǎng)他,他的六叔奶奶家也很困難,有時連飯也吃不上,所以雷鋒經(jīng)常背著六叔奶奶去很遠的地方來討飯,有時也經(jīng)常到山上去砍柴,一個空空的倉庫一下子就滿了。
雷鋒長大后,他幫助過許多人,他接送小同學(xué)上學(xué),互送迷路的小朋友回家,自己的錢除了買生活用品和好看的書外,剩下的錢都捐給了災(zāi)區(qū)。他為人民服務(wù),地球人都對他贊譽有加。
他非常喜歡看書,每天都看到深夜;雖然沒有燈,但是他借用車燈來看書。他為人民做了很多很多,但他常說:“是偉大的黨把我救出苦海,我的所作所為是應(yīng)該的,是為人民服務(wù)的,我還做得不夠……”
雷鋒叔叔是個不但善良,而且還是個會報效國家的大善人。有一句名言——雷鋒出差一千里,好事做了一火車,這句名言非常值的我們學(xué)習,我非常喜歡這句名言。
雷鋒喜歡幫助別人,是一個樂于助人的好伙伴。
《雷鋒的故事》是我非常喜歡的一本書,故事書中的雷鋒叔叔那種樂于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
雷鋒叔叔是個平凡而偉大的解放軍戰(zhàn)士,他出生在一個貧苦的家庭,不到7歲就成了孤兒,吃不飽、穿不暖。解放后,他在黨的關(guān)懷下成長,是黨把他培養(yǎng)成一位英雄,他把自己的.青春奉獻給了人民。
雷鋒叔叔努力學(xué)習,忘我工作,經(jīng)過努力成了一名技術(shù)過硬的汽車兵。雷鋒叔叔有意義地活著,就是為了要幫助更多的人。他帶病去參加抗洪救災(zāi),主動去工地幫忙,把省下的錢都捐給災(zāi)區(qū),在風雨中幫助大嬸抱孩子,幫丟票的婦女買票,送迷路的老人回家,幫列車員打掃衛(wèi)生……雷鋒叔叔的故事真是太多了。
他曾在日記里寫道:“人民生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去”,這就是雷鋒叔叔崇高的愿望。
讀了這本書后,我下定決心要像雷鋒叔叔學(xué)習,在學(xué)習上要有“釘子精神”,在生活中要多做好事,幫助有困難的人,為人民服務(wù),做一個對社會有用的人。
x月x日上午9:30分在社區(qū)門前舉辦大型學(xué)習雷鋒紀念活動。高立的彩虹門上標明這天的活動主題“繼承弘揚雷鋒精神,提升居民道德素質(zhì)”。在社區(qū)門前設(shè)立了學(xué)雷鋒一條街,以歡快的鑼鼓開場,喚醒大家學(xué)習的心靈。參與做好事人員有社區(qū)的共建單位“頂尖發(fā)藝”專業(yè)的美發(fā)師大寶師傅;社區(qū)內(nèi)診所史大夫;修車王師傅;配鑰匙劉師傅;放電影的車師傅。為大家?guī)Ыo一系列的免費項目,吸引了眾多百姓駐足圍觀。大家在這條街上透過這些活動不僅僅受到了幫忙,而且觀看了關(guān)于雷鋒同志的電影,又一次讓雷鋒同志在我們的眼前生動的展現(xiàn),有許多小朋友也加入到觀看影片中來,看后紛紛囔著要向雷鋒叔叔學(xué)習,做一個象雷鋒叔叔一樣的人。
透過一天的宣傳活動,社區(qū)志愿者協(xié)會以此為契機招募了23名志愿者,史大夫免費測量血壓36人,頂尖發(fā)藝理發(fā)師免費理發(fā)17人,王師傅修理自行車、電動車,免費打氣20余臺次。配鑰匙的劉師傅自帶機器為大家免費配鑰匙300多把。老百姓們都夸獎劉師傅鑰匙配得好,以前在別處配的鑰匙回家開門都不太好用,劉師傅是用卡尺校準的,提高鑰匙的精確度,這天又逢免費配鑰匙,吸引了超多的居民。
學(xué)習雷鋒活動由今年x月28日開始,目前正在繼續(xù),并將長期開展,幾位師傅由社區(qū)請來參與學(xué)習雷鋒一條街活動,他們表示活動結(jié)束后回到自己的崗位上依舊會為百姓帶給服務(wù),牢固的在人們心中樹立“人人為我,我為人人”的傳統(tǒng)思想。其實無償服務(wù)不是學(xué)習雷鋒的目的,是要透過無償吸引大家,提醒并告訴大家明白雷鋒是一種精神,一種動力,一種意識形態(tài),我們要學(xué)習的不僅僅是簡單的無償幫忙別人,而是要長期的樹立心系他人,處處替別人著想,懂得換位思考的一種做人的道理,從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人,在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)!
學(xué)雷鋒活動,已經(jīng)成為加強思想政治建設(shè)的重要方面,教育培養(yǎng)青年的重要途徑,傳播精神文明的有效形式,弘揚先進文化的生動載體。我校團總支在學(xué)雷鋒活動的`熱潮下,結(jié)合自身實際,于20xx年3月5日組織我校學(xué)生會莫文隋志愿者協(xié)會開展了一次意義深刻的學(xué)雷鋒活動。
雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),反映了社會主義和共產(chǎn)主義的價值觀念和行為準則,凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學(xué)雷鋒意思深刻,我們應(yīng)該把這種精神傳承下去,現(xiàn)將本次開展學(xué)雷鋒活動做如下總結(jié):
我們在學(xué)校食堂前拉橫幅宣傳,并開展簽名活動。
在活動進行前后,認真組織,提出具體要求,并特別關(guān)注志愿者活動中的安全、實效,使志愿者在活動中全面提升政治素養(yǎng)。
在果園小區(qū)開展活動階段,志愿者本著全面清理的原則,對小區(qū)內(nèi)進行了全面的清理。由于白色垃圾眾多,清理的難度加大,志愿者選擇難度較大、面積較廣、對居民環(huán)境影響比較大的地段進行清理。最終,白色垃圾得到清理,社區(qū)環(huán)境得到了改善。
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3月5日,是向雷鋒同志學(xué)習題詞__周年紀念日,五十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神,同學(xué)們以大隊部、團支部為單位,緊緊圍繞團區(qū)委的部署,根據(jù)我校的活動方案,開展班級建設(shè),組織各項活動,把雷鋒精神落到實處,取得了可喜的成效:
一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神。
三月開始,各中隊、團支部積極響應(yīng)校團、隊發(fā)出的號召,紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。校團、隊通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部、中隊活動、開主題班會、組織學(xué)生觀看雷鋒電影等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習雷鋒精神。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習。
三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來,各團支部、中隊好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
四、活動開展情況。
這次活動主要工作開展如下:
校團委、大隊部把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周,3月11日至3月25日為行動周,3月26日至3月31日為總結(jié)周。在這個月中,全校共有400多人參加此次活動,同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面:開展“向雷鋒同志學(xué)習”主題班會,各班出一期關(guān)于該主題的板報。校團委、大隊部組織學(xué)生會團委會干部到孤寡老人李中祥、謝朝華家,為老人打掃衛(wèi)生,給老人奉獻一點愛心以及進行慰問活動。校學(xué)團委會、生會成員、各班團支部、中隊成立學(xué)雷鋒活動小組,在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。結(jié)合“3·12”植樹節(jié),開展綠化、環(huán)?;顒?。3、4年級負責撿學(xué)校外水泥路兩邊垃圾,高年級的同學(xué)負責自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。
總之,雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格,弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,并在活動過程中,不斷改進、完善,爭取做到更好。讓校園處處盛放雷鋒之花!
