二屆大學生心理健康月系列活動方案（模板20篇）

在工作、學習、社交等各個領域，活動方案都扮演著重要的角色?，F(xiàn)在，就讓我們來看看一些成功活動方案的范文，從中獲取一些有關活動策劃和實施的經(jīng)驗和教訓吧。

“5.25”大學生心理健康教育系列活動方案

一、活動主題：

暢想五月，讓心飛翔。

二、活動目的：

1、通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學生的知識水平，拓展學生的視野。

2、通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。

3、通過此次宣傳活動，向學生傳授一些關于人際交往的方法和技巧，以幫助學生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

三、活動時間：5月2日——5月26日。

四、活動對象：法學院全院師生。

五、活動內(nèi)容：

附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動策劃（校級）。

附二：“心”漫畫大賽活動策劃（院級）。

附三：心理主題班會活動策劃（院級）。

附四：法學院第三屆心理劇大賽活動策劃書（院級）。

文檔為doc格式。

。

學院年“5.25全國大學生心理健康日“系列活動方案

“5.25”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月是青年們的月份，在當代大學理問題凸顯的今天，選擇這樣一個日子，是有其特殊意義的`。今年我國5.25“全國大學生心理健康日”也即將來臨，幾屆以來成功舉辦了我院大學生心理健康日系列活動后，我們將借此機會在我校開展又一屆“5.25大學生心理健康日”活動，本次活動目的是呼吁大學生關注自己的心里健康，追求更高生活質量的意識。并以此掀起社會管制心理健康的熱潮。

關愛自我，給心里一片晴空。

提高大學生的心理健康水平、關注大學生的心理健康問題、讓更多的人意識到心理健康的重要性、宣傳心理知識、引導健康人生、提高心理素質、營造良好的校園心理氛圍，共建文明校園。

主辦方：學院心理教育資詢中心。

承辦方：建工系心理健康協(xié)會。

學院全體師生。

紅星禮堂前、二教409。

5月24日——5月25日。

心理學影片賞析、心理游戲、心理健康圖片展、現(xiàn)場心理健康咨、萬人簽名、許愿墻等活動。

大學生心理健康月活動方案

以班級為單位，每班報送1-2個心理情景劇劇目參賽(大一大二每班必須出一個劇目，歡迎其他年級積極參加)。

1、作品內(nèi)容必須積極向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術性，緊密聯(lián)系校園生活實際，真實反映大學生的心路歷程，營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍；劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程，引導學生學會調(diào)節(jié)自己的心理困擾。

2、情景劇演出所需道具、服裝自備，如需要音樂、ppt等的應提前準備。

3、每個參賽作品的表演時間須嚴格控制在10-1分鐘。

報名時間：月日(請各班班長將“附2”于月日17：00前將電子報名表發(fā)送至郵箱：)

比賽時間：初賽：月7日-8日

復賽：月14日-1日

決賽：月2日(如有變動另行通知)

本次大賽共設6個獎項，包括一等獎、二等獎、三等獎、最佳男主角、最佳女主角、最佳劇本獎，獲獎班級將頒發(fā)證書和獎杯。同時，晉級前六強的班級將有機會代表全校參加泰州市高校舉行的情景劇比賽。

心理情景劇要求：

音樂劇，話劇，小品

二、節(jié)目要求：

1、節(jié)目主題突出(節(jié)目時間嚴格控制在1分鐘以內(nèi))

2、鼓勵自編自導自演

3、盡量減少舞臺背景的轉換，道具自備

4、節(jié)目新穎，有意義，有亮點，出彩

使用普通話對白，注意控制語速(特殊劇本要求除外)

三、主題要求:

如：

1、人際交往人際困難(家長，老師，同學，學會拒絕的方面)

2、學習與考試，學業(yè)困擾

3、擇業(yè)與就業(yè)問題，就業(yè)壓力(人生價值觀)

4、戀愛問題，情感糾葛

5、網(wǎng)絡問題，網(wǎng)絡成癮

6、適應大學生生活環(huán)境問題

7、情緒問題

8、珍惜生命

四、表演要求：

表演自然流暢，演員間配合默契；充分表現(xiàn)人物的心理沖突，生動刻畫心理問題；簡潔明了，在規(guī)定時間內(nèi)完成。

五舞臺背景要求：

可自主布置道具、背景音樂，要求準備ppt，襯托該劇主題。

心理情景劇評分細則

本次比賽評分采取滿分100分制。

(一)表演內(nèi)容(0分)

主題明確，能反應當代大學生的心理世界、情感空間以及心路歷程(20分)

原創(chuàng)作品(10分)

(二)語言表現(xiàn)(20分)

角色性格鮮明，富有感情，有感染力(1分)

脫稿并熟練表演(分)

(三)表演能力(20分)

表演自然不拘謹，體態(tài)大方得體，臺風端正(10分)

演員配合默契，舞臺結構分明，音樂背景使用恰當(10分)

(四)受歡迎程度(20分)

后援團人數(shù)一定，有明顯的標志，方便評委打分(10分)

除去后援團的`其他觀眾，對該劇的支持度和現(xiàn)場氣氛(10分)

(五)創(chuàng)意(10分)

道具運用得當，表演有創(chuàng)意(10分)

全國大學生心理健康日系列活動方案

：提升學生心理素養(yǎng)，發(fā)掘學生潛力，促使學生思考生命意義，學會以樂觀的心態(tài)面對人生。

全體學生。

1、作品規(guī)格大小統(tǒng)一為a3，單面版式；

2、內(nèi)容要求：主題鮮明、思想積極、內(nèi)容豐富、形式多樣。報頭名稱自定，要求圍繞主題、簡名、貼切，不能以“手抄報”命名。

3、版面要求：版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何剪貼。版面自由設計，圖文并茂，同時須具備知識性、趣味性與可讀性等。

4、注意事項：要求手寫，不得打印，不支持使用網(wǎng)絡用具（如word，frontpage），每個作品參賽人數(shù)不得超過2人，作品背面須注明參賽者學院、班級、姓名、聯(lián)系電話。

作品以學院為單位提交，各學院至少提交5張，由心理輔導站站長收齊后于5月15日12：00前統(tǒng)一交至大學生心理健康教育中心（護理學院2219室），聯(lián)系人：xx（大學生心理協(xié)會會長）。

活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，擇期頒發(fā)榮譽證書和獎品，獲獎作品將于5月25日大學生心理健康日進行展覽。

大學生心理健康節(jié)系列活動方案

本屆心理健康節(jié)以倡導學生積極應對壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點，結合學校實際和學生特點，整合xx高校心理素質教育工作資源，以生動活潑的形式，重點開展以下心理健康教育及實踐活動。

(一)開幕式。

時間：5月x日中午12:00。

地點：xx南廣場。

主要內(nèi)容：心理健康節(jié)開幕儀式、心理健康知識宣傳、活動展示和互動體驗。

(二)“心靈陽光”大講堂。

主要內(nèi)容：圍繞今年的主題，按照心理健康全員育人的思路，面向心理健康教育各條戰(zhàn)線各支隊伍分別開展四場講座，其中一場輔導員講座、一場心理委員講座、一場研究生導師講座、一場后勤安保服務人員講座。

