飄讀書心得總結(jié)短篇（熱門20篇）

讀書心得不僅是對書籍內(nèi)容的傳達(dá)，更是讀者對自己的思考和思維方式的呈現(xiàn)。接下來是一些讀書心得的案例，希望能給大家在寫作上帶來一些啟發(fā)。

西游記讀書心得短篇

西游記這本書大家肯定都特別熟悉，我對它也特別喜愛，雖然已經(jīng)讀了不止一次，但我仍然對這本書愛不釋手。當(dāng)我再一次從書架上取出西游記時(shí)，我又被文中那曲折迭起的情節(jié)和生動(dòng)豐滿的人物所吸引了。

西游記這本書里的人物個(gè)性鮮明，讀著這本書，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)有血有肉的人。

在這本書中最吸引我的自然還是孫悟空這個(gè)人物。孫悟空有無窮本領(lǐng)，天不怕地不怕并且神通廣大，精通七十二般變化，能上天入地，可以說是無所不能。一路上，他忠心耿耿護(hù)送唐僧西天拳，不辭辛苦，用金箍棒降服了一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪，功勞可真大!雖然他也有缺點(diǎn)，他居功自傲，動(dòng)不動(dòng)就夸耀自己。但他仍舊是我心目中的英雄。

說到孫悟空就不得不想到唐僧。唐僧這人雖然心地善良，可缺乏分辨能力。特別是看了三打白骨精那章，我非常生氣，真想為孫悟空鳴不平。孫悟空有火眼金睛，能識破妖魔鬼怪，可唐僧就是不相信孫悟空，才使自己落入妖怪手中。現(xiàn)實(shí)生活中也有許多像唐僧那樣的人，看到許多人在乞討，便掏出錢施舍，其實(shí)那都是一些可惡的騙子的鬼把戲，他們利用人們的同情心賺錢，專門欺騙那些善良又沒有分辨能力的人。

書中還描寫了豬八戒這個(gè)人物，他的本事可比孫悟空差遠(yuǎn)了。他滿身毛?。贺澇?、懶惰、怕困難、愛挑撥離間……但他又十分憨厚。因此我并不討厭豬八戒，相反我還覺得他十分可愛。

書中還提到了沙僧和白龍馬，他們默默無聞、勤勤懇懇、任勞任怨，真令人敬佩。

書中描寫了這么多豐富的人物形象，一個(gè)個(gè)人物形象呼之欲出，不愧是四大名著之一，我國文學(xué)的瑰寶。

西游記讀書心得短篇

《西游記》是中國四大名著之一，其中的孫悟空更是家喻戶曉的人物。我利用課外時(shí)間閱讀了這本圖書，受益非淺。

我知道的不僅僅是那幾個(gè)漢字，而是它的作者吳承恩通過這本書告訴我們的真正含義。

一、要有團(tuán)隊(duì)精神。我們?nèi)绻邆溥@種精神，肯定是戰(zhàn)無不勝。因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)現(xiàn)在成績落后別的團(tuán)隊(duì)，但我們不相互埋怨指責(zé)而是相互鼓勵(lì)相互加油?！段饔斡洝防锏膶O悟空找鐵扇公主借扇子，孫悟空第一次借到的是假扇子，回來滅火沒想到火反而越來越大，悟空也差點(diǎn)被燒成餅子了。八戒、沙僧和師傅不但沒說他、指責(zé)他，而是說再去借一次，最后終于錯(cuò)到了扇子。

二、要有勇氣。做什么事都要有勇氣，還有智慧。我們只要有了勇氣、智慧，做什么事都會(huì)成功。例如本來你害怕做這件事，你鼓起了勇氣，就不害怕了，加上你的智慧，想盡辦法消滅敵人，這樣不就成功了嗎?在故事里悟空靠勇氣打了頭陣，然后用自己的智慧偷到了紫金鈴降伏了妖怪。

三、要有頑強(qiáng)的毅力。比如你可能要失敗了，如果你有毅力，不垂頭喪氣而是繼續(xù)抵抗，就會(huì)有反敗為勝的希望?！段饔斡洝分械膶O悟空等三人都被妖怪關(guān)起來了。到了夜晚，悟空解了繩子逃跑了。最終他早到了救苦天尊收怪物。唐僧四人又踏上西行之路。這件事說明了只要有毅力就有希望。

四、要誠實(shí)。在這個(gè)故事里我知道的最大的一個(gè)益點(diǎn)就是要誠實(shí)。在《西游記》里沙僧就是因?yàn)閺牟蝗鲋e得到了唐僧的信任?？磥?，只要你誠實(shí)別人就都會(huì)幫助你，所以誠實(shí)對我們來說不但很重要而且是千金難買的。

五、勤學(xué)苦練。孫悟空原來本是一只猴子，后來變成了人人知曉的齊天大圣，最后成頂天立地的斗戰(zhàn)勝佛。這中間有什么奧秘嗎?這中間其實(shí)沒什么奧秘。是因?yàn)槲蚩盏那趯W(xué)苦練才使它從猴子變成了斗戰(zhàn)勝佛。你們可能會(huì)問孫悟空不就是學(xué)了藝和打妖怪，哪兒有勤學(xué)苦練了?書上寫了孫悟空學(xué)藝的時(shí)候很聰明。聰明是天生的嗎?不是，聯(lián)盟是經(jīng)過勤學(xué)苦練換來的。在保護(hù)唐僧西行的途中它不停地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要想吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)他也要下功夫。所以我說悟空在勤學(xué)苦練?？磥碇挥星趯W(xué)苦練才能讓自己從一般的人變成偉人。

讀書心得總結(jié)

我認(rèn)為做到寬容必須做到以下幾點(diǎn)：

在人生的旅途中，幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，誰都不可能一帆風(fēng)順?？目呐雠鍪浅Ｓ械氖?，摔上幾跤也在所難免。高山不理解流泉，設(shè)置了許多路障，泉水卻永不停歇，饒過頑石，跳下斷崖，變成了飛瀑，變成了大江，奔向浩瀚的大海。船不理解岸，總要離去，但岸總是等待著，永遠(yuǎn)張開寬大的臂膀。太陽不理解月亮，不喜歡她慘白的光，月亮卻永遠(yuǎn)追隨著太陽，當(dāng)太陽落山后，她卻用淡淡的柔光照亮整個(gè)黑夜。當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，自己要保持良好的心態(tài)，要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。人不理解其實(shí)并不可怕，可怕的是我們對自己失去了信心。

沒有必要和他人斤斤計(jì)較，沒有必要和他人爭強(qiáng)斗很……俗話說：冤冤相報(bào)何時(shí)了。與其去記恨和報(bào)復(fù)別人，不如去理解和寬容別人。印度圣雄甘地說得好：要是人人都把‘以牙還牙，以眼還眼’當(dāng)作人生準(zhǔn)則，那么整個(gè)世界就會(huì)亂成一團(tuán)了。

給他人讓一條路，就是給自己留一條路。善待他人，就是善待自己。正所謂一聲問候三天暖，半句惡言一月寒，面對他人的錯(cuò)誤、失誤，與其不顧顏面橫加指責(zé)，不如用寬容之心待之，為其留一條后路，或許會(huì)柳暗花明又一村。用責(zé)人之心責(zé)己，則寬；用利己之心利人，則容。

處處綠楊堪系馬，家家有路到長安。寬厚待人，容納非議，是事業(yè)成功、家庭幸福美滿之道。事事斤斤計(jì)較、患得患失，活得也累，難得人世走一遭，瀟灑最重要。做到寬容，你疲憊的心，也會(huì)變得年輕。因?yàn)閷捜?，腳下的路會(huì)越走越寬，因?yàn)榛磉_(dá)，生活會(huì)處處充滿陽光。

