讀后感能夠激發(fā)小學(xué)生對文學(xué)作品的興趣,培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和文學(xué)素養(yǎng)。在小學(xué)生們的心靈世界中,書籍是尋找智慧和知識的信念,他們從書中汲取養(yǎng)料,用讀后感表達自己的感受。
讀完《感動小學(xué)生的100個故事》讓我明白了:使我們感動的不是驚天動地的愛,更多的,或許就是生活中一個個瑣碎平凡的小細節(jié)。感動不需要轟轟烈烈的舉動,只需要一顆真正被愛充滿的心。
本書里讓我印象最深的一個故事是《駭世親情》,主要講了一場巨大的泥石流吞沒了熟睡的小山村,當(dāng)救援人員趕到時,小山村已夷為平地,全村幾乎無人幸免于難,只在最后意外發(fā)現(xiàn)了一個小女孩還活著。女孩能存活的原因令人感動得落淚,原來她是站在爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以身存的,更令人驚嘆的是她的父母都是盲人。讀完這篇故事,我的心中像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一時全部涌上心頭,我被這偉大的母愛震撼著,只有父母才會為孩子放棄一切,甚至是生命!小女孩的父母都是盲人,或許他們從未見過孩子長得是什么樣子,但在爆發(fā)泥石流的那一瞬間,他們依然為了孩子舍棄生命,無怨無悔。我的爸爸媽媽在生活中為我付出的點點滴滴也無時無刻不在感動著我。
回顧那些小小的細節(jié),總會感受到書中所蘊含的濃濃的愛。書中不僅有“黃金屋”,還教會我們做一個愛心天使,讓我們永遠遨游在書的海洋里。
讀完《感動小學(xué)生的100個故事》讓我明白了:使我們感動的不僅是驚天動地的愛,更多的或許就是生活中一個個瑣碎平凡的小細節(jié)。感動不需要轟轟烈烈的舉動,只需要一顆真正被愛充滿的心。
本書里讓我印象最深的一個故事是《駭世親情》,主要講了一場巨大的泥石流吞沒了熟睡的小山村,當(dāng)救援人員趕到時,小山村已夷為平地,全村幾乎無人幸免于難,只在最后意外發(fā)現(xiàn)了一個小女孩還活著。女孩能存活的原因令人感動得落淚,原來她是站在爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以身存的,更令人驚嘆的是她的父母都是盲人。讀完這篇故事,我的心中像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一時全部涌上心頭,我被這偉大的母愛震撼著,只有父母才會為孩子放棄一切,甚至是生命!小女孩的父母都是盲人,或許他們從未見過孩子長得是什么樣子,但在爆發(fā)泥石流的那一瞬間,他們依然為了孩子舍棄生命,無怨無悔。我的爸爸媽媽在生活中為我付出的點點滴滴也無時無刻不在感動著我。
回顧那些小小的細節(jié),總會感受到書中所蘊含的濃濃的愛。書中不僅有“黃金屋”,還教會我們做一個愛心天使,讓我們永遠遨游在書的海洋里。
《感動小學(xué)生的一百個故事》這本書,有時讓我感動地流淚,有時讓我高興地拍手,有時讓我陷入思考……當(dāng)我打開第一頁,我的心已完全沉浸在書中,眼前仿佛一幅幅畫面與我擦肩而過。
讓我感觸很深的一個故事是《萬分之一的機會》,故事中講到甘布士欲前往紐約,可車票已經(jīng)售完了,只有萬分之一的機會能等到別人的臨時退票,甘布士并沒有放棄萬分之一的機會,而是去試試,碰碰運氣,果然坐上了前往紐約的火車。
這件事讓我想到了前年媽媽帶我去海南旅游,因為是黃金周,機票已售完,眼看這次旅游就要泡湯了,旅行社的阿姨勸我們另外選擇城市,但媽媽沒有放棄,堅持排隊候補機位,看看有誰臨時退票,果然在臨行的前一天有人退票,我們終于坐上了前往海南的飛機。
媽媽常說只要有百分之一的希望就要盡百分之百的努力。我知道了,哪怕只有萬分之一的機會,你也要去試試,只要你努力了,就一定能成功。就像這篇故事一樣,甘布士是個樂觀的人,他有一顆樂觀心態(tài)的恒心,在人生遇到挫折時,凡事都往好處想,哪怕就只有一點點的機會,也不要輕易放過,要去嘗試,那我們就會成功。
漁夫家的母雞正在雞窩里專心的孵小雞。
這時,烏龜爬到她的面前,好奇的問:“你整天趴在窩里,干什么呢?”
母雞回答說:“我在孵小雞。”
烏龜聽后,笑著說:“孵小雞還要整天趴在窩里嗎?你看我,生完蛋往沙灘上一埋就不管了。過段時間,小烏龜自己就會破殼而出了?!?/p>
本來母雞不太相信烏龜說的話,可是過了些日子,母雞在沙灘上看一鄧這樣一幕——一只小烏龜自己從沙子里慢慢的拱了出來。
母雞心想:“原來是真有這樣的事,那我也學(xué)學(xué)烏龜吧!”后來,她生完雞蛋,就把它們?nèi)釉诹穗u窩里,自己出去找蟲子了??墒?,她扔在窩里的雞蛋,到現(xiàn)在也沒孵出一只小雞來。母雞后悔極了,嗚嗚大哭起來。
如果我們只是盲目地看別人怎么做,自己就跟著學(xué),往往得不到想要的結(jié)果。因為各自的條件不一樣,所以,學(xué)習(xí)別人時,一定要結(jié)合自己的情況,找到適合自己的方法。
《車輪與方向盤》。
車輪在公路上滾滾向前,方向盤端立于駕駛室內(nèi)密切注視著前方,時不時地調(diào)整著行車方向。
車輪們不高興了,它們齊聲斥責(zé)方向盤:“喂,你這個瘦身材圓腦瓜的家伙搞什么鬼名堂,咱哥們幾個載著你辛辛苦苦疲于奔命,你可倒好,高高在上享清福也就罷了,還時不時得意忘形的搖頭晃腦,讓我們隨著你的性子左一下右一下的跑,煩不煩人呀?”
“你們別責(zé)怪,我是在履行職責(zé),”方向盤一邊平心靜氣地對車輪們解釋,一邊繼續(xù)關(guān)注著前方:“再說了,我這樣做也完全是為了大家好。”
“別假惺惺的充當(dāng)好人,我們可不稀罕,”車輪們更來氣了:“我們在路面上跑得好的的,你卻橫插一手干涉我們的行動!快滾一邊去吧,我們的自由自已做主!”
“那可不行,追求自由也要有所約束,不然遲早會出事故的?!狈较虮P連忙勸說車輪們:“我們只有互相配合目標一致才能保證安全,前方的道路才能越走越順暢?!?/p>
“我們不要什么約束,我們要自由,快還我們自由!”車輪們同聲嚷嚷抗議著并和方向盤較起真來。這時,前方出現(xiàn)左拐彎,方向盤連忙順勢往左擺,車輪們卻硬是擰著勁筆直朝前滾動,終于使方向盤失靈,車輛一頭撞上路邊房屋,癱倒在墻角下。
“現(xiàn)在該滿意了吧,這就是你們盲目追求所謂自由的結(jié)果!”望著車輪們個個垂頭喪氣的可憐樣,方向盤教訓(xùn)它們說:“你們要明白,前進道路上不可能都是一馬平川,總有崎嶇坎坷拐彎抹角處,我只有根據(jù)實際情況不斷調(diào)整方向時時約束你們的行為,才能讓你們走正道保證行車安全?,F(xiàn)在你們追求行動自由的愿望達到了,結(jié)果呢,不是碰壁了嗎?”
