范本中的語言運(yùn)用和表達(dá)方式可以為我們提供參考和借鑒,幫助我們提升自己的語文水平。范文范本9:以下是一篇優(yōu)秀的范文范本,展現(xiàn)了作者深厚的情感和獨(dú)特的見解,給人以啟發(fā)和思考。
整個(gè)家族中最小的公主,無數(shù)人的掌上明珠。生活永遠(yuǎn)是無憂無慮的。
小時(shí)候還算是天真活潑的,上學(xué)的時(shí)候也不是拖油瓶。總是在平淡無奇的生活中散步,沒有世間塵來的紛擾,眼眸中也盡是歡樂與笑意,直到有一天,被確診為腎炎,雖然這不是什么太嚴(yán)厲的病,可是對于一個(gè)女孩兒來說,為了病的痊愈,使用大量的激素藥物,使自身的形體發(fā)生了變化,變得不在像以前那樣輕盈敏捷,取而代之的是雇腫笑笨拙。
年少的女孩的天空幾乎全部崩潰。除自己身邊最親近的人,沒有人認(rèn)為她是美麗的。上學(xué)時(shí),同學(xué)們的譏笑,路人諷刺的`眼光,一切讓他天真的心靈覆上了灰塵,從此,少了一個(gè)快樂奔跑的身影,多了一個(gè)角落的好友,所以每到一處,只要有角落,角落必是她的好友。
直到中學(xué),她又獨(dú)自在角落冪想,另一個(gè)女孩兒走進(jìn)了她的角落,把她從角落里拉出來。她憤怒了,她不相信會(huì)有人真正對她好。但那個(gè)女孩卻始終微笑著,她告訴她,外面有藍(lán)天,白云,綠樹,青草和很多好玩的東西。但她說那些不屬于她。女孩又說,快樂是沒有界限的,是每一個(gè)人心靈明凈的人的,但她不相信。從此,女孩每天給她講角落以外的故事,漸漸地她也入迷了,也向往角落以外的世界,她告訴女孩,她想去感受一下角落以外的生活。
女孩帶她走向角落之外的生活,保護(hù)她,讓她一步步離角落越來越遠(yuǎn)。同樣為了感謝女孩的心意,她總是勇敢的邁著步子。從此角落逐漸成了她的回憶。
時(shí)光如梭。女孩和她成了知心朋友,在此之前她還從未發(fā)現(xiàn),原來自己還是很優(yōu)秀的。三年初中生活將要結(jié)束,女孩怕自己的離開給她帶來傷害,會(huì)使她唐回角落,但是女孩又那里知道,她因?yàn)榕⒁炎兊膱?jiān)強(qiáng)起來了,再大的困難也不會(huì)將她壓倒。所以她趕在女孩勸她之前告訴女孩:生活不是牧歌,也不是童話,一句話,兩個(gè)女孩的心從此沒有在分離過。
分別之后,她果然沒有走進(jìn)角落,她們兩個(gè)從此進(jìn)入不同的學(xué)府。她也始終沒有忘記自己說過的話:生活不是牧歌。
生活不是牧歌,因?yàn)樯畹淖髟~沒有牧歌的天然;生活不是牧歌,因?yàn)樯畹淖髑鷽]有牧歌的純正;生活不是牧歌,因?yàn)樯畈粫?huì)像牧歌一樣一曲到終。
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老師說:“生活就像語文,埋藏著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美?!钡行┤藚s說:“生活不是牧歌,并不總是悠揚(yáng)悅耳?!?/p>
其實(shí)細(xì)想一下,這兩者皆有道理。我們不曾見得那些富豪子弟的人生都是一帆風(fēng)順的,他們也有“碰壁”的時(shí)候。習(xí)慣了“衣來神手,飯來張口”的人,到了另外的地方,倘若僅僅依靠自己,他將無法適應(yīng)新的環(huán)境。雖然他們比那些家境貧寒的人得到了更多的物質(zhì)享受,時(shí)時(shí)刻刻被親人們視為“掌上明珠”或是“小皇帝”,但他們卻得不到那些可貴的經(jīng)驗(yàn)。他們不懂得如何為自己準(zhǔn)備一些東西,甚至不曾洗過衣服,這難道不可悲嗎?習(xí)慣了家人為自己支付帳單,就永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得錢的來之不易,不會(huì)去理解父母的難處,去設(shè)身處地地為他人著想。他們高傲自大,自以為是,卻不知生活中的一個(gè)個(gè)“陷阱”正蜂擁而至。所以富豪的生活并不是就代表著你夠氣派,也不意味著你的人生沒有坎坷。珍惜吧!富有的人在享受的同時(shí),還必須學(xué)會(huì)如何處理自己與他人及社會(huì)的關(guān)系,也得懂得寬容是美德,微笑是最好的“老師”。
也許你的處境很窘迫,但請你不要整日沉淪下去。抬起頭來看看天空,低頭欣賞地上的一切生物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的身邊其實(shí)還有許許多多美好的事物。每個(gè)人并不是一生下來就一無是處,每個(gè)人都有美麗的一面。生活中確實(shí)存在著一些不公平的事,但這并不是上天存心跟你較勁。請記住:“善待生活的人,生活也會(huì)善待你?!币苍S你貧窮,但你學(xué)習(xí)認(rèn)真;成績優(yōu)異;也許你貧窮,但你懂得尊師敬長;也許你貧窮,但你會(huì)在別人最需要幫助的時(shí)候,盡自己的一份力量;也許……這已經(jīng)夠了,因?yàn)槟憬o了別人溫暖,也為自己迎得一片上感曙光。
是的,生活像語文,在風(fēng)起風(fēng)落間,你會(huì)感受到它的美;生活不是牧歌,在花開花落之時(shí),你已經(jīng)懂得了如何面對一切;在坎坷曲折中,你經(jīng)歷了不同的場面,付出了許多,也得到了人世間最可貴的東西。
