環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案（實(shí)用19篇）

活動(dòng)方案是為了激發(fā)參與者的積極性和創(chuàng)造力而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃和安排。掌握了一些好的活動(dòng)方案范文，我們可以更有信心和技巧地制定適合自己的活動(dòng)方案。

環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)反思

藝術(shù)活動(dòng)《環(huán)保時(shí)裝秀》，在新《綱要》的指導(dǎo)下，根據(jù)孩子的認(rèn)知基礎(chǔ)和興趣指向，我精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。此次活動(dòng)主要體現(xiàn)了以下三個(gè)特點(diǎn)：一是寬松、自主的空間，尊重孩子的自主選擇和自由表現(xiàn)；二是豐富、開放性的材料，突出“創(chuàng)造”這一核心能力。材料的投放上以各種廢舊材料為主，充分啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)造，隱含環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。在制作技能及方法上不拘一格，鼓勵(lì)幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新；三是積極、有效地探索和互動(dòng)，努力幫助幼兒獲得愉悅的情感體驗(yàn)。在師生有效的互動(dòng)中以啟發(fā)、肯定為基礎(chǔ)，使每個(gè)孩子都能得到發(fā)展，獲得成功，并鼓勵(lì)他們自由表征，大膽表現(xiàn)童真與童趣。

首先，我巧妙地利用塑料袋制作的時(shí)裝，像模特一樣邁著貓步，進(jìn)入活動(dòng)室，一下子就抓住了孩子的心，既符合孩子的年齡特點(diǎn)，又進(jìn)一步激發(fā)了他們的探索欲望。緊接著，我又展示了一部分材料，那些都是成人眼里的垃圾卻是孩子們心中的寶貝，我從孩子的實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)了教學(xué)賴以開展的資源，輕輕一點(diǎn)，孩子們就展開了各種奇思妙想，由此，就點(diǎn)燃了他們動(dòng)手創(chuàng)造的欲望。于是，我把大部分時(shí)間留給孩子們，引導(dǎo)他們進(jìn)入一種有目的的探索過(guò)程。藝術(shù)活動(dòng)是一種情感創(chuàng)造性的活動(dòng)，在整個(gè)過(guò)程中，我一切從孩子的興趣和需要出發(fā)，給他們一個(gè)想象的空間、一個(gè)操作的平臺(tái)、一個(gè)創(chuàng)造的契機(jī)。我為孩子們準(zhǔn)備的所有材料都是適合多樣性選擇和探索的，豐富多樣的材料給孩子們的創(chuàng)造活動(dòng)帶來(lái)無(wú)限的想象與樂(lè)趣，孩子們也極富創(chuàng)意。我作為一個(gè)引導(dǎo)者，始終以幼兒為主體，尊重幼兒的想法，從以往教師的權(quán)威角色轉(zhuǎn)變到了師幼的平等，我多以啟發(fā)、開放性的提問(wèn)去與孩子們進(jìn)行交流與探討，幫助孩子在原有水平上獲得發(fā)展。同時(shí)，我也及時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和需要，根據(jù)幼兒的不同情況加以引導(dǎo)：能力弱的幼兒可以按照老師的范例進(jìn)行模仿活動(dòng)；中等能力的幼兒引導(dǎo)他們進(jìn)行有創(chuàng)造性的裝飾活動(dòng)；能力強(qiáng)的幼兒則引導(dǎo)他們自己設(shè)計(jì)時(shí)裝款式以及相配套的服飾配件，如帽子、手鐲等。

在活動(dòng)過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)女孩子側(cè)重于對(duì)服裝的.裝飾，男孩子則偏愛(ài)設(shè)計(jì)款式。有的孩子在遇到困難的時(shí)候還是會(huì)尋找老師的幫助，而老師把這個(gè)“包”推給了能力強(qiáng)的幼兒，建構(gòu)了積極有效的生生互動(dòng)。我還觀察到了孩子在沒(méi)有老師幫助的情況下自己動(dòng)腦做出了一些“創(chuàng)新”:一個(gè)幼兒在用縐紙打蝴蝶結(jié)進(jìn)行裝飾時(shí)，由于小手肌肉群控制能力差不會(huì)系，他就把縐紙繞起來(lái)，然后用透明膠粘貼固定；一個(gè)幼兒用雙面膠直接進(jìn)行裝飾，他覺(jué)得這樣比較好看，我對(duì)他們的做法都給予了肯定。在活動(dòng)過(guò)程中，讓孩子在相互的觀察、幫助中學(xué)會(huì)了裝飾、設(shè)計(jì)和表演，努力倡導(dǎo)自主的、探究的、合作的現(xiàn)代兒童學(xué)習(xí)方式。

當(dāng)一件件稚嫩的作品完成后，我用贊賞的眼神和肯定的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子們，讓他們說(shuō)一說(shuō)、照一照、表演表演，讓孩子們大膽表達(dá)自己成功的經(jīng)驗(yàn)和喜悅，體現(xiàn)了藝術(shù)活動(dòng)在各領(lǐng)域整合中的中介作用。最后，在孩子們投入地表演活動(dòng)推向高-潮。

此外，我還在區(qū)域活動(dòng)中，特意設(shè)置了“環(huán)保時(shí)裝秀”的區(qū)角活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中，對(duì)服裝的設(shè)計(jì)、裝飾、表演以及與同伴的合作交流等方面有進(jìn)一步的提高，也為生成下一個(gè)主題做好鋪墊。

環(huán)?；顒?dòng)方案

“只有一個(gè)地球！”這是在提醒人類要時(shí)刻想到的。目前，地球是宇宙中我們唯一的賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教育是貫徹這一基本國(guó)策的基礎(chǔ)工程?！笆掷?，撿回一個(gè)希望，創(chuàng)造一個(gè)奇跡”是“手拉手”互助活動(dòng)的一大創(chuàng)新，是深化雛鷹行動(dòng)的一個(gè)突破。成立“手拉手”地球村，為全校上千名少年兒童參與環(huán)保教育活動(dòng)找到了支撐點(diǎn)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心集體、熱愛(ài)家園的優(yōu)良品質(zhì)，更重要的是有助于增強(qiáng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)綠色、熱愛(ài)地球”的環(huán)保意識(shí)。小手拉大手，牽動(dòng)全社會(huì)，為綠化、凈化、美化z，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心。

（一）活動(dòng)的啟動(dòng)：

大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議“彎彎腰，凈校園”，鼓勵(lì)學(xué)生保持校園的清潔衛(wèi)生，創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

（二）活動(dòng)的實(shí)施：

校內(nèi)：

1．學(xué)校成立“手拉手”地球村總部，以年段為單位，班級(jí)為大隊(duì)、小組為單位分設(shè)若干個(gè)中小隊(duì)。（隊(duì)名由隊(duì)員自己取，隊(duì)長(zhǎng)由隊(duì)員自己選）。

2．各中隊(duì)在自我報(bào)名、推薦、演講競(jìng)選、側(cè)面了解的前提下，選舉產(chǎn)生“地球村”村長(zhǎng)、宣傳站站長(zhǎng)、回收銀行行長(zhǎng)、回收站站長(zhǎng)、小會(huì)計(jì)、小出納等組成精明能干的村委會(huì)。

3．各中隊(duì)分廢紙類、易拉罐類、雜物類盛放，每周五為學(xué)校統(tǒng)一回收時(shí)間（具體時(shí)間到時(shí)通知）。4．加強(qiáng)地球村內(nèi)建設(shè)，校園之聲廣播站舉行環(huán)保知識(shí)專題講座，開設(shè)環(huán)保教育宣傳窗。

5、與“爭(zhēng)章”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步充實(shí)環(huán)保章的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，提出不同的達(dá)標(biāo)要求，圍繞“用我們的雙手托起藍(lán)色的地球”這一主題，積極開展?fàn)幋鳌碍h(huán)保章”爭(zhēng)做“環(huán)保小先鋒”的活動(dòng)。

校外：

1．以“雛鷹假日小隊(duì)”為依托，深入社會(huì)實(shí)踐，開展“你丟我撿”，你貼我撕的凈化環(huán)境活動(dòng)，阻止污染行為，提議環(huán)保措施，督促環(huán)保部門，處理環(huán)保實(shí)事，創(chuàng)設(shè)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的社會(huì)氣氛。

