<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在學(xué)習(xí)總結(jié)中，我們可以回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和效果，從中獲取反思和提高的機(jī)會。這里有一些學(xué)習(xí)總結(jié)的典型樣本，供大家閱讀和借鑒，相信能給你的學(xué)習(xí)總結(jié)提供一些有用的素材。
由于這次突發(fā)的重大疫情事件，我們?nèi)珖鴮W(xué)生無法正常開學(xué)，各學(xué)校都開始實(shí)行網(wǎng)上教學(xué)。網(wǎng)上教學(xué)與在學(xué)校里的模式不同，有些同學(xué)可能不適應(yīng)這種模式。在這一個多月的學(xué)習(xí)歷程中，我有一些我的學(xué)習(xí)方法，下面為大家分享我的學(xué)習(xí)方法：
1.學(xué)習(xí)過程:每次通過學(xué)習(xí)通上課的時(shí)候，總會先在旁邊準(zhǔn)備好筆記本，遇到重點(diǎn)或不太明白的地方會先簡單記下來。等到下課后重復(fù)看幾遍、重復(fù)思考。
2.網(wǎng)課中遇到問題:上網(wǎng)課不能直接和老師進(jìn)行交流，有一些疑難點(diǎn)等問題無法直接解決。解決方法:課后與同學(xué)們一塊兒討論或直接請教老師。
3.我的學(xué)習(xí)方法:當(dāng)遇到重點(diǎn)的時(shí)候會在大腦中回憶兩三次，進(jìn)行鞏固。課后在網(wǎng)上查找資料，多方位補(bǔ)充知識點(diǎn)，使知識點(diǎn)更加立體，并且針對知識點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，再次鞏固所學(xué)到的知識。遇到不會的可以再次查看資料或請教老師同學(xué)。
20xx，有點(diǎn)特殊。今年的課堂沒有了老師們犀利的眼神，沒有了同學(xué)們課下的歡聲笑語，沒有了提醒我們上課的鈴聲。課堂形式的改變使得同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活在一定程度上受到了沖擊，同學(xué)們也對這一新式課堂有不同的心得體會，讓我們一起來看看吧!
雖然我們是通過課程直播的形式在家進(jìn)行學(xué)習(xí)，但我依然能夠按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更獨(dú)立。同時(shí)每天堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持運(yùn)動，讓我更堅(jiān)定自己的想法，更加自律。另外線上的授課雖然少了老師的督促，但是促使我們有更多的時(shí)間去思考學(xué)習(xí)的動機(jī)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
經(jīng)過這三周的課程直播學(xué)習(xí)帶給我的收獲就是：無論何時(shí)何地，要學(xué)會自主管理，要自律，我會一直保持這種自律的習(xí)慣。最后，我想說，我們一起在特殊時(shí)期共同努力，一起加油!沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨，待到春暖花開時(shí)，在校園里再相遇。
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊?，我們學(xué)生不能像往常一樣回到親切又熟悉的學(xué)校去學(xué)習(xí)了，只能在家里上網(wǎng)課。在這期間我有很多煩惱，也很多快樂，就讓我和大家分享一下吧!網(wǎng)上學(xué)習(xí)有許多在學(xué)校上課不能比的缺點(diǎn)，所以我有許多煩惱：
一、在學(xué)校里有同學(xué)的陪伴，可是現(xiàn)在我不能去學(xué)校了，沒有同學(xué)的陪伴，感覺有些失落和孤單。
二、在學(xué)校學(xué)習(xí)，下課有不懂的問題就可以問問老師，問問同學(xué)，可是現(xiàn)在在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，下課時(shí)有問題，也不能很方便地問老師和同學(xué)了。因?yàn)樗麄兂诵枰菹?，也有自己的事情要做，不方便多打擾。
三、網(wǎng)上上課的時(shí)間有限，互動也沒有在學(xué)校靈活，而且有時(shí)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)連接和天氣的原因，直播有點(diǎn)卡，效果不好，這時(shí)誰也無能為力。
四、在網(wǎng)上上課使用手機(jī)和電腦來看的，對我們及老師們的視力影響很大。我們的老師大多都是近視眼，除了給我們上課用電腦，還有備課和批改作業(yè)都要在電腦或手機(jī)上完成，所以，老師們的眼睛受傷害最大，真的是非常辛苦!
當(dāng)然，網(wǎng)上上課也有它的優(yōu)點(diǎn)：
一、網(wǎng)上學(xué)習(xí)可以享受網(wǎng)絡(luò)資源，老師上課前就給我們做好了課件，讓我們上課時(shí)更加清楚的了解所要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)。
二、因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，所以不用背書包，到學(xué)校去就要背一個大而沉重的書包。
三、上直播課還可以多次看回放，可以很好的鞏固復(fù)習(xí)知識，在學(xué)校里一節(jié)課過去了就是過去了，是不可以再看到老師的講解。這就是最重要的一點(diǎn)了，那就是讓我們避免了傳染新冠病毒。
同學(xué)們，你們是不是也有我這樣的感受?不管是快樂還是煩惱，我還是在上網(wǎng)課中學(xué)到了許多知識。不管在什么樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我都能感到老師的辛苦付出，所以我要把作業(yè)做得干凈整潔些，把知識點(diǎn)多鞏固一下，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。但愿疫情早日好轉(zhuǎn)，回到我盼望的校園。
只有勤奮學(xué)習(xí)才是通向成功的捷徑。在接受線上教學(xué)的這段時(shí)間以來，我每天都早早的起床，打開電腦，登錄各個學(xué)習(xí)軟件，在規(guī)定的時(shí)間里觀看老師的教學(xué)直播，并與老師進(jìn)行互動。
線上教學(xué)帶給我的感受是新鮮的，也是愉快的。我覺得，線上教學(xué)具有許多優(yōu)勢，為我們在疫情期間的學(xué)習(xí)帶來了極大的便利。網(wǎng)課能夠跨越空間的限制，讓我們可以在不同的地點(diǎn)共同學(xué)習(xí)。許多學(xué)習(xí)軟件都具有提醒作業(yè)的功能，這也使我能夠每天按時(shí)，并且保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)。與老師的實(shí)時(shí)互動，不僅活躍了課堂的氣氛，也加深了我們對于知識點(diǎn)的理解。我喜歡這種課堂，它的到來，使我在假期生活中喪失的規(guī)律作息重新回到了我的身邊……這些都是線上教學(xué)所帶給我們的益處。
“學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。”網(wǎng)課并不是我們偷懶的借口，而是督促我們更加勤奮學(xué)習(xí)的有力工具。其實(shí)，無論是課堂教學(xué)還是線上教學(xué)，都只是我們學(xué)習(xí)的一種形式而已，堅(jiān)持不變的，應(yīng)該是我們那一顆篤學(xué)之心!
