<menuitem id="an1j4"></menuitem> 一篇優(yōu)秀的作文，不僅要有深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)，還要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，讓我們共同品味和思考。
不用了，不用了，謝謝您。”我客氣地說(shuō)：
“沒(méi)事兒，做奶奶前面?！蹦棠桃贿呎f(shuō)，一邊伸手來(lái)拉我。
我見(jiàn)不好推辭，就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶，覺(jué)得她十分親切，真的就像自己的親奶奶；同時(shí)也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。這時(shí)語(yǔ)文課本上的一句話飛進(jìn)我的腦海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎？這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦！
我坐在那兒想：如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關(guān)心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。
那是今年暑假，為了完成《關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查》的小論文，我決定去環(huán)衛(wèi)所采訪。
在媽媽的陪同下，我來(lái)到環(huán)衛(wèi)所。辦公室里有一個(gè)叔叔正在埋頭寫(xiě)著什么。我懷著忐忑不安的心情走上前說(shuō)：“叔叔，您好！我是遂昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)二02班的學(xué)生，我叫華紫薇。我想寫(xiě)一篇《關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查》的論文，想向您請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題?！比缓笪野严雴?wèn)的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)提出來(lái)，叔叔耐心地作了詳細(xì)的回答。
采訪結(jié)束了。我原以為叔叔會(huì)把我趕出來(lái)，沒(méi)想到叔叔會(huì)那么認(rèn)真地回答我的問(wèn)題，還客氣地請(qǐng)我喝茶，完全沒(méi)有把我當(dāng)成小孩子。那一刻我好象真的成了一名記者。我在心里暗暗地說(shuō)：“叔叔，謝謝您！”
當(dāng)你漫步在大街，把喝光的可樂(lè)罐往空中一扔時(shí)；當(dāng)你看到香蕉皮靜靜地躺在馬路邊時(shí)，你有什么想法？是馬上撿起來(lái)還是讓它在那里，這時(shí)，陰暗面的你會(huì)毫不猶豫地繞過(guò)這可樂(lè)罐，往前走去。
可是，正當(dāng)你走去的一瞬間，一個(gè)滿頭銀發(fā)的盲人聽(tīng)到響聲，她拄著拐仗，吃力地摸到可樂(lè)罐，把它扔到垃圾箱，這舉動(dòng)使周?chē)舜鬄檎痼@，我站在那兒，呆住了，吃驚地望著這位滿臉皺紋的盲人，想起平時(shí)的樁樁小事，我的眼角濕潤(rùn)了，“瀟逸，走了。”媽媽說(shuō)，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只看見(jiàn)那位盲人慢慢地向前挪動(dòng)著，散發(fā)披在她那瘦小的身子上，而在我眼里卻變得那么高大。
她去了，她消失在了馬路的盡頭，但剛才她撿起可樂(lè)罐的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前……。
還有幾天就過(guò)圣誕節(jié)了，我很期待圣誕老人給我禮物。
過(guò)了一段時(shí)間，我問(wèn)媽媽：”12月26號(hào)那天早上，我襪子里的10塊錢(qián)是您放的？媽媽說(shuō)“是”我問(wèn)媽媽“您問(wèn)什么要這樣做？媽媽說(shuō)：“害怕讓我傷心?！?/p>
今天，我特別開(kāi)心，因?yàn)槲腋?jìng)選小主持人活動(dòng)初試通過(guò)了。下午我就要參加小主持人競(jìng)選活動(dòng)的復(fù)試比賽。
下午放了學(xué)五點(diǎn)鐘左右，媽媽就匆匆忙忙幫我換了校服，穿上了去參賽的衣褲并梳妝整齊，然后由爸爸開(kāi)車(chē)送我們到復(fù)試地點(diǎn)?？煲_(kāi)始比賽了，就在這時(shí)因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)小感冒，鼻涕從鼻子里流了出來(lái)，而從家里出來(lái)時(shí)走得有點(diǎn)匆忙忘記帶紙巾了。一位老師看見(jiàn)了，忙跑到洗手間拿了幾張紙巾走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，給！”我忙接過(guò)紙巾感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝您，老師！”老師笑笑說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
雖然這是一件小事，但這位老師熱心助人的行為讓我很感動(dòng)。她讓我增添了參賽的信心！
從小到大，有的事讓我開(kāi)心，有的事讓我煩惱?？墒怯幸患掳盐疑钌畹母袆?dòng)了。
那是發(fā)生在20xx年十月的一件事。我們的劉鑫同學(xué)把腳被摩托車(chē)輪劃傷了，住進(jìn)了醫(yī)院。他家里非常窮，沒(méi)有了媽媽，只有爸爸和奶奶，住院還需要很多錢(qián)，我們學(xué)校的師生知道這情況，都伸出援助之手，為他捐款，同學(xué)們把自己的零花錢(qián)都拿來(lái)了，我們班的同學(xué)有捐30元呢。我們學(xué)校一天就捐了3千多元，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬上把錢(qián)送到劉鑫的病房，交給了他爸爸。
這件事雖然很小，但是讓我感受到人與人之間的關(guān)愛(ài)了。
人生有許多感動(dòng)的事，但令我最感動(dòng)的事是那一次在車(chē)上發(fā)生的事。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我和媽媽正在車(chē)站等候車(chē)。車(chē)來(lái)了我們上了車(chē)，已經(jīng)沒(méi)有位了座。細(xì)密的小雨夾著微微的風(fēng)，讓人非常難受，就像針扎一樣難受。在這種天氣下我們只能站著。到了下一站，我東張西望看是否有空的座位很遺憾一個(gè)都沒(méi)有，正在我垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)阿姨用溫和的聲音的說(shuō)坐：“小妹妹你來(lái)坐吧！”
我想一個(gè)跟我素不相識(shí)的阿姨竟然給我讓座位，讓我感動(dòng)不已！我連忙說(shuō)：“謝謝阿姨！”阿姨卻說(shuō)：“你們是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該保護(hù)你呀！”我從這件事看出這個(gè)阿姨品德高尚，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
這一件事我至今一直電科在我腦海的童年。一生也忘不了。
如果沒(méi)錯(cuò)，我是在4歲時(shí)的童年，就是因?yàn)椤柏澩妗蔽揖蛷募依锏募揖叩淖罡咛幪聛?lái)，就以為像奧運(yùn)里的郭晶晶跳水。跳下來(lái)之后，我媽媽飛奔出來(lái)冒著大雨被我去醫(yī)院。
就像我的心一直在流淚，我不可以哭，因?yàn)槲铱蘖藡寢尵蜁?huì)不顧一切的安慰我，我也不想媽媽在為我操勞。
回到家里，媽媽坐也沒(méi)坐下就去買(mǎi)材料熬粥給我吃。有奧水個(gè)我洗澡·洗腳。
只從這叫時(shí)候就令我感動(dòng)了我的心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，從這件事中我覺(jué)得媽媽實(shí)在世界上最好的人，這件事讓我流淚。
。
小的時(shí)候很怕看那些勵(lì)志書(shū)籍或是人物，因?yàn)樗麄冸m然很堅(jiān)強(qiáng)，很勵(lì)志，卻是在經(jīng)歷了各種生活的磨難之后才成為那么偉大，被光環(huán)籠罩的人物。一方面，是害怕他們天生身體或心靈上的殘缺，會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界很不公平，另一方面，又害怕他們?cè)诔晒β飞纤龅降钠D難困苦，覺(jué)得成功是一件這么艱難的事情。
但是后來(lái)，隨著慢慢長(zhǎng)大，對(duì)這周?chē)牧私饧由睿_(kāi)始能夠用一種溫和的眼光看待世界的起起伏伏，月圓盈缺，開(kāi)始覺(jué)得喜怒哀樂(lè)都是常事，酸甜苦辣才是人生，也開(kāi)始愈加的佩服他們那些不畏困難，努力筑夢(mèng)的人們，因?yàn)榫裆系?強(qiáng)大遠(yuǎn)可以抵過(guò)身體上的殘缺。
想起《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者保爾柯察金曾經(jīng)在那么艱難的環(huán)境下依舊堅(jiān)持，像是筑煉鋼鐵一般，將自己鑄造成了理想中的人。還有《假如給我三天光明》里的海倫凱勒，從小飽受失明痛苦，對(duì)她來(lái)說(shuō)，最大的愿望就是可以看一看這個(gè)絢爛多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她沒(méi)有，可是她也沒(méi)有因此對(duì)生活失去希望，反而更加的熱愛(ài)生活，努力向上，長(zhǎng)成了很多人都羨慕崇拜的模樣。還有因肌肉萎縮被禁錮在輪椅上二十多年卻對(duì)宇宙研究做出了巨大貢獻(xiàn)的霍金，還有同樣身殘志堅(jiān)的史鐵生、羅斯福等等，他們都是偉人的代表，雖然身體上有著殘缺，但是卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。他們的精神感動(dòng)了我，也讓我明白只有付出別人所不能承受的努力才會(huì)得到別人得不到的成功。
在我的許許多多的記憶里，珍藏著一件令我非常感動(dòng)的事，每次想起這件事，都讓我想起我的媽媽。
那是我上三年級(jí)的時(shí)后，一個(gè)冬天的早晨，我起床晚了一點(diǎn)，就急匆匆地趕到學(xué)校。在上完第一節(jié)課后習(xí)慣性看了看課程表，突然看到第三節(jié)課是寫(xiě)字課，而我卻沒(méi)有帶鋼筆，便心急如焚，爸爸在教室上課，不能幫我回家取筆，媽媽也在上班，也沒(méi)有辦法。但我想媽媽心腸軟，也許可以請(qǐng)假幫幫我吧。我拿著ic卡沖出了教室，撥通了媽媽的電話號(hào)碼，媽媽在電話里數(shù)落了我一頓，“你等著，我馬上給你送來(lái)!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，站在走廊上期待媽媽的出現(xiàn)。