組織實施：由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織，講座時間、地點另行通知。

(三)“讓陽光灑進心底”主題演講大賽。

主要內(nèi)容：緊扣主題，自擬題目，主要圍繞塑造大學生積極心理品質和培養(yǎng)心理韌性展開，表現(xiàn)大學生如何從逆境中成長，接納自我，勇于追求夢想，積極投入學習生活等。

組織實施：本項賽事由化學工程學院負責承辦，其他學院(研究院)積極組織隊伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦代表我校參加北京市大學生心理健康節(jié)主題演講大賽。詳細活動安排見附件1。

承辦單位及聯(lián)系人：化學工程學院;xx;聯(lián)系電話：xx。

(四)“心夢想心健康”原創(chuàng)微視頻大賽。

主要內(nèi)容：圍繞“夢想”“學會適應”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛生命”等主題關鍵詞，原創(chuàng)設計制作與其相關的微視頻，并以視頻加腳本的形式呈現(xiàn)，引導觀眾體驗當下生活的幸福與美好、感受到未來征途的廣袤無垠、意識到新時代的崇高追求。

組織實施：本項賽事由xx工程學院負責承辦，其他學院(研究院)積極組織隊伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學生心理健康節(jié)原創(chuàng)微視頻大賽。詳細活動安排見附件2。

承辦單位及聯(lián)系人：xx學院;xx;聯(lián)系電話：xx。

(五)心書箋大賽。

主要內(nèi)容：圍繞“新時代心夢想心健康”的主題，設計大學生喜聞樂見的心書箋，傳播心理健康知識和理念，引導大學生關注心理健康和全面發(fā)展。

組織實施：本項賽事由地球科學學院負責承辦，其他學院(研究院)積極組織隊伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學生心理健康節(jié)心書箋大賽。詳細活動安排見3。

承辦單位及聯(lián)系人：xx學學院;;聯(lián)系電話。

(六)“心認識，心成長”心理繪畫大賽。

主要內(nèi)容：圍繞主題，借助繪畫形式，將諸如“心情從壞到好的變化”“美麗的夢想”“心頭感到陣陣暖意”等內(nèi)容生動形象地展現(xiàn)出來，以促進大學生認識自我、接納自我、重塑自我，營造關注心理健康的氛圍。

二屆525大學生心理健康月系列活動方案

為進一步推進我校心理健康教育與輔導工作，提高大學生心理健康水平，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展第十二屆“·2”大學生心理健康月系列活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動時間：

20xx年4月1日——20xx年月0日。

二、活動主題：

心健康，心飛揚。

三、活動方案：

活動一：“愛自己，愛生活”心理美征集活動。

活動時間：月0日至月2日。

活動地點：xx大學xx校區(qū)。

活動簡介：通過征的形式為了進一步宣傳心理健康教育理念，激發(fā)同學們以健康的心態(tài)對待自己的大學生活，希望通過這次活動營造關愛自我、積極向上的校園化氛圍，豐富同學們的`余化生活，提升心理素質。

活動二：“心語交流，筑夢同行”朋輩咨詢技巧交流會。

活動時間：20xx年4月21日14:00—xx:0。

活動地點：經(jīng)濟與管理學院院辦咖啡廳。

承辦單位：經(jīng)濟與管理學院。

活動簡介：邀請省內(nèi)xx大學、福建師范大學、福建中醫(yī)藥大學三校優(yōu)秀朋輩咨詢員到福大進行心理咨詢技巧交流會。更好地推動大學生心理健康教育的發(fā)展，促進大學生朋輩咨詢員的交流與學習，提升朋輩心理輔導工作質量。

活動三：心靈講壇第6講“愛的成長”

活動地點：人社會科學學院藝術實踐基地。

承辦單位：人社會科學學院。

活動簡介：邀請南京大學社會學院心理學系博士生導師桑志芹教授與大學生談戀愛心理——愛情是人間最美的故事，愛是一種能力，是從嬰兒期到青年期成長過程中的模仿與學習。讓我們走進戀愛大堂學習親密關系中愛的成長。

活動四：心靈碰撞，聯(lián)系你我——戶外心理知識競賽。

活動時間：初賽4月22日（星期五）19：00—20：0。

決賽4月24日（星期日）14：00—xx：0。

活動地點：xx校區(qū)科教學樓，風雨操場。

承辦單位：人社會科學學院。

活動簡介：通過體驗真人棋盤益智游戲，結合心理知識問答的方式，將益智游戲真人化，在娛樂當中放松在合作當中感悟，聯(lián)系人與人之間的情感。在活動中普及對大學生有幫助的心理健康知識，解決生活中可能遇到的問題，使大學生認識到自己的潛在能力并更好地生活。

活動五：挖掘自身無限潛能——記憶大賽。

活動時間：月8日（星期日）。

活動地點：xx校區(qū)科教學樓。

承辦單位：人社會科學學院。

活動簡介：本活動通過多種形式，將記憶作為活動主線，讓同學們在活動中提升人際交往能力和團隊合作能力。

活動時間：月22日（星期日）10：00-1:00。

活動地點：xx校區(qū)學生生活一區(qū)廣場。

承辦單位：人社會科學學院。

活動簡介：邀請人學院應用心理學系專業(yè)教師和心理健康教育與輔導中心專兼職心理咨詢師，為全校學生進行現(xiàn)場心理測量與心理咨詢，引導廣大學生關注心理健康，及時調(diào)適成長過程中遇到的問題。

活動七：第八屆校園心理情景劇大賽。

活動時間：初賽月日（星期四）8：00—11：0。

14：00—17：0。

決賽月2日（星期三）19：00—21：00。

活動地點：xx校區(qū)圖書館博學廳。

承辦單位：經(jīng)濟與管理學院。

活動簡介：為我校大學生建立一個平臺，將生活、學習和情感中出現(xiàn)的問題，通過舞臺劇的形式展現(xiàn)，促進大學生對生活的反思，學會心理調(diào)適，塑造陽光心態(tài)。

四、活動要求：

1各學院要高度重視大學生心理健康教育與輔導工作，著力提高大學生心理健康水平，充分發(fā)揮“·2大學生心理健康月”作用，并以此為契機，結合本院實際，精心策劃，認真組織。

2充分調(diào)動學生干部的作用，著力提升廣大學生參與活動的積極性，共同營造和諧、健康、向上的校園環(huán)境和氛圍。

學生工作部（處）。

20xx年4月1日。

大學心理健康月系列活動方案

我院公共教學部聯(lián)合團委、各系部，開展第五屆心理健康月系列活動?；顒訃@“健康從心開始，生命因你綻放”的主題，引導和幫助大學生能夠重視心理健康，關注自我和他人的溝通，以積極的心態(tài)應對大學生活，圓滿完成學業(yè)。

