我的母校生活（優(yōu)質(zhì)18篇）

優(yōu)秀作文是對學生語言思維和寫作能力的全面評價，能夠展現(xiàn)學生的才華和潛力。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。

母校生活作文

歲月如小河流水帶著歡聲笑語和沉湎悲傷淅瀝瀝地往下流過，留下了痕跡，卻不會停留，也不會回頭。

轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我們也長大了，我們要告別與我們共處了六年的母校。在這里，我們哭過，笑過，存在過。然而正如雛鷹終究要離開母親展翅飛翔，種子終究會從土壤中拔地而起撐起天空，我們，也要走了。

這六年里，我認識了那些親愛的，每個人都是最好的同學們。我們一起學習，一起闖禍，一起玩，一起鬧。開心的時候，我們在一起，一同開心;悲傷的時候，我們也在一起，分擔悲傷。雖然今天我們就要各自分離去新的環(huán)境，但是這分持續(xù)了六年的同窗之情卻永遠不會散去。母校，給我們朋友。

這六年里，我學到了那些精彩紛呈的知識和做人的基本道理。剛來的時候我們都擁有著什么都不明白的稚嫩眼神。而現(xiàn)在，我們可以昂首挺胸走出校門說自己已經(jīng)長大了。母校，伴我們成長。

這六年里，我已經(jīng)熟悉了校園里面的一草一木。六年時間我們已經(jīng)從一個幼小孩童成長成為了少年，而學校的一切似乎也在慢慢老去。也許等我們哪一天再回來的時候，學校已經(jīng)翻新過多次，但是這六年時間里的每一個細節(jié)都會活在我們記憶中。母校，讓我們懷念。

那一年夏天，我走了，但是記憶仍在。母校，千言萬語的傾訴也無法說清楚我對你的情，百轉(zhuǎn)千回的算術(shù)也無法數(shù)清我對你的愛。

母校生活作文

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活就要結(jié)束了。我們即將離開學習生活了六年的母校，在離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人心中都充滿了留念之情。

回首往事，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣的熟悉，那樣的親切。忘不了敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨，忘不了您慈祥的目光，忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，留了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無聞的春蠶，您是英雄身后的英雄，巨人腳下的巨人……您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。參天大樹忘不了根須，滔滔江河忘不了源頭，我們又怎能忘記哺育自己成長的`老師呢？忘不了親愛的同學，忘不了和你們朝夕相處的時光，忘不了我們結(jié)下的情深厚誼。六年中我們曾在知識的海洋奮力拼搏，曾在美好的校園盡情玩耍，曾在一起獨孤一段美好的時光。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎能平靜？忘不了親愛的母校，您像一位慈祥的母親，哺育著我們，讓我們茁壯成長。在這里我們受到了嚴格的教育，讓我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團結(jié)友愛，講究文明，尊守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。同學們，此時此刻，我們目光炯炯，思緒萬千。

我的母校生活作文

語文課上，老師用優(yōu)美的語言給我們講述一個又一個美麗動人的、神奇的故事。我們學會欣賞優(yōu)美的文章，還學會用文字來表達思想；數(shù)學課上，老師帶領我們愉快走進數(shù)學大世界――加法、減法、乘法、除法……我們學得津津有味；英語課上，老師耐心地教我們學英文，每日聽、說、讀、寫是我們的四大學習法寶；美術(shù)課上，老師啟發(fā)我們的想象力來創(chuàng)作美術(shù)作品；科學課上，老師帶領我們一起做科學小實驗；品德課上，老師向我們傳授做人的道理；體育課上，老師帶領我們一起學習體育技能；音樂課上，老師帶領我們暢游音樂的海洋。

我愛你，母校！在我畢業(yè)之前，我一定更加珍惜您給我的良好學習環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。

母校生活作文

我的母校有一個響亮的名字，因為它承載了無數(shù)榮譽。我的母校是一片溫暖而特別的土地，它是我們孕育希望的搖籃，是我們溫馨快樂的家園。五年的時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校了，但母校的樣子卻深深地烙印在我的心里。

