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在星期五下午第三節(jié)課上,我們四(二)班舉行了一場讓人激動的游戲,那就是一元五角。不過我、楊鑫昊、肖馭安因為身體特殊情況,沒能參加游戲,但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開,我們心里也美滋滋的。
游戲開始了,我一直盼望著我的好朋友許航能贏,所以像十五個吊桶—七上八下般緊張。第一場,老師報五元五角,電光火石間,五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”,可惜,許航失敗了,我好難過。但轉(zhuǎn)念一想:沒事,反正有五輪,才失敗了一輪,說不定下次就會成功呢!
第二場,老師報四元,同學(xué)們再一次找到搭檔,我的好朋友許航也找到了。可是,當(dāng)組隊人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個許航,就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”,許航頓時哭笑不得,我卻眼淚都流出來了。沒事,才失敗兩場,還有希望。我靜下心來,繼續(xù)看著精彩的游戲。
第三場,我滿懷期待的盼著許航能夠勝利,這次,老師報十元,同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”,這次,許航找到了,但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了,不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了,那就是先招幾個人,手握手,等老師報的時候,把多余的踢掉。我把這個“秘方”告訴了許航,許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”,還是值得的。
第四場,許航早已準(zhǔn)備好,這回老師報兩元,許航驚呆了:“兩元,我們有二十多個人啊!”許航為了勝利,捉住一分一秒,連用“無情腳”、“無情掌”、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個同學(xué),但最后還是失敗了。原來是因為招的人太多,亂了,導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個錯誤,看他一臉惋惜的樣子就看出來了。
最后一場,許航已經(jīng)對這個游戲了如指掌。老師報五元五角,許航一瞬間就找到了“搭檔”,最終,許航勝利了,真是功夫不負(fù)有心人?。?/p>
雖然許航失敗四次,勝利一次,但這場游戲讓我明白了一個深刻的道理:只要堅持不懈,就一定會成功。最后這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了。
自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起,我上了許許多多的課,有生動活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,有奧妙無窮的科學(xué)課,還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了,但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧!
開學(xué)初,我很榮幸被分到了四(1)班,我們的老師是王老師和戴老師。由于四(1)班人數(shù)很多,所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課,目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識。
自我介紹開始了,首先上臺的是潘禹升,由于他是第一個,所以很緊張,只見他低著頭,手捏著衣角,扭扭捏捏地上了臺,半天說不出話來,逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了,臉漲得通紅,像個紅蘋果。王老師見了,用慈祥的目光看著他,好象在說:“不要害怕,想到什么說什么。”在老師的鼓勵下,潘禹升這才說話了,可是聲音太小了,像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說:“第一次難免會緊張,以后可要多多鍛煉?。 蔽腋杏X我們的新老師真好!
第二個輪到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要從容鎮(zhèn)定,才能展現(xiàn)自我,一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺,聲音洪亮地說:“大家好,很高興認(rèn)識你們!我叫方霖,今年九歲,我喜歡唱歌,彈琴,跳舞,大家都稱我為音樂小天才呢!我還熱愛學(xué)習(xí),喜歡看書、練字,我的字寫得可好啦,爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢!”說到這兒,我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師臉上也露出了滿意的笑容,我心里比吃了蜜還甜!我成功了!
接著其他同學(xué)輪流上臺介紹,有像潘禹升一樣膽小緊張的,也有像我一樣從容自信的,教室里不時響起一陣陣掌聲。
?。∵@節(jié)自我介紹課真使我難忘!它不僅提高了我的膽量,更讓我明白了無論做什么事,只有沉著自信才能成功!
