活動方案的制定需要明確活動的目標(biāo)和宗旨,以及實施過程中可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文,供大家參考和借鑒。
5、記住消防站的.專用電話號碼。
1、安全門標(biāo)志,安全通道;
2、火災(zāi)錄像,一部電話機;
3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。
1、觀看火災(zāi)錄像,讓幼兒仔細觀察,記住人們逃生的全過程;
2、引導(dǎo)幼兒自由討論,說出防火、滅火、自救方法;
3、消防演習(xí);
4、集體討論;
5、教師示范一次正確的逃生方法;
6、用正確的方法來鞏固演習(xí)一次;
7、讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則,并寫在一張大紙上展示給家長看。
1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。
2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。
3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi),知道如何在火場逃生。
1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。
2、濕毛巾人手一條、滅火器。
一、謎語導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒興趣。
師:身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)。
請幼兒討論火的用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。
師:那么火對我們有好處,有沒有害處呢?
請幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。
二、認(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、觀察小實驗"紙的燃燒",幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認(rèn)識火源和易燃物品。
老師用打火機將蠟燭點燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過程。
2、提問:在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)。
小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源,還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?;鹉芙o我們的生活帶來很多方便,但是如果不會正確使用火,火娃娃也會生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。
3、幼兒觀看視頻,討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?
小結(jié):如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演練模擬火災(zāi),拉響火災(zāi)警報。幼兒聽到后,迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。
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一、活動目標(biāo):
(2)通過與消防隊員的近距離接觸,增強幼兒對消防工作的認(rèn)識,培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬消防隊員的情感。
二、活動安排:
1、活動時間:20__年11月28日上午10點,如下雨往后順延。
2、活動地點:幼兒園操場。
3、參與人員:中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊部分官兵。
4、活動準(zhǔn)備:
(1)提前與消防支隊相關(guān)部門銜接工作;
(2)班級提前進行關(guān)于消防知識的資料收集和學(xué)習(xí);
(4)場地準(zhǔn)備:提前懸掛橫幅、劃分班級區(qū)域、準(zhǔn)備消防演練物品、布置展板(消防支隊提供,可否提前把展板送到,好向家長宣傳)。
5、安全預(yù)案:
(3)幼兒座位離演練場地應(yīng)保持安全距離;
(5)班級之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員;
(6)活動結(jié)束時組織幼兒有序退場,按樓層低到高的順序退場。
6、活動流程:
(4)消防隊員進行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示(3~4項);
(5)現(xiàn)場互動問答(師幼問,消防隊員答;反之同理);
(7)全場齊唱:幸福拍手歌。
(8)由師幼代表表演舞蹈:江南style;。
(9)消防隊員齊唱軍歌(還可自行增加隊員拿手節(jié)目);
(10)邀請消防隊員和師幼一起跳江南style,在歡樂的舞蹈《歌聲與微笑》中結(jié)束活動。
(11)幼兒退場,撤場地。
xx區(qū)消防支隊。
1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災(zāi)工作的,知道消防隊員訓(xùn)練很辛苦,本領(lǐng)很大。
2、讓幼兒知道火災(zāi)帶來的危害,了解火災(zāi)的簡單知識。
3、教育幼兒向消防隊員學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。
1、同消防隊聯(lián)系,明確參觀的活動內(nèi)容及流程;
2、前期組織過活動,幼兒已經(jīng)明確參觀的內(nèi)容和要求;
3、安排、確定隨隊人員。
(一)交代參觀內(nèi)容,提出參觀要求。
1、交待任務(wù),去消防隊參觀。
2、注意文明禮儀,不四散亂跑、對人有禮貌。
(二)組織幼兒參觀消防隊。
1、聽消防員講解如何撥打119,如何防火,如何自我保護。
2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結(jié)構(gòu)及其功用。
3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具。
4、和消防員叔叔合影,道別。
(三)離開消防隊回園討論。
(1)你在消防隊看到什么?聽到什么?
(2)如果遇到火災(zāi)你會怎么做?應(yīng)該怎樣正確撥打119?
(3)消防員叔叔的工作辛苦嗎?誰以后長大了想做消防員的?為什么?
