讀后感可以幫助我們更好地消化和吸收所讀的內(nèi)容,提升閱讀的效果。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文片段,可以為大家的寫作提供一些案例和參考。
在回家的路上,我回想起上午語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了紅軍長(zhǎng)征的故事——《草地夜行》中,那位老兵說(shuō)的話一直在我耳邊回蕩。“離我遠(yuǎn)點(diǎn),我們兩個(gè)不能都犧牲!……要……要記住革命……”
這句簡(jiǎn)短而樸實(shí)的話卻如此打動(dòng)人心,為了落下部隊(duì)的“小鬼”,為了革命,寧愿犧牲自己。這是寶貴的自我犧牲精神啊。
讀了這篇文章,我明白了為什么士兵們?cè)谌绱似D難的環(huán)境下也沒有放棄革命。
是因?yàn)樗麄兊男闹醒b的不是自己的,是別人的,是全中國(guó)的老百姓的。他們寧愿受苦,甚至犧牲他們寶貴的生命來(lái)?yè)Q取和平。
我們今天的生活不就是這些人用生命換來(lái)的嗎?當(dāng)我想到這句話,我意識(shí)到“我們的生活來(lái)之不易”的真正含義。明白為什么老師讓我們珍惜今天的幸福生活。
我真想大喊一聲:同學(xué)們,不要再扔掉你吃剩的飯菜,不要再扔掉用剩的鉛筆,不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們?nèi)拥舻牟皇鞘o?,不是鉛筆,不是嶄新的文具,扔掉的是先輩留給我們的財(cái)富,是光榮的傳統(tǒng)。
如今的生活是被別人拼命換來(lái)的,我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下,好好做好自己該做的事,不要辜負(fù)把那些愛你的人和你愛的人,要牢記“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@句詩(shī),做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)家庭,對(duì)朋友有用的人。
最近,我讀了美國(guó)作家杰克倫敦的長(zhǎng)篇小說(shuō)《白牙》,我覺得每個(gè)動(dòng)物,都應(yīng)該被人類善待。
有一只可愛的小狼,誕生于荒野之中,它與媽媽在森林里相依為命。剛出生時(shí),它對(duì)周圍的世界充滿了好奇,所謂初生牛犢不怕虎,它不懼怕森林里的各種危險(xiǎn),對(duì)任何事物都想去探索,遇到了危險(xiǎn)他既不害怕,也不逃避。它會(huì)每天跟在媽媽身后,跟她學(xué)習(xí)捕捉獵物的本領(lǐng),可是森林里到處都充滿了危險(xiǎn)的氣息,媽媽在一次爭(zhēng)奪食物時(shí)受傷了,他們沒有了食物,生活越來(lái)越艱難。受傷的媽媽帶著小狼,從荒野回到了印第安主人身邊,主人給它起了個(gè)帥氣的名字:白牙。白牙很聰明,很勇敢,也很好學(xué)。它克服了重重困難,贏得了雪橇領(lǐng)頭犬的位置,它和媽媽一樣,成為了一只非常優(yōu)秀的雪橇犬。
后來(lái),印第安主人不小心掉入了_斯密斯先生的圈套,迫于無(wú)奈,他將白牙賣給了詭計(jì)多端的史密斯。可惡的史密斯先生,把它關(guān)了起來(lái),他對(duì)白牙非常殘忍,他用拐杖打它,想要馴服它,他利用白牙去_賺錢,白牙漸漸變成了一只兇狠的斗狼。白牙一開始戰(zhàn)無(wú)不勝,贏得了一次又一次的比賽,可是白牙全身傷痕累累,可憐極了。漸漸地,它厭倦了_的斗犬比賽,在一次二對(duì)一的比賽中,它受了很嚴(yán)重的傷,輸?shù)袅吮荣?。幸運(yùn)的是,警員斯考特先生和他的太太救下了它,斯考特一家很有愛心,對(duì)白牙很友善,他們?nèi)蚀鹊膼壅攘怂?,白牙慢慢地從兇殘的斗狼,變成了他們忠?shí)的朋友,他們也成為了白牙的新主人。最后,斯考特一家尊重白牙自己的選擇,讓它回到了大自然。
其實(shí),動(dòng)物也是有感情的。白牙的勇敢與忠誠(chéng)讓我感動(dòng),白牙的機(jī)智與聰明讓我欽佩,希望重獲自由的白牙,在森林里活得開開心心。
我曾經(jīng)看過(guò)另外一本關(guān)于狼的書籍《讓我陪你重返狼群》,書里有很多人類去獵殺狼群,他們拔狼牙、吃狼肉、用它們的皮毛去做衣服。我們?nèi)祟愓娴牟粦?yīng)該去傷害這些可憐的動(dòng)物。人類也是大自然的一員,大自然沒有了人類,只是缺少了一員,而我們?nèi)祟惾绻麤]有了大自然,將無(wú)法生存。
今年是很特殊的一年,因?yàn)樾鹿诜窝椎呐d起,我們很長(zhǎng)時(shí)間都不能回到學(xué)校上課,很多叔叔阿姨都付出了巨大的精力,來(lái)抵抗這次疫情。雖然現(xiàn)在,疫情似乎遠(yuǎn)離了我們的生活,但是我們不能掉以輕心。我們小學(xué)生更應(yīng)該從身邊的小事做起,保護(hù)野生動(dòng)物,愛護(hù)大自然。希望世界上傷害、殺戮野生動(dòng)物的事情能夠越來(lái)越少,說(shuō)不定哪一天,這些動(dòng)物會(huì)反過(guò)來(lái)幫助我們。
雷鋒—一個(gè)多么響亮的名字,一代又一代的人將他歌頌。他雖然只活了短短的二十二年,但就是他的名字永遠(yuǎn)的刻在了我們的腦海里!
