<menuitem id="an1j4"></menuitem> 一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言?xún)?yōu)美等特點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文，我們可以提高自己的寫(xiě)作水平，寫(xiě)出更好的作品。
“唉”，躺在床上的我長(zhǎng)嘆一聲，揉了揉最近才出現(xiàn)的黑眼圈，看著一旁看手機(jī)正看得起勁的媽媽。
我愣愣的看著天花板，毫無(wú)睡意。好不容易打了個(gè)哈欠，可打完哈欠，我還是直愣愣的盯著天花板。閉上眼睛，還是覺(jué)得有束光手電筒似地照著我。我開(kāi)始向老媽求饒：“拜托，媽媽?zhuān)愕氖謾C(jī)光比月亮還亮，照得我睡不著覺(jué)啦!關(guān)掉行不行？”
“不行。”媽媽的態(tài)度斬釘截鐵，“你就不能忍著點(diǎn)嗎？閉上眼睛不就看不見(jiàn)了嗎？真笨?！?/p>
折騰在床上，翻來(lái)覆去睡不著。我真想高歌一曲《今夜無(wú)眠》，只可惜我沒(méi)記住歌詞。望著被手機(jī)亮光擠滿(mǎn)的臥室，想到我的黑眼圈，我真想對(duì)手機(jī)說(shuō)：“都是你手機(jī)惹的禍!”
俗話(huà)說(shuō)：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”一開(kāi)始，我還覺(jué)得這句話(huà)太夸大其詞了，可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這句話(huà)還真的挺符合實(shí)際的。
只聽(tīng)“刷刷刷”的發(fā)試卷聲，一個(gè)又一個(gè)分?jǐn)?shù)映入我的眼簾?！鞍?，這次只考了80多分?！蓖瑢W(xué)們的唉聲嘆氣聲不斷的在我的耳朵里回蕩。我迫不及待地接過(guò)試卷，一看到分?jǐn)?shù)，就立刻傻了眼，鮮紅的83分仿佛在嘲笑我似的，一個(gè)又一個(gè)紅叉叉此刻也仿佛在數(shù)落我似的。我想：這下子可完蛋了。
老師走進(jìn)教室，臉上烏云密布，說(shuō)道：“這次考試考得很差，上課這些題目有沒(méi)有講過(guò)，??！錯(cuò)得一塌糊涂”
我垂頭喪氣地拿著試卷給媽媽看，媽媽看了，立刻從平日溫柔的小綿羊變成了兇猛的大灰狼，她大聲說(shuō)道：“你怎么考得這么差啊，今天是怎么回事！??？”聽(tīng)了媽媽的質(zhì)問(wèn)，我真有點(diǎn)想哭了。
我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)挨了媽媽的訓(xùn)，唉！這一切都是考試惹的禍?。?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文,從無(wú)知的我到聰明的我正文：
我總是認(rèn)為讀書(shū)是件單調(diào)的事情，望著書(shū)本里一個(gè)個(gè)蚊子般大小的字兒，我更是心煩意亂。平時(shí)，遇到媽媽叫我看書(shū)，我干脆一溜煙跑到外面，拿起拖把假裝很買(mǎi)力地拖地。有時(shí)這一招也不靈，精明的媽媽一點(diǎn)也不“賣(mài)帳”，在媽媽的強(qiáng)迫下，我不得不坐到書(shū)桌前，但心卻早已飛到了九霄云外，一會(huì)兒我拿起筆在書(shū)上亂畫(huà)一氣，一會(huì)兒我又把頭伸出窗外看嘻戲的小鳥(niǎo)，用媽媽的話(huà)說(shuō)，就是身在曹營(yíng)心在漢。老師要求每天半小時(shí)的讀書(shū)變成了看電視，《芝麻開(kāi)門(mén)》被甩到了一邊，媽媽買(mǎi)的`課外書(shū)也被我放進(jìn)了儲(chǔ)藏柜，書(shū)櫥里上演起了《玩具總動(dòng)員》。