同事的批評、朋友的誤解，過多的爭辯和反擊實(shí)不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言：寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。能退一步，天地自然寬。正所謂海納百川，有容乃大。寬容是海，納百川而清澈明凈；寬容是山，壘礫石而巍峨挺拔；寬容是天，容萬象而朗朗清清；能寬容就能發(fā)展壯大。另外還有一個(gè)體會(huì)就是：寬容是助人成就事業(yè)的基石，是所有想成就事業(yè)的人們必須具備的涵養(yǎng)。當(dāng)你對他人多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)大度、多一點(diǎn)容忍、多一點(diǎn)體貼、多一點(diǎn)諒解時(shí)自己也會(huì)少一些憂愁、少一些煩惱、少一些郁悶；少一些悶悶不樂、少一些不快。這樣善待他人也益于己，大大增加了健康快樂的基數(shù)。

總之，寬容不但是一種胸懷，寬容是一種氣度，寬容是一種智慧，更是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂；更是一種境界，它能使一個(gè)人的人生躍上新的臺(tái)階。如果人與人之間多一份關(guān)懷，多一份理解與寬容，那么世界將變得更加美好！

西游記讀書心得短篇

《西游記》是我國四大名著之一，讀了它，我受益匪淺。

這本書主要講了唐僧師徒四人經(jīng)過九九八十一難，不斷努力，取回真經(jīng)。其中我最佩服的是唐僧和孫悟空。唐僧不屈不撓，堅(jiān)持到最后，永不退縮，終于得到了成功。孫悟空始終輔佐師傅、師弟們。他們這種執(zhí)著，堅(jiān)持的精神值得我們學(xué)習(xí)。

霍金，你也一定知道吧!生了病，卻仍不放棄，雖然他飽受著疾病的折磨，但憑借著永不放棄的精神，用僅可動(dòng)的一只手指和大腦創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，打造了一個(gè)個(gè)故事，有了一次次成功。

《西游記》是本好書，你覺得呢?如果你覺得是，那就趕緊看一下吧!

讀書心得總結(jié)

本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，到達(dá)了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要好處，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)職責(zé)。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，構(gòu)成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的'順利實(shí)施。

在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以構(gòu)成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

(一)捐贈(zèng)圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自我最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們構(gòu)成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自我閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選取好書，選取適合自我閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)光有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺構(gòu)成。

(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。

工作總結(jié)心得短篇

在過去的六個(gè)月里，我有幸加入了一個(gè)充滿活力和創(chuàng)新的工作團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)環(huán)境中，我不僅積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，還提升了自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。以下是我這六個(gè)月的工作總結(jié)和心得體會(huì)。

首先，我在項(xiàng)目管理方面有了顯著的提升。我成功地管理了多個(gè)項(xiàng)目，包括制定預(yù)算、分配資源、跟蹤進(jìn)度以及解決可能出現(xiàn)的問題。我了解到，有效的項(xiàng)目管理和協(xié)調(diào)對于確保項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何合理分配時(shí)間和資源，如何在壓力下保持冷靜，如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)作。

其次，我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中扮演了積極的角色。我努力建立和維護(hù)良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，以便更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。我認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅需要有效的溝通，還需要信任、尊重和包容。通過積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，共同解決問題，達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

此外，我在提升專業(yè)技能方面也取得了進(jìn)步。我通過參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，以便更好地適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。我了解到，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己是保持競爭力和成功的關(guān)鍵。

最后，我在解決問題和創(chuàng)新方面有了明顯的進(jìn)步。我勇于面對挑戰(zhàn)，積極尋找解決問題的辦法，并不斷嘗試新的方法以提高工作效率和質(zhì)量。我認(rèn)識到，解決問題和創(chuàng)新思維是推動(dòng)工作不斷前進(jìn)的關(guān)鍵。

回顧這六個(gè)月，我深深感受到自己的成長和進(jìn)步。我不僅積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還提升了自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我更加深刻地理解了項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的重要性。我深刻認(rèn)識到，每一次挑戰(zhàn)都是一次成長的機(jī)會(huì)，每一次困難都是一次磨礪。未來的工作中，我將繼續(xù)努力，以期在工作中取得更大的進(jìn)步和成就。

西游記讀書心得短篇

《西游記》是一本能夠震撼世界的小說。書中人物形象逼真，描寫傳奇，讓人不得不懷疑這本書內(nèi)所描寫的故事到底是真是假。我也被書內(nèi)的故事情節(jié)深深地吸引住了。

《西游記》中為我們塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：善良正直，膽小如鼠的唐僧;本領(lǐng)高強(qiáng)，頑皮好動(dòng)的孫悟空;貪財(cái)好色，善良嘴饞的豬八戒;沉默寡言，為人耿直的沙僧。他們幾個(gè)在一起，形成了鮮明的對比。

孫悟空一路上降妖除魔，像“大鬧天宮”“三打白骨精”等一些家喻戶曉的神話故事都是發(fā)生在他的身上。孫悟空也是我在此書中最喜歡的角色。因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，保護(hù)唐僧等一路西天取經(jīng)。而且在他的身上有一股蠻勁兒，凡事不做則罷，一旦要做，必定有始有終，我十分欣賞他的這一點(diǎn)。他還敢于挑戰(zhàn)，不欺軟怕硬，敢于同比他強(qiáng)大的勢力做斗爭。

而八戒則不同，他好吃懶惰，貪財(cái)好色。有時(shí)會(huì)撒個(gè)謊兒，可他嘴巴笨拙，又說不好，所以經(jīng)常鬧出笑話來。但是他有一點(diǎn)精神十分可貴，他在戰(zhàn)斗中從不退縮，總是盡自己的努力去與敵人對抗。

唐僧和沙僧就更不同了，用現(xiàn)在的話說就是“慢熱型”，他倆給人的感覺就是不急不慌的。但是唐僧為人善良，他慈眉善目的，許多人都愿意與他交往。沙僧隨性子慢，但外表不俗，粗中有細(xì)，心地善良。

他們一行四人雖性格不同，武功高低不一，但他們十分團(tuán)結(jié)，他們在取經(jīng)的旅途中遇到了重重困難、坎坷，但他們都克服了，他們團(tuán)結(jié)一心，走過了萬水千山，最后迎接他們的，只有成功!

讀書心得總結(jié)

推行素質(zhì)教育近xx年，新課程改革近5年，但，我們離理想還很遠(yuǎn)，離目標(biāo)還有很長的路要走。

應(yīng)試教育如果從恢復(fù)高考算起，近30年，一代人的時(shí)間。如此漫長時(shí)間所形成的社會(huì)氛圍，人們的觀念，不可能在短時(shí)間內(nèi)消除。也許，我們還要再用30年，一代人的時(shí)間，去解決“舊”教育遺留的問題，去重建“新”教育帶來的思維。

素質(zhì)教育、課程改革的理論已經(jīng)先行了、教材也先行了。然而，教師觀念改變不能太滯后、學(xué)校的場地、設(shè)施、器材不能太滯后。讓我們放眼現(xiàn)在的學(xué)校建筑，雖然那些“重點(diǎn)”、“示范”之類的學(xué)校有點(diǎn)像學(xué)校的樣子了，但是更多的沒有達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

與新課程配套的器材、儀器，筆者多次在有關(guān)的會(huì)議、座談、調(diào)研會(huì)上反映這個(gè)問題，怎奈人微言輕。我想好的教育理念、好的教材，不僅需要好的教師去實(shí)施，還需要配套的用具。一本書、一支粉筆、一塊黑板是不能完全實(shí)現(xiàn)新課程的目標(biāo)的。

