<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文是在寫作過程中，運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法，表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品，它可以激發(fā)讀者的興趣，引發(fā)共鳴，給人以啟示。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，通過閱讀這些作文，可以了解到一些寫作的技巧和套路。
一、征文主題：
悅納自我、關(guān)愛他人。
二、征文內(nèi)容：
心靈講述——個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的分享，如自己的心理變化以及相關(guān)的感悟和收獲。我眼中的心理健康——從自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷來談對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)。我與心理咨詢——曾經(jīng)接受過心理幫助的學(xué)生談自己的心路歷程，談?wù)勛约涸诮?jīng)歷挫折或困境時(shí)，怎樣在個(gè)人的努力或他人的幫助下從低谷中重新站起來。
三、參賽對(duì)象：
全校學(xué)生。
四、活動(dòng)安排。
1．投稿時(shí)間、地點(diǎn)和方式：
參賽者于xx月xx號(hào)前將參賽作品交所在班的心理聯(lián)絡(luò)員，各班心理聯(lián)絡(luò)員于xx月xx號(hào)上午將該班所有作品統(tǒng)一交至心遠(yuǎn)樓二樓“心靈驛站”工作室。
2．作品評(píng)選：
xx月xx日~xx月xx日，組織老師進(jìn)行審評(píng)。xx月xx日左右發(fā)放榮譽(yù)證書。
五、參賽要求。
1、參賽作品題目自擬，字?jǐn)?shù)在字以內(nèi)，風(fēng)格不限，詩(shī)歌、小說、散文等形式均可，但內(nèi)容必須符合主題、健康向上。
2、所有作品紙張統(tǒng)一用a4紙，抄寫清晰。
3、在作品的標(biāo)題下注明作者的班級(jí)和姓名。
4、作品為原創(chuàng)，如有抄襲，一經(jīng)查出，即取消評(píng)選資格。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次征文活動(dòng)設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)次，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)榮譽(yù)證書。
狐貍迫不及待地第一個(gè)竄上舞臺(tái),得意洋洋地說：“我的毛皮多名貴，我的尾巴多暖和，誰(shuí)比得上我？”雞媽媽說：“不行，我的孩子總被你欺負(fù)，你不行！”大家附和：“你不行，不行。”狐貍灰溜溜地下臺(tái)了；緊接著，孔雀登臺(tái)亮相，她驕傲地講：“我只要一開屏，太陽(yáng)見我也躲開，誰(shuí)還比我漂亮？”燕子提出反對(duì)：“你也不行，天天嘲笑大家沒有好看的羽毛！”“不行，不行！”孔雀也被大家哄走了；小兔等動(dòng)物一一上臺(tái)，可誰(shuí)都不行，最后出場(chǎng)地是啄木鳥，她害羞地說：“我沒什么優(yōu)點(diǎn)，沒有華麗的外表”她話還沒說完，大家嚷道：”你有捉蟲的本領(lǐng)，是森林醫(yī)生！”“對(duì)，對(duì)，你怎么會(huì)沒有優(yōu)點(diǎn)呢！”
最后，主持人黃鸝鳥宣布：“據(jù)大家評(píng)選，啄木鳥是這期比美大賽的.冠軍！”看來心靈美是真正的美呀，心靈美的人才是大家最喜歡的人。
在一個(gè)名叫不樂城的城市，將要舉行一場(chǎng)足球比賽，人數(shù)是三個(gè)人。錫兵、湯姆和不高興都想?yún)⒓?，他們?nèi)齻€(gè)就組成了一支參賽隊(duì)伍，名叫雙星隊(duì)。
這次比賽有二十四支球隊(duì)參賽，賽前，每支隊(duì)伍都在刻苦訓(xùn)練。當(dāng)然，錫兵他們也不例外。只不過，一個(gè)只有一條腿的人去參加足球比賽，可以說是難上加難，所以他們只有比別人付出更多努力才行。他們每天都在訓(xùn)練，早出晚歸，從不叫累。
他們這樣一天一天地訓(xùn)練，很快，比賽時(shí)間到了。
天有不測(cè)風(fēng)云，就在他們比賽那天，錫兵生病了。湯姆和不高興在球場(chǎng)上等了很久，都不見錫兵來。在他們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，錫兵出現(xiàn)在了他們的'視線里。
“錫兵，你終于來了，我們可等你半天了，比賽就要開始了，快點(diǎn)！”湯姆大聲說。
“好?！卞a兵用沙啞的聲音回答。
“你怎么了？”不高興問。
“一點(diǎn)小病，沒事?！卞a兵說，“我們趕快去比賽吧！”
很快激烈的比賽開始了?？炜矗a兵快速地運(yùn)球，進(jìn)入了敵方的門前。就要射門時(shí)，敵人立即沖上來，把球給搶走，把錫兵撞倒在地。當(dāng)他站起來時(shí)，敵人已經(jīng)來到了自己方的門前，他全速追趕，可是球已經(jīng)進(jìn)門了，上半場(chǎng)結(jié)束了。
在休息的時(shí)候，他們并沒有沮喪，反而互相鼓勵(lì)。
下半場(chǎng)開始。錫兵飛快地運(yùn)球沖向?qū)Ψ角蜷T，但是，球還是被敵人搶走了。錫兵沒有放棄，一路追趕。經(jīng)過一番廝殺，他又把球給搶了回來，大力射門，球進(jìn)了。現(xiàn)在比分已經(jīng)平了，只要再進(jìn)一球，錫兵他們就勝利了。直到最后一分鐘，對(duì)方在禁區(qū)犯規(guī)，錫兵點(diǎn)球，球畫了一道完美的弧線進(jìn)入對(duì)方的球門。他們終于勝利了。
全場(chǎng)沸騰了，雙星隊(duì)勝利了，一條腿的錫兵被球迷抬了起來，拋向天空。
一、活動(dòng)意義。
本學(xué)期，學(xué)校以“文明禮儀”為主題，通過喜聞樂見的歌唱形式，給學(xué)生提供展現(xiàn)才藝的發(fā)展空間和廣闊平臺(tái)，讓每位學(xué)生有展示的空間;同時(shí)也為了挖掘愛好音樂同學(xué)的潛能，學(xué)校舉行“禮韻飄香歌聲飛揚(yáng)”——十佳校園歌手大賽，?！拔拿鳌弊鳛樯鐣?huì)價(jià)值觀國(guó)家層面提出，足以說明學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，不僅是時(shí)代的潮流，更是提升整個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)需要。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
在秉承往屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本次歌唱大賽我們將定位于十佳校園歌手選拔賽，在全體參與、班級(jí)年級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，推選出學(xué)校的十佳歌手。同時(shí)，融入歌唱基本素養(yǎng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)文明人必須知禮儀、習(xí)禮儀。
三、活動(dòng)過程。
1、初賽：班級(jí)選舉。
時(shí)間：11月14日(呂莊、北校)、11月21日(總校)。
負(fù)責(zé)人：班主任。
檢查人：級(jí)部輔導(dǎo)員。
(1)班級(jí)內(nèi)部組織初賽，主題：以“愛國(guó)”為主題的歌曲。
(3)選出1--2名學(xué)生參加級(jí)部比賽。