今天,我讀完了《感動小學(xué)生的100個故事》這本書。其中有一個故事給我留下的的印象特別深刻。
這個故事講的是在教師節(jié)那天,學(xué)生們紛紛向老師送自己親手制作的禮物。其中有一個學(xué)生贈送的一件禮物很特別:紙上畫著一雙鞋。
老師找到這個孩子,決定要親自問問其中的原因。還沒等老師開口,小女孩就問:“老師,您家里窮嗎?”老師回答說:“不窮,那你呢?”小女孩把頭低了下去說:“同學(xué)們都說我窮?!崩蠋熒钋榈卣f:“不,你家里不窮,你很富有。你知道怎樣去關(guān)心別人,送這么好的禮物給我,我很高興!”小女孩慢慢把頭抬了起來,咧開嘴笑了。
小女孩憑著自己的經(jīng)驗得出了一個結(jié)論:穿布鞋的人都是窮人!當(dāng)她注意到老師也穿著布鞋后,便親自畫了雙鞋送給他。她小小年紀就知道怎樣關(guān)愛別人,并把她的愛心給予更需要幫助的人。這種精神是何等的可貴。她的生活也許是貧困的,但她的內(nèi)心比任何人富有。
讀完了這個感人的故事,我有些慚愧。我們的確應(yīng)該像這個小姑娘一樣,把目光注視那些需要我們幫助的人,并及時向他們伸出援助之手,做一個精神富有的人。
“能給予就不貧窮”,希望大家和我一樣銘記。
他出身在法國巴黎一個移民家庭,父親是匈牙利移民,母親是法國人。他的名字帶有明顯的外國人的特征,這使他從小遭受到歧視和嘲笑。十歲那年的一天,他騎著自己心愛的山地車在郊外穿梭。正在他興奮快樂的時候,幾個和他年齡相仿的孩子攔住他,強硬地命令他下車。一個孩子一把奪過他的山地車,摔倒在地上,還指著他的鼻子說:“你這個外來的小崽子,不配騎山地車!”丟下這句難聽的話,便揚長而去。他看著自己傷痕累累的山地車,不停地哭。
傍晚時分,他拽著父親的衣襟,哭喊著問:“為什么總是我受欺負?為什么我不配有山地車?”父親幫他擦去臉上的淚水,問他:“你反抗沒有?”他搖搖頭。“為什么不反抗?對于那些帶給你屈辱的人你應(yīng)該勇敢地去還擊!”父親一邊說一邊扶起地上的山地車。
“他們總是一起來欺負我,而我從來都是一個人,他們說我是外來的小崽子!”他委屈地說。
“外來的小崽子?這又怎樣,沒權(quán)利騎山地車嗎?不!別說騎山地車,就是總統(tǒng)也一樣可以當(dāng)!”父親大聲地說著,然后把毀壞的山地車扛在肩上,顯得那么有力和威武。
年僅十歲的他并不太理解父親的話,但是他知道總統(tǒng)是一個國家最有權(quán)力的人。他想,沒人敢把總統(tǒng)的山地車摔倒在地上,更不敢用腳去踹。那天晚上,他在自己的日記本里寫下這樣一句話:“我不是想成為總統(tǒng),而是我必須成為總統(tǒng)!”他幼小的心田里種下了一顆夢想的種子——成為總統(tǒng)。他沒有把自己的夢想告訴任何人,因為他害怕受到嘲笑。連他自己都覺得這個夢想對于他來說實在是太高遠了。
十二歲那年,父親失業(yè)了。家里的境況越來越差,他常常去一些酒館里幫忙,以討到好吃的飯菜。家里沒有電,他就在一個木墩上墊上一塊羊皮,在小小的煤油燈下苦讀。只要有書讀,不論多苦,他都不在乎。在他看來,讀書也許是改變現(xiàn)實的唯一出路,而只有有知識的人才可以當(dāng)總統(tǒng)。
然而,現(xiàn)實卻再次給這個少年一個沉重的打擊,十五歲那年,家里實在拿不出錢來供他讀書。告別學(xué)校的那天,他的眼里流出絕望的淚水。他對父親說:“爸爸,我沒有什么希望了,再也沒有什么希望了?!备赣H沒有對他說一句安慰的話,反而怒斥他:“不許你說這樣的話!你的未來還很長,你現(xiàn)在就絕望了,認輸了?這不是我想要的孩子?!彼f:“我不認輸,可是我有什么辦法?”“孩子,要改變現(xiàn)實,你就必須先勇敢地面對現(xiàn)實,否則,你一輩子只能是這樣,貧困而可憐?!?/p>
他擦干眼淚,有了新的開始,放羊、當(dāng)樂隊號手、做泥瓦匠和糖廠工人。他飽嘗了生活的艱辛,還有社會對移民的歧視和虐待。他哭過,泄氣過,但是他沒有退縮過。在半工半讀的情況下,他考上巴黎政治學(xué)院。畢業(yè)后,他進入政府部門的愿望沒能實現(xiàn)。一位校友拉他一起去做生意。經(jīng)過將近十年的打拼,他和校友有了自己的公司,公司固定資產(chǎn)近億法郎。然而,在生意場上春風(fēng)得意的他卻轉(zhuǎn)身離開了,去參加議員選舉。當(dāng)總統(tǒng)的夢想一直在他心里蓬勃地生長著。
校友帶著公司的幾位董事去他家勸他。他拿出一個發(fā)黃的日記本,翻到其中一頁說:“你們看,這里記載著我的夢想,盡管我從來沒對任何人提起過,但它一直在我心里,我要去實現(xiàn)它,請祝福我吧。”校友和董事們誰也沒有再勸他重回公司,而是用掌聲鼓勵他去參加議員選舉。從此,他走上了自己的從政之路。他的仕途并不平坦,遭遇到不少**和危機,但他都挺了過來,從不曾言退。
在5月6日舉行的法國總統(tǒng)選舉第二輪投票中,人民運動聯(lián)盟主席薩科齊勝出,當(dāng)選新一任法國總統(tǒng)。誰能想到,薩科齊就是當(dāng)年那個在日記本里寫下“我必須成為總統(tǒng)”的孩子呢!
他從小就是個安靜害羞的孩子,謙和低調(diào)。雖然他也有著和同齡孩子一樣的夢想,希望通過短跑競技來改變家庭貧窮的命運,但由于低調(diào)謙卑的個性,在外人看來他不可能在挑戰(zhàn)性的體育競技方面出類拔萃。
有一次,哥哥帶著他在田徑跑道上練習(xí),看他表現(xiàn)一般,就勸他說:“弟弟,你跑得也太慢了,我看你真的不適合短跑,還是考慮去做其他的事情吧?!?/p>
聽了哥哥的話后,他并沒有流露出失落的情緒,而是友善地笑了笑說:“哥哥,沒人知道一個人到底可以跑多快,我相信自己?!?/p>
雖然隨后的幾年里在短跑比賽上未取得過什么出色成績,但他仍然懷揣著夢想,每天一如既往地鍛煉。
一天,有人看見他遠遠地跑過來,就嘲笑他說:“哈哈,快看,世界短跑冠軍來了!世界短跑冠軍來了!”