講起美食,相信每個人腦海里會浮現(xiàn)各種各樣自己愛吃的美食,然后就口水直流,尤其像我這種小胖級的“吃貨”。如皋,是我的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的美食因為經(jīng)常吃不到,讓我想起來就垂涎欲滴。其中我最喜歡的就是早上路邊攤的燒餅,你別看一個個小小的,直徑只有15-20厘米的燒餅,要做的好吃可真是不容易。
記得小時候,媽媽經(jīng)常騎車自行車帶我穿遍家鄉(xiāng)的大街小巷,為了就是吃到她認(rèn)為最好吃的燒餅。聽媽媽說,燒餅好不好吃,餡不是最重要的,因為餡的工藝相差不大,無非就是蔥和肉的比例不一樣而已,最重要的是皮的厚薄以及因為皮的厚薄導(dǎo)致火候的不一樣的掌握。
燒餅攤通常都是一個個小小的店面,門口的角落放著直徑約1。5米,大概半人高的鐵爐,鐵爐的頂部被圍得只剩下中間的面盆大的孔,用來伸手進(jìn)去貼面餅,鍋爐的底部燒的不是煤炭,聽說只有木炭才能烘出原汁原味的香氣。小店門口擺著一張張小方桌,你可以坐在那邊等邊看老板給你做燒餅。“好咧,一個燒餅”伴著話音剛落,老板就開始忙活起來,揪面團,包餡,搟成餅,刷豬油,撒芝麻,一系列的過程如行云流水般,輕松熟練地完成了。一個個軟軟的面餅被師傅用手貼到鐵爐壁上然后蓋上蓋子,烘大約2至3分鐘,再拿長長的鐵叉將它們鏟下來。這2分鐘的面餅加3分鐘的烘烤,一個燒餅就完美的出爐了??删褪沁@短短的幾分鐘,需要有豐富的經(jīng)驗,足夠的功底才能做到香飄四溢,外酥里嫩,吃起來直掉渣渣。
下次有機會,一定要帶你去嘗嘗美味無比的家鄉(xiāng)燒餅。
姥姥家養(yǎng)了兩只狗,分別是貝貝和黑子。
貝貝的耳朵下垂,一聽到聲音耳朵就警惕的豎了起來。鼻子尖尖的,毛色是黑白相間的,兩個眼睛圈一白一黑,可愛極了。黑子全身是黑毛,眼睛大大的,尾巴往上卷著,一見到人就拼命的搖尾巴,非常討人喜歡。
它們十分通人性。昨天姥姥過生日,我和表弟又和貝貝和黑子見面了。我們剛走到門口,他們就撲了過來。趁時間還非常充足,我和表弟跟它們玩了起來。我們先分成兩組—我和貝貝一組,表弟和黑子一組。
“第一關(guān)‘小狗跑跑’?!蔽艺f,“游戲規(guī)則:扔一個石頭,讓狗去撿。哪條狗先撿回來,哪組就贏?!薄皁k!”表弟說。我撿起一塊兒石頭往遠(yuǎn)處一扔,兩條狗迅速沖了過去。貝貝搶先撿到石頭,可一不小心掉到了地上,被黑子搶走了?!靶」放芘?,黑子組勝?!北淼苷f。黑子神氣活現(xiàn),朝表弟汪汪叫了兩聲,伸出舌頭。表弟獎勵它一顆花生米。貝貝低著頭,垂著耳朵好像很傷心。我摸摸它的頭說:“沒關(guān)系,下次一定贏!”它好像能聽懂我的話,抬起了頭又恢復(fù)了自信。
“第二關(guān),‘小狗跳跳’”表弟說,“游戲規(guī)則:把石頭往上扔,哪只狗先接到,哪一組贏?!北淼苣闷鹗^往上一扔,貝貝一躍而起接住了?!靶」诽愗惤M贏?!蔽艺f。我回家拿了兩個肉包子“現(xiàn)在開始頒獎!”我邊說邊把包子高高拋起,兩條狗用最快的速度跳起來,準(zhǔn)確無誤的接住了自己的獎品。到一邊享受去了。
這就是我的心肝寶貝貝貝和黑子。
樂饞是我們語樂的名人,語樂的名人可多了,有愛美的樂美美、有貪吃的樂饞、還有膽小出名的樂勇……其中有特色的就是最貪吃的樂饞了,樂饞是個大吃貨,遠(yuǎn)看像個肉丸子,近看也像個肉丸子??梢哉f,樂饞就是個肉丸子,他走起路來像一只搖搖擺擺的企鵝,跑起步來就想一個肉丸子在滾。樂饞每天上學(xué)時,書包背了一個大包,其中五分之四五點都是零食,到教室后,樂饞的第一件事就是吃。他吧唧吧唧地邊吃邊贊嘆:“好吃,真好吃?!翱吹脛e人都要流口水了。
樂饞的身上發(fā)生過許多趣事,現(xiàn)在我就講一講發(fā)生在樂饞身上的趣事。
有一天,樂饞感到肚子餓了,又飄來一陣香味,原來是附近一家新開的燒餅店正在燒燒餅。樂饞摸摸口袋,錢都買零食買光了,他想:“這下我要使出我的絕招;‘裝可憐’了!”于是,他一轉(zhuǎn)頭,立刻變成了一副可憐巴巴的樣子,對那個阿姨說:“阿姨,可憐可憐我吧!我?guī)滋鞗]有吃飯了。”那個阿姨轉(zhuǎn)頭一看,驚訝地說:“啊,這不是樂饞嗎?“樂饞趕緊一看,原來這個阿姨是他的小姨,樂饞嚇得魂飛魄散,連忙跑了,樂饞的小姨連忙喊:”樂饞,回來,我給你燒餅。“樂饞聽了,趕緊跑回來,千恩萬謝地接過燒餅來。吃的時候,他發(fā)現(xiàn),燒餅是剛剛出爐的,很燙,樂饞又舍不得吐。于是,它就齜牙咧嘴地吃燒餅。他還發(fā)現(xiàn),在吃的時候,芝麻會往下掉,樂饞舍不得讓這些芝麻掉在地上。于是,樂饞就一手拿燒餅,一手接芝麻,過了一會兒,樂饞的燒餅吃完了,他看看手上的芝麻,又撮了撮芝麻,頭一仰,嘴一張,把芝麻全部倒進(jìn)了嘴里。這時,樂饞突然看見一群狗仔隊,再給他拍照,樂饞大驚失色,心想:”上微博也不是什么光榮的事啊。“所以樂饞飛快地跑開了,跑的時候還不忘向小姨道謝。
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音,我將其稱之為“智慧校園”。
