活動(dòng)方案是指在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi),為了完成某項(xiàng)任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)所制定的詳細(xì)計(jì)劃。如果您正在面臨活動(dòng)方案的編寫(xiě),不妨參考以下范文,也許會(huì)給您一些啟示和幫助。
多功能廳。
四班、五班、六班、九班全體師生。
讓幼兒感受快樂(lè)的元宵氛圍。
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和思維能力。
讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的'風(fēng)俗和來(lái)歷。
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。
1、9:00主持人出場(chǎng),引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),知道今天的日期,引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。
2、9:05-9:20給幼兒講元宵節(jié)的來(lái)歷故事,講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、9:20-9:25引導(dǎo)出今天我們要做的事情-做元宵。
4、9:25-9:35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備-洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求,注意衛(wèi)生,注意精美,注意安全,注意團(tuán)結(jié)合作。
5、9:35-9:50師生共同動(dòng)手做元宵。
6、9:50-9:55送去廚房煮元宵。
7、9:55—10:00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)-制作燈籠和猜燈謎。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10:40吃元宵。
3月1號(hào)上午9:00――11:30。
幼兒園各班級(jí)教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi)。
親子形式。
報(bào)名電話(huà):xx.
幼兒園qq空間:xx。
活動(dòng)一:燈籠制作比賽。
活動(dòng)二:包湯圓活動(dòng)。
活動(dòng)三:最美燈籠評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)四:猜燈謎活動(dòng)。
活動(dòng)五:品嘗湯圓。
1、班級(jí)老師跟家長(zhǎng)和小朋友們進(jìn)行游戲互動(dòng)。
2、共同討論元宵節(jié)的來(lái)歷,欣賞關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)的歌曲。
3、因場(chǎng)地有限,為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛,請(qǐng)家長(zhǎng)陪同寶貝參加,活動(dòng)將于9:00正式開(kāi)始,并關(guān)閉大門(mén)。
4、活動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)閉手機(jī),暫時(shí)遠(yuǎn)離紛紛擾擾,精心陪同孩子感受節(jié)日氛圍。
5、活動(dòng)過(guò)程中,我們將會(huì)共享元宵,請(qǐng)家長(zhǎng)們用完碗筷,及時(shí)送回。
6、俗話(huà)說(shuō),新年的火,元宵的燈,在活動(dòng)過(guò)程中,我們各個(gè)班級(jí)將會(huì)提供各種各樣的材料,以比賽的形式,家長(zhǎng)跟寶貝一起制作小燈籠,最后進(jìn)行最美燈籠評(píng)選活動(dòng)。
7、猜燈謎的環(huán)節(jié),我們將會(huì)以集體的參與的方式,在院子里統(tǒng)一進(jìn)行,要求家長(zhǎng)有序進(jìn)行,如果知道燈謎的答案,請(qǐng)舉手示意老師,答案正確后,支持人將會(huì)為您贈(zèng)送一份精美的小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。為了活動(dòng)的正常開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合。
我們帶著新年的喜慶,滿(mǎn)心歡喜迎接大家的到來(lái),提前預(yù)祝寶貝及家長(zhǎng)們?cè)?jié)快樂(lè)!再次邀請(qǐng)園外的寶貝及家長(zhǎng)們來(lái)參加我們的活動(dòng)!
皮克布克繪本館會(huì)員、非會(huì)員(每場(chǎng)12對(duì)親子參加)
一、繪本故事會(huì)《元宵節(jié)的故事》
節(jié)日因故事而生動(dòng),節(jié)日因故事而流傳。讓我們和孩子們一起通過(guò)好看的繪本故事,走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日!領(lǐng)略我們記憶的河流里,那些被標(biāo)注的瞬間。
都是一次與歷史的相遇。讀這樣一本書(shū),讓孩子了解節(jié)日傳說(shuō)的`同時(shí),同時(shí)將大師級(jí)別的美術(shù)熏陶給了孩子,該算是一次富饒的閱讀旅程吧!
值得一提的是,書(shū)的最后,出版者貼心地附上了相關(guān)的歷史小資料,讓孩子們讀完故事后,知道故事之外還有更為廣大的天地,而無(wú)論是天上的神仙,還是地上的英杰,最終都會(huì)落到地面上,回到普通人的生活之流中去。
二、親子制作花燈
大家看,像這樣具有民俗特色的花燈可能只有民間的老手藝人才能做出來(lái)吧!而且,向這樣的手工燈籠價(jià)格一定不菲吧!