面對人們?nèi)绱说某爸S和奚落,他并沒有像有些暴躁之人一樣,對他們吹胡子瞪眼睛,甚至大打出手。他平靜地向那些嘲諷者說:“謝謝各位夸獎啊!”并且小跑過去和那些嘲諷者一一握手。
后來,這位出生于加勒比海小國牙買加的窮小子,憑借坦然的心態(tài)和不屈的韌勁,在6月舉行的國際田聯(lián)超級大獎賽上不僅獲得了冠軍,而且還以9秒77的成績打破了世界紀錄,成為男子百米世界飛人。他就是世界短跑名將阿薩法·鮑威爾。
鮑威爾回憶說:“我遇事低調(diào)、平靜的性格,不僅讓我在奮斗中充滿動力,而且還幫助我度過無數(shù)艱難時光。記得小時候因一些外部條件,鄰居和家里人對我從事短跑運動并不看好,甚至橫加指責(zé)。我在那種惡劣的環(huán)境和氛圍中之所以能夠堅持下來,是因為我始終能用一種平和的心態(tài)來控制自己狂躁不安的心情,以使自己不受環(huán)境的影響而全身心地投入到我所追求的事業(yè)中去!”
勵志故事3:蜂鳥創(chuàng)造的奇跡。
加拿大南部有一種紅玉喉北蜂鳥,它的體長只有八點八厘米,但它卻是所有暖血動物中輸出能量最大的動物之一。這種小動物,每年有兩次從加拿大南部飛到巴拿馬,途中還要飛越一段九百千米的海面。
蜂鳥在飛行時,會消耗很多熱量。因此,為了補充能量,恢復(fù)體力,只要能看見光亮,它們就會不停地進食。所以,人們經(jīng)??匆娺@種美麗的小鳥在花叢中輕盈地飛來飛去,采食昆蟲和花蜜。它們每年向南遷徙的行程,大部分都比較容易。但是,當(dāng)它們面臨空無一物,只有開闊海面的長途跋涉時,那段日子里它們可不能沒有能量啊!
因此,為了完成這最后的也是最長的一段征程,在出發(fā)前的那個夜晚,蜂鳥進入了冬眠狀態(tài)。在這種狀態(tài)下,它保持體溫所需的能量只有正常能量的五分之一左右。它一動不動,即使你觸摸它,它也不會有任何反應(yīng)。一旦太陽出來,天氣變暖,蜂鳥就會醒來,最后采食一些花蜜,然后飛向大海,開始了九百千米的漫漫征程。
人們真的難以想象,體長只有八點八厘米的小動物,竟能持續(xù)不停地飛行如此遙遠的距離。蜂鳥的這種成就簡直是自然界的一大奇跡。
勵志故事4:用百分之一百五十的努力做事。
卡羅斯·桑塔納是一位世界級的吉他大師。他出生在墨西哥,七歲的時候隨父母移居美國。
由于英語太差,桑塔納在學(xué)校的功課是一團糟。有一天,他的美術(shù)老師克努森把他叫到辦公室,說:“桑塔納,我翻看了一下你來美國以后的各科成績,除了‘及格’就是‘不及格’,真是太糟了。但是你的美術(shù)成績卻有很多‘優(yōu)’,我看得出你有繪畫的天分,而且我還看得出你是個音樂天才。如果你想成為藝術(shù)家,那么我可以帶你到舊金山的美術(shù)學(xué)院去參觀,這樣你就能知道你所面臨的挑戰(zhàn)了?!?/p>
幾天以后,克努森便真的把全班同學(xué)都帶到舊金山美術(shù)學(xué)院參觀。在那里,桑塔納親眼看到了別人是如何作畫的,深切地感到自己與他們的巨大差距。他開始懂得,要成為一名藝術(shù)家必須付出很多的辛勞,并且下定了為藝術(shù)奮斗終生的決心。
克努森發(fā)現(xiàn)桑塔納有了正確的認識,非常高興,對他說:“心不在焉、不求進取的人根本進不了這里。所以,你應(yīng)該拿出百分之一百五十的努力,不管你做什么或想做什么都要這樣?!?/p>
克努森的這句話對桑塔納影響至深,并成為他的座右銘。
長大后,卡羅斯·桑塔納雖然沒有成為美術(shù)家,卻成為了音樂大師。,桑塔納以《超自然》專輯一舉獲得了八項格萊美音樂大獎。
勵志故事5:不是富人后代,就做富人祖先。
美國的約翰·富勒幼年之時因為家庭貧困,很小的時候就挑起了生活的重擔(dān)。他的家中有七個兄弟姐妹,為了補貼家用,他從五歲就開始工作,九歲時學(xué)會趕騾子,十二歲時開始學(xué)著經(jīng)商。
約翰·富勒有著一位了不起的母親。這位母親經(jīng)常和兒子談到自己的夢想:“我們不應(yīng)該這么窮,不要說貧窮是上帝的旨意。我們很窮,但不能怨天尤人,那是因為你爸爸從未有過改變貧窮的欲望,家中每一個人都胸?zé)o大志?!?/p>
這些話深深根植在富勒的心中,他不想再讓母親以及自己受到貧窮的折磨。母親的那句話,讓富勒產(chǎn)生了奮斗的力量。經(jīng)過艱苦的打拼,十二年后,年輕的富勒接手了一家被拍賣的公司,并且還陸續(xù)收購了七家公司,終于成為了有名的大企業(yè)家。
在他談及成功的秘訣時,還是用多年前母親的那句讓他熱血沸騰的話回答:“我們很窮,但不能怨天尤人,那是因為爸爸從未有過改變貧窮的欲望,家中每一個人都胸?zé)o大志?!闭悄赣H的這句話,從小就將富勒的成功欲望點燃了,直到富勒取得成功。
后來,富勒在多次受邀演講中說道:“雖然我不能成為富人的后代,但我可以成為富人的祖先。”
周四放學(xué)后,我像往常一樣,開開心心地刷卡走出校門,和前來接我的外婆一起前往公交車站。
在車站左顧右盼等了十分鐘左右,一輛滿載乘客的69路公交緩緩向我們駛來。我下意識地想要掏出公交卡準備乘車??梢幻乜?,才發(fā)現(xiàn)我的胸卡和公交卡全都不見了!我先愣了一下,又急忙把衣服口袋和書包翻了個底朝天,仍不見雙卡的蹤影。我著急起來,臉漲得發(fā)燙,心都快跳到嗓子口了。外婆得知后,一邊生氣地責(zé)備我沒有保管好自己的隨身物品,一邊拉著我往回走,試圖在走過的路上找回丟失的卡。我抱著一線希望,一路低頭仔細尋找,一直走到校門口都沒發(fā)現(xiàn)。問過保安也說沒見到,我沮喪至極。一路上,心神不寧的我一口點心都沒吃,一直想著該怎么跟老媽交代。
自知理虧,我回家后乖乖地做完作業(yè),老實向老媽坦白了今天犯下的錯誤。還好老媽絲毫沒有責(zé)怪我的意思,反而安慰我說:找不到就只能去補辦了。哎,一張是自己每天都要用的學(xué)??记诳?,一張是剛充了100元錢的公交卡,居然都被弄丟了,我又懊悔又慚愧,就像丟了魂似的,寢食難安……那一晚似乎特別漫長。
第二天一早,我和老媽決定再去碰碰運氣。一路尋到校門口,眼尖的老媽一眼就看到,我的寶貝胸卡正安靜地躺在保安室的長桌上睡大覺呢。我驚喜萬分,這下壓在心口的一塊巨石終于落地了。原來,昨天我們走后,一位好心的阿姨撿到了我的卡,她擔(dān)心丟卡人一定很著急,就冒著雨按照卡上的信息,將我的卡完好無損地送到了保安室。
我萬分感激這位好心的阿姨,她小小的善舉,對我來說真是雪中送炭吶!這雖然只是件小事,但阿姨做了好事不留名,不求回報的精神卻是無比偉大的,也永遠值得我學(xué)習(xí)!
