大家好,我是今天的主持人,讓我們一起享受這個美好的時刻。借鑒一些成功的主持人的做法,可以讓我們的主持更加出色,下面就是一些相關(guān)實例。
乙:九月,溫馨的季節(jié)。
合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第xxx個教師節(jié)。
此刻,敬愛的老師們,您們在想些什么?
甲:也許,您們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講得透徹明白;。
乙:也許您們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。
甲:一天一天,一年一年,您們皺紋伸展、鬢發(fā)添霜;可是,您們的心,還是那樣的年青活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
乙:再過幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。
合:我倆代表全班同學(xué)及家長向老師們鄭重地道聲:“老師,您好!您辛苦了!”
甲:師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬;。
乙:師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
合:在今天這個特殊的日子里,在我們美麗的校園里,一張張可愛的笑臉,顯得特別激動和興奮,他們將一起掬一捧感激的情,報老師的厚恩?!案卸髌诖雇苯處煿?jié)慶?;顒蝇F(xiàn)在開始。
甲:今天的天空是那樣的湛藍(lán),
乙:今天的云朵是如此的潔白。
合:在這個美好的日子里,我們帶著希望又開始了新的征程。
甲:讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任陳老師講話:(節(jié)目1)。
乙:陳老師的講話似絲絲細(xì)雨,沁入心扉!又如傾盆大雨,敲打著我們年少的心靈,點(diǎn)燃了我們奮發(fā)向上的激情。(過渡連接)。
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝陳老師對我們的墩墩教誨。
甲:下面請與同學(xué)表演相聲《》,他們用風(fēng)趣而又幽默的語言來表達(dá)我們對老師的感激之情,大家歡迎--(節(jié)目2)。
乙:他們的聲音雖然稚嫩,但是卻充滿真情。(過渡連接)。
下面我們以熱烈的掌聲歡迎同學(xué)宣讀教師節(jié)倡儀書。(節(jié)目3)。
甲:對呀!尊師重教是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息;。
乙:是啊!尊師重教是這個世界的主題,每個國度都傳遞著感念師恩的話語。
甲:在昨天,我們還寫了許多關(guān)于老師與同學(xué)之間發(fā)生的一些感人的小故事,不論是老師、學(xué)生、還是家長,都積極地參加了此項活動。
乙:下面就讓我們以熱烈的掌聲請出同學(xué),宣讀其中的一部分感恩卡吧。(節(jié)目4)。
合:讓我們把所有的感恩卡鄭重的貼在祝福樹上吧,這張張卡片都來自你我肺腑的聲音,都代表著每一個人虔誠的心。(節(jié)目5)。
甲:感恩是一種方式,
乙:感恩是一種境界;。
甲:只有學(xué)會感恩,才能得到別人的尊敬與愛戴!
乙:只有學(xué)會感恩,才能擁有更多的快樂與幸福!
甲:愿我們真摯的.感恩,編成一束永不凋謝的花環(huán),給每位老師的生活帶來無限的憧憬;。
乙:愿我們美好的祝福,化作一首激情澎湃的贊歌,給每位老師的工作帶來無限的芬芳;。
甲:世上最無私的愛是母愛,世上最高潔的愛是師恩!
乙:父母給了我們身體,是老師給了我們靈魂!
合:讓我們銘記感恩卡上說過的每一句話。xxxx班“感恩期待展望”教師節(jié)慶?;顒拥酱私Y(jié)束,讓我們手拉著手,再次唱起那動人的歌謠,祝愿明天會更好,成績會更棒!(節(jié)目6)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:
金風(fēng)送爽,丹桂飄香。在第xx個教師節(jié)來臨之際,鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開大窯鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會,以表示對全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日的祝賀和慰問。參加今天會議的有:xxxxx。
同時,我們還有幸邀請到區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長xxx,副區(qū)長xxx,區(qū)教體局局長xxx參加今天的會議。首先,讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
大會進(jìn)行第一項:奏《國歌》。全體起立……請坐下。
大會進(jìn)行第二項:中心小學(xué)學(xué)生向大會獻(xiàn)詞。
大會進(jìn)行第三項:請鎮(zhèn)黨委副書記xx宣讀表彰決定。
各位老師、同志們:
大家好!
參加今天大會的有我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)有(……)和受表彰的先進(jìn)個人、
今天大會共有六項議程:
下面進(jìn)行第一項:全體起立,奏國歌、……(請坐下)。
第二項:少先隊員獻(xiàn)詞、……。
……。
第四項:頒獎、
(1)、首先請先進(jìn)集體代表上臺領(lǐng)獎……。
(2)、請優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎……。
(3)、請優(yōu)秀班主任上臺領(lǐng)獎……。
(4)、請優(yōu)秀教育工作者上臺領(lǐng)獎……。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上受表彰的集體及個人表示最真摯的祝賀、
下面進(jìn)行大會的第五項議程:請優(yōu)秀教師代表發(fā)言、……。
第六項:請邢鎮(zhèn)長作重要講話、……。
各位老師、同志們,明天就是教師節(jié),借此機(jī)會,祝大家節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,闔家辛福!
