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我有一個(gè)神通廣大的班主任,那就是我敬愛的鄧?yán)蠋煟拖褚晃荒弥衿娴闹腔郯舻南膳?,用她的“千里眼”洞察班里發(fā)生的一切,簡直神力無邊。
說到她的“千里眼”真是不一般,那雙特別明亮的眼睛,就像七月夜空中的星星,特別有神。每一次做好事或?qū)W習(xí)有進(jìn)步時(shí),和她對視,那目光照得我心里暖暖的,讓我覺得像喝了蜜一樣甜;每當(dāng)我做錯(cuò)事或?qū)W習(xí)退步時(shí),和她對視,那無聲的目光讓我感到溫馨,她使我懂得了:男子漢要知錯(cuò)能改,奮勇向前。老師的目光是我前進(jìn)的動力。
記得上一、二年級時(shí),我上課特別愛發(fā)言,現(xiàn)在長大了,懂得害羞了,怕問題回答得不正確被同學(xué)笑,膽子也變小了,所以上三年級后,我就很少發(fā)言了。不久,老師就覺察到我的不對勁。每一次老師讓同學(xué)們回答問題時(shí),鄧?yán)蠋熆傆霉膭?lì)的眼神看著我,期盼我發(fā)言??粗蠋煷葠鄣碾p眼,漸漸地,我的膽子又變大了。我自信的聲音又一次次回蕩在教室里。鄧?yán)蠋熡窒蛭彝秮砹速澰S的目光。啊,老師神奇的目光!
我愛老師的雙眼,更愛老師無私奉獻(xiàn)的精神。長大后,我也要成為一個(gè)像鄧?yán)蠋熞粯拥娜恕?/p>
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我的老師有很多,可能隨著時(shí)光的流逝漸漸模糊了。但是,啟蒙老師是你一生最難忘的老師。我的啟蒙老師是在我小學(xué)六年時(shí)間里的邢老師。她的那雙與眾不同,變化多端,如寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛,是留給我最深刻的回憶。在一次??贾?,我獲得了"成績優(yōu)秀獎(jiǎng)",當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,接過那張獎(jiǎng)狀時(shí),我用余光看到臺下有眾多眼睛在看著我。其中有一雙我最熟悉的眼睛——邢老師的眼睛。他笑成了彎月,正在深情地望著我。"月光"里充滿了贊許和鼓勵(lì)。一種自豪和感激之情從心底油然而生。在我膽怯的時(shí)候,我會遇到邢老師那關(guān)愛鼓勵(lì)的目光。有一次,老師讓我上講臺給大家背一首我最熟悉的`《水調(diào)歌頭》??墒牵?dāng)我走上講臺時(shí)的那一瞬間,我覺得當(dāng)時(shí)天昏地暗,我一句話也說不出口。我望了望老師,只見她用肯定鼓勵(lì)的目光看著我,仿佛在說:"別緊張,相信自己一定能行。"于是我鼓起勇氣,大聲有感情的背出了它。邢老師有一次用他那寶石般目光看著我。我心里既高興又緊張。從此,我便克服了膽怯的心理。有時(shí)邢老師的目光也會變得嚴(yán)厲而又帶著幾分責(zé)備。記得有一次,老師叫起我來回答老師提出的問題,那時(shí)我正在津津有味的看著斗破蒼穹,沒有認(rèn)真聽老師的講課。老師用嚴(yán)厲的目光看著我,這時(shí)我感到萬分慚愧。從此,我再也不敢上課看小說了。老師的眼睛像六月的天,變化多端,永遠(yuǎn)那么明亮,永遠(yuǎn)那么神奇。雖然她已經(jīng)不再教我了,但啟蒙的影響使我永遠(yuǎn)忘不了她!揮劍擊浮云,金戈鐵馬踏征途??慈f里吳鉤,明月照。逝水依舊、向東流。
胸藏百萬兵,刀戟?jiǎng)κ肛M相饒?既已臨沙場,以命搏!英雄畢竟、死生來。
區(qū)區(qū)中考,又何懼?我本非是舍命人,今日便來舍命陪!