感悟:我們應(yīng)該向書中的第一個和尚學(xué)習(xí)。因為山上缺水,原來兩個和尚天天得到山下挑水,很浪費時間。第一個和尚善于動腦筋,他用每天的空閑時間在山上挖井,用了五年時間挖成了一口井,這樣他每天就有了練功的時間;而第二個和尚很死板,他還是天天下山挑水,浪費了很多時間?,F(xiàn)實生活中,我們也要節(jié)約時間,時間才會助你成功!
所讀文章:《沒有大人的夜晚》。
感悟:故事中的阿爾貝遇事鎮(zhèn)定,遇到小偷會想辦法,如:用蛋黃醬把小偷滑倒;用裸露的電線做“電刑具”等。生活中我們也有可能遇到小偷,大家千萬要鎮(zhèn)定機智哦!比如我們可以把球放在地上,找機會逃跑等等。
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在《上學(xué)的路有多遠》這個故事里,有很多善良的、有愛心的人,梅子的哥哥、村長、王婆婆、小石頭、小南瓜、陳福根老人……他們每個人的力量是有限的,但所有人的力量加在一起,是無限的,幫助梅子擺脫了困境,實現(xiàn)了上學(xué)的夢想,并且讓梅子有了后來的成功。正如梅子所說的:“如果沒有你們的幫助,那我的上學(xué)路遙遠的看不見頭,是你們,讓我的上學(xué)之路變得近,近的只要走幾十步路……”
生活中,當(dāng)我們碰到需要幫助的人,我們應(yīng)該伸出自己熱情的手,盡可能地去幫助他們。一個人的愛心或許只是一滴水,但無數(shù)個愛心在一起,就能匯成一片愛的海洋!只要人人都獻出一點愛,哪怕一點點,世界將變成有愛心、美好的人間!
感動小學(xué)生的一百個故事讀后感《感動小學(xué)生的一百個故事》這本書,有時讓我感動地流淚,有時讓我高興地拍手,有時讓我陷入思考……當(dāng)我打開第一頁,我的心已完全沉浸在書中,眼前仿佛一幅幅畫面與我擦肩而過。讓我感觸很深的一個故事是《萬分之一的機會》,故事中講到甘布士欲前往紐約,可車票已經(jīng)售完了,只有萬分之一的機會能等到別人的臨時退票,甘布士并沒有放棄萬分之一的機會,而是去試試,碰碰運氣,果然坐上了前往紐約的火車。這件事讓我想到了前年媽媽帶我去海南旅游,因為是黃金周,機票已售完,眼看這次旅游就要泡湯了,旅行社的阿姨勸我們另外選擇城市,但媽媽沒有放棄,堅持排隊候補機位,看看有誰臨時退票,果然在臨行的前一天有人退票,我們終于坐上了前往海南的飛機。媽媽常說只要有百分之一的希望就要盡百分之百的努力。我知道了,哪怕只有萬分之一的機會,你也要去試試,只要你努力了,就一定能成功。就像這篇故事一樣,甘布士是個樂觀的人,他有一顆樂觀心態(tài)的恒心,在人生遇到挫折時,凡事都往好處想,哪怕就只有一點點的機會,也不要輕易放過,要去嘗試,那我們就會成功。
“母親的天性”,看到這個題目時,就能感受到那種強烈的母愛,但這個故事講述的卻是一只貓,貓媽媽不怕熊熊烈火,勇敢的把自己的孩子從火海里救了出來,這種頑強的精神是母愛的集中體現(xiàn),那是發(fā)自內(nèi)心,偉大無私的愛的表達方法,血濃于水,為了孩子,母愛能創(chuàng)造奇跡。
“塑造生命的愛”,年輕的媽媽為了讓一歲大的兒子生存下來,她在漫天風(fēng)雪中,不顧生命危險,一次又一次的喂奶,直到凍死,這是一首催人淚下的生命贊歌!發(fā)自內(nèi)心最樸實的愛是最具有力量的。
母愛是堅強的,為了我們,她什么苦都能忍住,母親是脆弱的,當(dāng)我們生病時,那一顆顆的淚珠順著臉膀滑落。
天上的云,是你如絮的白發(fā)。
天上的雨,是女兒飄飛的淚。
歲月的手,在這無聲的風(fēng)雨中。
過早的抽走了你的硬朗,
你的雙眼,已望成深井,
望成一口只流關(guān)切的井。
一棵剛栽的幼苗,如果離開了人類細心的呵護,怎能經(jīng)得起烈日、狂風(fēng)、雷雨、冰雪的侵襲而長成擎天大樹?同樣,一個人在成長經(jīng)歷中,離開父母的愛護、老師的教育、親人的關(guān)心、朋友的幫助,也成不了對國家、對社會有用之材。
“感恩”不一定要感謝大恩大德,而是要善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,以坦蕩的心情、開闊的胸襟來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣,讓原本平談的生活,煥發(fā)出迷人的光彩。
書中通過一個個與我們生活貼近的平凡小故事,使我們讀后懂得了一個淺顯而又深刻的道理:“懂得感恩的人是幸福的人!”
為了給病重的媽媽送上一束康乃馨,一個八九歲的小女孩用一個星期時間,每天走大街小巷拾礦泉水瓶換錢。她買來的康乃馨雖然沒能讓媽媽康復(fù),卻凝聚了對母親難以割舍的愛戀,也凝聚了天下女兒對母親的最最真摯的祝福、最最崇高的敬意。
由于貧窮,童年的“他”在饑餓時,受人一杯牛奶,從而悟出了人生的意義。長大后成了一位大名鼎鼎的醫(yī)生。在巧遇病重的恩人時,不僅竭盡所能進行救治,而且當(dāng)恩人面對高昂醫(yī)藥費無力支付,又以“醫(yī)藥費,一滿杯牛奶”施以回報。這又是多么令人感慨的一幕。
我們正處于輸入各種知識的成長期,認真學(xué)好“感恩”這門課,不僅可以提純我們的心靈,還能讓我們真正懂得什么是幸福。從而,激勵我們更加努力學(xué)習(xí),將來回報社會,感恩曾經(jīng)撫育過、教導(dǎo)過、關(guān)愛過、幫助過的所有人。
我讀了《感動小學(xué)生的故事全集》這本書后,使我最受啟發(fā)的是《貧窮是最好的大學(xué)》這感人的篇文章,使我的心情久久不能平靜。
故事中的金鵬出生天津武清縣大友岱村的一個貧困家庭。七歲的時候,金鵬走進了小學(xué)的校門,學(xué)費是媽媽向別人。這樣一個弱小的男孩用撿來的鉛筆頭做出滿分的試卷;因為家里貧窮而把《錄取通知書》悄悄塞進了枕頭;后來媽媽把家中最值錢的小毛驢賣來的600元錢,才能進入天津一中。在他進入天津一中后,爸爸又病重,更加雪上加霜。自己不在家,爸爸病成這樣,媽媽是怎樣過的呢?鄰居告訴金鵬,三畝地的麥子全是媽媽一個人收割、搬運、打場的,媽媽已經(jīng)累的站不住了,她是跪著割麥子的呀!金鵬知道這一切后,哭了,他抱著媽媽說:“媽媽,我不上學(xué)了!”