2、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)當(dāng)?shù)厝藗儨p少污染，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水電，保護(hù)資源的緊迫感，喚起公民強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，真正達(dá)到"撿回一個(gè)希望，用小行動(dòng)保護(hù)大地球"的目的。

（三）總結(jié)評(píng)比。

在具體活動(dòng)中，地球村總部協(xié)同下屬大隊(duì)定期對(duì)各中小隊(duì)及隊(duì)員們的活動(dòng)情況進(jìn)行督促、檢查、評(píng)比，學(xué)期結(jié)束，再自我總結(jié)，基礎(chǔ)民主推薦評(píng)定，村委會(huì)討論的前提下,評(píng)比表彰“十佳環(huán)保村長(zhǎng)”、“十佳環(huán)?；厥諉T”、“十佳環(huán)保小衛(wèi)士、“最佳環(huán)保創(chuàng)收中隊(duì)”。學(xué)期結(jié)束會(huì)為這些表現(xiàn)突出的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品。（請(qǐng)各班把回收經(jīng)費(fèi)30%上交大隊(duì)部，獎(jiǎng)勵(lì)少先隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，70%作為各班活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。）。

環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案

此刻我們歡迎五(2)班“咔嚓咔嚓”環(huán)保時(shí)裝隊(duì)閃亮登場(chǎng)!

我們的服裝原材料有舊報(bào)紙。舊畫報(bào)。破窗簾布。破塑料袋。廢棄光盤等等!此刻到了我們“咔嚓咔嚓”設(shè)計(jì)師手里，變成酷斃的緊身服，可愛(ài)的公主裙，超眩的概念服，多彩的休閑裝。!

看我們的腳步那么歡快，我們的笑容如此燦爛，我們的眼睛在閃亮，我們的心聲在飛揚(yáng):環(huán)境保護(hù)，從我做起，從身邊一個(gè)塑料袋，一張廣告紙做起!“咔嚓咔嚓”，剪刀在說(shuō)話:來(lái)!加入我們，打開你奇思妙想的盒子，化腐朽為神奇吧!掌聲!

文檔為doc格式。

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環(huán)?；顒?dòng)方案

為貫徹綠色發(fā)展理念，倡導(dǎo)禮貌、環(huán)保、綠色的生活方式，發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)功能，推動(dòng)學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，建設(shè)秀麗校園，根據(jù)校園工作部署，特制定以下方案，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)宿舍，推動(dòng)全?！钡幕顒?dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)禮貌、環(huán)保、綠色教育的深入開展，把教育活動(dòng)延伸到全校，廣泛發(fā)動(dòng)全校大學(xué)生用心參與到活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生“講禮貌、重環(huán)保、倡綠色”的良好風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，為“秀麗校園”建設(shè)和地方高水平大學(xué)建立工作營(yíng)造濃厚氛圍。

倡禮貌環(huán)保，建秀麗工大。

傳播綠色禮貌，參與環(huán)保行動(dòng)。

共建生態(tài)禮貌，共享綠色未來(lái)。

走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)。

（一）減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場(chǎng)和食堂等公共場(chǎng)所的“白色垃圾”顯著減少，一次性塑料制品使用和在教室等公共場(chǎng)所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學(xué)生自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所禮貌秩序的意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

（二）建立學(xué)生“禮貌宿舍”。宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善，宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。建立“禮貌宿舍”建立的長(zhǎng)效機(jī)制，讓學(xué)生養(yǎng)成“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念，構(gòu)成健康高雅的宿舍文化氛圍；讓宿舍成為學(xué)生基礎(chǔ)禮貌教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、綜合素質(zhì)提高的重要“陣地”。

（一）開展宣傳動(dòng)員。

1、以校學(xué)生會(huì)的名義向?qū)W生發(fā)布有關(guān)綠色環(huán)保的倡議書，開展以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的環(huán)保簽名活動(dòng)和以“杜絕餐食進(jìn)教室，禮貌新風(fēng)我先行”為主題的簽名倡議活動(dòng)，廣泛宣傳活動(dòng)的目標(biāo)和好處，提高活動(dòng)知曉度和學(xué)生參與度，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色生活、保護(hù)環(huán)境的理念并鼓勵(lì)學(xué)生用心踐行。

時(shí)限要求：20xx年4月5月。

落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委。

2、開展綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)征集、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全校師生設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)海報(bào)，并張貼在室外墻報(bào)欄上；開展以低碳環(huán)保為主題的校園環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，資料涉及自然科學(xué)、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域，掀起宣傳環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的熱潮。

時(shí)限要求：20xx年4月7月。

落實(shí)單位：建工學(xué)院。

3、利用“微行工大”等新媒體平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和方案等相關(guān)信息，多方面宣傳綠色環(huán)保理念，吸引鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與活動(dòng)。

時(shí)限要求：20xx年4月7月。

落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委。

4、環(huán)保知識(shí)宣傳展出。

由綠色驛站開展的相應(yīng)環(huán)?；顒?dòng)，如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動(dòng)為基礎(chǔ)，以新媒體、海報(bào)及視頻展出的渠道宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)和方法，倡導(dǎo)學(xué)生用心參加綠色公益活動(dòng)，投身環(huán)保，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照不足逐點(diǎn)改善，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的“愛(ài)校、護(hù)校、榮?！鼻楦?，共建秀麗校園。

時(shí)限要求：20xx年4月5月。

落實(shí)單位：建工學(xué)院。

（二）開展清除“白色垃圾”活動(dòng)。

1、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮貌禮儀和綠色環(huán)保教育，舉辦環(huán)保知識(shí)講座和學(xué)生座談會(huì)，開展主題班會(huì)、主題團(tuán)日和志愿者深入教室、寢室應(yīng)對(duì)面宣傳等活動(dòng)，宣傳“白色垃圾”的危害，引導(dǎo)學(xué)生重視校園環(huán)境衛(wèi)生和禮貌秩序問(wèn)題，自覺(jué)減少塑料袋的使用，杜絕亂扔垃圾的行為，為營(yíng)造綠色、禮貌、環(huán)保的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

時(shí)限要求：20xx年4月7月。

落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院。

2、加強(qiáng)對(duì)塑料袋源頭的使用和管理，校園食堂進(jìn)一步推廣使用環(huán)保餐具，并倡導(dǎo)學(xué)生自帶餐具。

時(shí)限要求：20xx年4月5月。

落實(shí)單位：后勤處、各學(xué)院。

3、組織開展學(xué)生“義工勞動(dòng)”

發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開展義務(wù)拾撿垃圾活動(dòng)，以學(xué)院為單位劃分片區(qū)，分片拾撿學(xué)生公寓、教學(xué)樓宇周邊的白色垃圾，改善校園環(huán)境，促進(jìn)校園精神禮貌建設(shè)，讓校園在同學(xué)們的共同努力下有煥然一新的變化。

時(shí)限要求：20xx年4月6月。

落實(shí)單位：團(tuán)委、各學(xué)院。

4、開展垃圾專項(xiàng)治理和分類收集活動(dòng)。

教學(xué)樓宇垃圾桶有序擺放，保障走廊通道整潔通暢；開展清除校園“小廣告”（按各單位專欄分區(qū)包干清理）、舊物捐贈(zèng)、環(huán)保工藝品制作、垃圾分類回收活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約資源，做禮貌有禮的安工大人。

時(shí)限要求：20xx年4月7月。

落實(shí)單位：后勤處、保衛(wèi)處、校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院。

5、加強(qiáng)監(jiān)督整改。校園大學(xué)生禮貌督導(dǎo)隊(duì)、校院學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織和輔導(dǎo)員、保衛(wèi)處、后勤處等相關(guān)部門要組織專門力量，由教師帶隊(duì)，按時(shí)間點(diǎn)分區(qū)包干協(xié)同值班監(jiān)督，加強(qiáng)日常檢查監(jiān)督，勸阻同學(xué)們的不禮貌行為，督促學(xué)生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。

