<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語法，使得文章表達(dá)力強(qiáng)，沒有模糊或錯誤的地方。以下是一些優(yōu)秀作文的范文，這些范文經(jīng)過精選，無論是在語言表達(dá)還是思想深度上都具有較高的水準(zhǔn)。
友誼如一盞燈，在黑夜中照亮我的心靈；友誼如一位指路人，在迷茫處指引我的心靈；友誼如一束花，在浮躁時芳香我的心靈。匆匆青春路，還好有你——我的朋友。是你給予我鼓勵，是你一路相伴，與我同行。
我正在家中看電視，忽然聽見一陣掌聲，于是，我的思緒便飄飛到了并不遙遠(yuǎn)的過去。那掌聲，響亮如雷霆。
平和的夏日里，“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”，柔和的音樂飛揚(yáng)在音樂教室中，陽光從窗戶的縫隙中鉆進(jìn)來，鋪滿了洋溢笑臉的教室。我跟著搭檔羞怯地站上舞臺，心中充滿著緊張與不安。如果我唱錯了，同學(xué)們會嘲笑我嗎？他們會經(jīng)常取笑我唱歌不好聽嗎？一連串疑問在我腦中冒出?？燧喌轿页?，我心中不停地重復(fù)著歌詞，拿著話筒的手直冒冷汗，腿也跟著不停發(fā)抖，我甚至不敢直視臺下同學(xué)。就在我即將開始演唱時，一個鏗鏘有力的聲音從臺下傳來：“兄弟，加油，我永遠(yuǎn)支持你！”隨即一陣掌聲如星星之火般在教室中蔓延開來，氣勢磅礴，鋪天蓋地，響徹云霄。剎那間，我的目光掃過他，他正向我微笑，臉上的笑容照耀著我冰冷的心，很暖，很暖。那一刻，一股神秘的`力量貫穿全身，我不再感到緊張，而是感到無比快樂。我為克服自己的恐懼而欣慰，更為有這樣的朋友而驕傲。
他溫暖的掌聲會永遠(yuǎn)留存在我的記憶里，就像一顆流星，劃過我人生的天空，短暫，所以珍貴；獨(dú)特，所以永恒。
一路走來，多少匆匆過客，幾許悲歡離合，我真慶幸，有他陪伴。驀然回首，那感恩的花早已萌發(fā)在緊緊相擁時，綻放在我們友誼的道路上，永不凋零。
人間煙火，不盡繁華。跨越失敗，花開遍地。
——題記。
偶然收拾房間時發(fā)現(xiàn)了八年級的英語試卷，輕輕用手擦去上面的灰塵，紅色的字跡依舊歷歷在目。
那是一次英語考試，考試前一晚我早早的寫完了作業(yè)開始復(fù)習(xí)英語，充分的準(zhǔn)備讓我對這次的考試充滿信心。
考試如約進(jìn)行，試卷從第一排傳來，紙張間擦出“刷刷”的聲音，沒有了往常的喧鬧教室里寂靜無聲，很快試卷便傳達(dá)了我的手上，迅速瀏覽了一遍，題目似乎難度不大。做聽力時也比以往順暢了許多，聽到的單詞和字母也如同優(yōu)美的樂曲。思緒隨著題目飛轉(zhuǎn)，筆尖在紙上跳躍，當(dāng)我抬起頭時，竟有一半的人還在寫。
可風(fēng)雨似乎來的`比彩虹早。
周四下午的那節(jié)音樂課，課代表將英語試卷從英語老師那里拿了回來，說是要來統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，迫切想知道成績的大家一窩蜂地跑到課代表那里翻閱試卷。還沒等我過去，一位同學(xué)便跑過來說“你這次怎么考的這么低”我一看竟然才及格，考試前的自信瞬間煙消云散。
英語課上，聽著老師將分?jǐn)?shù)一一報出來，原本以為能夠躲過這一劫，可誰知當(dāng)我剛上去時英語老師便一頓痛批。眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，周圍同學(xué)們的歡笑傳入耳中，此刻只有失敗與我作伴。
可我并沒有陷入無限的悲傷，而是從中找到失敗的原因，微黃的燈光從黑暗中升起，照著英語書，折射出了希望。那次考試后我每天都多做一篇閱讀，上課時也比往常認(rèn)真了許多，單調(diào)的課堂也變得豐富多彩。
這些努力都在夕陽下盛開，每當(dāng)我想放棄時，那次考試的失利便逐漸浮現(xiàn)。
沒有誰的經(jīng)歷會一直完美，所以無論何時都要看向前方，滿懷希望才會所向披靡，擁抱失敗才能花開遍地。
出事了，班中引起了“戰(zhàn)爭炸藥”，十分危險。琪和雯鬧翻了天，婧居然也來攙和一腳。
琪是班長，長得妙美如畫，是平時很有權(quán)威的“大官兒”；而雯呢，胖胖的，很有錢，很有組織能力；婧當(dāng)然也不賴?yán)?，有一張俏臉，穿著時髦，是大隊委的文藝委員。這三個平時嘻嘻哈哈的朋友，居然開始對抗了。琪也是我的好朋友，我敬佩她的成績與人品，我常常以她為榜樣?？晌沂莻€愛面子的女孩，我從不對她說。
因此，她也從不來不明白她在我心中的重要。琪和婧組織起了一只巨大的隊伍——“努力隊”，許多“淑女，紳士”去她們那隊；而雯組織的“經(jīng)驗隊”卻寥寥無幾人。無論上課還是下課，我都聞到她們?nèi)咧g濃濃的火藥味兒。
所謂“越挫越振，越戰(zhàn)越勇”，我躲在位置上睡覺時，婧和雯來找我，問我投靠誰。我皺了一下眉頭。不喜歡這樣子做選擇題，不想成為她們利用的小兵。雯忽然說，你知道嗎，琪說，不投靠她的人都是她的玩具。
