活動總結(jié)有助于我們改進(jìn)活動的策劃和執(zhí)行,提升活動的成功率和效果。以下是精選的幾篇活動總結(jié)范文,它們內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰,可以為大家提供一些寫作的參考。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改善我園安全管理工作,切實(shí)保障我園師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)園正常的教育教學(xué)秩序,構(gòu)建和諧安全穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境,根據(jù)教育部、省教育廳、澄邁縣人民政府和澄邁縣教科局的相關(guān)文件要求,在我園全體教職工齊心協(xié)力下,開展了一系列扎實(shí)有效的安全教育和防范工作。現(xiàn)將先關(guān)情況匯報(bào)如下:
根據(jù)上級主管部門的要求,結(jié)合我園的實(shí)際工作需要,4月14日下午組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)安全管理方面的法律法規(guī),做得以法治校,依法管理,增強(qiáng)安全意識,提高安全防范管理能力。我們學(xué)習(xí)的法律法規(guī)有20xx年6月3日,由教育部、公安部、衛(wèi)生部等10個(gè)部門聯(lián)合頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,進(jìn)一步明確了安全管理職責(zé),完善了校內(nèi)安全管理制度,加強(qiáng)了日常的安全管理,開展有效的安全教育活動等。我們還學(xué)習(xí)了《澄邁縣教科局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園學(xué)校全管理的規(guī)定》(澄教科(20xx)95號文件)的全部內(nèi)容。認(rèn)真貫徹了《海南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園學(xué)生校外集體活動安全管理工作的緊急通知》(瓊教(20xx)22號文件)和《海南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好春夏季中小學(xué)生和幼兒安全工作的通知》,堅(jiān)決執(zhí)行《澄邁縣人民政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)幼兒園安全管理工作的緊急通知》(澄府辦(20xx)81號文件)和《澄邁縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于加強(qiáng)全縣學(xué)大型集會和校外活動組織管理的通知》。要求教師提高責(zé)任意識,增強(qiáng)安全常識,切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,并與所有的教職工簽訂安全責(zé)任狀,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
4月14日上午召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議,明確職責(zé)和具體分工,成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項(xiàng)具體安全工作每周二開展全園性安全隱患排查,各班老師負(fù)責(zé)本班的安全隱患進(jìn)行排查,并把排查情況匯報(bào)到王翔老師處。全園的水、電線電路、設(shè)備設(shè)施、戶外場所、大型玩具等由安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周二下午進(jìn)行排查。
經(jīng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組初稿,并由全體教職工討論通過的相關(guān)安全制度有:《幼兒園消防安全制度》、《幼兒人身安全措施》、《幼兒園安全制度》、《班級日常安全制度》、《幼兒園重大事故處理預(yù)案》等。并嚴(yán)格按照制度落實(shí)實(shí)施。
幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查,對電源、電線進(jìn)行改裝處理,對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理,將墻面外漏的插座用膠帶封住,將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用,消除一切不安全的隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送制度,認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,做好幼兒入園晨檢、帶藥、不安全隱患記錄工作, 對于未到園的幼兒,教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作,并針對具體情況進(jìn)行匯報(bào),有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo),以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé),根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作,讓每個(gè)幼兒健康安全地午睡休。
幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查,徹底清除衛(wèi)生死角,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,符合國家食品衛(wèi)生要求。 存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。 對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發(fā)生。
結(jié)合本次自查活動,幼兒園對園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具,寢室用品,進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理,對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患。
幼兒教師結(jié)合課堂 教學(xué) 活動對幼兒進(jìn)行安全知識教育,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識,并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通,讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作,我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強(qiáng),對各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解,幼兒將會在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
1、幼兒園房屋、戶外活動場地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、幼兒在活動時(shí),有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。
3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。
4、幼兒食品的采購按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
5、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
6、定期組織教職員工學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì),無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
8、制定幼兒接送制度,對不認(rèn)識的人接孩子,老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
9、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定。
10、中三班的天花板燈管處有漏水的現(xiàn)象,可能會導(dǎo)致漏電,已多次叫相關(guān)人員整改,但都沒辦法修好,望局里給予援助。
以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī),xx幼兒園將組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:xx。
組員:xxx、xx。
二、活動主題。
“人人參與消防、共享平安生活”
三、活動內(nèi)容。
1.營造宣傳氣氛。
“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
2.開展消防演練活動。
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
四、活動要求。
1.明確職責(zé)。
為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實(shí)可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。
2.查改到位。
在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位。
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識。
五、活動安排表。
2.安全檢查——滅火器安全期日檢查。
4.消防宣傳——周一全園晨會。
1.了解安全教育的重要性。
2.在日常生活中注意安全,知道簡單的防火意識與方法,
二、活動準(zhǔn)備。
1.國旗一面、國歌。
2.升旗手綬帶三條。
三、活動過程。
親愛的小朋友:你們好!
今天國旗下講話的題目是《防火安全教育》,火,你們見過嗎?火有什么用呢?火可以燒飯,可以炒菜,可以煮東西吃,可以燒水,如果喝生水,就有細(xì)菌到我們的肚子里去。如果沒有火,我們的生活會怎么樣?我們?nèi)祟悰]有火都要回到原始社會,吃生的東西,所以火的用處很大,沒有火,我們的生活就會有大的改變。
火有很大的用處,但是火也有危害,火有哪些危害呢?火會燒房子,燒森林,燒人,很大的火會把我們的家燒掉,所以我們應(yīng)該正確對待火,只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤?,正確利用火,我們的生活才會越過越好。
我們應(yīng)該怎樣逃生呢?大火的時(shí)候,我們應(yīng)該蹲著走,應(yīng)該迅速離開火的現(xiàn)場,如果煙大,要找濕毛巾捂住鼻子,防止被煙嗆死。
四、介紹升旗手。
1.愛學(xué)習(xí)寶寶:xx。
活動中總是積極舉手回答問題;游戲中能和同伴相互合作;很喜歡看書,在家會和爸爸媽媽一起看書。
2.講衛(wèi)生寶寶:xx。
每天她的小手總是干干凈凈的;做手工時(shí),很注意保持衛(wèi)生。
3.懂禮貌寶寶:xx。
每天都能大聲地和老師打招呼;看到客人老師能有禮貌地打招呼問好。
四、表演節(jié)目。
現(xiàn)在請欣賞xx(x)的三位寶寶的歌表演。
設(shè)計(jì)意圖:
在幼兒的一日生活中,時(shí)時(shí)會出現(xiàn)各種情況,而這些情況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容,隨機(jī)教育的契機(jī)最多。因此,老師要善于捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī),及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。作為一名幼兒教師,每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起,如果不及時(shí)引導(dǎo),那就會喪失良好教育契機(jī)。
教育目標(biāo):
保護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒掌握一些基本的安全常識,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和能力,要和家長密切配合,共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一,因?yàn)楹⒆觽兺ㄟ^親身體驗(yàn),有較深的理解,也易取得事半功倍的效果。
活動準(zhǔn)備:認(rèn)識火警電話(圖片)、火的危害和益處(錄像)、自救的方法(情景表演)。
活動形式:分班進(jìn)行。
具體內(nèi)容及要求:
目標(biāo):
1、通過親身體驗(yàn),懂得火不能玩,有基本的安全知識。
2、初步形成自我保護(hù)能力。
過程:
一、認(rèn)識火警電話119。
創(chuàng)設(shè)情景表演(波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙,他大叫起來:“老師,著火了!”)。
(1)討論“你怎么知道著火了?”