我忽然明白了，書(shū)原來(lái)是生活中不可缺少的，它不像我想象的那樣單調(diào)，而是充滿(mǎn)了歡樂(lè)，充滿(mǎn)了色彩；也不像我想象的那樣無(wú)聊，而是樂(lè)趣無(wú)窮，只是我沒(méi)有真正地融入書(shū)中。是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是走向成功的法寶，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙！我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，不能把讀書(shū)當(dāng)作壓力和負(fù)擔(dān)。于是，我把書(shū)又重新搬進(jìn)了書(shū)櫥，書(shū)從此成了我的好朋友，她使我變得更聰明。
隨著改革開(kāi)放的步伐，電腦走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，他給人們的生活帶來(lái)方便。如果你有計(jì)算不出的計(jì)算題，它可以在幾秒中內(nèi)幫你算出來(lái)。有了電腦，你可以查資料，和全國(guó)各地的人聊天，交流。甚至可以足不出戶(hù)可以在網(wǎng)上買(mǎi)東西?？呻娔X有時(shí)也會(huì)給人帶來(lái)麻煩，這不，最近我就碰上了，還給我的學(xué)習(xí)造成了麻煩。
見(jiàn)我還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，生氣地說(shuō)：“你瞧瞧，八點(diǎn)了你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我一下子不知該怎么辦，被老爸痛罵了一頓，我灰溜溜地走向書(shū)桌前，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
下次，這種問(wèn)題不會(huì)再發(fā)生了，哎，都是電腦惹的禍。
昨天晚上，我把所有的作業(yè)本都收拾好，放進(jìn)了書(shū)包的第二格（我的書(shū)包共有3格，第二格是放文件的，里面有個(gè)袋子，我一般都把作業(yè)放在袋子里）。
今天早上，要收作業(yè)了！我打開(kāi)書(shū)包，去拿作業(yè)。但我把3本小作業(yè)夾在了外面，正好被袋子的布擋住了！我一抽，只抽出來(lái)兩張練習(xí)紙和一本大練習(xí)本，并沒(méi)有抽出那3本小作業(yè)本。
一開(kāi)始，我見(jiàn)作業(yè)本沒(méi)有齊，只是認(rèn)為被 混在了其它的本子里。但我找了一會(huì)兒，沒(méi)有找到。我只好自認(rèn)倒霉，在成長(zhǎng)存折力扣了30分。
我一整天都提心吊膽地，生怕被田老師說(shuō)。一天下來(lái)，幸好沒(méi)有被“抓”住。
回到家，我要用那幾個(gè)本子寫(xiě)作業(yè)，可找不到本子來(lái)幫我找找，結(jié)果奶奶把手伸進(jìn)了那個(gè)小袋子里一摸，就抓出了作業(yè)本。好神奇啊 ！為什么我找了那么就，一直沒(méi)有找到，而奶奶伸手一摸就摸到了呢？大概是我太粗心了吧！
哎！下次我保證再也不把小本子夾在大本子外面了。
好幾天了，爸爸都沒(méi)給我檢查作業(yè)，是我的作業(yè)越來(lái)越差，今天，爸爸給我檢查了一次，我寫(xiě)的不好，爸爸狠狠訓(xùn)了我一頓，并說(shuō)：“給你說(shuō)過(guò)多少次了，怎么還是老樣子？！”
爸爸的要求是——嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、簡(jiǎn)潔，并且在學(xué)校在家庭做任何事，無(wú)論老師家長(zhǎng)檢查不檢查都要如此，堅(jiān)持不懈。
其實(shí)爸爸平常對(duì)我是挺寬松的，不想讓我成為小書(shū)呆子，盡量讓我做自己喜歡的事，并經(jīng)常帶我到各種新的環(huán)境去。
我想，這都是電腦惹的禍，我這幾天光玩電腦，所以作業(yè)越來(lái)越差，所以，我要端正態(tài)度，正確使用電腦，用電腦學(xué)知識(shí)，只偶爾打一次游戲，還要寫(xiě)博客，碰到有趣的事情就寫(xiě)，而不是讓家長(zhǎng)催著寫(xiě)。