教師的培訓(xùn)和觀念的轉(zhuǎn)變是一項(xiàng)長期、艱巨的工作。今年暑假讀書，對上面提到的新課程目標(biāo)才有個(gè)深刻的印象。老師們在忙于教學(xué)、應(yīng)付各種檢查等之時(shí)，還有多少的時(shí)間和精力、多少的動(dòng)力和需求去閱讀關(guān)于新課程的論述。集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)，應(yīng)該是最好的辦法。

新課程對教師的課堂教學(xué)技能提出了更新、更高的要求。在這樣一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)下，現(xiàn)在的教師有多少符合要求？沒有人統(tǒng)計(jì)過。舉行教師基本功比賽應(yīng)該是促進(jìn)教師成長的舉措，希望不要走過場，不要搞花架子。實(shí)實(shí)在在地組織教師開展課堂教學(xué)技能的更新、提高。

白鯨讀書心得短篇

《白鯨》給了我很大的啟示，終于讓我明白了“沒事別惹事”的真正含義，就是：你不去招惹別人，別人更不會(huì)冒犯你的。下面是本站小編為大家收集整理的白鯨讀書心得短篇，歡迎大家閱讀。

《白鯨》是美國浪漫主義作家麥外人維爾的代表作，也是世界文學(xué)史土最優(yōu)秀的小說之一，因描寫了海上航行和紛繁的捕鯨生活，而被譽(yù)為“捕鯨業(yè)的百科全書”，《劍橋文學(xué)史》稱之為世界文學(xué)史上最偉大的海洋傳奇小說之一。就其文學(xué)價(jià)值而言，亦被稱為美國的《哈姆萊特》。

《白鯨》與?？思{的《熊》、海明威的《老人與海》一起被譽(yù)為美國文學(xué)史上的三大動(dòng)物史詩。

《白鯨》在1985年入選美國《生活》雜志評選出的20部“人類有史以來最佳書”。美國著名的浪漫主義作家霍桑曾盛贊《白鯨》是“一比何等偉大的作品”;美國作家海明威將它列入推薦給青年作家“提高藝術(shù)水平”的書目中。法國作家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者加繆亦十分推崇此書。

許多評論家認(rèn)為《白鯨》是“美國想象力最輝煌的表達(dá)”，而這部書也被認(rèn)為“部分是是戲劇;部分是歷險(xiǎn)故事，部分是哲學(xué)探討，部分是科學(xué)研究，部分是史詩”。

赫爾曼·麥爾維爾(1819—1891)，19世紀(jì)美國最重要的小說家之一，浪漫主義代表作家。早年因家境貧寒，做過銀行職員、農(nóng)場工人、店員和小學(xué)教師。1839年，開始到海上謀生，先后在商船、捕鯨船和海軍軍艦上工作。早期作品《塔比》和《歐穆》便是以自己的航海經(jīng)歷為素材而創(chuàng)作的，發(fā)表后深受讀者歡迎。1851年，發(fā)表《白鯨》(又名《莫比一迪克》)，但在當(dāng)時(shí)并沒有引起讀者和評論界的重視。此后又相繼創(chuàng)作《皮爾》、《伊斯雷爾·波特》、《騙子》，長篇小說《比利·巴德》(根據(jù)遺稿整理發(fā)表)和短篇故事集《廣場故事集》等。

麥爾維爾的作品大多以海洋和海島生活為內(nèi)容，以描寫奇異的海上歷險(xiǎn)和海島風(fēng)土人情來反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表明思想態(tài)度。他最著名的作品《白鯨》被譽(yù)為“捕鯨業(yè)的百科全書”，世界文學(xué)史上最偉大的海洋傳奇小說之一，就其文學(xué)價(jià)值而言，堪稱美國的《哈姆萊特》。

美國人血管里的每一滴血都混合著全世界各民族的血!

信仰和哲學(xué)是吹出的氣，而事件則是銅管樂器。

勇敢是所有美德中最普遍最平庸的一種。

很多年以前，那時(shí)我的錢包癟癟的，陸地上看來沒什么好混的了，干脆下海吧，去在我們這個(gè)世界上占絕對面積的大海里逛逛吧!

大海是“冷酷惡毒的”，它有“幽靈似的白浪滔滔的洋面”，即使晴朗的天氣，“在它那一派蔚藍(lán)的、柔和的底里，隱藏有一種邪惡的魔力?！边@就是“大壽衣似的海洋”。

亞哈船長對斯巴達(dá)克說：你這個(gè)只關(guān)心拆帳的人，給我好好聽著，在這個(gè)世界上，人所看見的有根有據(jù)的東西，都不過是面具.在那些無根無據(jù)的事物里，倒是隱藏著真實(shí)。人總是不愿意打破這個(gè)面具，像囚犯走不出大墻一樣。人的本性在這個(gè)束縛里是多麼痛苦啊!對我來說，這白鯨就是一堵墻，一堵緊緊逼著我的墻。它使我的生活全變了，我成了苦役犯，生活沉重不堪。這條腿使我天天看到一股兇暴的力量.在這兇暴的力量后面，有一種不可思議的惡念支使著它，我最痛恨的，就是這種惡念。不管這白鯨是惡念自身，還是它僅僅執(zhí)行這種惡念，我都要向它報(bào)仇.我這個(gè)人就是有這種意念，不管是誰侮辱了我，我都要向它報(bào)復(fù)。哪怕是太陽這樣做，我也要報(bào)復(fù)它。

鯨：生靈中的最大者，它伸展在一片海洋中，它沉睡時(shí)猶如一座海岬，洄游是則如一片浮動(dòng)的陸地;它從腮中吸進(jìn)一座大海，吐氣時(shí)又把大海噴出去。

《白鯨》出版后，麥爾維爾曾給霍桑寫過一封信。他在信中稱：“我剛剛寫了一本壞書，現(xiàn)在我感到自己像羔羊一樣純潔?！?/p>

寓言杰作《白鯨記》被認(rèn)為是美國最偉大的小說之一。英國作家毛姆認(rèn)為梅爾維爾的《白鯨記》是世界十大文學(xué)名著之一，地位更在馬克·吐溫等人之上。梅爾維爾也被譽(yù)為美國的“莎士比亞”。

勞倫斯曾稱《白鯨》為“無人能及的海上史詩”。

1846～1875年之間，約有900多萬人離開歐洲，其中大部分到了美國。大批歐洲移民移居美國的后果，在1867～1883年短短的十幾年間顯現(xiàn)出來，這就是大約1300萬印第安人慘遭屠殺(包括歐洲人帶入的天花、霍亂等疾病給原住民造成的生態(tài)災(zāi)難)，甚至連印第安人賴以生存的幾百萬野牛也在新移民的槍口下滅絕。

1851年前后，整個(gè)資本主義世界對海洋的征服，對海洋生物的圍剿與同一時(shí)期慘殺美洲印第安人的行動(dòng)相比，同等的血腥、同等的瘋狂。

散文。

家和詩人。由于家境不好，做過農(nóng)夫、職員、教師、水手、海軍等職務(wù)，后來成為小說家。梅爾維爾的小說作品還有《皮埃爾》(1852)和《伊斯雷爾·波特》(1855)。他的短篇小說和散文有《代筆者巴特貝》(1853)、《迷惘的島嶼》(1854)、《班尼托·西蘭諾》(1855)等，后來集成《廣場故事》于1856年出版。1857年出版的長篇小說《騙子的化裝表演》。他去世前所寫的一部長篇小說是《畢利·伯德》(1924)，在他死后30多年才出版。梅爾維爾晚年轉(zhuǎn)而寫詩。

