活動(dòng)方案的內(nèi)容應(yīng)該包括活動(dòng)的主題、目標(biāo)、內(nèi)容、安全保障措施等方面的詳細(xì)規(guī)劃。希望大家能夠從這些活動(dòng)方案范文中找到適合自己的靈感和創(chuàng)意。
6-8年級(jí)全體學(xué)生參與,比賽人員先由班級(jí)進(jìn)行初選后,每班推選一名學(xué)生參加校級(jí)比賽。
四:比賽時(shí)間。
10月25日(星期五)下午2:50。
五、比賽地點(diǎn)。
學(xué)校新會(huì)議室。
六、評(píng)分要素。
本次比賽將從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、演講時(shí)間特色等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)7名。
八、活動(dòng)要求。
1、各班應(yīng)利用此次活動(dòng)為契機(jī),在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造一種愛國(guó)、愛家、愛校,尊師的良好氛圍,讓學(xué)生能夠人人講文明,個(gè)個(gè)樹美德。
2、各班要在10月17日前將班級(jí)報(bào)名表上報(bào)德育處。
3、要求6-8年級(jí)各班班主任高度重視,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真組織好本次活動(dòng)。
1、促進(jìn)隊(duì)員們了解中華民族的悠久歷史,傳承中華民族的優(yōu)秀文化。
2、培育隊(duì)員們的民族自尊心、自信心和自豪感,樹立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
3、讓隊(duì)員們懂得名人、偉人之所以取得成功,與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開,引導(dǎo)隊(duì)員們自覺遵守“行為規(guī)范”,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
多媒體、編制腳本、選好學(xué)生主持人。
三、活動(dòng)過程。
1、隊(duì)儀式。
2、播放《好日子》,讓大家沉浸在喜慶的氛圍中。
3、宣布活動(dòng)開始。
女:中華民族精神,是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶。
男:也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。
女:在人類歷史上,中華文明延續(xù)不斷、生生不息,成為沒有發(fā)生過斷裂的社會(huì)文明;
男:中華民族連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息,自立于世界民族之林。
合:中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神,作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。
女:中華民族歷史悠久,文化燦爛,涌現(xiàn)出了無數(shù)的名人、偉人。
男:為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開。
女:為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神,做一個(gè)新世紀(jì)的合格小學(xué)生。
女:同學(xué)們,我們先來看一段畫面(播放有關(guān)香港回歸和奧運(yùn)會(huì)的圖片),看完圖片之后我想問一下大家的感受。(生答自豪、激動(dòng)等)。
女:是啊,看到這些畫面,做為中國(guó)人的我們?cè)跄懿桓吲d、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而高興,我們?yōu)閲?guó)旗的再一次升起而激動(dòng)。
男:下面我們?cè)賮硇蕾p一首《我的中國(guó)心》(播放)會(huì)唱的一起唱。
女:“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心。”,是啊,無論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國(guó)人。
男:無論到何時(shí),我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。
女:六十年前,我們民族遭受了帝國(guó)主義侵略者的鐵蹄。
男:我們的人民浴血奮戰(zhàn),保衛(wèi)家園。請(qǐng)聽一組抗戰(zhàn)歌曲。
女:聽完了激昂的歌曲,下面我們就來說說英雄們的英雄壯舉吧。
男:請(qǐng)聽故事《狼牙山五壯士》等。
女:在這么多的英雄中,我們特別不能忘記那位小英雄——王二小。請(qǐng)聽小組唱《歌唱二小放牛郎》。
男:民族精神與民族一樣,有其歷史、現(xiàn)在與未來,具有傳統(tǒng)性、時(shí)代性的特點(diǎn)。
女:民族精神的核心是愛國(guó)主義,那么我們對(duì)于愛國(guó)方面的名句知道多少呢?下面我們來舉行名句競(jìng)賽(搶答)。
男:我們知道許多的名人、偉人他們的成功是與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開的。女:如岳飛從小他母親就在他的背上刻下了“精忠報(bào)國(guó)”,讓他從小就立下了報(bào)國(guó)的雄心壯志,那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)古人,從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習(xí)慣,做一個(gè)合格的小學(xué)生。
(討論)。
師小結(jié):
女:同學(xué)們,讓我們大力弘揚(yáng)偉大的民族精神,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),刻苦學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體、美全面發(fā)展的有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
老師們、同學(xué)們:
翻開歷史畫卷,在五千年中華民族文明史里,多少英雄兒女、愛國(guó)志士,為了祖國(guó),為了正義,錚錚鐵骨,寧死不屈。蘇武牧羊,癡心不改;林則徐虎門痛擊侵略者;朱自清寧肯餓死也不食美援面粉;方志敏清貧一生,名垂史冊(cè)。他們的身上凝聚著中華民族幾千年不屈的精髓。他們的英名就是民族尊嚴(yán)的化身。正是因?yàn)橛辛怂麄?,我們的民族精神才代代發(fā)揚(yáng)光大。
千百年來,中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰,歷經(jīng)磨難而不屈,千錘百煉而愈加頑強(qiáng),靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨,靠的就是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,偉大的民族精神鑄造了我們的靈魂,成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉,它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),蘊(yùn)含著豐富的人類道德精華,始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。正是因?yàn)橛辛诉@種民族精神,中華民族才能凝聚起無堅(jiān)不摧的巨大力量,煥發(fā)出民族的強(qiáng)大生命力。
民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。面對(duì)世界范圍內(nèi)各種文化的相互激蕩,面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命,我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。我們青少年是國(guó)家和民族的希望和未來,更應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神,做文明中學(xué)生。
作為一名高中生,首先,我們要自覺履行好作為學(xué)生的職責(zé),在人生的黃金時(shí)期努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),打下良好的基礎(chǔ),始終保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神,不斷創(chuàng)新、不斷探索,用知識(shí)武裝自己,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的偉大民族精神,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中去完善自己,提高自身的能力,肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命。用自身的實(shí)際行動(dòng)為中華民族精神增添新的`富有生命力的內(nèi)容。
其次,我們要做到:遵紀(jì)、守法、明禮、誠信。“無規(guī)矩不成方圓”,在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們要有規(guī)則意識(shí),自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守國(guó)家法律,做一個(gè)遵紀(jì)守法的人;同時(shí),我們?cè)诩w中生活,難免會(huì)發(fā)生一些碰撞或相互影響,我們要學(xué)會(huì)互相謙讓,互相幫助,做一個(gè)既有較高文化素養(yǎng),又有較強(qiáng)文明程度的中學(xué)生。做到處處講文明,懂禮貌,從我做起,從現(xiàn)在做起,共同構(gòu)建一個(gè)和諧溫馨的校園。
同學(xué)們,讓我們一起努力,成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者,以實(shí)際行動(dòng)譜寫民族精神的新篇章。做文明中學(xué)生,讓文明之花在我們的校園里燦爛地綻放。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
