實習總結是對實習期間所獲得經(jīng)驗和知識的一種整理和總結,使之成為自己的寶貴財富。如下是一些來自優(yōu)秀實習生的實習總結范文,供大家參考學習。
即使很短暫,但是已經(jīng)相處的有感情了!
一個月,很快!實習就這樣結束了,離開的時候很不舍!這一個月,通過實習,我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
一個月的實習,其中,有困惑,有感動,有迷茫也有反思。對一些現(xiàn)實中的案件與所學東西有較大的出入時,會困惑;面對平易近人的法院的同事,面對每一個質(zhì)樸渴望得到幫助的群眾,會感動;遇到社會上的一些不好的風氣,實實在在的去面對一些暴力案件,離婚案件時,心里有一種說不出的難受和迷茫;而對于在實習期間關于純粹的法學理論及法律事務方面的問題,我又會積極的反思和總結。
作為一個將來的法律人,看著現(xiàn)實中的境況似乎也看到了自己將來的路,一方面,看著人們越來越強烈的法律意識甚至用法律來替代道德層面的問題,我很開心,而另一方面,我更痛苦。法律只是法律,在現(xiàn)實中很多問題還是要通過道德來約束,這樣可以讓當事人少受傷害,也可避免資源浪費。
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語文師范生實習總結"語文師范生實習總結。
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本人于xx月日至xx日在xx法院實習。在實習期間我認真工作,遵守上級指示。把在學校學到的理論和實踐想結合,努力把工作做到最好。
首先,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的xx人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?/p>
我的實習是由中南大學法學院和xx人民法院共同安排的。通過實習,我在我的專業(yè)領域獲得了實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間,我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
實習期間我主要對以下案件進行了深入的研究,參加了一些案件立案審判的過程,并提出了自己的一些意見:
一:73戶居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權、陽光權、通風權案。
1:案件由來。
73個原告認為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了gb50180-93強制性國家標準,違反〈〈長沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉的具體技術規(guī)定即〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術規(guī)定〉〉,并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患,在多次請求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。
2:案件主要辯論焦點。
被告長沙市規(guī)劃管理認為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過了嚴格的規(guī)劃誰廣泛征求相關職能部門的意見,并嚴格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的,亞大數(shù)碼港與其北側的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強制性國家標準和〈〈長沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉,對原告的合法權益并不構成損害。而且,規(guī)劃管理局提供了相關證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術規(guī)定〉〉。
3:原判結果。
合議庭經(jīng)過多次合議討論,做出判決:判定規(guī)劃許可,駁回訴訟請求。
本案是一個行政案件,通俗點就是民告官。通過對本案的審理,我認為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件原告勝訴了,媒體都會以大力度報道,以此為典范。其實這是個很大的誤區(qū),一個法治的社會不應當存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機關的具體行為違法了,它就應該承擔相關責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴,主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來,相互制約,相互牽扯。權比法大,政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中,我覺得法院或多或少受到行政的影響:法院雖為司法機關,可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準。
二:幾起用簡易程序審理的刑事案。
這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據(jù)充分、爭議不大,法院也屬基層法院,符合簡易程序的條件。在整個審理過程中,審理時限很短,而且感覺開庭審理只是走下過場,法官對于此案如何判早有結論。
通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理,我看到雖然審理時限很短,必備的程序卻很完備的,法院在這方面控制得很好。但是,另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的,而且審理的環(huán)境還可以改進。
三:一收廢品公民訴長沙市公安局分局行政不作為案。
本案案件由來:20**年,本案的原告在清理從中南大學收購到的廢品時被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌,且右腿、右胸均因此雷管受傷,經(jīng)簽定為四級殘疾。事發(fā)報案后他將余下雷管交給被告長沙市公安局分局,要求其查出該雷管出處,而被告稱無法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟,訴訟請求為要求被告給予原告一個關于雷管出處的明確的書面結論。
因本案尚未審結,故無法得知法院將會如何宣判。在此案中,通過了對此案原告教育背景、文化水平的了解,我感想頗多:表面看,原告是一個以收廢品為生,文化水平不高的人,但他懂得用法律武器維護自己的權益,這說明我國公民的法律意識在不斷地加強,法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。然而從深層次來看:一方面也正是因為原告的文化水平不高,使得他不能更好地運用法律武器來維護自己的權益———他不知道委托代理人,不知道收集對自己有利的證據(jù)呈給合議庭,他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”;另一方面,公安分局的行為明顯已經(jīng)構成行政不作為,因為保衛(wèi)地方公共安全是公安系統(tǒng)的最基本行政職能,對于雷管這類嚴重危害到公民人身安全的危險物品,原告即使不提出請求,被告也應本著盡職盡責的態(tài)度查明其來源,消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠,同時也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調(diào)服務功能的重要性。
這個暑假我是在忙碌與充實中度過的,在學院的推薦下我有幸來到了貴州省高級人民法院進行為期一個月的實習,這次實習是我人生中不可缺少的重要經(jīng)歷,使我受益匪淺!
首先,我要向為我此次實習提供機會的張帆老師和在法院里幫助指導我的王庭長、姚穎超法官、張俊法官、賈廣平法官、王方琴法官、譚鴿華法官、周再佳法官及書記員范鵬飛和鄧玉婷等人致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曌龀龅呐徒o予的幫助!
實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向各位法官和書記員請教。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。通過實習,我在我的專業(yè)領域獲得了實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己兩年來的法學本科學習的專業(yè)知識水平。
實習期間,在姚法官、賈法官和王法官的指導下,我了解了一般刑事案件從立案到結案的全過程,在一些上訴或復合的案件中姚法官還讓我擔任了具體的案卷文書書寫工作,并且讓我參與部分刑事案件的合議,鼓勵我提出自己的想法。在此期間,我進一步學習了相關法律知識,對上訴案件和死刑復合案件的程序有了更深刻的了解,同時注意在此過程中將自己所學的理論知識與實習實踐有機結合起來。在書記員范鵬飛的指導下,我基本上掌握了卷宗的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作的具體操作細節(jié);在裝訂卷宗過程中我還學會了一些司法文書如起訴書、判決書、上訴狀、委托宣判函、退卷函、宣判筆錄、送達回證、審理報告、閱卷筆錄、刑事裁定書等法律文書的書寫。進一步鞏固了一些具體的司法程序知識,如刑事上訴案件和死刑復合案件的基本程序。在此期間,最讓我難忘的還是自己有機會以書記員的身份跟隨張俊法官一起到了遵義市看守所和鳳岡縣看守所提審犯罪嫌疑人,此次經(jīng)歷至今歷歷在目!
本次實習開闊了我的.視野,在實踐中我的專業(yè)知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉。也使我對法律在現(xiàn)實中的運作有了初步的了解,為我將來的工作打下了堅實的基礎。此外,更讓我慶幸的是,在實習過程中我結交了許多法官老師和書記員朋友,我們在一起相互交流,相互促進,從他們身上我學到了勤勤懇懇的工作作風和很多為人處世的方法,這些都是我平時在書本上學不到的。最后,我想再一次向為我的實習提供機會的老師,實習過程中指導我的法官和幫助我的朋友們致以最衷心的感謝!
