愛牙活動方案（優(yōu)秀16篇）

活動方案的制定還需要充分協(xié)調(diào)各方面的資源和力量，確保活動的整體效果和影響力。如果你正在策劃一場活動，可以參考下面的活動方案范文，以幫助你更好地規(guī)劃和組織活動。

愛牙日活動方案

健康口腔,幸福家庭。

副主題：關(guān)愛自己，保護牙周牙齒健康要自己做主。

20xx年9—20xx年9—20。

岱下明珠365幼兒園。

1、9月20日將是我國第24個全國愛牙日，幼兒園活動主題為健康口腔,幸福家庭。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的`拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

1、條幅主題：9.20全國愛牙日主題幼兒園活動。

2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄。

3、幼兒牙齒健康檢查表。

1、9月17日園內(nèi)創(chuàng)設愛牙日幼兒園活動環(huán)境負責人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)。

2、9月19日7：309:00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設咨詢臺，負責人：賀桂云(拍照)助手：徐珊珊(護士服)。

3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超。

(1)、大班：擁有健康口腔，笑容和諧美麗主題繪畫。

(2)、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認知。

(3)、小班：一起做《刷牙》律動。

5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。(各班班主任)。

由各級部長協(xié)調(diào)本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。

齲病、牙周疾病是損害中國人民群眾口腔健康的常見病、多發(fā)病，更是危害兒童青少年健康和生長發(fā)育最常見的口腔疾病。

據(jù)調(diào)查，中國約有6—7億的人患有不同程度的牙病，其中以患齲病為最多，人均有2只齲齒以上，全國約有20多億只齲齒;牙周疾病患病率高達80%。

又據(jù)1982年全國中小學生齲齒與牙周疾病調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：

(1)7—9歲乳牙患齲率城市為79.60%，農(nóng)村為85.50%乳牙齲均城市為3.8只，農(nóng)村為2.7只。

(2)7歲恒牙患齲率達21%。

(3)12歲恒牙齲患率城市為45.90%，農(nóng)村為31.60%，恒牙齲均城市為1.04只，農(nóng)村為0.65只。

(4)17歲恒牙患齲率為41.00.%。

(5)15歲牙齦炎患病率70—90%。

(6)15歲牙石檢出率50—90%。

(7)小學生刷牙率城市為50—90%，農(nóng)村不足10%。

(8)學生口腔衛(wèi)生不良率城市為65—85%，農(nóng)村為70—90%。

愛牙日活動方案

健康口腔,幸福家庭。

副主題：關(guān)愛自己，保護牙周，牙齒健康要自己做主。

二、幼兒園活動時間：

20xx年9-20xx年9-20。

岱下明珠365幼兒園。

1、9月20日將是我國第24個全國愛牙日，幼兒園活動主題為健康口腔,幸福家庭。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的`保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

1、條幅主題：9.20全國愛牙日主題幼兒園活動。

2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄。

3、幼兒牙齒健康檢查表。

1、9月17日園內(nèi)創(chuàng)設愛牙日幼兒園活動環(huán)境負責人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)。

2、9月19日7：309:00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設咨詢臺，負責人：賀桂云(拍照)助手：徐珊珊(護士服)。

3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超。

(1)、大班：擁有健康口腔，笑容和諧美麗主題繪畫。

(2)、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認知。

(3)、小班：一起做《刷牙》律動。

5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。(各班班主任)。

由各級部長協(xié)調(diào)本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。

齲病、牙周疾病是損害中國人民群眾口腔健康的常見病、多發(fā)病，更是危害兒童青少年健康和生長發(fā)育最常見的口腔疾病。

據(jù)調(diào)查，中國約有6-7億的人患有不同程度的牙病，其中以患齲病為最多，人均有2只齲齒以上，全國約有20多億只齲齒;牙周疾病患病率高達80%。

又據(jù)1982年全國中小學生齲齒與牙周疾病調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：

(1)7-9歲乳牙患齲率城市為79.60%，農(nóng)村為85.50%乳牙齲均城市為3.8只，農(nóng)村為2.7只。

(2)7歲恒牙患齲率達21%。

(3)12歲恒牙齲患率城市為45.90%，農(nóng)村為31.60%，恒牙齲均城市為1.04只，農(nóng)村為0.65只。

(4)17歲恒牙患齲率為41.00.%。

愛牙日活動方案

幼兒長到5、6歲時，原來的乳牙開始逐漸脫落，換上將影響孩子一生的恒牙，如任其自然往往會產(chǎn)生一些不良后果，及時教給幼兒換牙的知識，則可使他們盡快適應這一生理變化，學會科學地保護牙齒。美觀、整齊、健康的牙齒將有益于孩子將來的生活與工作。

1、認識牙齒結(jié)構(gòu)、功能及生長特點。

2、學會正確的刷牙方法。

3、培養(yǎng)幼兒愛牙意識。

小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早晚刷干凈，結(jié)結(jié)實實不愛壞。（打一器官）――牙齒。

（運用猜謎語的導入方式，增加神秘感，調(diào)動幼兒的興趣和積極性。）

1、觀察牙齒。

要求：兩人一對，互相數(shù)數(shù)對方有多少顆牙齒？正常兒童嘴里有20顆牙。（說18顆、19顆、20顆的都有）

2、了解換牙的知識。

這換掉的牙和新長出來的牙也有好聽的名字，我來告訴小朋友們。

我們生下來以后慢慢長出來的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅硬，當我們慢慢長大后，到了五六歲的時候，乳牙就會脫落，每個小朋友都要常常注意自己的、牙齒有沒有松動，如果有，就是要長新牙了，這新長出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅硬，比乳牙還要多，對人的身體很重要，恒牙一般28―32顆。恒牙掉了就不會再長出新牙。所以要特別愛護。乳牙脫掉長出恒牙，就叫換牙。