我讀了《白鯨》，冒險(xiǎn)是從這篇故事的主人公-----以實(shí)瑪利走進(jìn)“鯨魚旅館”的那一刻開始的，他來到了一艘名為“裴廓德號”的船只上，就這樣，以實(shí)瑪利成了船上一名小雜工?！芭崂绿枴钡拇L——亞哈船長。它被白色幽靈----莫比迪克，那頭白鯨咬掉了自己的一條腿而心中充滿了仇恨，并發(fā)誓一定要報(bào)復(fù)白鯨，在確定了每個(gè)人都樂意為自己賣命后，開始了這危險(xiǎn)的旅程。

和白鯨作對自然不是什么好事，他們最后還是輸了，唯一幸免的以實(shí)瑪利被別的船只救起。而白鯨被亞哈船長戳瞎了一只眼睛。

從頭至尾，我一直都認(rèn)為亞哈船長是一個(gè)瘋狂的人，他們在追殺白鯨的中途，已經(jīng)收獲到了很多的鯨油，可以賣很多錢了，可是船長還是一意孤行，為了自己那個(gè)“殺死白鯨”的夢想斷送了整條船上的人的性命，我要是他我就會(huì)放棄，不會(huì)在繼續(xù)追捕白鯨了。雖然他是個(gè)瘋狂的人，可是我為他追求夢想的執(zhí)著所折服。

在追捕白鯨途中，他的老朋友的兒子所乘坐的小船失蹤了，因此那位船長非常著急，希望裴廓德號與他的船同行一段時(shí)間，來幫助他找回兒子，可是亞哈船長搖了搖頭，說：“不，我要繼續(xù)追捕白鯨!”后來我才知道，原來亞哈船長之所以不去找人是因?yàn)樗脍s快找到白鯨，然后殺了它，從而避免更多的人受害。從這里就可以看出，其實(shí)亞哈船長可以從遠(yuǎn)處看事情，可是他的夢想最終還是沒能實(shí)現(xiàn)，自己反而被捕鯨繩吊死了。

感覺情節(jié)非常的驚險(xiǎn)、曲折、驚心動(dòng)魄、扣人心弦，讀了這本書我還知道了只有用真誠、無私的心來對待自己的好朋友，一定會(huì)獲得一筆最珍貴的財(cái)富——友誼!只有團(tuán)結(jié)合作才能做得更好。

最近我讀了《白鯨》這本書，它主要講了主人公瑪利和他的朋友魁魁格與"裴廓德號"簽下契約。狡詐老練的船長亞哈再一次航行中被大白鯨莫比·迪克毀了一只腳。大副試圖說服船長放棄復(fù)仇，但失敗了。最終的交戰(zhàn)中，莫比因被激怒，將船撞沉，只有瑪利幸免。

“你們來吧，我什么時(shí)候都不會(huì)害怕的?！薄@句話讓我深有感觸，這句話寫出了莫比的心聲。雖然看起來結(jié)局悲慘，覺得船長是以為勇敢地人，但這是船長自己給自己挖一個(gè)坑，然后自己跳下去。若他不因貪婪先去招惹莫比，莫比又豈會(huì)反擊報(bào)復(fù)他。其實(shí)，這樣的例子，光在大自然里就有很多。就比如說有些人在熱帶雨林中捕蛇，蛇本來對人是沒有敵意的，可是我們?nèi)祟愐欢?，再而三的去捕殺蛇，使它們對人類反感而不得不采取一些自我防護(hù)的措施，它們只是想保護(hù)自己而來抗擊人們，時(shí)間久了就會(huì)變成敵意，而人們卻當(dāng)成了一種對自己的進(jìn)攻，一種被受害的一方，所以就變得更加肆無忌憚的捕殺，這種捕殺帶著報(bào)復(fù)、仇視，最終還是導(dǎo)致了自己的受傷，或者是兩敗俱傷。所以說你沒事別惹事，把原來沒有的是變成一件大事。

《白鯨》給了我很大的啟示，終于讓我明白了“沒事別惹事”的真正含義，就是：你不去招惹別人，別人更不會(huì)冒犯你的。對待什么事物，可以不要過分的認(rèn)真，(指一些無意義的認(rèn)真)也許就是那些你所認(rèn)為的執(zhí)著，然而他們會(huì)害了你自己。

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西游記讀書心得短篇

在四大名著中，我最喜歡《西游記》。今天，就讓我來寫寫讀它的感想吧!

《西游記》是我國四大名著之一，這本書講的是唐僧師徒歷經(jīng)磨難西天取經(jīng)的故事。

新學(xué)期開始后，ms路領(lǐng)著我們用了一個(gè)月的時(shí)間閱讀了《西游記》。我讀的這套《西游記》是半文言半白話的原著。剛開始讀時(shí)感到非常困難，有很多地方讀不懂，爸爸媽媽每天晚上都要給我讀一章，講一章。ms路也選了很多經(jīng)典的章節(jié)，在課堂上給我們進(jìn)行詳細(xì)地講解，并且ms路還讓我們邊讀邊寫感悟。最后，我越讀越上癮了，基本能夠輕松地閱讀了。

《西游記》中有許許多多生動(dòng)的人物，從他們身上我懂得了很多道理。其中，我最喜歡的是孫悟空。他讓我明白了一個(gè)人活著就要追求自由。他闖龍宮，鬧冥司，反下凡間，大鬧天宮，都是為了追求自由。但讀到最后，他更讓我明白了做事情就要做到執(zhí)著。他爭強(qiáng)好勝，法力無邊，一直忠心耿耿，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，每次降妖都是他一馬當(dāng)先，卻又毫無怨言。

《西游記》是一個(gè)奇妙的故事，其中，師傅唐僧的心地善良，豬八戒的的有勇無謀，沙和尚的小心翼翼都給我留下了深刻的印象。當(dāng)然了，最為突出的還是那個(gè)足智多謀，正直勇敢的齊天大圣孫悟空，一個(gè)跟頭十萬八千里，真讓我著迷，七十二變就更神了。故事從孫悟空從石頭蹦出來開始，講述了師徒四人在去西天取經(jīng)路上歷經(jīng)了各種磨難，有要吃唐僧肉的，有要與唐僧成親的……一次比一次扣人心弦，他們一次又一次化險(xiǎn)為夷。他們經(jīng)歷了九九八十一難，走了十萬八千里路，最終修成正果，取得了五千零四十八卷經(jīng)書。

悟出了這些道理之后，我們再來看看自己吧。我真的特別佩服唐僧師徒四人，他們是那么執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)。這是一種非常值得我們學(xué)習(xí)的精神!想想自己，有時(shí)候做事虎頭蛇尾、馬馬虎虎、半途而廢。比如剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，我是滿懷信心，可是學(xué)了還不到一年，我就感到練鋼琴太痛苦了，怎么也肯學(xué)下去了，于是改成了學(xué)習(xí)長笛。讀了《西游記》之后，我想再也不能半途而廢了。只要能把一件事從頭做到尾，不管是成功還是失敗，只要盡力去做了，就是一種成功啊!