金鵬在學(xué)校里,每頓只吃兩個饅頭,泡著方便面渣、黃豆辣醬、咸薺菜絲。他是學(xué)校里唯一用不起草稿紙的學(xué)生,身上穿的是顏色、大小極不協(xié)調(diào)的舊衣服。為了學(xué)好英語而含著石子練發(fā)音……從這些鏡頭中,我看到了一位孝順懂事、艱苦樸素、勤奮學(xué)習(xí)、志向遠大的金鵬。艱苦的生活沒有使他低頭反而是他磨練出積極向上的精神,用他自己的話來說:“與苦難和厄運抗?fàn)?,無上光榮!”他就是這樣一次次的獲獎,最后登上國際奧數(shù)領(lǐng)獎臺,獲得了金牌。從此,他將走進中國的最高學(xué)府——北京大學(xué)。
人窮志遠的金鵬讓我想到了身殘志堅的張海迪,都是在逆境中成才。我想生活是不會一帆風(fēng)順的,貧窮、疾病、失敗等原因時時有可能發(fā)生在我們身上。面對挫折,身處逆境的時候,我們也要像金鵬所說的那樣“與苦難和厄運抗?fàn)帯?,不向命運低頭。相信我們也會感到無上光榮,成功也會隨之出現(xiàn)在我們的面前。
我讀了一本叫《鄉(xiāng)村醫(yī)生》的書。
在偏僻山區(qū)落戶的倍納西,當(dāng)上市鎮(zhèn)市長之后,為了改變區(qū)貧困落后的面貌,制定了一個全面規(guī)劃:因地制宜發(fā)展生產(chǎn),擴大交換,增加市民收入;并切實加以貫徹。后來因為積勞成疾,以身殉職??梢钥吹贸?,這個全心全意為公眾服務(wù)的市鎮(zhèn)市長(醫(yī)生)倍納西,是多么的善良。()。
文章中男孩的親人們、馬夫、甚至羅莎都是世俗中的人,行為沒有任何異常之處。行為乖僻的只有醫(yī)生和男孩,現(xiàn)在讓我們來仔細分析一下這兩個人。鄉(xiāng)村醫(yī)生,一個行走于窮鄉(xiāng)僻壤的,擁有皮大衣的,有固定收入的醫(yī)生,在文章的開頭就開始抱怨,抱怨深夜出行,抱怨風(fēng)雪太大,抱怨沒有馬。我想問一句,尊敬的醫(yī)生,您怎么這么沒有專業(yè)精神?您是個醫(yī)生,您有您的工作方式,您以此獲得收入,您為什么要抱怨那么多,難道別的醫(yī)生都是在白天出診?我們再看看拉-福綏斯是怎么給男孩治病的,他“把頭貼在小伙子胸口上”,繼而得出結(jié)論“小伙子是健康的”。我再次提醒您的專業(yè)精神,這是一次誤診!一個醫(yī)生,如此玩忽職守,只能算是一個庸醫(yī)。好在他在男孩親人們的干預(yù)下及時更正了他的診斷,才避免了一次醫(yī)療事故。
我真為倍納斯感到高興,真為拉-福綏斯感到悲傷。
《感動小學(xué)生的一百個故事》這本書,有時讓我感動地流淚,有時讓我高興地拍手,有時讓我陷入思考……當(dāng)我打開第一頁,我的心已完全沉浸在書中,眼前仿佛一幅幅畫面與我擦肩而過。
讓我感觸很深的一個故事是《萬分之一的機會》,故事中講到甘布士欲前往紐約,可車票已經(jīng)售完了,只有萬分之一的機會能等到別人的臨時退票,甘布士并沒有放棄萬分之一的機會,而是去試試,碰碰運氣,果然坐上了前往紐約的火車。
這件事讓我想到了前年媽媽帶我去海南旅游,因為是黃金周,機票已售完,眼看這次旅游就要泡湯了,旅行社的阿姨勸我們另外選擇城市,但媽媽沒有放棄,堅持排隊候補機位,看看有誰臨時退票,果然在臨行的前一天有人退票,我們終于坐上了前往海南的飛機。
媽媽常說只要有百分之一的希望就要盡百分之百的努力。我知道了,哪怕只有萬分之一的`機會,你也要去試試,只要你努力了,就一定能成功。就像這篇故事一樣,甘布士是個樂觀的人,他有一顆樂觀心態(tài)的恒心,在人生遇到挫折時,凡事都往好處想,哪怕就只有一點點的機會,也不要輕易放過,要去嘗試,那我們就會成功。
我多么希望奶奶能來給我送傘啊!可惜現(xiàn)在弟弟已經(jīng)放學(xué),他最怕狂風(fēng)暴雨了,奶奶此時一定忙著照顧他呢。想到這兒,我像霜打的茄子一樣——蔫了。唉!算了,還是冒雨沖回家吧!
我把書包抱在胸前,戴好衣服上的帽子,如戰(zhàn)士般沖入雨簾,一路飛奔,剛出校門,身上已經(jīng)濕了一大片,真希望有一把傘可以讓我避避雨呀!可大風(fēng)大雨卻更加肆虐起來,香樟樹被吹得嘩嘩作響,豆大的雨點無情地砸向抱頭鼠竄的同學(xué)們。我非常傷心,要是沒有弟弟這個小屁孩,奶奶就可以來給我送傘了。
突然,熟悉的身影讓我放慢腳步。弟弟穿著小雨衣、小雨鞋,打著小雨傘,乖乖地跟在奶奶身邊;而奶奶一邊打著雨傘,一邊凝視著校門,生怕把我漏掉。我激動地喊了聲:“奶奶!”奶奶快步走了過來,對我說:“快到傘下來!”弟弟興高采烈地說:“姐姐,我給你送傘來了,不撐傘要生病喔!”聽了弟弟的話,我不禁眼睛一熱,淚水模糊了雙眼,為自己剛剛的想法愧疚不已。
溫暖,是一把可以遮風(fēng)擋雨的傘,奶奶和弟弟也用溫暖為我撐起了一把無形的傘,我以后再也不能小心眼了,也要為別人帶去溫暖!哦,感動常在,溫暖永恒!
讀了《丑小鴨》的這篇文章,使我獲益匪淺。文章中的丑小鴨是一只一生下來就被所有的動物和人排泄,唾棄,無論走到哪里都不會有人喜歡。但我很佩服它的精神,那就是堅持不懈的精神,任何事都不會讓它放棄對美的向往和追求的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
從前有一只小鴨子,從蛋里出來,天生就和別的鴨子不同十分丑陋。在家里,沒有一個人喜歡它,連它的兄弟姐妹都總是欺負它,養(yǎng)雞鴨的女傭人用腳來踢它,就連慈愛的母親也不要它想趕它走,從此,它在家里就沒有了立足之地,于是就飛過籬笆逃走了。它雖然逃走了,但無論到了哪里都有人訕笑它。盡管如此,它都以堅定的信念一直都很努力的生存,努力的奮斗著,因為它堅信在不久會有人接納它。冬天來了,小溪呀……被結(jié)成冰了,都可以在上面溜冰了這只小鴨子在這有風(fēng)有雪的地方走著,它在冰冷的水水里游著。它十分地饑餓,可又有什麼辦法呢?它努力地游著,免得被凍僵,可是,總有累的時候,終於它被凍僵了。在早上,它不幸中的大幸,有一位農(nóng)夫救了它,把它帶到了家里,可是,它的日子也不會那麼好過。
“冬天已經(jīng)來到了春天還會遠嗎?”在春天的到來,它又走了出來,它結(jié)束了嚴冬所受的困苦與災(zāi)難。它躺在蘆葦里,聽著婉轉(zhuǎn)的歌聲。他無意間啪起了翅膀,又在彎彎曲曲的溪流上,見到了極其美麗的天鵝們。丑小鴨心中感到十分的開心,怎么也想飛向它們,這表現(xiàn)出丑小鴨心中有一個恒久的夢想,向往美好的追求。它走向此白天鵝中,不了自己也是一只白天鵝。對呀,只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場也沒有什么關(guān)系。
在《丑小鴨》中,我讀懂了,只有有一個永恒的夢想,努力奮斗,堅持不懈,即使身在逆境也會實現(xiàn)自己的夢想。
“只要你是一個金子,無論走到哪里都會發(fā)光?!碑?dāng)然,要成就自己的夢想但是少不了堅強的意志,和不懈的追求。相信吧!我們想丑小鴨一樣,也會變成白天鵝的!
