幼兒園游園活動主持稿（精選15篇）

每一次的主持都是一次對自己專業(yè)能力的挑戰(zhàn)和提升，我希望今天的活動能夠給大家留下深刻的印象。下面這些范文內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。

幼兒園游園活動主持稿

師：親愛的家長們。

幼：老師小朋友們。

合：大家好!

師：現(xiàn)在宣布xx年xx幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。

師：我是大三班的吳老師。

幼：我是大三班的吳文惠小朋友。

師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽光下，陽光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。

幼：這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩。

師：他們像在傾述對老師，阿姨，對幼兒園無盡的不舍與留戀。

幼：感謝老師，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂成長。懂得了很多道理，我們的成長也離不開我們的`園長，下面有請我們的園長，大家掌聲歡迎。

師：我們的工作一直離不開家長們的支持，今天他們也有很多話想跟我們老師說，現(xiàn)在我們有請楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長發(fā)言，掌聲歡迎!

幼：下面有請我們的畢業(yè)生林佳木小朋友發(fā)言，掌聲歡迎。

師：為了畢業(yè)典禮小朋友們準(zhǔn)備了很多的節(jié)目，是嗎?

幼：是啊!為節(jié)目更精彩，我們連道具也帶來了。

師：好，接下來請欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。

幼：相信在座的每一位小朋友和家長都知道小雨傘可以干嘛?那你們知道小雨傘會跳舞嗎?下面有請大二班小朋友帶來的節(jié)目《小花傘》，掌聲歡迎。

師：大班級的小朋友們都在幼兒園生活了三年了，從小班到大班的這個過程是怎么樣的呢?現(xiàn)在有請老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。

幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺，現(xiàn)在有請大三班的小朋友帶來的節(jié)目《勝利搖滾》。

掌聲歡迎。

師：在這特別的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起傾聽他們臨別前的心聲吧!有請畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩和畢業(yè)歌，大家掌聲歡迎。

師：美好的時光總是短暫的，畢業(yè)典禮快接近尾聲，下面有請園長和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。

幼：親愛的老師，阿姨不管我們走到哪里都會想起你們，再見了親愛的老師阿姨。

師：再見吧!小朋友們，我們用以后有緣相聚。

合：xx幼兒園xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，祝大家家庭幸福，永遠(yuǎn)開心。

幼兒園活動主持稿

尊敬的家長，親愛的小朋友們：

大家下午好！

首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。

小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際，表達(dá)我們對媽媽的愛呢？好，下面我們大（3）班“感恩母親節(jié)”親子活動現(xiàn)在開始。

接下來我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲，考驗(yàn)下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。

2、默契大考驗(yàn)。

目的：增進(jìn)親子間的相互了解。

方法：

a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆。

b、主持人出題，親子一起作答：

1、媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目，

2、媽媽最喜歡吃的水果，

3、媽媽最喜歡的休閑活動，

4、你最愛吃媽媽做的哪道菜，

5、媽媽最常對你說的一句話。

c、每寫完一題，親子一起聽口令1、2、3、出示答案。

親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。

d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為超級默契家族，給予表揚(yáng)并鼓勵。

主持人：有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。

3、共同栽培“親子之花”。

目的：母親與孩子共同種植有象征意義的＇“花”，增進(jìn)親子間的感情。

方法：

a、要求家長和孩子們一起種一盆小花，

b、讓孩子給花盆涂色，

d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。

主持人結(jié)束語：

今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動表達(dá)了對母親的愛，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)！

幼兒園六一兒童節(jié)游園活動主持稿

合：大家上午好。

倩：六月是灑滿陽光的。

揚(yáng)：六月是鮮花盛開的。

倩：六月是我們大家共同的節(jié)日。

揚(yáng)：六一是我們最快樂的一天。

揚(yáng)：今天，在這個特殊的日子里，小朋友要用自己的歌聲向祖國媽媽獻(xiàn)禮。讓我們敞開心扉，釋放激情，唱出我們心中的愛。（紅星閃閃）。

倩：今天，我們很榮幸的邀請到了xx（領(lǐng)導(dǎo)名單），讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

領(lǐng)導(dǎo)講話：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們殷切期望來看我們啦！

讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！

揚(yáng)：今天園長阿姨也為小朋友帶來了好多祝福，讓我們用最熱烈的掌聲有請園長阿姨。（放音樂）。

倩：節(jié)目1：

每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請欣賞由小三班為我們帶來的親子操表演《媽媽寶貝》。

倩：爸爸媽媽和小寶貝配合的多默契呀！你們知道嗎？他們是幼兒園最小的朋友，來幼兒園才三個月的時間，就能和爸爸媽媽一起上臺表演了，真是了不起呀，讓我們?yōu)樗麄児墓恼瓢伞?/p>

節(jié)目2：瞧！中一班的小螞蟻已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的舞蹈了，請欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》。

揚(yáng)：一群快樂的小螞蟻，讓我們看到了中一班的小朋友積極努力，團(tuán)結(jié)向上的班級風(fēng)貌。

節(jié)目3：我們小一班的小朋友也等不及了，也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情，請欣賞有小一班帶來的舞蹈《我愛洗澡》。