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春回大地,萬物復(fù)蘇,正是孕育新生事物的美好時刻,在這個帶著絲絲寒意的季節(jié)里,我院的學(xué)雷鋒活動進行的如火如荼。3月5日,我軟件學(xué)院團總支發(fā)表了學(xué)雷鋒活動宣言,號召全院師生學(xué)習雷鋒精神,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全院范圍內(nèi)開展了向雷鋒同志學(xué)習的活動。3月8日至18日,我院廣大師生積極融入學(xué)習雷鋒精神的熱潮中,先后踴躍出眾多學(xué)雷鋒積極分子。3月19日,我院團總支針對本年度學(xué)雷鋒活動月具體情況做了總結(jié)?,F(xiàn)將本院三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下:
一、樹立思想、理論指導(dǎo)實踐。
為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處,為了讓雷鋒精神的種子扎根在同學(xué)們的內(nèi)心深處。我院團總支努力從學(xué)員的思想抓起,把雷鋒精神的重要意義及其時代責任灌輸在同學(xué)們的腦海中,使廣大學(xué)員充分感受到傳播雷鋒精神的榮譽感。我院團總支在各班就為什么學(xué)習雷鋒精神、我向雷鋒學(xué)什么等問題召開了班級討論會,使同學(xué)們充分認識了雷鋒精神的實質(zhì),以前許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。本年度我院學(xué)雷鋒活動的主題不再流于表面,以因為我而使別人更加幸福為根本思想,重點學(xué)習如何將雷鋒精神應(yīng)用于學(xué)習生活,如何充分發(fā)揮雷鋒精神奉獻于社會。
二、積極動手、深刻感悟雷鋒精神。
3月8日至18日,我院團總支組織廣大學(xué)員積極參與到了學(xué)雷鋒的熱潮中,打掃衛(wèi)生、美化校園環(huán)境;互幫互助、創(chuàng)建和諧校園;刻苦學(xué)習、知識武裝頭腦。使雷鋒精神成為我院廣大學(xué)院積極進步、不斷成長的助力,同學(xué)們充分認識到了雷鋒精神在一點一滴的改善著自己的生活,改變著自己對人生的態(tài)度,堅定了同學(xué)們學(xué)習雷鋒精神的信念。經(jīng)過本次活動,許多同學(xué)將學(xué)習雷鋒精神定為自己終生必將堅持的一件事。
三、樹立榜樣、激勵學(xué)習熱情。
3月19日,我院團總支對本次學(xué)雷鋒活動做了總結(jié),對于本次活動中踴躍出的學(xué)雷鋒積極分子頒發(fā)學(xué)雷鋒積極分子證書,并張貼表揚榜公開表揚。對本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的團支部頒發(fā)學(xué)雷鋒優(yōu)秀團支部獎狀。為廣大學(xué)員樹立學(xué)習榜樣,以此鼓勵同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習雷鋒精神。
本次學(xué)雷鋒活動已圓滿結(jié)束,基本達到預(yù)期目標,全額完成預(yù)定任務(wù)。同學(xué)們的思想水平有了明顯提高,雷鋒精神也被同學(xué)們應(yīng)用到了學(xué)習生活中。活動中踴躍出的積極分子成為了廣大學(xué)員今后學(xué)習的榜樣,雷鋒精神也成為了同學(xué)們畢生學(xué)習的課程。但是本次活動也存在著一些問題:
一是宣傳活動不夠及時,致使活動前期比較蕭條,后期過于繁忙;。
二是評比結(jié)果不夠普及,許多優(yōu)秀的學(xué)雷鋒積極分子沒能得到學(xué)雷鋒積極分子稱號,鼓勵力度沒能達到預(yù)期目標。
經(jīng)過本次活動,同學(xué)們的思想覺悟得到了很大的提高。助人為樂的事情多了,事不關(guān)己,己不勞心的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了校園生活一天比一天充實,我們的校園也日益美好。
雷鋒精神就像春天里洋溢的生命活力一樣,潛移默化的滋養(yǎng)著廣大學(xué)員逐漸成熟的心靈。
今年是“向雷鋒同志學(xué)習”號召x周年之際,為了進一步弘揚雷鋒的精神,我鎮(zhèn)各級團組織、廣大青年在3月開展了以“創(chuàng)先爭優(yōu)展風采,激揚青春促發(fā)展”為主題的學(xué)雷鋒活動,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一是開展關(guān)愛活動。針對當前留守兒童的健康成長不容樂觀的現(xiàn)象,鎮(zhèn)團委組織部分團員青年到凌達村為困難青少年、留守兒童提供力所能及的真情服務(wù),在凌達村青少年成長驛站里,我們與孩子們輔導(dǎo)學(xué)業(yè)、心靈溝通、做游戲,并為他們帶去了衣物和學(xué)習用品等,使他們快樂的度過了美好的一天。
二是開展植樹活動。鎮(zhèn)團委堅決貫徹上級團組織的關(guān)于開展“保護母親河”的行動。我鎮(zhèn)結(jié)合“3?12”植樹節(jié),組織團員青年開展一次植樹護綠活動。3月12日我鎮(zhèn)部分團員青年約20多人來到了那馬村小學(xué)后面的荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗x多株,種植面積20多畝。
三是開展宣傳活動。鎮(zhèn)團委組織全鎮(zhèn)各級團組織、學(xué)校以建設(shè)“和諧賓陽”為契機,深入企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、村屯,圍繞交通文明、特殊青少年、醫(yī)療保健、心理疏導(dǎo)、法制宣傳、青少年維權(quán)、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關(guān)的領(lǐng)域組織廣泛開展宣傳教育活動,取得良好的社會效果。共有團員青年、學(xué)生等共200多人參與其中,發(fā)放宣傳資料x多份。