一九六三年,偉大領(lǐng)袖毛親筆題寫“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從那以后,每年的三月五日,便成為“學(xué)雷鋒”日,神州大地處處涌現(xiàn)學(xué)雷鋒的熱潮。他已經(jīng)走了很久,但就是人們依然學(xué)習(xí)他,依然懷念他,因?yàn)榇蠹页缇蠢卒h精神。
但就是此刻的生活中,也有一些不那么完美的事情發(fā)生,有人覺得雷鋒精神過(guò)時(shí)了,看到老年人摔倒在地上,怕引起麻煩而漠然走開;生活條件好了,有人就開始浪費(fèi),不珍惜資源;下課了同學(xué)之間互相打鬧,因而受傷。學(xué)習(xí)雷鋒不止就是一句口號(hào),而就應(yīng)貫徹在我們的行動(dòng)中,生活中,雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)落伍!
又到了三月,讓我們用心行動(dòng)起來(lái),從我做起,嚴(yán)格要求自我,做一個(gè)有道德的人,讓我們的家園更完美!
寒假過(guò)后,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,同時(shí)也迎來(lái)了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著國(guó)人度過(guò)了四十多年風(fēng)風(fēng)雨雨,每到三月,人們便開始以不一樣的'方式來(lái)紀(jì)念這位英雄人物。雷鋒,中國(guó)人民解放軍沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵某部班長(zhǎng),五好戰(zhàn)士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下,雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(zhǎng)為一個(gè)自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參軍,同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。入伍前,他先后在鄉(xiāng)、縣當(dāng)過(guò)通訊員,在農(nóng)場(chǎng)當(dāng)過(guò)拖拉機(jī)手,在鞍山鋼鐵公司當(dāng)過(guò)推土機(jī)手,并多次獲嘉獎(jiǎng)。參軍后,雷鋒勤學(xué)苦練基本功,各項(xiàng)科目成績(jī)都就是優(yōu)良。他克己奉公,助人為樂,為群眾、為人民做了超多的好事:把平時(shí)積存的200元錢無(wú)私奉獻(xiàn)給撫順人民公社建設(shè)和遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)人民,用自我的津貼費(fèi)給丟了火車票的大嫂補(bǔ)票,主動(dòng)幫忙外出老人,利用閑暇時(shí)光擔(dān)任校外輔導(dǎo)員……雷鋒始終“把別人的困難,當(dāng)成自我的困難;把同志的愉快,看成自我的愉快”。
對(duì)自我他一向勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,生活上從不亂花一分錢。他認(rèn)為“每一分錢、每一滴油都就是人民的血汗,要像愛護(hù)自我的眼睛一樣愛護(hù)”。1962年8月,雷鋒因公殉職,年僅22歲。幾十年來(lái),許許多多的榜樣、模范,曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國(guó)人的生活,他們?cè)诓灰粯拥臍v史時(shí)期被樹立起來(lái),或短暫或長(zhǎng)久,成為人們學(xué)習(xí)、模仿、懷疑、拋棄的對(duì)象;但沒有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì)。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳,從小到大我們一向都被教育向雷鋒同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他毫不為己,專門利人的精神。雷鋒精神很博大,它就是一種莊嚴(yán)的職責(zé)感和偉大的激情,它體此刻人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面。它為我們的社會(huì)開創(chuàng)了一代新風(fēng),它的實(shí)質(zhì)和核心就就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的“螺絲釘精神”;苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神,歸根結(jié)底就就是全心全意為人民服務(wù)的精神。當(dāng)前,我國(guó)正在努力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),社會(huì)生活正在發(fā)生深刻的變化。
因而有人擔(dān)心和懷疑:在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的這天,雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)二十多年的實(shí)踐告訴我們,發(fā)展經(jīng)濟(jì),不僅僅要講究效益、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),還務(wù)必在全社會(huì)構(gòu)成團(tuán)結(jié)友愛、相互幫忙、共同前進(jìn)的良好人際關(guān)系。