時(shí)限要求：20xx年4月7月。

落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院。

（三）開展“禮貌宿舍”建立活動(dòng)。

1、建立特色宿舍。

開展特色宿舍建立，鼓勵(lì)各學(xué)院結(jié)合各自專業(yè)特點(diǎn)，各學(xué)生結(jié)合家鄉(xiāng)人文風(fēng)情和愛(ài)好特長(zhǎng)，打造一批具有鮮明文化特色的宿舍，讓宿舍鐫刻青春的記憶，見證學(xué)生的成長(zhǎng)，展現(xiàn)學(xué)子的鮮明個(gè)性，體現(xiàn)校園的文化傳統(tǒng)。

時(shí)限要求：20xx年4月7月。

落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院。

2、打造宿舍“文化走廊”

不同專業(yè)學(xué)生圍繞各自學(xué)科特點(diǎn)，以專業(yè)經(jīng)典知識(shí)為主要資料，配以趣味常識(shí)，設(shè)計(jì)展板或壁畫，懸掛于宿舍走廊內(nèi)，將文化氣息帶入生活區(qū)，提升宿舍的品味。

時(shí)限要求：20xx年5月6月。

落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院。

3、美化宿舍環(huán)境。

引導(dǎo)學(xué)生重視寢室環(huán)境問(wèn)題，自覺(jué)遵守校園宿舍管理規(guī)章制度，禮貌就寢、節(jié)水節(jié)電、愛(ài)護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成禮貌守禮、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；拒絕煙草，注意安全，共創(chuàng)清新安全校園。

時(shí)限要求：20xx年4月7月。

落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院。

（四）開展踐行健康生活方式活動(dòng)。

1、舉辦趣味運(yùn)動(dòng)賽。

用心鼓勵(lì)同學(xué)們走向操場(chǎng)，參加課外鍛煉，組織開展兩人三足、趣味接力跑等趣味運(yùn)動(dòng)比賽，鍛煉學(xué)生體魄，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。

時(shí)限要求：20xx年5月6月。

落實(shí)單位：校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院。

2、舉辦讀書交流會(huì)。

定期組織讀書交流活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)書香世界，促進(jìn)學(xué)生在讀書中培養(yǎng)個(gè)人興趣，在讀書中充實(shí)自我，做愛(ài)讀書、好讀書的時(shí)代新青年。

時(shí)限要求：20xx年5月6月。

落實(shí)單位：團(tuán)委。

3、開展低碳行走活動(dòng)。

組織環(huán)雨山湖低碳行走、騎行漫游等活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生走出寢室，親近自然，舒緩情緒，收獲快樂(lè)和健康。

時(shí)限要求：20xx年4月5月。

落實(shí)單位：團(tuán)委、各學(xué)院。

4、開展校園樹木養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

以班級(jí)為單位開展樹木、草坪養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，劃分職責(zé)區(qū)，掛牌認(rèn)領(lǐng)。

時(shí)限要求：20xx年4月6月。

落實(shí)單位：后勤處、各學(xué)院。

5、開展“早起一刻鐘”活動(dòng)。

開展“早起一刻鐘”活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生每一天提前一刻鐘起床，并結(jié)合學(xué)生跑早操等相關(guān)活動(dòng)，督促學(xué)生早起參加早自習(xí)或體育鍛煉。

時(shí)限要求：20xx年4月6月。

落實(shí)單位：校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院。

（一）制定計(jì)劃。各職責(zé)單位、部門及負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動(dòng)方案和要求，明確目標(biāo)任務(wù)、參與人員、物資安排和具體流程，做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作的評(píng)估。

（二）監(jiān)督落實(shí)。上述活動(dòng)按照職責(zé)單位分工予以落實(shí)，發(fā)揮校園禮貌督導(dǎo)隊(duì)和校學(xué)生會(huì)相關(guān)部門的作用，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)中禮貌宿舍和“十佳百優(yōu)”班級(jí)建立等活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)教室、宿舍的檢查，督促學(xué)生改正不禮貌行為，用心踐行綠色環(huán)保的生活方式。

（三）激勵(lì)機(jī)制。為了充分調(diào)動(dòng)各部門開展活動(dòng)的用心性和學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，根據(jù)活動(dòng)開展效果和完成狀況，對(duì)職責(zé)部門和參與者，予以必須的獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）評(píng)比表彰。根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)完成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，定期通報(bào)各學(xué)院建立狀況。開展禮貌綠色環(huán)?；顒?dòng)的總結(jié)表彰活動(dòng)，評(píng)選表彰先進(jìn)群眾、先進(jìn)個(gè)人，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）進(jìn)行一次自然角文化再建設(shè)活動(dòng)。

（4）每位教師設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新環(huán)保教案。

（5）每位教師組織一次有特色的環(huán)?；顒?dòng)。

班級(jí)及幼兒層面：

（1）各班制定一份環(huán)保特周主題方案。每個(gè)年段刊出一期環(huán)保主題展板，由各年段負(fù)責(zé)。

（2）進(jìn)行一次360度無(wú)遺漏死角大檢查行動(dòng)。師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動(dòng)，透過(guò)親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

（3）各教研組開展不同形式的環(huán)保特色活動(dòng)。

小班段開展環(huán)保系列活動(dòng)：我是地球清潔工、光盤行動(dòng)、惜水小衛(wèi)士。

中班段開展環(huán)保系列活動(dòng)：環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的制作和親子環(huán)保作品制作。

大班段成立環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)并開展環(huán)保系列活動(dòng)：環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝秀。

家長(zhǎng)層面：

（1）發(fā)放一份“大手拉小手，綠色環(huán)保一齊走”家長(zhǎng)倡議書，多方面呼吁家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子踐行綠色環(huán)保。

（2）舉辦一次綠色消費(fèi)：重點(diǎn)是“綠色生活，環(huán)保選購(gòu)”。如購(gòu)買（超多）散裝的物品量的多少問(wèn)題，減少在包裝上面的浪費(fèi)。又如買那些可循環(huán)材料做成的物品。少購(gòu)買一次性產(chǎn)品。

（3）進(jìn)行一次環(huán)保健康行活動(dòng)。向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：低碳出行，少開一天車；節(jié)約用電，晚上少開燈一小時(shí)。

小學(xué)“慶六一環(huán)保時(shí)裝秀”的活動(dòng)方案

通過(guò)“環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng)，提升小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)低碳生活的良好習(xí)慣，激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)作靈感，也使更多學(xué)生體驗(yàn)到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂(lè)。

認(rèn)識(shí)環(huán)保、變廢為寶、開拓思維、追求個(gè)性、展示自我。

一至五年級(jí)

5月29日上午

1、各班為各自的.時(shí)裝系列定一個(gè)主題（5月25日?qǐng)?bào)），選一名解說(shuō)員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過(guò)程等。

2、各班參賽服裝必須在5套以上，學(xué)生著裝走秀展示，最后參賽隊(duì)伍集體亮相，下場(chǎng)。

3、各班時(shí)裝表演自備背景音樂(lè)（5月28日定），表演活動(dòng)時(shí)最好能化妝。

1、各班參賽作品必須是廢舊的報(bào)紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。

2、各班輔導(dǎo)員與班主任相互配合。

3、依靠全體學(xué)生的智慧、家長(zhǎng)力量，動(dòng)員家長(zhǎng)參與。

音響、場(chǎng)地：xxx

進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)：xxx

舞臺(tái)布置、攝影：xxx

評(píng)委組織：xxx

后勤支持：xxx

活動(dòng)主持：xxx

六年級(jí)家長(zhǎng)

1、評(píng)分：服飾設(shè)計(jì)3分；個(gè)性創(chuàng)意3分；舞臺(tái)表演2分，家長(zhǎng)參與1分，解說(shuō)1分。

2、統(tǒng)計(jì)得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分的方法評(píng)出以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

1、準(zhǔn)備階段：學(xué)生們用廢舊材料，可在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中準(zhǔn)備丟棄的塑料袋，報(bào)紙、海報(bào)、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、顏色鮮艷的環(huán)保時(shí)裝。

2、各班模特按次序上場(chǎng)展示：解說(shuō)員在模特展示的時(shí)候?qū)ο鄳?yīng)時(shí)裝作品做出解說(shuō)。

設(shè)班級(jí)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。

本次節(jié)目設(shè)學(xué)生個(gè)人“最佳服裝獎(jiǎng)”4名，“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”4名，“最佳人氣獎(jiǎng)”4名，學(xué)校進(jìn)行表彰并頒發(fā)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品。