2、復(fù)賽：級(jí)部選舉。
時(shí)間：一年級(jí)、二年級(jí)11月24日，三年級(jí)、四年級(jí)11月27日，
五年級(jí)11月28日(均為下午一二節(jié)課)。
地點(diǎn)：一、三年級(jí)二樓報(bào)告廳，二、四年級(jí)三樓報(bào)告廳。
負(fù)責(zé)人：各級(jí)部負(fù)責(zé)德育的行政、德育輔導(dǎo)員。
(1)各班推選的2名選手參加級(jí)部歌唱比賽，選出年級(jí)三甲，參加學(xué)?？倹Q賽。
(3)級(jí)部評(píng)委建議由德育輔導(dǎo)員、級(jí)部音樂老師、教師代表、學(xué)生代表組成。
3、決賽：校園十佳評(píng)比。
時(shí)間：12月5日下午一二節(jié)課。
地點(diǎn)：報(bào)告廳。
負(fù)責(zé)人：馬璐璐、林家慧、吳春梅、馬蕾。
(1)由7個(gè)級(jí)部推選的21名選手進(jìn)行比賽，選出校園“十佳”與“優(yōu)秀”、最佳表演獎(jiǎng)2名。
(2)適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的中英文歌曲，曲種不限，要求內(nèi)容健康，演唱時(shí)間不超過4分鐘(有伴奏的請(qǐng)自帶)?？膳c復(fù)賽歌曲一樣。
(3)按抽簽的方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序，選手的表演可以各種形式進(jìn)行，如邊唱邊跳、歌伴舞等。
(4)評(píng)委：德育輔導(dǎo)員、部分大隊(duì)職能部教師、音樂教師、藝術(shù)部學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表。
(5)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)另附表。
(復(fù)賽、決賽)。
班級(jí)姓名演唱曲目歌唱。
5分歌唱禮儀。
3分服裝道具2分總分12345678910111213141516171819。
一、競(jìng)賽主題：撲克連接你我他。
二、活動(dòng)目的及意義：
撲克大賽可以使參加者認(rèn)識(shí)自身的潛能，增加自信心，磨練毅力，啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力。在特定的環(huán)境中去思考，去感悟，對(duì)自己，對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)，更深刻的理解團(tuán)結(jié)的重要性。
三、活動(dòng)宗旨：
“在打撲克中玩出團(tuán)結(jié)，在實(shí)踐中提升自我?！?/p>
四、活動(dòng)主辦方：
人文學(xué)院文藝部，女生部，實(shí)踐部。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
斗地主：
淮安跑得快：
八十分：
六、活動(dòng)時(shí)間：
暫定。
七、比賽項(xiàng)目：
斗地主，淮安跑得快，八十分。
八、比賽規(guī)則：
1、將所有選手共分為斗地主，淮安跑得快，八十分三大組。
2、參加其中一組撲克比賽的同學(xué)不能參加另外兩組，三者只能選一。
3、所有參賽選手或者圍觀同學(xué)不得談及影響比賽結(jié)果的話語(yǔ)或手勢(shì)，圍觀同學(xué)不可幫著出主意。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、斗地主：
1、應(yīng)用抽簽的方式，抽到同一花色的同學(xué)為一組，每組共3個(gè)人，進(jìn)行第一輪比賽。每輪比賽30分鐘。每組中獲勝的那一人直接進(jìn)入決賽，剩下的兩人進(jìn)入第二輪。
2、第二輪中，剩下的選手以同樣的方式再組合成若干組進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。每組中獲勝的那一人進(jìn)入決賽，與第一輪中進(jìn)入決賽的同學(xué)進(jìn)行比賽。
3、第三輪進(jìn)行決賽，以同樣的方式分組比賽選出冠亞軍。
2、淮安跑得快：
1、采用抽簽的方式，抽到同一花色的為一組，每組共4人，進(jìn)行第一輪比賽。每輪比賽30分鐘。每組中獲勝的那一人直接進(jìn)入決賽，剩下的兩人進(jìn)入第二輪。
2、第二輪中，剩下的'選手以同樣的方式再組合成若干組進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。每組中獲勝的那一人進(jìn)入決賽，與第一輪中進(jìn)入決賽的同學(xué)進(jìn)行比賽。
3、第三輪進(jìn)行決賽，以同樣的方式分組比賽選出冠亞軍。
3、八十分（升級(jí)）：
1、自由組合，每2人一組，每組選出1個(gè)代表抽簽，抽到同樣花色、牌面值同樣大小的為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。（比如，抽到方片a和紅桃a的互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手）。比賽中獲勝的一組進(jìn)入第二輪。
2、每輪比賽結(jié)束之后每組人員不變，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手重新抽簽決定。進(jìn)行第二輪比賽。比賽中獲勝的一組進(jìn)入第三輪決賽。
3、決賽中，以同樣的方式分組比賽選出冠軍小組和亞軍小組。
十、工作人員：
1、文藝部負(fù)責(zé)斗地主，女生部負(fù)責(zé)淮安跑得快，實(shí)踐部負(fù)責(zé)八十分的主持，監(jiān)督等。
2、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)抽簽環(huán)節(jié)。以及記錄每組成員。
3、組織監(jiān)察部負(fù)責(zé)進(jìn)局和淘汰的選手名單。
4、生活部負(fù)責(zé)購(gòu)買獎(jiǎng)品，食品等。
5、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作宣傳。
6、新聞部負(fù)責(zé)拍照。
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化藝術(shù)氛圍，極力打造高質(zhì)量的第二課堂，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
通過親子才藝展示，為家長(zhǎng)和孩子搭建一個(gè)展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風(fēng)貌，從而建設(shè)更加和諧的家校關(guān)系。在元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)決定舉行“大手牽小手，快樂助成長(zhǎng)”親子才藝大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
大手牽小手，快樂助成長(zhǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)。
為確保本次才藝展示活動(dòng)的順利開展，特成立活動(dòng)籌備小組，人員組成如下：
組長(zhǎng)：鮑宗武。
副組長(zhǎng)：廖鳳標(biāo)、陳俊玲。
成員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏。
主辦方：校音樂組。
四、比賽時(shí)間：12月29日、30日下午。
五、比賽地點(diǎn)：多功能廳。
頒獎(jiǎng)典禮及優(yōu)秀節(jié)目展演：12月31日下午在操場(chǎng)上進(jìn)行。
