<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個人情感和思想見解，以及具備獨立思考和深度思維的體現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情，并從中學(xué)到一些有用的寫作技巧。
我要如何利用這最寶貴的三天呢？首先，我要把一分一秒珍藏好，不讓他們我手指間溜走。其次，我要把時間分成三部分。
我要把我的財產(chǎn)分配好，不能讓外人看笑話，因此，第一天我要去國家公證處。我要把我的自產(chǎn)分城十份：五份獻(xiàn)給國家，三份捐給慈善機構(gòu)，一份捐給殘聯(lián)，最后一份我要留給我的家人。國家?guī)椭叶蛇^了困難期，我要回報他，把一半的的財產(chǎn)獻(xiàn)給祖國：讓祖國搞好建設(shè)，絕不能再出現(xiàn)日本或其他國家侵略中國的事件；讓祖國搞好經(jīng)濟建設(shè)，使臺灣早日回到祖國的懷抱；讓祖國取之于民，用之于民，使人民的生活水平得到顯著提高……把部分資產(chǎn)捐給慈善機構(gòu)，讓他們繼續(xù)去幫助其他更困難的人，把愛心繼續(xù)傳遞下去。殘疾人是社會的弱勢群體，要給予高度的幫助，使他們能夠像正常人一樣生活和工作。家人養(yǎng)育了我，給了我無限的關(guān)愛和呵護，可我卻要先他們而去，真的很愧對他們。我要盡我最大的努力，幫助他們，我要給他們留下些財產(chǎn)，以備不時之需。
夜幕降臨，我早早進(jìn)入夢鄉(xiāng)?！斑?，怎么回事？人類均住進(jìn)了醫(yī)院，水變質(zhì)了，淹沒了低矮的房屋……太可怕了?！币挥X醒來，汗水濕透了床鋪。我清醒的認(rèn)識到環(huán)境污染、溫室效應(yīng)帶來的嚴(yán)重后果。于是，我決定：在今天，我要做件非常有意義的事——植樹造林，為祖國再貢獻(xiàn)一點力量。
起床后，便買來了十車樹苗和一車竹根。首先，我要在市中心種植大量的樹木；其次在幼兒園旁邊種植花草樹木；最后，在我家周圍種植大量的竹根。市中心的空氣越來越污濁，有了這些樹木，可以使空氣更加清新，更適宜市民的居住，孩子是祖國的.花朵，民族的希望。讓孩子不被這污濁的空氣所傷害，是每一個中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。至于為什么在我家周圍種植竹根？古人云：竹報歲平安！在母親常走的小路旁種上竹子，不再讓母親擔(dān)心自己會被摔倒，讓竹子替我盡一點孝心吧！
生命僅剩最后一天了，我不能在浪費時間，哪怕僅僅是一秒鐘。過去，我忙于工作，從沒時間陪伴母親，給母親洗一次腳。今天我要陪母親去北海公園，看那高聳入云的白塔和“出淤泥而不染、濯清蓮而不妖”的洪湖荷花。母親為我們操勞了一輩子，在他們安享晚年的時候，我們卻要他們白發(fā)人送黑發(fā)人，這是最殘忍的！給母親洗最后一次腳，算是我們留給母親的最后一點念想吧！
晚上，我虛弱的身體再也支撐不住了，筆從我手中滑落，眼也漸漸睜不開了……
假如這是我三天生命中的最后一秒。
如果不是的話，我要跪倒在上蒼面前，深深致謝。
從前，有一只老鼠，名叫小小，他在老鼠王國創(chuàng)立了許多豐功偉績，一直提拔到宰相。有一天，小小知道了獅子老虎結(jié)為同盟，殘害老百姓，使百姓叫苦連天，于是小小就向獅子王國出發(fā)了。
到了獅子王國他看見了一塊“ 稻田 ”，就從上面徑直走了過去，忽然見稻田發(fā)話了：“你是何人？”
小小說：“我是老鼠王國的宰相，你是誰？”
“我乃獅國的將軍?！豹{子說。