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,我們要強(qiáng)調(diào)按照市場(chǎng)規(guī)律辦事,在思想道德領(lǐng)域,則務(wù)必大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛群眾,扶貧幫困的美德,建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對(duì)待同志、對(duì)待群眾,孜孜不倦地實(shí)踐“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界,代表了社會(huì)進(jìn)步的方向,不僅僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝,而且在這天也完全適應(yīng)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的時(shí)代要求。值得說(shuō)明的就是,在不一樣時(shí)期,雷鋒精神的表現(xiàn)資料與表現(xiàn)形式就應(yīng)有所不一樣。近年來(lái),不少人開始呼吁豐富學(xué)雷鋒的方式,提倡以日常的雷鋒式行為,以富有時(shí)代特點(diǎn)的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號(hào)。
的確,在新的歷史發(fā)展時(shí)期,學(xué)雷鋒活動(dòng)也要與時(shí)俱進(jìn),不斷為學(xué)雷鋒活動(dòng)注入新的資料和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì),從實(shí)際出發(fā),適應(yīng)發(fā)展變化的時(shí)代需要。不能把雷鋒精神簡(jiǎn)單地理解為掃掃地等做一件好事,雷鋒精神就是較高的道德境界,要把學(xué)雷鋒活動(dòng)與加強(qiáng)精神禮貌和思想道德建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)。從法律的角度看,目前社會(huì)上缺乏誠(chéng)信、道德淪喪現(xiàn)象泛濫,不利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,解決這些問題,在堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)的同時(shí),大力提倡雷鋒精神,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)好處。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),就是一項(xiàng)充滿艱辛、充滿創(chuàng)造的壯麗事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)出崇高的精神,崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。沒有堅(jiān)強(qiáng)精神的民族,就是沒有前途的。雷鋒精神就是推動(dòng)我們社會(huì)進(jìn)步的巨大精神財(cái)富,我們就應(yīng)以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神,讓雷鋒精神與時(shí)代同行,以飽滿的激情、與時(shí)俱進(jìn)地開展學(xué)雷鋒活動(dòng),并將其代代相傳下去。這就是時(shí)代的需要、人民的呼喚,這也正就是廣大黨員和群眾共同努力的方向。
以上就是我這一階段以來(lái)對(duì)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的一點(diǎn)感想,俗話說(shuō),“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”,要想真正到達(dá)雷鋒那種無(wú)私忘我的精神境界就是十分不易的,但我會(huì)努力從小事做起、從身邊做起,盡量以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我,以自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
一個(gè)女孩名叫安妮。
在這個(gè)寒假,我認(rèn)識(shí)了一位名叫安妮的女孩,她樂觀、善良、知恩圖報(bào)、有自尊心,從她的身上我學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。她給我上了重要的人生一課,不過(guò)我猜你們一定不認(rèn)識(shí)安妮,那就讓我慢慢道來(lái)。
安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的孩子,是《綠山墻的安妮》里的主人公,自幼失去父母,是一個(gè)孤兒,后來(lái)的生活也很艱難,靠會(huì)帶孩子的本領(lǐng),幾年時(shí)間換了兩個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的家庭,后來(lái)又被送到孤兒院,最后被一對(duì)終身未婚的兄妹收養(yǎng),哥哥叫馬修、妹妹叫瑪麗拉、他們想收養(yǎng)一個(gè)可以干活的男孩,可是陰差陽(yáng)錯(cuò)之下,馬修帶來(lái)了一個(gè)女孩,雖然剛開始時(shí)瑪麗拉并不喜歡她,但是在后來(lái)的漸漸相處下,瑪麗拉就和馬修一樣打心底喜歡這個(gè)女孩并將她視為自己家庭一員。
只是安妮由于想象也鬧出不少的笑話,為此她也沒少挨瑪麗拉的訓(xùn),不過(guò)在這些層出不窮的鬧劇中,安妮也在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),她學(xué)會(huì)了寬容和體諒,懂得了友誼的可貴。
安妮還是一個(gè)非常孝順的人,馬修去世后,為了照顧瑪瑞拉,放棄了大學(xué)繼續(xù)深造的夢(mèng)想,在鄉(xiāng)村教書。從而可以看出安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的人,正是應(yīng)了中國(guó)的那句古話“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
這就是安妮,一位個(gè)性鮮明,富于想象力、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、知恩圖報(bào)的人,怎能不喜歡她呢?