以后，我要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好寫(xiě)作業(yè)，不能再發(fā)生這樣的事。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)以外其他的事情也都要做好。
我有一個(gè)壞毛病，就是粗心，粗心似乎成了我的“朋友”，卻經(jīng)常讓我出丑，我每每都被它害得好慘。
有一次數(shù)學(xué)考試，我在草稿紙上算好得數(shù)等于42，但往試卷上抄時(shí)卻成了24，檢查的時(shí)候也沒(méi)檢查出來(lái)，我本以為可以考95分以上，可試卷發(fā)下來(lái)我傻眼了，才考了80多分。放學(xué)回到家，媽媽看了我的試卷，臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，她生氣地說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的題竟然錯(cuò)了，你看你多粗心！”媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我的金豆就刷刷的下來(lái)了。
就在前不久，我粗心大意的毛病又犯了，晚上做完作業(yè)，我在整理書(shū)包時(shí)卻把語(yǔ)文書(shū)忘帶了，而且還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。第二天媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué)在車(chē)上的時(shí)候，我想讀讀課文，可卻怎么也找不到語(yǔ)文書(shū)，這時(shí)媽媽一臉愁云的看著我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“唉！你呀你，粗心的毛病什么時(shí)候才能改了呢？”
粗心這個(gè)壞習(xí)慣我已經(jīng)吃過(guò)好多次苦頭了。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要改掉這個(gè)毛病，以后不管做什么事一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
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地點(diǎn)：教室。
事件：語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師搬了考卷進(jìn)來(lái)，拋出一句：“考試！”“阿！我的天！”“又考試！”抱怨的聲音不絕于耳！“叫什么叫！叫給我做兩遍！你們是不是想期末考不好??！聽(tīng)到這句話(huà)，教室里立即鴉雀無(wú)聲，“乖乖”地做考卷。
時(shí)間：中午。
地點(diǎn)：教室。
事件：“大家去圖書(shū)館！”“噢噢！解放了！”“給我回來(lái)！去什么去，考卷都沒(méi)有評(píng)講呢！”
聽(tīng)到這句話(huà)，大家垂頭喪氣的回來(lái)了。好不容易等數(shù)學(xué)老師講完考卷，原以為就能玩了！可是――語(yǔ)文老師來(lái)考背誦了！“天啊！”
時(shí)間：即將放學(xué)。
地點(diǎn)：教室。
事件：放眼望去，教室里死氣沉沉，同學(xué)個(gè)個(gè)無(wú)精打采，全班好像只有老師一個(gè)人在講臺(tái)上“演講”。一個(gè)問(wèn)題提下來(lái)，全班無(wú)人應(yīng)，老師一人唱“獨(dú)角戲”?！芭楱D―”的一聲，把我們的思緒從九霄云外拉了回來(lái)！“你們?cè)诟墒裁?！有沒(méi)有在聽(tīng)了，時(shí)間不多了啊，你們還這樣……”還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，一陣劈頭蓋臉的教訓(xùn)聲就出來(lái)了！于是，從4：50到5：20，整整拖了半個(gè)小時(shí)！
現(xiàn)在我想：老師這是為我們好，所以為了不辜負(fù)老師“期望”，全力以赴吧！