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二、活動時間:
三、活動安排。
(一)師生逃生線路安排:
1號教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場集中。
2號教學(xué)樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場集中。
一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。
各班到達橡膠操場時,由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。
(二)消防演練活動教職工崗位安排:
火災(zāi)發(fā)生時,教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。
1、總指揮:
2、消防演練負(fù)責(zé)人:
3、廣播指揮:
4、拍照:
5、救護人員、操場站位指揮:邱菊萍、廚房工作人員。
6、第二滅火梯隊:梁榮等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。
7、樓面指揮:
1號教學(xué)樓:三樓覃堅二樓黃金華一樓黃葵華。
2號教學(xué)樓:左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清。
西面一樓樓梯口:黃既萍。
8、操場點名、秩序管理:各班級教師。
四、具體實施。
(一)廣播指揮:宣布消防演習(xí)開始。
(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。
(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。
(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。
(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系,并展開緊急救護。
(七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動情況。
五、疏散要求與注意事項:
(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,立即快速、安全對全園師生進行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù),及時匯報。
(二)疏散集合地點:在塑膠操場集中。
(三)教師一人到達固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。
(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時,能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。
(五)在進行演練之前,各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。
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今年11月9日是全國第28個“119”消防宣傳日。為持續(xù)加大學(xué)校消防安全宣傳教育力度,有效增強全校師生的消防安全意識、不斷提升廣大師生抵御防范火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)和逃生自救能力,整合發(fā)揮全校各單位和全體師生的工作合力,有效預(yù)防和遏制各類校園火災(zāi)事故的發(fā)生。根據(jù)河南省教育廳有關(guān)通知要求和學(xué)校消防工作安排,校防火安全委員會決定,將11月份確定為我校20__年“119”消防安全活動月。具體工作方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
以提升師生消防安全意識能力和學(xué)校消防安全工作水平為抓手,以預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故發(fā)生為目標(biāo),增強各單位消防安全主體責(zé)任意識,進一步推進校園消防安全工作走深走實,在全校范圍內(nèi)弘揚消防安全文化、普及消防安全知識、增強消防安全意識、提升消防安全技能,用有序有力有效的消防安全工作成效夯實學(xué)校消防安全工作基礎(chǔ)、助力推動實現(xiàn)平安校園建設(shè)目標(biāo)。
二、活動時間。
11月1日-30日。
三、活動主題。
防范火災(zāi)風(fēng)險、建設(shè)美好校園。
四、活動內(nèi)容。
舉辦學(xué)校20__年度“119”消防安全活動月啟動儀式。邀請新鄉(xiāng)市消防救援支隊有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校分管安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加啟動儀式和隨后組織的消防安全教育培訓(xùn)、演示演練等活動,全面營造學(xué)校冬春季節(jié)火災(zāi)防控和消防安全工作宣傳教育的濃厚氛圍。
活動時間:11月9日(星期六)(暫定)。
活動地點:新五五四教室樓黨校教室。
實施單位:黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室。
圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險、建設(shè)美好校園”活動主題和學(xué)校消防安全工作安排部署,學(xué)校將在圖書館前廣場、東校區(qū)中心干道兩側(cè)制作放置消防安全宣傳展板,利用校園廣播、校園網(wǎng)主頁等多種形式宣傳消防安全常識;全校各單位要充分利用本單位宣傳櫥窗、電子顯示屏等設(shè)備設(shè)施,在廣大師生中廣泛宣傳消防安全知識。
活動月期間,省教育廳官方網(wǎng)站“豫教影像”欄目、黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室官方網(wǎng)站“下載專區(qū)”欄目,提供有消防安全警示教育視頻資料,供各單位自行下載學(xué)習(xí)。