獅子想：它是老鼠王國的宰相，如果獻(xiàn)給大王，肯定要得重賞。獅子說：“你跟我來，我?guī)愕浇痂幍钊??！?/p>
到了金鑾殿，獅子大王說：“今天有貴客駕到，快上佳肴。”侍從端來一盆血淋淋的兔子肉，小小看了直發(fā)嘔，說：“我不吃兔子肉，我只吃大米?！?/p>
獅王說：“你竟然不吃兔子肉，還說大米好吃，為了保護我國的尊嚴(yán)，我必須吃了你。”
小小說：“太好了，今天我被大象吃下去，我在它的肚子里折騰了一番，在腸子上蕩秋千，在胃里踢足球，最后咬破肚皮走了出來。”
獅王說：“我不吃你，把你扔到河里喂水鬼?！?/p>
小小說：“太好了，今天我下河洗澡，與水鬼結(jié)成了好朋友，他還請我到海底王宮去當(dāng)大王呢！可惜我知道沒那個本事，于是就拒絕了?！?/p>
獅王說：“快帶我去，我要當(dāng)海底王宮的大王?！?/p>
于是小小把獅王帶到了一條大河里，獅王迫不及待地跳下河，由于他們一直在王宮里養(yǎng)尊處優(yōu)，根本不會游泳，在水里撲騰了幾下就再也沒有起來。
老虎知道了再也不敢殘害百姓了。
嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……聽！是誰在討論呢？我悄悄走近花的王國，小心翼翼地拔開一叢草，想探個究竟。我呼地倒吸了一口氣，這么多花竟在爭議著自已的美麗與高貴。
“我不怕嚴(yán)寒，性格鋼強，人們都說我漂亮，許多詩人都為我寫了詩呢！”天不怕地不怕的梅花先亮出了自已的招牌。
“人人說我純潔善良，冬天時哪家窗前沒有拜訪，梅花妹妹你也太自高了吧！瞧瞧！瞧瞧！我才受歡迎！”聽了梅花自夸后，從不服輸?shù)乃苫ㄋα怂σ滦漭p蔑地說。
“你們才錯了，人們說我的香味能飄萬里路，你們的香味對我來說也太微不足道了吧！我才是最好的花！”剛剛趕到的桂花喘著粗氣神氣地說。
“我一年四季全開花，從沒有人不注意過我。我的美麗是世界公認(rèn)的！”隨著桂花的到來，嬌小的四季花也匆匆趕到爭論現(xiàn)場。
“我們是春天的使者，春天因為有我們才變得漂亮的，如果沒有我們這些“裝飾品”，春天也會變得無趣了。春天的花兒們手叉著腰，吹胡子瞪眼地對四季花說。
“好了，好了。大家別吵了！我們荷花家族雖然膀大腰粗，但色彩亮麗，是夏天一道特有的光彩奪目的風(fēng)景，你們既沒我們胖大，也沒我們亮麗，怎么能來和我們比呢！”荷花首領(lǐng)抱著荷葉挪動著肥大的身體朝中心走去。
“我最美！”“我最純潔！”“我最香！”“我的生命最長久！”“我們是最美的，梅花別得意！”“我族最棒了！”……花兒們你一句我一句地邊吵邊扭成一團。
我轉(zhuǎn)身離去，邊走邊想：美貌并不重要，只要有能體現(xiàn)自身的價值就夠了，每個個體各有長處也各有短處，何必要搞得這么復(fù)雜呢！
我的視線慢慢地由綠色轉(zhuǎn)為彩色，我從花的王國走回了小區(qū)，轉(zhuǎn)身一看，墻角里小草們都悄無聲息，它們沒有比美麗，更沒有爭議，卻照樣能引得人們的關(guān)注。隱約地花的爭吵還在繼續(xù)。這無謂的爭論，永遠(yuǎn)無法得到解答。
這時，光消失了。我一下子跌到了地上，我猛然發(fā)現(xiàn)自己竟長了一雙翅膀。
我咬了一下自己，呀，疼！是真的！
這時，從城門里走出兩個虎飛騎士。我正驚奇地打量他們，他們卻主動對我說：“你好，先生，歡迎來到虎飛騎士國，請隨我們來！”還沒等我反應(yīng)過來，我就被他們拖到了虎王面前。
虎王打量了我一番后，扔給我一把佩劍，堅毅又無奈地對我說：“年輕人，太可惜了，我們已被包圍了，現(xiàn)加上你我們還有300人，外面有3萬飛龍騎士，你必須跟我們一起作戰(zhàn)！”