在大四的最后一個學期,我迎來了畢業(yè)實習。本次實習安排在開學后的六周,其主要目的是讓我們把在學校所學知識與實踐相結合,通過對司法實踐的了解進一步深化對所學法律知識的理解和掌握。
我此次在人民法院實習。人民法院是基層法院,共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭,還有立案庭、高審庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭,民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件,后我又到執(zhí)行局呆了一段時間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書,還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調(diào)查。
二、實習過程概述。
去實習時老師對我們說實習能否學到東西,關鍵不在于老師和法官,而在于自己,只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求,才能學有所獲。而且老師反復強調(diào)實習的重要性,特別要求我們認真對待實習。
三、實習主要情況及體會。
在實習期間,我主要做了以下工作:。
1、整理卷宗。在實習期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結的案件中有不少的典型案例,涉及到事實的認定、證據(jù)的采信、責任的劃分等。在此過程中,通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢,我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細了解。
2、旁聽案件。市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時,人們法律權利意識不斷增強,再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少,導致民一庭的案件相對較多,且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事,有充足的案件旁聽。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭,刑事案件很注重程序,法庭審理嚴肅。但在這里,旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便,氣氛比較緩和,有些程序性問題也省略了。
通過旁聽案件,我對民事審判的特點和程序有了詳細的了解,認識到民事案件的審理關鍵在于化解當事人之間的矛盾,促進社會和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同,民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴,這一點對法官的個人素質(zhì)要求很高,這個素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博,更要求法官有很高的人格魅力。
3、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標的物所在地去執(zhí)行。一般到了強制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的,有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款,即無財產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行,這些被執(zhí)行人大多都提前把財產(chǎn)轉移或隱匿,因為他們通曉法律。曾經(jīng)有一個案件,申請人知道被執(zhí)行人把錢存進了銀行,但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶,這肯定是把錢存進了他人的賬戶。對于這類案件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行,會大大提高執(zhí)行的效率。
實習期間,我利用這次難得的機會努力工作,嚴格要求自己,虛心向法官求教,努力學習法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本之外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固了自己所學的知識,為以后真正從事法律實踐工作打下了基礎。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中,我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏,剛開始,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常難過。在學校時總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少,需要學的很多,這時才真正領悟到“學無止境”的真正含義。
以上也許是我一個人的感覺,不過有一點參加實習的同學都應該有所認識:我們的法學教育和實踐的要求是有一定距離的。法學是一門實踐性很強的學科,它需要理論的指導,但其發(fā)展和意義要在實踐中才能實現(xiàn),并且它的主要目的是為社會實踐服務。
所以,我們的法學教育應該與實踐更緊密的結合起來,在采用理論與實踐相結合的辦學模式時,對實踐加以重視,更多的增加實踐所占比例。
在實習過程中,我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進法治建設而進行了多年的普法教育活動,取得了很大的成就,人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中,當事人都沒有請代理律師,而是自行抗辯和辯護,而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。
雖然我國的普法工作取得了以上很大成就,但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候,人們對法律條文是知道的,但卻未能正確的理解它,以至于觸犯了法律而不自知;有些當事人由于平時不注重用法律保護自己的合法權益,最后導致矛盾加深,對簿公堂,以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情況,他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度,逐步建立人們對法律的信仰,只有這樣法治建設才能取得巨大的進步。
這一個多月的實習使我深刻的認識到,除了要有很好的業(yè)務素質(zhì)外,在工作中與同事保持良好的關系也是很重要的。做事先做人,只有先處理好人際關系,才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說,需要學的東西很多,周圍的每個人都可能是我們的老師,只要我們注意觀察和學習,工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。
四、自我評價。
在實習期間,我嚴格遵守工作紀律,不遲到、不早退,認真完成法官和書記員交給的工作,得到了民一庭全體人員的好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,找到了以后努力的方向。
通過一個月短暫而又充實的實習,我發(fā)現(xiàn)實踐經(jīng)驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘,力不從心。在幾位法官的幫助下,實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合,用理論指導實踐,在實踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展,解決實際問題的能力也得到了鍛煉。同時,實習開闊了自己的視野,使我對法律解決實際問題的程序有所了解,對專業(yè)用語有了進一步的掌握,法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。
此外,我還認識了幾位法官和律師朋友,通過與他們的交流和相處交流,使我學到很多為人處世的方法,這些都是在書上學不到的。最后,我想借此機會,再一次向為我的實習提供幫助和指導的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!
(一)、是認真學習“三個代表”重要思想,深刻領會“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵,增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神,自覺堅持以黨的十六大為指導,為進一步加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制,全面建設小康社會作出自己的努力。
(二)、是認真學習工作業(yè)務知識,重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在上做到在重點中找重點,抓住重點,并結合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處,有針對性地進行學習,不斷提高自己的辦公室業(yè)務工作能力。三是認真學習法律知識,結合自己工作實際特點,利用閑余時間,選擇性地開展學習,學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權屬糾紛調(diào)解處理條例》、《反分裂國家法》,通過學習,進一步增強法制意識和法制觀念。
三、努力工作,按時完成工作任務一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨,努力實踐“三個代表”重要思想,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在具體工作中,我努力做好服務工作,當好參謀助手:
(一)、是認真收集各項信息資料,全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況,分析工作存在的主要問題,總結工作經(jīng)驗,及時向領導匯報,讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況,為解決問題作出科學的、正確的決策。
(二)、是領導交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學安排時間,按時、按質(zhì)、按量完成任務。
(三)、是在接待來訪群眾的工作中,堅持按照工作要求,熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題,提出的要求、建議。同時,對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋,耐心做好群眾的思想工作,讓群眾相信政府。在同志們的關心、支持和幫助下,各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績,得到領導和群眾肯定?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,但我也認識到自己的不足之處,理論知識水平還比較低,現(xiàn)代辦公技能還不強。今后,我一定認真克服缺點,發(fā)揚成績,自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下,刻苦學習、勤奮工作,做一名合格的人民公務員,為全面建設小康社會目標作出自己的貢獻!
