<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文要具備獨立思考和創(chuàng)新思維，能夠給讀者帶來新的見解。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，讀完后相信會讓你受益匪淺。
他個子高高的，臉蛋方方正正，看起來肉嘟嘟的，眼睛像兩顆黑寶石，透著智慧的光芒，臉上經(jīng)常洋溢著快樂的笑容。他是我班的“學霸”——沈昱辰，是個文靜的男孩。
別看他平時一言不發(fā)，文質彬彬，但他下課后可是拼命寫作業(yè)的“狂魔”呢！
一天下午，老師宣布下課后，教室里一下子熱鬧了起來：有的同學在座位上談天說地，有的同學在前面擦黑板，有的同學在飲水機前取水喝，還有的在教室里追跑打鬧……只有沈昱辰埋著頭在認真寫作業(yè)。他的耳朵，似乎能屏蔽外界喧鬧的聲音，他沉浸在自己的世界里，早已達到了忘我的境界。我上完廁所回來，途徑他的位置，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)他做英語作業(yè)的速度可快了，瞄一眼，答案就出來了。同時我還發(fā)現(xiàn)老師上午布置的英語家庭作業(yè)——兩張試卷他全寫完了，我目瞪口呆地看著他。“喂，沈昱辰，你的手速哪練的，給我介紹一下唄?！蔽议_了句玩笑，而他只是咧嘴笑了笑。我們這些“學灰”們，英語家庭作業(yè)還沒動手做，人家“學霸”早就完成了?！皩W霸”真是名副其實?。±蠋煶Ｕf：“沈昱辰成績優(yōu)異，不是天智超群，而是他愿意利用一切的時間來認真學習。你們啊，都被人家甩了好幾條街了，還不自知！”
沈昱辰是個珍惜時間的人，更是個會利用時間的人！我要向他學習！
今天在家看了一部漫畫，對漫畫里的內容有很深的理解。
漫畫的內容如下：一個小男孩和一個小女孩在上學的路上看到垃圾箱旁邊有很多垃圾。小女孩把垃圾撿起來扔進垃圾箱，小男孩在垃圾箱上貼了張紙條：——人離文明只有一步之遙。
是的，在生活中，我們真的離——的文明只有一步之遙。有些人為了自己的方便，把垃圾扔在我們賴以生存的環(huán)境里。讓我們想象一下，如果世界上所有的人都不小心亂扔垃圾，地球上會有成堆的垃圾山，我們生活的環(huán)境會受到很大的破壞。
我們還必須保護環(huán)境。保護環(huán)境，必須做到以下幾點：不能亂砍濫伐；不要隨便亂扔垃圾；工廠排放的廢物必須立即處理掉。如果人類不保護環(huán)境，也許我們生活的地方會越來越小，或者根本沒有我們生活的地方，這意味著我們將走向滅絕。
因此，我希望每個人都能保護環(huán)境，讓我們的世界更加多彩和充滿活力。
陳芝帆，我的同學。他跟我并不是特別要好，可是，他的思想?yún)s令我贊嘆！
他有著肥大的體形，寸頭，十分干凈清爽，穿著打扮隨意，卻很自然。他最令我想笑的是他的眼睛，很小，我想，可能是他臉上的肥肉堆積導致的，睜著時猶如一顆果仁，笑起來時就變成一條縫隙，讓人捕捉不到他的眼珠。
可不巧的是，他的性格是嬉皮笑臉的，成天愛笑的他，是很難讓人看清他眼皮里的“真面目”的。他呢，不僅是性格與外貌的特點，動作也是別有風范的。他經(jīng)常一只手放在一邊，趁別人不注意時飛快地伸出去，打他一下，正因為如此，害得被打的人對無辜者產生誤會。
他的口頭禪一般人最無法深入了解的，當他“咦~”一下，就會讓別人對他產生厭惡，可他看似在輕視人，實則卻只是開玩笑。