個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)方法：

2、5月25日——5月29 日，在“xx市xx小學(xué)”微信平臺(tái)，公布參賽著信息，并上線投票功能。

3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平臺(tái)將推送活動(dòng)宣傳圖文3次，其中包含：拉動(dòng)平臺(tái)粉絲投票、公布當(dāng)期得票量前12名學(xué)生。

投票說(shuō)明：參賽者可動(dòng)員親朋好友為其投票，但需關(guān)注“xx市xx小學(xué)”微信平臺(tái)后方可進(jìn)行投票。

4、6月11日，對(duì)投票進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出得票量最高的12名同學(xué)。

環(huán)?；顒?dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

認(rèn)知：

1、讓隊(duì)員了解汽車尾氣造成的空氣污染情況；了解凈化汽車尾氣的途徑和方法；了解生產(chǎn)綠色汽油的途徑。

2、讓隊(duì)員“節(jié)能環(huán)?！睆淖晕易銎穑涣私夤?jié)能環(huán)保的途徑。

3、讓隊(duì)員了解再生能源的情況。

技能：

1、讓隊(duì)員利用實(shí)際調(diào)查對(duì)汽車尾氣的污染進(jìn)行專題研究。

2、發(fā)展隊(duì)員利用網(wǎng)上平臺(tái)互相交流能力。

3、讓隊(duì)員提出改善汽車尾氣污染的方法。

情意：

1、提升隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，2、讓隊(duì)員能與香港的同學(xué)交朋友。

3、培養(yǎng)隊(duì)員愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、挑選負(fù)責(zé)活動(dòng)研究的隊(duì)員，成立活動(dòng)研究小隊(duì)。

2、明確本次研究活動(dòng)的目的和作用。

3、制定活動(dòng)計(jì)劃。

三、

1、讓隊(duì)員了解各自城市的環(huán)境情況。

2、讓隊(duì)員上網(wǎng)調(diào)查汽車尾氣的污染情況。

3、讓隊(duì)員了解有關(guān)綠色汽油的信息；通過(guò)汽車的合理裝置凈化汽油；如何廢物利用生產(chǎn)綠色汽油。

4、讓隊(duì)員了解節(jié)能環(huán)保的途徑與方法。

5、讓隊(duì)員了解再生能源的情況。

四、實(shí)地調(diào)查、交流；

1、對(duì)本地的出租車進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷。

2、對(duì)家庭平時(shí)用車的建議。

3、走訪市環(huán)保局，了解本市的水污染、空氣質(zhì)量等情況。

4、讓隊(duì)員給吳江市環(huán)保局寫信。

5、每個(gè)隊(duì)員環(huán)保從自我做起。

六、讓隊(duì)員對(duì)自己的家庭發(fā)動(dòng)宣傳。

五、

總結(jié)。

匯報(bào)。

一、想象文章：綠色汽車。

二、調(diào)查匯總，寫建議。

環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)策劃方案

時(shí)裝表演(fashionshow)，又名花生秀，是時(shí)尚服裝、產(chǎn)品形象的首次發(fā)布會(huì)、記者招待會(huì)，目標(biāo)觀眾包括傳媒工作者，例如時(shí)裝評(píng)論家、記者、專欄作家、未來(lái)的買家及消費(fèi)者等?，F(xiàn)在，就來(lái)看看以下三篇環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。

吧!

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)“環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng)，提升小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)低碳生活的良好習(xí)慣，激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)作靈感，也使更多學(xué)生體驗(yàn)到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂(lè)。

二、活動(dòng)。

口號(hào)。

認(rèn)識(shí)環(huán)保、變廢為寶、開拓思維、追求個(gè)性、展示自我。

一至五年級(jí)。

四、展示時(shí)間：

5月29日上午。

五、活動(dòng)形式：

1、各班為各自的時(shí)裝系列定一個(gè)主題(5月25日?qǐng)?bào))，選一名解說(shuō)員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過(guò)程等。

2、各班參賽服裝必須在5套以上，學(xué)生著裝走秀展示，最后參賽隊(duì)伍集體亮相，下場(chǎng)。

3、各班時(shí)裝表演自備背景音樂(lè)(5月28日定)，表演活動(dòng)時(shí)最好能化妝。

六、活動(dòng)要求：

1、各班參賽作品必須是廢舊的報(bào)紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。

2、各班輔導(dǎo)員與班主任相互配合。

3、依靠全體學(xué)生的智慧、家長(zhǎng)力量，動(dòng)員家長(zhǎng)參與。

七、人員安排：

音響、場(chǎng)地：

進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)：

舞臺(tái)布置、攝影：

評(píng)委組織：

后勤支持：

活動(dòng)主持：

八、活動(dòng)評(píng)委：

六年級(jí)家長(zhǎng)。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、評(píng)分：服飾設(shè)計(jì)3分;個(gè)性創(chuàng)意3分;舞臺(tái)表演2分，家長(zhǎng)參與1分，解說(shuō)1分。

2、統(tǒng)計(jì)得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分的方法評(píng)出以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

十、相關(guān)事項(xiàng)：

1、準(zhǔn)備階段：學(xué)生們用廢舊材料，可在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中準(zhǔn)備丟棄的塑料袋，報(bào)紙、海報(bào)、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、顏色鮮艷的環(huán)保時(shí)裝。

2、各班模特按次序上場(chǎng)展示：解說(shuō)員在模特展示的時(shí)候?qū)ο鄳?yīng)時(shí)裝作品做出解說(shuō)。

3、出場(chǎng)順序：一年級(jí)組、二年級(jí)組、三年級(jí)組、四年級(jí)、五年級(jí)。

十一、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：

設(shè)班級(jí)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。

本次節(jié)目設(shè)學(xué)生個(gè)人“最佳服裝獎(jiǎng)”4名，“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”4名，“最佳人氣獎(jiǎng)”4名，學(xué)校進(jìn)行表彰并頒發(fā)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品。

個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)方法：

2、5月25日——5月29日，在“xx市xx小學(xué)”微信平臺(tái)，公布參賽著信息，并上線投票功能。

3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票;微信平臺(tái)將推送活動(dòng)宣傳圖文3次，其中包含：拉動(dòng)平臺(tái)粉絲投票、公布當(dāng)期得票量前12名學(xué)生。

投票說(shuō)明：參賽者可動(dòng)員親朋好友為其投票，但需關(guān)注“xx市xx小學(xué)”微信平臺(tái)后方可進(jìn)行投票。

4、6月11日，對(duì)投票進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出得票量最高的12名同學(xué)。

一、活動(dòng)前言。

6。5世界環(huán)保日到來(lái)之際，我們對(duì)環(huán)境的呼吁之聲越來(lái)越。

為了有效且趣味地宣傳環(huán)保知識(shí)，提高人們的環(huán)保意識(shí)，院學(xué)生會(huì)女生部準(zhǔn)備開展第二屆環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“綠色點(diǎn)亮生活，時(shí)尚秀出魅力”通過(guò)活動(dòng)使廣大職院學(xué)生增強(qiáng)資源回收意識(shí)，并在活動(dòng)過(guò)程中達(dá)到宣傳環(huán)保知識(shí)，提高職院學(xué)子的環(huán)保素質(zhì)的目的。

二、活動(dòng)介紹。

1、活動(dòng)目的：為了提高在校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)，積極推動(dòng)我院文化建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活。

2、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處。

承辦單位：院學(xué)生會(huì)女生部、外聯(lián)部。

3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：6月4日。

活動(dòng)地點(diǎn)：科學(xué)會(huì)堂。

4月15日————4月20日院學(xué)生會(huì)女生部對(duì)環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)進(jìn)行宣傳工作。

4月21日————5月18日各系開始收集設(shè)計(jì)方案，全面開展衣服制作。

5月19日————5月24日各系進(jìn)行彩排(先由各系自己內(nèi)部進(jìn)行，然后在院里彩排，最后參加院里活動(dòng))，上報(bào)參賽結(jié)果(上交時(shí)，必須交服裝設(shè)計(jì)理念，表演節(jié)目等等)。

