記一次游戲跳大繩（匯總17篇）

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一次游戲作文

你笑起來(lái)真好看清晨，我背著書(shū)包，哼著歌兒，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

剛進(jìn)教室放下書(shū)包，就看到語(yǔ)文老師站在教室門(mén)口，跟我們說(shuō)：今天的語(yǔ)文課，我們會(huì)進(jìn)行一次講笑話比賽，大家要做好準(zhǔn)備哦！頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，都開(kāi)始熱烈地盼望著語(yǔ)文課的到來(lái)。

盼星星盼月亮，終于到語(yǔ)文課了。首先，老師給我們講游戲規(guī)則：全班同學(xué)共分七個(gè)小組，每個(gè)小組派一名代表上臺(tái)講笑話；每個(gè)組之間的笑話不能重復(fù)。最后，還有評(píng)選。

同學(xué)們很快的分好了組，開(kāi)始熱烈地討論起來(lái)。有的小組嘻嘻哈哈，有的小組坐在原地不動(dòng)聲色，還有的小組在認(rèn)真討論。

游戲正式開(kāi)始了。每個(gè)組的代表都拿出了大家討論之后的精華之作。我作為我們組的代表，講了這樣一個(gè)笑話：有一天，老師問(wèn)小明：蚊子叮了怎么辦？寶寶哭了怎么辦？媽媽上班怎么辦？同學(xué)打架怎么辦？小明不知道，回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴他：1、拍死它。2、哄哄他。3、說(shuō)拜拜。4、阻止他。于是，小明跟老師說(shuō)答案：蚊子叮了哄哄他，寶寶哭了拍死它，媽媽上班阻止他，同學(xué)打架說(shuō)拜拜！同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑，連肚子都笑疼了！

最后，老師給我們的笑話作了點(diǎn)評(píng)，還和我們一起評(píng)選出了笑話之王呢！

一次游戲作文

今天，我們迎來(lái)了一場(chǎng)游戲，那就是——擊鼓傳花。

上課了，老師走進(jìn)教室說(shuō)我們今天玩一個(gè)游戲，叫做擊鼓傳花，同學(xué)們興奮地大喊：“好耶！”老師豎起食指，放在嘴中間，“噓！別的班，還在上課呢！”

游戲開(kāi)始了，從張睿軒那里開(kāi)始傳。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟會(huì)落在誰(shuí)家呢？其中，張子宣剛拿到“花”就扔了出去，小手還緊緊地縮在了懷里，腿都不知道該怎么動(dòng)了。

隨著鼓聲越來(lái)越激烈，同學(xué)們更加的激動(dòng)了。有的都跳了起來(lái)，有的眼睛跟著“花”目不轉(zhuǎn)睛，有的甚至還唱起了《好運(yùn)來(lái)》……當(dāng)然其中還有些同學(xué)特別的壞，尤其是毛佳鈞和王儀盛，他們就是不把手中的“炸彈”傳出去，就在那兒抖，拖延時(shí)間。

近了，近了，馬上就到我了。突然！鼓聲停了，完了！“炸彈”落在我手里開(kāi)花了，我既尷尬又不失禮貌地上了臺(tái)，表演了幾個(gè)拉丁舞的動(dòng)作就下臺(tái)了，過(guò)了很久，我的腿還在顫抖。

咚咚咚，鼓聲又響了起來(lái)，傳到了徐宇豪那里，胡天柚本想搶過(guò)來(lái)栽贓給鄧鑫，可是卻手滑了，沒(méi)搶到，幸虧他沒(méi)有搶到，要不然，好運(yùn)就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子，背了一首《宿建德江》就坐下了。

下課了，我們央求老師再玩幾把，最后一把過(guò)后，我們還沉浸在游戲的緊張、刺激中，腦中想，嘴里說(shuō)的全都是擊鼓傳花。

一次游戲作文

今天，媽媽把我送到開(kāi)心作文社上課，前天老師在群里說(shuō)過(guò)，今天每個(gè)人必須拿兩個(gè)煮雞蛋，因?yàn)榻裉煸谡n堂上做個(gè)有趣的游戲，左手剝雞蛋。

不一會(huì)兒，上課了，老師先給我們分成五組，每組選出五個(gè)裁判員，這五個(gè)裁判員是用石頭剪子布的方式選出來(lái)的，好熱鬧。

然后，開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：一、只能左手剝雞蛋，右手放到背后，最后剝下雞蛋要完整，不能將蛋清破壞。二、小組第一名兩個(gè)獎(jiǎng)片，決賽冠軍四個(gè)獎(jiǎng)片。