春節(jié)，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”，正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課，我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動活潑，我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，就是這種方式突破了原有的教學(xué)模式。在學(xué)校是每一個學(xué)科只有一個老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，進(jìn)而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。
再者，在網(wǎng)上授課時(shí)，每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時(shí)間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評語，可以使同學(xué)們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣?！岸靵砹?，春天還會遠(yuǎn)嗎?”我相信，只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時(shí)，我們再聚校園。
正月十七(2月10號)，也是我們開學(xué)的日子，就這樣我們跟老師以特別的方式相遇了，開始新的學(xué)期。早讀過后，我就提早進(jìn)入直播間，期待著我們可敬的直播老師。第一位主播是我們的梁老師，“同學(xué)們能聽到老師的聲音嗎?”“請同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料，我們現(xiàn)在開始上課”，聽到這熟悉的聲音我非常激動，一下感覺回歸了課堂，緊接著老師邀幾名同學(xué)連麥進(jìn)行互動，一切就緒后我們的直播課堂正式上線。隨著課程的推進(jìn)，我的擔(dān)心在縮減，老師的直播課程一切順利，接下來的直播課程都比較成功，徹底消除了我的擔(dān)心。
我們的各科老師為了將最好的課堂呈現(xiàn)給我們，這期間他們付出了太多的辛苦。如何選取直播平臺，如何下載軟件，怎么建立班級群，又怎么在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)施，這對于他們都是新的技術(shù)難題，需要一個個攻破。為了保證網(wǎng)課的效果，搭建老師和同學(xué)們溝通的平臺，我們各科老師不斷尋找方法，幾乎全家齊上陣，準(zhǔn)備各種設(shè)備，手機(jī)、電腦、耳機(jī)、話筒等，可謂是八仙過海各顯神通呀。數(shù)學(xué)、物理兩位理科老師，因?yàn)閷W(xué)科的特殊性，她們找來自家白板做板書，課件、板書來回切換，直觀明了;英語、歷史老師為了避免出現(xiàn)直播卡頓現(xiàn)象，她們都做好兩手準(zhǔn)備，準(zhǔn)備了微課、視頻短片做課堂補(bǔ)充;政治老師家里沒有電腦，一開始在兩個手機(jī)上給我們上課;地理王老師遠(yuǎn)在海南給我們上著直播課;生物老師做的ppt課件，美觀、生動，將自己家的綠蘿剪斷，做扦插實(shí)驗(yàn)。還有我們的語文梁老師，每次上課前都送給同學(xué)們正能量的話語，以鼓勵同學(xué)們?！拔C(jī)也是契機(jī)”，“老師期待著沒有溫度的屏幕上，展現(xiàn)的是你暖暖的笑臉”，梁老師用這些言語鼓勵同學(xué)們積極連麥發(fā)言，參與課堂，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。短短的幾天，老師們由原來的生疏、緊張變得熟練、淡定，從課件展示，從連麥互動，直播課堂也能揮灑自如，精彩不斷，讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
非常感謝在網(wǎng)課背后默默付出的可敬的老師，在這場戰(zhàn)役中，老師同樣也是一道道美麗風(fēng)景線。
停課不停學(xué)，不讓學(xué)習(xí)延期，不讓成長止步，在這個特別的時(shí)期，雖然是宅在家里，但我們的學(xué)習(xí)緊張而有序，書房變成了課堂，這個假期變得更加充實(shí)。我們期待陰霾早日散去，早日與老師、校園重逢，相信在不久春暖花開時(shí)，我們的課堂更加精彩。
首先，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)允許了一部分同學(xué)先其他同學(xué)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對即將面臨高考和中考的學(xué)生來說是具有很大幫助的。這樣可使得學(xué)生因材施學(xué)，同時(shí)老師發(fā)教學(xué)效率也會大幅度的提高。
其次，通過最近今天的網(wǎng)絡(luò)線上答疑授課給我最大的感受是與傳統(tǒng)教學(xué)方式是存在區(qū)別的。傳統(tǒng)的教學(xué)方式更具生動性，相對更加靈活，老師與學(xué)生都是相互投入的一個狀態(tài)，在面對疑難問題需要解答時(shí)，更方便，同時(shí)傳統(tǒng)的教學(xué)方式更有利于學(xué)生和老師之間的交流與溝通，也更好的監(jiān)督學(xué)生。因此，我感覺線上授課對老師對學(xué)生都是具有非常大的挑戰(zhàn)性的，但也是具有它的活力和優(yōu)點(diǎn)。
在線上授課前，老師會根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容收集相關(guān)材料。制作課件或圖片，然后發(fā)送給每一位同學(xué)，同時(shí)老師也會交代課后任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)自己對任務(wù)的理解掌握情況，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的辦法，然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法，或者是上課時(shí)單獨(dú)讓你進(jìn)行作答，這種上課方式充分的讓學(xué)生由知識的被動接受者轉(zhuǎn)向知識的探索者，讓學(xué)生更具有自主性、自覺性;學(xué)生根據(jù)自身的情況，重點(diǎn)解決自己尚未掌握的知識，從而避免了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識的學(xué)生無事可做或者是尚未掌握一部分知識的學(xué)生無所適從的被動局面，同時(shí)，學(xué)生不會像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。
線上授課有利于學(xué)生進(jìn)行提問，同時(shí)也會大幅度減少學(xué)生沉迷于手機(jī)的時(shí)間。
疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會。
如今已是開學(xué)時(shí)間，我本應(yīng)該在學(xué)校里，開開心心地和同學(xué)們一起上課。可是，誰都想不到，由于疫情的影響，我們只能被迫宅在家里接受前所未有的網(wǎng)課。
開始正式上課的前一天，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力安裝好了釘釘，了解了大概的操作功能，跟我說一定要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于和老師同學(xué)們再“見面”了，釘釘上的消息不斷，老師的信息一條接一條，讓人有點(diǎn)應(yīng)接不暇?！岸！裉煳覀円痴b的古詩是《塞下曲》，注意打卡?！薄岸！埻瑢W(xué)們認(rèn)真觀看以下視頻，預(yù)習(xí)第1課?！薄岸！埓蠹艺J(rèn)真查閱字典，學(xué)習(xí)本課的生字詞……”老師像一只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監(jiān)督我們、引領(lǐng)我們走入這個虛擬的課堂，我們也努力地緊跟老師的步伐，不讓自己落下。
然而，雖然有視頻講解課本內(nèi)容，但是沒有老師的聲情并茂，也沒有同學(xué)們的積極思考和響應(yīng)，總感覺不到真正課堂上學(xué)習(xí)的氣氛。尤其是旁邊時(shí)不時(shí)傳來弟弟妹妹的玩鬧聲，心一下子就被吸引走了，總想跑去和他們一起玩。幸好在媽媽的耳提面命下，我慢慢地適應(yīng)了在家上課的節(jié)奏。
除了課文內(nèi)容，老師還會和我們講鐘南山爺爺，講疫情之下無私奉獻(xiàn)的無數(shù)英雄們，講我們祖國的強(qiáng)大，講各地馳援武漢的壯舉。。。。。。我看著老師一條一條發(fā)自肺腑的信息，還有圖片、視頻，居然熱淚盈眶，我被這些充滿大愛的故事深深地感動著。