他對我來說，印象不太好，不過卻因為一件事改了觀。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學們飛奔去操場，等待體育老師的到來。可體育老師來了后，卻懶散地說了聲自由活動，便又回到了辦公室。聞言，同學們都十分高興，各管各地玩了起來，而我，卻在歡聲笑語中看到了正在墻角哭泣的雨桐。我有些吃驚，快速地向那邊靠近，快到時我發(fā)現(xiàn)，芝帆就站在那里，說些什么，我便開始猜測是他惹哭雨桐的`，想要得到些證據(jù)，便背對著墻角，側身聽著，卻聽到他說：“別人說的話終究是別人說的話，你都不認同自己，還怎么振作起來?”我覺得不對勁，就走去問他，原來，是我誤會他了。因為別人的言語攻擊，雨桐惰落了，芝帆得知，就一直語重心長地開導著她。還去找來那個人，給雨桐道了歉。
這下，我明白了，不是沒有看見就可以否認一個人，而是他總在默默付出罷了。
有一幅漫畫，上面畫了一位小男孩，小男孩的面前放著一個不尋常的杠鈴，這個杠鈴的不尋常就是杠鈴的兩端各是四本書。男孩的父母正在給男孩擦汗，他的爺爺奶奶在場地外給他揮手助威，很明顯，小男孩要舉重了，但是，不同的是，這位小男孩舉懂得并不是一個實在的重量，而是一種無形且過度的壓力。
看著這幅漫畫，我無法想象到那個瘦小的小男孩是如何舉起那個特別的杠鈴，也無法想象到孩子的父母是如何想到讓孩子當一回學習上的舉重選手。他們會理解孩子“舉重”時是如何地辛苦，會理解孩子承受著無形壓力時的心情嗎？這就不得而知了，但是我想：“那個孩子一定會很難受。”
現(xiàn)在孩子的這種生活模式，也并不完全是父母“望子成龍”心態(tài)的結果，最根本的是，這原本就是一種社會壓迫而成的固定的模式，沒有知識，就拿不到學位，沒有學位，就沒有好工作，再加上沒有一技之長就會有被淘汰的可能。
在我們班，有那么三位天才少女，一直都是我心中的天使。
“圣潔”少女——樊××。
為什么她是圣潔少女呢？是因為她非常愛干凈。每天，衣服啦，臉啦，手啦等都是干干凈凈的，象天使一樣純潔美麗。
她在大家心里就是一位穿著白色衣服，戴著金色皇冠的女神。但在我的心里，她不僅僅是這樣。她是一位潔白如雪，人見人愛，花見花開，惹人笑的白雪公主。她就像那天上的天使，永遠守護著我，陪伴著我！
她在大家眼里、在我眼里，是一個神圣的女孩。她是多么善良，多么美麗，是大家心中、我心中永遠的女神，永遠的朋友，永遠的寶。她在興趣班也非常的惹人喜愛，就因為她非常善良，非常干凈。她掌握著神圣的魔法。
歌唱女神——李××。
為什么說她像歌唱女神呢？是因為她唱歌好，人長得也好看，號稱歌唱女神。她有一個興趣班就是音樂班。她在音樂班主要是唱歌，她的男伴是呂博濤，一男一女，他們一起唱歌好聽極了。有人說她長得非常像趙麗穎，而我也這么覺得呢！在學校她唱歌也很好聽，就是最近，學校舉辦了一個合唱團，李××也被選上了，我為此感到驕傲。
在我看來，她，就像一位音樂家，占滿了我的心。她，就像一位音樂皇后，天生的王者。她給我?guī)Я丝鞓?，無窮的快樂；她是大家心中，那顆最閃爍的星星；她掌握著動人歌喉的魔法。她和樊××一樣優(yōu)秀，是她們鼓勵我，使我進步，使我進步的源泉就是她們！
霸氣女孩——劉××。
在我們班中，有一位非常霸氣逼人的女孩，她平時文文靜靜的，一下課，她立馬搖身變霸氣女孩。