(2)“著火了我們該怎么辦呢?”(幼兒的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來。“消防電話到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣:有120,有110,就是沒有119。)。
重點(diǎn)教育幼兒(盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙)。
出示圖片(大大的119),并告訴幼兒:這是火警電話119。你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),你們要趕快離開,告訴大人請他們幫忙。
二、初步感知火的危害和益處。
(1)、帶幼兒去觀察火源,讓幼兒略知火有好處,也有壞處??吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙,幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,需要請消防叔叔,打119電話。
(2)、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。
三、進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害。
觀察錄像(前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉)。
幼兒觀察后提問:“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。
故事教育(發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅,)。
幼兒討論知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護(hù)。
四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。
(一)觀看錄像。
(二)討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
(三)幼兒練習(xí)逃生的方法。
月份全國中小學(xué)安全教宣傳月這一主線,開展了豐富多彩的安全。
教育活動,將安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中,進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全月的活動安排,專門開會學(xué)習(xí)了教育局下發(fā)的“關(guān)于開展中小學(xué)生、幼兒園安全教育日活動的通知”,細(xì)致安排工作,責(zé)任到人,分管安全管理副園長安排安全教育宣傳月的師生安全教育工作,安全教育宣傳月活動細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。
安全教育宣傳月全體教職工安全工作會議。
為了提高廣大師生的安全意識,我園高度重安全日視的活動,在幼兒中廣泛。
1、在安全教育活動中,通過張貼安全標(biāo)語及印發(fā)“炎陵縣示范幼兒園安全教育告家長書”等形式,把幼兒園安全工作的要求,告知幼兒及家長,讓家長明白、讓社會放心,營造平安和諧校園的良好氛圍。
2、積極開展對幼兒進(jìn)行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預(yù)防自然災(zāi)害的安全教育主題活動。
3、制定詳實(shí)的避震自救和疏散演練方案,于活動日舉行師生逃生疏散演練,將安全演練做到經(jīng)?;?、制度化,最終使幼兒園安全演練隨時(shí)隨地地組織開展。
(小二班交通、防火安全教育)。
幼兒學(xué)會了地震來臨時(shí)如何躲避。
緊急疏散。
小朋友們在集合點(diǎn)集合。
4、進(jìn)行全園性的安全專項(xiàng)大檢查,對教室、食堂、玩具設(shè)施、辦公室等進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。對食堂飯菜進(jìn)行全面檢查,從進(jìn)貨渠道、原材料、各種調(diào)味瓶等進(jìn)行詳細(xì)了解,并按照食堂有關(guān)管理制度,每天進(jìn)行留樣,對存在的問題提出了意見。
三、校園安全大排查。
學(xué)校對校園進(jìn)行了一次安全大排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,維修損壞玩具,清理了倉庫中易燃易爆物品,讓校園徹底安全,讓師生和家長放心,更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。
安全教育日過去了,我園的安全教育月活動還在進(jìn)行當(dāng)中,安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中,因?yàn)槲覀円庾R到安全是一項(xiàng)重中之重的工作,應(yīng)常抓不懈,讓師生安安全全每一天!
安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重,同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到《泉港區(qū)教育局關(guān)于開展2011年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》后,我園制定了實(shí)施方案并結(jié)合自身實(shí)際情況開展了一系列活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
我園的領(lǐng)導(dǎo)一直都十分重視幼兒園的安全工作,強(qiáng)調(diào)幼兒“保教”工作,必須“保育” 在先。尤其在接到通知后馬上召開了全體教工會議,傳達(dá)了有關(guān)精神,布置了有關(guān)工作。
因?yàn)橛變簣@的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面,尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強(qiáng)等特征,更增加了此項(xiàng)工作的難度。因此幼兒園從上到下,從一線教師到后勤,安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過,從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依,凡事有據(jù)可查,凡事有人督導(dǎo),凡事有人負(fù)責(zé)的管理機(jī)制,在幼兒園的安全工作管理中取得了一定的成績。
1、對安全隱患加大排查力度。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查,包括活動室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具、食堂的水、電、衛(wèi)生等,還有滅火器械以及走廊,保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài),走廊通暢無障礙。
2、把好四個(gè)安全關(guān):幼兒接送關(guān)、幼兒晨檢關(guān)、幼兒食品衛(wèi)生安全關(guān)、幼兒日常管理關(guān),切實(shí)做好安全 “十三防” 工作,即防交通安全事故、防食物中毒、防雷電、防火、防溺水、防毒蛇、防毒蟲、防流感、防手足口病、防甲型h1n1流感、防中暑、防地震、防天災(zāi)人禍(本月重點(diǎn):防暑降溫、防溺水、防雷擊、防甲型h1n1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等),抓好幼兒安全思想教育,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識,保證幼兒平安健康成長。
3、增加師生及家長對甲型h1n1流感的認(rèn)識。收集資料,制作預(yù)防甲型h1n1流感的宣傳小冊,分發(fā)給家長閱讀,起到了良好的宣傳效果。
5、借無聲之處,做安全宣傳。我們在園內(nèi)顯眼的地方懸掛了橫幅,增加“安全月”的普及認(rèn)識,在園內(nèi)的黑板報(bào)中出了以安全知識為主的宣傳刊,為我們的教職工和家長提供各種安全知識。
6、開展安全演練,明晰人員疏散線路,明確教職工個(gè)人職責(zé),做到預(yù)防在先,謹(jǐn)防在事件來臨時(shí)因慌亂而產(chǎn)生二次傷害。將演練的逃生要點(diǎn),自編成瑯瑯上口的兒歌和歌曲,給教師和家長們做了表演。
7、組織幼兒觀看安全專題片。如模擬火場逃生專題、地震知識專題、雷電的形成和防雷擊,這些影片給孩子們留下了深刻的直觀影像,讓孩子們學(xué)習(xí)到了生動的安全知識。
借著“安全月”這個(gè)平臺,我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點(diǎn)的活動,把安全這顆種子,播散到幼兒們、老師們、家長們的心里,為幼兒撐起安全的保護(hù)傘。
我們將會時(shí)刻緊繃安全這根弦,做到“警鐘長鳴、防范在先”。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛心捧給孩子,將放心送給家長。
泉港實(shí)驗(yàn)幼兒園 2017年7月1日
20xx年在全國第十個(gè)“安全生產(chǎn)月,安全教育月”期間,我園根據(jù)縣教育局下發(fā)的《20xx年安全教育月活動方案》的安排和布臵,墾利縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園“安全教育月”活動方案,在6月1日起至6月30日,我園開展了“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”為主題的安全意識和自我防范能力教育活動,通過一系列的活動,普及了安全知識,提高了師生安全意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全教育工作,防范和減少了安全事故?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育月的活動安排,專門組織全體教職員工學(xué)習(xí)了上級文件精神,領(lǐng)會今年安全教育月活動內(nèi)容,并圍繞主題細(xì)致安排工作,責(zé)任到人,分管安全管理副園長安排安全教育月的師生安全教育工作,安全教育月活動細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。
1、每班開展有關(guān)安全知識的主題活動,每位老師精心準(zhǔn)備,有夏季的防雷、防溺,又有外出的交通安全,內(nèi)容涉及安全教育的方方面面,并過生動的活動設(shè)計(jì)、情景表演和觀看安全教育光碟等一些手段,讓孩子們懂得如何來保護(hù)預(yù)防自身的安全。使孩子們的安全知識得到極大的提高。
2、組織全園師生進(jìn)行了自救自護(hù)安全疏散演練活動,進(jìn)一步加強(qiáng)了教師和幼兒對突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力,有效增強(qiáng)了安全防范意識,提高了師生的自我保護(hù)能力。