教師：今天我還要教大家正確的刷牙方法。（出示牙模具，示范講解。）請拿出小牙刷，跟我邊讀邊做！小牙刷，刷呀刷，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來回刷。每顆牙至少刷五遍，里里外外都要刷。早晚堅持刷一刷，牙齒潔白人人夸！

《刷牙歌》

小牙刷，手中拿，

我們一起來刷牙。

上牙往下刷，下牙往上刷，

咬合面，來回刷，

刷完外面刷里面，

上下里外都要刷，

早晚刷牙共兩遍

刷得牙齒頂呱呱你們記住正確的刷牙方法了嗎？那就讓我們傾聽刷牙歌自己跟著做一做吧！

愛牙日活動方案

“口腔健康全身健康”。

20xx年9月17日――20xx年9月20日。

xx幼兒園。

1、20xx年9月20日將是我國第28個全國愛牙日，幼兒園活動主題為"口腔健康全身健康"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

1、條幅。

2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄。

3、幼兒牙齒健康檢查表。

1、9月17日――園內(nèi)創(chuàng)設愛牙日幼兒園活動環(huán)境。

負責人：宣傳欄（喬明英、齊秀錦）———、宣傳版面（賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲）、小眼睛看世界（各班老師）。

2、9月19日7：30――9：00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設咨詢臺，

負責人：賀桂云（拍照）助手：徐珊珊（護士服）。

3、9：00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超。

（1）、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫。

（2）、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認知。

（3）、小班：一起做《刷牙》律動。

5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。（各班班主任）。

由各級部長協(xié)調(diào)本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。

愛牙日活動方案

今年9月20日是第30四個全國“愛牙日”，為認真落實《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于開展全國“愛牙日”活動的通知》（衛(wèi)辦疾控函。20xx。735號）文件精神和要求，進一步普及口腔衛(wèi)生知識，強化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會共同參與的良好氛圍，結(jié)合我縣實際狀況，制訂本次“愛牙日”活動實施方案如下：

主題：健康口腔，幸福家庭。

副主題：關(guān)愛自我，保護牙周。

口腔衛(wèi)生工作是公共衛(wèi)生工作的重要組成部分?？谇患膊∈怯绊懳覈用窠】档某Ｒ姴『投喟l(fā)病，與人們的日常生活習慣密切相關(guān)，尤其是兒童口腔健康狀況與家長的口腔保健知識水平和重視程度有很大關(guān)系。家庭作為社會生活的基本單位，在口腔保健中能發(fā)揮重要作用，開展家庭口腔健康教育，是改善全民口腔健康狀況、提高兒童口腔保健水平的重要途徑。

緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”的宣傳主題，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡。

等手段，廣泛開展社會動員和宣傳，營造全社會關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的目的和好處，增強公眾主動參與意識。健康教育所要做好宣傳工作，切實加強重點防治人群的口腔衛(wèi)生工作。宣傳重點是：牙周疾病的常見表現(xiàn)和防治方法，切實提高宣傳教育實效。讓群眾了解早晚有效刷牙、飯后漱口、戒煙限酒等自我口腔保健行為的養(yǎng)成，對維護口腔尤其是牙周健康的科學道理和重要好處；讓群眾了解定期進行口腔檢查和早診早治，對控制牙周疾病發(fā)生發(fā)展的重要作用。

各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要在宣傳日當天組織一次集中宣傳活動，具體工作要求如下：

1、開展一次以“健康口腔，幸福家庭”為主題的宣傳咨詢活動，并對前來咨詢的人群進行口腔檢查。在“愛牙日”宣傳活動期間，透過進學校、進社區(qū)等形式，發(fā)放宣傳單、愛牙知識問答、有線電視宣傳等方式，一方面宣傳愛牙知識，一方面掌握學生與各類人群對口腔知識的了解狀況，以便在下次宣傳中有針對性，努力促進學生與各類人群保護好牙齒。

2、在主要街道或人口密集區(qū)域開展宣傳活動時懸掛至少一條宣傳橫幅。

3、出一期以愛牙知識為主要資料的宣傳欄。

4、組織一次愛牙知識的健康專題講座。

愛牙活動方案

今天是第x個全國“愛牙日”，今年全國“愛牙日”主題為：xxx。根據(jù)《海寧市全民健康促進行動工作方要求,為進一步做好愛牙日宣傳活動，結(jié)合浙江省適齡兒童窩溝封閉項目宣教活動，市疾控中心通過以下幾個途徑全力營造全民關(guān)注口腔衛(wèi)生的健康氛圍。

為擴大宣傳面，加深宣傳力度，普及口腔衛(wèi)生健康知識，根據(jù)今年主題，結(jié)合我市開展的窩溝封閉項目，設計宣傳活動所需的展板、宣傳折頁、宣傳欄，計劃9月初將愛牙日宣傳折頁報發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療單位，用于張貼宣傳。9月中旬在市疾控宣傳欄里展出全國“愛牙日”版面。