揚(yáng)：現(xiàn)在請小朋友們坐好了，跟著揚(yáng)揚(yáng)老師一起來做動作。拍拍拍拍你的手，搖搖搖搖你的頭，舉舉舉舉你的手。你們可真棒呀！

節(jié)目4：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了，請欣賞由中二班帶來的現(xiàn)代舞表演《大家一起來》。

倩：節(jié)目5：

中二班的小朋友可真有活力呀！他們跳的好不好呀？

小朋友你們瞧，這里有一群活潑可愛的小動物，它們是來自小二班的小朋友，他們要為我們帶來的是童話劇表演《快樂的大森林》。

揚(yáng)：節(jié)目6：

今天我們的老師也給我們帶來了驚喜，讓我們來猜猜看是什么？快看xx她們來了。

家長講話：

今天爸爸媽媽也給我們帶來了深深的祝福，讓我們一起去聽聽吧！

孩子的快樂成長離不開老師，更離不開陪伴他的爸爸媽媽，小朋友，讓我們大聲的對他們說：謝謝親愛的老師，謝謝親愛的爸爸媽媽。

倩：節(jié)目7：

現(xiàn)在讓我們來猜一個謎語吧！看看哪個小朋友最聰明了，（大耳朵，撅嘴巴，吃起飯來吧嗒吧。細(xì)尾巴，胖嘟嘟，吃吧就睡呼嚕嚕。）你們看，這來了一群小豬寶寶，那我們一起來看看舞蹈班的小豬寶寶為我們帶來什么樣的精彩表演吧！

揚(yáng)：多可愛的小豬寶寶呀！他們跳的好嗎？讓我們一起來夸夸他們吧！豬寶寶，豬寶寶，你最棒！

節(jié)目8：

紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心代表小朋友熱愛祖國的心，請欣賞大班小朋友帶來的《紅星閃閃》。

倩：節(jié)目9：

現(xiàn)在讓我們跟著舞蹈班的小朋友，一起去目睹春天的希望吧。請欣賞舞蹈《春曉》。

頒發(fā)獎品。

今天是屬于小朋友的節(jié)日，幼兒園給小朋友準(zhǔn)備了一份精美的禮物，下面有請各班代表上臺領(lǐng)取禮物。

大合唱：我愛北京天安門。

一首老歌可以把我們帶回到童年的快樂時光，就讓我們一起和孩子來找回那份快樂。請各位來賓和家長跟著音樂一起唱起來吧。

結(jié)束：

倩：感謝六一讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演。

揚(yáng)：也感謝各位家長積極地參與，讓我們共同期待寶貝們更精彩的未來。

倩：祝小朋友們節(jié)日快樂！

揚(yáng)：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，家長的光臨！

合：讓我們明年六一再相會。

幼兒園元旦游園活動主持稿范文

合：大家新年好!

甲：春夏秋冬，黑夜清晨。

乙：日月如梭，光陰似箭。

甲：當(dāng)小樹又增加一個年輪。

乙：當(dāng)春天又擁抱著大地。

甲：時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。

乙：讓我們共同迎接。

甲：在此祝家長朋友們，老師們新年大吉。

乙：祝小朋友們聰明健康。

甲：下面我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長為我們致辭。

乙：我們再次把熱烈的掌聲送給劉校長，謝謝劉校長的新年祝福!

合：__幼兒園。

甲：元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。

甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲華美的樂章，那是感恩大地對它的滋養(yǎng);。

乙：白云在蔚藍(lán)的天空中飄浮，描繪著一幅美麗的畫面，那是感恩藍(lán)天對它的哺育。

甲：因?yàn)楦卸鳎澜缢悦利?因?yàn)楦卸?，世界才會安詳?/p>

乙：下面請欣賞由大三班小朋友帶來的手語《感恩的心》。

甲：歡樂的時光總是這么短暫。

乙：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

甲：今天，我們歡歌笑語。

乙：明天，我們暢想未來。

甲：深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!

乙：衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

甲：各位來賓，小朋友們，__幼兒園元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!

合：讓我們明年再見!

幼兒園活動主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

光陰似箭，送走了緊張而充實(shí)的校園學(xué)習(xí)時光。時光如梭，很快就迎來了xx年的寒假生活。今天，我們聚會在這里，回望碩果累累的校園生活。此時，我們凝望著國旗，放飛我們xx年的夢想。

xx—xx學(xué)上期散學(xué)典禮：現(xiàn)—在—開—始?。ㄕ坡暎?/p>

全體肅立，升國旗，唱國歌，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

（禮畢）。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每一天，都有同學(xué)們成長的堅(jiān)實(shí)腳步；每一天，都有老師們耕耘的辛勤汗水。又有一批學(xué)習(xí)勤奮刻苦，工作踏實(shí)努力的同學(xué)脫穎而出。

1、下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為在學(xué)期內(nèi)成績優(yōu)異的獲獎同學(xué)頒獎。同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。（掌聲）。

讓我們再次以熱烈的掌聲對上述獲獎的同學(xué)表示祝賀?。ㄕ坡暎?。

2、總有這樣一批人以拾金不昧為榮，我們的校園也因此而傳遞著誠信和高尚的風(fēng)氣，下面為他們頒獎：

在即將過去的一學(xué)期中，我們用一連串的成績來印證我們的努力。在即將過去的一學(xué)期中，我們用努力譜寫出學(xué)校素質(zhì)教育的絢麗篇章。我們的成績，有老師的苦口婆心；我們的成長，有領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎馬校長講話?。ㄕ坡暎?。

