<menuitem id="an1j4"></menuitem> 范文范本是根據(jù)某一特定主題或類(lèi)型的寫(xiě)作要求而創(chuàng)作的樣本文章。如果你正在為總結(jié)范文苦惱，那么不妨看一看以下的精選范文，或許可以給你一些靈感。
眺看那細(xì)水流長(zhǎng)，輕嗅那沁人芬香。佇立在書(shū)文河上，聽(tīng)水聲悠揚(yáng)......悄然拈起一本塵封已久的書(shū)，翻那清脆的書(shū)頁(yè)。書(shū)香沉沉，文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽(tīng)見(jiàn)那文學(xué)的水聲潺潺，又如初荷綻放，是如此的輕柔綿長(zhǎng)。沉浸其中，咬文嚼字，任憑時(shí)光逝過(guò)。不經(jīng)意抬望，已經(jīng)沉浸書(shū)海了十二年。
我想，我是喜歡書(shū)的。我喜歡文字那墨香，喜歡聽(tīng)紙頁(yè)清脆的翻響聲。靜靜的，讀那書(shū)海中縹緲的波浪，讀艾青的詩(shī)歌，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念；讀史鐵生的散文，我不放棄對(duì)生命的熱愛(ài)；讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼；又讀那曹操”日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的報(bào)國(guó)之志......詩(shī)海書(shū)香，縈繞于魂，曇花一現(xiàn)，終生難忘。
記得兒時(shí)，對(duì)書(shū)的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點(diǎn)，也不管時(shí)間，只要有書(shū)就會(huì)捧起來(lái)看。家鄉(xiāng)兒時(shí)的美，早已忘卻，卻只記得那千般美麗，竟大多是那書(shū)香緣?！白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年，還不時(shí)勾起嘴角。心中充滿書(shū)香，輕拂墨印，如點(diǎn)點(diǎn)蓮花，盛開(kāi)心房。
那書(shū)香歲月伴我一路前行，書(shū)，仿佛有一種魔力，在向我招手。如那江南水鄉(xiāng)，青瓦白墻，不時(shí)有那碎步婀娜，回首一笑，是一種美的享受。與書(shū)相伴，猶如益友同行。
書(shū)也是一種美景，在文字的熏陶下，如那錦鯉躍水，你會(huì)在淡煙朦朧的詩(shī)詞中，找到那獨(dú)有的風(fēng)景。只要用心去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那書(shū)香沉沉，如群星閃爍，總會(huì)有一顆星星是你永遠(yuǎn)的風(fēng)景。書(shū)香正好，靜放路旁。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，我的思緒又被牽引歸來(lái)?？粗且粋€(gè)個(gè)“跳動(dòng)的音符”躍然紙上。又聽(tīng)那綿延悠長(zhǎng)的樂(lè)章，合上書(shū)本，靜靜的凝望著那雋永的文字。書(shū)香縈繞，在朦朧中，在絲絲書(shū)香中，心中對(duì)書(shū)竟產(chǎn)生了一種感情。是感動(dòng)，還是感激？纏繞于心，一瓣花葉飄落，靜默的落在桌上。書(shū)香濃濃，這十二年來(lái)，感謝一路有你。
。
原來(lái)成長(zhǎng)的路上，我并不孤單，陪我成長(zhǎng)的，正是友誼。
——題記。
我們的緣分要從兒時(shí)開(kāi)始說(shuō)起……。
我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大，是鐵鐵的“發(fā)小”。到現(xiàn)在我們也一直玩著。她開(kāi)心時(shí)我也開(kāi)心，她難過(guò)時(shí)我也會(huì)安撫她。我們會(huì)因?yàn)楦銗鹤鲃《艿脚u(píng)，也會(huì)因?yàn)槁芬?jiàn)不平，拔刀相助而受到表?yè)P(yáng)。她就是我最鐵的姐妹——?jiǎng)㈥愊！?/p>
上了初中后，雖然我們沒(méi)有分到一個(gè)班，但也還是如膠似漆。還記得有一次中午放學(xué)，我倆一塊兒等他初一的表弟下學(xué)。我們等啊等啊，我肚子真的是超級(jí)餓的，但我也不能讓她一個(gè)人在這兒等。等到別人都吃完飯來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，她弟才被他的班主任給放出來(lái)。我那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有沖她發(fā)火，但心里真的是像一個(gè)充滿氣的氣球，隨時(shí)可能會(huì)爆炸。
后來(lái)我看見(jiàn)了我們班的幾個(gè)好姐妹，便奔過(guò)去找她們?cè)V“苦”。也沒(méi)再搭理陳希。
等我們來(lái)到班里的時(shí)候，桌子上不知何時(shí)已多了一盒牛奶。我心里很清楚是誰(shuí)送的。于是我就拿著這盒牛奶跑到她們班門(mén)口，向她比劃了一個(gè)“ok”的手勢(shì)。然后她就說(shuō)：“是補(bǔ)償你的啦?！蹦莻€(gè)時(shí)候的我就像泄了氣的氣球，瞬間就不氣啦。
友誼是美好的，是偉大的，是純真的。朋友往往會(huì)讓我們快樂(lè)，因?yàn)樗嬲\(chéng)，無(wú)私。
校園是一副多彩的圖畫(huà)，我們用自己稚嫩的手在成長(zhǎng)的道路上涂鴉出一道道美麗的圖案。有淚水，有歡笑，有煩惱，也有快樂(lè)而如今我更離不開(kāi)校園、老師、同學(xué)。
依稀記得一年級(jí)時(shí)，我在美術(shù)課上費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才完成一幅水彩畫(huà)。正在我得意洋洋時(shí)，前排的程賢哲在我費(fèi)了一番心血的紙上畫(huà)了一道彩色的桿，我辛辛苦苦的難懂成果就這樣毀于一旦!我雷霆大怒，氣得連話都說(shuō)不出來(lái)，你你所幸水彩畫(huà)下午交，還來(lái)得及補(bǔ)救。
大課間我們都到操場(chǎng)玩去了，怎的沒(méi)見(jiàn)到程賢哲那熟悉的身影呢?哼，才懶得管呢!快上課了，我們都像燕子歸巢般匆匆地?cái)D進(jìn)教室。咦，怎么我的桌上有一副這么完美的水彩畫(huà)，剛才的那道杠桿被修飾了，畫(huà)上了好幾只和平的鴿子在一起嬉戲、玩耍!看著程賢哲滿手的顏料還沒(méi)來(lái)得及清洗，我羞愧極了。盡管我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可我還是忘不了這位哥們!
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，友誼一直和我形影不離。有次我數(shù)學(xué)測(cè)試沒(méi)考好，下課了我悶悶不樂(lè)地呆坐在座位上，這時(shí)王博洋走過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，我的心情很快好起來(lái)了。還有次老師請(qǐng)我上臺(tái)背書(shū)，這篇文章有點(diǎn)長(zhǎng)，我很流利地背了出來(lái)，課后我的死黨告訴我，老師請(qǐng)到我時(shí)，他比我還緊張，小拳頭一直攥在手心，怕我背不出來(lái)丟臉呢!
