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我很喜歡下雪,因?yàn)橄卵┛梢愿稍S許多多好玩的事。
一天,我從床上起來(lái)。一拉窗簾只見(jiàn)白花花的`一片下雪了!我高興的喊道,我立馬跑出院子準(zhǔn)備去玩耍在街道上不僅蓋了一層厚厚的雪,還有許多的地方結(jié)了冰。只見(jiàn)一些警察和清潔工人在鏟雪,因?yàn)檫@是為了保證交通安全。這也不足為奇,因?yàn)槊磕甓寄芸吹健5撬麄儾粌H在鏟雪,還灑了一些白白的東西在上面。我走進(jìn)一看原來(lái)撒的是鹽。我很好奇但又不好意思去問(wèn),只好自己玩了一伙雪就自己回家去尋找這個(gè)答案。
回家只見(jiàn)爸爸在看的新聞上也說(shuō)現(xiàn)在各別地區(qū)下雪嚴(yán)重,官方部門(mén)已采取各個(gè)措施比如:撒鹽,挖土機(jī)。
我更是好奇邊上網(wǎng)一搜原來(lái)是鹽水的凝固點(diǎn)比水要低,撒上鹽以后,雪周圍的水就便成鹽水,因此就凝固不了。這樣雪酒會(huì)不斷融化,而不能再凝固回去,所以就越來(lái)越少了!終于明白了,心里很高興因?yàn)橛种懒艘粋€(gè)新知識(shí)。
是呀,生活處處皆課堂只要在平時(shí)留心觀察就能懂得許多知識(shí)。
學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不止于課堂,還在生活的方方面面展開(kāi)。古語(yǔ)云:滴水穿石,說(shuō)的就是要堅(jiān)持。這個(gè)道理我是在一次騎車時(shí)懂得的。
一天,老爸突然對(duì)我說(shuō):“兒子,今天下午我們?nèi)バ氯A書(shū)店吧?!蔽矣珠_(kāi)心又激動(dòng),“知我者,老爸也!”我撲到了老爸的懷里,“老爸,開(kāi)車去嗎,我們什么時(shí)候出發(fā)?”老爸伸出一根手指頭在我面前搖了搖,“no!no!no!今天不開(kāi)車,我們騎車去?!薄膀T車?”我看著外面毒辣的太陽(yáng),心里打起了退堂鼓——這里離新華書(shū)店足足有著五六公里的路程,要在大火球似的太陽(yáng)底下騎車,還真是十分困難的一件事。老爸看出了我的.心思道:“你怕啦?如果你能堅(jiān)持下來(lái),到了書(shū)店我就獎(jiǎng)勵(lì)你一套書(shū)。”老爸的這句話一瞬間點(diǎn)燃了我的斗志,我答應(yīng)了老爸,我們倆就跨上自行車出發(fā)了。
現(xiàn)在正值中午,烈日當(dāng)空,讓人覺(jué)得夏天就像一頭兇獸,散發(fā)著一股熱浪,除了熱浪,他還帶來(lái)一股沉悶感,我感覺(jué)一座泰山壓在我的胸上,我和老爸騎著自行車向書(shū)店駛?cè)?,熾熱的?yáng)光仿佛是一條條鞭子打在我身上,催促著我。大顆大顆的汗珠從我的頭上掉了下來(lái),老爸和我的衣服都被汗水浸濕了。
我繼續(xù)向前騎著,邊騎邊看了一眼導(dǎo)航,還有一千米。我停了下來(lái),“老爸,我不行了,坐會(huì),休息一下?!崩习滞O聠诬囌f(shuō)道:“怎么,騎不動(dòng)了?還能堅(jiān)持嗎?”我想搖頭,可又想起了老爸那一套書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì),我咬了咬牙重新站起來(lái),“當(dāng)然!”我又重新上了車,一股腦只管往前騎,終于,一股書(shū)香撲鼻而來(lái),我成功了!
我不再半途而廢,在這次的課堂上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
生活中處處都有教室。一句話,即使是一個(gè)不經(jīng)意的行為也能告訴我們一個(gè)深刻的事實(shí)。
那天晚上,我們?nèi)页鋈コ燥垺S旰蟮目諝馇逍乱巳?。在外面吃飯很舒服。正?dāng)我父親和我談笑風(fēng)生的時(shí)候,一個(gè)穿著簡(jiǎn)陋衣服的年輕人出現(xiàn)了。用餐者離開(kāi)后,他總是圍著桌子走。爸爸似乎覺(jué)得有什么不對(duì)勁,停止了說(shuō)話和大笑,緊緊地跟著他。這時(shí),年輕人的注意力落在了旁邊空桌子上別人留下的半塊豆腐干上。他眼里閃過(guò)一絲喜悅。他不顧周圍奇怪的眼睛,抓起干豆腐,閃電般地跑開(kāi)了。我驚呆了,用好奇的目光看著父親,但父親卻若有所思地看著他遙遠(yuǎn)的背影,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我的父親,我的父親,我的父親,我的父親;似乎他真的有困難“我父親轉(zhuǎn)向我說(shuō),“他不向別人要錢(qián),只向別人要飯要衣,這意味著他真的很餓”然后他站起來(lái),尋找年輕人離開(kāi)的方向,我忍不住跟著他“等一下,”爸爸?jǐn)r住了角落里提著包的人,準(zhǔn)備離開(kāi)。他呆在原地,看起來(lái)很慌亂。爸爸從口袋里掏出一些零錢(qián)遞給他。他退后一步,拍了拍馬屁,揮了揮手:“不,不,不,把錢(qián)拿去。”去附近的包子店買包子爸爸輕輕地說(shuō)。他把錢(qián)塞進(jìn)了手中;謝謝你“他緊緊地握著零錢(qián),眼里含著淚水,深深地向父親鞠躬。
我走上前,握住父親的手。他手中的溫度溫暖了我的手和我的心。父親用他的言行給我上了一堂難忘的課!