暑假里,我讀了一本叫《愛麗絲漫游奇境》的書,書中將主人公愛麗絲小姑娘在夢境中的種種奇遇惟妙惟肖地描繪了出來。像仙女一樣美麗的愛麗絲,在一個悶熱又無聊的夏日午后,她陪伴著姐姐在河邊讀書,在昏昏欲睡的時候,她追趕一只會說話的兔子,就開始了她的夢幻之旅。在夢中,愛麗絲好奇地跟著兔子看個究竟,卻掉進了兔子洞,這個洞是一個神秘莫測的、不可思議的童話世界。在這個世界里,她時而變大,時而變小,遇到了一群稀奇古怪的人和動物,掉進了自己的眼淚池,參加了鳥類的集會,拜訪了三月兔和帽匠……最后和王后進行槌球比賽,后來和王后發(fā)生沖突時,愛麗絲才醒來,發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊。
我真佩服作者豐富的想象力,把一場夢境描繪得那樣有趣。那此夸張的情節(jié),離奇的故事,五彩斑讕的夢境,新奇有趣的幻想深深地吸引著我。
我要多讀書,多積累知識,也許將來也能描繪出一個精彩奇妙的夢幻世界!
星期日早上,我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著,似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運充滿了我的整個腦海。雖然這只是安徒生寫的童話,可我無法從悲憤的感情中解脫開來,眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。
我仿佛看見小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴,哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著??烧l也沒有買她的火柴,哪怕是一根。誰也沒有給過她一分錢。
我仿佛看見小女孩卷縮著身體,坐在墻邊,用凍得通紅的雙手劃著火柴。
我仿佛看見小女孩穿著薄薄的上衣,光著雙腳。
……。
為什么窮苦的小女孩會受到這么不平等的待遇呢?如果有時光穿梭機,我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她,讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時光穿梭機半,讓她可以買好吃的東西。如果有時光穿梭機,我就把她接到我家,讓她和我一起上學(xué)。如果有時光穿梭機,我要幫她實現(xiàn)愿望。
。
每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾著一點點的苦澀,還夾著做人的道理: 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學(xué)。 在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個題目考在班上的同學(xué),題目是:“1 2 3 4 …… 100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個個都很著急,只有高爾基算出來了,等于5050。從此,老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí),孔子說得好:“見賢思其焉?!?/p>
5.查理與巧克力工廠讀后感
故事大概是講:威力`旺卡是世界上最偉大的巧克力發(fā)明家。他發(fā)明了很多神奇的巧克力和糖果。
查理是個窮苦人家的孩子,他每年只能得到一塊巧克力。查理每天晚上都會去聽約瑟夫爺爺講旺卡工廠的神奇和奧秘。他特別希望能到工廠里參觀。
一天,旺卡先生發(fā)出了通知:我已把五張金獎券放進了五塊普通的巧克力里面。找到這些金獎券的那五位小朋友將由我本人帶領(lǐng)參觀工廠。
在只剩一張金獎券時,查理無意中找到了。
在參觀的過程中,查理很乖,其他的小朋友一會兒摸摸這,一會兒摸摸那。所以旺卡先生很喜歡查理。參觀完,旺卡先生竟把工廠送給了查理。大家都吃了一驚,旺卡先生說他老了,快沒有能力經(jīng)營工廠了。所以要把工廠送給最喜歡的一位小朋友。
《查理和巧克力工廠》這本書以科幻的方式告訴了我們在這個世界上有著許多奇特的地方!也有著許多不可思議的人!我們要懷著一種希望去發(fā)現(xiàn)他們!也告訴了我們做人要善良,不能太貪婪了否則會有與你期望中相反的結(jié)果!
6.《假如給我三天光明》讀后感
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩,在19個月大時,因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語,從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲,,她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此,海倫凱勒求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
顧名思義,要先有"讀",而后才有"感"可言,它將閱讀與寫作緊密地聯(lián)系在一起。在日常生活中,我們閱讀了一篇文章、一本書、一首詩 而后將自己的感受、心得、體會寫下來形成文字,就是讀后感。
1、吃透文義。寫讀后感之前,索要寫的對象文章或者書籍要讀透,找出自己感受最深的地方。如果讀不透,寫的時候就會東一句,西一句,不知所云。
2、是自己在寫讀后感,是自己的感受或者感悟。千萬不要說教別人,令人味同嚼蠟。我看過一個孩子的讀后感,從頭到尾除了概括引用原文之外,就是在對別人指手畫腳,搞了很多名言名句鑲嵌其中,滿以為光彩奪目,實則堆砌材料。讓人不愿意讀下去。這是很多孩子寫作的共性。
讀后感也離不開"讀"--對原文的引述、概括、評價等等,離不開"感"--自己的感想、觀點、看法,"讀"與"感"之間,還要有"感點"前后銜接。因此,讀后感的中心一般結(jié)構(gòu)模式可以如下圖所示:
述讀(前提)
發(fā)感(論證)
感點(橋梁)
結(jié)感(升華)
在這個結(jié)構(gòu)模式中,"感點"是關(guān)鍵,沒有了感點,讀后感也就失去了靈魂,也就無所謂"讀后感"。感點,就是你讀后最有感受的地方或者點。
在整篇文章中,感點在"述讀"與"發(fā)感"之間起著橋梁的作用,是結(jié)構(gòu)全文的紐帶。"感點"承接"述讀"。讀后感的寫作,必須是先"讀"而后"感",不"讀"則無"感","讀"是"感"的前提和基礎(chǔ),"感"是"讀"的延伸或結(jié)果。"感點"也領(lǐng)起"發(fā)感",它是發(fā)感的依據(jù)。發(fā)感必須圍繞感點展開論述,對感點發(fā)表自己的看法、感受,以議論為主,突出一個"感"字。"結(jié)感"收束全篇,升華感點,是"感"的歸宿。
很多孩子的讀后感,復(fù)述完故事內(nèi)容,就開始寫感,翻來覆去,就幾句話,就是多寫一點,也是不著邊際,一盤散沙,主要是缺乏"感點"這個橋梁,顯得很突兀,過度不自然,不順暢。
擬主標題,這一部很重要。很多孩子直接寫《 xx》讀后感,別人讀的時候就引不起興趣,會想到這樣沒有主題的讀后感會不會浪費時間呢?如果有了一個非常醒目的標題,就會讓人有一種樂于閱讀的心思。所以,雖然也可以不要主標題,但是我還是建議擬主標題。過江龍進來的文章都學(xué)會了擬主標題,如:《愛是戰(zhàn)勝邪惡的天然屏障--讀《哈里.波特與魔法石》有感 》、《擁有一顆平常心--讀《查理和巧克力工廠》有感》、《謙虛功的基石-讀《謙以行善,金榜提名》有感 》等等。
標題是文章的眼睛,眼睛醒目,就像一個人擁有一雙明亮的大眼睛一樣,先是好看了三分呢。