表彰大會到此結(jié)束、散會!
乙:親愛的老師們:
合:大家上午好!
甲:我是高三年級的語文教師劉娜。
乙:我是高一年級的英語教師董博。
甲:今天是一個美麗的日子,碩果飄香,金菊綻放。
乙:今天是一個幸福的日子,播種希望,收獲夢想。
甲:今天我們歡聚一堂,共同慶祝即將到來的第32個教師節(jié),
乙:在這里,讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——。
合:節(jié)日快樂!
甲:鄲城一高是一座灑滿陽光的學(xué)校,夢想的種子在這里發(fā)芽,萬千幼苗在這里成長;
乙:鄲城一高是一艘啟錨揚(yáng)帆的航船,滿載著莘莘學(xué)子,遨游于知識的海洋;
甲:堅實的腳印,印證光榮的歷程;鄲城一高再寫輝煌,34名學(xué)子從這里走入清華、北大的`校門。
乙:血汗的關(guān)注,培育教育的未來;,我們一、二、三本上線率實現(xiàn)了“九連增”。
甲:放飛的理想,成就祖國的希望;20,我們期待用智慧與責(zé)任創(chuàng)造新的奇跡。
乙:今天,我們歡聚一堂,用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨(dú)特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。
甲:同時,對在工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。
乙:今天出席本次表彰大會的領(lǐng)導(dǎo)有:同志……以及退離休教師代表。
甲:讓我們以熱烈的掌聲,請出今天第一組獲獎教師,
第一組:模范教師21人。
乙:頒獎儀式完畢,讓我們再次以熱烈掌聲向受表彰的老師表示熱烈的祝賀?。ńY(jié)束語):
甲:三尺講壇論古今,一方黑板寫春秋。
乙:衣帶漸寬終不悔,自有樂趣胸中留。
甲:在過去的一年里,在政府部門的大力支持下,在劉校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師的全心投入下,我校高考結(jié)出了累累碩果。
乙:在以后的工作中,我們一定要戒驕戒躁、再接再厲,為鄲城一高描繪出更加美好的明天!
甲:今天的慶祝大會第一階段到此結(jié)束,請大家稍作休息,不要遠(yuǎn)離,分鐘后繼續(xù)開會。
甲:讓我們再次向辛勤工作的老師們送去節(jié)日的祝愿!祝你們身體健康,工作順利,闔家歡樂!
乙:同時,向出席本次大會的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!今天的表彰大會到此結(jié)束,散會!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師、同學(xué)們:
大家上午好!
金風(fēng)吹過希望的田野,九月的大地碩果芬芳,又是一個丹桂飄香、稻菽遍野的季節(jié),正是一個橙黃桔綠、天高云淡的好日子。在全區(qū)上下深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的精神引領(lǐng)下,為“建設(shè)宜居環(huán)境,和諧城區(qū)”為目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之際,小返學(xué)校在這里隆重召開慶祝第三十個教師節(jié)暨優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師表彰大會。
我宣布小返學(xué)校慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始.鳴炮奏樂.
讓我們向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候!祝大家節(jié)日快樂!
這次大會受到區(qū)委、區(qū)政府的高度重視,區(qū)班子領(lǐng)導(dǎo)親臨大會指導(dǎo)。出席今天大會的領(lǐng)導(dǎo)有..........