我之所以會這么問,全都是因?yàn)槟翘焐险Z文課不經(jīng)意的抬眼之間與陳老師的眼神相撞,突然心里一陣寒顫,那惱人的“周公”也忽然嚇得溜了過去。陳老師那厚厚的鏡片下的一雙眼睛里是不是藏了些什么?每次當(dāng)老師的目光掃射全班時(shí),像是有魔力一般,把我們那個(gè)動個(gè)不停的嘴“咻”地封起來。趕緊把一切動作停止,脊梁骨挺得直直的,不敢有絲毫動彈,暗暗祈禱老師沒有看到自己,教師瞬間靜了下來。
嘿,這可太神奇了。
在好奇心的驅(qū)使下,我愈發(fā)開始注意。其實(shí)似乎與別人沒什么不一樣的,不過是看上去威嚴(yán)罷了。我從不敢直視,生怕老師發(fā)覺再與我的眼睛相對,那眼睛中的一抹威嚴(yán)是我不可承受的。
可這種神奇,這種威嚴(yán),不僅僅只是讓人害怕卻也給予了我不少的東西。
剛上初中時(shí),我的字寫得確實(shí)是不盡人意,但一向要強(qiáng)自滿的我可就是認(rèn)為字已經(jīng)夠好的了,無需再練。語文課上,老師剛走進(jìn)教室就瞧了我一眼,眼睛里略帶一絲怒意。我縮起來,怕極了。
老師把書放在講臺上,雙手撐著講桌,說“今天改同學(xué)們的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)你們的字真是讓人看不下去。所以我建議同學(xué)們趕快利用課余時(shí)間去練練字?!?/p>
正說著,卻朝我看“不要以為自己寫的字已經(jīng)夠好了,還有人寫得比你好,太驕傲自滿可是不行的!”我頓時(shí)怔住了,心想:莫非老師會讀心術(shù)?她是怎么知道我的心思的?再抬眼偷偷看著,那里面真像存在神力一樣,能看穿人的心思,能看破一切,我那點(diǎn)小心思是根本藏不住的啊。
我忽然低下頭,想著自己的錯(cuò)誤,頓時(shí)覺得自己真的不該這么自滿。老師開始講課,我再次慢慢抬起頭。待到又與老師眼神交匯時(shí),驚訝的發(fā)現(xiàn)那嚴(yán)重的神力不再威嚴(yán),卻而代之的是一抹親切,一抹和藹和溫柔,這時(shí)如清泉一般動人,化解了心中的不安與焦慮。這樣神奇的眼睛著實(shí)就該配上這樣的一位老師。
不是每位都有這樣的“神力”。在陳里,那神奇,令人折服的神力,其實(shí)是老師對我們的關(guān)心與愛。
老師的眼睛像秋天的星星,和善而明亮。老師的眼睛好像在跟我說話。
我喜歡老師的眼睛,老師是眼睛是溫柔的,是和藹的,是美麗的,老師啊,老師??!