5月25日————6月1日模特培訓(xùn)(由院女生部組織統(tǒng)一培訓(xùn))。

6月4日上午場(chǎng)地準(zhǔn)備，活動(dòng)安排。

6月4日下午時(shí)裝秀正式舉行。

5、活動(dòng)流程。

13：00全體工作人員及表演人員到場(chǎng)準(zhǔn)備。

14：20領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、嘉賓入席。

15：00活動(dòng)正式開始，模特開始走t臺(tái)秀，主持人介紹各服裝理念。

17：30領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

共計(jì)1450元。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1、團(tuán)體獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)：1個(gè)(系)。

二等獎(jiǎng)：2個(gè)(系)。

三等獎(jiǎng)：3個(gè)(系)。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：4個(gè)(系)。

2、個(gè)人獎(jiǎng)：

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：10個(gè)。

十佳模特：10個(gè)。

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、充分利用廢品，重點(diǎn)突出環(huán)保主題(4分)。

2、表演者表情豐富、動(dòng)作活潑，自然大方、感染力強(qiáng)(3分)。

3、服裝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單大方，生動(dòng)形象，富有想象力、創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)理念好(2分)。

4、音樂(lè)模式和模特服裝設(shè)計(jì)的協(xié)調(diào)性好(1分)。

附加分：2分。

各系表演節(jié)目精彩，影響力強(qiáng)。

一、活動(dòng)背景。

結(jié)合當(dāng)今的能源利用與和諧社會(huì)的主題,響應(yīng)“我的中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)主題,以“環(huán)?！睘橹黝}的“圓夢(mèng)”時(shí)裝秀活動(dòng).在這個(gè)活動(dòng)中大家可以利用生活中的“廢物”,創(chuàng)新設(shè)計(jì)出美麗的時(shí)裝.我們將為這些夢(mèng)想設(shè)計(jì)提供一個(gè)平臺(tái),把自己的夢(mèng)想展示在大家面前.

二、活動(dòng)目的。

宣傳環(huán)保理念:環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)提倡同學(xué)們利用自己的想象力和創(chuàng)造力改造身邊的“廢物”,變“廢”為“寶”.我們這次的活動(dòng)就是希望把“廢物”的美好用時(shí)裝這個(gè)最醒目的形式展現(xiàn)出來(lái),從而提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí).

展示自我風(fēng)采:這個(gè)活動(dòng)為廣大學(xué)生提供了一個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì),展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺(tái),讓參加者做自己的設(shè)計(jì)師.

豐富課余生活:環(huán)保時(shí)裝秀給人以美的享受,同時(shí)也是一場(chǎng)校園視覺(jué)盛宴,豐富了學(xué)生的課余生活,充分體現(xiàn)我校學(xué)生的青春活力和無(wú)限創(chuàng)意、無(wú)限激情.

三、活動(dòng)主題。

活動(dòng)的主題有“環(huán)保”和“圓夢(mèng)”兩個(gè),環(huán)保時(shí)裝秀中的“環(huán)?！敝咐蒙钪械摹皬U物”(如舊衣服、舊裝飾品、廢報(bào)紙、廢塑料袋、廢光碟、可利用樹葉等)設(shè)計(jì)或改造出個(gè)性時(shí)裝.而“圓夢(mèng)”是響應(yīng)“我的中國(guó)夢(mèng)”的主題.參賽者可以圓做自己的設(shè)計(jì)師,親身走上t臺(tái)的夢(mèng)想.

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月28日校會(huì)課。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):大禮堂。

(三)參加人員:六、七、八年級(jí)。

(四)活動(dòng)要求:。

1、要求每個(gè)參賽隊(duì)伍至少有一名設(shè)計(jì)師.

2、服裝可以是由改裝而成也可以是用報(bào)紙或塑料袋制作而成,并可利用一切可利用的“廢物”來(lái)裝飾你的服裝.絕對(duì)淘汰沒(méi)有經(jīng)過(guò)改裝的服裝.

3、每班有1分鐘以內(nèi)的解說(shuō)稿說(shuō)明你們隊(duì)伍的設(shè)計(jì).

(五)活動(dòng)程序。

1、開場(chǎng):開場(chǎng)舞后主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布比賽開始。

2、t臺(tái)展示:模特在走秀的同時(shí)主持人念服裝講解稿,年級(jí)展示完成后6名模特及其設(shè)計(jì)師依次走秀并接受評(píng)委點(diǎn)評(píng).(主持人介紹設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師自己解說(shuō)其設(shè)計(jì))。

3、宣布結(jié)果:模特集體站出然后臺(tái)下觀眾現(xiàn)場(chǎng)投票選出現(xiàn)場(chǎng)最佳人氣獎(jiǎng),統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)后評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),由主持人公布結(jié)果.

。

環(huán)?；顒?dòng)方案

四、參加對(duì)象：中二班小朋友廣安社區(qū)。五、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”，促進(jìn)孩子們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的決心。2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝。活動(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。2、雙面膠、剪刀、固體膠3、圖片七、活動(dòng)過(guò)程：

（一）引起幼兒活動(dòng)的興趣

（四）聽音樂(lè)，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演

環(huán)?；顒?dòng)方案

二、活動(dòng)地點(diǎn)：10個(gè)社區(qū)工作站。

四、活動(dòng)主題。

以“愛(ài)護(hù)羅湖碧水藍(lán)天，共創(chuàng)宜居生態(tài)家園”為主題，重點(diǎn)宣傳梧桐山河綜合整治工程和深圳水庫(kù)圍網(wǎng)工程的目的`和成效，以及普及相關(guān)的環(huán)?？破罩R(shí)，提升居民對(duì)生態(tài)保護(hù)的關(guān)注程度，進(jìn)一步提高居民的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。

（一）區(qū)環(huán)保水務(wù)局負(fù)責(zé)聯(lián)系各街道并提供宣傳展架；

（二）各街道、社區(qū)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)組織和協(xié)調(diào)，并組織環(huán)保志愿者參與此次宣傳活動(dòng)。

幼兒園環(huán)保時(shí)裝秀方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，而馬上來(lái)臨的六月五日是世界環(huán)境日，為以實(shí)際行動(dòng)支持和推動(dòng)我園創(chuàng)建瑞安市綠色幼兒園工作，我園將開展“歡樂(lè)過(guò)兒童節(jié)、綠色迎環(huán)境日”系列環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日上午八點(diǎn)半。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

四、參加活動(dòng)范圍：全園幼兒及教職員工。

五、要求與籌備工作（20xx年5月25日上交，26日檢閱）：

（一）以班級(jí)為單位組織方陣寫好班級(jí)活動(dòng)介紹（主題、六一與環(huán)保的口號(hào)、主持教師，節(jié)目流程安排、服裝名字以及制作者等）。

（二）小中班每個(gè)班至少準(zhǔn)備8套環(huán)保時(shí)裝；大班每個(gè)班至少準(zhǔn)備9套環(huán)保時(shí)裝，多則不限。

（三）確保幼兒出全勤、出滿勤。

（四）后勤部全力配合本次活動(dòng)，做好相關(guān)后勤服務(wù)工作。

七、為讓我園每個(gè)孩子過(guò)上一個(gè)愉快、有意義的.六一兒童節(jié)，本次活動(dòng)每個(gè)孩子發(fā)放服裝一套（提前一天發(fā)放，活動(dòng)當(dāng)天穿）。

希望通過(guò)開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，加強(qiáng)環(huán)保觀念，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)和有意義的世界環(huán)境日。

環(huán)保活動(dòng)方案

環(huán)保，是每一位地球人的永恒話題，是關(guān)系著我們子孫后代的大事！保護(hù)好我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境-----地球母親，也是我們每一個(gè)人不可推卸的神圣責(zé)任和義務(wù)！為了地球的未來(lái)我校將開展“每周熄燈一小時(shí)、低碳生活伴成長(zhǎng)”活動(dòng)！

通過(guò)廣播、倡議書、致家長(zhǎng)的一封信等形式向廣大師生及家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的重要性以及開展本次活動(dòng)的重要意義和深遠(yuǎn)影響。

1、號(hào)召學(xué)生和家長(zhǎng)堅(jiān)持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點(diǎn)30分到9點(diǎn)30分，熄燈一小時(shí)。

