記一次游戲?qū)懱澹▍R總14篇）

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記一次游戲

“哈哈哈！”一陣陣笑聲傳出了徐老師的課堂，這是怎么一回事？原來我們?cè)谏匣顒?dòng)課，做著快樂的游戲。

游戲開始了，活動(dòng)項(xiàng)目是“杏仁核飛”，這是徐老師小時(shí)候玩的游戲。她說：“那是一個(gè)物資匱乏的年代，可聰明好玩的孩子自創(chuàng)了這個(gè)游戲。清洗好的杏仁核就是不錯(cuò)的玩具?！庇螒蛲娣ㄊ谴蠹曳乓恍┬尤屎嗽诤凶由w上，我們需要拿起一粒杏仁核，從高處松手，用這一粒杏仁核去擊打盒子上的杏仁核，如果杏仁核從盒子蓋上撞飛出來，就可以再玩一次，如此循環(huán)。如果沒能撞飛盒子蓋上的杏仁核，游戲就結(jié)束，換下一位。

第一輪，何同學(xué)先來，他拿起杏仁核就放，有一顆杏仁核蹦了起來，他高興地大笑起來，可是突然他的笑聲停止了，因?yàn)樾尤屎颂饋?，最終又落在了盒子上，并沒有掉出來。在盒子邊緣的杏仁核似乎調(diào)皮地在說：“我就不下去，你能怎么樣？”杏仁核游戲由于無法把控杏仁核的走向，所以轉(zhuǎn)折太快了，就像過山車一樣，前一秒在上面，可能后一秒就在下面了。當(dāng)何同學(xué)垂頭喪氣想剛要走開的時(shí)候，杏仁核像一個(gè)懂事的小孩子一樣，為了不讓何同學(xué)失望，居然“砰”地一下掉了下去，這可把何同學(xué)樂壞了，笑得合不攏嘴。好一會(huì)兒，他都在哼著歌，甚至把這顆杏仁核拿起來親了又親，像對(duì)待一個(gè)小寶貝一樣。按照游戲規(guī)則，有杏仁核掉下來可以再玩一次，只見他又拿起杏仁核繼續(xù)扔，可是這次最終沒有一顆杏仁核掉下去。

第二輪，輪到藏同學(xué)了，只見他嘿嘿一笑，手一松，“砰”一聲，只見六七顆杏仁核像活潑可愛的小孩子蹦了出去。我驚呆了，過了好一會(huì)兒才回過神。藏同學(xué)早已高興得手舞足蹈。最后，他竟然把所有的杏仁核都順利彈了出來，高手??！

不久輪到到自己了，我快速手一放，太棒了，陸續(xù)彈出了十顆杏仁核，可是過了好一會(huì)兒，仍然有一顆杏仁核紋絲不動(dòng)，好頑固，我開始有些不耐煩了，但很快告訴自己，忍住，沉著冷靜，我深吸一口氣，再一次，終于最后一顆頑固杏仁核彈出來了，也算是完美結(jié)束。

這次活動(dòng)小游戲不僅好玩，而且讓我成長了，讓我懂得了凡事需要冷靜，不急躁，盡自己最大的努力就行。

記一次游戲

到現(xiàn)在小孩子玩的游戲那可是數(shù)不勝數(shù)。嗯……每次一說，就想起了學(xué)前班陳老師的新點(diǎn)子——盲走大賽。

我們班雖然人少，只有19個(gè)人左右，但加油時(shí)的聲音仿佛整棟樓都聽得見。

伴隨著一場(chǎng)加油聲，第一場(chǎng)比賽開始了，我們分成一個(gè)大組，每個(gè)組派出一個(gè)男生比賽，咱們組的小天平衡非常好，大家不由自主地派出了小天，可大家似乎忘了小天那胖嘟嘟的身子。等大家反應(yīng)過來時(shí)都驚呆了，對(duì)面一組的是體育能力最好，感知能力最強(qiáng)的小毅，這還不是更糟糕的，更糟糕的是盲走道路有些窄，小天可能過不去！

不過小天沒有放棄，他不甘示弱，腳頂著腳，身子沒有一點(diǎn)晃動(dòng)?！鞍?！”一陣響聲傳了過來，原來對(duì)方撞到了第五個(gè)桌子的桌腳，我們隊(duì)頓時(shí)一聲歡呼雀躍。