六、參賽對(duì)象：
1――6年級(jí)班級(jí)成員(家長(zhǎng)、老師、孩子隨意組合)，也可邀請(qǐng)其他近親屬一起參加。
七、參賽要求。
1、比賽形式不限，只要有才藝即可報(bào)名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺(tái)劇等均可。節(jié)目可多個(gè)親子組合、也可一位家長(zhǎng)帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)們參加。
2、第一階段，12月4日――20日，由班級(jí)自行組織進(jìn)行初評(píng)。
第二階段，初評(píng)后以班級(jí)為單位選出質(zhì)量好的1個(gè)節(jié)目上報(bào)參加學(xué)校比賽。上報(bào)時(shí)間截至：月20日。
第三階段，評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮及全校匯演。
3、每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間在5分鐘之內(nèi)。
4、節(jié)目?jī)?nèi)容健康新穎、有創(chuàng)意，能反映當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌，能展示家庭特點(diǎn)。
5、主辦方提供音響及麥克風(fēng)，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備，參賽音樂請(qǐng)于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請(qǐng)?zhí)崆昂鸵魳方M協(xié)調(diào)，確保節(jié)目質(zhì)量。
6、決賽按抽簽順序進(jìn)行，沒有特殊情況不得調(diào)換。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1)年級(jí)范圍內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，根據(jù)節(jié)目數(shù)量，分別評(píng)選一、二等獎(jiǎng)。
2)學(xué)校范圍內(nèi)評(píng)出：最具魅力獎(jiǎng);最佳表演獎(jiǎng);最佳創(chuàng)意獎(jiǎng);最具明星潛質(zhì)家庭等獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、獲獎(jiǎng)人員均將獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
3、獲獎(jiǎng)節(jié)目將有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加縣、市級(jí)的各類比賽及活動(dòng)。
九、比賽未盡事宜及最終解釋權(quán)將由主辦方補(bǔ)充解釋。
遂昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂組。
2012月4日。
位于揚(yáng)州市儀征棗林灣生態(tài)園的青馬車寨車馬運(yùn)動(dòng)基地是全國(guó)首屈一指的集汽車越野與馬術(shù)表演于一體的綜合戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，且地形獨(dú)特，風(fēng)光秀美。2015年12月12月，“中國(guó)揚(yáng)州車馬國(guó)際藝術(shù)節(jié)暨aqha中國(guó)西部馬術(shù)揚(yáng)州國(guó)際公開賽”將于青馬車寨車馬運(yùn)動(dòng)基地舉辦，同時(shí)舉辦“激情飛揚(yáng)，大美青馬”主題攝影比賽活動(dòng)，歡迎廣大攝影愛好者踴躍參加。
大賽組織機(jī)構(gòu)如下：
主辦單位：
揚(yáng)州市攝影家協(xié)會(huì)、揚(yáng)州網(wǎng)。
承辦單位：
揚(yáng)州青馬車寨文化旅游發(fā)展有限公司。
二、活動(dòng)流程。
1.活動(dòng)時(shí)間：2015年12月12日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇省揚(yáng)州市儀征棗林灣生態(tài)園青馬車寨車馬運(yùn)動(dòng)基地。
3.報(bào)名：
1)參賽資格：各攝影協(xié)會(huì)團(tuán)體、個(gè)人，攝影愛好者均可參賽。
2)報(bào)名時(shí)間：即日起至12月10日17:00。
3)報(bào)名方法：
a：揚(yáng)州市攝影家協(xié)會(huì)報(bào)名，聯(lián)系人：周健電話：13952758999。
4)活動(dòng)流程：12月12日攝影比賽開始，各大攝影協(xié)會(huì)及參賽人員領(lǐng)證進(jìn)入青馬車寨馬術(shù)賽場(chǎng)，按主辦方指定區(qū)域和位置進(jìn)行拍攝。
三、參賽須知。
參賽者以實(shí)景拍攝照片，要求角度新穎，畫面精美，富有感染力，具有較高的思想性和藝術(shù)性。
內(nèi)容可以是以馬為主題，突出馬匹賽手在比賽時(shí)激情飛揚(yáng)的場(chǎng)景;也可以是活動(dòng)中的人像、風(fēng)景、紀(jì)實(shí)等，總之從多種角度反應(yīng)青馬車寨及西部馬術(shù)大賽美景、美人、美事、感動(dòng)瞬間的相關(guān)作品均可參賽。
1.活動(dòng)概不接納ps作品，不得一人重復(fù)上傳同樣作品。
2.參賽作品要求：
a)參賽作品數(shù)量不限，不限黑白、彩色，單幅、組照均可(組照視為一件作品，限8幅以內(nèi));圖片電子影像單幅文件量不小于3mb。
b)參賽作品的標(biāo)準(zhǔn)格式為：jpg。
c)每件參賽作品須寫明作品標(biāo)題，并附簡(jiǎn)要文字說明，以及作者真實(shí)姓名、聯(lián)系電話。
d)攝影作品必須為原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假和剽竊行為，將取消參賽資格。
e)所有參賽作品一律不退稿，作者須自留備份。主辦單位享有使用所有獲獎(jiǎng)作品的權(quán)力，可以用于相關(guān)宣傳和展覽，并在使用過程中尊重參賽者的署名權(quán)，不再另付稿酬。
f)截稿日期：2015年12月18日。
g)投稿郵箱為：317135231@。
3.評(píng)比方式。
由網(wǎng)絡(luò)投票(投票平臺(tái)為揚(yáng)州網(wǎng)微信公眾號(hào))和評(píng)委會(huì)評(píng)選得出結(jié)果。
4.獲獎(jiǎng)作品前50名將先后在青馬車寨藝術(shù)中心進(jìn)行展出，結(jié)合線下傳播活動(dòng)持續(xù)宣傳。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)(1名)：3000元。
二等獎(jiǎng)(2名)：1000元。
三等獎(jiǎng)(3名)：青馬車寨車馬運(yùn)動(dòng)基地體驗(yàn)套票(含藝術(shù)客棧住宿一晚價(jià)值680元)。
四等獎(jiǎng)(4名)：藝術(shù)客棧住宿一晚價(jià)值380元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)(10名)：青馬車寨運(yùn)動(dòng)套票280元。
入圍獎(jiǎng)(30名)：青馬車寨精美禮品一份。
五、評(píng)委會(huì)組成：