剛才馬校長在講話中，認(rèn)真總結(jié)了本學(xué)期工作，安排布置了假期生活及假期注意事項(xiàng)，希望同學(xué)們認(rèn)真遵照執(zhí)行。讓我們再次以熱烈的掌聲向馬校長表示感謝。

從明天起，大家盼望已久的寒假生活就要開始了。最后，祝同學(xué)們度過一個愉快而有意義的寒假，也祝老師們春節(jié)快樂，家庭幸福，一切順利！

流澗xx—xx學(xué)上期散學(xué)典禮：到—此—結(jié)—束?。ㄕ埻瑢W(xué)們有序退場）。

幼兒園元旦游園活動主持稿

大家下午好！

20xx年即將過去，新的一年已經(jīng)在悄悄地向我們走來，在這辭舊迎新之際我們?nèi)w老師、小朋友和家長歡聚在一起，喜迎xx年的到來。在這里我代表全體教師給大家拜年了！祝家長朋友們身體健康、萬事如意、合家幸福！也祝我們的小朋友們越來越聰明，學(xué)習(xí)越來越好！

真誠的祝福之后首先請出我們年輕漂亮的繆園長致新年賀詞。大家掌聲歡迎?。▓@長講話）。

校長講話！（王校長講話）。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，小朋友們，對王校長的到來我們再一次報以熱烈的掌聲。

1、小朋友們，你們都看過動畫片《櫻桃小丸子》嗎？小丸子聰明又善良，我們都很喜歡她，今天大2班的小朋友就給我們帶來了活潑動感的《櫻桃小丸子》，大家掌聲歡迎！

2、愛是真誠的，美好的，也是最溫暖的，下面讓我們一起同中一班的小朋友奏響愛的旋律，請欣賞中一班小朋友帶來的愛的主打歌。（請小朋友跟著節(jié)奏拍手）。

3、天不怕地不怕，看見蟑螂更不怕，接下來上場的是小2班小朋友，他們表演的'是不怕不怕。小朋友們請為勇敢的小2班小朋友鼓掌！

4、小朋友們，今天你們高興不高興呀？對了，今天我們每一個小朋友都將上來表演節(jié)目，我們都是今天的主角，所以今天真是一個歡樂的聚會，接下來請欣賞中班舞蹈班的小朋友帶（來的健身物歡樂會。

5、我們小朋友長大后要做什么呢？大一班的小朋友長大后要種太陽，讓我們來看一看，這是為什么？請欣賞大一班小朋友帶來的《種太陽》。

六一幼兒園游園活動主持稿

大家知道六一主持稿怎么寫嗎？一起來看看。六一國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，大人們都會舉行慶六一的活動。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六一幼兒園游園活動主持稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

(男)六一的歌聲這樣的悠揚(yáng)。

(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

(男)六一的集會這樣的歡騰!

(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

(女)我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

(男)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

(女)我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!

(合)我們的明天一定會更美好!

(男)慶“六一”文藝匯演。

(合)到此結(jié)束!謝謝大家!

1：讓我們用心靈的琴弦;。

2：用童年的祝愿。

3：用稚嫩的小手。

4：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

1：看，雛鷹正在展翅飛翔。

2：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

3：我們是明天的雄鷹。

4：我們是祖國的未來。

1：我們和時代的脈搏一起跳動。

合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：---六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!

1、童年的生活最最幸福。

2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

3、是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

4、感謝您，敬愛的老師。

1、感謝您，親愛的爸爸媽媽。

2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。

4、請您們放心，我們會健康成長!

合、讓我們說一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

“我健康，我快樂”幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!

幼兒園游園活動主持稿

十分感謝大家如約來到我們《歡樂家庭，幸福大串聯(lián)》的活動現(xiàn)場，我是主持人羅敏。在這樣一個鶯歌燕舞、花香四溢的季節(jié)里，伴著明媚的陽光，和著輕柔的微風(fēng)，我們來到美麗的仙女山大草原，將幸福串聯(lián)，讓快樂傳遞。

小朋友們，這天和爸爸、媽媽一塊兒來到大草原，你們開不開心?小朋友的聲音不夠響亮，用大一點(diǎn)的聲音告訴姐姐你們開不開心?小朋友們都很乖，接下來會有很多豐富搞笑的游戲需要小朋友和家長配合完成，期望家長們多給小朋友們一些鼓勵和掌聲，小朋友們要好好表現(xiàn)噢!