雖然我讀完了《西游記》，但是其中還有許許多多的東西我沒有讀懂，比如書中有那么多優(yōu)美的詩詞、對聯(lián)，我都不太明白。每一個(gè)人物的精神我也理解得不太透徹。所以，我還想再讀第二遍、第三遍，我相信每讀一遍都會(huì)有不同的收獲，對那些人和事都會(huì)有更加深刻的理解。

這個(gè)故事告訴我們，人生要經(jīng)歷許多困難，只有勇敢面對，才能取得成功;只有不斷磨煉，才能更輕松地過這些難關(guān)。孫悟空本大鬧天宮犯下了大罪，現(xiàn)在卻在西天取經(jīng)過程中立下大功，說明一個(gè)人犯了錯(cuò)，只要努力悔改，就可將功贖罪。豬八戒犯了錯(cuò)后，雖然他也一直在悔改，但沒立下大功。這也不能怪他，因?yàn)樗芰Σ粔?，加上大師兄法力高?qiáng)，很少有他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

讀書心得之心得體會(huì)短篇

讀書是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，讀書都是人們獲取知識、感悟人生的重要途徑之一。在讀書的過程中，我們需要掌握一定的讀書方法，并結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受來進(jìn)行總結(jié)和反思，從而獲得更多的收獲。

讀書需要把握好一個(gè)度，既要認(rèn)真閱讀，又不能過于死板地沉迷于字句之間，否則就難以體現(xiàn)出閱讀的效果。因此，在讀書的過程中，我們要注重全面閱讀，通過了解作者的生平歷程、時(shí)代背景等多方面的信息，來深刻理解書中的涵義。并且，在閱讀過程中要不斷思考，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而追求答案，探究真諦。

第三段：讀書中所獲得的收獲。

閱讀是一個(gè)積累知識和修養(yǎng)的過程，我們在讀書中所獲得的收獲很多，有時(shí)是知識，有時(shí)是感悟，有時(shí)則是思想。例如，通過閱讀我們可以學(xué)習(xí)到歷史知識，開闊自己的視野，同時(shí)也可以獲得文學(xué)和藝術(shù)的美感享受。更重要的是，我們可以通過對書中人物的塑造和情節(jié)的展開，來豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn)，提高自己的道德水平。

在讀完一本書之后，我們需要進(jìn)行總結(jié)和思考，這便是讀書心得體會(huì)的過程。在進(jìn)行心得體會(huì)時(shí)，我們可以從以下幾方面開始思考，例如，對這本書的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，評價(jià)這本書的核心觀點(diǎn)，闡述書中的優(yōu)缺點(diǎn)和不足之處，以及對自己的學(xué)習(xí)和生活的影響等。同時(shí)，讀者還可以將自己的讀書體會(huì)發(fā)表在博客、微信等平臺(tái)上，分享給大家，從而獲得更多的反饋和啟發(fā)。

第五段：結(jié)論。

讀書是一件非常重要的事情，通過書本，我們可以不斷豐富自己的內(nèi)在世界，不斷拓寬自己的視野。每一本書都是一筆寶貴的財(cái)富，而讀書心得體會(huì)則是讓讀書收益最大化的重要途徑。在進(jìn)行讀書心得體會(huì)時(shí)，我們要善于思考，多角度分析書中的內(nèi)容，同時(shí)也要堅(jiān)持不斷地沉淀，不斷拓展自己的知識和視野。

教師讀書心得總結(jié)

讀了《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》一書，雖然是被翻譯成中文的，在此過程中難免變得晦澀難懂了許多，或許從某種角度而言較低了可讀性，但是仍然震撼心靈，畢竟是一本優(yōu)秀的書籍。關(guān)于教與學(xué)，一直以來都是大家一直探索的問題，而在這里，帕克。帕爾默比任何人都有自己獨(dú)到的見解，使我受益匪淺。無論對于課堂教師和教育者還是其他崗位的人，這本書都代領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)新的領(lǐng)域。

在本書中，帕爾默帶領(lǐng)著重新把教師職業(yè)和學(xué)生結(jié)合起來的旅程，它重新激發(fā)教師從事這份異常艱苦和重要的工作的熱情?！斑@本書建立在一個(gè)簡單的前提之上：良好的教學(xué)不在于教學(xué)技巧的純熟，真正好的教學(xué)源于教師正直、誠實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)?！北M管表現(xiàn)形式不一，但是優(yōu)秀教師都有這樣一個(gè)特點(diǎn)：他們完全沉浸在課堂上，和學(xué)生作深層次的交流。他們能編織一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)，這張網(wǎng)聯(lián)結(jié)著學(xué)生、課程以及他們自己。只有這樣，學(xué)生才能學(xué)會(huì)為他們自己編織出一個(gè)世界。這張網(wǎng)以及它所包含的種.種聯(lián)系超越了技巧和方法，存在于教師的內(nèi)心中。教師的內(nèi)心包含著知識、情感、精神和意志。

《教學(xué)勇氣》震撼我的還有它對恐懼文化的詮釋。和作者所言相似，作為教師，我們每個(gè)人都免不了恐懼：恐懼教學(xué)效率的不盡如人意，恐懼家長、社會(huì)對教師的高要求，恐懼絢爛的教育理想之花與現(xiàn)實(shí)之間還存在那么大的差距……因?yàn)榭謶?，繼而便拼命地尋找改變的源頭活水，一而再，再而三，不斷地拼搏、抗?fàn)?、奮斗，終于，有了小小的收獲，然成功的喜悅尚未遍及全身，便發(fā)現(xiàn)自己早已因此疲憊不堪，只不過成功之前是處于高度興奮狀態(tài)而未覺著累而已;倘若拼搏、抗?fàn)?、奮斗失敗，那更懊惱不已，覺著自己沒有功勞連苦勞也忽略不計(jì)了。于是忍不住感嘆：人是多么渺小，以人個(gè)體之柔弱真的根本無法和那些看不見的、又無處不在的力量抗衡。感嘆過后，很多人會(huì)選擇再戰(zhàn)，當(dāng)然也有人會(huì)選擇逃避，喪失斗志，從此消沉。

《教學(xué)勇氣》這本書就像陳年釀酒，是越讀越香醇。這也是一本具有開創(chuàng)性的書，能帶領(lǐng)教育者們，對教學(xué)生涯進(jìn)行永無止境的探索。

這本書適合這些教師：他們體驗(yàn)過快樂和痛苦的時(shí)日，而且其痛苦時(shí)日承受的煎熬僅僅源自其所愛;本書適合這些教師：他們不愿意把自己的心腸變硬，因?yàn)樗麄儫釔蹖W(xué)生、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛教學(xué)生涯?！苯處煛⒑徒處熛嚓P(guān)的人，以及任何關(guān)心教育的人都應(yīng)該讀這本書。

短篇讀書心得體會(huì)

閱讀是我們學(xué)生不可或缺的一項(xiàng)基本技能，而短篇讀物是我們學(xué)習(xí)反思和思考的必要途徑。本篇文章將探討我對于短篇讀物的心得體會(huì)，探索讀書對于我們個(gè)人成長的重要性，以及閱讀可以帶給我們的影響和改變。

第二段：閱讀的重要性。

閱讀對于個(gè)人的成長起到了至關(guān)重要的作用，閱讀讀物可以幫助我們拓展思路、擴(kuò)大視野、增加知識、培養(yǎng)興趣愛好以及提高個(gè)人能力。而在短篇讀物中，時(shí)常包含深層次的思考，通過閱讀不同類別的短篇讀物，我們能夠更加深入地了解不同的文化、歷史、思想等方面，這些都是我們從中受益的部分。

第三段：閱讀的影響和改變。

當(dāng)我們一次又一次閱讀短篇讀物時(shí)，我們會(huì)從中領(lǐng)悟到不同的道理。有時(shí)候會(huì)學(xué)到勇氣和堅(jiān)韌，有時(shí)候則會(huì)學(xué)習(xí)如何善待他人和學(xué)會(huì)感恩，還有可能是不同的情感體驗(yàn)。閱讀短篇讀物可以促使我們思考和反思，也會(huì)改變我們的思考方式和內(nèi)心世界。

第四段：具體閱讀體會(huì)。

讀短篇讀物能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)愿望和夢想?！逗粑肥且黄獙戧P(guān)于夢想的短篇讀物，它讓我明白了夢想的力量和重要性，讓我更加堅(jiān)定了自己的夢想。另一方面，《人性的缺失》這篇短篇讀物讓我更加自省自己的無知和偏見，讓我明白到在誠實(shí)和寬容中，我們可以找到看待世界的正確方式。

第五段：結(jié)論。

總之，閱讀是一個(gè)大家所共有的財(cái)富，我們應(yīng)該積極地閱讀，從中獲取知識、感悟、體驗(yàn)和收獲。閱讀不僅可以幫助我們提高個(gè)人能力和素養(yǎng)，同時(shí)也可以為我們的成長和展望提供動(dòng)力和契機(jī)。讓我們走進(jìn)書的世界，在閱讀的路上繼續(xù)前行。

老師讀書心得總結(jié)

作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。你知道老師讀書心得總結(jié)是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于老師讀書心得總結(jié)，供大家閱讀!