現(xiàn)在，這支筆已經(jīng)“飽經(jīng)風(fēng)霜”，不過(guò)，在我心里它永遠(yuǎn)都是最美的，不過(guò)因?yàn)樗鴭寢尩膼?ài)，以及媽媽給我的感動(dòng)。我將會(huì)一直保留在我身邊。
晚上看東方衛(wèi)視的《舞林大會(huì)》，最后一個(gè)上場(chǎng)的是吳啟華，一舞終了，主持人就笑著說(shuō)：今天吳啟華的親友團(tuán)也來(lái)了。鏡頭一轉(zhuǎn)，原來(lái)是他的女友。主持人問(wèn)他女友一些問(wèn)題，那個(gè)女孩一臉的幸福：“我覺(jué)得他就是一個(gè)完美的人，像他在電視里塑造的每個(gè)角色一樣完美?！碑?dāng)問(wèn)及盛傳的緋聞時(shí)，女孩一臉恬靜：“我絕對(duì)相信他，因?yàn)槲乙恢痹谒磉?，他所有的事我都知道。”看著兩人如此甜蜜，主持人戲謔說(shuō)是不是好事將近啊，吳啟華笑著說(shuō)，還沒(méi)求婚呢。于是在主持人的起哄下，吳啟華現(xiàn)場(chǎng)求婚，才拿了朵太陽(yáng)花，一轉(zhuǎn)眼卻已是哽咽難抑：“我一直在設(shè)想一個(gè)求婚場(chǎng)景，卻沒(méi)想到是在電視上，讓全世界人都看到。真的很謝謝你為我放棄這么多，一直這么陪在我身邊。其實(shí)我沒(méi)你說(shuō)的那么完美，但以后我一定會(huì)珍愛(ài)你，保護(hù)你，一定會(huì)給你幸福，因?yàn)槭孪葲](méi)有準(zhǔn)備，”。他把手中的太陽(yáng)花梗折了個(gè)圈，”所以就先拿這個(gè)當(dāng)戒指吧”短短一段話，卻因?yàn)榧?dòng)好幾次語(yǔ)不成聲。單腿跪地，將花戒捧給女友，兩個(gè)人再次落淚…我微笑到眼濕，這樣的求婚，來(lái)的突然卻滿溢幸福，任何一個(gè)女人都會(huì)被感動(dòng)的吧。吳啟華，居然也情深若此。沒(méi)怎么看《妙手仁心》，模糊的'記得他似乎也演過(guò)一版張無(wú)忌，對(duì)他最大的印象也只是《九品芝麻官》里那個(gè)能言善辯又貪財(cái)卻最終被周星馳揍成烏眼青的黑心狀師，這樣一個(gè)圈子里，這樣一個(gè)深情的男人，怎能不讓人感動(dòng)。
最后的對(duì)決賽上，王喜和陳羽凡惜敗，穿著大背帶褲，戴著爆炸式的頭套才剛在臺(tái)上笑著躲來(lái)躲去逃避拿“腳印”(淘汰紀(jì)念)的王喜一拿話筒就那么落淚，讓所有人猝不及防。王喜，無(wú)論是在電視里還是訪談節(jié)目里可都是嘻嘻哈哈無(wú)盡歡顏的開(kāi)心果啊，有時(shí)候都覺(jué)得他搞笑過(guò)了頭。王喜說(shuō)：“我之前也做過(guò)評(píng)委，看著那些新人從臺(tái)上離開(kāi)時(shí)落淚，我就說(shuō)，如果你連這點(diǎn)挫折都受不了，以后還怎么在這個(gè)圈子里混，要知道我們這個(gè)圈子很不容易的”說(shuō)到這里又是哽咽“今天我從這里離開(kāi)，受了挫折，也許會(huì)讓我有更好的心態(tài)對(duì)待以后……”一向讓人覺(jué)得少語(yǔ)冷漠的陳羽凡也落下了眼淚……傷感，不知道說(shuō)什么好，圈內(nèi)有圈內(nèi)的辛酸，我只這樣看我看的見(jiàn)的開(kāi)心和幸福就好。
我有一位老師，他有一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)高挺的鼻子，是我們最喜歡的一位老師，他就是我們班的李才林李老師，老師感動(dòng)了我作文。
李老師雖然對(duì)我們很兇，可是我們都知道老師是為了我們好。
記得有一次，我上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問(wèn)題叫我們會(huì)的人舉手回答，這時(shí)我心里想：如果我不舉手的話，同學(xué)們一定會(huì)笑我的，于是我大起膽子把手舉了起來(lái)，因?yàn)槲液苌倥e手，所以老師一看見(jiàn)我舉手就把我叫了起來(lái)，我想了半天也想不出來(lái)，老師叫我坐了下來(lái)。
下課以后，李老師叫我去他的辦公室，問(wèn)我剛才舉手為什么沒(méi)有回答出來(lái)？于是，我便說(shuō)：“因?yàn)槲铱匆?jiàn)其他同學(xué)都把手舉起來(lái)了，我怕被他們嘲笑，所以才把手舉起來(lái)的。”李老師很親切地對(duì)我說(shuō)：“以后你會(huì)回答是問(wèn)題舉左手，不會(huì)回答的問(wèn)題舉右手?！蔽衣?tīng)了以后非常感動(dòng)，老師還說(shuō)：“這件事情我不會(huì)告訴班上其他同學(xué)的。這件事情讓我十分感動(dòng)。
還有一件事讓十分感動(dòng)，我錯(cuò)了，我以為所有的老師都非常的兇，有一個(gè)問(wèn)題答不起，就會(huì)被老師罵，所以我才假裝會(huì)做這道題，把手高高的舉起，本以為老師不會(huì)叫我，我才舉得，這次李老師沒(méi)有罵我，而是給我方法，讓我在老師、同學(xué)們的面前，保留了尊嚴(yán)，我非常感謝，我的老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
所以，我下定決定，以后，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，向那些比我成績(jī)好的人學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定要好好報(bào)答李老師、和我的爸爸媽媽。加油！這件事情讓我非常感動(dòng)。
我早已下定決心，好好學(xué)習(xí)，我還知道一個(gè)道理：我們的前途是一片光明的，我們自己的命運(yùn)，不是在別人的手里，而是掌握在我們自己的手里，自己的前途自己掌握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的！
兒子從學(xué)校回來(lái)，見(jiàn)到我的第一件事情就是要我參加學(xué)校的征文活動(dòng)，而且一再?gòu)?qiáng)調(diào)，這件事情必須辦好，因?yàn)檫@影響到他們小組的榮譽(yù)。學(xué)校組織的“感動(dòng)我的老師”的征文活動(dòng)，怎么會(huì)對(duì)兒子所在的小組產(chǎn)生影響，追問(wèn)之下，兒子說(shuō)，班上的`同學(xué)寫(xiě)一篇可以在小組競(jìng)賽的榮譽(yù)榜上加一個(gè)星，如果家長(zhǎng)也寫(xiě)的話，一樣可以加星。作為他們小組的小組長(zhǎng)，兒子對(duì)于自己小組的榮辱看得很重。也許是希望我能夠參加活動(dòng)，兒子一個(gè)晚上都表現(xiàn)得很積極，臨睡前，他還一再?gòu)?qiáng)調(diào)，你一定要寫(xiě)呀。你寫(xiě)了就可以在我們小組的電池上加一顆星星呀。
作為一個(gè)從學(xué)生過(guò)來(lái)的成年人，在孩提時(shí)代、少年時(shí)期，要說(shuō)對(duì)于老師的感動(dòng)其實(shí)少于對(duì)于老師的畏懼，可當(dāng)走向社會(huì)獨(dú)擋一面之后，回想當(dāng)初老師對(duì)于我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份感動(dòng)倒是像春雨過(guò)后的草地，冷不丁地冒出來(lái)一下，溫暖著我，中學(xué)生作文《老師感動(dòng)了我作文》?？墒乾F(xiàn)在作為一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，這份感動(dòng)就來(lái)得生動(dòng)了許多。
兒子的班主任兼語(yǔ)文老師是何紅老師。第一次見(jiàn)到何老師，是在孩子轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到北京的第一個(gè)九月的上午。那天正是開(kāi)學(xué)的日子，孩子們?cè)诮淌依锩鎳\嘰喳喳，甚至可以說(shuō)有一些吵鬧。兒子作為一個(gè)插班生，有些孤寂地坐在教室的一個(gè)角落里。而我則在教室的后門(mén)縫隙里悄悄張望著教室里面。過(guò)了一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)一位高高胖胖的老師，嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，但是孩子們好像沒(méi)有看見(jiàn)她一樣，仍然在旁若無(wú)人地打鬧著。后來(lái)我才知道，何老師也是剛接手這個(gè)班級(jí)，對(duì)于新來(lái)的班主任，學(xué)生有一點(diǎn)不以為然。何老師開(kāi)始說(shuō)話，說(shuō)的話語(yǔ)很有中氣，當(dāng)然也很威嚴(yán)。她的話語(yǔ)就像是一瓢冷水澆在滾開(kāi)的餃子鍋里，剛才還毫無(wú)約束的一個(gè)個(gè)“餃子”們一下子老實(shí)了。我聽(tīng)到何老師說(shuō)的一句話：我準(zhǔn)備好了，我就是要把別人說(shuō)的這個(gè)有些散亂的班級(jí)整治成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。這句話很熟悉，就像是在我小時(shí)候某一個(gè)嚴(yán)厲老師的鐵腕宣言，接下來(lái)就是各種強(qiáng)權(quán)的懲罰措施。
回家的路上，兒子說(shuō)這個(gè)老師有些厲害。
學(xué)校的生活很快走上了正軌，每次看兒子的作業(yè)本，老師批改得很仔細(xì)，甚至連一些雖不規(guī)范但很多人都已習(xí)以為常的寫(xiě)法，都被老師用紅筆改了過(guò)來(lái)?？纯磧鹤拥淖鳂I(yè)本，明顯比以前工整了很多。我在心里暗暗想：嚴(yán)厲的老師一定使用什么嚴(yán)厲的手法管教住了他們。
但是，兒子每次回家越來(lái)越多地說(shuō)起了他們的何老師，言語(yǔ)之間沒(méi)有第一次的懼怕了。后來(lái)，兒子口中的老師倒越來(lái)越像是他的朋友。
快來(lái)期末的時(shí)候，因?yàn)橛惺氯チ艘惶怂慕淌?，看到墻壁上貼著一張紙，上面是六個(gè)像電池一樣的圖案，里面貼滿了各種顏色的星星。我很好奇，兒子告訴我，這是他們班上各個(gè)小組競(jìng)賽的榮譽(yù)欄，叫做“充電器”，他指著一個(gè)圖案說(shuō)，這是他們的小組，那顆星星是他掙到的，是什么原因老師獎(jiǎng)勵(lì)的。那顆星星是什么事情那個(gè)同學(xué)得到的。那一次他們這個(gè)小組獲得了班上最多的星星，那一天又得到了老師的批評(píng)，得到的星星很少。