300：3萬=1：100，這怎么打呀！
這時，喊殺聲到了，我不得不拿起佩劍抗敵了。我們一個個騰空而起，無翅膀的則在地面上短兵相接。我們每個人的眼睛里都有一團火焰。我知道，這是一次死亡游戲，不是你死，就是我亡。
我手握利劍，逢龍便砍，殺了足足一天，上千龍騎兵被殺死，虎兵也一個個都倒下了，就剩我一個了。
我充分發(fā)揮了飛的功能，幾條龍拿刀砍我，我飛了幾十米高，再拿劍一通猛砍，龍兵頓時全死，我又飛到一棵大樹上，突飛猛進(jìn)，就這樣，我殺死了數(shù)百人。
我終于筋疲力盡了。
我決定飛走。
我飛了上萬米高，飛過了美洲大陸，炎熱的非洲，美麗富饒的歐洲，終于墜地了。
……
我醒了，一束光照到了我身上。我摸了摸自己，啥都沒有。原來這只是一場夢。我越發(fā)覺得這是一次神奇的飛之旅。
人們常說任何事情都有兩面性——可恨又可愛。以前我不以為然，可恨就可恨唄，干嘛還要說它可愛呢？通過學(xué)英語這件事兒，我似乎領(lǐng)略了其中的奧妙。現(xiàn)將我領(lǐng)悟之一二列舉如下：
可恨之處：
一、自從同學(xué)楊詠翼上了英語補習(xí)班之后，媽媽沒有征求當(dāng)事人——我的意見，就擅自給我報了名，讓我去《新概念英語》補習(xí)班學(xué)習(xí)。原本充足的看電視、玩游戲、寫作文的時間立刻失去了一半，而且連我喜歡的繪畫課也給停掉了，說我整天涂涂畫畫是不務(wù)正業(yè)。
無奈無奈……
二、以前每周五晚上媽媽都讓我看1小時電視，自從上了英語補習(xí)班以后，只要我一打開電視，媽媽就催我去寫英語作業(yè)，如果寫完了就接著預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，一丁點兒空閑時間也沒有。
痛苦痛苦。
三、英語補習(xí)班每一節(jié)上課前都要闖關(guān)——就是默寫上節(jié)課學(xué)的單詞、句子和語法，寫完之后老師還要給我們批分。媽媽知道后，立刻出臺規(guī)定：有一次沒得100分就取消我玩電腦的資格，直到下一次考100分才能恢復(fù)正常。
倒霉倒霉！
可愛之處：
一、學(xué)了《新概念英語》之后，學(xué)校里的英語課全都不在話下，我每次英語成績都是優(yōu)秀，還當(dāng)上了我們班的英語課代表。
喜刷刷喜刷刷……
“主人，起床！快起床，快煮飯！”從w博士發(fā)明科技寵物之后，小朋友們就有了伙伴，再也不會孤單了，家里整天吵吵鬧鬧的。這不，小企鵝糖果現(xiàn)在就起床來吵我了。要知道他們可不是好惹的，比如你欺負(fù)了糖果，她就會咬著你不放，直到你跪地求饒，所以我不能不聽她的話。想到這里，我急忙起床，弄吃的去了。
我跑進(jìn)大廳的廚房，開始做吃的。你一定很納悶，難道我家變成公寓了？其實現(xiàn)在的房子都是一間大房加一間小房還帶一個小花園。大方和小房都有兩層，大房是大人住的，小房是小朋友和科技寵物住的。
吃的做好了，我把食物拿到了小房的第二層，我們家的第二層是多功能的，我按下遙控器上的餐廳鍵，這里立刻就變成餐廳，寵物們都跑了上來，在各自的位置上開始狼吞虎咽，我也坐在自己的位置上吃了起來。