親近自然、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、參加競(jìng)賽、做公益活動(dòng)、學(xué)做家務(wù)、外出旅游……你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩,能讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),磨練意志,發(fā)揮潛能。
在假期,我去看望外公。中午吃完午飯,我決定出去散散步,愛(ài)犬小白也想和我一起去。
走在鄉(xiāng)間的小路上,聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙沙”聲,欣賞美如畫(huà)的秋景,聞著花香與泥土的芬芳,令我心曠神怡。一片片黃色,紅色的樹(shù)葉在空中舞蹈,就像一群美麗的蝴蝶。
耳邊沒(méi)有汽車的喇叭聲,也沒(méi)有廣告的喧鬧聲,這一切都是那么的安靜祥和。
小白歡呼雀躍,在我的前面引路,興致勃勃地?fù)u尾巴。我想,小白一定很喜歡鄉(xiāng)下的生活吧。這里樹(shù)木茂密,空氣清新,不像城里樹(shù)木稀少,空氣中彌漫著無(wú)數(shù)的灰塵。
忽然,小白愣住了,它看見(jiàn)一群麻花鴨,一個(gè)完整的家庭在悠閑地漫步,它的目光中充滿了羨慕。它真的很想家人,可人類卻破壞了他的家庭。
回到家,想著剛才的情景,內(nèi)心不禁呼吁:人類,如果想讓世界更美好!那么請(qǐng)保護(hù)人類的朋友——大自然!
有一次,我和家人去市場(chǎng)買菜,回來(lái)的時(shí)候由于菜很重,半路上停下來(lái)休息,于是,家人說(shuō):“不如我們停下來(lái)稱一下菜有多重吧,我們這次買了黃瓜,西瓜,南瓜,茄子。先稱西瓜吧,可我們沒(méi)有稱啊,家人笑了笑說(shuō):“沒(méi)事,這個(gè)?!蔽译S著家人的手指看了過(guò)去。
原來(lái)是一個(gè)類似天枰的東西,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子,一個(gè)鉤子和一個(gè)砝碼,最上面有一條掛繩,再外面還有一條繩子。稱東西時(shí)掛鉤可以鉤住物品,砝碼也掛在桿子上,如果這個(gè)東西不平衡的話,就說(shuō)明輕了或重了,平衡的話就是這個(gè)重量。
我抱了一個(gè)西瓜過(guò)去,家人手一攔說(shuō),如果直接稱的話是無(wú)法稱的,因?yàn)閽煦^的鉤無(wú)法插入西瓜皮,我馬上明白了。我找來(lái)了一個(gè)袋子,把西瓜放進(jìn)去,又用掛鉤勾住了袋子,把砝碼放在桿子的另一頭,一切都調(diào)整好后,我放開(kāi)手,還是不平衡,我又調(diào)整了一下,平衡了。就這樣四樣?xùn)|西我都稱完了。分別是西瓜13斤,南瓜5斤,茄子3斤,黃瓜3斤。我們又拿回家再用電子秤稱了一下,果然沒(méi)有錯(cuò),原來(lái)這種秤也能稱出東西的重量。
這次我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的稱重量的工具,還學(xué)會(huì)了怎樣用這種工具稱東西。我知道了一個(gè)新知識(shí)。
課堂不一定在課內(nèi),也在課外,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛,在生活中我們能發(fā)現(xiàn)許多新事物,生活中也有許多新事物值得我們學(xué)習(xí)。??!