我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā)，我們一天天在陽(yáng)光、雨露中長(zhǎng)大，我有很多地方都做得不夠，有點(diǎn)小氣，有些固執(zhí)。我們每個(gè)人都多為別人著想一點(diǎn)，多奉獻(xiàn)一些愛(ài)心，我相信我們的生活會(huì)更精彩。這就是我對(duì)成長(zhǎng)的感悟!
自從五年級(jí)周松轉(zhuǎn)到我們班，我和他的友誼就慢慢的建立了起來(lái)，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，我常常都會(huì)請(qǐng)教他一些問(wèn)題。他還特別幽默，而且說(shuō)的每個(gè)笑話都讓我捧腹大笑、血脈噴張。
周松學(xué)習(xí)的時(shí)候很專心，不管是多大的聲音，他仍然認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)盡頭還非常大，在五年級(jí)語(yǔ)文期末考試中，他是全班第一名，當(dāng)我知道了這個(gè)消息后，非常興奮，都想一下子上前抱住他。
他還比較謙虛，我每次勸他到我們家的時(shí)候，他都說(shuō)不用了，不用了，最后有好幾次都被我拉回了家中。
他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是長(zhǎng)得非常像星爺周星馳，他的每一個(gè)動(dòng)作，都和星爺非常相似：做個(gè)鬼臉、和別人比賽喝水等等。還有的時(shí)候，我看他一眼，他就會(huì)用他那溜圓溜圓的眼睛看著我，過(guò)了一會(huì)兒，他就會(huì)大笑起來(lái)。
他的球技也不錯(cuò)，我也不知道他學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)，射門(mén)的準(zhǔn)確率還是蠻高的，而且還是用左腳射門(mén)，只不過(guò)他老是用大腳尖進(jìn)攻：有一次他去我家，我們放下書(shū)包，就拿上球去世紀(jì)公園踢去了。我們決定先練習(xí)遠(yuǎn)距離傳球。過(guò)了二十分鐘，我們又想練習(xí)頭球，其實(shí)我知道他的頭球不怎么好，但是人家是客人，總不能虧待客人吧。最后，我們回了家，洗洗臉洗洗手，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
周松，我的好哥們兒，雖然我們初中就不能見(jiàn)面了，但我還是會(huì)記住你的，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，讓我們把這濃濃的友誼保持住吧。
成長(zhǎng)不是一個(gè)人的事，在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)有風(fēng)和日麗，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)和日麗的日子我們歡歌笑語(yǔ)，在狂風(fēng)暴雨的日子我們不僅有家人的陪伴還有朋友的鼓勵(lì)。起初那份純樸的友誼在漸漸成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)也會(huì)跟著一起成長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)大。
雖然現(xiàn)在的我們不在一個(gè)城市，走的也不是一條道路，但是她的關(guān)心無(wú)處不在，總是在我傷心難過(guò)，遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我勇敢前進(jìn)，為我加油打氣。告訴我，她一直都在，他是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我一直在成長(zhǎng)，她也一直在陪我成長(zhǎng)。我們約定將來(lái)要一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。并將這份友誼進(jìn)行到底!
人的一生離不開(kāi)朋友，離不開(kāi)珍貴的友情。友情是我們特別渴求的一種心理需要，它會(huì)讓我們更加幸福、溫暖。
還記得那一天，李欣像一個(gè)大姐姐似的，騎著車(chē)子帶我出去玩，也許是她的技術(shù)不夠好，也許是我坐在上面太不老實(shí)，在那條安靜的小路上，我們一起栽倒在路邊，那一聲聲充滿恐怖氣息的尖叫，至今記憶猶新，那時(shí)候，雖然身上很痛，但誰(shuí)也沒(méi)有互相埋怨。而是發(fā)出了一陣陣爽朗的笑聲在她的家里面，我們一起把頭湊近電腦，看見(jiàn)一個(gè)特別搞笑的情景，我卻正在喝水，不自覺(jué)的噴到李欣身上，那一刻，我漲紅了臉，而李欣，卻問(wèn)我又沒(méi)有嗆著，不住地給我捶著背，溫暖卻涌上了我的心頭!
因?yàn)檫@些可愛(ài)的朋友們，使我經(jīng)常懷念那單純的時(shí)光。我想，不管再走多少路，再過(guò)多少時(shí)光。我都會(huì)懷念那條小道，因?yàn)樗龑?dǎo)著我與她們相遇，伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，伴我漸漸長(zhǎng)大。
那些事情就像一顆顆的瑪瑙，都是那么珍貴，讓我不斷的回味每當(dāng)我捧起友誼的佳釀，想請(qǐng)她們品嘗時(shí)，卻先醉了自己。
我深深相信，地球是圓的，今天我們?cè)谶@邊分手，明天，我們會(huì)在那邊聚首!
在生活中，我有許許多多的朋友，爸爸媽媽是我的朋友，老師同學(xué)是我的朋友，甚至動(dòng)物植物都是我的朋友。除了這些，我還有一位特殊的朋友，你們能猜出他是誰(shuí)嗎？猜不出來(lái)吧，讓我來(lái)告訴你們吧！我的那位特殊的朋友，它就是——書(shū)。
聽(tīng)到我的答案，你們可能會(huì)想，為什么書(shū)會(huì)是我的朋友呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想我會(huì)說(shuō)：“因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)，幫我解決各種疑難雜癥，啟迪我的人生?！?/p>
當(dāng)你遇到煩心事的時(shí)候，看看書(shū)，你會(huì)從煩惱中走出來(lái)；當(dāng)你疑惑不解時(shí)，看看書(shū)，你會(huì)變得豁然開(kāi)朗；當(dāng)你選擇人生的道路時(shí)，你會(huì)從書(shū)中得到一點(diǎn)提示。
書(shū)，它是一位好朋友，它能給你帶來(lái)無(wú)盡的知識(shí)，讓你成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人；它能帶你領(lǐng)略世界的美，讓你“走”遍全世界；它能使你走進(jìn)更高的境界，永遠(yuǎn)與低俗分別。
在與我打過(guò)交道的書(shū)中，有許許多多的種類(lèi)，比如說(shuō)，有關(guān)于歷史的書(shū)籍，它能帶我穿梭到原始社會(huì)，觀察原始人類(lèi)的生活，穿梭到古代，看那些民族之間打仗時(shí)的情景，還有科學(xué)家們創(chuàng)造各種作品時(shí)的畫(huà)面。再比如說(shuō)，一些有關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)，它可以讓我們的詞匯積累更加豐富，語(yǔ)言更加生動(dòng)，逐步提高寫(xiě)作能力，培養(yǎng)我們的情操。
聽(tīng)到我講了書(shū)的這么多好處，你們還想不想聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事呢？如果想，就接著往下看吧！
小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主、可愛(ài)的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。
然后告訴小伙伴們安徒生和格林，給我講的一個(gè)個(gè)神秘有趣的故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)分不清現(xiàn)實(shí)與想象的年齡，童話教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。
純真的我終日沉浸在童話中，想象著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的宮殿。美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿快樂(lè)，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。
后來(lái)，走出了天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了與別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。
這就是我與書(shū)的故事，在今后我們還會(huì)有更多、更美好的故事。
說(shuō)實(shí)話，讀書(shū)其實(shí)非常重要，書(shū)能陶冶我們的情操，擴(kuò)大我們的視野，使我們的知識(shí)更加豐富。
如果現(xiàn)在不讀書(shū)，不好好學(xué)習(xí)，那么長(zhǎng)大后，你會(huì)變成一個(gè)文盲，會(huì)被別人恥笑，不說(shuō)被不被嘲笑，就說(shuō)你以后參加了工作，遇到什么問(wèn)題，都是需要知識(shí)的，如果你沒(méi)有知識(shí)的話，就解決不了這些問(wèn)題。