市疾控中心借助市衛(wèi)生局“服務百姓健康行動”大型義診活動平臺，開展現(xiàn)場咨詢宣傳活動。定于9月20日下午在大腳板樂園活動現(xiàn)場通過分發(fā)宣傳資料，普及愛牙知識;同時通過現(xiàn)場專家咨詢，解答群眾慢性病防病問題;發(fā)放健康支持工具(腰圍尺、控油壺、限鹽勺等)，創(chuàng)造健康生活方式環(huán)境。

實施適齡兒童窩溝封閉，既能極大降低兒童與青少年齲病患病水平，又能降低個人經(jīng)濟負擔和社會醫(yī)療資源。借助愛牙日的口腔衛(wèi)生宣傳氛圍，一方面普及窩溝封閉知識，另一方面在我市開展適齡兒童窩溝封閉項目。

愛牙日活動方案

一、幼兒園活動主題：“健康口腔，幸福家庭”。

副主題：“關(guān)愛自我，保護牙周”牙齒健康要自我做主。

二、幼兒園活動時間：20xx.9-17——20xx.9-20。

三、幼兒園活動地點：岱下明珠365幼兒園。

四、幼兒園活動目的：

1、9月20日將是我國第24個全國"愛牙日"，幼兒園活動主題為"健康口腔，幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和本事。

2、班級教師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

五、幼兒園活動準備：

1、條幅。

2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄。

3、幼兒牙齒健康檢查表。

六、幼兒園活動流程：

1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設愛牙日幼兒園活動環(huán)境。

負責人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班教師)。

2、9月19日7：30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設咨詢臺，

負責人：賀桂云(拍照)助手：徐珊珊(護士服)。

3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超。

(1)、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫。

(2)、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認知。

(3)、小班：一齊做《刷牙》律動。

5、9月19日午時離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情景反饋給家長。(各班班主任)。

七、幼兒園活動收尾。

由各級部長協(xié)調(diào)本級部教師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。

愛牙日活動方案

為了增強我校學生各方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長宣傳護齒健康知識，讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的`好習慣，關(guān)注自己的未來。

健康每一天，從愛牙開始。

10月11日中午12：10—13：00。

窩溝封閉時間：

11月份（待定，另行通知）。

二樓階梯教室。

五六年級學生。

1、講座內(nèi)容：《健康生活從愛牙護牙做起》。

主講專家：浙江中醫(yī)藥大學口腔醫(yī)學院院長。

2、學生和專家互動活動。

3、活動總結(jié)。

1、給未封閉的學生發(fā)放“窩溝封閉告知單”，請家長簽好字同意后方可進行；

2、安排好醫(yī)院和時間，通知班級老師及學生，保證活動有序開展。

1、安排學生有序進退場，座位安排：年級組長。

2、會場紀律、領(lǐng)取分發(fā)活動紀念品：正副班主任。

3、活動主持及宣傳報道：

4、媒體設備準備：

5、大屏幕滾動播放：

愛牙的活動方案

口腔健康是人的全身健康與生命質(zhì)量的重要組成部分，口腔健康在促進全身健康、提高生命質(zhì)量、延長健康壽命、促進人類發(fā)展方面起到了重要作用?？谇唤】凳侨祟惉F(xiàn)代文明的重要標志之一，口腔健康狀態(tài)是反映生命健康質(zhì)量的一面鏡子，世界衛(wèi)生組織早已把口腔健康作為人體健康的十大標準之一。

因此兒童時期的牙齒保護則顯得尤為重要，但是在一些條件較差的地區(qū)，這個問題卻沒有引起人們足夠的重視。我們以此作為切入點，尋找一些專業(yè)的醫(yī)學類學生，請他們給小學生講解保護牙齒的重要性以及護牙的措施、方法，并且現(xiàn)場發(fā)放護牙知識冊、小牙刷和牙膏，提高小學生的愛牙意識，并且通過小學生來影響他們身邊的人，讓每個人養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣。

愛牙在行動，微笑每一天。

普及口腔基本知識，提高小學生的口腔保健意識。

時間：xx年4月28日（暫定）。

地點：南昌市新建縣望城鎮(zhèn)三聯(lián)村青山小學（暫定）。

（1）活動負責人：馬艾仙，負責團隊人員的調(diào)配、宏觀掌握各項活動的開展及活動中一系列決策性問題的解決。

（2）公關(guān)組：劉青琴等，負責聯(lián)系公益組織、合作機構(gòu)、團隊項目所需要的企業(yè)等。

（3）財務組：李娟等，負責項目資金的記錄監(jiān)察工作。

（4）后勤組：張坤等，負責提供物資采買、分配、安全保障。

（5）宣傳組：龍明菊等，負責活動前期的宣傳，活動中的攝影、采寫工作，活動后期的素材整理、圖片展覽并提供網(wǎng)絡等媒體推廣工作。

（6）活動小組：上述成員以及部分南昌大學自強社或者公管學院自強社提供的工作人員。

知識宣傳、講座等形式相結(jié)合。

宣傳牙齒的重要性，通過一些游戲、講解、知識問答讓小學生意識到護牙的必要性，并且教給小學生一些護牙常識，現(xiàn)場發(fā)放護牙小冊子、小牙膏以及小牙刷。

（一）活動準備階段（4月26日—4月27日）：

4月26日上午：去南昌市聯(lián)系小學，然后視老師的意見、小學的人數(shù)和他們的課程安排確定要開展活動的年級；下午：聯(lián)系相關(guān)社團，做好人員分配；晚上：準備講座的圖片、材料等物件。