不要怕,在皮克布克老師的帶領(lǐng)下,一切皆有可能!通過(guò)你們自己勤勞的雙手,相信一盞盞漂亮的花燈一定會(huì)在你們親子的手下誕生!
花燈骨架、花燈裝飾彩布、彩紙、彩帶、鉛絲、漿糊、雙面膠、蓮子、荷葉、裝飾品、等等制作花燈所需要的材料均由繪本館準(zhǔn)備。
每組會(huì)員家庭50元、非會(huì)員80元。
未參加過(guò)我們活動(dòng)的非會(huì)員可享受一次會(huì)員待遇。
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)公司員工風(fēng)采,以增強(qiáng)員工的.凝聚力,營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)現(xiàn)組織開(kāi)展“慶元宵猜謎語(yǔ)”文化活動(dòng),擬訂活動(dòng)方案如下:
猜謎語(yǔ)慶元宵
培訓(xùn)中心一樓報(bào)告廳
1、xx月xx日前,綜合管理部負(fù)責(zé)收集各種燈謎語(yǔ),準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)禮品。
2、場(chǎng)地布置:xx月xx日下午,總務(wù)部協(xié)助綜合管理部,懸掛好謎語(yǔ)。
3、xx月xx日中午,綜合管理部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括人員通知,謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等。
1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,本次猜謎活動(dòng)謎語(yǔ)共分三組,每組由一個(gè)負(fù)責(zé),猜謎人員不得擅自將謎面揭下。
2、每個(gè)猜謎者必須核對(duì)謎底,確認(rèn)無(wú)誤后,由本組謎語(yǔ)負(fù)責(zé)人員取下謎面交猜謎者,猜謎者憑謎面至兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。
3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人原則上限猜一條。
4、謎語(yǔ)共xx條:
第xx條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第xx條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第xx條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
共設(shè)置獎(jiǎng)品xx份,共三類(lèi),xx號(hào)為一類(lèi)獎(jiǎng)品,xx號(hào)為二類(lèi)獎(jiǎng)品,xx為三類(lèi)獎(jiǎng)品,猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
按中國(guó)民間的傳統(tǒng),在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂(lè)融融。值此之際,我司特舉辦此元宵活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
3、更好的塑造和諧團(tuán)隊(duì),體現(xiàn)公司對(duì)員工的關(guān)愛(ài),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
三、活動(dòng)概要。
1、活動(dòng)名稱(chēng):“歡樂(lè)金宵”——20xxxx公司元宵活動(dòng)2、活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)。
五、籌備工作委員會(huì)。
六、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
為積極響應(yīng)分行要求,舉辦元宵節(jié)猜燈謎慶元宵的活動(dòng),活動(dòng)策劃如下:
猜燈謎、慶元宵
xx年2月19日(農(nóng)歷正月十五)
x支行
1、客戶(hù)通知:2月18日前,通過(guò)折頁(yè)以及海報(bào)條幅的形式周邊居民前來(lái)參加,對(duì)已經(jīng)收集到信息的客戶(hù),可電話(huà)通知到個(gè)人。
2、物料準(zhǔn)備:折頁(yè)以及海報(bào),客戶(hù)信息登記表,各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)所用的小禮品,空白紙條,以及禮品領(lǐng)取表。
條幅內(nèi)容:xx銀行20xx年猜燈謎慶元宵——客戶(hù)回饋活動(dòng)。
3、場(chǎng)地布置:2月18日上午,懸掛好元宵節(jié)燈籠;將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè),渲染氣氛。
1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,不得將謎語(yǔ)揭下帶走。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
安慰獎(jiǎng):答對(duì)5個(gè)以下,黑色簽字筆一支
三等獎(jiǎng):答對(duì)6-10個(gè),湯圓一包
附注:
1、宣傳辦法:折頁(yè)進(jìn)單元,海報(bào)、條幅入社區(qū)
2、客戶(hù)邀約:2月18日進(jìn)行電話(huà)邀約通知
4、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié):所有我行客戶(hù)均可以參加,或者新存款5000以上的客戶(hù)
5、重點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品:存款送積分換禮,還可以參加燈謎活動(dòng)
謎語(yǔ)設(shè)置:猜字類(lèi):
1、有一只沒(méi)頭沒(méi)心的鳥(niǎo)——馬
2、一馬過(guò)橋壓斷梁——驕
3、訓(xùn)練好馬打三鞭——馴