攝影家協(xié)會(huì)嘉賓擔(dān)任評(píng)委：左一中(解放日?qǐng)?bào)社主任編輯)、李田(上海攝影家協(xié)會(huì)商業(yè)攝影委員會(huì)委員、副教授)、戴興發(fā)(揚(yáng)州市攝影家協(xié)會(huì)主席)、吳靜(揚(yáng)州網(wǎng)副總編輯，揚(yáng)州市網(wǎng)絡(luò)文藝協(xié)會(huì)主席)、汪益軍(揚(yáng)州青馬車寨文化旅游發(fā)展有限公司總經(jīng)理)。
六、賽事最終解釋權(quán)歸攝影大賽組委會(huì)所有。
中國(guó)揚(yáng)州國(guó)際車馬文化藝術(shù)節(jié)。
暨攝影大賽組委會(huì)。
2015年11月28日。
一年一度的森林選美大賽又到了，老虎大王歡迎所有動(dòng)物都來參加。聽到這個(gè)消息，動(dòng)物們都紛紛前來參加。每次選美大賽都要評(píng)選出一名“最美動(dòng)物”。
評(píng)委是百獸之王——老虎，森林之王——獅子，還有小精靈。只聽老虎一聲號(hào)令：“選美大賽正式開始！”一個(gè)個(gè)選手輪流上場(chǎng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是美麗的孔雀，她驕傲地說：“你們知道嗎？當(dāng)我張開翅膀跳舞時(shí)，夜晚的焰火也會(huì)失去光彩。我的嬌艷勝過帶著露珠的玫瑰，我的舞姿賽過風(fēng)中搖曳的百合?！闭f著，孔雀緩緩張開她美麗的雀屏，那展開的雀屏，像一大盆修剪而成的菊花，又像一蔟五彩繽紛的鮮花，更像一把碧綠輕紗的宮扇，美麗極了！
接著該是梅花鹿上場(chǎng)了，可是，大家等了許久，都還不見梅花鹿的身影，怎么回事呢？梅花鹿一向遵守紀(jì)律，從來不會(huì)遲到的呀？于是，評(píng)委就讓小兔子上場(chǎng)。只見小兔子白白的絨毛，一對(duì)長(zhǎng)耳朵，紅寶石似的眼睛，它不停地?fù)u擺著她那美麗的身姿，令人陶醉。
然后，又是漂亮的大公雞、小猴等，所有參賽選手都把自己各自的美麗之處展示出來了，可是，梅花鹿怎么還沒來呢？就在這時(shí)，大家看見梅花鹿帶著小山羊來了。
終于，梅花鹿上場(chǎng)了。平時(shí)梅花鹿能歌善舞，氣質(zhì)高雅，美麗非凡，可是，今天怎么了？不是絢麗奪目的梅花斑紋，而是一塊又一塊的污泥，臟兮兮的`，真搞不清楚，梅花鹿怎么會(huì)變成這樣了？小山羊給大家解釋后，大家才得知了事情的經(jīng)過：剛剛，小山羊也想來觀看選美大賽，誰(shuí)知，在路上，他為了躲閃一塊掉落的石頭，腳一滑，掉進(jìn)了又臟又臭的池塘里，剛好孔雀經(jīng)過，小山羊就向孔雀求救，可孔雀怕弄臟自己的羽毛，沒有理他。梅花鹿看見后，二話不說，毫不猶豫地縱身一躍，跳進(jìn)池塘里，竭盡全力地救起小山羊。幸好梅花鹿救了小山羊，不然他就要被淹死了，就因?yàn)檫@事，所以梅花鹿才姍姍來遲。大家聽了都感動(dòng)不已。
比賽結(jié)束了，評(píng)選結(jié)果令人吃驚，竟然“最美動(dòng)物”是梅花鹿！評(píng)委老虎說明理由：“其實(shí)，選美并不是只看外表美，還要看心靈美，心靈美，才是真正的美！”只見小精靈把刻著“最美動(dòng)物”的王冠戴在梅花鹿頭上。梅花鹿的臉上寫滿了快樂，大家都為這最美的梅花鹿歡慶。
從此，森林里的動(dòng)物都懂得幫助別人會(huì)快樂自己，更懂得心靈美才是真正的美！
摘要：頒獎(jiǎng)儀式開始了，冠車將要花落誰(shuí)家呢？噔噔噔“冠軍是——鴨梨小姐！亞軍是葡萄妹妹，季軍是橙子姐姐！”主持人高興地宣布。
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，一年一度的水果比美大賽開始啦！個(gè)個(gè)水果娃娃都穿著華麗的盛裝，準(zhǔn)備比賽。
1號(hào)選手閃亮登場(chǎng)了，只見橙子姐姐抬著頭，挺著胸，走上臺(tái)?！拔沂浅茸?，是橙色的，可漂亮啦！人們咬我一口，酸酸甜甜的，滿口都是汁，而且我還富含維生素c，對(duì)人體益處多多。希望大家多多支持我！”說完，她在一陣熱烈的.掌聲中自豪地走下了講臺(tái)。
2號(hào)選手是鴨梨小姐，她笑容可掬地鞠了個(gè)躬，行了個(gè)漂亮的禮，說：“我是鴨梨，長(zhǎng)著黃色的皮膚，還甜滋滋的，我能養(yǎng)顏美容，大家都很喜歡我！”觀眾們都拍手叫好。
葡萄妹妹們是3號(hào)，她們一個(gè)挨著一個(gè)走上臺(tái)。齊聲說：“我們是葡萄，有好多種膚色，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。我們還可以解渴呢！”說完臺(tái)下就雷鳴般的掌聲響了起來。接下來還有香蕉、菠羅、西瓜……等等選手。
頒獎(jiǎng)儀式開始了，冠車將要花落誰(shuí)家呢？噔噔噔“冠軍是——鴨梨小姐！亞軍是葡萄妹妹，季軍是橙子姐姐！”主持人高興地宣布。全場(chǎng)立刻沸騰起來，歡聲雷動(dòng)，激動(dòng)和快樂寫滿了每一個(gè)人的臉。
從到，蘭馬創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)賽事奇跡，，蘭馬攜雙金榮譽(yù)凱旋而歸，今年的蘭馬將續(xù)寫傳奇，為廣大跑者留下更多精彩記憶。
今年蘭馬攝影大賽將繼續(xù)面向廣大攝影愛好者和跑者征集優(yōu)秀攝影作品，以圖片影像紀(jì)錄雙金“蘭馬”的壯觀場(chǎng)面,將蘭馬專業(yè)的競(jìng)賽組織、為夢(mèng)奔跑的參賽跑者、熱情淳樸的加油民眾、運(yùn)動(dòng)蘭州的時(shí)尚魅力通過鏡頭定格成為永恒，將這座城市因跑步和運(yùn)動(dòng)變得更加美好的景象記錄下來。
二、組織架構(gòu)。
主辦：蘭州國(guó)際馬拉松賽組委會(huì)。
承辦：北京中跡體育管理有限公司。
三、征稿內(nèi)容。
參與者圍繞“美好生活從跑步開始”的主題，攝影內(nèi)容不僅限于蘭馬賽當(dāng)天的盛況和精彩瞬間，也包括在整個(gè)蘭馬季中蘭州城市所呈現(xiàn)的風(fēng)貌、蘭州人為迎接蘭馬所做的準(zhǔn)備等，紀(jì)錄攝影者親身感受到的蘭馬季。
四、參賽方式：
1、作品提交。
通過電子郵件進(jìn)行提交。
2、作品內(nèi)容要求：
1)符合蘭州國(guó)際馬拉松主題文化，具有一定藝術(shù)性、觀賞性;。
3)所有入選獲獎(jiǎng)作品，主辦單位有使用權(quán)，不另付稿酬;。
5)凡投稿參賽者視同承認(rèn)本規(guī)則，本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸屬于蘭馬組委會(huì)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名——獎(jiǎng)金5000元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊(cè)。
二等獎(jiǎng)2名——獎(jiǎng)金3000元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊(cè)。
三等獎(jiǎng)3名——獎(jiǎng)金元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊(cè)。
蘭馬主題獎(jiǎng)20名——獎(jiǎng)金500元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊(cè)。
入圍獎(jiǎng)100名——“蘭州銀行杯”蘭州國(guó)際馬拉松參賽t恤一件。
(同一作者獲得入圍獎(jiǎng)作品數(shù)量不限，一、二、三等獎(jiǎng)、蘭馬主題獎(jiǎng)作品的作者不得重復(fù)。本活動(dòng)的作品稿酬由蘭馬組委會(huì)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)部負(fù)責(zé)向投稿者進(jìn)行給付，并從中代扣代繳20%的個(gè)人所得稅。)。