3、安全教育貫穿于一日常規(guī)中,充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午睡、午檢、戶外活動等時(shí)間對幼兒進(jìn)行安全教育。做到安全工作“日日講、時(shí)時(shí)講、人人講“,引導(dǎo)和啟發(fā)廣大師生重視人的生命價(jià)值。
4、為不斷探索幼兒園班級安全工作的新方法,新途徑,及時(shí)總結(jié)交流安全工作中的成功經(jīng)驗(yàn)與做法,借安全教育月之際,每位教師針對安全工作中所發(fā)現(xiàn)的問題寫一篇安全案例,旨在進(jìn)一步提高教師班級安全管理工作水平,切實(shí)打造平安和諧校園。
4、在安全教育活動中,通過張貼安全標(biāo)語及印發(fā)“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”幼兒園致家長的一封安全信等形式,向家長宣傳安全知識,動員家長支持幼兒園安全教育工作,配合幼兒園在家也進(jìn)行一些安全檢查、安全教育等,以雙管齊下的方式,提高幼兒的安全意識,使幼兒園的安全教育工作得以延伸。
1、6月中旬我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員深入校園各個(gè)角落,對教室、餐廳、玩具設(shè)施、辦公室等進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改,把安全事故消滅在萌芽之中。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安工作,要求門衛(wèi)保安人員加強(qiáng)巡邏和檢查,把好幼兒園的大門,定時(shí)開門關(guān)門,認(rèn)真執(zhí)行外來人員登記制度,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園,堅(jiān)決杜絕外來人員隨意進(jìn)入幼兒園,切切實(shí)實(shí)保證幼兒在園的安全。
安全教育月即將過去,但安全教育工作會始終貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中,因?yàn)槲覀円庾R到安全是一項(xiàng)重中之重的工作,應(yīng)常抓不懈,讓師生安安全全度過每一天。
我園始終把安全工作擺在首位,六月份全園圍繞“安全月”活動,以“目標(biāo)明、內(nèi)容精、措施實(shí)、受益廣”為目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)實(shí)開展了一系列活動,收到了良好實(shí)效。
一是加強(qiáng)宣傳力度。為做好全園人人參與安全,6月4日下午,針對手足口病疫情安全預(yù)防,特別邀請市婦幼兒保健院兒??瓶崎L陳嫦婭對教職工進(jìn)行兒童常見傳染病的防控專題講座,進(jìn)一步提高了教職工和家長應(yīng)對傳染病的意識和能力。有效幫助家長和幼兒了解安全知識,樹立安全意識。
二是開展以安全為主題的教育活動。各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際,通過游戲、故事、情境表演等形式進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育,幫助幼兒進(jìn)一步掌握預(yù)防傳染病、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護(hù)知識,懂得如何在游戲活動中防止意外傷害等安全常識。
三是全力做好手足口病的防控。通過嚴(yán)格堅(jiān)持執(zhí)行一日兩檢制度、體溫檢查制度、衛(wèi)生消毒制度、缺勤幼兒跟蹤問詢制度、手足口病報(bào)告制度,為全體師生的健康與安全筑起了一道堅(jiān)實(shí)的屏障。要求教師認(rèn)真開展二次晨檢,即在保健醫(yī)生晨檢的基礎(chǔ)上認(rèn)真詢問、仔細(xì)觀察班級幼兒的健康情況,及時(shí)跟蹤排查請假幼兒的缺勤原因,確保幼兒在園健康成長。
五是扎實(shí)進(jìn)行安全排查整改。各班教師堅(jiān)持每周對室內(nèi)電器設(shè)施、消防設(shè)施、消防標(biāo)識、室內(nèi)通道、線路、插座等進(jìn)行細(xì)致的自查,安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周兩次安全排查,嚴(yán)格安全臺帳制度,并對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)進(jìn)行有效整改。
六是組織幼兒觀看安全教育宣傳片。6月14日上午,組織全園幼兒觀看了安全教育宣傳片——《地震與自救》、《突發(fā)事件與自救》。幼兒園的孩子年齡小,對一些枯燥的安全說教往往不感興趣,《安全教育宣傳片》以幼兒喜歡的動畫與趣味情景相結(jié)合,從“地震與自救、突發(fā)事件與自救”兩個(gè)方面對孩子進(jìn)行了宣傳教育。有趣的情景,生動的解說,使孩子們不僅聽得認(rèn)真,看得也非常專注。
活動結(jié)束后,各班老師又進(jìn)行了有針對性的講解,通過觀看與討論,孩子們不僅增長了很多安全知識,同時(shí)也深刻體會到了安全的重要性,增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識,收到了良好的教育效果。
七是發(fā)一份告家長書
了安全意識和安全素質(zhì),為建立長效的安全機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ),創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
總結(jié)二
"安全生產(chǎn)月"活動,是推進(jìn)"平安校園"建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,我園認(rèn)真貫徹教育局落實(shí)的各項(xiàng)安全要求。將"安全生產(chǎn)月"活動列為我園的頭等大事,并與幼兒園德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動,落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展?,F(xiàn)將我園"安全生產(chǎn)活動月"具體開展實(shí)施情況總結(jié)如下:
一、加大宣傳,營造活動氛圍
按照安全生產(chǎn)月活動精神要求,廣泛宣傳"以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀和"安全發(fā)展的指導(dǎo)原則",懸掛"安全生產(chǎn)月"活動宣傳標(biāo)語、彩旗、條幅;充分利用宣傳櫥窗、宣傳畫廊、家長園地、家園聯(lián)系冊等形式進(jìn)行"安全生產(chǎn)月"專題宣傳。宣傳窗開辟以"防震、手足口病、防汛、防雷擊、防溺水、防汛抗洪等為主要內(nèi)容的安全教育專欄。大力營造宣傳氛圍,使安全警示語隨時(shí)隨處可見,把安全體現(xiàn)在的幼兒園文化建設(shè)之中。舉辦安全知識技能培訓(xùn),通過深入講解、宣傳,讓全體教職工充分認(rèn)識到安全工作的重要性和必要性,提高教育安全思想意識。
二、高度重視,制定有力措施
為進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)月各項(xiàng)活動的順利開展,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),我園把安全工作列入重要議事日程,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和教師值班、站崗,制定相關(guān)的值班制度,并進(jìn)行相應(yīng)的記錄,有據(jù)可查;加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的值班值勤、把好幼兒接送的兩個(gè)關(guān)口;及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止各種事故苗頭,防止惡性事件發(fā)生。我園成立了以園長鐘x為組長,xx-x等人為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以楊xx為組長的教師護(hù)園隊(duì),并按照要求,配備了專職安全保衛(wèi)人員,園領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)"安全生產(chǎn)活動月"的具體要求,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員,形成了全園教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
三、以課為例,開展安全教育
"以平安伴我行"為主題,各班教師都在班內(nèi)開展了形式多樣、生動形象的安全活動。利用本園的"綠色童謠"這一資源特色,通過"學(xué)童謠--編童謠--傳童謠--唱童謠--用童謠"等形式,全面開展幼兒安全教育的實(shí)踐研究,有效地增強(qiáng)師生的安全意識,提高了師生的安全防范能力。教師在班中開展了一系列的安全課程如:《煤氣與安全》、《當(dāng)心機(jī)電傷害》、《保護(hù)眼睛》、《乘汽車》、《在家里》、《小兔采蘑菇》等安全課程。通過活動的開展,孩子們了解了生活中淺顯的安全知識,積累了避開危險(xiǎn)、保護(hù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)了自我保護(hù)意識,更好的培養(yǎng)了幼兒安全的行為習(xí)慣。
四、書寫標(biāo)語,提高安全意識
在園門口懸掛"人人講安全,家家是幸福"的安全宣傳橫幅標(biāo)語。組織各年級組書寫好安全標(biāo)語,如:大班組的"平安德清,永久平安";中班組的"安全始于心,平安在于行";小班組的"平安連萬家,幸福你我他"等在走廊上進(jìn)行張貼。有效地提高了幼兒及家長的安全意識。
五、開展演練,以活動促技能
開展防震演習(xí)工作,讓全體教職工和幼兒通過身臨其境地參加防震演習(xí)活動,師生了解了安全防震知識,熟悉了逃生通道,提高了緊急疏散的能力,學(xué)會了自救逃生的方法,對今后幼兒園的安全教育工作作好了鋪墊。
六、加大排查,消除隱患
在"安全生產(chǎn)月"活動期間,繼續(xù)加大園安全整治行動的力度,開展"消除重大事故隱患,強(qiáng)化安全專項(xiàng)整治"行動,突出抓好以下幾項(xiàng)整治:
1.消防安全專項(xiàng)整治。加強(qiáng)對消防重點(diǎn)部位的排查和整改,消除事故隱患,配齊消防設(shè)備。
2.校園、校舍安全專項(xiàng)整治。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),加強(qiáng)對校園、校舍建筑的房頂滲漏、圍墻傾斜等重點(diǎn)問題的排查整改,并要做好樓房建筑防雷工作。根據(jù)當(dāng)前"旱澇急轉(zhuǎn)"形勢下,我園開展了一系列的安全工作,如在6月11日塘北教學(xué)點(diǎn)大二班的屋頂進(jìn)行翻漏;6月14日和平教學(xué)點(diǎn)教學(xué)樓進(jìn)行疏通屋頂下水道;6月15日中心幼兒園把存在隱患的食堂煙囪進(jìn)行了更換。
3.飲食和疾病防治安全專項(xiàng)整治。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,特別是食堂管理和飲用水管理,防止出現(xiàn)中毒事件。要加強(qiáng)季節(jié)性常發(fā)病的預(yù)防和救治。