讓我們以熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎。
大會第二項目由蘇秀榮校長匯報集中辦學(xué)五年的學(xué)校情況,大家歡迎。
大會第三項請區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)講話讓我們以熱烈的掌聲歡迎。
讓我們再次以熱烈的.掌聲對..............熱情洋溢的致辭表示感謝。
大會第四項請區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)為小返學(xué)校教師贈送禮品。有請......領(lǐng)導(dǎo),教師。。。。。。。上臺。(播頒獎曲)讓我們用熱烈的掌聲為區(qū)委區(qū)政府對山區(qū)教育的關(guān)心對山區(qū)教師的關(guān)懷的表示衷心的感謝。
(大會第五項宣布并表彰出席小返鄉(xiāng)的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師)。
在教育工作崗位上,我校涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。在他們身上,集中體現(xiàn)了我們教育工作者無私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。今天我們要對其中的優(yōu)秀代表進(jìn)行隆重表彰。有請小返聯(lián)校校長高金鎖同志宣讀《小返聯(lián)校關(guān)于表彰201x—201x學(xué)年度全鄉(xiāng)“優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師的決定》,請優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師。。。。。。。。上臺,有請。。。。。。。。。。為他們頒獎。(播頒獎曲)讓我們用熱烈掌聲對他們表示祝賀。
大會第六項教師教學(xué)技能展示:(配樂)。
今天小返學(xué)校60余名師生,齊聚這里以書畫的形式為慶祝第三十個教師節(jié)獻(xiàn)上一份獨(dú)特的厚禮。小返學(xué)校自集中辦學(xué)以來為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,扎實教師教學(xué)基本功,進(jìn)一步提高教師基本功水平,所有任課教師的鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫和普通話都已達(dá)標(biāo)。堅持抓好教師“三筆兩畫(話)”的基本功訓(xùn)練,要求每位教師每天寫一塊小黑板,每周一張鋼筆字、一張簡筆畫。教師基本功是體現(xiàn)教師整體素質(zhì)的一個重要方面,也是小返小學(xué)提升教師隊伍素質(zhì)的一項重要活動。在采用現(xiàn)代先進(jìn)的教育設(shè)施的同時,學(xué)校依然十分重視教師的基本功訓(xùn)練,力求不斷提升教師素養(yǎng)。我校所有任課教師的鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫和普通話都已標(biāo)。走進(jìn)校園繪畫書法已成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。我校的外請兩位美院美術(shù)老師繪畫教師在他們高水平繪畫技能的引領(lǐng)下,學(xué)校的書法繪畫興趣小組活動開展的如火如荼。其他老師也不甘示弱,他們個個精神抖擻,胸有成竹。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!崩蠋焸兡軌蚋矣谡驹谶@里展示自己的風(fēng)采,可見他們付出了許多的汗水。他們的作品或蒼勁有力,或清新雋永,或規(guī)范整齊,或瀟灑飄逸,繪畫作品色彩明快,形象惟妙惟肖給人以賞心悅目的享受。嗅著山里清鮮的空氣,站在這被群山環(huán)繞的校園我們感到:
這是一座灑滿陽光的校園,夢想的種子在這里扎根,萬千幼苗在這里成長;。
這是一艘啟錨揚(yáng)帆的航船,滿載著莘莘學(xué)子,遨游于知識的海洋;。
這是一片理想放飛的沃土,愛心和責(zé)任成就未來,智慧和勤奮托起希望…。
請領(lǐng)導(dǎo)伴這悠揚(yáng)的樂曲進(jìn)入室內(nèi)參觀。
親愛的朋友們:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!?,小返學(xué)校寬松和諧的治學(xué)環(huán)境為教師成長插上了騰飛的翅膀,優(yōu)越的人文環(huán)境為教師成才提供了肥沃的土壤,自信緣于實力,我們相信小返學(xué)校的明天會更美好。
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男:親愛的老師、同學(xué)們。
男:衷心感謝各位的光臨,祝大家。
女:身體健康。
男:家庭幸福。
女:工作順利。
合:萬事如意。
文檔為doc格式。
。
合:大家晚上好?。ň瞎?/p>
張xx:今晚我們歡聚在這里,慶祝第三十八個教師節(jié)。
金xx:在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,衷心祝愿各位老師。
合:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
金xx:祝愿我們的教育事業(yè)。
合:高歌猛進(jìn),再譜華章!
張xx:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風(fēng)采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!
金xx:這學(xué)期,我們學(xué)校又加入了很多新鮮的.面孔,他們年輕、有活力,也多才多藝,讓我們先有請我們的新教師代表肖丹為我們帶來一首《天藍(lán)藍(lán)》。
張xx:感謝肖老師如此美妙的歌聲!現(xiàn)在有請我們年輕帥氣的羅校長給我們致辭。
金xx:就像校長說的在過去的幾年里,我們中小取得了不少的成就,這些成就的取得,有賴于全校老師的共同努力。有許多老師在教師這個平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)多年,如今桃李滿天下,依然兢兢業(yè)業(yè),他們是學(xué)生們愛戴的老師,也是我們教學(xué)上的前輩。
(羅xx校長給4位資深教師頒獎)。
張xx:在我們學(xué)校,大多是青年教師,因為年輕,他們敢拼,不怕失??;因為年輕,他們敢闖,何懼風(fēng)雨?青年教師們在各自的工作崗位上,揮灑激情,施展抱負(fù),放飛夢想。他們維護(hù)并詮釋著這個時代的主流價值:責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn);他們樂于當(dāng)孩子王,每天用平凡瑣碎的事情,見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當(dāng)中,一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)的青年教師脫穎而出,他們似今晚閃爍在夜空的繁星,閃耀著美麗的光芒!
(何xx副校長和姜強(qiáng)主任給5位青年教師頒獎)。
金xx:最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀!
張xx:今晚是個美妙的夜晚,在接下來的時間里,讓我們盡情地。
合:唱起來,跳起來,玩起來吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們:
金色九月,陽光明媚,秋風(fēng)送爽。這個收獲的季節(jié)里,懷著對新的校園生活的美好向往,我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期;也懷著滿心的喜悅,迎來了全國第xx個教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,隆重舉行我校20xx年度教師節(jié)表彰大會,共同慶祝屬于我們老師們的這個神圣節(jié)日。首先,請允許我代表學(xué)校向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂!