安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀、安妮對(duì)生活的熱愛、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神深深地感動(dòng)了我。安妮的夢(mèng)想許許多多,似乎很難實(shí)現(xiàn),但通過(guò)她的不斷努力,一個(gè)個(gè)夢(mèng)想紛紛實(shí)現(xiàn)了。從今以后,我要好好地向安妮學(xué)習(xí),微笑地迎接每一次挑戰(zhàn),堅(jiān)強(qiáng)不息,勇往直前。
在《學(xué)雷鋒》一書中,雷鋒同志的光輝事跡比比皆就是,讓人印象深刻。雷鋒有一次去安東,好事做了一火車;雷鋒外出,發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女沒錢買票,他用自我不多津貼為大嫂買了一張票,當(dāng)大嫂問他的名字雷鋒說(shuō):“我的名字叫解放軍,就住在中國(guó);”戰(zhàn)友家有困難,他就偷偷往戰(zhàn)友家寄錢。在雷鋒短暫的生命里,類似這樣的好事數(shù)不勝數(shù),不勝枚舉。有人說(shuō),雷鋒就是傻子,可雷鋒說(shuō),人的生命就是有限的,但就是為人民服務(wù)就是無(wú)限的,為了人民的利益,我寧可做一傻子。
與雷鋒叔叔助人為樂,不計(jì)個(gè)人得失,處處為人著想的高尚品質(zhì)相比,一些人只唯利就是圖,自私自利,麻木不仁,一切以自我為中心的丑陋品格,可謂就是小巫見大巫,不可同日而語(yǔ)了。生活中我常常在電視、報(bào)紙等新聞媒體中看到:老人在路上摔倒了,身旁的人大都就是視而不見,怕惹火燒身;有小偷偷別人東西,路人基本上都作袖手旁觀狀,鮮見挺身而出者;在公交車上,有孕婦、老人上車,但很多年輕人卻置之不理,表情漠然,無(wú)動(dòng)于衷。許多人都感嘆:此刻社會(huì)風(fēng)氣真就是越來(lái)越差了。我多么期望我們的社會(huì)多出現(xiàn)些“雷鋒”式的人,讓世界處處充滿愛和溫暖。
在《學(xué)雷鋒》一書中,雷鋒的閃光點(diǎn)不僅僅僅限于助人為樂。雷鋒還十分愛學(xué)習(xí),一本書他看了一遍又一遍,別人都休息了,他還在看,本子上摘滿了筆記,學(xué)習(xí)書中精神。并用從書中的知識(shí)學(xué)以致用。讀到這兒,我不由地想到自我:爸爸媽媽給我買了這么多書,每次,我只看一遍就瞟都不再瞟一眼,從來(lái)不做筆記,而雷鋒呢?就這么一本薄薄的書,雷鋒卻看了好幾年,一連看了幾百遍,甚至上千遍!不管這書有多破、多舊,字跡有多模糊,他仍然不扔掉它,依然津津有味地沉浸在書海中。與雷鋒叔叔惜書如命相比,我實(shí)在就是太不就應(yīng)了。
雖然雷鋒同志辭世已經(jīng)好幾十年了,但他的事跡廣為流傳,為世人所景仰和傳頌。
雖然我們此刻年齡還小,與雷鋒叔叔所處的年代也不一樣,但“助人為樂”,“勤奮學(xué)習(xí)”這種良好品質(zhì)卻就是相通的,永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要處處以雷鋒叔叔為榜樣,多多幫忙有困難的同學(xué),努力學(xué)習(xí),不做溫室里的花朵,讓一切善良的品質(zhì)在生活的土壤里生根發(fā)芽。
幸福不會(huì)從天而降,美好生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造。為了在每個(gè)孩子的心田播下“美好的生活來(lái)源于勞動(dòng)”的種子,讓同學(xué)們深切體會(huì)勞動(dòng)美,感受勞動(dòng)的價(jià)值與魅力。6月2日上午,涔南鎮(zhèn)雙林完小舉行了以“美好生活,勞動(dòng)創(chuàng)造”為主題的朗誦比賽。
朗誦比賽在學(xué)校負(fù)責(zé)人的開場(chǎng)白后進(jìn)行?!八麄円贿吀苫?,一邊說(shuō)笑著……這爽朗的笑聲是秋天的主題歌!”天真可愛的二年級(jí)小同學(xué)的詩(shī)朗誦一亮相,就很快吸引了在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾。各年級(jí)的選手們圍繞主題,暢談自己對(duì)新時(shí)代“美好生活,勞動(dòng)創(chuàng)造”的理解與感悟。他們笑臉盈盈,誦詩(shī)歌以深情,贊美勞動(dòng)者的樸實(shí)與偉大;他們富有激情,嘆祖國(guó)巨變,抒發(fā)對(duì)勞動(dòng)者的敬畏之情;他們自信從容,結(jié)合勞作體驗(yàn),訴說(shuō)勞動(dòng)之樂……一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的真情講述,一句句鏗鏘有力的誦讀語(yǔ)言,讓整場(chǎng)演講精彩紛呈。經(jīng)過(guò)激烈角逐,最后評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
此次活動(dòng),不僅展示了同學(xué)們勤奮向上的精神風(fēng)貌,更讓大家懂得了崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、美好的生活要用勤勞的雙手去創(chuàng)造的道理。
它,是一只肥胖的黃蜂,伏在菜花上是它的宿命;他,是一個(gè)患了肌肉萎縮癥的殘疾人,坐在輪椅上是他的命運(yùn)。但是,它和他,都有著為實(shí)現(xiàn)理想而執(zhí)著追求的信念。
它,有著肥大的身子,圓滾滾的腦袋,水球似的肚子,似乎上天已經(jīng)注定了它的未來(lái)。但是,它成功了,它飛起來(lái)了,盡管它只有一對(duì)小小的翅膀。
他,失去了“雙腿”,喪失了說(shuō)話能力,醫(yī)生斷定他只能在輪椅上活2年。但是,他卻創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡,盡管他的雙腿無(wú)法站立,但他卻“走”到了頂尖科學(xué)家的行列。
它有著一個(gè)夢(mèng),希望在夕陽(yáng)落下的一刻,展翅飛翔。于是它開始嘗試,它慢慢地爬上了一棵小樹的一根纖細(xì)的枝椏上,用力的拍打它那小小的翅膀,努力地保持平衡,但一切都無(wú)濟(jì)于事,它重重地摔了下去。悄悄抹去眼角中的淚,抖掉一身的塵土,再次向那個(gè)看似遙不可及的目標(biāo)爬去。不知道摔了多少個(gè)跟頭,不知道流過(guò)多少淚,它始終不言放棄。它一次又一次的嘗試。
清晨,余霧未歇,雖然森林寂靜無(wú)聲,但金色的夢(mèng)幻已經(jīng)灑了一地。它又一次決定從那纖細(xì)的枝椏上飛出去,這一次,它真的飛了起來(lái),帶著重生后的喜悅與高貴向云霄飛去——卷起重重霧氣,陣陣塵埃。
他,有著理想,他希望可以置身于物理學(xué)的殿堂,可以穿行在宇宙之上。然而命運(yùn)卻殘忍地讓他不能說(shuō)話,身體變形,頭只能傾斜,連肩膀都一高一低,嘴角已成“s”樣,能活在輪椅上已是上天給他的奇跡!但他不滿足于現(xiàn)狀,他要站起來(lái),像常人一樣!