今年9月是我國(guó)第七個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)月。為貫徹落實(shí)中央關(guān)于圍繞慶祝新中國(guó)成立74周年深入開展群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)的有關(guān)部署,教育部、中宣部、中央文明辦、共青團(tuán)中央決定通過開展“愛國(guó)主義教育,中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,創(chuàng)新精神教育”等主題活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和創(chuàng)新意識(shí),根據(jù)區(qū)教育局文件的要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定如下實(shí)施方案:
1、讀書明理
各年級(jí)開展讀一本好書,挖掘一件事的活動(dòng)。從書中去了解歷史事件,從事情中尋找民族精神。(低年級(jí)提倡親子共讀)
推薦書目:《做一個(gè)有道德的人》、《千字文·弟子規(guī)》(三、五年級(jí));《曹文軒經(jīng)典少年小說》、《孝敬·幼學(xué)瓊林》(四、六年級(jí));《岳飛傳》、《楊家將》注音插圖版(一、二年級(jí))
注:各班可從推薦書目中選其中一本,也可根據(jù)活動(dòng)主題自行推薦。利用晨間或班隊(duì)課時(shí)間開展讀書交流會(huì)。1-3年級(jí)做一份讀書手抄報(bào);4-6年級(jí)寫一篇讀后感,各班推薦3篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)比(截至日期為9月27日)。
2、聯(lián)系區(qū)教育局關(guān)工委講師團(tuán),到我校宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。(對(duì)象:全校時(shí)間:9月27日星期一晨會(huì))
3、尋找夢(mèng)想。4-6年級(jí)開展“我的夢(mèng)想”講故事比賽。尋找偉人、名人或身邊人的追求夢(mèng)想的事跡,結(jié)合自己的興趣愛好和理想,說說自己的夢(mèng)想。(每班2個(gè)名額參加學(xué)校比賽,時(shí)間定于9月30日下午第二節(jié)課后)
年級(jí)內(nèi)容活動(dòng)說明
一國(guó)家版圖拼圖比賽
每班在全面開展的`基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對(duì)為優(yōu)秀,獎(jiǎng)項(xiàng)依次按20%、30%、50%設(shè)置。定于9月30日第四節(jié)班隊(duì)課閱覽室比賽。
二國(guó)家版圖標(biāo)注比賽
(選擇省份序號(hào))
每班在全面開展的基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對(duì)為優(yōu)秀,獎(jiǎng)項(xiàng)依次按20%、30%、50%設(shè)置。
定于9月30日第四節(jié)班隊(duì)課階梯教室比賽。
三國(guó)家版圖繪制比賽
(填寫省份名稱)
每班在全面開展的基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對(duì)為優(yōu)秀,獎(jiǎng)項(xiàng)依次按20%、30%、50%設(shè)置。
定于9月30日第四節(jié)班隊(duì)課階梯教室比賽。
(1)在家庭開展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。內(nèi)容包括:提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,培養(yǎng)自理、自立能力;引導(dǎo)未成人孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳,制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康,理解父母、感謝父母,培養(yǎng)孝心,學(xué)會(huì)感恩;鼓勵(lì)未成年人不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
(2)在學(xué)校開展“和諧校園”活動(dòng)。內(nèi)容包括:引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長(zhǎng),見面行禮、主動(dòng)問好,推行校園文明禮貌用語,做到知禮儀、重禮節(jié);倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助,通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式,互幫互助、互學(xué)互愛,養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德;組織中小學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),愛護(hù)公物,關(guān)心集體,強(qiáng)化集體觀念,增強(qiáng)合作意識(shí)。
(3)在社會(huì)開展“愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。內(nèi)容包括:組織未成年人走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭,為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù),幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生,陪他們聊天談心、讀書讀報(bào),解決實(shí)際生活中的困難,做“愛心小天使”;動(dòng)員未成年人積極投身社區(qū)建設(shè),參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng),做“社區(qū)小義工”;引導(dǎo)未成年人廣泛參與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng),學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí),文明出行,文明活動(dòng),文明上網(wǎng),禮貌待人接物,做“文明小使者”。
全校學(xué)生人手一份“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐教育活動(dòng)記錄表格,記錄活動(dòng)中的點(diǎn)滴事跡,10月9日的班隊(duì)課上作交流反饋,并評(píng)選出2名優(yōu)秀學(xué)生,給予表彰。(交材料、5寸照片一張)
1、促進(jìn)同學(xué)們了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,樹立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
2、讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功,與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開,“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
多媒體、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人。
三、活動(dòng)過程。
(活動(dòng)前播放《好日子》,讓大家沉浸在喜慶的氛圍中)。
主持人女:中華民族精神,是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶。
主持人男:也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》為指針,積極貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展深圳市2005年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知》要求,努力培育具有中華正氣的嶺園學(xué)生。
(一)在校園內(nèi)營(yíng)造濃濃的教育氛圍。
1、懸掛“弘揚(yáng)中華美德培育現(xiàn)代公民”的標(biāo)語;
2、在校園大櫥窗內(nèi)布置有關(guān)內(nèi)容;
3、通過校園網(wǎng)、廣播電視系統(tǒng)宣傳活動(dòng)主題和內(nèi)容;
4、舉行啟動(dòng)儀式。
(二)開展“愛國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)。
1、印發(fā)五至十首愛國(guó)歌曲;
2、利用每周升旗儀式、班隊(duì)會(huì)課和每天音樂課前五分鐘組織學(xué)生歌唱;
3、國(guó)慶后,分部以班為單位組織愛國(guó)歌曲集體比賽,要求各班人人參與。
(三)組織“叢飛精神大家談”主題活動(dòng)。
1、利用校園網(wǎng)廣泛宣傳“叢飛精神”;
3、四至六年級(jí)每班要求學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際,寫學(xué)習(xí)叢飛精神心得體會(huì),并于周五上交三到五份題為“叢飛叔叔真讓我感動(dòng)”的心得體會(huì)。
(四)開展“祖國(guó)寶島臺(tái)灣在我心中”為主題的板報(bào)和手抄報(bào)展評(píng)。
3、按要求上報(bào)手抄報(bào)。
(五)積極組織學(xué)生和家長(zhǎng)參加“關(guān)注孩子心靈成長(zhǎng)”巡回報(bào)告會(huì)。
(六)將活動(dòng)與本學(xué)期學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,低年級(jí)組織學(xué)生參觀具有革命傳統(tǒng)教育意義的場(chǎng)館,高年級(jí)組織學(xué)生參觀軍營(yíng),參加軍訓(xùn)等。
組長(zhǎng)z。
副組長(zhǎng)z。
組員z。
(二)活動(dòng)由各部大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體組織落實(shí)。
活動(dòng)結(jié)束,由大隊(duì)部對(duì)各班活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)匯總,評(píng)出先進(jìn)學(xué)生和班級(jí)若干,并獎(jiǎng)各班活動(dòng)成績(jī)納入期末班級(jí)工作考評(píng)。
女:同學(xué)們,我們先來看一段畫面(播放有關(guān)香港回歸和奧運(yùn)會(huì)的圖片),看完圖片之后我想問一下大家的感受。(生答自豪、激動(dòng)等)。
女:是啊,看到這些畫面,做為中國(guó)人的我們?cè)跄懿桓吲d、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而高興,我們?yōu)閲?guó)旗的再一次升起而激動(dòng)。
男:下面我們?cè)賮硇蕾p一首《我的中國(guó)心》(播放)會(huì)唱的一起唱。