在一次體育課上，玩接力賽，霸氣女孩跑步當然很快，所以霸氣女孩當然是第一個跑到終點了。俗話說接力賽嘛，總得有人接她的賽吧，所以接下來就到我了，因為我也和劉××不相上下，所以當然跑步也是數(shù)一數(shù)二的了。很快，我們隊就得了第一名，因為我們的人跑步速度都和劉××不相上下，實力也都是數(shù)一數(shù)二的！
在課間操上，她對這個吼，對那個吼，就像一頭沒禮貌的獅子亂吼亂叫，一點都不懂規(guī)矩。但我還是不討厭她。她掌握著霸氣的魔法！
你們使我快樂，使我進步，你們永遠是我的好朋友！
昨天我媽跟我說她給我報了一個動漫班，讓我聽一個班。聽到這里我歡呼雀躍，因為我特別喜歡畫畫，學畫畫是我期待已久的事情。
今天下午兩點半，我媽帶我去了我學漫畫的教室。我一進房間，就看到墻上有漂亮的`漫畫。當我走進去的時候，我看到里面有幾排桌子和凳子。教室前面有一塊黑板，上面畫著一些漫畫。我太興奮了，以至于在我面前找到了一個座位。
不知不覺，三個小時過去了，下課該回家了。我媽來接我的時候，我給我媽看我的動畫片。我媽夸我畫的好，問我喜歡不喜歡繼續(xù)學習。我當然喜歡他們，所以我媽決定讓我在這里學畫畫。
我太高興了，今天真是美好的一天！
一雙水靈靈的大眼睛，一副粉紅色的小眼鏡，一張小嘴，還有那一頭烏黑亮麗的齊肩短發(fā)。這便是我最好的朋友——孫梓萌。
她樣貌可愛，但是個害羞的小女孩，在班級里不怎么發(fā)言。每當班級里同學們大聲討論老師的'問題時，她總是安靜地坐在座位上，默默地思考著；每每碰到生人，她總是漲紅了臉，像紅蘋果似的，小聲地問好；每次請同學表演時，她也總是躲在后面，猶猶豫豫地不敢上前……她真像躲在草叢中遮遮掩掩的嬌艷花朵，害羞得不敢露面。
別看她那么靦腆，其實她是只“小百靈鳥”，唱歌可好聽了！還曾經(jīng)是校合唱隊的成員呢！有一次，班里幾個同學一起去野外郊游，大家玩得挺快樂，請孫梓萌來唱幾首歌！她不好意思地開了口，唱起一首輕松活潑的小曲兒。清脆悅耳的聲音讓大家猛地沉寂了下來，連空氣都安靜了。同學們聽得全神貫注，陶醉其中。她也全身心地投入到歌曲中，身子輕輕搖擺。一曲過后，大家似乎都還沒反應過來，一動不動地坐著。直到有人打破了寂靜：“太棒了！”便緊接著響起了一片鼓掌聲、喝彩聲：“再唱一首！”……唱歌，便是她的一大愛好。
她讀書也很認真、專注。雖然她的成績并不是很出色，但她一直很努力，認真對待每一堂課，成績也在不斷提升，取得了極大的進步。每天回到家，她便早早地完成作業(yè)，閱讀大量書籍，有時還會做做課外習題呢！學習，也是她的愛好之一。
聽了這些，你不會就覺得她是個只愛學習的書呆子吧？才不是呢，她也很喜歡運動呢！體育課上常?？吹剿钴S的身影，體育項目樣樣拿手：跳繩、仰臥起坐、50米跑……其中，她最出色的便是跑步了，跑起來像小獵豹似的，簡直比風還快，小腳似乎永遠都不用停歇，勁頭十足！對了，她還有一個特別的“業(yè)余愛好”——爬雙杠、單杠，像小猴子似的靈活地爬上爬下，一雙小手有力極了！
這，就是我最好的玩伴——孫梓萌，一個可愛、有趣的小女孩，你喜歡她嗎？
文檔為doc格式。
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她有著櫻桃似的小嘴巴，粉紅的大臉蛋一雙炯炯有神的眼神，還戴著一副眼鏡，一看就是一個很有學問的人。她就是付汐柔。
付汐柔是個多面人，為什么呢？你聽我慢慢說。