2、在熄滅電燈的同時(shí)，關(guān)閉電視、電腦、微波爐、手機(jī)充電器等電器電源，用一個(gè)小時(shí)的短暫黑暗，換取明天更多的綠色希望。

3、在熄滅燈光的一小時(shí)里，號(hào)召人們?cè)谶@一個(gè)小時(shí)里改變自己的生活方式：可以共同“舉頭望明月”仰望久別的夜空，欣賞美麗的星座；可以美美的睡上一個(gè)小時(shí)；可以走出家門出外和家人散步或是走到戶外，邀上幾個(gè)要好的朋友舉辦一場(chǎng)沒(méi)有電的音樂(lè)會(huì)等等。只有想得到，沒(méi)有做不到，行動(dòng)起來(lái)吧，為了人類共同的母親——地球，我們能夠做到！

4、號(hào)召?gòu)V大同學(xué)和家長(zhǎng)拍攝熄燈生活，記錄熄燈足跡。學(xué)校將向全體同學(xué)征集在“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)中同學(xué)們和家人的故事和心聲，并填寫好“成長(zhǎng)記錄”。

1、收集、整理學(xué)生和家長(zhǎng)共同填寫的“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)的“成長(zhǎng)記錄”，展示優(yōu)秀作品。

2、舉行“享受美麗黑暗時(shí)刻”圖片展覽和講述“我熄燈的故事”比賽的活動(dòng)。

1、各班總結(jié)活動(dòng)成果及教育成效。

2、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。

興盛麗景小學(xué)。

環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)策劃書

時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，是不是需要好好寫一份策劃書呢？策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)策劃書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

1.“限塑令”、綠色出行、哥本哈根氣候峰會(huì)、地毯生活、xx…隨著環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的日漸突出，人們的日常生活越來(lái)越多的魚“環(huán)?！奥?lián)系在一起。

2.目前，國(guó)家正在全面加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，組織能力與協(xié)調(diào)能力。要求高校要豐富校園文化，增強(qiáng)同學(xué)之間的`凝聚力，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。

1.擴(kuò)大環(huán)保理念在我校宣傳，位同學(xué)提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間。

2.將“綠色”環(huán)保融于服飾藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)保服飾和舞臺(tái)展示，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采，烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神面貌。

3.倡導(dǎo)環(huán)保積極的大學(xué)生活，展現(xiàn)活動(dòng)風(fēng)采，培養(yǎng)藝術(shù)文化素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力。

環(huán)保、時(shí)尚、個(gè)性、青春。

川北醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)。

川北醫(yī)學(xué)院新校區(qū)瑞園門口。

川北醫(yī)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

：環(huán)保協(xié)會(huì)管理協(xié)會(huì)。

1.10月11日至10月13日：策劃書的商定、審批，場(chǎng)地的申請(qǐng)。

2.10月11日晚9:00：召開干部會(huì)議，做好人員安排并調(diào)動(dòng)各部門成員參與活動(dòng)。

3.10月18日至10月20日：進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳。

4.10月19日至10月21日：初賽報(bào)名。

5.10月31日：初賽選拔(選30組進(jìn)入決賽)。

6.11月3日至11月6日：繼續(xù)宣傳決賽。

7:20—9:00所有環(huán)協(xié)干部準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行賽場(chǎng)的提前布置和音箱和燈光的調(diào)試，(其中外聯(lián)組負(fù)責(zé)選手的聯(lián)系以及次序的排列。和負(fù)責(zé)評(píng)委礦泉水的發(fā)放及比賽選手號(hào)碼牌的發(fā)放,號(hào)碼牌由宣傳組制作)。

9:30-9:50所有參賽選手及觀眾全部到場(chǎng)依次就做(次序組負(fù)責(zé)秩序的維護(hù))。

9:50——10:00所有嘉賓及評(píng)委就坐。

10:00主持人介紹相關(guān)嘉賓及評(píng)委并宣布比賽正式開始。

10:10——11:50選手依次上臺(tái)表演(包含2個(gè)文藝演出)。

12:00主持人宣布各個(gè)選手的得分情況。并宣布比賽結(jié)束(比賽結(jié)束后嘉賓及評(píng)委先退場(chǎng))。

12:15活動(dòng)場(chǎng)地的清場(chǎng)。

7.11月8日：完成后續(xù)工作。

九.成立相關(guān)組織(略)。

1.各小組負(fù)責(zé)人代表自己所在的組，各負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。

2.各組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理的工作，協(xié)助其他組的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。

3.本次活動(dòng)要求組織者和參與者只見應(yīng)相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)順利開展。如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

1.單項(xiàng)獎(jiǎng)：a。最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：一名。

b.最佳環(huán)保獎(jiǎng)：一名。

c.最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)：一名。

2.綜合獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：二名二等獎(jiǎng)：三名。

三等獎(jiǎng)：五名優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)。

幼兒園環(huán)保時(shí)裝秀方案

四月份，我園開展了“環(huán)?！敝黝}月活動(dòng)，圍繞主題我們策劃并開展了一系列的小活動(dòng)，包括親子環(huán)保手工作品制作；親子環(huán)保手抄報(bào)的設(shè)計(jì)及親子環(huán)保時(shí)裝的制作。今天下午（4月23日）我們就在班級(jí)組織孩子們進(jìn)行了小型的環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。

此次活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的熱情參與，他們利用日常生活中的廢棄物品，如廢舊的紙盒、大大小小的塑料袋、報(bào)紙、舊桌布、購(gòu)物紙袋等，經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)和制作后，變成了漂亮別致的服裝、帽子、裙子等等。小朋友們穿上自己和爸爸媽媽一起制作的服裝，自信地在同伴面前表現(xiàn)自己，特別的興奮。

本次活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)體驗(yàn)了制作“時(shí)裝”的樂(lè)趣，也讓孩子們有了一個(gè)表現(xiàn)自己、展示自己的舞臺(tái)。在富有節(jié)奏且激烈的音樂(lè)聲中，孩子們的表現(xiàn)力及自信心得到了有力的提升，他們的環(huán)保意識(shí)也得到了進(jìn)一步的提高。同時(shí)增進(jìn)了家園互動(dòng)，增進(jìn)了親子間的情感交流，也讓環(huán)保教育再次在幼兒園的師生、家長(zhǎng)心中開花結(jié)果。

20xx年的六一兒童節(jié)，我園舉辦了一次環(huán)保時(shí)裝秀的活動(dòng)。我們開展這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌，讓孩子們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中能夠體會(huì)到六一的樂(lè)趣。

我們班的主題是以“紙”為主，大部分家長(zhǎng)積極地給自己的孩子制作了服裝，絕大部分都是用報(bào)紙、撲克牌、廢舊包裝紙等等做成的，一套套有特色的服裝真是值得表?yè)P(yáng)。在活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)有較高的參與度，小朋友們也感到非常有新鮮感。小朋友們身穿報(bào)紙蓬蓬裙，包裝紙?zhí)最^衫、廢舊卡紙抹胸裙、撲克牌將軍服等等，擺出最美、最酷的姿勢(shì)，讓在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)和圍觀人員紛紛舉起手機(jī)或者相機(jī)，為孩子們記錄下這美好的一刻?；顒?dòng)為孩子們提供了一個(gè)展示自己的小舞臺(tái)，同時(shí)也展示了創(chuàng)建和諧、健康、向上的藝術(shù)氛圍，鍛煉了孩子們的膽量，豐富孩子們的生活，增進(jìn)了孩子的環(huán)保意識(shí)。這是值得肯定的！