游戲開(kāi)始了。我們每個(gè)人的手里都握著雞蛋。我心里好緊張，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我這笨手笨腳的會(huì)拿左手剝雞蛋嗎？”老師看出了說(shuō)：“你愣什么？趕緊剝??！”我趕緊回過(guò)神來(lái)，拿起雞蛋邦邦地在桌子上敲了幾下，由于過(guò)度緊張，手也不聽(tīng)使喚，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

不一會(huì)兒，每組的第一名出來(lái)了，同學(xué)們歡呼雀躍，都好羨慕得了第一名的同學(xué)，因?yàn)樗麄冞M(jìn)入了決賽，整個(gè)教室里熱火朝天。

接著進(jìn)入了決賽，所有第一名上臺(tái)表演了，在加油助威聲中冠軍誕生了，就是張恒同學(xué)，大家好不羨慕呀！紛紛翹起大拇指來(lái)夸獎(jiǎng)他的厲害，在歡騰而緊張的氣氛中游戲結(jié)束了。

今天作文課游戲，雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。

一次游戲作文

我喜歡和家人下飛行棋。飛行棋里有一張飛行圖。一個(gè)色子，紅，藍(lán)，綠，黃的`飛行棋子，我把色子扔到六就可以走兩步，而且也可以出來(lái)。如果，棋子剛好對(duì)上別人的棋子，就可以吃掉對(duì)方一個(gè)飛行棋。

有一次我和爸爸、媽媽、姐姐一起玩，就好幾次吃掉了爸爸的飛行棋。真好玩!

我還喜歡跟爸爸玩打仗的游戲。有時(shí)候我把爸爸打贏了。有一次跟媽媽打我不是她的對(duì)手就輸了。我也喜歡跟姐姐一起玩這個(gè)游戲。

在學(xué)校，我喜歡跟小朋友們玩捉人的游戲。還跟他們打籃球、打乒乓球。

最喜歡跟爸爸一起踢足球。

我喜歡的游戲太多了。還有走獨(dú)木橋、撈魚(yú)、扔球等等。

玩游戲很開(kāi)心，跟家人、同學(xué)在一起玩游戲。那會(huì)更加快樂(lè)!

一次游戲作文

世界上畫(huà)畫(huà)方式有很多種，如：用鉛筆畫(huà)，用毛筆畫(huà)……可是我最喜歡的還是“蒙眼作畫(huà)”。

那么，“蒙眼作畫(huà)”到底是怎樣畫(huà)呢？首先你需要用布蒙住雙眼，然后在黑板上或紙上畫(huà)一幅完整的畫(huà)。上周，我們班就舉行了一次這樣的活動(dòng)。在玩之前，我們每?jī)蓚€(gè)同桌都會(huì)有一人上去畫(huà)，我把機(jī)會(huì)讓給了小楊，可小楊不去，我只好自己上去了。

到我們了！只見(jiàn)我自信地邁出了一步又一步，開(kāi)始我還自信得很，可當(dāng)用布蒙住了眼之后，我什么都看不見(jiàn)了。我頓時(shí)緊張起來(lái)，東摸西摸，扶著桌子從老師身邊走到了一個(gè)光滑的東西面前，我邊摸邊念念有詞：“應(yīng)該就是這兒了，我的直覺(jué)從不會(huì)出錯(cuò)的！”

我拿著老師給我的粉筆高高舉過(guò)頭頂，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我想畫(huà)一只鳥(niǎo)兒。我先畫(huà)一個(gè)圓形，表示鳥(niǎo)的腦袋，再畫(huà)身體……終于完成鳥(niǎo)的外形了?，F(xiàn)在開(kāi)始畫(huà)細(xì)節(jié)了?！芭九九尽?，聽(tīng)到同學(xué)們給我的掌聲，我沒(méi)畫(huà)錯(cuò)！我心里想。

我畫(huà)完一只眼，剛畫(huà)第二只眼時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，耳邊傳來(lái)一陣笑聲。我的心“咚咚”直跳。我開(kāi)始急了，心想，難道畫(huà)錯(cuò)了？我停頓一會(huì)兒后，還是接著畫(huà)下去。

當(dāng)我畫(huà)翅膀時(shí)，又一陣笑聲。終于把翅膀畫(huà)完了，我一把扯下蒙住眼睛的布，看到黑板上的畫(huà)，自己也忍不住笑了起來(lái)。原來(lái)，我把眼睛一只畫(huà)在身體外面，一只畫(huà)在里面，翅膀一只小，一只大。