女:“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心?!?,是啊,無論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國(guó)人。
男:無論到何時(shí),我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。
女:我們先進(jìn)入第一板塊“弘揚(yáng)民族精神”,那么,到底什么是民族精神呢?我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。
師:民族精神概念:自上個(gè)世紀(jì)80年代以來,在我國(guó)學(xué)術(shù)界曾經(jīng)進(jìn)行過幾次關(guān)于民族精神問題的討論,不斷深化了關(guān)于民族精神的認(rèn)識(shí)。但對(duì)于“民族精神”的概念尚未形成比較一致的看法。
中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的,它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。民族精神是一個(gè)有著豐富歷史內(nèi)涵的與時(shí)俱進(jìn)的概念,它與民族一樣,有其歷史、現(xiàn)在與未來,具有傳統(tǒng)性、時(shí)代性的特點(diǎn),因此,其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時(shí)代精神。今天,我們就傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神來談一談民族精神的.內(nèi)涵。
男:民族精神的核心是愛國(guó)主義,那么我們對(duì)于愛國(guó)方面的名句知道多少呢?下面我們來舉行名句競(jìng)賽(搶答)。
女:我們由剛剛的事例可以知道許多的名人、偉人他們的成功是與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開的,如岳飛從小他母親就在他的背上刻下了精忠報(bào)國(guó),讓他從小就立下了報(bào)國(guó)的雄心壯志,那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)古人,從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習(xí)慣,做一個(gè)合格的小學(xué)生。下面我們進(jìn)入下一板塊“爭(zhēng)做文明學(xué)生”
女:下面請(qǐng)我們的班主任給我們談一談爭(zhēng)做文明學(xué)生應(yīng)把握要點(diǎn):
師:抓養(yǎng)成、促創(chuàng)新,培養(yǎng)講文明、懂禮貌的合格小學(xué)生(屏幕上打出)。
1、文明習(xí)慣:教育學(xué)生行走穩(wěn)健,坐正、立直,談吐舉止文明。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:很多同學(xué)對(duì)待新知識(shí)如饑似渴。新學(xué)期書一發(fā)到手,就把各學(xué)科的書粗覽一遍,了解新的知識(shí)梗概。在日常上課,每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí),課上專心聽講,抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固,獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。利用課余博覽群書,從中獲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。
3、衛(wèi)生習(xí)慣:既要講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā),養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、生活習(xí)慣:按時(shí)休息,按時(shí)起床,不影響工作和學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不暴飲暴食,更不要買路邊無照商販的小食品,以保證身體健康,要克服丟三拉四,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5、健體習(xí)慣:俗話說,生命在于運(yùn)動(dòng)。
女:我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人,我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興。為此,我們鄭重宣誓:
一、深刻認(rèn)識(shí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),深入了解中國(guó)革命的歷史,樹立民族自尊心和自豪感,弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
二、樹立遠(yuǎn)大志向和正確的理想信念,把個(gè)人的成長(zhǎng)同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起,為建設(shè)祖國(guó)、振興中華做好準(zhǔn)備。
三、遵守公民道德基本規(guī)范,養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣,做到心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人。
四、熱愛科學(xué),尊重知識(shí),勤思好問,樂于探究,積極參加社會(huì)實(shí)踐,勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。
五、樹立勞動(dòng)意識(shí)、效率意識(shí)和環(huán)境意識(shí),樹立進(jìn)取精神和科學(xué)精神,增強(qiáng)動(dòng)手能力,提高基本素質(zhì),促進(jìn)自我全面發(fā)展。宣誓(全體同學(xué))。
女:同學(xué)們,讓我們大力弘揚(yáng)偉大的民族精神精神,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),刻苦學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體、美全面發(fā)展的有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
男:我們將把我們今天宣誓的內(nèi)容整理為倡議書,向全校同學(xué)發(fā)起倡議,讓他們都參與到“”的活動(dòng)中來.為了把我們今天的誓言落到實(shí)處,班委決定在本班發(fā)起爭(zhēng)當(dāng)“文明使者”的活動(dòng),讓我們來比一比,賽一賽,看看誰能成為下月份的“文明使者”
1、促進(jìn)青少年了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,樹立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
2、讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功,與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開,“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
多媒體、編制腳本、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人。
三、活動(dòng)過程。
(活動(dòng)前播放《好日子》,讓大家沉浸在喜慶的氛圍中)。
主持人女:中華民族精神,是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶。
主持人男:也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。
合:其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神,作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。
女:為了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心。
男:為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開。
女:為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神,做一個(gè)新世紀(jì)的合格中學(xué)生。
1、促進(jìn)同學(xué)們了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,樹立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
2、讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功,與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開,“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
多媒體、編制腳本、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人。
三、活動(dòng)過程。
(活動(dòng)前播放《好日子》,讓大家沉浸在喜慶的氛圍中)。
主持人女:中華民族精神,是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶。
女:同學(xué)們,我們先來看一段畫面(播放有關(guān)香港回歸和奧運(yùn)會(huì)的圖片),看完圖片之后我想問一下大家的感受。(生答自豪、激動(dòng)等)。
女:是啊,看到這些畫面,做為中國(guó)人的我們?cè)跄懿桓吲d、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而高興,我們?yōu)閲?guó)旗的再一次升起而激動(dòng)。
男:下面我們?cè)賮硇蕾p一首《我的中國(guó)心》(播放)會(huì)唱的一起唱。
女:“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心?!?,是啊,無論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國(guó)人。
男:無論到何時(shí),我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。
女:我們先進(jìn)入第一板塊“弘揚(yáng)民族精神”,那么,到底什么是民族精神呢?我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。
師:民族精神概念的.