在吃飯之時我還得給你介紹一下科技寵物?？萍紝櫸锏氖澜缡且粋€在空中的世界，w博士把它命名為“天空之國”?？萍紝櫸镏阅芟袢艘粯诱f話是因為他們有像人一樣的發(fā)音聲帶，他們的骨頭是用不銹鋼做的，肉是人工肉，他們的頭腦和人一樣發(fā)達(dá)。一般個性和主人一樣（之所以他們會狼吞虎咽也是這個道理）。這個時候的小朋友和科技寵物都能上班，我的工作是科技公司董事長。我的科技寵物共有5只，糖果是一只母企鵝，她的工作是天空之國科技公司總經(jīng)理和天空之國特級畫家。還有一只公企鵝叫可樂，他的工作是天空之國科技公司總經(jīng)理，他們兩的品種很少。還有一只藍(lán)色的'公鳳凰叫藍(lán)鳳，體型較大，他的工作是天空之國武器部隊總司令。還有一只烏龜叫樂爾，他和真的烏龜一樣愛睡覺，他的工作是天空之國特級武器發(fā)明家。最后一只是一種流浪寵物，因為他們長期在外面流浪很容被受欺負(fù)，所以他們有些方面比一般寵物要強，（這是w博士他們弄的，因為強，所以很多人想要，只好讓他們流浪到哪家哪家要好了）他的性別是公，叫做火，因為全身上下都是火紅的，他還會飛，他的工作是天空之國科技公司副總經(jīng)理和天空之國一級畫家。
吃完飯我們又和往常一樣?？蓸犯闼陌l(fā)明，糖果在畫畫，樂爾在發(fā)明武器，火在照著自己的發(fā)明寫生，藍(lán)鳳在研究武器，我也在發(fā)明東西。大家各忙各的，都不知道對方在做什么，有時我們還這樣忙了一天呢！要是想停下來就得有一個人找不到事干或者有一個人的發(fā)明泡湯了，這樣那個停下來的就能讓沒停下來的人停下來。還好這次可樂的發(fā)明泡湯了，大家不用忙一天了。
可樂問：“下午干嘛？”火回答：“今天天氣好，去天空之國的漁翁湖釣魚吧！”“贊同！”火的話音未落糖果、樂爾、可樂齊聲說到。哦！差點忘了，這三個可是魚的天敵。拿上天空之國的電梯卡，我們就在電梯站坐上電梯直達(dá)天空之國。
過了一個下午一共掉到了1、2、3、……24、25條魚真是大豐收啊！我看見那三個魚天敵的口水都要掉下來了，于是就急忙把他們帶回去了。
美好的一天就過去了。
我是一只蒼蠅，一只來自繁華大城市的蒼蠅，別看我小，我也算是一只見多識廣的蒼蠅。
我原本生活在那個大城市的角落里，有一天我在用餐時，一只蒼蠅拍向我突然襲擊，震得我七葷八素，又將我拋向樓下。剛剛死里逃生，驚魂未定，又遇到險情，一只大腳從我身上踩過，這次我徹底暈倒。
耳邊一陣喧鬧，驚醒了昏迷的我，搖一搖腦袋，拍一拍翅膀，踢一踢小腿，我還活著！我慢慢睜開眼睛，呀，我這是在哪里？四周一片黑暗。絕望之中，一滴雨砸了下來，意外地救了我，雨水匯成了河流，我奮力地攀上一只花瓣船。在一片汪洋之中，我隨波逐流。
一只好心的百足蟲讓我坐上它的列車去旅行，我們來到了興化。這時，一只綠頭蒼蠅飛到我的面前，打招呼說：“嗨，新來的吧？看著面生啊！”我愛理不理地回答：“我從上海來，胚子餓了，找點吃的給我。”那只蒼蠅對我的話不以為然，不耐煩地說：“你以為現(xiàn)在還像從前啊？以我人類對我們可好了，現(xiàn)在……”“你說人類對我們好過？”想想過去的經(jīng)歷，我疑惑地問。
“這你就不知道了吧，還來自大城市呢！”那只蒼蠅來了興趣，清了清嗓子，咽了下口水說：“以前我們想吃東西時，就在飯店的垃圾箱里等，人類就會自動地把美味奉獻(xiàn)上來，山珍海味都有?？墒乾F(xiàn)在你看，到處都被打掃得干干凈凈，聽說在創(chuàng)文明城市呢！”
冬天在一步步逼近，我知道我的生命已走到了盡頭。
正月十六，是我們巴中人民傳統(tǒng)的節(jié)日——登高節(jié)。今年登高節(jié)我們一家像往年一樣，登南龕山。
今天，老天做美，連續(xù)幾天的陰天轉(zhuǎn)晴了，陽光明媚，萬里無云，真是個外出郊游的好日子呀！我們提著大包小包東西來到了南龕山底，只見梯子上的人們像一條有頭無尾的長龍。費了九牛二虎之力好不容易到了萬佛寺，到佛堂轉(zhuǎn)了一圈后便來到了游樂園。
游樂園里人山人海，不管玩什么，都要排長隊。瞧！“海盜船”上的人們尖叫聲連續(xù)不斷；“碰碰船”上的小朋友們碰來碰去，水濺得到處都是；“青蛙跳”上的人們一會兒從底層升到高層，一會兒從高層降到中層....連聲驚叫，滿臉歡笑。雖然刺激，卻很好玩。