生活是一個(gè)大課堂,充滿了知識(shí),而在生活的大課堂中,我學(xué)到了許多不局限于學(xué)校的知識(shí)。
那次,我們來(lái)到了老高老高的`天柱山,這里海撥有3000多米,我們坐車坐到半山腰,這里看山下,房子就是小螞蟻。這里風(fēng)景十分美,當(dāng)我們坐在纜車?yán)飼r(shí),我已經(jīng)喜歡上了這里,空氣是多么清新,天空是那么湛藍(lán),還有那些奇峰巨石讓人不經(jīng)震憾。那老人峰,是多么得像,當(dāng)我到了山腰上面時(shí),我就下了決心,要征服這座山,于是我們浩浩蕩蕩向山上走去。
這山上可真潮濕,讓人在不經(jīng)意間打滑,當(dāng)我摔了一跤狗啃泥后,自然很不開(kāi)心,可是我是已經(jīng)不過(guò)決心,要爬到山之巔。我努力向上爬,空氣要讓我窒息了,這樣的環(huán)境實(shí)在是太難爬了,腿腳無(wú)力,我艱難地向上爬,體力和自然環(huán)境使我越走越慢。
這里有一條陡梯,需要拉著繩索前進(jìn),這時(shí)大霧又出來(lái)?yè)v亂,天空還打起了雷,下起了雨,我又想起了我的決心和爸爸的鼓勵(lì):堅(jiān)持不解的人總會(huì)勝利。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)響雷,讓我一驚,還好及時(shí)抓住繩索,我于是更努力地向上爬。不到一會(huì)兒,我快體力不支了,可勝利就在前方,于是我拼盡全力,走上了山頂,當(dāng)我望著山下,一片霧茫茫,而誰(shuí)知道,霧后,是最美麗的風(fēng)景。
生活是一個(gè)大課堂,他教會(huì)了我如何去堅(jiān)持,如何去迎來(lái)自己的巔峰。
只要擁有一顆好奇的心和一雙慧眼,就會(huì)發(fā)現(xiàn):生活處處是課堂。
——題記。
一個(gè)星期天下午,我理完發(fā)回來(lái),馬上洗頭洗澡。洗完后,就站在鏡子前看看自己的發(fā)型,我得意地說(shuō):“今天我這發(fā)型可真帥??!”接著,我又用吹風(fēng)機(jī)吹了一下,可是這有多難,理發(fā)時(shí)的碎發(fā)被我吹了下來(lái),我仍在欣賞我的頭發(fā),沒(méi)有留意。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,她看到地上的碎發(fā),大罵道:“浩天,你怎么搞的,地上全是頭發(fā),把清理干凈!”我心想:這有多難,看我的吧。我馬上拿來(lái)掃帚來(lái)掃,可是掃帚卻掃不掉,頭發(fā)已經(jīng)黏在地上了。我連忙把武器換成紙巾,我要用紙巾把碎發(fā)包住,雖然可以清理掉一些,但是還有頭發(fā)沒(méi)有被清理掉。我躺在床上想了又想,方法做了又做可是頭發(fā)卻還有。我心想:我堂堂一個(gè)男子漢,卻對(duì)這些細(xì)小的頭發(fā)沒(méi)轍,不對(duì),一定有辦法。我連忙打開(kāi)電腦,進(jìn)入百度搜索“怎樣清理地上的碎發(fā)”。一下子就彈出許多答案,我點(diǎn)開(kāi)一條,答題者說(shuō):“只要把尼龍袋套在拖把上,接著再用拖把在干燥的地上拖幾下,再把拖把在碎發(fā)上一拖就行了?!?/p>
說(shuō)干就干,我馬上按電腦上的方法做了一遍,果然成功了。
茅草割到魯班的手,接著他就發(fā)明了鋸子;鳥(niǎo)兒飛翔,萊克兄弟發(fā)明了飛機(jī);油燈搖擺,伽利略發(fā)明了鐘擺……是的,只要你仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,生活處處是知識(shí),生活處處是課堂。
只要你平時(shí)做個(gè)有心人,細(xì)心觀察,不斷積累,學(xué)校以外的大社會(huì)也是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的大課堂,而且這里比我們的語(yǔ)文課堂要豐富得多,精彩得多。不信,你跟我一起去走一走。
走在大街上,閃爍的霓虹燈,形式多樣的店名牌匾,五花八門(mén)的廣告鋪天蓋地,常使人眼花繚亂,但都離不開(kāi)文字,說(shuō)字,這里不乏書(shū)法名家的手筆,駐足品位一番,真是受益匪淺,讓人流連忘返;商店廣告的創(chuàng)意者更是絞盡了腦汁,廣告無(wú)奇不有,細(xì)細(xì)地讀上兩遍,會(huì)讓你懂得什么叫語(yǔ)言的精練和準(zhǔn)確。更有趣的是有些同學(xué)會(huì)為一個(gè)個(gè)經(jīng)典成語(yǔ)或名言遭篡改而鳴不平,會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一個(gè)被包裝的十分漂亮的錯(cuò)別字而興奮不已。
打開(kāi)電視。就像進(jìn)入了一個(gè)色彩斑斕的萬(wàn)花筒,如果你不僅僅對(duì)日本動(dòng)畫(huà)片和歷史電視劇有興趣的話,肯定能從中吸收到不少營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)普通話,有語(yǔ)法規(guī)定,語(yǔ)音純正的新聞節(jié)目;緩減學(xué)習(xí)壓力,有輕松愉快的歌舞游戲版塊。總之,這里能把數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河變幻成一條淙淙流淌的小溪,能把變化莫測(cè)的廣博世界一個(gè)個(gè)有序的知識(shí)窗口,這里有書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),有比課堂更廣闊的天空這些無(wú)不和學(xué)好語(yǔ)文息息相關(guān)。
走進(jìn)大自然,有人感受不到春天的氣息,體驗(yàn)不到空氣的清新,但筆下得作文卻常能把大自然描繪的如仙境一般。細(xì)細(xì)推敲,這是一種沒(méi)有靈魂支撐的軀殼一般的文字。社會(huì)生活中的衣食住行,喜怒哀樂(lè),自然環(huán)境中的風(fēng)雪雨電,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),藝術(shù)世界中的音樂(lè)舞蹈,書(shū)法繪畫(huà),都會(huì)再我們心底留下層岑漣漪,會(huì)豐富我們的精神生活,厚積而薄發(fā),作文時(shí)信手拈來(lái),點(diǎn)石成金,必然妙趣橫生,活靈活現(xiàn)。