謝謝您,是您給了我知識,是您讓我學(xué)會了寫字,是您讓我學(xué)會了寫作,是您讓我學(xué)會了計(jì)算,是您讓我學(xué)會了畫畫,唱歌。是您給了我豐富的知識,給了我偉大的前途,謝謝您。
老師,我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生!?。?/p>
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我們的班主任牛老師有一雙炯炯有神的大眼睛。她的'那雙眼睛就像無聲的媽媽,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上獲得了成功,是那樣的快樂、高興,好像在告訴我不要驕傲。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),就會變得柔和、沉靜,好像在告訴我要多嘗試才會成功。
第一次見到老師的時(shí)候,是在一年級剛開學(xué)的第一天。老師讓我們挨著做自我介紹,輪到我時(shí),我的心怦怦直跳,像十五個(gè)吊水桶—七上八下。我走上講臺之后,老師深情望著我,眼睛里露出一絲溫和的光,好像在對我說:“別緊張,要大膽一點(diǎn)兒?!笨粗@雙眼睛,我的心馬上安定下來,大膽地向同學(xué)們介紹了自己。
我沒有忘記有一次單元測試后,我剛進(jìn)教室,就聽見同學(xué)們在教室里議論紛紛,說我的語文單元測試只考了89分,我有些不敢相信,就沒有說什么,一個(gè)人坐在座位上靜靜地思考著。等到了上午第三節(jié)課,老師要發(fā)試卷了,我只是認(rèn)真地聽著老師念分,希望自己能考好。當(dāng)老師發(fā)下我的試卷時(shí),我一看卷子,原來都是我沒有認(rèn)真審題造成的丟分。頓時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子直往下流。老師看見了,只是用柔和的目光看著我,在老師的眼里并沒有流露出一絲責(zé)備,而是一種寬慰,好像在鼓勵(lì)著我說:“你不要灰心,這次考不好,下次只要細(xì)心你一定能考好?!蔽业难蹨I這才停下來,心想:下次單元測試一定要考好。果然,在我的努力下,我的語文測試考了全班第一,老師笑了笑,用期盼的目光看著我,好像在對我說:“你真棒,祝你再接再厲?!?/p>
在我上學(xué)度過的這三年里,一直關(guān)心著我健康快樂的成長,促使我改進(jìn)缺點(diǎn),積極向上。雖然這雙眼睛看起來普通,但是從這雙眼睛里閃爍出來的卻是一種神奇的光芒。
不算美,可是我最喜歡!不信,請聽我說。
特別狠!記得有一次,上語文課的時(shí)候,同學(xué)們專心致志地聽課。我篤篤定定地在抽屜里拿出一本好看的故事書《格林童話》,看著看著,我完全看得入了迷,連老師瞪大眼睛,看著我也沒有發(fā)覺。老師走到我身邊,一手把我心愛的《格林童話》沒收了。后來,老師叫我到辦公室,她訓(xùn)了我一頓。那時(shí)候,她的那雙眼睛特別兇,嚇得我再也不敢上課開小差了。
“六一”那天,我們代表班上臺跳舞。我第一次跳舞,很害怕,擔(dān)心自己跳錯(cuò)動作。跳舞的時(shí)候,我不敢笑,一點(diǎn)表情也沒有。
突然,我看到一雙明亮的眼睛在看著我。??!那是!
它正對我微笑呢!它好像在說:“對了,就是這樣跳,跳得很好!”我不再害怕了,大膽抬起頭,對著觀眾微笑著,歡快地舞蹈。終于,我們的舞蹈拿到了很好的成績!我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),老師笑了,眼睛彎得像月亮。
老師的.眼睛有時(shí)候也很溫柔。有一次,我突然發(fā)高燒了,老師焦急地看著我,連忙走到我跟前,用手輕輕地?fù)荛_我的頭發(fā),一摸,額頭熱乎乎的,老師馬上帶我到教導(dǎo)處打電話給媽媽,媽媽說:“這就來。”老師放下電話后,又用冷水濕毛巾給我敷額頭,那雙眼睛溫柔地看著我。那時(shí)候,我覺得它像媽媽的眼睛。
在生活中,我遇到了一雙與眾不同的眼睛,那便是我們的楊老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著愛的光芒,是她那雙會說話的眼睛使我懂得了,什么是鼓勵(lì)、關(guān)切和關(guān)心。記得有一次,我在上課時(shí)沒注意聽講,而是放了一本童話書在桌子底下偷看,我用手托著腮,身子一歪,這樣就可以看見夾在腿上的書,也許是作賊心虛,我總得看一句話,再瞟瞟有沒有在注視我??杉埌蛔』?,我的“行動”還是被老師發(fā)現(xiàn)了,老師用嚴(yán)厲的眼神看著我,好像在說:“上課不要偷看書,開小差,知道了嗎?要認(rèn)真聽講!”從那時(shí)起直到下課,我不敢看,怕她再次顯出剛才的嚴(yán)厲。有的時(shí)候,老師的目光是和藹、贊許的。