星期日的晚上，由于豆豆玩得太遲了，到了第二天早上，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，可是，豆豆還剛起床，他發(fā)現(xiàn)指針已經(jīng)到了7點(diǎn)半了。
于是，豆豆大聲喊到：“媽媽?zhuān)炷靡患路o我，我快要遲到了！”媽媽也匆匆忙忙地拿了一件衣服，喊了一聲：“你怎么回是，今天怎么這么遲起床？”豆豆也不管三七二十一，把媽媽拿來(lái)的衣服快速地奪過(guò)來(lái)了。
豆豆把衣服的一邊穿進(jìn)去，豆豆又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這件衣服怎么這么別扭，好像有什么東西頂著我的背，會(huì)不會(huì)是我小時(shí)候穿的？”可是，他想到老師嚴(yán)肅的臉，豆豆也不管什么了，就使勁把衣服的另一邊穿進(jìn)去。
豆豆來(lái)到學(xué)校，原本鴉雀無(wú)聲的教室變得哄堂大笑起來(lái)了，豆豆又問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁闯靶ξ遥俊币晃唤行〖t的同學(xué)站起來(lái)，走到豆豆后面，指了指豆豆后面的衣架，說(shuō)：“豆豆你把衣架都套進(jìn)衣服里去了?！倍苟褂窒肓艘幌?，原來(lái)，行人在竊竊私語(yǔ)的原因就是這個(gè)呀。
世界上有許多動(dòng)聽(tīng)的歌曲，每首歌蘊(yùn)含的內(nèi)容不同，所包含的感情也不同。有些歌能讓人流淚，有些歌能讓人歡喜……而我們的生活如同這些歌一般擁有酸、甜、苦、辣。就是這些滋味編制成了我們多姿多彩的生活。
“??！痛死了！”我大聲喊道。因?yàn)槲仪耙惶斓耐砩希谒X(jué)時(shí)把被子給踢到了地上，又打開(kāi)了電風(fēng)扇。就這樣吹了一個(gè)晚上，肚子不疼才怪呢！
媽媽一知道這件事立即飛奔回家。我躺在床上，“誒喲，誒喲……”地直叫喚。我雖緊閉著雙眼，在床上不停的直打滾，可我看見(jiàn)了媽媽那焦急的神情。平常那個(gè)事事嚴(yán)格的媽媽隨風(fēng)散去，一個(gè)慈祥的母親展現(xiàn)在我的心中。
“來(lái)，來(lái)，喝一口水肚子會(huì)不痛一些。”媽媽將我扶起來(lái)，用勺子盛起一口水，用嘴吹了幾次，等水變溫了，再放進(jìn)我的嘴里。我的肚子好像因媽媽的溫馨舒服了一些。我的心里縱有一座大山也會(huì)被媽媽融化了。
雖然肚子舒服了一些，可是還有些隱隱作痛。媽媽看我還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。趕緊從藥柜里拿出治肚子痛的藥，泡起來(lái)給我喝。可是我根本喝不下去。因?yàn)檫@藥實(shí)在太苦了，媽媽找來(lái)一些冰糖，讓我喝完藥，再將冰糖含在嘴里不苦一點(diǎn)的。
不知不覺(jué)間，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，肚子不痛了。再當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，媽媽已經(jīng)走了。雖然這次的滋味很苦，像一首悲傷的歌，可有讓我感受到了甜美的歌，那就是媽媽的'愛(ài)。
“啦啦啦啦啦啦……”小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我剛步入新學(xué)校的大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了這支歡快的曲子。雖說(shuō)沒(méi)有詞，卻能聽(tīng)出這曲調(diào)中歡快的心境，把一切的沉悶都驅(qū)趕開(kāi)。
尋著歌聲走進(jìn)一間陌生的新教室，我看見(jiàn)了那個(gè)唱歌的人，好一個(gè)活潑的女孩！長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)扎成兩個(gè)馬尾辮，略高的個(gè)子，稚氣卻又可愛(ài)的五官，活似我的小寵物——小兔子。