在管紀律時，她生氣時就像一個憤怒的母老虎。有一天中午，李京倫在和同桌拌嘴。付汐柔看到了，一邊在講臺上用力地跺著腳，一邊指著他倆大聲喊：“老虎不發(fā)威你當我是病貓啊，還敢吵架，給我站到前面來！”她那小臉蛋漲得通紅，就好像是一個熟透了的蘋果，兩只銳利的眼睛緊緊盯住他們。兩名同學不敢吵架，只得乖乖地站在前面來，他們“唉”地嘆了一口氣。我看著付汐柔的樣子，心里害怕得像一個小老鼠，瑟瑟發(fā)抖，像付汐柔這樣管理的，她敢稱第二就，沒有人敢稱第一。可也多虧她，我們班的自習課安靜多了。
而在向別人討要東西的時候，她又是一副面孔。你瞧，付汐柔嘟起了嘴巴，拉著別人的手嗲嗲地懇求道：“給我一張唄，就給我一張唄！”那樣子別提有多可愛了。
這就是多面人付汐柔，你覺得呢？
你們瞧！她是我們的同學付汐柔。你別看她天天笑嘻嘻的，十分關心人。真正狠起來，比誰都兇。
她身材瘦小，眼睛不大，帶著副黑框眼鏡，顯得十分有學問，她的性格也與其他人不同。
記得有一次，我們在做眼保健時，她在講臺上管理，看到誰沒有合眼或者沒有做標準，就二話不說，直接讓他站起來，毫無商量的余地，誰被她銳利的目光看見，就會覺得有一根針扎進了自己的心里。
但有時候，她對我很好。就像那次我不舒服，她扶著我，慢慢地走到了辦公室。一路上，她一會兒問我怎么樣，舒不舒服，一會兒逗我開心，一會兒又安慰我……老師讓她幫我拿一下水杯，她還特意幫我把冷水倒了，換上了溫水。她似乎就像我的隨身“小護士”，天天都非常關心我，讓我的心里感到暖洋洋的。
**創(chuàng)始人：韓小霞。
**滅絕日期：20xx.2.11。
“喂！韓小霞干嗎了？”我大喊一聲，她好象沒聽見，我急忙跑過去。我看見她在畫什么，再往近的一看，原來她在畫漫畫呀！她扭過頭來對我說：“看我畫的漫畫?！蔽铱此嫷乃谋韭?，還挺好看的。她畫的漫畫把我也弄的也想畫了。我也開始畫，同學們過來看，看完了他們也畫，就這樣刮起了一場漫畫**。
一天，班主任看見垃圾桶里有許多爛紙，上課一問才知道，原來是我們畫漫畫沒畫好的紙扔的（我們的畫畫水平最差了）。老師把我們（我和韓小霞）叫到辦公室去，去了老師辦公室把我們一頓批評，并不許班里畫漫畫了。就這樣漫畫**滅絕了。
還有許多**哦，下次在講。byebye！
只須是周老師上的數(shù)學課，同學們都會認真聽講，即使是不喜歡聽講的同學在周老師課上，也會提起精神。1日，在上課途中，有一道枯燥的題目難住了大家，同學們頓時個個像霜打的茄子，原以為周老師會發(fā)脾氣，但周老師笑了笑，靈機一動，和大家開始玩游戲，玩著玩著，這道題的答案就出來了。而平日，在講題過程中，雖然周老師雙眼只有黃豆大小，可他一眼就能看穿沒聽講的人，每逢此時，他總會說：“我的課堂太沒意思了，你們一定聽得非常煩！”說罷一臉微笑地看著大家，那些同學就會立馬坐得端端正正認真聽講，之后，老師會自己哈哈大笑，幽默地說：“我的魔力可不小嘛?！边@一句話，大家雖聽了無數(shù)遍，但每次都會哄堂大笑，有些總愛講話的同學，在周老師的帶動下，也有非常大的改變哦！老師只須聽到講話聲，都會笑瞇瞇地：“看來這節(jié)課有人對我有建議呀！在底下備課呢！”大家在下面可真是忍不住笑，一節(jié)課就那樣過去了，大家的老師像一個老頑童，成為了大家的朋友。
周老師和別的老師都不同，他是一個老頑童，是和大家一樣的小孩，我非常喜歡這位老師，一位幽默風趣的數(shù)學老師。
我有一個特別好的同學，我們從一年級一直玩到現(xiàn)在。我們的`關系好到什么程度呢？用一句俗語說：“能穿同一條褲子”。