走進(jìn)南校區(qū)大門,一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中,猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶,美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開,草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點兒有一個四百米跑道的大操場,做早操時的音樂聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。
每天清晨,當(dāng)你走近我的智慧校園時,瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里??吹叫∨笥褌兛炭鄬W(xué)習(xí)的樣子,你不禁會想起“一年之計在于春,一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈,一面面黑板,一張張桌子……看到這些,你會發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情!
上課鈴響起,當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時,全神貫注的我們會立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解,我們聚精會神地聽講,專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊,知識就像爛瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地將它捧起。每天,我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天,我們會從智慧校園里離開,將學(xué)到的知識派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛,是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園!
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提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
提示:寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實、具體。
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
今天是11月8日,菊花節(jié)在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園,只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來,像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花,一看,原來是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回頭,原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向,把里面的包了起來。聞起來,香香的,我想摸起來一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名,一個字:美!
這時,我突然想起了許多詠菊詩,如唐代元稹的“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放,真令人敬佩呀!
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做完作業(yè),我感覺有點餓,也不知怎么的,一下子就想起了燒餅,就去請媽媽給做燒餅,媽媽笑著說:“好好好!”
我急切切地跟著媽媽來到了廚房,媽媽可不急,慢悠悠地從冰箱里拿出了三、四塊牛肉和一根蔥,洗干凈了,切碎了,放進(jìn)了一個小碗里。這大概就是燒餅餡了吧,真是太對我的胃口了。
接著,媽媽拿來了一個碗盤,放進(jìn)了面粉,倒進(jìn)一些油和水,把它們攪和在一起。然后,揉成了一個大面團,白白的、胖胖的大面團,可愛極了。
媽媽看看我那個讒相,不慌不忙地從這個白白、胖胖的大面團上,摘出一個個小面團,滾上干面粉,卷著揉,揉著卷,揉好后,用小搟面杖把小面團壓成扁長的面條帶,把餡均勻地撒在扁長的面條帶上,然后把它卷起來,揉成面球,再用搟面杖把這個面球壓扁,壓成長圓形的,壓成圓形的,還有壓成橢圓形的。這大概就是燒餅的半成品了吧,做這個“半成品”還是蠻費事的嗎,真是急人啊。
可媽媽不急,她有條不紊地把這些做好的“半成品”,一個一個地放進(jìn)烤箱,然后開動烤箱,沒有一會兒,我就聞到了燒餅的香味,誘得我直咽口水。
“?!币宦?,烤箱終于報時了,時間到了,烤箱打開了,燒餅的香味頓時“噴箱而出”。媽媽夾出考好的燒餅,放在了盤子里,黃亮亮的、香噴噴的,太誘人了。我不由自主地伸出手去拿,“啪”,被媽媽一巴掌打了回來:“洗手去!”我只好乖乖地去洗手池去洗手,洗好了手,我拿起燒餅,“吧嗒”一下,咬了一口,酥酥的、香香的,充塞了我的整個口腔,我的味蕾頓時大開,三口、兩口,一塊燒餅下了肚。
“哇,媽媽,太好吃了!媽媽,你太棒了!”不怕你們笑話,我一口氣吃了四個,吃完了還舔舔嘴唇,回味無窮??!