比賽結(jié)果將綜合賽事組委會(huì)、專家評(píng)審、微信平臺(tái)投票進(jìn)行評(píng)判，并在蘭州馬拉松官方微信平臺(tái)及蘭馬官方網(wǎng)站進(jìn)行公布，具體時(shí)間以官方通知為準(zhǔn)。
攝影大賽。
從前，有一個(gè)樹林里，住著許多小動(dòng)物，它們快樂的生活著。一天，森林里多了一張海報(bào)，上面寫著：“一年一度的動(dòng)物比美大賽要開始了，將請(qǐng)來最著名的世界比美大賽冠軍——花豹小姐來當(dāng)評(píng)委，還等什么，快來報(bào)名吧！地址：森林木屋。時(shí)間：本周六?！眲?dòng)物們爭(zhēng)先恐后的報(bào)了名。
森林里有一只小牛，她也很想?yún)⒓颖让来筚?，可她長(zhǎng)得不漂亮，根本沒有勝算。她失落的回了家，告訴了媽媽。媽媽聽后，跟她說了幾句悄悄話，小牛高興地笑了，趕緊去木屋報(bào)了名。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到周六了，比美大賽馬上要開始了！快往舞臺(tái)后瞧！孔雀穿上了鉆石裝，小松鼠滿身蝴蝶結(jié)，小白兔染了彩色毛，就連烏鴉也穿上了掃把裙……咦？遠(yuǎn)處那不是小牛嘛！她穿著一身麥野似的衣服，頭上戴著一頂用豌豆做的小夾子，雖然不華麗，但讓人看著很舒服。
比美大賽開始了！動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的上來，生怕評(píng)委沒看到自己。只有小牛在一旁安靜地等待。動(dòng)物們開心地上來，又失落地下去。這時(shí)，花豹小姐注意到了小牛，她對(duì)小牛說：“你上來下?！毙∨Ｉ蟻砹恕；ū〗銌枺骸澳阍趺催@樣打扮？”小牛說：“美麗不在于外表，而是在于內(nèi)心。外表再美心靈不美照樣很丑。我這樣打扮是因?yàn)檫@些是我的.勞動(dòng)結(jié)果，由勞動(dòng)換來的成果比什么都好，我覺得這樣很美?！逼渌麆?dòng)物聽后，都低下了頭。
花豹小姐聽后笑了笑，走到小牛跟前，舉起了小牛的手，說：“我宣布，本次比美大賽的冠軍是——小牛！”花豹小姐說完，臺(tái)下響起了熱烈持久的掌聲。
為進(jìn)一步宣傳梁山旅游，擴(kuò)大影響，打造“天道水滸大義梁山”品牌，全方位、多層次的發(fā)掘梁山獨(dú)特的水滸文化和人文風(fēng)情，讓更多的游客了解梁山旅游資源，現(xiàn)舉辦“誰(shuí)不說俺家鄉(xiāng)好”梁山旅游征文活動(dòng)。
具體方案如下：
一、主辦單位。
主辦單位：梁山縣旅游局、《今日梁山》報(bào)社。
協(xié)辦單位：水泊梁山風(fēng)景區(qū)。
二、作品征集范圍。
社會(huì)各界人士均可投稿。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年7月22日至10月10日。
四、征文內(nèi)容。
作品以圍繞“誰(shuí)不說俺家鄉(xiāng)好”為主題，反映梁山人文歷史、風(fēng)土人情、當(dāng)?shù)孛朗?、旅游商品、旅游目的地介紹等為題材，從各個(gè)角度、不同側(cè)面展現(xiàn)梁山旅游的獨(dú)特和美好，并配相應(yīng)的旅游攻略，即游客游覽的推薦線路。
五、征文要求。
1、征文文稿要緊扣主題,文字通順,內(nèi)容翔實(shí),旅游攻略需有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性,字?jǐn)?shù)一般在500字以上。
2、征文可配相應(yīng)的圖片或視頻,圖文并茂,圖片需原創(chuàng)作品,大小在2m以上,所有投稿(含圖片)主辦方有權(quán)使用。
3、所有作品必須為原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參賽資格。
4、征文文稿要以電子郵件形式提交，注明作者姓名、聯(lián)系電話。
5、參賽作品均不退還，獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒃凇督袢樟荷健穲?bào)刊、“水泊梁山旅游網(wǎng)”、“水泊梁山景區(qū)官方的網(wǎng)站”、微信、新浪微博上進(jìn)行發(fā)表，優(yōu)秀征文將積極向齊魯晚報(bào)《玩周刊》、山東省旅游局、濟(jì)寧市旅游局推薦刊登，并通過省市旅游局官方微博、微信宣傳。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)魑脑O(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)次。
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)800元現(xiàn)金或等價(jià)獎(jiǎng)品;。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)400元現(xiàn)金或等價(jià)獎(jiǎng)品;。
三等獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)200元現(xiàn)金或等價(jià)獎(jiǎng)品;。
優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)景區(qū)門票。
七、評(píng)審和獎(jiǎng)項(xiàng)公布：
1、大賽由專業(yè)人士組成評(píng)審團(tuán)，根據(jù)所征集的作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
活動(dòng)結(jié)束后，梁山縣旅游局、《今日梁山》報(bào)社將統(tǒng)一公布獲獎(jiǎng)名單。
2、獲獎(jiǎng)作品將收錄至“水泊梁山旅游網(wǎng)”、“水泊梁山景區(qū)官方的網(wǎng)站”，并在《今日梁山》報(bào)上刊登。
梁山縣旅游局。
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
今天，天空陰沉沉的，時(shí)不時(shí)下著小雨，下午的體育課可又要泡湯了。然而，體育老師的一聲哨響，我們?nèi)杠S著站在了風(fēng)雨走廊上。
有限的場(chǎng)地上，我們踢起了從老師那里借來的軟壘球，雖然小一點(diǎn)，但是卻很有彈性，一場(chǎng)“足球比賽”即將開場(chǎng)了。
我們隊(duì)迅速組建成功，由我、法居正來當(dāng)“沖鋒戰(zhàn)士”―――前鋒，張嘉航和張軒碩當(dāng)“朔天”―――中鋒，雷智博、劉依林當(dāng)“救命”―――守門員。我們班里的七大天王都在我們這一隊(duì)，各有各的絕技。不過，對(duì)方也不容小覷。
發(fā)球了。
對(duì)面的李鑫宇以迅雷不及掩耳之勢(shì)，閃到了王鑫龍這邊。還好，當(dāng)時(shí)法居正正在他的后邊，一個(gè)反路包抄，直接從李鑫宇腳下把球搶過來，順勢(shì)傳給了“射門達(dá)人”劉依林，只見劉依林以巧妙的躲閃，踏著凌波微步，避開了一個(gè)又一個(gè)障礙，最后，一個(gè)“斷飛射”為我們球隊(duì)加上了一分。初戰(zhàn)告捷！
中場(chǎng)，對(duì)方守門員劉瑞杰使出強(qiáng)大的力量，將球直接扔出了邊線外。哦，“點(diǎn)球”！我們喜出望外，因?yàn)槲覀冇欣字遣?，他是我們班的“點(diǎn)球大將”，果然雷智博不負(fù)眾望，一個(gè)“強(qiáng)攻暴射”，球直接從劉瑞杰耳邊飛過，令人防不勝防。
大家都害怕的射速高的球卻是我的最愛。穩(wěn)穩(wěn)地接住張嘉航傳來的球，我直接抬起腳尖，一個(gè)大腳起射，球就像填滿了火藥的炮彈，“嗖”的一聲飛了出去，“咣”直接入門，進(jìn)了！