看著這個(gè)像漫天繁星的張貼紙，我讀懂了老師的一片良苦用心，也有了一份感動(dòng)。在一個(gè)相互激勵(lì)和幫助的環(huán)境下，為了這些星星，孩子們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步?；蛟S等到他們成人之后，在他們的心里也會(huì)有這樣一片天空，也會(huì)泛起一份感動(dòng)的漣漪。
獲得全場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)最熱烈掌聲的，不一定是最強(qiáng)者，也不一定是金牌得主，因?yàn)樵谶@里隨時(shí)都會(huì)誕生讓人產(chǎn)生敬意的“勝者”。他，就是江蘇二十一歲的陸浩杰。
在舉重77公斤級(jí)比賽中，陸浩杰的手肘意外受傷?？雌饋?lái)傷的不輕?？赡軣o(wú)緣在參加后面的挺舉比賽了，由于這是陸浩杰第一次參加奧運(yùn)會(huì)，已經(jīng)大大領(lǐng)先于其他選手了，已經(jīng)和成功只有一步之遙了，卻又與成功擦肩而過(guò)。我不由得替陸豪杰惋惜。但是，接下來(lái)，我看到了感人的一幕。
陸浩杰左臂受傷非常明顯，但還是咬牙登上了挺舉賽場(chǎng)。由于領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)巨大，教練把他的重量降低到190公斤。
突如其來(lái)的傷讓陸浩杰在接下來(lái)的比賽中面對(duì)著一種難以接受的抉擇，要知道他的傷是在肘部，直接地說(shuō)就是舉起杠鈴的最重要、最直接部位。這個(gè)真正的男子漢擦干淚水毅然決然地走上了挑戰(zhàn)的舞臺(tái)。190公斤的成績(jī)?cè)谟?xùn)練中他曾經(jīng)無(wú)數(shù)次面對(duì)過(guò)，擊敗過(guò)，如果是平常，簡(jiǎn)直是小菜一碟。但是這一次截然不同，忍著劇烈的疼痛，陸浩杰將對(duì)夢(mèng)想的追尋都放在了這一舉上。
聽(tīng)著那讓撕心裂肺的吶喊聲，看著那甚至猙獰的表情，我們只剩最真誠(chéng)的敬意。陸浩杰成功地舉起了杠鈴，他的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但卻沒(méi)有落下來(lái)。
我們能想象得到陸浩杰的疼痛。他贏得了掌聲更贏得了尊重，現(xiàn)場(chǎng)觀眾起立為他鼓掌。這個(gè)時(shí)候，不要去想他是不是最終的金牌獲得者，更不用想他如今的這個(gè)成績(jī)會(huì)給中國(guó)代表團(tuán)帶來(lái)什么，我們要做的就是記住陸浩杰的這一為祖國(guó)的壯舉，記住他的淚水。
陸浩杰回到休息室再也忍不住疼痛的眼淚。通過(guò)電視，可以看到陸浩杰的左肘已經(jīng)腫起來(lái)。陸浩杰竟然還準(zhǔn)備再進(jìn)行第二次試舉。雖然在最后時(shí)刻由于實(shí)在無(wú)法堅(jiān)持，陸浩杰退出了比賽，但這種的態(tài)度讓人感動(dòng)。
文檔為doc格式。
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在我們的生活中，令我們感動(dòng)的事很多很多。這些事就如一杯咖啡，苦而香甜。令我最感動(dòng)的事就要數(shù)那一件了。
那是一個(gè)中午，媽媽正在睡覺(jué)，我正在吃飯。忽然，雷聲大作，下起了傾盆大雨。由于我吃飯?zhí)?，所以到了一點(diǎn)十五才吃完飯，現(xiàn)在去等車(chē)那是來(lái)不及了。我不得不把媽媽叫醒。我躡手躡腳地來(lái)到媽媽的房間，羞愧地說(shuō)：“媽媽，我吃飯?zhí)?，趕不上校車(chē)了?！眿寢屄?tīng)了，并沒(méi)有罵我。她趕緊下了床，著急地說(shuō)：“那你還愣著干嘛?還不快去穿雨衣、拿傘？”我趕緊去穿好了雨衣也拿好了傘。媽媽也迅速穿好了。然后我們就下樓去了。原來(lái)媽媽是要送我去學(xué)校呀。
那一刻，我感動(dòng)了。
1.聽(tīng)著雨聲也睡不著，失眠了還是腦子想的太多。
2.您辛苦了，親愛(ài)的老師。
3.您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
4.許多事情只是當(dāng)時(shí)身臨其境時(shí)很痛苦，其實(shí)回過(guò)頭來(lái)想想也沒(méi)什么。那些當(dāng)時(shí)你覺(jué)得快要了你命的事情，那些你覺(jué)得快要撐不過(guò)去的境地，都會(huì)慢慢地好起來(lái)。就算再慢，只要你愿意等，它也會(huì)成為過(guò)去。而那些你暫時(shí)不能戰(zhàn)勝的，不能克服的，不能容忍的，就告訴自己：凡是不能殺死你的，最終都會(huì)讓你更強(qiáng)。
5.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
6.是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
7.這一年一度的節(jié)日是來(lái)慶祝您的無(wú)私，是來(lái)慶祝您的辛勤，是來(lái)慶祝您對(duì)我們?nèi)缒赣H般的關(guān)懷?！耙蝗諡閹熃K生為父”，您永遠(yuǎn)是我們的母親。最后祝您教師節(jié)快樂(lè)!
8.老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!
9.四季交替，歲月流轉(zhuǎn)，您將青春熱血譜寫(xiě)壯美華章，您用聲聲教誨，句句良言將我們培育，如今伴著陣陣秋風(fēng)送上我們真摯的祝福：老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)!
10.丹心繪春秋，青絲映日月，您用陽(yáng)光般的激情照耀，您用雨露般的溫柔呵護(hù)，讓我們?cè)谇啻旱穆贸讨锌鞓?lè)成長(zhǎng)。謝謝您，敬愛(ài)的老師，祝教師節(jié)快樂(lè)。
11.不曾忘我犯錯(cuò)時(shí)你嚴(yán)厲的教鞭，不曾忘我認(rèn)真時(shí)你欣慰的笑臉，還記得你工作時(shí)的專注，還記得你課堂上的謹(jǐn)嚴(yán)，親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
12.您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪。
13.老師辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)。
14.教書(shū)育人始不停，師愛(ài)無(wú)價(jià)記心中。
15.給您一條信息，傳遞我的真情，給您一份祝愿，表達(dá)我的心愿，恩師，今天是您的節(jié)日，祝愿你快樂(lè)安康，教師節(jié)快樂(lè)!
16.我只對(duì)您說(shuō)一句話：老師，您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。
17.一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通理想的道路;一塊黑板，記下你們無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。教師節(jié)快樂(lè)!
18.有沒(méi)有那么一瞬間，你覺(jué)得是永遠(yuǎn)。。。
19.我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
21.因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
22.有些事看透沒(méi)必要說(shuō)透，有些話看懂得不必說(shuō)得。
23.不知道為什么，我并不討厭文章。
24.您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)!您是靈魂的工程師!我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛(ài)您!
25.智言趣語(yǔ)：強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚，只是可以含著眼淚向前跑。人生如戲，全靠演技。鐘表，可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天。命運(yùn)就像掌紋，曲曲折折卻始終握在自己手中。倘若愛(ài)在眼前等待片刻也太長(zhǎng);倘若愛(ài)在盡頭等待終身也短暫。
26.你用青春換青春，你用今天換明天，你用辛苦育后人，你用一生為他人，最無(wú)私的愛(ài)，最真誠(chéng)的付出，最博大的胸懷，最透明的靈魂，愿你教師節(jié)快樂(lè)。
27.老師是幅美麗的畫(huà)卷，紅燭搖曳是故事，粉筆書(shū)寫(xiě)的是清寒的生活，花朵在他的哺育下結(jié)出了碩果，金秋原野，見(jiàn)證著收獲的快樂(lè)，尊敬的老師，教師節(jié)快樂(lè)!
28.敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意。
29.親愛(ài)的老師，教師節(jié)即將來(lái)臨!在這廣闊的藍(lán)天下，有您辛勤的背影，您就像勤勞的園丁細(xì)心的照顧著我們這些還未綻放的花骨朵，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，您會(huì)收獲這美麗的果實(shí)。在此祝愿您教師節(jié)快樂(lè)!
30.你的工作很普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下最光輝的職業(yè);你的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
31.老師，如果您是天上美麗的太陽(yáng)，我們就是地下可愛(ài)的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了!
32.假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
33.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
34.教育大計(jì)，功在當(dāng)代，利在千秋，你們?cè)谄椒驳膷徫簧习l(fā)揮光熱，用愛(ài)心和滿腔熱情，培育著祖國(guó)的未來(lái)，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，再創(chuàng)教育輝煌。
35.你委屈什么?這世界又不是你一人愛(ài)而不得。
36.您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
37.朋友是建立在信任的基礎(chǔ)上，如果你連信任都沒(méi)有，跟我談什么朋友。
38.涓涓細(xì)流，猶如老師那細(xì)心的教誨，永不停歇;滴滴汗水，像那晶瑩的露珠，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)!敬愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)!