在"安全生產(chǎn)月"活動期間,全園進(jìn)行了一次安全生產(chǎn)大檢查。安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對全園進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式自查,對存在的安全隱患和事故苗頭,當(dāng)即下令整改。自查內(nèi)容包括用電安全、消防安全、校舍安全、危險(xiǎn)品的保管和使用、飲食衛(wèi)生、交通安全、易燃易爆物品等,重點(diǎn)對師生集中活動場所和重點(diǎn)疏散通道、并對存在的安全隱患進(jìn)行了整改。從而達(dá)到了邊查邊改、以查促改、以查促建的目的。我園上下通過開展"安全生產(chǎn)月"活動,提高了全園教職工及全體幼兒的安全文化素質(zhì),建立了教育安全工作長效機(jī)制。
今后,我們將進(jìn)一如既往的做好、做細(xì)安全保衛(wèi)工作,做好安全工作計(jì)劃,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
2015年6月的安全月活動即將結(jié)束,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,通過全園教職工的共同努力,我園的安全工作取得了較好的成效,現(xiàn)將本月我園的安全工作總結(jié)如下:
一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之重。
1.我園每周一召開例會對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí)讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評述。除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。
1.幼兒入園、離園期間,兩名教師站崗防止幼兒摔倒或踩踏,杜絕或減少不安全事故的發(fā)生;在幼兒園門口傳達(dá)室門衛(wèi)對外來人員實(shí)行嚴(yán)格的登記制度。
時(shí)第一件事就是各班老師關(guān)閉本班消毒柜、飲水機(jī)等電器電源,排除不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并建立了安全檢查檔案。
3.開展安全教育活動,增強(qiáng)幼兒防范意識。安全知識最終轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動。
(1)在活動時(shí)經(jīng)常提示幼兒如:小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)、上下樓梯不推、擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動插頭開關(guān)。
(2)開展一系列安全主題教育活動如:給幼兒介紹交通規(guī)則認(rèn)識交通標(biāo)記,懂得紅燈停、綠燈行的常識、防火、防觸電、防雷擊、防地震的知識,與陌生人交往的技巧:對幼兒進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的教育:不吃三無食品,夏季冷飲不宜多吃,生吃瓜果要洗凈,飯前便后要洗手等。讓幼兒掌握簡單的自救技能,知道危險(xiǎn)到來時(shí)的自救方法,并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼:110、120、119。一系列的安全教育活動是幼兒的安全意識明顯的提高,心理素質(zhì)應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
被接走后,應(yīng)立即離園,不得在園內(nèi)長時(shí)間逗留,并與家長配合把好幼兒“離園”這一環(huán)節(jié)。使每個(gè)孩子安安全全、高高興興地離開幼兒園。
三、關(guān)于季節(jié)性傳染病的防控措施
1.食堂食品采購、運(yùn)輸、儲存、加工、留樣符合衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)安全。食品購買嚴(yán)格所征。留樣有專門留樣機(jī)和留樣盒,確保24小時(shí)食品留樣,保存食品有專人專門管理,其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,嚴(yán)禁外來人員出入廚房,加強(qiáng)了餐具和炊具的消毒工作。
2.食堂工作人員,嚴(yán)格持證上崗。教職工一年一次體檢,新崗人員嚴(yán)格把好體檢關(guān),合格后方可上崗。
3.食堂嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度,記錄齊全。
4.嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度,教師對孩子做到一摸二看、三問、四查,做好幼兒帶藥不安全隱患記錄、發(fā)現(xiàn)傳染病患兒及時(shí)隔離,回家治療,并做好記錄,及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
5、各班定期用消毒柜、消毒液對幼兒口杯、毛巾及教室進(jìn)行消毒。
四、其他方面的安全情況
1.一切工作都圍繞確保幼兒園的安全進(jìn)行。
2.幼兒園與老師簽訂了安全責(zé)任書,老師與家長簽訂了安全責(zé)任書。
3.安全制度進(jìn)一步完善。
借著“安全月”這個(gè)平臺,我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點(diǎn)的活動,把安全這顆種子,播散到幼兒們、老師們、家長們的心里,為幼兒撐起安全的保護(hù)傘。
我們將會時(shí)刻緊繃安全這根弦,做到“警鐘長鳴、防范在先”。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛心捧給孩子,將放心送給家長。
扶風(fēng)縣幼兒園
2015年6月30日
一、安全警鐘常敲響,未雨綢繆緊防范
我園的領(lǐng)導(dǎo)一直都十分重視幼兒園的安全工作,強(qiáng)調(diào)幼兒“保教”工作,必須“保育” 在先。尤其在接到通知后馬上召開了全體教工會議,傳達(dá)了有關(guān)精神,成立了以園長為組長的安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的方案并根據(jù)方案做了精心的安排,布置了有關(guān)工作。
二、全員總動員,大家共參與。
首先我園建立健全了各項(xiàng)安全規(guī)章制度,通過告家長書、至司機(jī)朋友的一封信,聯(lián)合家長、司機(jī)分別簽訂了家長接送幼兒責(zé)任書、司機(jī)接送幼兒責(zé)任書、家長與司機(jī)接送幼兒責(zé)任書、教師安全責(zé)任書。并請法制校長進(jìn)園上了一堂生動活潑的交通安全課,提升家長、司機(jī)交通法制觀念、安全意識、自身文明素質(zhì)。
三、 豐富活動形式,安全教育落實(shí)效。
食堂的水、電、衛(wèi)生等,還有滅火器械以及走廊,保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài),走廊通暢無障礙。
2、把好四個(gè)安全關(guān):幼兒接送關(guān)、幼兒晨檢交接關(guān)、幼兒食品衛(wèi)生安全關(guān)、幼兒日常管理關(guān),抓好幼兒安全思想教育,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識,保證幼兒平安健康成長。 3、將安全工作融入到班級的主題活動中。結(jié)合此次“安全教育月”活動,幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動,以達(dá)到教育幼兒的目的。
三、活動成效較為顯著
借著“安全教育月”這個(gè)平臺,我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點(diǎn)的活動,把安全這顆種子,播散到幼兒們、老師們、家長們的心里,為幼兒撐起安全的保護(hù)傘。其中,安全演練活動、小小廣播站和安全宣傳欄還受到了幼兒家長的好評。
我們將會時(shí)刻緊繃安全這根弦,做到“警鐘長鳴、防范在先”。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛心捧給孩子,將放心送給家長。
官垱幼兒園
2011年4月2日
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,通過全園教職工的共同努力。我園的安全工作取得了較好的成效,現(xiàn)將本月我園的安全工作總結(jié)如下:
一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中。
1、我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢察等文件,通過學(xué)習(xí)讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評述。除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的'責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。
1、在幼兒園門口懸掛安全宣傳條幅——生命無價(jià)、平安是福、珍愛生命、安全第一。引起家長和社會的關(guān)注;對外來人員實(shí)行嚴(yán)格的登記制度。
2、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄,并定期更換宣傳內(nèi)容,對幼兒和家長進(jìn)行安全知識教育。來園后第一件事就是各班老師輪流對全園設(shè)施檢查,排除不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并建立了安全檢查檔案。
3、開展安全教育活動,增強(qiáng)幼兒防范意識。安全知識最終轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動。
(1)在過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,以經(jīng)常提示幼兒如:小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)、不推、擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動插頭開關(guān)。
(2)在每周末制定出下周安全教育活動計(jì)劃。開展一系列安全主體活動如:給幼兒介紹交通規(guī)則認(rèn)識交通標(biāo)記,懂得紅燈停、綠燈行的常識、防火、防觸電、防雷擊、防地震的知識,與陌生人交往的技巧:對幼兒進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的教育:不吃三無食品,夏季冷飲不宜多吃,生吃瓜果要洗凈,飯前便后要洗手等。讓幼兒掌握簡單的自救技能,知道危險(xiǎn)到來時(shí)的自救方法,并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼:110、120、119。一系列的安全教育活動是幼兒的安全意識明顯的提高,心理素質(zhì)應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度