我聽了，如同晴天霹靂。為了一時的勝利，不惜把朋友拉進(jìn)自己的恩恩怨怨中。琪。這是你嗎。我不再與琪沒皮沒臉地開玩笑，只是靠著粉墻，在春天變成淺藍(lán)色的陽光里，看琪在日光下美麗的臉頰漾出笑容；看雯肥肥紅紅的臉從琪的方向不屑地拗去別處；看婧高傲的、翹起的嘴角。我發(fā)現(xiàn)我的心死了，一種叫友誼的花快無甘露，快要枯萎?？伤齻儾痪糜趾秃昧恕Ｎ颐悦Ａ?。和琪和好嗎，可她……我只看見一個又一個問號在我頭頂上飛。輕輕打開一本書，一張笑臉出現(xiàn)在我面前，另外還有一行字；愛死，愛朋友，愛自己。
突然被一棒打醒似的，醒悟過來；如果愛朋友，就去寬容他；如果愛朋友，就去改變他。友誼不是玩具，我們真心對朋友，朋友也會真心對我們。放學(xué)，把“和好吧”的字條塞給琪，和她一起默默的微笑，感到心中無比寬敞。我知道，我們以后仍可以一起幫老師批考卷；一起吃巧克力；一起走在放學(xué)的大門外……是春末紅霞漫天的天空下。日落盡頭，友誼花開。
是你給我快樂，是你給我安慰，是你讓我不再孤獨(dú)！但是是你一次一次的糊弄我，讓我再也承受不下去了，讓我開始對你心煩啦！是你讓我不高興，是你讓我再一次孤獨(dú)！
我的朋友是你賜予我的，但是是我的朋友也是你剝奪走的！
我的朋友總是在他們高興的時候來找我！來對我嘻嘻哈哈的！但是是你知道嗎？在他們不高興的時候我成了他們出氣的婁子，有什么怨氣總是往我這里“倒”……我好像成了一個簍子“高興的淚水往我這里倒，傷心的淚水同樣往我這里倒，生氣的淚水一樣往我這里倒！
友誼我鄭重的告訴你我不是一個簍子！不要每次高興就來找我，不高興就來對我出氣！友誼我不會再對你有任何的留戀。任何的舍不得！更不會在一次去求你授予我友誼，現(xiàn)在我已經(jīng)不需要你啦！因為你讓我傷心讓我難過！我很想在對你付出內(nèi)心的`感情！但是是你的做法讓我打消了這個念頭！讓我失去了原有的感情！
我要大叫“友誼我恨你”是你讓我憂傷！讓我失去了笑容“是你讓我成為一個簍子，好的壞的總是往我這里倒！我不需要這樣的友誼！我需要的是高興一起分享的友誼，難過我會陪著你，而不是給你潑冷水的友誼！我很想挽回，但是是你總是讓我打消這個念頭！總是在不高興的時候?qū)ξ页鰵?，讓我徹底對你失望啦?/p>
友誼的花，沒有玫瑰的芬芳，牡丹的艷麗，但是他有冬日的溫暖，春風(fēng)的柔和。
友誼的'花，沒有肥沃的土地，晶瑩的露珠，但是他有愛心的滋潤，親切的關(guān)懷。
友誼的花，沒有培育的園丁，但是他依然開得那么燦爛，那么歡。
狂風(fēng)撕扯著嫩葉，暴雨沖洗著黑漆漆的操場。走讀生打著雨傘行色匆匆的向校門走去，住讀生則把書頂在頭上一個又一個的箭步向宿舍奔去，好似要奔向古戰(zhàn)場面無表情。這時候，一個戴眼鏡的女生不小心把一大摞書絆到了濕漉漉的地上。一個女生走過來把一把傘輕輕地?fù)蔚窖坨R女頭上。而后一個男生走過來幫戴眼鏡的女生撿書，并用衛(wèi)生紙輕輕的擦去上面的渾濁的水珠再放到女生手上。這時候天邊劃過一道閃電，戴眼鏡的女生的手顫了一下，不知道是感動好心人的幫助，還是害怕那道閃電。夜靜靜地，雨沙沙地下著，一朵無名的友誼之花又盛開了，盡管很短暫，但是它永遠(yuǎn)盛開在三個陌生的年輕人心上。
友誼的花，即使沒有芬芳與艷麗，但是依然悅?cè)松硇摹?/p>
友誼的花，即使沒有辛勤的培育，但是依然枝繁葉茂。
友誼的花，即使沒有土壤與露水，但是依然花開遍地。
我們相視了一小會兒，便都流淚了，我們抽泣著，好像要將這一年來的小誤會全部洗刷掉，不留一點(diǎn)痕跡！
聆聽大海寬闊的聲音；欣賞樂曲動聽的音符；觀聞圖畫藝術(shù)的含蘊(yùn)，而我??????觸摸了友誼無限的純真！
那年的夏天過得急促而又漫長??????。
“做人你怎么可以這樣？”“但是是，這真的不是我干的！”我們正在一起玩的同學(xué)有兩個不知為什發(fā)生了口角，其中一個是我最要好的朋友，我一聽到他們吵架，趕忙過來勸架、安慰另一個伙伴，并說：“不要和我好朋友一般見識”。我想，我說話的意思好朋友會理解我的，可萬萬沒想到：好朋友看了我一眼，頭一扭，轉(zhuǎn)身就走了。我喊她，她也沒理會我。
我當(dāng)時也慌了，不知該怎么辦了，大家也都悻悻地各自回各自的班級了。此后，我和她就很少互相交流了，但是我心還是渴望和好，我想她也是。
一年后，我們小學(xué)快要畢業(yè)了，我拿著給我好朋友精心準(zhǔn)備的禮物，來到了那棵柳樹下。
來到樹下，我不由停下了腳步，張著口，吃驚的呆站在那兒。過了一會兒，她好像也感覺到了什么，猛一抬頭，顯得也有些吃驚。
為了不讓氣氛顯得太尷尬，我伸手把給她準(zhǔn)備的禮物送給了她，并對她說：“咱們和好吧？”她看了看我，又看了看那兩棵剛已長滿生瓜籽的向日葵，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動地說：“自從咱們鬧了別扭之后，我就每天來這里澆水，每天在這里盼望著，因為我???我???相信我們總有一天會和好的！”她已顯得有些磕巴了。我們相視了一小會兒，便都流淚了，我們抽泣著，好像要將這一年來的小誤會全部洗刷掉，不留一點(diǎn)痕跡！
就在這次，讓我真正的觸摸到了友誼的純真！
大班那年，我還是個頑皮搗蛋的小女孩，總會給媽媽惹出一些事端。這不，聽說班里來了一個面容清秀，拄著根小拐杖，行為奇奇怪怪的小男孩。小小的我不禁起了想捉弄他的念頭，時不時挑逗那個小孩，嘴巴里大聲喊：“小跛子!小跛子!”“小跛子”只是微微一笑，依舊拼積木，我自討了個沒趣，憤憤不平，疏遠(yuǎn)了他。久而久之，全班都不愿與他玩兒，仿佛小跛子是個瘟神，會傳播疾病呢!