時間久了，自然就特別了解對方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經(jīng)常喊她“氣包子”。
一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒做完的數(shù)學作業(yè)，對她說：“我先去把作業(yè)寫完，再陪你上廁所。”
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒?！彼鷼饬?。
“不是的，我的作業(yè)真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去?！蔽液煤媒o她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無奈地說。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕。”
我連忙拉住她，陪著笑臉說：“去吧，去吧，再不去都要上課了。”
她這才像賞賜似的，給了我一個笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳云。
如果給一位同學畫漫畫，你會選擇誰呢？是才華橫溢的“智多星”，還是樂于助人的”小精靈”？是古靈精怪的“開心果”，還是脾氣火爆的“紅辣椒”呢？我肯定會選擇樂于助人的“小精靈”。因為她真的很樂于助人。
先來介紹一下她吧！她叫陳夢然。她總是梳著一把烏黑的馬尾辮，白白的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的臉上總是會掛著微笑。雖然她成績不是太好，但是她的人卻很好。
有一次，老師布置了課堂作業(yè)，接近放學了，我還差一些才能做完。正當我拿出水筆準備開始做時，突然發(fā)現(xiàn)筆居然沒有墨水了！我再翻了翻筆袋，完了！我這才想起昨天忘記放新的水筆進去了，這下可糟了，作業(yè)完不成可是要留校的，而且自己還是一個好學生呢！
一個好學生被留?？梢獊G死人了。我只好去問同桌借支筆?？蓻]想到的是，我的同桌也正好只有一支水筆，而且他也要用呢。唉，完了,完了！怎么就那么巧呢？老天可真不長眼?。≌斘壹钡孟駸徨伾系奈浵佀频臅r候，覺得有人拍了一下我的肩膀，我轉過頭去，“這支筆給你用吧！”這聲音正是陳夢然的，我十分感激。我用這支筆飛快地完成了作業(yè)，把它還給了陳夢然。
她是我的同學，也是我的好朋友，和她的友誼并不是說她的成績有多好，長得有多美。而是她給我?guī)砹藴嘏c快樂！
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今天看了混子百科，介紹天龍八部，聽到天龍八部，我知道最近有部電視劇叫《天龍八部》，媽媽說這是一部小說改編而成的，作者是金庸，很有名氣的一個武俠小說作者，他的作品可以連成一副對聯(lián)，上聯(lián)：飛雪連天射白鹿，下聯(lián)：笑書神俠倚碧鴛，分別代表他的多部作品。
這天龍八部知道是什么嗎？今天終于揭開謎團。原來天龍八部出于佛教，本是指八種神道怪物。
佛教有輪回，投胎有六道，天道，人道，阿修羅道是三善道，畜生道，餓鬼道，地獄道是三惡道，天道是天神大本營，最享福的地方，但是也是會參與輪回的地方，阿修羅道，這幫人好戰(zhàn)脾氣大容易墮落，人道就是普通人。畜生道就是各種動物了，餓鬼道就是總要挨餓，地獄道最慘的地方，受盡各種折磨。這六道里有八種怪物，他們分別是天道的天眾，乾達婆，緊那羅，畜生道的龍眾，迦樓羅，摩呼羅迦。餓鬼道的夜叉，阿修羅道的阿修羅。