自上個(gè)世紀(jì)80年代以來,在我國(guó)學(xué)術(shù)界曾經(jīng)進(jìn)行過幾次關(guān)于民族精神問題的討論,不斷深化了關(guān)于民族精神的認(rèn)識(shí)。但對(duì)于“民族精神”的概念尚未形成比較一致的看法。
中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的,它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。民族精神是一個(gè)有著豐富歷史內(nèi)涵的與時(shí)俱進(jìn)的概念,它與民族一樣,有其歷史、現(xiàn)在與未來,具有傳統(tǒng)性、時(shí)代性的特點(diǎn),因此,其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時(shí)代精神。今天,我們就傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。
男:民族精神的核心是愛國(guó)主義,那么我們對(duì)于愛國(guó)方面的名句知道多少呢?下面我們來舉行名句競(jìng)賽(搶答)。
女:我們由剛剛的事例可以知道許多的名人、偉人他們的成功是與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開的,如岳飛從小他母親就在他的背上刻下了精忠報(bào)國(guó),讓他從小就立下了報(bào)國(guó)的雄心壯志,那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)古人,從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習(xí)慣,做一個(gè)合格的小學(xué)生。下面我們進(jìn)入下一板塊“爭(zhēng)做文明學(xué)生”
女:下面請(qǐng)我們的班主任給我們談一談爭(zhēng)做文明學(xué)生應(yīng)把握要點(diǎn):
師:抓養(yǎng)成、促創(chuàng)新,培養(yǎng)講文明、懂禮貌的合格小學(xué)生(屏幕上打出)。
1、文明習(xí)慣:教育學(xué)生行走穩(wěn)健,坐正、立直,談吐舉止文明。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:很多同學(xué)對(duì)待新知識(shí)如饑似渴。新學(xué)期書一發(fā)到手,就把各學(xué)科的書粗覽一遍,了解新的知識(shí)梗概。在日常上課,每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí),課上專心聽講,抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固,獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。利用課余博覽群書,從中獲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。
3、衛(wèi)生習(xí)慣:既要講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā),養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、生活習(xí)慣:按時(shí)休息,按時(shí)起床,不影響工作和學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不暴飲暴食,更不要買路邊無照商販的小食品,以保證身體健康,要克服丟三拉四,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5、健體習(xí)慣:俗話說,生命在于運(yùn)動(dòng)。
女:我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人,我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興。為此,我們鄭重宣誓:
一、深刻認(rèn)識(shí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),深入了解中國(guó)革命的歷史,樹立民族自尊心和自豪感,弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
二、樹立遠(yuǎn)大志向和正確的理想信念,把個(gè)人的成長(zhǎng)同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起,為建設(shè)祖國(guó)、振興中華做好準(zhǔn)備。
三、遵守公民道德基本規(guī)范,養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣,做到心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人。
四、熱愛科學(xué),尊重知識(shí),勤思好問,樂于探究,積極參加社會(huì)實(shí)踐,勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。
五、樹立勞動(dòng)意識(shí)、效率意識(shí)和環(huán)境意識(shí),樹立進(jìn)取精神和科學(xué)精神,增強(qiáng)動(dòng)手能力,提高基本素質(zhì),促進(jìn)自我全面發(fā)展。宣誓(全體同學(xué))。
女:同學(xué)們,讓我們大力弘揚(yáng)偉大的民族精神精神,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),刻苦學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體、美全面發(fā)展的有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
男:我們將把我們今天宣誓的內(nèi)容整理為倡議書,向全校同學(xué)發(fā)起倡議,讓他們都參與到“弘揚(yáng)民族精神爭(zhēng)做文明學(xué)生”的活動(dòng)中來.為了把我們今天的誓言落到實(shí)處,班委、團(tuán)支部決定在本班發(fā)起爭(zhēng)當(dāng)“文明使者”的活動(dòng),讓我們來比一比,賽一賽,看看誰能成為下月份的“文明使者”
。
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳的通知,根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展2008年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知精神,在組織廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)英雄少年,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上,抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)這一契機(jī),充分利用北京奧運(yùn)會(huì)多方面的教育資源,讓學(xué)生進(jìn)一步了解成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要意義,在學(xué)生中弘揚(yáng)奧林匹克精神,激發(fā)愛國(guó)熱情,增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感。
弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)愛國(guó)熱情。
1、在課堂教學(xué)中培育民族精神、進(jìn)行愛國(guó)主義教育。學(xué)科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材,教師要根據(jù)各學(xué)科自身的特點(diǎn),把培育民族精神有機(jī)滲透到各科的教學(xué)過程中。
2、進(jìn)行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日,充分利用各種民族精神教育資源,組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神的專題教育活動(dòng),幫助學(xué)生了解中國(guó)悠久的的歷史,理解民族精神的內(nèi)涵。
3、開展多種多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟民族精神的意義,在實(shí)踐活動(dòng)中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,在潛移默化中弘揚(yáng)和培育民族精神。在學(xué)校建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊,張貼中華民族杰出人物畫像,制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語錄牌等手段,宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng),營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源,構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局,形成弘揚(yáng)和培育民族精神的合力。
1、循序漸進(jìn)的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵,確定不同的.主題,引導(dǎo)學(xué)生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實(shí)質(zhì)。
2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢(shì),通過宣傳,逐步建立和整合各種文化和實(shí)踐活動(dòng)的資源。
1、觀看相關(guān)錄象,布置校園環(huán)境,營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
2、舉行“弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、組織全體教職員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
4、開展好“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動(dòng)。
5、九月十日前,結(jié)合第23個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng)進(jìn)行“尊師重道”的教育,引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng),尊重教師的勞動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系。
6、通過“小手拉大手”的形式,以“唱響國(guó)歌、愛我中華”為主題的教育活動(dòng)延伸至家庭,唱響主旋律,弘揚(yáng)民族精神。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在九月底十月初認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié),表彰活動(dòng)中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動(dòng)成果,并將民族精神教育活動(dòng)更好地滲透到今后的教育教學(xué)中。
1、促進(jìn)同學(xué)們了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,樹立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