下面大會進(jìn)行第一項:全體起立,奏國歌。禮畢,請坐下。
我們xx小學(xué)雖然是一所地處城郊的農(nóng)村學(xué)校,但一直以來學(xué)校以“讓農(nóng)村學(xué)生享受同樣優(yōu)質(zhì)的教育”為出發(fā)點(diǎn),以“學(xué)生發(fā)展和家長滿意”為著力點(diǎn),選擇“以人為本,規(guī)范管理”的辦學(xué)思路,圍繞“德、智、體、美、勞”等多方面的發(fā)展目標(biāo),科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織各項教育教學(xué)活動,取得了良好的教育教學(xué)效果。在過去的一年時間里,我校工作在市教育局、刊江中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級領(lǐng)導(dǎo)及家長們的大力支持下,在全體教師和我們學(xué)生的共同努力下,取得了不錯的成績,從中也涌現(xiàn)出了一部分優(yōu)秀教師。
大會進(jìn)行第二項:請學(xué)校郭校長宣讀余祥小學(xué)關(guān)于20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教師的表彰決定。
大會進(jìn)行第三項:有請余校長為獲獎教師頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向我們獲獎的老師們表示衷心的祝賀!
大會進(jìn)行第四項:請優(yōu)秀班主任代表范培千老師發(fā)言。
大會進(jìn)行第五項:請余校長為大會作總結(jié)發(fā)言。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,常懷感恩之心,點(diǎn)亮心燈,心中有愛;常念勤奮之意,踏實奮進(jìn),刻苦學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來,共同努力,建和諧文明校園,合力創(chuàng)辦我校優(yōu)質(zhì)教育,我們有理由相信:只要我們齊心協(xié)力,我們余祥小學(xué)的明天會更好!
最后再次祝我們?nèi)w老師節(jié)日快樂,衷心祝愿你們身體健康、工作順利、合家歡樂!
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b:親愛的同仁們,大家。
合:晚上好!
a:九月,天真爛漫的季節(jié);
b:九月,幸福快樂的季節(jié);
a:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月;
b:我們高興地迎來了第37個教師節(jié);
a:姐妹們,今天我們有緣相聚在浪漫溫馨的xxx,慶祝即將到來的第37個教師節(jié);
b:請把我們心中的快樂與幸福,凝聚成最美的祝福,送給青春靚麗、積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的的!
a:祝大家——。
a:在這個天真爛漫、幸??鞓返募竟?jié)里,和我們一同慶祝節(jié)日的領(lǐng)導(dǎo)有:
掌聲再次送給你們!
a:現(xiàn)在請全體起立,用嘹亮的歌聲一同唱響——《小金星之歌》。
謝謝大家,請坐!
a:春去秋來,送走一顆顆放飛的心靈,我們又迎來一張張稚嫩的笑臉;
b:共同度過快樂的時光,我們經(jīng)歷過風(fēng)的韻律、鳥的鳴唱;
a:下面有請xxx做學(xué)期工作匯報。
b:回首過去,我們腳踏實地,不斷創(chuàng)造輝煌的成績。
a:立足今日,我們歡聚這里,共慶這個美好的節(jié)日。
b:在這樣特別的日子里,我們可敬可愛的.董事長也送來了關(guān)懷與祝福。
a:感謝謝董給我們帶來的關(guān)懷與祝福,在此,我們也祝謝董教師節(jié)快樂!
b:有愛才有奉獻(xiàn),有奉獻(xiàn)才有作為?!?。
a:那么“創(chuàng)百年教育品牌”我們要做什么呢?讓我們一起來聽一聽一線老師的心聲吧。
首先,有請xxx老師為我們發(fā)言。
b:…………。
a:謝謝老師,下面讓我們一起聽聽片區(qū)代表來自。
園的老師的心聲。
b:…………。
五、讀嘉獎令。
a:秋風(fēng)送爽,激情飛揚(yáng),揮灑過的汗水,播種出新的希望,
b:勤勤懇懇,無怨無悔,拼搏過的足印,開拓出新的光芒,
a:激動人心的時候到了,教師節(jié)表彰活動現(xiàn)在啟動,
b:首先有請xxx讀嘉獎令,大家掌聲歡迎!
a:謝謝xxx。
下面將頒發(fā)各項先進(jìn),首先頒發(fā)的是20××——20××學(xué)年先進(jìn)班級,他們是:
下面頒發(fā)的是20××——20××學(xué)年先進(jìn)工作者獎,他們是。
下面頒發(fā)的是20××—20××學(xué)年招生積極分子獎,他們是。
下面頒發(fā)的是20××——20××學(xué)年管理中心優(yōu)秀管理者獎,他們是:
a:今夜是快樂幸福的;
b:今夜是迷人難忘的,
a:讓我們珍惜青春年華,在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。
b:讓我們用滿腔的激情和熱血共同去創(chuàng)造小金星輝煌的明天,
b:祝大家節(jié)日愉快,工作順利,幸福安康!