在這種情況下，你就會(huì)感到“書(shū)到用時(shí)方恨少”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……。
所以，我們要多讀書(shū)，以防止以后不會(huì)后悔。
讓我們與書(shū)為伴，讓書(shū)來(lái)伴我們成長(zhǎng)，讓書(shū)與我們每個(gè)人都成為好朋友。
這就是我特殊的朋友，你也想有這樣一位朋友嗎？那就多讀書(shū)吧！
我倆的緣分要從四個(gè)月開(kāi)始說(shuō)起。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓我們?nèi)ヅ抨?duì)升國(guó)旗，她剛出教室，就朝我飛奔過(guò)來(lái)，那一瞬間，我有點(diǎn)懵。
“你好，剛剛還想找你做朋友，沒(méi)找到你，現(xiàn)在，交個(gè)朋友吧。”她面帶微笑地對(duì)我說(shuō)。
我爽快的答應(yīng)了，后來(lái)老師把我和她安排到一個(gè)組，更巧的是她還坐在我后面。
不久和她就形成了要好的朋友，有時(shí)，有不會(huì)的題，我倆就在一塊兒解決。
有一次上微機(jī)課時(shí)，有一個(gè)步驟，我總是過(guò)不去，她就坐在旁邊，仔細(xì)的給我講解才使我明白了。
她是一個(gè)善良，樂(lè)于助人的女生。還有一次，我被人欺負(fù)了，她二話不說(shuō)的就替我打抱不平。
朋友，一把共撐天地的傘，會(huì)幫你度過(guò)風(fēng)雨交加的日子；朋友，一聲親昵的稱呼，會(huì)激起你心中的陣陣漣漪；朋友，一縷溫暖萬(wàn)物的陽(yáng)光，會(huì)幫你驅(qū)散心中的陰霾。
書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師；是帶你走出困境的向?qū)В珜?duì)于我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的朋友！
我從小就愛(ài)看書(shū)，它就像我的伙伴陪我一起成長(zhǎng)。
幼時(shí)讀物。
我在小時(shí)候就愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，怎么看書(shū)呢？那時(shí)我媽媽去買(mǎi)的一些只有畫(huà)沒(méi)有字的小圖書(shū)，我就自己坐在床上，似懂非懂的看著那些畫(huà)，有時(shí)我看著天花板好象在思考什么！
提升讀物。
漸漸地，我也認(rèn)識(shí)了一些文字，再看那些小人書(shū)就覺(jué)得沒(méi)意思了，于是我上媽媽又給我買(mǎi)來(lái)一些其他讀物，媽媽買(mǎi)了有拼音的，而且略帶一些圖畫(huà)，我高興極了，就一點(diǎn)一點(diǎn)的去“啃”那些小讀物，我讀的很慢，因?yàn)橐テ雌匆舨拍茏x懂一個(gè)字，有的書(shū)我讀兩三遍才能讀懂全文。那時(shí)候雖然讀書(shū)用的時(shí)間很長(zhǎng)，但我并不覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間。
長(zhǎng)大時(shí)的讀物。
隨著年級(jí)的增高，年齡的增長(zhǎng)，我再也不看拼音讀物了，我看了一些散文、古文、古詩(shī)，看了古今中外的名著，如《三國(guó)演義》、《中國(guó)通史》、《假如給我光明》、《中國(guó)最美散文》、《巴黎圣母院》等等，我還認(rèn)識(shí)了許多著名的作家：雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。
我閱讀了很多書(shū)，也收獲了許多，我的作文水平也提高了，知道很多好詞好句。
我喜歡看書(shū)，酷愛(ài)看書(shū)，于是我總結(jié)了一句話：書(shū)，陪我成長(zhǎng)的好朋友！
朋友，一把共撐天地的傘，會(huì)幫你度過(guò)風(fēng)雨交加的日子；朋友，一聲親昵的稱呼，會(huì)激起你心中的陣陣漣漪；朋友。一縷溫暖萬(wàn)物的陽(yáng)光，會(huì)幫你驅(qū)散心中的陰霾。
—————題記。
傘，撐起一片天空。
傘，架起一座橋梁。
傘，驅(qū)散心中烏云。
“歡兒，好孩子，我和你爸之間你選哪個(gè)？”聽(tīng)著這溫柔又殘酷的語(yǔ)言，我的心如遭雷劈，眼淚奪眶而出，我逃也似的跑了出去站在這個(gè)角落，我看著藍(lán)天，呆呆的想著昨晚的事。“天有不測(cè)風(fēng)云，人有危禍但夕”六月的天氣就像我的家庭一般，昨天還是溫暖如初，今天就已經(jīng)是搖搖欲墜了，“嘩嘩”瓢潑大雨頃刻間就已經(jīng)降臨了。我的臉上不知是雨水還是淚水?！靶⌒闹鴽觥边@是一個(gè)聲音傳來(lái)，同時(shí)我的頭上有了一把雨傘，那把雨傘為我撐起了一片天空。
朋友似傘，風(fēng)雨不在。
課余的閑暇時(shí)光讓我翻閱了一些耐人尋味的名著古書(shū)，就比如《禮記·大學(xué)》。即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于曾參原話中的深刻哲理。“其本亂，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也?！比暨@個(gè)根本被擾亂了，家庭、家族、國(guó)家、天下要治理好是不可能的。不分輕重緩急，本末倒置卻想做好事情，這也同樣是不可能的！當(dāng)然，在《大學(xué)》中，能夠影響我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句、一段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的良師益友，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂。后來(lái)，大人們又給我買(mǎi)了許多新書(shū)，于是，我并沒(méi)有時(shí)間再去看《大學(xué)》了。
傷感之余，我又感到慶幸，因?yàn)樵谒哪昙?jí)時(shí)，學(xué)校給每位同學(xué)發(fā)了一本名叫《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》的書(shū)。我隨手翻閱了幾頁(yè)，竟發(fā)現(xiàn)里面有我愛(ài)看的《大學(xué)》！每天的早讀時(shí)間和誦讀課上，我都可以細(xì)細(xì)品味《大學(xué)》。對(duì)我來(lái)說(shuō)，所獲得的不僅僅是一本《大學(xué)》，而是它讓我去認(rèn)識(shí)中國(guó)古文化的精華。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典，越來(lái)越愛(ài)讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。我想，一個(gè)人活著就要講道德有品位，這才贏得別人的賞識(shí)。而國(guó)學(xué)經(jīng)典中所講的道理，正是教人最基本的常識(shí)。今后，我還會(huì)深入內(nèi)心地去誦讀更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理。擇善從之，不恥下問(wèn)，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記。
我們既然是少先隊(duì)員，就應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化，去認(rèn)真誦讀這些國(guó)學(xué)經(jīng)典。從中你會(huì)學(xué)到很多，從中你會(huì)找到做人處事的方向。弘揚(yáng)光明正大的品德，提高我們的修養(yǎng)。讓傳統(tǒng)文化的種子，在我們這里生根發(fā)芽。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，愉快地步入知識(shí)的殿堂；讓我們與國(guó)學(xué)經(jīng)典為侶，以國(guó)學(xué)經(jīng)典為伴，以國(guó)學(xué)經(jīng)典為鑒；讓國(guó)學(xué)經(jīng)典伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！
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讀書(shū)，我明白了堅(jiān)持不懈。在《魯濱孫漂流記》中，我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上，那里充滿了危險(xiǎn)，可他何曾放棄過(guò)?正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神鼓勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人;也正因?yàn)樗木?，我才?huì)對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)守不變，從不輕言放棄。
讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生命。讀過(guò)《鋼鐵是怎樣練成的》的人，都知道保爾?？虏旖鹪谧呱细锩牡缆飞险f(shuō)過(guò)一句話：“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！蔽译m然不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜每一天的光陰，就算遇到再大的艱難困苦，就算嘗盡冷漠的不公待遇，我也不會(huì)放棄生命，因?yàn)楸柤?lì)了我!
讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)?！稅?ài)的教育》這一書(shū)記敘了人間多姿多彩的愛(ài)與回報(bào)，有友情之愛(ài)、有親情之愛(ài)、有愛(ài)情之愛(ài)，亦有因?yàn)閻?ài)的感恩與回報(bào);因?yàn)檫@本書(shū)的出現(xiàn)，令我體會(huì)了父母老師的辛酸，也令我學(xué)會(huì)了感恩師長(zhǎng)，《愛(ài)的教育》使我一生受益匪淺。
因?yàn)樽x書(shū)，我才學(xué)會(huì)了真理，只有繼續(xù)讀書(shū)，我才能了解更多;讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀書(shū)是一種享受，在我未來(lái)的生活中，我會(huì)讓，我會(huì)讓讀書(shū)見(jiàn)證我的成熟!
在我身邊，著這樣一本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，讓我銘記。
三歲。
小時(shí)候的記憶。
五歲。
童年的開(kāi)始。
無(wú)論用怎樣的方式去讀，去看《我的野生動(dòng)物朋友》，都讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。那個(gè)長(zhǎng)著、大眼睛的小姑娘，更是書(shū)中的主人公――小蒂皮，他是法國(guó)環(huán)保小天使。小蒂皮曾經(jīng)寫(xiě)下這樣一句話：野生動(dòng)物朋友就像家人一樣。這句話讓我感到有位親切，仿佛吃到最?lèi)?ài)吃的`糖果那樣甜美。是她教會(huì)我用雙眼和動(dòng)物交流，是他告訴我：和動(dòng)物交流一定不要害怕，但永遠(yuǎn)要小心，是她讓我了解到和動(dòng)物相處，會(huì)難舍難分。
八歲。
不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。
我和小蒂皮就這樣相互牽掛著，分享著各自的快樂(lè)，小蒂皮你已經(jīng)成為我的知心朋友，有你，我非?？鞓?lè)，謝謝你！
十歲。
說(shuō)起“經(jīng)典”這個(gè)詞，顧名思義：就是指具有權(quán)威性，典范性，內(nèi)容所包含的知識(shí)廣泛，豐富的作品或著作。
如今，在我們的學(xué)習(xí)生活中，這些經(jīng)典已成為我們的必讀書(shū)籍。教科書(shū)中大部分的空間都被這些經(jīng)典著作給占領(lǐng)了;校園中到處洋溢著經(jīng)典書(shū)香，傳播著朗朗書(shū)聲。經(jīng)典真可謂是無(wú)處不在啊!
經(jīng)典詩(shī)文帶給我們的不僅僅是寫(xiě)作，學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，方法以及枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)空間，更多的是：它能教會(huì)我們?cè)谏钪凶鋈颂幨碌幕驹瓌t。同時(shí)還能陶冶我們的性情，開(kāi)拓我們的視野。
“弟子規(guī)”中的入則孝：“父母呼，應(yīng)勿緩……事死者，如事生?！边@一則中的每一字每一句都在提醒我們：孝順乃中華傳統(tǒng)美德，乃做人之根本。同時(shí)也在告訴我們：凡事要以孝為先，正如“百善孝為先?！睂?duì)待父母應(yīng)該從心里去感激，孝順父母應(yīng)該從家中，生活中的一點(diǎn)一滴做起。
“論語(yǔ)”中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄皽毓识?，可以為師矣?！钡日Z(yǔ)句都向我們表明了：對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)養(yǎng)成思考與學(xué)習(xí)同步的態(tài)度，要常常溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，同時(shí)增長(zhǎng)新的知識(shí)。這樣我們才能“更上一層樓。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”“與朋友交言而有信?！备嬖V我們與他人相處，應(yīng)抱有真誠(chéng)p誠(chéng)懇，熱情之心，懂得知恩圖報(bào)。對(duì)待親朋好友要誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)言而有信的人。
“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！薄叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤。”等告訴我們：人無(wú)完人，因此在學(xué)習(xí)上，生活中我們決不可驕傲自滿，應(yīng)多學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，虛心向上?？匆?jiàn)別人的缺點(diǎn)或不良行為，要反躬自省，檢討自己是否也有這些缺點(diǎn);有則改之，無(wú)則加勉。
經(jīng)典，就如和煦明媚的陽(yáng)光，普照著大地萬(wàn)物，帶給人類(lèi)心靈的純凈和高尚。讓經(jīng)典伴隨我們成長(zhǎng);讓經(jīng)典與我們同行;讓經(jīng)典走進(jìn)我們的書(shū)香校園，將美德散播在祖國(guó)的朵朵鮮花上!