實習,對于大學生而言,是他們解除社會的一道檻,其中充滿著磨礪與再學習的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進一些為人處世的措施。當然對于學法律的我來說,更得關注法律及其適用方面的瑣碎,不斷地從中獲得進步的經(jīng)驗,為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎。這道檻對于大學生初步涉世也是非常重要的。實習給我留下的第一印象――認真對待每一個案件。
xx年年12月24號――到1月5號的實習是在新浦區(qū)人民法院進行的。平時我們都是在課堂上學習理論知識,了解社會實踐,但說到真正的去辦案,去運用法律知識,同學們都還沒什么經(jīng)驗,所以本次實踐課――實習,成了同學們走進社會、了解社會的踏板。
回首在少年庭已經(jīng)實習的10多天,我感覺自己成長了不少。曾經(jīng)在學校對未來對實務工作中法律應用的困惑和迷茫,隨著這次實習的一點一滴的應用慢慢的就不見了。實習讓我從一個只看到理論上操作的學生走到了一個能自己動手的實習工作者。知道了該怎么受理案件,分析案情,從一開始只會簡單的整理卷宗到自己動手寫審理報告,從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進步每一次的深入都使自己的知識的更加完善。很感激這次的實習,盡管我仍會想回學校,但我已經(jīng)習慣了這樣的生活,更重要的是它讓我深刻的體會到自身的不足,讓我知道了掌握好牢固的法律知識,扎實的學到解決分析問題的技能,養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個轉變讓我對學習有了更明確的認識,對未來有了更積極進取的態(tài)度。所以感恩這些天的實習,能夠有這樣的收獲,我是快樂的。
在過去的這兩周實習過程中,讓我受益最多的就是整理卷宗材料。應該說,了解并熟悉掌握案件處理的整個過程,是實習的一個最重要的內(nèi)容,而這個內(nèi)容并不是僅僅只能通過親身經(jīng)歷立案、庭審、結案等才能掌握的,親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個途徑,而另一個重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結案之后的檔案整理,是對案件的進展流程的客觀全面反映,通過對案件處理過程的每一環(huán)節(jié)中的文書材料的處理,時間順序,我可以清楚明晰的了解并掌握一個案件的進展過程,并且通過自己的思考,理解,在頭腦中模擬一個案件的處理,以加深對其的掌握。我想,這就是為什么整理卷宗材料是每一個實習生最初的、必經(jīng)的,也是做的最多的工作吧,這正是法院安排的苦心所在,是為了首先便讓實習生對一個案件,從起訴到受理,到審判,再到最后的判決,都有一個清楚的思維,從而以便于以后的實習以及工作。
來法院的初衷,是為了要手握法律的正義之劍,打擊犯罪,維護社會的安寧與穩(wěn)定。漸漸地,手上案件一個又一個后,我的心卻漸漸沉甸甸了:法律,究竟扮演一個什么角色呢?一些案件經(jīng)過了法律,罪犯得到了應有的懲罰后,我沒有得到正義的滿足,卻是留下了滿心的惋惜。因為,在這兩個周中,我看了太多迷失的少年,聽了太多花季被折斷的聲音,見了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人,在我所實習的這段時間,是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計了一下,僅11月份,少年法庭就接了9個未成年案,涉案34人,批捕了32人,另2人被公安機關作了其他處罰。這絕對是個觸目驚心的數(shù)字。它向我們發(fā)出警示:對未成年人的法治教育,已刻不容緩了。結合庭里的資料,現(xiàn)對這些未成年人犯罪的特征及原因作如下論述:
一、未成年人的犯案,多以侵犯財產(chǎn)為主。在這9個案件中,有5個是搶劫案,1個是盜竊案。未成年人關系網(wǎng)簡單,生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯、睡覺、上網(wǎng)、玩,所以,他們最需要的只是錢。而他們因為是未成年人,幾乎沒有收入,家里給的錢又不夠揮霍,因此,財物很容易成為他們的目標,侵犯財產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點。
二、未成年人犯案,很少是單獨行為,多半都是結伙作案。在這9個案件中,有6個是團伙作案,四五個人一起的居多,多的達到八個。未成年人本來就很喜歡拉幫結派,而在犯案時,由于他們年齡小、個頭不大,單獨的行為往往難以制服受害人而達到目的,所以,他們需要人多,才能“鎮(zhèn)的住場子”。這是一個未成年嫌疑人自己的交代:“人多,氣勢擺在那里,他們(受害人)就自己乖乖交出財物了”。
首先,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团?。我的實習是由大學法學院和區(qū)人民法院共同安排的。通過實習,我在我的專業(yè)領域獲得了實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間,我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
實習期間我主要對以下案件進行了深入的研究,參加了一些案件立案審判的過程,并提出了自己的一些意見:
一:73戶居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權、陽光權、通風權案。
1:案件由來。
73個原告認為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了gb50180-93強制性國家標準,違反,《市城市規(guī)劃管理辦法》的具體技術規(guī)定即《市城市規(guī)劃管理技術規(guī)定》,并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患,在多次請求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。
2:案件主要辯論焦點。
被告長沙市規(guī)劃管理認為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過了嚴格的規(guī)劃誰廣泛征求相關職能部門的意見,并嚴格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的,亞大數(shù)碼港與其北側的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強制性國家標準和《市城市規(guī)劃管理辦法》,對原告的合法權益并不構成損害。而且,規(guī)劃管理局提供了相關證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用《市城市規(guī)劃管理技術規(guī)定》。
3:原判結果。
合議庭經(jīng)過多次合議討論,做出判決:判定規(guī)劃許可,駁回訴訟請求。
本案是一個行政案件,通俗點就是民告官。通過對本案的審理,我認為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件原告勝訴了,媒體都會以大力度報道,以此為典范。其實這是個很大的誤區(qū),一個法治的社會不應當存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機關的具體行為違法了,它就應該承擔相關責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴,主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來,相互制約,相互牽扯。權比法大,政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中,我覺得法院或多或少受到行政的影響:法院雖為司法機關,可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準。