4月27日上午：采集物品，包括打印護牙小冊子、購買牙膏、購買牙刷等；下午：協(xié)商活動開展的具體事宜。晚上：對準備的物品進行核對，以防遺漏。

（二）活動舉辦階段（暫定4月28日）：

（因為小孩子的課程原因和一些不能預知的原因，具體舉辦活動日期待與校長協(xié)商后再做最后決定）

上午7：00，所有參加活動的志愿者在商業(yè)街電信營業(yè)廳門口集合，然后坐225到豐和立交，下車轉(zhuǎn)246在江西城市學院站下車，步行至青山小學。

上午8點50，所有志愿者到達目的地（青山小學）；

上午9點00，講座開始（講座初步預計用時52分鐘，一小時左右）：

流程一、“關(guān)于我們”:介紹我們的團隊以及我們來的目的；（3分鐘）。

流程二、“開篇引牙”：播放關(guān)于牙齒的視頻，導入課題；（5分鐘）（此環(huán)節(jié)待定，視具體情況而定）。

流程三、“牙齒問答”：給學生提一些關(guān)于牙齒的簡單問題，回答正確者獎勵小物件；（5分鐘）。

流程四、“飛奔到愛牙島”：由志愿者講解關(guān)于牙齒的一系列問題，并配以圖片；（25分鐘）。

流程五、“你問我答”：學生就一些關(guān)于牙齒的問題對志愿者進行提問，并對提問的學生獎勵小物件；（10分鐘）。

流程六、“愛牙在行動”：發(fā)放護牙小冊子、牙刷和牙膏；（2分鐘）。

流程七、“愛牙伴左右”：總結(jié)，并對學生送上一些“要求”。（2分鐘）。

上午10點00，活動結(jié)束，對校方表示感謝。

上午11點50返回到學校。

（三）活動后續(xù)階段：

1、總結(jié)。總結(jié)本次活動，尋找活動中的不足并且找出不足的根本原因，為以后其他活動的開展積累經(jīng)驗。

2、整理、發(fā)布。對活動中拍攝的圖片等素材進行整理并發(fā)布在網(wǎng)上，呼吁更多的人關(guān)注口腔衛(wèi)生。

1、這次活動有南昌大學相關(guān)社團的支持，可信度較高，所以開展項目比較容易。

2、團隊成員有豐富的志愿服務經(jīng)歷，并且都有過家教或者看望福利院兒童等經(jīng)歷，與孩子打交道較多，能夠以最快的速度與孩子建立良好的關(guān)系。隊員方面要求他們必須符合以下條件：

a、具備耐心、責任心、愛心等基本素質(zhì)；

b、具有良好的口頭表達能力，豐富的授課知識；

c、有支教、家教或其他志愿服務經(jīng)驗者優(yōu)先考慮，熱衷于志愿服務；

d、幽默風趣，課堂組織能力強，善于活躍課堂氣氛，極容易與孩子打成一片；

e、遇到突發(fā)情況能夠隨機應變處理；

f、能吃苦耐勞，身體健康，具有良好的心理素質(zhì)；

3、本身的主題“愛牙”可行性就比較高，容易贏得家長以及老師的支持。

（1）總負責人：負責活動前期的準備、人員協(xié)調(diào)、活動組織、后期總結(jié)等系列活動的決策。小組負責人：公關(guān)組、財務組、后勤組、宣傳組，負責人員的協(xié)調(diào)和任務的分配。

（2）進行會議討論，和大家一起商討活動的具體事宜，活動時進行監(jiān)督以及工作總結(jié)。

財務管理制度:。

（1）建立團隊活動賬本，將每一筆開支都記錄在案。（年月日，物品，價格，發(fā)票，使用人）。

（2）外出采購需要開發(fā)票，同時做好相應記錄。

（3）開會時，對活動的支出進行匯報公示，并計算出消費總額。成員可以對開銷提出質(zhì)疑，相關(guān)人員要予以解釋。

成員活動準則：

（1）遵紀守法，尊重組織成員的意見，個人服從組織，一致行動。

（2）在外出活動期間，要注意個人行為形象，以維護個人、團隊、學校的形象。

（3）遇到緊急事件應保持客觀冷靜，及時與小組成員聯(lián)系，協(xié)商之后再做決定，不可草率行事，不可擅自離開團隊單獨行動。

（4）耐心熱情，接受各界的意見和詢問。

（5）活動時注意個人安全。

（6）成員在活動中需保管好個人財產(chǎn)。

（7）成員在活動中不得對小學生或老師做出任何意義上的承諾。

（1）對于學校：作為南昌大學的一員，我們的社會實踐活動直接影響到我校的形象。作為一次學習的體驗與交流，通過這次活動，讓當?shù)厝罕娏私饽喜髮W的辦學理念，起到有力的宣傳效果。

（2）對于志愿者：作為團隊的一員，我們每個人都期望可以通過如此有意義的活動去提升自己。所謂“讀萬卷書，不如行萬里路”，在長期的封閉式學習下，我們?nèi)狈Ξ斀裆鐣恼J知，因此本次活動可以很好的彌補這個不足。

（3）對于學生以及家長：這次活動可以在一定程度上喚醒學生愛護牙齒的意識，對于學生的口腔健康是至關(guān)重要的，同時通過學生群體來影響他們周邊的人，讓每個人都養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣。