春風(fēng)送暖，欣欣向榮。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心統(tǒng)籌和科學(xué)指導(dǎo)下，xxx小學(xué)線上教學(xué)有條不紊地進(jìn)行著。為更好地梳理線上教學(xué)情況，切實(shí)提高線上教學(xué)質(zhì)量，4月11日，xxx小學(xué)校兩校區(qū)教師齊聚云端，召開線上教學(xué)工作總結(jié)會議。xxx副校長、修鴻雁副校長、xxx主任針對教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，xxx校長全程參與會議。
疫情當(dāng)前守初心，線上教學(xué)展風(fēng)采。在這個特殊的春天，我們雖然足不出戶，但卻時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用愛與責(zé)任守護(hù)著自己的學(xué)生。修鴻雁副校長播放了一段精彩視頻，用一張張的側(cè)影速寫xxx教師特殊時(shí)期下的“十二時(shí)辰”。
xxx副校長和xxx主任對線上教學(xué)工作進(jìn)行全面總結(jié)，分為“常規(guī)教學(xué)、多彩教研、特色活動、奉獻(xiàn)合作、問題反思、線下復(fù)課”六個章節(jié)。
常規(guī)教學(xué)，抓實(shí)抓牢，精心細(xì)致，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；
在線直播，高質(zhì)高效，美麗主播，親切自信；
作業(yè)批改、精細(xì)準(zhǔn)確，全科設(shè)計(jì)，形式多樣；
調(diào)備講評，目標(biāo)明確；名師課堂，專業(yè)引領(lǐng)；
學(xué)科培訓(xùn)，引領(lǐng)提升；特色活動，多姿多彩……。
線上教學(xué)期間，我校師生緊密配合，在防控疫情的同時(shí)關(guān)注教學(xué)成效和學(xué)生居家生活，保證線上教學(xué)工作有序推進(jìn)。
從豐富多彩的線上教學(xué)中，我們不僅看到了孩子們的成長，更看到了xxx教師的.奉獻(xiàn)。他們是爸爸媽媽是兒子女兒，更是教師；他們是班任科任是后勤管理者，更是合作伙伴；他們傳授知識，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)家長更是心理咨詢師；還少不了最美的大白！
疫情對于教育是一場挑戰(zhàn)，也是一次新的機(jī)遇。面對新出現(xiàn)的問題、我們也在不斷的反思，作為新時(shí)代的教育工作者，應(yīng)該更新教育理念，創(chuàng)新教育方式。
待到春暖花開，重回課堂，我們也將更好地融合線上線下，做好新一輪的教學(xué)實(shí)踐。
最后，xxx校長以“建設(shè)百年xxx，創(chuàng)造教育經(jīng)典”為主題進(jìn)行了重要講話，對老師們線上教學(xué)工作表示肯定，強(qiáng)調(diào)特殊時(shí)期特殊使命，鼓勵我校老師在疫情期間勇于擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，對今后的教學(xué)工作提出了更高的希冀。
莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾。xxx全體教師用實(shí)際行動，詮釋大愛師魂。期待美好重逢，謹(jǐn)愿山河錦繡！
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個人總結(jié)學(xué)習(xí)高三。
是新的開始，在舉國歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)槭芤咔橛绊憻o法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導(dǎo)。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。
在這個特殊的時(shí)刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
與眾不同的春節(jié)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼寒假已至，春節(jié)也就如約而至。往年的春節(jié)我都會跟隨家人一起去串門、拜年，也會出門旅行。而今年的春節(jié)，一個突如其來的名叫“新型冠狀病毒”的怪獸，打亂了我們的計(jì)劃，泯滅了我對這個春節(jié)的期待和憧憬。
疫情之下，我每天都會跟著媽媽一起通過電視及網(wǎng)絡(luò)了解它的動態(tài)。屏幕里有醫(yī)護(hù)人員救助患者溫暖而感人的一幕幕，還有許許多多的戰(zhàn)士們不分晝夜，克服種種困難的鏡頭……英雄們紛紛在武漢聚集，沖在抗疫的第一線，讓我們那顆恐懼而焦灼的心得到了莫大的安慰，也讓我們覺得心中那束期待之光越來越亮。
雖然這個怪獸擾亂了我們，甚至可以說打亂了全國人民的正常生活，讓我們過了一個名副其實(shí)的“鼠”年。但我也從中感受到了更多屬于家的溫馨，因?yàn)椴荒艹鲩T，我便又有了許多的第一次：第一次和媽媽一起做包子，第一次幫外婆搟餃子皮，第一次去山上搬了柴火，第一次去田里挖了野菜，第一次外公陪我踢球......用心感受，生活總是可以過得有滋有味。
當(dāng)然，宅家的日子，我們也沒有完完全全的閑著：每天認(rèn)真看書，認(rèn)真上網(wǎng)課，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。學(xué)習(xí)之余，在家人的陪伴下，去人煙稀少的后山爬爬、走走，成了我最喜歡的鍛煉身體方式。勞逸結(jié)合，“宅”在家里也可以很精彩!
疫情無情人有情，村里的很多人也主動去參加了不分晝夜的卡點(diǎn)檢查，爸爸和舅舅也是其中一員。身邊還有好多人無償?shù)鼐璜I(xiàn)了防疫所需物資和資金，我打心底里對他們感到佩服。中國人，真棒!
在此，讓我們感謝所有奮戰(zhàn)在抗疫路上的戰(zhàn)士們!讓我們一起聽鐘爺爺?shù)脑挕怀鲩T、戴口罩、勤洗手、勤鍛煉。期待“春天”早日到來!加油，武漢!加油，我的國!
首先，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)允許了一部分同學(xué)先其他同學(xué)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對即將面臨高考和中考的學(xué)生來說是具有很大幫助的。這樣可使得學(xué)生因材施學(xué)，同時(shí)老師發(fā)教學(xué)效率也會大幅度的提高。
其次，通過最近今天的網(wǎng)絡(luò)線上答疑授課給我最大的感受是與傳統(tǒng)教學(xué)方式是存在區(qū)別的。傳統(tǒng)的教學(xué)方式更具生動性，相對更加靈活，老師與學(xué)生都是相互投入的一個狀態(tài)，在面對疑難問題需要解答時(shí)，更方便，同時(shí)傳統(tǒng)的教學(xué)方式更有利于學(xué)生和老師之間的交流與溝通，也更好的監(jiān)督學(xué)生。因此，我感覺線上授課對老師對學(xué)生都是具有非常大的挑戰(zhàn)性的，但也是具有它的活力和優(yōu)點(diǎn)。
在線上授課前，老師會根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容收集相關(guān)材料。制作課件或圖片，然后發(fā)送給每一位同學(xué)，同時(shí)老師也會交代課后任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)自己對任務(wù)的理解掌握情況，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的辦法，然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法，或者是上課時(shí)單獨(dú)讓你進(jìn)行作答，這種上課方式充分的讓學(xué)生由知識的被動接受者轉(zhuǎn)向知識的探索者，讓學(xué)生更具有自主性、自覺性;學(xué)生根據(jù)自身的情況，重點(diǎn)解決自己尚未掌握的知識，從而避免了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識的學(xué)生無事可做或者是尚未掌握一部分知識的學(xué)生無所適從的被動局面，同時(shí)，學(xué)生不會像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。
線上授課有利于學(xué)生進(jìn)行提問，同時(shí)也會大幅度減少學(xué)生沉迷于手機(jī)的時(shí)間。
黨中央、國務(wù)院對鐵路職工一直非常關(guān)心。胡錦濤指示：鐵路系統(tǒng)的廣大干部職工是好的，是聽黨的話的，是有戰(zhàn)斗力的;囑咐我們要“變壓力為動力”。溫家寶在國務(wù)院兩次常務(wù)會議對鐵路職工隊(duì)伍給予了充分的肯定和鼓勵，指出：鐵路戰(zhàn)線的廣大干部職工是有覺悟的，有光榮傳統(tǒng)的，幾十年來，他們?yōu)殍F路的建設(shè)和發(fā)展是做過重大貢獻(xiàn)的，鐵路職工包括各級干部必須振作精神，鼓舞斗志，形成合力，克服困難，這是極為重要的。
2.“8.12”盛光祖部長對加強(qiáng)新形勢下宣傳思想工作的要求。