39.您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
40.男女之間的交往，充滿了猶疑忐忑的不確定與欲言又止的矜持，一個(gè)小小的變數(shù)，就可以完全改變選擇的方向。如果你出現(xiàn)的早一點(diǎn)，也許她就不會(huì)和另一個(gè)人一零指緊扣;又或者相遇的再晚一點(diǎn)，晚到兩個(gè)人在各自的愛(ài)情經(jīng)歷中慢慢學(xué)會(huì)了包容和體諒，善待和妥協(xié)。
41.世有伯樂(lè)，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。十年樹(shù)木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。
42.你的工作很普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下被光輝的職業(yè);你的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
43.您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪!
44.老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
45.您沒(méi)有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷;您沒(méi)有誘人的財(cái)富，卻擁有真摯的情感。您用心呵護(hù)每一朵花的盛開(kāi)，在您節(jié)日到來(lái)之際，祝你教師節(jié)快樂(lè)!
46.不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
47.是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
48.送上一份祝福，愿你的生命中有良師相伴，在黑暗中為你閃耀星光，照亮你的前方，收獲一片燦爛的星空!教師節(jié)，祝你幸福無(wú)邊!
49.青年人應(yīng)該陶冶美的心靈，塑造美的形體，追求美的生活，創(chuàng)造美的未來(lái)。
50.教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
51.在這個(gè)特別的日子里，我想您說(shuō)聲：節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!
52.微涼的天氣給你梁靜茹的夢(mèng)醒時(shí)分。
53.今天請(qǐng)你吃大餐，幸福是甜點(diǎn)，快樂(lè)是主菜，健康是米飯，還想吃點(diǎn)兒啥，別客氣盡管點(diǎn)。只要你心想事成，順利平安，所有我都買(mǎi)單!
54.當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師!
55.四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。教師節(jié)快樂(lè)!
56.謝謝您付出的一切，您辛苦了。
57.你到今天還未改你的思想難怪你在這天沒(méi)歌可唱。
58.投之以桃，報(bào)之以李，教師節(jié)快樂(lè)。
59.見(jiàn)到你的那一刻上帝在我耳邊說(shuō)了四個(gè)字：在劫難逃。
60.敬愛(ài)的老師，今天是教師節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)哦!
61.老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂(lè)，保重身體。
62.當(dāng)你青絲變白發(fā)，你的桃李已滿天下。親愛(ài)的老師，向你道聲辛苦了!
63.枯藤老樹(shù)昏鴉，晚飯有魚(yú)有蝦，空調(diào)wifi西瓜，夕陽(yáng)西下，你丑?沒(méi)事。我瞎。
64.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
65.對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心。
66.恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心!節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!
67.離開(kāi)老師才知道，當(dāng)初學(xué)的還太少;離開(kāi)老師才知道，社會(huì)復(fù)雜不可靠;離開(kāi)老師才知道，沒(méi)人把我當(dāng)成寶。教師節(jié)來(lái)到，向恩師問(wèn)好：祝您節(jié)日快樂(lè)!
68.老師，上班時(shí)間不許打手機(jī)。老師，請(qǐng)您接受一份遲到的問(wèn)候吧!當(dāng)我初為人師時(shí)，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血!
69.雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記，雖然不?？赐?，卻悄悄把您祝福，時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，親愛(ài)的老師，謝謝您，教師節(jié)到，祝您節(jié)日快樂(lè)。
70.把一條條符合自己的個(gè)性發(fā)布去空間卻只是奢望他能夠看一眼。
72.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對(duì)您我滿懷感謝之情。
73.調(diào)皮見(jiàn)你就跑，誠(chéng)實(shí)見(jiàn)你就叫;無(wú)知見(jiàn)你就逃，有知因你而傲;愚笨見(jiàn)你就老，智慧見(jiàn)你就跳!教師節(jié)來(lái)到，快樂(lè)、幸福、健康陸續(xù)來(lái)報(bào)到!
74.老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。
75.桃李滿天下，師恩如海深。桃李不言，下自成溪。
76.傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
77.夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖;此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂(lè)!
78.陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快。
79.老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂(lè)，保重身體!
81.您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
82.金秋九月到身邊，好運(yùn)將你來(lái)陪伴;教師節(jié)日今來(lái)臨，對(duì)你思念不曾停;中秋佳節(jié)緊相隨，快樂(lè)幸福將你陪;祝愿你金秋快樂(lè)連連。
83.老師，您好!不是因?yàn)槟喜沤心蠋煟强绻旁浇袢藗円恢倍颊J(rèn)定“姜還是老的辣”。老師，您的形象表達(dá)了您對(duì)“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的虔誠(chéng)，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程!
84.涼了時(shí)光空了舊城殘了荒野。
85.今天教師節(jié)，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿，我攜秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我讓藍(lán)天傳給你真真的問(wèn)候，辛苦了，敬愛(ài)的老師。
86.孤獨(dú)是與生俱來(lái)的長(zhǎng)情。
87.以智慧為磨，以勤懇為筆，以關(guān)懷為紙，是您為我們描繪了夢(mèng)想的藍(lán)圖;以真心為筆，以崇敬為譜，以感恩為曲，我們將為您唱出最真摯的祝福：親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)!
88.嫁錯(cuò)人還可以后悔，謝謝自己早點(diǎn)解脫這個(gè)自私的人&。
89.教師節(jié)，謝老師栽培之恩。
90.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師!
91.父恩天高，母恩難報(bào)，師恩同樣無(wú)以回報(bào)。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂(lè)，一生平安。
92.老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
93.在這個(gè)世間，有很多東西是免費(fèi)的。比如陽(yáng)光，愛(ài)情，友情，夢(mèng)想。所以，我們應(yīng)當(dāng)持有一顆平常心，珍惜自己的過(guò)去，滿意自己的現(xiàn)在，樂(lè)觀自己的未來(lái)，那你就是最幸福的人。
94.天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師。
95.對(duì)您有無(wú)法忘記的恩，無(wú)法忘記的情，無(wú)法忘記的愛(ài)，是您點(diǎn)燃我希望的光芒，給我插上理想的翅膀，帶我翱翔在知識(shí)的海洋，老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
96.老師!您是字典，有著說(shuō)不完的故事;您是粉筆，有著寫(xiě)不完的傳奇;您是瀑布，有著不竭的動(dòng)力;您是紅燭，照亮了我們的心靈。祝您節(jié)日愉快!
97.沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
98.xxx不要為還沒(méi)發(fā)生的事情不開(kāi)心xxx。
99.我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
100.學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，教師節(jié)愉快。
101.小時(shí)候不懂，埋怨你的嚴(yán)格，討厭你的`指責(zé)，不喜你的對(duì)比，長(zhǎng)大后才知你的用心良苦。感謝老師您的付出，教師節(jié)來(lái)臨，愿你多多保重，快樂(lè)幸福!
102.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!
103.綠意盎然，那是您無(wú)窮的活力;白云悠悠，那是您圣潔的心靈;浪花朵朵，那是您淵博的知識(shí)。老師，教師節(jié)，祝愿您永遠(yuǎn)年輕!
105.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
106.老師是山，高大挺拔;老師是松，蒼翠欲滴;老師是鷹，帶我騰飛;老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康!