結(jié)束:20××—20××學(xué)年教師節(jié)表彰大會現(xiàn)在結(jié)束,全體起立,歡送領(lǐng)導(dǎo)退場……。
(音樂準(zhǔn)備:《老師,我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)。
一:開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)。
一、開場祝福及介紹與會領(lǐng)導(dǎo)。
師:踏著歡快的鼓點(diǎn),踩著動感的節(jié)奏,我們走到一起來!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,
生:親愛的同學(xué)們。
合:大家上午好!
生:今天是9月10日,一個特殊的日子,一個充滿祝福的日子,更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師:值第32個教師節(jié)到來之際,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間,親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場,為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷,送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲,表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝!
這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學(xué)生,向老師們道一聲:老師,您辛苦了!
合:老師,節(jié)日快樂!
師:涢水之濱,漢十之畔,何店是一枚閃亮的明珠,地靈人杰,雄才輩出。
生:我的父母告訴我,許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府,走出國門,走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師:在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,何店教育不斷的刷新著記錄:教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,藝術(shù)活動一枝獨(dú)秀,德育政教創(chuàng)新思路,后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店,已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板,一個品牌!
生:是的,我驕傲!因為我是何店的一名學(xué)生,享受著得天獨(dú)厚的教育資源,享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷,享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師:接下來,讓我們跟隨一段記錄片,一起了解何店教育的足跡,感受何店教師的風(fēng)采,解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)。
三、詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。
師:展現(xiàn)在大家面前的,就是一個農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變!團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)堅持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念,思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展,一步一步,邁得堅實,走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺,用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望,教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠,黑與白的對比,定格成永恒。
詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎。
師:帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚,陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言,下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn),鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號的是:
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號的是:
有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)。
有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎!
(禮儀隊上,證書,獻(xiàn)花)(受獎教師獲獎感言)。
五、獨(dú)唱《感恩的心》。
師:寫了一生,寫不盡三寸粉筆;站了一輩子,沒走出三尺講臺。也許你很清貧,但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒機(jī)會走出國門,卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
師:在邁步走向教室矯健的步履間,在神采飛揚(yáng)的眉宇間,在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,我看到,那顆飽蘸師愛的心!
六、表彰優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎。
師:一曲《感恩的心》,唱出了莘莘學(xué)子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學(xué)生的衣食住行,牽掛他們的冷暖得失。
生:他們有一個名字:班主任。有人說,這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師:被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是:
師:誰信滿園春色時,落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者,他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,精心規(guī)劃,細(xì)致管理。被評為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是:
生:親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時,當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時候,請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師:被評為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是:
有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎!
請何店鎮(zhèn)為他們頒獎!
(證書,獻(xiàn)花)(即興發(fā)言:那些年,感動你的教職工)。
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。
師:讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績,離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向,增強(qiáng)了動力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖,倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè),盡職盡責(zé),盡心盡力,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言。
師:你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面,一定有話要講……。
師:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們,何店教育這輛戰(zhàn)車上,又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟,不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資,還會讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽光下》。
生:您的陽光對著我的心頭的冬天微笑,從來不懷疑它的春天的花朵。
師:因為每朵花都有自己的春天,每個孩子的未來都有無限的可能。
生:請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》。
(合唱,全場唱)。
師:黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生:今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光。
師:享受教育,享受幸福。
生:美麗人生,桃李芬芳。
師:衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場!
生:衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,身體健康!
師:xxx鎮(zhèn)第32個教師節(jié)慶祝表彰活動。
合:到此結(jié)束!
(各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺合影留念,學(xué)生順序退場)。
一、開場介紹領(lǐng)導(dǎo),共唱......
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b:親愛的同仁們,大家。
合:晚上好!
a:九月,天真爛漫的季節(jié);。
b:九月,幸??鞓返募竟?jié);。
a:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月;。
b:我們高興地迎來了第31個教師節(jié);。
a:姐妹們,今天我們有緣相聚在浪漫溫馨的xxx,慶祝即將到來的第31個教師節(jié);。
b:請把我們心中的快樂與幸福,凝聚成最美的祝福,送給青春靚麗、積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的的......!
a:祝大家——。
a:在這個天真爛漫、幸??鞓返募竟?jié)里,和我們一同慶祝節(jié)日的領(lǐng)導(dǎo)有:
掌聲再次送給你們!
a:現(xiàn)在請全體起立,用嘹亮的歌聲一同唱響——《小金星之歌》。
謝謝大家,請坐!