難忘母校，難忘校園。難忘母校那明亮的教室，難忘那朗朗的讀書聲，難忘一次次有趣的活動，難忘揮灑快樂的操場。母校的一草一木、一磚一瓦是那么的'美麗可愛。母校處處見證我們的成長，母校處處回蕩著我們的歡聲笑語。

難忘母校，難忘恩師。老師與我們朝夕相處，從剛?cè)雽W的稚氣成長為高年級的我們，老師陪我們一路走來，付出了辛勤的汗水。老師的諄諄教導和無私奉獻成就了我們的點滴進步。難忘老師一堂常生動精彩的講課、難忘老師嚴厲地教誨、難忘老師溫暖的鼓勵、難忘老師期盼的目光、難忘老師欣慰的笑容。

難忘母校，難忘同窗。我們從素不相識到相知到好友，你們的友情是我巨大的財富。難忘我們偶爾地爭吵、親密地合作、會心地微笑。難忘一張張稚嫩的面孔和每一位可愛的你們。是你們友情溫暖我、陪伴我，帶給我無限的歡樂。

感謝母校，給我留下了珍貴的回憶;感謝母校，為我們的未來奠定基石。今天我們是桃李芬芳，明天我們將是各界的精英，我會自豪地說：“我的母校是東營勝利第二小學?！?/p>

母校生活作文

母校的教學樓、操場、我的跳繩、毽子、每次的月考、大考，都有我的身影。四年級我考出了歷史性高分—299分，五年級連續(xù)奪得年組第一名。我努力學習，為老師增光，為母校添彩，為龍沙區(qū)教育局送上一份完美的答卷!這是我對老師—辛勤的園丁最好的回報，這是我對母校的感恩，但這還遠遠不夠，我還要繼續(xù)努力。

三年前發(fā)生的一件事，深深地觸動了我。那時，我拿著班級鑰匙，每天早晨第一個到班級開門。一個周一的早晨，我打開門時驚訝地發(fā)現(xiàn)，門玻璃碎在了地上。老師來了，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了，硬說是我打壞的，讓我賠償。我百口莫辯，只能默默接受懲罰，讓爸爸來學校安玻璃。委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，一位六年級大哥哥來了，他向我們老師承認了錯誤，說明了玻璃是他不小心踢球踢碎的。老師知道冤枉了我，馬上就向我賠禮道歉，那一刻，我被深深地打動了，從那時起，我就決定了，為了這么好的老師，付出再多努力都值得。

教師節(jié)，同學們有的送花，有的送巧克力，還有人送蛋糕，同學們問我送什么，我說：“我送給老師的是我最衷心的祝福和立志取得好成績的決心?！蔽蚁肜罾蠋熓盏竭@份禮物，一定會很開心。

在最后這一年里，我要珍惜同學，老師，母校給我的溫暖;我要繼續(xù)努力學習，取得更好的成績;我要加強體育鍛煉，從各個方面提高自己，我想成為母校的驕傲!

同學們，老師們，我們一起努力吧，母校一定會因為我們更輝煌!

母校生活作文

在有三、四個月的時間，我就要真正的離開我生活過六年的學校了。我真的舍不得離開我的母校，因為校園的每個角落，都從留下了我的腳印。

在我剛上一年級的時候，我想起我們的班主任弓老師，弓老師她對人和藹可親，炯炯有神的眼睛總放射著堅毅的光芒。她把我從一個無知的小孩，教育成一個有文化的少年。當我的成績沒有考到理想的時候，弓老師沒有冷落我、批評我，而是在鼓勵我，支持我，真的很讓我感到欣慰。在我心里，弓老師就是一盞永不滅的航燈，永遠引導我在知識的海洋中遨游。

望著母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千，心里不知是什么滋味。在教學樓的樓梯上，因著我天天來上學走的腳印，在教室里，也有著無數(shù)學習生活的趣聞。母校，就像一位慈祥而嚴厲的母親，無時無刻都在撫育我成長。

母校，是我的母親。她和老師同學們，這樣關(guān)心我、愛護我、教育我，我對母校的愛，是那么的深沉，那么的純真!