每天晚放時(shí)間都有兩名教師在園門口值班,無接送卡者,只有做好簽名登記手續(xù)方可進(jìn)園接孩子。幼兒被從班內(nèi)接走后在園內(nèi)玩大型玩具存在一定的不安全隱患。因此教師告知家長,孩子從老師手中被接走后,應(yīng)立即離園,不得在園內(nèi)長時(shí)間逗留,并與家長配合把好幼兒“離園”這一環(huán)節(jié)。使每個(gè)孩子安安全全、高高興興地離開幼兒園。
三、關(guān)于季節(jié)性傳染病的防控措施
1、嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度,記錄齊全。
2、嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度,教師對孩子做到一摸二看、三問、四查,做好幼兒帶藥不安全隱患記錄、傳染病患兒及時(shí)隔離,回家治療,并做好記錄,及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
3、各班定期教室消毒。
四、其他方面的安全情況
1、一切工作都圍繞確保幼兒園的安全。
2、園長與老師簽訂了安全責(zé)任書,老師與家長簽訂了安全責(zé)任書。
3、安全制度進(jìn)一步完善。
4、各班定期進(jìn)行消防自救方面的演練。
以上是我園安全月總結(jié),只要孩子在園,我園便執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責(zé),各項(xiàng)措施實(shí)施得力。安全工作做得扎實(shí)有效,沒有發(fā)生一起安全事故。
幼兒園的首要任務(wù)是保證幼兒的生命安全和身體健康,孩子年齡小,自我保護(hù)能力差,因此安全是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重。為了進(jìn)一步樹立我們師生的安全意識,提高幼兒的自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒的健康成長。在“安全教育月”中,我們遵循“安全第一,預(yù)防為主”的原則,以飲食安全衛(wèi)生安全教育、傳染病預(yù)防知識教育、防溺水教育、消防安全等教育為內(nèi)容,組織上好安全教育,排查整治校園周邊的安全隱患,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
1、 班內(nèi)老師共同做好安全月計(jì)劃
有關(guān)“安全月”的宗旨,首先作為老師要有這個(gè)意識,為了做好安全月的各項(xiàng)安全教育,我們班內(nèi)的三位老師坐下來一起結(jié)合班內(nèi)幼兒的實(shí)際情況,制定出了在“安全月”里的相關(guān)安全教育,做到有計(jì)劃、又準(zhǔn)備。
2、集體安全教學(xué)活動:
圍繞《我安全,我健康,我快樂》進(jìn)行了相關(guān)的主題安全教育活動,利用安全教育視頻、安全故事、兒歌、歌曲等豐富多彩的形式,讓幼兒了解相關(guān)的安全知識,加強(qiáng)安全防范意識。
3、幼兒活動場地安全排查
在“安全月”里我們再次進(jìn)行了安全排查活動,對整個(gè)幼兒的活動場地進(jìn)行安全檢查,重點(diǎn)放在班級教室、寢室、幼兒體育活動器械、場所等安全方面,及時(shí)排查可能存在的安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。
4、 防溺水安全教育
對于住在海邊的我們來說,尤其現(xiàn)在面臨夏季洗海藻,防溺水安全教育就尤為重要,針對此我們加強(qiáng)了幼兒有關(guān)“防溺水”
安全知識的教育,讓孩子了解有關(guān)的安全知識,做到玩得開心,玩得安全。
5、傳染病預(yù)防
杜絕病從口入現(xiàn)象。
6、安全疏散演練
有了一系列的安全教育,但是孩子能夠自保自救才是最根本的,所以我們結(jié)合安全教育的同時(shí),開展了安全疏散演練活動,針對地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故開展了一次應(yīng)急疏散演練,使師幼掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法,防止發(fā)生擁擠踩踏事故。
7、 家園合作做好節(jié)假日安全教育
“安全月”中,通過飛信、家園宣傳欄等方式向家長宣傳安全教育日活動,提高家長的安全觀念,切實(shí)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在首要位置,要求家長和幼兒園共同配合做好幼兒的安全教育和自我保護(hù)的教育工作,尤其是節(jié)假日的相關(guān)安全教育,如防走失、不到人多的地方等。
8、嚴(yán)把晨午檢關(guān)
為了來園每個(gè)孩子的安全,我們每天加大晨午檢力度,把好晨午檢關(guān),做到在園的每一個(gè)孩子都是健康的,做到提前預(yù)防,嚴(yán)把安全關(guān)。
9、安全主題繪畫活動
在孩子們了解這些安全方面的知識后,我們開展了《我安全,我健康,我快樂》的主題繪畫活動,讓幼兒通過手中的畫筆,把相關(guān)的安全知識展現(xiàn)在畫紙上。
“安全重于泰山”,安全工作是一項(xiàng)長期性的工作,僅僅靠安全月的活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識,堅(jiān)持不懈的抓好安全工作,確保幼兒不出一點(diǎn)安全事故,讓安全陪伴幼兒每一天。
安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重,同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到豐南區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)《教育系統(tǒng)2015年“安全生產(chǎn)月”活動實(shí)施方案》的通知后,我園制定了實(shí)施方案并結(jié)合自身實(shí)際情況開展了一系列活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、安全警鐘常敲響,未雨綢繆緊防范
我園的領(lǐng)導(dǎo)一直都十分重視幼兒園的安全工作,強(qiáng)調(diào)幼兒“保教”工作,必須“保育” 在先。尤其在接到通知后馬上召開了全體教工會議,傳達(dá)了有關(guān)精神,布置了有關(guān)工作。
因?yàn)橛變簣@的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面,尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強(qiáng)等特征,更增加了此項(xiàng)工作的難度。因此幼兒園從上到下,從一線教師到后勤,安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過,從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依,凡事有據(jù)可查,凡事有人督導(dǎo),凡事有人負(fù)責(zé)的管理機(jī)制,在幼兒園的安全工作管理中取得了一定的成績。
二、 豐富活動形式,大力宣傳安全
1、對安全隱患加大排查力度。6月8日安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查,包括活動室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具(圖1),滅火器械(圖2)以及走廊,食堂的水、電、衛(wèi)生(圖3)、燃?xì)猓▓D4)等,保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài),走廊通暢無障礙。
3、增加師生及家長對甲型h7n9流感的認(rèn)識。收集資料,制作預(yù)防h7n9流感的宣傳小冊,分發(fā)給家長閱讀,起到了良好的宣傳效果。(圖7)
4、將安全工作融入到班級的主題活動中。結(jié)合此次“安全月”活動,幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動,以達(dá)到教育幼兒的目的,包括有:地震了,怎么辦、怎樣防雷、汛期要注意、防手足口病、交通安全與消防安全等,同時(shí)孩子們制作的送給家長的安全知識宣傳卡片不僅對孩子強(qiáng)化了安全知識的教育,而且也向家長進(jìn)行了宣傳。(圖8)
5、借無聲之處,做安全宣傳。我們在園內(nèi)顯眼的地方懸掛了橫幅,增加“安全月”的普及認(rèn)識,在園內(nèi)的宣傳欄中出版了以安全知識為主的宣傳刊,為我們的教職工和家長提供各種安全知識,以短信的形式向家長發(fā)送各類安全常識。(圖9)
6、開展安全演練(圖10),明晰人員疏散線路,明確教職工個(gè)人職責(zé),做到預(yù)防在先,謹(jǐn)防在事件來臨時(shí)因慌亂而產(chǎn)生二次傷害。將演練的逃生要點(diǎn),自編成瑯瑯上口的兒歌和歌曲,給教師和家長們做了表演。
7、組織幼兒觀看安全專題片。如模擬火場逃生專題、地震知識專題、雷電的形成和防雷擊,這些影片給孩子們留下了深刻的直觀影像,讓孩子們學(xué)習(xí)到了生動的安全知識。(圖11)
三、活動成效較為顯著
借著“安全月”這個(gè)平臺,我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點(diǎn)的活動,把安全這顆種子,播散到幼兒們、老師們、家長們的心里,為幼兒撐起安全的保護(hù)傘。
我們將會時(shí)刻緊繃安全這根弦,做到“警鐘長鳴、防范在先”。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛心捧給孩子,將放心送給家長。
2
安全生產(chǎn)月活動小組在檢查消防設(shè)備(圖1)
安全生產(chǎn)月活動小組在檢查大型玩教具(圖2)
安全生產(chǎn)月活動小組在檢查食堂衛(wèi)生(圖3)
安全生產(chǎn)月活動小組在檢查食堂燃?xì)猓▓D4)
老師細(xì)心指導(dǎo)幼兒入廁喝水(圖5)
老師在嚴(yán)格晨檢(圖6)
老師在指導(dǎo)家長閱讀預(yù)防h7n9流感的宣傳手冊(圖7)
各班開展安全主題教育活動(圖8)
宣傳欄宣傳安全知識(圖9)
各班進(jìn)行安全演練(圖10)
孩子們在觀看安全專題片(圖11)
為深入貫徹落實(shí)國家安全月活動,通過開展安全月活動,加強(qiáng)全員安全意識,強(qiáng)化安全責(zé)任,持續(xù)運(yùn)行安全標(biāo)準(zhǔn)化管理,為公司營造良好的安全氛圍,推動公司安全文化建設(shè),xxx公司安全環(huán)保部特制定安全月活動方案。
為了提高活動的`效果和質(zhì)量,成立電石二公司安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)公司安全月活動。
組長:xx、xx。
副組長:xxx、xx。
20xx年6月1日至20xx年6月30日。
具體實(shí)施步驟。
a、“加強(qiáng)安全法治保障安全生產(chǎn)”演講活動。
1、各生產(chǎn)部至少出5名演講比賽人員;。