每個家庭派出一個家長，一個小朋友，此刻我們把所有家庭分成兩組，分別取名為奧特曼組和鎧甲勇士組，每一組(由若干個家庭組成，將每一組分成兩排相對而站(間隔為十米左右)。

規(guī)則：幼兒應(yīng)對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的'腰，家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面，把接力棒傳給下一位家長，哪一組先傳完就是勝利隊(duì)。勝利的一對將獲得我們的小獎品。

(本次活動的禮品是由我們的工作人員在大型超市采購，請大家放心使用)。

小朋友們，你們在家里都會認(rèn)真吃飯嗎?你們的聲音是不是十分響亮了?下面姐姐要來檢驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)銈儭＿@個游戲，把所有小朋友分成7組，每一組四個小朋友，派一個小朋友抽題，抽到的題目是一個短句，小朋友們需要拖長這個詞語的尾音，聲音最長者獲勝，每一組會選出一個聲音最長者，最后進(jìn)行終極pk.每一組的獲勝者都會獲得小禮品。

幼兒園活動主持稿

蘭：親愛的家長朋友們！

蘭：小朋友們！

蘭：大家好！

蘭：美麗宜人的夏季悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們即將迎來了一年一度的“五一”國際勞動節(jié)，在那里我想對親愛的教師們、家長們道一聲：您辛苦啦，祝大家五一歡樂。（此處可請小朋友起立向教師和爸媽分別道聲“教師，您辛苦啦”“爸爸、媽媽您辛苦啦”）。

為了讓家長和孩子們過一個簡便、歡樂、自由的節(jié)日，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子活動。整個活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅僅能夠展現(xiàn)幼兒的才藝，還能夠經(jīng)過自我和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，一齊度過一個歡樂、難忘、有意義的節(jié)日！

（以下可請何園長講）。

蘭：下頭掌聲有請何園長為大家講話！

得到鍛煉，也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的節(jié)日。家長們，為了孩子的歡樂，大家一齊參與其中，共同度過一個歡樂、開心的節(jié)日！

蘭：嗯，何園長講得太好啦！家長們，當(dāng)我們應(yīng)對孩子充滿靈氣的眼睛，我們都會由衷地對孩子說“寶貝，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你?！蹦敲丛鯓幼尯⒆痈惺芪覀兊膼勰?？請家長朋友抽一點(diǎn)時間給孩子，分一點(diǎn)精力給孩子，做孩子成長中的玩伴吧！放下我們成熟的面孔，丟開我們習(xí)慣的思維，尋找童年、懷抱童心和孩子一齊歡樂游戲，感受童年給我們帶來的無限幸福，請家長朋友和孩子跟我一齊大聲喊出來“歡樂游戲、愉快童年”

（音樂起：勞動最光榮《歌表演：洗刷刷》全體一齊）蘭：勞動最光榮！小朋友你們說是不是呀？很多小朋友必須很愿意幫著爸爸媽媽做些力所能及的事情，下頭請小1班小朋友和他們的媽媽一齊來一場“母子剝豆比賽”看看誰和媽媽一齊剝的又快又好！

蘭：陽光明媚、萬物生長，保護(hù)自然，愛護(hù)小樹，從我做起！下頭是托1班的小朋友和爸爸媽媽的游戲“小樹穿新衣”。讓我和小樹共成長，小朋友和家長們一齊努力，看誰為小樹穿的新衣最美！

子對我們的愛！平時都是媽媽給孩子穿衣服，今日就讓小朋友也為媽媽穿一次衣服，看看小朋友對媽媽的愛究竟有多少呢？小朋友，我們來做一愛的個游戲“我為媽媽穿衣服”……（配歌表演《我的好媽媽》表演后，幼兒與家長互相擁抱、親親，注意氣氛帶動）。

蘭：小時候媽媽會把我放在地上，和我玩一個游戲，就是找媽媽的游戲。媽媽從我身邊跑開，躲到另一個房間，喊我：“寶寶，媽媽在哪里？你來找媽媽吧！”我就pia...pia...pia地爬過來，，左邊房間看看，右邊房間看看，很疑惑的樣貌“我該去哪個房間找媽媽呢？”媽媽拍拍房門，又閃身躲到門后，我聽見聲音，立刻爬向媽媽躲藏的房間，看到了媽媽的紅拖鞋，順著鞋子往上看，最終看到了媽媽的臉，就會興奮地咯咯笑起來！

此刻，媽媽和小朋友們，讓我們一齊回到小時候：“小朋友，開始找媽媽咯！”

（游戲完結(jié)束語：今日孩子們都找到了媽媽，但孩子今后的路還很長，不管這條路上充滿多少雨水，多少泥濘，多少坎坷，媽媽始終是陪在他的身邊的那個人，陪他走過童年、少年、青年，看著他長大，而媽媽會一天天老去，孩子們請擁抱你們的媽媽，親親她，對媽媽大聲的說來“媽媽，我愛你！”。）。

此刻，就讓我們和爸爸媽媽一齊把蔬菜搬回家咯！

蘭：剛才中2班的小朋友做得很好，和大人一齊把蔬菜運(yùn)了回去。此刻中1班的小朋友，看你們的了，看看在幼兒園的時候，媽媽不在，誰在午睡的時候會按照教師的要求做得最好！

（歌表演：《好娃娃》）。

蘭：大班的小朋友已經(jīng)是大孩子了，大孩子就能幫著爸爸媽媽做很多很多的事情。此刻，大孩子們，我們來把爸爸媽媽辛勤勞動的成果搬運(yùn)回家！

（《運(yùn)糧油》音樂：勞動最光榮）。

蘭：今日真是個好日子，既有小朋友開心的笑臉又有家長進(jìn)取的參與。在這歡樂的日子里，我們游戲，我們歡笑！

隆興幼兒園是小朋友童年的搖籃和的夢鄉(xiāng)，更是家長朋友們歡樂和放心的幼教園地。讓我們一齊辛勞，一齊努力，明天從隆興幼兒園結(jié)出成功的果實(shí)！小朋友們，家長們，讓我們一齊努力吧！

感激教師的辛苦，感激家長的參與，您的參與就是對我們最大的鼓勵！今日的活動到此結(jié)束！

幼兒園活動主持詞

尊敬的各位家長，親愛的老師們，小朋友們：

大家下午好!