活動時間:11月1日-30日。
實施單位:黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室,全校各單位。
(三)開展學(xué)?;馂?zāi)隱患大排查大整治行動。
按照“三管三必須”(管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全)的要求,強化落實消防安全主體責(zé)任。全校各單位要充分利用本次活動機會,加強對本單位消防安全隱患的自我排查整改。各單位對自檢自查出的消防安全隱患,能當(dāng)場整改的要當(dāng)場整改;對不能當(dāng)場整改的,應(yīng)登記在冊并將有關(guān)情況及時報送保衛(wèi)處消防管理科,協(xié)同制定整改工作任務(wù)書、時間表、路線圖,明確整改落實責(zé)任人。
黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室要切實做好學(xué)校公共場所、公共部位的消防安全隱患排查整治工作,重點排查整治滅火器、消火栓、水帶、水槍、消防泵房、應(yīng)急照明燈、安全疏散指示標(biāo)識等設(shè)備設(shè)施是否完好、是否維修保養(yǎng)到位;常閉式防火門、防火卷簾閘門是否能夠正常使用等。
學(xué)生處、學(xué)生公寓服務(wù)中心,后勤管理處、后勤服務(wù)集團,圖書館等單位要切實做好學(xué)生公寓、青年公寓、食堂、圖書館的消防安全隱患排查整治工作,重點排查整治私拉亂接電線、線路老化超負(fù)荷、私用大功率電器等違規(guī)用電現(xiàn)象和食堂燃氣使用、抽油煙機使用狀態(tài)是否合規(guī)、是否正常等情況。
各實驗室責(zé)任單位要切實做好實驗室消防安全隱患排查整治工作,重點排查整治易燃易爆、易制毒等危險化學(xué)物品是否存在違規(guī)存放、違規(guī)使用等現(xiàn)象。
全校各單位要熟悉周邊的消防設(shè)備設(shè)施設(shè)置情況,重點排查整治本單位內(nèi)部私自占用逃生平臺違規(guī)搭建房屋、封堵消防逃生通道,違規(guī)裝修封閉消防設(shè)備設(shè)施,門廳走廊內(nèi)私自存放充電電動車,下班后計算機、飲水機、照明燈等電器設(shè)備是否及時關(guān)閉等消防安全隱患。
活動時間:11月10日-25日。
活動地點:全校各單位辦公場地、所轄工作場所。
實施單位:全校各單位。
(四)開展師生應(yīng)急疏散逃生演練活動。
結(jié)合學(xué)校消防工作實際和本次活動要求,由黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室牽頭,協(xié)同后勤管理處、后勤服務(wù)集團,黨委學(xué)生工作部、學(xué)生處、學(xué)生公寓服務(wù)中心,黨委研究生工作部、研究生院等有關(guān)部門,組織開展一次消防安全應(yīng)急疏散逃生演練,確保師生知曉度和參與面,旨在使廣大師生熟練掌握火場應(yīng)急疏散、逃生自救基本技能,熟悉逃生路線和疏散程序,確保一旦發(fā)生火情火災(zāi),師生能夠快速、有序、安全撤離現(xiàn)場。
活動開始前,由消防管理科協(xié)同相關(guān)單位并積極爭得新鄉(xiāng)市消防救援支隊支持,討論制定科學(xué)有效、詳實可行的工作方案,做到目標(biāo)清晰、程序科學(xué),分工合理、責(zé)任明確,確保演練順利開展。
活動時間:11月17日-23日。
活動地點:學(xué)生公寓(具體公寓樓號待定)。
(五)各專業(yè)(班)召開消防安全主題班會。
由黨委學(xué)生工作部、學(xué)生處,黨委研究生工作部、研究生院牽頭,組織全校各專業(yè)(班),以消防安全“四懂四會”“四個能力”“五個第一”等為主要內(nèi)容,召開一次消防安全主題班會。
四懂四會:懂本崗位火災(zāi)危害性、懂預(yù)防火災(zāi)的措施、懂滅火方法、懂逃生方法;會使用消防器材、會報火警、會撲救初起火災(zāi)、會組織疏散逃生。
四個能力:檢查消除火災(zāi)隱患的能力、組織撲救初起火災(zāi)的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓(xùn)的能力。
五個第一:第一時間發(fā)現(xiàn)火情、第一時間報警、第一時間啟動消防設(shè)備、第一時間撲救初起火災(zāi)、第一時間組織人員疏散。
活動時間:11月1日-25日。
活動地點:由各專業(yè)(班)自行確定場地、時間等并報保衛(wèi)處消防管理科備案。
實施單位:全校各年級各專業(yè)(班)。
五、工作要求。
(一)高度重視,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“119”消防安全活動月,是做好今冬明春校園火災(zāi)防控工作的重要措施,全校各單位要從思想上高度重視,深刻汲取近期多地發(fā)生的火災(zāi)事故教訓(xùn),牢固樹立“人命關(guān)天、責(zé)任如山”“事故可防、事在人為”的理念,按照各自職責(zé),以對師生生命財產(chǎn)和學(xué)校公共財產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實主體責(zé)任,全面扎實、深入細致開展好“119”消防安全活動月系列活動。
(二)科學(xué)謀劃,抓好工作落實。全校各單位要以本次消防安全活動月為契機,結(jié)合本單位消防安全特點和冬春季節(jié)火災(zāi)防控重點,結(jié)合消防安全活動月活動安排部署與本單位日常消防安全工作,著力開展貼近師生、貼近生活,富有特色、富有成效的消防安全宣傳教育培訓(xùn)等活動,大力營造濃郁的消防安全宣傳教育氛圍,有效提高廣大師生的消防安全思想意識和能力素質(zhì),切實夯實消防安全工作基礎(chǔ),確保本單位消防安全形勢持續(xù)平穩(wěn)向好。
(三)創(chuàng)新舉措,確?;顒訉嵭?。全校各單位要圍繞本次消防安全活動月主題,結(jié)合本單位消防安全工作實際,創(chuàng)新活動形式載體、豐富活動內(nèi)容內(nèi)涵,廣泛動員廣大師生投身其中、積極參與,在學(xué)習(xí)實踐中增強消防安全意識、提高安全防范能力、掌握自救逃生技能,為持續(xù)深化全校消防安全工作群防群治、綜合治理發(fā)揮有力的推動作用。