2、讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功,與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開,“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
多媒體、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人。
三、活動(dòng)過程。
(活動(dòng)前播放《好日子》,讓大家沉浸在喜慶的氛圍中)。
主持人女:中華民族精神,是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶。
主持人男:也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。
女:同學(xué)們,我們先來看一段畫面(播放有關(guān)香港回歸和奧運(yùn)會(huì)的圖片),看完圖片之后我想問一下大家的感受。(生答自豪、激動(dòng)等)。
女:是啊,看到這些畫面,做為中國(guó)人的我們?cè)跄懿桓吲d、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而高興,我們?yōu)閲?guó)旗的再一次升起而激動(dòng)。
男:下面我們?cè)賮硇蕾p一首《我的中國(guó)心》(播放)會(huì)唱的一起唱。
女:“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心。”,是啊,無論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國(guó)人。
男:無論到何時(shí),我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。
女:我們先進(jìn)入第一板塊“弘揚(yáng)民族精神”,那么,到底什么是民族精神呢?我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。
師:民族精神概念:自上個(gè)世紀(jì)80年代以來,在我國(guó)學(xué)術(shù)界曾經(jīng)進(jìn)行過幾次關(guān)于民族精神問題的討論,不斷深化了關(guān)于民族精神的認(rèn)識(shí)。但對(duì)于“民族精神”的概念尚未形成比較一致的看法。
中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的,它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。民族精神是一個(gè)有著豐富歷史內(nèi)涵的與時(shí)俱進(jìn)的概念,它與民族一樣,有其歷史、現(xiàn)在與未來,具有傳統(tǒng)性、時(shí)代性的特點(diǎn),因此,其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時(shí)代精神。今天,我們就傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。
男:民族精神的核心是愛國(guó)主義,那么我們對(duì)于愛國(guó)方面的名句知道多少呢?下面我們來舉行名句競(jìng)賽(搶答)。
女:我們由剛剛的事例可以知道許多的名人、偉人他們的成功是與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開的,如岳飛從小他母親就在他的背上刻下了精忠報(bào)國(guó),讓他從小就立下了報(bào)國(guó)的雄心壯志,那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)古人,從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明華考范文的習(xí)慣,做一個(gè)合格的小學(xué)生。下面我們進(jìn)入下一板塊“爭(zhēng)做文明學(xué)生”
女:下面請(qǐng)我們的班主任給我們談一談爭(zhēng)做文明學(xué)生應(yīng)把握要點(diǎn):
師:抓養(yǎng)成、促創(chuàng)新,培養(yǎng)講文明、懂禮貌的合格小學(xué)生(屏幕上打出)。
1、文明習(xí)慣:教育學(xué)生行走穩(wěn)健,坐正、立直,談吐舉止文明。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:很多同學(xué)對(duì)待新知識(shí)如饑似渴。新學(xué)期書一發(fā)到手,就把各學(xué)科的書粗覽一遍,了解新的知識(shí)梗概。在日常上課,每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí),課上專心聽講,抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固,獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。利用課余博覽群書,從中獲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。
3、衛(wèi)生習(xí)慣:既要講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā),養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、生活習(xí)慣:按時(shí)休息,按時(shí)起床,不影響工作和學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不暴飲暴食,更不要買路邊無照商販的小食品,以保證身體健康,要克服丟三拉四,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5、健體習(xí)慣:俗話說,生命在于運(yùn)動(dòng)。
女:我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人,我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興。為此,我們鄭重宣誓:
一、深刻認(rèn)識(shí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),深入了解中國(guó)革命的歷史,樹立民族自尊心和自豪感,弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
二、樹立遠(yuǎn)大志向和正確的理想信念,把個(gè)人的成長(zhǎng)同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起,為建設(shè)祖國(guó)、振興中華做好準(zhǔn)備。
三、遵守公民道德基本規(guī)范,養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣,做到心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人。
四、熱愛科學(xué),尊重知識(shí),勤思好問,樂于探究,積極參加社會(huì)實(shí)踐,勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。
五、樹立勞動(dòng)意識(shí)、效率意識(shí)和環(huán)境意識(shí),樹立進(jìn)取精神和科學(xué)精神,增強(qiáng)動(dòng)手能力,提高基本素質(zhì),促進(jìn)自我全面發(fā)展。宣誓(全體同學(xué))。
女:同學(xué)們,讓我們大力弘揚(yáng)偉大的民族精神精神,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),刻苦學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體、美全面發(fā)展的有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
男:我們將把我們今天宣誓的內(nèi)容整理為倡議書,向全校同學(xué)發(fā)起倡議,讓他們都參與到的活動(dòng)中來.為了把我們今天的誓言落到實(shí)處,班委決定在本班發(fā)起爭(zhēng)當(dāng)“文明使者”的活動(dòng),讓我們來比一比,賽一賽,看看誰能成為下月份的“文明使者”
第八周:
一個(gè)倡議書——班主任利用晨會(huì),團(tuán)委利用校園廣播進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
第九周:
一堂主題班會(huì)——1.各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際,確定一位革命先烈作為學(xué)習(xí)對(duì)象,發(fā)動(dòng)學(xué)生查找、交流英雄事跡資料(學(xué)生可分組分內(nèi)容進(jìn)行),通過班會(huì)課相互交流學(xué)習(xí)。2、發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),并通過班會(huì)課進(jìn)行交流。
第十周:
一期黑板報(bào)——各班級(jí)圍繞“弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題更換一期板報(bào),學(xué)校將從內(nèi)容、版面、書寫、美化等幾方面進(jìn)行評(píng)比。(第十周周五檢查評(píng)比)。
第十一周:
一次講故事、演講比賽——開展一次講故事比賽,一次演講比賽。(由班級(jí)組織開展)。
通過開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng),讓我校學(xué)生了解新中國(guó)建立的艱辛歷程和祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就,理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇,增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、黨和人民的熱愛,進(jìn)一步把愛國(guó)情感轉(zhuǎn)化為具體行為,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。
為大力弘揚(yáng)和培育民族精神,切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè),引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青少年學(xué)生熱愛祖國(guó),樹立遠(yuǎn)大理想,奮發(fā)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),貫徹中宣部教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)民族精神教育實(shí)施綱要》要求,特制定本方案。
新勝小學(xué)五中隊(duì)。
915。
為了了解民族精神,感受民族精神的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代意義,讓我們知道“中國(guó)了不起,中國(guó)人了不起”,我們決心從小立志做龍的傳人。
女:同學(xué)們,我們每天過著衣來伸手,飯來張口的好日子,有的同學(xué)還嫌這樣不好吃,那件衣服不時(shí)髦。
男:可你們知道嗎?在那萬惡的舊社會(huì),我們的祖祖輩輩都生活在水深火熱之中。
女:封建主義、官僚資本主義、帝國(guó)主義三座大山沉重地壓在中國(guó)人的頭上。
男:烏云籠罩著祖國(guó)大地,中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻。
全班合:沉默!沉默!不在沉默中滅亡,就在沉默中爆發(fā)!