我默默地回到座位上，想到“蒙眼作畫(huà)”是很刺激很好玩，但真的太難了。想想那些眼睛看不見(jiàn)東西的人生活是多么不容易啊！以后一定要做一個(gè)善良的人，樂(lè)于助人的人。

一次游戲作文

俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀兩磉呌性S許多多的規(guī)則，但有人卻不遵守規(guī)則，為了讓我們對(duì)規(guī)遇有更加深刻的印象，并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，王老師同我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲—“傳口令”。

有游戲當(dāng)然就得有規(guī)則！經(jīng)過(guò)討論，我們訂下了幾條規(guī)則，首先要把全班分成幾個(gè)人相同的小組，其次，傳口令者必須悄聲傳令，不能讓其它成員聽(tīng)見(jiàn)，再次排頭的同學(xué)不能提前傳，每人只能傳一次。

規(guī)則定好以后，王老師宣布準(zhǔn)備開(kāi)始玩游戲了，那時(shí)我的心，“撲通撲通”直跳，

開(kāi)始公布答案了，我看見(jiàn)黑板上，有的寫(xiě)：“加雞，一二三，三二一，”“精神”……我們教室里本來(lái)是雅雀無(wú)聲的，卻成了炸開(kāi)的鍋似的。。全班的人都哄堂大笑。答案五花八門(mén)。

這次“傳口令”游戲中，我收獲了笑聲，收獲了快樂(lè)，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有規(guī)則，它還讓我感覺(jué)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利要靠我們每一個(gè)成員的認(rèn)真和努力才能贏得比賽。

一次游戲作文

上課了，老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，讓我們拿一張紙出來(lái)，然后分成四份，在第一張紙上寫(xiě)上自己的名字，在第二張紙上隨意寫(xiě)一個(gè)地點(diǎn)，第三張紙隨便寫(xiě)一個(gè)時(shí)間，第四張紙寫(xiě)上一件事。這一節(jié)是什么課呀？我們都有些糊涂了。雖然我們不知道老師葫蘆里買(mǎi)的什么藥，但是我們還是照做了。

老師把紙片收走，分成四類(lèi)，讓同學(xué)們從四類(lèi)中各挑一張，然后連成一句話來(lái)讀。這下同學(xué)們終于知道要干什么了，原來(lái)老師要和我們玩游戲呀！頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)，同學(xué)們紛紛舉手，有些同學(xué)生怕老師看不見(jiàn)，恨不得把手舉到天上去了。

可老師卻笑著問(wèn)宋偉倫：“你知道那個(gè)詞可以形容剛才大家的疑惑嗎？”

“刨根問(wèn)底?！彼蝹惷摽诙觥?/p>

“好，你可以去挑4張?！?/p>

一番選擇之后，宋偉倫把挑好的卡片遞給老師，申老師微笑著說(shuō)：“這個(gè)挑的好，午夜十二點(diǎn)，王朝陽(yáng)在老師辦公室罰站?！鄙昀蠋熢捯魟偮洌啾愫逄么笮?，王朝陽(yáng)可真是可憐，他目瞪口呆地坐在那里，還不知道怎么回事呢。

“下一個(gè)問(wèn)題，形容同學(xué)們剛剛舉手的場(chǎng)面的詞語(yǔ)。”

“爭(zhēng)先恐后。”周駿宸也回答對(duì)了。

我胳膊都舉酸了，老師為什么不選我。老師呀，老師，你下次一定要叫我呀！當(dāng)老師準(zhǔn)備讀句子的時(shí)候，我突然感到有些緊張，生怕我的名字被抽到，那可是要鬧笑話的呀。還好……這次是徐成敏倒霉了。

“在3063年，徐成敏在教學(xué)樓上跳樓?！?/p>

徐成敏自己也笑了，是呀！能活到3063年，那可是人類(lèi)的奇跡。可惡，到底是哪個(gè)壞蛋寫(xiě)的“跳樓”，他就是害死長(zhǎng)壽冠軍徐成敏的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

老師又開(kāi)始出題目：“形容開(kāi)心，然后發(fā)出的聲音?！蔽铱蓱z巴巴的望著老師，他終于選我了。我答對(duì)了問(wèn)題，然后抽好卡片遞給老師。

“侏羅紀(jì)時(shí)代，韓宇鑫在操場(chǎng)上寫(xiě)作業(yè)?！?/p>

班上又是笑聲一片……。

下課鈴響了，它響得真不是時(shí)候，游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可同學(xué)們還意猶未盡呢！

一次游戲作文

今天，我們班舉行跳長(zhǎng)繩比賽。有的同學(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，還有的同學(xué)嘴角都要咧到耳朵根了。

