通過合理的活動(dòng)方案,我們可以更好地組織和管理各類活動(dòng),提高效率和參與度。以下是小編為大家收集的一些成功的活動(dòng)方案范例,供大家參考。
為進(jìn)一步豐富校園生活,展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果,切實(shí)加強(qiáng)美育工作,同時(shí)提高學(xué)生的繪畫、鑒賞及審美能力,學(xué)校特組織本次繪畫比賽。具體實(shí)施方案如下:
一、現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽主題:(任選下列主題之一)。
1、環(huán)境保護(hù)。如:關(guān)注氣候變化、做動(dòng)物的朋友、植樹造林、節(jié)約用水、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
2、我們的家鄉(xiāng)。如:描畫身邊美好的事物、人物、景物等;
二、具體要求:
1、繪畫形式不限,可以是國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、裝飾畫、線描等。
2、繪畫材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張,特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成作品,作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對(duì)象:五到九年級(jí)學(xué)生,每班限報(bào)三名。
四、比賽時(shí)間安排:體藝節(jié)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(1)主題鮮明。(20分)。
(2)構(gòu)圖合理。(20分)。
(3)色彩搭配協(xié)調(diào)。(20分)。
(4)有創(chuàng)意。(20分)。
(5)整體效果。(20分)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、初中組:一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
小學(xué)組:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
2、按名次分別給班級(jí)計(jì)分3分、2分、1分。
為進(jìn)一步豐富校園生活,展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果,切實(shí)加強(qiáng)美育工作,同時(shí)提高學(xué)生的繪畫、鑒賞及審美能力,學(xué)校特組織本次繪畫比賽。具體實(shí)施方案如下:
1、環(huán)境保護(hù)。如:關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等;
3、科學(xué)幻想畫
1、繪畫形式不限,可以是國(guó)畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。
2、繪畫材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張,特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成作品,作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
三到六年級(jí)學(xué)生,每班限報(bào)三名。
1、11月1日―26日,為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備階段。
2、11月29日下午3:50,全體參賽選手在一年級(jí)教室參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽。
選擇優(yōu)秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學(xué)校網(wǎng)站。
1、分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng),共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀。
2、按名次分別給班級(jí)計(jì)分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
為了讓更多的學(xué)生展示個(gè)人才華,激發(fā)全體學(xué)生熱愛藝術(shù),熱愛校園的情感,營(yíng)造華僑中學(xué)濃厚的藝術(shù)氛圍,豐富校園的文化生活,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,特決定在我校第十四周開展“我的青春我做主”現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽,制定如下方案:
初一、初二年級(jí)各班
20xx年5月24日(第十五周星期四)下午第八、九節(jié)在初一初二樓下(或階梯教室)進(jìn)行。
1、參賽者給本次“我的青春我做主”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽設(shè)計(jì)一張宣傳海報(bào),能夠體現(xiàn)新生代青少年追求自由,渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,自己主宰自己人生的'精神。通過海報(bào)告訴大家何時(shí)何地何單位舉辦以什么為主題的活動(dòng),引起大家想要去看的沖動(dòng),達(dá)到宣傳的目的。
2、繪畫工具不限,形式技法不限,要求畫面完整,色彩搭配得當(dāng),有創(chuàng)意!
3、每班安排3~4支參賽隊(duì)伍,每支隊(duì)伍的創(chuàng)作人數(shù)不超過4人。
4、學(xué)校統(tǒng)一提供四開白紙(尺寸:52cm×38cm),顏料畫筆自備,每班自備桌椅,在學(xué)校指定位置上進(jìn)行繪畫。班主任負(fù)責(zé)安排學(xué)生桌椅擺放。
5、比賽時(shí)間為90分鐘,作品由學(xué)生合作或獨(dú)立完成。
6、作品卡(作品題目、班級(jí)、創(chuàng)作者)貼在作品右下角。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)8名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。大賽還將評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,最具潛力獎(jiǎng)1名,最佳合作團(tuán)隊(duì)1組,(獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)具體情況作調(diào)整)對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)發(fā)放證書和獎(jiǎng)品,表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將在學(xué)校展出,盡請(qǐng)期待!