這八部天眾生活好，壽命長，乾達婆身上有香氣，緊那羅善歌舞，龍眾是水里的眾生，迦樓羅是巨型神鳥，摩呼羅迦是大蟒神，夜叉能吃鬼，阿修羅男丑女美。
金庸小說中的天龍八部，正是借用他們來指代小說中不同性格命運的人物?！短忑埌瞬俊分饕v北宋年間，外族覬覦大宋國土，形成漢遼對立局面，丐幫幫主喬峰因拒絕副幫主之妻康敏的愛而遭到報復指認他是契丹人后裔受盡中原武林人士唾棄，喬峰為了追查身世來到中原，結識了大理世子段譽和虛竹和尚，并且結為兄弟。
喬峰追尋身世時被奸人所害，更錯殺了紅顏知己阿朱，而后為了就阿朱的妹妹阿紫來到大遼。段譽對王語嫣一見傾心，只可惜王語嫣只鐘情于表格慕容復，虛竹天性純良，經(jīng)高人指點破解棋局，后被選為西夏駙馬。這三個人在他鄉(xiāng)都有舉足輕重的地位，小說的故事精彩紛呈。不是寥寥幾句可以概括出來的。需要一字一句自己深刻的閱讀才能感受到其中的味道。
畫面中，稻子長得比高粱還高，谷粒比花生還大，一粒粒金黃的稻谷在陽光下閃閃發(fā)光。我看見，一位老人悠閑地坐在稻蔭下乘涼，一只可愛的小貓在他腳邊睡覺，幾只白鵝在水稻下走來走去。經(jīng)過老師介紹，我才知道，這位老人就是“雜交水稻之父”——袁隆平爺爺。
雜交水稻是這般來之不易，它凝聚著袁隆平爺爺一生的心血。所謂“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，我們要珍惜每一粒糧食，推行“光盤行動”。
再看現(xiàn)在外面的飯館，人們?yōu)榱顺涿孀?，點得很多，但大都吃不完，飯菜被整盤整盤地倒掉。食堂里，同學們吃不完的飯也倒掉，看著白花花的米飯被倒掉，這是多么地令人痛心啊！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我以后再也不會浪費糧食了，我一定會認認真真地將飯碗里的每一粒米飯吃掉！
袁隆平爺爺?shù)膲羰俏覀冎袊说膲?，也是全世界人民的夢。然而，袁隆平爺爺已?jīng)永遠地走了，但我相信，袁隆平爺爺?shù)膲粢欢〞蔀楝F(xiàn)實的！
xxxx年，冬。
寒風凜冽，在空中肆意地狂舞。公交車站中，熙熙攘攘，人們你推我搡。不遠處，有四個衣冠楚楚的大男人排在一個本空無一人的通道上，而那大紅色的牌子上有五個大字：母子上車處。而那四人都視而不見，莫非他們是文盲？不是，那第一位挺著大肚子，穿著皮夾克，目光正視前方，無論從哪一方面看，他都不屬于文盲的范疇；第二位，一身羊毛大衣，手插在口袋中，閉著雙目，帽子遮住了他的額頭，臉上怡然自得，顯然，他感受不到冬日的寒冷；第三位，簡直就是一位正經(jīng)的讀書人，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，看似文質彬彬，那皮鞋锃亮，鞋頭翹起；最后一位，全身保護的“密不透風”，竟還帶著口罩。前三人微笑著，甚至第四人都看得出淺淺的笑容，他們笑這輕而易舉的“勝利”；他們笑眼前這幫人擠著的“傻樣”；他們笑自己竟是這般的“聰明”呵！
這對母子只能悄悄地，無聲地站到了通道的一旁，她懷里的孩子還很小，是一個幼小的生命。可男人們依舊是無動于衷，直挺挺地站在原地。