四是開展服務(wù)活動。3月24日,我鎮(zhèn)團委聯(lián)合鎮(zhèn)勞動保障所為農(nóng)村外出就業(yè)人員提供了200多條就業(yè)信息,并對他們提供了勞動法、合同法等法律咨詢。鎮(zhèn)團委為了提高農(nóng)村青年的種養(yǎng)技術(shù)和外出務(wù)工的技能,要求全鎮(zhèn)9個村(居)委團支部充分利用農(nóng)村黨員教育系統(tǒng)的優(yōu)勢,積極開展培訓(xùn)活動,據(jù)統(tǒng)計,3月份全鎮(zhèn)共開展培訓(xùn)活動18次,培訓(xùn)農(nóng)村青年400多人次。有效的提高了農(nóng)村青年的種養(yǎng)技能和外出務(wù)工人員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心。
五是開展幫扶活動。在學(xué)雷鋒活動月中,幫扶活動一直貫穿于始終,并將把這種互幫互助,能幫就幫的良好風氣傳承下去。如蓬塘村青年、甘蔗車司機黃喜平,免費我村的困難戶免費拉運甘蔗;洋橋社區(qū)青年婦女王愛紅主動幫助同村多戶無勞動力家庭砍甘蔗;坐椅村青年廖壽寧常年幫助五保村老人清除房前屋后雜草、衛(wèi)生,等等。這些活雷鋒,不管是有名的還是沒有名,是在田間地頭還是街鎮(zhèn)菜市,都隨處可見。
三月,陽光明媚,春風拂面,它帶給人們的不僅是希望,更是對一種精神的再次理解與感悟——那就是雷鋒精神。今年是雷鋒同志逝世xx周年,3月5日“學(xué)雷鋒日”也不再是一天的行動,它已經(jīng)升華為人們把“學(xué)習雷鋒”的火炬,高高舉起,代代不熄。
在教育局精心安排部署下,經(jīng)過我校精心組織,周密計劃,一場全校性的以“弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園 爭做文明主人”為主題的活動在我校轟轟烈烈的開展起來了。在這個月的活動中,我校緊緊圍繞“學(xué)習雷鋒活動月”積極組織各項活動,講述雷鋒故事,學(xué)唱雷鋒歌曲,重溫雷鋒日記,弘揚雷鋒精神。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長,活動開展得有聲有色,效果很好,得到了廣大同學(xué)和家長的好評,現(xiàn)將本次學(xué)習雷鋒活動總結(jié)如下:
3月2日當“學(xué)習雷鋒好榜樣”的歌曲從頭臺中學(xué)的校園廣播中傳出時,“向雷鋒同志學(xué)習”的活動就如火如荼地展開了。我校利用學(xué)雷鋒教師專題會、主題班會、大幅展板、室內(nèi)外板報、廣播站、班級文化、學(xué)雷鋒征文等多種途徑向大家宣傳,號召同學(xué)們學(xué)習雷鋒精神,爭做雷鋒傳人。
1、首先,充分利用學(xué)雷鋒活動月對青年團員開展“學(xué)習雷鋒
事跡,學(xué)習雷鋒精神”的教育。通過各班團支部的團課、團會,使全體團員在思想上提高了認識。學(xué)習雷鋒的光輝事跡,學(xué)習雷鋒在學(xué)習上的“釘子”精神,學(xué)習雷鋒遇到困難,不認輸,勇往直前的精神,通過學(xué)習使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。
2、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年:參加青年志愿者活動,弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。
3、活動安排得當。團委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習,保證學(xué)生安全為前提,活動形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會,注重實效,使學(xué)生能在活動中受益。
活動一:絹織青年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動。在學(xué)習上,開展“一幫一”小組,成績好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生;在生活上,開展“結(jié)對子”活動,幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。
活動二:3月6日,我校七年級的部分學(xué)生組成志愿者分隊,利用課余時間來到校外,分兩路隊伍,一路清除三臺集市上的電線桿上的小廣告及白色垃圾,另一路去我鄉(xiāng)萬佛堂風景區(qū)義務(wù)打掃衛(wèi)生,他們義務(wù)為風景區(qū)撿垃圾,清掃路面,受到了游客和當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。
活動三:3月19日上午志愿者小分隊到位于我鄉(xiāng)白臺溝村的敬老院。同學(xué)們有的擦玻璃,有的掃院子。他們不怕臟、不怕累,收到敬老院工作人員和老人的好評。
激勵全體學(xué)生不斷進步,茁壯成材,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。此次活動,既為學(xué)生健康成長搭建了平臺,同時也為學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)提供了活動載體。
活動期間,各班認真組織,精心策劃,板報緊扣“弘揚雷鋒精神 爭創(chuàng)文明班級 ”的主題,內(nèi)容健康向上,將學(xué)習“雷鋒精神”與學(xué)生的行為習慣和養(yǎng)成教育有機結(jié)合,與學(xué)生的心理健康、修養(yǎng)品行素質(zhì)、待人處事觀念有機結(jié)合,生動的凸顯了雷鋒精神的典型性和時代性。班級文化和板報布局合理、圖文并茂、色彩和諧、構(gòu)思巧妙,充分體現(xiàn)出同學(xué)們自主創(chuàng)新能力,成為校園文化的一大亮點。
1、為進一步學(xué)習、弘揚和踐行雷鋒精神,我校開展“爭做文明主人”活動,組織全體學(xué)生清掃校園、清理白色垃圾,將學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵再次升華。我校號召并鼓勵學(xué)生學(xué)會彎腰撿拾垃圾,學(xué)會將垃圾分類整理,讓學(xué)生學(xué)會“莫以善小而不為”的道理,讓奉獻精神不僅僅是一句口號!