主要活動內(nèi)容如下：

活動內(nèi)容：舉行簽名活動并懸掛橫幅與張貼海報，分發(fā)宣傳簡報。

活動參與對象：全校師生。

活動時間：x月x日。

活動地點：食堂對面。

負責人：

2、“擁抱”——母親節(jié)活動。

活動內(nèi)容：設立一個服務臺，準備便利貼和筆，兩名成員分別穿著本院吉祥物水寶的卡通服裝，給路過的學生送去“愛的抱抱”。同時，向他們詢問是否記得自己母親的生日。然后讓學生用便利貼寫下對母親想說的話或者對母親的祝福，并貼在活動板報上。最后讓學生用打電話或者發(fā)短信的方式給母親送上溫暖的祝福。前100名發(fā)放精美獎品一份。

活動參與對象：全校師生。

活動時間：x月x日。

活動地點：食堂門口。

負責人：

3、經(jīng)典心理影片展播。

活動內(nèi)容：影視是大眾傳媒中感染力最強的一種方式，既能娛樂身心，又使人深思。它不是單純的面對面的心理咨詢，而是通過一個個鮮活的心理故事，真實演繹不同的心理問題。觀影完成后互相分享心得，并在觀眾中隨機抽取30名發(fā)放精美獎品一份。

活動參與對象：全校學生（每班發(fā)放3張電影票，憑電影票入場。）。

活動時間：電影展播一：《心理罪之城市之光》。

時間：x月x日晚上7：00。

電影展播二：《小王子》。

時間：x月x日晚上7：00。

活動地點：學術報告廳。

負責人：

4、心理健康知識競賽。

活動參與對象：全校學生（除畢業(yè)班外，每班至少派一人參賽）。

活動時間：初賽：x月x日晚上7：00。

決賽：x月x日晚上7：00。

活動地點：學術報告廳。

負責人：

獎項設置：一等獎：1名。

二等獎：2名。

三等獎：3名。

優(yōu)秀獎：4名。

參與獎：10名。

參與的同學請加入qq群：xx，以便我們及時的傳達信息。

5、戶外心理素質拓展。

活動目的：深入了解自身，面臨某一外界刺激時的心理反應與后果，進而學會控制、實現(xiàn)超越自我。

活動內(nèi)容：組織好學生們，拉近學生之間的距離。此次活動要在一個歡樂，愉快，輕松的環(huán)境下進行，通過本次活動使學生在周圍全都是陌生人的情況下盡可能認識更多的人，記住他們的名字，并對他們有一個初步的認知與了解。為接下來的活動打下一個良好的人際基礎。

活動參與對象：全校學生（除畢業(yè)班外，每班限制2-3人參賽）。

活動時間：x月x日下午3：30。

活動地點：校內(nèi)。

活動所需材料：15mm×30mm小木塊120個，呼啦圈12個.

負責人：

6、積極心理學專題講座。

活動目的：使同學們初步了解心理健康的基本知識；在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關系、學習等方面的困擾；增強同學們對心理健康問題的重視；提高同學們的自我關注意識。

活動內(nèi)容：由老師做一場講座，與同學們一起分析大學生心理經(jīng)常出現(xiàn)的普遍性問題，引導、教育同學們通過正確的方法調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，在壓力方面保持一個良好的心態(tài)，以樂觀向上的態(tài)度去面對生活、學習和工作。

活動參與對象：全校師生（除畢業(yè)班外，每班限制2-3人）。

活動時間：x月x日晚上7：00。

活動地點：學術報告廳。

負責人：

活動目的：對本次活動進行總結，并對成績優(yōu)異的學生頒獎。

活動內(nèi)容：主辦方將邀請校領導、系部領導為心理健康月各項活動中成績優(yōu)異的學生頒獎并贈言。還將邀請學生代表進行交流發(fā)言。主辦方代表總結心理健康月的得與失。

活動時間：x月上旬。

活動地點：學術報告廳。

二屆525大學生心理健康月系列活動方案

二、活動目標。

圍繞大學生的情感問題，通過開展形式多樣的心理健康教育活動，豐富學生對愛的.認識和理解，促進學生對愛與成長的理性思考，引導學生正確處理情感與學業(yè)、情感與自我成長的關系。

三、活動時間。

5月12日――6月10日。

四、活動內(nèi)容以及時間安排。

時間：5月12日――5月30日。

內(nèi)容：具體見通知。

2、心理健康主題班會。

時間：5月12日――5月30日。

主題：認識愛理解愛學會愛。

組織：學院心理輔導員、班級心理委員。

3、心理成長征文。

時間：5月15日――6月10日。

主題：認識愛理解愛學會愛。

4、心理沙龍――大學生與愛情。

時間：5月12日――5月30日。

5、“兩性成長”團體心理輔導。

時間：4月10日――6月5日。

6、《美麗心靈》――大學生戀愛心理。

時間：5月20日――5月26日。

組織：長沙理工大學大學生心理健康學習研究會調(diào)研部。

五、活動要求。

1、各學院要發(fā)揮“525大學生心理健康月”在學生心理健康教育中的作用，以此為契機，結合學院實際，精心策劃，認真開展心理健康教育和知識宣傳系列活動，并將活動方案（5月12日）與有關活動總結（6月30日）報學生工作部（處）學生心理健康教育中心。