生活中離不開(kāi)人與人的交往,更離不開(kāi)語(yǔ)文。有時(shí)需要寫(xiě)份留言條,擬份表?yè)P(yáng)稿;節(jié)日到了,送張賀卡給老師親友,不忘附上一句滾燙的話語(yǔ);同學(xué)好友生病了,捎份祝福常給人帶來(lái)安慰,讀一份說(shuō)明書(shū),看一份招聘公告,都是學(xué)習(xí)語(yǔ)文,實(shí)踐語(yǔ)文的特殊形式。
生活處處有語(yǔ)文,有聲的,有形的,無(wú)聲的,無(wú)形的。只要不斷用感官去捕捉,用心去體驗(yàn),學(xué)習(xí)語(yǔ)文無(wú)時(shí)不能,無(wú)處不能。
處處留心皆學(xué)問(wèn),。
“你說(shuō)說(shuō)你有沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)啊?連最起碼的公德心都沒(méi)有,你知不知道亂丟垃圾的危害性?”一到家爸爸就連珠炮般的向我發(fā)問(wèn)?!奥飞夏敲炊嗳硕既恿?,又不是我一個(gè)人,再說(shuō)就一片垃圾能有多大的危害?”我低著頭小聲反駁道。爸爸聽(tīng)了我的話更生氣了,大聲吼道:“你知道嗎,現(xiàn)在我們的地球已經(jīng)不是以前的碧綠的地球了,地球三分之二的面積已經(jīng)變?yōu)榭蔹S,這就是人類破壞環(huán)境造成的?,F(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),都開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園,而你卻……”爸爸激動(dòng)的說(shuō)不下去了,我嚇得大氣都不敢出,任憑爸爸那暴風(fēng)雨般的襲擊。稍停片刻,爸爸換了語(yǔ)氣問(wèn)我:“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸終于如釋重負(fù)般長(zhǎng)出了一口氣,而我也在心里告誡自己:今后再也不亂扔垃圾了,一定要保護(hù)環(huán)境,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,讓更多的人都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的地球處處都是青山綠水。
我要謝謝我的爸爸,謝謝爸爸給我上了一節(jié)特殊的課,讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。
在這個(gè)課堂中,有一位不得不提的老師,他就是我的父親。每每記起那次難忘的騎車經(jīng)歷,總讓我心潮起伏。
那是不久前的一次周五晚上,爸爸和媽媽在商量第二天騎自行車登道吾山的事。我聽(tīng)了興奮地叫道:“我也要去!”爸爸問(wèn):“真去還是假去?”“當(dāng)然是真去噦!”我答道。
第二天天還未亮,爸爸就在床頭叫我。被窩里實(shí)在是太暖和太舒適了,我動(dòng)都懶得動(dòng)。爸爸輕輕地掀開(kāi)我的被,對(duì)我說(shuō):“兒子,咱男子漢說(shuō)話怎能言而無(wú)信呢?”我聽(tīng)了,立馬從床上彈起來(lái)了。
六點(diǎn)鐘不到,我們爺兒倆就出發(fā)了。一路的歡笑,一路的興奮,我和爸爸來(lái)到了道吾山下。爸爸說(shuō)“咱稍作休整,再登山。”“還要什么休息,直接往上沖就是了。”我沒(méi)有把爸爸的話放在心上,自顧自地騎著自行車爬坡了。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我勁頭十足,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了爸爸。但騎了不到1000米,我就有點(diǎn)支持不住了,感到身體疲乏,腿腳發(fā)軟,速度明顯的降下來(lái)了,不久就被爸爸追上了。又持續(xù)了幾分鐘,實(shí)在堅(jiān)持不住了,打起了退堂鼓,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不騎了,您上吧?!卑职职衍嚳吭谖业能嚺裕业念^說(shuō):“兒子,男子漢做事不能光憑三分鐘的熱情。無(wú)論遇到什么狀況,要相信自己。自信是最棒的?!?/p>
聽(tīng)了爸爸的話,我默默的點(diǎn)點(diǎn)頭,又鼓起勇氣把腳蹬在了踏板上??赡球暄驯P(pán)旋的山路,像是與我作對(duì)似的,越來(lái)越陡峭,越來(lái)越難行。我的腳象灌了鉛似的,提都提不動(dòng)。膝蓋活動(dòng)起來(lái)非常的困難,喉嚨似火燒了一般,干得快要冒煙了。隨車攜帶的一瓶礦泉水被我咕嚕咕嚕幾下就下了肚。爸爸把他的水遞給我,但我想,我不能太自私了,我喝了爸爸就得挨渴,于是堅(jiān)決地把水還給了爸爸。
又往前行了一段路,我的體力消耗殆盡,感覺(jué)自己快要崩潰了。腿肚子上的肌肉酸痛的厲害,渾身象要散架一般,每一個(gè)毛細(xì)孔都無(wú)限制的擴(kuò)張開(kāi)來(lái),全身上下大汗淋漓,大口大口的粗氣喘吁著。
“爸爸,我能不能……”我把哀求的目光投向爸爸。爸爸微笑著,伸出粗大的手掌,緊緊的握了一下我,說(shuō):“孩子,男子漢做事要有恒。心,有毅力,別輕言放棄。來(lái),爸爸給你力量?!闭f(shuō)也奇怪,我好象真的接受了爸爸傳遞過(guò)來(lái)的無(wú)窮的力量,情緒又興奮起來(lái)了。
在接下來(lái)的旅程中,雖然走走停停,但我有著一個(gè)堅(jiān)定的信念:無(wú)論如何我要騎到頂峰,偶然間,我發(fā)現(xiàn),自己置身的林間似人間仙境:清新的空氣,涼爽的微風(fēng),讓人神清氣爽;紅的楓、黃的栗、綠的松,讓人賞心悅目;叮咚的山泉與小鳥(niǎo)歡鳴相應(yīng)和。一切都是那么和諧,那么美妙,那么無(wú)與倫比。
我終于登上山頂了!山峰踩在我腳下了!