自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。

不僅僅老師要讀書，每一個(gè)想提高學(xué)識的人都要讀書。在這短暫的一個(gè)學(xué)期里，我讀到了平時(shí)沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個(gè)學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來讀書的心得。

常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書?自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么"書中自有黃金屋"等等，都不足取。為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫。

讀書筆記。

和

讀后感。

當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號它會(huì)加強(qiáng)我們對文章的理解、記憶,。

作文。

時(shí)如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。

常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了。”在研讀中，我想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。

讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富。回想每一次學(xué)生在向我表達(dá)著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。

更深的體會(huì)是教師的成功，來自學(xué)生要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先就認(rèn)識教師是什么?要教好自己的學(xué)生，首先必須認(rèn)識學(xué)生是什么?答案是顯然的：教師是人，學(xué)生也是人。如何做人?其實(shí)這不只是學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)的`，更應(yīng)該是我們教師要學(xué)會(huì)的!從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會(huì)善。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經(jīng)驗(yàn)為借鑒，堅(jiān)持以“認(rèn)真負(fù)責(zé)”處世，以“嚴(yán)于律己，寬于待人”為原則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到：

一、說到做到，從不失信;。

二、言傳身教，以身作則;。

三、尊重學(xué)生，一視同仁;。

四、講求效率，仔細(xì)認(rèn)真;。

五、嚴(yán)于律己，寬于待人;。

六、精讀細(xì)講，教學(xué)相長。

話又說回來，常言道：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"，"是固教然后知困，學(xué)然后知不足也"。因此，在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個(gè)體完全可以針對自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。

簡言之，同時(shí)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲?我今天又將看到孩子們的什么新花樣?我自己又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí)，你也必然在一步一步的接近成功!

《巴黎圣母院》讀后感。

這本書看完好幾天了，那感覺就像是有一團(tuán)說不清是什么的東西一直堵在心里，很想找人和自己探討，很想讓它澄清。書里面的經(jīng)典情節(jié)很多很多，那里面展示的很多，我不能一一的重復(fù)，就這樣借著幾個(gè)點(diǎn)，簡單的說幾句好了。

讓我印象深刻的場景是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑，那些奢華的象征權(quán)力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個(gè)人的才華，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號!

教堂里面是那么的陰森恐怖，這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下，當(dāng)時(shí)社會(huì)是怎樣的骯臟和敗壞，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了強(qiáng)烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進(jìn)行的，讓人的心靈深刻的體會(huì)出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利劍，你會(huì)盡你的全力去刺破那層蒙在社會(huì)上空的陰云，那陰云是邪惡的，你對它充滿了憤怒和鄙視，就像書里面的那些流浪漢們對待社會(huì)的瘋狂的報(bào)復(fù)?？墒悄悴荒?，因?yàn)槿绻阆氪掏茨切┬皭?，你就先要將代表著真善美的上帝打倒在地，那是多么殘酷的事情?還有比人喪失本性更悲哀的么!

印象深刻的是這樣的幾個(gè)人物，代表美麗善良的姑娘--愛斯梅拉達(dá)。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈，從她對待那只山羊，救下那個(gè)落魄的詩人，對于傷害過自己的卡齊莫多，送上的水和憐憫，對待愛情的犧牲，等，我們看到她是美麗的，她的身上心靈上沒有污垢，她是沒有被污染的?？墒牵@樣的天使一樣的姑娘，受到的是怎么樣的對待呢?流浪，在最骯臟的環(huán)境里面生活，被所謂的上流社會(huì)排斥和嘲諷，被玩弄，被拋棄，被誣陷，被威脅，最后，作了徹底的犧牲。

書中描寫了一個(gè)那樣的社會(huì)，和在那個(gè)社會(huì)生活中的種種人物的狀態(tài)，麻木的如那個(gè)弗比斯，最底層的如老鼠洞里的那幾個(gè)隱修女，瘋狂的副主教，還有盡全力反抗的最丑陋的卡齊莫多，副主教和卡齊莫多形成了人性上的鮮明對比，同樣愛上了美麗的姑娘，同樣的遭到了拒絕，他們的愛都是那么的熱烈，那么的誠摯，可是，一個(gè)是占有，一個(gè)是奉獻(xiàn)，已占有為目的的，當(dāng)目的無法達(dá)到的時(shí)候，他想到的是毀滅，毀滅別人;以奉獻(xiàn)為目的的，當(dāng)無法奉獻(xiàn)的時(shí)候，想到的也是毀滅，毀滅自己。

我想這也就是世界名著的真正魅力所在，他讓人看到的不是一個(gè)簡單的故事，他深刻的揭示了人類內(nèi)心深處的一些活動(dòng)，無論放在什么時(shí)候，什么社會(huì)，人的共性是始終存在的，對美好的向往，對美好的追求，對美好的贊美，人是一個(gè)天使和魔鬼的綜合體，人和人的經(jīng)歷沒有相同的，也就是說，社會(huì)本身就不可能讓所有人享受到同等的待遇，這種不一樣的待遇，讓多少人的內(nèi)心失去了平衡，失去了對美好的追求阿!林林總總的骯臟的巧取豪奪，充斥著我們的眼睛，振蕩著我們心靈，我們該怎么辦!

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)科課堂的主人。學(xué)生是班級的主人，他也應(yīng)該是班級管理的主人。班主任管理班級時(shí)，他在班級管理中應(yīng)該扮演什么樣的角色呢?就像學(xué)科教學(xué)一樣，班主任不應(yīng)該成為管理的主力，而應(yīng)該是班級管理的引導(dǎo)者，監(jiān)督者。從班級管理的實(shí)踐來看，一個(gè)幾十人的小學(xué)班級，僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師管理是不行的，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)學(xué)生做到既是被管理的對象，又是實(shí)施管理的主體，達(dá)到“管是為了不管”的目的。

這學(xué)期，我就是把班級的工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力方面。培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，首先就是從培養(yǎng)學(xué)生管自己能力開始的。《班主任大全》一書中就指出：現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們對成人的依賴性很強(qiáng)。由于家長的溺愛，這些“小太陽”們在家庭中失去了培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì)，他們更多的依賴成人的幫助和照料。對于學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)主要從三個(gè)方面著手：第一方面，利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等，向?qū)W生正面宣傳“自己能做的事自己做”，讓學(xué)生從認(rèn)識上加深對獨(dú)立性的理解。第二方面，在班級中安排“人人崗位責(zé)任制”，使每個(gè)學(xué)生都有自己的崗位，對自己的崗位負(fù)責(zé)。第三方面，聯(lián)系學(xué)生的家長，取得家長的配合，培養(yǎng)學(xué)生在家的自我管理。