女:無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,勇敢地站起來,向著萬惡的舊社會(huì)開炮!
男:同學(xué)們,你們知道紅軍二萬五千里長(zhǎng)征是怎么回事嗎?
女:中國(guó)的前途和命運(yùn)到了最緊要的關(guān)頭,中國(guó)共產(chǎn)黨為粉碎國(guó)民黨的圍剿,為了革命的勝利,開始了史無前例的二萬五千里長(zhǎng)征。
男:中國(guó)工農(nóng)紅軍86000余人從江西瑞金出發(fā),天上每日幾十架敵機(jī)狂轟濫炸,地上數(shù)十萬敵軍圍追堵截。
女:紅軍搶渡成功水流湍急的.大渡河,爬過了生命禁地的莽莽大雪山,趟過了渺無人煙的大草地……。
男:多少先輩葬身于雪山,長(zhǎng)眠于泥潭……。
女:紅軍歷時(shí)24個(gè)月,終于完成了舉世聞名的二萬五千里長(zhǎng)征,創(chuàng)造了人間奇跡,拯救了中華民族!
男:下面請(qǐng)聽詩朗誦《長(zhǎng)征》。
男:毛澤東爺爺帶領(lǐng)的中國(guó)共產(chǎn)黨人,以其艱苦卓絕的豐功偉績(jī),帶領(lǐng)中國(guó)人民前赴后繼,英勇向前,迎來了新中國(guó)誕生!
女:無數(shù)個(gè)可歌可泣的英雄,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上,經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn),付出了血和淚的代價(jià)。
男:讓我們?cè)僖淮慰吹搅酥腥A民族那種“萬眾一心,眾志成城”的偉大精神。
合:他們是最可愛的人!
他們是英雄!。
。
弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,以豐富的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體,教育青少年了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,樹立民族自尊心和自豪感,從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
一、指導(dǎo)思想:
民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。為了弘揚(yáng)民族精神,使學(xué)生充分理解中華民族精神的內(nèi)涵:“愛國(guó)主義,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息”,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)與歷史責(zé)任感。讓青少年從小在心靈種下民族精神的種子,以作為中國(guó)人而自豪,并不斷培育作為中國(guó)人的責(zé)任感,從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。本月我們將開展以“弘揚(yáng)民族精神,做一個(gè)了不起的中國(guó)人”為主題的教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排:
1、動(dòng)員階段:開學(xué)初在班主任會(huì)上進(jìn)行動(dòng)員,明確開展活動(dòng)的目的、意義、時(shí)間以及要求。舉行“民族精神代代傳,做一個(gè)了不起的中國(guó)人”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,向全校學(xué)生發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神,做了不起的.中國(guó)人”的倡議。
2、實(shí)施階段:
(1)舉行“民族精神代代傳”主題板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)出好一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)。
(2)各班舉辦一次“做一個(gè)了不起的中國(guó)人”的主題班會(huì),班主任設(shè)計(jì)好活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,學(xué)校將組織檢查評(píng)比。要求:
1主題突出,教育目標(biāo)明確。
2堅(jiān)持以學(xué)生為本,以學(xué)生發(fā)展為本。
3注重考察全體學(xué)生的參與程度與創(chuàng)新、實(shí)踐能力。
4體現(xiàn)知識(shí)性與時(shí)代性,開放性與可行性,力求活動(dòng)的實(shí)效性。
5填寫主題活動(dòng)方案,按時(shí)間完成主題班會(huì)和上交主題活動(dòng)材料。
(4)“做豪邁的中國(guó)人”演講比賽。
每班選拔一名選手參加校級(jí)演講比賽,通過學(xué)生演講中最鮮活、最生動(dòng)的事例,幫助隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)涵,體驗(yàn)并弘揚(yáng)民族精神。
(5)“我是民族小英雄”實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校要積極鼓勵(lì)學(xué)生傳承民族精神,人人爭(zhēng)做“民族小英雄”,從身邊的小事做起,從嚴(yán)格要求自己做起,做到養(yǎng)成良好習(xí)慣,誠實(shí)守信,見義勇為,為集體著想,為他人著想。引導(dǎo)隊(duì)員體會(huì)“萬眾一心,眾志成城”的愛國(guó)主義情感、“團(tuán)結(jié)互助、同州共濟(jì)”的民族凝聚力和“迎難而上、爭(zhēng)取勝利”的大無畏英雄主義精神。
3、總結(jié)階段:
9月底,學(xué)校對(duì)主題教育進(jìn)行總結(jié)表彰。
為了弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)深入持久的地開展下去,各年級(jí)部組織同學(xué)們開展以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題內(nèi)容的“讀愛國(guó)主義教育圖書、講愛國(guó)主義教育故事、唱愛國(guó)主義教育歌曲、看愛國(guó)主義教育影視、集愛國(guó)主義格言”活動(dòng)。具體安排如下:
1、了解祖國(guó)、家鄉(xiāng)、榆中的變化歷程,激勵(lì)廣大學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛榆中的熱情,組織老干部、老專家、老教師、老模范等宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng),尤其是榆中先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命英烈的故事。
2、感受祖國(guó)的變化、家鄉(xiāng)的變化、學(xué)校的變化。組織學(xué)生觀看“教育部與新華社制作的新中國(guó)60年成就宣傳圖片”,“中宣部編輯的《共和國(guó)成長(zhǎng)的故事》”等宣傳片,參觀“榆中校史館”,有條件的話,可組織學(xué)生參觀“林榆展覽館”,了解感受林榆、榆中的發(fā)展變化歷史。以征文、書法、攝影等形式描繪祖國(guó)、家鄉(xiāng)、榆中的建設(shè)成就,并舉辦書法、繪畫大獎(jiǎng)賽。