2、各學院要充分發(fā)揮班級心理委員的作用，充分調(diào)動廣大學生參與心理健康教育活動的積極性，努力營造和諧、健康、向上的校園心理文化氛圍。

3、宣傳橫幅參照內(nèi)容以及掛放地點安排見下表，請各學院按要求于5月24日完成。

單位參照內(nèi)容。

學生工作部預祝湖南省普通高等學校第二屆暨長沙理工大學第六屆“525―大學生心理健康月”心理健康主題教育取得圓滿成功（金盆嶺校區(qū)五號教學樓）。

預祝湖南省普通高等學校第二屆暨長沙理工大學第六屆“525―大學生心理健康月”心理健康主題教育取得圓滿成功（云塘校區(qū)綜合教學樓前門）。

文法學院了解自我正視自我欣賞自我完善自我（云塘校區(qū)行健軒1棟）。

外國語學院放飛心理之翼，塑造理想自我（云塘校區(qū)行健軒2棟）。

走近愛，認識愛，學會愛（云塘校區(qū)弘毅軒2棟）。

經(jīng)濟與管理學院構建和諧校園，讓心靈充滿陽光（文科樓）。

數(shù)學與計算科學學院樹立正確的戀愛觀合理享受大學生活（云塘校區(qū)甘飴園）。

電氣與信息工程學院關注心理健康互幫互助共同成長（工科1號樓）。

樹立正確的戀愛觀合理享受大學生活（云塘校區(qū)弘毅軒3棟）。

交通運輸工程學院快樂融于集體，進步源于自信（工科2號樓）。

了解自我正視自我欣賞自我完善自我（云塘校區(qū)甘飴園）。

土木與建筑學院多一份耐心，少一份急燥；多一點包容，少一些爭吵。（云塘校區(qū)行健軒4棟）。

快樂的自我、心靈的歸宿（云塘校區(qū)汀香園）。

汽車與機械工程學院快樂融于集體，進步源于自信（云塘校區(qū)綜合教學樓后門）。

能源與動力工程學院自尊、自信、自立、自愛（云塘校區(qū)弘毅軒4棟）。

計算機與通信工程學院與心靈相約，心理健康伴你同行（理科樓）。

關注心理健康互幫互助共同成長（云塘校區(qū)綜合實驗樓）。

物理與電子科學學院與心靈相約，心理健康伴你同行（云塘校區(qū)汀香園）。

化學與生物工程學院關注心理健康互幫互助共同成長（云塘校區(qū)工科3號樓）。

了解自我正視自我欣賞自我完善自我（金盆嶺校區(qū)東苑學生宿舍區(qū)）。

樹立正確的戀愛觀合理享受大學生活（金盆嶺校區(qū)西苑學生宿舍區(qū)）。

走近愛，認識愛，學會愛（金盆嶺校區(qū)東苑學生食堂）。

（橫幅為綠底白字）。

全國大學生心理健康日系列活動方案

：全體學生。

（一）初賽及復賽：

各學院要認真組織、層層選拔，確定2名選手參加決賽，大學生心理協(xié)會從復賽優(yōu)勝者中確定1人，于5月18日前把決賽選手的學院、班級、姓名、聯(lián)系方式及演講稿上交到大學生心理健康教育中心（護理學院2219室）。

（二）決賽：

1、時間、地點：5月25日晚7：00，地點：明德講堂。

2、5月19日（周二）上午10：00參賽選手到心理健康教育中心進行演講順序抽簽。

活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎7名，頒發(fā)榮譽證書和獎品。

（一）儀表形象：（15分）。

1、著裝整潔，大方得體；上下場致意，答謝。（5分）。

2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；動作適度。（10分）。

（二）演講內(nèi)容：（50分）。

1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內(nèi)容。（25分）。

2、內(nèi)容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）。

3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。（10分）。

（三）語言藝術：（35分）。

1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。（5分）。

2、發(fā)音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。（10分）。

3、節(jié)奏處理得當，演講技巧運用自如。（10分）。

4、表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）。

（四）時間：限時5分鐘。（計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結束）。

比賽得分：評委在前三位演講結束時統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

xx工學院辦公室。

20xx年4月14日。

心理健康教育周系列活動方案

為了進一步推進心理健康教育工作的深入開展，我校一年一度的“11.2心理健康教育活動周”將于20xx年11月21日正式啟動。本年度活動周采用心理咨詢中心活動與各院系活動相結合的.方式，共同營造濃郁的心理健康教育氛圍。現(xiàn)將活動開展安排如下：

關注健康放飛心靈。

11月21日-12月9日。

1、活動形式不限。

2、內(nèi)容積極向上，旨在增加學生的心理健康意識，進行更加深入的心理健康知識宣教。

3、心理咨詢中心將組織開展全校層面的系列活動，包括“11?2心理健康教育活動周”啟動儀式、新生安全委員和寢室長心理講壇、心理電影展、心理晚會、挑戰(zhàn)自我假面舞會、心理沙龍、素質拓展游園會等活動。

4、各院系根據(jù)自己的院系實際和特色，組織開展相應的心理活動，營造院系心理健康活動氛圍。

1、按照院系實際活動，咨詢中心給予院系活動經(jīng)費支持。

2、各院系在11月18日前將活動預算和方案報至心理咨詢中心成敏老師處。

1、活動增強覆蓋面，從學生的心理需求出發(fā)，以求達到更好地活動效果。

2、各院系在活動結束后，需提交活動總結或報告至心理咨詢中心，以備存檔。

3、如需要專業(yè)支持或在具體工作中有疑問，可聯(lián)系心理咨詢中心（辦公室電：）。

大學生心理健康活動方案

本屆心理活動月主題為“幸福有你，夢想同行”，旨在引導大學生進一步提高認識自我和他人的能力，提升自我價值感，構建和諧的人際關系，共譜青春美好時光。

本屆心理活動月的活動以充分調(diào)動學生積極性、擴大活動覆蓋面為切入點，結合我院實際，組織安排以下活動：

（一）首屆心理游園會活動暨活動月開幕式。

1、活動時間：五月初（具體時間另行通知）。

2、活動地點：中心廣場。

3、活動內(nèi)容：

在學院心理活動月開幕式結束后，各系圍繞本屆活動月主題自主設計開展系部特色活動，要求活動形式多樣、內(nèi)容新穎、積極健康，有完整可行的實施方案，組織有序，學生參與度高，活動效果明顯。

（二）心理健康知識宣傳教育系列展覽活動。

1、活動時間：五月上旬。

2、活動地點：中心廣場。

3、活動內(nèi)容：

（三）幸福隨手拍。

1、活動時間：xx月20日止。

2、活動地點：隨處可拍。

3、活動內(nèi)容：

用鏡頭發(fā)現(xiàn)生活之美，以照片記錄幸福時刻。系部進行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。擇優(yōu)評獎，專欄展出。

1、活動時間：五月上旬。

2、活動地點：校園操場。

3、活動內(nèi)容：

針對院系特定學生組織開展心理素質拓展活動，提高學生人際交往能力，增強學生心理素質。

（五）“青春吶喊，機電聲音”脫口秀大賽。

1、活動時間：月2日止。

2、活動地點：無。

3、活動內(nèi)容：

在全院范圍內(nèi)開展以“成長路、尋知己、未夢”為主題的脫口秀大賽，參賽作品要求以個人脫口秀的形式制作“個人秀小視頻”，以此展現(xiàn)當代大學生的自我青春魅力，傳播青春正能量。

（六）心理繪本設計大賽。

1、活動時間：月28日止。

2、活動地點：無。

3、活動內(nèi)容：

運用絢麗豐富的色彩和圖畫，形象生動的字和話語，針對活動月主題，編寫、繪制宣傳材料，編制一份份傳遞心意的心理繪本，能讓學生們在愛的互動及傳遞中幫助彼此解決心理問題，減輕學習壓力，敞開心扉，拋開煩惱，以積極、樂觀的心態(tài)面對學習，面對人生。系部進行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。

1、活動時間：月17日中午。

2、活動地點：食堂前。

3、活動內(nèi)容：

讓學生在回答有關心理健康知識的問題中，樹立關注心理健康的.意識，提高認識自我與他人的能力。

（八）首屆十大“心靈衛(wèi)士”評選活動。

1、活動時間：月0日止。

2、活動地點：心理中心。

3、活動內(nèi)容：

結合廣大師生心理健康教育工作的開展情況，采取現(xiàn)場材料評審的方式，評選出學院十大心靈衛(wèi)士，展現(xiàn)學院心靈衛(wèi)士的“護心”風采。此項活動師生皆可參加。