我們來(lái)到操場(chǎng)上，跳長(zhǎng)繩比賽要開(kāi)始了。率先出場(chǎng)的是第一小組，第一位同學(xué)是組長(zhǎng)，他的組員們站在他的后面。老師計(jì)時(shí)，第一場(chǎng)比賽正式開(kāi)始。

第一組的組長(zhǎng)沖了進(jìn)去，完美地跳過(guò)了。興沖沖地走到長(zhǎng)繩的對(duì)面，他很期待他的組員們的表現(xiàn)，心里一定想：加油??！加油?。∧銈兪亲畎舻?！

第二位同學(xué)站在長(zhǎng)繩面前瑟瑟發(fā)抖，但他還是沖了進(jìn)去，跳過(guò)了，沒(méi)有讓組長(zhǎng)失望，興高采烈地走到了組長(zhǎng)的后面。

第三位同學(xué)站在長(zhǎng)繩的面前，特別的緊張，他一定在想：我可以的。只見(jiàn)他深吸一口氣，就沖了進(jìn)去，結(jié)果也完美地跳過(guò)，興致勃勃地走到組員后面。

你們猜一猜，第一組獲勝了嗎？獲勝了。還得到了獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)我也想要，但我們組全軍覆滅了?？芍灰娴瞄_(kāi)心，玩得快樂(lè)就行了。

一次游戲作文

“哈哈，哈哈哈……”教室里忽然傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嬗螒颉?/p>

今天，老師帶同學(xué)們玩“畫(huà)臉”，“畫(huà)臉”的規(guī)則是這樣的：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)幾圈，再畫(huà)臉，第一個(gè)同學(xué)畫(huà)臉，后面的同學(xué)則把五官補(bǔ)上。

老師講完規(guī)則之后，同學(xué)們紛紛舉起小手，有的還高高的舉過(guò)頭頂，生怕老師看不見(jiàn)她。最后，老師終于選出了五個(gè)同學(xué)，讓他們上臺(tái)排隊(duì)。第一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛，開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈了，下面的同學(xué)卻開(kāi)始起哄了：“愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈……”那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)了三四圈之后，估計(jì)也分不清東南西北了，接過(guò)粉筆，就在黑板上畫(huà)起臉來(lái)，那動(dòng)作看起來(lái)就像醉漢一樣，真搞笑。

第二個(gè)同學(xué)更搞笑，畫(huà)的眼睛一只在臉上，另一只則在臉外，而且還是兩個(gè)小眼睛。同學(xué)們笑得前仰后合，有的捂著肚子叫痛，有的笑得嘴巴合不上，有的笑得眼淚都出來(lái)了。

第三個(gè)同學(xué)的鼻子也好不到哪，他把鼻子擠在眼睛旁邊，看他畫(huà)完鼻子，下面又開(kāi)始笑聲不斷。第四個(gè)同學(xué)的耳朵就更別提了，他畫(huà)的耳朵和臉的距離有十萬(wàn)八千里呢！教室里又一次響起了雷鳴般的笑聲。

第五個(gè)同學(xué)的運(yùn)氣稍微好一點(diǎn)，不過(guò)還是讓大家捧腹大笑。當(dāng)他摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，看了自己畫(huà)的嘴，摸了摸頭，也和同學(xué)們一起哈哈大笑。

最后，五個(gè)同學(xué)畫(huà)出來(lái)的是一張“四不像”的臉。

一次游戲作文

今天，我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋€(gè)有趣的游戲—左手剝雞蛋。

老師先把我們分成了六組，然后讓我們抽簽選出裁判員。我雖然沒(méi)選上，但是如果贏得剝雞蛋第一，就可以有三袋方便面呢！

老師首先宣布了游戲規(guī)則：第一，只能用左手，右手要放在背后。第二，雞蛋皮只能放在桌上。第三，剝好的雞蛋要保持完整。唉，我懷疑我的實(shí)力呀！

游戲開(kāi)始啦，我緊張的簡(jiǎn)直要鉆到桌子下面去了，我剝呀剝，剝完了，竟然是第一名耶！我頓時(shí)得意洋洋。想象著有三袋方便面吃，想象著妹妹羨慕的樣子，哈！這下有零食吃了！

三組可憐呀，沒(méi)一個(gè)同學(xué)把雞蛋剝完整。看著幾位好朋友們傷心的表情，我不禁為她們難過(guò)。

我盼望的決賽終于來(lái)了，“開(kāi)始”老師一聲令下，我把雞蛋皮一片一片的剝下來(lái)，哎呀！不好，雞蛋被我剝爛了。“嗚嗚……”真倒霉呀！決賽我輸了！