二、做學(xué)期工作報告。
a:春去秋來,送走一顆顆放飛的心靈,我們又迎來一張張稚嫩的笑臉;。
b:共同度過快樂的時光,我們經(jīng)歷過風(fēng)的韻律、鳥的鳴唱;。
a:下面有請xxx做學(xué)期工作匯報。
三、董事長寄語。
b:回首過去,我們腳踏實地,不斷創(chuàng)造輝煌的成績。
a:立足今日,我們歡聚這里,共慶這個美好的節(jié)日。
b:在這樣特別的日子里,我們可敬可愛的董事長也送來了關(guān)懷與祝福。
四、“創(chuàng)百年教育品牌,我之努力與奉獻(xiàn)”教師演講。
a:感謝謝董給我們帶來的關(guān)懷與祝福,在此,我們也祝謝董教師節(jié)快樂!
b:有愛才有奉獻(xiàn),有奉獻(xiàn)才有作為?!?。
a:那么“創(chuàng)百年教育品牌”我們要做什么呢?讓我們一起來聽一聽一線老師的心聲吧。
首先,有請xxx老師為我們發(fā)言。
b:…………。
a:謝謝老師,下面讓我們一起聽聽片區(qū)代表來自。
園的老師的心聲。
b:…………。
五、讀嘉獎令。
a:秋風(fēng)送爽,激情飛揚(yáng),揮灑過的汗水,播種出新的希望,
b:勤勤懇懇,無怨無悔,拼搏過的足印,開拓出新的光芒,
a:激動人心的時候到了,教師節(jié)表彰活動現(xiàn)在啟動,
b:首先有請xxx讀嘉獎令,大家掌聲歡迎!
a:謝謝xxx。
下面將頒發(fā)各項先進(jìn),首先頒發(fā)的是20××——20××學(xué)年先進(jìn)班級,他們是:
下面頒發(fā)的是20××——20××學(xué)年先進(jìn)工作者獎,他們是。
下面頒發(fā)的是20××—20××學(xué)年招生積極分子獎,他們是。
下面頒發(fā)的是20××——20××學(xué)年管理中心優(yōu)秀管理者獎,他們是:
六、表彰、頒獎。
a:在此,讓我們用最熱烈的掌聲送給受表彰者。
b:我們不會忘記這些在平凡的崗位中默默工作的人,
a:小金星的輝煌史冊上將永遠(yuǎn)記載著你們的名字,
下面將頒發(fā)各項先進(jìn),首先頒發(fā)的是學(xué)年先進(jìn),他們是:
(依次順序頒發(fā)獎項,各位禮儀按照名單順序擺放獎狀、獎品)。
恭喜獲獎?wù)?,有請xx領(lǐng)導(dǎo)為受表彰者頒發(fā)證書,并合影留戀。
五、園長派送月餅,結(jié)束活動。
a:今夜是快樂幸福的;。
b:今夜是迷人難忘的,
a:讓我們珍惜青春年華,在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。
b:讓我們用滿腔的激情和熱血共同去創(chuàng)造小金星輝煌的明天,
六、結(jié)束語。
b:祝大家節(jié)日愉快,工作順利,幸福安康!
結(jié)束:20××-20××學(xué)年教師節(jié)表彰大會現(xiàn)在結(jié)束,全體起立,歡送領(lǐng)導(dǎo)退場……。
生:親愛的同學(xué)們。
合:大家上午好!
生:今天是9月10日,一個特殊的日子,一個充滿祝福的日子,更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師:值第32個教師節(jié)到來之際,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間,親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場,為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷,送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲,表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝!
生:是誰,在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰,在我迷茫無助的時候指引我方向?是您,敬愛的老師!在這個飄散花香的九月,在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學(xué)生,向老師們道一聲:老師,您辛苦了!
合:老師,節(jié)日快樂!
師:涢水之濱,漢十之畔,何店是一枚閃亮的明珠,地靈人杰,雄才輩出。
生:我的父母告訴我,許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府,走出國門,走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師:在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,何店教育不斷的刷新著記錄:教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,藝術(shù)活動一枝獨(dú)秀,德育政教創(chuàng)新思路,后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店,已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板,一個品牌!
生:是的,我驕傲!因為我是何店的一名學(xué)生,享受著得天獨(dú)厚的教育資源,享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷,享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師:接下來,讓我們跟隨一段記錄片,一起了解何店教育的足跡,感受何店教師的風(fēng)采,解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
師:展現(xiàn)在大家面前的,就是一個農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變!團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)堅持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念,思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展,一步一步,邁得堅實,走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺,用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望,教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠,黑與白的對比,定格成永恒。
生:老師,每一道難題,都有您細(xì)致的講解;每一次失落,都有您真誠的安慰;每一次成功,都有您笑容的陪伴。我們曾經(jīng)叛逆莽撞,惹您生氣;也曾狂妄不羈,頂撞于您,您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師,我們愛您!讓我們凝神靜聽,來自學(xué)生的心聲——詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。
師:帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚,陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言,下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn),鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號的是:
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號的是:
有請獲獎的老師上臺?。úシ乓魳罚?。
有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎!
(禮儀隊上,證書,獻(xiàn)花)(受獎教師獲獎感言)。
師:寫了一生,寫不盡三寸粉筆;站了一輩子,沒走出三尺講臺。也許你很清貧,但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒機(jī)會走出國門,卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
師:在邁步走向教室矯健的步履間,在神采飛揚(yáng)的眉宇間,在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,我看到,那顆飽蘸師愛的心!