（九）心理委員專題系列培訓。

1、活動時間：活動月期間。

2、活動地點：心理中心。

3、活動內(nèi)容：

通過專題培訓，進一步提升學院心理委員的人際溝通能力，掌握心理咨詢基本技巧，提升心理服務能力與識別心理危機的能力。

1、活動時間：六月初。

2、活動地點：心理中心。

3、活動內(nèi)容。

心理中心將集中組織特色活動評選，各系以ppt形式進行成果匯報，具體事項另行通知。本次活動評選設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干，將給予獲獎系部活動經(jīng)費獎勵。

1、高度重視，加強領導。舉辦心理活動月是加強和改進大學生心理素質教育工作的重要舉措，各系應高度重視，以此為契機進一步加強和提升學生心理素質。

2、精心組織，廣泛宣傳。各系要結合實際，根據(jù)學院各項活動要求和時間安排，研究制定工作方案，組織開展豐富多彩的心理健康教育活動。要精心組織，廣泛宣傳，調(diào)動學生參與的積極性，提高活動的覆蓋面和影響力。

3、探索創(chuàng)新，打造品牌。各系應認真總結經(jīng)驗，加強溝通交流，積極探索創(chuàng)新，不斷提高水平，努力打造各系特色品牌性、精品傳承性活動。

4、活動完成后，請注意保存相關資料，整理并上報心理中心。

心理健康教育周系列活動方案

為進一步推動我校大學生心理健康教育工作，促進大學生健康成長，經(jīng)研究決定，舉辦“3?20咱愛您”心理健康教育周系列活動，旨在呼吁我校大學生關注自我心理健康，增強心理保健意識，塑造學生積極、健康、樂觀的陽光心態(tài)，具體活動安排如下。

3至5月份是大學生心理危機的高發(fā)期。由于季節(jié)交替，氣候轉暖，天氣多變，人體生理代謝進入旺盛期，內(nèi)分泌活動變化增強，處在青春期的大學生容易產(chǎn)生情緒波動，尤其是敏感、多疑、有焦慮特質的.學生可能心生抑郁，甚至產(chǎn)生輕生念頭?！??20咱愛您”心理健康教育周活動旨在營造和諧的校園氛圍，增強大學生心理保健的意識，提高大學生的心理健康水平，陪伴處在心理危機中的大學生順利度過季節(jié)性、階段性心理難關。

關愛你我,陽光同行。

20xx年3月12日―3月31日。

1、南京工程學院首屆“情動之美?溫暖瞬間”心理攝影比賽。

各班級需動員組織學生積極參與，攝影作品需展現(xiàn)我校大學生的友情、親情、愛情、師生情、同學情或對生命的熱愛之情等內(nèi)容，并附簡短文字說明。請將同一個作品的電子版照片（非壓縮、非ps處理、常見格式）及作品申報表（見附件）放于一個文件夾中，文件夾名為姓名學號，所有參賽作品統(tǒng)一于3月21日前統(tǒng)一發(fā)給心理協(xié)會蔣沅峰，qq郵箱：xx此次參賽作品數(shù)量不限，將評出若干獎項。

2、“發(fā)現(xiàn)三月之美”探春尋花活動。

各班級需動員組織學生積極參與，以班級形式參與親近自然，活在當下，感悟生命為主題的心理健康活動，發(fā)現(xiàn)三月之美。并尋找校園中各處花卉，3月28日下午2點可憑校內(nèi)花卉照片及花卉出現(xiàn)地點照片至北區(qū)廣場兌換小禮品。

時間：20xx年3月28日（周三）下午2點―5點。

地點：北區(qū)廣場。

活動內(nèi)容：心愿樹、愛的擁抱、煩惱不見了等心理小活動。

講座內(nèi)容：大學生常見心理問題及其表現(xiàn)。

時間：3月中旬。

地點：另行通知。

活動對象：物業(yè)管理人員、全校師生。

歡迎感興趣的師生積極參與。

1、各班級要充分認識“3?20咱愛您”心理健康教育周系列活動的重要意義，加強對活動的領導與指導；加強宣傳，積極引導廣大學生踴躍參與到活動中來，及時對開展的活動進行報道，注意時效性。

2、結合實際，按照學校對“3?20咱愛您”心理健康教育周系列活動總體要求，認真做好組織工作，總結活動經(jīng)驗，形成長效機制，努力推動心理文化的建設與發(fā)展。

3、學工處大學生心理健康教育指導中心將在本屆“3?20咱愛您”心理健康教育周活動過程中對各學院（中心）的組織、實施和學生活動情況進行綜合考察。

請各班級在本屆“3?20咱愛您”心理健康教育周系列活動結束后認真做好總結工作，總結資料紙質版（包括文字、圖片、流程、新聞報道等）在3月30日之前送至學生會辦公室設南205，電子版發(fā)送至心理協(xié)會蔣沅峰，qq郵箱：xx學院將進行統(tǒng)一評比。

大學生心理健康的活動方案

二、活動主題。

塑造陽光心理成就美麗人生。

三、活動內(nèi)容。

1、開展豐富多彩活動，培育學生陽光心態(tài)。通過開展知識競賽、征演講比賽、校園心理情景劇、素質拓展游戲、心理影院、心理沙龍等系列活動，宣傳“2我愛我”大學生心理健康教育月的內(nèi)涵，進一步普及心理健康知識，展示學生陽光心理，營造健康向上、積極進取的校園化氛圍。

2、組織開展心理培訓和團體輔導。堅持開展心理委員、寢室長培訓，提高心理委員、寢室長識別周圍同學心理危機預警信號的能力；指導班級心理委員組織開展學生樂于接受的主題活動；充分發(fā)揮心理委員、寢室長在學校、學院與廣大學生之間的“橋梁”作用。針對不同學生群體的需求，研究制訂相應的團體輔導計劃和實施方案，努力幫助學生緩解心理壓力，解決心理問題，提升心理品質。

3、加強個體心理疏導和危機干預。要積極宣傳心理自助方法和求助渠道，扎實開展心理晤談、博客論壇、qq、心理熱線等多種途徑的個體心理疏導服務，幫助學生化解心理困惑，排憂解難。關心幫助就業(yè)困難的學生，陪伴他們平穩(wěn)度過心理低落期。堅持以人為本原則，深入細致地排查和分析學生心理情況，充分發(fā)揮四級心理健康教育工作網(wǎng)絡作用，做好心理危機的預防和干預，確保學校安全穩(wěn)定。

四、獎項設置。

本屆心理健康月設個人單項獎若干和優(yōu)秀組織獎6個。個人單項獎的'設立見各項具體活動；優(yōu)秀組織獎由二級學院申報，學校根據(jù)各學院工作情況綜合評定。優(yōu)秀組織獎申報截止時間為6月8日（申報表見附三）。

五、活動要求。

1、高度重視，加強領導，切實提高活動實效。各學院要高度重視，加強領導，圍繞活動內(nèi)容，結合學院特點，確定系列活動主題，統(tǒng)籌設計，形成切實可行的活動方案。