記得有一次,明天要上公開課,我回到家時(shí),把古詩背得滾瓜爛熟了,我真希望明天能舉手發(fā)言,再次受到同學(xué)們的鼓勵(lì)和老師的贊揚(yáng)、、、、、、第二天終于到來了,“叮叮叮?!鄙瞎_課了,同學(xué)們一起涌進(jìn)了教室,上課時(shí),老師提出了一個(gè)很簡單的問題請我回答,也許是我太緊張了,我站了起來,可腦子里卻像塞了一團(tuán)亂麻似的,一個(gè)字也“吐”不出來。這時(shí)從老師的眼中,又放出了一種鼓勵(lì)的目光,好像在說:“不要緊,放松一下,你一不行!”這時(shí),我心里平靜了許多,不知怎的,剛才還結(jié)巴,現(xiàn)在,流利得像一條小河沒有盡頭,等我坐下時(shí),老師又用贊許的目光,好像在說:“你回答得真好,真棒!”但有的時(shí)候,又是那么的嚴(yán)厲,有一次,在考英語時(shí),英語的試卷很簡單,沒到時(shí)間,我就做完了,這時(shí),同桌向我發(fā)“信號”了,我將試卷推向了同桌,突然老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)我沒有了試卷,就用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼,好像在說:“這樣不對!”我急忙從同桌的手中拿回了試卷,見我拿回了試卷好像又在說:“這樣才對!”
我們的班主任趙老師有一雙令人生畏的眼睛。這雙眼睛就像“探照燈”一樣,經(jīng)常在同學(xué)們身上來回掃射。只要是她上課,同學(xué)們總是繃緊每一根神經(jīng),凝神屏氣,小心謹(jǐn)慎。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校不久,人生地不熟,膽子很小,碰見趙老師,眼睛總是不敢與她對視。有一次上課,趙老師提了個(gè)問題,同學(xué)們都爭著舉手回答,我也情不自禁地舉起了手,但心里卻不住地想著:趙老師,可別叫我呀!可別叫我呀!哪知趙老師卻偏偏叫了我。
我應(yīng)聲站了起來,同學(xué)們的目光刷地都落在我的身上。我心里慌亂極了,臉麻辣辣地紅到了耳根邊,頭也不敢抬起來,回答得結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次,聲音小得像蚊子嗡嗡叫。同學(xué)們轟地一聲笑了,我把頭埋在胸前,臉上直發(fā)燒。我偷偷地瞥一眼趙老師,發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正望著我,好像在說:“別急,慢慢說?!蔽一艁y的心情頓時(shí)平靜了許多。我思索了一下,鼓起勇氣,流暢地回答了趙老師的問題。趙老師滿意地笑了,看眼色,仿佛在說:“答得好。”
上學(xué)期,在趙老師的輔導(dǎo)下,我參加了省少年兒童讀書大獎(jiǎng)賽,獲得了第四名。當(dāng)我領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí),趙老師不住地為我使勁鼓掌,她眼睛里閃爍著無限的快樂和欣慰,似乎在鼓勵(lì)我說:“在前進(jìn)的道路上,你已經(jīng)邁出了可喜的一步,還要努力呀!”
趙老師的眼睛確實(shí)也有令人生畏的時(shí)候。有一次,在課堂上,我因一件小事和同桌你一言我一語地爭吵起來,聲音雖然不大,卻被趙老師聽到了。她眉毛往上一挑,一道嚴(yán)厲的目光直射向我。她雖然沒有開口訓(xùn)斥,但我卻領(lǐng)悟了她那目光的潛臺詞:“你是干部,上課應(yīng)該起模范帶頭作用,怎么自己上課還不守紀(jì)律?”我羞愧地低下了頭,和同桌立刻聚精會神地聽起課來。
原文胡會“說話”哩!有一次聽課,我想回答問題,但很怕。
胡老師向我投來鼓勵(lì)的眼光,胡老師的眼神說的話我們都聽得懂。擴(kuò)寫胡老師長著一雙大大的眼睛,正是這雙眼睛,還會“說話”哩!有一次上體育課,我和劉元淵被罰站了,不知怎么的,我們就打起來了,誰也不肯讓誰,打得鼻青臉腫,體育老師的臉都快被氣綠了。你們猜結(jié)果是什么?當(dāng)然是被體育老師送到了胡老師的辦公室,胡老師對我們投來了批評的眼光,我下定決心,以后不再和同學(xué)打架了。有一次聽課,我想回答問題,但很怕。
胡老師向我投來鼓勵(lì)的眼光,于是,我舉起了手,回答了問題。坐下時(shí),我的心里美滋滋的。胡老師的眼神說的話我們都聽得懂。夏天枇杷樹上結(jié)了黃澄澄的枇杷,我們看了,都很眼饞,一下課,我們爭先恐后的爬上樹去摘琵琶,結(jié)果大家的收獲都不少,但不知誰突然說了一聲:“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。誰知,這一幕被正在批改作業(yè)的胡老師看見了。一上課,胡老師就說了這件事,她說:“你們都還不知道爬樹的危險(xiǎn)性,萬一掉下來怎么辦呢?”說完,對每人都施了一個(gè)眼神,仿佛在說:“下次別再錯(cuò)了!”胡可真神!