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽光，2019年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來之星大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。未來之星幼兒園，2019圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。

首先，我代表未來之星幼兒園全體教職工，祝家長朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成!

串詞：

做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻(xiàn)給了社會。下面有請本園的“園長媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。

頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的`小龍人。請欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?，可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧，有請中(2)班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。

教師是鋪路石，是階梯，是太陽下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請欣賞由本園老師給大家?guī)硪欢巍敖∶啦佟?，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。

舞蹈是一門無聲的語言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請欣賞舞蹈班的小朋友帶來一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。

在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。

幼兒園活動主持稿

倫：（先說英文再說中文）親愛的老師，全體小朋友和大朋友們：

合：你們好！

壹：溫暖的陽光，灑滿我們/七彩的校園，

芊：六月的細(xì)雨，澆灌我們/激動的心田，

克：難忘師恩，歡度小朋友的.節(jié)日，

倫：家園同慶，見證彩田/十五周年慶典。

壹：每一棵小苗，都留下/成長的足跡，

芊：每一個孩子，都留下/童心的回憶，

克：感謝有您的陪伴，感謝身邊的每一個人，

倫：那是您默默的支持/與守望，讓我們每一顆心/都心存感恩。

芊：不能忘記，是您/帶領(lǐng)我走過/金色童年，

壹：不能忘記，您的懷抱/給了我媽媽般的溫暖，

克：一雙雙熱切的眼睛，傳遞著/收獲的喜悅，

倫：一陣陣澎湃的掌聲，迎接我們/輝煌的十五周年。

壹：今天，昔日的小苗/已經(jīng)成長為/男子漢，

芊：今天，嬌氣的娃娃/笑著迎接/新的挑戰(zhàn)。

克：讓我們歡聚一堂，共同度過/難忘的時刻，

倫：讓我們祝彩田幼兒園，迎接美好的明天。

倫：英文深圳市彩田幼兒園/建園十五周年慶典/文藝演出。

克：深圳市彩田幼兒園/建園十五周年慶典/文藝演出。

合：現(xiàn)在開始！

幼兒園活動主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，上午好！

首先，請?jiān)试S我介紹參加本次活動各位領(lǐng)導(dǎo)和專家。今天我們非常有幸邀請到了市局小學(xué)教研室？；我鎮(zhèn)中心校？；另外參加本次活動的還有我鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的校長、主任以及部分語文學(xué)科的骨干教師，在這里，我謹(jǐn)代表蔡園完小全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱情的歡迎。

接下來，由我校王明艷校長就本次活動提出意見。

其次，我來介紹一下本次校本教研活動的主題和程序安排： 本學(xué)期，我鎮(zhèn)語文二級教研組為落實(shí)和貫徹市教育局“對標(biāo)趕超、振興遷安教育”活動、 “遷安市小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)意見”和進(jìn)校“一課四磨”文件精神，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)，把本學(xué)期教研活動的主題定為：“遵循規(guī)律，回歸本真”，并積極開展校本教研活動。

今天的活動程序是這樣安排的：第一個環(huán)節(jié)由我校韓興偉和蔡常鎖兩位老師授課，請全體語文老師進(jìn)行聽課觀課，收集課堂信息，并在聽課時將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式，謝謝合作；第二個環(huán)節(jié)，兩位老師所授課進(jìn)行說課和反思；第三個環(huán)節(jié)，互動性質(zhì)的評課議課在此環(huán)節(jié)有本校老師，也有在座的每一位，到時希望每位都能積極參與；最后，請各位領(lǐng)導(dǎo)“指點(diǎn)迷經(jīng)”，提出寶貴意見和建議。

活動二：觀課

時間關(guān)系，中間我們就不休息了；第二節(jié)課是蔡常鎖老師帶來的六年級第22課《跳水》？

兩節(jié)課已經(jīng)展示完畢，剛才，兩位老師和我進(jìn)行了短暫的交流，說他們課前是“躊躇滿志”、課中是“心急如焚”， 我想他們課后也一定會“收獲頗豐”，雖然課中還是有這樣或那樣的不足，但是我還是提議，讓我們用掌聲對兩位老師的精心設(shè)計和努力付出表示感謝。下面休息10分鐘，然后還是在這個教室進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)：評課議課。

活動三：評課議課

1、我們首先請兩位授課教師就本節(jié)課的設(shè)計思路和目標(biāo)達(dá)成情況作一下自評和反思。

3、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚(yáng)和直言不諱的建議，我相信兩位授課老師一定會受益匪淺，收獲頗豐。下面請我校主抓教學(xué)的郭艷春主任結(jié)合本次活動主題作下評課總結(jié)。

4、因?yàn)闀r間關(guān)系，我們今天的評課議課環(huán)節(jié)暫時到此為止。

活動四：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言，給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示，活動以后我們會進(jìn)一步反思，努力推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

幼兒園活動主持詞

師：親愛的老師、小朋友們。

合：大家下午好!