二:幾起用簡易程序審理的刑事案。
這是我我愛次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據(jù)充分、爭議不大岳麓區(qū)法院也屬基層法院,符合簡易程序的條件。在整個審理過程中,審理時限很短而且感覺開庭審理只是走下過場,法官對于此案如何判早有結論。
通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理,我看到雖然審理時限很短,必備的程序卻很完備的,法院在這方面控制得很好。但是,另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的,而且審理的環(huán)境還可以改進。
市區(qū)人民法院位于省省會城市-市中心城區(qū),區(qū)人民法院設有刑庭、民事審判一庭、民事審判二庭、行政庭、立案庭、審判監(jiān)督庭、小額債務巡回法庭、執(zhí)行庭、研究室、政工科、辦公室、書記官室等部門,其中小額債務巡回法庭是省唯一的一個專門處理小額債務,以高效、快捷的方式審結案件的法庭,民事審判二庭是依據(jù)最高人民法院關于設置大民事審判庭改革的有關精神,撤銷經(jīng)濟庭而設立的,而政工科設有監(jiān)察室,辦公室設有法警隊、車隊、服務中心。
這次我們學校共有20人在法院實習,我們分布在各個科室。我和另兩個同學選擇民二庭開始了我們的實踐學習之路。
二、思想收獲。
(一)嚴謹—法律人永恒的指向標。
當進入法學院第一天的時候,老師就告訴我們作為一個法律人,最重要的就是嚴謹。平常在學校并沒有什么感覺。但當實習后,這里的法官、書記員身上都散發(fā)著嚴謹?shù)臍赓|(zhì)。當法官寫判決時,要注重邏輯、條理、突出中立性,要細究一句一字甚至一個標點符號。當事人提交的證據(jù)時,書記員要一一核對證據(jù)清單??傊?,在法院的實際工作中每個人都是小心謹慎。法院是一個解決糾紛的地方,而不是制造糾紛的地方。而避免糾紛最好的辦法就是我們法律人最為強調(diào)的嚴謹。
(二)不卑不亢才能贏得尊重。
平常的工作中,我會接待各式各樣的當事人。有些人表現(xiàn)的過于卑微,而有些人表現(xiàn)的過于傲慢。過于卑微的人很容易讓人瞧不起,過于傲慢的人則會讓對方感覺到不受尊重。這兩類人來法院辦事,往往會得不到預期的結果。只有那種不卑不亢的的人,在表達自己意志及主張時,才能引起對方的尊重,才能得到自己比較滿意的結果。
(三)與人方便才能與己方便。
與人方便方能與己方便似乎是一個永恒的定律。
一天上班,我看到帶我的書記員打電話時的態(tài)度特別好,覺得十奇怪。于是問她,為什么你對有些律師態(tài)度很好,但對有些律師的態(tài)度特別差。她笑著對我說,那是因為有些律師平常在接觸中會為法院行方便。比如,法院需要他們提交某份資料,他們一般會盡快提交。提交證據(jù)一般他們都會提交兩份,這樣法院就不用再去復印,這樣就減輕了法院的工作。對這樣的律師,我們當然會態(tài)度好。而有些律師辦事很拖拉,要打電話催很多次才會來交某份材料,這樣很多工作就因為他們而耽誤了,所以見到他們自然就沒好氣。想要讓對方給予自己幫助,那么前提是在能幫助對方時盡量去幫助對方。
(四)禮貌—人際關系的潤滑劑。
作為一個有教養(yǎng)的人,禮貌是必不可少的。在法院工作,禮貌的作用更凸現(xiàn)出來。因為到法院來的人,大部分人是有糾紛的。如果我們對他們以禮相待,可以一定程度上緩解他們的怒氣,也可以為解決當事人間的糾紛提供一點的幫助。到法院辦事,如果當事人懂得禮貌待人,會給法院一種當事人是一個知書達理之人,也會無形中增加法院的當事人的好感。
三、業(yè)務收獲。
(一)打雜的工作。
做一個實習生,第一要務就是打雜,哪里需要我就要沖向哪里。
1、打電話。
在實習單位,每天的電話總是響個不停,而辦公室的老師們又經(jīng)常不在,于是接電話的重任就落在我的身上。而且法院每天都有很多案件結案,就得通知當事人過來領判決書、裁定書等法律文書,而這份工作也要有等級最低得實習生來做。雖然看起來打電話容易,對著話筒同對方交談,覺得和當面交談一樣簡單,其實不然,打電話大有講究。
(1)第一聲很重要。
當我們打電話通知當事人或其代理人領法律文書時,我們在電話中就代表法院民二庭。所以既要禮貌,又要嚴肅。一般第一句會說:“你好,這里是法院民二庭?!甭曇粢逦?、悅耳、吐字清脆,給人一種很專業(yè)的感覺。
(2)端正自己的姿勢。
法院實習總結范文10篇法院實習總結范文10篇打電話過程中絕對不能喝茶、吃零食,男生的話不能抽煙,即使時懶散的姿勢對方也能夠聽出來。如果讓當事人聽對你的聲音時無精打采的,那么當事人會懷疑法院的權威。
(3)認真清楚的記錄。
雖然我們每天接很多電話,可沒有一個會是找我們的。所以,要錄住電話的內(nèi)容很重要。一般當事人打電話都是詢問案件情況。我們首先要問對方案件得案號,主審法官是誰。其次,問對方是誰。第三,問對方所要咨詢的問題是什么。第四,請對方留下聯(lián)系方式,或告知對方過多久再來電咨詢。并且我們一定要把上述內(nèi)容記在小本子上,以防自己忘記。
一個國家的司法體系必然架空。
第六件事便是執(zhí)行難的問題?;鶎臃ㄔ鹤鳛閳?zhí)行的主陣地,擔負著全國80%的案件執(zhí)行。但基層傳統(tǒng)的文化背景、特殊的地緣關系使得基層法院的執(zhí)行現(xiàn)狀并不樂觀,案件的實際執(zhí)結率不盡人意。我雖然不在執(zhí)行局,但我的一些同學曾在那里實習,我們私下里經(jīng)常交流,也不止一次的聽法官們提起過,所以還是又一定體會的。一個判決下來了,這個案子算不上是真正意義上的完結,只有等到判決的內(nèi)容執(zhí)行完畢才稱的上是完美意義上的結束。而我了解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。一些當事人為了逃避責任往往采取欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉移財產(chǎn),還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔憂法律的威嚴和公信度的問題。執(zhí)行難是全國性的問題。其中的原因很多,有執(zhí)行的環(huán)境問題,經(jīng)常秩序不正常等因素。也不排除執(zhí)行法官的素質(zhì)問題。我想解決這方面的問題可以從以下考慮。首先,改革司法體制和完善法律制度,恢復制度系統(tǒng)的平衡。具體來講就是解決司法獨立性問題,減少部門和地方對司法活動的影響,增強法院的抗干擾能力以及進一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對逃避法律責任、拒不履行法院判決行為的懲處力度,對于那些膽敢藐視司法權威的行為人,應當作為刑事犯罪來懲處,另外還需構建統(tǒng)一的信息平臺使當事人無法逃避法律責任,也逃避不了法律責任。其次,加強法院自身建設。執(zhí)行難的問題,雖然有體制和制度原因,但也有人為因素,特別是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人,這是最基本的規(guī)則和道理。