在當(dāng)前鐵路的困難時(shí)期，把干部職工的思想統(tǒng)一起來，把精神振作起來，把力量凝聚起來，比什么都重要。
3.為什么要開展以“堅(jiān)定信心、振作精神、凝聚力量”為主題的“大談心”活動。
為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹全路開展安全大檢查活動以來部黨組一系列重要會議精神、特別是“8.12”盛部長重要講話精神，充分發(fā)揮宣傳思想工作優(yōu)勢和黨政工團(tuán)各級組織作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部職工積極投身安全大檢查，自覺落實(shí)各項(xiàng)安全措施，堅(jiān)決確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。
4.開展“大談心”活動的重要意義。
開展“大談心”活動是貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院對鐵路工作重要指示和部、局一系列要求的重要舉措;是發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，解決“安全大檢查”以來干部職工思想問題的有效手段;是落實(shí)干部“一崗雙責(zé)”，促進(jìn)各級干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步密切干群關(guān)系的根本要求;是我段作為運(yùn)輸輔業(yè)單位，實(shí)現(xiàn)“后勤不后”工作定位，實(shí)現(xiàn)“三個滿意、一個一流”工作目標(biāo)的重要保證。
5.大談心活動的目的。
動員干部職工認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)重要指示和部、局的一系列部署要求，深刻吸取“7.23”事故教訓(xùn)，認(rèn)清安全嚴(yán)峻形勢，牢固樹立“大安全、大服務(wù)”理念，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，確保安全持續(xù)穩(wěn)定。
6.談心活動在思想政治工作中的優(yōu)勢。
以心換心、真誠交流的談心活動具有獨(dú)到的優(yōu)勢，有利于干部職工平等交流，充分體現(xiàn)對職工的尊重，贏得職工認(rèn)可;有利于實(shí)現(xiàn)雙向互動，凝聚職工保安全的集體智慧;有利于開展一對一交流，針對不同職工、不同問題開展談心，達(dá)到一把鑰匙開一把鎖的目的。
7.深入開展“大談心”活動的作用。
通過開展談心活動可以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步密切干群關(guān)系;可以促進(jìn)各級干部放下架子，與職工群眾平等交談交流，通過傾聽群眾意見，聽取職工要求，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作作風(fēng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。通過談心活動，能夠?qū)崿F(xiàn)干部與職工思想上的共鳴、心靈上的共通、情感上的共融、工作上的共振，能夠更好地統(tǒng)一干部職工的思想認(rèn)識，凝聚共保安全的強(qiáng)大合力，確保安全大檢查取得實(shí)效，確保全局安全生產(chǎn)和職工隊(duì)伍持續(xù)穩(wěn)定。
8.“大談心”活動的時(shí)間。
為在安全大檢查中充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢和黨政工團(tuán)各級組織作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部職工積極投身安全大檢查活動，自覺落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保段安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定，按照路局黨委要求，段黨政工團(tuán)決定，在全段各級組織和干部職工中深入開展以“堅(jiān)定信心，振奮精神，凝聚力量”為主題的大談心活動，時(shí)間是8月25日到10月底。
9.“大談心”活動的責(zé)任主體。
此次大談心活動，由段黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);段機(jī)關(guān)由黨總支具體負(fù)責(zé);各公寓由黨總支(支部)具體組織落實(shí)。各專兼職支部書記，要切實(shí)負(fù)起大談心活動的各項(xiàng)組織，協(xié)調(diào)和推動落實(shí)。
10.開展“大談心”活動前要分層做好準(zhǔn)備工作。
一是要以黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)重要指示精神和部、局領(lǐng)導(dǎo)講話為重點(diǎn)，進(jìn)行一次再學(xué)習(xí)，吃透上級精神，澄清模糊認(rèn)識，把安全工作的思路理順，把加強(qiáng)安全工作的措施落實(shí)到位，把握談心活動的方向和重點(diǎn)。二是段領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)實(shí)際和職工思想狀況的基礎(chǔ)上，深刻剖析個人的思想和工作情況，認(rèn)真準(zhǔn)備談話提綱，共同分析和反思我段在安全管理上存在的問題。三是機(jī)關(guān)各科室要認(rèn)真反思和查找本科室在思想認(rèn)識、管理基礎(chǔ)、干部作風(fēng)、工作質(zhì)量、服務(wù)基層等方面與當(dāng)前安全生產(chǎn)實(shí)際不相符合、不相適應(yīng)的問題，從而達(dá)到提升認(rèn)識，統(tǒng)一思想的目的。四是各公寓要開展一次職工思想分析，摸清干部職工的思想狀況，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究談心方案，提升談心的針對性和有效性。
11.談心活動的三個步驟。
一是普遍談心。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)和職工之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間、群眾和群眾之間普遍談心。二是重點(diǎn)交流。認(rèn)真研究干部職工反饋的熱點(diǎn)重點(diǎn)問題和傾向性的模糊認(rèn)識，以及提出的意見建議，針對職工的思想反映和思想傾向，加強(qiáng)重點(diǎn)問題的思想引導(dǎo)，加強(qiáng)重點(diǎn)人員的談心交流，解疑釋惑，解決問題。三是總結(jié)提高。把大談心活動中的有效做法納入思想政治工作的長效機(jī)制;把談心活動與安全緊密結(jié)合起來，與解決突出問題緊密結(jié)合起來，與加強(qiáng)黨的工作緊密結(jié)合起來，建立有效的工作制度，確?！按笳勑摹被顒尤〉脤?shí)效。
12.領(lǐng)導(dǎo)班子集體談心的要求。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞提升安全理念，吸取“7.23”事故教訓(xùn)，強(qiáng)化安全管理基礎(chǔ)，落實(shí)安全責(zé)任等方面，緊密聯(lián)系自身思想、工作實(shí)際，認(rèn)真剖析個人在思想、工作、作風(fēng)方面存在的不足，共同反思在安全管理上存在的問題，切實(shí)對當(dāng)前安全形勢有一個清醒認(rèn)識，切實(shí)理解部局安全工作要求，切實(shí)理清抓安全工作的思路。
13.領(lǐng)導(dǎo)與干部職工之間談心的要求。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員既要按照分工與分管科室負(fù)責(zé)人、工作人員談心，又要落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)制度，與所聯(lián)系車間班組的干部職工面對面廣泛談心，在向干部職工講清安全工作任務(wù)、要求的同時(shí)，又要傾聽干部職工心聲，虛心聽取干部職工意見建議，激發(fā)干部職工搞好安全工作的積極性。
14.干部和職工之間談心的要求。
段機(jī)關(guān)干部既要在本科室人員間相互談心，還要深入公寓與對口干部職工談;包保干部要按照包保范圍和分工，與所包保的干部職工面對面談心;公寓書記、主任既要與所包保班組開展談心活動，也要與重點(diǎn)崗位的重點(diǎn)人進(jìn)行談心;公寓干部要與分管班組干部職工進(jìn)行談心，通過見人見面，逐一談心，切實(shí)掌握干部職工的思想問題，有針對性的做好思想溝通和教育引導(dǎo)工作。
15.黨團(tuán)員和工會“三支力量”與身邊職工談心的要求。
黨團(tuán)員、班組長、先進(jìn)典型、工會“三支力量”等骨干要充分發(fā)揮置身于職工群眾之中的優(yōu)勢，與本班組職工分別開展談心，幫助職工化解疑慮，理順情緒，鼓足士氣，形成立足崗位保安全的強(qiáng)大合力。