對(duì)方過了五個(gè)桌子，我們過了六個(gè)桌子，就在這時(shí)，陳老師突然說到：“一共有兩次比賽，比賽過后，兩組把自己這一組所經(jīng)過桌子的數(shù)量相加，最多的那組獲勝?！?/p>

我們這一組高興地大叫，我本以為別一組會(huì)很失落，而他們并沒有，還在討論戰(zhàn)略。

“第二輪女子比賽開始?！标惱蠋熜嫉馈Ｎ覀兛沈湴亮?！還有人不停做鬼臉給另外一組看。我們派出了女強(qiáng)人英子，她可是我們班的“獨(dú)木女俠”。嗯……對(duì)方派出了小晴，頓時(shí)我們組的男孩子全都哈哈大笑，還喊道：“弱‘小’瘦‘晴’快來比一比！哈哈哈！”

“開始！”女孩們用黑布蒙上，歪歪扭扭的走著，看上去快到了，不知道是為什么女生比賽要激烈一些，英子的好朋友天天非常認(rèn)真。只要英子有一點(diǎn)偏差，天天就會(huì)立刻提醒英子?！巴?！不！不對(duì)！再往左一點(diǎn)兒！好！”天天對(duì)英子抱滿了非常大的希望。

另一方的小晴呢，雖然沒看到那一組有人提醒小晴，小晴像是很自信，神情嚴(yán)肅，步子變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

一不留神，英子竟然撞到了桌角，我們組的人有些失望，他們組過了8個(gè)桌子，我們只過了五個(gè)。

分?jǐn)?shù)一相加，我們組共過了11個(gè)桌子，另一對(duì)過了13個(gè)桌子，我們輸給了他們。

這場(chǎng)比賽我們組雖然輸了，但全班的人都知道了眼睛的重要性。

比賽結(jié)束后陳老師說：“這次游戲讓我們知道了眼睛的重要性，同學(xué)們大家都要好好愛護(hù)眼睛??！”

一次游戲作文

原來今天老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——陰差陽錯(cuò)。游戲的規(guī)則是全班分成四組，每一組分別寫名稱、地點(diǎn)、時(shí)間、做什么，再請(qǐng)幾位同學(xué)上去將這些詞連成一句話。

開始寫時(shí)，教室里面很安靜，只聽得見“沙沙”的寫字聲。我在心里一直想著隔壁的同學(xué)寫的是什么，還偷偷瞄了幾眼。但他防備得嚴(yán)，沒有看到。

游戲正式開始時(shí)。第一位同學(xué)看了自己選擇的四張卡片后。立刻笑彎了腰，雙手使勁地捂著肚子，兩條眉毛快要粘到了一起，嘴張得老大，能塞下去一個(gè)蘋果了，臉上的每一塊肉都在往上。等他好不容易控制住了自己，他大聲地讀了出來：“午夜十二點(diǎn)葉修在水池里打架?！甭犃诉@句話，我們?nèi)夹ζ饋?，教室里成了歡笑的海洋。

而讓我們感到最有意思的就是最后一組。老師請(qǐng)陳老師來讀，可陳老師才看一眼就像大笑，努力地憋著，差點(diǎn)兒憋出內(nèi)傷。最終請(qǐng)了一位同學(xué)來幫他讀。陳安蒙上臺(tái)后，也大笑著，那雙眼睛睜得是平時(shí)的兩三倍。最終讀出：“宇宙大爆炸時(shí)，楊靜書在雞窩里踢足球。”這下我們笑得更歡了。

一次游戲作文

我玩過的游戲有老鷹捉小雞、袋鼠跳、扔沙包等，但我最喜歡的還是搶椅子。規(guī)則是有多少個(gè)人，就放比人數(shù)少一張的椅子，播放音樂后，大家圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂停下，大家趕緊找椅子坐下來，沒坐到椅子上面的，就要表演節(jié)目。

玩游戲時(shí)，我們有八個(gè)人，七張椅子。音響起，我的眼睛死死地盯著椅子，慢慢地慢慢地圍著椅子轉(zhuǎn)。突然，音樂停下，我迅速找到椅子坐下來，等我坐穩(wěn)了，有的人還沒坐下來呢！