我看著決賽得第一名的同學(xué)，心中既羨慕又嫉妒。

一次游戲作文

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，體育課上，我們玩起了游戲一老鷹捉小雞。

大家先定好兇猛的“老鷹”和善良的“雞媽媽”便開(kāi)始了精彩的傳統(tǒng)游戲。

一出場(chǎng)，“老鷹”先來(lái)了個(gè)“下馬威”我們才不認(rèn)輸呢，閃來(lái)閃去，靈活自如，還一邊蹦蹦跳跳，還一邊快活的吹著囗哨，絲毫不怕“老鷹”。

“老鷹”不甘心，一個(gè)猛撲嚇得“小雞”猝不及防，差點(diǎn)被“老鷹”捉住，雞媽媽把手臂伸長(zhǎng)，一跺腳，揚(yáng)起頭，對(duì)著老鷹直發(fā)威，生怕自己的“小孩”被兇猛的老鷹死死的拉住不放。

雞媽媽靈活的躲閃，快速的移動(dòng)，讓老鷹絲毫沒(méi)有下手的好機(jī)會(huì)，忽然“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，小雞配合“雞媽媽”。不敢有任何的松懈，生怕一不小心成了，“老鷹”的盤(pán)中餐。

忽然，“小雞們”都發(fā)覺(jué)到了“老鷹”總是往同一方向跑，就在我們冥思苦想的時(shí)候，“老鷹”發(fā)現(xiàn)我們不注意，一個(gè)快閃，迅速?gòu)姆捶较蛳蛭覀儧_來(lái)，終于，一只“小雞”落入了網(wǎng)中。

最后，“老鷹”獲得了勝利。我們也明白了其中的奧秘，團(tuán)隊(duì)合作和技巧才能贏得這場(chǎng)游戲。

記一次游戲

“哈哈哈！”一陣陣笑聲傳出了徐老師的課堂，這是怎么一回事？原來(lái)我們?cè)谏匣顒?dòng)課，做著快樂(lè)的游戲。

游戲開(kāi)始了，活動(dòng)項(xiàng)目是“杏仁核飛”，這是徐老師小時(shí)候玩的游戲。她說(shuō)：“那是一個(gè)物資匱乏的年代，可聰明好玩的孩子自創(chuàng)了這個(gè)游戲。清洗好的杏仁核就是不錯(cuò)的玩具。”游戲玩法是大家放一些杏仁核在盒子蓋上，我們需要拿起一粒杏仁核，從高處松手，用這一粒杏仁核去擊打盒子上的杏仁核，如果杏仁核從盒子蓋上撞飛出來(lái)，就可以再玩一次，如此循環(huán)。如果沒(méi)能撞飛盒子蓋上的杏仁核，游戲就結(jié)束，換下一位。

第一輪，何同學(xué)先來(lái)，他拿起杏仁核就放，有一顆杏仁核蹦了起來(lái)，他高興地大笑起來(lái)，可是突然他的笑聲停止了，因?yàn)樾尤屎颂饋?lái)，最終又落在了盒子上，并沒(méi)有掉出來(lái)。在盒子邊緣的杏仁核似乎調(diào)皮地在說(shuō)：“我就不下去，你能怎么樣？”杏仁核游戲由于無(wú)法把控杏仁核的走向，所以轉(zhuǎn)折太快了，就像過(guò)山車(chē)一樣，前一秒在上面，可能后一秒就在下面了。當(dāng)何同學(xué)垂頭喪氣想剛要走開(kāi)的時(shí)候，杏仁核像一個(gè)懂事的小孩子一樣，為了不讓何同學(xué)失望，居然“砰”地一下掉了下去，這可把何同學(xué)樂(lè)壞了，笑得合不攏嘴。好一會(huì)兒，他都在哼著歌，甚至把這顆杏仁核拿起來(lái)親了又親，像對(duì)待一個(gè)小寶貝一樣。按照游戲規(guī)則，有杏仁核掉下來(lái)可以再玩一次，只見(jiàn)他又拿起杏仁核繼續(xù)扔，可是這次最終沒(méi)有一顆杏仁核掉下去。

第二輪，輪到藏同學(xué)了，只見(jiàn)他嘿嘿一笑，手一松，“砰”一聲，只見(jiàn)六七顆杏仁核像活潑可愛(ài)的小孩子蹦了出去。我驚呆了，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神。藏同學(xué)早已高興得手舞足蹈。最后，他竟然把所有的杏仁核都順利彈了出來(lái)，高手?。?/p>