師:一曲《感恩的心》,唱出了莘莘學(xué)子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學(xué)生的衣食住行,牽掛他們的冷暖得失。
生:他們有一個名字:班主任。有人說,這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師:被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是:
師:誰信滿園春色時,落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者,他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,精心規(guī)劃,細(xì)致管理。被評為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是:
生:親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時,當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時候,請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師:被評為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是:
有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎!
請何店鎮(zhèn)為他們頒獎!
(證書,獻(xiàn)花)(即興發(fā)言:那些年,感動你的教職工)。
師:讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績,離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向,增強(qiáng)了動力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖,倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè),盡職盡責(zé),盡心盡力,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
師:你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面,一定有話要講……。
師:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們,何店教育這輛戰(zhàn)車上,又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟,不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資,還會讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
生:您的陽光對著我的心頭的冬天微笑,從來不懷疑它的春天的花朵。
師:因為每朵花都有自己的春天,每個孩子的未來都有無限的可能。
生:請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》。
(合唱,全場唱)。
師:黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生:今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光。
師:享受教育,享受幸福。
生:美麗人生,桃李芬芳。
師:衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場!
生:衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,身體健康!
合:到此結(jié)束!
金秋九月,金風(fēng)送爽。今日的陽光格外燦爛,今朝的天空分外明朗!在祖國60歲生日即將來臨之際,今天我們在這里隆重集會,共同慶賀我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。自1985年國家建立教師節(jié)以來,今年已經(jīng)是第25個年頭。25年,一路走來,風(fēng)風(fēng)雨雨,共同承擔(dān)。
今年教師節(jié)的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”。教師,一個平凡的字眼,我們,一群平凡的人,可是,我們從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一;我們一直相信,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。因此,我們辛勤耕耘無怨無悔,我們努力工作兢兢業(yè)業(yè),我們默默奉獻(xiàn)不求回報。今天,我們在這里召開慶祝第25個教師節(jié)暨表彰大會,主要是對我院廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝!
今天的會議有四項議程:
第一項議程,宣讀優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師表彰決定,并為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書;。
第二項議程,為在校工作滿20周年和滿30周年的教職工頒發(fā)榮譽(yù)證書;。
第三項議程,獲獎代表發(fā)言;。
第四項議程,黨委書記同志作重要講話。
各位老師,尊師重教的歷史在我國淵遠(yuǎn)流長。一些名師之所以為世人景仰,不僅在于他們兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的職業(yè)操守,更在于他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風(fēng)范。教師如燭,師德如光,足以光照人間。
在我們學(xué)院,也有這樣一群教師,他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),關(guān)愛學(xué)生,他們勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利,于細(xì)微處顯精神,于小事中下功夫,在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿足。這群人,真真正正地告訴世人:有一種感動,叫師德,有一種感情,叫師愛。
讓我們一起聆聽他們的名字。首先,請副書記宣讀優(yōu)秀教育工作者表彰決定。
……。
請副院長宣讀優(yōu)秀教師表彰決定。
……。
請以上受表彰的老師上臺領(lǐng)獎!
各位老師,在我們中間,有這樣一群教師,今年對他們來說是特殊的,因為今年是他們在教師崗位上默默奉獻(xiàn)整整20或30年的紀(jì)念,他們是:
的攀登,30年的求索,有你們風(fēng)雨同舟的身影,30年的奮斗,20年的輝煌,有你們篳路藍(lán)縷的足跡。在學(xué)院的記憶里,會銘記下你們拼搏的汗水、執(zhí)著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續(xù)奉獻(xiàn)的精神。請以上老師上臺領(lǐng)取證書。
人們常說,沒有夢想的人生是乏味的,沒有創(chuàng)造的生活是平庸的,沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。教師職業(yè)有其苦,更有其樂。下面請獲獎教師代表發(fā)言。
下面請學(xué)院黨委書記同志作重要講話,大家歡迎!
讓我們再一次用熱烈的掌聲對書記熱情洋溢的講話表示感謝!
各位老師,讓我們繼續(xù)堅定“捧著一顆心來,不帶半根草去”的坦蕩與執(zhí)著,用我們的行動感染同事,同心同德,齊心合力;用我們的情誼感染家長,樹立威信,真誠溝通;用我們德才感染學(xué)生,進(jìn)取向上,勤奮努力;用我們的價值感動社會,愛崗敬業(yè),尊師重教。
讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,以人民教師的名義,走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn),把我們的愛,我們的情,我們的德都留下來。
散會!