2、正式參賽人員名單和演講稿于20xx年6月2前上報(bào)安全環(huán)保部;。
3、暫定于6月6日,下午3:00;。
4、比賽地點(diǎn)餐廳2樓;。
5、邀請馬總、趙總、各生產(chǎn)部長任評委;。
6、評分細(xì)則,另行通知;。
7、獎勵(lì)方式:第一名1人,獎勵(lì)500元;第二名1人,獎勵(lì)300元;第三名3人,各獎勵(lì)200元,參與獎若干名,各100元。
b、“安全杯”拔河比賽。
2、6月10日前,各部門上報(bào)人員比賽名單,每隊(duì)15人,12男3女。
3、6月13日上午9:00各小組到安全環(huán)保部進(jìn)行抽簽。
比賽時(shí)間:暫定于6月13日,上午9:30;。
4、比賽規(guī)則:抽簽分組、三局兩勝。
5、獎勵(lì)方式:獎勵(lì)方式:第一名,獎勵(lì)1500元;第二名,獎勵(lì)1000元;第三名,獎勵(lì)500元。
為增強(qiáng)孩子們的消防安全意識,使他們從小接受消防安全的教育,20_年11月27日,_幼兒園的大班幼兒到_消防隊(duì)進(jìn)行參觀,體驗(yàn)消防生活,學(xué)習(xí)消防知識。在這次活動中,孩子們通過看一看、聽一聽、摸一摸,更真切、更全面的認(rèn)識了消防器械,了解了消防安全知識,增強(qiáng)了消防安全意識,走近了消防官兵的工作和生活。
參觀過程中,孩子們觀看了消防員叔叔折疊被子,知道了被子折疊整齊的方法,樹立了從小養(yǎng)成整理好習(xí)慣的意識;觀看了消防員叔叔使用滅火水槍,了解了水槍可以調(diào)節(jié)水量的大小、距離的遠(yuǎn)近,而且每個(gè)孩子都親身體驗(yàn)了一回;孩子們還參觀了消防車上的裝備,體驗(yàn)了坐在消防車?yán)锏母惺?觀看了消防員出任務(wù)時(shí)的情境演習(xí),每個(gè)孩子也都試穿了消防員叔叔的衣服,成為一名“小小消防員”。
今天的活動進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全教育從娃娃抓起的意識,同時(shí)消防隊(duì)員勇敢、守紀(jì)的精神品質(zhì)也激勵(lì)著_二幼的孩子們健康、快樂成長!
20__年6月是全國第__個(gè)“安全生產(chǎn)月”,今年的活動主題是“消除事故隱患,筑牢安全防線”。為進(jìn)一步樹立安全發(fā)展理念,防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。__街道精心部署,多措并舉,扎實(shí)開展“安全生產(chǎn)月”宣傳活動。
加強(qiáng)組織,嚴(yán)密領(lǐng)導(dǎo)。街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開安全生產(chǎn)月部署會議,調(diào)整了“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人,將工作任務(wù)全面細(xì)化、量化,形成領(lǐng)導(dǎo)主要抓,成員具體抓的責(zé)任機(jī)制,做到安全生產(chǎn)工作有人抓、有人負(fù)責(zé),確保安全生產(chǎn)月活動落到實(shí)處。
突出主題,強(qiáng)化宣傳。一是督促轄區(qū)企業(yè)通過懸掛橫幅、led屏滾動播放宣傳標(biāo)語等方式,宣傳安全生產(chǎn)知識,增強(qiáng)轄區(qū)單位和群眾的消防安全意識,營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。二是街道應(yīng)急辦聯(lián)合區(qū)消防中隊(duì)計(jì)劃于6月16日在塞納綠洲小區(qū)舉行應(yīng)急救援演練和觀摩活動。同時(shí)開展安全生產(chǎn)月咨詢?nèi)招麄骰顒?,宣傳日常生活常識、普及火災(zāi)逃生和緊急救護(hù)知識,做到居安思危,有思則有備,有備則無患。
深化整治,排除隱患。街道應(yīng)急辦、各社區(qū)對轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、公共聚集場所、酒店、網(wǎng)吧等場所持續(xù)進(jìn)行安全隱患排查。重點(diǎn)對消防通道是否通暢、滅火器等消防器材是否完好、是否規(guī)范經(jīng)營及安全用電用氣等情況進(jìn)行檢查。排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,能現(xiàn)場整改的現(xiàn)場整改到位,現(xiàn)場無法立即整改的限期整改,并做好“回頭看”工作。
安全生產(chǎn)任重道遠(yuǎn),下一步,__街道將以“安全生產(chǎn)月”活動為契機(jī),把安全生產(chǎn)宣傳工作向轄區(qū)群眾傳播開來,增強(qiáng)轄區(qū)居民的安全意識,提高群眾安全防范能力,形成“人人重視安全生產(chǎn)、人人維護(hù)安全生產(chǎn)”的良好氛圍。
為了進(jìn)一步提高全體教職工的消防安全意識,全面提高幼兒園全體人員的消防意識、防范能力、火場自救和逃生能力,近日,_幼兒園開展了全園消防安全演習(xí)等一系列宣傳教育活動。
活動前,全園緊密圍繞消防安全主題利用家園櫥窗、消防應(yīng)急演練活動、安全教育微信平臺、班級安全教育活動等形式開展消防安全教育宣傳。各班教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)安全教育示范課,并觀看陜西省消防安全視頻,使孩子們初步了解火災(zāi)的危害,豐富消防安全知識。演練活動以警報(bào)鈴聲作為發(fā)現(xiàn)“火情”的信號,各班立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,迅速、有序地撤離教學(xué)樓,到達(dá)“安全區(qū)域”。整個(gè)疏散過程做到快速、安全、有序,取得較好的效果;演練結(jié)束后,教職工們紛紛來到指定地點(diǎn)進(jìn)行“如何使用消防栓,撲滅初起火災(zāi)”的演練,通過實(shí)地觀看演示、親自動手操作,掌握使用泡沫滅火器滅火的技巧和方法;最后,全園上下組織家長上網(wǎng)學(xué)習(xí)消防安全知識并完成知識答題問卷。
此次“消防安全宣傳月”系列活動,使全園師幼及家長消防安全意識得到了顯著的提高,也使教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),為孩子們創(chuàng)造了安全、健康快樂成長環(huán)境。
確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,學(xué)校安全是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,安全工作責(zé)任重于泰山。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)生自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使幼兒的健康成長。根據(jù)教育局關(guān)于開展201x年“全國安全生產(chǎn)月”活動的通知精神,我園在安全生產(chǎn)月里圍繞主題,班主任協(xié)同配合,加強(qiáng)組織,周密部署,積極開展好今年“安全生產(chǎn)月”活動,使幼兒不斷增強(qiáng)交通安全意識、自覺遵守交通法規(guī)等法律常識、預(yù)防學(xué)生溺水事故等等,不斷提高自我保護(hù)能力。從6月1日至6月21全園范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動,為了更好總結(jié)活動中取得的經(jīng)驗(yàn),特作如下小結(jié):
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。
按照教育局安全股統(tǒng)一部署,為進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全生產(chǎn)工作,落實(shí)各級安全生產(chǎn)責(zé)任,我園成立了以園長為中心的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)持在抓好教職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時(shí),重視抓好安全防范工作,形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責(zé)任制。園長抓重點(diǎn)部位的責(zé)任人,逐級簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書,并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎懲,做到一級抓一級,層層抓落實(shí),人人事事講安全,保安全。對學(xué)園的重要設(shè)施開展經(jīng)常性的安全檢查和自查,做到檢查制度落實(shí)、措施的得力、排查隱患,確保教學(xué)樓、辦公室、廚房等地的安全。通過"安全生產(chǎn)月"活動,大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措,推進(jìn)安全文化建設(shè),強(qiáng)化全面安全意識,引導(dǎo)全社會重視人的生命價(jià)值,營造"關(guān)愛生命、關(guān)注安全"的輿論氛圍。
二、制訂方案,周密安排。
今年的“安全生產(chǎn)月”學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,園領(lǐng)導(dǎo)召開全體教師會議,傳達(dá)貫徹通知精神,制定了我園安全生產(chǎn)月活動方案,及時(shí)部署學(xué)園安全工作,消除校園安全隱患,完善了學(xué)園安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度,落實(shí)了層層責(zé)任制,有效地保障了全園師生的人身安全。
三、注重宣傳教育和安全演練。
我們注重宣傳教育工作,讓幼兒在掌握基本救護(hù)技能的同時(shí),樹立安全意識,受益終身。因此,我們在日常安全工作中,突出地體現(xiàn)了幼兒園教育功能的作用:
1、首先利用6月4日周一的國旗下講話進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”活動的啟動儀式,對幼兒進(jìn)行了交通安全教育。此活動中,我們展出了一些簡單易懂、生活中常見的交通安全標(biāo)志圖片,豐富了幼兒的交通安全知識。
2、其后各班班主任又充分利用每日早、午接待時(shí)間、午餐前后、放學(xué)前時(shí)間對幼兒進(jìn)了防雷、防電、防汛、防震、防意外傷害等安全知識教育。各班班主任利用“家園聯(lián)系宣傳專欄”,張貼安全育兒知識,向家長宣傳各種安全小常識,將安全生產(chǎn)活動推廣到社會當(dāng)中,以期讓更多人參與進(jìn)來,提高全社會的安全生產(chǎn)意識。各班健康教師還在班級內(nèi)開展了以“交通、游泳、防火、防雷電、防汛”等內(nèi)容的安全教育主題活動。
3、此外,我園還邀請了九都供電所的工作人員,到園里來對我園大班幼兒進(jìn)行安全用電知識講座。工作人員形象生動、風(fēng)趣的講解,讓幼兒輕松懂得了生活中科學(xué)用電的安全知識。