我今年14歲了，我已擁有了無(wú)數(shù)朋友，這就是在這短短的14年中，最令我愉快的事情。兒時(shí)，由于某些奢望沒(méi)有得到滿足，再加上同學(xué)們不時(shí)的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的。然而此時(shí)，我卻不再有回避的念頭。因?yàn)?，在遠(yuǎn)方，我有許許多多的好朋友。好朋友，無(wú)須天天聯(lián)系，因?yàn)樵诒舜诵闹?，有一根綿綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開(kāi)雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴(yán)寒的勇氣；好朋友，陪我跨過(guò)脆弱和迷惑這個(gè)世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；有人想要被愛(ài)，卻不愿自己主動(dòng)去愛(ài)。但我始終相信，沒(méi)有付出愛(ài)，就不可能得到愛(ài)！所以，我試著用自己小小的力量做點(diǎn)什么，我希望愛(ài)能永遠(yuǎn)回蕩在人與人之間！終于，我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去愛(ài)這個(gè)世界，去關(guān)懷每一個(gè)愛(ài)我的人，沒(méi)有什么能夠難倒我！好朋友告訴我：時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬既逝，年輕，只有一次！好朋友告訴我：你想幸福，就必須放下留戀、放下難過(guò)！好朋友告訴我：活的快樂(lè)就好，別給自己太大的負(fù)擔(dān)，那樣的生活沒(méi)有任何歡樂(lè)可言！好朋友告訴我：善于調(diào)整自己的人，才是真正的強(qiáng)者！感謝朋友們給我的幫助與鼓勵(lì)，我知道，他們一直在默默地注視著我，為我的每一個(gè)小小的進(jìn)步而歡喜，為我遇到的每一個(gè)挫折而擔(dān)憂。但愿我沒(méi)有讓他們失望我會(huì)堅(jiān)持在自己的道路上遠(yuǎn)行，永無(wú)止境！
四川資陽(yáng)簡(jiǎn)陽(yáng)市簡(jiǎn)陽(yáng)市石橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初二:毛禹。
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成長(zhǎng)朋友圈文案大全（通用80句）
眼淚是無(wú)色的，但它分明又有著最豐富的生命色彩！本篇文章是小編收集整理的成長(zhǎng)朋友圈文案，一起來(lái)欣賞吧。
1、童真不泯是件好事，但成長(zhǎng)乃人生必經(jīng)，泯的是那些無(wú)知自大的矯情，不泯的是對(duì)真理、知識(shí)、藝術(shù)與美的至純追求。
2、學(xué)高為師，身正為范，勤學(xué)苦練，努力登攀。
3、有真情無(wú)處不在，真的是好的在這個(gè)世界上，如領(lǐng)帶、增強(qiáng)你的心，我的心，每一個(gè)，一個(gè)真正的愛(ài)。因?yàn)樗?，我們將一起成長(zhǎng)，榮辱與共。
4、寫(xiě)給所有在城市的角落里東奔西走，在追夢(mèng)的路途中踽踽獨(dú)行的年輕人，讓我們一起成長(zhǎng)，一路閃耀。
5、某一天你一開(kāi)始接受成長(zhǎng)，時(shí)間就把這一切都帶走了。
6、明明那么想走，現(xiàn)在還沒(méi)走已經(jīng)在懷念了，人是要成長(zhǎng)的吧。
7、我努力奔向的幸福到底歸宿到了哪里。
8、時(shí)光慢慢路過(guò)，路過(guò)我們年輕時(shí)候的朝氣蓬勃，路過(guò)我們中年的英氣勃發(fā)，路過(guò)我們老年的夕陽(yáng)垂暮，最后化成一縷微光，包裹住成長(zhǎng)中所有的孤單無(wú)依。
9、船如果沒(méi)有對(duì)槳的信任，怎么能夠橫越大洋；鳥(niǎo)兒如果沒(méi)有對(duì)翅膀的信任，怎么能夠恣意翱翔；人如果沒(méi)有對(duì)自己的信任，怎么能夠在人生這條荊棘路上成長(zhǎng)。
10、晴天請(qǐng)跟我漫步，陰天請(qǐng)陪我愁?lèi)?，雨天?qǐng)給我撐傘，冬天請(qǐng)為我取暖。心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)略，幸福才會(huì)成長(zhǎng)；心自在，生涯就自由，到哪都有快活。
11、漸漸地我們都成長(zhǎng)起來(lái)，都不在有與世隔離的感覺(jué)，一開(kāi)始一起融入這個(gè)大集體，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們還是比較閉塞的。而我更加閉塞。
12、我的人是隨著我的心老去的。而且不是慢慢老去那種，是很突然的老去。稚嫩，然后瞬間蒼老。中間，直接就跳過(guò)本應(yīng)該最為重要的成長(zhǎng)。
13、成長(zhǎng)意味著你要接受一些你不想要的東西。
14、生命的成長(zhǎng)，必要吃飯，還必要受苦，上當(dāng)。
15、成長(zhǎng)因奉獻(xiàn)而精彩，奉獻(xiàn)因堅(jiān)強(qiáng)而美好。只要人人心中乘載著一雙飛翔的翅膀，就一定能夠找到適合自己的成長(zhǎng)殿堂。
16、我們慢慢成長(zhǎng)，卻遺忘多少的片段。
17、有的人，是拿來(lái)成長(zhǎng)的；有的人，是拿來(lái)一起生活的；有的人，是拿來(lái)一陣子懷念的；有的人，是要一輩子珍惜的！
18、很多事情在最初的時(shí)候不明白然后漸漸明白漸漸更明白漸漸又明白。這就是成長(zhǎng)專屬自己的人生觀。
19、成長(zhǎng)是一個(gè)曲折但不斷升高的過(guò)程，成長(zhǎng)的道路從來(lái)不是筆直的，也不是一帆風(fēng)順的。
20、當(dāng)你能意識(shí)到自己對(duì)他人的關(guān)懷，遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)自我事物的關(guān)心程度時(shí)，你便一開(kāi)始成長(zhǎng)了。
21、很多東西都是靠自己去努力爭(zhēng)取的，不是你成長(zhǎng)了就有的。
22、我們穿上高跟鞋假裝成長(zhǎng)，對(duì)著相機(jī)揮霍習(xí)慣的笑容。
23、畫(huà)一幅屬于青春的寫(xiě)照，描繪成長(zhǎng)，紀(jì)念過(guò)去。
24、小時(shí)候的快樂(lè)是樣?xùn)|西，擁有就幸福；成長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè)是個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；長(zhǎng)大后的快樂(lè)是個(gè)心態(tài)，明白就幸福。
25、在人生道路上，有一條路每個(gè)人都非走不可——那就是年輕時(shí)的`彎路。不碰壁，不摔跟頭，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？沒(méi)有經(jīng)歷，就沒(méi)有真正的成長(zhǎng)。所以，年輕人不要怕犯錯(cuò)，只要是自己選準(zhǔn)的道路，就要大膽去嘗試，即使錯(cuò)了，轉(zhuǎn)身也還來(lái)得及。
26、學(xué)會(huì)放手有時(shí)不是一種妥協(xié)，而是一種智慧。一種成長(zhǎng)中必須要面對(duì)的選擇，也是讓你更加懂的愛(ài)人和愛(ài)己的過(guò)程。
27、在人生成長(zhǎng)的道路上，你要相信，只要永不放棄，就還有機(jī)會(huì)；只要有夢(mèng)想，就能夠?qū)崿F(xiàn)。只要努力，就會(huì)有回報(bào)。
28、在這（任性）的年代里、我們都要學(xué)會(huì)（成長(zhǎng)）。
29、學(xué)會(huì)選擇性失憶，系一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志。