于是,他用語(yǔ)言合成器艱難地表達(dá)著自己的思想;他費(fèi)力地敲擊著鍵盤編寫著他的夢(mèng)想;他思索宇宙,研究黑洞,編寫《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他用他堅(jiān)強(qiáng)的意志和追求將茫茫黑夜變得繁星閃亮!終于,他成了最頂尖的科學(xué)家,與“愛因斯坦”“站”到了一起!
只要我們有追求,干枯的水井亦會(huì)水光接天;只要我們有追求,荒涼的沙漠也會(huì)郁郁蔥蔥;只要我們有追求,困厄的生命一定會(huì)創(chuàng)造奇跡!
生命,因追求而美麗!
本書是介紹世界著名科學(xué)家斯蒂芬?霍金的傳記?;艚鸨蝗藗兎Q為當(dāng)今的愛因斯坦,他在統(tǒng)一20世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論――愛因斯坦的相對(duì)論和普朗克的量子論――方面走出了重要的一步?;艚鸬囊簧浅A瞬黄稹⒓?lì)人心,他是位家喻戶曉的卓越的科學(xué)家。然而他卻是個(gè)患嚴(yán)重肌萎縮癥的殘疾人,他留給我們的印象是:頭朝右邊傾斜,肩膀左高右低,軀體瘦小扭曲,連嘴巴也歪成s型,坐在輪椅上。他20多年來(lái)所有的驚人成就都是在輪椅上完成的。
本書講述了霍金的成就一生,他的家庭,他的教育,他的婚姻,他戰(zhàn)勝疾病探索科學(xué)真理的拼搏精神。但作為傳記類書籍角度來(lái)說(shuō),這本書(榮楚歐著的)寫的并不好,寫的比較粗糙,只能作為一個(gè)對(duì)霍金淺顯了解的入門。
大家都知道,霍金只有三根手指可以活動(dòng),演講和問答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成,他的殘疾程度是令人難以想象的,可是他并沒有因此而殘廢。他一生中不僅生兒育女,而且成就非凡,喜愛音樂、書籍等,興趣廣泛?;艚鸬某删投?xì)w因于他的才華以及不懈努力。盡管被疾病纏身,他樂觀堅(jiān)強(qiáng),訓(xùn)練自己的大腦用一種全新的方式去運(yùn)作,放棄了手寫方程式轉(zhuǎn)而用可視化解決問題。我們很難想象的是,他日益衰敗的身體卻成就了他無(wú)與倫比的強(qiáng)大思維,成了他偉大成就的資源。
在《霍金傳》一書中,不僅是霍金不向命運(yùn)低頭的精神值得我們學(xué)習(xí),還有他的家庭教育也是值得我們借鑒的?;艚鹦r(shí)候不合群,還口吃、內(nèi)向、運(yùn)動(dòng)能力差,由于思維和行為方式不同,被同學(xué)們瞧不起,也無(wú)法融入同齡人的圈子。甚至不少科目還存在學(xué)習(xí)障礙。是他的父母用耐心包容、理解陪伴、因勢(shì)利導(dǎo),把他培養(yǎng)成充滿自信的人,使得他在未來(lái)成就非凡。
最后讓我們謹(jǐn)記巨星霍金的這樣一句話:生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。
讀完《霍金傳》,才知道什么是聰明,以及堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)普通人,全身癱瘓,不能發(fā)音,會(huì)怎么樣?可能會(huì)萬(wàn)念俱灰,覺得自己已經(jīng)不能造福世界了。但還真有這么一個(gè)人,不僅造福了世界,還對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了推動(dòng)性的作用。這個(gè)人就是斯蒂芬?威廉?霍金,一位偉大的物理學(xué)家。
霍金一生致力于宇宙的研究,他撰寫了《果殼中的宇宙》,《時(shí)間簡(jiǎn)史》等一系列書籍。他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”――無(wú)邊界條件?,F(xiàn)在,霍金可謂是婦孺皆知,家喻戶曉,成為殘障人民的偶像。
霍金在21歲時(shí)患上了肌萎縮癥(脊髓)側(cè)索硬化癥(als)。醫(yī)生預(yù)言他生命至多只有兩年半的時(shí)間。像任何年輕人一樣他曾陷入深深的痛苦中。他曾酗酒,并失望地等待死亡的來(lái)臨。但是,他最終戰(zhàn)勝了自我,奇跡般地活了下來(lái)。他奮力工作,即使工作的路上有很多困難,他也從不放棄。這也使他最終登上了事業(yè)的高峰。大家應(yīng)該很難想象一個(gè)人被禁錮在輪椅上三十年,但是他做到了,還在輪椅上完成放了大量的科學(xué)研究,甚至還參加了“冰桶挑戰(zhàn)”。這充分證明了他的堅(jiān)強(qiáng)。