我心情不好的時(shí)候就希望擁有一塊自己的牧場。我在每個(gè)心情不好的清晨或者黃昏離開我的小小的木房子打馬到這里來。我放任我的馬在一旁吃草,發(fā)呆,悠悠哉哉地走神,馬掌踏在草間發(fā)出輕微的聲響。我呢,就可以像發(fā)過瘋的小利亞諾一樣,用一塊干凈的手帕蓋在臉上。青草的芳香在彌漫,不用管晨露吻濕我的青衫,抑或晚霞燃燒在滿天。
這時(shí)候的我,什么都可以想,什么都可以不想,我只是就這么躺著,愜意地心安理得地躺在我的牧場上,所有的不快樂都會(huì)隨時(shí)間一起融化掉。我想我可以養(yǎng)一群漂亮的白羊,不要太多,這樣我的漂亮的牧草就不會(huì)時(shí)不時(shí)遭受致命的打擊。上帝知道,我的牧草不只是用來填飽羊群的肚子的,我隨時(shí)會(huì)需要它們來編織我的無憂無慮的綠色的搖籃夢。
我要留著它們,守護(hù)它們,身臨其境見證它們長成一幅一幅幾米的圖畫,而且,也許什么時(shí)候,我也會(huì)在千草萬草間邂逅一個(gè)和我一樣憂傷并且遺忘了過去的月亮。我在天氣晴朗的早晨就可以騎著我的`馬,趕著羊群去放牧。我希望它們是溫柔的,不要亂跑,不要嘴下無情。
它們瞇著眼睛發(fā)呆的神態(tài)看上去是如此的溫柔,曖昧,含情脈脈,就好像陶醉在歌聲一樣。我率領(lǐng)我的羊群,像周游世界一樣興致勃勃地踏遍我的牧場的每一個(gè)角落。我熟悉我的牧場的一切,我知道哪一片牧草的姿態(tài)最讓人動(dòng)情,哪一片牧草里有新來的野兔兒的安樂窩,哪一片牧草的香味最清新純粹讓人心迷神醉。
哪一片牧草里可以聽到白蟲的默默祈禱和溫柔合唱……是的,這些我都了如指掌,我真心希望了如指掌的也只是這些。我是一個(gè)驕傲的心滿意足的牧場主,我騎著馬走在羊群前面,精神抖擻躊躇滿志像一個(gè)驕傲的王。如果你從天空俯視,你就會(huì)看見,羊群是怎樣地跟在我后面,像一朵干凈的白云兒一樣漫過草地。在每個(gè)星光燦爛的夜晚,我躺在牧草編織的搖籃里,安靜有如嬰孩。數(shù)著滿天星光,心中安詳,別無他求。有流星劃破夜幕的臉,在眼中留下剎那光華,我聽見天使在耳邊說:天堂的幸福也不過如此。
“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子總會(huì)過去。”每次念起普希金的這首《假如生活欺騙了你》,那顆浮燥的心總是緩緩的靜下來,是啊,假如生活欺騙了我們,即使我們悲傷、郁悶,又有何用呢?生活是是牧歌,生活中有太多太多我們不想要得到卻必須得到的,生活絕不是一場牧歌!
牧歌中,我們可以回首過去,我們可以忘卻那份曾經(jīng)的傷痛,回到快樂的曲調(diào),但,生活中,我們不能。那些曾經(jīng)的美好,已逝去就只能任它流走,我們無法抓住,留下的也只有那些永遠(yuǎn)珍藏在革個(gè)角落的段段記憶和而今我們依舊留戀的天真的臉。那些記憶被歲月沖得支離破碎,而我們卻努力拼湊,不愿讓它吹散,想讓它永遠(yuǎn)停留,卻最終只能固定在某個(gè)角落!
牧歌中,沒有無奈,只有歡快,像淡藍(lán)天空中爍的星星,永遠(yuǎn)有它快樂的理由,但生活中,我們不能。生活本來就是個(gè)無奈的結(jié)局,我們只是生活在無奈的世界中一個(gè)無奈的生物。有些東西,我們不想要的結(jié)局,但卻無法改變,我們無奈,就像有些記憶我們本該記住,但我們偏偏會(huì)忘卻,而有些記憶,我們本該要忘記,卻偏偏銘記于心。世界一直變,不變的是我們一直無奈的生活。
牧歌中,有令我們無限神往的世界,那兒有完美的結(jié)局,()有暖暖的陽光,有美好的生活,但,生活中沒有。生活是殘酷的,生活中沒有王子和公主的浪漫,有的是各種“速來速去”的“愛情套餐”;生活中沒有陶淵明描述的“桃花淵”,有的是充滿勾心斗角,競爭激烈的冷酷社會(huì);生活沒有暖暖的照亮心房的陽光,有的只是想令人炫昏的火球,和陰云遮住陽光的冷漠。
生活不是牧歌,但仍是我們聆聽到最美最動(dòng)聽的歌,那里譜寫的曲,不一定是動(dòng)人的,但都是真實(shí)的,那兒的結(jié)局不一定都是完美,但都是親身經(jīng)歷的。我們每個(gè)人都在譜寫一首屬于自己的人生之歌,有喜有悲,有冷有暖,歌中的人物有好也有壞,但歌中,你永遠(yuǎn)是主角,在你眼中你才是最炫眼的明顯。
生活不是牧歌,但生活才是最真實(shí)的歌,歌中有它的小悲傷,歌中也有它的小插曲,插曲中有時(shí),你并不是主角,但記千別記住,牧歌永遠(yuǎn)不是你的格調(diào),永遠(yuǎn)不要在牧歌的`插曲中迷失你自己,做回生活之歌中屬于你自己的主角,因?yàn)樯睿皇悄粮瑁?/p>
看到你絕望地把詩稿和手帕投進(jìn)火盆,流盡了最后一滴淚時(shí),我多么想輕輕地安慰你:“黛玉,生活不是牧歌,你得學(xué)著釋然?!?/p>
是的,我一直都在注視著你,看著你從一個(gè)怕生羞澀的小女孩逐漸長成這樣一個(gè)亭亭玉立,才華超眾卻總不快樂的大女孩。因?yàn)槲揖褪悄銏@子里的一株瀟湘竹。
和你聊聊我的故事吧。
