生活因閱讀而精彩（精選12篇）

優(yōu)秀作文是思想的碑文，載滿了作者對于世界的思索和感悟。接下來，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供寫作的靈感。

閱讀讓生活更美好作文精彩

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句話是俄國著名作家高爾基說的。“飯可以不吃，覺可以不睡，書不能不讀?！边@是偉大的毛主席所說。這兩句話都體現(xiàn)了閱讀的重要性。

閱讀可以讓我明白做人的道理?！秱愓Z》告訴了我謙虛與禮儀；《三字經(jīng))》告訴了我要善良做人；《那年深夏》告訴了我友誼的重要性。

閱讀可以讓我領(lǐng)略古學(xué)的魅力。一會見我被諸葛孔明請到高山，觀看討論著三國形式；一會兒我隨著唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)；一會兒我與宋江眾人一起商討對策，時抗皇朝；一會兒我被拉入清朝賈府，品味兒女情長。

如果說我們是筆，那書就是墨；如果說我們是車，那書就是油。書能提升我們的寫作水平，提升我們的閱讀能力，讓我們能夠更上一層樓。

還等什么呢？把書捧起來吧！

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高爾基曾經(jīng)說過書是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞認(rèn)為書是全世界的營養(yǎng)品，我也發(fā)現(xiàn)閱讀能讓生命更美好。

每當(dāng)我暢游書海，那一本本書就像一塊極有磁力的吸鐵石，深深地吸引著我。每次翻開書，我會隨著故事的跌宕起伏一起歡笑，一起憂愁。當(dāng)我遇到困難時，剛要放棄時，忽的想起霍金的遭遇，他堅(jiān)持到底的精神，我心中閃過一絲愧疚，重新燃起了斗志，將那困難迎刃而解。

每當(dāng)捧起《毛毛》一書，我仿佛看到那個小女孩堅(jiān)定的眼神，強(qiáng)大的勇氣總讓我為之一震；而拿起《紅巖》，眼前則出現(xiàn)了江姐與共產(chǎn)黨員寧死不屈，堅(jiān)定不移的神色；當(dāng)看到國民黨反動派的人將竹簽插入江姐手掌時，我想到江姐說的話：“要勇敢一些！每一個革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時候，都應(yīng)該臉不變色心不跳！”這句話擲地有聲，是要經(jīng)歷怎樣的過程，有怎樣的意志才可以煉出這樣一顆鋼鐵的心，能在竹簽刺手時臉不變色、心不跳。

正是因?yàn)闀?，我變得更加?jiān)強(qiáng)與勇敢，懂得如何用書打造一把盾與鎧甲武裝自己，用閱讀將它們磨得更加鋒利。

閱讀是冬日的一縷陽光，溫暖人們的心靈，閱讀是一位導(dǎo)師，他會將畢生所學(xué)毫無保留奉送給我們；閱讀是夏日中的雪糕，給人甜蜜，給人清爽。閱讀是一門藝術(shù)，更是一門要人摸索的藝術(shù)。而只有去摸索，才能體會到閱讀的真諦。

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天一亮，我就迅速起床，趕著參加準(zhǔn)備了很久的比賽。

剛到校門口，就看見赫然醒目的“2018年新華杯小學(xué)生課外閱讀知識競賽”幾個大字。我有點(diǎn)興奮，也有些緊張，這可是我第一次參加競賽。不一會兒，老師也來到了這兒。她陪著我一起進(jìn)入考場，并關(guān)切地叮囑我：“別緊張，放輕松?！蔽业男睦镱D時踏實(shí)多了。

考試開始，我小心翼翼地翻開試卷，哈哈，沒有小習(xí)作，我內(nèi)心竊喜。隨后輕松地做起題目來。正當(dāng)我得意時，怎么回事？怎會冒出一道這樣的成語題，竟是我從未接觸過的題型。我憑著僅有的知識儲備，不自信地完成了這道題。離開考場，我立即跟老師對了答案。唉，終究是答錯了。我有點(diǎn)沮喪，我感覺自己可能考砸了。