第一局我沒被淘汰，所以放松了許多，覺得不用太緊張。

第二局，音樂響起，我蹦蹦跳地圍著椅子轉(zhuǎn)，可是音樂猛然停下，我驚慌失措，突然發(fā)現(xiàn)還有一張椅子沒人坐，便沖了過去，這時(shí)另一個(gè)小伙伴也沖了過來，要我說，比速度我可是占上風(fēng)的。就這樣我搶到了椅子！

經(jīng)過前面的教訓(xùn)，到了第三局，我全神貫注地玩游戲，不敢有一絲松懈。可這次，音樂播放還不到十秒，搶椅子時(shí)，兩個(gè)“重量級(jí)人物”直接就把我頂了出去。

最后，雖然我被淘汰了，雖然感覺有點(diǎn)可惜，但我下次還會(huì)繼續(xù)努力，還會(huì)努力地參與每個(gè)游戲。

記一次游戲

我們班最喜歡在課間玩游戲了，一玩就會(huì)忘記所有煩惱。這不，我們又迷上了一個(gè)新游戲——喪尸危機(jī)。

下課鈴一響，我們就奔跑著來到走廊上，開始了游戲。規(guī)則是這樣的：有一個(gè)“喪尸”和四個(gè)“求生者”,要找到五種零件，修好“汽車”離開這里。我很不幸的當(dāng)了“喪尸”。

好了，我現(xiàn)在要開始抓人了。我左看看，右看看，硬是沒找到人了,心想：奇怪，他們?nèi)四?？該不?huì)是躲起來了吧？正在我疑惑不解，東張西望的時(shí)候，我看見了張雨雷，他正躲在教室里，我看到，立刻飛奔過去，小心翼翼的向他靠近，而他似乎還沒有感覺到危險(xiǎn)已經(jīng)悄然來臨，很快，我來到他的身邊，以迅雷不及掩耳盜鈴的速度向他的頭上一拍，成功“感染”我大叫一聲，他還不明白怎么回事，就被我抓住了，臉上滿是不服氣。

我丟給他一個(gè)勝利的背影，又開始尋找，忽然，我發(fā)現(xiàn)王凡發(fā)現(xiàn)了我，正往后狂奔，切！想跑，沒門。我跟他來了一場(chǎng)賽跑，可是他太機(jī)靈了，我向左抓，他往右跑，我向右跑，他就向左轉(zhuǎn)，怎么辦！突然，我心生一計(jì)，心想：為何不聲東擊西呢？我立刻向他追去，他馬上改變方向，沒想到我用了一個(gè)假動(dòng)作，就把他給抓住了。他生氣的說：“可惡！好一個(gè)狡猾的喪尸?！薄肮?，誰叫你們只會(huì)跑呢！”我笑著說。

快樂的時(shí)光總是短暫的，很快就上課了，但是，我感覺這場(chǎng)游戲，根本不是簡簡單單的游戲，而是一種智慧的比拼。

跳棋游戲心得體會(huì)

跳棋是一種古老而受歡迎的策略游戲。在這個(gè)游戲中，玩家需要運(yùn)用智慧和戰(zhàn)略，以最少的步數(shù)讓自己的棋子跳過對(duì)手的棋子，最終占領(lǐng)對(duì)方的領(lǐng)地。通過長時(shí)間的游戲?qū)嵺`，我深深體會(huì)到跳棋游戲的樂趣和收獲，并且從中獲得了一些心得和體會(huì)。

首先，在跳棋游戲中，戰(zhàn)略思維至關(guān)重要。跳棋是一種需要計(jì)謀的游戲，每一步都需要經(jīng)過深思熟慮。在游戲中，我學(xué)會(huì)了審時(shí)度勢(shì)，制定出最佳的行動(dòng)方案。有時(shí)候，我會(huì)采取保守策略，等待對(duì)手的失誤，然后抓住機(jī)會(huì)做出反擊。而有時(shí)候，我則會(huì)采取進(jìn)攻策略，積極主動(dòng)地奪取對(duì)方的領(lǐng)地。通過這些戰(zhàn)略的運(yùn)用，我不僅提高了自己的思維能力，還學(xué)會(huì)了在其他方面做出更明智的決策。