我的母校生活作文

歲月牽引著無限的留戀走進花樣年華，童年帶走一切又在心里留下它，母校的點滴把未來編織成美好的童話，不懈努力就是為實現(xiàn)那一番鄭重宣誓的話。

時光匆匆而逝，歲月的塵埃掩埋歡聲笑語。母校，在您的身上，我依稀能夠嗅到小時懵懂的氣息；在您的身上，我依然能夠覓到我成長的足跡。

……最重要的是，我遇到您——我的母校，我會用我的勤奮與智慧實現(xiàn)在您這里許下的愿望和兒時的理想。

母校，每當我為考試的失誤而傷心時，我就又會想念起您：我會回憶起我們的操場，它是我們成長的平臺，是我們歡樂的凝結(jié)；我會回憶起我們的教學樓，在每一個陽光明媚的日子里，那里會傳來我們的書聲朗朗；我會回憶起鑲著大玻璃鏡的舞蹈室，排練課本劇時的每句臺詞，每個動作都又重現(xiàn)在我的腦海里；我可能會回憶起排放著幾十臺電腦的微機室，從學著開機、關(guān)機到熟練地繪制表格，制作幻燈片，電腦室也見證我們的成長。這一切的一切，我永遠都不會忘記……別，母校！再見，我親愛的母校！我們會勇敢地走出您的大門，在更廣闊的世界中開拓出屬于自己的新天地！

母校生活作文

緩緩離開校園，第一個想念的就是同學們，六年了，整整六年的同學感情，前天還和他們一起說笑，而今天我已是孤單一個人了?？鞓返臅r候找朋友分享，傷心的時候找朋友分擔，失望時……而現(xiàn)在我又找誰玩去呢？其實，人最害怕的不是死亡，而是失去朋友的悲傷、痛苦。同學們，我真誠的祝愿你們在未來活出精彩，也希望我們以后相遇時不會忘記彼此。

風，在空中肆無忌憚地刮著，我又想起了我們的母校，打打的操場，多出的綠化帶，高聳入云的學校。不之我走后，學校是否會重新改建，是否還會認出我是它那里畢業(yè)的小學生。愿校園越來越美好！

再見了，親愛的母校，我舅要踏上人生的第三個階段——中學了，我永遠也不會忘記這里的一草一木，一磚一瓦！

我的母校生活作文

光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別，別，我全心愛著的母校。

回憶過去，甜甜的相思忘不，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小同學。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

記得剛跨您的大門，我還是一個年幼無知的孩童；而當我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。

我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們?nèi)〉萌绱撕玫某煽儭！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是對老師的真實寫照——他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的事，他們?yōu)樽鎳嘤慌忠慌臈澚褐拧?/p>

我舍不得給以我無窮無盡樂趣的同學。是他們在我憂愁時為我解悶，在我傷心時給我安慰，在我遇到難題時幫我解答。

昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。??！母校的花草，我依戀著你們。

昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。??！母校的桌椅，我依戀著你們。

昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。??！母校的大樓，我依戀著你們。

母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校啊，我是永遠不會忘記您的！再見，我的母校，我全心愛著的母校。

母校生活作文

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的時間即將像云彩一般離我遠去，小學的生活令我難忘，令我迷戀，令我回味。如今，回想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。

在母校的時間只剩下短暫的十幾天了，在這上千多日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一根種子，在“園丁“——老師精心的照料，用心的灌溉下茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報父母，回報老師，回報母校，回報祖國。聽著老師一遍又一遍的叮囑，一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們?nèi)諠u成長，似乎班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，操場上還繚繞著我們的歡聲笑語，校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個角落里我們都曾留下過難忘的腳印。往事歷歷在目，記憶猶新。

在母校老師的教誨下，我收獲了許多，我收獲了珍貴的友誼，收獲了老師的金玉良言和新的知識，收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針，現(xiàn)在我留在母校的時間不多了，猛然回首，仿佛督促、鼓勵我們的師長，還有可愛的學校，都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了，不知何時我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐，成了弟弟妹妹的榜樣。

如今，老師的教誨，同學的歡笑聲都還縈繞在耳邊，我要把握留在母校的最后兩個星期的時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后在這里筆硯相親的日子。

日月如梭，時光荏苒，天下沒有不散的筵席，我會永遠記住老師的教誨和勉勵，做個為社會奉獻的人。記住，明日三保以我為榮。??！美麗的校園，你帶給了我多少快樂，多少啟迪，我將永生難忘。