生返校時所交的反饋信中,我們看到了家長對于這項行動的支持。他們同自己的孩子或通過看雷鋒電影,或通過看記錄片,或通過幫助左鄰右舍的實際行動,將我校“弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園 爭做文明主人”的主題真正落到了實處。
3、推出富有特色的“校園文明之星”評比活動,將“向雷鋒同志學(xué)習”活動推向高潮。該活動囊括校園文明、課堂文明、交往文明、就餐文明、寢室文明、學(xué)習文明等,旨在豐富校園文化內(nèi)涵,挖掘?qū)W校典型和先進分子,發(fā)揮榜樣模范的帶頭作用,在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進的班風和校風。本次活動一經(jīng)推出,就受到了廣大師生的一致好評,“向文明之星學(xué)習”已然在頭臺中學(xué)學(xué)生中蔚然成風。
雖然3月已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要全校師生共同努力,雷鋒精神必將代代延續(xù)熠熠閃光。
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提起雷鋒,中國人可謂家喻戶曉,婦孺皆知。這位普通的中國士兵,在其短暫的二十二載人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。在__年的寒假里,我們09屆12班同學(xué)在團支部、班委的帶領(lǐng)下,開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動,這些活動教育了同學(xué),也讓同學(xué)了解了社會。
活動一:走進社區(qū)。
在團支部的帶領(lǐng)下,我們數(shù)名同學(xué)參加了義務(wù)為社區(qū)打掃衛(wèi)生的活動?;顒又?,我們自帶掃除工具,深入社區(qū),打掃了一些衛(wèi)生死角。在這次活動中,同學(xué)們發(fā)揚了不怕苦不怕累的精神,一心一意為社區(qū)環(huán)境著想,給錦城的環(huán)境獻上一份微薄之力。
活動二:走訪福利院。
為了學(xué)習雷鋒精神,弘揚尊老愛幼的美德,同時也為了使孤殘兒童得到更多的關(guān)注與關(guān)愛,我們班十余名同學(xué)在百忙之中抽出時間,來到錦州市福利院,看望那里的孩子們。錦州市社會福利院始建于1958年,座落于錦州市西北部的錦朝路上,占地面積11200平方米。建筑面積7000多平方米,現(xiàn)有在冊兒童33名。在那里,我們看到了許多孤兒,他們大都是被父母拋棄,身體上有缺陷。我們深感他們的不幸,同時我們也感到自己的幸福,體會到自己身處在一個難得的環(huán)境。我們?yōu)樾∨笥褌兯腿チ撕芏喽Y品和一張同學(xué)們簽過名的賀卡,并和小朋友們合影留念。通過這次活動,我們深受教育,同時也融入社會,了解到錦城社會福利事業(yè)的發(fā)展情況,雖然我們沒有能力為福利院捐資捐款,但我們把我們對孤殘兒童的一份關(guān)心送給了那里的每一個孩子。我們感到此次活動很有意義。
雖然由于時間等反面的原因我們沒能開展更多的活動,但我們在每一項活動中都傾注了心血,認真的學(xué)習雷鋒的精神。我們會繼續(xù)努力,努力提高自己,使自己成為真正的人才、社會需要的人才,為社會做出更多的貢獻!
3月份是一年一度的學(xué)雷鋒月。我校為了迎接這次活動,提早計劃、安排,使得學(xué)雷鋒活動更加有特色、更加有吸引力,讓同學(xué)們都積極踴躍參加。我們將這次活動分為三個階段進行。
為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡,把握雷鋒精神時代特征,進一步加強發(fā)揚雷鋒精神。貫徹教育局團委“奉獻、友愛、互助、進步”活動主題,利用這次雷鋒活動對廣大學(xué)生開展了 “學(xué)雷鋒”教育。學(xué)習雷鋒的光輝事跡,學(xué)習他的“釘子”精神,學(xué)習他的知難而進、勇往直前的精神,通過學(xué)習使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。
圍繞學(xué)習雷鋒,明確提出了“三個一”活動要求:尋找身邊的一個榜樣,學(xué)習一種精神,爭做一件好事。
大家本著向雷鋒同志學(xué)習的精神,積極投入到這次活動中去,在這種靈活組織的情況下,各班開展出了形式多樣化的活動,向社會奉獻愛心。去除班級一個衛(wèi)生死角;幫助一個需要幫助的人;超越一次現(xiàn)有狀態(tài)。
因為雷鋒生前說過“ 力量從團結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”,所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展,讓我們熱愛集體、融入集體。
同學(xué)們通過參加學(xué)習雷鋒精神,讓雷鋒的精神永存我校。通過活動,大家體會到“學(xué)雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎。學(xué)習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關(guān)心每個人、每件事做起。
繁花似錦的三月,讓我們把學(xué)習雷鋒活動在我校長期堅持下去,雷鋒精神永駐校園。
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今年是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習”__周年暨青年志愿者行動實施__周年。針對今年三月份的“學(xué)雷鋒”活動,校團委以“文明、感恩、低碳、奮斗”為主題,面向高一、高二全體同學(xué),遵循有方案、有組織、有活動、有效果的“四有”原則,高度重視、認真組織,經(jīng)過一個月的不懈努力,切實將學(xué)雷鋒活動落到了實處,不僅弘揚了雷鋒精神,增強了同學(xué)們的奉獻意識,也提高了他們的思想道德素質(zhì),有力推進了學(xué)風建設(shè)?;顒有Ч@著,影響深遠。
一、加大宣傳力度,營造學(xué)雷鋒氛圍。
活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議,傳達本次活動的主題和宗旨,對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發(fā)表了國旗下講話,向全校師生發(fā)出“崗位學(xué)雷鋒,奉獻在校園,愛心獻他人”的倡議,營造了學(xué)雷鋒的良好氛圍。由此“學(xué)雷鋒”活動正式拉開序幕。
校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報,召開了“向雷鋒學(xué)習做文明學(xué)生”主題班會;廣播站特設(shè)了“學(xué)雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地,帶領(lǐng)學(xué)生們走近了雷鋒,了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應(yīng)校團委發(fā)出的號召,紛紛結(jié)合本班實際情況制定了行之有效的學(xué)雷鋒活動方案,由此全校掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
二、突出“文明”主題,推進學(xué)風建設(shè)。
本次活動聯(lián)合政教處,突出“文明”主題,倡導(dǎo)學(xué)生注重文明禮儀,遵守文明規(guī)范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學(xué)生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學(xué)習做文明學(xué)生”為主題的班會,學(xué)習《射陽中學(xué)常規(guī)管理“十個不準”》,組織了“六件小事從我做起”簽名活動。班主任通過有關(guān)圖片和文字資料向?qū)W生講述雷鋒的生平故事,發(fā)動學(xué)生尋找身邊的“小雷鋒”,引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,從小事做起,并就如何樹立當代中學(xué)生文明形象進行了深入探討。同學(xué)們紛紛表示要做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明班級,建設(shè)文明校園,有力地推進了學(xué)風建設(shè)。