活動(dòng)雖然結(jié)束了，對(duì)我們來(lái)講收獲頗豐，在活動(dòng)中雖然遇到了很多問(wèn)題但在大家的`共同努力下也逐個(gè)破解。同時(shí)也暴露了不少問(wèn)題，活動(dòng)時(shí)場(chǎng)地選擇不恰當(dāng)，導(dǎo)致場(chǎng)面一度有些混亂，活動(dòng)時(shí)人手不足也嚴(yán)重影響了我們效率，但我相信隨著經(jīng)驗(yàn)的增加，我們一定能在今后的活動(dòng)中克服這些種種問(wèn)題。一次活動(dòng)下來(lái)，老師、家長(zhǎng)們都感受到了活動(dòng)的意義，有家長(zhǎng)提出意見，要求學(xué)校要經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)，呼吁起人們的環(huán)保意識(shí)。但也有家長(zhǎng)提出意見：下次一定要選好場(chǎng)地，以免發(fā)生事故。還有家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)活動(dòng)后，了解到了老師的不容易，紛紛跟老師說(shuō)感謝說(shuō)辛苦。針對(duì)家長(zhǎng)的各種反應(yīng)，活動(dòng)過(guò)后，我立馬給各位家長(zhǎng)發(fā)去的短信，感謝各位的積極參與并對(duì)幼兒園做的不好的地方，給家長(zhǎng)致歉。

總之，這次活動(dòng)的開展還是得到了預(yù)期的效果，希望以后在活動(dòng)之前，能把各項(xiàng)工作做得更到位，做到令孩子和家長(zhǎng)都滿意。

為提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保創(chuàng)新能力。綠色使者協(xié)會(huì)和女工部聯(lián)合舉辦了環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。此次活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段?；顒?dòng)過(guò)程中同學(xué)們體現(xiàn)了獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)新能力。此次活動(dòng)取得了良好的效果。

初賽階段，參賽作品豐富多彩，選手們充分發(fā)揮了自己的想象能力。將生活中的廢棄物變廢為寶，添加到自己的作品中。例如，將廢棄的報(bào)紙、桌布改裝成裙子和帽子。還有的將報(bào)紙粘貼成風(fēng)衣。總之，選手們體現(xiàn)了充分的想象力。但由于初賽過(guò)程中，選手們沒(méi)有按照最初安排好的順序上場(chǎng)，出場(chǎng)秩序較為混亂。對(duì)于評(píng)委的評(píng)分也造成了一定的不便。同學(xué)們的熱情較高，現(xiàn)場(chǎng)的秩序也有些混亂。初賽共選出了十組優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽過(guò)程包括作品展示、節(jié)目展示和互動(dòng)游戲三個(gè)主要環(huán)節(jié)。其中作品展示環(huán)節(jié)中，選手們的參賽作品更加的大膽成熟。有的選手還將各種人物造型添加到自己的設(shè)計(jì)之中。例如，唐僧、孫悟空、許文強(qiáng)等。節(jié)目展示環(huán)節(jié)之中，選手們帶來(lái)的精彩節(jié)目為此次活動(dòng)更添精彩。選手們準(zhǔn)備了歌曲、話劇等精彩節(jié)目，充分調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的活躍性。互動(dòng)游戲更將觀眾融入到了活動(dòng)中，增加了觀眾的參與性。但復(fù)賽過(guò)程中評(píng)選最佳人氣獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，由于觀眾大部分是親友團(tuán)，這樣對(duì)投票的結(jié)果影響很大，所以說(shuō)最佳人氣獎(jiǎng)的評(píng)選不太妥當(dāng)?？傊舜位顒?dòng)還是舉辦的比較成功，活動(dòng)中雖然暴露出了一些問(wèn)題，但這些問(wèn)題也正是為我們下一次活動(dòng)辦得更好提供了借鑒。

幼兒園環(huán)保時(shí)裝秀方案

各小學(xué)、幼兒園：

經(jīng)研究，決定開展“六一”環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)，請(qǐng)各小學(xué)、幼兒園明確一人認(rèn)真做好組織工作，相關(guān)事宜通知如下：

學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的協(xié)助指導(dǎo)下構(gòu)思、制作屬于自己的環(huán)保衣物，通過(guò)活動(dòng)，讓小朋友從小懂得保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，鍛煉小朋友們的動(dòng)手能力和想象力，過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)。

xx區(qū)教育局、泰無(wú)聊網(wǎng)站。

泰無(wú)聊網(wǎng)站。

每校指派一名責(zé)任心強(qiáng)的教師協(xié)助做好此項(xiàng)活動(dòng)的組織工作，教師名單在報(bào)名匯總表中注明。

幼兒園的小朋友及1—6年級(jí)小學(xué)生，以學(xué)校為單位自愿報(bào)名參加（不接受學(xué)生個(gè)人報(bào)名）。

6月18日（星期六下午），100名選手參加走秀，走秀以校為單位，學(xué)校教師協(xié)助做好現(xiàn)場(chǎng)組織工作。

(線上投票結(jié)果占60%，線下走秀評(píng)委評(píng)分占40%。)。

3、三等獎(jiǎng)5名，888元的寫真一套+80元的野餐墊一份+獎(jiǎng)狀證書；

4、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，666元的寫真一套+獎(jiǎng)狀；

5、入圍獎(jiǎng)20名，80元的野餐墊一份+獎(jiǎng)狀；

6、參與獎(jiǎng)52名，水杯一個(gè)+獎(jiǎng)狀；

7、指導(dǎo)獎(jiǎng)4名，頒發(fā)相關(guān)證書獎(jiǎng)狀。

投票參與獎(jiǎng)（人人有獎(jiǎng)）：電器購(gòu)物抵用券。

1、掃描下圖二維碼，可在線快速投票（二維碼活動(dòng)頁(yè)面出來(lái)后再生成）；

3、微信每人每天可為1位選手投1票，可分別投給5個(gè)選手；

5、為了保證活動(dòng)能公平公正順利進(jìn)行，主辦方對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)票，發(fā)現(xiàn)投票作弊者，一次警告，二次取消參賽資格。

環(huán)?；顒?dòng)方案

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)涵著豐富的人文精神。在中小學(xué)生中開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)民族的優(yōu)秀文化，培養(yǎng)民族自豪感，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。溫家寶總理在世界讀書日時(shí)曾講“書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)?，人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。我們不僅要讀書，而且要實(shí)踐；不僅要學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)技術(shù)。要‘讀活書、活讀書、讀書活’，即不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，而且要學(xué)會(huì)動(dòng)手；不僅要懂得道理，而且要學(xué)會(huì)生存；不僅要提高自己的修養(yǎng)，而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處?！币虼?，特制定鎮(zhèn)武學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案：

1、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提升語(yǔ)文能力。在指認(rèn)式誦讀中擴(kuò)大學(xué)生識(shí)字量，感受到祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深。豐富各科知識(shí)，激發(fā)閱讀興趣，逐步提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、提高學(xué)生的誦讀、識(shí)記能力。充分利用記憶力的黃金時(shí)期，讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文，并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。

3、了解民族文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。

4、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過(guò)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；讓學(xué)生在誦讀中陶冶其性情，開啟其智慧；讓經(jīng)典誦讀成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)之源。

15人左右分別從二至六年級(jí)學(xué)生中選拔。

每周二

圖書室

《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文、經(jīng)典神話故事和寓言故事等。

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣及對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典愛(ài)好。

2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使經(jīng)典誦讀興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。

1.上好經(jīng)典誦讀興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。

2.在完成經(jīng)典誦讀課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的閱讀視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神以及對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的了解與熱愛(ài)。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)經(jīng)典誦讀的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的經(jīng)典誦讀內(nèi)容，以此推進(jìn)學(xué)生對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)與興趣。

4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)閱讀能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

1、學(xué)生可每天利用早讀課進(jìn)行10分種的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀?？膳c語(yǔ)文教師配合，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂(lè)讀，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。

2、語(yǔ)文課前兩分鐘誦讀或背誦古詩(shī)詞；

3、每月的黑板報(bào)和圖書角要有一定的國(guó)學(xué)教育的內(nèi)容；

4、學(xué)校和班級(jí)文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教育特色。

5、充分發(fā)揮語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)、品德，以及其他學(xué)科的課堂滲透作用。

6、開展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與，開設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天抽出一定時(shí)間，與孩子一起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國(guó)學(xué)的殿堂。

幼兒園環(huán)保時(shí)裝秀方案

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園。

四、參加對(duì)象：中二班小朋友廣安社區(qū)。

五、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”，促進(jìn)孩子們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的決心。

2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝?；顒?dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。

2、雙面膠、剪刀、固體膠。

3、圖片。

七、活動(dòng)過(guò)程：

（一）引起幼兒活動(dòng)的興趣。

“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”