下午，所有學(xué)生參加頒獎典禮。我迫不及待地想要知道成績。到會場一小會，領(lǐng)導(dǎo)便開始宣布了：“特等獎有……把掌聲送給他們?！迸_下想起了雷鳴般的掌聲。這一刻，我很失落，眼淚在眼里打滾。我沒有拿到心中的大獎，我辜負(fù)了學(xué)校、老師和同學(xué)們的期待。一定是我還不夠努力，我懊悔不已。

如果平日我能夠多掌握一些拓展知識，也許面對今天的考題，我也能得心應(yīng)手。看著臺上那么多優(yōu)秀的同齡人，更加堅(jiān)定了我要努力的決心。他們是對手，更是榜樣。我要向他們學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)識。相信通過自己的努力與付出，終有一天我可以超越他們！

此刻，我也希望我們每個小學(xué)生都能堅(jiān)持每天背誦成語、古詩。并廣泛地閱讀，接觸文言文，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。只有不斷地拓展課外知識，才能讓自己變得更優(yōu)秀。

書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，它指引我們前行，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航吧！

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閱讀，是一條船，載著我漂蕩于知識的海洋；閱讀，是一對寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的關(guān)空。

書是我的良師益友。書架便是書的花園，閑我來無事的時候，喜歡逛逛這花園，與我的良師益友進(jìn)行交談，聊天。

閱讀是我的快樂源泉。閱讀能使我從很嘈雜的聲音中安靜下來，從興奮、快樂中平靜下來；閱讀能讓我悲傷中冷靜下來。從書的世界走進(jìn)書內(nèi)的的奇妙世界。我沉入其中，好似書中的主人公，一路乘風(fēng)破浪，克服重重困難，獲得成功。也許這就是我愛閱讀的原因吧！

閱讀不僅讓我感到了快樂，同時也讓我穿越時空。古詩讓我走進(jìn)了古代，我了解到了詩人們的生活環(huán)境以及對時事。事的物想法和看法：《論語》讓我聽到了孔子與他的學(xué)生的對話，讓我明白了要以禮待人，以德處世；《史記》讓我看到了古人們的英勇無畏，還讓我看了當(dāng)時的老百姓生的活是多么的痛苦。

閱讀還讓我”暢游”世界。我來到了美國。觀賞了自由女神像；來到了法國，我看了世界經(jīng)典建筑——盧浮宮，還有那高大壯觀的埃菲爾鐵塔……閱讀讓我環(huán)游世界，領(lǐng)略各國的奇觀，各地的特色，各族的風(fēng)俗。

閱讀能使我快樂。閱讀是豐富人生的最佳方法。通過閱讀我可以借鑒他人的經(jīng)歷，選擇屬于自己的道路。閱讀是我生活的一種添加劑；是生活中的一束陽光；是生活中一屢色彩。

閱讀讓生活更美好作文精彩

古人對閱讀可是十分看重的。唐代大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書豐富了我的知識，讀書開闊了我的視野，讀書還拓寬了我的知識面，讀書讓我的生活更美好。

從小到大，我閱讀過許許多多、各式各樣的書：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》……這些書中我最喜愛的要數(shù)四大名著之一的《三國演義》了。

“話說天下大事，分久必合，合久必分?！边@是《三國演義》中耳熟能詳?shù)拈_頭語。這一句話充分的讓人體會到了當(dāng)年的戰(zhàn)火紛飛年代是混亂的?！度龂萘x》這本書主要是“尊劉貶曹”的，全書中曹操的形象是奸詐、不講義氣的，總而言之，他是一名奸雄。而劉備的形象卻截然不同，他是忠義、求賢若渴，是一名英雄。他的軍師也是有“臥龍”之稱的諸葛亮，他足智多謀、膽大心細(xì)，天下之事，他無幾乎無所不知，是那個時候有十分大名氣的軍師。