不久輪到到自己了，我快速手一放，太棒了，陸續(xù)彈出了十顆杏仁核，可是過(guò)了好一會(huì)兒，仍然有一顆杏仁核紋絲不動(dòng)，好頑固，我開(kāi)始有些不耐煩了，但很快告訴自己，忍住，沉著冷靜，我深吸一口氣，再一次，終于最后一顆頑固杏仁核彈出來(lái)了，也算是完美結(jié)束。

這次活動(dòng)小游戲不僅好玩，而且讓我成長(zhǎng)了，讓我懂得了凡事需要冷靜，不急躁，盡自己最大的努力就行。

記一次游戲

這一次的游戲，我當(dāng)觀眾，主要負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。我們有“師徒隊(duì)”，也有“妖怪隊(duì)”。接下來(lái)只見(jiàn)雙方開(kāi)始了激烈的“挑戰(zhàn)”。

首先，“師徒隊(duì)”四人做出相應(yīng)的動(dòng)作：?jiǎn)文_打坐的“唐僧”，手搭涼棚的“孫悟空”，左臂曲肘撐頭的“豬八戒”，做挑擔(dān)狀的“沙和尚”。面對(duì)“妖怪”的引誘，哪隊(duì)堅(jiān)持的動(dòng)作越久，哪隊(duì)就贏。

“妖怪來(lái)了，妖怪來(lái)了。”

第一回合女生扮演“妖怪隊(duì)”，男生扮演“師徒隊(duì)”。但有趣的是，師徒四人的動(dòng)作都不一樣，表情也不一樣。有的面帶微笑，有的呆若木雞，有的睜大眼睛，似乎在望著前方的漫漫長(zhǎng)路。

“妖怪隊(duì)”做著“千奇百怪”的動(dòng)作挑逗“師徒隊(duì)”，有時(shí)候兩隊(duì)還發(fā)生爭(zhēng)吵，等到爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后，他們就開(kāi)始暗暗的較量，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，“師徒隊(duì)”雖然頑強(qiáng)對(duì)抗，但最后還是一個(gè)接著一個(gè)出局，直到他們?nèi)繄?jiān)持不了，我才按下計(jì)時(shí)鍵，老師宣布，憑著他們的堅(jiān)持，取得的成績(jī)是5分30秒。

第二回合互換角色。這一次的“妖怪隊(duì)”可就不依不饒了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊(duì)”顯得有點(diǎn)弱勢(shì)，前三個(gè)同學(xué)很快就出局了，剩下“孫悟空”孤軍奮戰(zhàn)，他真是堅(jiān)定，不管“妖怪”怎么干擾他，都不為所動(dòng)，信心十足保持著原來(lái)的動(dòng)作。最終“師徒隊(duì)”勝利了，成績(jī)是5分36秒。

本來(lái)作為觀眾的我，沒(méi)有什么好高興的，因?yàn)槲覜](méi)有參與游戲，但是聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)女生加一顆星星，我就特別高興。

雖然這次我沒(méi)有參與游戲，但是我從這個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)：“取經(jīng)路”上誘惑多多，險(xiǎn)阻重重，但只要有堅(jiān)定的意志力，沒(méi)有什么克服不了的。學(xué)習(xí)也是一樣的吧！

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一次游戲作文

你劃我猜是我最喜歡的游戲之一，這不，我們班又開(kāi)始了一場(chǎng)游戲派對(duì)。

演技最好的，要屬林元龍了，他從老師手上接過(guò)字條，略微思考了一下。用雙手比劃了一個(gè)長(zhǎng)方形，抖抖手打開(kāi)了門(mén)把東西塞進(jìn)一個(gè)地方去。這樣難比劃的動(dòng)作，他比劃的都那么好。不過(guò)我馬上猜出來(lái)了，是洗衣機(jī)。我竟然猜對(duì)了，得到了一只漂亮了的筆，心里有說(shuō)不出的喜悅。

接下來(lái)大家還猜對(duì)了舉重、口渴喝燙水、津津有味、照鏡子等等，同學(xué)們玩得很開(kāi)心！

有個(gè)作家說(shuō)過(guò)，觀察是寫(xiě)作文的法寶之一。現(xiàn)在，我知道怎樣使用這個(gè)法寶了?？磥?lái)，我以后要多觀察身邊事物，積累更多寫(xiě)作素材。