(四)注重管理,認(rèn)真總結(jié)反思。全校各單位要在工作推進中認(rèn)真執(zhí)行消防安全管理規(guī)定,切實提高消防安全主體責(zé)任意識,不斷提高消防安全監(jiān)督管理意識能力,不斷改進創(chuàng)新安全管理工作方式,及時進行工作經(jīng)驗總結(jié)和情況匯總、意見反饋,認(rèn)真查找漏洞,及時補齊短板,確保工作實效,扎實推動本次消防安全活動月各項工作順利開展。
全校各單位請于11月25日前,將本單位20__年度“119”消防安全活動月工作開展情況總結(jié)加蓋公章,報送至黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室。
1、了解消防員叔叔的職責(zé)和人們生活的關(guān)系,學(xué)習(xí)消防員不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的優(yōu)秀品質(zhì),產(chǎn)生欽佩、熱愛的情感。
2、了解消防員的著裝、特殊裝備及消防車的特點。
3、懂得遠離火源,初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,增強消防意識,豐富自我保護的常識、方法。
4、萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。
20xx年9月25日上午:第一批:8:00——9:20大班年級(大二、大三、大五)第二批:9:20——10:40中班年級(中一、中二、中四)第三批:10:40——12:00中、大班年級(中五、中六、大六)下午:3:00——4:20中、大班年級(中三、大一、大四)。
1、配合園里與消防支隊協(xié)調(diào)實踐活動相關(guān)事宜。
2、橫幅:xx市中心幼兒園“安全常識伴我行”園外課堂社會實踐活動。
3、表達對消防員敬意的花束。
1、集合(交代參觀內(nèi)容,強調(diào)文明禮儀,不能擅自離開集體等)。
2、參觀消防車(了解消防車的特殊結(jié)構(gòu),以及其功能和滅火器材等)。
3、了解消防員著裝、特殊裝備(知道消防著裝的基本裝備,幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具。)。
4、觀看安全視頻短片(傾聽消防員解說如何撥打119,如何防火,火災(zāi)時如何自救等消防常識。)。
5、認(rèn)識滅火器材(辨別一些常見的滅火器材,并初步了解器材的使用方法。)。
6、給消防員叔叔獻花(知道消防員工作的危險和辛苦,表達對消防員叔叔的敬意。)。
7、拍照留念。
為貫徹上級教育部門關(guān)于加強校園安全的文件精神,進一步加強幼兒園教師和兒童對突發(fā)事故的靈活反應(yīng)能力,使兒童掌握消防安全知識,培養(yǎng)消防意識;掌握更具體的自救、逃生、自我保護方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合幼兒園安全周活動,學(xué)習(xí)幼兒園師生和員工的消防安全知識教育,并舉辦幼兒園消防疏散演習(xí)。旨在培養(yǎng)孩子掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
1、時間:20xx5月12日上午9點。
2.地點:石幼兒園。
3.參與者:全體教職員工和兒童。
木材少許、打火機、滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。
組長:董靜靜園長副組長:陳丹丹副園長。
成員:邵佳、王小艾。
疏散人員:全體教職工及幼兒。
救護人員:邵佳。
幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
疏散順序:
1、教師領(lǐng)隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線:
一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點,大一班、中一班從右邊側(cè)樓梯下,大二班、中二班、大三班走左樓梯,按樓層順序依次進入操場指定地點。
3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。
5、教師安排:各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位副班教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
6、在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),各班組向組長報告,確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
1、了解火的用途,知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。
2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志,知道它們的含義,學(xué)會簡單的自我保護方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。
1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片,有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。
活動程:
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
(1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。
(2)老師總結(jié)并補充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。
2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>
“剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng),火也是很危險的',它一旦發(fā)起脾氣來,誰也管不住?!?/p>