母校生活作文

小學六年的時光，彈指一揮間就過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學的時光，有一大堆心里話想說。

我是在二年級時到劉老師班上的，我對班上的同學都很生。國我不認識班上的每一位同學，但在劉老師的幫助下，我和同學還算合得來，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學習，一起玩耍，通常都是有福同享，有難同當?shù)摹?/p>

我的母校

我是一個即將結(jié)束小學生涯的人，很大，他有著我很多的過去。

一進學校門口，旁邊就有一個很大的停車場，名字很好聽，叫做彩虹館，每當走過花圃里時，總是能夠聞到那沁人心脾的香味，一走進教室，那一個個熟悉的面孔，總是讓我莫名的嘴角揚起了笑容，心也莫名的`平靜了下來，雖然你們沒有陪我六年，但和你們在一起的兩年，我非常開心。

還記得有一次，江吳冕坐我前面，他總是往后面拱。我一生氣，把桌子往后一拉，他連人帶凳子往地上一坐，當時老搞笑了；還有一次唐唐班長被一個月磕掉半顆牙，我當時笑死了；還有一次，余有三金，程康，還有汪昕曜把我拉出去玩，結(jié)果他們?nèi)ネ絷筷准彝?，讓我一個人回家，我當時還迷路了，好尷尬啊。唉，其實和同學們在一起也挺好的，有喜怒哀樂，我們可以一起玩，一起發(fā)脾氣，一起哭，一起鬧，可惜時光匆匆，我們只剩下那么一點點的時間，我希望上初中的時候一進教室，看見的人還是原來的那些同學，那該多好啊！

時光匆匆，但我們依舊還是好哥們，好同學。時光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你落日流年。

我的母校

南明小學里有一個美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴著裝飾品，深綠色的美麗極了，小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的'豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩，這可以看出我們南明小學的學生們是多么地愛鳥，同時也說明了我們學校里的環(huán)境優(yōu)美。

我們學校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘里的池水清澈見底，現(xiàn)在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇，就是這么美。歡迎大家來欣賞美景。

母校生活作文

母校是我開始上學的第一所學校，母校讓我的童年充滿快樂!

當初剛上學，踏入校門的。

那時候我們學校只有兩層樓，課室后面是一座山，課室前面是一條小溪。我們總是在課間的時候跑到小溪了抓蝦，然后拿到課室里上課的時候玩。夏天時我們也會爬上后面的那座山上去摘野果吃。和小朋友一起玩就是開心。

我們每天都是那樣的快心快樂的成長著!

作者：朱容桂。

母校生活作文

在小學生活的最后一天，我看到的每一個同學現(xiàn)在都是我的老同學了，這里一有些同學和我鬧過別扭，但是我也不知道為什么，今天浮現(xiàn)在我腦海里的他（她），卻是那么友好。就在期末考試的那一天，我就和坐在我前面的那位同學因為課桌的靠前而鬧了別扭，但是今天，當我們兩個再次相見的時候，前幾天還不理我的她也許是因為要告別了吧，跟我一起聊天說笑。這個學期的結(jié)業(yè)典禮，噢不，對我們來說是畢業(yè)典禮，我們每一個同學都非常地聽老師話，就像是我們在一年級時剛剛進這所學校的時候一樣，包括那些平時喜歡吵吵鬧鬧的被我們看作是“差生”的同學，也遵守紀律了，也許他們不想在老師的記憶里留下一個“吵”字吧！

從教室到校門的路，今天我覺得特別的長，不知道是我的錯覺還是同學們確確實實走得慢，也許，也許他們也想再看一眼母校，再看一眼老師吧！

母校，我會永遠記著你！

母校生活作文

每個人在母校的生活是各不相同的，其中甜蜜也有苦澀。我在母校待了九年。在這九年里，我?guī)缀趺刻於荚谂瓮袑W生活的到來，可是現(xiàn)在離開了母校才知道母校的生活才更加無憂無慮，與母校在一起的每一天都讓我覺得回味無窮。