記得剛上四年級時，一開學(xué)就來了一次摸底考試，這次考試中，課外閱讀題占了將近一半的分?jǐn)?shù)，可剛開學(xué)，同學(xué)們必讀書還并沒有看完，許多題都不會，而我早就將那本書看了好幾遍，因?yàn)槲規(guī)讉€月之前在書店看到了這本書，便買了下來，回去多看了幾遍，因此，我是全班中錯最少的人中的一員，這一次閱讀真是幫了我的大忙啊！

閱讀既可以令我知識更加豐富，還可以開闊我的視野，閱讀讓生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文

閱讀，猶如一縷清風(fēng)悄然拭去我額頭上的汗珠；閱讀，猶如一束陽光照耀我的心頭；閱讀，猶如一雙巧手輕輕拂去我心中的陰霾。走進(jìn)魯迅的故鄉(xiāng)，我們會看到在一片深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，圓月照著的便是一片海邊的沙地，沙地上都種著一望無際的碧綠色的西瓜，在那沙地上有一個十一、二歲的少年，脖子上戴著一個銀項(xiàng)圈，手里拿著一把鋼叉，正用力地向一匹猹刺去，可那猹卻把身子一扭，就從他的胯下逃走了。走進(jìn)毛澤東的詩句，我們會感受到他的豪情壯志。

一代偉人踏雪高原，望著白雪皚皚的大地，評說著千古的風(fēng)流人物，并吶喊出“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語。這首詞寫出了他欲領(lǐng)導(dǎo)全國人重整祖國大好河山的豪情壯志。走進(jìn)蘇軾的感慨，他漫步在南國的赤壁。蘇軾想到周瑜的儒雅風(fēng)度、擁有非凡的戰(zhàn)績而且年少有為，而想到自己卻是老大無為。并寫出了“人間如夢，一尊還雷江月”的詩句，表達(dá)了蘇軾本人對自己空有蓋世才華而不得施展的落寞心情。

走進(jìn)老舍的回憶，他現(xiàn)在身處異鄉(xiāng)，回想著自己的故鄉(xiāng)北京。讓我們一起徜徉在北京的胡同中吧！老舍在文章中寫出了在北京的所見，他寫出了北京的俊偉、安適、香茶片的溫和、布置的勻調(diào)、物產(chǎn)的豐富還有北京的接近自然。文章末尾他寫出了一句“好，不再說了吧；要流淚了，真想念北平呀！”來表達(dá)自己對北京的無限思念。閱讀，讓我感受到了與書心靈的溝通；閱讀，讓我感悟到了生命的真諦；閱讀，讓我的腳步永不停息。閱讀，給我的感覺就像小草在吮吸雨露，花兒沐浴陽光。

閱讀的精彩

圓圓的月餅，喜悅的朋友，孤單的人群。又是一個無言的中秋!

在無聊中度過漫長的夜，記憶徘徊在那條奔騰無止的長河，耳邊響起緣故的傳說。中秋，多么讓人懷戀，多么溫暖的名字。月圓了，曲終了，人散了，又回頭，一切成空白。

曾經(jīng)的豪言壯語，兒時的美好憧憬連帶著夢想飄散在燈紅酒綠的大街。

遠(yuǎn)方的朋友，你可曾想起我們最后一次拼酒，可還記得我們共同的微笑，可已忘記那些不快樂的章節(jié)。歲月沖沖，時不我待，日子不多了。

人總是在逆境中成長，在失敗中成熟，在猶豫中老去?？催^很多小說，我找到了屬于自己的路。我要用意志和未來為自己煉一把絕世無雙的寶劍。一劍在手，勇闖天下！

人有太多的雜念，永不滿足的欲望。因?yàn)殡s念欲望，所以人是殘忍的。殘忍得令人可恥。

誰都逃不了群體，所以，我們要學(xué)會殘忍和卑鄙！為自己武裝，為自己選擇。

精彩美文閱讀

這位越南人拒絕透露姓名，人們只知道他原來住在紐約的曼哈頓，多年來他一直做一個奇怪的夢，夢見自己像一只巨大的蛋殼被卡在兩棟高樓之間，由此內(nèi)心產(chǎn)生易碎感和焦慮感。