(1)觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段,讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi),會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。
(2)認(rèn)識常見的易燃品,了解正確的使用方法。
“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據(jù)幼兒講述,逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示,啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤR娨兹计返恼J(rèn)識和正確的存放方法。
3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
4、總結(jié):
(1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會引起火災(zāi)。
(2)教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時阻止。
2.消防安全演練時間:20xx年11月9日下午15:40開始。
組長:
副組長:
組員:保健醫(yī)、各班班主任。
1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;。
1.一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。
2.聽見演習(xí)信號后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。
各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
x老師:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。
x老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。
x老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)。
x老師:資料收集拍照。
1.警報聲起;。
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。
4.集中大操場要求:各班清點并報告人數(shù),小結(jié)演練情況。
5.演習(xí)結(jié)束,各班對幼兒進行安全教育。
1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會。
一懂:緊急情況下安全疏散。
二知:火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置。
三會:會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。
2、結(jié)合幼兒園的特點,請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓(xùn)。
a熟悉消防通道位置及消防重點部位。
b消防知識培訓(xùn)包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的.消防知識。
c實際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。
為貫徹上級教育部門關(guān)于加強校園安全的文件精神,進一步加強幼兒園教師和兒童對突發(fā)事故的靈活反應(yīng)能力,使兒童掌握消防安全知識,培養(yǎng)消防意識;掌握更具體的自救、逃生、自我保護方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合幼兒園安全周活動,學(xué)習(xí)幼兒園師生和員工的消防安全知識教育,并舉辦幼兒園消防疏散演習(xí)。旨在培養(yǎng)孩子掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時間、地點、參與者。
1、時間:20xx5月12日上午9點。
2.地點:石幼兒園。
3.參與者:全體教職員工和兒童。
三、演練道具。
木材少許、打火機、滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。
四、現(xiàn)場人員分工。
組長:董靜靜園長副組長:陳丹丹副園長。
成員:邵佳、王小艾。
疏散人員:全體教職工及幼兒。
救護人員:邵佳。
五、演練的具體操作程序。
幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
疏散順序:
1、教師領(lǐng)隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線:
一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點,大一班、中一班從右邊側(cè)樓梯下,大二班、中二班、大三班走左樓梯,按樓層順序依次進入操場指定地點。
3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。
5、教師安排:各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位副班教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
6、在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),各班組向組長報告,確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
六、由董靜靜園長總結(jié)消防疏散演練情況,最后宣布演習(xí)成功。
全市中小學(xué)(幼兒園)在校學(xué)生及家庭。
xx。
1.學(xué)校版主要內(nèi)容包括:如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧;
2.家庭版主要內(nèi)容包括:如何查找家庭火災(zāi)隱患等。