蔣老師有著一雙水靈靈、炯炯有神、能會說話的眼睛。
記得有一次,我在語文課上做小動作,同桌碰了我一下,提醒我。我感到大事不妙,趕緊坐端正。老師用目光掃視了一圈,最后,把目光停留在我身上。頓時(shí),現(xiàn)在的老師就像“冷面殺手”,老師生氣地說:“周錦攀站起來!”我立馬站起來,緊張地看著老師,同學(xué)們都不敢出聲,老師用嚴(yán)厲的目光盯了我足足兩分鐘沒有說一句話,好像在說:“上課要認(rèn)真聽?!蔽业拖骂^,輕聲說:“對不起,我錯(cuò)了?!?/p>
還記得有一次,我舉手發(fā)言,老師讓我來發(fā)言,我緊張得結(jié)結(jié)巴巴,吐不出幾個(gè)字來。老師用鼓勵(lì)的目光看著我,好像在說“加油,認(rèn)真想?!蔽揖o張的心情一下子放松了,準(zhǔn)確無誤地回答了老師的問題。
像大海,我們像小魚在大海里遨游。
眼睛是心靈的窗戶,我們班主任謝老師有一雙明亮的眼睛,她用眼睛把愛灑向我們。
謝老師的眼睛是千變?nèi)f化的,她能看穿我們的心思。她的眼睛象慈愛的母親,對我們飽含期望,時(shí)時(shí)關(guān)注著我們,給我們信心和力量,關(guān)心著我們健康成長。她的眼睛象鋒利的寶劍,嚴(yán)厲逼人,當(dāng)我們上課不專心,做錯(cuò)事的`時(shí)候,在提醒和督促我們要好好學(xué)習(xí)。
我愛謝老師,更愛謝老師那雙會說話的眼睛。
每個(gè)人都有眼睛,但我最熟悉的還是。非常奇特,它會說話,也會變。
每當(dāng)我們做了好事,就會放出溫柔、和藹而可親的目光;但是如果我們做了壞事,違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí),就會發(fā)出嚴(yán)厲、嚴(yán)肅的目光。如果你們不信的話,我就來給你們講講吧!那次早讀課,老師還沒來,我高興極了。??!我自由了!于是,我開始大鬧天宮。坐在教室里,我先假裝讀書,頭卻像蠶吃桑葉一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停,一會兒向東看,一會兒向西看,正如歌中所唱:我左看右看上看下看。
我終于找到了目標(biāo),我擰了同桌小剛一下,然后,我又跟小明竊竊私語起來??墒谴笫虏幻?,老師走了進(jìn)來,而且把我的一切行動都看在眼里。我被嚇壞了,頭上直冒冷汗。我以為老師會狠狠地教訓(xùn)我一頓。
但是,老師沒這樣做,只是用嚴(yán)厲的目光看了我一下,仿佛在說:早上是讀書的好時(shí)光,難道你不知道一日之際在于晨嗎?俗話說:少壯不努力,老大徒傷悲,像你那樣,是永遠(yuǎn)學(xué)不好的!看看其他同學(xué)都在十分認(rèn)真地讀書,要加油??!就這樣,我改掉了早晨不讀書的壞習(xí)慣。還有一次,我看見學(xué)校的水龍頭在滴水,似乎在向我求救。
于是,我把水龍頭給關(guān)緊了。老師看見了我的一舉一動,她的眼睛放出了溫和、可親的目光,仿佛在說:好樣的,水是非常寶貴的,我們要珍惜一滴滴生命水。這樣還不夠,以后還要多關(guān)心一下集體呀!