我在游樂園雖然玩了許多樣?xùn)|西，可是我最喜歡的還要數(shù)涂石像了。我選的石像是兩只kt貓，然后我拿上畫筆，一會兒用黑色涂帽子，一會兒用紅色涂蝴蝶結(jié)，一會兒用黃色涂衣服....最后，活靈活現(xiàn)的kt貓呈現(xiàn)在我的眼前。
不知不覺中以過中午，吃過午飯，我看見有許多人在排隊打氣球，我也向媽媽要了幾元錢，去排隊打氣球。終于輪到我了，我打了十發(fā)，只有六發(fā)中；我不灰心，又打了十發(fā)，中了七發(fā)，有進(jìn)步。這時，爸爸拍拍我的肩，說：“打槍要瞄準(zhǔn)，準(zhǔn)心、槍眼、氣球要在同一條線上，也就是‘三點一線’?！蔽艺瞻职纸痰姆椒ㄓ执蛄耸l(fā)，這次的`結(jié)果讓我非常高興，十發(fā)十中，連老板都夸我了。原來做什么事都要講究方法。
時間不早了，
我們該回家了，我戀戀不舍地離開了南龕山。愉快的一天結(jié)束了，快了的一年開始了。
我是一棵芽。
春天到了，芽長在地上。
夏天到了，芽長大了一些，葉子碧綠碧綠的，剛工作完的小螞蟻可以在下面乘涼。
秋天到了，芽喜歡看飄落下來的樹葉，也喜歡看樹上的果實。
冬天到了，雪花落在芽身上，化成水，芽喝得飽飽的。
第二年春天，芽突然飛了起來，原來是人們把芽拔了起來。低下頭，芽已經(jīng)變成了豆芽。人們把芽拿去煮湯。豆芽舒舒服服地在鍋里洗了個澡，然后被人們吃了下去。
“叮零零”，鬧鐘響了！哦，原來這是個奇妙的夢……
傳說，有一顆最亮的星星，上面有一顆充滿神力的龍珠，狐貍、老虎、黑熊，他們準(zhǔn)備到星星上得到龍珠。
他們想著怎么去星星上，可就是想不出辦法來。晚上，他們還在冥思苦想，月亮姑娘搖著小船來了，說道：“船來了，有人要上船嗎？”他們見了月牙形的小船，說：“我們要上船，去最亮的星星那里。”在月亮帶著他們?nèi)プ盍恋男切堑穆飞?，幾顆小星星跑來，問：“你們?nèi)ジ陕镅?？我們也要去?！痹铝琳f：“你們別來，我馬上回來和你們做游戲?！比缓笥窒蜃盍恋男切堑姆较騽澣ァ?/p>
經(jīng)過一天一夜，他們終于到達(dá)了最亮的星星上，只見這里白白的，有許多小洞，他們告別了月亮，到了最亮的地方，可這里根本沒有龍珠，四周死一般的靜，一陣風(fēng)兒吹過，把他們嚇得瑟瑟發(fā)抖，狐貍說：“我們還是回去吧！”老虎叫道：“不，膽小鬼，來了就非把龍珠帶回去不可?！?/p>
這時，他們見到了大神“宙斯”，宙斯問道：“你們來找龍珠嗎？”他們點了點頭，宙斯說：“好吧，我馬上把它變出來?！敝嫠挂粨]手，變出一座高山，說：“龍珠就在山頂，我還要去開會，再見，祝你們好運?！彼麄冿w快地爬了起來，宙斯會心一笑，便無影無蹤了，他們爬呀爬呀，日子一天一天地過去了，八十一天以后，他們終于爬上了山頂，那兒有一顆發(fā)出燦爛的光芒、白里透著紅的珠子，正是龍珠！老虎連忙撲上去抱了起來，準(zhǔn)備離開，狐貍和黑熊說：“你憑什么一個人拿走龍珠啊？”“因為我是森林之王！”老虎驕傲地說。狐貍一把搶了過來，說：“那可不行，無論如何也該我拿，因為我是森林中最聰明的動物?！焙谛苡职妖堉閾屃诉^來，說：“我是森林里力氣最大的動物，這個龍珠該我得?！彼麄儞寔頁屓ィ鋈积堉榈舻搅说厣?，碎了，他們都大吃一驚，張大了嘴巴說不出話?？僧?dāng)他們后來醒悟過來時，他們又吵了起來：“是你干的好事，是你、是你......”正在這時，宙斯又出現(xiàn)了，說：“龍珠是給大家的，自私的人誰也不配擁有它！”說完，宙斯把龍珠恢復(fù)了原狀，然后帶著龍珠飛走了！
他們呆呆地互相看著，他們明白了......