盼望著,盼望著,春風(fēng)到了,春節(jié)的腳步近了!小朋友的臉上都洋溢著笑容,因為,我們不僅能得到嶄新的衣服、好玩的東西,而且還能有壓歲錢!
除夕晚上,長輩們陸續(xù)給我發(fā)了紅包,打開紅包一看:哇!里面都是一疊疊嶄新的百元大鈔,紅得刺眼。捧著這些錢,我的眼前不禁想起了麥當(dāng)勞里金燦燦的薯條和撲鼻的香味、想起了商店中眼花繚亂的玩具、想起了漂亮的衣服、游樂園快樂玩耍的情景、好看的書本??到底要拿這些錢做什么呢?我在思索著:吃的、玩的,平時都有了,還是把它拿來買些書吧,老師說了,書籍是人類進(jìn)步的階梯。說干就干,我就和媽媽拿著錢,走向書店。在路上,我們經(jīng)過了一家銀行,我看到了銀行廣告單上寫著:教育儲蓄,給孩子一個嶄新的未來!我好奇地問媽媽:“什么是教育儲蓄?”媽媽告訴我說:“以后上大學(xué)要很多錢,如果我們每年能積蓄一些錢放在銀行,銀行就能幫我們理財,把這些錢變成更多錢,到時,我們就能積蓄些學(xué)費,減輕那時的壓力!”聽到這,我對媽媽說:“媽媽,一下買太多書,我們也看不完,不如把一些錢留在銀行,這樣既不會丟失,還可以長利息,以后還能減輕爸媽的辛苦,何樂而不為?”媽媽聽完微笑地點點頭說:“我的兒子長大了!”于是,我和媽媽高興地走近了銀行。
每年過春節(jié),我總會收到一個個大大鼓鼓的紅包,今年也不例外,心里一下子涌現(xiàn)出n種用錢主意:上必勝客好好撮一頓,到“啟路”文具店大掃蕩,去??哇!這些可都是我夢寐以求的呀!
從小到大,我的壓歲錢一只掌控在老媽手里,今年我該想個法子把“大權(quán)”奪回來。于是我找老媽談判,媽媽笑著說:“好啊,你也長大了,是該把壓歲錢交給你保管,但是你必須先列個花壓歲錢的計劃來?!?/p>
老媽終于松口了!但我轉(zhuǎn)念一想,把我心中的想法列出來?肯定不行!這些壓歲錢怎么花?花在什么地方才最有意義?唉,不讓我做主時我做夢都想做主;讓我做主時,這“主”還真不好做。
我冥思苦想,計劃終于露出水面了。
首先,我想拿壓歲錢去買些書。因為我是個“小書迷”呀!雖然爸媽對我買書的要求從不拒絕,但買自己想看的書,那感覺更爽!
其次,我想為父母送上一份禮物。父母養(yǎng)育我成長,我想在他們生日的時候通過一份禮物,表達(dá)我對他們的愛。
第三,為自己的理財。我想從小應(yīng)該學(xué)會勤儉節(jié)約,學(xué)習(xí)做“小管家”,把錢存入銀行,有一個自己的小存折。
我把計劃交給了老媽,老媽臉上綻開了笑容,“好,好!這份合理用壓歲錢的計劃真的不錯,有了自己的想法,有了自己的計劃,這個“主”你做得好,我真為你高興!”