30、不要過(guò)份依賴別人，或者花很多心思去猜度別人對(duì)你是否真心，一個(gè)人生活不會(huì)死，體會(huì)孤單是成長(zhǎng)必修課，誰(shuí)都要經(jīng)歷 。人生路漫長(zhǎng)，如果有一段實(shí)在沒(méi)人陪你同行，你要對(duì)踽踽獨(dú)行的自己說(shuō)，走過(guò)這段就好，前方有更好的風(fēng)景和更好的人等著 。記住了，你對(duì)自己好，就會(huì)變得更出色，在別人眼里，就更有價(jià)值。
31、小合作要放下態(tài)度，彼此尊重；大合作要放下利益，彼此平衡；一輩子的合作要放下性格，彼此成就。一味索取，不懂付出；或一味任性，不知讓步，到最后必然輸?shù)镁?。共同成長(zhǎng)，才是生存之道。
32、我們每一個(gè)人都會(huì)有脆弱的時(shí)刻，知道自己的脆弱并不是壞事，而我們也不是要消滅自己的脆弱，而是要學(xué)會(huì)與你的脆弱相伴，學(xué)會(huì)在脆弱中成長(zhǎng)。
33、在這世上沒(méi)有人會(huì)刻意去照應(yīng)你，是留是走最終只能靠自己。現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，你得學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
34、要重新找回善良的心，你就必須喚醒心靈的愛(ài)意。為了達(dá)到這一目的，你必須親近自然，親近河里的游魚(yú)，親近從水泥地下破土而出的小草和籠罩在城市上空的云朵。只有當(dāng)每個(gè)人都真的變得善良時(shí)．我們才能創(chuàng)造出真正和諧的社會(huì)。正如克里希那穆提所說(shuō)："如果你的心中有善意，那么無(wú)論你做什么都是恰當(dāng)?shù)?，包括你的關(guān)系、你的行為以及你的思考方式在內(nèi)。"
35、我們那些一起經(jīng)歷的時(shí)光做過(guò)的夢(mèng)，在我們長(zhǎng)大成人之后，會(huì)不會(huì)變了樣子。你現(xiàn)在過(guò)的還好么，如果過(guò)得不好的話，我可不會(huì)饒了你。
36、讓我們堅(jiān)強(qiáng)的是傷害，使我們成熟的是失敗。不論受到多大的傷害，經(jīng)受了多大的失敗，我們依然會(huì)慢慢站起來(lái)。傷害讓我們明白，失敗使我們懂得，在挫折中我們漸漸成長(zhǎng)，慢慢成熟。
37、幸福，在一些人看來(lái)是吃好、穿暖、有錢(qián)等物質(zhì)方面的"幸福"。但在我看來(lái)，其實(shí)成長(zhǎng)的過(guò)程也是一種幸福。
38、哭過(guò)之后總會(huì)成長(zhǎng)的，謝謝你教會(huì)我人言可畏。
39、轟轟烈烈來(lái)了一場(chǎng)期望的愛(ài)情，卻靜靜悄悄的主動(dòng)離開(kāi)。
40、害怕自己守護(hù)的東西最后化為烏有，害怕被辜負(fù)，也害怕辜負(fù)別人。
41、不抗孤獨(dú)，不擋時(shí)間，這是老了的模樣。孤獨(dú)自處，時(shí)間不往，亦是赤子的模樣。
42、無(wú)論怎樣樣，一個(gè)人借故墮落總是不值得原諒的，越是沒(méi)有人愛(ài)，越要愛(ài)自我。
43、真的不想長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大后愛(ài)的人越來(lái)越走遠(yuǎn)，連回憶都帶點(diǎn)模糊，這種感覺(jué)真的太殘忍了。
44、許多真理，要經(jīng)歷一些事情才會(huì)明白，所謂的感同身受大概就是如此吧。
45、離開(kāi)是我選的，你和她希望的結(jié)果。
46、如果你什么都不做，靈魂也不會(huì)動(dòng)；但如果你愿意砍柴，靈魂會(huì)讓火點(diǎn)燃；如果你造了一條船，靈魂會(huì)變成一片海洋。
48、光怪陸離的感情世界，有歡笑、有哭泣、有欣喜、怨恨、有心動(dòng)、有倦意、有堅(jiān)守、有拋棄。但唯有英勇無(wú)畏的追逐，才有銘心刻骨的幸福。
49、能夠見(jiàn)證你們成長(zhǎng)，真的是我這輩子最幸福的事情。你們用自己的努力換來(lái)無(wú)數(shù)的掌聲，這一切都是值得的。但是，請(qǐng)不要忘記自己最初的夢(mèng)想，加油吧，三小只！
50、過(guò)去，在時(shí)光流里，因其遠(yuǎn)離我現(xiàn)在的生活，而越發(fā)溫情脈脈，讓我迷戀，某些成長(zhǎng)的遺憾，即使無(wú)法補(bǔ)回來(lái)，也學(xué)會(huì)去體諒，再不好，也能慢慢欣然去接納，但愿這份覺(jué)察還來(lái)得及讓他們感知到。
51、成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程。年少的輕狂、白日放歌、縱意，隨著嘗遍世間毒草而克制、溫潤(rùn)、收斂。
52、堅(jiān)持自尊自愛(ài)，摒棄掉不當(dāng)行為。
53、是無(wú)言以對(duì)。它會(huì)顛覆你的價(jià)值觀，推翻你之前所想，會(huì)限制你之后所做。如果這是所謂的成長(zhǎng)，代價(jià)確實(shí)太大！虧欠她的任何人都逃不了。
54、無(wú)情無(wú)愛(ài)、無(wú)欲無(wú)求，這真是我的人生寫(xiě)照嗎？我相信失去的終有一天會(huì)再回來(lái)，而我將不會(huì)讓它再度溜走！
55、金無(wú)赤足、人無(wú)完人。再完美的模式，也會(huì)有其漏洞，你又是否有辨別漏洞的能力！
56、人生真是這樣的，我曾經(jīng)很喜歡一個(gè)人，后來(lái)我們分手了，當(dāng)初想想：要是我能退一步就好了，說(shuō)不定現(xiàn)在就不會(huì)是陌生人了。可人生哪有那么多如果。后來(lái)隨著自己的年齡增大，爸媽也老了，自己覺(jué)得自己不能再任性了，該懂事了，好希望時(shí)間可以慢一些，讓爸媽再多陪我一些。
58、人一定要受過(guò)傷才會(huì)沉默專注，無(wú)論是心靈或肉體上的創(chuàng)傷，對(duì)成長(zhǎng)都有益處。
59、只有抗拒誘惑你才有更多的機(jī)會(huì)做出高尚的行為來(lái)。
60、蝴蝶眨幾次眼睛，才學(xué)會(huì)飛行蝴蝶背后的故事也許不曾被你看到，但你可以看到成長(zhǎng)遲早像金子一樣發(fā)亮。
61、因?yàn)楸粋^(guò)，所以成長(zhǎng)。
63、成長(zhǎng)的路即便艱辛苦楚，也只能一個(gè)人走，誰(shuí)都幫不了你。
64、門(mén)當(dāng)戶對(duì)有它的合理性，起碼成長(zhǎng)的文化背景、生活習(xí)慣想死，附帶人生觀、價(jià)值觀和對(duì)事物的看法都趨于一致：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)大體相當(dāng)，省去了不能適應(yīng)的差異。
65、這些年來(lái)，我越成長(zhǎng)越讓自己看不起。
66、生活中，總是有人要誤解你，誤解你的話你的所做行為。很多事咱們確實(shí)無(wú)法改變不能左右，因此，那就，好好做自我吧。
67、一個(gè)人的悲涼不在于你被誰(shuí)拋棄了，也不是身邊沒(méi)有了兄弟姐妹，而是你極盡所能想融入一個(gè)群體，卻發(fā)現(xiàn)你始終是剩余的。
68、一條路，人煙稀少，孤獨(dú)難行。卻不得不堅(jiān)持前行。正因它的盡頭，種著"夢(mèng)想"。
69、我們太傻，小時(shí)候渴望成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后呢。
70、我一直喜歡下午的陽(yáng)光。它讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好。
71、三公分陽(yáng)光，三公份空氣，感謝我不可以住進(jìn)你的眼睛里，所以才能擁抱你的背影。
72、我們活在這個(gè)世界上，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘都在成長(zhǎng)，我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也不知道把上一秒放在哪。