“嘟―――”一場(chǎng)勢(shì)均力敵的足球大賽在老師的哨聲中結(jié)束了，真是痛快淋漓！給我們吶喊加油的拉拉隊(duì)，為我們豎起了大拇指！
我們約定下節(jié)課再戰(zhàn)一場(chǎng)！
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”
三、節(jié)目要求：
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由各節(jié)目指導(dǎo)老師自行解決，特別要求可與少先隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各節(jié)目負(fù)責(zé)人于5月15日前把參賽節(jié)目、串詞交到少先隊(duì)處。
6、各節(jié)目的伴奏音樂，請(qǐng)指導(dǎo)老師準(zhǔn)備好，在演出當(dāng)天節(jié)目開始前到音控臺(tái)做好準(zhǔn)備。
四、時(shí)間、地點(diǎn)安排。
演出時(shí)間：5月30日下午（初定）。
演出地點(diǎn)：科技樓前（初定）。
五、活動(dòng)任務(wù)安排。
（一）慶“六一”表彰大會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午8：30－9：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
表彰內(nèi)容：
1.學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)以上活動(dòng)獲獎(jiǎng)表彰；
2.表彰學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊(duì)員”
（二）慶“六一”文藝匯演。
活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午9：10。
表演節(jié)目：
1.校舞蹈“姥姥門前看大戲”、
2.經(jīng)典誦讀“弟子規(guī)”
3.腰鼓大會(huì)操。
（三）拔河比賽。
活動(dòng)時(shí)間：5月30日早上9：30~10：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
人數(shù)安排：一年級(jí)16人，二年級(jí)14人，三年級(jí)15人，四年級(jí)13人，五年級(jí)14人，六年級(jí)12人。
(四）游園活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午2：00開始。
活動(dòng)地點(diǎn)：各年級(jí)教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：確定游園項(xiàng)目、當(dāng)天場(chǎng)地的布置、活動(dòng)的組織。
每當(dāng)我看到那一顆顆五子棋的時(shí)候，我就想到了在作文班的五子棋大賽。
老師一共選了六名學(xué)生，老師先挑選了一位女生，她穿著白色的衣服，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮走起路來一晃一晃的，仿佛她一定能贏似的，她看起來像小白兔一樣，一步一步的`走到了擂主的位置，她看不上去信心十足的，坐在她對(duì)面的對(duì)手是個(gè)小男孩，穿青色的衣服，也走到了挑戰(zhàn)者的位置上去了，觀眾們?nèi)寂芰诉^去，有的坐著，有的站著，手放在椅子上，踮起腳尖望著那一個(gè)個(gè)發(fā)黃的棋盤格，仿佛這個(gè)棋盤格被用過數(shù)萬(wàn)次了一樣，在一個(gè)褐色的盒里有著幾顆黑色棋子仿佛正穿著黑色鎧甲，準(zhǔn)備去打仗，在另外一個(gè)盒子里有的穿著白色鎧甲的戰(zhàn)士，仿佛正在聽她們的主人怎樣去指揮他打仗一樣。
第一輪開始了，擂主開始下了第一顆棋，那顆棋便在棋盤上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備一樣，抵御白色棋子的進(jìn)攻，挑戰(zhàn)者下好了第一顆棋，緊接著有一些黑棋和白棋已經(jīng)有的兩個(gè)相連，可是卻被堵死了，觀眾們七手八腳的指指點(diǎn)點(diǎn)，有些觀眾心里特別的激動(dòng)，最后是挑戰(zhàn)者贏了非常激動(dòng)，他把擂主打敗了，真的是異常的興奮，臉上都露出了花兒般的笑臉，太陽(yáng)也顯得格外明媚了。
第二輪開始了第一輪的擂主便登上了擂主的寶座，開始比賽了，擂主是那么的沉著，眼睛盯著棋盤格，一絲都沒有離開棋盤，他的手里常常的有一顆棋子而后，快速的放上去仿佛不讓對(duì)手看見，結(jié)果剛開始他自己布局，并沒有發(fā)現(xiàn)對(duì)手的棋子，可是下著下著他突然發(fā)現(xiàn)對(duì)手的棋子，已經(jīng)連成了一條線，像一條長(zhǎng)龍一樣，景色比以前更好了，仿佛是在鼓勵(lì)他說不要灰心，下次再努力，他虛心的從擂主上下來了。同學(xué)們也非常的替她遺憾。
這次五子棋的比賽讓我懂得了做事不能驕傲，要沉默冷靜。
教師評(píng)語(yǔ)：作者用到了我們感知事的方法，在矛盾對(duì)比中展開描寫，引人入勝；事情條理清楚，人物刻畫細(xì)致入微，很生動(dòng)。結(jié)尾深化主旨，不僅是作者，也啟迪著我們，畫面在眼前，道理在心中。
快開始的時(shí)候我四周環(huán)顧，只見同學(xué)們?nèi)及欀碱^，冥思苦想，正在討論辯論理由呢！
比賽終于開始了，我義不容辭地加入了反方，一看，我的好朋友卻已成了正方的大將，天意弄人呀！
管他呢！我深吸一口氣，充分準(zhǔn)備好理由，等待著“慷慨陳詞”。
“先請(qǐng)正方發(fā)言?！蔽业睦蠋熢捯魟偮?，“刷刷刷”舉起了十幾只手，看來都已經(jīng)全副武裝了，形勢(shì)一片大好，對(duì)我們不利呀！只見王一順站起來，不慌不忙地陳述了許多理由，說得我瞠目結(jié)舌。再看看我方成員，他們忽而眉頭緊皺，忽而直拍腦袋，忽而在紙上寫寫畫畫，忽而化迷惘為開朗，忽而攥著拳頭，滿臉興奮，那情景可真是“形態(tài)萬(wàn)千“呀！
“下面請(qǐng)反方發(fā)言?！币凰查g，我們都急切地舉起了手，迫不及待地想反駁。說得好！我方成員陳杭強(qiáng)有力地反擊了王一順：“多看電視會(huì)傷害眼睛?！蔽野底怨恼啤?/p>
接下來，我們正反兩方都不甘示弱，你一言，我一語(yǔ)，不停地唇槍舌戰(zhàn)。我們是越“戰(zhàn)”越勇，而正方則漸漸地開始示弱了，只剩下江東和王一順苦苦支撐著，苦苦掙扎著，妄想反敗為勝，扭轉(zhuǎn)乾坤，可最終還是寡不敵眾，不甘心的輸了。。
我是一顆小小的石頭，外表粗丑干燥，躲在樹木深處的雜草叢中。
我毫不起眼，正如我身邊千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟們一樣，整天灰頭土臉，終日碌碌無為，只是呆呆地望著頭頂支離破碎的天空。
今天是20xx年的春天，動(dòng)物們都睡醒了，石頭也睡醒了，國(guó)王宣布，20xx年，咱們要舉行一個(gè)比美大賽。
就這樣，比美大賽的消息傳遍全國(guó)，石頭們也都知道了。
有一個(gè)小石頭，它的名字叫小黑，它們班的同學(xué)都說它又黑又臭，全班同學(xué)都報(bào)名了，只有它沒報(bào)名參加。
小黑回到家，媽媽問它：“你怎么不參加比美大賽？”小黑說：“全班同學(xué)都說我又黑又臭?！眿寢屨f：“比美大賽不僅要看你長(zhǎng)得怎么樣，更重要的是還要看你的價(jià)值?！?/p>
20xx年的比美大賽開始了，第一場(chǎng)比賽是看誰(shuí)漂亮。第一個(gè)出場(chǎng)的是小白：你看我多白像白雪公主一樣。接著是小黃：我的膚色像黃金一樣。小黑忐忑不安地上場(chǎng)了：大家好，我是小黑，我全身都黑色的，我其實(shí)很討厭這身黑衣服的！臺(tái)下的全都哈哈大笑，第一場(chǎng)小黑輸了。