回望那彎彎曲曲的山路,我忘卻了旅途的艱辛,身體的疲憊。我突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與自信,擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量,還擁有了恒心與毅力。我笑了,笑的好開(kāi)心喲。
今天,真的好好感謝爸爸,感謝大自然,也感謝我自己,給我的人生上了精彩的一課。
怪不得媽媽經(jīng)常嘮叨我:生活處處是課堂,人生處處是考場(chǎng)。確實(shí)如此!
很多人以為只有在學(xué)校的教室里,有老師正兒八經(jīng)地上課,學(xué)生們坐在凳子上專心致志地聽(tīng)講、認(rèn)認(rèn)真真地做筆記,這才叫課堂。其實(shí)不然,只要你善于學(xué)習(xí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是課堂。
書(shū)是課堂??磿?shū)可以學(xué)到許多知識(shí),比如看歷史書(shū),可以博古;看現(xiàn)代科技書(shū),可以通今;看些時(shí)事雜志、報(bào)紙等,可以了解世界局勢(shì)。只要你愿意讀書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)就是課堂。
網(wǎng)絡(luò)是課堂。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),人們可以學(xué)到很多東西,了解世界各地的文化,了解時(shí)事;也可以密切人與人之間的關(guān)系,可以輕易認(rèn)識(shí)千里之外的人,了解別人。比如瀏覽器,隨便一搜,便以得到知識(shí),像百度、搜狐、網(wǎng)易等各大網(wǎng)站,都可以看新聞;像網(wǎng)絡(luò)等知名軟件,可以實(shí)時(shí)與千里之外的人聊天;還有電子郵箱……網(wǎng)絡(luò)上的各種軟件可以實(shí)現(xiàn)各種各樣的功能。所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)也是課堂。
其實(shí),最原始也最真實(shí)的課堂是大自然。人類最原始的'求生本能就來(lái)自大自然。人類在大自然中進(jìn)行了數(shù)百萬(wàn)年的學(xué)習(xí)、進(jìn)化、發(fā)展,才出現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì),才有了課堂的概念。走進(jìn)大自然,可以讓你學(xué)到許多真實(shí)的東西。達(dá)爾文在大自然中學(xué)習(xí),寫(xiě)了《物種起源》;法布爾研究自然中的昆蟲(chóng),寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》;維。比安基在自然中不懈努力,寫(xiě)了《森林報(bào)》……這些都是可以在大自然中學(xué)到東西的活生生例子。俗話說(shuō),讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,或許大自然才是的課堂。
只要你關(guān)于學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中這也是課堂,那也是課堂。生活處處有課堂。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活處處是課堂”。是的,只要你認(rèn)真觀察,敢于實(shí)踐,就能發(fā)現(xiàn)生活中處處是課堂。
小時(shí)候,我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只白色的小兔子。這是我養(yǎng)的第一只寵物,我非常開(kāi)心,每天對(duì)它悉心照顧。為了讓小兔子每天都吃新鮮的食物,我和媽媽去菜市場(chǎng)買最新鮮的胡蘿卜和青菜,到家后清洗晾干切塊,喂給它吃。為了讓小兔子有個(gè)干凈舒適的“家”,我會(huì)定時(shí)清理兔籠子,從未偷懶過(guò)。
我們就按照我們以為的正確方式喂養(yǎng)著小兔子,沒(méi)想到意外發(fā)生了。有一次,喂完青菜和胡蘿卜后,我們倒了一小碗水給它。第二天一大早,我們發(fā)現(xiàn)兔子僵直了身體,一動(dòng)不動(dòng)地躺在籠子里。它死了,我們傷心極了,我和媽媽哭著把它埋葬在小區(qū)里一棵大樹(shù)下,媽媽決定以后再也不養(yǎng)寵物了。但是我很疑惑,兔子怎么就無(wú)緣無(wú)故地死了呢?思考了半天也沒(méi)能想出答案,我那時(shí)并不會(huì)用什么百度搜狗之類的網(wǎng)絡(luò)工具,于是我去翻看媽媽給我買的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我想那上面一定有答案。在我仔細(xì)查找后,找到了答案:原來(lái),兔子不能喝水,可是我又陷入了沉思,為什么兔子不能喝水呢?事實(shí)上,兔子也離不開(kāi)水,只是一般不需要專門(mén)來(lái)喝水,因?yàn)樗缘那嗖酥兄饕煞志褪撬?,這么多水就已經(jīng)能夠滿足兔子的'需要了。兔子的腸胃不能容納太多水,否則會(huì)造成負(fù)擔(dān),引起腸胃炎而拉肚子,如果治療不及時(shí)就會(huì)導(dǎo)致死亡。