4、偏偏人走馬就來(lái)——騙
5、一匹怪馬兩張嘴——罵
成語(yǔ)類(lèi):
6、愛(ài)好旅游(打一成語(yǔ))——喜出望外
7、一塊變九塊(打一成語(yǔ))——四分五裂
8、啞巴打手勢(shì)(打一成語(yǔ))——不言而喻
9、無(wú)底洞(打一成語(yǔ))——深不可測(cè)
10、翹翹板(打一成語(yǔ))——此起彼落
人名類(lèi):11、濟(jì)人急難(打《水滸傳》人名)——施恩
12、久旱逢甘露(打水滸傳人物)——宋江
13、醒后得知一場(chǎng)夢(mèng)(打《西游記》人名)——悟空
14、事事齊全說(shuō)漢高(打《三國(guó)演義》人名)——?jiǎng)?/p>
15、僧穿彩衣(打《水滸傳》人物)--魯智深
動(dòng)物類(lèi):
16、兩眼外禿大嘴巴,有個(gè)尾巴比身大,青草假山來(lái)相伴,綻放朵朵大紅花——金魚(yú)
17、白天一起玩,夜間一塊眠,到老不分散,人間好姻緣(打一動(dòng)物)——鴛鴦
18、身子輕如燕,飛在天地間,不怕相隔遠(yuǎn),也能把話(huà)傳(打一動(dòng)物名)——信鴿
19、像魚(yú)不是魚(yú),終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉,近看像島嶼(打一動(dòng)物名)——鯨
20、身長(zhǎng)約一丈,鼻生頭頂上。背黑肚皮白,安家在海上(打一動(dòng)物名)——海豚
2.活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)人氣,提高現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化率;。
3.通過(guò)人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷(xiāo)售;。
業(yè)主,意向客戶(hù),。
20xx年3月3日-3月8日。
朱總協(xié)助姜主管。
活動(dòng)地點(diǎn):大名府營(yíng)銷(xiāo)中心。
在營(yíng)銷(xiāo)中心掛一排燈謎,來(lái)訪(fǎng)的客戶(hù)即可參與猜燈謎活動(dòng),猜中燈謎,則揭下謎語(yǔ),找工作人員(小單)兌換相應(yīng)的禮品。
猜中1-2個(gè)謎語(yǔ),兌換可樂(lè)或雪碧2罐。
猜中3-5個(gè)謎語(yǔ),兌換手電筒/洗發(fā)水/水杯一個(gè)。
猜中5個(gè)以上兌換1.5升金龍魚(yú)食用油一瓶。
一個(gè)客戶(hù)一天只能最多猜中10個(gè)謎個(gè)2、鬧元宵吃湯圓。
周末兩天在現(xiàn)場(chǎng)提供熱乎的湯圓,當(dāng)天來(lái)訪(fǎng)的客戶(hù)即可享用。
戶(hù)外電子顯示大屏2塊:3月2日-3月5日相聚大名府歡喜鬧元宵。
買(mǎi)兩房得三房,買(mǎi)三房得四房,特惠購(gòu)房倒計(jì)時(shí)電話(huà)7316666。
為營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍,豐富社區(qū)居民文化生活,增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的`聯(lián)系,共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū),特制定20xx年元宵節(jié)活動(dòng)方案。
幸福新梧桐,春暖新社區(qū)
3月1日下午1:30
蓮花社區(qū)居委會(huì)二樓活動(dòng)室
預(yù)先在活動(dòng)室懸掛燈籠,播放視頻,營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)制作元宵花燈
邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)小朋友親手制作花燈,感受元宵氛圍,培養(yǎng)創(chuàng)作精神。
(二)制作精美發(fā)飾
邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)居民一起制作精美發(fā)飾,在互助與交流中增進(jìn)居民的聯(lián)系。
(三)品湯圓話(huà)元宵
(一)物材購(gòu)置,包括手工花燈、膠水、貼紙、發(fā)飾材料、禮品袋、湯圓、碗筷等必備工具。)
(二)布置現(xiàn)場(chǎng),制作ppt,音響設(shè)備、桌椅擺放
(三)收集好現(xiàn)場(chǎng)需要播放的節(jié)日音樂(lè),渲染活動(dòng)氣氛。
(四)提前分工做好人員安排
20xx年x月xx日(晚上19:00―21:30)
陽(yáng)光mall下沉式廣場(chǎng)商業(yè)街
(一)農(nóng)歷正月十五日,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱(chēng)夜為"宵",而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié),又稱(chēng)為"上元節(jié)"。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬(wàn)盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂(lè)融融。
(二)陽(yáng)光mall下沉式廣場(chǎng)商業(yè)街已全面交付使用,為進(jìn)一步促進(jìn)招商工作,吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開(kāi)展元宵旺場(chǎng)活動(dòng)。
陽(yáng)光mall元宵喜樂(lè)會(huì)
1、精彩表演:“兔”主題文藝表演,唱兔歌,跳兔子舞;
2、歡樂(lè)游園:組織各種豐富多彩的游園活動(dòng);
到征集的不可控因素較大,因此,采買(mǎi)一部分花燈進(jìn)行懸掛比較有保障;
獎(jiǎng)品,贈(zèng)送給參加游戲獲勝的觀眾;
5、美食:民間小吃,想吃就吃,包括湯圓、桂花羹、棉花糖等。
1
(一)文藝表演:(賞花燈、猜燈謎、看表演、吃小吃)
(二)游園部分:
2
(三)現(xiàn)場(chǎng)布置部分