一天中午，我與同伴們玩累了，去食堂打飯，我低著頭看著滿滿的一碗飯菜，歡天喜地地來到園里的梔子花下。那時，梔子花開得正盛，仿佛在白色的海洋中蕩漾著。時不時有三三兩兩的小伙伴來摘梔子花。人太多了，大家壓根沒注意到小小的我，只顧著那些美麗的花兒，只聽“呯”一聲響，我的飯菜撒了一地，大家登時愣住，枝頭上的花仿佛也在嘲笑我，“嗚……嗚”我嚎陶大哭。頓時人群一哄而散，只有我在那“叭嗒叭嗒”流淚。
“小跛子”見了，并沒有走開，他一瘸一拐地來到我身邊，輕輕地拍拍我的背，吃力地蹲下身子，把灑一地的飯菜默默抓進(jìn)碗里，又把他的飯菜遞給我，說：“別哭了，你吃我的吧!”我啜泣著，問：“我吃了你的。你吃什么?”“小跛子”露出如梔子花般的微笑，說：“助人為快樂之本，你吃吧!”我一小口一小口地吃著，感覺有股特別的滋味，吃飽了，便問“小跛子”：“他們都去摘花兒，你為什么不去摘?”“小跛子”愣了愣，說：“你看，梔子花長在枝頭多美，可摘下來不久就枯了呀!”我似懂非懂，說：“我們做好伙伴吧。”“小跛子”顯得分外開心，清瘦的'臉變得如一個小紅蘋果。
自從我與“小跛子”成了好朋友，便常常形影不離，他叫我“愛哭鬼”，我叫他“小跛子”。為此，我也發(fā)現(xiàn)了許多以前從不曾知道的秘密――每天放學(xué)后，都是由“小跛子”一人來打掃教室的，難怪每一來到班級，桌面為什么這么整潔?為了不讓“小跛子”累著，我也時常會讓“小跛子”歇一會兒，自己一人來包覽清潔工作，也常與“小跛子”去那株梔子花旁，默默地聞著淡淡的花香，享受美好的時光。
歲月年華，光陰荏苒，青春時光就好以那流水一股一去不復(fù)返。在這青春洋溢的日子里，友誼就正似那最絢爛，最真誠的花，那芬香久飄不散。而這多彩的青春，正使那多彩的花，更多姿，迥異，迷人。
友誼似如玫瑰。友誼是熱情的，奔放的，卻也是純潔的，樸實的，不同于外方面的釋譯。它應(yīng)是青春的象征，也是真誠的代表。友誼是藍(lán)玫的敦厚與善良；是橙玫的青春氣息；是綠玫的純真簡樸，它讓我們記得，青春長駐。
友誼似如仙櫻。櫻花的美好絕不失色于其它，那樹下花雨芬落的場景，伙伴之間的剎那間滿足感和幸福感，那笑聲，天真的像個孩子般。每個人的友誼是命中注定的，友誼難得，我們應(yīng)用山櫻的微笑相迎，用洋櫻的心態(tài)感受來自善良的教育，而它們，純潔，高尚淡薄之情，卻似櫻草一般，文靜的靜默之美。
友誼似如風(fēng)信。代表紅色的風(fēng)信子，它正如彼此一樣，只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐富人生。但這一切都不會離開朋友的相伴，在藍(lán)色風(fēng)信子所代表的生命里，彼此會一起奮斗，同學(xué)業(yè)的激勵，獲得伊始的勝利，喜悅。盡管有過紫色的悲傷、憂郁、妒忌，但彼此有生命的恒心。這都是對方青春史冊的粉色，對于友誼的懷念，直至永遠(yuǎn)。
友誼似如霞草，星辰花。滿天星，正如它的名字一樣，彼此之間的友誼，都應(yīng)如那滿天的繁星一樣，耀眼、奪目。彼此的互相關(guān)心，真心的純潔友誼，應(yīng)當(dāng)是最珍貴難得的。但，霞草也是如此名稱一樣，晚霞過后，微小的人們卻只能當(dāng)做配角。友誼更是難得可貴的“配角”，卻也正因為如此，彼此才可以有自我的一席天地。
而勿忘我，它所代表的.更是對于彼此友誼的更好釋譯。再想，若那天彼此各自自我追求了，彼此的友誼是否會還如勿忘我一樣永恒，它所承擔(dān)的濃情厚誼，正是彼此所堅信永不變的心，就有著永遠(yuǎn)的回憶。如它一樣不要忘記想念，和霞草配在一起，就是友誼的初衷，彼此共想的——友誼永存。
一聲聲:“朋友啊!朋友!”唱出了《友誼地久天長》。
友誼即人與人之間的一種良好的關(guān)系，它包括了了解、欣貧、信任、棲牲……諸多美德。
古今中外對于友誼的論說，比比皆是。《論語》中關(guān)于交友的話很多。一句“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，就足以讓人浮想聯(lián)翩，回味無窮了。就連我們認(rèn)為世風(fēng)日下的西方也有不少關(guān)于“友誼”的文章:羅馬的西塞羅有一篇若名的《論友誼》，法國的田蒙、英國的培根、美國的愛膚生，哪個沒有論友誼的丈章?友誼是人世問永恒的話題，在一代代人的生活中演繹著美麗而動聽的故事。
沒有友誼的人生是孤單的，沒有友誼的生活是無味的。“極如一個人獨(dú)自升天，看見宇宙的大觀、群星的燦爛，他并不感到快樂，他必須找一個人向他述說他所見到的奇景。他才能快樂?！?/p>
共享快樂是生活中友誼的趁味，共受患難更見友誼的真諦。
“刻煩之交”陳義過高，昨常人所能企及。但在古圣先賢的文章里，在民間美麗的傳說中，卻不時閃裸著雄眼的光輝。桃園結(jié)義，梁山好漢，他們的友誼金石同堅。
悠悠中華是禮僅文明之邦。小至市井平民的交往，大至國與國間的交流，中國人注重的何嘗不是一個“誼”字?！昂推焦蔡帯睘槭廊酥该髁艘粭l共建世界和平美好未來的道路，為多少國際爭端提供了解決問題的金鑰匙。
新世紀(jì)，地球一家人。和平、發(fā)展、友誼.是世界發(fā)展的主題。讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈欤餐髌鹩颜x的紐帶，愿友誼化作一條彩虹，架起我們彼此之問的橋梁。讓友誼之花開遍人間。