師：今天，潤和大地幼兒園，高朋滿座，共品國學(xué)之韻，齊賞潤和大地幼兒園之美。

幼：今天，書香校園，群賢畢至，再譜國學(xué)新曲，同唱節(jié)日之歌。

師：在這歡樂的日子里，讓我們共同提前祝愿家長、小朋友，

合：新年快樂!!

師：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們幼兒園的關(guān)心和幫助。

師：下面有請李園長的為20xx年“國學(xué)韻，美在潤和大地幼兒園”國學(xué)教學(xué)成果展示匯演專場文藝晚會致詞!

師：感謝李園長的精彩致詞。有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵，我們潤和大地幼兒一定會做得更好!

接下來有請李園長宣布晚會開始，大家掌聲歡迎!

師：成語故事是祖國文字的瑰寶，他往往通過一個簡單的故事來說明一個深刻的道理?！妒刂甏谩返墓适孪嘈拍愣?。請欣賞學(xué)前一班情景劇《守株待兔》。掌聲歡迎!

師：你知道，舊時幼兒啟蒙的經(jīng)典篇章是什么?

幼：《三字經(jīng)》。

師：我們習(xí)慣了聽到“人之初，性本善”的稚嫩讀書聲。今天，我們幼兒園最小的寶貝用舞蹈來重現(xiàn)這一經(jīng)典，那么，就讓我們換一種方式來欣賞——?dú)g迎小一班舞蹈《三字經(jīng)》。

師：花，是造物主賜給人類最漂亮最神奇的禮物;花仙子，是世界上最美麗最可愛的精靈。在這百花齊放的季節(jié)里，一群活潑可愛的花仙子給我們送來了一片姹紫嫣紅，一派鳥語花香，下面請欣賞舞蹈興趣班為我們帶來的舞蹈《花仙子》。

幼：讓我們一同來欣賞——小二班情景劇《孔融讓梨》。

師：你聽過司馬光砸缸的故事吧?

幼：聽過呀，司馬缸，砸缸!

師：司馬光砸缸!

幼：司馬缸，砸缸!

師：(著急地握拳頭)司馬光!

幼：(不理解地)你嚷啥呀，那不就是，司馬光。

師：對對對，就是司馬光。

幼：砸光!

師：哎呀，你真糊涂呀。

幼：下面請欣賞中二班給大家?guī)淼腵故事《司馬缸砸缸救人》的故事。

師：《司馬光砸缸救人》的故事，大家掌聲歡迎。

師：在這美麗的學(xué)堂里,我們心情激動,神采飛揚(yáng)。

幼：在這神圣的學(xué)堂里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長。

師：在學(xué)堂里，我們盡情享受著童年的快樂。

幼：在學(xué)堂里，我們自由放飛著美麗的夢想!

師：下面請欣賞由學(xué)前二班給我們帶來的音樂劇《快樂學(xué)堂》。

師：李白曾經(jīng)說過“天生我材必有用”，正是因?yàn)槔畎椎淖孕?，才有成就“詩仙”的稱號。

生：讓我們一起來了解李白小時是怎樣立志的吧。

師：下面請欣賞大一班情景劇《李白立志》。

師：小小兒郎，就去學(xué)堂;心懷理想，為國爭光，下面請欣賞由大二班表演的歌舞劇《讀書郎》。

師：我國是詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。

幼：我國是儒家思想的起源地。

師：今天，我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，就是在傳承文化，復(fù)興中華。

幼：今天，我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，才能使我們的精神家園更加美好。

(合)：南寧市潤和大地幼兒園國學(xué)教學(xué)成果展示活動到此結(jié)束!再見!

幼兒園活動主持稿

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的小朋友們：

大家好！

這里是“安全在我身邊”知識競賽的比賽現(xiàn)場，我是主持人曉嵐。

一、在比賽開始之前，請?jiān)试S我為大家介紹今天到場的嘉賓評委，她們是吳園長、嚴(yán)副園長、陳副園長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來。

這次競賽共有三支代表隊(duì)參賽，他們分別是。

櫻桃隊(duì)，大一班他們的口號是：櫻桃，櫻桃，相當(dāng)自豪。

蘋果隊(duì)，大二班他們的口號是：蘋果，蘋果，誰能勝我。。

臍橙隊(duì)，大三班他們的口號是：臍橙，臍橙，無所不能。

究竟誰能在比賽中獲勝呢？我們拭目以待。

二、接下來和我一起跳個舞熱身，熱身，為每一個參賽隊(duì)打氣加油?！段易畎簟?/p>

三、好，下面我為大家介紹此次比賽的規(guī)則：本次競賽分為4個環(huán)節(jié)，依次是必答題、觀眾題、搶答題、風(fēng)險題。答對給一個蘋果，答錯了不給。

必答題規(guī)則：每個班五個選手按1號、2號、3號、4號、5號進(jìn)行編號，回答的順序是大一班的1號，大二班的1號，然后是大三班的1號。之后的答題順序以此類推。如果選手沒有回答出來，可以向班級親友團(tuán)求助，30秒之內(nèi)沒有回答出來，則由其它兩個班級來搶答，答對了得一分，獲得一個蘋果。