夏季永遠(yuǎn)是個(gè)讓人猜不透的季節(jié)。那天中午,酷暑難耐,知了在枝頭喋喋不休地抱怨著,青蛙老兄也生著悶氣把嘴巴鼓得老大,正當(dāng)大家商量著避暑對策時(shí),不知是喜是禍,一場突如其來的大雨“眷顧”了我們。剛開始大家都快樂地大口品嘗著這大自然的恩賜,盡情地沐浴,嬉鬧,玩耍著。然而,不久后便雷電交加,狂風(fēng)大作,大雨好像迷路大哭的孩子的眼淚,嘩啦啦的總不愿停住……在那樣惡劣的環(huán)境下,很多小草和樹苗的根都被泡爛了,許多嬌嫩的花朵也都不幸凋謝了,我聽見周圍一片嗚咽聲。而當(dāng)時(shí)的我們,竹根也由于泡了太久時(shí)間的雨水開始腐爛,不幸的幾個(gè)伙伴甚至被狂風(fēng)連根拔起……同伴心里都有些恐慌。族長看出了我們的心思,扯著嗓子為大家打氣――“孩子們,要知道,生活不是牧歌。而我相信你們都是好樣的!堅(jiān)毅是成功者的座右銘,讓我們拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破……”大雨中,我微笑著挺直了腰板。
第八天,風(fēng)雨暫歇,陽光出來了。我禁不住踮起腳尖去讓陽光吻吻我的臉頰,我喜歡由自己打拼出來的每一個(gè)清晨。
我懂你,黛玉。
那天看見你又拿著帕子伏案落淚,紫鵑她們來問候你你也只說在和自己過不去。我知道,你是在為理想和現(xiàn)實(shí)間那道無法跨越的鴻溝而悲嘆。突然間我真想上前抱抱你,把我的樂觀分你一半。
所以,看清生活吧,黛玉!生活不是牧歌,你得活得釋然些。你知道,寶玉那“任憑弱水三千,我只取一瓢飲”說的不是寶釵;“木石前盟”更是你和神瑛侍者間不可超越的默契。你懂寶玉,寶玉也只為你而生,這豈不足矣?柏拉圖式的愛情也未嘗不是一種絕美境地。
迎著春風(fēng),我們一家四人來到田園牧歌景區(qū)。剛一走進(jìn)大門,我就被廣闊的草原給吸引,一棵棵的小草隨著風(fēng)兒像大海浮動(dòng),綠油油的充滿草原風(fēng)情,遠(yuǎn)處有著幾頂搭建的蒙古包,我似乎覺得我就像真的來到了內(nèi)蒙古大草原,看到了一群群羊群和牧羊人,似乎在歡迎我們的到來。啊!這里太美了,我被深深陶醉其中。
這還沒完,我們租來一輛四人自行車,媽媽和我坐在前面掌握方向和主要?jiǎng)恿碓?,而爺爺奶奶便可以輕輕松松地坐在后面欣賞美景。過了大草原,我們來到了賽狗場,觀看了賽狗比賽,四條體型健壯的拉布拉多,在賽場上大顯身手,最令人吃驚的是4百米的跑場,跑一圈,快12秒,慢15秒,速度快得驚人,這可讓我大開眼睛,對狗另眼相看。過了賽狗場,我們又來到斗雞館,館內(nèi)一片雞鳴,只見工作人員放上擂臺(tái),拿來兩只強(qiáng)壯的公雞,才一放上去,這兩雞就開始打斗,開始先是試探,沒過幾秒,就開始了強(qiáng)者之間的較量,你朝我脖子咬,我朝你頭咬,別說,一個(gè)比一個(gè)張牙舞爪,兩局過后,成了平局,加賽一場,這比賽又開始了,兩只雞就進(jìn)入了猛咬狀態(tài),互咬住了對方的尾巴,一個(gè)前滾翻,兩雞雙雙落地,以平局拉上了黑幕。
向前走,我們來到了最后一個(gè)景區(qū)――中國畜物文化展覽館,館以“感知畜物文化,共建人畜和諧”為主題,用動(dòng)畫,標(biāo)本等形式向我們展示了中國畜物文化的博大精神與希望。在館內(nèi)有一座石像,成弓字形,一半是參差不齊的石塊,一半是精美的石像,是用歐洲野牛,馬,驢等早已滅絕的動(dòng)物組成的,在下方附著幾句話“消失的影子,動(dòng)物滅絕速度要比自然規(guī)律條件下高出1000倍以上,近3來,有300多種動(dòng)物滅絕?!笨赐赀@,我感發(fā)極深,這些動(dòng)物的滅絕應(yīng)該多半是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惏?。我真心希望人與動(dòng)物能夠成為朋友。我們應(yīng)用心愛護(hù)保護(hù)他們。
共建人畜和諧,是當(dāng)務(wù)之急。這是我今天最大的收獲。
天藍(lán)草綠,云淡風(fēng)輕,一曲牧歌,悠悠隨空。這景這情,誰不為之心動(dòng)?蒙古和青藏的牧歌吹進(jìn)了現(xiàn)代的心坎,人們醉了,向往了,卻也忘了,現(xiàn)實(shí)的生活并不是詩化的天空。
遙覽歷史,在那西北之地,是誰在吟唱著“新鬼煩冤舊鬼哭,天陰雨濕風(fēng)啾啾”的凄凄悲歌?青草浸血,藍(lán)天映紅,云歿狼煙,風(fēng)彌殘腥。人的野心在欲望中膨脹,無休止的戰(zhàn)爭是牧歌的祭禮。近而觀今,可又看見了蒙古包外的漠漠黃沙?人之堅(jiān)強(qiáng)源于人之本性,人之本性是為求得生存,為了生存,一些東西便遠(yuǎn)在美好之外。
也許牧歌是生活,但生活一定不是牧歌。且不管那人的野心欲望與生存本性,請看人身。人有七情,身有浮沉,生活又豈止一味?倘若把生活比做一首歌,這歌必有高低之調(diào),憂樂之情。
潯陽江頭的琵琶語,應(yīng)是這歌中的音符把?弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。想當(dāng)年琵琶女才色雙絕,令多少富貴公子為之傾倒啊,可誰知到頭來她卻無奈地嫁作了商人婦呢!商人無情,弟姨不在,江口空船,淚干水寒。
梧桐葉上的雨簫聲,應(yīng)是這歌中的音符把?點(diǎn)點(diǎn)滴滴,愁落心頭。想當(dāng)年李清照也是衣食無憂且有好郎君相伴,生活得好不悠閑愜意,可怎知人生多變,在經(jīng)歷各種苦難后最終落得個(gè)凄凄慘慘戚戚呢!淡酒晚風(fēng),雁過無痕,梧桐寂雨,清影天明。
……。
這便是生活,有最初的美好,也就有最后的殘缺。誰還在說它只是一曲牧歌呢?