最后談談我自身的問題吧。通過連日來的學習讓我有了一個深切的體會:理論知識掌握不夠,很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的;實踐技能也不牢,很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來。具體來講就是課堂上的教學側重理論知識的掌握,而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經(jīng)常捉襟見肘。很多情況下,一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生,也經(jīng)常使我們感到束手無策。還是拿整理卷宗來說吧,它看似微不足道,但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的,其中的每一頁訴訟文書都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說句題外話,學習法律的最終目的是要面向群眾,服務大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,技術應用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,將在社會上起到重要作用?,F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,對人才的培養(yǎng),應當面向實際,面向社會,面向國際。法學教育本身的實踐性很強,所以采用理論聯(lián)系實際,理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的,大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系,定期安排學生實習,讓學生更好的消化。
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二、實習單位。
三、實習目的。
在x學院度過了四年的法律學習時光,所學習的是法律事務專業(yè),掌握了一定的法律理論知識,但是對于真正實現(xiàn)學習目的,就顯得理論與實踐結合的太少,實務接觸甚少,所學理論知識無法在實踐中得到驗證,也就不能發(fā)現(xiàn)不足,影響理論水平的進一步提高。通過參加實習,我覺得開闊了眼界,處理好學校教育與社會實踐的關系,以理論為基礎,通過實踐加深對法學理論的理解。力求實踐內(nèi)容與理論知識相結合,以期達到提高法律素養(yǎng)和實務水平的目的。
四、實習內(nèi)容。
工作內(nèi)容。對法律的實際運作也有了更進一步的理解。在實習中我的主要崗位是書記員,具體工作內(nèi)容是:民事案件的常規(guī)程序處理、送達有關法律文書、庭審開庭筆錄的記錄、以及調(diào)解筆錄、調(diào)查等筆錄的記錄、案件合議筆錄、整理裝訂案卷、書寫法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深,開闊了眼界,收獲了許多課本上學不到的知識。
首先,是送達有關法律文書,從給被告送達應訴通知書、訴訟權利義務告知書、訴訟風險告知書以及給各方訴訟參與人送達開庭傳票、出庭通知書等,非常耗時費力,但也很有技巧,尤其是隨法官一起送達時,法官及時做調(diào)解工作或解疑釋法,使我感觸頗深,領悟了法官的公正水平以及一心為民。
其次,是整理和裝訂、掃描案卷。案卷整理工作具有重要意義,每個審結的案件都要及時訂卷歸檔,以備日后查閱。剛開始整理的時候比較生疏,時有差錯,后來通過向法院書記員請教,我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂、掃描過程,能夠獨立完成案卷裝訂、掃描工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會,當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后,我逐步了解到每件民事案件從受理后到一審法院審結的具體工作程序,并從中體會到案件審理的基本思路。
再次,參加案件旁聽。在實習期間,每次開庭只要我有時間,我都會坐在旁聽席,認真旁聽、揣摩我所旁聽的案件原被告爭議的焦點、如何舉證,法院如何認證,各方訴訟參與人如何用運法律以及訴訟技巧等。在旁聽過程中,我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度,以及各方當事人激烈的辯論。莊嚴的法庭、嚴格的程序,無不折射出法律的嚴肅和公正。從審判人員對被告的發(fā)問中,能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握,更好地了解案件事實。而在各方當事人的爭論中,我又能了解到案件爭議的焦點。觀摩法庭庭審還讓我對民事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解,比起書本上枯燥的文字表述,庭審讓訴訟程序更形象具體,記憶深刻。
最后,書寫法律文書。其中以記錄庭審筆錄以及合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度,還要求具備相當好的歸納和判斷能力,要緊扣案件,準確地運用法律專業(yè)術語,從某種意義上講也是對自己理論知識的檢驗。通過記錄庭審筆錄以及合議庭筆錄,我了解到主審法官對于案件的處理意見,以及相關審判人員的建議,有些重要的案件還會讓庭長、主管院長參加把關合議,這些都是做出最后公正、合法的判決所必不可少的前提條件。法律文書不僅格式要規(guī)范,內(nèi)容更要合法、合理、合情。雖然在校期間已經(jīng)學習了法律文書的寫作,對法律文書也有了一定的了解,但是在寫法院訴訟文書的過程中,我深切地感受到法律要想運用的好,光靠書本上的知識是不夠的,一定要多進行實務鍛煉。
五、實習之我見。
(一)對法院工作有了更加直觀深入的了解。
實習之前,對法院及法官的認識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象,印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實際的法院工作跟想象的相差巨大。
1.法院工作的重要性。法院工作直接關系社會公平正義的實現(xiàn)。在實習期間,接觸到的每一件民事案件,最后的處理都關系到各方訴訟當事人的切身利益,所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待,確保當事人利益得到切實實現(xiàn)。
2.法院工作的復雜性和嚴謹性。在實習過程中,接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過反復推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實踐中的案件很多都不具有典型性,案件事實具有諸多模糊之處,而且還有許多其他的因素需要考慮,每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌,有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達成統(tǒng)一意見。在這種情況下,并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù),而是允許保留少數(shù)人意見,并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪。
3.法官工作的艱辛。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反,法官工作實屬不易。不僅要面對案件各方的雙重壓力,還還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每件案件,法官們都會反復斟酌,以求客觀公正;每次開庭,法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實習期間,經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐,甚至沖擊法院,法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障。
(二)法律普及的重要性。雖然我們的普法工作始終未間斷,但是現(xiàn)實情況卻極不樂觀。尤其是訴訟中,總有一些訴訟參與人因不懂法或不守法,造成本不該發(fā)生的社會糾紛頻發(fā)。(三)要時刻注意加強學習。
首先,向周圍具有豐富法律實踐經(jīng)驗的人學習,學習別人優(yōu)秀的能力,優(yōu)良的工作習慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作經(jīng)驗,他們學識淵博、執(zhí)法如山,合議案件時能迅速抓住案件的關鍵點進行剖析,庭審時對庭上情況的發(fā)展具有很強的掌控能力,他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的向往。對于我這樣一個即將步入社會的學生而言,需要學習的東西很多,周圍的同事就是最好的老師,可以向他們學習很多知識、道理,博采眾家之長,以人之長補己之短。