霍金在情感上不是一個(gè)成功者,因?yàn)樗欢谜湎矍?。他的前任妻子珍本?lái)是個(gè)不錯(cuò)的妻子,可是他非要和她離婚。和她的護(hù)士又結(jié)了婚。可是媒體又傳出說(shuō)霍金遭他的妻子虐打,雖說(shuō)霍金出來(lái)辯解了,但是他們?nèi)栽诤箅x了婚。
這本書向我們完整地介紹了霍金的學(xué)術(shù)研究以及生活軼事。這本書可以說(shuō)是霍金的奮斗史。希望大家可以從中學(xué)到霍金的精神,以及他的意志。
史蒂芬?霍金是當(dāng)今世界最著名的物理學(xué)家,黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)立人,他編寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
史蒂芬?霍金1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津。后來(lái)霍金被診斷出有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病,但他仍然在不知疲倦的工作,這讓我從內(nèi)心敬畏他。
再看看我們,或許有學(xué)業(yè)上的失敗,或許有病痛上的折磨,或許有種種的苦悶……但是這是不星又能算什么呢?或金他在人生最痛苦的時(shí)候,還是要緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)而沒有放棄希望。
我們也要學(xué)習(xí)史蒂芬?霍金,學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)忍不拔的精神,決不向挫折說(shuō)不!只要想他看齊,即使再失落,我也會(huì)依然擺脫出來(lái),找回自我,努力創(chuàng)造美好的明天!
曾經(jīng)以為太陽(yáng)系是有限的,而宇宙是無(wú)限的;曾經(jīng)以為時(shí)間是有限的,而歲月是無(wú)限的;曾經(jīng)以為享受是有限的,而欲望是無(wú)限的。
廣袤的大自然有著太多的虛幻迷離,而年少的我又是如此的少不更事--甚至于干不成任何一件體現(xiàn)自我價(jià)值的事。然后,雷鋒叔叔告訴我.?生命是有限的,而為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。生命,有限?為人民服務(wù),無(wú)限?我琢磨著……原來(lái)世界、社會(huì)和你并不是孤立的`,作為人類一員的你,還可以以更多的時(shí)間、更多的精力去關(guān)心身邊每一個(gè)人,就像那次送傘,就像那許多次的擔(dān)水、縫衣,就像……你個(gè)失去雙親的戰(zhàn)士,并不因自己身世的不平而怨聲載道,并不因自己身世的凄涼而顧影自憐,而是默默地將自己的青春獻(xiàn)給了人民,甚至,直到你生命終結(jié)的最后一天,你仍然替人民工作著。你以一種“螺絲釘?shù)木瘛弊V寫了一曲曲英雄的贊歌,而主角卻常常不是自己。你一次次的把微笑與關(guān)懷留與了人們,留下的卻永遠(yuǎn)是一個(gè)共同的名字--人民解放軍。
原來(lái)世界上有一種快樂叫“為人民服務(wù)”。你奉行著,并不曾因地點(diǎn)、時(shí)間的改變而有所動(dòng)搖,于是,你始終快樂著,然而,上天卻常常不盡如人意。那一天,你走了,離開了你所鐘愛著的人民,然而,你走得并不孤獨(dú)一一你把微笑永遠(yuǎn)留給了世界。從此,世界上多出了一種美麗,叫“雷鋒精神”,它讓人們明白了有限的生命并不能遮掩住它所能煥發(fā)出的無(wú)限的精神。
于是,我懂了,有限與無(wú)限其實(shí)也是可以統(tǒng)一的。只是這樣統(tǒng)一是需要一種載體來(lái)承接的,其中之一便是--雷鋒精神。我很希望有一天我也能將此二者統(tǒng)一,但我知道,那是很需要一股韌勁與氣度的,但上有雷鋒叔叔,我還會(huì)懼怕什么呢?于是,我對(duì)他說(shuō):“雷鋒叔叔你安息吧!”