記一次游戲

到現(xiàn)在小孩子玩的游戲那可是數(shù)不勝數(shù)。嗯……每次一說(shuō)，就想起了學(xué)前班陳老師的新點(diǎn)子——盲走大賽。

我們班雖然人少，只有19個(gè)人左右，但加油時(shí)的聲音仿佛整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)。

伴隨著一場(chǎng)加油聲，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們分成一個(gè)大組，每個(gè)組派出一個(gè)男生比賽，咱們組的小天平衡非常好，大家不由自主地派出了小天，可大家似乎忘了小天那胖嘟嘟的身子。等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)都驚呆了，對(duì)面一組的是體育能力最好，感知能力最強(qiáng)的小毅，這還不是更糟糕的，更糟糕的是盲走道路有些窄，小天可能過(guò)不去！

不過(guò)小天沒(méi)有放棄，他不甘示弱，腳頂著腳，身子沒(méi)有一點(diǎn)晃動(dòng)。“??！”一陣響聲傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)對(duì)方撞到了第五個(gè)桌子的桌腳，我們隊(duì)頓時(shí)一聲歡呼雀躍。

對(duì)方過(guò)了五個(gè)桌子，我們過(guò)了六個(gè)桌子，就在這時(shí)，陳老師突然說(shuō)到：“一共有兩次比賽，比賽過(guò)后，兩組把自己這一組所經(jīng)過(guò)桌子的數(shù)量相加，最多的那組獲勝。”

我們這一組高興地大叫，我本以為別一組會(huì)很失落，而他們并沒(méi)有，還在討論戰(zhàn)略。

“第二輪女子比賽開(kāi)始?！标惱蠋熜嫉?。我們可驕傲了！還有人不停做鬼臉給另外一組看。我們派出了女強(qiáng)人英子，她可是我們班的“獨(dú)木女俠”。嗯……對(duì)方派出了小晴，頓時(shí)我們組的男孩子全都哈哈大笑，還喊道：“弱‘小’瘦‘晴’快來(lái)比一比！哈哈哈！”

“開(kāi)始！”女孩們用黑布蒙上，歪歪扭扭的走著，看上去快到了，不知道是為什么女生比賽要激烈一些，英子的好朋友天天非常認(rèn)真。只要英子有一點(diǎn)偏差，天天就會(huì)立刻提醒英子?！巴?！不！不對(duì)！再往左一點(diǎn)兒！好！”天天對(duì)英子抱滿(mǎn)了非常大的希望。

另一方的小晴呢，雖然沒(méi)看到那一組有人提醒小晴，小晴像是很自信，神情嚴(yán)肅，步子變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

一不留神，英子竟然撞到了桌角，我們組的人有些失望，他們組過(guò)了8個(gè)桌子，我們只過(guò)了五個(gè)。

分?jǐn)?shù)一相加，我們組共過(guò)了11個(gè)桌子，另一對(duì)過(guò)了13個(gè)桌子，我們輸給了他們。

這場(chǎng)比賽我們組雖然輸了，但全班的人都知道了眼睛的重要性。

比賽結(jié)束后陳老師說(shuō)：“這次游戲讓我們知道了眼睛的重要性，同學(xué)們大家都要好好愛(ài)護(hù)眼睛??！”

一次游戲作文

“往左、再往左，不對(duì)、不對(duì)，往右、再往右點(diǎn)……別動(dòng)！好啦好啦！”你們知道我們班在干什么嗎？哈哈，我們?cè)谕妗百N鼻子”游戲呢！

今天，在作文課上我們玩了一次“貼鼻子”游戲。游戲前，老師先把我們分成了四個(gè)小組，又把提前準(zhǔn)備好的四副小丑像、四個(gè)紅鼻子、四個(gè)眼罩作為道具分給了我們，老師還準(zhǔn)備了四片漂亮的銀杏葉作為獎(jiǎng)品。

老師要選四個(gè)人上場(chǎng)，我們都激動(dòng)地舉起手大喊：“老師，選我！選我！”大家都很興奮，有的站在地上，有的站在板凳上，還有的站到了桌子上呢！

第一輪我們的代表是解子涵，只見(jiàn)她戴著眼罩緊緊捏著老師遞給她的紅鼻子，絲毫不敢放松?！巴蟆⒃偻?，不對(duì)、不對(duì)，往右、再往右點(diǎn)……”在同組隊(duì)員的指揮下，她把紅鼻子一會(huì)兒貼到了小丑的眼睛上，一會(huì)兒貼到了小丑的嘴巴上，一會(huì)兒又貼到了小丑的臉蛋上，把我們急得頭上都快冒火了！真恨不得自己上去貼呢！也許是因?yàn)榇髦壅?，她完全失去了方位感，在大家嘈雜的叫喊聲中一臉茫然。我們的嗓子都喊啞了，她終于放對(duì)位置，我對(duì)她大喊：“ok、ok！別動(dòng)了！”于是，她便停了下來(lái)，但最后手一滑，這個(gè)鼻子還是貼歪了。