人的焦慮，往往會外化為對事物的感受。10年前的某段時間，我想去人們趨之若鶩的大城市。在這座現(xiàn)代都市，我應(yīng)聘成功。這里有叢林般的高樓，星空被建筑物切割得支離破碎。是夜，走在城市新區(qū)，我一抬頭，忽然眼前的景象讓我感到某種不適：一輪巨大的月亮被卡在兩棟高樓之間，不能動彈。我替月亮感到了不自由，自己也隨之心生逃離的想法——還是回到自己住慣的小城安逸?；貋硪槐容^，果然是小城安逸。

幾年前的某個夏天，去郊外草地觀察蟲子，我發(fā)現(xiàn)蟲子們大致都向與城市相反的方向撤離……我根據(jù)蟲子奔跑的方向，去水草豐美的湖邊買了一幢房子居住。果然，我有了驚喜的收獲，聽到了久違的蛙鳴和蟲叫，聞到了花草的芬芳和泥土的氣息，看見了天鵝絨般蔚藍(lán)的天空。尤其是每個夜晚都讓我感到清新——星空遼闊深邃，月亮來去自由。

對棲息地的選擇，有人從自由的角度考量，有人則想從當(dāng)前有毒食品和大氣污染的巨大陰影之下逃脫出來。2006年開始，美國攝影家盧卡斯在美國東部的田納西州拍攝和采訪了一群回歸自然的人們，這群人因?yàn)閷Τ鞘协h(huán)境的不信任，而重新選擇在荒野中建造居所，在附近的小溪中汲水，在田野里狩獵、種植自己的食物。

但這群人仍然使用手機(jī)、筆記本電腦和無線網(wǎng)絡(luò)，沒有徹底斷絕自己與主流社會的聯(lián)系。他們并不想完全拒絕現(xiàn)代世界，而是選擇了一種局部遠(yuǎn)離的生活形態(tài)。這是無奈，還是趨利避害呢？我想，任何契約的達(dá)成，無不包含妥協(xié)。

現(xiàn)代生活沒有孤島，沒有人是孤島，也沒有人能夠退守孤島，鄉(xiāng)村與城市、獨(dú)處與群居、寧靜與喧囂，都存在著千絲萬縷的聯(lián)系。笛福的小說《魯濱孫漂流記》無疑有著一相情愿的文學(xué)色彩。小說中，魯濱孫被命運(yùn)拋到了一個孤島上，雖然心無旁騖，畢竟也是直到第四個年頭，才吃上了自己種植的大麥，孤獨(dú)地生存，并不輕松。然而，海風(fēng)中搖曳的棕櫚樹，無人的海岸線，玫瑰色的天邊，又無時不在提醒人們生活的另一種美好可能。

現(xiàn)實(shí)中，月亮不自由，世界也永遠(yuǎn)處于未建成狀態(tài)。然而，對于生活的向心力，我們可以達(dá)成一定程度的妥協(xié)，但絕不應(yīng)一味順從。

生活因閱讀而精彩作文

沒有看過卻能感受到那種唯美；沒有看過卻能感觸到那波濤的洶涌；沒有經(jīng)歷過磕磕絆絆卻能知道人生曲折，能明白親情的可貴。在書中，我盡情暢游。生命，因閱讀而充實(shí)；生活，因閱讀而精彩。

帶一尾魚尾，遨游知識的；給一雙腳掌，站在巨人的肩膀；捧著一本好書，讓閱讀伴我成長。

嬰兒時代，吃飽喝足后便迎來的懷抱，悉心地?fù)е遥o我講一個個歡快的故事，給我看一張張美麗的照片。我總是趴在媽媽的懷里，雖然不知道媽媽在講什么，還是在不停地點(diǎn)頭。

幼兒時代，我已經(jīng)能認(rèn)得一些漢字，不再需要媽媽的誦讀。閱讀的書變成了簡簡單單有插圖的童話故事。每天隨著故事的主人公一起游歷，一起快樂，一起傷心。