3、各年級(jí)組織開展“我為學(xué)校、他人服務(wù)”的活動(dòng),充分利用各班的各種志愿者服務(wù)組織,本著就近、就便安全的原則積極開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人,要求每班至少撰寫出五篇各類活動(dòng)體會(huì)文章。
4、高一年級(jí)各班組織觀看一部愛國(guó)主義影視片。
5、由學(xué)生會(huì)組織高一年級(jí)以“愛國(guó)主義”為主要內(nèi)容的校園歌曲大獎(jiǎng)賽。
6、高二年級(jí)每位學(xué)生都要收集至少一句“道德格言、名句”,每班評(píng)選出10句,學(xué)校教育處將組織進(jìn)行評(píng)比表彰。
7、各班召開主題班會(huì),每位同學(xué)介紹一位自己欽佩的“了不起的中國(guó)人”,講一個(gè)“中國(guó)人了不起”的故事。
8、高一年級(jí)各班認(rèn)真組織學(xué)唱校歌,并以適當(dāng)?shù)男问浇M織比賽。
【活動(dòng)目的】:通過這次活動(dòng)讓大家學(xué)會(huì)文明、禮貌以及怎樣做人,使我們班級(jí)更加團(tuán)結(jié)友愛,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
【參加對(duì)象】:任課老師、全體學(xué)生。
【主持人】湯麗娜?戴志偉。
【活動(dòng)分工】:
班長(zhǎng)、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和節(jié)目排練。
學(xué)習(xí)、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽題。
宣傳委員負(fù)責(zé)教室布置。
班主任統(tǒng)籌安排活動(dòng)環(huán)節(jié)。
【活動(dòng)過程】:
1、?討論活動(dòng)方案。
2、?開展活動(dòng):
1)???????????主持人開場(chǎng)白。
2)???????????小品:《一個(gè)小偷的結(jié)局》表演者:曹鴻等5名同學(xué)。
3)???????????小品:《游戲迷的下場(chǎng)》表演者:李楊等5名同學(xué)。
4)???????????舞蹈:《孔雀舞》表演者:苗佳、李楊、姚婧。
5)???????????知識(shí)競(jìng)賽:《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)搶答(主持:錢夢(mèng)云)。
6)???????????任課老師、班主任發(fā)言。
7)???????????歌曲:《歌聲與微笑》演唱:邵古月等5名同學(xué)。
3、?活動(dòng)小結(jié):班主任、同學(xué)一起總結(jié)活動(dòng)的得失。
執(zhí)筆:姚婧(班長(zhǎng))、吳甜(副班長(zhǎng))。
附:主持人臺(tái)詞。
1.????????合:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,今天我們姚開展的活動(dòng)是“學(xué)規(guī)范,爭(zhēng)做文明中學(xué)生”,由我們兩個(gè)人來主持。
2.????????男:這次活動(dòng)的目的是提高同學(xué)們的規(guī)范意識(shí),自覺行動(dòng)起來,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
3.????????女:希望大家積極參與,在活動(dòng)中發(fā)揮自己的才能,讓我們這個(gè)集體更強(qiáng)大。
4.????????男:湯麗娜,你知道趙本山何許人嗎?
5.????????女:知道啊,小品演員啊。
7.????????女:好了,還是讓我們先看一下我班的“趙本山們”吧――有請(qǐng)曹鴻為首的“趙本山們”上場(chǎng)。
8.????????男:今天他們帶來的節(jié)目是《一個(gè)小偷的結(jié)局》。
9.????????女:看了他們的小品,我想請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劮e極的看法。
(學(xué)生發(fā)表小品所反映的主題的.看法,結(jié)合《規(guī)范》將如何誠實(shí)做人。)。
10.
男:隨著社會(huì)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)越來越與我們的生活接近,但大家都知道,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,如何正確對(duì)待上網(wǎng),已經(jīng)成為教育者和家長(zhǎng)的頭疼的事情?!兑?guī)范》中明確指出:“不得進(jìn)營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧”,目的也是為了讓青少年學(xué)生安心學(xué)習(xí),珍惜青春時(shí)光,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
11.????女:說起網(wǎng)吧的害處,一些深受其害的同學(xué)已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到了。
12.
男:是啊,上課無精打采,下課就交流網(wǎng)吧里打游戲的“心得體會(huì)”,把老師、家長(zhǎng)的苦苦勸告當(dāng)成耳邊風(fēng),直至走上“不歸之路”,真令人痛心啊。
13.????女:下面還是讓我們來看一下《游戲迷的下場(chǎng)》吧。
(李楊等5名同學(xué)表演)。
(學(xué)生發(fā)言)。
15.????女:下面我們先聽聽這些同學(xué)的感想吧。
(以前打過游戲的同學(xué)談自己迷戀游戲后的表現(xiàn)與后果,其他同學(xué)談自己所知道的迷戀網(wǎng)吧的同學(xué)的癥狀。)。
17.????女:下面讓我們欣賞一下由苗佳、姚婧、李楊同學(xué)表演的《孔雀舞》。
18.????男:舞蹈看完了,接下來也該來點(diǎn)激烈的了――。
19.????女:下面我們將進(jìn)行一次《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的知識(shí)搶答,請(qǐng)錢夢(mèng)云同學(xué)上來宣布規(guī)則,給大家出題。
(搶答,小組記團(tuán)體分)。
20.????男:剛才大家都積極參與了活動(dòng),不過,還有幾個(gè)人一直沒有參與呢?
21.????女:他們是誰?
(生恍然大悟,齊答)。
22.????女:大家說要不要老師也來個(gè)節(jié)目?
23.????男:下面就請(qǐng)老師上場(chǎng)。
(老師發(fā)言,談對(duì)規(guī)范的認(rèn)識(shí),勉勵(lì)學(xué)生誠實(shí)守信、學(xué)會(huì)做人)。
24.????女:剛才老師的話大家記住了嗎?大家有信心把我們的班級(jí)搞好嗎?