xx路街道xx社區(qū)總?cè)丝诩sx人,其中注冊志愿者達x人。20xx年,社區(qū)成立了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站以來,我們組建了支志愿者服務(wù)隊,圍繞文明社區(qū)建設(shè)、綠色社區(qū)創(chuàng)建、新市民服務(wù)管理、市民素質(zhì)工程、環(huán)境保護、扶貧幫困等方面開展了形式多樣的志愿服務(wù),每年服務(wù)居民近萬人次,推動了社區(qū)三個文明建設(shè)。社區(qū)先后榮獲xx等榮譽。
在區(qū)文明辦和街道的指導(dǎo)下,社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站健立了以社區(qū)黨總支、居委會、社工站、新市民綜合服務(wù)中心、物業(yè)公司五位一體的組織機構(gòu),健全了“六個一”的規(guī)范建設(shè)要求,使學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站成為實現(xiàn)“社區(qū)居民參與志愿服務(wù)便捷化和接受志愿服務(wù)便捷化”的基礎(chǔ)平臺,使社區(qū)志愿者服務(wù)工作進入了實體化、組織化、規(guī)范化、社會化運作的新階段。社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站經(jīng)常組織志愿者通過中國社區(qū)志愿服務(wù)網(wǎng)學(xué)習全國各地社區(qū)的先進經(jīng)驗、先進做法,為廣大居民提供貼心的志愿服務(wù)。我們借鑒各地社區(qū)依托qq群開展志愿服務(wù)的新方法,建立了社區(qū)居民qq群、社區(qū)黨員群、愛心公益群,經(jīng)常有志愿者通過qq群加入到我們的志愿者服務(wù)隊伍中來,為居民提供服務(wù)。
通過在社區(qū)建立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站,把社區(qū)里有愛心的人員動員起來,組織進來,建立社區(qū)居民廣泛參與、活動形式多樣、機制體制健全的社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)體系,真正將社區(qū)打造為“人文大社區(qū),和諧大家庭”。
1、日常工作管理制度。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站值班制度、培訓(xùn)制度和評先樹優(yōu)制度,服務(wù)對象聯(lián)系卡,對社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站日常工作進行規(guī)范。
2、服務(wù)信息收集制度。定期走訪社區(qū)居民,摸清轄區(qū)內(nèi)的志愿服務(wù)工作需求,建立服務(wù)對象檔案,為組織各類學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動提供依據(jù)。
3、志愿者招募制度。組織招募社區(qū)學(xué)雷鋒志愿者,做好申報人員的登記工作。根據(jù)服務(wù)特長和個人意向,將學(xué)雷鋒志愿者分成若干專業(yè)服務(wù)小組。
4、信息公布制度。及時公布社區(qū)內(nèi)將要開展的各類學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,做好與各職能部門和各志愿服務(wù)組織的銜接,為學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍和學(xué)雷鋒志愿者開展活動提供方便。
1、助弱幫困活動:開展社區(qū)扶孤助弱工作,組成關(guān)愛互助網(wǎng)絡(luò)。組織社區(qū)黨員志愿者與社區(qū)18戶空巢老人和12名殘疾人結(jié)成對子,協(xié)調(diào)愛心單位與社區(qū)困難家庭、困難學(xué)生結(jié)成對子。志愿者們定期地開展助老助殘、扶貧助學(xué)等志愿服務(wù)活動,讓他們感受到一份特殊的親情。
2、便民志愿者服務(wù):組織轄區(qū)企業(yè)員工、大學(xué)生、教師、醫(yī)療服務(wù)等志愿者,定期開展就業(yè)咨詢、教育咨詢、綠色環(huán)保、科普、醫(yī)療、小家電維修等便民服務(wù)活動。
3、民事糾紛調(diào)解服務(wù):提供居民間的矛盾糾紛調(diào)解服務(wù),充分說理,耐心說事,消除隔閡,友好解決事端。
4、心理咨詢服務(wù):組織心理服務(wù)志愿者為社區(qū)有心理咨詢需求的.居民提供服務(wù),幫助他們認識自己與社會,處理各種關(guān)系,消除心理問題。
5、“夕陽紅”健康服務(wù):組織社區(qū)醫(yī)療志愿者進行健康宣傳教育,為社區(qū)老人進行健康體檢和指導(dǎo),真正做到延年益壽,康健無疾。
6、知識課堂:發(fā)掘社區(qū)老教師、老黨員作為志愿者為居民講課,內(nèi)容涉及婚姻家庭、育子、安全等知識。
7、未成年人幫扶活動:為轄區(qū)內(nèi)的未成年人開辟活動場所,組織關(guān)愛未成年人志愿者開展宣傳法律、治安、心理咨詢,幫助未成年人健康向上成長。
8、法律援助服務(wù):利用新市民老娘舅工作室的法律志愿者,定期舉辦新市民法制課堂,并為社區(qū)居民提供法律咨詢、法律援助等服務(wù)。
9、社區(qū)職工服務(wù):建立社區(qū)工會“15分鐘服務(wù)圈”,開展職工政策咨詢、維權(quán)服務(wù)等學(xué)雷鋒活動。利用社區(qū)勞動和社會保障崗位為社區(qū)職工提供各類社保信息查詢、職業(yè)介紹服務(wù)、各類免費職業(yè)培訓(xùn)如創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、母嬰護理培訓(xùn)等等;聯(lián)合勞動保障、綜治部門成立勞動法律調(diào)解組織和勞動保護監(jiān)督組織,設(shè)立維權(quán)熱線電話,受理調(diào)解勞動和社會保障矛盾糾紛案件,保障社區(qū)職工合法權(quán)益。
10、文化服務(wù):社區(qū)志愿者定期舉辦新市民中秋聯(lián)誼、新老市民鄰里節(jié)等文化活動,宣揚學(xué)習雷鋒精神,讓新老市民緊密團結(jié)在一起,互相互助。
在學(xué)雷鋒活動推進的過程中,我深刻地體會到了我們社區(qū)居民雖然有著愛心助人的想法,但有時候面對受助者的種種問題,卻束手無策。所以除了任何情況都要保持著樂觀精神外,應(yīng)該要時刻處于自我學(xué)習的狀態(tài),在各個方面提升自我。
一是要進一步調(diào)動大家學(xué)雷鋒活動的積極性。除了加大宣傳,還要采取一定的鼓勵措施,增強主人翁意識,加強大家的積極性,讓社區(qū)新老市民、志愿者們真正成為社區(qū)的主人,自覺幫助社區(qū)有困難的群體。
二是要進一步推進志愿者隊伍建設(shè)。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有70%的社區(qū)居民還是愿意參與社區(qū)公益活動的,但是由于有些人大多忙于生計,能夠參與志愿服務(wù)的時間很有限,我們接下來將利用互聯(lián)網(wǎng)等信息平臺,靈活安排新市民的參與時間,進一步擴展志愿者隊伍。
一、活動目的:
現(xiàn)今社會上,相當一部分的學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學(xué)生有這樣的疑問,現(xiàn)在都什么年代了,還學(xué)雷鋒精神是不是過時了?又或者,學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒,但是為什么要去學(xué)雷鋒,卻很少有人答出來。
通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解,學(xué)習雷鋒精神,應(yīng)該是一種自覺的行為;通過對雷鋒事跡的學(xué)習,了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論,“雷鋒精神是不是過時了?”;通過舉例,讓同學(xué)們明白到,雷鋒精神離我們并不遙遠,在我們身邊的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒,不是喊口號,而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。