總計:636.5元。

注：這個資金的預算按照青山小學四年級以下的人數(shù)確定的，屆時視具體情況而定。

1、活動中小學生以及志愿者的安全問題。如果出現(xiàn)惡劣天氣，可以根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況適當?shù)恼{(diào)整工作計劃，確保安全工作做足，做好。

志愿者從出發(fā)到結(jié)束的每個時間段都必須結(jié)伴而行，不得隨意離開隊伍，如果有急事，必須有2人以上同行即可。而活動小學生的安全問題也尤為重要，我們要在活動前做好充分準備，檢查活動現(xiàn)場是否有一些安全隱患，如果有，應及時報告學校領(lǐng)導迅速加以處理。并且派專人隨時檢查現(xiàn)場狀況。

2、現(xiàn)場的秩序問題。活動現(xiàn)場難免會出現(xiàn)一些混亂，每個活動地點應安排3—4人進行秩序的維護。

3、隊員的`財產(chǎn)安全問題。隊員乘車及去學校過程中須注意保管好個人財產(chǎn)，避免帶太多貴重物品，如果帶了，也盡量寄存在安全的地方，做好防盜工作。

愛牙日活動方案

20xx年9月20日是第x個“全國愛牙日”，為x康中國建設的總體要求，進一步提升全民口腔健康素養(yǎng)水平，現(xiàn)就做好20xx年“全國愛牙日”宣傳活動通知如下：

為便于各地更好開展主題宣傳活動，我委組織專家編制了“愛牙八條”核心信息(具體見附件2)。“愛牙八條”核心信息是：

1.每天有效刷牙兩次。

2.倡導使用含氟牙膏。

3.健康飲食保護牙齒。

4.定期進行口腔檢查。

5.不要帶著口腔疾病懷孕。

6.孩子口腔健康是家長的責任。

7.為適齡兒童進行窩溝封閉。

8.牙齒缺失應及時修復。

(一)各地要高度重視口腔健康宣傳工作，以“全國愛牙曰”為契機，圍繞活動主題和宣傳重點，結(jié)合本地實際，充分發(fā)揮學協(xié)會等社會團體優(yōu)勢，聯(lián)合教育、宣傳等部門開展各項宣傳活動。

(二)各地要將“全國愛牙日”宣傳活動和日?？破招麄饔行ЫY(jié)合，注重傳播信息的專業(yè)性和規(guī)范性，確保宣傳形式的生活化和科普化，提高科普宣傳的可及度和參與度。

(三)中華口腔醫(yī)學會、中國牙病防治基金會等機構(gòu)將在其網(wǎng)站公布宣傳海報(附件2)印刷版，各地可自行下載，根據(jù)當?shù)貙嶋H編印宣傳材料。

“愛牙八條”核心信息。

齲病和牙周疾病是兩種最常見的口腔疾病，主要是由附著在牙齒上的牙菌斑引起，因此清除牙菌斑是維護口腔健康的基礎。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，保持口腔衛(wèi)生，維護牙齒和牙周組織健康。刷牙清除牙菌斑數(shù)小時后，菌斑可以在清潔的牙面上重新附著，不斷形成。特別是夜間入睡后，唾液分泌減少，口腔自潔作用差，細菌更容易生長。因此，每天至少要刷牙兩次，晚上睡前刷牙更重要。堅持做到早晚刷牙，飯后漱口。

(一)提倡用水平顫動拂刷法刷牙。

1.先將刷頭放于后牙牙齒與牙齦交界處，上牙向上，下牙向下，與牙齒大約呈45°角，輕微加壓，前后顫動10次左右，然后將牙刷向牙面轉(zhuǎn)動，上下拂刷。

2.按照上述方法，每次顫動約刷2-3顆牙，刷牙范圍應有所重疊。

3.刷上前牙舌面時，將刷頭豎放在牙面上，使前部刷毛接觸牙齦邊緣，自上而下拂刷。刷下前牙舌面時，自下而上拂刷。

4.刷牙齒的咬合面時，刷毛指向咬合面，稍用力作前后短距離來回刷。

(二)提倡使用保健牙刷，注意及時更換。

保健牙刷具有以下特點：

1.刷頭小，以便在口腔內(nèi)轉(zhuǎn)動自如。

3.刷毛較軟硬適度，刷毛長度適當，刷毛頂端磨圓鈍，避免牙刷對牙齒和牙齦的損傷。

4.牙刷柄長度、寬度適中，并具有防滑設計，使握持方便、感覺舒適。

刷牙后應用清水沖洗牙刷，并將刷毛上的水分甩干，刷頭向上放在口杯中置于通風處。

為防止牙刷藏匿細菌，’一般應每三個月左右更換一把牙刷。若刷毛發(fā)生彎曲倒伏或沉積污垢，會對口腔組織造成損傷及污染，則需立即更換。

(三)提倡使用牙線或牙間刷輔助清潔牙間隙。

牙齒與牙齒之間的間隙稱為牙縫隙，牙縫隙最容易滯留細菌和軟垢。刷牙時牙刷刷毛不能完全伸及牙縫隙，如果在每天刷牙后，能夠配合使用牙線或牙縫刷等幫助清潔牙縫隙，可以達到徹底清潔牙齒的目的。