布置效果:具有中國(guó)元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈
(1)、商業(yè)街入口:搭建8x5米桁架搭建大舞臺(tái),全新紅地毯,顯眼活動(dòng)主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
(2)提前與社區(qū)、小區(qū)業(yè)主宣傳溝通,征集花燈。優(yōu)選懸掛在步行街兩側(cè)。同時(shí),邀請(qǐng)民間小吃攤(如:湯圓、棉花糖、麥芽糖、章魚(yú)小丸子、巴西烤肉、桂花羹等等)、商家來(lái)到商業(yè)街進(jìn)行展銷(xiāo)售賣(mài),游客消費(fèi)費(fèi)用自理。
(3)兩側(cè)燈箱配合海報(bào)的宣傳。小區(qū)入口粘貼海報(bào)。
(4)制作2個(gè)卡通人物造型,并且面部鏤空,現(xiàn)場(chǎng)的觀眾可以通過(guò)將面部透過(guò)卡通人物形象鏤空部分,獲得真實(shí)可愛(ài)的卡通效果,并合影留念。
(5)同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)將出現(xiàn)一對(duì)迪斯尼米老鼠,2只小兔子卡通玩偶。現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)五彩繽紛的氣球,以引導(dǎo)小朋友。
(7)晚上活動(dòng)配備舞臺(tái)燈光,凸顯商業(yè)廣場(chǎng)熱鬧的氣氛。
元宵節(jié),中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,又稱(chēng)上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié),時(shí)間為每年農(nóng)歷正月十五。為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,全面提升廣大群眾熱愛(ài)生活、品味生活、多讀書(shū)讀好書(shū)的高雅情趣,努力營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、喜慶、文明、祥和的節(jié)日氛圍,在20xx年元宵節(jié)期間,海西州圖書(shū)館特組織舉辦“禮贊新時(shí)代,歡喜鬧元宵”――線(xiàn)下猜燈謎活動(dòng),歡迎廣大讀者踴躍參加。
(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月15日(正月十五)
(二)活動(dòng)地點(diǎn):海西州圖書(shū)館一樓大廳
(三)參與者確定謎面答案后摘取懸掛謎題,到兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎面答案并兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品,不得隨意撕扯謎語(yǔ),一經(jīng)工作人員發(fā)現(xiàn)視為違規(guī)行為不予兌獎(jiǎng)。
(四)每人只許兌換一次獎(jiǎng)品,不得代人猜謎及兌獎(jiǎng),否則工作人員將不予以?xún)丢?jiǎng),并收回其余謎面。
(五)活動(dòng)僅限當(dāng)天,即猜即兌,過(guò)期作廢。
第一步:尋找能猜出答案的謎面
第二步:摘取懸掛謎題
第三步:到兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品
1.獎(jiǎng)項(xiàng)名額有限,兌完截止!參與猜謎活動(dòng)者一律在兌獎(jiǎng)區(qū)排隊(duì)等候兌獎(jiǎng),不得擾亂秩序。
2.參與活動(dòng)者必須佩戴口罩、掃雙碼、測(cè)量體溫后方可入館參加活動(dòng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)保持間隔距離。
為了加強(qiáng)小學(xué)生的中華傳統(tǒng)教育,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,正月十五元宵節(jié)我校舉行“猜燈謎做湯圓快樂(lè)度元宵”活動(dòng),全校師生共同參與,通過(guò)講述元宵故事、猜燈謎等活動(dòng)了解、體驗(yàn)、感受傳統(tǒng)節(jié)日。
20xx年3月5日(星期四)
1、元宵故事12:30――12:50
2、猜燈謎活動(dòng)12:50――13:10
3、做湯圓活動(dòng)13:20――14:20
(一)元宵故事
利用校園廣播向全校宣傳傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的由來(lái)、特色、故事等內(nèi)容,讓學(xué)生了解認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的特點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育。
(二)猜燈謎活動(dòng)
1、一年級(jí)(時(shí)間12:25――13:10)
活動(dòng)地點(diǎn):室內(nèi)館
活動(dòng)內(nèi)容:結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日,邀請(qǐng)全體學(xué)生家長(zhǎng)參與,共同參與猜燈謎活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程:每位學(xué)生持有3張燈謎券,在場(chǎng)地中查看燈謎,向裁判老師說(shuō)出要競(jìng)猜的燈謎號(hào)碼和答案,競(jìng)猜正確,用此券兌換獎(jiǎng)品。
2、二年級(jí)
活動(dòng)地點(diǎn):一樓行政樓與教學(xué)樓之間(雨天,各班教室,班主任自行組織)
活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生在操場(chǎng)參與猜燈謎活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程:每位學(xué)生持有3張燈謎券,在場(chǎng)地中查看燈謎,向裁判老師說(shuō)出要競(jìng)猜的燈謎號(hào)碼和答案,競(jìng)猜正確,用此券兌換獎(jiǎng)品。