尊敬的各位老師、同學(xué)們,同志們:
今天,我們隆重集會,共同慶祝第28個教師節(jié),旨在表彰獎勵全縣教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀工作者,進(jìn)一步營造全社會尊師重教的濃厚氛圍,推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。首先,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教育工作者表示節(jié)日的問候!向即將受到表彰的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
參加今天會議的有:___。
會議共有五項議程。
下面,進(jìn)行第一項,奏國歌,請全體起立。
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡。
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡。
下面,進(jìn)行第三項,頒獎,請工作人員組織頒獎。
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡。
(由于時間關(guān)系其他優(yōu)秀教師獎?wù)垥蟮綍?wù)組領(lǐng)取)。
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡。
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎集體和個人表示熱烈祝賀!
下面,進(jìn)行第四項,優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡。
下面,請___書記作重要講話,大家歡迎。
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡。
同志們,同學(xué)們,今天會議的議程已經(jīng)全部結(jié)束。這次會議,既是一次謝師恩、樹師模的表彰會,也是一次揚(yáng)師風(fēng)、倡師德的動員會。剛才,聽了__校長和__老師感人至深的發(fā)言,深受啟發(fā),很受感動,倍感欣慰。特別是__書記在講話中,充分肯定了全縣教育事業(yè)發(fā)展取得的輝煌成就和驕人成績,高度贊譽(yù)了廣大教育工作者無私奉獻(xiàn)、任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì),對于發(fā)展特色教育、打造教育品牌、建設(shè)教育強(qiáng)縣提出了新的更高要求,為我們下一步工作指明了方向、增添了動力。會后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要以貫徹落實會議精神為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會__書記講話精神實質(zhì),切身把尊師重教體現(xiàn)到實際工作中,努力在全社會形成重視、關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍。下面,我就貫徹落實會議精神提四點(diǎn)希望:
一是希望各級部門重教為先,盡職盡責(zé)聚合力。一要真誠關(guān)注教育??h委、縣政府將始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展,全力推進(jìn)以__遷建為重點(diǎn)的教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),著力優(yōu)化教育布局、改善辦學(xué)條件;我們將持續(xù)加大優(yōu)秀教師和教育工作者獎勵力度,全力解決廣大教師工作生活中的實際困難。各級各部門要自覺做到對教育工作高看一眼,厚愛一分,大力營造尊師重教的濃厚氛圍。二要真情傾注教育。優(yōu)先保障教育人才需求,優(yōu)先落實教育發(fā)展資金、優(yōu)先安排教育項目,不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。三要真心支持教育。想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需,千方百計為教育發(fā)展和教師成長創(chuàng)造優(yōu)良條件。
二是希望各個學(xué)校強(qiáng)教為本,銳意進(jìn)取爭上游。一要育英才。深化素質(zhì)教育,注重學(xué)生全面發(fā)展,著力培養(yǎng)復(fù)合型人才。二要塑名師。深入推行教師聘任和競爭上崗,完善考核激勵和學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,著力培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。三要建名校。深化教育教學(xué)改革,堅持內(nèi)涵發(fā)展,塑造教育品牌、建設(shè)特色名校。
三是希望各位教師以教為樂,立足本職展風(fēng)采。一要善學(xué)。不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),努力拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),以豐富的學(xué)識教育學(xué)生、傳播文明。二要善思。勤于思考,踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,不斷提升教育教學(xué)本領(lǐng)。三要善教。因材施教、言傳身教,著眼學(xué)生全面成長,不斷提升教育針對性、實效性,讓學(xué)生學(xué)得充實、學(xué)得快樂、終身受益。
四是希望廣大學(xué)生感教為懷,刻苦學(xué)習(xí)早成才。一要堅定信念。樹立遠(yuǎn)大理想,明確人生目標(biāo),始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),為實現(xiàn)自己的人生抱負(fù)而不懈努力。二要奮發(fā)圖強(qiáng)。珍惜青春年華,珍視學(xué)習(xí)機(jī)會,牢記教師期盼和家長期望,始終保持強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,努力學(xué)知識、長本領(lǐng)、增才干。三要立志成才。以步入大學(xué)殿堂的師哥師姐為榜樣,如饑似渴的學(xué)習(xí),堅持不懈的努力,力爭順利步入大學(xué)校門,以優(yōu)秀的成績回報恩師、回報父母,為自己今后的成才成功奠定堅實基礎(chǔ)。
各位老師,同學(xué)們,同志們,教育工作十分辛苦,人民教師無尚光榮,尊師重教全民有責(zé),發(fā)展教育任重道遠(yuǎn)。讓我們?nèi)f眾一心、齊心協(xié)力,在縣委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,為優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,加快教育事業(yè)發(fā)展,打造優(yōu)質(zhì)教育品牌而共同努力!教師節(jié)和中秋節(jié)臨近,借此機(jī)會,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié),向全縣廣大教師、教育工作者,老干部、老教師;向關(guān)心支持教育發(fā)展的社會各界人士,向全縣干部群眾致以節(jié)日的祝福和美好的祝愿,祝愿大家工作順利,身體健康,闔家歡樂,萬事如意;祝愿各位親愛的同學(xué)們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!
謝謝大家!
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