評語：讀著這篇童話，讓人心情十分舒暢，孩子的想象真是令人驚訝，“月亮姑娘搖著月牙形的小船來接地球上的客人”“宙斯要開會”等，讓人忍不住笑出聲來！另外，本文語言流暢，猶如行云流水，讀來十分輕松，可讀完，又會讓人掩卷深思，是一篇不錯的童話！
“吱扭——”門被推開了，一個詭異的身影（狼）走進(jìn)了辛格（藏獒）的房間，他四周張望著，見主人睡著，暗笑一聲。
那個詭異的身影躡手躡腳地走近保險箱，亂按密碼，誰知竟不可思議的填對了，他拿起保險箱里的金子，悄悄逃跑，卻不慎被門檻絆倒，辛格驚醒。
辛格知道：黑影正是扒手。便趁扒手爬起的工夫，迅速穿好衣服去追，因扒手拿著金子，行動不便，很快被追上。辛格和狼展開了激烈的搏斗，突然地震了，搏斗戛然而止。
這時，地動山搖，房倒屋塌，一片狼藉，人驚馬跳，哭聲，喊聲，祈禱聲響成一片，這就是舊金山地震。
辛格顧不得拿回自己的金子，就投身于救援中，辛格救了鹿、狗、豺……狼卻抱著金子，往家的方向跑去。他看見自己的媽媽被一根又粗又長的柱子壓住。狼使出全身力氣也沒能抬起那根大柱子，急得團團轉(zhuǎn)。這時，辛格跑了過來。狼萬萬沒想到，辛格竟不計前嫌，他們齊心協(xié)力救出了狼的母親。狼流下來悔恨的淚珠，這淚珠凝結(jié)成閃光的寶石，懸掛在高高的夜空。
閃光的寶石為人們指出正確的道路：知錯能改，善莫大焉。
童年，充滿五彩繽紛的顏色，是我們都渴望停留的時光。
我的童年，渴望自由。我愿化作遼闊草原中的一根小草，讓風(fēng)吹起我，飄向遠(yuǎn)方。我渴望自由，不想被現(xiàn)實的枷鎖鎖住。但是我也知道，屬于我的自由不存在，只有那堆積如山的作業(yè)、媽媽嘮叨的話語……我只能去留，留住時間的腳步，讓我能有一些自由。
我的童年，灑滿友誼的陽光。我的朋友，是那么的活潑可愛，他們從不將自己的感情收起，而是把它交給信任的朋友。在運動場上，常常能捕捉到我們的身影。我們愛打籃球，每一場比賽里，我們都充滿默契；每一個動作，都是清楚地看懂。
我的童年，染滿了七彩的顏料，在陽光的照射下，映出美麗的光芒。在我的眼里，童年的一切都很重要，每一個細(xì)節(jié)，都值得我去回顧。甜、酸、苦、辣，有笑有淚，有成功的喜悅，也有失敗的傷心。童年過后，人生又翻開嶄新的一頁。
野菊花和牽?；ㄒ郧笆且粚芎谩⒑芎玫呐笥?。
但隨著時間的變遷，野菊花和牽?；ㄗ兞耍鼈儾辉傧褚郧澳菢訂渭?，開始不斷冒出奇怪的想法，互相開始攀比，終于有一天，它們之間的戰(zhàn)爭爆發(fā)了。
在一個晴朗的清晨，野菊花在溪水邊洗臉，還不時整理著烏黑的秀發(fā)，牽?；ㄒ灰娨熬栈ǖ臉幼泳褪侄始桑疫€把位置給占了，心中的火氣一下子涌了上來，把它的臉都?xì)饧t了，說：“哼！長得那么丑，還用我的好位置，居然該不感到羞愧！”，“但總比你好吧！你的位置我就不能用了？”“你罵我？”“也不知道是誰罵誰？”一個美好的清晨被她們一攬，哪還有心情洗臉？各自回家向找家人訴苦，因此，兩家關(guān)系越來越壞！
慢慢的她們長大了，離開自己的家鄉(xiāng)，去別的地方工作，等她們回來后，哎呀，她們都驚訝極了，這還是從前的她們嗎？天呀！怎么都認(rèn)不出來了，回想起以前的矛盾，她們臉都紅了，她們相互熱情的擁抱，似乎又回到了從前那種美好那種純真，不添加任何色彩。是呀！這么久了。誰不想念自己的家鄉(xiāng)，誰又不想念自己兒時的朋友呢？她們淚流滿面。
朋友，需要你好好珍惜，給于他最真誠的幫助，不用金錢，只要最真摯的話語！
朋友就是一生的財富！
《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》在教學(xué)建議中指出：“鼓勵學(xué)生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想象和幻想?！闭n程標(biāo)準(zhǔn)的第一至三學(xué)段要求學(xué)生寫想象作文，雖然要求程度不同，但有異曲同工之妙，目的都在于激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的人才。怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫好想象作文呢？筆者認(rèn)為可以從以下幾方面著手：