3、三――五年級(jí)
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生在教室自行組織猜燈謎活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程:各中隊(duì)在教師及中隊(duì)干部的組織下,自行組織猜燈謎活動(dòng),活動(dòng)形式可多種多樣,各中隊(duì)自行決定。(學(xué)校將提供部分獎(jiǎng)品)
(三)做湯圓活動(dòng)
1、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校食堂
2、活動(dòng)內(nèi)容:由大隊(duì)組織部分學(xué)生參與做湯圓,并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)共同參與,同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)校青年團(tuán)員教師共同參與。
3、活動(dòng)過(guò)程:教師、家長(zhǎng)、學(xué)生分若干小組共同制作湯圓,在一定時(shí)間內(nèi)比比誰(shuí)的湯圓做的最多最好。制作完的湯圓直接由食堂人員進(jìn)行烹飪,全體人員共同品嘗制作的湯圓,同時(shí)學(xué)生邀請(qǐng)學(xué)校的其他老師共享湯圓。
(一)元宵知識(shí)宣講――xx
(二)燈謎收集、制作、場(chǎng)地布置:xx、xx大隊(duì)部學(xué)生等
(三)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:總務(wù)處、大隊(duì)部
(四)當(dāng)日猜燈謎活動(dòng)場(chǎng)地人員安排
1、一年級(jí)場(chǎng)地:
裁判――xx、xx
安全引導(dǎo)員:各中隊(duì)正副班主任
2、二年級(jí)場(chǎng)地:
裁判――殷xx、吳xx
安全引導(dǎo)員:各中隊(duì)正副班主任
3、三――五年級(jí)
負(fù)責(zé)老師:各班班主任
(五)做湯圓活動(dòng)人員安排
1、活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人:xx、xx
2、參與團(tuán)員教師:xx、xx
3、食堂準(zhǔn)備及安排:總務(wù)處(食材、工具、一次性手套等)
(六)其他
1、拍攝:xx(教室、操場(chǎng)、食堂三個(gè)地點(diǎn),選取點(diǎn))
2、照片:xx(教室、操場(chǎng)、食堂三個(gè)地點(diǎn))
3、信息報(bào)道:xx
4、資料匯總:xx
感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,豐富教師和學(xué)生的生活,讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心,營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍,增進(jìn)教師與學(xué)生的.情感交流,讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂(lè)。
學(xué)校食堂各班教室
x月x日下午16:00開(kāi)始
校文體中心
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表、各班班主任及住校生
1、各班自行布置教室,準(zhǔn)備節(jié)目,班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡
2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎
3、
4、懸掛小燈籠,準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品:猜出五個(gè)謎語(yǔ)隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。
5、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念
1、包湯圓所需材料:糯米面、芝麻餡(住校生約400名,每人2個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)
2、猜謎材料:細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)水果若干(食堂準(zhǔn)備)活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)
控制在1000元以?xún)?nèi)
幸福新崇杭·春暖新社區(qū)。
主辦單位:xx街道xx社區(qū)。
協(xié)辦單位:農(nóng)村商業(yè)銀行支行。
杭州物業(yè)服務(wù)有限公司。
(一)組織保障。
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開(kāi)展,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由z任組長(zhǎng)、z任副組長(zhǎng)、成員為zz。
(二)經(jīng)費(fèi)保障。
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;。
2、街道補(bǔ)助;。
3、共建單位贊助。
各小區(qū)懸掛燈籠,橫幅,營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展。
居民親手制作燈籠,活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓。
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
(三)游園活動(dòng)。
1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