記得第一次進入母校時是20xx年9月1日，這是我第一次進入校園。我依偎著爸爸媽媽，對校園滿懷著憧憬，對老師充滿著敬仰走進了校園。剛一進入校園我就被高高的教學樓和綠草如茵的操場所吸引了。來到窗明幾凈的教室，我便看見了天真爛漫的同學，和謁可親的老師和散發(fā)著油墨香氣的課本，覺得一切也都是那樣的誘人。早讀的上課鈴響了，爸爸媽媽就要和我說再見了，我看見別的小朋友都在哭，我也很想哭，可是我忍住了，我不想讓爸爸媽媽看見我哭，我環(huán)視了一下校園，覺得校園里也挺好玩的，而且還有老師在陪著我，于是我就讓爸爸媽媽走了。他們剛一走，我便又想哭了，就是眼淚遲遲不肯落下，我一直在心里想：不要哭，你永遠是最棒的。到了放學，我也沒掉一滴眼淚。第二天是外婆送我去上學，外婆剛要回家，我就嚎啕大哭起來，外婆看見我哭也不忍心，但最后她還是選擇了離開。老師一直安慰著我，和我說了許多話，最后我終于不哭了。第三天、第四天也是如此，可不知道為什么第五天我居然一聲也沒哭，老師們都夸我是個乖孩子，我聽了心里就像樂開了花一樣。

當我上了六年級時，我就會想起總有一天會告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師，我就會有深深的眷念之情。九年了，母校仍是沒有變，只是人換了一波又一波，而我對母校的不舍之情也在心中慢慢地萌芽。我每天迎著朝陽，踏著晚霞，在這里茁壯成長，學到了不少的'知識，懂得了怎樣做人，更讓我感受到了童年的歡樂與幸福?；仡櫨拍甑臅r光，謝謝敬愛的老師，我的每一點進步，都凝聚著您的汗水和心血，我的每一點進步，也都離不開您的教誨和幫助。日夜操勞的您，額頭上早已爬滿了皺紋，黑發(fā)也已被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。老師，您是園丁，呵護著我們茁壯成長；您是春蠶，無私地教育著我們；您是蠟燭，永遠傾注于教育事業(yè)。時間如同流水，轉(zhuǎn)眼我們也即將畢業(yè)了，在考試前一天，我多么想對老師說一聲：“老師，謝謝您的栽培！”可我總是舍不得說，到最后也沒有說出來，現(xiàn)在覺得還有些遺憾?？荚嚱Y(jié)束后，我漫步在校園內(nèi)，始終有些依依不舍，但我也是一只不系之舟。當我走到校門口時，我回過頭來，對著母校默默地說：“母校，今天我以你為榮，但再等幾年，我也要母校你為我而感到自豪！”

母校的學習生活像一幅五彩斑斕的畫卷，與母校在一起的這些日子也如天堂一般。等到我們成為祖國的棟梁時，再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我沒有辜負您的希望！”

評語：孩子要經(jīng)歷不同的學習階段，每個階段要進入不一樣的學校。能否以一顆感恩的心記住老師對自己的關(guān)愛，是衡量一個學生道德水平的重要依據(jù)。小作者在文中，以時間順序記敘了自己在小學成長和不斷受到老師的關(guān)心的過程。文章中流露出小作者對母校的感激之情，并表現(xiàn)出自己一定回報母校、為母校爭光的決心。

我的母校

任憑世上風情萬種，我只對你情有獨鐘。我的母?！▓@中學。

學校里的每件事，是我現(xiàn)在最值得懷念的，她就我生命里的一首歌，丟了它我的生活就會失去那么應該屬于我的那份快樂。那份快樂。那份懷念，永遠在我心田，永遠都不可獲缺。