107.打開(kāi)百度看見(jiàn)的老師的祝福，打開(kāi)微波看見(jiàn)的是老師的親切，打開(kāi)電視看見(jiàn)的是老師的溫柔，打開(kāi)大門(mén)看見(jiàn)的是老師的笑臉，老師你辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)。
108.您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
109.悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師，教師節(jié)快樂(lè)。
我有一位老師，他有一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)高挺的鼻子，是我們最喜歡的一位老師，他就是我們班的李才林李老師。
李老師雖然對(duì)我們很兇，可是我們都知道老師是為了我們好。
記得有一次，我上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問(wèn)題叫我們會(huì)的人舉手回答，這時(shí)我心里想：如果我不舉手的話，同學(xué)們一定會(huì)笑我的，于是我大起膽子把手舉了起來(lái)，因?yàn)槲液苌倥e手，所以老師一看見(jiàn)我舉手就把我叫了起來(lái)，我想了半天也想不出來(lái)，老師叫我坐了下來(lái)。
下課以后，李老師叫我去他的辦公室，問(wèn)我剛才舉手為什么沒(méi)有回答出來(lái)？于是，我便說(shuō)：“因?yàn)槲铱匆?jiàn)其他同學(xué)都把手舉起來(lái)了，我怕被他們嘲笑，所以才把手舉起來(lái)的?！崩罾蠋熀苡H切地對(duì)我說(shuō)：“以后你會(huì)回答是問(wèn)題舉左手，不會(huì)回答的問(wèn)題舉右手?！蔽衣?tīng)了以后非常感動(dòng)，老師還說(shuō)：“這件事情我不會(huì)告訴班上其他同學(xué)的。這件事情讓我十分感動(dòng)。
所以，我下定決定，以后，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，向那些比我成績(jī)好的人學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定要好好報(bào)答李老師、和我的爸爸媽媽。加油！這件事情讓我非常感動(dòng)。
我早已下定決心，好好學(xué)習(xí)，我還知道一個(gè)道理：我們的前途是一片光明的，我們自己的命運(yùn)，不是在別人的手里，而是掌握在我們自己的手里，自己的前途自己掌握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的！
兒子從學(xué)?；貋?lái)，見(jiàn)到我的第一件事情就是要我參加學(xué)校的征文活動(dòng)，而且一再?gòu)?qiáng)調(diào)，這件事情必須辦好，因?yàn)檫@影響到他們小組的榮譽(yù)。學(xué)校組織的“感動(dòng)我的老師”的征文活動(dòng)，怎么會(huì)對(duì)兒子所在的小組產(chǎn)生影響，追問(wèn)之下，兒子說(shuō)，班上的同學(xué)寫(xiě)一篇可以在小組競(jìng)賽的榮譽(yù)榜上加一個(gè)星，如果家長(zhǎng)也寫(xiě)的話，一樣可以加星。作為他們小組的小組長(zhǎng)，兒子對(duì)于自己小組的榮辱看得很重。也許是希望我能夠參加活動(dòng)，兒子一個(gè)晚上都表現(xiàn)得很積極，臨睡前，他還一再?gòu)?qiáng)調(diào)，你一定要寫(xiě)呀。你寫(xiě)了就可以在我們小組的電池上加一顆星星呀。
作為一個(gè)從學(xué)生過(guò)來(lái)的成年人，在孩提時(shí)代、少年時(shí)期，要說(shuō)對(duì)于老師的感動(dòng)其實(shí)少于對(duì)于老師的畏懼，可當(dāng)走向社會(huì)獨(dú)擋一面之后，回想當(dāng)初老師對(duì)于我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份感動(dòng)倒是像春雨過(guò)后的草地，冷不丁地冒出來(lái)一下，溫暖著我?？墒乾F(xiàn)在作為一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，這份感動(dòng)就來(lái)得生動(dòng)了許多。
兒子的班主任兼語(yǔ)文老師是何紅老師。第一次見(jiàn)到何老師，是在xx年孩子轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到北京的第一個(gè)九月的上午。那天正是開(kāi)學(xué)的日子，孩子們?cè)诮淌依锩鎳\嘰喳喳，甚至可以說(shuō)有一些吵鬧。兒子作為一個(gè)插班生，有些孤寂地坐在教室的一個(gè)角落里。而我則在教室的后門(mén)縫隙里悄悄張望著教室里面。過(guò)了一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)一位高高胖胖的老師，嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，但是孩子們好像沒(méi)有看見(jiàn)她一樣，仍然在旁若無(wú)人地打鬧著。后來(lái)我才知道，何老師也是剛接手這個(gè)班級(jí)，對(duì)于新來(lái)的班主任，學(xué)生有一點(diǎn)不以為然。何老師開(kāi)始說(shuō)話，說(shuō)的話語(yǔ)很有中氣，當(dāng)然也很威嚴(yán)。她的話語(yǔ)就像是一瓢冷水澆在滾開(kāi)的餃子鍋里，剛才還毫無(wú)約束的一個(gè)個(gè)“餃子”們一下子老實(shí)了。我聽(tīng)到何老師說(shuō)的一句話：我準(zhǔn)備好了，我就是要把別人說(shuō)的這個(gè)有些散亂的班級(jí)整治成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。這句話很熟悉，就像是在我小時(shí)候某一個(gè)嚴(yán)厲老師的鐵腕宣言，接下來(lái)就是各種強(qiáng)權(quán)的懲罰措施。
。
感動(dòng)我的事太多太多，但這些事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那句話：“加油！我相信你一定行！”
到下午了，老師改完試卷報(bào)分?jǐn)?shù)了，“第一名，89.5加35，124.5；第二名……，第三名……，第四名……”咦！怎么還沒(méi)報(bào)到我呢？本來(lái)還想通過(guò)這回再輝煌一把的，這下一定徹底沒(méi)戲了。“第九名，解婉瑩，93.5加20，113.5……”天哪！才113.5分，比第一名整整差了11分，我的心立即掉入了萬(wàn)丈深淵，只想時(shí)光倒流，再考一次，但那只不過(guò)是幻想而已。時(shí)間悄悄的遛走，到了布置家庭作業(yè)的時(shí)間了“一、ab卷后兩頁(yè)，二、訂正試卷，寫(xiě)感想”數(shù)學(xué)老師陳老師布置家作。
晚上，我把所有的感想都“刻”在了卷子上，只記得最后一句“……陳老師，總有一天，我要用自己的實(shí)力證明給你看，我是最棒的?！?/p>
第二天，我把卷子交了上去。當(dāng)發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了卷子上多了幾個(gè)鮮紅的`大字：加油，我相信你一定行！看這映入眼簾的九個(gè)大字，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，這時(shí)我的同桌冒了一句：“好羨慕你喲，老師也不給我寫(xiě)！”
就是那九個(gè)字，僅僅只有九個(gè)字讓我更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)，這九個(gè)字將成為我一生的動(dòng)力。
那是一個(gè)夏天，炎熱的天氣讓我無(wú)法形容，而我卻被我媽送進(jìn)軍訓(xùn)隊(duì)里去軍訓(xùn)。隊(duì)伍里有一個(gè)出了名的被人嘲笑的男孩，無(wú)論他怎么換地方，換學(xué)校，依然是被大家嘲笑和奚落的對(duì)象。
那天軍訓(xùn)，因?yàn)樯?，他住在醫(yī)療室里。當(dāng)天，教練做出了令我們都大為驚慌的事情——他居然向我們?nèi)舆^(guò)來(lái)一枚炸彈。由于當(dāng)時(shí)我還小，不知道那枚炸彈是假的，所以當(dāng)時(shí)我們都到處亂跑?？薜?哭，鬧的鬧，整個(gè)軍訓(xùn)營(yíng)里像炸開(kāi)了鍋一樣，一片混亂。后來(lái)教官大聲地說(shuō)，那是一枚假炸彈。我們這才安靜下來(lái)。教官很生氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們不配當(dāng)軍人，軍人應(yīng)該挺身而出，具有忘我的精神"。教官丟下了這么一句話給我們，這一天的課就結(jié)束了。
第二天，那個(gè)男孩回來(lái)了，教官朝我們使了使眼色，我們知道昨天的事要重演一遍了，我們大家笑嘻嘻的等著好戲上演，等著看那男孩出丑。
突然，教官果然又扔了一枚炸彈，那男孩看見(jiàn)了，奮不顧身地向它撲過(guò)去，大聲地說(shuō)：“你們快跑，快跑啊。”見(jiàn)此情景，我們都呆住了，周?chē)黄澎o。那男孩慢慢地明白過(guò)來(lái)，紅著臉站了起來(lái)，等待著嘲笑和奚落?！芭九九尽蔽覀兦椴蛔越貫樗恼屏?。那男孩，激動(dòng)地哭了……我內(nèi)心真為這一幕而感動(dòng)！多么可愛(ài)的男孩呀！
后來(lái)，那男孩變得非常的堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)人就是愛(ài)自己，幫助別人，別人也會(huì)幫助你。這句話成了我非常相信的一句話。
我有一位老師，他有一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)高挺的鼻子，是我們最喜歡的一位老師，他就是我們班的李才林李老師。
李老師雖然對(duì)我們很兇，可是我們都知道老師是為了我們好。記得有一次，我上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問(wèn)題叫我們會(huì)的人舉手回答，這時(shí)我心里想：如果我不舉手的話，同學(xué)們一定會(huì)笑我的，于是我大起膽子把手舉了起來(lái)，因?yàn)槲液苌倥e手，所以老師一看見(jiàn)我舉手就把我叫了起來(lái)，我想了半天也想不出來(lái)，老師叫我坐了下來(lái)。
下課以后，李老師叫我去他的辦公室，問(wèn)我剛才舉手為什么沒(méi)有回答出來(lái)？于是，我便說(shuō)：“因?yàn)槲铱匆?jiàn)其他同學(xué)都把手舉起來(lái)了，我怕被他們嘲笑，所以才把手舉起來(lái)的?！崩罾蠋熀苡H切地對(duì)我說(shuō)：“以后你會(huì)回答的問(wèn)題舉左手，不會(huì)回答的問(wèn)題舉右手?！蔽衣?tīng)了以后非常感動(dòng)，老師還說(shuō)：“這件事情我不會(huì)告訴班上其他同學(xué)的。這件事情讓我十分感動(dòng)。