注意點:標題一定要高度濃縮你的感悟心要。不要泛泛而寫,一定要結(jié)合感點,否則會弄巧成拙,貽笑大方。
講述:在通常情況下,要圍繞感點,引述材料。就是圍繞感點,有的放矢地簡述原文相關(guān)內(nèi)容。寫這部分內(nèi)容就是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊。
注意點:1、在述讀這一部分,引述原文要精簡,不能大段大段地敘述所讀書籍、文章的具體內(nèi)容。
2、對于原文的述讀,材料精短的,可以全文引述;
3、篇幅較長的,只能夠是簡述與感點有直接關(guān)系的部分,而與感點無關(guān)緊要的部分只能是忍痛割愛了。
4、"述讀"材料要精簡、準確、有針對性,這是讀后感成功的第一個需要注意的地方。
5、良好的開端等于成功的了一半。這一部分如果拖沓冗長或者與主題不相符,就會讓人反感。
議,就是緊承前一段"述讀"所引述的材料,針對材料進行評析,既可就事論事,對所"引"的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì),由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要深入剖析,然后水到渠成地"亮"出自己的感點,也就是中心論點。
"發(fā)感"就是對"感點"--中心論點--進行論證。這一部分是讀后感的主體部分,是對感點的闡述,通過擺事實、講道理證明感點的正確性,或正面論、反面證證明感點的合理性。
注意點:1、所擺的事實、所講的道理都要圍繞感點來展開,而不能游離于感點之外。也就是你選的例子和所講的道理和感點要有共鳴,不能另立一個論點。否則,就會不知所云,下筆千言,離題萬里。有一些孩子在聯(lián)系實際的時候,所選的題材和 感點貌似相似,仔細一對比,表達的思想不一樣,這樣就讓讀者看不明白你在說什么了,切忌。
2、發(fā)感還要聯(lián)系實際,深入論證。聯(lián)系實際,既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象,也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題,有時候還可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷。
3、聯(lián)系實際,要有針對性,必須緊扣感點,而不能泛泛而談,不能脫離感點隨意聯(lián)想,不著邊際。
結(jié)感就是收束全文,既可以回應(yīng)前文,強調(diào)感點;也可以提出希望,發(fā)出號。
注意點:1、不管怎樣結(jié)尾,都要與前面的幾個部分構(gòu)成一個有機整體,不能是橫空出世,說一些不著邊際的話。表決心式的結(jié)尾也行,但是容易落入俗套,有虎頭蛇尾的感覺。
2、要結(jié)得自然,順理成章收束全篇。或發(fā)人深思,或氣勢磅礴,或首尾呼應(yīng),暗合標題,都不失精彩。
在寒假里預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)很重要,讀書寫博也很重要。今天,我讀了一本書,名字叫《成語故事》。在這本書里,讓我印象深刻的兩個故事分別是:毛遂自薦和精衛(wèi)填海。
《史記·平原君虞卿列傳》中曾說過:“門下有毛遂者,前,自贊于平原君曰‘遂聞君將合從于楚,約與食客門下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即以遂備員而行矣。’”讀了這篇文章后,我真為毛遂的膽量佩服。如果是我,肯定會想“你不選我,我還懶得去呢”。才不會像毛遂那樣。
在生活中,如果膽子小,就會失去許多寶貴的機會。有一次,班里要選出五個領(lǐng)讀員,我非常想當(dāng)領(lǐng)讀員,可是我不敢跟老師說,結(jié)果沒選上。以后我要學(xué)毛遂自薦。學(xué)他那毛遂自薦的勇氣。
精衛(wèi)原來是炎帝最寵愛的女兒,有一天去東海邊玩兒,可是突然風(fēng)暴來襲,將她淹死了,于是精衛(wèi)化身為鳥,立志要以堅忍不拔的毅力把大海填平。
精衛(wèi)的力氣很小,大海一望無際,怎么可能被填平呢?可我覺得,不管是誰,只要認定一個目標,堅持不懈地去做,就會有所成就。雖然精衛(wèi)的力氣很小,不可能填平大海,但它的精神是難能可貴的,是可以鼓舞我們奮發(fā)向上的。
《精衛(wèi)填?!愤@成語故事使我受益匪淺,我們一定要學(xué)習(xí)精衛(wèi)的精神。
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前不久,我讀了一本書——《小學(xué)生感恩故事全集》,這本書主要寫爸爸媽媽的恩情,我們一輩子也報答不完,因為他們是用全身心來呵護、疼愛、哺育我們的。書中一個個感人的故事深深打動了我的心。一次次讓我熱淚盈眶,他像一股清泉滌蕩著我的心靈,使我受益匪淺。
是啊,父母的愛比山高、比海深,而我們只知道衣來伸手、飯來張口,忘記父母的付出。記得有一次,媽媽發(fā)高燒,讓我去附近飯店買二碗粥,可我正在看著精彩的動畫片,就不耐煩地說:“等爸爸回來叫他去,我沒空?!眿寢屄犕旰螅那牡剞D(zhuǎn)過身去擦眼淚,我那時一心只想看電視,沒想到媽媽是多么的傷心呀!她含辛茹苦把我養(yǎng)這么大,可我卻連一點小事都不原幫她做,現(xiàn)在想起我覺得很對不起媽媽。從今以后,我一定要好好地孝敬父母,讓他們?yōu)橛形疫@樣一位孝順的女兒感到欣慰。
作為兒女,我們要有一顆感恩的心,都要學(xué)會感謝父母,在家要做個懂事的孩子,做一些力所能及的家務(wù),體貼父母。努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報答他們的養(yǎng)育之恩。父母傷心的時候,說一句安慰的話;父母勞累的時候,遞上一杯茶;父母過生日的時候,遞上一張賀卡。這時候,他們一定會感到自己是世界上最幸福的父母。俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報?!备改傅膼凼亲顭o私、最偉大的。父母為我們做的所有,換成我們一生的幸福。
媽媽生日那天,我主動幫她做家務(wù),還做了一張賀卡送給媽媽。當(dāng)看到最后一行寫著:“我愛你,媽媽?!?/p>
故事戰(zhàn)國時,有一年齊國發(fā)生饑荒,許多人餓死。孟子的弟子陳臻(zhen)聽到這個消息,急忙來找老師,心情沉重他說:“老師,您聽說了嗎?齊國鬧饑荒,人都快餓死了。人都以為老師您會再次勸說齊王,請他打開棠地的谷倉救濟百姓。我看不能再這樣做了吧?!泵献踊卮鹫f:“再這樣做,我就成為馮婦了?!苯又?,孟子向陳臻講述了有關(guān)馮婦的故事。馮婦是晉國的獵手,善于和老虎博斗。后來他成為善人,不再打虎了,他的名字也幾乎被人們忘掉。有一年,某座山里出現(xiàn)了一只猛虎,常常傷害行人。幾個年輕獵人聯(lián)合起來去打虎,他們把老虎迫至山的深處,老虎背靠著一介山勢彎曲險要的地方,面向眾人。它瞪圓了眼睛吼叫,沒有人敢上前去捕捉。就在這時,馮婦坐車路過這兒。獵手們見了他,都快步上前迎接,請他幫助打虎。馮婦下了車,挽起袖子與老虎搏斗起來;經(jīng)過一場拼博,終于打死了猛虎,為民除了害。年輕的獵手們高興地謝他??墒且恍┳x書人卻譏笑他。
故事二:從善如流。
春秋時,楚國攻打鄭國,晉軍元帥欒書率軍前去救援。楚軍一見晉軍,就撤回去了。欒書于是轉(zhuǎn)而攻打依附楚國的蔡國。楚國急忙派出兩個縣的兵力,前來援救。這時,晉軍上下斗志高昂,準備迎戰(zhàn)楚軍。只有知莊子、范文子、韓獻子三人勸欒書退兵,避開楚軍的鋒芒。欒書采納了他們的意見。后來晉軍趁楚軍回國之際,出兵攻克了蔡國。
從善如流:比喻樂于接受別人的正確意見。