73、能忍則忍的性格讓我受過(guò)很多欺負(fù)，也得到很多成長(zhǎng)，我不會(huì)罵人，我只在深夜罵自己。
74、時(shí)光真的好慘然剝奪了我們好多卻告訴我們這就是成長(zhǎng)！
75、成長(zhǎng)都是來(lái)自背叛么/那么請(qǐng)不要讓我長(zhǎng)大好么。
76、祝我的兩個(gè)寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng)好嗎？
77、痛苦讓人成長(zhǎng)，如果這是命運(yùn)給我的饋贈(zèng)，我想我會(huì)依然接受，并好好珍惜。
78、感謝背叛過(guò)我的人，是你們教會(huì)了我成長(zhǎng)。
79、校園戀愛(ài)，是多少人向往的，又有多少人在戀愛(ài)中成長(zhǎng)，懂得了愛(ài)的真理！
80、越長(zhǎng)大，感慨就越多。嬉笑變得越來(lái)越少，煩惱變得越來(lái)越多。這就是成長(zhǎng)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基。
世界上只有書(shū)是你永遠(yuǎn)的好朋友，它會(huì)忠誠(chéng)伴隨你，時(shí)刻不離你的左右，為你療傷，為你高興，為你加油。但人與人即使是好朋友，也有分開(kāi)的一天。
多看一些書(shū)對(duì)寫(xiě)作是很有幫助的，讀書(shū)可以積累好詞好句好段，也可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，還可以讓自己在寫(xiě)文章時(shí)文思如泉涌，下筆如有神。正如古人講，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
讀書(shū)好處太多了，它可以培養(yǎng)一個(gè)高素質(zhì)的人，一般讀書(shū)多的人大多都是文質(zhì)彬彬，給人以儒雅之感。
我成長(zhǎng)路上得良師益友是書(shū)，你的呢？
匆匆那年，我們一起度過(guò)了高三。我的朋友，你們是否還記得我們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光？那段令人難忘的時(shí)光……那些時(shí)光，教會(huì)我很多，我們一起笑過(guò)；那些時(shí)光，我們一起哭過(guò)；那些時(shí)光，我們一同做我們想做的事。現(xiàn)在回想起來(lái)，心中還有一絲想念。
記得最近很火的一句：“人生路難走，交友不交狗。”每當(dāng)想起這句話時(shí)，便會(huì)不由自主的想起曾經(jīng)的經(jīng)歷：“高三了！還看小人書(shū)！”“怎么又開(kāi)始嘮叨了，我只是每周看一次好不！”我與同桌又開(kāi)始斗嘴了，我說(shuō)：“你就不能安穩(wěn)點(diǎn)，少說(shuō)這說(shuō)那的?！薄拔揖拖矚g，怎么著？”現(xiàn)在想起來(lái)，真的好笑。人生路上免不了與朋友的.爭(zhēng)執(zhí)，但即使是爭(zhēng)執(zhí)，也會(huì)給你留下一段深刻的記憶。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”人生是一場(chǎng)美妙的旅行，在路上尋找未知的樂(lè)趣和真實(shí)的自己。而這一切實(shí)現(xiàn)，需要朋友。一個(gè)沒(méi)有朋友的人，是一個(gè)不成功的人。對(duì)待朋友，應(yīng)當(dāng)用一顆寬恕之心。己所不欲，勿施于人，朋友并不是我們發(fā)泄的對(duì)象，而是傾訴的對(duì)象。古人云：道不同，不相為謀，而朋友卻不是這樣，志趣不同仍然可以成為朋友。寬容待人，以禮待人，才會(huì)有更好的朋友。
朋友陪伴我們一生，競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)我們的友誼，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，哪里來(lái)的動(dòng)力？朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)我們的潛能，使我們做的更好。名車(chē)勞斯萊斯不還是朋友之間的互相促進(jìn)而導(dǎo)致的嗎？感謝我們的對(duì)手，感激我們的朋友，感謝陪伴我們的摯友。
人生路漫漫，因?yàn)榕笥?，我們的人生之路上才有了色彩；因?yàn)榕笥?，我們才有了傾訴的對(duì)象；因?yàn)榕笥?，我們的生活才告別了單調(diào)。
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原來(lái)成長(zhǎng)的路上，我并不孤單，陪我成長(zhǎng)的，正是友誼。
——題記。
我們的緣分要從兒時(shí)開(kāi)始說(shuō)起……。
我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大，是鐵鐵的“發(fā)小”。到現(xiàn)在我們也一直玩著。她開(kāi)心時(shí)我也開(kāi)心，她難過(guò)時(shí)我也會(huì)安撫她。我們會(huì)因?yàn)楦銗鹤鲃《艿脚u(píng)，也會(huì)因?yàn)槁芬?jiàn)不平，拔刀相助而受到表?yè)P(yáng)。她就是我最鐵的姐妹——?jiǎng)㈥愊！?/p>
上了初中后，雖然我們沒(méi)有分到一個(gè)班，但也還是如膠似漆。還記得有一次中午放學(xué)，我倆一塊兒等他初一的表弟下學(xué)。我們等啊等啊，我肚子真的是超級(jí)餓的，但我也不能讓她一個(gè)人在這兒等。等到別人都吃完飯來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，她弟才被他的班主任給放出來(lái)。我那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有沖她發(fā)火，但心里真的是像一個(gè)充滿氣的氣球，隨時(shí)可能會(huì)爆炸。
后來(lái)我看見(jiàn)了我們班的幾個(gè)好姐妹，便奔過(guò)去找她們?cè)V“苦”。也沒(méi)再搭理陳希。
等我們來(lái)到班里的時(shí)候，桌子上不知何時(shí)已多了一盒牛奶。我心里很清楚是誰(shuí)送的。于是我就拿著這盒牛奶跑到她們班門(mén)口，向她比劃了一個(gè)“ok”的手勢(shì)。然后她就說(shuō)：“是補(bǔ)償你的啦?！蹦莻€(gè)時(shí)候的我就像泄了氣的氣球，瞬間就不氣啦。
友誼是美好的，是偉大的，是純真的。朋友往往會(huì)讓我們快樂(lè)，因?yàn)樗嬲\(chéng)，無(wú)私。
校園是一副多彩的圖畫(huà)，我們用自己稚嫩的手在成長(zhǎng)的道路上涂鴉出一道道美麗的圖案。有淚水，有歡笑，有煩惱，也有快樂(lè)而如今我更離不開(kāi)校園、老師、同學(xué)。
依稀記得一年級(jí)時(shí)，我在美術(shù)課上費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才完成一幅水彩畫(huà)。正在我得意洋洋時(shí)，前排的程賢哲在我費(fèi)了一番心血的紙上畫(huà)了一道彩色的桿，我辛辛苦苦的難懂成果就這樣毀于一旦!我雷霆大怒，氣得連話都說(shuō)不出來(lái)，你你所幸水彩畫(huà)下午交，還來(lái)得及補(bǔ)救。
大課間我們都到操場(chǎng)玩去了，怎的沒(méi)見(jiàn)到程賢哲那熟悉的身影呢?哼，才懶得管呢!快上課了，我們都像燕子歸巢般匆匆地?cái)D進(jìn)教室。咦，怎么我的桌上有一副這么完美的水彩畫(huà)，剛才的那道杠桿被修飾了，畫(huà)上了好幾只和平的鴿子在一起嬉戲、玩耍!看著程賢哲滿手的顏料還沒(méi)來(lái)得及清洗，我羞愧極了。盡管我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可我還是忘不了這位哥們!