還有一件事讓十分感動(dòng)，我錯(cuò)了，我以為所有的老師都非常的兇，有一個(gè)問(wèn)題答不起，就會(huì)被老師罵，所以我才假裝會(huì)做這道題，把手高高的舉起，本以為老師不會(huì)叫我，我才舉得，這次李老師沒(méi)有罵我，而是給我方法，讓我在老師、同學(xué)們的面前，保留了尊嚴(yán)，我非常感謝，我的老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
所以，我下定決定，以后，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，向那些比我成績(jī)好的人學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定要好好報(bào)答李老師、和我的爸爸媽媽。加油！這件事情讓我非常感動(dòng)。
在這個(gè)世界上，風(fēng)雪是冷酷無(wú)情的，而人卻是有感情的。
記得在那天下午，我肚子疼得特別厲害。校醫(yī)室去過(guò)了，藥也擦過(guò)了。但是，肚疼依舊，似乎沒(méi)有緩解的跡象。我用手極力捂著肚子，淚水打濕了我的臉頰，我痛苦的呻吟著。
姐姐看見(jiàn)我這副狼狽的樣子，不耐煩地說(shuō)：“好了，好了，我來(lái)背你回家?！痹谕瑢W(xué)的幫助下，我順利地爬上了姐姐的背。姐姐背著我，邁著沉重的步伐，一步又一步地走出了校門(mén)。姐姐的額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。在太陽(yáng)的猛烈照射下，姐姐再也走不動(dòng)了，把我暫放在一個(gè)小商店前，讓我坐在店前的小石凳上。
生意正興隆的阿姨看見(jiàn)滿頭大汗的姐姐和臉色蒼白的我。立馬丟下手頭上的生意，快步地走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么回事？”姐姐擦擦額頭上的汗，喘著氣說(shuō)：“她肚子疼得特厲害，站都站不起來(lái)?！?/p>
我繼續(xù)彎著腰捂著肚子痛苦地呻吟著，阿姨見(jiàn)了心疼極了。沖著她老公說(shuō)：“我去去就來(lái)?！闭f(shuō)完，阿姨立馬抱起我，向我家奔去。一路上阿姨奔跑著，經(jīng)過(guò)這樣一顛簸，我肚子疼的更厲害了，我用我那微弱的聲音呼喚著：“我疼，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)?！卑⒁讨缓寐刈?，還邊走邊問(wèn)我：“好點(diǎn)了沒(méi)？”
到了我家樓下，阿姨的手機(jī)鈴聲響了，姐姐幫忙接聽(tīng)了。是阿姨的老公打來(lái)的，意思是說(shuō)人手不夠，太忙了。阿姨沒(méi)接電話，隨即關(guān)了機(jī)。我感激地對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝你！阿姨，您趕緊回去吧，在走幾步就到了，我自己能行的?！卑⒁涛⑽⑿α艘幌抡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?/p>
在阿姨的幫助下我到家了。阿姨到了我家，向姐姐交代了一些瑣碎的事后，便跑回了她的店了。望著她的背影，我流下了感動(dòng)的眼淚。此刻，我感到十分內(nèi)疚，不停的責(zé)怪自己干嘛要肚子疼，害得阿姨那么的勞累。阿姨為了我到處奔波，使我第一次感到了人間的真情所在。
這件事，讓我感受到了人間的真情、人間的溫暖。就在那一刻，我感動(dòng)了。
：要好好向作者學(xué)習(xí)下。。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我迷上了口琴，我告訴了爸爸我的新愛(ài)好，拿著爸爸那古老的口琴，愛(ài)不釋手。
我十分想擁有一只精致小巧的口琴，這個(gè)想法有天午時(shí)最終實(shí)現(xiàn)了。這天午時(shí)，爸爸為了給我買(mǎi)口琴，和別的教師調(diào)開(kāi)課，到漢口去了?；貋?lái)時(shí)，帶回了一只光亮的小口琴。問(wèn)過(guò)爸爸，才明白這只口琴是那個(gè)商店最貴的一只，掏空了口袋才買(mǎi)到的。我次我跟感動(dòng)。
拿著口琴，爸爸耐心的教我，可是我吹了半天還是不能吹出一首完整的曲子。所以我和爸爸還有我的三叔決定這個(gè)星期天去漢口的圖書(shū)大世界給我買(mǎi)幾本關(guān)于學(xué)習(xí)口琴的教材和光盤(pán)。來(lái)到那里，才感覺(jué)到那里真的好大。走了一會(huì)兒我的腳就累了，走不動(dòng)了?？粗职中U有精神的步伐，我告訴爸爸我不想走了，讓他去給我買(mǎi)，我和三叔就在門(mén)口等他。爸爸高興的去了，不久就回來(lái)了，遞給我一瓶水，說(shuō)”剛買(mǎi)的，渴了吧，喝！那里的書(shū)店太多了，好難找哦，我去買(mǎi)書(shū)啦“。又走了。望著爸爸漸漸遠(yuǎn)去的背影，我鼻子一酸，覺(jué)得很感動(dòng)。
在原地等了半天，最終在等到了爸爸，他有點(diǎn)疲倦，臉上還掛著汗珠，可是一見(jiàn)到我就表現(xiàn)出很高興的樣貌。把幾本書(shū)給我?？吹贸霭职质桥芰撕芏嗉視?shū)店才買(mǎi)到了這些書(shū)，可是最終滿足了我的愿望，他雖然很累，卻很高興，拿這這幾本書(shū)的時(shí)候，我又一次感動(dòng)。
在坐回家的公交車(chē)上，我坐在爸爸的身邊，他高興的看著我在翻閱手上這本書(shū)，卻難以覺(jué)察出此刻內(nèi)心的感覺(jué)，我想到我平時(shí)對(duì)爸爸對(duì)我的關(guān)心不理解，甚至還有些不尊重的很過(guò)分的語(yǔ)言，我心里很懊悔，我其實(shí)一向都在感覺(jué)到爸爸對(duì)我的深深的愛(ài)。
今天，我在電腦上看到了一個(gè)故事，令我十分感動(dòng)。
在山西省的一個(gè)農(nóng)村看見(jiàn)一個(gè)小男孩每天為父母做飯，他的父母是殘疾人，失去了行動(dòng)能力，而這位小男孩的身高還沒(méi)有灶臺(tái)高，每天踩在小板凳上面炒菜。有人曾問(wèn)他是否需要幫助他炒菜，他卻說(shuō)：“不用了，爸爸媽媽在我小時(shí)候十分關(guān)心我，現(xiàn)在他們失去了行動(dòng)能力，現(xiàn)在該我回報(bào)他們了。”早上做完飯，他還要去放牛、種田……而他卻毫無(wú)怨言。
看完這個(gè)故事后，我用這個(gè)小男孩的事跡，對(duì)比我自己，我覺(jué)得自己實(shí)在太幸福了，心里便十分愧疚，想到我的媽媽，辛苦了一天，回家后還要為我做飯，而我自己卻坐在一邊玩電腦，什么事都不管，連一些力所能及的事都懶得去做，甚至有的時(shí)候連喝水也要爸爸媽媽為我去倒。
而古代也有這樣的孝子，他就是黃香，在黃香很小的時(shí)候，他的母親就因病去世了，只剩下他和父親一起生活，相依為命，黃香是一個(gè)非常孝順的'人，在夏天的時(shí)候，有很多蚊蟲(chóng)，黃香便用扇子不停地扇席子，直到席子變涼爽之后，才讓父親睡上去，而在冬天的時(shí)候黃香便躺在床上，等被子變暖和后，才讓父親上床睡覺(jué)。
我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，而且在空閑的時(shí)候，盡量幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，做一個(gè)孝順的好孩子。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，成長(zhǎng)的足跡像浪花一樣涌入我的腦海。媽媽的愛(ài)，是多么的清晰，從小到大，我一直是在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)的，有許許多多關(guān)于愛(ài)的故事我已經(jīng)忘卻，唯獨(dú)有一件事讓我記憶猶新。
記得小時(shí)候，我的臉上有一個(gè)黑色的胎記，媽媽帶我去市醫(yī)院檢查，想要把胎記去掉，可醫(yī)生叔叔束手無(wú)策，說(shuō)：趕快去長(zhǎng)春做手術(shù)，如果不做手術(shù)，胎記會(huì)一直在孩子的臉上。
于是媽媽急忙回家，買(mǎi)了火車(chē)票。第二天，媽媽早早地就帶著我出發(fā)了，可是由于火車(chē)晚點(diǎn)，我們下午才到長(zhǎng)春。等我們找到醫(yī)院，醫(yī)院早就關(guān)門(mén)了，媽媽只好帶著我找了一家旅店住了下來(lái)。
早上起來(lái)以后，媽媽又趕緊帶著我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽抱著我排了很久很久的隊(duì)，終于掛上了號(hào)，醫(yī)生說(shuō)：下午做手術(shù)。我緊張地說(shuō)：我害怕呀。媽媽溫柔地說(shuō)：我保護(hù)你，別害怕。被推進(jìn)手術(shù)室后，媽媽一直在手術(shù)室外等我。后來(lái)聽(tīng)護(hù)士姐姐說(shuō)媽媽還著急得哭了！手術(shù)結(jié)束了，我被推出手術(shù)室，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：兒子，疼不疼？看著媽媽緊張著急的樣子，我不禁哭了，那是感動(dòng)的淚水。
感動(dòng)，是人類最崇尚的情感，生活中感動(dòng)無(wú)處不在，也許是一個(gè)畫(huà)面，也許是一件小事。
我的童年生活記載著許多令我感動(dòng)的往事，它們是閃動(dòng)在我記憶中美麗的浪花。今天我要將最美麗、最閃亮的那朵與你分享。
“鈴……”一陣急促的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)蒙眬的雙眼一看，今天還要數(shù)學(xué)考試呢，要是遲到了，準(zhǔn)會(huì)被數(shù)學(xué)老師罵的。我趕緊掀開(kāi)被子，胡亂地穿好衣服，提起書(shū)包，隨手抓了一個(gè)饅頭，匆匆忙忙地往學(xué)校趕。
我三步并作兩步趕到學(xué)校，正巧上課鈴響起，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)數(shù)學(xué)老師正抱著一沓試卷往教室走去。我趕緊跑到座位上，心想：幸虧我跑得快，不然差一點(diǎn)就遲到了。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來(lái)。我拿出文具盒準(zhǔn)備考試，打開(kāi)一看，我傻眼了，原來(lái)我早上走的太匆忙了，文具盒里空空如也，一支筆也沒(méi)有帶。這時(shí)，我把書(shū)包翻也個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到一支筆。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。