于如今這浮華的世,把生活當(dāng)作牧歌固然是一種境界,但這種境界在現(xiàn)實(shí)的生活面前不堪一擊,不是嗎?精神的巨峰當(dāng)不住生活的洪水,再偉大的人也有他渺小的一面,海子走了,顧城走了,所謂境界似乎成了一種臆想中的完美,一種自我逃避的方式。
魯迅說過,真正的猛士,敢于直面慘淡的.人生,敢于正視淋漓的鮮血。對于生活,我們又有什么好忌諱的呢?生活本就不是牧歌,當(dāng)然生活也不是祭歌,只有我們正確地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),才能用年良好的心態(tài)去坦然面對坎坷從而駕馭生活,而不是讓生活駕馭我們:美好時(shí),忘乎所有;困窘時(shí),走向滅亡!
天藍(lán)草綠,云淡風(fēng)輕,一曲牧歌,悠悠隨空。此情此景,誰不為之動(dòng)容?但我們不能迷戀一時(shí)的風(fēng)景,而耽誤了整個(gè)人生。我們要正確認(rèn)識(shí)生活,感受生活。
也許牧歌是生活,但生活一定不是牧歌,倘若把生活比做一首歌,這歌敢有激越與低沉,欣喜與傷悲。無論如何,我們都要細(xì)心品味它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生活并不是牧歌,因?yàn)樗豢赡苡肋h(yuǎn)那么婉轉(zhuǎn)悅耳的。遙望歷史,在那西北之地,是誰在吟唱著“新鬼煩冤舊鬼哭,天陰雨濕風(fēng)啾啾?!钡钠嗥??青草浸血,藍(lán)天映紅,去歿狼煙,風(fēng)彌殘醒,是的,戰(zhàn)爭是殘酷的,血腥的,無休止的戰(zhàn)爭是牧歌的繁禮。可是,誰又盧發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭呢,還不是因?yàn)樯顥l件的惡劣。我們不能埋怨上天的不公,只能以積極的態(tài)度去面對生活的困苦。這樣才能創(chuàng)造一份屬于自己的生活。
潯陽江頭的琵琶語,應(yīng)是這首歌的音符吧!“弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志?!毕氘?dāng)年琵琶女才色雙絕,曾令七我少事家公子為之傾倒??烧l知年華易逝,“老大嫁作商人婦”,商人重利輕別離,落得“江口守空船”。也許,生活確實(shí)有時(shí)不公,但我們也要坦然接受,認(rèn)真面對,不要一味地埋怨蒼天不公。
梧桐葉上的蕭之雨,應(yīng)是這首歌的音符吧!點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愁落在心頭上,抹也抹不去,想當(dāng)初李清照也是衣食無憂的,有好郎君相伴,生活好不悠閑愜意。可怎知人生多變,在經(jīng)歷過那些苦難,最終落個(gè)凄凄慘慘的結(jié)果。淡酒晚風(fēng),雁過無痕,梧桐寂雨,清影無明。她心中的孤獨(dú)寂寞又有誰知?曾經(jīng)的幸福美滿又在哪兒?生活的變故,已使她疲憊不堪,丈夫的逝去讓她悲痛欲絕。但面對這樣的生活,千萬不能因此而意志消沉,重要的是振作起來,好好地活下去。
牧歌也許是生活的前曲,但它不包含整個(gè)生活。琵琶女,李清照,曾經(jīng)的榮華富貴,幸福美滿只是過眼云煙,風(fēng)吹即散,人俗不能停留在云霧,要敢于直面現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨與慘淡,做堅(jiān)強(qiáng)的自己。記?。荷钣肋h(yuǎn)不是牧歌。
一個(gè)人的生活空間的大小,是會(huì)影響心靈空間的大小的。生活圈子太窄必然會(huì)導(dǎo)致心靈空間狹小。只有拓寬了眼界,才能使得心靈開闊。
生活有多寬闊,閱歷越是豐富,那么心也就越大。不由想前幾日剛閱讀的書籍。余瑩麗帶著夢想出發(fā):她原本有著一份令人羨慕的工作,卻因?yàn)楣ぷ魅ψ拥莫M窄而對生活迷茫,后來的她,毅然地放下工作,背上個(gè)背包,求得贊助,去各國詢問人們的夢想。隨著生活范圍的擴(kuò)大,她的心受到極大的震撼。她躲過日本大地震,在新西蘭等到威廉王子對地震災(zāi)區(qū)的問候,去澳大利亞的那個(gè)被洪水淹沒的城市,一切經(jīng)歷使得她變得更加珍視生命,更加尊重生命。她說,人一定要出去走走,讓自己的心靈充實(shí)起來,用自己經(jīng)歷過的生活為心靈的迷茫指引方向。心因生活的擴(kuò)大而無限寬廣。
有人認(rèn)為心靈與空間沒有必然的聯(lián)系,心懷闊不闊,生活依舊美麗萬分。也如一句廣告詞曾說:“心有多大,舞臺(tái)就有多大?!钡拇_,這也有一定的道理,可是他們卻忽略了主次的關(guān)系。哲學(xué)上說,先有物質(zhì)才有意識(shí)。因?yàn)檫@個(gè)物質(zhì)的存在,才會(huì)有對該事物的認(rèn)識(shí)。正如古代中國和古代希臘。希臘,眾所周知的西方民主的源頭,也是資本主義的源頭。之所以會(huì)出現(xiàn)民主,其主要原因是希臘是一個(gè)海上國家,要靠海洋生活,從而使得思想自由。而中國的相對封閉,從而有了封建專制社會(huì)。由此可見。并不是心存闊遠(yuǎn),生活天地就會(huì)依舊寬廣。畢竟是先有對這個(gè)世界的認(rèn)識(shí),才會(huì)有對世界改造的心。
作為學(xué)生的我們,其實(shí)生活圈子很狹窄,但是很是慶幸這是現(xiàn)代社會(huì),我們能通過很多工具獲得對世界的了解。象牙塔里的生活,很單純很簡單,可是,這個(gè)社會(huì)卻并不是這樣。正如某位名人說的那般,社會(huì)才是最好的大學(xué)。經(jīng)歷越多,對這個(gè)世界有更多的了解,那么心就不會(huì)狹窄。其實(shí)我很想出去走走,這樣自己的心就不會(huì)因認(rèn)知的范圍限制而狹小,而是能夠?qū)捜荽?,有更大的心靈空間。
拓展眼界,放飛心靈。張大自己的雙眼,好好欣賞這個(gè)世界,終會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的心,隨著生活的擴(kuò)大而擴(kuò)大。