使用含氟牙膏刷牙是安全、有效的防齲措施，三歲以上的兒童每次用量為黃豆粒大小，成人每次刷牙只需用大約0.5-1克(長度約0.5-1厘米)的膏體即可。如果在牙膏膏體中加入其他有效成分，如氟化物、抗菌藥物、抗敏感的化學物質(zhì)，則分別具有預防齲齒、減少牙菌斑和緩解牙齒敏感的作用。

糖是人類的主要營養(yǎng)要素之一，是人體能量的主要來源，同時也是引起齲病發(fā)生的危險因素之一。如果經(jīng)常攝入過多的含糖食品或飲用過多的碳酸飲料，會導致牙齒脫礦，引發(fā)齲病或產(chǎn)生牙齒敏感。因此，提倡科學吃糖非常重要。吃糖次數(shù)越多，牙齒受損機會越大，應盡量減少每天吃糖的次數(shù)，少喝碳酸飲料，進食后用清水或茶水漱口，晚上睡前刷牙后不能再進食。

齲病和牙周病等口腔疾病常是緩慢發(fā)生的。早期多無明顯癥狀，一般常不易察覺，等到出現(xiàn)疼痛等不適癥狀時可能已經(jīng)到了疾病的中晚期，治療起來很復雜，患者也會遭受更大的痛苦，花費更多，治療效果還不一定十分滿意。因此，每年至少一次的口腔健康檢查，能及時發(fā)現(xiàn)口腔疾病，早期治療。醫(yī)生還會根據(jù)情況需要，采取適當?shù)念A防措施，預防口腔疾病的發(fā)生和控制口腔疾病的發(fā)展。

最好每年一次潔牙(洗牙)，保持牙齒堅固和牙周健康。潔牙過程中可能會有牙齦出血，潔牙之后也可能會出現(xiàn)短暫的牙齒敏感，但一般不會傷及牙齦和牙齒，更不會造成牙縫稀疏和牙齒松動。

一旦婦女已經(jīng)懷孕，那么在懷孕早期和晚期接受復雜口腔治療，會因為緊張和疼痛等因素，增加胎兒流產(chǎn)或早產(chǎn)的風險。因此，女性在計劃懷孕前就應主動接受口腔健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理口腔內(nèi)的疾病或隱患，避免在懷孕期間可能因為發(fā)生口腔急癥，而帶來的治療不便和風險。

(一)從出生開始，家長應為嬰幼兒清潔口腔。

嬰兒出生之后，家長應每天用軟紗布或軟毛牙刷為孩子擦洗口腔。牙齒萌出后，可用紗布或軟毛刷輕輕地為孩子擦洗口腔和牙齒。當多顆牙齒萌出’后，家長可用指套刷或軟毛刷為孩子每天刷牙2次，并確保清潔上下頜所有的牙面，特別是接近牙齦緣的部位。

(二)兒童學習刷牙，家長應幫助和監(jiān)督。

0-3歲兒童的口腔護理由家長幫助完成，每曰至少2次。

3-6歲開始，家長和幼兒園老師可開始教兒童自己用最簡單的“轉(zhuǎn)圈法”刷牙，其要領(lǐng)是將刷毛放置在牙面上，輕壓使刷毛屈曲，在牙面上畫圈，每部位反復畫圈5次以上，前牙內(nèi)側(cè)需將牙刷豎放，牙齒的各個面均應刷到。此外，家長還應每曰幫孩子刷牙1次。

6歲以后，兒童基本掌握了刷牙方法，但家長還要監(jiān)督孩子，以保證刷牙的效果。

(三)幫助孩子盡早戒除口腔不良習慣。

兒童口腔不良習慣有：吮指、咬下唇、吐舌、口呼吸等，應盡早戒除，否則會造成上頜前突、牙弓狹窄、牙列擁擠等口頜畸形。如果3歲以上的兒童仍存在上述不良習慣，且不能通過勸導而戒除，應及時到醫(yī)院診治，通過適當?shù)某C正方法，幫助其戒除不良習慣。

對有口呼吸習慣的孩子，應檢查其上呼吸道是否通暢，治療呼吸道疾病，及時糾正口呼吸。

(四)乳牙齲病應及時治療。

齲病可以引起孩子牙痛，牙齦、面部腫脹，甚至高熱等全身癥狀。齲病長期得不到治療可造成兒童偏側(cè)咀嚼，雙側(cè)面部發(fā)育不對稱;還可影響恒牙的正常發(fā)育和萌出。

如果沒有健康的牙齒，孩子就不愿吃含纖維多的蔬菜和肉食，造成偏食等不良飲食習慣，影響全身正常生長發(fā)育。因此，“乳牙總是要換的'，壞了不用治”的看法是錯誤的。

“六齡牙”是萌出時間最早的恒磨牙，其咀嚼功能最強大,也最容易發(fā)生齲病。窩溝封閉是預防恒磨牙窩溝齲的最有效方法。其原理是用高分子材料把牙齒的窩溝填平，使牙面變得光滑易清潔，細菌不易存留，達到預防窩溝齲的作用。

但并不是所有的孩子，所有的牙齒都需要做窩溝封閉，要由醫(yī)生檢查后，確認符合適應證的牙齒才需要做。同時，做完窩溝封閉的兒童仍然不能忽視每天認真刷牙。

牙齒具有咀嚼食物、輔助發(fā)音和維持面容形態(tài)的功能。牙齒缺失易發(fā)生咀嚼困難、對頜牙伸長、鄰牙傾斜等。前牙缺失還會導致發(fā)音不準、面部形態(tài)發(fā)生變化，全口牙喪失后，咀嚼十分困難，面容明顯蒼老。