友誼可以是多種多樣的，可以是和同學(xué)之間的友誼，也可以是和老師，父母，長輩之間的友誼！我的友誼是和一盒6色的普通水彩筆之間的友誼。
那是一個酷熱的夏天，我還是一個就讀一年級的小同學(xué)，那時班里同學(xué)大多有了一些名牌美術(shù)工具，也有很多不是名牌的。我看中了劉多多的一盒6色寵物小精靈的水彩筆，每支上面都有截然不同的寵物小精靈圖案，蓋子也做成了小精靈的頭像。紅的是火精靈，黃的是卡比獸，綠的是綠毛蟲，藍(lán)的是皮皮鯨，黑的'是暴鯉龍，紫的是月精靈。盡管才5元但我還是舍不得買，沒從抽屜里拿錢，也沒問父母要。只是一次又一次的在上放學(xué)途中，眼睛死盯著那盒水彩筆。我那聰明的母親早以看出我的心思，在我的手袋里放了一盒水彩筆和一張字條，字條上有母親工整的字：哲哲，這盒水彩筆算是我補(bǔ)給你今年的生日禮物吧，5元！那時我沒體到母親的用意，現(xiàn)在我體會到了，這是母親同意我和水彩筆做朋友的憑證?？墒沁@盒水彩筆還是離我而去了，那張字條也不見了，但我希望水彩筆能把我的快樂傳遞下去，把我們的友誼也傳遞下去！
你們也愿意做水彩筆的好朋友么？
我跌斷了腿，已經(jīng)在醫(yī)院單人小病房里住了七天，真無聊！好不容易才盼到了下午5點(diǎn)鐘——媽媽來探視的時間。聽，走廊上傳來了腳步聲，哈，媽媽來啦！
吱呀——門被推開了，進(jìn)來的卻不是媽媽，而是我的好友小鄭。我愣了一下，隨即驚訝地張大了嘴巴，小鄭怎么會這個時侯來看望我呢？我驚訝也是有理由的，事情還得追溯到上一個星期。在跌斷了腿之前，我和小鄭為了一個雞毛蒜皮的小事而爭論不休。于是，我們不再像以前那樣形影不離，而是開始了冷戰(zhàn)。其實，我心里是多么想和小鄭和好如初，但我只要一想到她吵架時爭得面紅耳赤的樣子，說出一句句如尖刀劃過心上的話語，這個念頭就被立刻打消了，小鄭現(xiàn)在應(yīng)該是非常憎恨我的吧！
可是……可是小鄭現(xiàn)在居然出現(xiàn)在我的面前，這真是不可思議！而且手里還拿著送給我的花束，這讓我感到有些驚奇。她難道是想跟我和好嗎？一瞬間，空氣似乎凝固了，氣氛顯得有些尷尬。
嗨，好久不見，你還好嗎？一個清脆的聲音打破了這份寧靜。小鄭快步走到病床旁邊，把手中的鮮花遞給我。
希望我們之間的友誼能夠天長地久，友誼之花永不凋零！
嗯！我歡快地接過澆花的容器，開心地澆起了花。澆完花后，我推著輪椅，與小鄭一起將花束拿到陽臺上。
陽光下，花兒開得可燦爛了，我和小鄭看著生機(jī)勃勃的百合花，都不約而同地露出了笑臉。
那神圣純潔的百合花，象征著我和小鄭之間純真的友誼，也代表著我們之間共同的愿望。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我便進(jìn)入高中，開始了新的征程。但在追尋夢想的途中，總會有那么一個人，那么一些事在腦海中揮之不去，讓我久久不能忘懷。
記憶的飛鳥指引我回到了初二，回到了熟悉的教室，回到了溫馨的老師和同學(xué)身邊。那天上數(shù)學(xué)晚自習(xí)時，你懷著澎湃的心來給我們講授新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。你細(xì)心的講授每一個知識點(diǎn)和解題方法，還不忘問問那些成績較差的同學(xué)是否聽懂；你神采飛揚(yáng)，耐心仔細(xì)，但是課堂上的咳嗽聲總是間間斷斷的響起，以至于你不能流暢的講完整節(jié)課。是的，發(fā)出咳嗽聲的人是我。我昨天感冒了，喉嚨發(fā)炎。我咳嗽時，你并沒有用責(zé)怪的眼神看我，你面不改色，繼續(xù)保持著微笑上課，直到下課。叮叮叮下課鈴聲響起。我長長地舒了口氣。內(nèi)心又頓時被愧疚占滿，我肯定打擾到老師和同學(xué)了。
正當(dāng)我想的時候，一聲溫柔關(guān)切的聲音傳到了我的耳邊，一抬頭，對上了數(shù)學(xué)老師面帶愁容，關(guān)切的臉龐，“你今天怎么咳嗽這么厲害？是不是感冒了，要不要去打針？”我的心臟突突的跳著。一股暖流入我的心田，溫暖著我。從未有過的溫暖，我腦袋頓時空白了。我突然回過神來，想起老師還在問我?！班拧：韲蛋l(fā)炎了。我買了藥的?！蔽倚÷曊f著?！澳蔷秃?。如果明天還很嚴(yán)重的話就跟我說，我給你的家長打電話?！蹦銣厝岬恼f道。我輕輕的嗯了一聲，內(nèi)心又涌起一陣波瀾。你轉(zhuǎn)身向講臺走去，又關(guān)切的朝我看了一眼。我的內(nèi)心久久不能平靜?？粗愕谋秤?。我似乎想起了我過世的爺爺?shù)谋秤?。一樣的溫暖，高大。我時不時的瞄你一眼?？茨阏J(rèn)真的做著備課資料與題目，對您又多了一些敬佩與感動。叮叮叮上課鈴聲響起。您又變得精神抖擻，用充滿激情的聲音對同學(xué)們說道:“上課了，同學(xué)們振作精神，專心上課?！蔽翌D時像打了雞血一樣充滿斗志。
時間一滴滴的流逝。飛鳥也容不得我逗留。我又被帶回了現(xiàn)實中，但腦海中的你和心里的那片溫存，我永不會忘記。
天，晴朗，多風(fēng)。