16.談心中要注意的問題。
集體談心，不能以居高臨下的姿態(tài)談，不能空洞說教，一定要與職工平等交流、雙向交流，態(tài)度要誠懇，氣氛要寬松，要聽得進(jìn)職工群眾的意見，切實(shí)做到以理服人、以情感人。一對一談心，一定要突出個性差異，根據(jù)職工的年齡、崗位、性別、文化、技能、性格差異等實(shí)際，因人而異地開展談心，切實(shí)提高談心的質(zhì)量。
17.談心活動的量化要求。
黨支部書記、車間主任要求每周談話不少于10人次;公寓干部每周談心不少于5人次;包保干部每周談心不少于5人次;機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人每周談心不少于3人次;機(jī)關(guān)干部每周談心不少于2人次;黨員每周談心不少于3人次。每周各支部按要求上報(bào)干部談心登記表。
18.談心活動要統(tǒng)籌兼顧，與哪些重點(diǎn)工作相結(jié)合。
一是要與安全大檢查活動結(jié)合起來，聽取職工對安全管理方面的意見建議，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)納入安全大檢查問題庫，逐一認(rèn)真研究，銷號解決，推進(jìn)安全大檢查活動上質(zhì)量、上水平;二是要把談心活動與促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變結(jié)合起來，推進(jìn)安全基礎(chǔ)管理，推進(jìn)工作方法改進(jìn)，解決安全生產(chǎn)實(shí)際問題;三是要把談心活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，引領(lǐng)干部職工爭創(chuàng)安全示范崗，形成黨政工團(tuán)齊保安全的強(qiáng)大合力;四是要把談心活動與督導(dǎo)考核結(jié)合起來，段黨委將把談心活動列為三季度督導(dǎo)檢查支部工作的重點(diǎn)內(nèi)容;五是要把談心活動與解決職工生產(chǎn)生活問題結(jié)合起來，廣泛開展好送溫暖、送關(guān)愛活動，不斷改善職工生產(chǎn)生活條件，解除職工后顧之憂，引導(dǎo)干部職工把精力集中到安全生產(chǎn)上來。
19.談心活動要切實(shí)做到“四個促進(jìn)”
促進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí);促進(jìn)現(xiàn)場安全管理;促進(jìn)安全大檢查活動深入開展;促進(jìn)職工生產(chǎn)生活條件改善。
20.談心活動中要充分發(fā)揮各級組織作用。
黨總支、支部要充分發(fā)揮黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)的示范引領(lǐng)作用，組織先進(jìn)模范黨員、業(yè)務(wù)骨干黨員與職工結(jié)對子，實(shí)行“一對一”的包保幫帶，實(shí)現(xiàn)黨員與崗區(qū)職工的互幫、互控、互助。黨員要帶頭落實(shí)管理制度和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)“無違章、無違紀(jì)、無事故”的“三無”目標(biāo)，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中要圍繞安全管理、落實(shí)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、遵章守紀(jì)等內(nèi)容開展黨員承諾踐諾活動，接受乘務(wù)員和職工監(jiān)督。車間工會要動員廣大職工緊密圍繞安全生產(chǎn)開展勞動競賽和“安全生產(chǎn)合理化建議”活動，要進(jìn)一步開展送關(guān)愛、送健康活動，加大“三不讓”幫扶力度，切實(shí)解決職工生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。團(tuán)支部要以“青年崗位無事故、青年作業(yè)無違章”為目標(biāo)，加大青年文明號、青年安全示范崗的創(chuàng)建力度。要以“學(xué)標(biāo)對標(biāo)，崗位練兵”活動為契機(jī)，調(diào)動廣大團(tuán)員青年學(xué)技術(shù)、練硬功的積極性和主動性，提升團(tuán)員青年保安全的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、2021年2月1日國內(nèi)外時(shí)事政治。
領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”行為規(guī)范。
為深入貫徹落實(shí)提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，推動領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”常態(tài)化、長效化，助力贛南蘇區(qū)振興發(fā)展和“健康贛州”建設(shè)，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出如下行為規(guī)范。
一、嚴(yán)以修身。
第一條加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在大是大非和原則問題上立場堅(jiān)定、態(tài)度鮮明，嚴(yán)禁質(zhì)疑或否定中國特色社會主義道路，嚴(yán)禁有影響中央權(quán)威和改革發(fā)展穩(wěn)定大局的錯誤言行。
第二條堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，嚴(yán)禁傳播質(zhì)疑或否定馬克思主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)的言論，不準(zhǔn)參加宗教組織、參與非法宗教活動和封建迷信活動。
第三條牢記為民宗旨、踐行群眾路線，從群眾角度出發(fā)想問題辦事情，不得漠視群眾合理訴求，嚴(yán)禁冷硬粗暴對待群眾、侵害群眾利益。
第四條加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升道德境界，不得為官不正、品行不端，不得發(fā)生不注意公眾形象、不講規(guī)矩誠信、不盡撫養(yǎng)贍養(yǎng)責(zé)任等有悖社會公德、家庭美德、個人品德的行為，不得放松家庭教育和家風(fēng)建設(shè)。
第五條追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味、抵制歪風(fēng)邪氣，不準(zhǔn)參加有賭博性質(zhì)的娛樂活動，不準(zhǔn)出入私人會所，不準(zhǔn)參與有異性陪侍服務(wù)的活動。
二、嚴(yán)以用權(quán)。
第六條用權(quán)為民，嚴(yán)禁巧立名目、與民爭利，不準(zhǔn)在涉及群眾利益的重大項(xiàng)目、重大工程、重大決策中無視群眾意見，在推進(jìn)工作中簡單粗暴、強(qiáng)迫命令。
第七條按法律、按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，不準(zhǔn)在選人用人、資金使用、重大項(xiàng)目等方面搞個人說了算，不得以領(lǐng)導(dǎo)圈閱代替集體研究、以個人意見代替政策規(guī)定，嚴(yán)禁以權(quán)壓法、以言代法甚至干預(yù)司法。
第八條秉公用權(quán)，任何時(shí)候都不以權(quán)謀私，不準(zhǔn)個人或借他人名義經(jīng)商、辦企業(yè)及違規(guī)從事其他營利性活動，嚴(yán)禁插手工程項(xiàng)目、物資采購等，嚴(yán)禁在職務(wù)行為中吃拿卡要，嚴(yán)禁利用職權(quán)為個人、親屬及身邊工作人員謀取利益。
第九條做到敬畏權(quán)力、慎用權(quán)力，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不得違反辦公用房、用車、接待規(guī)定，不得在親屬入學(xué)、就業(yè)、晉升等方面給予特殊照顧。
第十條正確行使選人用人權(quán)，不準(zhǔn)違反規(guī)定動議、推薦、考察、討論決定任免干部，嚴(yán)禁跑風(fēng)漏氣、封官許愿、任人唯親等不正之風(fēng)。
三、嚴(yán)以律己。
第十一條嚴(yán)守政治紀(jì)律，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，不準(zhǔn)傳播甚至制造政治謠言，轉(zhuǎn)發(fā)丑化黨和政府的視頻、圖片、段子、順口溜。
第十二條嚴(yán)格遵循組織程序，重大事項(xiàng)及時(shí)請示報(bào)告，不準(zhǔn)搞先斬后奏、邊斬邊奏甚至斬而不奏，不準(zhǔn)出差出訪、離崗休假學(xué)習(xí)不按規(guī)定請假、報(bào)備。
第十三條服從組織決定，積極完成黨的任務(wù)，嚴(yán)禁對抗組織、拒不服從組織安排，不準(zhǔn)在承擔(dān)組織分配的任務(wù)和個人進(jìn)退留轉(zhuǎn)等方面跟組織討價(jià)還價(jià)。