最終，劉思言贏得了這場(chǎng)比賽，我們失望地垂下了頭，但又心有不甘，期待著在下一輪贏回比賽。

第二輪比賽我被選為我們組的代表，在同組隊(duì)員的指揮下，我迅速找到位置并把鼻子貼了上去?？墒钦?dāng)我得意洋洋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們笑得前仰后合，原來(lái)我雖然貼對(duì)了位置，但是卻把紅鼻子貼到其他組的小丑臉上了！

我粗心大意的毛病在關(guān)鍵時(shí)刻又犯了，我們組又一次失去了贏得勝利的機(jī)會(huì)。我很沮喪，我這粗心的毛病什么時(shí)候能改掉??！

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，我們感覺(jué)還沒(méi)玩盡興時(shí)游戲卻已經(jīng)結(jié)束了，下課后我們依然還沉浸在游戲的歡樂(lè)氣氛中無(wú)法自拔。

我喜歡這個(gè)游戲，希望下次有機(jī)會(huì)再玩一次！

一次游戲作文

“哎，怎么又倒了！”“看，乒乓球在上面立住了”好熱鬧??！原來(lái)是四（2）班在舉行“牙簽疊高塔”的比賽呢！

比賽前，老師宣布，游戲四人一組，搭得越快、越高最好。比賽開(kāi)始了，我們準(zhǔn)備好牙簽、橡皮泥等材料，熱火朝天地做了起來(lái)。

我和蔣妲霓、楊浩宇、毛紫薇分在了一組，小組里面我和楊浩宇剛剛前幾天有參加過(guò)這項(xiàng)比賽，因此自信滿(mǎn)滿(mǎn)。比賽開(kāi)始后，我們各司其職，做了起來(lái)。我和楊浩宇來(lái)搭塔，蔣妲霓和毛紫薇負(fù)責(zé)來(lái)揉橡皮泥。我趁她們?cè)谌嘞鹌つ嗟臅r(shí)間，悄悄抬起頭環(huán)顧了一下四周，班里所有的同學(xué)都很安靜，有的在思考，有的在比劃，有的在設(shè)計(jì)看著很多同學(xué)愁眉苦臉，我就想著屬于我們的機(jī)會(huì)來(lái)了。

俗話說(shuō)：“說(shuō)的容易，做的難”。搭塔可不簡(jiǎn)單。我先拿起揉成圓形的橡皮泥用牙簽兩頭接起來(lái)，搭好一個(gè)正方形，之后再往上搭，當(dāng)我們搭到第三層時(shí)，我們已經(jīng)得意忘形了。然后想再往上搭時(shí)，高塔突然倒了，我們來(lái)不及難過(guò)，于是抓緊時(shí)間又做了一次。這一次我們準(zhǔn)備把地基打牢，然后慢慢地再往上搭，結(jié)果比之前更差了，第三層剛搭就倒，于是我們想了辦法，加上了許多橡皮泥來(lái)固定，可最終還是失敗。

不過(guò)我們沒(méi)有灰心，相信“失敗乃成功之母”這句話，于是我們?cè)俳釉賲栔匦麓钸@時(shí)我看了看四周，發(fā)現(xiàn)做的最好的就要數(shù)蔣思語(yǔ)組的“古埃及金字塔”了，三角形，底部很大，搭三角形是最穩(wěn)但也是最慢最難的，他們已經(jīng)做了一半多，快做完了，還有許多同學(xué)都已經(jīng)快完成了。當(dāng)老師說(shuō)還剩十五分鐘時(shí)，我們慌亂起來(lái)，趕緊做，把高塔往上搭，可是做了又倒。當(dāng)老師說(shuō)還剩五分鐘時(shí)，我已經(jīng)絕望了，許多同學(xué)已經(jīng)完成了。于是我們抓緊時(shí)間糊亂地搭了三層，當(dāng)乒乓球放上去時(shí)，結(jié)果又倒了。當(dāng)下課鈴聲響起了，我的心像掉進(jìn)了冰窟窿一樣，冰涼冰涼的。

比賽時(shí)間到了，老師說(shuō)了比賽結(jié)束，我們組最后沒(méi)有獲得名次。不過(guò)，我們是不會(huì)放棄的，相信下次比賽我們一定能成功。