(生齊答)。
25.????男:歡樂的時(shí)光總是短暫的。
26.????女:是啊,希望我們這次活動(dòng)給您帶來的不僅是歡笑,更有思考的收獲,讓我們?cè)谝磺陡杪暸c微笑》中結(jié)束本次班會(huì)。
(領(lǐng)唱:邵古月)。
附2:小品《一個(gè)小偷的結(jié)局》劇情。
小偷偷了錢后胡花亂用,最后被抓,后悔莫及。
附3:小品《游戲迷的下場(chǎng)》劇情。
某同學(xué)迷戀網(wǎng)吧,無心學(xué)習(xí),對(duì)好言相勸的同學(xué)打擊報(bào)復(fù),最終觸犯刑律,被捕入獄。
注:主持人臺(tái)詞由戴志偉、湯麗娜執(zhí)筆,班主任修訂。
1、20xx年9月1日下午開學(xué)典禮上,首先請(qǐng)求新江校長(zhǎng)以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題發(fā)表講話,其次,校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神,做了不起的新昌人”的倡議,號(hào)召全體同學(xué)積極參加“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。
2、9月2日在班主任會(huì)議上進(jìn)行再次動(dòng)員,明確開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的目的、意義、時(shí)間以及要求。
3、9月3日,各班召開班會(huì),制定本班本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃(各班主任負(fù)責(zé),于周一上午上交團(tuán)委)。
4、9月6日早晨舉行升旗儀式,初三(1)班的學(xué)生代表進(jìn)行了《愛祖國(guó),愛沃西》的國(guó)旗下講話。
5、9月7日下午第三節(jié)(班會(huì)課),各班進(jìn)行收集能體現(xiàn)愛國(guó)主義的名言比賽。
6、9月6日――10日(周一――周五),全校各班出一期黑板報(bào)、設(shè)計(jì)一期廣播節(jié)目,以自己的方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情,培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。
7、9月14日下午第三節(jié)(班會(huì)課),全校各班進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽,通過競(jìng)賽啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)健兒身上所體現(xiàn)出來的堅(jiān)忍不拔的意志,培養(yǎng)民族自豪感。
8、9月20日(周一)早晨,初三(2)班學(xué)生代表進(jìn)行《愛沃西,做一位文明學(xué)生》國(guó)旗下講話。
9、9月21日下午第三節(jié)(班會(huì)課),全校各班分年段進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的班會(huì)課活動(dòng)比賽,通過歌曲傳唱、故事演講、小品表演、暢談體會(huì)、詩歌朗誦、啞劇啞謎等形式了解民族精神的內(nèi)涵,通過生動(dòng)活潑的形式使每一位學(xué)生心靈都受到一次有力的震撼。
10、9月22日,帶沃西文學(xué)社成員瞻仰了鼓山烈士墓,并要求每位同學(xué)寫一篇觀后記。
11、9月27日――30日,全校學(xué)生進(jìn)行慶國(guó)慶書畫比賽和黑板報(bào)比賽,培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。
12、9月28日(中秋)下午3:30―5:00,全校各班以班為單位在操場(chǎng)搞中秋晚會(huì),增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
13、9月1日――30日,校園廣播沃西之聲每天中午、傍晚各朗誦《論語》中的一篇文章,讓學(xué)生感受中華儒家文化的精髓。
14、9月份,充分利用學(xué)校校刊、校園廣播站、宣傳窗等宣傳形式,向全體老師、同學(xué)介紹整個(gè)活動(dòng)的開展情況。
全面落實(shí)思想道德建設(shè)的主要任務(wù),從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培養(yǎng)正確的理想信念;從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
4、舉行啟動(dòng)儀式。
(二)開展“愛國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)。
1、印發(fā)五至十首愛國(guó)歌曲;
2、利用每周升旗儀式、班隊(duì)會(huì)課和每天音樂課前五分鐘組織學(xué)生歌唱;
3、國(guó)慶后,分部以班為單位組織愛國(guó)歌曲集體比賽,要求各班人人參與。
(三)組織“叢飛精神大家談”主題活動(dòng)。
1、利用校園網(wǎng)廣泛宣傳“叢飛精神”;
2、第四周周四下午班隊(duì)會(huì)課各班組織“叢飛精神大家談”主題隊(duì)會(huì),教導(dǎo)處下班檢查;
3、四至六年級(jí)每班要求學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際,寫學(xué)習(xí)叢飛精神心得體會(huì),并于周五上交三到五份題為“叢飛叔叔真讓我感動(dòng)”的心得體會(huì)。
(四)開展“祖國(guó)寶島臺(tái)灣在我心中”為主題的板報(bào)和手抄報(bào)展評(píng)。
3、按要求上報(bào)手抄報(bào)。
(五)積極組織學(xué)生和家長(zhǎng)參加“關(guān)注孩子心靈成長(zhǎng)”巡回報(bào)告會(huì)。
(六)將活動(dòng)與本學(xué)期學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,低年級(jí)組織學(xué)生參觀具有革命傳統(tǒng)教育意義的場(chǎng)館,高年級(jí)組織學(xué)生參觀軍營(yíng),參加軍訓(xùn)等。
目的:
為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明小學(xué)生,結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn),同時(shí)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明小學(xué)生。
準(zhǔn)備:
1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料,選定主持人。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。
4、安排一位同學(xué)演講《讓校園形象禮儀常駐你我心中》;詩歌朗誦《人人從我做起》;相聲《講文明、懂禮貌》。
過程:
1、主持人開場(chǎng)白:
老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì),主題是:爭(zhēng)做文明學(xué)生。希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識(shí)的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來建造,需要我們做文明的巖小人,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
我想問大家,你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。
甲:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著。
乙:說的沒錯(cuò),我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,舉兩個(gè)例子,班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)。
丙:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,同情弱者,是中國(guó)的人之常情,但有的.同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來取笑。
主持人:剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象,我們不能這么做,要堅(jiān)決與這些行為劃清界線。
3、小品表演。
《碰撞以后》。
第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。b走過身旁時(shí),正好a轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時(shí),班長(zhǎng)瞧見,批評(píng)雙方,才得以和解。
主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng):a碰撞b后,a先微笑地說:“對(duì)不起!”b再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。
4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
某同學(xué):文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號(hào),不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘。
主持人:下面請(qǐng)欣賞某同學(xué)演講《讓校園形象禮儀常駐你我心中》。
某同學(xué):做文明小學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人,我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng),幫助不文明人改正不文明行為。
主持人:下面請(qǐng)欣賞相聲《講文明、懂禮貌》。
某同學(xué):表里一致,做一個(gè)內(nèi)秀外美的學(xué)生。
主持人:下面我們請(qǐng)班長(zhǎng)來宣讀倡議書。
5、倡議書。
主持人:下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。
6、班主任總結(jié):
同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有追求,都有理想,都有志向,如果說巖小是一片沃土的活,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的活,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說巖小是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一名文明的小學(xué)生,為學(xué)校做一點(diǎn)事,為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想,有未來的呼喚。讓我們做文明的小學(xué)生,用心中熾熱的愛來歌頌她,贊美她。
1、各年級(jí)部各班要高度重視,確保教育活動(dòng)各項(xiàng)工作落在實(shí)處,取得實(shí)效。
2、各年級(jí)部各班要加強(qiáng)宣傳,各班辦好一期宣傳板報(bào),營(yíng)造濃厚的氛圍,下周星期三教育處將組織檢查評(píng)比。
3、各班一定要精心組織,落實(shí)安全責(zé)任,每進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)一定要有安全預(yù)案,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利安全的開展。
4、各班要認(rèn)真總結(jié),增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。
版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/moban/341641.html