4、暑假前的畢園式上,園長對全園幼兒進(jìn)行了一次假前全方面安全知識教育,如:交通安全、防溺水、防雷電、防中暑等。假前我園還給幼兒分發(fā)了安全手冊,向家長分發(fā)了“構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)建平安校園”告家長一封信,給家長提出一些合理的安全育兒建議,期望家長擔(dān)負(fù)起幼兒暑期的安全監(jiān)督工作,確保幼兒安全、愉快度過漫長的暑假。
四、開展安全大排查,消除安全隱患。
在安全生產(chǎn)月中,我們組織相關(guān)教師對幼兒園進(jìn)行了安全隱患大排查活動,按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)格落實(shí)各級責(zé)任制。安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對全園環(huán)境進(jìn)行了防火、防盜、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防投毒等檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患后,立即組織有關(guān)人員進(jìn)行整修,以確保學(xué)園師生的安全及穩(wěn)定。
五、加大值班力度。
堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,白天由園里的保安值班,夜里由住校教師護(hù)校。值班人員要盡職盡責(zé),堅(jiān)守崗位。提高警惕,搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜,妥善處理突發(fā)事件,加強(qiáng)園內(nèi)外巡視,加強(qiáng)對值班人員的責(zé)任心教育,嚴(yán)禁空崗、漏崗,確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
通過這個(gè)月的安全教育活動的開展,使我園的師生都加深了安全防范意識,增強(qiáng)了應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力,大家已經(jīng)把安全教育落實(shí)到行動中,齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。
1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,觀察能力和判斷的能力。
3、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志,主要認(rèn)識:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。
4、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法,提高自我保護(hù)意識。
1、多媒體課件一套
2、安全標(biāo)志圖片一套
3、掛圖四幅
4、布置好“安全圖片展覽”
1、開始部分:多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題
師:小朋友剛才誰在說話,提醒我們注意安全(安全標(biāo)志)
在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它,小朋友看――它來了(大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃:小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃,今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?,它們都藏在活動室里,你們能找到它們和它們做好朋友嗎??/p>
2、基本部分:認(rèn)識安全標(biāo)志
師:小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話,看他叫什么?提醒我們怎么做?也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。(小朋友自由討論一分鐘)現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,讓大家都來認(rèn)識他(請三個(gè)小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來介紹你的朋友,這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,老師和你們一起來認(rèn)識。老師有一個(gè)小小的要求:請把顏色一樣,形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了。
(老師和幼兒一起來認(rèn)識安全標(biāo)志)
小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了,剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來晚了,我們沒有認(rèn)識過,你能找到嗎?(幼兒尋找,老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)
當(dāng)心觸電:警示我們這里有電,危險(xiǎn),告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。
當(dāng)心中毒:提醒我們這里的`物品有劇毒,千萬不能用手去摸。
禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點(diǎn)火,抽煙,放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。
小朋友,火災(zāi)可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無家可歸,大火還能吞沒一片片森林,讓動物沒有了自己的家園,大火還能燒死人和動物,讓我們感受痛苦,所以火災(zāi)太可怕了。小朋友,萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問題請小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火,該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,然后打開窗戶,拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法)
今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會幫助別人。這里有幾幅畫很多有危險(xiǎn)的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場景貼安全標(biāo)志,最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評)
3、結(jié)束部分:參觀安全圖片展覽
今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志,提醒我們該怎樣做?我們這里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽,老師帶你們?nèi)⒂^一下,以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,來設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。
為貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展20x年安全生產(chǎn)月活動的通知》精神,6月以來,泉州市機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)合本園實(shí)際,以“安全發(fā)展預(yù)防為主”為活動主題,扎實(shí)開展了一系列豐富多彩的“安全生產(chǎn)月”主題活動。
如大班段通過創(chuàng)設(shè)和模擬情境,在老師的指導(dǎo)下,引起幼兒自主討論,開展自主性游戲,幫助幼兒從活動中習(xí)得正確的飲食衛(wèi)生方法和游泳安全知識,學(xué)習(xí)自我保護(hù)和保健的基本常識;中班段開展“防雷電安全知識”系列活動:通過視頻觀看、繪畫表現(xiàn)、兒歌教學(xué)、宣傳講解等形式,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒保護(hù)自己、防護(hù)雷電的意識,提高自身防范能力;小班段則以“關(guān)注交通安全”為主題開展宣傳教育活動,讓幼兒在游戲中識別紅綠燈、人行橫道線等交通安全標(biāo)志,學(xué)會看交通信號燈,學(xué)習(xí)如何過馬路、如何在十字路口行走等一些交通安全和自我保護(hù)常識,初步懂得出行時(shí)的交通安全。
此外,學(xué)園還扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防控措施,組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對園舍、電線電纜、食堂及消防、消毒設(shè)施、大型幼兒玩具等進(jìn)行了全面檢查,保證各類設(shè)施、器材完好,消除一切不安全隱患。
通過開展“安全生產(chǎn)月”活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識,提高了師幼的安全意識和安全素質(zhì),強(qiáng)化了大家的責(zé)任心,為幼兒園發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
1、認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)記,懂得一些基本的安全知識,知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保護(hù)的能力。
2、通過活動,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、動手動腦及創(chuàng)造想象的能力。
1、活動前帶幼兒觀察常見的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記。
2、玩具電話兩部,民警帽一頂,兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌,各種標(biāo)記圖片若干,小紅星若干。
3、各種幾何形的白卡片若干,繪畫工具材料。
1、幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》、《看圖識字講安全》的圖書,邊翻閱邊輕聲交談。
2、玩自制的“交通棋”。
3、教師與個(gè)別自我保護(hù)意識較薄弱的孩子談話。
4、觀看幼兒園內(nèi)的墻報(bào):“請遵守交通規(guī)則”。
1、帶幼兒參觀事先布置好的《標(biāo)記圖片展覽》。
2、認(rèn)識幾種主要標(biāo)記。
(1)有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記。
師:這是什么標(biāo)記?你在哪里見到過這種標(biāo)記?它表示什么,提醒我們注意什么?