哎,早知道是這樣,在打算養(yǎng)兔子的時(shí)候,我就應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)如何科學(xué)喂養(yǎng)兔子,悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
生活處處是課堂。這一次經(jīng)歷,教會(huì)我決定做一件事之前,要做些必要的準(zhǔn)備工作。
生活是多彩的萬(wàn)花筒,是五顏六色的貝殼,也是受益無(wú)窮的課堂。
在暑假的一個(gè)晚上,媽媽告訴我要和同學(xué)一起去勝利廣場(chǎng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐.我們帶著各種各樣的“貨物”來(lái)到勝利廣場(chǎng),我們選好了一個(gè)位置,首先在上面鋪了一張紙,然后擺下氣球、橡皮泥等商品,一切工作就緒,我們便坐下來(lái)等待著顧客的來(lái)臨。不知過(guò)了多久,我們慢慢地由剛來(lái)的興高采烈便成了垂頭喪氣。
這時(shí),一位叔叔也來(lái)到這里擺攤,我們都悄悄地觀察他是怎么賣東西的。只見(jiàn)他在那里不停的宣傳,來(lái)一個(gè)人就把他招到自己跟前向他推銷,不一會(huì)兒他的'東西就賣了一大半。我們一下子明白了,原來(lái)賣東西要自己宣傳。于是我們就分了工。我負(fù)責(zé)拿著氣球去吸引顧客,我來(lái)到一個(gè)有健身器材的小廣場(chǎng),想:這里小孩多,氣球好賣。這時(shí)一個(gè)小孩跑來(lái)向我要?dú)馇?,我便跟著他到了他媽媽身邊,向她推銷著我們的商品,沒(méi)想到,她只買了一元錢(qián)的氣球,但她一直微笑的盯著我,突然,阿姨冒出來(lái)一句話:“你忘記我是誰(shuí)了?”我猛然一驚,想起是給我治眼睛的阿姨,這下我想我可以好好地向她推銷了,沒(méi)想到她還是直搖頭,但這一元錢(qián)我已經(jīng)十分興奮了。“做生意并不好做呀!”我想。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)老爺爺,問(wèn)過(guò)價(jià)錢(qián)后,便一下買了六個(gè)氣球、一盒橡皮泥,樂(lè)得我們手舞足蹈的。后來(lái)我們的生意一直都不錯(cuò),不斷有人來(lái)買氣球,我們也越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn),有一個(gè)阿姨邊買東西邊夸我們:“這些孩子真會(huì)做生意?!弊詈笪覀児矑炅?6元錢(qián),我分到了5元。拿著錢(qián),我也體驗(yàn)到了生活的艱辛。
這次的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的東西,也讓我明白了生活處處是課堂。
生活處處是課堂,處處散發(fā)著數(shù)學(xué)的光輝。買蔬菜時(shí)的斤與兩,流逝著的時(shí)與分;在車中看對(duì)面與自己逆向行駛的車總是特別快,看到的車速就是自己的車速加上對(duì)方的車速。
沒(méi)想到,水中也有一門(mén)神奇的課堂————流水行船。清澈的小溪潺潺流水,影響著船的速度,而船自身的馬達(dá)也會(huì)產(chǎn)生出比水還要快一些的速度,每艘船的速度各不相同,每條河流水的速度也相差甚遠(yuǎn),便構(gòu)成了這一趣題。
大自然也是一個(gè)不錯(cuò)的課堂。十根樹(shù)枝,一根一根折,十秒折斷,而籠為一把,即使劃破了手指也不會(huì)折斷。那是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié)一心,任何強(qiáng)大的力量都無(wú)法摧毀,而一盤(pán)散沙一樣很容易就被攻破;地基穩(wěn)固,房子再高也結(jié)實(shí)得很,反之則會(huì)房倒屋塌。這是在說(shuō)明基礎(chǔ)一定要好,學(xué)習(xí)才會(huì)取得大幅度的進(jìn)步;草原漸漸沙化是在告誡我們不要隨意砍伐樹(shù)木。有失必有得,爬山時(shí)大霧蒙蒙,什么也看不到,但非常涼爽,沒(méi)有烈日當(dāng)頭。
漢字也為我們?cè)忈屩畹镊攘??!靶Α弊值膬蓚€(gè)“竹字頭”好像兩只大眼睛,天真的閃著,下邊的“夭”好像一張笑哈哈的大嘴巴;“森林”兩字是由五個(gè)“木”組成的,一看就知道那里一定有許多樹(shù),茂盛,蔥郁。
在這奇妙的大千世界之中,哪里都有值得學(xué)習(xí)的地方。生活,真的處處是課堂!