故事三:天衣無縫。
徐視其衣并無縫,翰問之,曰:‘天衣本非針線為也?!笆?牛嶠《靈怪錄?郭翰》。神話傳說,仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。
傳說古代太原人郭翰在夏夜里乘涼,見一個仙女從天上下來,她身穿白衣,美麗絕倫。她告訴他她名叫織女。郭翰仔細欣賞織女的衣裳渾然一體,竟看不出一絲線縫,好奇問織女。織女答道:“天衣本非針線為也?!?/p>
故事四:以荻畫地。
歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。(歐陽修以荻畫地)。
故事五:一衣帶水。
我為百姓父母,豈可一衣帶水不拯之乎?《南史?陳后主紀》。
釋義:一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔,但距離不遠,不足以成為交往的阻礙。
公元581年,楊堅取代北周稱帝,建立了隋朝,稱隋文帝,統(tǒng)一北方后,面對長江以南的陳朝就想統(tǒng)一全國,他經(jīng)常對手下人說:“我是老百姓的父母,難道因為像衣帶似的長江就能擋住我去拯救那里的老百姓嗎?”于是出兵渡江滅掉陳朝。
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讀完《感動小學(xué)生的100個故事》讓我明白了:使我們感動的不僅是驚天動地的愛,更多的或許就是生活中一個個瑣碎平凡的小細節(jié)。感動不需要轟轟烈烈的舉動,只需要一顆真正被愛充滿的心。
本書里讓我印象最深的一個故事是《駭世親情》,主要講了一場巨大的泥石流吞沒了熟睡的小山村,當(dāng)救援人員趕到時,小山村已夷為平地,全村幾乎無人幸免于難,只在最后意外發(fā)現(xiàn)了一個小女孩還活著。女孩能存活的原因令人感動得落淚,原來她是站在爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以身存的,更令人驚嘆的是她的父母都是盲人。讀完這篇故事,我的心中像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一時全部涌上心頭,我被這偉大的母愛震撼著,只有父母才會為孩子放棄一切,甚至是生命!小女孩的父母都是盲人,或許他們從未見過孩子長得是什么樣子,但在爆發(fā)泥石流的那一瞬間,他們依然為了孩子舍棄生命,無怨無悔。我的爸爸媽媽在生活中為我付出的點點滴滴也無時無刻不在感動著我。
回顧那些小小的細節(jié),總會感受到書中所蘊含的濃濃的愛。書中不僅有黃金屋,還教會我們做一個愛心天使,讓我們永遠遨游在書的海洋里。
上星期,我借同學(xué)的《小學(xué)生感動父母的100個故事》看??赐炅?,我被這本書感動得哭了。特別是“養(yǎng)父的關(guān)心”。它寫的是一個女孩在啞巴養(yǎng)父的關(guān)心下長大,由于養(yǎng)父是啞巴,女孩一直不喜歡他。當(dāng)最后女孩得知養(yǎng)父不是她親生爸爸時,喊出一句話:“爸爸,您是我爸爸,我是您女兒!”這時,我的眼淚終于“啪嗒”一聲掉了下來。我是感動于慈愛的養(yǎng)父和激動的女兒??!這本書告訴了我:要關(guān)心父母??!
重慶渝北區(qū)重慶渝北花園小學(xué)二年級:索莎娜。
暑假里,我讀了《小學(xué)生必讀102個感人故事》這本書,這本書使我感受至深,它不僅讓我懂得了許多道理,還讓我懂得了應(yīng)該怎么做人處事。
這本書中,有許多令我銘記于心的故事,例如:《老鼠和大象》,《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的寵物,后來,老鼠要求下山當(dāng)一名普通的動物,山神答應(yīng)了,但只有老鼠戰(zhàn)勝了大象,才能回到山神身邊。后來老鼠想了很多辦法,但是都失敗了。有一天,大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng),她被困住了,原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個洞,可老鼠卻沒有這么做,反而救了她。后來山神來找老鼠告訴他,他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象,老鼠很疑惑,山神告訴他:“你將你的對手變成了朋友,難道世上還有比這更完美的結(jié)果嗎?這個故事告訴我們:萬事都要以和為貴,要學(xué)會化干戈為玉帛。
這本書告訴了我們一個個感人的故事,我從中吸取了做人、做事的經(jīng)驗,《小學(xué)生必讀102個感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經(jīng)驗。
六年級:祝文萱。
《一個小村莊的故事》讀后感_200字。
今天,我們學(xué)習(xí)了《一個小村莊的故事》,原來小村莊空氣新鮮、樹木成蔭,環(huán)境優(yōu)美。后來,小村子里住了幾戶人家,他們不斷用鋒利的斧頭砍樹,一天,一天……山上裸露出了土地。
這個故事使我們懂得了:保護樹木、愛護我們的家園。如果不知道愛護我們生活的地方,我們的家園――地球。不愛護大自然,就會受到大自然的懲罰,失去我們的家園。
我們要愛護地球,愛護大自然,保護好我們的家園,讓我們共同努力做一個環(huán)保小衛(wèi)士!
三年級:程乙哲。
今天,我讀了一篇名《懷念母親》的文章,勾起了我對母親的思念。
作者的母親逝世后,懷著不全的靈魂,抱終天之恨。想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。我又何曾不是這樣呢?父親長期因為工作出差、應(yīng)酬,而我也只能躲在房里,呆呆的看著電視機出神。我想念那半個月才回來一次的母親??!一想起母親的笑容與對我的關(guān)懷,就不禁熱淚盈眶,淚水就像此不住的雨點般落了下來。淚水雖輕,但這里邊包含了我對母親的許多感情,一滴滴眼淚,就像一粒粒小石子地敲打我的心。黑夜是我最孤獨無助,也是最有趣的時候。
作者喜歡看著暗夜?jié)u漸織上天空,一切都沉在朦朧的薄暗中。而我和作者趣味相投,喜歡躺在床上,喜歡周圍漆黑一片靜靜地聽風(fēng)掠過窗外。對母親的思緒頓時又涌了出來,為了怕影響鄰居休息,我只能躲在被子里悄悄地抽泣著。直到深夜,我才漸漸地停止啜泣,睡著了。早晨醒來,睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)眼皮像被口香糖粘著似的,一片朦朧。清醒后,想起了昨晚的那個夢。夢里,我與母親見面了,兩人心中又激動又歡喜,不禁都哭了起來。
想到這里,我獨自分享著夢中的甜蜜,不自覺地微笑起來,悵望天空,想:愿望在夢中實現(xiàn)了,不過,離母親回家的日子還有幾天吧……通過這篇文章與我的切身體會,才發(fā)現(xiàn)古今中外的兒女也是一樣的,都對父母有著特殊的感情,這種感情是與生俱來的。想到這里,又要嘆一口氣:孤單一人的滋味真不好。
陽光和煦,清風(fēng)爽朗,芳草百花,萬紫千紅。江良第一次游公園美景,心情格外舒暢。
“百花園”、“娛樂城”、“游藝場”、“仙島湖泊”、“動物王國”轉(zhuǎn)完,踏上了莽莽蒼蒼高山流水的曲幽通徑。
口里哼著楊子榮“打虎上山”,剛上峰頂,眼前的一幕把他驚呆了:亭子中睡著一個被剝?nèi)ヒ氯沟墓媚?,一名歹徒欲圖謀不軌。
姑娘見來人,聲音微弱地喊:“大哥,救命!”“叭!”姑娘臉上挨一巴掌。江良想上前救人,忽然想起妻子叮嚀的話:“出門閑事少管,做好事弄不好就取不利手。”
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