二、準備資料:
1、組織學(xué)生利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。
2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。
3、布置學(xué)生進行“學(xué)雷鋒”主題班會的準備工作。
三、活動過程:
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言,談?wù)勊麄兏髯詫卒h事跡、雷鋒精神的了解有多少,雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。
(事跡材料一)。
雷鋒,(1940--1962),中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團,擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當通訊員。不久,調(diào)到中共望城縣委當公務(wù)員,被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè),多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍,被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵,同年加入中國共產(chǎn)黨。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時,他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時,又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長,擔任駐地附近小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時間里,榮立二等功一次、三等功兩次,被評為節(jié)約標兵,榮獲模范共青團員稱號,出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長,被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習:憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士”。
(事跡材料二)。
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話:“……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠地堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者?!?/p>
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去”
發(fā)揚雷鋒精神,并不只是單純的發(fā)揚個人的優(yōu)秀品質(zhì),而是發(fā)揚一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習雷鋒精神,而且更要發(fā)揚雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動之中,在學(xué)習和工作中學(xué)他的釘子精神;對同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風。
雷鋒精神的實質(zhì),就是愛,愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上,可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑,我們的確能從他的笑中,體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友,也快樂了自己。雷鋒是個孤兒,從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此,他的“我把黨來比母親”的感受,是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛,又把愛回報給社會。他的愛和奉獻,是有著堅實的社會基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。
2.每個人在小紙條上寫上一句感恩的話,折好之后統(tǒng)一放入指定的小箱子里,混合均勻后,由主持人隨機抽取,并大聲朗讀出來,聽完后,場下觀眾頓時響起一片掌聲,接下來是齊唱《感恩的心》,優(yōu)美的旋律,感人的歌詞,完全使我們沉浸一片感恩的海洋中。
3、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論,使學(xué)生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后,圍繞主題展開辯論,“雷鋒精神是不是過時了?”正方:雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻,是互助互愛,雷鋒精神永遠不會過時。
雙方都派出了最佳陣容,個個都是鐵齒銅牙,反應(yīng)敏捷,準確,對抗激烈,雙方難分高下,而且辯論不乏幽默,是不是一起全班的大笑,比喻形象生動,切合主題,辯手后面的智囊團也表現(xiàn)不凡,提出的意見一針見血,富有針對性。但時間流逝,班會即將接近尾聲,精彩的辯論賽也就只能告一段落。
4.齊唱《學(xué)雷鋒好榜樣》,就這樣,在這優(yōu)美、熟悉的旋律下,班會落下了帷幕。
四、活動意義:
通過這次“學(xué)雷鋒”的主題班會課活動,使同學(xué)們明白:雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻,而奉獻正是美的真諦,從而在切實感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(創(chuàng)造美)的情感,學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人,共同創(chuàng)造生活中的美。
4月14日早上我們共有十名志愿者搭車前往xx社區(qū)開展學(xué)雷鋒搞衛(wèi)生的活動,我們8點在南門集中出發(fā),9點半到十點半在社區(qū)負責人帶領(lǐng)下進行小區(qū)的清潔衛(wèi)生,我們每兩個人一組有的就清理花叢的垃圾,有的.負責掃垃圾,有的清理鐵門上的“牛皮癬”。志愿者們都很認真地進行打掃,給小區(qū)換上了“新裝”?;顒舆^程中,志愿者們不怕苦不怕累很好地完成了任務(wù)。最后活動圓滿結(jié)束。
這個活動由于第一次去這個小區(qū)導(dǎo)致在坐車各方面缺乏經(jīng)驗,這是這次活動存在的不足,總體來說,這次活動舉辦得挺成功的,社區(qū)服務(wù)負責人希望我們下次能再次到社區(qū)搞活動。
為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處,社區(qū)社區(qū)努力從居民的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動和營造文明家園和諧社社區(qū)活動相結(jié)合,力求改變居民的精神面貌。從而為社區(qū)的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)。為此專門召開社區(qū)成員班子會議討,討論雷鋒精神的實質(zhì)。學(xué)習雷鋒不僅僅只是做做好事而已,事實上是要學(xué)習雷鋒身上的釘子精神,做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入,丟棄浮夸和浮躁,踏實的干好每一件事。作為社區(qū)的工作人員,我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神,在日常工作生活中,不計個人得失,堅守崗位,全心全意為居民服務(wù),樂于助人,力爭為每一位轄區(qū)居民服務(wù)好,把事辦到居民的心坎上。同時我們又懸掛了宣傳橫幅,制作雷鋒專欄版面,社區(qū)此次“學(xué)習雷鋒精神活動”的宣傳力度和廣度,力求使此次活動不流于形式,而是真正的深入人心。