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校園是讓我們學(xué)習(xí)到知識(shí)的地方,也是讓我們收益終生的地方,所以說校園值得我們留戀和想念讓我們難忘。
老師說過我們安安靜靜上自習(xí)課時(shí)最美,當(dāng)然美的極致就是寂靜,就在這寂靜之中有一種莫名的幸福,可能這種幸福就是安詳。
每天匆匆忙忙的在校園中行走,周圍的一切都暗了下了抬頭看天空一片灰茫茫,仿佛這個(gè)世界都沒有了色彩樹葉在空中漂浮,匆匆忙忙的學(xué)生們隨著上課鈴大批減少,回到班級(jí),只是一節(jié)自習(xí)課教室里開著微弱的燈,光染在校服上,再者灰蒙蒙的世界里顯出了唯一的色彩,沒有其他只是安靜,還有那窗外不斷下墜的雨滴,和那被雨滴拍打著的窗戶,雖說灰暗,但是繁星點(diǎn)綴過的夜空不也是很美嗎,我知道明天一定是一個(gè)晴朗的日子,云彩在天上飄,陽光明媚,柔風(fēng)正好。
生活并不是一場戲,它明確不上生命的終點(diǎn)是極致還是遺憾。生活通常便是這般,沒有片頭和片尾,有的僅僅這些情絮飄零的日子,這些隨波逐去的歲月。
小浪花如同連綿不斷的雨,經(jīng)久不息,未曾斷決。生活并不是靜止不動(dòng)的站口,只是長鳴而去的火車。假如把生活比作天堂,這天堂里卻沒有太陽;假如把生活比作煉獄,生活卻還不會(huì)這般失落。時(shí)間就像被魔鬼的法杖一帶而過,回首過往。才發(fā)覺流動(dòng)性奔涌的才算是生活。
有的人匆匆忙忙地走了,留有的僅僅秋天里一個(gè)灰蒙蒙的身影。汽笛響了,火車開過,站口上凄凄涼涼,只剩余別離的憂傷。徐志摩說:輕輕地的我走了,如同我輕輕地的來;我揮一揮衣袖,不帶去一片云彩。淺淺的憂傷,淺淺的愁,我了解,實(shí)際上每個(gè)人都是有這些心態(tài)飄零的日子。
心態(tài)飄零的日子,天,是深灰色的。漂灑著一點(diǎn)一滴的憂愁。每個(gè)人都是有消沉的日子,但生活還是再次著。因此在這些日子里,大家告知自身:沒有別離的憂愁,又怎會(huì)出現(xiàn)相逢的愉悅。輕輕地的把一片落葉撿起,緩緩的不留有一絲哀嘆。每個(gè)人都是有哪個(gè)心靈中的天堂。
最真正的東西,通常離生活近期;最漂亮的東西,通常離當(dāng)然近期;最要想的東西,通常離理想近期;而最質(zhì)樸的東西,卻只記在小孩的內(nèi)心。無可奈何是生活的必須品。每個(gè)人應(yīng)對無可奈何時(shí),都是作出無可奈何的選擇。有的人他選擇了跌落。在人世沉浮中,她們將童真如細(xì)沙般埋進(jìn)心靈的湖底,在人生的旅途中,她們將自私自利放進(jìn)了那將要帶去的行囊。可我總堅(jiān)信這世界跟我說,灰暗的乾坤中總有一放凈土,一片碧海藍(lán)天,你聽,淚滴的響聲。
聽見心跳的聲音,你覺得到生命的存有;而聽見淚滴落的響聲,天使說,那邊心靈最緊處的震撼人心,悲哀的人沒有一切感情來講。天使說,那便是她們生命的序幕。
日常生活并并不是一場戲,生活是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭;日常生活既像一首詩,又像一首歌,它是沒有挑選的挑選。
放飛的風(fēng)箏離去那條線就不容易飛得長時(shí)間;生活擺脫哪個(gè)圈卻走不上終點(diǎn)。牽著你還是那條線,緊緊圍繞的還是哪個(gè)圈,生活就這樣的.生活,那就要大家幸福快樂的希望,希望著幸福快樂生活的到來吧!
今天下午也許是開學(xué)以來最愉快的一個(gè)下午。下午一點(diǎn)半,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,愉悅的走出了學(xué)校,去領(lǐng)略大自然的美,去開拓我們的視野,也就是人們常說的春游。
邁著輕盈的腳步,我們有說有笑的走在小路上。到達(dá)目的地時(shí)放眼看去,真是有山有水,有花有草,很多同學(xué)們興奮的脫掉鞋子就往水里跑。而我和羅永芝、趙靜萍、陳思、王夢h、丁波坐在一個(gè)竹林旁邊,邊談自己的夢想邊吃東西。忽然,我們看見一位男子正在一個(gè)小水坑里挖沙。于是我們便和他聊了起來。我們問這個(gè)小水坑是怎么形成的呢?丁波就說“用挖土機(jī)來挖”,而他卻說是人力挖,要挖幾十年呢,是上代人傳下來的。我們又問這些沙是怎么來的呢。胡夢欣說是地殼運(yùn)動(dòng)而來的,泥都沉淀下去,而沙都在泥上面。但那個(gè)人卻說,還有一個(gè)原因是因?yàn)榘l(fā)洪水時(shí),從梨山、桃山那上面沖下來的。我就問,你這樣辛苦的干,一天能掙多少錢呢?他回答說“早上要來早,天黑回家,一天能掙30多塊錢。沒有工作,只有這樣?!庇纱?,我想到:如果我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來沒有工作,那我也會(huì)同樣這么辛苦。這件事對我感悟很大,也可以說出來沒有受到這么大的啟發(fā)吧。因?yàn)橐郧暗奈衣犃嘶蛞娏四臣率艿降膯l(fā)只是一時(shí)的、短暫的。
最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)合了一張影,依依不舍的返校了。而我腦海的中卻無時(shí)無刻不在呈現(xiàn)著那幅挖沙的`情景。在返校的路上,我們幾個(gè)都說好了要用今天我們看見的情景來鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。
盧欣欣(4/21)。
班主任寄語:
生活不是缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn);生活不是缺少快樂,而是我們?nèi)鄙贅酚^的姿態(tài)。文中的挖沙人工作辛辛苦苦,在我們看來他也許很累,可是在他看來也許他挖的已經(jīng)不再是沙,而是在充實(shí)家庭的物質(zhì)基礎(chǔ),在為自己的孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在為自己爭取生存的權(quán)利。我們不能因?yàn)樗莻€(gè)挖沙工就鄙視瞧不起他,因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖墓ぷ鳠o所謂貴賤。他挖沙,只能說明他從事的勞動(dòng)是最基本的。事實(shí)上,我們同學(xué)中又有多少父母不是在做著和他一樣或類似的工作呢?他今天之所以會(huì)挖沙,也許就是因?yàn)樗?dāng)年沒有認(rèn)真聽取父母的教誨和老師的教育。我想,如果我們大家今天不努力學(xué)習(xí),我們明天恐怕也會(huì)去挖沙??墒?,我們明天會(huì)不會(huì)還有沙來等著我們來挖呢?要是有一天我們的資源會(huì)不會(huì)枯竭了,怎么辦?我想這應(yīng)該是我們每位同學(xué)需要認(rèn)真反思的地方。
曾經(jīng)有人說,生活、社會(huì)就是一本書。的確如此。小小的挖沙工作中,不就充滿了學(xué)問嗎?所以我說,我們同學(xué)學(xué)習(xí)的東西不是枯燥,不是多了,不是無用的,而是我們大家缺少實(shí)踐,缺少生活的磨礪。
沐浴春風(fēng),漫步在校園的小路上,靜聽這春的鳥鳴,嗅一縷花的暗香,小草剛剛嶄露頭角,陽光燦爛而熱烈,校園里從不缺少美。
清晨的陽光總是伴著徐徐微風(fēng),校門口早已排起了一條長長的隊(duì)伍,同學(xué)們稚嫩的臉龐透露出笑意,迸發(fā)出一日學(xué)習(xí)的精神與活力,朗朗讀書聲傳入耳畔,似一首美妙的樂章,令人沉醉,抬眸望去,每個(gè)學(xué)生的手中都捧著一本書,沉浸在陽光和讀書帶來的享受,藍(lán)天白云寄托著莘莘學(xué)子的夢想,這校園的清晨,真美!
午后的陽光顯得格外柔和與靜謐,午自習(xí),同學(xué)們安靜的坐在座位上,只留下了刷刷的筆尖聲,綠葉襯映著含苞待放的花骨朵,駐足下著短暫的小美好,窗外不時(shí)傳來麻雀嘰嘰喳喳的叫聲,好似在贊賞著我們的認(rèn)真刻苦,不時(shí)飛來一朵柳絮,落在紙上,這校園的午后,真美!
清淺歲月,酌一壺清茶,飲青春年華,奮斗與自信的模樣書寫著美好,綠葉與紅花襯托著春意,校園的美麗,從未缺席。
直到今天,我來到四中校園,已有兩年之久了。對于這個(gè)校園,我并不陌生。對于它的美,我覺之,處處都美。
校園之美,有時(shí)體現(xiàn)于學(xué)生學(xué)風(fēng)之上。
每至上課,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽老師講課,舉手回答問題之同學(xué)更是積極踴躍。當(dāng)老師提出一個(gè)問題時(shí),所有同學(xué),都在認(rèn)真思考,最終得到結(jié)果,也是“更上一層樓”。下課之后,班中可不是亂成一鍋粥——全班同學(xué)仍在學(xué)習(xí)。即使偶有幾個(gè)淘氣之人,也會(huì)被這肅靜的氛圍所感染。班里同學(xué)秉承著“入室即靜,入座即學(xué)”的班風(fēng),只為求得學(xué)習(xí)之真諦。至于放學(xué)之后,大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè),鞏固學(xué)過的知識(shí),然后“可以為師矣”。余下的小部分同學(xué),也會(huì)在成績的變化趨勢之下被帶動(dòng)起來吧。這便是校園之美。
校園之美,有時(shí)也會(huì)體現(xiàn)在活動(dòng)之上。
班級(jí)的合唱展示剛剛結(jié)束,也給我留下了很深的印象。當(dāng)時(shí),我們只剩下一個(gè)星期的排練時(shí)間,但是,沒有同學(xué)氣餒。全班同學(xué)齊心協(xié)力,排練動(dòng)作、臺(tái)詞、唱功,終于,我們?nèi)〉昧酥卮蟮耐黄?,拿到了“特等?jiǎng)”。團(tuán)結(jié)之美,便再此體現(xiàn)出來了。
……。
發(fā)現(xiàn)了校園之美后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),校園并不缺少美——校園之美,無處不在。
走進(jìn)四中,春日里的朝陽灑在校園,走在通往教學(xué)樓的路上,發(fā)現(xiàn)校園里到處是美。
清晨,空氣中還彌漫著淡淡的青草氣息,恬淡悠然。學(xué)生們踏著輕盈的步伐邁入校園,安靜的校園一下子被打破了沉靜,歡聲悅耳的笑聲,銀鈴般動(dòng)聽,讓人不覺身心放松起來。
校園旁的一簇簇灌木,一坪坪青草,都在孕育著新的生命,期待著美好的明天。如果說孩子們是祖國的花朵,那么,校園就是花朵靈魂的宮殿。
早自習(xí),同學(xué)們都在自己的節(jié)拍中晨讀。噠噠噠噠的節(jié)奏感。同學(xué)們都好勝,必須掙個(gè)最認(rèn)真的同學(xué)。朗朗讀書聲在走廊里回蕩,殘留了青春的美麗。
寬廣的操場上,整齊的隊(duì)伍井然有序的下樓,走到班級(jí)的指定位置。音樂的響起,同學(xué)們邁著整齊的步伐,激昂的口號(hào)在校園里回蕩。你爭我搶的,在校園里存留著青春的美麗。
在我們的校園里,美無處不在。美就是我們的一言一行,美就是我們的青春氣息。
“低碳”這個(gè)名詞想必大家不會(huì)陌生,無論是前些年一直炒得很熱的溫室效應(yīng)問題,還是當(dāng)前政府國家一直在貫徹落實(shí)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,都該讓我們足以重視低碳生活的重要性。
從國際的角度來講低碳就是以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu),核心是技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和發(fā)展觀的改變。發(fā)展低碳維護(hù)國家權(quán)益的全球性革命。從我們現(xiàn)代生活的角度來看低碳生活就是以環(huán)保為主旨的人類共同奮斗創(chuàng)造清潔社會(huì)的共同目標(biāo)。低碳生活其實(shí)就在我們的身邊,并影響著你我他。