第十四條自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，不得搞團(tuán)團(tuán)伙伙、小圈子，不得組織或參加老鄉(xiāng)會、同學(xué)會、戰(zhàn)友會、同事會互通款曲，不得抵制批評和自我批評、對提批評意見的同志打擊報(bào)復(fù)。
第十五條嚴(yán)守廉政準(zhǔn)則，慎獨(dú)慎微、勤于自省，不得為官不廉，不準(zhǔn)用公款請客送禮、旅游等，不準(zhǔn)參與由公款支付的打高爾夫球、健身美容等高消費(fèi)娛樂休閑活動，不準(zhǔn)違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜，不準(zhǔn)搞“勾肩搭背”的政商關(guān)系。
四、謀事要實(shí)。
第十六條從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，尊重客觀規(guī)律、科學(xué)精神和群眾意愿，不得為官亂為，不準(zhǔn)脫離實(shí)際和違背科學(xué)發(fā)展盲目決策。
第十七條持之以恒、久久為功，一張藍(lán)圖繪到底、一任接著一任干，不得對遺留問題“新官不理舊事”。
第十八條堅(jiān)持打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)，樹立“功成不必在我”理念，不準(zhǔn)只顧眼前不顧將來、只重顯績不重潛績，搞短期行為等。
第十九條堅(jiān)決服從和維護(hù)大局，不得在制定政策和執(zhí)行決策部署時(shí)，不顧全局片面追求部門利益，不準(zhǔn)以部門工作為借口消極應(yīng)付，甚至拒不配合做好中心工作。
第二十條解放思想、銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，不得因循守舊、安于現(xiàn)狀、停滯不前，不得簡單照抄照搬、照本宣科，不得在深化改革中怕事畏難、行動遲緩、推進(jìn)不力。
五、創(chuàng)業(yè)要實(shí)。
第二十一條樹立正確政績觀，不準(zhǔn)搞虛假政績、數(shù)字摻水、報(bào)喜不報(bào)憂，不得好大喜功、盲目攀比、搞“形象工程”。
第二十二條真抓實(shí)干、埋頭苦干，以釘釘子精神抓落實(shí)，不得淺嘗輒止、半途而廢，不得簡單以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件，用寫總結(jié)、報(bào)數(shù)據(jù)代替實(shí)際工作。
第二十三條履職盡責(zé)，奮發(fā)有為，不得為官不為，不得庸懶散、怕吃苦、混日子，不得門難進(jìn)、臉難看、事難辦或門好進(jìn)、臉好看、事不辦。
第二十四條敢于擔(dān)當(dāng)，勇于攻堅(jiān)克難，不得見到矛盾推、遇到問題躲、碰到難事拖，不得在重大任務(wù)、突發(fā)事件面前畏首畏尾、敷衍塞責(zé)。
第二十五條艱苦奮斗、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不得貪圖享樂，講排場比闊氣、揮霍浪費(fèi)公款公物及公共資源，不得作風(fēng)虛浮。
六、做人要實(shí)。
第二十六條對黨忠誠老實(shí)，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，不得搞陽奉陰違的“兩面派”行為，不得上有政策、下有對策。
第二十七條對組織忠誠老實(shí)，如實(shí)向組織報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)重要事項(xiàng)，不得瞞報(bào)房產(chǎn)、婚姻、配偶子女從業(yè)等情況，不準(zhǔn)在年齡、工齡、黨齡和學(xué)歷、工作經(jīng)歷等方面弄虛作假。
第二十八條對人民忠誠老實(shí)，不得居高臨下、脫離群眾，不得用大話、假話欺騙糊弄群眾，不得臺上一套臺下一套、說一套做一套。
第二十九條對同志坦誠相待，相互支持，不得搞無原則的一團(tuán)和氣，不得對同志身上的缺點(diǎn)錯誤不提醒不指出，不得無事生非、搬弄是非，甚至匿名誣告、造謠中傷。
第三十條襟懷坦白、公道正派，馳而不息抓“四風(fēng)”問題整改，嚴(yán)禁違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神，不得處事不公、拿原則做交易，不得投機(jī)鉆營，一門心思找門路、拉關(guān)系。
法律顧問制度。
一、法律顧問制度是指在行政執(zhí)法單位自主聘請法律知識較強(qiáng)的專業(yè)人員，作為單位的法律顧問，為單位依法行政提供法律參謀，是加強(qiáng)單位法治機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范和監(jiān)督行政活動的一項(xiàng)重要制度。
二、單位聘請的法律顧問，一般應(yīng)是注冊的執(zhí)業(yè)律師或法律服務(wù)工作者。單位可以聘請一名法律顧問，也可以聘請多名組成法律顧問團(tuán)或顧問組，設(shè)首席法律顧問。
三、單位聘請法律顧問應(yīng)當(dāng)在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，與律師或法律服務(wù)工作者所在所簽定聘用合同。凡以單位名義作出的行政決定、重要文件，事先要經(jīng)法律顧問對其合法性進(jìn)行審查，單位分管領(lǐng)導(dǎo)才予以審閱簽發(fā);凡涉及單位重大的項(xiàng)目、機(jī)構(gòu)改革政策等，單位領(lǐng)導(dǎo)班子都應(yīng)專門聽取法律顧問的意見。
四、法律顧問的權(quán)利查閱相關(guān)文件和資料，參加單位召開的有關(guān)會議。必要時(shí)，列席單位有關(guān)會議，獲得履行單位顧問職責(zé)所必備的政策、文件資料以及基本的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障。
五、法律顧問的義務(wù)是對單位的重大決策提出法律依據(jù)，對單位起草或擬作出的行政行為，從法律方面提出修改和補(bǔ)充建議;參與處理單位涉法民事、經(jīng)濟(jì)、行政及其它糾紛;代理單位參加訴訟、調(diào)解或仲裁活動，維護(hù)單位的合法權(quán)益;協(xié)助單位參與重大商務(wù)洽談，審查重大經(jīng)濟(jì)合同;草擬、審查法律文書;協(xié)助單位開展法制教育，解答法律咨詢;向單位提供國家有關(guān)法律信息，就單位行政管理中的法律問題提出建議和咨詢服務(wù);應(yīng)當(dāng)保守聘用單位的秘密;辦理單位委托的其它法律事務(wù)。
2021年2月1日國內(nèi)外時(shí)事政治。
國內(nèi)。
從江蘇省政府獲悉，截至2021年底，江蘇411萬農(nóng)村低收入人口整體實(shí)現(xiàn)4000元脫貧目標(biāo)，全面完成上一輪脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。
廣東省佛山市順德區(qū)智德投資有限公司與順德高新區(qū)管委會簽署合作協(xié)議，啟動建設(shè)“智能制造專業(yè)孵化中心”。中心將致力發(fā)展智能制造、新能源應(yīng)用、電子信息類孵化項(xiàng)目，并力爭5年內(nèi)晉級省級孵化器，為“佛山制造”打造優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)型升級產(chǎn)業(yè)平臺。日前，佛山市正式獲批成為國家制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級綜合改革試點(diǎn)地區(qū)。
從西藏第十屆人大四次會議上獲悉：西藏預(yù)計(jì)在2021年完成造林綠化100萬畝，扎實(shí)推進(jìn)“兩江四河”造林綠化工程。據(jù)悉，“十二五”期間，西藏累計(jì)兌現(xiàn)草原生態(tài)保護(hù)補(bǔ)助獎勵、森林和濕地生態(tài)效益補(bǔ)償資金147億元，在全國率先建設(shè)江河源生態(tài)功能保護(hù)區(qū)。
一年半內(nèi)非法吸收資金500多億元，受害投資人遍布全國31個省市區(qū)……2021年1月14日，備受關(guān)注的“e租寶”平臺的21名涉案人員被北京檢察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)逮捕。其中，“e租寶”平臺實(shí)際控制人、鈺誠集團(tuán)董事會執(zhí)行局主席丁寧，涉嫌集資詐騙、非法吸收公眾存款、非法持有槍支罪及其他犯罪。此外，與此案相關(guān)的一批犯罪嫌疑人也被各地檢察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)逮捕。
國際。
法國郵政總局1月29日在巴黎集郵商店“墨方廳”舉行猴年生肖紀(jì)念郵票首發(fā)儀式。
敘利亞首都大馬士革南郊1月31日發(fā)生連環(huán)爆炸襲擊事件，造成至少45人死亡、110人受傷。
因?yàn)檫@一月來的主要工作是與后臺的交互，數(shù)據(jù)的處理。
在這個過程，其實(shí)收獲還是蠻大的，也對自己有了更一步的認(rèn)識。