2、精心組織，彰顯特色，形成全員參與、學生受益的良好氛圍。各學院在配合開展活動的同時，要加強大學生心理健康教育工作與學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、素質教育、學生管理等各項工作的融合滲透，積極創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，努力打造具有自身特色的精品活動。

3、認真總結，重在實效。各學院要及時總結心理健康月工資，做好宣傳報道和信息、材料的整理歸檔工作。推進心理健康教育工作常態(tài)化，鞏固心理健康月的活動成果。

5.25

當代大學生普遍存在心理問題的情況受到了社會的廣泛的關注。健康的心理素質是大學生素質教育的重要內(nèi)容，作為社會中一個越來越重要的群體，在這樣的一個階段正處于逐步走向成熟的關鍵時期，更易發(fā)生一些心理問題，因此，我班決定開展心理活動，讓更多同學受益與了解心理健康知識，更積極的生活。

班級心理健康知識交流座談會。

為了更好的宣傳心理知識，普及大學生心理健康教育。

1、班上成員分為六組，每組由六人左右的同學組成。

2、由組織者準備有關大學生心理問題的問題卡片，提問，小組自由討論，后選一名代表做回答。

3、各小組自由討論自己平時生活學習遇到的心理問題，以及如何面對解決的。

4、最后組織者進行總結。

負責人：孫李娜。

參與者：11級英語教育一班全體成員。

20xx年5月27日晚7：00。

大學生心理健康的活動方案

為進一步加強我校學生心理健康教育工作，提升學生心理健康素質，學生處將在全校開展xx大學第十屆“5·25大學生心理健康活動月”活動。現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、活動時間。

年5月6日——5月25日。

二、活動主題。

陪你哭笑，伴我成長。

三、活動安排。

(一)校級活動安排。

由心理咨詢與教育中心負責策劃和組織安排，具體活動安排詳見附件1，請各學院(研究院)在學生中予以宣傳，發(fā)動學生積極參加。

(二)院級活動安排。

請各學院(研究院)面向全院學生開展不少于2項的心理健康教育活動，活動主題盡量緊扣“我愛我”、“在陪伴中成長”等心理健康理念，引導學生增強心理健康意識、心理求助意識和陪伴互助意識，真正做到“我愛我，我愛你，在陪伴中成長”。

活動形式可以從以下建議中選擇，也可結合本院情況，開展特色工作。

1、心理主題班會。

2、心理知識宣傳櫥窗。

6、班級心理素質拓展。

7、心理劇創(chuàng)作或排演。

9、主題心理沙龍。

10、心理學書籍品讀會。

鼓勵地域接近或互動便利的兩個或多個學院聯(lián)合組織本屆“5.25大學生心理健康活動月”，實現(xiàn)資源的共享和效應的疊加。

四、工作要求。

請各學院(研究院)于5月10日前將本院“5.25大學生心理健康活動月”活動方案報送表發(fā)送至心理咨詢與教育中心郵箱xx。擬聯(lián)合組織“5.25大學生心理健康活動月”的學院，請聯(lián)合報送活動方案。

聯(lián)系人:。

學生工作處。

2016年5月6日。

大學生心理健康日活動方案

為展現(xiàn)班集體團結一心、積極進取的良好風貌，特開展此活動，歡迎同學們記錄并講述在疫情防控中發(fā)生在你們身邊的故事。

參賽對象：以班級為單位參賽

2、“我的心‘晴’故事”心理健康征文比賽

展現(xiàn)當代大學生積極健康的精神風貌，結合當下疫情防控實際，圍繞自己的親身經(jīng)歷和身邊發(fā)生的故事，講述個人與國家共命運、與時代同發(fā)展的成長歷程。通過個人心理成長體驗，講述生活感悟、成長反思、抗逆體會，用自己的力量鼓舞他人，展現(xiàn)心理健康正能量。

參賽對象：學生個人參賽

3、心理班會

學院將組織各班級開展心理健康教育主題班會，根據(jù)心理班會開展情況進行評比表彰。

活動對象：全體本科生、研究生班級

4、“研途心知”研究生心理沙龍

學校將舉辦研究生心理沙龍活動，活動主題包括人際交往、壓力應對與情緒管理、戀愛與婚姻等。具體事宜另行通知。

5、心理繪畫體驗

學校將邀請咨詢師開展心理繪畫體驗活動，通過繪畫的方式打開心靈，使繪畫者在繪畫的過程中認識真實的'自己。具體事宜另行通知。

（二）學院活動

1、“走進心靈”系列講座

學院將開展“走進心靈”心理健康教育系列講座，講座涵蓋在校全日制本科學生、研究生。講座主題將圍繞傳授疫情下的心理防控建議開展；針對畢業(yè)生開展心理調(diào)適講座、團體輔導等活動；幫助同學們提高自我覺察能力和溝通能力等方面展開。講座具體事宜另行通知。

2、學院“五個一”系列活動

學院將結合工作實際與學生的心理需求，積極創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，打造一系列具有專業(yè)特色、主題突出的心理健康教育活動?；顒泳唧w事宜另行通知。

五、活動要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識。各班要高度重視，力求結合自身實際和學生心理狀況認真組織學生參與心理健康教育宣傳月系列活動，確?；顒禹樌麑嵤?。

2、突出主題，確保實效。各班要以培育積極向上、理性平和的健康心態(tài)為目標，組織開展形式多樣的宣傳教育活動，認真做好心理健康知識普及和心理危機預防、干預工作，為促進學生健康成長提供有力的支持和保障。

3、認真組織，做好動員。各班要以心理健康教育宣傳月為契機，組織動員班級同學參加學校、學院組織的各類宣傳教育活動中去，普及心理健康知識，學院適時對表現(xiàn)突出的班級、心理委員和個人進行評比表彰。

4、抓好宣傳，營造氛圍。要充分利用各類宣傳媒體，及時對活動開展情況進行宣傳報道，營造良好的輿論氛圍，各班及時將心理班會通訊投稿至學院學生會新聞中心。各項活動的開展詳見具體通知。