3月x日社區(qū)掀起了學(xué)雷鋒的高潮,形式各樣的學(xué)雷鋒活動開展的有聲有色,涌現(xiàn)出許多的雷鋒式的好同志,好榜樣。社區(qū)全體工作人員組織轄區(qū)青少年走上街道,自備清潔用具,對轄區(qū)的“牛皮癬”逐個進行鏟除,還建筑物以本來面貌,對重點區(qū)域的草地、花壇進行清理,撿拾其中的垃圾,為居民營造一個舒心的生活環(huán)境;社區(qū)與社區(qū)內(nèi)衛(wèi)生服務(wù)站溝通,利用衛(wèi)生服務(wù)站現(xiàn)有的醫(yī)療器材,為居民進行免費醫(yī)療咨詢、無償體檢,讓居民對自己的身體有個清晰的認知;帶領(lǐng)學(xué)生黨員、團員開展“關(guān)愛老人,獻愛心”活動,帶領(lǐng)同學(xué)們看望轄區(qū)內(nèi)孤老戶戴鳳蘭老人,為她送去了生活必須品,為老人理發(fā)、打掃房屋,讓老人感到了社會大家庭的溫暖;田秀霞等人對身患壹級、貳級等嚴重殘疾的李巖、牛文艷等人進行了入戶慰問,為他們送去了生活用品,對他們家庭進行打掃,干一些力所能及的家務(wù)活,讓殘疾人深刻的體會到,雷鋒精神遍布每一個角落,他們永遠不會被社會所遺忘。正是這些點點滴滴,些許的平凡小事,但卻反映了中灘路社區(qū)活動的主旨,折射出了雷鋒精神的光芒。
雷鋒是一個團結(jié)集體,服從集體的人。雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。我們會把雷鋒作為生活和學(xué)習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取,深化此次活動的內(nèi)涵,讓雷鋒精神永存人心。
今年3月5日是“向雷鋒學(xué)習”紀念日,為傳承雷鋒精神,進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,我院團總支積極響應(yīng)團區(qū)委號召,在3月學(xué)雷鋒月期間,帶領(lǐng)醫(yī)院團員青年組織了一系列志愿服務(wù)活動,把雷鋒精神落到了實處,現(xiàn)具體總結(jié)如下:
3月8日是第十屆世界腎臟病日,為了提高市民對慢性腎臟病及其并發(fā)癥的認知度和關(guān)注度,當日上午9:00,我院腎病內(nèi)科組織8名醫(yī)護志愿者在街頭開展“捐獻腎臟,延續(xù)生命”為主題的義診宣傳活動。
3月12日,團總支組織了內(nèi)外科醫(yī)生、護士共6名志愿者在我院門口為市民們進行內(nèi)外科健康咨詢、測量血壓等免費健康體檢服務(wù)。醫(yī)護人員耐心、細致地為市民們服務(wù),進行了必要的健康指導(dǎo),貼心的服務(wù)受到了市民的歡迎。由于我院處在繁華街道,候診的人較多,我們充分利用這一資源,以醫(yī)院led電視墻為背景,播放向雷鋒學(xué)習的宣傳資料,號召全市人民向雷鋒同志學(xué)習。
3月,xx街道派出所到我院開展學(xué)雷鋒之“陽光警務(wù)心連心—進醫(yī)院”活動。團總支組織30余名團員青年參與此次活動。近幾年來,出現(xiàn)在醫(yī)院的`醫(yī)托、受人雇用的醫(yī)鬧和一些竊賊等違法行為,使醫(yī)院工作受到干擾和影響,使廣大患者、醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院的合法權(quán)益受到了不同程度的侵害。xx街道派出所所長張宇同志從如何加強醫(yī)務(wù)人員自身修養(yǎng)、如何增強法制觀念、如何保護自身合法權(quán)益等方面講述了營造一個良好、安定、和諧的工作和就醫(yī)環(huán)境的重要性。我院青年志愿者還與警務(wù)人員進行角色互換,體驗警察在執(zhí)法過程中的辛酸苦楚。此外,我院青年志愿者為警官們演唱《陽光總在風雨后》《明天會更好》《學(xué)習雷鋒好榜樣》等歌曲。
我院作為服務(wù)行業(yè),十分重視醫(yī)務(wù)人員的自身素質(zhì)和為民服務(wù)能力的增強。我院在優(yōu)質(zhì)服務(wù)中大膽創(chuàng)新,設(shè)立優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范崗,實行“病人滿意護士明星榜”,深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。2015年3月,為充分發(fā)揚雷鋒服務(wù)他人、提升自己的精神,我院通過將科室護士照片張貼在明星榜上,病員在出院時對最滿意的護士進行投票,以便反映病人在住院期間的真實感受。同時這也讓青年護士們增強危機感,充分調(diào)動工作積極性和競爭意識,以被動服務(wù)轉(zhuǎn)化為主動服務(wù),在服務(wù)態(tài)度上更加熱情、操作更加謹慎、與患者溝通更加密切。此項活動得到了患者及上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
在全國上下如火如荼開展學(xué)雷鋒活動之際,我院青年員工立足本職崗位,學(xué)雷鋒、創(chuàng)先進。3月23日,患者謝xx家屬手拿錦旗,向20多天以來貼心照顧其病情的主管醫(yī)生和外一科全體醫(yī)護工作人員表示深深感謝。謝xx因“反復(fù)腹瀉,黑便半年余”入院,經(jīng)過詳細的詢問病史、體格檢查和輔助檢查,診斷為中晚期胃癌,為其制定了科學(xué)、合理的診療方案,并于23日在全麻下對患者行遠端胃癌d2根治術(shù),術(shù)后在外一科醫(yī)護人員的精心治療和優(yōu)質(zhì)護理下病情得到有效緩解和治療。
這不僅是對外一科醫(yī)護人員盡心盡責的工作褒獎,更是對醫(yī)院尊重、關(guān)心、體貼病人的最佳肯定。外一科全體醫(yī)護工作人員表示,將在以后的工作中將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,急病人之所急,想病人之所想,以更加飽滿的工作熱情和更加敬業(yè)的責任態(tài)度真誠對待每一位患者。
“向雷鋒同志學(xué)習”這是毛澤東同志的題詞。雷鋒——生命已不再,但精神卻永存。而這樣的一個人,自然有一段不平凡的經(jīng)歷。自打雷鋒一生下來,厄運就纏上了他。家里沒有溫暖的爐火,沒有香甜的乳汁,更沒有大碗大碗的紅燒肉。唯有的,只有那寒冷和饑餓。后來,爸爸被日本鬼子打死,媽媽被地主惡霸逼死,哥哥被資本家殘害致死,弟弟貧病交加凍餓而死。小小年紀就受這樣打擊的他不但沒有輕生的念頭,反而會化悲傷為力量,全心全意為革命為人民服務(wù),他心中沸騰著滿腔熱血。
在雷鋒哥哥上小學(xué)的時候,記的最深的便是那次外出活動,天上突然烏云滾滾,豆大的雨點,像箭一般射下來,重重地砸在人的身上。負責打隊旗的雷鋒把衣服脫下來,將隊旗和紅領(lǐng)巾包起來,自己光著小脊梁任憑風吹雨打。同學(xué)說他傻,將隊旗和紅領(lǐng)巾洗一下不就行了嗎?可他卻鄭重地說道:“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,和隊旗一樣,都是烈士的鮮血染成的,咱應(yīng)該格外珍惜。”而這一句話,卻深深地感動了那位同學(xué),從此他也像雷鋒一樣,給予紅領(lǐng)巾與隊旗至高的尊重。等到雷鋒哥哥長大后,他更是一心一意為人民著想,可我們卻為了自己一時的圖方便,造成土質(zhì)污染、空氣污染,加深了溫室效應(yīng),對地球?qū)θ藗儤O大的傷害!我們雖然碰不上戰(zhàn)爭時代,碰不到民不聊生,不能為國家做什么驚天動地地的大事,但我想,只要我們不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂闖紅燈,那也是對國家對人民的貢獻吧!只要把這一件件小地不能再小的事情做好,我們也就問心無愧了。人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次。我們不能碌碌無為地度過。應(yīng)該向雷鋒一樣為別人做點有意義的事情。
9月30日是全國烈士紀念日。為了引導(dǎo)我校學(xué)生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚,培育和踐行社會主義核心價值觀,我校依據(jù)縣教育局德育辦的通知精神,在全校師生中開展了烈士紀念日相關(guān)紀念活動,對學(xué)生進行愛國主義教育。