少年時代，我褪去幼兒的無理取鬧，離開了天真無暇的童年，成長為活潑開朗的少女，而改不掉的閱讀習(xí)慣以深入骨髓。我的書架上漸漸多了四大名著、冰心散文、小說，這些書，帶我游歷了古代中國，帶我觀看了之間的感人畫面，明白世間人暖，明白堅(jiān)強(qiáng)。

我的妹妹只知道痛了就哭，開心就笑，時常會無理取鬧，因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的東西哭鬧半天，違背她的意愿而啼啼很久，因?yàn)樗裁匆膊欢?。但我明白，妹妹的不懂事是因?yàn)樗龥]進(jìn)入到閱讀這個世界，沒有融入到閱讀這個大家庭，她不明白怎樣才算懂事。她還小，總有一天我相信她會和我一樣陷入閱讀的沼澤無法自拔。因?yàn)殚喿x會帶你進(jìn)入一個全新的世界，讓你的生命因此而精彩。

現(xiàn)在的我已步入了青春期，讀的書也越來越廣泛，明白的真理也越來越多。我已完全拿得起堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)扇，驅(qū)散迷霧；拿得起勇氣利劍，披荊斬棘。孩兒的.不加考慮已被我完全放下，靜靜地學(xué)會思考再回答。

閱讀就像“毒藥”，明知會上癮卻還是忍不住要去觸碰。閱讀在我心目中十分神圣，我愛閱讀，是他讓我的生活更加精彩。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書給予我們知識，給予我們寄托，給予我們情感。

在閱讀的世界里，我一直攀登，成為一個自強(qiáng)不屈的女孩。我真真正正地明白，書是我們最好的，會一直陪伴我。

閱讀的精彩

有個地方出現(xiàn)一個妖怪，干了不少壞事，他向每戶人家要一個女孩，把她們一個個吃掉。

禍殃輪到了公主的頭上。妖怪抓住公主，把她拖進(jìn)洞里，沒有吃她，娶她做了老婆。

有一次，妖怪要飛到外面去，用木頭堵住門，怕公主跑掉。公主從家里帶來一條狗。她寫了個紙條掛在狗脖子上，叫他送給爸爸媽媽。狗把信送走了，還帶回了回信。

國王和皇后是這樣寫的：你搞清楚，誰能制服妖怪。

公主細(xì)心服侍妖怪，試探問他怕誰，妖怪總是不肯說。有一次終于說漏了嘴，說有個地方的一個鞋匠能制服他。

公主聽說之后，寫信告訴父親派人去找鞋匠，要他來救自己。

國王聽到這個消息，找到了鞋匠，親自求他消滅這個殘忍的妖怪，救出公主。

鞋匠手里拿著十二張皮子，正在揉搓。這時，他看見國王來了，嚇得發(fā)抖，把皮子也弄破了。不管國王和王后如何勸說，鞋匠都不愿意去打妖怪。

國王和王后想出一個辦法，召來五千個小孩，要他們哭著去求鞋匠，希望小孩的眼淚能感動鞋匠。

小孩流著眼淚求鞋匠去打妖怪，看見小孩子哭泣，鞋匠很難過，便答應(yīng)了國王和王后的請求。他拿出幾百條麻繩，涂上焦油，把自己的身子纏住，防備妖怪咬他。他動身去打妖怪。