沁羽早早的來到學(xué)校，只見思宜正在寫昨天的家作，沁羽走過去，問：思宜，這不是昨天的家作嗎？思宜點(diǎn)點(diǎn)頭說：沒錯，我把作業(yè)落學(xué)校了。沁羽努努嘴說：思宜呀，你怎么就改不了這壞毛病呢？思宜是沁羽最好朋友，以前是，現(xiàn)在也是。思宜說苦笑：是呀，該改改了。又低頭忙著趕作業(yè)了。沁羽只好坐在位子上，拿出書來，進(jìn)行早讀，在朗朗的讀書聲中，章老師來了，思宜也補(bǔ)完了作業(yè)，交了上去。老師一臉無奈的說：思宜，你這毛病，真拿你沒辦法！思宜回到了座位。上課！唉，又開始了一節(jié)無聊的數(shù)學(xué)課。
一下課，章老師剛出教室，一個可愛的小姑娘背著一個迪尼斯公主的背包，來到了教室門口，章老師一臉茫然：你是？小姑娘后面的一個氣質(zhì)很好的阿姨笑著說：哦，你就是章老師吧？您？哦，這就是要來報到的雨檬？沒錯，她是我的女兒，看，這是她的成績單。說完，便低頭從包中拿出一本小冊子，上面寫著：逢春三小五年級下冊期末考試成績，雨檬，語文：93分、數(shù)學(xué)：99分、英語：98分。這是多么驕人的成績呀。
章老師領(lǐng)著雨檬進(jìn)了教室，并示意要大家安靜下來，不一會兒，老師說：今天，我們有了一名新同學(xué)，讓她自我介紹一下，只見雨檬面不改色地站在講臺上，笑著說：我的名字是雨檬，我來自奉新，今年１２歲了。我喜歡畫畫，唱歌也不錯。初來乍到，還望多多關(guān)照。
上課鈴打響了，是語文課，語文葉老師來了，章老師把雨檬安排與棽棽坐，今天講《開國典禮》，本是沁羽最喜歡的一課，但雨檬來了，沁羽也沒心情聽課了，觀察著雨檬的動靜，只見雨檬翻開書包，拿出一副眼鏡和語文課本。雨檬雖然剛來，但也十分積極，沁羽心里暗叫佩服，伸手拉了拉前面的思宜，說：雨檬長的真好看。那是。她是不是獨(dú)生女？應(yīng)該是。沁羽，你來回答。葉老師鐵青著臉問沁羽。沁羽站了起來，支支吾吾地不知該說什么，她連什么題目也不知道，思宜也為她捏了把汗，悄悄地翻過身來，用嘴形告訴她光明充滿了整個北京城。表達(dá)了什么意思？還好沁羽思維反應(yīng)能力快，脫口而出：有2種解釋：1因為北京擺脫了過去了黑暗，獲得了光明．2是指燈籠照亮了北京。，完全正確，葉老師也拿她沒辦法，說：下次別開小差了。是請坐！
下課了，沁羽第一個圍了上去，問：你是雨檬？是，有問題嗎？唉，只怪沁羽太笨，連搭訕也不會，棽棽說：沁羽，你去忙別的吧。沁羽只好悻悻離開了。
思宜見沁羽一臉沮喪的回到座位，便想逗逗她，說：怎么？雨檬沒理你嗎？沁羽一聽更生氣了，苦著臉說：還說呢，棽棽把我趕走了。是啊，棽棽雖是雯靖的朋友，卻跟雯靖性格完全不一樣。棽棽性格刁蠻無禮。雯靖為人寬容。思宜安慰道。沁羽聽了，心情自然也好。
雨檬因為可愛，很招人喜歡，才來半天，就與班上人打成了一片。放學(xué)時，雨檬聲稱棽棽與雯靖是她最好的朋友。沁羽聽了，又不舒服了，思宜說：你呀，這是人家的事，你管這么多干嘛？真是自作多情。沁羽聽了，忙解釋說：我只是對她感到好奇。想與她成朋友而已。哦。依我看沁羽打斷了思宜的話，接著說依你看你才是我最好的朋友。這時，雨檬不知從哪冒出來，拍了拍沁羽的肩膀：嘿，你叫什么名字？沁羽。沁羽？又指著思宜說：那，這是思宜吧？沁羽忙接住話茬：是，她是思宜，你怎么知道？棽棽說的。哦，她還說了什么？沁羽來了興趣。她還說，沁羽是一個成績優(yōu)秀的。今天我還見證了一下。真的嗎？沁羽的好成績是被夸出來的，這時，思宜說：你快別夸她了，不然她又該驕傲了。呵呵呵。沁羽不好意思的撓撓頭。呀，我的語文練習(xí)冊落在學(xué)校了。思宜猛然想起，沁羽笑著說：還說要改呢。思宜沒搭理她，直奔學(xué)校，可憐的思宜，校門都關(guān)了，沁羽問：思宜，找到了嗎？校門關(guān)了，回家又有一頓竹筍炒肉。這個思宜，在這種時候，還有心情開玩笑。
回到家，沁羽把今天的事告訴了媽媽，媽媽問：她的成績很好嗎？那是。呵呵，施航有競爭對手咯！沁羽一臉壞笑著說。施航是她的死對頭，用思宜的話來說就是一對冤家。
施航的成績在班上無人能敵，還是班長，有好幾次考試考了全年級第一，對此，沁羽還是很佩服他的。思宜是個和事老，曾對沁羽說：到底是一個班，你們就不應(yīng)該吵吵鬧鬧。不僅要競爭，還要合作。沁羽心眼小，因為這句話生了思宜一天的悶氣。施航畢竟是班長，所以不反對這句話。
純真的狡黠，伴隨著純真的友誼。那片屬于我們的友誼的花園，用天使般的心靈去呵護(hù)，就會永遠(yuǎn)美麗。
——題記。
那一天清晨，我又情不自禁的來到了你我的秘密花園，那里花開依舊，身旁卻沒有你的身影，微風(fēng)拂過臉頰，吹動我內(nèi)心深處的思念，思念遠(yuǎn)在外地求學(xué)的你，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。
和你成為同桌時，我們才7歲。你美麗可愛，沉穩(wěn)安靜，就像一朵小小的丁香花一般淡雅清幽。漸漸地，我們在一起學(xué)習(xí)生活，成了最好的朋友，你親切地叫我“小天”，對我總是呵護(hù)有加，對生活充滿著熱情，做起事來大大咧咧，我才發(fā)現(xiàn)你就像一年四季如火如荼開放的月季花一樣。我們走進(jìn)了彼此的內(nèi)心，成為形影不離的好朋友。