為把我們的天裝扮得更加蔚藍(lán),為把我們的海洗滌的完美無暇,為把我們唯一的地球永遠(yuǎn)留在我們的身邊,那么,就從我做起,從身邊的一草一木做起,堅(jiān)持低碳,保護(hù)環(huán)境。
對于低碳生活,人們遭遇著類似的尷尬:知道保護(hù)環(huán)境的重要,也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),但是,為了提高生活質(zhì)量,卻不得不以增加碳排放為代價(jià)。專家指出,盡管人們不能避免碳排放,但卻可以減少碳排放。每個(gè)人都不可能過“零碳”的生活,在資源匱乏的當(dāng)下,我們要做的是,把有限的資源用于滿足人們的基本需要,限制奢侈浪費(fèi)。同時(shí),養(yǎng)成“低碳生活”理念,在可選擇、可替換的條件下,首選自然、環(huán)保、健康的生活方式。
其實(shí),加入到低碳一族當(dāng)中并非難事,“低碳生活”細(xì)節(jié)貫穿在家居生活的各個(gè)環(huán)節(jié),就拿日常生活用電來說:家用電器的插頭插座接觸良好才能節(jié)電;電水壺的電熱管積了水垢后要及時(shí)清除,這樣才能提高熱效率;熨燙衣物最好選購功率為500瓦或700瓦的高溫電熨斗,不僅升溫快,還能節(jié)電;所有的家用電器盡量不使用“聲控、光控、遙控”等作為控制開關(guān),這樣可節(jié)電10%~15%。這樣看來,每個(gè)人都能為控制全球氣候變暖做出積極的貢獻(xiàn)。
或許有人認(rèn)為,即使自己“低碳”了,也擋不住工礦企業(yè)的'違規(guī)排放。但是,冰川融化、氣候惡化,每個(gè)人都將受到懲罰?!暗吞忌睢睅淼钠鋵?shí)是一種新的生活質(zhì)量觀。需要厘清的是,過“低碳生活”,并不是意味著就不能開車、住大房子、享受空調(diào)了。低碳的真實(shí)含義是要給人們身體健康提供最大的保護(hù)和舒適感,對環(huán)境影響更小或有助改善環(huán)境。如歐洲現(xiàn)在建設(shè)了很多零排放建筑,隔熱效果非常好,在自然通風(fēng)的條件下,隔熱層可以把室內(nèi)溫度調(diào)控到一個(gè)合適的水平,且能保持很長時(shí)間。在交通領(lǐng)域,可以開發(fā)太陽能汽車、生物燃料汽車等,同時(shí)大力發(fā)展公共交通。
低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。低碳生活,是人類永恒的理念。低碳生活,是文明的象征。
低碳生活,它顯示了大自然的靈感和魅力。
我希望有一天,低碳的種子將在所有公民的的努力下灑遍地球的每一個(gè)角落,茁壯成長為一棵低碳環(huán)保的大樹,綠色生活,不會(huì)只是夢想。
生活不是一出戲。它不能確定生命的終點(diǎn)是完美還是缺陷。生活往往是如此,沒有電影的開始和結(jié)束,只有那些小小的波浪,如持續(xù)的雨,已經(jīng)被切斷了很長一段時(shí)間。生活不是一個(gè)靜止的平臺(tái),而是一個(gè)咆哮的火車。如果你把你的生活比作天堂,沒有陽光;如果你把你的生活比作地獄,你就不會(huì)那么絕望了。時(shí)間就像過去的魔杖。直到那時(shí),我才發(fā)現(xiàn)生活中有些人急急忙忙地走著,只剩下一個(gè)灰色的背在秋天。哨子響了,火車在站臺(tái)上又傷又冷。徐志摩說,我像我一樣輕輕地走開了,我揮舞著袖子,沒有帶走云彩。
我只知道每個(gè)人都有那些情緒化的日子是灰色的。有點(diǎn)悲傷。每個(gè)人都有一個(gè)沮喪的日子,但生活仍在繼續(xù)。所以在那些日子里,我們告訴自己,如果沒有離別的悲傷,我們怎么能再次見面呢?輕輕地?fù)炱鹨黄淙~,輕輕地嘆了口氣。每個(gè)人都有最真實(shí)的東西,最美麗的東西往往是最接近大自然;他們最想要的東西是最接近夢想;最簡單的東西是最簡單的。但它只記在孩子的心里。但這是生活的必需品。每個(gè)人都別無選擇,只能面對無助。有些人選擇摔倒。在世界的起伏中,他們把自己埋在湖底,就像沙子一樣,在他們的生活中,他們把自私地放在即將被帶走的袋子里。但我一直相信這個(gè)世界告訴我,黑暗的世界里總是有一片蔚藍(lán)的大海和藍(lán)天。你覺得生命的存在。聽到淚水的聲音,天使說那里最令人震驚和可悲的人沒有任何情感。
天使說他們的生活不是一場沒有的戰(zhàn)爭,生活就像一首詩和一首歌。當(dāng)風(fēng)箏離開那條線時(shí),它不會(huì)飛得太久;生活不會(huì)結(jié)束。讓我們期待著幸福生活的到來,讓我們期待著幸福生活的到來。
開篇之前表達(dá)一下自己的愉悅:五月歌會(huì)班級(jí)又一次得了特等獎(jiǎng)!老師也答應(yīng)了我們不留語文作業(yè)!(除了微作)。
現(xiàn)在街道上一直在植樹綠化環(huán)境,當(dāng)然我們學(xué)校里面也不例外。學(xué)校里種植了許多之前沒有的樹:有杏樹,樺樹等,還都掛了接受牌,讓我們來了解這些樹的特征以及合適的生存環(huán)境。之前杏樹的花瓣在校園里到處漂流也顯得十分美麗。
到了這個(gè)季節(jié),花也都開了,食堂門口和我們外單擔(dān)當(dāng)區(qū)都已經(jīng)五顏六色的了。讓人忍不住想要在這里拍照(老師們好像經(jīng)常在學(xué)校里拍視頻)。
初三的學(xué)哥學(xué)姐們努力復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接中考的樣子也是一道十分美麗的風(fēng)景線,我們當(dāng)然也不認(rèn)輸,也在努力的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接以后的考試。
校園里豐富多彩的景色是我們一直堅(jiān)持讀下去的理由,跟同學(xué)們一起在這美麗的校園里學(xué)習(xí)的往日是我們對校園留戀的理由,我們會(huì)珍惜這美好的校園!