很多事情,你只有深入其中才能夠真正的了解,通過其他途徑得到的難免會有偏差。法學是一門實踐性很強的學科,法學的發(fā)展是在實踐中完成的。通過實習,我開闊了視野,熟悉了法院的工作流程,掌握了一些基本的法律技能,同時還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和獨立工作能力。此外,我還結交了許多朋友,我們相互交流,相互促進,直到現(xiàn)在還保持著密切的聯(lián)系。從他們身上我不僅學到了法律知識,還學到為人處事的方法,這些都是我將來走上工作崗位的寶貴財富。在此我由衷地向為我提供幫助和指導的老師們表示感謝,是你們給了我這樣一個難得的機會,我會銘記在心。
實習生:
二〇一五年一月十日。
實習時間:xx.3.5—3.25。
(一).實習單位簡介:
汝南縣人民法院位于汝南縣城西郊,背靠護城河,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。本院作為一個基層法院,主要分刑事、民事、行政三個庭,其中刑庭又分刑事一庭和刑事少年庭,主要負責刑事審判相關工作的。民庭也分民事一庭和民事二庭,主要職責負責審理或調(diào)解民事相關案件與糾紛。另外又在三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)下設三個審判法庭。全員工作人員共計125人,其中司法人員108人。汝南縣縣人民法院作為一個普通的基層法院,卻承載著維護人民正義的重托與法律尊嚴的使命。
(二).實習過程:
三周的時間或許不是很長,但它卻給了我一個這樣充足的機會,讓我能夠走出校園,在一個特殊且有意義的環(huán)境下不斷的認知和學習。
汝南縣是我的家鄉(xiāng),不是很大,但人口密集,交通便利。縣人民法院作為一個普通的基層法院,卻承載著維護人民正義的重托與法律尊嚴的使命。
農(nóng)歷正月十六,是我在這里實習的第一天,出來乍到,略顯生澀,慌忙中有些不知所措。但我感覺自己同時又是那么的幸運,因為我的指導老師很平易,雖然年紀大了點,但一點都不另人生畏,我們溝通的很快。這里我首先要向他表示感謝與敬意,在日后的工作中也給了我莫大的鼓舞與支持,點滴中不斷成長。
我被安排在刑庭工作與實習,頭一天上午我翻閱了一份卷宗,通過這份卷宗的熟悉和了解,我曉得了一般案件的的審理與訴訟的過程。同時,身感自己知識構成與能力的不足與欠缺,對于今后我更好的學習刑法與刑事訴訟法,起到了很好的促進作用。開始階段,我也僅是做些辦公室內(nèi)務方面或者一些輔助性的工作。有些時候他們也會找我談話,向我詢問工作的情況,有沒有遇到什么困難,這里的法官很熱情,也會為我解決一些法律上的疑惑。
3月7號上午,我院受理了一件刑事附帶民事的案件,由汝南縣人民檢察院提起公訴。并由郭偉,吳清華,霍國正三人組成合議庭定于3月8號下午三點公開開庭審理。我也有幸參加了旁聽,第一次心里不免有些緊張。開庭前,在趙老師的引見下我分別見到了雙方辯護律師:一名是河南鴻鷹律師事務所的王律師,一名是河南安瀾律師事務所的趙律師。和他們的談話都很愉快,也很投機,距離拉的很近,彼此也沒有陌生感。王律師應該也算是律師界的資深了,他很誠懇的告誡我,有志做一名出色且合格的律師,就必須先學會做人。可謂是發(fā)人深省。較之與王律師,趙律師也算是后起之繡了,年輕有為且觀點鮮明,標新立異更顯得有力逼人。其中他談到,今后的律師行業(yè)必是突顯服務理念,講究效率的`時代?;蛟S他們的話只是一家之言,但對我的觸動卻是很大的,在律師的行業(yè)中我們應該這樣去權衡利與義,得與失,我更懂得了,人要想成就一番事業(yè),做好一件事,就必須塌實.勤奮.務實。
三點左右,法官們?nèi)胂?,公訴機關委托人及其辯護人陸續(xù)就坐,接著法警帶犯罪嫌疑人出庭,法官宣布開庭。事后我整理出一份簡易筆錄如下:
尹善初故意傷人案。
公訴機關:汝南縣人民檢察院。
原告:魏留國辯護律師:王建國。
被告:尹善初辯護律師:趙新奇。
審判長:郭偉。
審判員:吳清華,霍國政。
書記員:趙海港。
1.開庭(審判長宣布法庭紀律)。
2.被告陳述。
3.原告陳述。
4.法官詢問。
5.公訴人舉證。
6.辯護人辯護:指正。
7.休庭:被告對鑒定提出質(zhì)疑,要求重新鑒定。
對于這一起刑事案件我有許多的感慨,在廣大農(nóng)村地區(qū),許多人的法治觀念和法律意識依然很淡薄,原本不該發(fā)生或者本可以避免的事情,卻改變了一個人一生的命運,甚至讓他走上了不歸路。對于案中尹某的犯罪行為,他本人事后也是后悔莫及,由于他當時的沖動甚至是愚昧無知,人們也只能為其惋惜,可等待他的必將是法律的嚴懲。當下我突然覺得自己的路很長,仿佛一下子肩負起一種使命,同時我也為自己能選擇這樣的一門學問而感到自豪,我將在這條路上奮然前行。隨著日后我熟悉工作的程度,他們也逐漸信任了我,我會時不時為他們校對或修正一些刑事判決書之類的。偶爾也會聆聽他們討論一些案件,為他們作一些合議筆錄。也就是在這樣的工作環(huán)境下,我得到了磨練,獲得了不少知識,自己也逐漸的成長起來。
(三)實習感悟:
在這段日子里,我逐漸了解和掌握了刑事審判庭的具體工作,真正體會到了理論與實踐相結合的過程,不僅鞏固了我所學的知識,還做到了學以制用,更學到了許多書本以外的新知識。我深刻的體會到,這次的社會實踐學習使我受益非淺,使我對自己以后將要事的法律工作充滿了信心。這次實習雖然給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,但也讓我更加了解了中國法律體制的現(xiàn)狀,尤其是基層法院的法制建設,在中國法制穩(wěn)步發(fā)展的大前提下,仍存在著一些弊端與缺陷。所以有人說,實習,是支撐大學生活的三大支柱之一;也有人說,實習,是對大學所學知識的一次重要檢閱;更有人說,實習,時步入社會、事業(yè)成功的練兵場。無論怎樣,通過這次實習,使我們對將來要從事的法律職業(yè)和將要面對的社會有了更深刻的認識,讓我們知道該用一種怎樣的態(tài)度去面對自己的職業(yè)和人生。
(四)總結。
三周的實習時間很快就要過去了,在這里我也結識了不少良師益友,是他們用真誠和耐心教會了我不少人生的道理,給我以啟迪。在這里無論是法官也好,書記員也好,甚至是后勤工作人員,在某種意義上他們都成為了我實習中的老師。大學伊始,學校能為我們安排一個這樣的實習機會,真的讓我們學有所用,深入社會,體驗生活,真正做到了理論與實踐相結合,在我的大學生活乃至一生中都留下了濃濃的一筆。一次認識實習不能說徹底改變了我,但它至少讓我真的明白了一些道理,改變了我許多的看法以及思維的方法,讓我更加的成熟起來,做人做事都應恪守:審慎,自律,篤行,強志。
實習人:王韶。
xx.3.27日。
實習單位:
實習時間:
20xx年3月至4月。
實習內(nèi)容:
了解中級法院系統(tǒng)工作概況、熟悉中級法官辦案流程、開庭旁聽、裝訂卷宗、寫有關文書等。
由于行政訴訟法的修改,必須立案,告市政府的都轉為中院審現(xiàn)在來中院的案子,這一年里行政的超過民事的,成為最多的,刑事的則少得多。行政案子從一審二審二百個到現(xiàn)在單是二審就八百個,這是翻了多少倍。行政庭因此由原來的兩個合議庭增加到了四個。立案庭將案子分給各個法官,由于我們辦公室里的法官結案很快,分下來的案子也多,三四月份立的案子往往都安排到了六七月份。
民庭有法官助理,但是行政庭沒有,法官和書記員的工作量就相對大了。好多工作多虧有實習生分擔。員額制改革還在逐步推進,將使一些法官待遇提高,一些則降低。書記員每個季度會統(tǒng)計工作量,工作量是按字數(shù)算的,一般一個案子一萬字左右,上個季度我們辦公室書記員80多萬,少的書記員才20萬,差距很大。說實話,若沒有實習生,這些工作單靠書記員一人是難以完成的。
每個辦公室有一到三名實習生,民庭是最多的,刑庭最少,實習生大多會選擇民庭。實習生主要是來自學校和律所,實習一兩個月后,一批批更換,源源不斷。實習生需要辦理實習證,以便出入法院。
這兩個月做了很多工作,學到很多,也有很多感悟。接下來詳細介紹一下我在實習中的經(jīng)歷。