幼兒自由討論,最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒,危及生命,切不能亂動亂用。
(2)防觸電標(biāo)記。
師:這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?
出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,讓幼兒觀察分析,并說出這樣做有什么危險(xiǎn),哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏。
(3)防火標(biāo)記。
師:這是什么標(biāo)記?平時(shí),小朋友應(yīng)該怎樣防火?萬一發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎樣做?
在幼兒討論的基礎(chǔ)上,教師講一些安全防火的知識。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機(jī);不玩爆竹;不亂摸亂撳電器開關(guān),等等。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),要馬上采取一些自救的方法。如:撥火警電話“119”;大聲喊“救火”或“救命”;通知大人前來救火;想方設(shè)法離開現(xiàn)場,等等。
玩“報(bào)火警”的游戲。玩法:教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員,請一幼兒做報(bào)警者,撥玩具電話“119”,向值班人員報(bào)告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),請消防隊(duì)趕快來救火)。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音,邊走邊作開車狀。稍頃,做舉水龍頭射水的動作,片刻后,開車返回,表示火已撲滅。
游戲后,教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。
(4)人行橫道線標(biāo)記。
師:這是什么標(biāo)記?在什么地方有這個(gè)標(biāo)記?它表示什么?過馬路為什么要走人行橫道線?
幼兒回答后,教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則,過馬路要從人行橫道線上走,切不可亂穿。違反交通規(guī)則,就會闖大禍。
組織幼兒玩“過馬路”的游戲。玩法:一幼兒扮演民警站在十字路中心指揮交通,部分幼兒扮司機(jī),部分幼兒扮行人過馬路。司機(jī)開車沿著馬路向前行駛,眼看紅綠燈,隨燈開行或停下。遇紅燈停車時(shí),行人邊念兒歌(小朋友,大步走,一走走到馬路口,綠燈車開人停下,紅燈車停人快走)邊從人行道上穿過馬路。
1、通過討論,懂得標(biāo)記的主要作用:提示和警告。
吸煙標(biāo)記。
3、師:小朋友認(rèn)識了許多標(biāo)記,知道標(biāo)記的作用很大。大家想一想,幼兒園還有哪些地方也可以掛標(biāo)記,能提醒我們注意安全。(幼兒討論,發(fā)表自己的意見)。
根據(jù)幼兒的生活和知識經(jīng)驗(yàn),可啟發(fā)他們設(shè)計(jì)以下內(nèi)容的一些標(biāo)記:不攀爬走廊護(hù)欄;不浪費(fèi)自來水;不在走道上奔跑;不摘花;閃電打雷時(shí)不在大樹下躲避;幼兒園內(nèi)大人不準(zhǔn)騎自行車;不能跟陌生人離園等等。
設(shè)計(jì)好以后,請幼兒互相介紹自己設(shè)計(jì)的是什么標(biāo)記,要提醒人們注意什么。然后選出部分設(shè)計(jì)得較好的標(biāo)記掛到合適的地方。邀請中小班的弟弟妹妹來參觀,向他們講解宣傳。
把全班幼兒分成若干參賽小組,教師做主持人,競賽內(nèi)容如下:
1、分別出示以下標(biāo)記,請幼兒講出標(biāo)記的名稱。
(1)嚴(yán)禁吸煙標(biāo)記。
(2)中國銀行標(biāo)記。
(3)機(jī)動車道和非機(jī)動車道標(biāo)記。
(4)公路標(biāo)記。
(5)鐵路標(biāo)記。
(6)醫(yī)院標(biāo)記。
(7)郵政標(biāo)記。
(8)理發(fā)店標(biāo)記。
(9)航空標(biāo)記。
(10)少先隊(duì)標(biāo)記。
2、猜謎底是“交通信號燈”的謎語。
3、看圖講評:小弟弟在馬路旁玩皮球,對嗎?為什么?
4、從幼兒園到公園可以乘坐哪條線路的車?
5、默畫認(rèn)識獎紅星一顆,以紅星多者為勝。
為了進(jìn)一步提高全園師幼的安全工作,強(qiáng)化老師和幼兒對突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識和自我保護(hù)方法,10月23日,_幼兒園開展消防安全演練活動。
活動前,該校相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)安全小組所有成員進(jìn)行周密部署,針對幼兒火場逃生、救援疏散等事項(xiàng)精心設(shè)計(jì)了一份詳細(xì)的消防演練方案。并在演練前進(jìn)行講解分析,讓所有老師了解整個(gè)方案。各班老師在演練前對班級幼兒傳授正確的逃生方法,以及正確的逃生路線。
上午10:00,隨著消防警報(bào)聲響起,幼兒在各班老師的組織下,迅速撤離,幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,低下身子,跟隨老師按指定的逃生路線下樓,班級老師分工合作,一個(gè)負(fù)責(zé)前面照顧疏散,一個(gè)負(fù)責(zé)教室內(nèi)外的逃生撤離,幼兒園安全巡邏人員進(jìn)行指揮和檢查,保證所有師生迅速有序撤離到操場安全地帶,班主任教師迅速清點(diǎn)人數(shù)向總指揮做報(bào)告。整個(gè)疏散活動只用了10分07秒,演練活動結(jié)束后,張老師對本次演練活動進(jìn)行了小結(jié)。
活動結(jié)束后,各班老師針對消防突發(fā)事件進(jìn)行常識教育,教育孩子如何在危險(xiǎn)情況下利用遮擋物自救,介紹各種自救方法,學(xué)習(xí)了滅火器的使用方法和操作。
通過演練活動,全園師幼對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解,大大提高了安全防范意識和自我保護(hù)能力。
_幼兒園于_月6日下午,對全園師生進(jìn)行了安全疏通消防演習(xí)活動。目的是為了讓孩子從小學(xué)會自我保護(hù),遇到火警懂得快捷、有效地逃生。
孩子們正在專心地上課,忽然聽到緊急的警報(bào)聲,各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,貓著身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動只用了2分多鐘。
本次演習(xí),我園還特邀了消防專業(yè)人員,演習(xí)結(jié)束后,消防專家為孩子和老師們演示用滅火器滅火的過程,還講述了遇到不同火勢的不同逃生方法。
通過這次的演習(xí)活動,不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警,更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜,緊急撤離。在以后的教學(xué)中,_幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
__幼兒園于5月20日以“給孩子適宜的愛”為主題,開展了“半日家長開放”活動。通過家長園地、家長會、親子活動等多種途徑,引導(dǎo)家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”;掌握科學(xué)的教育方法和理念,提升家長的育兒能力,實(shí)現(xiàn)家園教育同步。
在親子活動中,小1班家長和孩子一起為風(fēng)景畫涂色,一起為作品設(shè)計(jì)邊框;中1班家長幫助孩子用嘴吹畫、手指點(diǎn)畫的方法繪畫梅花;中2班家長幫助孩子用一次性紙杯剪貼花并進(jìn)行裝飾……。家長們親眼見證了自己的孩子創(chuàng)造的精美的作品,親身感受到孩子在自由創(chuàng)作中表現(xiàn)的自信與快樂,他們折服、他們感嘆!
這次親子活動使家長們普遍認(rèn)識到:要促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展,不是讓孩子被動地學(xué)知識,而是要激發(fā)和保護(hù)孩子的求知欲和學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性,鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)孩子去主動探究和學(xué)習(xí);讓孩子健康快樂,不是讓孩子學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離自己的知識,而是要充分認(rèn)識生活和游戲?qū)τ變撼砷L的教育價(jià)值,把握蘊(yùn)含其中的教育契機(jī)。讓幼兒在一日生活中,在與同伴和成人的交往中感知體驗(yàn)、分享合作、享受快樂;給孩子的愛要適宜,不是要“拔苗助長”,而是要尊重孩子的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點(diǎn),要限度地滿足和支持孩子通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。
通過親子活動我們也深切體會到家園共育的重要性,深切感受到幼兒園只有和家長共同努力給孩子“適宜的愛”,才能有效地促進(jìn)幼兒身心健康成長。
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