鞋匠來到妖怪洞口，妖怪鎖著門呆在里面，不出來。

你最好還是出來，不然我就砸爛你的窩！鞋匠說完就動手砸門。

妖怪感到躲不過去，走了出來。

鞋匠和妖怪打了起來。打來打去，不知打了多久，妖怪被打敗了，向鞋匠求饒：

不要打死我，世界上沒有比我們兩個更厲害的人，我們把地球一分為二，你一半，我一半。

好，要劃出一條界線。

鞋匠打了一把幾百斤的犁，套上妖怪，開始量地，犁出了一條很深的溝，一直犁到海邊。

好了，妖怪說，現(xiàn)在我們分好了。

地是分好了，現(xiàn)在來分海，不然你要說有人占了你的海。

妖怪走到海中間，鞋匠把他淹死在海里。那條溝現(xiàn)在還看得見，溝邊高出地面好幾尺，人們在附近犁地，從不動它。有人不知道它的來歷，叫它做堤壩。

鞋匠做了好事，不要報(bào)酬，還去當(dāng)他的鞋匠。

生活因閱讀而精彩作文

生活，只是一天一天的過，平平淡淡，如一杯再普通不過的干凈透明的白開水。但閱讀使我的生活變得甘甜醇厚，有滋有味。

人生快事，莫若閱讀，它能讓我們識天地之廣，懂人生之道；不以物喜，不以己悲，它是我們精神的巢穴，生命的禪床。

讀《紅樓夢》，看人間百事，嘆人世滄桑，感愛恨情仇。富貴官場，溫柔情鄉(xiāng)，木石緣盡枉成家，寶玉出家了紅塵。黛玉桃林葬花泣殘紅。如歌如泣，亦幻亦夢。一個水中月，一個鏡中花。怎經(jīng)得春流到夏，秋流到冬盡。

“采菊東籬下，悠然見南山?！币挥茋@，抖落十三年的塵污，悠然歸遁田園。相伴飛鳥，凋零成季節(jié)的淚水，在一個叫春天的河里探尋桃花林的方向。殊不知，一手?jǐn)X菊花，一手舉酒杯，向南山吟出千古佳句。一醉再醉。我從中感到他為江州祭酒的憤恨。

身處漏雨茅屋的杜甫寫出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古佳句，讓人感受他的曠達(dá)胸襟。讀“卻看妻子愁何在愁何在，漫卷詩書喜欲狂”，仿佛看到他拖著花白的胡子，漫卷詩書，欣喜若狂?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨?！卑坠钦褐I，仿佛看到他醉醺醺地倒在流離的湘水舟中。

簡·里斯寫的《藻海無邊》中，有一句話“閱讀是我們化身為旅人，帶我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但更重要的是，因?yàn)殚喿x，我們在世界各地都能找到新的家園?！?/p>

我喜歡閱讀，在閱讀中品味人生，嘗生活百味，生活因閱讀而精彩。

閱讀的精彩

陽光在輕靈的綠荷上舞蹈時，恬靜的荷塘是詩意的；陽光在潺潺的流泉間傾瀉時，青春的自然是詩意的；陽光在染綠的窗欞前小憩時，悸動的心靈是詩意的；陽光在校園的教育中流溢時，盈注快樂的生命是詩意的！

打開陽光教育平臺，映入眼簾的是“首頁”、“我的班級”、“家?；印?、“智能英語”、“洪恩教育”、“電子書包”、“陽光社區(qū)”幾個大版塊，供學(xué)生們預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。針對英語聽力訓(xùn)練，我們經(jīng)常要瀏覽陽光教育里的內(nèi)容，每天必須要花20分鐘的時間記單詞、練聽力，希望我們的英語成績將會有多上升。經(jīng)過長期學(xué)習(xí)，在期末考試時我們的英語成績都有了很大的提高，尤其是聽力較以前有了明顯的進(jìn)步，發(fā)音也較標(biāo)準(zhǔn)了，記單詞也不像以前那么難了。

自從有了陽光教育這個平臺，我與妹妹每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)，而且現(xiàn)在也是我必瀏覽的網(wǎng)站，通過陽光教育平臺我還喝同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，例如：我看過洪恩教育里同步精品課堂中專家名師講授的《桃花源記》這篇課文，采用對話式教學(xué)，通過問答的形式，逐步深入，把我們帶入令人神往的桃花源里，幫我們輕松愉快地掌握課內(nèi)知識。再有：如物理課針對每個知識點(diǎn)的概念、原理，難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯點(diǎn)，精心講授，使人易懂易解，等等這些，都使我們受益匪淺。

陽光教育是我們學(xué)習(xí)的一個窗口，是老師教育的一個輔助平臺，是家校相互溝通的一條捷徑。