陶行知先生曾說：“生活即教育，社會即學(xué)校?！币虼?，寫作教學(xué)也應(yīng)貼近學(xué)生實際，引導(dǎo)學(xué)生融入社會這所大學(xué)校中，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活。
日常生活中經(jīng)常存在著不盡如人意的事物，如學(xué)生使用橡皮留下橡皮屑，黑板擦上的粉筆灰易厚難除，家里使用的瓷杯易碎，穿的鞋子易破，一物不能多用等。作文教學(xué)中，教師可以先讓學(xué)生說說自己使用過哪些物品，想象出某一物品在使用時存在的缺點，進(jìn)而尋找改進(jìn)這些缺點的方法，這在心理學(xué)上叫“缺點想象訓(xùn)練法”，并引導(dǎo)學(xué)生將自己的想法說一說，與他人交流后完善觀點再寫下來。除此以外，還可以利用生活中的事物激發(fā)學(xué)生的想象力，如一張全家福照片、一張笑臉、一件同學(xué)贈送的禮物等，都可以勾起學(xué)生的回憶，調(diào)動學(xué)生生活積累，從而使學(xué)生有感而發(fā)，讓想象的思潮盡情迸涌，傾瀉于字里行間。如教學(xué)《一張笑臉》時，教師可以在黑板上畫幾張不同的笑臉，讓學(xué)生選擇其中一種說說他是怎么笑的，比如：瞇著眼笑，咧開嘴笑，苦著臉笑等。再讓學(xué)生做著這樣的表情想想為什么事會這樣笑，這樣學(xué)生易于和自己身上曾發(fā)生的或親眼看到的事相聯(lián)系，但因為是想象作文，學(xué)生又可以脫離框框的限制，無拘無束地寫作。
音樂是全世界共通的語言。音樂無處不在，有大自然中的音樂，如小鳥的歌聲、溪水歡快的流淌聲、老牛的嘆息聲等，更有樂器奏出的動人旋律。音樂可以讓學(xué)生心境平和，可以令他們心潮澎湃，還可以激發(fā)學(xué)生的幻想。
作文時，教師可以給學(xué)生聽一聽大自然的聲音，也可以聽一首歌曲，引導(dǎo)學(xué)生在大腦中清晰地形成聲音或歌詞描述的景象，用心感受音樂中傳達(dá)的情感，再說說自己仿佛聽到了什么，看到了什么，又想到了什么，然后用通順的語言不拘形式地描繪出腦中的畫面，記錄下自己的獨特感受。值得注意的是，學(xué)生剛開始聽歌曲，印象會比較模糊，因此建議給學(xué)生多聽幾遍，聽完之后，再留給學(xué)生時間將作文寫完整。如果是純音樂，我們可以結(jié)合課文教學(xué)來指導(dǎo)寫想象作文。如《二泉映月》，課文中有一段描寫阿炳用琴聲傾訴心聲的內(nèi)容，委婉曲折，扣人心弦，意境凄美，又斗志昂揚。學(xué)完這部分內(nèi)容，教師可以給學(xué)生聽《二泉映月》曲，讓學(xué)生想想自己喜歡哪部分的音樂，高昂的還是低沉的，舒緩的還是升騰跌宕的，再說說為什么喜歡，想想阿炳借助這樣的琴聲想說什么，最后連貫地寫下來。
寫作是運用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程?！肮适陆育垺边@種形式的作文，集中體現(xiàn)了創(chuàng)造性，但這不僅是個人的創(chuàng)造，還是集體智慧的精華。這種作文需要同學(xué)之間的密切配合。
教師可以將學(xué)生每四人分為一組，限定編故事的時間，以“從前有一位年輕的獵人”或“從前有一位善良的農(nóng)夫”等句開頭講故事，小組四人每人一句，并標(biāo)上序號，這樣循環(huán)下去，直至?xí)r間結(jié)束。寫作時，即按四人本上的序號將句子串聯(lián)成一篇完整的故事，再討論交流，還可以組織全班進(jìn)行最具創(chuàng)新故事組評比，帶動學(xué)生的熱情。這樣的故事新奇有趣，體現(xiàn)著學(xué)生的合作精神，閃爍著學(xué)生的智慧光芒，不僅激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，更培養(yǎng)了學(xué)生的'思維能力和創(chuàng)造精神。