因此，不論失牙多少，都應及時進行義齒修復。修復一般在拔牙2-3個月后進行。修復前應治療佘留牙的疾病，必要時對牙槽骨和軟組織進行修整，以保證修復質(zhì)量。

缺失牙的修復目前主要有活動修復(包括局部義齒和全口假牙)和固定修復(包括固定橋、種植義齒)。具體選擇何種修復方法應依據(jù)患者的口腔條件和主觀要求而定。

愛牙日活動方案

保護牙齒的`技能，以降低老人口腔疾病發(fā)病率，始終堅持以人為本，服務老人的思想態(tài)度。

關(guān)愛健康，關(guān)愛牙齒。

通過愛牙日宣傳活動，提高老人對牙齒保健知識的更深了解，并掌握預防牙病的相關(guān)知識和健康行為。

：1號樓5樓活動室

：愛牙日主題宣傳、專家咨詢活動

1、口腔健康教育宣傳

2、口腔健康咨詢

3、正確清潔口腔的方法

1、活動相關(guān)人員必須了解活動流程。

2、注意現(xiàn)場秩序安全。

3、后勤保障和流程溝通通暢。

愛牙日活動方案

主題：關(guān)愛老人，修復失牙。

(一)失牙應當及時修復。

每顆牙齒都是一個獨立行使功能的器官，聯(lián)合起來又能行使很多有意義的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、輔助發(fā)音和維持面容形態(tài)等功能。而這些功能的實現(xiàn)，需要不一樣形態(tài)的牙齒協(xié)調(diào)地組合在一齊，分工合作。隨著現(xiàn)代人的壽命逐漸增長，牙齒使用的年限也越來越長，要想提高生活質(zhì)量，就要堅持牙齡和壽齡一樣長。

有人認為，人老掉牙是自然規(guī)律，有的老年人認為自我年齡大了，沒必要修復失牙，這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自我的位置，肩負著特殊的功能，人體的精巧在于每個結(jié)構(gòu)都絲絲入扣、相得益彰，牙齒也如此。牙齒缺失后，整個口腔的平衡就會被打亂，若不及時修復，常會導致缺牙兩側(cè)的牙齒出現(xiàn)傾斜、移位，缺牙間隙逐漸縮小，對頜牙伸長，局部咬合關(guān)系紊亂，咀嚼功能下降，食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問題。牙齒缺失同時影響面容，尤其是全口無牙者，所以牙齒缺失會嚴重影響患者的社交活動，容易相應產(chǎn)生心理障礙。

為了恢復面容，改善發(fā)音和美觀，提高咀嚼功能，堅持口腔頜面系統(tǒng)的完整性，需要用義齒(假牙)及時修復失牙。

(二)牙齒修復的時機。

依據(jù)修復方法的不一樣，鑲牙的時機也各有不一樣。目前鑲牙的主要方法有活動假牙和固定修復。一般情景下，活動假牙可于拔牙后1—3個月進行，固定修復可于拔牙后3個月進行。因為拔牙后軟組織的傷口愈合較快，一般8—28天可愈合，但拔牙后牙槽窩內(nèi)骨的生長、拔牙創(chuàng)口周圍骨吸收的穩(wěn)定，大概需要3個月左右才能完成。對于患有糖尿病等全身系統(tǒng)性疾病的患者，拔牙創(chuàng)口的愈合期可能會較長，所以需要請修復科醫(yī)生檢查確定后，視具體情景而定。若患者有較高的生活質(zhì)量要求，此時可采用即刻義齒進行修復，拔牙的當天即可戴上假牙，過渡性地恢復患者面容和部分咀嚼功能。

(三)修復前的準備工作。

在鑲牙以前，必須建立一個基本健康、穩(wěn)定的口腔條件，才能保證義齒修復的近、遠期療效。

首先，為了給缺失牙齒的修復治療創(chuàng)造良好的條件，鑲牙前應當請修復科醫(yī)生對患者的口腔情景進行全面檢查，拍攝口腔x光片，確定剩余牙齒的去留、剩余牙齒需要進行的治療和治療的先后順序，從而根據(jù)患者的要求及各方面的條件制訂一個完整的修復治療方案。

然后就可依據(jù)治療方案逐步準備，常見的準備工作包括超聲潔牙(洗牙)，徹底清除牙結(jié)石和牙垢，治療牙周疾病;治療和預防齲病(蛀牙);拔除沒有保留價值的余留牙;拆除不良修復體;對牙槽骨和軟組織進行修整，手術(shù)去除影響鑲假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。

(四)各種義齒的選擇。

1.活動假牙。

活動假牙分為局部的和全口的，局部活動假牙是利用患者口內(nèi)余留的牙齒作為基牙，磨除極少量牙體組織，制作患者能自行摘戴的義齒，其制作方法較簡單，費用低廉，便于清潔和修理，但其穩(wěn)定性、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒。活動假牙適用范圍較廣泛，包括各類牙齒缺失患者，異常是對游離端缺失(即末端無牙)及伴有頜骨組織缺損等情景。

2.固定修復。

少數(shù)缺失牙時可采用固定橋修復。固定橋是利用缺失牙兩端的天然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙，在其上制作部分冠或全冠作為義齒的固位體，并與人工牙相連接成為一個整體，借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用于牙齒缺失數(shù)目較少、余留牙條件較好的情景。固定修復體體積小，穩(wěn)固、美觀，患者無需摘戴，但相對于活動假牙需要磨除更多的牙體組織。