只要擁有一顆好奇之心和一雙慧眼,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有知識(shí),處處都是課堂。
生活處處是課堂,一株青草是課堂,它教給了我堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì);一只海燕是課堂,它教給了我頑強(qiáng)拼搏的精神;一棵雪松是課堂,它教給了我以退為進(jìn)的本領(lǐng)……記得上一次放暑假的時(shí)候,老師告訴我們:這個(gè)暑假,除了暑假作業(yè)什么作業(yè)都沒(méi)有。這個(gè)消息可把我們給樂(lè)壞了,我一路蹦蹦跳跳地跑回家去,一進(jìn)門(mén),我就大聲嚷道:“媽媽,放暑假了,噢,太好了!太好了!”
一陣旋風(fēng)似的沖到餐桌旁,一不小心,一手過(guò)去就打翻了兩個(gè)盆子,這打翻兩個(gè)盆子不要緊,可這兩個(gè)盆子里,一個(gè)裝的是黃豆,一個(gè)裝的是紅豆,這下可好了,黃豆紅豆撒了一桌,媽媽的臉登時(shí)就冷了下來(lái),嚴(yán)厲地說(shuō)道:“過(guò)來(lái),替我把黃豆和紅豆都給分開(kāi)了!否則的話,今天就別想給我出去!”沒(méi)辦法,我只好老老實(shí)實(shí)的`坐在餐桌前,一粒一粒地分黃豆和紅豆。
分了老半天,我實(shí)在是坐不下去了,可又不敢違背媽媽的意思,唉,母命難為?。∥以较朐綒?,之前的快樂(lè)一掃而光,我猛地一推餐桌,許多黃豆和紅豆都滾落下來(lái),仔細(xì)一看,地上大部分都是黃豆,紅豆則是少之又少,一琢磨,對(duì)了,黃豆比紅豆圓,自然也就容易滾落。有了,我又照著這樣把桌子猛推了幾下,果然,大部分黃豆都滾落到了地上,而桌子上留下的大部分都是紅豆了,再分起紅豆和黃豆來(lái),也就省事多了,不到半個(gè)小時(shí),我就完成了媽媽的任務(wù),媽媽對(duì)我說(shuō):“怎么樣,現(xiàn)在明白什么叫‘生活處處是課堂了吧?!迸?,原來(lái)媽媽再考我呀。蘋(píng)果砸下來(lái),牛頓因而發(fā)明了萬(wàn)有引力定律;油燈搖擺,伽利略因而發(fā)明了鐘擺……是的,只要善于觀察,生活處處是課堂呀!
我們?cè)趯W(xué)校的課堂上可以學(xué)到知識(shí),但在“生活”課堂上我們可以學(xué)到更多的東西。
我小時(shí)候就特別迷戀網(wǎng)絡(luò),5歲開(kāi)始玩游戲。以前只知道一味的玩電腦,新聞一類什么都不看。有一天,哥哥問(wèn)正在玩游戲的我今天有什么大事發(fā)生?我愣住了,連忙問(wèn)哥哥是什么,哥哥告訴了我。從那以后,我知道了每天都首先看一下網(wǎng)絡(luò)新聞。現(xiàn)在,我從新聞上可以知道國(guó)家大事,也知道了不少科學(xué)的知識(shí)。這就是我從“網(wǎng)絡(luò)課堂”上學(xué)到的東西。
我從小就喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。我還養(yǎng)過(guò)一只小貓呢,可是后來(lái)它跑了,我十分傷心。奶奶家養(yǎng)了許許多多的小動(dòng)物,但我還是最喜歡那一只小貓。每次想和它玩,卻老抓不到它。每天早上起早,小貓都在炕上,剛要抓它,又醒了。就這樣一直追著它,我一個(gè)暑假竟然還減掉了5斤稱。動(dòng)物也能讓人運(yùn)動(dòng)減肥,看,這就是我從“動(dòng)物課堂”學(xué)到的東西。
今天老媽過(guò)生日。每天回家她都要急急忙忙的做飯,所以我決定今天親自下廚!我學(xué)著媽媽的樣子,先盛了三碗米,洗一洗。(蒸上沒(méi)有?要定完整。)我又打了4個(gè)雞蛋準(zhǔn)備炒雞蛋。我準(zhǔn)備好了一點(diǎn)蔥花,一些鹽和油。先放油,再放蔥花,把雞蛋放進(jìn)去炒一會(huì)兒,再放上鹽,這樣炒雞蛋就做好了。當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候,我把飯都盛好了,就等她回來(lái)。她一把抱住我,說(shuō):“我大兒子真是長(zhǎng)大了?!蔽覍W(xué)會(huì)了做飯,這就是我從“家庭課堂”學(xué)到的知識(shí)。
春天來(lái)了,我和姐姐騎著單車,來(lái)到草長(zhǎng)鶯飛、流翠瀉玉的大自然中,我們坐在草地上,聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆、悅耳的鳴叫,我心里竟有一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的喜悅,我的心一下子貼近了大自然。
我曾經(jīng)坐在令人窒息的房間里,聽(tīng)著窗外“嘟——嘟”的喇叭聲,用自己手中的筆描寫(xiě)著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴,可我哪里知道,原來(lái)大自然的天籟之聲是在任何文章中都無(wú)法體驗(yàn)到的。就好像我們要看到白云拂過(guò)山脈,才知道那就是云,要聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)峽谷,才知道那就是風(fēng),我們只有真正體驗(yàn)了,才能將自身的情感融入文章中,使文章充滿真情實(shí)感。