其次，跳棋游戲培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的精神。跳棋是一種需要長時(shí)間思考的游戲，常常會(huì)出現(xiàn)棋局陷入僵局的情況。在這個(gè)時(shí)候，許多人往往會(huì)選擇放棄或者選擇由別人幫忙分析，但我卻選擇堅(jiān)持下去。我相信只要踏實(shí)思考，總會(huì)找到破局的方法。這種堅(jiān)持不懈的心態(tài)也同樣適用于現(xiàn)實(shí)生活中的困難和挑戰(zhàn)。通過在跳棋游戲中的經(jīng)驗(yàn)，我懂得了只要堅(jiān)持努力，就一定能夠取得成功。

再者，跳棋游戲鍛煉了我的觀察力和邏輯思維。在跳棋游戲中，每一步都需要根據(jù)局勢(shì)和對(duì)方的行動(dòng)做出反應(yīng)。這就需要我時(shí)刻保持警覺，觀察局勢(shì)的變化，并且靈活地做出應(yīng)對(duì)。同時(shí)，跳棋游戲也讓我深刻認(rèn)識(shí)到邏輯思考的重要性。我懂得了遵循規(guī)則、判斷對(duì)錯(cuò)，通過邏輯推理來解決問題。這些思考能力在我日常生活中起到了重要作用，使我能夠理性思考和分析問題。

另外，跳棋游戲也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在跳棋游戲中，我經(jīng)常與朋友或家人一起比賽。在比賽中，我們互相支持和鼓勵(lì)，共同解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。通過與他人的合作，我學(xué)會(huì)了相互信任、抱團(tuán)取暖。這種合作精神也在我日常生活中得到了體現(xiàn)，使我能夠更好地與他人合作，共同解決問題。

最后，跳棋游戲更重要的是給我?guī)砹丝鞓泛拖硎堋Ｔ谟螒蛑?，我可以暫時(shí)拋開一切煩惱，全身心地投入其中。每一次成功地將自己的棋子跳過對(duì)手的棋子時(shí)，我都會(huì)感到滿滿的成就感。這種愉悅感使我更加喜愛跳棋游戲，并且時(shí)常與他人一起分享這份快樂?？鞓肥亲畲蟮膭?dòng)力，也是我堅(jiān)持不懈地玩下去的原因。

總之，跳棋游戲給我提供了一個(gè)鍛煉智慧和戰(zhàn)略思維的平臺(tái)。通過長時(shí)間的實(shí)踐，我領(lǐng)悟到了戰(zhàn)略思維、堅(jiān)持不懈、觀察力和邏輯思維以及與他人合作的重要性。跳棋游戲不僅培養(yǎng)了我的智力，還帶給了我無盡的快樂和享受。我相信，這些在跳棋游戲中所學(xué)到的心得和體會(huì)將指導(dǎo)我在生活中更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和迎接成功。

記一次游戲

看！教室里同學(xué)們有的手舞足蹈、欣喜若狂；有的垂頭喪氣、懊惱無比；還有的意猶未盡，似乎沒有盡興。

今天，老師帶著我們?cè)诮淌依锿媪艘粋€(gè)妙趣橫生的游戲——你來比劃我來猜。

游戲的規(guī)則很簡單：表演的同學(xué)只能用肢體語言比劃所看到的詞語，其他的同學(xué)來猜，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜對(duì)詞語數(shù)最多的那個(gè)組獲勝。

游戲開始了，最先上臺(tái)的是陳書睿。他表演了“剪指甲”、“娘娘腔”“掩耳盜鈴”等多個(gè)詞語。讓我印象最深的是他表演的“娘娘腔”。陳書睿一看到這個(gè)詞就捂著嘴，呵呵傻笑。接著，他右手大拇指和中指捏在一起，其余三個(gè)手指豎起，捏了一個(gè)蘭花指，臉上迅速地出現(xiàn)了紅霞，姿態(tài)也變得靦靦腆腆，嘴里還學(xué)著女人的聲音，嬌羞地“哼”了一聲?？粗悤４藭r(shí)的模樣，我情不自禁起了一身雞皮疙瘩：一個(gè)大男人裝得跟女人一樣，這也太惡心了吧？難道這個(gè)詞是“娘娘腔”？正想著，就有同學(xué)舉手搶先說出了答案。果然如我所料。