其次就是培養(yǎng)一支班干部隊(duì)伍。利用管理班級的機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信。對于學(xué)生自己選出來的班干部，要尊重他們的權(quán)利。每天的值日先由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)評比，然后，由我發(fā)表自己的意見和建議供他們參考。第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班級體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，以即“以面帶面”。同時(shí)也要注意及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。這樣培養(yǎng)的方法，所有采取的措施，其目的不在于人人都能管人，而在于人人都能管自己，培養(yǎng)學(xué)生對自己、班級、家庭的責(zé)任意識。

確實(shí)，《班主任大全》一書，在班級管理這個(gè)方面給了我很大的啟發(fā)，讓我對班級管理有了新的認(rèn)識。

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短篇讀書心得體會(huì)

閱讀對于一個(gè)人的內(nèi)心成長和智力提升有著舉足輕重的作用。讀書能夠帶給我們快樂，也能讓我們相關(guān)知識不斷充實(shí)。短篇讀物具有篇幅簡短、唯美感人等特點(diǎn)，常被人們用來尋找靈感并優(yōu)化自我。在平凡而又緊張的生活中，短篇讀物能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)生活的美好。

第二段：個(gè)人經(jīng)歷。

在我的讀書歷程中，短篇讀物一直占據(jù)重要的位置。我還清晰地記得，第一次讀到某高中生小說家的小說，書上的故事短小精悍，卻感人至深，讓我在閱讀中流下了淚水。在閱讀過程中，我感受到了人物的喜怒哀樂，情感的真摯和深刻，在短篇故事中似乎完整地體現(xiàn)出了生命中的一切，讓我受益至今。

第三段：短篇讀物的美妙之處。

不同于長篇作品的詳細(xì)和縝密，短篇讀物更加強(qiáng)調(diào)情感和意境的傳達(dá)。這些短篇故事通常主題鮮明，情節(jié)簡潔，情趣典雅，能讓人對現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱和問題有新的理解。在短篇故事中，作者往往將人物的感情和行為刻畫得入木三分，心理活動(dòng)尤為精妙。這讓我更加欣賞短篇讀物，它們不僅具備及時(shí)性，而且輕松容易讀懂。

第四段：閱讀的樂趣。

無論長篇小說還是短篇故事，讀書都帶給我極大的樂趣和收獲。在閑暇的時(shí)光里，拿起一本書，借著溫暖的陽光享受一段奇妙而震撼的閱讀之旅，輕輕松松地解除壓力，是我樂于做的事情。在讀短篇故事時(shí)，往往會(huì)讓我忍不住的微笑，或者讓我沉思。這種特別的體驗(yàn)是其他的事情無法給予的。

第五段：結(jié)論。

總地來說，短篇讀物在我的讀書中占據(jù)非常重要的位置，歷經(jīng)一些經(jīng)驗(yàn)和磨練，我意識到，讀短篇故事并不比讀長篇小說少什么，相反它為我們提供了更多的選擇和趣味。對于一個(gè)有愛心和好奇心的人來說，無論冬夏宜讀，短篇讀物總會(huì)帶給你意想不到的驚喜和美麗。所以，我將繼續(xù)享受讀書的樂趣并從中極大地提升自我。

工作總結(jié)心得短篇

在我們的職業(yè)生涯中，每一天都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我深深地體會(huì)到，每一次的工作經(jīng)驗(yàn)都給我?guī)砹嗽S多新的啟示。

首先，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們共同努力，互相支持，這使我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和共享成功的重要性。每個(gè)人都有他們獨(dú)特的才能和專業(yè)知識，我學(xué)習(xí)如何更好地與他人合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，以實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)。

其次，我學(xué)會(huì)了將理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合。我認(rèn)識到，理解理論并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，可以極大地提高工作效率和質(zhì)量。這使我不斷反思和更新我的知識，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。

最后，我學(xué)會(huì)了在困難和壓力面前保持冷靜和專注。我了解到，面對挑戰(zhàn)和困難，最重要的是保持鎮(zhèn)靜，理清思路，找到解決問題的方法。這使我更好地理解了壓力和焦慮的來源，并學(xué)會(huì)了如何管理和減輕它們。

總的來說，我在工作中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我深深地體會(huì)到，每一次的工作經(jīng)歷都是一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。我相信，隨著我不斷的學(xué)習(xí)和成長，我將更好地適應(yīng)未來的工作挑戰(zhàn)，并為團(tuán)隊(duì)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。

讀書心得之心得體會(huì)短篇

近年來，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變革，越來越多的人對于讀書的熱情逐漸減弱，甚至心生厭惡。然而，作為一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，閱讀不僅能夠擴(kuò)展你的知識和技能，同時(shí)也是提高個(gè)人修養(yǎng)的關(guān)鍵所在。在這篇文章中，我想和你分享一下我對于讀書的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為讀書是一種鏡花水月式的體驗(yàn)。即便是同樣的一本書，在不同的時(shí)間、地點(diǎn)和人物看來，都會(huì)有不同的理解和感悟。因此，我們在讀書時(shí)，一定要花時(shí)間去仔細(xì)品味每一段文字，去思考作者所想要傳達(dá)的觀點(diǎn)和感情。只有這樣，才能真正將書中的內(nèi)容變成自己的一部分，從而積累更豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

其次，我覺得讀書是一種提高溝通能力和思維能力的方式。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以接觸到不同背景、不同經(jīng)歷的人，深入了解他們的觀點(diǎn)和價(jià)值觀，并從中學(xué)習(xí)到如何與別人溝通和協(xié)作。同時(shí)，閱讀還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，幫助我們更深入地理解和解決問題。

第三，讀書是一種增進(jìn)自我認(rèn)知和修養(yǎng)的方法。通過反復(fù)閱讀和思考，我們不僅可以了解外在世界，更能夠深入了解自己內(nèi)心的動(dòng)機(jī)和想法。同時(shí)，閱讀還可以開拓我們的眼界，讓我們更加寬容和包容，避免形成狹隘的觀點(diǎn)和偏見。

第四，讀書是一種尋找心靈滿足的方法。在閱讀的過程中，我們常常能夠感受到一種深深的情感共鳴，或者是一份強(qiáng)烈的渴望和企盼。這種情感體驗(yàn)不僅能夠帶給我們內(nèi)心的安慰和滿足，同時(shí)也能夠激發(fā)我們更多的創(chuàng)造力和想象力。

最后，讀書是一種影響我們行為和價(jià)值觀的引導(dǎo)。在閱讀的同時(shí)，我們還能夠了解到別人的生活方式、價(jià)值觀和思考方式，從而對我們自己的行為和思考產(chǎn)生積極的影響。我們可以根據(jù)自己的情況和需要，吸收適合自己的知識和體驗(yàn)，拓寬視野，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

總之，閱讀對于我們的成長和發(fā)展極為重要。它不僅能夠帶給我們更豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還能夠促進(jìn)我們的溝通和思維能力、增進(jìn)自我認(rèn)知和修養(yǎng)、尋找內(nèi)心的滿足，以及引導(dǎo)我們的行為和價(jià)值觀。因此，我們應(yīng)該嘗試多讀書，多思考，不斷深化自己的閱讀體驗(yàn)。

短篇讀書心得體會(huì)

短篇讀書對于我來說是一種很好的閱讀方式，它不僅有助于提高我的閱讀速度和理解能力，還能讓我在短暫的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)略到不同作家的風(fēng)格、思想和文化背景。在長時(shí)間的閱讀中，讀者很容易會(huì)感到疲倦和沮喪，而這時(shí)選擇一些短篇來放松自己，不僅可以緩解疲憊的心情，還能讓我們更好地理解作家的寫作思路和文化內(nèi)涵。