2、聲聲報(bào)福(踩氣球):工作人員事先在氣球內(nèi)放好"祝福券"或"有獎(jiǎng)券",每人可踩2個(gè)氣球,踩到"有獎(jiǎng)券"即可得到紀(jì)念品。
3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂(lè)夾元宵):盆里放20個(gè)乒乓球,游戲者各自從盆里夾乒乓球,在20秒內(nèi)夾滿(mǎn)10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個(gè)碗,在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。
1、時(shí)間:2月13日(正月十四)下午13:00。
2、地點(diǎn):社區(qū)旁圓形廣場(chǎng)。
1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名。
2、致電報(bào)名:
(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;。
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的.講述)。
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)。
4、親子游戲:看你笑不笑。
規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠。
規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的的家庭獲勝。
6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲。
規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。
7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎。
規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)。
每年農(nóng)歷的正月十五,春節(jié)剛過(guò),迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂(lè)融融。通過(guò)元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日,揭開(kāi)中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗,借助各類(lèi)課程與活動(dòng)的整合,讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗,傳承中華民族的悠久文化。
根據(jù)學(xué)?!懊褡逦幕钡闹黝},展示我校民族文化教育風(fēng)貌,傳承弘揚(yáng)民族文化,打造民間文藝精品,激發(fā)全體師生熱愛(ài)水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱情,構(gòu)建“和諧水豐”,創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。
動(dòng)員:召開(kāi)班會(huì),激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法,鼓勵(lì)大家積極籌備,簡(jiǎn)單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語(yǔ),哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ),或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。)指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料,制作燈謎、燈籠。
教師:重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),在籌備過(guò)程中,鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。
家長(zhǎng):充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動(dòng),同時(shí)也讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的理念。
活動(dòng)分以下三個(gè)部分:
(一)迎春文化廟會(huì)。
1、活動(dòng)要求:每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫(xiě)在紙條上。自備獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給猜出燈謎的同學(xué)。可以請(qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助(比如寫(xiě)燈謎),但不能完全代替。
2、上網(wǎng)查詢(xún)?cè)?jié)的由來(lái)與傳說(shuō),習(xí)俗與詩(shī)歌,制(校園環(huán)?;顒?dòng)策劃書(shū))作小報(bào)進(jìn)行評(píng)比。
3、組織學(xué)生在社區(qū)進(jìn)行花燈巡游。
4、學(xué)做元宵,請(qǐng)長(zhǎng)輩品嘗元宵的敬老活動(dòng)。
5、體育競(jìng)技活動(dòng):踩高蹺。
6、元宵賽詩(shī)會(huì)。
(二)“喜迎元宵感動(dòng)春天”大隊(duì)集會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:正月初一元宵節(jié)前后。
2、活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)人氣,提高現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化率;。