三十七年前的'一副漫畫，今日，還看得到這種事的影子一直在。公園中，提示語所說的不踐踏小草，還是有人理所當然的踩了上去；學校的規(guī)矩：入室即靜，入座即學，只是一些人耳邊的一陣風，徐徐吹過；公共場所的不要隨地吐痰，仍舊有人置之不理，這樣，還談何文明，談何道德？他們不是文盲，是識字知理的人。他們他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。
“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明”。
天空中鵝毛般的大雪正緩緩飄落，大地，就像是鋪上了一層巨大的、銀白色的地毯，整個世界就都是雪白的了。遠處一位身穿破舊衣服的婦女抱著一個還未滿月的嬰兒，在厚厚的積雪中艱難前行著，她的臉上顯露出了深深的疲憊，皮膚因為寒冷的天氣已經(jīng)被凍得干裂，身上的衣服破舊而又單薄，一看就是個老實的鄉(xiāng)下人。忽然她猛地一抬頭望見站點就在不遠處。立馬加快步子，喘著粗氣，向站點小跑過去。
眼看就要到了，忽然進來了一個身強力壯的大男人，一把把她擠了出去。隨后又先后進來了三個男人，婦女以為自己進錯了站道，抬頭再次確認，可板子上分明寫了母子上車處五個鮮明的.大字。婦人疑惑的望了望第一個男人，男人的臉上寫滿了不屑和鄙夷，絲毫不在乎母子的感受，仍然心安理得的站在那里。公交車就快要到站了，婦女焦急的站在站點旁走來走去，可也無濟于事，只能在旁眼巴巴的看著男人們。這時一旁的路人也屬實看不下去了，為那對母子打抱不平：“你們把這對柔弱的母子擠在外面，你們好意思嗎？這塊告示牌上不是清清楚楚的寫著母子上車處五個大字嗎？你們反倒把她們擠出去了?！暗谌齻€男人聽了路人的話，似乎有些心虛了，他抬頭看看兩旁聚集成群的路人，正準備離開，猛的一轉頭，第四個男人戴著一副墨鏡，雙手神氣的插在兜里，那樣子似乎在說我是文盲，使用一下特權咋地了，我今兒個還真就站在這里了，你們能拿我怎樣。再回頭瞧瞧前面兩個男人神態(tài)動作也是如此，第三個男人便也理直氣壯的站在那里了。眾人看沒有用，也都束手無策。
生活中這樣的事無處不在，讓我們從小事做起，自己做起，不給他人添麻煩！
今天，我看了一篇漫畫，讓我感到很生氣，也讓我深受啟發(fā)。
這位小男孩是應該讓他鍛煉，而不是讓他總是學習學習，是去鍛煉的機會，將來長大以后怎么辦呢。我覺得小男孩的媽媽的做法是不對的，不能總是溺愛這她的孩子，而應該讓他獨立自立，不能讓孩子養(yǎng)成依賴之心，“飯來張口，衣來伸手”的小皇帝，小公主。而應該放手，讓孩子快樂的成長。
我曾經(jīng)聽過一個這樣的故事：有一個大學生，她的學習成績非常好，可是，她什么事情都不會做，上了大學，還叫保姆在身邊照顧她，最后，導致學校讓他退學。
我們應該想一想，這個大學生都長這么大了，可什么事都不會做，那以后到社會上又有什么用呢？我們是新時代的少年，應該成為人們的榜樣。
這就是讀《如此重教》有感。還讓我懂得一個道理：一個人要獨立，自立，不能依賴別人。
“干啥呢？都給我回座兒去！每人扣一分！”隨著老班的一聲怒吼，同學們“嘩啦”一下全溜回了座位，一聲不吭，那串大字瞬間映入我的眼簾——“zai見?。。。。。 蔽颐靼琢怂粫貋砹?。
或許每個班都會有這樣一個可憐人：天生有缺陷，大家欺負他，嫌棄他，可他并不在乎。我們班的大風就是這樣一個存在。大風個子很高，也很壯，甚至有些像要吹爆了的氣球。他臉圓圓的擠得眼睛都沒了地方，只好委屈地縮成一條縫，嘴巴有點像商店里的香腸卻總愛打開門讓牙齒們見見世面?；蛟S這樣還好，但有一點讓大家與他徹底疏遠了——那股惡臭味。只要一起風那股味道就像一支勢在必得的軍隊一樣占領各個角落。