我注意了一下她的作業(yè)本，她叫雅楠，正好和我分在同一個(gè)班級(jí)！我欣喜若狂：跟這么活潑可愛(ài)的人分在一個(gè)班級(jí)一定會(huì)發(fā)生許多有趣的事情！
〈2〉。
“收作業(yè)了！”四年了，整整過(guò)去了四年，雅楠已經(jīng)變成了班長(zhǎng)，卻還保持著以前的稚氣。我和她成了好朋友，正如我所想，她成了全班的開(kāi)心果，有點(diǎn)嬌氣的大小姐脾氣常常令同學(xué)們捧腹大笑。她正在哪里，哪里就像撒下了“歡樂(lè)藥水”，充滿(mǎn)歡笑。
“春風(fēng)奔向前方，春風(fēng)奔向前方……”雅楠又唱起一首歡快的歌曲，不同的是，這次已然填上了歌詞，那快樂(lè)的心境永遠(yuǎn)不變。
〈3〉。
“讓濃蔭花影在小河的綠波里隨風(fēng)飄蕩……”早晨，校園里又傳出雅楠?dú)g快的歌聲，久久回蕩在校園里，也回蕩在我們那亙古不變的友誼之谷中。
比起現(xiàn)在孩子的童年，我的童年中不是辛酸就是眼淚，曾經(jīng)不堪回首的童年，讓我在風(fēng)雨中漸漸長(zhǎng)大。
我家姐弟三人，我是老二，生在新中國(guó)計(jì)劃生育開(kāi)始的年代初，在成長(zhǎng)的歲月中，讓我常常感覺(jué)我似這個(gè)家中多出的一分子，總是在不合適宜中，小時(shí)的我天生下來(lái)就在右臉上長(zhǎng)了一塊黑色的胎記，從我開(kāi)始有記憶起，我就覺(jué)得爸爸和媽媽不喜歡我，記憶中在我5歲那年，爸和媽帶著姐姐和弟弟去了遠(yuǎn)方的城市，卻把我一人留在鄉(xiāng)下的外婆家，幼小的我一直忘記不了，眼看著一家人除我之外坐著汽車(chē)而去，留下我一個(gè)眼睜睜地看著汽車(chē)冒著煙而去，那份被人憒棄的感覺(jué)在我幼小的心靈中留下的無(wú)奈和傷痕，至今都無(wú)法向人訴說(shuō)。
從小我就無(wú)欲無(wú)求，因?yàn)槲页螅杏X(jué)到給爸媽丟了人，從來(lái)我都沒(méi)有什么判逆的行為，一直都是乖乖女，因了我的自卑，從小到大我都沒(méi)有和父母有過(guò)一次頂嘴，那怕是決定我命運(yùn)和前程的時(shí)候，因?yàn)槲业臒o(wú)欲無(wú)求，唯一讓父母驕傲的就是我從來(lái)不讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直是我在這個(gè)家中立足的標(biāo)簽。
曾經(jīng)辛酸的童年在我的記憶中留下的傷痕，讓我自卑，同時(shí)也煉就了我獨(dú)立好強(qiáng)的性格，過(guò)去的往事讓我堅(jiān)強(qiáng)，并祝愿女兒擁有幸福的童年來(lái)彌補(bǔ)我的缺憾。
。
想逃。
往哪逃？我苦笑。行色匆匆，生若蜉蝣。
腳步亂了，心也亂了。糊涂地來(lái)到一方靜謐的林下木椅，我便坐下。只見(jiàn)枝上的鳥(niǎo)陡然離開(kāi)了樹(shù)枝，朝著夕陽(yáng)飛去，鳥(niǎo)是知道方向的。我竟會(huì)欽羨于一只鳥(niǎo)了。
心靈若是沒(méi)有棲息的地方，到哪都是流浪。畏懼沉沒(méi)于人海之中，害怕面對(duì)未知我再不能像對(duì)待高考那樣無(wú)畏而選擇束手投降。大一這一年來(lái)我給了自己太多的放縱，自語(yǔ)“佛系”青年。而自己深刻地知道，不過(guò)是在為無(wú)謂的回避和逃離披上層看起來(lái)體面些的遮羞布。曾經(jīng)的夢(mèng)想我仍然懷抱著的，但其實(shí)它已在心海里愈沉愈深。夕陽(yáng)沉得像千斤錘，深灰的幕布緩緩鋪開(kāi)來(lái)。林間細(xì)柔的風(fēng)，揚(yáng)起我的發(fā)絲，試圖琢磨著我心之所向。
三尺公訴席，肅穆法庭場(chǎng)，莊嚴(yán)盛著裝；指控犯罪，辯護(hù)權(quán)益，閱卷讀宗，查微析疑，唇槍舌戰(zhàn)……作正義的守護(hù)人，讓正義發(fā)聲，為正義奮斗！這一切的一切都讓我止不住地心潮澎湃。
這是我的夢(mèng)想！這才是我想要的啊。我看見(jiàn)了！我看見(jiàn)了夢(mèng)想它掙脫蠻橫的浪水在心海面上起伏，倔強(qiáng)地閃爍著光芒。那一刻，夕陽(yáng)的余暉竟如盛夏日光從枝椏間橫穿那般耀眼。