1、如何定位問題，找到問題，并把問題解決掉，這是我在這次工作中最大的收獲。有些問題其實(shí)自己完全可以排除掉，而不是一遇到問題就像別人請教，這樣反而降低了自己解決問題的能力；同時(shí)也給同事留下不好的印象，覺得你遇到問題不去主動思考，去解決，或者他覺得這個問題太簡單了，而且，你還問了很多遍，不想給你解決。解決問題的能力才是我們工作過程中需要不斷提高的。只有這樣老板，上司交給你的問題才按時(shí)保質(zhì)保量地完成。
2、另外是寫代碼的能力，之前還是挺排斥寫代碼的，因?yàn)椴幌?。但是不斷地去寫，去做，發(fā)現(xiàn)自己并不是特別地反感。有時(shí)候并不是自己不會寫，而是不愿意去做，不愿意花時(shí)間，花精力去解決問題，這才是我們問題關(guān)鍵。
3、跟別人交流時(shí)，描述自己所面臨的問題，其實(shí)這個很關(guān)鍵的，能夠用很簡短的話，把你的所遇到的問題清晰的說出來，在這次工作中我沒有很好地體現(xiàn)出來，這也是我以后需要重點(diǎn)改善的地方。
4、剛開始工作時(shí)，對自己的工作目標(biāo)不是很明確，不知道自己重點(diǎn)要解決哪些問題，尤其是某一項(xiàng)工作需要長期來完成，這個過程就需要你有個很好地規(guī)劃，并對自己每天制定相應(yīng)的工作量，制定完成后，每天要按照這個進(jìn)度去實(shí)現(xiàn)。如果中間出現(xiàn)問題，要及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃。明確目標(biāo)，制定工作量，執(zhí)行每天的任務(wù)，檢查自己完成的情況。使自己成為一個有效率的，有執(zhí)行力的人。
5、另外的一個問題，這也是我在工作中發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)樽约菏莿傔M(jìn)入公司，開始還能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但過一段時(shí)間，自己也有點(diǎn)隨大流，放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)的心力。這是以后工作中需要避免的，因?yàn)樽约汉芸赡茉谀軌驊?yīng)付手頭的工作時(shí)，放松自己，停止前進(jìn)。不管任何時(shí)候，自己都不能放棄，停止學(xué)習(xí)，尤其是自己目前正在從事的行業(yè)。還有，就是多向別人請教一些問題，聽取別人的認(rèn)識，和一些成長經(jīng)歷，其實(shí)，在更別人交流的.過程中，也能了解對方，更能讓對方了解自己。
6、最后是工作的態(tài)度問題，做任何事情，都不要為自己找借口，遇到公司的原因，不要抱怨，而且不要把這種想法說出去，這樣會影響你的為人，即使別人說了，也不要隨聲附和，要有自己的想法。對于老板交代的問題，要盡自己最大的努力來實(shí)現(xiàn)。這樣才能贏得老板的賞識，自己才能更好滴提升自己，不斷地成長。
這一個其實(shí)接觸的東西還是挺多的，一是框架方面，二是前端方面：
在公司，框架是專門一個人寫的，當(dāng)時(shí)，聽到是一個同事寫的，頓時(shí)對這個同事油然而生敬佩感。之前，在網(wǎng)站上看到，做技術(shù)分為三個階段，一流的人，做監(jiān)控，二流的人做測試，三流的人才是寫業(yè)務(wù)的。而我剛好也是處于三流中。
和c#寫的，對其了解的不是特別多。所以在調(diào)試過程中，基本上需要后端的人協(xié)助我解決后端接口問題。這也是，有一次在與老板吃飯的過程中，提到，你以后如果想有個很到地發(fā)展，后臺是肯定需要懂的，至少要懂得怎么調(diào)試代碼，而且這樣與后臺交流起來會簡單很多的。而且，那個同事還專門寫了一個調(diào)試的接口，這樣就會事先解決數(shù)據(jù)渲染的過程中是自己的前端問題，還是后端接口的問題，或者其他的問題。還有數(shù)據(jù)庫方面，自己也是需要了解的，雖然之前學(xué)過，但是不去用，也忘了怎么用。
amaze ui，這個值中國人寫的在處理中文排版方面具有很好的性能。
這個也是我這一個月主要的工作內(nèi)容。前端頁面動態(tài)渲染過程中的增，刪，改，查，事件動態(tài)綁定。
下拉框的選取，地區(qū)三級聯(lián)動，點(diǎn)擊模態(tài)框，并將數(shù)據(jù)綁定處理，異步請求，異步數(shù)據(jù)加載。
其中異步數(shù)據(jù)加載的順序問題也是我在工作中遇到的一個比較重要的問題，剛開始，寫代碼時(shí)沒有注意，進(jìn)入頁面時(shí)，是一個效果，刷新后是另外一種效果。所以在處理異步加載數(shù)據(jù)時(shí)，一定要注意數(shù)據(jù)的加載順序。
數(shù)據(jù)刪除，頁面中數(shù)據(jù)刪除時(shí)，剛開始我的處理方式，直接讓它從頁面中移除，后來和同事交流過程中，覺得這種想法不正確。要通過專門的接口來實(shí)現(xiàn)，通過接口刪除數(shù)據(jù)，并在回調(diào)函數(shù)內(nèi)，在請求次數(shù)據(jù)，重新加載頁面。這樣就會把數(shù)據(jù)重新獲取到。
20，庚子年，中國鼠年，注定是不平凡的一年。
澳洲大火，美國流感，東非蝗災(zāi)……這些遙遠(yuǎn)的國度的災(zāi)難讓人心情沉重，而我國新冠狀病毒感染疫情的蔓延更是讓人焦灼不安。
災(zāi)難面前，沒有人逃避。為阻斷疫情向校園蔓延，教育部專門發(fā)通知要求年春期延期開學(xué)，同時(shí)，為保證反控疫情期間中小學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”，各教育部門按正常教學(xué)計(jì)劃提供免費(fèi)線上課程。
我們雖然沒有回到校園，但卻正常如期開課了。疫情隔離了我們交流的空間，卻阻擋不了新學(xué)期開學(xué)的步伐。在這一天，我們足不出戶地連線了。
好激動，平時(shí)玩?zhèn)€手機(jī)，上個網(wǎng)，做賊似的，還要忍受著老爸老媽的碎碎念?，F(xiàn)在，我要理直氣壯地上網(wǎng)了。
網(wǎng)絡(luò)可真神奇!同樣是上課，我端坐在電腦前，弟弟霸占著電視，媽媽則盯著手機(jī)，各自忙著各自的事。老師的聲音清晰地傳來，雖然看不見他們的容顏，但他們一如既往親切的話語釋放著著內(nèi)心積蓄的熱情。課堂連麥，發(fā)彈幕回答問題，彼此看不見的課堂因?yàn)檫B線變得熱鬧非凡。講到抗美援朝戰(zhàn)爭時(shí)，歷史老師滿懷激情地唱起了“雄赳赳，氣昂昂……”，調(diào)皮鬼高一銘順手發(fā)了個網(wǎng)紅用語“奧利給”，一連串的網(wǎng)紅語接二連三地出現(xiàn)在彈幕上，“無中生有，暗度陳倉”，“憑空捏造，憑空想象”……忽然，李雨桐一句“這些彈幕貌似老班都能看到”，剛才的彈幕以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢被撤回了，絕對秒刪。我笑了，隔著屏幕，我聽到了小伙伴們那放肆地大鵝般的笑聲。那一刻，沒有病毒，沒有隔離，我們只是一群小孩子，我們只是在上課，無憂無慮地在老師眼皮子底下“皮一下，很開心”地上課。
網(wǎng)絡(luò)造就人才。人們戲稱這個春天是教育界的雙十一，每位老師都是網(wǎng)紅主播。的確，如果不是這次的空中課堂，我根本想不到，我們學(xué)校的老教師居然都是低調(diào)的大咖。一直以來，我習(xí)慣把老教師同思想落伍，教學(xué)方法滯后連在一起?？砷_課伊始，講課的全是我校相對“老“的教師，精美的課件，精巧的設(shè)計(jì)，精湛的語言……讓人感受到歷久彌香的醇厚。當(dāng)然，年輕老師更是用我們喜聞樂見的方式，向我們推銷著各種知識。怎么辦?我被老師圈粉了。真想刷個禮物，點(diǎn)個贊，可此主播非彼主播，不能刷禮物，還不讓點(diǎn)贊。老師，你可感受到，銀屏前我們的顆顆小紅心已經(jīng)信號滿格，漫游出服務(wù)區(qū)了。
2020年，庚子年，中國鼠年，當(dāng)疫情來臨時(shí)，我們沒有象老鼠一樣躲在窩內(nèi)，茍且偷安。我們勇敢地站起來，連線你，我，他……舉國連線，共抗疫情;師生連線，溝通無限，快樂無限。
這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)對我來說無疑具備著十分深遠(yuǎn)的意義，無論是家長的監(jiān)督還是老師在學(xué)習(xí)上的關(guān)心都讓我備受感動，但是對于高中階段的學(xué)習(xí)來說網(wǎng)絡(luò)課程的不便也讓我感受到了較大的壓力，只不過我是始終相信自己能夠克服網(wǎng)絡(luò)課程中的困難從而實(shí)現(xiàn)成績的提升，即便有時(shí)學(xué)習(xí)效果并不理想也要重視網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容并加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課的時(shí)候令人印象較深的便是授課進(jìn)度的緩慢，也許是為了照顧網(wǎng)絡(luò)信號不好以及成績差的學(xué)生的`感受導(dǎo)致老師授課的進(jìn)度比擬慢，看似我們已經(jīng)上網(wǎng)課很長時(shí)間卻沒有學(xué)到太多新內(nèi)容，我在理解老師苦衷的同時(shí)也加強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)以至于從側(cè)面提升自己，畢竟在沒有老師監(jiān)督的情況下學(xué)習(xí)效果的表達(dá)更加注重學(xué)生的自主性，所以我在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的同時(shí)也要求父母能夠嚴(yán)格地監(jiān)督自己，無論是上課時(shí)的不認(rèn)真還是沒能按時(shí)完成作業(yè)都需要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評，正因?yàn)槊靼拙W(wǎng)絡(luò)課程在某種程度上并不方便從而能夠力理解老師教學(xué)的辛苦。