我們的友誼逐漸深厚，純潔得就像百合花。有一次，我們一起回家，路過一家精品店，我一眼就看中了一個很漂亮的本子，淡藍(lán)色的，上面有許多嬌艷的小花。你看我眼神一直停留在那個本子上，就跑去問老板價格，然后笑著對我說：“買下吧”，我搖了搖頭。第二天，我竟然發(fā)現(xiàn)，那個讓我心儀的`本子就靜靜地躺在我的課桌里，扉頁上面有你清秀的筆跡：“守護(hù)友誼的天空”，那時，你調(diào)皮地對我笑著說：“驚喜吧？送給你了?！蹦窃俏覂簳r最寶貴的禮物。
一個暑假，我們無意發(fā)現(xiàn)了一個小天地，里面長滿各色野花，蝴蝶飛來飛去，美麗得讓人心動。你說要把那兒當(dāng)成我們的秘密花園。你的成績總是沒有我的好，總會拿成績單找我哭訴，于是我們就相約放學(xué)后在秘密花園中為你講題，我們并肩坐在花叢中，我拿著你送我的小本子給你補(bǔ)筆記，講知識，你總是時不時地夸我聰明。累了，我們就在一起嬉戲打鬧，采花編花環(huán)，在一起幻想未來，那里充滿了我們的笑聲。期中測試的時候，你的成績有所提高，你把我約到花園里，笑著對我說：“小天，你是第一個主動走進(jìn)我的世界的人，也是至今唯一溫暖過我的朋友”。
春去夏至，秋去冬來，我們都迎來了生命中的花季，在這個充滿著期待，渲染著夢幻、充斥著希望的季節(jié)，回憶起過去的歲月：那丁香、月季和野花紡織在一起，還編入了不泯的人間真情。
我低聲唱起那首歌：記得當(dāng)年年紀(jì)小，你愛談天我愛笑?；▓@依舊，歌聲依舊，沒有你在我身邊，可我真切地知道，你我真情依舊，友誼永恒。
當(dāng)我睜開雙眼時，映入眼簾的是幾縷耀眼的光芒，太陽終于掙脫了雨霧的束縛，迎著清脆的鳥鳴照射大地。陽光透過枝葉，映在門窗上，劃開了一道絢麗的色彩。而我和我的家人也與花朵相約盛開。走進(jìn)省植物園，萬紫千紅的景象吸引著我們的'視線。五顏六色的郁金香搖曳著莖葉，好似在與我們打招呼。那紅的似烈火，黃的勝驕陽。更美妙的是，帶著神秘色彩的藍(lán)色郁金香如妖姬般向我們眨著眼睛，最惹人憐愛的非白色郁金香莫屬了，淡雅的它看似低調(diào)，卻又在萬花叢中奪人眼球，真可謂萬花叢中一點(diǎn)白！
如果說郁金香是動人的舞娘，那櫻花也算是甜美的仙子了吧！小路兩旁栽種著大大小小的櫻花樹。它們的紙條纏繞在一起，慢慢的，好像就成了一副唯美的抽象畫，令人產(chǎn)生無限遐想。因今年雨季過長，櫻花并未完全盛開，它們就像含苞待放的少女，嬌羞地低著腦袋?？粗@些花骨朵，讓我聯(lián)想起了它們盛開的情景，它們是否會同電影里一般，用飽滿的花朵籠罩我們頭頂?shù)奶炜眨克鼈兪欠駮B皮地離開枝條，落在我的發(fā)絲間，腳丫邊？它們后來，我看到了纖纖同天使的風(fēng)信子；紅得似要滴血的山茶花；以及登得大雅之堂的杜鵑花。
每朵花都是各有千秋，它們都努力像人們展示著自己動人的傲骨，好似整個四月是為它們而存在，也因它們，讓四月成了一個無與倫比的美麗季節(jié)。走出植物園，太陽照得雙眼火辣辣的疼，而那些可人的花朵也正迎著這縷刺眼的陽光茁壯成長！
今天就是激動人心的比美大決賽！經(jīng)過一番仔細(xì)挑選，僅存的三位名額是雍容華貴的牡丹公主，亭亭玉立的荷花姑娘，與驕傲優(yōu)雅的玫瑰小姐。
比美大賽三年才舉行一次，分為初賽、復(fù)賽與總決賽。最后勝出的可獲得一瓶滋養(yǎng)皮膚的青春圣水滿天與“天仙花”的美稱，這是所有花朵都夢寐以求的。
首先上場的是牡丹公主，她那嬌艷欲滴的深粉色花瓣，令太陽都失去了光芒。觀眾們都屏住了呼息，連聲贊嘆它的大氣美麗。
迎春評委問：“牡丹公主，您不愧為花中之王啊，有幸目睹您的嬌容是我的榮幸。我只想問一個問題，您為什么想要獲得冠軍呢？”
牡丹公主微微一顫，大概沒料到會問這個問題。不過，她馬上回這神來，從容地說：“國為我認(rèn)為，沒有最美只有更美的，我想借助青春圣水進(jìn)一步突破我自己，變得更加完美?！?/p>
大家不住地叫好，聲音把旁邊的樹林都震得發(fā)抖了。
第二位佳麗是素有“藍(lán)色妖姬”之稱的藍(lán)玫瑰小姐。她的花瓣就像天空一樣純潔，充滿神秘。觀眾們都驚呆了，靜靜地欣賞它非凡的美。
迎春評委提出了想同的問題，玫瑰小姐大大方方地鞠了個躬：“國為我想成為舉世無雙的‘仙花’我認(rèn)為也只有我才配得上這個鮮花王國最美好的稱號?！?/p>
大家都被她的自信所振撼，對她又多了一份欽佩之情。
壓輟出場的是荷花姑娘，與前兩位盛裝打份的花朵比起來，它不施粉黛，卻格外淡雅柔和；花瓣上灑滿了清晨的露珠，顯得高潔質(zhì)樸，清新自然。
“荷花姑娘，請告訴我您為什么想要獲得第一名的原因吧！”迎春評委和藹地問道。
荷花姑娘羞澀地說：“大家好！我想奪得桂冠并不是為了自己，而是為了我最好的朋友雛菊。我們小時候，遇到了一場森林火災(zāi)。她本來有機(jī)會逃走的，但她為了救大家，被大火燒著了面容…。
說著說著，荷花姑娘的眼睛被淚水映紅了，甜美的聲音也有些啃咽：“我知道我的氣質(zhì)與美貌根本比不上牡丹與玫瑰，卻仍想盡自己的微薄之力，報答雛菊，讓她重新恢復(fù)生機(jī)。請大家投我一票吧，謝謝大家！”
大家完全被打動了，有的甚至眼眶里流出幾滴淚珠。連牡丹公主與玫瑰小姐都忍不住哭了，主動放棄了參與權(quán)。
迎春評委說道：“外表美并不是真正的美，而內(nèi)心的美才是真正的美”。最終，荷花得到了冠軍。
呵，站在窗臺上，望著剛盛開的友誼花兒，心中……..