倏然，“庭上五分鐘，庭下數(shù)年功”的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起，我又開(kāi)始焦躁，不安。這種熟悉又難熬的感覺(jué)像極了螞蟻狠咬。數(shù)年的冷板凳我坐得住嗎？這漫長(zhǎng)枯燥的過(guò)程我忍受得了嗎？我拼盡全力就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的百分百嗎？……我抬眸，只見(jiàn)此時(shí)的夕陽(yáng)已完全沉沒(méi)在山尖之下了。黑暗侵奪般涌襲蠶食。
黑壓壓的沉重似乎再次捆綁住了我，動(dòng)彈不得，喘不過(guò)氣。正在這時(shí)，手機(jī)冷不丁地響了一聲。是新聞簡(jiǎn)訊?！?7時(shí)，四川涼山州木里縣內(nèi)發(fā)生火災(zāi)。30名撲火人員犧牲……社會(huì)各界對(duì)森林消防救援隊(duì)伍的關(guān)注度隨之上升?！?/p>
消防員這個(gè)神圣的職業(yè)，歷來(lái)為世人所贊頌。但他們的真實(shí)面貌卻依舊鮮為人知。在上火場(chǎng)之前，他們何嘗不是數(shù)年功。爬梯，噴水，打繩結(jié)，俯臥……每一給動(dòng)作都被進(jìn)行了細(xì)微地拆分，進(jìn)行重復(fù)地訓(xùn)練，一分一秒，一日一年，他們的生活就是沉淀的過(guò)程，訓(xùn)練的每一幀都清晰可見(jiàn)；哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。他們又是負(fù)重的大力士。面罩，防火服，氧氣瓶，裝備全身，奔赴火場(chǎng)救人時(shí)，將人往肩上一扛，還與蔓延的火勢(shì)賽跑……環(huán)抱著救人于水火之中的夢(mèng)想，在數(shù)不盡的日日夜夜里，磨礪技能，縱使面目已被灼燒，身上的燒傷之痕觸目驚心，在火光里，依然可見(jiàn)他們演繹著一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“速度與激情”的身影。
又想起了996式的工作職員，北漂一族過(guò)著蟻居的生活，在殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中盡情地?fù)]灑著一腔熱血。你的臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知你的牙咬得有多緊。你的笑眼彎彎，沒(méi)有人知道那雙眼睛曾也浸滿(mǎn)淚水。月輝始暈開(kāi)來(lái)，氤氳著林子里愈發(fā)靜謐，我竟聽(tīng)見(jiàn)了月光彈奏的琴音，讓人心神安寧，卸下了所有的防備。
不僅有我，千千萬(wàn)萬(wàn)的人啊花著億億萬(wàn)萬(wàn)的歲月，在這片土地上朝氣蓬勃地編織著各自的夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想的路上，不只是坐冷板凳，有你的地方就是風(fēng)景。我們嘗遍了苦澀，心卻是充實(shí)的，而夢(mèng)想無(wú)論在哪都是炙熱的，永恒的，閃爍著最為明亮的光芒。
不知何時(shí)月已上樹(shù)梢，星光閃爍。
白落梅曾道，本是追夢(mèng)年齡，又怎可過(guò)于安靜，枉自蹉跎流光。我敬服于消防員的無(wú)畏枯燥的操練與火場(chǎng)的危險(xiǎn)，堅(jiān)持負(fù)擔(dān)生命的重量與堅(jiān)守救護(hù)的夢(mèng)想，也突然頓悟了保羅科埃略在《牧羊少年奇幻之旅》里寫(xiě)下的一句話(huà)“沒(méi)有一顆心，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。”因?yàn)槟鞘菈?mèng)想啊，它值得我風(fēng)雨無(wú)懼地去勇敢守護(hù)，值得我悉心照料而免于沉沒(méi)。
不想多年后“風(fēng)凄凄，雨凄凄，君不見(jiàn)眼前景已全非”，回首徒留悲；更不想那時(shí)望著鏡子中映照的人反語(yǔ)問(wèn)道：這是我嗎？那張依舊迷茫的臉上寫(xiě)著的是不甘與無(wú)奈。不！這絕對(duì)不是追夢(mèng)人該有的風(fēng)采。