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，友誼一直和我形影不離。有次我數(shù)學(xué)測(cè)試沒(méi)考好，下課了我悶悶不樂(lè)地呆坐在座位上，這時(shí)王博洋走過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，我的心情很快好起來(lái)了。還有次老師請(qǐng)我上臺(tái)背書(shū)，這篇文章有點(diǎn)長(zhǎng)，我很流利地背了出來(lái)，課后我的死黨告訴我，老師請(qǐng)到我時(shí)，他比我還緊張，小拳頭一直攥在手心，怕我背不出來(lái)丟臉呢!
我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā)，我們一天天在陽(yáng)光、雨露中長(zhǎng)大，我有很多地方都做得不夠，有點(diǎn)小氣，有些固執(zhí)。我們每個(gè)人都多為別人著想一點(diǎn)，多奉獻(xiàn)一些愛(ài)心，我相信我們的生活會(huì)更精彩。這就是我對(duì)成長(zhǎng)的感悟!
自從五年級(jí)周松轉(zhuǎn)到我們班，我和他的友誼就慢慢的建立了起來(lái)，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，我常常都會(huì)請(qǐng)教他一些問(wèn)題。他還特別幽默，而且說(shuō)的每個(gè)笑話都讓我捧腹大笑、血脈噴張。
周松學(xué)習(xí)的時(shí)候很專心，不管是多大的聲音，他仍然認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)盡頭還非常大，在五年級(jí)語(yǔ)文期末考試中，他是全班第一名，當(dāng)我知道了這個(gè)消息后，非常興奮，都想一下子上前抱住他。
他還比較謙虛，我每次勸他到我們家的時(shí)候，他都說(shuō)不用了，不用了，最后有好幾次都被我拉回了家中。
他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是長(zhǎng)得非常像星爺周星馳，他的每一個(gè)動(dòng)作，都和星爺非常相似：做個(gè)鬼臉、和別人比賽喝水等等。還有的時(shí)候，我看他一眼，他就會(huì)用他那溜圓溜圓的眼睛看著我，過(guò)了一會(huì)兒，他就會(huì)大笑起來(lái)。
他的球技也不錯(cuò)，我也不知道他學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)，射門(mén)的準(zhǔn)確率還是蠻高的，而且還是用左腳射門(mén)，只不過(guò)他老是用大腳尖進(jìn)攻：有一次他去我家，我們放下書(shū)包，就拿上球去世紀(jì)公園踢去了。我們決定先練習(xí)遠(yuǎn)距離傳球。過(guò)了二十分鐘，我們又想練習(xí)頭球，其實(shí)我知道他的頭球不怎么好，但是人家是客人，總不能虧待客人吧。最后，我們回了家，洗洗臉洗洗手，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
周松，我的好哥們兒，雖然我們初中就不能見(jiàn)面了，但我還是會(huì)記住你的，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，讓我們把這濃濃的友誼保持住吧。
成長(zhǎng)不是一個(gè)人的事，在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)有風(fēng)和日麗，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)和日麗的日子我們歡歌笑語(yǔ)，在狂風(fēng)暴雨的日子我們不僅有家人的陪伴還有朋友的鼓勵(lì)。起初那份純樸的友誼在漸漸成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)也會(huì)跟著一起成長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)大。
雖然現(xiàn)在的我們不在一個(gè)城市，走的也不是一條道路，但是她的關(guān)心無(wú)處不在，總是在我傷心難過(guò)，遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我勇敢前進(jìn)，為我加油打氣。告訴我，她一直都在，他是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我一直在成長(zhǎng)，她也一直在陪我成長(zhǎng)。我們約定將來(lái)要一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。并將這份友誼進(jìn)行到底!
朋友，一把共撐天地的傘，會(huì)幫你度過(guò)風(fēng)雨交加的日子；朋友，一聲親昵的稱呼，會(huì)激起你心中的陣陣漣漪；朋友。一縷溫暖萬(wàn)物的陽(yáng)光，會(huì)幫你驅(qū)散心中的陰霾。
—————題記。
傘，撐起一片天空。
傘，架起一座橋梁。
傘，驅(qū)散心中烏云。
“歡兒，好孩子，我和你爸之間你選哪個(gè)？”聽(tīng)著這溫柔又殘酷的語(yǔ)言，我的心如遭雷劈，眼淚奪眶而出，我逃也似的跑了出去站在這個(gè)角落，我看著藍(lán)天，呆呆的想著昨晚的事?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有危禍但夕”六月的天氣就像我的家庭一般，昨天還是溫暖如初，今天就已經(jīng)是搖搖欲墜了，“嘩嘩”瓢潑大雨頃刻間就已經(jīng)降臨了。我的臉上不知是雨水還是淚水?！靶⌒闹鴽觥边@是一個(gè)聲音傳來(lái)，同時(shí)我的頭上有了一把雨傘，那把雨傘為我撐起了一片天空。
朋友似傘，風(fēng)雨不在。
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