——題記。
這是我與雨的開始，
歲月的腳步輕輕流逝，
幸運(yùn)也慢慢降臨于我們的腳下，
能永遠(yuǎn)地綻放，
綻放時代的光彩，
心情的步子在跳躍，
花香四溢使我久久不能平靜，
我與雨也不會分離，
真心對待雨，
真情對待雨，
是我的職責(zé)，
因為，只有這樣，
才能永遠(yuǎn)地綻放！
雨與我永不分離，時代永不退縮！
——題終。
。
一刻也不能等，山茶花開了，春意未濃的那天，踏青歸來。
整個冬天的孕育，終于掙脫了束縛盡情的綻放，沒有成片成簇，也不是高大成樹。在墻角，在路邊，在被掩蓋的地方，一切不起眼的位置，這就是山茶選擇的生活。
一朵，兩朵，一朵，兩朵……山茶花是這般一朵一朵開花的，稀稀疏疏的盛開讓人誤以為是凋謝完畢后頑強(qiáng)的那幾朵。畢竟是開在春天之前的花，多少會引來行人的目光，但那時候，山茶花絕對是憑她爛漫的美被贊賞。無限延長的花期，也讓山茶直到最后一刻都在努力釋放著活力。
與山茶不同的是，白玉蘭偏偏是長成高大的樹，花開的時候樹枝被覆蓋了?；ò旰駥嵈T大，白到無暇，絲毫不遜于玉的溫婉純潔，朵朵精致的別在高高的枝椏上。有些白玉蘭生在湖邊，生在湖邊的則不同了，多是兩朵成伴，猶如姐妹花，可望而不可及在招展在僻靜的湖水上空，宛若仙人居住在仙境，不為行人欣喜的歡呼驚動，默默的保持自己獨(dú)有的姿態(tài)。
白玉蘭最壯觀的不只是盛開的時候，就連她的凋落也是令人嘆為觀止的。那番滿地都是白玉花瓣的情景讓人的心都沉靜下來，凋落的花瓣依舊保持著生命的容顏，沒有傷痕，沒有疲倦，直到最后一刻都是美的。
踏青吧，春天來了……。
走出戶外，迎面撲來春天的氣息，徹徹底底感覺到新的氣象。
桃樹還沒有長出葉子，卻早早的將花綻放。她的特別在于她的開花生來就是為了結(jié)果，小小的花朵最終會產(chǎn)生如此巨大的魔力。桃花的美并不長久，但在開花的幾天里也美到極致，很快就會凋謝，為了實現(xiàn)生命中注定的神圣使命。
桃花雨下過，過不了幾天，就會結(jié)出小小的桃的雛形，新生命在延續(xù)。桃花之所以會結(jié)果，因為她是有花蕊的。
櫻花，遲遲未開，是她在等待我的腳步還是我在等待她的盛開？夢里你的爛漫已深深的刻在我的心間，我用盡了一個春天的時間在期待，期待一場與你的相見，設(shè)想過千種萬種的相見呀！
就在某個不經(jīng)意的黃昏，又經(jīng)過你的身邊，這一次你卻給了我無比的驚喜。邂逅了一場櫻花盛開的華美，讓我為之震驚的美麗，沒有早一步，也沒有晚一步，就在那個銘記的黃昏。
用一次輪回的時間，穿越了萬千的洪荒，于這里，遇見一場華麗的表演。又將會有多少次，我會看你盛開，看你凋落，依舊輕嘆著花一樣的少年，花一樣的青春，花一樣的歲月如歌。
校園的花兒千姿百態(tài)，我正是一個愛花的人，是何種機(jī)緣巧合，我們要在這里契合？
只有敏感的人才能感受到季節(jié)變換帶來的心理變化，那柔軟微弱的變化！而我，正是在這種微妙的感動中，與學(xué)校的深情再也無法割舍。
揮手回首間，似乎昨天站在離別的路口，今天就要一個人走。四年若浮生恍然如夢輕逝，用站在路邊揮手的剎那問候已經(jīng)逝去的青春或即將展開的青春！
花兒將年年不息，如花的學(xué)子們來了走了，你們才是最美的風(fēng)景。未來多少年，我們學(xué)校的花兒將開遍祖國乃至世界的每一個角落，開在每一個需要我們的地方，生生不息！為了更高的夢，飛吧！但有誰會忘，那個共同的記憶！
花又開好了……。
兒時的我，總愛圍著爺爺轉(zhuǎn)，那天，爺爺給了我一包花種子，也不知是什么花，便問爺爺，爺爺瞇著眼，笑著說：“你種下去，開花了，不就知道了嗎？”他便帶我來到山坡上，找了一塊“風(fēng)水寶地”，細(xì)心地教我播種下無名花的種子。
從那之后，好奇心讓我徹夜難眠，日日夜夜盼著花開，時刻關(guān)注著平坦地土地，那年我要到鎮(zhèn)上上小學(xué)，因此不得不離開爺爺家，我也沒等到花開的時候。
時間總是從指間不經(jīng)意地彈落，我，就這樣，在記憶里追逐著風(fēng)，在流年里追逐著夢，在世間中追逐著光陰，似乎漸漸淡忘了此事。
再次來到山坡上，已經(jīng)是幾年之后，正是春暖花開的時節(jié)，一襲沁人心脾的花香撲向我的胸膛，那清雅的幽香，輕輕慢慢的散開，我便循香而去，隨著距離愈來愈近，花的香氣愈來愈濃郁，每一縷飄香都那么蠱惑人心，那么令人深醉。看著眼前，幾株花已經(jīng)成“樹”，花瓣微微下卷，層層舒展，上面也有清晰可見的斑駁印記，薄如紗，輕如羽，墨綠色的葉，依靠在花的身旁，似乎是它所有的羈絆。
原來，是月季花。月季花，四季開花，也一定如我們一樣，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才得以茁壯成長。
那年，花開了，我也長大了……。
是時間促使著我趕快成長，沒有了以前的一問三不知，沒有了以前的懵懵懂懂，也沒有了以前的天真無邪。我曾還在尋找著兒時的身影，視線穿過湖面，隨著風(fēng)，在風(fēng)中留下了足跡，或深或淺，在空氣中留下氣息，或苦或甜。
人生百態(tài)，轉(zhuǎn)眼，又是花落。也許抑揚(yáng)頓挫，就是成長的旋律。
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1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、有彈性的聲音演唱歌曲，唱出全國兒童對和平的向往。
2、通過打擊樂器和舞蹈的加入，來加深學(xué)生對歌曲的理解，進(jìn)而激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。