那天下課我去后面取聽寫作業(yè)，無意間瞥見他畫在本子上的“作品”，我知道了在他的眼中的世界是那么美好，而他也只是個孩子?！澳惝嫷恼婧每?！”“是嗎？謝謝！”他嘿嘿地笑了起來而我卻如觸電一般逃開了。
后來再和大風有接觸是很久之后了。那天中午放學，我和小學的同學玩起了假裝打架的游戲，雖然只是比比劃劃我卻明顯落了下風?！安辉S欺負她！”他龐大的身軀“呼”的一下?lián)踉谖业拿媲?，雙手張開竟是一幅視死如歸的神情，他的動作很搞笑可我是一點也笑不出來，雖然吃驚但也涌出一種心痛，可我并不明白為什么只是很難受很難受……終于，我擠出一句：“沒事的，上學去吧?！?/p>
在我們3班，有這樣一位俗世奇人，他本名叫程思遠，之所以說他奇，是因為他在我們班是出了名的摳門兒，不僅對別人摳門，對自己也摳門，這在同學中甚為少見，于是得了個外號“程摳門”。
程摳門花錢可以說幾乎達到了錙銖必較的程度，能花一塊錢買的東西絕對不花兩塊，即使家長給了他專賣店買鞋的錢，他也會兜兜轉轉貨比三家找個最便宜的去買，美其名曰：勤儉節(jié)約是美德。節(jié)省，是他生活里的第一準則。但這不妨礙他偶爾動動小心思，將這種摳門精神發(fā)揚光大，甚至都到了愛占小便宜的地步。
就像上次一樣，我請他吃了一塊5塊錢的雪糕，然后他答應下次回請我。結果等來等去沒了蹤影，終于讓我逮到了一個機會。一周以后我在文具店看到了他，似乎在東張西望看什么，于是我就讓他回請我雪糕，他就跟我說：“不就一塊雪糕嗎，值得你老是念念叨叨的？弄得好像是我太小氣似的”。
還有一次我約他去看書，每人都帶了100塊錢出門。到了書店他偏不愿意進咖啡廳里去看書，因為他覺得要在咖啡廳看書害的買一杯果汁太不劃算了，他寧愿坐在外面的公眾席。于是我安安靜靜地看了一上午的書，中午準備出去吃飯時，卻找不到他，于是我便自己去吃飯了。等我回來看見他正站在書店門口啃面包，他說剛才去沃爾瑪買來的，本來還給我捎了兩個，說著就從書包里拿出那還冒著熱氣的蛋糕。我不好意思地說自己吃過了。在回家的路上，我買了一杯奶茶和一串糖葫蘆，“陳摳門”一會兒問我糖葫蘆好吃嗎，一會問我糖葫蘆酸嗎，一會兒又問我那層米紙好吃嗎，我便拔了一串給他。這讓我看到了一個童年本真的程摳門，小孩子心性依然難以掩飾。
后來，學校里為一個家庭遇到困難的同學募捐，同學們三三兩兩都表達了愛心，但沒有想到的是，最后統(tǒng)計出來的消息震驚了我：捐款最多的居然是大名鼎鼎的“程摳門”，這時候我才明白，他并不是真的摳門，只是他對待金錢的態(tài)度有著別人看不到的光輝。
這就是我的奇葩同學，一位又摳門又有愛心的同學。
李干干在我們班里非常奇怪，因為他和我之間有著深大的秘密，當然，他為是我的鐵哥們兒之一。
就在這里個星期里，他跟我們裝窮，本來今天是他請客所以他說沒帶多少，結果拿出來一看帶了二十塊錢。如果去掉要玩的那些錢的話還剩八九塊足夠我們用一下午了，下次請你們吃火鍋我們這才用我們的錢玩的說他小氣吧有不小氣我們都不知道該怎說才好。
結果他到了星期六的時候說要我們出來吃火鍋。那時候我就在想：他不會真讓我們去吃火鍋了吧，他平常也是這樣。算了，我還是去吧，省得別人說我不守信用，這也就是李干干的奇怪之處吧！
無論李干干多么奇怪，他永遠都是我的好朋友。
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