鳥(niǎo)乘月色歸來(lái)，撲棱著翅膀，用嘴撥弄著巢窩后便安靜了下來(lái)。是剛剛那只心有方向的鳥(niǎo)嗎？我想它定是過(guò)了滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊惶炝?。它乘月而歸，我也該乘夢(mèng)而行了。
夜色如陳年佳釀般醇厚而醉人，萬(wàn)物被靜謐的月光洗凈了鉛華，心房竟隨之溫暖而馨香。月色溫柔如此，大概就是對(duì)追夢(mèng)人的一絲饋贈(zèng)吧。
我堅(jiān)定地起身，顛顛書(shū)包，那裝著的可是我沉甸甸的夢(mèng)想?。∥也唤旖俏P(yáng)，邁開(kāi)步伐，是踏實(shí)的踩在地面的觸感，帶著我不再空洞而堅(jiān)毅的心，再次走在了燈光與夜色交融的校道上。在黑暗中踽踽獨(dú)行又如何，我有心的方向和夢(mèng)想的翅膀，于湯湯時(shí)代潮流我不該迷失與徘徊，當(dāng)以拳拳赤子之心逐夢(mèng)法學(xué)。試看今朝追夢(mèng)少年郎，夢(mèng)圓正義路在前方！
夜與月交織而成的幕布上映著一個(gè)個(gè)來(lái)來(lái)往往的，堅(jiān)毅的追夢(mèng)人身影。
很多時(shí)候，天不太藍(lán)，或者陽(yáng)光不太明媚的時(shí)候，我常常會(huì)呆愣著望著遠(yuǎn)方，視線(xiàn)里盡是一片遼闊的景。
就在這樣的時(shí)候，我常常問(wèn)自己：“我是誰(shuí)？我為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上？”我不需要感知，或者不過(guò)希望是一個(gè)小小的塵埃，就像是對(duì)這具身體的支配會(huì)經(jīng)常莫名其妙地使我陷入恐懼和無(wú)助，我畢是要悉心照料它的，使他生活。
然而，生活不過(guò)是給你一個(gè)圈子，使你在這個(gè)圈子里感到熟悉，并在個(gè)別的時(shí)候感到陌生與觸目驚心。浩浩蕩蕩的廣闊天際，浩浩蕩蕩的萬(wàn)家燈火，如果從九萬(wàn)米的高空往下看，一切的一切不過(guò)是這浩淼世間的零星。
一天天地，我們努力著，并試著用盡一切辦法去使生活變得更加美好，為了生活，我們放棄生命，甚至于忘記了生命的價(jià)值不過(guò)是為了給生活更多的意義。
我是誰(shuí)？在我困難無(wú)助的時(shí)候，我總是靜靜地躺在床上，問(wèn)自己。有絕望遮蓋額角的時(shí)候，我總是想揪出身體里的靈魂，就像將筆從我的手中抽出一樣，逃出這個(gè)枷鎖。
是的，沒(méi)有了這副軀殼，誰(shuí)知道我是誰(shuí)，誰(shuí)知道我想要做什么？不過(guò)，還是有一個(gè)人知道，那個(gè)只剩靈魂的我，我會(huì)知道，這一切，不過(guò)是幻想，這一切，不過(guò)是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。想多了，最后還是要沉到地上來(lái)，降落到地上，套上枷鎖。然后，默默地面對(duì)那個(gè)生活的困難，那個(gè)你想逃卻無(wú)法逃脫的詛咒。
然而，在這樣的囚牢里，我們，這樣一顆顆渺小的星辰都在努力著，努力著使自己成為最耀眼的光芒，即使扔進(jìn)浩渺世界的我們，只是他人眼中的沙塵。
就像周崇光在《小時(shí)代》一里面所演講的那樣，“我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比在些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候就突然改變了方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進(jìn)深淵，被疾病拉進(jìn)墳?zāi)?，你被挫折踐踏得體無(wú)完膚。你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被輕視，被放棄，但我們卻總在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心，我們依然在大大的絕望里小小地努力著。而這種不想放棄的心情，它們成了無(wú)邊黑暗里的小小星辰。