第二場(chǎng)是看誰(shuí)的作用大。小白說：“我可以串成珍珠讓人們戴?！毙↑S說：“我可以做成裝飾品讓人們觀看?！毙『诔鰣?chǎng)了：“我可以用來蓋房子，修馬路。”觀眾都開始鼓掌。
比賽結(jié)束了，結(jié)果小黑得了冠軍。
從這個(gè)故事中，我們懂得了不要只看事物的外表，更要注重他們的內(nèi)心。
我是一個(gè)愛玩棋的人，我喜歡玩跳棋、圍棋、象棋、五子棋等等，但在這些棋中我最喜歡玩的是五子棋。不管是在家里還是在學(xué)校，我都特別喜歡玩五子棋。
記得有一次，我在家里和爸爸一起玩五子棋。他要黑棋我要白棋。“黑棋先出，我先來”爸爸微笑著對(duì)我說?！昂谩蔽一卮鸬馈０职窒瘸?，他把棋放在正中間，隨后我便把白棋放在了黑棋的旁邊，爸爸出一個(gè)棋我就賭一個(gè)，我們玩了好一會(huì)兒。當(dāng)我再一次要去堵爸爸的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，爸爸的棋子不像往常一樣放在自己棋子邊上，而是放在了我的棋子旁邊。于是我就換了一個(gè)角度，因?yàn)槲遄悠灞P是方形的'，所以我就把棋盤稍稍向左斜了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)爸爸不是橫著走的，也不是豎著走的，而是斜著走的。
于是我就在爸爸的黑棋斜上放了一個(gè)白棋，成功堵住了爸爸的棋?！澳阙A了”爸爸驚訝的對(duì)我說，我不解的問爸爸：“我怎么贏啦？”爸爸用手指了指我的白旗，哦！原來我在堵爸爸的時(shí)候，意外的連上了五個(gè)白棋。我有點(diǎn)小驚訝，但是卻很開心，因?yàn)檫@是我第一次（不小心）贏了爸爸。
其實(shí)玩游戲也會(huì)學(xué)到很多東西，有的游戲需要你持之以恒才會(huì)贏，而五子棋是需要你仔細(xì)觀察就會(huì)贏了。
暑假縱欲來臨了，我的好朋友對(duì)我說：“我有些無聊了，我們下局棋吧，就五子棋。”“好！”我爽快地答應(yīng)了。于是，他從塑料袋取出棋盤，在桌子上布好棋陣，我就開始迎戰(zhàn)了。“我出馬了！”他思索了會(huì)兒，把棋子放到中心點(diǎn)，這可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左邊，他又放到了右邊，我有些失措？他的觀察力很強(qiáng)，我該怎樣下呢？我決定先挨近他的棋子，到時(shí)隨情況想辦法戰(zhàn)勝他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。
他見我慢吞吞的`，估計(jì)我不會(huì)下，陰險(xiǎn)地說：“這一次你輸定了！”還翹起腿，顯出一副得意的樣子。我想：他一定會(huì)放右邊了。因?yàn)槟莻€(gè)地方離中間隔太遠(yuǎn)，容易讓人認(rèn)為沒什么東西，以為是亂下罷了。果然不出我所料，他在靠右邊的格子上下了，這時(shí)候，在中間只要再填三格就有機(jī)會(huì)贏了呢！我“哼”了一聲，把他的兩顆棋子之間的空位下了一個(gè)棋，他沒法了，只得另想辦法?！拔易屇阙A？沒門兒！”我說完，緊盯棋盤，再尋機(jī)會(huì)讓他輸。終于想到了一個(gè)好辦法了。我連忙把他引誘到一個(gè)角落里，便趁機(jī)在原先的棋堆里找一個(gè)可以消的，我迫不及待地下了這個(gè)棋，“贏了！”我激動(dòng)得叫了起來，甭提多高興了，他愁眉苦臉的，顯出一副無精打采的樣子。哈哈，輸了棋，當(dāng)然不高興??！
我雖然不在行五子棋，但今天贏了他這個(gè)老手，好不開心呀！
一、指導(dǎo)思想：
積極動(dòng)員各方力量（家長(zhǎng)為主），幫助貧困兒童，讓藍(lán)天下的兒童享受到相同的愛，使社會(huì)和諧發(fā)展。
二、主要措施：
1、以親子義工為依托，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)家長(zhǎng)參與。
2、以每周周五的親子回收日為恒常的工作，延伸出各種助困活動(dòng)。通過親子義工開展各具特色的活動(dòng)，加大各方參與者的集體凝聚力。同時(shí)加大宣傳，為搞好扶貧助學(xué)活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
3、堅(jiān)持每學(xué)期一次的義演義賣活動(dòng)。
4、利用節(jié)日的慰問、借助社區(qū)的力量，掀起活動(dòng)高潮，確保扶貧助學(xué)任務(wù)的完成。
5、建立可行的活動(dòng)機(jī)構(gòu)，保證活動(dòng)的恒常持續(xù)開展。
6、堅(jiān)持收入帳目公開、利用合理、義工家長(zhǎng)管理的原則。
7、對(duì)貧困生的.幫助，金錢幫扶和精神給予相結(jié)合。
三、身邊的扶貧。
在校內(nèi)，經(jīng)過德育處的多次調(diào)查，都沒有家長(zhǎng)上報(bào)或發(fā)現(xiàn)到貧困的學(xué)生家庭，于是我們的工作重點(diǎn)是放在德困生的幫扶上。
主要措施有。
2、實(shí)行每月家訪跟蹤；
3、實(shí)行經(jīng)常性的思想跟蹤教育。
活動(dòng)方案前提是需要去計(jì)劃和準(zhǔn)備，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿進(jìn)行。以下是“親子書信大賽活動(dòng)方案”，希望給大家?guī)韼椭?/p>
一、活動(dòng)目的：
“又是一年辭舊時(shí)”，元旦即將來臨，為構(gòu)建和諧親子關(guān)系，營(yíng)造溫馨家庭氛圍，密切親子溝通交流，特決定在初二級(jí)部開展“感恩·勵(lì)志·親情”為主題的親子書信大賽。以書信為載體，傳遞濃濃親情。
二、活動(dòng)時(shí)間：元旦放假期間。
三、參加人員：初二級(jí)部全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)分兩個(gè)步驟進(jìn)行：
1、孩子給父母寫一封信。可以向父母敘述成長(zhǎng)故事、班級(jí)事例、身邊趣事；可以向父母訴說成長(zhǎng)的煩惱和困擾；可以向父母匯報(bào)體會(huì)、感悟、進(jìn)步和收獲等等，通過書信，向父母表達(dá)你的謝意，傳遞你的感激。
2、父母閱讀并回信。給孩子的成長(zhǎng)解疑答惑，指點(diǎn)迷津；對(duì)孩子的待人處事發(fā)表見解看法，幫助孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；向孩子介紹自己的成長(zhǎng)歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣；向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂時(shí)光，告訴孩子，他是你最珍貴的財(cái)富等等，通過書信，對(duì)孩子進(jìn)行理想教育、勵(lì)志教育和感恩教育。
五、活動(dòng)要求：
1、雙方的信都要有題目，題目可以采用直抒胸臆的'形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對(duì)你說”、“吾家有女初長(zhǎng)成”等；也可以采用“正標(biāo)題+副標(biāo)題”的形式，如：做個(gè)快樂陽(yáng)光的孩子——致我的孩子”。
2、雙方書信內(nèi)容可打印在16k紙上（規(guī)定格式：宋體、小四、行間距為固定值18、頁(yè)邊距分別為1.8），或書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下兩封信裝訂在一起。