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)潺潺的流水,凋落的秋葉,可我卻不曾知道,在柔軟的泥土里有這樣一種聲音:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”我曾贊揚(yáng)過(guò)大自然的偉大,卻不知那小小的螞蟻,搬運(yùn)食物時(shí)所表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié);鳥(niǎo)巢里,母鳥(niǎo)喂小鳥(niǎo)的那種溫暖的`母愛(ài),也是大自然中一道亮麗的風(fēng)景線。一切的一切,豈是在課本中學(xué)到的,能領(lǐng)略到的,即使是馬良的神筆,也難以畫(huà)出大自然的奧秘。
若我不去與大自然貼近,我就難以體會(huì)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的真正含義,其實(shí)生活處處是課堂,在與同學(xué)們的相處中,我們學(xué)會(huì)了包容;在困難面前,我們學(xué)會(huì)了勇往前進(jìn),絕不退縮;經(jīng)過(guò)挫折的歷練,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
生活就像一個(gè)大屏幕,處處演繹著愛(ài)與善。我不由得想起了那次學(xué)校舉行的民俗節(jié),提筆寫(xiě)下——生活處處是課堂。
記得那是去年的一次民俗節(jié),我們光榮的當(dāng)上了志愿者。下午,我們?cè)缭鐏?lái)到二樓,七手八腳地戴上了帽子和口罩,就準(zhǔn)備開(kāi)始“賣”美食了。我們組賣的是三色小方糕,人氣可旺了。諾!第一批兌換美食的低年級(jí)小弟弟小妹妹們?nèi)绯彼銧?zhēng)先恐后的`向我們“涌”來(lái),把我們嚇了個(gè)措手不及。幾個(gè)小妹妹扎成堆圍在我們的攤位旁,用稚氣的聲音叫道:“我買一個(gè)!我買三個(gè)!”我則手忙腳亂地將糕點(diǎn)遞過(guò)去,又急匆匆地將民俗券放進(jìn)大盆子里。只見(jiàn)小同學(xué)們吃的那么香,我們也笑了。買到了小方糕的小朋友們都邊吃邊去向自己的同學(xué)們推薦,于是不一會(huì)兒,我們的攤位前又圍滿了人,這次是圍了個(gè)里三層外三層。我們團(tuán)隊(duì)分工合作,我和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)給糕點(diǎn),家長(zhǎng)志愿者則負(fù)責(zé)回收民俗券。三色小方糕以驚人的速度減少著,仿佛被洗劫過(guò)了一般,我們真擔(dān)心等會(huì)兒高年級(jí)的同學(xué)不夠吃??墒?,糕點(diǎn)的人氣絲毫沒(méi)有減弱,來(lái)我們攤位前的人絡(luò)繹不絕,一個(gè)接一個(gè)。直到高年級(jí)同學(xué)來(lái)了,我們的豆沙餡的小方糕被洗劫一空,其它兩個(gè)顏色的方糕情況也好到不行。盡管大冷天,我還是出了一身汗。直到人全都走光了,我才感到身上的把衣服都弄濕了,但我絲毫不覺(jué)得難受,卻像大夏天風(fēng)吹過(guò)一樣舒服,雖然什么都沒(méi)吃,但我卻感到心里甜滋滋的,因?yàn)槲覀優(yōu)樗藷o(wú)償?shù)姆?wù)!
夕陽(yáng)西下,我們踏著晚霞走在回家的路上。生活處處是課堂,這堂課不言而喻的告訴我們:生命是有限的,為他人服務(wù)是無(wú)限的!
冬天像慈眉善目的老人,獨(dú)自享受著屬于他的時(shí)光。我倒覺(jué)得人生如秋………。
20xx年注定是一個(gè)不平凡的一年,新冠肺炎給全球帶來(lái)了災(zāi)難——。
孩子們都在線上授課,但每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣。有的很認(rèn)真,他們收獲了很好的'成績(jī)。有的孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,收獲的成績(jī)寥寥無(wú)幾。一分耕耘,一分收獲,這真是生活處處是課堂!
你看84歲的鐘爺爺再次“掛帥出征”沖在疫情的前沿。還有那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們,新冠肺炎疫情發(fā)生后,廣大醫(yī)護(hù)人員義無(wú)反顧逆行出征,英勇無(wú)畏沖在疫情防控斗爭(zhēng)第一線,用實(shí)際行動(dòng)踐行了救死扶傷,勇敢的白衣天使,堅(jiān)持在抗疫工作第一線。我從電視上看到白衣天使們個(gè)個(gè)疲憊不堪,但他們堅(jiān)守崗位,"明知山有虎,偏向虎山行。"她們的忘我精神,又給我上了一堂課!
再看看我們的團(tuán)隊(duì)精神,僅僅十天,建造了雷神山、火神山,這次疫情的種種讓世人矚目!愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出短暫的生命意義。”
實(shí)踐告訴我們,一分耕耘一分收獲,這真是生活處處是課堂!
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