觀眾題規(guī)則：除了參賽選手之外的小朋友要安靜聽題，誰先舉手誰先答題，答對了獎勵一根貼貼紙，答錯了則沒有。

搶答題規(guī)則：當(dāng)主持人念完題目后，參賽選手舉手搶答，誰先舉手，就由誰來答。答對得個蔬蘋果（一分），答錯不得分。三個班的孩子如果都沒有人回答出結(jié)果，則由主持人公布答案，進(jìn)入下一道題。

四、現(xiàn)在讓我們進(jìn)入激烈的“安全在我身邊”知識競賽活動，各班的小選手們請做好準(zhǔn)備。

第一個環(huán)節(jié)：必答題（完整答題）

大一班的1號選手請聽題：上下樓梯靠哪邊走？（右邊走）上下樓梯時要注意哪些安全？（扶把桿，不推擠人，不跳樓梯，不坐上扶手往下滑？……）

大二班的1號選手請聽題：小朋友上廁所要注意什么？（不推擠、用手扶好把桿，上下臺階要小心，用眼看）

大三班的1號選手請聽題：小朋友在沒成人帶領(lǐng)下能自己過馬路嗎？（不能），過馬路時，應(yīng)遵守什么？（交通規(guī)則，走人行道）不在馬路上做什么？（停留和玩耍，上街走路靠右邊走）行人橫過馬路時，應(yīng)當(dāng)從（人行橫道、天橋或地下通道）通過。

大一班的2號選手請聽題：小朋友怎樣防火、防燙傷？（不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭；衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話。）

大二班的2號選手請聽題：小朋友睡覺要注意什么？（睡前要洗臉、洗腳、漱口；不能含著東西睡覺；不把雜物帶到床上玩。）

大三班的2號選手請聽題：小朋友怎樣防止把異物吸入？（不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。）

大一班的3號選手請聽題：小朋友在沒成人帶領(lǐng)下能自己過馬路嗎？（不能），過馬路時，應(yīng)遵守什么？（交通規(guī)則，走人行道）不在馬路上做什么？（停留和玩耍，上街走路靠右邊走）

大二班的3號選手請聽題：小朋友洗手時，要注意什么？（不要玩水）能不能獨(dú)自或與同伴在湖、河邊上玩耍？為什么？（不能，會掉進(jìn)水中淹死，可以和大人一起在湖、河邊的安全地帶玩，不要亂跑亂蹦。）

大三班的3號選手請聽題：發(fā)生地震時，如何保護(hù)自己？（盡量往有水的空曠地方跑，若在房間里跑不出來，可以躲在角落，這樣不會被砸傷。）

大一班的4號選手請聽題：黃燈持續(xù)閃爍時表示 （ 車輛、行人須注意了望，確認(rèn)安全后通過 ）

大二班的4號選手請聽題：晚上就寢前和外出離家前應(yīng)做那些檢查？（檢查電氣、煤氣是否關(guān)閉、煙火是否熄滅）

大三班的4號選手請聽題：如果煤氣泄露了怎么辦？（1。如果聞到煤氣味，趕快告訴大人2。趕快打開門窗，關(guān)閉管線總開關(guān)3。要嚴(yán)禁任何火星，不要打開電燈開關(guān)，以免引起煤氣爆炸。）

大一班的5號選手請聽題：火警電話是什么？（119）

大二班的5號選手請聽題：急救電話各是什么？（120）

大三班的5號選手請聽題：交通事故報警臺電話是什么？（122）

第二個環(huán)節(jié)：觀眾題。

激烈的必答題全部結(jié)束，我們來看看每個班級目前的得分情況：大一班 大二班 大三班

讓我們來放松一下，進(jìn)入現(xiàn)場的互動中。請后面的小朋友來搶答，答對了可以獲得一根貼貼紙。觀眾答題現(xiàn)在開始。

（題目用課件進(jìn)行播放。）

第三個環(huán)節(jié)：搶答題

1、交通事故電話是多少？（122）

2、馬路上的紅綠燈的作用是什么？（紅燈停、綠燈行）

3、外出時和家長走散，迷路了怎么辦？（1。站在原地等待2。向警察求助，打電話告訴家人你所在的地點(diǎn)，讓家人來接你。）

4、在幼兒園怎么玩秋千更安全？（雙手要緊抓秋千的繩子。觀看別的幼兒蕩秋千時，要學(xué)會躲閃，不要被秋千撞到。）

5、乘車時要注意什么？（應(yīng)排隊(duì)上車，不推不擠。乘車時注意拉好扶手，防止車輛轉(zhuǎn)彎時摔跤。）

6—10題用課件展示

12、小朋友單獨(dú)在家時，不玩什么危險物品？（煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品）