短篇讀書是一種很好的閱讀方式，因?yàn)樗梢宰屛覀冊诙虝旱臅r(shí)間內(nèi)了解一個(gè)作者的風(fēng)格和思想。短篇讀書也可以幫助提高我們的閱讀速度和理解能力，讓我們更快地讀懂文本。還有，短篇讀書更容易讓我們體會(huì)到作家的文化背景和情感體驗(yàn)，這能夠擴(kuò)大我們的文化視野和世界觀。

我個(gè)人感覺，短篇讀書對我的閱讀十分有益，它讓我在短暫的時(shí)間里快速掌握了不同作者的寫作風(fēng)格和思想，在閱讀的過程中也鍛煉了我的語言和表達(dá)能力，使我更加敏銳地感受到不同文本傳遞的信息和意義。這種閱讀方式也讓我習(xí)慣了快速的閱讀節(jié)奏，使我在學(xué)習(xí)和生活中都有更好的表現(xiàn)和適應(yīng)能力。

短篇讀書的途徑非常廣泛，包括故事集、小說選集、雜志、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等等。我會(huì)在圖書館和網(wǎng)上尋找適合自己的短篇，嘗試閱讀不同類型的短篇，包括小說、故事、詩歌等等，這讓我更好地理解不同文體和風(fēng)格。

第四段：閱讀短篇的技巧。

閱讀短篇需要注意的是，短篇語言簡練，篇幅有限，需要我們更加仔細(xì)地閱讀和理解。我們應(yīng)該多讀多寫，多思考，嘗試去感受短篇的情感和意味，還可以嘗試著與他人分享閱讀體驗(yàn)，這樣可以讓我們更好地領(lǐng)悟到文本內(nèi)涵和意義。

第五段：總結(jié)。

閱讀短篇不僅可以讓我們在短暫的時(shí)間里領(lǐng)略到不同作家的風(fēng)格、思想和文化背景，還能夠提高我們的閱讀能力和理解力。我們需要多讀多寫，多思考和感受，來更好地理解和欣賞短篇閱讀。閱讀。不管是長篇還是短篇，它都可以為我們提供新的思考角度，豐富我們的文化閱歷。我們應(yīng)該樂于跨越不同的文學(xué)領(lǐng)域，多閱讀多學(xué)習(xí)，來豐富自己的知識與視野。

讀書心得體會(huì)短篇

讀書是一種提升自我的過程，通過閱讀，我們可以開闊思維，增長知識，培養(yǎng)情感，甚至改變一生。我曾經(jīng)讀過很多書籍，在這個(gè)過程中，我收獲了許多，體會(huì)了許多。下面，我將分享一些讀書心得體會(huì)。

首先，閱讀能開闊思維。在閱讀的過程中，我們可以接觸到各種不同的觀點(diǎn)和思維方式。這些不同的觀點(diǎn)會(huì)激發(fā)我們的思考，挑戰(zhàn)我們的思維習(xí)慣。通過對不同觀點(diǎn)的思考和比較，我們可以形成自己的獨(dú)立見解，并且具備更靈活的思維方式。例如，我曾經(jīng)讀過一本名叫《紅樓夢》的小說，這本書的主要觀點(diǎn)是揭示人性的復(fù)雜和社會(huì)的虛偽。通過閱讀這本小說，我開始思考人性的本質(zhì)，對社會(huì)的看法也有了新的認(rèn)識。這讓我從一個(gè)更廣闊的角度審視問題，提升了我的思考能力。

其次，閱讀能增長知識。通過讀書，我們可以了解到很多以前從未接觸過的領(lǐng)域和知識。不同類型的書籍會(huì)讓我們了解不同的專業(yè)知識、人文歷史、科技進(jìn)展等等。這些知識是我們成長過程中必不可少的一部分，它們可以讓我們更加博學(xué)多才，并能夠應(yīng)對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。例如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門書籍，通過閱讀這本書，我對經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理有了更深入的理解，這對我的學(xué)業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。

再次，閱讀能培養(yǎng)情感。每本書都有它們的情感共鳴，作者會(huì)通過語言和故事情節(jié)來引發(fā)讀者的情感共鳴。讀書讓我們感同身受，感受到故事中的人物的痛苦、喜悅、困惑等等。這些情感共鳴會(huì)讓我們更加理解和體諒他人，也能夠更好地處理自己的情感問題。例如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于愛情的小說，書中描述了一個(gè)故事，通過這個(gè)故事我感受到了愛情的美好和復(fù)雜。這讓我對待自己的愛情問題時(shí)更加細(xì)致入微，也更加理解了身邊人的情感。

最后，閱讀能改變一生。有些書籍會(huì)深深地觸動(dòng)我們的內(nèi)心，改變我們的人生觀、價(jià)值觀。它們會(huì)讓我們重新審視自己的人生，并且激發(fā)我們追求更好的自己。例如，我曾經(jīng)讀過一本名叫《活著》的小說，這本書講述了一個(gè)普通人一生的坎坷和悲劇。通過讀這本書，我深刻地理解到了生命的寶貴和困境。這本書讓我重新思考了我的人生目標(biāo)，并且激勵(lì)我積極向前。

總之，讀書是一種寶貴的經(jīng)歷。通過閱讀，我們能夠開闊思維，增長知識，培養(yǎng)情感，并且可能改變我們的人生。閱讀是一種樂趣，也是一種成長。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地讀書，一定能從中獲得更多的收獲和成就。

讀書心得心得體會(huì)短篇

讀書是人類最古老的文化傳承方式之一。通過閱讀不同的書籍、雜志、報(bào)紙、小說等，人們可以學(xué)習(xí)到新知識、拓寬視野、提高思維能力。我個(gè)人也非常熱愛讀書，這篇文章就是想要分享我閱讀的一些心得和體會(huì)。

第二段：讀書的好處。

閱讀不僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種提升自己的方式。讀書可以拓寬我們的視野、開闊思維、豐富知識、增進(jìn)閱讀理解能力。通過讀書，我們可以了解許多知識和文化，提高自己的思考能力和解決問題的能力。在讀書的過程中，我們也會(huì)對事情有一個(gè)更深入的了解和理解，并發(fā)現(xiàn)一些以前從未想過的事情。

第三段：讀書的體驗(yàn)。

讀書既是一種精神享受，更是一種情感體驗(yàn)。閱讀可以引導(dǎo)我們進(jìn)入一個(gè)與自己的世界，感受書籍中的情感與氛圍。無論是小說、詩歌、論文還是雜記，它們都可以因其獨(dú)特的風(fēng)格和表現(xiàn)方式而帶給我們強(qiáng)烈的感受和情感。閱讀也是一種享受，讓我們的情感通過書本發(fā)泄出來，讓我們感到心靈舒暢。

閱讀是一件非常有趣的事情。在每本書的背后有許多故事、道理和心情。在讀書的過程中，我學(xué)到了許多新的知識和技巧，并且感受到了作者所想要表達(dá)的情感。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何賞析文字、理解人生境況、增強(qiáng)自己的思考能力，這些對我個(gè)人的成長非常有幫助。

第五段：結(jié)論。

閱讀是一種充實(shí)自我的方式，一旦我們能夠養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，一定會(huì)對自己的人生有極大的裨益。讀書可以讓我們成為更好的人，更有思想的人，更有品格的人。我們應(yīng)該堅(jiān)持閱讀，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，享受閱讀的樂趣。