一、整理裁判文書。下來了裁判文書,每份都復印十份以上,要扣核對無異的章,折疊、裝訂,郵寄、填寫回執(zhí)單。有一次出了8份判決,印了80份,每份好幾頁,這一系列干完需要好幾個小時。幾乎每天都需要去立案大廳郵寄,那里為郵局工作人員設了窗口,每天四點前送去郵寄,少則兩三份,多則十多份。
二、寫各種文書、材料。除了寫一些雜亂的東西,我還學會了寫傳票,退卷函,證據(jù)目錄,審理報告等。
三、寫案卷封皮。案號,案由、當事人,審判員及書記員,立案及結案日期,原審法院及案號,一審、二審結果,保管期限,正副卷冊數(shù),頁數(shù)。通過看卷宗,主要是立案審批表和裁判文書才找這些信息。每份卷宗的正副卷封皮都需要寫,有的兩三冊正卷,就需要寫好幾遍。通過這些,了解了一審案件若是作出判決,卷宗保存60年,若裁定則是,上訴案件都是保管20年。另外,審理的案件大多是上訴案子,一審結果基本都是裁決駁回,二審維持原判。
四、接聽電話與來訪人。由于法官和書記員因為開庭常常不在,需要幫忙接聽電話。每天會接到很多電話,過來送材料的,交費的,領文書、上訴狀等的,詢問開庭安排以及案情的,來見法官的。通過一段時間的熟悉,知道了不要跟當事人說太多,尤其是案情,你很可能說錯了。曾接到一個當事人電話,說怎么不開庭就出判決了,怎么案卷還沒送到高院,我吸取教訓,不能說太多,說我只是實習生,不知道不了解。她不依不撓,竟然又問課本上怎么學的,還說要找媒體。再就是之前對不能私下會見法官理解錯了,當事人可以打電話或者來法院咨詢法官的。
五、訂卷歸檔。案子審結后需要將案卷材料歸檔,但之前的準備工作很多。實習的這段日子基本隔一周就有二三十本案卷歸檔。材料齊后,要把案卷送去掃描室逐頁掃描,加蓋騎縫章。一般這二十多本卷需要幾天的時間,掃描后要按照目錄排序,包括立案審批表、起訴書、送達回證、答辯狀、當事人代理人身份證明、證據(jù)、傳票、開庭筆錄及裁判文書等等。排序后需要編頁碼、編頁碼需要登記每樣材料多少頁,正副卷各多少頁等信息,之后就是訂卷宗。正副卷分別鉆孔,穿線,貼封條,扣章。行政案子案卷相對較厚,訂卷宗這項浩繁的任務是最費時費力的。另外,只要開庭審理的案子都要將庭審錄像可在光盤上,而且是兩份,光盤上、光盤外科上以及內(nèi)側都要寫上案號,雙方當事人,開庭時間,刻錄人與刻錄時間。
一個案子從立案到最后歸檔,要遵循這各種繁雜的程序,而且程序越來越嚴格,每個流程都需要登記。比如之前裁判文書印好了直接去拿就好,各個合議庭互相捎帶下來,后來要求必須拿著發(fā)文稿去領,而且登記。因為行政庭大多是告政府的案子,很多都是政府不遵循合法合理的程序辦事,尤其是之前。雖然改善了,但涉及到拆遷,還是問題百出。
六、旁聽。實習的另一方面的內(nèi)容就是開庭時去旁聽,在庭審現(xiàn)場感受庭審氛圍。在嚴肅的庭審中,審判人員審查明事、總結爭議焦點、適用法律、控制局面的能力,全都能在這個過程中得到很好的體現(xiàn)。同時,有的法官會表現(xiàn)得很不耐煩,有的法官則會很親切,有的法官審理中很拖沓,有的法官則干脆利落。審判人員的形象素養(yǎng)亦能在此過程中得到很好的的展示。
書記員做庭審記錄,同步到法官以及雙方當事人的電腦上,可以隨時糾正,免去了審完后再去一一核對,打印出來各方簽字即可。庭審結束,審判人員會討論案件,我們實習生也會發(fā)表自己的看法,請教他們一些尚不懂的問題。
去聽了一個比較少見的評烈士的案子。原告是死去男士的父親,為兒子申報烈士沒被批準告到了中院。覺得因為搶劫被殺害就要評烈士,確實很不合理,這樣的例子太多了,烈士畢竟是少數(shù)人,比較神圣的。如果按評定標準,在這樣的年代沒多少人。可是發(fā)現(xiàn)一些省真的給抓小偷的,遭報復的交警評了烈士,法官馬彩云被殺后被評為烈士也是備受爭議。
發(fā)現(xiàn)評定是多么的主觀,地區(qū)差異,價值判斷差距如此之大。原告的兒子被殺了是可憐,但是該去提起民事賠償以及工傷撫恤金,結果都沒有,被公司一味蠱惑去評烈士,老人這些年來到處喊冤。案件的爭議焦點是被害人到底是自衛(wèi)被殺還是為了保護集體財產(chǎn)被殺。法官們覺得不能通過刑事判決以及搶劫犯來認定被害人的動機和客觀行為,原告的證據(jù)則是公司、村委會覺得是烈士就該評為烈士。法官們意見不一,整個行政庭還討論了這個案子。
案子首先是合議庭討論,意見不統(tǒng)一整個行政庭的法官會一起討論,還是難得出結論的則上報審委會。審委會每周二開會,一個法院審委會就一個,每周二集中討論提交的案子,包括民事刑事和行政。
除了旁聽行政案子,還去旁聽了一個聾啞人告珠寶店的民事案子,那么大一個法庭,就四個實習生旁聽。刑事和行政案子旁聽人員多些。法官、被告代理人說完那個手語老師都要翻譯給原告,原告表達意見后那老師再翻譯給我們聽,時間多了一倍以上,大多是在等待。很多法律術語當事人是不太懂的,也不好表達,就寫在紙上,太不容易了。民事案件,流程省了很多,不像刑事和行政,宣讀法庭紀律、請審判員入庭,宣讀身份,總之能省則省。翻譯費了那么多時間一個小時就結束了,而行政的案子大多一個多小時,調(diào)查都超過一個小時。而民事案件開庭的少,大多是調(diào)查,而且二三十分鐘就完事,差距很大。
八、其他。法官在不同庭的待遇相差很大。在民庭,當事人往往很尊重法官,很配合工作。而在行政庭,很多當事人不尊重法官,擾亂庭審;有的是是鬧事專業(yè)戶,告狀專業(yè)戶,沒事就過來告,反正就50塊錢,告著玩或者出口氣或者撈點錢。課本上課堂上學到的都是民告官難,實踐中才知道不僅僅如此。實習時遇到法官在做調(diào)查時,旁聽的人坐滿了,拍手,起哄,一直擾亂法庭,法警都過來了。調(diào)查后來沒進行下去,據(jù)說他們是專門過來找茬兒的。
每個政府機關都有固定的參加庭審的代表,隔三差五來一趟。而政府一般居高臨下,也不積極配合,原告或上訴人往往覺得法院與政府機關是一伙的,偏向政府,對于法官很不尊重與信任,往往喜歡鬧大出一口氣。原告一方的律師也利用委托人不懂法律攛掇鬧事。有一次組織雙方證據(jù)交換,證據(jù)交換是指庭審前雙方當事人在法官的主持下交流案件的事實和證據(jù)方面的信息。行政案子往往證據(jù)很多,組織證據(jù)交換是為了開庭審理提高效率,原告的律師竟然說交換證據(jù)不就是過來交換一下證據(jù)就行了。委托人覺得律師做得很對,盲目聽從。
時間久了,法官會出現(xiàn)倦怠,覺得民事刑事案子是真的在解決問題,能解決問題,有些成就感。可是對于行政案子,原告一方一般證據(jù)不足,請求得不到支持,明明政府理虧但是很難判其敗訴。
實習總結:
經(jīng)過在濟南市中級人民法院行政庭這兩個月短暫的實習生活,我不僅鞏固了所學的法學專業(yè)知識,還鍛煉了法律實踐能力。通過與該法院各位老師的溝通與交流,提高了我的實踐能力,人際交往往能力,增長了社會經(jīng)驗,開闊了眼界,令我受益匪淺。
我也深深地感觸到自己對所學的知識掌握的不牢固,和在實踐應用過程中專業(yè)知識的匱乏,以及實踐經(jīng)驗的`不足。4月份熊秉元老師來我校做講座,強調(diào)要先了解社會再了解法律,聯(lián)系到最近的實習,課本課堂上跟實踐中的法律真的差很遠。我將在今后的學習、生活和工作中倍加努力、勤奮學習,以掌握更多的知識與經(jīng)驗。
20**年,我在院黨組的領導下,在縣人大、政府的監(jiān)督支持下,兢兢業(yè)業(yè),奮力拼搏,較好地完成了本職工作,現(xiàn)將一年來的工作、學習情況匯報如下:
一、認真負責,勤勉工作。
大家都知道,民事案件瑣碎繁雜,涉及百姓的切身利益,案件處理的好壞不僅關系到法律的尊嚴、法院的威信,更會影響到社會的穩(wěn)定。面對紛繁復雜的案件,本人始終堅持認真對待每起案件,熱情接待每位當事人,耐心解釋每條法律,細致核對每份材料。工作中,急當事人所急,想當事人所想,力求為當事人提供高效便捷的服務。在保證審結案件數(shù)量的同時,更加注重案件質(zhì)量和辦理案件的社會效果。在工作中堅持做到:一是嚴格程序。對每一起案件,從送達文書到最后判決都按程序進行。所承辦的案件無一違反法定程序。二是嚴格認證。在審理案件中,嚴格審查證據(jù)的真實性、合法性、關聯(lián)性,使每一份證據(jù)都經(jīng)得起檢驗,所辦案件,沒有武斷裁判現(xiàn)象。