大學生心理健康的活動方案

二、活動目標。

1、廣泛宣傳戀愛心理知識，幫助學生樹立正確的戀愛價值觀；

2、分析常見戀愛心理現(xiàn)象，幫助學生理解并學會愛的藝術；

3、完善校院兩級心理健康課外教育活動平臺，營造“健康心理陽光人生”良好氛圍；

三、活動時間。

4月25日――6月15日。

四、校級層面活動。

活動目的：充分利用校園媒體，宣傳心理健康知識，強化心理健康意識，提高心理素質，提升自助與互助能力。

出刊時間：5月15日。

2、心理健康主題微電影大賽。

活動目的：

通過開展微電影大賽，幫助學生更好地了解心理健康、了解自己，學習心理自助與互助的方法，提升心理素質，擴展生命廣度，提升生命質量。

活動要求：

各學院自行組織初賽，推薦優(yōu)秀微電影參評決賽，決賽由心理中心組織。

活動時間：

5月5日至6月10日。

承辦：經(jīng)濟與管理學院、土木學院。

3、心理健康主題班會方案設計、班會展示（視頻）大賽。

活動目的：通過開展心理健康主題班會方案設計和班會展示（視頻）大賽，幫助朋輩掌握設計班會方案和組織召開班會的能力。

參賽形式：方案設計、班會視頻。

活動要求：各學院自主召開班會、組織初賽，并推薦初賽優(yōu)秀作品參加決賽，決賽由心理中心組織評比。

活動時間：4月30日至6月15日。

承辦：能源與動力工程學院、材料學院。

4、陽光評選（優(yōu)秀集體、先進個人評選）。

活動目的：通過對心理健康教育工作優(yōu)秀集體、先進個人評選，表彰先進，樹立典型，傳承陽光心理正能量。

活動時間：4月30日至5月25日。

五、院級層面活動。

1、各學院圍繞主題，結合本學院特點，充分利用和創(chuàng)新心理健康課外教育活動平臺、校園媒體開展特色活動。

2、各學院要認真總結往屆心理健康主題教育成果，突出學院心理健康課外教育理念、特色與亮點。

六、活動要求。

1、各學院要充分發(fā)揮“525”大學生心理健康主題教育在學生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結合學院實際，制定具體活動方案，并于5月9日前將方案報心理健康教育中心。

2、各學院要充分發(fā)揮朋輩心理互助員的作用，并加強院際之間的資源共享，調(diào)動廣大學生參與的積極性，擴大活動的參與面與受益面。

3、學院要根據(jù)不同年級、不同學生群體的心理特點設計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。

4、各學院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、微信公眾號等平臺加大宣傳力度，提高活動的知曉度。

5、各學院要進一步完善院級心理健康課外教育平臺，同時發(fā)揮成長輔導室的作用，促進大學生的心理成長和發(fā)展。

6、請各學院于6月20日前將本屆活動總結報學生心理健康教育中心?？偨Y材料包括：紙質版總結1份、第十六屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表。

大學生心理健康活動方案

為深入貫徹河北省委教育工委、省教育廳關于大學生思想政治教育和心理健康教育工作的精神，不斷提高我校大學生心理健康水平，促進學生成長成才。經(jīng)研究，決定舉辦我校第十二屆（20xx）“2大學生心理健康節(jié)”教育活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題。

理性平和，陽光心態(tài)。

二、活動時間。

三、活動內(nèi)容。

本次活動主要內(nèi)容有:心理健康節(jié)啟動儀式，心理大講堂，心理技能大賽，主題心理攝影大賽，主題心理微征大賽，主題心理演講大賽，主題心理班會大賽，心理知識展牌大賽，心理健康節(jié)閉幕式。

四、活動安排。

1、時間：20179下午三點。

2、地點：待定。

參加人員：院系輔導員班級心理委員校心協(xié)育心協(xié)會各院系心理協(xié)會代表隊。

（二）心理大講堂。

1、講座主題：理性平和，陽光心態(tài)。

2、時間：待定。

地點：待定。

4、主講人：呂少博（中科院心理所博士）。

（三）心理技能大賽。

1、主要內(nèi)容：

心理控制能力競賽—團體賽（手持式心理調(diào)節(jié)儀）：

參賽隊利用手持式心理調(diào)節(jié)儀，在同等高壓應激狀態(tài)下設定訓練目標值進行生物反饋訓練競賽，綜合參賽隊全員在相同時間內(nèi)使反饋場景進度前進最多者為調(diào)試能力最強、應激訓練水平最高，亦為最終獲勝團隊。

2、參賽人員：每個院系選派一支參賽隊伍，每隊人，其中，指定一名領隊，將報名表（見附錄一）于月12日前發(fā)送至郵箱xx，并以院系名稱+心理技能大賽報名表命名。

比賽時間：月（具體時間另行通知）。

4、比賽地點：主校區(qū)心理咨詢室（a609）。

4、獎項設置：本次比賽設置團體一、二、三等獎及個人一、二、三等獎。

（四）主題心理攝影大賽。

1、截稿時間：20172。

2、參賽人員：全體學生。

作品主題：理性平和，陽光心態(tài)。

4、參賽作品要求：（1）要求參賽作品為本人拍攝，拍攝需圍繞與主題相關的人和物進行；（2）個人作品以電子版夾形式上交，夾內(nèi)附作品原片及rd版字說明（包括作品名稱和作品簡介，字數(shù)在200字以內(nèi)）；（）作品要求注明作者所在院系、年級、專業(yè)、姓名、學號及聯(lián)系方式；（4）各院系要積極組織并做好攝影作品的甄選工作，擇優(yōu)選出10作品參賽。

6、獎項設置：本次比賽將邀請相關教師組成評審組，對參評作品進行評審。設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎者頒發(fā)榮譽證書。

（五）主題心理微征大賽。

通過200字以內(nèi)微征征集的'形式，邀請大學生透過筆端描繪心靈故事、記錄成長體驗，抒發(fā)真摯情感。賽后選取優(yōu)秀作品在公眾號“唐學院心理咨詢中心”進行展示，讓更多學生感受到心靈的交流與暢想，凝聚校園正能量。

1、截稿時間：20172。

2、參賽人員：全體學生。

征主題：理性平和，陽光心態(tài)。

4、征要求：（1）主題鮮明，內(nèi)容積極向上，題目自擬；（2）要求原創(chuàng)，杜絕摘抄或直接下載；（）稿要求注明作者所在系、年級、專業(yè)、姓名、學號及聯(lián)系方式；（4）各院系要積極組織并做好稿的甄選工作，擇優(yōu)選出不少于6篇參賽。

6、獎項設置：本次比賽將邀請相關教師組成評審組，對參評作品進行評審。征設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎者頒發(fā)榮譽證書。

（六）主題心理演講大賽。

2、地點：待定。

參賽人員：全體學生。

4、比賽要求：（1）以“理性平和，陽光心態(tài)”為主題內(nèi)容，題目自擬；（2）演講要口齒清晰、語言流暢，內(nèi)容精煉，有思想、有感染力，普通話標準；（）每位參賽選手演講時間限定在分鐘。

比賽安排：（1）各院系進行比賽推薦五名選手參加主題演講大賽；（2）比賽設一二三等獎和優(yōu)秀獎，獲獎者頒發(fā)榮譽證書；（）各院系參賽選手請于月16日前把演講稿發(fā)到7149282@qq。

（七）主題心理班會大賽。

2、地點：各班自定。

班會主題：以“理性平和，陽光心態(tài)”為主題內(nèi)容，題目自擬。

4、參與對象：全校各班級。

活動要求：（1）要求各班心理委員以本班學生心理特點做出班會策劃，并開展實施班會；（2）活動具體形式和內(nèi)容由各班自定，提倡生動活潑又能予人以啟迪的活動形式；（）各院系認真組織開展班會并作出評審，選出最佳一個班會參賽，電子版材料發(fā)送至郵箱xx，紙質材料送至北校區(qū)辦公樓209室。