（二）幼兒了解活動(dòng)的材料及操作要點(diǎn)。

（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服。

1、提醒：

（1）幼兒與幼兒共同商議表演服的`款式、圖案。

（2）教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作。

2、幼兒介紹作品。

（四）聽音樂(lè)，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。

環(huán)?；顒?dòng)方案

通過(guò)開展“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選暨環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進(jìn)一步傳播，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習(xí)慣，形成愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從小樹立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任”的崇高理念。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)的開展，實(shí)現(xiàn)影響一個(gè)家庭，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)，進(jìn)而形成全民關(guān)注環(huán)境、人人參與保護(hù)的良好社會(huì)氛圍。

“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”

20xx年4月1日—20xx年5月31日。

全校學(xué)生。

組長(zhǎng)：韓明鳳校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：陳福秋副校長(zhǎng)鄭超副校長(zhǎng)。

成員：郭莉、宋鑫彥、余霞、程明喜、班主任。

本次活動(dòng)包括征文、知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選三項(xiàng)內(nèi)容。

活動(dòng)一：“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文活動(dòng)。

以班級(jí)為單位組織開展，題目不限，文體不限；字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)；征文須提供紙質(zhì)稿件一份，同時(shí)提供電子文稿，截至交稿時(shí)間4月18日。各班推薦2—3篇優(yōu)秀作品，在學(xué)校內(nèi)評(píng)比特、一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校從中推薦2—3篇優(yōu)秀作品，參加市局評(píng)選，如果被選送省里評(píng)選，優(yōu)秀作品省活動(dòng)組委會(huì)將匯編出版。（附件一）。

活動(dòng)二：環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽。

以班級(jí)為單位，廣泛發(fā)動(dòng)，積極開展。參賽學(xué)生須收集、上交5斤或以上廢舊報(bào)紙（最好是校園、班級(jí)、家里廢舊紙），免費(fèi)換取活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作的主題知識(shí)競(jìng)賽卡一枚，活動(dòng)組委會(huì)將組織專人到各班級(jí)回收廢舊報(bào)紙，并發(fā)放競(jìng)賽卡，參加5月9日的校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，同時(shí)可參加省里舉行的環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽。

活動(dòng)三：“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。

以班級(jí)為單位，各參評(píng)班級(jí)推薦2名優(yōu)秀學(xué)生（推薦學(xué)生須是上述兩項(xiàng)活動(dòng)的積極分子），參加評(píng)選。推薦學(xué)生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份（附件二）。

（一）組織發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月）。制定活動(dòng)方案、召開動(dòng)員會(huì)，開展活動(dòng)宣傳。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（20xx年4月1日—20xx年5月31日）。廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，積極開展好三項(xiàng)活動(dòng)。4月7日世界衛(wèi)生日開展校園無(wú)紙屑簽字活動(dòng)。

（三）評(píng)選表彰階段（20xx年5月）。對(duì)征文、知識(shí)競(jìng)賽及“環(huán)保小衛(wèi)士”進(jìn)行評(píng)選，對(duì)獲獎(jiǎng)作品及個(gè)人進(jìn)行表彰。

（一）“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

（二）環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

（三）全校環(huán)保小衛(wèi)士32名。

（四）班級(jí)組織獎(jiǎng)8名（活動(dòng)一、活動(dòng)二開展優(yōu)秀班級(jí)）。

幼兒園環(huán)保時(shí)裝秀方案

學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的協(xié)助指導(dǎo)下構(gòu)思、制作屬于自己的環(huán)保衣物，通過(guò)活動(dòng)，讓小朋友從小懂得保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，鍛煉小朋友們的動(dòng)手能力和想象力，過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)。

xx區(qū)教育局、泰無(wú)聊網(wǎng)站。

泰無(wú)聊網(wǎng)站。

每校指派一名責(zé)任心強(qiáng)的教師協(xié)助做好此項(xiàng)活動(dòng)的組織工作，教師名單在報(bào)名匯總表中注明。

幼兒園的小朋友及1—6年級(jí)小學(xué)生，以學(xué)校為單位自愿報(bào)名參加（不接受學(xué)生個(gè)人報(bào)名）。

6月18日（星期六下午），100名選手參加走秀，走秀以校為單位，學(xué)校教師協(xié)助做好現(xiàn)場(chǎng)組織工作。

(線上投票結(jié)果占60%，線下走秀評(píng)委評(píng)分占40%。)。

3、三等獎(jiǎng)5名，888元的寫真一套+80元的野餐墊一份+獎(jiǎng)狀證書；

4、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，666元的寫真一套+獎(jiǎng)狀；

5、入圍獎(jiǎng)20名，80元的野餐墊一份+獎(jiǎng)狀；

6、參與獎(jiǎng)52名，水杯一個(gè)+獎(jiǎng)狀；

7、指導(dǎo)獎(jiǎng)4名，頒發(fā)相關(guān)證書獎(jiǎng)狀。

投票參與獎(jiǎng)（人人有獎(jiǎng)）：電器購(gòu)物抵用券。

1、掃描下圖二維碼，可在線快速投票（二維碼活動(dòng)頁(yè)面出來(lái)后再生成）；

3、微信每人每天可為1位選手投1票，可分別投給5個(gè)選手；

5、為了保證活動(dòng)能公平公正順利進(jìn)行，主辦方對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)票，發(fā)現(xiàn)投票作弊者，一次警告，二次取消參賽資格。

幼兒園環(huán)保時(shí)裝秀方案

表演區(qū)幼兒。

大班。

20xx.04.13。

“耶”的姿勢(shì)，然后害羞的一笑，捂著嘴小跑著回來(lái),到了后場(chǎng)。第一場(chǎng)秀就這樣結(jié)束了。

分析：

1．幼兒興趣方面：能看出幼兒對(duì)自己發(fā)起的表演游戲內(nèi)容很感興趣，男孩女孩都喜歡參加。

2．幼兒已有經(jīng)驗(yàn)：

幼兒能夠自己組織協(xié)商進(jìn)行走秀前的服裝道具準(zhǔn)備，并且有一定的走秀知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，知道要從后場(chǎng)走到前臺(tái)，從一端走到另一端，要擺姿勢(shì)。

3．幼兒自我表現(xiàn)方面：

在走秀的展示中可以看出佳容婧琪相對(duì)比較自信，展示自己的時(shí)候很大方。另外幾個(gè)小朋友有展示的時(shí)候稍稍有些害羞不自信。

4．未知經(jīng)驗(yàn)。

幼兒游戲中，具體的從哪里上場(chǎng)，從哪里下場(chǎng)？怎么走？到哪里停下來(lái)做動(dòng)作？幼兒都不太清楚，游戲中也沒(méi)有具體的協(xié)商制定，有的走的靠前，有的靠后，可以看出幼兒缺乏細(xì)致的經(jīng)驗(yàn)。

反思：

1．分析走秀精彩照片，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)幼兒，激發(fā)幼兒自信。

把活動(dòng)區(qū)中給幼兒抓拍的好看的姿勢(shì)照片和服裝打扮放給幼兒看，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)表演區(qū)幼兒，為其建立自信。

2．師幼共同討論關(guān)于模特走秀的話題，了解幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)討論了解幼兒想知道關(guān)于走模特的什么知識(shí)，為幼兒有針對(duì)性的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)幼兒間能夠相互傳遞經(jīng)驗(yàn)，為表演區(qū)出謨劃策。鍛煉幼兒自己設(shè)計(jì)游戲的'能力。

3．利用教育活動(dòng)欣賞模特秀，豐富幼兒游戲經(jīng)驗(yàn)。

播放模特秀的視頻，請(qǐng)幼兒觀察模特從哪里出場(chǎng)？哪里下場(chǎng)？是怎么走的步伐？做了什么動(dòng)作？動(dòng)作停留了多久？觀眾在哪里觀看？等問(wèn)題，豐富幼兒游戲經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察模特走秀時(shí)的大膽自信，鼓勵(lì)幼兒大膽自信的展示。激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力，繼續(xù)豐富自己的游戲材料和內(nèi)容。

4．家園共育：在家請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助觀看不同秀的視頻，練習(xí)步伐。

引導(dǎo)幼兒在家中練習(xí)，走路的美感，鍛煉幼兒的走路的體態(tài)美。