本學(xué)期,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。本學(xué)期我班重視班級月行為這一工作,依據(jù)月訓(xùn)練內(nèi)容,結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對學(xué)生常規(guī)紀(jì)律、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面的訓(xùn)練。訓(xùn)練通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),使每個學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。我經(jīng)常利用班會課和隊會課,教育學(xué)生怎樣遵守紀(jì)律,平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里的大部分同學(xué)都能做好,還有三幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。
要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好小黃帽、紅領(lǐng)巾上學(xué),由班干部督促檢查,結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,班會課我不會挪作他用,在課上,我糾正同學(xué)們錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,除了每天堅持三小掃,每星期三,我都會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除,讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個重點,教師會議中已多次調(diào)強“安全教育”問題,所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好。幾乎次的班隊會課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不在連廊們口玩,注意不用手推玻璃門,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié),不打架,以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,如讀書節(jié)展示活動、書法比賽、拔河比賽等活動。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時間到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀比賽等,利用班級文化宣傳欄開展繪畫比賽、讀書比賽等,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,但較懶惰。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自身對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。比方:在課堂上給他們發(fā)明條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,和時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
1、對學(xué)困生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導(dǎo)。
2、對學(xué)生的學(xué)風(fēng)要狠抓,不能放松。
3、抓好常規(guī)教育。
4、要融入到學(xué)生當(dāng)中,成為學(xué)生的知心朋友。
5、注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
本學(xué)期取得了一些成果,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了;有些學(xué)生改了一些不良習(xí)慣。當(dāng)然仍有很多的缺乏,在實際工作中,還有許多做法值得我研討和總結(jié)??傊乙⒁夤ぷ鞣椒?,緊密團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。使班務(wù)工作邁上一個新的臺階。
今天是18日,我和媽媽,以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時已經(jīng)是黃昏時刻了,我們拖著疲憊的身體,在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館,要了張房卡,就來到了房間,我們把房門一打開,看見了兩張很大的床,即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上,現(xiàn)在,我只想洗個熱水澡。
熱水澡洗完了,真舒服呀。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳,坐在椅子上,這是一陣海風(fēng)向我們吹來,吹得我們精神煥發(fā),心曠神怡,心中十分舒暢!這時上菜了,盤盤都是生猛海鮮,香氣四溢!我們胃口大開,抓著東西就吃,那是一個猛呀!
一直到9點,我們才戀戀不舍的離開銀灘,回到賓館。
“爆竹聲中一歲除,東風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”逢年遇節(jié)燃放爆竹,這種習(xí)俗古已有之,一直延續(xù)到今天?!班栲枧九尽?,熱鬧的煙火在空中露出了笑臉,你猜我們在干什么?原來在歡慶20xx年鼠年的來臨。
今天一大早,我們穿上新衣,控制不住內(nèi)心的喜悅,跑了出去,到外面一看,啊!天不作美,老天爺一個勁兒地掉眼淚,地上濕漉漉的,外出走親訪友的人們都打著雨傘。我們幾個小孩在屋檐下放鞭炮,做游戲,玩得好開心呢。
到了晚上,我們又買好煙火,在空地上放了起來,那煙火五彩斑斕的,有時像一條長龍飛翔在我們周圍;有時像禮花綻放;有時像……美不勝收。
這鼠年伊始,虎虎生威,我真開心啊!
從今天起,暑假也算正式開始了吧。媽媽本來就打算帶我去旅游,所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機票。
前天媽媽準(zhǔn)備訂機票的時候,人家還說5號出發(fā)的票還有很多,一點也不著急,3號過來都沒事。所以媽媽趁著今天有空,就去訂機票了。但是人家說:“啊!對不起,人這幾天太多了,5號出發(fā)的機票已經(jīng)沒有了,現(xiàn)在最早只有7號出發(fā)了,而且是來回都是坐飛機。如果要一次火車一次飛機的話,就要到11號呢,9號的都訂完了。(是一次火車一次飛機)如果你們還不訂的話,7號雙飛都沒有了,恐怕這樣就要到15號左右了,現(xiàn)在就剩幾個名額了,我看你們還是快的吧!要不,真的來不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號的票,還有嗎?”“真的沒有了,現(xiàn)在最早最早只有7號出發(fā)了……”“那……那好吧,我們就訂7號的吧!”“好的!你們訂完后,7號的飛機票好像只剩1~2個了……”“唉,又要延長兩天了……”我失望地自言自語道。
但我轉(zhuǎn)念一想:幸好今天我們?nèi)サ脑?,要不連今天的都沒有了……。
哦!準(zhǔn)備7號出發(fā)了……。
我最初知道黃橋這個地名的時候,是因為黃橋燒餅,其后才知道北宋神宗年間始建黃橋,抗金英雄岳飛麾下的名將牛皋就曾在黃橋駐兵洗馬,而明朝的永樂大帝,也曾為黃橋人的孝行留下過墨寶,新四軍在黃橋打響了著名的黃橋戰(zhàn)役。可見,當(dāng)年的我,是個多么忠誠的吃貨一枚??!