學校在我心中你永遠不會被代替，我的心地方不大，但他永遠為你騰出屬于你的地方，你在我這是一個平面圖，只是比例縮小了，但每個角落都可以找到。

學校門口的大理石墻面上曾經(jīng)刻有過我的名字，字跡不公正的就是我的名字，為了這件事，我還挨過批評，罰過站，想想都覺得好笑，為的是證明我曾來過，這就是當時的理由。學校的圍墻上，也曾有過我的腳印，我曾不止一次的翻過它，被逮到后的理由是，學校沒開門，要么就說：我看他們翻，我就翻過來了。還有一次被校長逮到了，讓我站在操場上的紅旗下面，說實話現(xiàn)在同學見了我還說我呢，我都挺不好意思的，我當時和我的男同學玩得可鐵了，到現(xiàn)在我還挺想他們的。我就是這么一個大大咧咧人。學校的小廣場上的那塊磚頭是我放的，我們班的男同學打球贏了得感謝我，是我為了幫你們放的，要不是我他們班的那個大高個子怎么會受傷，我們班怎么會贏，聯(lián)系到我的男同學趕快謝謝我。學校后面的香椿樹還活著嗎？那年我只是想吃香椿菜，才會把它全部批光，真的希望那棵香椿樹還活著。別怪我??！

還有一件事你們冤枉我了，咱們班的黑板擦不是我弄壞的，都說是我，到現(xiàn)在我還覺得冤枉呢？關(guān)鍵是我的兩塊五毛錢呢、，有機會還給我，聽見了嗎？我一直在找你們，過年回家可別讓我逮到。還有我書包里的垃圾是誰放得，到現(xiàn)在我還不知道呢，知道的同學趕快告訴我，我會說我從來沒有說過的字-謝謝-報答你的。

各位老師們都還好吧《當年那個打我的那個老師呢，太不好意思了，小時候老讓你老操心，現(xiàn)在我懂事了，可是已不在你班，我不在你省事多了吧，我還有點懷念你的，現(xiàn)在做的壞事還拿我當例子說啊，這證明你沒有忘了我。說句實話我真的挺想你的，還記得你的。

座右銘。

是：作為一名教師，雖然生活貧困點，但能在教育這片事業(yè)上耕耘是快樂的。我想這是所有老師最想說的。---還有長得特別漂亮的，脾氣又好的那位女老師呢，老是讓我們氣哭，是你的眼淚滴醒了我，謝謝你有一個讓我難忘的啟蒙老師，還有一個對我希望很大的老師，不好意思的說：“讓你失望了”我沒有完成你對我的要求，不過我真的很感謝你們，在人生的道路上讓我勇往直前，感謝你們在漆黑的黎明前提前給我照亮了明燈，使我看到了光明。在我心中你們最美就像雨后天邊的那道彩虹。謝謝你們我親愛的尊敬天使。

如果有機會我一定再次回去找我刻在大理石墻面上的名字，圍墻上的腳印，拿回操場上的磚頭，看看那棵香椿樹，順便要回我的兩塊五毛錢。

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母校生活作文

光陰似箭，日月如梭，時間飛快的流逝。歲月的鈴鐺還在校園中回蕩，可六年的小學生涯即將離別。當我想到要與朝夕相處六年的同學分別，與親愛的老師分別，與難忘的母校分別，我的心如洶涌滂湃的'長江，久久不能平靜。我不斷地沉思，不斷的回憶，不斷的思念，瞬間許多美好的回憶在我的眼前浮現(xiàn)：運動場上我們矯健拼搏的英姿；語文課上我們朗朗的讀書聲；校園里我們追逐嬉戲的背影……生活的點點滴滴，永遠烙在我的記憶深處。勿忘母校，六年生活。

六年來，我和22個同學日日月月年年相見，這便是緣分。我們?yōu)榘嗉墵幑猓覀冊谡n間嬉戲打鬧，我們一起吹笛子，我們一起在知識的海洋里遨游……這一樁樁、一件件、一幕幕不是說忘記就可以忘記的。

我永遠忘不了上個學期的田徑運動會，賽前同學們個個踴躍報名，賽時個個成了體育健將。我們在跌倒中爬起，沖向終點，奪取全校冠軍。楊老師聽到六年級榮獲田徑運動會全校第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個手舞足蹈，歡呼雀躍，一蹦三丈高，真叫人難以忘懷。

我永遠忘不了那堂口語交際課。同學們對“科技發(fā)展是利大還是弊大”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，各自提出自己的理論根據(jù)，不甘示弱，為各自的論點據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。

我永遠忘不了這一幕幕生動的畫面，這一個個感人的故事?？商煜聸]有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。勿忘母校，六年生活。