接下來，李韻白的表演也很精彩。她的機(jī)智給我留下了深刻的印象。她剛看到“拖鞋”這個(gè)詞時(shí)，愣了一會(huì)，接著，豎起了兩根手指頭，告訴我們要猜的詞是兩個(gè)字。然后，她抬起了一只腳，半蹲著身子，用手把鞋子脫了下來。同學(xué)們異口同聲地喊出：“脫鞋”。公布答案后，我不禁地為李韻白的機(jī)智而嘆服，這么短的時(shí)間內(nèi)竟然想到了用諧音的方法來表演，真是太了不起了。

顧懌涵看到這個(gè)詞后，信心滿滿開始了表演。他兩手垂在身體兩側(cè)，手掌翹起，一搖一擺地走著，嘴里還“嘎嘎”地叫著。接著，他又伸出雙手做了一個(gè)游泳的動(dòng)作，剛游兩下身體就慢慢倒在了地上一動(dòng)不動(dòng)。“嘎嘎”的叫說明這個(gè)詞和鴨子有關(guān)，可是后來又躺在地上不動(dòng)，難道是“死鴨子”？我正想著也有人說出了和我一樣的答案?？上Р粚?duì)，后來我們又猜“腌鴨子”、“烤鴨子”……就是沒有人猜出“旱鴨子”。公布答案之后，我們一臉疑惑，“旱鴨子”是什么意思？最后聽了老師的解釋，我們才知道“旱鴨子”是指不會(huì)游泳的人。

我嘆了一口氣，看來以后一定要多讀書，多積累詞語，不能連“旱鴨子”這么簡單的詞都不了解。

一次游戲作文

今天，上語文課時(shí)，葉老師拿出一張折了兩下（三個(gè)折橫的）紙，我們都很疑惑，問：“老師，這張紙后面畫了啥呀？”我猜是魔術(shù)師。老師把紙一翻，原來是一個(gè)小丑呀！他有兩團(tuán)像云一樣的頭發(fā)，是藍(lán)色的，像地中海。還有一個(gè)像魔術(shù)帽的帽子，是黑綠色的?？擅乐胁蛔愕氖菦]有鼻子！樣子滑稽極了。

葉老師說：“這個(gè)小丑沒有鼻子我們幫他貼鼻子。游戲規(guī)則是：一個(gè)人帶上眼罩，左三圈，右三圈地轉(zhuǎn)，就貼鼻子，誰貼得最準(zhǔn)，誰就是贏家?！?/p>

游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉手，喊著“我！我！我！”老師請(qǐng)了倪恩杰，臺(tái)下哀號(hào)聲一片，只見葉老師給倪恩杰戴上眼罩，左三圈，右三圈地轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)完了，倪恩杰就像一個(gè)喝醉了的醉漢，搖搖晃晃地摸索著黑板的外沿，一只手在上上面摸索著，摸索著。終于，他摸索著，摸索著。終于，他摸索到畫著小丑的紙，他沿著折橫，放上了鼻子?！皡柡Α蓖瑢W(xué)叫道，原來他貼的非常準(zhǔn)。

第二個(gè)是胡子銳，他，帶上眼罩，做完轉(zhuǎn)圈，就開始摸索，摸索著，摸到另一塊黑板，把大家逗得前仰后合，最后老師叫他往右，但是還是把鼻子貼在了帽子上！

當(dāng)老師說結(jié)束時(shí)，我們還意猶未盡，苦苦哀求老師繼續(xù)呢！

一次游戲作文

俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”我們身邊有許許多多的規(guī)則，但有人卻不遵守規(guī)則，為了讓我們對(duì)規(guī)遇有更加深刻的印象，并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，王老師同我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲—“傳口令”。

有游戲當(dāng)然就得有規(guī)則！經(jīng)過討論，我們訂下了幾條規(guī)則，首先要把全班分成幾個(gè)人相同的小組，其次，傳口令者必須悄聲傳令，不能讓其它成員聽見，再次排頭的同學(xué)不能提前傳，每人只能傳一次。