為大力推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,2014年下半年以來(lái),以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題的第二十一屆全市青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)正在各地廣泛深入地開展。為提高讀書教育活動(dòng)質(zhì)量并取得新的實(shí)效,市組委會(huì)與滁州日?qǐng)?bào)社、市文明辦決定聯(lián)合舉辦全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)征文比賽,并于2015年5至11月在《滁州日?qǐng)?bào)》、《滁州網(wǎng)》、《滁州文明網(wǎng)》開辟“讀書征文比賽”專欄,刊登優(yōu)秀征文作品?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、參賽對(duì)象。
參賽對(duì)象必須是參加本屆讀書活動(dòng)的小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生。參賽學(xué)生必須在認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本的.基礎(chǔ)上,積極參加學(xué)校和各級(jí)組委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),且表現(xiàn)出色,并經(jīng)當(dāng)?shù)亟M委會(huì)審核批準(zhǔn)產(chǎn)生。未參加本屆活動(dòng)或未經(jīng)當(dāng)?shù)亟M委會(huì)選拔推薦者,不能參賽。
二、征文要求。
本屆征文比賽以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題。參賽學(xué)生應(yīng)通過(guò)認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本,緊扣活動(dòng)主題,就讀本中某一論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì);真實(shí)地表達(dá)學(xué)生本人經(jīng)過(guò)讀書教育、參加班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)的收獲、感受和提高。
征文必須由參賽學(xué)生自己撰寫,不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),在文章后寫上簡(jiǎn)明扼要的評(píng)語(yǔ)和推薦意見并署名。征文要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出。
小學(xué)生征文不超過(guò)800字,中學(xué)生征文不超過(guò)1200字。
征文應(yīng)使用稿紙或a4紙打印,要求字跡清楚,書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名,并寫明所在縣(市、區(qū))及市直學(xué)校、班級(jí)名稱,在文章末尾注明通信地址、郵政編碼和聯(lián)系電話。
三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
本屆征文比賽設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)若干名。市組委會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哂枰酝▓?bào)表彰并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品;征文作品如被推薦參加全國(guó)比賽且獲得一等獎(jiǎng)以上的中學(xué)生,將作為特邀代表,在2015年暑假期間進(jìn)京參加全國(guó)組委會(huì)舉辦的表彰大會(huì)和夏令營(yíng)活動(dòng)。
不管是小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè),還是“百年百部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典書系”之《從百草園到三味書屋》都收集有一篇共同的文章,那就是《匆匆》。
這些東西,去了可以再回來(lái),回來(lái)了又會(huì)再消逝……可是就在這簡(jiǎn)單的變化中,什么走了?什么永遠(yuǎn)地走了?是時(shí)間,時(shí)間走了,時(shí)間永遠(yuǎn)地走了!
時(shí)間在任何時(shí)候,在你不經(jīng)意之間,都會(huì)悄無(wú)聲息地溜走;在你寫文章時(shí)、在你吃飯時(shí)、在你學(xué)習(xí)時(shí)……時(shí)光都會(huì)靜靜地逝去,你都覺察不到是多么地快,多么地急。
朱自清先生因此而悔恨、無(wú)奈、惋惜……時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)所構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng),是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、變化持續(xù)性的表現(xiàn)。
時(shí)間沒有聲音,沒有影子,更沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻不會(huì)合理地支配時(shí)間,只能讓時(shí)光在身邊匆匆流過(guò)……我曾記得有這樣一句名言:“時(shí)間最不偏私,它給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,它給任何人一天都不是二十四小時(shí)?!蹦闶欠裼X得這句話是自相矛盾呢?不!它一點(diǎn)也不矛盾!一天是二十四小時(shí),但對(duì)于那些碌碌無(wú)為、浪費(fèi)時(shí)間的人,時(shí)間就會(huì)過(guò)得很快,一天二十四小時(shí)一晃而過(guò),卻什么也沒做!
而有些人們會(huì)合理安排時(shí)間,不虛度一分一秒,一天內(nèi)把別人兩天、三天才可以做完的事都干了,達(dá)到了事半功倍的效果。他們的一天二十四小時(shí)過(guò)得比別人二十五、二十六小時(shí)還要充實(shí)!
“贏得了時(shí)間,就贏得了一切?!绷袑幍倪@句話深刻地揭示了時(shí)間的珍貴?!吧賶巡慌Γ洗笸絺??!备顷U明了小時(shí)侯不刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成空嘆息!
他們錯(cuò)了,珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去干一些雜亂無(wú)章、毫無(wú)意義的事情,而應(yīng)當(dāng)去做一些對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有意義的工作。既然來(lái)到了這個(gè)世界,我們就應(yīng)該成就一番事業(yè),對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民,貢獻(xiàn)我們最大的能量!這才是珍惜時(shí)間的真諦!
燕子去了又回,楊柳枯了又青,桃花謝了又開……在這匆匆飛逝的時(shí)光里,讓我們盡最大的努力去珍惜時(shí)間,對(duì)祖國(guó),對(duì)人民做出最大的貢獻(xiàn)吧!
我最近讀了一位健在的最偉大的科學(xué)家的傳記。他雖然年紀(jì)輕輕就生了重病,但他還是堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)帲诳茖W(xué)界做出了許多不可磨滅的貢獻(xiàn)。你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是霍金。
霍金18歲時(shí),就得了肌肉萎縮癥,后來(lái),醫(yī)生斷定他一定活不過(guò)兩年,他卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。雖然他不能走路,只有兩根手指能活動(dòng),卻還堅(jiān)持每天進(jìn)行科學(xué)研究。最后,他只有眼球能轉(zhuǎn)動(dòng)了,他卻依然沒有放棄生的希望,這樣一個(gè)人,是多么堅(jiān)強(qiáng)??!