由于高中階段的課程內(nèi)容十分重要導(dǎo)致我在近期上課的時(shí)候感到有些急躁，既希望遇到的難題能夠盡快解決也希望學(xué)習(xí)進(jìn)度能夠跟上他人的腳步，后來通過家長的教導(dǎo)才讓我明白面對網(wǎng)絡(luò)課程中的難題光憑焦慮的心態(tài)是難以得到解決的，所幸的是老師比擬關(guān)心我們的學(xué)習(xí)從而經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間進(jìn)行額外講解，我在打請教問題的時(shí)候也能夠得到老師耐心的講解，也許所有師生都明白對待網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)當(dāng)予以重視并加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)才能夠取得更好的效果。
雖然上網(wǎng)課的日子還要持續(xù)一段時(shí)間卻早已讓我適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，即便沒有老師和父母的強(qiáng)調(diào)我也會認(rèn)真對待高中課程的學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)課程中應(yīng)當(dāng)多一些包容與體諒并站在老師的角度思考問題，畢竟成績的提升需要自己予以重視才能夠在學(xué)習(xí)的過程中取得更好的效果，再加上老師進(jìn)行線上教學(xué)也很辛苦導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)的過程中十分感謝，能夠擁有這么負(fù)責(zé)的老師對我來說無疑令人感到十分幸福，為了不辜負(fù)老師的期待還是應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的同時(shí)更加認(rèn)真些。
須知即便是些許的懈怠都有可能在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面被其他同學(xué)超越，而且網(wǎng)絡(luò)課程更加注重學(xué)生自身素質(zhì)自然不能夠于人，無論是網(wǎng)課的內(nèi)容還是老師額外布置的作業(yè)都要認(rèn)真對待從而提升自身的綜合素質(zhì)才行。
隨著社會的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速開展，渴望求知的人是越來越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個大好時(shí)機(jī)——再次重返校園。尤其對于在職人員來說，遠(yuǎn)程教育的到來，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。迎來了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
自離開校園參加工作后，我心中曾經(jīng)有一個愿望就是能再一次重返校園進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)槿松谑?，沒有經(jīng)歷過最努力、最艱辛的拼搏，就不會嘗到在生活中奮斗的快樂。想要在事業(yè)上取得成功，那就必須用更多的知識充實(shí)自己的頭腦。對于在職人員來說，工作與時(shí)間不充許我們這樣去做。但是可喜的是，21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給了我們求知的希望，找那就必須用更多的知識充實(shí)自己的.頭腦。對于在職人員來說，工作與時(shí)間不充許我們這樣去做。但是可喜的是，21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給了我們求知的希望，找到了求學(xué)之路——奧鵬遠(yuǎn)程教育。也讓我重新找到了人生的新里程。有了這樣好的時(shí)機(jī)，我們何嘗不去把握呢？這次，我是不會放過這千載難逢的好機(jī)遇，機(jī)遇是來了，最為重要的是把握，如果沒有付諸實(shí)際的行動，只有一個好的時(shí)機(jī)，再好的機(jī)遇也是紙上談兵。
去年的一個很偶爾的時(shí)機(jī)，我在網(wǎng)上不經(jīng)意間查到了奧鵬遠(yuǎn)程教育。此時(shí)心中求知的愿望已經(jīng)萌發(fā)，充滿著新的希望。此時(shí)此刻有誰能體會到我的快樂呢！這種快樂，就好比沙漠上迷失很久的行路人，終于找到了解渴的水源一樣欣喜假設(shè)狂。
說起遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺是新穎、好奇?；蛟S就是這種好奇心，像一個強(qiáng)大的磁場，使我對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂趣。
經(jīng)過一番努力，第一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我很快順利地完成了，這更是讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍。有了目標(biāo)，有了希望，有了動力，有了沖勁，有了恒心，有了毅力，我才有信心把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦學(xué)習(xí)。我的付出，得到了可喜的回報(bào)！我從內(nèi)心為自己感到驕傲。在這段短暫的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我得到了榆林學(xué)習(xí)中心的老師與北京遠(yuǎn)程教育中心老師的諄諄教導(dǎo)，還有與我共同努力學(xué)習(xí)的校友們的幫助，我很感謝他們，給了我學(xué)習(xí)上的動力，更給了我無微不至的關(guān)心。讓我在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中感覺到了人生從未有過的快樂與欣喜。
網(wǎng)上教學(xué)是怎樣的?相隔甚遠(yuǎn)的距離還能聽見老師熟悉的聲音嗎?我滿懷期待的開始了第一次網(wǎng)課。
“同學(xué)們上午好”。老師隔著口罩發(fā)出低沉的聲音，開學(xué)第一天居然是以這種方式見面。老師陌生的課件從幾米外的黑板上變成了近在眼前的圖片，做筆記更全面了，學(xué)習(xí)更方便了。與老師的互動只有打字或發(fā)言，熟悉鍵盤的同學(xué)總是第一個回答，不少同學(xué)只能聽著老師的聲音默默點(diǎn)頭，看來，學(xué)習(xí)是與時(shí)俱進(jìn)的。
不到一個小時(shí)，我便早已坐不住了，玩兒一玩兒，揉揉眼睛。比平時(shí)放松多了，老師講課的聲音突然停下，安慰道:同學(xué)們加油啊，還有二十分鐘。大家在家要自覺，專心聽課。我隨著老師的語句又一次走進(jìn)課堂，幾天的學(xué)習(xí)，讓我專心致志，自覺認(rèn)真，抵制了偷閑的欲望，做事更專心。
結(jié)束一天的課程，我感受很多:不同的老師傳授了不同的方法，我在學(xué)習(xí)上會更高效。期待不一樣的課。它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機(jī)勃勃地成長那樣，喚起了我們學(xué)習(xí)的動力，喚起了我們規(guī)律的作息，喚起了我們滿滿的信心。
轉(zhuǎn)眼間，兩周過去了，我在家安心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的知識也越來越多了，我已不再留戀窗外的風(fēng)景。在網(wǎng)上嘗試了不一樣的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。
還記得老師告訴我們，在家等待是為了春天時(shí)更好的遇見。網(wǎng)上教學(xué)讓我放下浮躁的心，靜靜學(xué)習(xí)，等待春天。愿疫情不再擴(kuò)散，網(wǎng)上課堂讓在家的時(shí)間更充分，是疫情結(jié)束的推動劑。
我喜歡這樣的網(wǎng)課，但我更期待坐在教室里和老師，同學(xué)們進(jìn)行交流。
同學(xué)們，你們覺得呢?
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