規(guī)則定好以后，王老師宣布準(zhǔn)備開始玩游戲了，那時(shí)我的心，“撲通撲通”直跳，

開始公布答案了，我看見黑板上，有的寫：“加雞，一二三，三二一，”“精神”……我們教室里本來是雅雀無聲的，卻成了炸開的鍋似的。。全班的人都哄堂大笑。答案五花八門。

這次“傳口令”游戲中，我收獲了笑聲，收獲了快樂，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有規(guī)則，它還讓我感覺到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利要靠我們每一個(gè)成員的認(rèn)真和努力才能贏得比賽。

國際跳棋游戲規(guī)則【】

兵的走法是：只能向前斜走一格，不能后退。

2、兵的跳吃兵的跳吃是：黑白兩枚棋子緊連在一條斜線上，如輪到某一方行棋時(shí)，對(duì)方棋子的前后正好有一空棋位能跳過對(duì)方的棋子，那么就可以跳過對(duì)方的棋子把被跳過的棋子吃掉，并從棋盤上取下。

3、兵的連跳兵的連跳是是跳過對(duì)方的棋子以后，又遇上可以跳過的棋子，那么就可以連續(xù)跳過去，把被跳過的棋子吃掉，并且從棋盤上一次取下。兵的走法是不能后退，但是遇到跳吃或連續(xù)跳時(shí)，可以退跳吃子。

4、兵的升變。

對(duì)局開始前雙方在棋盤上擺的棋子都是兵，兵在對(duì)局過程中，走到或跳到對(duì)方底線停下，即可升變?yōu)椤巴酢眲偵兊耐跻较乱徊讲拍芟碛型醯淖叻ǖ臋?quán)利。兵在對(duì)局過程中，走到或跳到對(duì)方底線沒停下（即中途經(jīng)過），不可以升變?yōu)椤巴酢?/p>

5、王棋的走法。

王棋的走法是：王棋在其位于任何一條斜線上均可進(jìn)退，并且不限格數(shù)。

6、王棋的跳吃。

王棋的跳吃是王與對(duì)方棋子遇在同一斜線上，不管相距有幾個(gè)棋位，對(duì)方棋子的后面只要有空棋位，那么王棋就可以跳過去吃掉對(duì)方的棋子，而且跳吃時(shí)要跳過的對(duì)方棋子落在后面的任何一個(gè)空位里。

7、王棋的連跳。

王棋的連跳與兵連跳的情況基本上相同，只是不限距離。

一次游戲作文

今天，由于我們考得好，所以老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跳長繩。

終于等到了那一節(jié)課，我想：呵，跳長繩，誰敢和我比？真是螳臂當(dāng)車，以卵擊石。我們隊(duì)的口號(hào)是，第一第一，就是第一。

游戲開始了，兩個(gè)人甩繩子。我先跳，沖進(jìn)去后，看繩子，再向上一跳，最后沖出去。噢耶！成功了！

再是小龍?zhí)?，他一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去，然后跳了十幾下，接著對(duì)小鵬使了個(gè)眼色，就跑掉了。小鵬知道了小龍的意思，馬上沖了進(jìn)去。

但是小鵬還沒跳出去，就又進(jìn)來了一個(gè)人，沒錯(cuò)，就是他——小逸。只見兩個(gè)人齊頭并進(jìn)，互相合作，竟然沒有一點(diǎn)點(diǎn)失誤。這時(shí)，又沖進(jìn)來了一個(gè)人，那就是小付了。

我真佩服他們?nèi)齻€(gè)，連動(dòng)作都一模一樣，不費(fèi)九牛一毛之力就通關(guān)了。

接下來，我們組只有一個(gè)沒跳了，那就是小余。小余沖進(jìn)去直接來了個(gè)空中轉(zhuǎn)體兩周半，可惜沒過。

今天真開心??！

國際跳棋游戲規(guī)則【】

國際跳棋又名百格跳棋。它的棋盤是由深淺兩色相間的10x10的小方格組成的一個(gè)大正方形。國際象棋的棋盤是64格的，它比國際象棋的棋盤整整多了一圈。

棋盤上深色的格子叫黑格，淺色的格子叫白格。對(duì)局時(shí)，棋盤放在對(duì)局者中間，雙方左下角的第一個(gè)格子必須是黑格，不能擺錯(cuò)。與國際象棋不同的是，棋盤上的黑格才是國際跳棋擺棋子和行棋的地方，無論任何時(shí)候，都不能把任何棋子放到白格中去。