在我的腦海里，有無(wú)數(shù)童年的回憶，但這件事，我永遠(yuǎn)忘不了，它記載著珍貴的友誼。在這件事中，我感受到生活在團(tuán)體里的溫暖，令我十分感動(dòng)。
那是有一次我生病發(fā)燒了，早上，我正昏沉沉，忽然“鈴鈴！”電話響了，“喂，是鈴兒?jiǎn)?？我是琪琪，你病了，肯定不能上學(xué)，我午時(shí)幫你把作業(yè)本送來(lái)吧?！蔽疫B忙說(shuō)：“多謝！多謝！”我心中很高興，可是上午在醫(yī)院吊了針后，我就什么都忘了。午時(shí)，樓下的學(xué)校都放學(xué)了，這時(shí)，我的門(mén)鈴響了，我才猛然記起琪琪的事，立刻沖下樓梯，看見(jiàn)了累得氣喘吁吁的琪琪，她必須是跑過(guò)來(lái)的，太陽(yáng)如此猛烈，她的汗水順著頭發(fā)流下來(lái)，渾身都濕透了。看著她紅撲撲的臉，我竟然一時(shí)不知說(shuō)什么好，只聽(tīng)見(jiàn)她喘了一會(huì)兒，很高興地看著我，我最終忍不住了，淚水模糊了雙眼，琪琪一看，急了，把曬得發(fā)熱的作業(yè)本塞給我，安慰說(shuō)：“別哭了，你必須很快就好的，我回家了?！笨粗^(guò)去的背景，我不禁又一次落淚了。這是多么純潔的友誼，它不管風(fēng)吹雨打，不管日曬雨淋，都會(huì)把我們緊緊地聯(lián)系在一齊的。
這件事令我感動(dòng)，真誠(chéng)的友誼更令我感動(dòng)，我為擁有這一份真誠(chéng)的友誼而歡樂(lè)，為生活在這樣一個(gè)溫暖的班團(tuán)體而感到驕傲、自豪！
在我三年級(jí)的時(shí)候，以往發(fā)生了一件事讓我感動(dòng)，到此刻我還記憶幽深。
那一次，隨著下課鈴的響起，同學(xué)們都一齊出去玩了，僅有我還在走廊里徘徊。我的好朋友小米，看到了我心事重重的樣貌對(duì)我說(shuō)：“你怎樣了？同學(xué)們都出去玩了，你怎樣不去呢？”我抬起沉重的頭望著小米，嘆了一口氣說(shuō)：“你是不明白啊！我今日竟然忘帶了下節(jié)美術(shù)課最重要的水彩筆。要是被那幾個(gè)愛(ài)打小報(bào)告的女生告訴了教師，我可是要被課代表拉到辦公室去抄課文的，我此刻就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”小米又對(duì)我說(shuō)：“那你怎樣不再去找別人借水彩筆呢？我又說(shuō)：”我也去借了，可是別人都僅有一盒水彩筆，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈?！芭笥研∶讌s幽默的對(duì)我說(shuō)：”嗨，就這個(gè)借水彩筆事情呀！我來(lái)幫你搞定?！罢f(shuō)著，他拍了拍我的肩膀，拉著我跑了出去玩。
在臨上課之際，發(fā)現(xiàn)了我的桌子上有一盒水彩筆。”叮鈴鈴，叮鈴鈴“上課了。再看看小米的桌子上有一盒彩色鉛筆。這樣我心中那沉甸甸的石頭最終落地了。正在我用小米的水彩筆進(jìn)行大面積的涂色時(shí)，突然看見(jiàn)了小米的頭上流下了一些小汗珠，手不停的在涂著色。頓時(shí)我被深深的感動(dòng)了，因?yàn)檫@次畫(huà)的是大面積的畫(huà)，可是小米給了我好用的水彩筆，自我卻用了難用的彩色鉛筆。
經(jīng)過(guò)這件事我已經(jīng)被小米和我的友情所感動(dòng)。我的朋友小米給了我雖然只是一盒小小的水彩筆，可是我已經(jīng)深深地感受到了這一份友情。
從小到大，有的事讓我開(kāi)心，有的事讓我煩惱?？墒怯幸患掳盐疑钌畹母袆?dòng)了。
那是發(fā)生在十月的一件事。我們的劉鑫同學(xué)把腳被摩托車(chē)輪劃傷了，住進(jìn)了醫(yī)院。他家里非常窮，沒(méi)有了媽媽，只有爸爸和奶奶，住院還需要很多錢(qián)，我們學(xué)校的師生知道這情況，都伸出援助之手，為他捐款，同學(xué)們把自己的零花錢(qián)都拿來(lái)了，我們班的同學(xué)有捐30元呢。我們學(xué)校一天就捐了3千多元，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬上把錢(qián)送到劉鑫的病房，交給了他爸爸。
這件事雖然很小，但是讓我感受到人與人之間的關(guān)愛(ài)了。
快過(guò)年了，姥姥總是期盼我們?cè)琰c(diǎn)回家過(guò)年，我很期待。這一天終于到了，姥姥家住在一個(gè)偏僻的小山村，交通非常不便利，我和媽媽乘車(chē)經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸終于到了姥姥家。
由于旅途的勞累，晚上，我突然發(fā)起了高燒，持續(xù)不退，姥姥看在眼里，疼在心里，看著我痛苦的神情，媽媽二沒(méi)說(shuō)穿上衣服背起我向臨村的診所走去，媽媽在崎嶇的小山路上艱難地行走著，不知什么時(shí)候，天空下起了大雪，西北風(fēng)也刮了起來(lái)，吹在身上，像鞭子抽打似的疼，這時(shí)媽媽的步伐漸漸慢了下來(lái)，我哀求媽媽說(shuō)：“媽媽，你把我放下來(lái)吧，我自己能走?！笨墒?，媽媽堅(jiān)決不肯，就這樣，媽媽一步一步吃力挪動(dòng)著灌了鉛的大腿，我感覺(jué)到媽媽在大口大口的喘氣，這時(shí)，我無(wú)法控制自己的情緒，淚水奪眶而出，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)艱難的跋涉，我們終于到了診所，由于得到及時(shí)的醫(yī)治，加上媽媽對(duì)我的護(hù)理，我的病很快就痊愈了。
媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷深深的感動(dòng)著我，這種愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我勇敢面對(duì)在生活中或?qū)W習(xí)上的種種困難，在媽媽的呵護(hù)下，我健康茁壯的成長(zhǎng)。
記得有一件事是這樣的：在一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我們學(xué)校組織了一年一度的春游活動(dòng)。我們班準(zhǔn)備好行裝，整裝待發(fā)。隨著教師的哨聲，我們舉起了隊(duì)旗，走向了目的地——鳳凰公園。我們?cè)邙P凰公園一陣痛快的瘋玩后，春游活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了?；貙W(xué)校的路上，那一件很值得我們大家學(xué)習(xí)的事發(fā)生了。原先，我們班的一位矮小的男同學(xué)因?yàn)樽呗凡患?xì)心被路邊的碎玻璃劃破了腳，不能走路了（其實(shí)也并非不能走路了，只是走起來(lái)一瘸一拐的，應(yīng)當(dāng)很疼）。于是，他就一屁股坐在了銀行門(mén)口的骯臟不堪的石階上了，我們也所以停止了進(jìn)程。之后，我們班的一位胖嘟嘟的大男子漢（王渝琨）對(duì)教師說(shuō)：”教師，我來(lái)背他吧！“”你背得動(dòng)嗎？“教師看了看王渝琨，又看了看張俊楠，”那好吧！“之后又輕輕地嘮叨了兩句：”這年頭，好人不多啊……“聽(tīng)了這話，王渝琨頓時(shí)心境開(kāi)朗，就細(xì)心翼翼地背起了張俊楠，艱難地走在陳舊的人行道上。
一路上，他和我們都滿面微笑，歡聲笑語(yǔ)一向都在他左右徘徊。到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，同學(xué)們都勸他能夠把張俊楠放下來(lái)了，他自我應(yīng)當(dāng)能夠走的！可王渝琨仍吃力地把張俊楠背到他的座位上，讓教師把他的傷口消一下毒，再擦一點(diǎn)紅藥水，再讓張俊楠的爺爺把他接走之后，王渝琨才自我回家了。此時(shí)，他已經(jīng)汗流滿面了，還在大口大口地喘著粗氣，一瓶水在這時(shí)肯定會(huì)被他喝個(gè)精光！
經(jīng)過(guò)這件事以后，我明白了，在別人有困難的時(shí)候，我們要盡自我的本事幫忙他，不論是物質(zhì)的還是人為的，只要能幫忙他人就好了！
那一天，是我們無(wú)比激動(dòng)的一天，校運(yùn)會(huì)上，有一個(gè)集體項(xiàng)目，叫快樂(lè)行，而是個(gè)同學(xué)的腿系在一起跑，先到終點(diǎn)的為勝。
第一天，我們放了學(xué)，就滿懷信心的練習(xí)了起來(lái)，五十米的距離，如果是一個(gè)人跑，當(dāng)然很容易，可我們是二十個(gè)人啊，尼龍繩八二十個(gè)人的腿緊緊系在一起，預(yù)備——跑！剛跑出幾米遠(yuǎn)，不知是誰(shuí)慢了幾步，我感覺(jué)腿一沉，就和大家一起摔在了地上。
誰(shuí)？跑這么慢！雷明，是你吧？陸薇羽大聲說(shuō)。
什么嘛！我是和大家一起跑的，是你跑快了！雷明一邊拍腿一邊說(shuō)。
無(wú)奈，只好重來(lái)，班長(zhǎng)說(shuō)：我喊一，你們出左腳，，我喊二，你們出右腳，我們一定要團(tuán)結(jié)！
對(duì)，一定要團(tuán)結(jié)！二十只手搭在一起，我相信，在那一刻，二十顆心同時(shí)也貼在了一起。
2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)大地震。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，每一分鐘，都有著不少災(zāi)區(qū)人民因搶救官兵與醫(yī)生的資源不夠，而面臨著死亡的危險(xiǎn)。在網(wǎng)上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來(lái)，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫(huà)面，是一座已經(jīng)坍塌的樓房，這個(gè)地方曾經(jīng)是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現(xiàn)在眼前。那是一個(gè)一二年級(jí)左右的小女孩。經(jīng)過(guò)了一天的掩埋，小女孩的臉由于過(guò)度饑餓和缺氧，原本紅潤(rùn)的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見(jiàn)哭過(guò)的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽(tīng)不到她的聲音，想來(lái)小女孩在被廢墟掩埋時(shí)曾經(jīng)哭喊、求救，嗓子已經(jīng)變啞了。這時(shí)，只聽(tīng)一陣大喊：這里有人！一群官兵奔跑而來(lái)，激動(dòng)地實(shí)施搶救工作。小女孩的臉上頓時(shí)充滿了喜悅，大聲叫著：快來(lái)救我！一位官兵低下頭，對(duì)小女孩說(shuō)道：小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！小女孩聽(tīng)話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的里層，如果動(dòng)用一些搶救的機(jī)器，可能會(huì)使廢墟再度坍塌，危機(jī)小女孩的生命。不能動(dòng)用機(jī)器，官兵們就圍成一個(gè)圈，趴下來(lái)用手來(lái)刨著瓦礫。此時(shí)已是凌晨一點(diǎn)，這些官兵們已搶救了多個(gè)坍塌地點(diǎn)，早已累的不行了?？墒?，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險(xiǎn)！為了受災(zāi)人民，自己苦點(diǎn)、累點(diǎn)，根本不算什么。官兵們就是秉著早進(jìn)一秒就可能多救一人的信念，不間斷地?fù)尵戎転?zāi)人民。這時(shí)，小女孩周?chē)耐叩[終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來(lái)。