。
夢(mèng)想是美好的，它屬于我們每一個(gè)人。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是別人的給予，也不是不勞而獲的果實(shí)，它的實(shí)現(xiàn)需要努力拼搏的精神，它的實(shí)現(xiàn)需要辛勤汗水的澆灌。
不久前我們405班幾個(gè)要好的同學(xué)組成了一支“詩(shī)夢(mèng)城”尋夢(mèng)小隊(duì)?？鞓?lè)的寒假開(kāi)始了，我們小隊(duì)來(lái)到了“好易購(gòu)”工作基地，經(jīng)理叔叔熱情地把我們帶到了辦公室，并找來(lái)幾位大姐姐讓我們采訪(fǎng)。
姐姐們剛坐下，我們的隊(duì)員朗天就迫不及待地問(wèn)其中一位大姐姐，“請(qǐng)問(wèn)您的夢(mèng)想是什么呢？”姐姐有點(diǎn)不好意思地回答說(shuō)：“我的夢(mèng)想很多變，小的時(shí)候我想好好讀書(shū)，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。上了中學(xué)，又想快點(diǎn)畢業(yè)出來(lái)工作賺錢(qián)，好為家里分擔(dān)?！?/p>
我也好奇地問(wèn)：“大姐姐，那你有為夢(mèng)想努力拼搏過(guò)嗎？你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？”這時(shí)，大姐姐臉上洋溢出了自信的笑臉說(shuō)：“那當(dāng)然，上小學(xué)時(shí)因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，喜歡多看、多問(wèn)、多聽(tīng)、多做，期末評(píng)優(yōu)年年都是’三好學(xué)生’哦。進(jìn)入社會(huì)參加工作，我也是工作態(tài)度端正不遲到不早退，不但做好自己的工作，還喜歡樂(lè)于助人，因此，我多次得到了‘好員工’稱(chēng)號(hào)?！?/p>
聽(tīng)到這里，我們尋夢(mèng)小隊(duì)的成員們都不約而同地為這位大姐姐響起了最、最、最熱烈的掌聲。掌聲包含著我們對(duì)這位大姐姐的敬佩之心，祝愿之心，也是更加堅(jiān)定我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想掌聲。我們相信只要努力夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
上午。下雨。
這絲絲寒意真是令人不寒而栗。我家來(lái)了個(gè)初三的女學(xué)生，是為了作文的事情而來(lái)的。好像似曾相識(shí)。爸爸連忙上去招呼，興致勃勃。他們聊的很投機(jī)，津津有味。我知道如果待在這里，爸爸肯定會(huì)說(shuō)她怎樣好，說(shuō)我怎樣爛，于是知趣的走了。
晚上。吃飯。
爸爸笑笑說(shuō)：“今天那個(gè)大姐姐作文寫(xiě)的很好的！”說(shuō)完便給我看了一張她的滿(mǎn)分作文。還別說(shuō)——真強(qiáng)。不過(guò)，我總覺(jué)得，初中的作文，太假，不真實(shí)，那些辭藻雖說(shuō)不錯(cuò)，但總感覺(jué)似云一般。單位一提出想法，爸爸那張老臉便陰沉了起來(lái)：“什么太假啊，是描寫(xiě)的具體！我給你看一篇?！闭f(shuō)完，又拿起一篇給我看。我依然堅(jiān)持自己的想法，爸爸則說(shuō)這是烘托人物品質(zhì)的方法，接下來(lái)又不依不饒地說(shuō)了一大堆。我無(wú)語(yǔ)。爸爸真急了，把筷子一摔！手一拍桌子！我頓時(shí)覺(jué)得有什么令我害怕的東西。我的眼前一片模糊。
我回到臥室，哭了起來(lái)。
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