朋友說她在海安紅色旅游,我說我們在黃橋也是紅色旅游,因為黃橋有不少紅色景點,包括新四軍蘇北指揮部舊址、黃橋戰(zhàn)役前線指揮部舊址、支前委員會舊址、新四軍黃橋戰(zhàn)役紀(jì)念塔、第三縱隊指揮部等等,不過我們到得比較晚,這些景點估計也看不到,還是更想游古鎮(zhèn)的主景區(qū)。
所以,我們直奔景區(qū)大門,誰知道門被緊緊地鎖著,旁邊是一塊告示牌:“因連續(xù)下雨,園內(nèi)多處建筑出現(xiàn)險情,考慮安全因素,故暫不開放,敬請諒解?!蔽乙稽c都不想諒解,大老遠(yuǎn)地跑到黃橋來,我容易嗎?太湖漲水的時候,也沒讓人家不能游黿頭渚啊,只不過拉根警戒線,水景苑和仙島不能去而已。旁邊的游客也意見很大,問了帶著狗到門口來的工作人員,并非今天才不開放,估計會有好幾天維持緊閉大門的現(xiàn)狀,大家都十分掃興。
好在我的主要目的還是黃橋燒餅,所以很爽快地就轉(zhuǎn)身離開,在古鎮(zhèn)的大街小巷隨意亂逛。
走過很多江南的古鎮(zhèn),大多是小橋流水人家,家家戶戶盡枕河的風(fēng)貌。黃橋古鎮(zhèn)卻讓我有一種新鮮感,相比較于經(jīng)濟發(fā)達(dá)的江南,古鎮(zhèn)區(qū)居然保存得很不錯,歷史街區(qū)仍保留著原貌,真不容易。
在古鎮(zhèn),我最喜歡的就是這樣在古鎮(zhèn)上瞎轉(zhuǎn)悠,也不必有特定的目的地,看看一些古老的巷子,尤其是這里的街道就是街道,而不像江南的古鎮(zhèn)那樣,開后門就臨著河。在這里,一條巷子完了,是另一個巷子,一條街道旁邊是另一條街道,水系并不發(fā)達(dá),所以,只能感受到一種古韻端莊,而沒有小橋流水的婉約。
黃橋至今保留完好的明清建筑就有二千余間,還有少量的宋代建筑,現(xiàn)在東、南、西三片有傳統(tǒng)古街區(qū),古街巷24條、古寺廟3座、宗祠7座,還有一些唐宋明清遺留下來的石刻和木匾。應(yīng)該說,這里是有著濃厚的歷史底蘊在的。
景區(qū)的大門口很熱鬧,賣的東西都不貴,所以,我們逛的時候就隨手買一點小吃點心,鐵板魷魚整條8元,魷魚須、魷魚嘴每串2元,花甲和蟹角15元每份,份量很足,便當(dāng)盒裝得滿滿的,然后用力把蓋子壓下去,而不像蘇南的盒子里,永遠(yuǎn)都只是裝得淺淺的。
看到路邊有一些看樣子古舊的建筑就轉(zhuǎn)進(jìn)去看,很有意思的是,一邊是老房子,對面卻裝修成了現(xiàn)代風(fēng)格的店鋪。
大概是我們在前面耽擱太久了,經(jīng)過這里看到還開著門的禪寺也大門緊閉,時間真的不早,于是干脆歇了心思,就打算穿街走巷了。
經(jīng)過禪寺,就看到有一座鎮(zhèn)海門大香臺,建筑很有特點,下部是拱門,也就是所謂的鎮(zhèn)海門。起因是北宋真宗年間,海水倒灌今天的南通、泰州、淮安地區(qū),百姓罹難,遂命興化縣令范仲淹負(fù)責(zé)修筑堤壩阻擋海水,黃橋在東寺廟西側(cè)建鎮(zhèn)海門,取鎮(zhèn)住海水不再犯境的意思。我看完簡介大為傾倒,對這座原來沒有什么太大感覺的鎮(zhèn)海門頓時膜拜了起來,原來這還跟大名鼎鼎的范仲淹有關(guān)??!果然,就連旅游景點,也是需要名人效應(yīng)的。
而其上的大香臺,供奉的是關(guān)公。民國三十五年,黃橋流行霍亂,死者甚眾,相傳有人得關(guān)公托夢,遂設(shè)一香臺,地方官員率眾焚香拜祭,不久瘟疫平息,百姓安居。原來的大香臺并不設(shè)在鎮(zhèn)海門上,這是重建的時候,將兩者合二為一的。
從鎮(zhèn)海門進(jìn)去,就是著名的珠巷,也是黃橋古居保存得最完整的巷子之一。
珠巷是一條主街道,旁邊當(dāng)然還會有很多小巷子,巷子的墻面上釘著一塊木牌,說明巷子的名稱和由來。
北迎祥巷,其實迎祥巷分南北,巷子很長,原來此巷多居銀匠,因銀匠諧音迎詳,故名南北迎祥巷。
馬巷,以前何氏居此巷,因往來都騎著高頭大馬,所以人們就稱其為馬巷。何氏是黃橋的一個大家族,明清時代,僅何氏一族就出了四名進(jìn)士和十名舉人,秀才更有三百名之多,且任職的何氏官員大多正直廉潔,故而甚受愛戴。
走到米巷的盡頭,就是繁華的現(xiàn)代街道。在這里可以看以兩種風(fēng)格的房子,一邊是古代風(fēng)格的民居,一邊則已經(jīng)是高樓,現(xiàn)代和歷史,在這里形成了矛盾卻又似乎和諧的統(tǒng)一。