3.種植牙。

種植牙的出現(xiàn)可稱為修復學上的革命，隨著材料學的發(fā)展，種植牙的適應證越來越寬，種植牙在支持、功能、感覺、形態(tài)、使用效果等方面與真牙十分相似，被譽為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進行，首先將種植體經(jīng)過小手術(shù)埋入缺牙部位的牙槽骨內(nèi)構(gòu)成人工牙根，3—6個月后進行二期手術(shù)，術(shù)后約1個月后再在人工牙根上連接美觀自然的瓷牙。它無須磨除健康的牙體組織，也不需要牙托和牙鉤，咬合力經(jīng)過種植體直接傳導到頜骨內(nèi)并分散到周圍的支持骨，因而能夠承受必須的咬合力。

一般情景下，身體健康，沒有心臟病、嚴重高血壓、內(nèi)分泌機能障礙、糖尿病、血液系統(tǒng)疾病等全身性疾病，口腔局部條件良好，剩余牙槽骨的形態(tài)、頜骨的質(zhì)量和密度基本貼合條件，咬合基本正常的患者都能夠理解種植牙修復，種植體術(shù)后的維護很重要。

(五)保護好自我的真牙。

無論假牙鑲的多好，也不如自身的真牙。所以每個人都要愛護每一顆牙齒，預防口腔疾病，讓健康的牙齒伴隨健康的一生。

愛牙月活動方案

為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學會科學保護牙齒的`技能，以降低老人口腔疾病發(fā)病率，始終堅持以人為本，服務老人的思想態(tài)度。

關(guān)愛健康，關(guān)愛牙齒。

知識的更深了解，并掌握預防牙病的相關(guān)知識和健康行為。

1號樓5樓活動室。

1、口腔健康教育宣傳。

2、口腔健康咨詢。

3、正確清潔口腔的方法。

1、活動相關(guān)人員必須了解活動流程。

2、注意現(xiàn)場秩序安全。

3、后勤保障和流程溝通通暢。

愛牙日活動方案

1、邀請保健醫(yī)生講解愛牙、護牙基本知識。

2、結(jié)合形象的牙齒模型，認識牙齒名稱，學習如何保護好自己的牙齒。

3、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒，養(yǎng)成良好的用牙習慣。

4、向家長反饋孩子牙齒的情況。

1、主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義。

2、通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構(gòu)造，懂得保護牙齒的重要作用。

3、觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結(jié)合故事內(nèi)容進行問答。

4、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結(jié)束活動。

溫馨提示：各班在活動當天注意照片的收集，并及時將教育采集發(fā)到班級網(wǎng)站上。愛護牙齒、身體健康，更是我們每個人應該身體力行的`，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天。

1、愛護牙齒(綜合)。

2、白白的牙齒(健康)。

3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))。

4、牙齒的秘密(社會)。

5、我換牙了(科學)。

愛牙日活動方案

每年9月20日是全國“愛牙日”。為認真貫徹落實上級要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，關(guān)注自己的未來。我校決定在全校1—5年級開展校園“愛牙護牙”的宣傳教育活動。

9月14日—9月24日。

全校學生。

1、認真做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。

利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

2、“愛牙護齒，健康成長”活動，各班利用班會時間借助相關(guān)資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性（隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上）。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳vcd，各班組織學生收看，并向?qū)W生家長發(fā)放宣傳材料。

2、“愛牙護齒，健康成長”國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

3、“愛牙護齒，健康成長”手抄小報創(chuàng)作活動。以口腔衛(wèi)生健康和護齒教育為主題，通過活動讓隊員們查找有關(guān)護齒資料，獲得護齒保健知識，有利于隊員們習慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經(jīng)驗用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來。

學校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。

手抄報作品的規(guī)格為a3紙大小，請務必在作品上注明班級、姓名。4、開展“小小牙博士”評選活動。

通過組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識，強化隊員們的護齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊員們在體驗小宣傳員的過程中進一步了解護齒的重要性?？谇唤】抵R講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應位置寫上對于隊員教授水平的評價并簽上名。最后看哪個隊員的評語和簽字最多、最好，以此為據(jù)進行“小小牙博士”評選。

要求各班在全面開展的基礎上擇優(yōu)評選出2名“小小牙博士”，同時上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級、姓名，于9月末前上交。

5、面向全體學生進行一次口腔檢查。

南麻鎮(zhèn)溝泉小學。

溝泉小學。

20xx年9月。

愛牙日活動方案

9月20日是我國第28個“愛牙日”。今年的活動主題為“健康口腔,幸福家庭”，副主題“呵護孩子，預防齲齒”。我校結(jié)合學生實際，制定了以“提高認識，愛牙護牙”為主題的活動，將學生口腔衛(wèi)生宣傳作為學校衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容。

通過宣傳與學習幫助學生糾正日常生活中的認識錯誤和有損牙齒健康的生活習慣，讓學生認識到牙齒對健康、對人生幸福的影響。

全校師生。

1、出一期預防齲齒的板報。

2、出一期預防齲齒的廣播。

3、開展一次面向全校師生以愛牙護牙為主題紅十字培訓活動。

4、各班利用一次晨會開展一次愛牙知識的學習。

20xx.19—9.3。