其實(shí)人生就像一場戲,有多少人錯(cuò)過了人生中最完美的時(shí)代?他們浪費(fèi)時(shí)刻和金錢在沒有意思的事情上,其實(shí)我覺得人活得要有好處,要活得讓自我以后沒有什么遺憾,和后悔當(dāng)初沒有做的事情。
時(shí)刻是有限的,而咱們能做的卻是無限的。我昨日從湖南衛(wèi)視上看到一位小女孩的真實(shí)故事,讓我在感動(dòng)之余,更多的是欽佩,她太勇敢了,然而命運(yùn)卻是對小女孩那么的不公,可如果說不公平,卻又給她的性命延續(xù)了下去,讓咱們一齊為女孩的明天祈禱祝福吧!
我想咱們把握好自我的人生,不好浪費(fèi)光陰,光陰似水啊,過去了就回不來了,正正因我錯(cuò)失了機(jī)會(huì),因此我此刻有很多后悔的事情,因此我想提醒年青的兄弟姐妹們不好像我一樣有很多后悔和遺憾,把握時(shí)刻吧,做些有好處的事,不好錯(cuò)過了后悔了,像我這樣悔之晚已。
人生如戲,歲月如歌,把握光陰不錯(cuò)過!
我們的四中,美麗的校園,她的美無外不在。校園乃讀書之地,是學(xué)生的精神家園。寬敞明亮的教學(xué)樓那是頭腦的加油站,干凈整潔的食堂為我們提供營養(yǎng),柔軟舒適的塑膠操場不僅讓我們強(qiáng)身健體,更是快樂的源泉。樓與操場之間點(diǎn)綴的綠樹紅花更讓校園充滿活力。
每當(dāng)夕陽欲墜時(shí),粉紅色天空與教學(xué)樓相映襯,我們的四中仿佛是磐石大地的一顆明珠,熠熠生輝。景美,人更美。辛勤而又幽默的教師在黑板上飛速地書寫著,四中的學(xué)子們在認(rèn)真傾聽,不時(shí)地提問探究,五月歌會(huì)那甜美而又激昂的歌聲唱響我們的校園。
美景也,人物也,為校園外美;書聲也,人心也,為校園內(nèi)美。
校園之美,令人動(dòng)心,怎能于心不努力學(xué)習(xí)?校園不缺少美!
心的傷還有一些不要緊。經(jīng)年間,我把我所有的籌碼都放在了2014年!一半憂傷,一半明媚,夾帶著小心翼翼,一不小心就觸碰到了那恍若窒息的味道,左手倒隱,時(shí)間向北,右手年華,記憶往友,延途只滯疑了時(shí)間,些許匆忙,還沒來得及將日子點(diǎn)亮,將心溫暖,便遺落了腳步,可是、雙翼終究還是要起飛、帶著心疼的時(shí)光起飛。
重拾指尖的年輪,我們還能驕傲如初、少年如花樹繁盛如云錦如雪,層疊光亮,灼灼華貴,有驕矜的貴重和未被摧毀的驕傲,親愛噠、不是麼?那一點(diǎn)扯在風(fēng)里的蜃景年華,今年我們一同去奔馳吧!
好?還是不好?年後,日子慢慢的風(fēng)輕云淡了,一天一天散落了,如同玉盤被剝奪了光澤,這么的不著邊際了。
最近,漫天風(fēng)雪的天氣似乎變得開朗起來,抬起眉毛,陽光如此耀眼無比,刺疼了我、貌似不敢與她相敵抵抗,暗自猙獰,正如這次的高考,不知是該好好奮斗,不是沿途放棄,筆尖在沐浴陽光的同時(shí)顯得格外愜意,無從感慨,帶著心酸的步伐,回到一個(gè)人的地方,開始了一天的執(zhí)著,日日夜夜與作業(yè)為舞,每天晨曦破曉,繞過眉尖,就去堅(jiān)持自己的堅(jiān)持。
不能藏在時(shí)光的背后,停滯不前,雖然我是每一天的重復(fù),可是、還是要堅(jiān)強(qiáng)的面對那慘淡的`崢嶸歲月里的投影,與每天的自我復(fù)制,以及隕落漸消逝的每一秒。
心情好狼狽,樣子都失去了輕松,嘴唇的弧度以及隕落漸消逝的每一秒。縱使相逢卻——與我擦肩而過,早已陌路,已蕩然無存,我想也許沉封了那個(gè)已久的封印了吧!我始終相信,往后,定會(huì)安之若素!
像是一場顛沛流離的戰(zhàn)爭,而我只是從戰(zhàn)場上敗下的一個(gè)最終只能流浪的女子,每次等車的時(shí)候,那遙不可及的盡頭,看見黑色的風(fēng)吹起了衣著,看見口袋里灌滿了絕望,剎那間,便踏進(jìn)了一個(gè)不可知明亮的地方。
現(xiàn)在我還不知道自己一直在期待著什么、站在安全線後面,有一種隱隱的沖動(dòng),想邁進(jìn)跳到軌道上,站在那里,讓我自己自以為是無病呻吟的憂傷,順著那車子的軌道環(huán)繞那馬路做著無用的奔跑。
何必管它死去的方式,是在火里,還是在土里?
撫摸著自己的輪廓,時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)退縮,時(shí)光流轉(zhuǎn)消逝,一寸一寸,緩緩?fù)淌蛇^來,一場災(zāi)難的記憶,也即將會(huì)到來,是有關(guān)人生的轉(zhuǎn)彎。
你瞧!原來她在流年里打著逃離的手勢、繼續(xù)在她的世界中上演著她的幀幀上映、無關(guān)痛癢、一切、與斯無關(guān)。
每一筆寫下句子,以美麗的姿態(tài),訴說著,落在另一片荒蕪。所有顫栗與不安、所有明媚與憂傷的源頭,你、要清醒的記得。
無論如何,但,廢墟也好、浮華也罷、哪怕閉上眼睛說給自己聽。沒有人會(huì)明確的回答我,任憑弱水三千、只取一瓢飲。正所謂,如人飲水、冷暖自知。我,只愿短暫安好!須臾、足已。
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