1.學(xué)校版:由學(xué)校(幼兒園)統(tǒng)一組織,各班班主任登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”,點擊“119消防專題教育”活動圖片,進入“活動頁面”,點擊“學(xué)校版”,組織學(xué)生觀看消防安全視頻。(學(xué)校版參與流程見附件一)。
2.家庭版:各學(xué)校以家庭作業(yè)的方式,指導(dǎo)家長和學(xué)生登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”,點擊“119消防專題教育”活動圖片,進入“活動頁面”,點擊“家庭版”,共同觀看消防安全視頻并完成家庭消防自查。(家庭版參與流程見附件二)。
1.精心組織。各地要結(jié)合各自實際,在組織開展安全教育平臺運行的基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)各級各類學(xué)校(幼兒園)對“119消防專題教育”的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定具體可行的活動方案,確?;顒痈采w到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長,達到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭,影響整個社會的目的。
2.加強督查。本次專題教育活動是xx市教育局與中國教育學(xué)會合作創(chuàng)建“xx市學(xué)校安全教育示范區(qū)”的一項試運行項目,暫未開通各地各校帳號,而是采用了通用帳號(詳見附件)。各級教育部門務(wù)必要高度重視,在加強對各學(xué)校(單位)“119消防專題教育”活動督查指導(dǎo)和同時,及時發(fā)現(xiàn)平臺運行中的情況和問題,對工作開展富有特色、成效顯著的單位和個人,要及時宣傳報道,通過扎實的工作,為下一步全市安全教育平臺的正式運行打下良好基礎(chǔ)。
活動過程中,如遇到任何問題,可與xx市教育局安監(jiān)處聯(lián)系,聯(lián)系人:陳xx,聯(lián)系電話:xx;或與中國教育學(xué)會安全教育實驗區(qū)辦公室聯(lián)系,聯(lián)系人:葛xx(手機:xx)、陳xx(手機:xx),固定電話:xx。
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。
4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
二、教學(xué)過程。
(一)火災(zāi)事件介紹。
方法:運用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場,學(xué)生談觀后感受。
教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”
(二)認(rèn)識滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
方法:運用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。
(三)學(xué)會背誦《兒童防火歌》。
兒童防火歌。
小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍東西。
你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。
你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戲。
你拍八我拍八,電線不能隨便拉。
你拍九我拍九,火警電話一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落實。
我拍你你拍我,大家都要來防火。
(四)幾種逃生方法的總結(jié)。
1、關(guān)門求生。
2、測試門的溫度。
3、從窗戶逃生。
4、高層建筑火災(zāi)逃生。
5、公共場所火災(zāi)逃生。
6、安全出口逃生。
(五)教師介紹火災(zāi)報警須知。
1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話播打。
2、火災(zāi)情況要報詳細:__單位、x區(qū)x街x號發(fā)生火災(zāi),__物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是__x。
3、要派人在主要路口迎接消防車。
(六)在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
(七)小結(jié)。
1.了解安全教育的重要性。
2.在日常生活中注意安全,知道簡單的防火意識與方法,
1.國旗一面、國歌。
2.升旗手綬帶三條。
親愛的小朋友:你們好!
今天國旗下講話的題目是《防火安全教育》,火,你們見過嗎?火有什么用呢?火可以燒飯,可以炒菜,可以煮東西吃,可以燒水,如果喝生水,就有細菌到我們的肚子里去。如果沒有火,我們的生活會怎么樣?我們?nèi)祟悰]有火都要回到原始社會,吃生的東西,所以火的用處很大,沒有火,我們的生活就會有大的改變。
火有很大的用處,但是火也有危害,火有哪些危害呢?火會燒房子,燒森林,燒人,很大的火會把我們的家燒掉,所以我們應(yīng)該正確對待火,只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤剑_利用火,我們的.生活才會越過越好。
我們應(yīng)該怎樣逃生呢?大火的時候,我們應(yīng)該蹲著走,應(yīng)該迅速離開火的現(xiàn)場,如果煙大,要找濕毛巾捂住鼻子,防止被煙嗆死。
1.愛學(xué)習(xí)寶寶:
活動中總是積極舉手回答問題;游戲中能和同伴相互合作;很喜歡看書,在家會和爸爸媽媽一起看書。
2.講衛(wèi)生寶寶:
每天她的小手總是干干凈凈的;做手工時,很注意保持衛(wèi)生。
3.懂禮貌寶寶:
每天都能大聲地和老師打招呼;看到客人老師能有禮貌地打招呼問好。
現(xiàn)在請欣賞xx(x)的三位寶寶的歌表演。
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