對(duì)局時(shí)，棋子的原始擺法為：20枚白兵排列在已方后四排的黑格內(nèi)，白方棋子同黑，白棋擺在1到20棋位，黑棋擺在31到50棋位。經(jīng)過一段對(duì)局，任何一方的兵沖破重重障礙，走至并停留在對(duì)方底線，即升變?yōu)橥跗?，如果沒有停留在對(duì)方底線不能立即成王。王棋可以用兩個(gè)兵摞起來表示，也可以將兵翻轉(zhuǎn)過來做王棋。

一次游戲作文

今天，我們金筆作文課堂上玩了個(gè)游戲，名叫報(bào)紙拔河比賽。

每一個(gè)隊(duì)選一個(gè)隊(duì)長和一個(gè)口號(hào)，將一張報(bào)紙剪出兩個(gè)洞，兩組隊(duì)員把頭套進(jìn)去，用脖子進(jìn)行拔河比賽。身體可動(dòng)，但手不能碰報(bào)紙。否則，將視為自動(dòng)認(rèn)輸。誰的報(bào)紙破了，誰就輸了，三局兩勝制。

我們的隊(duì)長是王子龍，二組的隊(duì)長是馬延宇。我們組叫高手隊(duì)，他們組叫飛虎隊(duì)。

第一局男生對(duì)男生。我們組讓劉毅然出戰(zhàn)，飛虎隊(duì)讓黃海洋出戰(zhàn)。他們倆一人一個(gè)剪子，不一會(huì)兒，一個(gè)大洞和一個(gè)小洞就剪出來了。劉毅然戴上大洞，黃海洋戴上小洞。比賽開始了，他們倆互不相讓，都試探對(duì)方。劉毅然用了一個(gè)“排山倒?！?，把黃海洋推到了一邊，黃海洋的報(bào)紙爛了，劉毅然正得意洋洋，誰知老師說：“不許用手推別人，否則犯規(guī)?！秉S海洋轉(zhuǎn)敗為勝了。

第二局女生對(duì)女生。我隊(duì)許瑤出戰(zhàn)，飛虎隊(duì)趙菲出戰(zhàn)，她們倆剪了兩個(gè)洞，戴了上去。激烈的比賽開始了，她們像陀螺一樣一直打轉(zhuǎn)。最后，許瑤一拉，報(bào)紙爛了，我隊(duì)贏了，我們歡呼起來。

第三局男生對(duì)女生，是最關(guān)鍵的一局，老師讓我們組長石頭剪刀布，贏的那隊(duì)出男生，輸?shù)哪顷?duì)出女生。我們組派出許瑤，飛虎隊(duì)派出楊乾。楊乾一動(dòng)不動(dòng)就站在那里，許瑤也學(xué)了起來。老師出絕招了----抓癢癢。楊乾忍不住開始動(dòng)了，他一直旋轉(zhuǎn)，只見楊乾脖子一拉，飛虎隊(duì)勝了。

雖然最后我們隊(duì)輸了，但我們依然玩得很快樂。

國際跳棋游戲規(guī)則【】

“相鄰跳”：棋子的移動(dòng)可以一步步在有直線連接的相鄰六個(gè)方向進(jìn)行，如果相鄰位置上有任何方的一個(gè)棋子，該位置直線方向下一個(gè)位置是空的，則可以直接跳到該空位上，跳的過程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進(jìn)行。

“等距跳”：棋子的移動(dòng)可以一步步在有直線連接的相鄰六個(gè)方向進(jìn)行，如果在和同一直線上的任意一個(gè)空位所構(gòu)成的線段中，只有一個(gè)并且位于該線段中間的任何方的棋子，則可以直接跳到那個(gè)空位上，跳的過程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進(jìn)行。

其他規(guī)則、勝負(fù)判定方法。

游戲參與人數(shù)不能是1個(gè)或5個(gè)人。4人或6人時(shí)，一方的對(duì)角必須是另一方。3人時(shí)，一方的對(duì)角不能是另一方。

以完全占領(lǐng)對(duì)角陣地的走子次數(shù)決定勝負(fù)、名次。