同學(xué)們,你們該相信了吧!的確是一面明亮的鏡子。
王老師中等的個(gè)子,留著長頭發(fā),圓圓的臉上的一對細(xì)長的眉毛,眉毛下長著一對雙眼皮的大眼睛。烏黑的眼珠兒又圓又大,炯炯有神,初看好像沒有什么與眾不同,可是,當(dāng)你仔細(xì)一瞧啊,嘿,王會說話,你相信嗎?反正我信!
有一天,王老師在多媒體教室上公開課《荷花》,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語文教研組的20多位老師都來聽課。王老師提問:“為什么說一池荷花是“一大幅活的畫”呢?知道的小朋友請舉手,看到那么多領(lǐng)導(dǎo)和老師,我心里有點(diǎn)害怕。舉手吧,怕答錯(cuò),不舉吧,老師批評我怎么辦?結(jié)果批評的心理占了上風(fēng),我顫巍巍地舉起了手。
誰知王老師偏偏叫了我,我哆嗦著站了起來,看有那么多老師,我的心很慌,那顆心“怦怦”直跳,回答的聲音很小,我低著頭用膽怯的目光偷偷地望了王老師一眼,這時(shí),馬上向我投來鼓勵(lì)的'目光,似乎在說:“膽子大了,聲音也響亮起來。王向我投來贊許的目光,好像在說:“講得真好!”
期末考試我各科都取得了好成績,被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,王老師可高興了。當(dāng)給我發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀時(shí),她的眼睛笑得彎彎的,似乎在對我說:“雯婷啊,好好學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步?!?/p>
王真給力!
黃老師是我們的語文老師,也是我們最歡迎的老師。
她有一張寬大的臉龐,嘴巴小巧玲瓏,但是等到整張嘴巴咧開小時(shí),像極了一個(gè)裂開了一道口子的大鴨梨。鼻子也不挺。眉毛很普通,沒有什么“過人之處”。頭發(fā)烏黑中透著金黃,看上去十分柔和,當(dāng)風(fēng)吹過時(shí),頭發(fā)微微飄起,就像泛起了層層漣漪。
黃老師雖然長得很平凡,但這完全沒有影響我們對她的好印象,因?yàn)樗幸浑p靈動而神奇的眼睛。
黃老師的雙眼不大,但是在大臉的襯托下顯得非??蓯?,但又有一絲神秘。當(dāng)你和她的眼睛對上時(shí),你會感覺掉到了萬丈深淵中,但下一秒,在她臉上浮現(xiàn)出的微笑又能把你拉回來。她的眼睛充滿了魔力。在心情愉悅時(shí),這對眼睛能和微笑一起,把快樂傳遞給我們,甚至還會看到溫暖。
記得又一次,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤被班主任批評,聽著上課鈴響了,但她還不依不饒,我不由有點(diǎn)心慌起來,我等著她的最后一句話話音一落便趕緊沖回教室,低著頭走回了座位,不想同學(xué)們看到我狼狽的樣子。當(dāng)我抬起頭來,正巧和黃老師的目光對上了,接著她的嘴角微微揚(yáng)起。就在這短暫的幾秒鐘的時(shí)間里,我剛才的不滿和不愉快竟然逐漸消失了,取而代之的是滿滿的平靜和溫暖。
在同學(xué)們上課分神的時(shí)候,黃老師也會裝起嚴(yán)肅的樣子,眼睛微微瞪了一下那個(gè)同學(xué),眼睛里仿佛射出來一道閃電,被“擊中”的同學(xué)感覺背后一涼,便馬上回到了課堂上了。而黃老師也很快恢復(fù)了笑容。
這雙神奇的眼睛有時(shí)和藹可親,有時(shí)嚴(yán)肅刻板。也正是這雙眼睛感染了我們,吸引了我們。黃老師的眼睛是獨(dú)一無二的。
見過我們老師的人,都說她的眼睛真美。她看人的時(shí)候,目光非常清澈,就像潺潺的.山泉,輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田。
可我卻不這么認(rèn)為。我想,我學(xué)習(xí)成績差,老師一定不會給我“好果子”吃。果然,開學(xué)沒多夂,我就被老師“逮"住了。語文課上,大家都認(rèn)真聽講,我卻把手伸進(jìn)抽屜搞起“地下活動”來。忽然,一道“利箭”直射向我。啊,是張老師!她嚴(yán)肅地看著我,目光是那么銳利,仿佛在說:“唐烽,上課可要專心啊!”我的臉一下子紅到脖子根,趕快坐直身子。心想:老師的眼晴可真尖!”