路口很熱鬧,黃橋的'各種小吃應(yīng)有盡有。馬路的對面是王家巷,我們當(dāng)然要走過去逛逛走走。風(fēng)格與珠巷相似,石板鋪地,青磚黛瓦,風(fēng)格很樸素,應(yīng)該也是明清時代的舊建筑經(jīng)過修葺的吧?墻上會掛著牌子,言明這是不可移動的文物。
這條巷子里有著名的王將軍府,現(xiàn)在當(dāng)然已經(jīng)關(guān)門送客,我們也沒有執(zhí)著于非要游完這些景點,于是走完巷子又轉(zhuǎn)出去,再走進(jìn)對面的米巷,這是一條與珠巷平行的巷子,也是與珠巷并稱保存最完好的古巷。
走完三條巷子,也咂摸出一些規(guī)律來,黃橋有很多券門,據(jù)說共有28個,我沒有細(xì)數(shù)自己到底經(jīng)過了幾個,但應(yīng)該不少。這些券門就分布在老街上,這種建筑非常有特點,很少在其他的古鎮(zhèn)看得到。
老街的巷子分巷和弄,巷當(dāng)然是原來的交通要道,雖然以今天的眼光來看是狹窄了一些,但在過去通個馬車抬個轎子什么的,也是綽綽有余的。東西走向的巷子就是著名的珠巷、米巷和王家巷,南北的巷子是與東西巷十字交叉分布的,有迎祥巷、羅家巷、迪祥巷等。而弄則類似于便道,比較窄,也不是直南直北或直東直西的走向,會有一點小弧度。
米巷走到頭,左右各有仿古建筑的亭廊,黃橋的老百姓們正在其間閑聊家長里短,好不熱鬧。
拿著相機或者拿著手機拍照的,估計也是游客,看到這兒那兒都覺得新鮮,有必要留下點什么。路邊的一口井,沒有護(hù)欄,想必至今仍在使用,看上去也不像是新鑿的。
再往前走去,就是古鎮(zhèn)因為大水而關(guān)閉的景區(qū)了,隔著水域,還能一窺其中的秀麗景色,人們拿著小凳坐著,釣竿很長,安靜地垂釣。對此,我只有羨慕的份,因為我是做不來需要這么耐心的事兒的。
黃橋古鎮(zhèn)因為一場大決戰(zhàn)而聞名于世,戰(zhàn)役過后就是震驚中外的皖南事變,張學(xué)良將軍的兵變,成功促成了國共合作,因此,黃橋古鎮(zhèn)得以保存完好。居民們?nèi)匀辉诿紫铩⒅橄锖屯跫蚁镏邪察o地生活著,或許這就是黃橋古鎮(zhèn)的魅力所在。
在餐廳等上菜的時候,我不死心地又轉(zhuǎn)到河的另一邊,過橋看到通向亭子的路鐵門緊鎖,看來古鎮(zhèn)的景區(qū)是得有一陣子不開放了。
最后少不了買黃橋燒餅啦,有大的和小的兩種,大的論斤稱兩,小的則論個,叫黃橋小燒餅。1940年陳毅、粟裕率領(lǐng)新四軍東進(jìn)蘇北,指揮了震驚中外的黃橋決戰(zhàn),黃橋燒餅就是當(dāng)時的支前食糧,1949年,黃橋燒餅光榮入選開國大典國宴,可見黃橋燒餅是真好吃的,不是只有我饞這口。
當(dāng)然,現(xiàn)在的黃橋燒餅工藝已經(jīng)改良過了,用料也更講究,用油酥和面,餡料除了肉松或酥糖這種最傳統(tǒng)的,還有火腿、牛肉、豆沙、蝦仁等品種,在爐子里一烤,酥脆焦黃,非常可口,要趁熱吃。
希望下次再來黃橋的時候,景區(qū)可別再因為所謂的安全問題而關(guān)閉了。
本人擔(dān)任四年級的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
本學(xué)期初我接任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級,每天早來晚走,同時通過任課教師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中,我了解到:我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差,平時好講好動,較調(diào)皮,但課堂上卻很沉悶,而且懶惰,缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點,我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題,多給他們一些說話的機會,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗,積極進(jìn)行實踐,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了值日生輪流值日,為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓,并讓班干部協(xié)助其工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性加強團隊精神,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