13、小朋友能不能把刀、剪刀或其它尖銳器物當(dāng)作玩具玩？為什么？（不能，會刺傷自己，會流血）。

14、發(fā)生雷電時，如何保護(hù)自己？（盡量呆在家里不出門，不要站在樹底下，不要站在高處。）

15、發(fā)生地震時，如何保護(hù)自己？（盡量往有水的空曠地方跑，若在房間里跑不出來，可以躲在角落，這樣不會被砸傷。）

五、各班朗誦安全兒歌

防為主的安全方針牢記在心。

當(dāng)我們還沉浸在收獲的喜悅中時，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲。

“安全在我身邊”知識競賽活動到此結(jié)束。

幼兒園活動主持詞

合：大家晚上好。

男1：今天,我們懷著喜悅的心情,歡聚一堂,熱烈慶賀中心幼兒園建園一周年。

女1：參加本次慶典活動的領(lǐng)導(dǎo)有：

女2：在此，我代表中心幼兒園向前來參加本次慶典活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。

男1：首先，請大家以熱烈的掌聲歡迎講話。

女1：

女1：在這綠柳成蔭，花香四溢的六月；在這激情盛夏，洋溢歡笑的六月；我們共同聚在這里，隆重慶祝楊地中心幼兒園建園一周年。

女2：時光如梭，歲月如歌；感謝黨惠及民生的好政策；感謝政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷；

男1：感謝教育政主管部門的悉心關(guān)照；感謝社會各界自建園以來對我們的幫助；正是因?yàn)橛辛四銈兊膸椭?，這座環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊全的幼兒園才能在如此短的時間內(nèi)屹立在楊地這片土地上。

男2：正是因?yàn)橛辛四銈?，我們才有了更加歡樂的笑聲。

女1：正是因?yàn)橛辛四銈?，楊地教育的明天才會更美好?/p>

女2：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男1：############。

1、首先，請大家欣賞由中大班小朋友為我們帶了的舞蹈《開門紅》。

女1：

2.中大班小朋友的民族舞，跳的可真是好。大班的現(xiàn)代舞也不賴，動感十足的《noboby》即將登場，大家的掌聲在哪能里？。

女2：

3.播種希望的豆豆，讓幼苗快快的成長。下面是小班為我們帶來的節(jié)目《小豆豆》。

男1男2：

4.師：會背古詩嗎？

生：會。

師：能背《三字經(jīng)》嗎？

生：師：下面，我們一起來聽聽中大班的小朋友帶來的新節(jié)目《古詩新唱》。

女1：

5.中大班的小朋友可真歷害，《三字經(jīng)》背的真好。大家聽到他們最后面的幾句話了嗎？我來試著問一下，“誰會飛”、“誰會游”、“誰最棒”.......下一個節(jié)目《我最棒》請大家欣賞。

女2：

6.生：請大家欣賞舞蹈《不怕不怕》。

女1：

7.小風(fēng)鈴，叮鈴鈴，風(fēng)兒吹來笑不停，好像我在彈鋼琴。有請中大班帶來《小風(fēng)鈴》。

男2：

8.生：下面是大班的節(jié)目《小小兵》。（敬禮）

女2：

10.親子游戲結(jié)束了，大人們退場了，接下來，該小精靈們上場。請大家以熱烈的掌聲歡迎中小班的小朋友。

男1：

11.每個孩子都努力的奮斗、前進(jìn)，因?yàn)樵谒麄兊男闹杏幸粋€悄悄的翩翩起舞的夢想。由請大班的舞蹈《mydream》。

女1：

何須林景勝瀟湘，只愿西湖化為酒。和身臥倒西湖邊，一浪來時吞一口。

這首詩的題目為《飲酒》，作者是大家都知道的一個人，他的名字叫濟(jì)公，可能大家對這詩并不熟悉，但有一首歌你肯定知道。小班的小朋友為大家送上《濟(jì)公》。

男1：

13.我們幼兒園的小朋友不僅舞跳的好，在老師的教導(dǎo)下畫畫也是一流的。下一個節(jié)目繪畫才藝表演，請小畫家們上臺。

女2：動感的音樂，歡樂的歌聲，此時只有《喜唰唰》三個字能形容我們的心情。再次由請大班的小朋友。

女1、女2：

15.女1：x老師，看了這么多的節(jié)目了，你覺得我們幼兒園的小朋友們表現(xiàn)的怎么樣？女2：個個活潑大方，能歌善舞。女1：你說他們怎么這么優(yōu)秀呢？女2：那還用問。因?yàn)橛變簣@里有一群認(rèn)真負(fù)責(zé)，多才多藝的好老師唄。女：下面請大家用最熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙砦璧浮睹鐜X連北京》。

男1：

16.快樂生活需要健康，健康在于運(yùn)動。下面請大家跟著大班的小朋友，和著節(jié)奏明快的《健康歌》一起運(yùn)動起來。

男2：

17、舞蹈《好爸爸壞爸爸》，由中大班的小朋友帶來，請大家歡迎。

女1：

乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。大班節(jié)目《踏浪》，有請。

男1：

左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁。有方向，有希望，一起成長，放飛理想，快樂成長。歡迎中小班為我們帶來舞蹈《左手右手》。

女2：

兒童，是祖國的未來，民族的希望。在這歡樂的日子里，我們共同祝愿孩子們快樂成長，祖國繁榮富強(qiáng)。由請寧俊老師、劉小玲老師為我們帶來歌伴舞《中國喜》。

女1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光；

男2：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

女2：回顧過去，我們信心滿滿；展望未來，我們豪情萬丈。

男1：讓我們伴隨著六月，一起駛向與時俱進(jìn)的嶄新時代。

女1：中心幼兒建園一周年慶典晚會。

合：到此結(jié)束。