此時(shí)在場(chǎng)的人們歡呼起來(lái)，此時(shí)屏幕前的我卻在微笑中閃動(dòng)著淚花，我為被埋的小姑娘感動(dòng)，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)；我被英勇的官兵感動(dòng)，因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私；我為我們生存的國(guó)家感動(dòng)，因?yàn)樗羞@樣一群充滿愛(ài)心，團(tuán)結(jié)齊心的國(guó)民。團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)13億中國(guó)人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！
那一天風(fēng)和日麗，我和姐姐受小姨的邀請(qǐng)和她一起去泉州閩臺(tái)緣博物館參觀，順便泉州西湖公園游玩。我們到傍晚才出發(fā)，我早已迫不及待了，真想一下子飛到那里去，一飽眼福。小姨打扮得很漂亮，藍(lán)色的上衣，藍(lán)色的褲子，紅色的鞋子。
我們?nèi)ス卉?chē)站坐車(chē)大概過(guò)幾分鐘之后，到了一個(gè)站點(diǎn)，一位老婆婆上車(chē)了，下去了幾個(gè)人，可是車(chē)上還是沒(méi)有空位。那位老婆婆就艱難的握著扶手。不知怎么的，汽車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老婆婆哎呦一聲就摔倒了。我們?nèi)齻€(gè)人擠在兩個(gè)座位（小姨一個(gè)、我和姐姐擠在一塊），這時(shí)，小姨站起來(lái)朝著老婆婆走去，我發(fā)現(xiàn)這位老婆婆穿著普通，看上去有有點(diǎn)土里土氣。和穿州華麗的小姨形成了鮮明的對(duì)比，小姨并不嫌老婆婆臟，伸出手去把老婆婆扶起，還輕輕的拍拍她身上的灰塵讓她做在自己的座位上，自己站在老婆婆的旁邊。老婆婆連聲對(duì)小姨說(shuō):謝謝你！小姨說(shuō):不用謝！
老婆婆下車(chē)之后，我問(wèn)小姨，為什么她要給老婆婆讓座？（那時(shí)我還不懂得什么叫尊敬老人）小姨語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：老婆婆身體一定比我們的差，剛才她摔倒了，她身子虛，經(jīng)受不了摔的。我們要幫她??！
我想：社會(huì)如果都是像小姨這樣的人，那么就不會(huì)發(fā)生不該發(fā)生的事。小姨主動(dòng)給老婆婆讓座的情景打動(dòng)了我的心。我也要做一個(gè)和小姨這樣的人。為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我要從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的人。泉州農(nóng)運(yùn)初一份力，當(dāng)好東道主！
太陽(yáng)高高地掛著，可是天依舊是那么冷。我把手插在厚厚的羽絨服口袋里，疾步向走去。
快走到大門(mén)口時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)穿著綠色羽絨服的大姐姐躲在一輛汽車(chē)后面，目不轉(zhuǎn)睛地看著什么。我疑惑的隨著她的目光看過(guò)去：大樓門(mén)口的垃圾箱前立著一位年邁的老爺爺，他穿著一件厚重的舊軍大衣，此時(shí)正在垃圾箱里翻找著什么。這種現(xiàn)象也挺常見(jiàn)的呀，那個(gè)大姐姐到底要干什么？我感到萬(wàn)分不解。
那個(gè)大姐姐似乎感受到了我的目光，回過(guò)頭看向我。讓后我便看到她突然興奮地向我揮了揮手，我好奇的向她走去。還沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，她便用肯求的目光望著我，說(shuō)道：你可以幫我把這袋東西扔到那個(gè)老爺爺翻的垃圾箱里嗎？他向大樓門(mén)口指了指。我不解地接過(guò)她手中的塑料袋，卻發(fā)現(xiàn)里面全是空的塑料瓶。我更疑惑了。大姐姐似乎看出了我的心思，輕聲對(duì)我說(shuō)：那是我爺爺，原本他獨(dú)自住在鄉(xiāng)下，后來(lái)我媽媽不放心他，把他接來(lái)這里相享福?？墒菭敔斦J(rèn)為他住在這里會(huì)拖累我們，偏要找點(diǎn)事做?，F(xiàn)在他每個(gè)周末都會(huì)在小區(qū)里搜集塑料瓶賣(mài)錢(qián)。小妹妹，幫我一下吧！今天這么冷，爺爺?shù)纳眢w會(huì)受不了的。我聽(tīng)完后十分感動(dòng)，于是提著那只袋子朝老爺爺走去，然后把袋子遞給了他。
老爺爺看了看袋子，慈祥的看著我：小朋友喝這么多的飲料可不好哦！我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢走進(jìn)大樓。剛走了幾步，就聽(tīng)到那個(gè)大姐姐的聲音：爺爺，你都收了這么多瓶子了呀！天冷了，我們回家吧！我這才明白大姐姐真正的心思。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，看到大姐姐正扶著老爺爺有說(shuō)有笑的走著。
鮮綠的羽絨服與灰舊的軍大衣走在一起，是那么不協(xié)調(diào)?？墒?，那一刻，我流下了感動(dòng)的淚。
每當(dāng)看見(jiàn)手腕上不停轉(zhuǎn)動(dòng)的手表，那位中年叔叔的身影總是閃現(xiàn)在我的眼前。
那年夏天，我和我的一個(gè)好朋友到學(xué)校操場(chǎng)打羽毛球，一個(gè)多小時(shí)揮汗如雨的鏖戰(zhàn)之后，我們都已經(jīng)口干舌燥了。忽然聽(tīng)到操場(chǎng)不遠(yuǎn)處的吆喝聲：賣(mài)冰棍了！賣(mài)冰棍！我們喜出望外。
可當(dāng)我一摸口袋，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢(qián)了。
正當(dāng)失望時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁有一張一元的紙幣。撿起一看，竟然只有半截，可我們那還想這些??？于是不管三七二十一，直奔冰棍而去。
我把事先折好的一元錢(qián)遞過(guò)去，說(shuō)：叔叔，來(lái)兩只冰棍。好！叔叔十分熱情的說(shuō)。
此時(shí)，我的心情如波濤起伏，生怕叔叔發(fā)現(xiàn)那是一張半截錢(qián)，然后數(shù)落我一頓，把我罵的狗血淋頭，讓我在眾人面前出丑。不過(guò)還好，叔叔一接過(guò)錢(qián)就放進(jìn)了衣兜。
吃著以欺騙手段而換來(lái)的的冰棍，我的心里有種酸澀的感覺(jué)。
這只手表是你的嗎？嗯。我覺(jué)得很意外。
拿去吧。
叔叔，其實(shí)那那一元錢(qián)是。
那一刻，我感動(dòng)了。呆呆的站著，目送著他的背影，仿佛看到夏日荷塘里正盛開(kāi)著一朵美麗的白蓮，那是博愛(ài)和寬容的化身。
時(shí)光的流逝沖淡了許多美好的記憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫(huà)面，心中油然而生起深深地感動(dòng)與敬意。
記得那是仲秋時(shí)節(jié)，一個(gè)星期天的夜晚，天還沒(méi)有黑下來(lái)，南邊的天空突然飄過(guò)來(lái)一團(tuán)烏云，只一會(huì)兒功夫就鋪滿了整個(gè)天空，隱隱約約還能聽(tīng)到轟隆隆的雷聲。要下雨了！爸爸媽媽趕緊到外邊，把忙碌了一天才擠出來(lái)的棗皮（山萸肉）和掰下來(lái)的香菇往家里拿。我知道，為了不使這些堆積在一起的、濕漉漉的棗皮和香菇變色而賣(mài)不上價(jià)，就必須今晚把它們?nèi)亢娓?。好在我家有一臺(tái)烘干機(jī)，但烘干的責(zé)任就責(zé)無(wú)旁貸的落在了爸爸的肩上。我本以為要不了多久就能烘干了，勞累了一天的爸爸也能睡個(gè)好覺(jué)了。于是我便沒(méi)有過(guò)問(wèn)，早早就進(jìn)入我的房間入睡了。
第二天，天還沒(méi)有亮的時(shí)候，我起來(lái)上廁所。打開(kāi)堂屋門(mén)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，借著晨曦的微光發(fā)現(xiàn)院子里的地面已是濕漉漉的。正要踏出大門(mén)，突然我看到放烘干機(jī)的廂房?jī)?nèi)的燈還亮著。是爸爸忘了關(guān)燈嗎？不會(huì)的！難道烘干那些貴重的東西需要這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？那爸爸豈不是累壞了嗎！
我走過(guò)去，輕輕推開(kāi)虛掩的門(mén)。那情景使我心頭一熱，眼淚便不自覺(jué)地滑出了眼眶。爸爸靠在椅子上，似睡非睡的樣子，爐子里的火苗照著他那古銅色的慈祥和藹的面孔，他的嘴里還噙著一根吸了一半，但已熄了火的煙頭；右手拿著一根柴禾，已耷拉下去，但那只手似乎還在用勁往爐子里填，可他實(shí)在已是疲憊不堪了。我含著淚慢慢走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，他把柴填了進(jìn)去，回頭看看我，立刻裝出一幅精神飽滿的樣子說(shuō)：孩子，這天多冷呀，快去睡覺(jué)，小心著涼，你爸爸我呀還結(jié)實(shí)著呢！她臉上充滿了笑容，可我卻已是淚流滿面。我哽咽著說(shuō)：爸，你快去休息吧！別累著了。我來(lái)照護(hù)吧？爸爸卻用命令的口吻說(shuō)：這怎么行！快去睡！爸！快去吧！我只好離開(kāi)了烘干室。
爸爸呀！請(qǐng)你關(guān)心一下你自己吧！身體是革命的本錢(qián)，你不要為了我們而不顧惜自己的身體！
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