辦案中,注重調(diào)解藝術,巧妙化解糾紛。面對情緒激動的當事人,耐心聽取當事人心聲,細心分析糾紛的癥結所在,理清調(diào)解工作思路,講法析理,確保高質(zhì)量、高效率審理案件。我庭20**年1月至4月共辦理應訴、庭前準備、調(diào)解等案件176件,5月至12月審理民事案件165件。除需要上審委會的25件勞動爭議案件和一起發(fā)還重審案件,4起鑒定案件,其余案件全部在審限內(nèi)審結。所審結的案件無申訴、纏訴、上訪或矛盾激化現(xiàn)象發(fā)生。
二、刻苦學習,強化素質(zhì)。
作為一名人民法官必須加強政治理論修養(yǎng),牢固樹立大局意識,強化公正意識、效率意識、服務意識。為了更好地履行審判職能,本人努力提高自己的政治素質(zhì)和服務社會的工作能力。一年來,認真學習了中紀委有關文件精神,堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平總書記重要講話武裝頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強自己的責任感和使命感,清晰了工作思路。在審判工作中,每天接觸各種類型的案件和形形色色的當事人,如果沒有較高的業(yè)務水平,很難勝任工作。為提高理論水平,拓寬知識領域,我不放過任何一個學習的機會,積極參加院里組織的各種學習。每逢遇到疑難案件,總是虛心向精通業(yè)務的同志請教。學以致用,緊密結合審判工作實際,將書本知識轉化為自身辦案能力。一年來,辦理了多起疑難復雜案件,贏得了領導的肯定。
三、清白做人,公正辦案。
從事審判工作以來,本人嚴格遵守審判紀律,牢記最高人民法院和省市縣各級人民法院的各項規(guī)定,事事以身作則,時時嚴于律己。工作中,勤政務實,實干在前,吃苦在前。全庭同志相互關愛,密切配合,團結和諧。
公正高效是法官審判之魂,清正廉潔是法官為人之本。審判員同當事人接觸十分密切,因此常常會遇到各種誘惑,在各種誘惑面前,本人都能保持一種理智的心態(tài)自己,抵制誘惑,恪守法官職業(yè)道德,自重、自警、自省,不為金錢所動、不為人情所惑,拒絕當事人的請客送禮。一年來,堅持依法辦案,自覺把好金錢關、人情關、權勢關。
實習,對于大學生而言,是他們解除社會的一道檻,其中充滿著磨礪與再學習的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進一些為人處世的措施。當然對于學法律的我來說,更得關注法律及其適用方面的瑣碎,不斷地從中獲得進步的經(jīng)驗,為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎。這道檻對于大學生初步涉世也是非常重要的。實習給我留下的第一印象――認真對待每一個案件。
xx年年12月24號――到2013年1月5號的實習是在新浦區(qū)人民法院進行的。平時我們都是在課堂上學習理論知識,了解社會實踐,但說到真正的去辦案,去運用法律知識,同學們都還沒什么經(jīng)驗,所以本次實踐課――實習,成了同學們走進社會、了解社會的踏板。
回首在少年庭已經(jīng)實習的10多天,我感覺自己成長了不少。曾經(jīng)在學校對未來對實務工作中法律應用的困惑和迷茫,隨著這次實習的一點一滴的應用慢慢的就不見了。實習讓我從一個只看到理論上操作的學生走到了一個能自己動手的實習工作者。知道了該怎么受理案件,分析案情,從一開始只會簡單的整理卷宗到自己動手寫審理報告,從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進步每一次的深入都使自己的知識的更加完善。很感激這次的實習,盡管我仍會想回學校,但我已經(jīng)習慣了這樣的生活,更重要的是它讓我深刻的體會到自身的不足,讓我知道了掌握好牢固的法律知識,扎實的學到解決分析問題的技能,養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個轉變讓我對學習有了更明確的認識,對未來有了更積極進取的態(tài)度。所以感恩這些天的實習,能夠有這樣的收獲,我是快樂的。
在過去的這兩周實習過程中,讓我受益最多的就是整理卷宗材料。應該說,了解并熟悉掌握案件處理的整個過程,是實習的一個最重要的內(nèi)容,而這個內(nèi)容并不是僅僅只能通過親身經(jīng)歷立案、庭審、結案等才能掌握的,親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個途徑,而另一個重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結案之后的檔案整理,是對案件的進展流程的客觀全面反映,通過對案件處理過程的每一環(huán)節(jié)中的文書材料的處理,時間順序,我可以清楚明晰的了解并掌握一個案件的進展過程,并且通過自己的思考,理解,在頭腦中模擬一個案件的處理,以加深對其的掌握。我想,這就是為什么整理卷宗材料是每一個實習生最初的、必經(jīng)的,也是做的最多的工作吧,這正是法院安排的苦心所在,是為了首先便讓實習生對一個案件,從起訴到受理,到審判,再到最后的判決,都有一個清楚的思維,從而以便于以后的實習以及工作。
來法院的初衷,是為了要手握法律的正義之劍,打擊犯罪,維護社會的安寧與穩(wěn)定。漸漸地,手上案件一個又一個后,我的心卻漸漸沉甸甸了:法律,究竟扮演一個什么角色呢?一些案件經(jīng)過了法律,罪犯得到了應有的懲罰后,我沒有得到正義的滿足,卻是留下了滿心的惋惜。因為,在這兩個周中,我看了太多迷失的少年,聽了太多花季被折斷的聲音,見了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人,在我所實習的這段時間,是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計了一下,僅11月份,少年法庭就接了9個未成年案,涉案34人,批捕了32人,另2人被公安機關作了其他處罰。這絕對是個觸目驚心的數(shù)字。它向我們發(fā)出警示:對未成年人的法治教育,已刻不容緩了。結合庭里的資料,現(xiàn)對這些未成年人犯罪的特征及原因作如下論述:
一、未成年人的犯案,多以侵犯財產(chǎn)為主。在這9個案件中,有5個是搶劫案,1個是盜竊案。未成年人關系網(wǎng)簡單,生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯、睡覺、上網(wǎng)、玩,所以,他們最需要的只是錢。而他們因為是未成年人,幾乎沒有收入,家里給的錢又不夠揮霍,因此,財物很容易成為他們的目標,侵犯財產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點。
二、未成年人犯案,很少是單獨行為,多半都是結伙作案。在這9個案件中,有6個是團伙作案,四五個人一起的居多,多的達到八個。未成年人本來就很喜歡拉幫結派,而在犯案時,由于他們年齡小、個頭不大,單獨的行為往往難以制服受害人而達到目的,所以,他們需要人多,才能“鎮(zhèn)的住場子”。這是一個未成年嫌疑人自己的交代:“人多,氣勢擺在那里,他們(受害人)就自己乖乖交出財物了”。
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最后,想要說的是,整個社會法治觀念落后,也是未成年犯罪的成因之一。社會上沒有對法律的尊重的風氣,人們便不知道、不了解法律。這些未成年人也許完全不明白法律的性質(zhì)。也就是不畏懼觸犯法律后的條條款款,也就去大膽犯案,從而便發(fā)生了害了別人也害了他們自己的悲劇。那么,在此需要呼吁:未成年犯也是自己案件的受害人。青少年維權中心和未成年人保護法應該起到應有的作用,社會、家庭、學校、不要過早地放棄孩子。
在新浦區(qū)法院少年庭為期兩個周的實習,我收獲很大,能夠把大學三年以來所學的部分法學理論知識運用于實務工作中,并在實踐中學習到很多課本上學不到的知識。
程處(即劉智萬)訂立了房屋買賣合同而非與金都市場訂立,。
金都市場不是合同當事人且劉智萬已不是金都市場的法定代表人,所以金都市場不應成為被告;5.聯(lián)發(fā)公司第五工程處在與三被上訴人訂立房屋買賣合同之前就已取得了房屋產(chǎn)權證,所以其與三被上訴人訂立的房屋買賣合同真實合法有效。
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