3、按照書信規(guī)定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語(yǔ)、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語(yǔ)另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。
六、后續(xù)要求：
1、1月4日開學(xué)后，由語(yǔ)文老師以班級(jí)為單位收齊，批閱，挑選出最佳作品（每班10份），6日周四前上交德育處。
2、組成專門的評(píng)審團(tuán)對(duì)所有作品進(jìn)行分等評(píng)價(jià)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，加分獎(jiǎng)勵(lì)，并納入班級(jí)考核。
3、優(yōu)秀作品結(jié)集出刊，并在學(xué)校宣傳欄布展。
今天我們星空教室的小伙伴去足球場(chǎng)去踢足球，一開始我們進(jìn)了很多球，但最后還是輸了。
一開始我們帶球到中場(chǎng)，撲到敵方球門，結(jié)果差點(diǎn)就射進(jìn)了球門，因?yàn)槲覀兩涞挠幸稽c(diǎn)斜了，所以我們沒有射進(jìn)，真是非常遺憾。
第二球敵方把球帶到了我方球門面前，我們把球撲了出去，救了一球，真是謝天謝地。
第三球我們將球帶到了球門前，一個(gè)大腳（在足球里，意思是抽射的意思）球傳到趙晏農(nóng)的腳邊，晏農(nóng)一腳將球射進(jìn)了球門，終于射進(jìn)了球門。
第四球的.時(shí)候，敵方發(fā)一個(gè)中場(chǎng)球，一個(gè)大腳直接射到敵方在我們球的人，我上前直接斷走帶到中場(chǎng)，突擊到敵方球門。這個(gè)時(shí)候我有兩個(gè)選擇，傳給晏農(nóng)或射門，我最后選擇了傳給晏農(nóng)。他沒有被阻止，但突然一個(gè)人從人群中冒了出來，最終球還是被斷走了，真是遺憾??！這么好的機(jī)會(huì)竟然沒射進(jìn)。好了，回到剛剛的場(chǎng)面，我方開始帶球，我去斷了一下，竟然沒有斷掉，之后老師（因?yàn)閿撤教珡?qiáng)大了），也沒有斷掉，他單刀（一種叫一個(gè)人把球射進(jìn)門里），到了球門前，一個(gè)射門，把球給射進(jìn)了，這一球沒有守住，真的是很可惜??！
第五球我們把球帶到了中場(chǎng)，突然結(jié)束了的哨聲響了，我們都松了一口氣。
這場(chǎng)足球大賽就這樣結(jié)束了。期待著接下來的比賽。
昨天下午，我們看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的四年級(jí)足球比賽。
第二節(jié)一下課，大家就像潮水一樣涌出門，跑到操場(chǎng)上。只見男生們有的在解紅領(lǐng)巾，有的在一起叮囑著什么，還有的伸長(zhǎng)兩只手臂，高舉著飛快的奔跑著,好像在說：“在場(chǎng)上一定要加油，千萬(wàn)不要放棄”；又好像在暗暗下定決心：“我們要贏，為班集體爭(zhēng)光！”
等到人都到齊之后，比賽便正式開始了！
一聲響亮的哨聲蕩漾在賽場(chǎng)上。只聽“咚”的一聲，足球便高高的騰空而起，緊接著，就看見兩班的男生來回的跑起來。一會(huì)兒這兒踢出界了；一會(huì)兒那兒又踢出界了，真好玩，我不禁從心底發(fā)出贊嘆聲：辛苦他們了！
我們“啦啦隊(duì)”女生可不閑著，當(dāng)某個(gè)班快要進(jìn)球的時(shí)候，兩班的啦啦隊(duì)就會(huì)給各班的隊(duì)員鼓氣，高聲叫道：“四（1）班加油！”“四（2）班加油！”…….聽到我們的呼喊后，我相信，他們每個(gè)人心中都會(huì)多一份信心、多一份勇氣、多一份溫暖、多一份力量。我相信，他們不會(huì)帶著失望沮喪而來，而會(huì)帶著好消息凱旋而歸。但是時(shí)間一長(zhǎng)，兩班都各得一分的時(shí)候，女生們好像就相處的不太融洽了。有的在耍貧嘴，有的在起內(nèi)訌，還有的.竟蹲在地上玩起沙子來。
我重新把注意力轉(zhuǎn)移到了賽場(chǎng)上，就在這時(shí)，一個(gè)起眼的飛球卷入我的視線，飛快的落在了四（2）班的球門處，守門員馬壯緊張的不得了，可最終，還是讓球鉆到了門里。就在那一瞬間，全班同學(xué)都高興的歡呼起來，總算打破了四（1）班足球賽的零記錄！我心想：這次，我們班贏定了！但是事情并不像我想像的那樣順利。終于，四（2）班的男生們不負(fù)眾望，也進(jìn)了一球。正當(dāng)兩班爭(zhēng)執(zhí)不下，前兩場(chǎng)比賽已經(jīng)結(jié)束，接下來的將是殘酷的點(diǎn)球淘汰賽。
(二）點(diǎn)球大比拼。
前兩場(chǎng)比賽緊張的氣氛仍回蕩在操場(chǎng)上，又突然冒出了點(diǎn)球大賽，便讓緊張的我們更加緊張了。
當(dāng)四（2）班五個(gè)人選好，做好一切準(zhǔn)備之后，就開始發(fā)球了。我們班的每個(gè)人心里，都像壓了一塊大石頭一樣，生怕守門員熊楓把球給漏了?？晌覀儞?dān)心的事還是發(fā)生了，但馬上就得到了安慰，因?yàn)樗模?）班絲毫不比我們好，經(jīng)第二輪比賽，兩班都得到了一分，第三輪、第四輪，成績(jī)?nèi)匀徊环指呦?。我很高興，但同時(shí)也感到害怕，難道真的就這么比嗎？那到底最后誰(shuí)是贏家呢？剩最后一球了，熊楓能把好嗎？加油?。?/p>
最后一輪比賽開始了。我們都捏了一把汗。可能由于巨大的心理壓力，熊楓最終把眾人的擔(dān)心用誰(shuí)也沒想到，誰(shuí)也不愿看到的結(jié)果”解決”了。傷心的淚水飄蕩在空氣中，可只要盡力了，就比什么都重要，我佩服張江豪的堅(jiān)持，佩服裴昱的大度，佩服熊楓的積極，更佩服的是每個(gè)隊(duì)員在賽場(chǎng)上那永不放棄的精神。
星期天，我寫完作業(yè)，便央求媽媽讓我玩一會(huì)。媽媽說：“我教你下五子棋吧？”“五子棋是什么呀？”我奇怪地問。
媽媽轉(zhuǎn)身到房間里，取出一個(gè)小紙盒。。我打開一看有黑色和白色的小棋子，還有一張棋盤。棋盤上有幾個(gè)黑色的小圓點(diǎn)。媽媽告訴我說：“這是連珠五子棋。只要你橫著，豎著，斜著一連下夠五顆子，你就贏了。當(dāng)別人一列下夠三個(gè)時(shí)，你就要在一邊堵住，不然別人搶先下夠四個(gè)，你就堵不住了。要想辦法讓自己的棋子占有利的`位置?！蔽衣犃藡寢尩脑?，便摸索著規(guī)律，和媽媽下棋。每下一顆子，媽媽都先告訴我該下哪兒。我也慢慢地知道了怎樣下取勝的把握大一些。碰到媽媽下到三顆子時(shí)，我就急忙去堵。媽媽也毫不示弱，遇到我下三顆子時(shí)，她也是連連攻擊。我只有招架之力無還擊之功。下了一會(huì)，我找到了一些規(guī)律，便提出和媽媽一決勝負(fù)。
開始，我沒太在意，一不留神，讓媽媽贏了。我不灰心，繼續(xù)和媽媽下。有一局，我下了一顆子，使橫著，豎著，斜著的都成為了三顆，這下媽媽無論怎樣堵也堵不住了?！拔夷苴A媽媽了！”我大聲喊道。還求媽媽繼續(xù)和我下棋。媽媽有時(shí)讓我故意去堵她的棋子，卻在別的位置發(fā)展更有利的棋子，讓我對(duì)付的疲憊不堪。有時(shí)，我也給媽媽一個(gè)連堵子，讓她也手忙腳亂，顧此失彼。我在一旁哈哈大笑。最早，我們連一半的棋子都下不到，就分輸贏了。漸漸地，棋子越用越多，有一局，我們幾乎快要把棋子用光了，也沒分出輸贏。媽媽有時(shí)也不在意，讓我搶了先。我們下了大約二十多局，媽媽也成了我的手下敗將。
通過這次下五子棋，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要認(rèn)真，善于思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，一定能做好。
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