霍金是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)到偏執(zhí)的人,他一直不肯承認(rèn)自己的缺陷。他的妻子簡(jiǎn)給他買了一個(gè)高級(jí)的輪椅,他卻十分生氣,不肯使用這個(gè)輪椅。后來(lái),他的病已經(jīng)十分嚴(yán)重了,不得不坐上了電動(dòng)輪椅。這時(shí),他還是堅(jiān)持不讓妻子送他,自己坐著輪椅行動(dòng)。我想,惟其如此,他才能一輩子都坐在輪椅上還那么樂觀幽默吧!
霍金是一個(gè)偉大的人。他發(fā)表了數(shù)以千計(jì)的科學(xué)論文,經(jīng)常到世界各地演講,還寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼里的宇宙》等通俗易懂的書。哪怕是在一萬(wàn)年后,人類也不會(huì)忘記霍金做出的貢獻(xiàn)。
霍金又堅(jiān)強(qiáng),又學(xué)識(shí)淵博,有幽默,我真喜歡霍金。我祝福他活到21。
讀完《霍金傳》,才知道什么是聰明,以及堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)普通人,全身癱瘓,不能發(fā)音,會(huì)怎么樣?可能會(huì)萬(wàn)念俱灰,覺得自己已經(jīng)不能造福世界了。但還真有這么一個(gè)人,不僅造福了世界,還對(duì)科學(xué)還產(chǎn)生了推動(dòng)性的作用。這一個(gè)人就是斯蒂芬?威廉?霍金,一位偉大的物理學(xué)家。
霍金的一生致力于宇宙的研究,他撰寫了《果殼中的宇宙》,《時(shí)間簡(jiǎn)史》等一系列書籍。他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”――無(wú)邊界條件?,F(xiàn)在,霍金可謂是婦孺皆知,家喻戶曉,成為殘障人民的偶像。
霍金在21歲時(shí)患上了肌萎縮癥(脊髓)側(cè)索硬化癥(als)。醫(yī)生預(yù)言他生命至多只有兩年半的時(shí)間。像任何年輕人一樣他曾陷入深深的痛苦中。他曾酗酒,并失望地等待死亡的來(lái)臨。但是,他最終戰(zhàn)勝了自我,奇跡般地活了下來(lái)。他奮力工作,即使工作的路上有很多困難,他也從不放棄。這也使他最終登上了事業(yè)的高峰。大家應(yīng)該很難想象一個(gè)人被禁錮在輪椅上三十年,但是他做到了,還在輪椅上完成放了大量的科學(xué)研究,甚至還參加了“冰桶挑戰(zhàn)”。這充分證明了他的堅(jiān)強(qiáng)。
霍金在情感上不是一個(gè)成功者,因?yàn)樗欢谜湎矍?。他的前任妻子珍本?lái)是一個(gè)不錯(cuò)的妻子,可是他非要和她離婚。和她的護(hù)士又結(jié)了婚??墒窃诿襟w又傳出說(shuō)霍金遭他的妻子虐打,雖然說(shuō)霍金出來(lái)辯解了,但是他們?nèi)栽诤箅x了婚。
這本書向我們完整地介紹了霍金的學(xué)術(shù)研究以及生活軼事。這本書可以說(shuō)是霍金的奮斗史。希望大家可以從中學(xué)到霍金的精神,以及他的意志。
還記得,孟子曾說(shuō)過(guò)的一句話‘之有德慧術(shù)知者,恒存乎m疾’。我覺得,這句話用在偉大的科學(xué)家霍金身上是再合適不過(guò)的了。
霍金小時(shí)候,他一直很笨拙。后來(lái),不知道怎么了,他從樓梯上滾了下來(lái),昏了過(guò)去,差一點(diǎn)死去。直到霍金在劍橋讀研究生時(shí),他的媽媽才發(fā)現(xiàn)他的異常,剛過(guò)21歲的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期。經(jīng)檢查,他患上了“盧伽雷氏癥”。大夫?qū)λf(shuō)他的身體會(huì)越來(lái)越不聽使喚,只有心臟和大腦還可以運(yùn)轉(zhuǎn)。后來(lái),連心和肺也會(huì)失效,他被“宣判”只剩下兩年的生命!
19xx年,霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù),從此失去了說(shuō)話的能力。表達(dá)思想唯一的工具是一臺(tái)電腦聲音合成器。他用僅能活動(dòng)的幾個(gè)手指操縱一個(gè)特制的鼠標(biāo)器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來(lái)造句,然后通過(guò)電腦播放聲音,通常制造一個(gè)句子要5、6分鐘,為了合成一個(gè)小時(shí)的錄音演講要準(zhǔn)備10天。他就是在這樣的情況下,極其艱難的寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,探索了宇宙的起源。
他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥),禁錮在一張輪椅上達(dá)xx年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫,甚至口齒不清,但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的.時(shí)空,解開了宇宙之謎。
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