6、參報材料：主題班會的策劃方案、班會開展的活動照片（視頻）、活動總結、班級成員感言等。

7、獎項設置：比賽將邀請相關教師組成評審組，對班會材料進行評審并進行現(xiàn)場答辯。設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎班級頒發(fā)榮譽證書。

（八）心理健康知識展牌大賽。

2、活動方式：（1）由各院系心理協(xié)會（或學生會、團總支）負責出一展板，主題為“理性平和，陽光心態(tài)”，活動周期間，各院系展牌放置相應校區(qū)內(nèi)展出；（2）月2日-月26日集中擺放于北校區(qū)a座一樓，由心理咨詢中心組織評委進行評分。

獎項設置：展牌將評選出一二三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎團體頒發(fā)榮譽證書。

1、時間：201766下午:00。

2、地點：待定。

參加人員：班級心理委員校心協(xié)育心協(xié)會各院系心理協(xié)會代表隊。

六、各院系活動。

1、各院系要高度重視心理健康教育的重要性，根據(jù)我校第十二屆“2大學生心理健康節(jié)”的活動安排，認真部署，確保本屆心理健康節(jié)主題教育活動的順利開展。

2、各院系要結合本院系的專業(yè)特點和學生特點，研究制定本院系的2，在心理健康節(jié)活動期間，組織開展豐富多彩的心理健康教育活動。

心理健康教育系列活動方案

中學心理健康教育活動月的開展有利于提高我們的心理素質，培養(yǎng)樂觀、積極向上的心理品質，促進我們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展。我校今年心理健康活動月的活動主題是“陽光路上，相伴成長”，將為學校師生心理健康教育和活動提供學習和交流的機會。希望大家踴躍參與。

根據(jù)x學生心理健康教育發(fā)展中心關于組織“xx學校心理健康教育活動月”的通知要求，我校決定開展“陽光路上，相伴成長”為主題的心理健康活動。通過一系列的心理健康教育活動，營造良好的校園心理氛圍，提升學生自助互助能力，促進學生心理健康成長。

以心理健康月為契機，通過推廣校園心理情景劇的理念與技能，開展心理情景劇的排演；倡導班主任開展心理健康主題班會，進行優(yōu)秀心理健康主題班會評選活動等方式，傳播心理健康自助與互助的方法，廣泛普及心理健康知識，提高全體學生的心理素質，培養(yǎng)學生積極樂觀，健康向上的心理品質，塑造陽光型的青春少年形象。

陽光路上，相伴成長。

1、宣傳與發(fā)動（x月x日~x日）。

2、實施活動（x月）。

4、優(yōu)秀心理情景劇作品參加評選（x月~x月中旬前）。

（1）心理廣播：強調(diào)心理健康的重要性，宣布心理健康月啟動；

（2）黑板報宣傳，要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報；

2、心理情境劇排演：

心理社團成員，其他部分學生。

首先對學生進行培訓，了解心理情景劇的理念和技巧，然后安排學生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問題，選擇一個劇本（可以自編，也可根據(jù)現(xiàn)成的劇本進行修改），進行心理情境劇的排演，優(yōu)秀的劇本推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評選活動。

（一）活動目的。

為了提升學生對自身心理健康狀況的關注，增強社會適應能力和人際交往能力，促進學生健康成長，利用20_年x月學生心理健康教育活動月期間，以“陽光路上，伴我成長”為主題，特舉辦“優(yōu)秀心理健康教育主題班會評選”活動。

（二）活動對象。

全體在校學生和教師。

（三）活動時間。

20xx年x月。

（四）活動安排。

日期：20xx年x月x—x月x日

a、以班級為單位，提交以人際關系、學習、成長發(fā)展等為主題的心理健康教育主題班會活動方案。

b、活動方案于x月x日之前電子稿發(fā)給政教處。

c、屆時評選出優(yōu)秀主題班會方案設計。

時間：20xx年x月x日—x月x日。

（1）各班認真籌劃開展心理健康教育主題班會。

（2）x月x日前將各班所開展的主題班會活動方案、班會ppt、活動照片（電子版）等材料電子打包交至政教處。屆時將從中評選出優(yōu)秀主題班會。

（3）安排教師進班級觀摩聽課。

大學生心理健康月活動方案

5月25日是我國的全國大學生心理健康日5.25取諧音我愛我一意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。

在廣大學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設計一系列內(nèi)容豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。

贊助單位：、大學生精英論壇

20xx年5月25日

學院校區(qū)

學院所有學生、學校領導、院團委領導以及其他院的同學和社會各界人士。

a、配合全國：五二五心理健康教育日的活動，進行心理健康知識的宣傳，增進大學生心理健康。

b、加強校企合作

c、以文藝演出的形式展現(xiàn)大學生的風采，豐富大學生的課余生活。

d、加強學校與社會的聯(lián)系，鍛煉打學生動手實踐能力以提高大學生的綜合素質。

e、擴大心理協(xié)會在學校的影響。

(一)a、5.25我愛我做陽光大學生，給心靈一片晴空大型簽名活動。

b、心語傳遞給他人的祝福。

c、對5.25的理解

2、地點：行政樓前

3、道具：孔明燈

(二)a、大學生心理健康調(diào)查

b、趣味心理測試

c、發(fā)送《心理健康知識手冊》

(三)心理健康影片賞析

1、時間：5.25

2、多媒體教室

(四)心理健康知識講座

1、時間：5.24

2、地點：多媒體教室

1、時間：5月25日

2、地點：行政樓前

1、前期宣傳：在學校所有學生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報內(nèi)容可提及贊助商，海報背景可加入贊助商的商業(yè)(注：學校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)

2、可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳

3、學校行政樓前設置展示板或張貼海報活動宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標志。

4、晚會進行中的互動環(huán)節(jié)中贈送小禮品可為贊助商做宣傳

此次活動預計包括會員與辦會員500人參加與觀看。數(shù)以萬計的師生了解并且關注，我們在整個活動過程中都將標注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應，辦出我們高水平，高質量，強吸引力的晚會。是觀眾印象更加深刻，擴大心理協(xié)會及公司在學校的影響，拓展貴公司的校園市場，實現(xiàn)雙贏。

學院所有系部、十大協(xié)會、團委聯(lián)合舉辦。

1、服裝道具租借350

2、舞臺及音像租借費150元。

4、宣傳成本：宿舍海報

5、行政樓海報50元

6、條幅100元

7、孔明燈50元

8、現(xiàn)場攝影照片沖洗50元

9、幸運觀眾禮品150元

10、鮮花150元

11、請柬及節(jié)目單費100元

12、其他費用200元

共計：1500元

注意：

1策劃書不懂部分與策劃部及時溝通聯(lián)系，

2：文藝晚會各部門相互配合，全體人員對待來賓要有禮貌。

3：主持人的選拔。