3、通過聆聽《歡樂頌》了解人聲分類常識。
1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、甜美、舒展的聲音演唱歌曲。
2、了解合唱中的合唱知識。
演唱歌曲在一課時完成有一定的難度，所以要師生共同配合，教師要用簡單的方法和準(zhǔn)確的范唱來帶領(lǐng)學(xué)生演唱。
鋼琴、錄音機(jī)、串鈴、舞板、碰鈴等。
一、情景導(dǎo)入：
師：教師有感情的演唱歌曲《今天是你的生日，我的中國》。
提問：為什么要在祖國生日的清晨放飛一群白鴿呢？
生：象征和平、友誼。
師：現(xiàn)在，讓我們這些可愛的小白鴿向著和平起飛吧。
師生隨音樂《小小白鴿》律動。
二、寓教于樂。
1、自主學(xué)習(xí)。感受音樂。
天真可愛的小鴿子不僅給我們帶來了和平和友誼，還給我們帶來了一首好聽的友誼歌曲。
（1）初聽歌曲。
聽完歌曲后提問：歌曲中演唱了些什麼？（和平、友誼）。
歌曲的情緒怎樣？（歡快地、熱情地）。
2、多次聆聽。學(xué)習(xí)新歌。
（1）復(fù)聽歌曲。（看著歌詞，跟著音樂試唱歌曲。）。
師提問：歌詞有什么規(guī)律？（歌詞有重復(fù)的地方）。
學(xué)生說一說，畫一畫。
（2）學(xué)生有感情的朗讀歌詞。
（3）跟琴分句模唱歌曲第一樂段旋律。（注意1、3樂句旋律的演唱）。
（4）帶上歌詞演唱歌曲。
（5）教師和學(xué)生對唱歌曲第一樂段。
師：現(xiàn)在我們來合作一次，同學(xué)們演唱歌詞重復(fù)的地方。
教師強(qiáng)調(diào)：注意結(jié)束的空拍的演唱。
3、演唱歌曲。體驗音樂。
（1）試著齊唱第一樂段。
（2）跟琴學(xué)唱歌曲第二樂段。
（3）齊唱歌曲。
三、創(chuàng)造表現(xiàn)。
（1）合作探究。創(chuàng)造實踐。
學(xué)生選擇打擊樂器為歌曲伴奏。
（2）表演展示。交流評議。
四、完美結(jié)課。
小朋友們的歌聲真美，和平讓我們一起快樂的生活在這個世界上，現(xiàn)在讓我們再次拿起樂器為歌曲伴奏，來表達(dá)我們此時此刻的心情。
通過幾天的備課和今天的講課情況來看，既有成功之處，也有不足之處，作為一名年輕的教師，我還需要學(xué)習(xí)的東西還很多，我要不斷的去學(xué)習(xí)來充實自己。
今天我的授課內(nèi)容是：學(xué)習(xí)歌曲《友誼花開萬里香》。我用2008北京奧運(yùn)會來導(dǎo)入新課題《友誼花開萬里香》。學(xué)生在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，由于歌曲本身比較短小簡練，學(xué)的速度較快，在根據(jù)節(jié)奏讀歌詞時，整體讀的還不錯，但是還有不足的地方。學(xué)生對于歌曲的節(jié)奏概念稍有些模糊，我應(yīng)再多做介紹和解釋節(jié)奏的概念是什么？這樣會便于整首歌曲更好的學(xué)習(xí)。以上就是我對整個教學(xué)過程中教學(xué)內(nèi)容的一些想法，除了教學(xué)內(nèi)容之外，我覺得我還應(yīng)該在教學(xué)時間分配上再細(xì)分化，以便今后更好的教學(xué)。
作為年輕教師們，我覺得我們今后應(yīng)該多聽課，多學(xué)習(xí)，多參加類似的比賽。讓自己在鍛煉中不斷成長起來。
此次基本功比賽，不僅讓我自己看到了自己的不足，而且還指引和明確了今后我要更加努力的方向的道路。
人們現(xiàn)在非常重視友誼，因為，朋友是一個人一生中可以信賴的人，知己，兩個多么平凡的字，但是，在人生的道路上，知己就是路旁的花草樹木，有著它們的陪伴，你才不會感到孤單，這條道路才會走的多姿，過的多彩。
我非常佩服我爸爸，因為，他的朋友多的簡直數(shù)不勝數(shù)，我經(jīng)常打笑，說：“爸爸，你這么多朋友，不如借幾個給沒有朋友的人嘛，省的不是這個人叫你吃飯，就是那個人請你喝酒?！蔽抑?，友誼的玩笑是開不得的，但是，我喜歡快樂，我爸爸媽媽都喜歡快樂。
我覺得，朋友對于我來說太重要了，這次去湖南，我就交了六七個朋友，如：劉麗呀，子瑩呀等等，和我玩的最好的就是王倩、王潔兩姐妹，她們是我的新朋友，在這短短的十天里，我從她們身上學(xué)到了許多美德，她們給我?guī)砹嗽S許多多的快樂，她們身邊的許多事讓我大開眼界，我真不知道如何描繪，我想，許多事情，我是沒有必要說出來的。她們是一對超級搭檔，一個性格活潑，一個性格斯文，一個一眼看上去就是老實人，一個長相就是活潑可愛的，真是一對兒搭檔姐妹。
王倩，一個文雅的女生（王家大小姐），十一歲，四年級二班，一個實實在在的淑女，喜歡畫畫，和我有些相似，性格文雅，待人熱情，做人處事很有耐心，她對于一些東西不喜歡管東管西，有時遇到了麻煩或者委屈時，總是沉默不語，如果對方有些太過分了，她也有氣無處發(fā)，我總是站在她這一邊，因為我認(rèn)為王倩是對的。
有一次，我沒事干就去她們家串門兒，這時，我看到她的妹妹和姐姐（姐姐是鄰居）正在指責(zé)她，開始，我不知什么原因，后來才知道：我向她借書看，她就拿了姐姐的本子給我，我也不知里面是作文，就看了起來，我走后，她妹妹就向大姐姐投訴，她們倆就合伙說了王倩的壞話，王倩又不想把我扯進(jìn)去，就無話可辨，坐在椅子上等著她們說完為止。
哦，兩個新朋友，雖然相隔很遠(yuǎn)，希望下次來時，我們能夠玩的更好。
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