寫作教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和自信心，教師要減少對學(xué)生作文的束縛，鼓勵自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。續(xù)寫句子或文章給學(xué)生充分的自我展示的空間。教師可以用不同的句子或故事開頭，讓學(xué)生接著補充完成。如讓學(xué)生完成“假如我是一個市長”“今后20年，本班同學(xué)將有人……”等這樣的句子。再如《濫竽充數(shù)》，教師教學(xué)完后，可以引導(dǎo)學(xué)生寫寫南郭先生逃回家以后，會怎么想、怎么說、怎么做。與“故事接龍”不同的是，這類作文要求學(xué)生能獨自完成，有自己的想法，與眾不同，充分展示自我。這樣的作文，學(xué)生不必受條框的約束，但要能換位思考進(jìn)行寫作，同時要綜合考慮自己寫的作文的可期待性，讓人覺得想象豐富，又較真實，不久的將來真的能實現(xiàn)。這為學(xué)生想象力的培養(yǎng)又創(chuàng)造了一條新的途徑。
語文教材是豐富的資源，很多文章句子都存在著空白，尤其詩歌，給學(xué)生開辟了一片想象的天地。詩文是一個統(tǒng)一體，詩中有文，文中有詩，教師可以借助文中的詩引導(dǎo)學(xué)生補充空白。
如《尋隱者不遇》，詩中只寫了詩人的一問和童子的三句回答，中間詩人如何問的，我們要根據(jù)童子的回答來猜測，教師可以先引導(dǎo)學(xué)生補充出兩人比較完整的對話，同時配合課文中的插圖發(fā)揮想象，想想詩人在什么情況下去的，當(dāng)時的天氣、周圍的環(huán)境如何，兩人是怎樣進(jìn)行對話的，沒看到隱者，詩人會怎么想、怎么做等，先說再寫下來。
卡爾到了l17地區(qū)。
卡爾四處尋找發(fā)信號的人 。他心里很清楚，自己是冒著生命危險來到這兒，因為，地球人對外星人一無所知。
突然，卡爾發(fā)現(xiàn)前面有一個大坑，他急忙跑過去。
卡爾驚呆了，他看見了真正的外星人。外星人并不像人想象的那樣，奇形怪狀。他們與地球人相似，只是他們有一條又細(xì)又長的尾巴，而且每個外星人都長得一模一樣。
外星人竟用漢語很流利地說：“請您幫個忙！”
卡爾感覺外星人并不可怕。他用太空號剩下的所有的能量，輕松地把外星人和他們的飛船一起拉了上來。
（四）——外星人幫助我們
卡爾把外星人救了以后，就一直與外星人生活在一起。外星人為了報答卡爾，傾其所能，教了卡爾許許多多的技術(shù)與知識。
可是卡爾仍然日日夜夜思念著地球。他把自己的心事告訴了外星人。
在卡爾登上金星的第5個星期，外星人告訴他，他的太空號能量加滿了！卡爾喜出望外，他終于可以平安無事地返回了！但同時，他又陷入沉思，他真不舍得與外星人告別。
在卡爾返回前，外星人贈給卡爾一張光盤，上面有許許多多的地球人尚不知曉的技術(shù)與知識。
太空號順利起飛了！
卡爾含著淚水，；戀戀不舍地離開了金星。
（五）——我們與外星人在一起
卡爾回到了地球。電視、新聞、報紙等媒體爭相采訪他，他詳細(xì)地講述了自己的離奇經(jīng)歷。
他帶來的那張光盤上的知識，指導(dǎo)人類往在銀河系內(nèi)任何星球上移民，包括金星。
不知不覺，又一年過去了，卡爾等一批人成功地移民到了金星上。
卡爾從此一直與外星人快快樂樂地生活在一起！
一天，李白來到了現(xiàn)代，他看到了一條大河，這條河里的水很奇怪，他便嘗了起來，他覺得這水有些酸甜酸甜的，很是怪異，有點像酒，卻又不像是酒。李白百思不得其解，于是找了一個人詢問，才得知原來這已經(jīng)是到了21世紀(jì)!而這怪味東西叫做“啤酒”。一時興起，李白便為酒河寫了首詩:。
酒河之水天上來，
奔流到海沒有邊;。
新世紀(jì)里嘗一口，
原來這就叫“啤酒”。
寫完詩，他便將詩貼到了墻上，許多人都來喝酒賞詩，都贊嘆道：“好詩!好詩!”。這酒非常好喝，李白便拿出酒壺開裝，又在這里建了個古人音樂會，邀請所有古人都來喝啤酒。李白問大家開心嗎?大家都說開心。他們就在這里愉快的玩耍起來，一直到了冬天。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，后來，李白老了也開心地進(jìn)了墳?zāi)沽?，大家多么想念李白?他們在啤酒河邊建了一塊碑，上面刻著李白的這首經(jīng)典詩篇!
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