不過,也有“花”的時(shí)候。一次上作文課,題目是《給老師的一封信》。一寫作文,我就頭疼,聽著周圍的同學(xué)寫字時(shí)的沙沙聲,再看看自己本子上還是一片空白,我索性在紙上畫起了卡通人物。忽然,一陣輕輕的腳步聲傳來,啊,是張老師!她拿起我的本子,微微一愣,馬上清清嗓門,對同學(xué)們說:“我們來看看唐烽同學(xué)是怎么寫的?!蔽业男拟疋裰辩?,這下可該出丑了!我用乞求的目光望著老師,真恨不得地上裂條縫好鉆逬去。
可老師似乎沒有看到我的神色,她看著本子念道:“尊敬的老師,我曾經(jīng)是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子,上課老愛做小動作……老師請您相信,新的學(xué)期里,我一定好好學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步!”我簡直不敢相信自己的耳朵。天哪!難道是老師眼晴花了嗎?她怎么把我的卡通畫看成了文字?在同學(xué)們的嘖嘖贊許聲中,老師放下本子,輕輕地拍了拍我的肩膀,地看著我,目光是耶么純凈,仿佛在語重心長地告訴我:“請按照你‘信’上寫的做吧!”這時(shí)我心中仿佛增添了無窮的力量。
說也奇怪,一會兒尖,一會兒花,可我的學(xué)習(xí)卻有了明顯的進(jìn)步?,F(xiàn)在,如果你問我老師的眼晴像什么,我會毫不猶豫地告訴你,像陽光,那暖融融的陽光,照得同學(xué)們心里暖洋洋的。
我上四年級的時(shí)候,教我語文課的是一位女老師——李清照老師,大家都叫她古代李老師。因?yàn)槔钋逭帐枪糯~人,所以同學(xué)都說李老師是從古代穿越過來給我們上課的。李又圓又大,再配上李老師的眉毛和鼻子,顯得炯炯有神。
語文課上,我沒有認(rèn)真聽講,而是把頭扭到窗外去看那湛藍(lán)的天空,還有那不時(shí)飄來的云朵,美麗極了。李老師一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真聽講,向窗外看。我轉(zhuǎn)頭看到了她的眼睛,她的眼睛似乎在暗示我:上課怎么不注意聽講?我立刻認(rèn)真聽老師講課。
有一次上公開課,老師在給我們講《生命生命》這一課時(shí),李老師提問:“《生命生命》這一課講了怎樣的飛蛾?”我馬上把手舉得很高,老師叫我來回答。我站起來,見到這么多老師看著我,我的心怦怦直跳,回答的聲音很小。這時(shí),向我投來了鼓勵(lì)的目光,好像在說:“大聲點(diǎn)兒,說得很對?!蔽铱吹搅死罾蠋煹哪欠N目光,膽子大了,大聲回答了問題。下面坐著的.老師都鼓起掌來,老師也用眼睛說:“講得好!”
李給了我無數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì),我愿在老師的目光中學(xué)習(xí)一輩子!
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