學(xué)校對第一個烈士紀念日相關(guān)紀念活動高度重視,精心組織,周密安排,對“烈士紀念日活動”進行動員部署,通過轉(zhuǎn)發(fā)上級文件精神及活動通知方式及在親子共成長、實驗小學(xué)教師qq群中進行部署動員,通過led電子顯示屏等方式加強宣傳,形成教師學(xué)生人人參與的良好氛圍。
以不增加師生負擔為前提,學(xué)校做好活動的統(tǒng)籌規(guī)劃,結(jié)合學(xué)校近日召開教學(xué)現(xiàn)場會和親子德育實踐活動為契機,開展好紀念活動。
(一)、學(xué)校充分利用小手拉大手向國旗敬禮親子德育實踐活動。
讓學(xué)生了解國慶節(jié)的由來,牢記新中國的成立、五星紅旗的飄揚、我們今天的幸福生活是許許多多的先烈用生命換來的。我校的具體做法有:“親子上網(wǎng)搜集國慶節(jié)的來歷”、“小手拉大手編首詩歌誦祖國”、“小手拉大手向國旗敬禮網(wǎng)上簽名”、“向國旗敬禮做個有道德的人四個一活動”:
(1)假期在父母的帶領(lǐng)下進行紅色旅游。
(2)小手拉大手唱響愛國歌。
(3)小手拉大手一起繪五旗。
(4)小手拉大手做個有道德的人:能文明用語、遵守社會公德、愛護環(huán)境、遵守交通規(guī)則、乘車能主動給老弱病殘主動讓座等親子實踐活動。
(二)以教學(xué)現(xiàn)場會為契機,進行優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化學(xué)習,緬懷烈士,弘揚愛國主義精神。具體活動有:
1、六年級誦讀愛國主義經(jīng)典詩詞。
2、五年級組織小學(xué)生表演抗日愛國課本劇,激發(fā)小學(xué)生的愛國熱情,寓教于樂。
3、四年級開展讀愛國主義書籍。
4、三年級開展緬懷烈士唱響愛國之歌。
5、四――六年級創(chuàng)辦手抄報。有愛國英雄的詩篇,有抗日的故事,圖文并茂,使小學(xué)生在潛移默化中受教育。
6、一、二年級講楊xx將軍的故事。
7、四――六年級開展“烈士紀念日”主題班隊會。為了使活動扎實有效的開展,做到不走過場、有實效,學(xué)校將班隊會具體方案及活動參考資料為班主任老師準備好,使班主任在繁重的工作中輕松的完成此項工作。
8、用校園紅領(lǐng)巾廣播系統(tǒng),讓小學(xué)生收聽革命歌曲,如《兒童團歌》、《閃閃的紅星》等影視曲。
(三)、開展網(wǎng)上祭奠緬懷英烈教育活動。利用家校通及qq群方式將楊靖宇將軍網(wǎng)上紀念館網(wǎng)址發(fā)給班主任,班主任組織學(xué)生在教室中通過網(wǎng)絡(luò)模擬祭奠的方式緬懷先烈,并進行了集體宣誓活動。
通過此項活動,對我校學(xué)生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神;對于培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國主義、集體主義、國際主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承中華民族氣節(jié)血脈,增強愛國主義意識和身為靖宇人的自豪感。
四十多年來,“向雷鋒同志學(xué)習”已成為廣大未成年人社會實踐活動的生動寫照,為培養(yǎng)良好的道德風尚做出了重要貢獻。根據(jù)街道關(guān)工委的安排,我社區(qū)為進一步發(fā)揚雷鋒精神,開展了“服務(wù)奉獻、快樂你我、雷鋒就在我身邊”的學(xué)雷鋒活動。這次活動使我們對“雷鋒精神”有了新的認識,即雷鋒不僅僅是一個名字,而更是一種精神。此次活動取得良好的效果,具體情況小結(jié)如下:
社區(qū)通過黑板報、橫幅、公示欄對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳,通過點、向、面的宣傳使得更多的人參與到學(xué)習雷鋒精神的活動中來,更以此來鼓勵和支持更多的好人好事,讓我們牢記雷鋒那種助人為樂的光輝事跡,“從自己做起、從小事做起”,從而營造出和諧社區(qū)。
1)為了弘揚雷鋒精神,提升為民服務(wù)質(zhì)量,社區(qū)于20xx年3月5日開展了“向雷鋒同志學(xué)習”的活動,在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下組織社區(qū)全體工作人員、綜治員及社區(qū)志愿者20余人對xx路段的馬路欄桿進行了認真的擦拭清理。
2)社區(qū)開展了學(xué)雷鋒講座活動,居民代表、社區(qū)工作人員及學(xué)雷鋒積極分子參加了座談會,大家暢談在新時代背景下應(yīng)如何繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神、如何做好為民服務(wù)工作等話題,并表示要為黨的事業(yè)和社區(qū)的建設(shè)作出積極貢獻。
3)社區(qū)組織黨員、志愿者在進行衛(wèi)生打掃。整個活動進行了2個多小時,但大家都毫無怨言,熱情絲毫未減,全身心地投入到活動中。這次垃圾清掃活動不但美化了社區(qū)環(huán)境,而且增強了居民學(xué)習雷鋒、愛我家園的意識、參與意識和奉獻意識,讓居民群眾在參與中自覺奉獻力量,分享社區(qū)建設(shè)的成果。此次活動受到了廣大居民的一致好評。
4)為了讓學(xué)習雷鋒活動深入到每一個需要我們幫助的家庭并且長期開展,社區(qū)組織成立了學(xué)雷鋒志愿者隊伍,定期組織青年志愿者到社區(qū)低保戶、殘疾人、孤寡老人家中幫助他們打掃房間、擦玻璃等,盡全力解決他們的生活困難。此舉進一步促進了社區(qū)和諧。
社區(qū)廣為宣傳組織開展向新時期雷鋒學(xué)習活動,以榜樣的力量,號召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落,要讓雷鋒精神永放光芒。
社區(qū)通過開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動,目的是要通過學(xué)雷鋒的活動,提醒并告訴大家學(xué)雷鋒是一種精神,一種動力,我們要學(xué)習的不僅僅是簡單的無償?shù)膸椭鷦e人,而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。今后社區(qū)將一如既往的在日常生活中和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和先進事跡,及時宣傳,充分發(fā)揮身邊榜樣的的作用,大力宏揚雷鋒精神,為創(chuàng)建和諧社區(qū)起到積極的推動作用。
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝,也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項傳統(tǒng)教育活動,雷鋒,一個在人們心里閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。
3月5日,我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。雷鋒說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里,我校在這方面做了以下工作:
1、3月5日,利用國旗下講話,圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題,生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事。
2、各班級根據(jù)學(xué)?;顒臃桨?,各班組織了一次學(xué)習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學(xué)習上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學(xué)習,在學(xué)習和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。
3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊。
4、組織學(xué)校志愿者到校園周邊進行環(huán)?;顒?。
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