我班學(xué)生平時的生活習(xí)慣較差,比如在學(xué)校、教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候,我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我及時的予以表揚,夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,誰往地上扔一塊紙屑,馬上有人譴責(zé)他,大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時時注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會課、隊日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對我班放學(xué)回家乘車的情況,經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題,時刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長。
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠,有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說,能發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,就是一個成長進(jìn)步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
教學(xué)目的:
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護(hù)自己。
資料準(zhǔn)備:《安全教育讀本》。
教學(xué)過程:
一、用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:
現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論:
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時,發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。
四、結(jié)合實際我們過馬路看紅綠燈等小知識教育。
五、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過馬路時,一定要看好紅綠燈,看清楚在過馬路不能隨便過馬路,今后我們還會學(xué)更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)。
文檔為doc格式。
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去年,我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候,我非常羨慕他們,可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒,我看著他們遠(yuǎn)去的身影,我想:我何時能像他們一樣瀟灑。
今年,我和哥哥商量說:”我們用壓歲錢,買一輛自行車好嗎?“哥哥想了想,同意了。我把這個是告訴了爸爸,爸爸說:”那好吧!既然你們長大了,我很高興,這樣吧,我出一半的錢,你們出一半的錢,明天我就給你們買回來,你們就有自己的車子了?!暗诙煲辉?,爸爸就把自行車買回來了,我迫不及待地騎上車,練習(xí)去了。
一開始,我怎么都不會起,而且每次都摔倒,一次、兩次、三次……每次我都會不高興,我甚至都想哭,可是讓我學(xué)會騎車的決心,并沒把我屈服,我又爬起來,重騎,到了最后,我實在受不了了,決定放棄不騎了,剛準(zhǔn)備走回家,媽媽說:”失敗是成功之母,只有失敗,總結(jié),就一定會有成功?!拔腋杏X這句話有道理,就繼續(xù)起了,到了最后,我終于會騎車子了。
從這件事,我收獲了喜悅。
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