3、通過(guò)人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷(xiāo)售;。
業(yè)主,意向客戶(hù),
20xx年3月3日-3月8日。
朱總協(xié)助姜主管。
活動(dòng)地點(diǎn):大名府營(yíng)銷(xiāo)中心。
在營(yíng)銷(xiāo)中心掛一排燈謎,來(lái)訪(fǎng)的`客戶(hù)即可參與猜燈謎活動(dòng),猜中燈謎,則揭下謎語(yǔ),找工作人員(小單)兌換相應(yīng)的禮品。
猜中1-2個(gè)謎語(yǔ),兌換可樂(lè)或雪碧2罐。
猜中3-5個(gè)謎語(yǔ),兌換手電筒/洗發(fā)水/水杯一個(gè)。
猜中5個(gè)以上兌換1、5升金龍魚(yú)食用油一瓶。
一個(gè)客戶(hù)一天只能最多猜中10個(gè)謎個(gè)2、鬧元宵吃湯圓。
周末兩天在現(xiàn)場(chǎng)提供熱乎的湯圓,當(dāng)天來(lái)訪(fǎng)的客戶(hù)即可享用。
戶(hù)外電子顯示大屏2塊:3月2日-3月5日相聚大名府歡喜鬧元宵。
買(mǎi)兩房得三房,買(mǎi)三房得四房,特惠購(gòu)房倒計(jì)時(shí)電話(huà)xxx。
略
1、欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
2、嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn),體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。
3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
4、通過(guò)花燈來(lái)對(duì)顏色感興趣。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。
2、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。
1、欣賞、講述各種各樣的花燈。
(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱(chēng)、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)。
(2)部分幼兒在集體中講述。
(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。
(4)交流:你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的.?
(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)。
2、游戲:《玩花燈》,幼兒自由結(jié)伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。
為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的`喜慶和溫暖,弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來(lái)臨之際,舉行本次活動(dòng)。
情暖元宵
芳林初中小學(xué)部全體師生
時(shí)間:20xx年x月x日(星期四)下午14:30--16:00
地點(diǎn):校食堂二樓
(一) 主持人開(kāi)場(chǎng),王副校長(zhǎng)致辭
(二) 主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則,并請(qǐng)生活阿姨示范包湯圓的方法。
(三) 各老師就位,活動(dòng)開(kāi)始
(四) 包湯圓結(jié)束,全體同學(xué)就席,觀看表演
(五) 品嘗湯圓,活動(dòng)結(jié)束
(一) 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 活動(dòng)策劃及安排(咸琳娜老師)
落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排,并提前一天做好傳達(dá)。
2. 餡料準(zhǔn)備(潘謝可老師)
聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購(gòu)買(mǎi)餡料,并做好餐具等準(zhǔn)備,傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。
3. 會(huì)場(chǎng)所需物品(咸琳娜老師)
筆記本電腦、照相機(jī)、無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)、擴(kuò)音器各一
4.主持人(魏敏老師)
5.宣傳板制作(葉璘老師)
6.攝影攝像(蔣學(xué)兵、吳圣鋒老師)
(二)活動(dòng)中:
1.人員安排及分組情況:
一年級(jí)(40人)分四組,每組10人,分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負(fù)責(zé)。
二年級(jí)(22人)分兩組,每組11人,分別由黃春映、葉璘老師負(fù)責(zé)。 三年級(jí)(23人)分兩組,分別11、12人組,分別由徐媛媛、魏敏老師負(fù)責(zé)。
四年級(jí)(21人)分兩組,分別10、11人組,分別由葉玉梅、韋麗夸老師負(fù)責(zé)。
2.參與人員必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)場(chǎng),到班級(jí)指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長(zhǎng),負(fù)責(zé)教授同學(xué)包湯圓的方法并做好秩序、場(chǎng)地衛(wèi)生維持工作。
3.包湯圓結(jié)束,烹制過(guò)程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及黃靜怡老師主持。
4.場(chǎng)地清掃:全體師生及食堂工作人員
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