1、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:xx、各班的班主任。
2、比賽場(chǎng)地規(guī)劃由體藝科組負(fù)責(zé)。秩序維持:xx。
3、攝影:xx。
花山華僑中學(xué)“我的青春我做主”
為了讓更多的學(xué)生展示個(gè)人才華,激發(fā)全體學(xué)生熱愛藝術(shù),熱愛校園的情感,營(yíng)造華僑中學(xué)濃厚的藝術(shù)氛圍,豐富校園的文化生活,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,特決定在我校第十四周開展“我的青春我做主”現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽,制定如下方案:
一、參加對(duì)象:初。
一、初二年級(jí)各班。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn):2012年5月24日(第十五周星期四)下午第八、九節(jié)在初一初二樓下(或階梯教室)進(jìn)行。
三、比賽要求:
1、參賽者給本次“我的青春我做主”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽設(shè)計(jì)一張宣傳海報(bào),能夠體現(xiàn)新生代青少年追求自由,渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,自己主宰自己人生的精神。通過海報(bào)告訴大家何時(shí)何地何單位舉辦以什么為主題的活動(dòng),引起大家想要去看的沖動(dòng),達(dá)到宣傳的目的。
2、繪畫工具不限,形式技法不限,要求畫面完整,色彩搭配得當(dāng),有創(chuàng)意!
3、每班安排3~4支參賽隊(duì)伍,每支隊(duì)伍的創(chuàng)作人數(shù)不超過4人。
4、學(xué)校統(tǒng)一提供四開白紙(尺寸:52cm×38cm),顏料畫筆自備,每班自備桌椅,在學(xué)校指定位置上進(jìn)行繪畫。班主任負(fù)責(zé)安排學(xué)生桌椅擺放。
5、比賽時(shí)間為90分鐘,作品由學(xué)生合作或獨(dú)立完成。
6、作品卡(作品題目、班級(jí)、創(chuàng)作者)貼在作品右下角。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)8名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。大賽還將評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,最具潛力獎(jiǎng)1名,最佳合作團(tuán)隊(duì)1組,(獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)具體情況作調(diào)整)對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)發(fā)放證書和獎(jiǎng)品,表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將在學(xué)校展出,盡請(qǐng)期待!
五、比賽場(chǎng)地組織:
1、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:歐陽(yáng)亞兵、曾偉福、各班的班主任。
2、比賽場(chǎng)地規(guī)劃由體藝科組負(fù)責(zé)。秩序維持:劉伙星、李忠聰。
3、攝影:藍(lán)嬌。
花山華僑中學(xué)體藝科組2012年5月。
為進(jìn)一步豐富校園生活,展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果,切實(shí)加強(qiáng)美育工作,同時(shí)提高學(xué)生的繪畫、鑒賞及審美能力,學(xué)校特組織本次繪畫比賽。具體實(shí)施方案如下:
一、繪畫比賽主題:(任選下列主題之一)。
1.科學(xué)幻想畫。
二、具體要求:
1、繪畫形式不限,可以是國(guó)畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。2、繪畫材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張,特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成作品,作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對(duì)象:三到六年級(jí)學(xué)生,每班限報(bào)六名。
四、比賽時(shí)間安排:
1、11月1日—26日,為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備階段。
2、11月29日下午3:50,全體參賽選手在一年級(jí)教室參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽。
五、優(yōu)秀作品用途:選擇優(yōu)秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學(xué)校網(wǎng)站。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng),共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀。
2、按名次分別給班級(jí)計(jì)分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
附評(píng)委老師名單:
王明良。
程軍志。
黃正才。
沈旭良。
佛嶺小學(xué)20年。
月
2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等;3、科學(xué)幻想畫。
20xx年5月30日(星期六)
男娃女娃兒童生活館內(nèi)
與小海螺培訓(xùn)班聯(lián)合舉辦少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演
1、1月31日下午2:00—4:00安排40個(gè)小朋友參加,將小朋友安排在賣場(chǎng)各個(gè)區(qū)域(主要在一樓的'奶粉區(qū)和二樓的玩耍區(qū)),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作畫表演。
2、參加表演小朋友由小海螺培訓(xùn)班選送,年齡7——12歲,要求統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾或其他統(tǒng)一性標(biāo)識(shí)物。
3、繪畫工具紙張由小海螺提供,男娃女娃為小朋友們準(zhǔn)備好小板凳。
4、在畫紙下方注明參賽者的姓名、年齡、聯(lián)系電話及家庭住址。
5、繪畫形式:鉛筆畫、蠟筆畫、彩色鉛筆畫、水彩畫、國(guó)畫等均可。
6、作品內(nèi)容:以男娃女娃兒童生活館為素材,進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。
7、活動(dòng)細(xì)節(jié):
(2)由雙方工作人員安排參賽小朋友就坐,并開始繪畫;
(3)活動(dòng)過程中,由男娃女娃為小朋友提供礦泉水;
(4)活動(dòng)過程中,安排雙方工作人員在賣場(chǎng)巡查,解決小朋友的突發(fā)狀況;
(5)小朋友繪畫結(jié)束,由工作人員將作品及時(shí)收上來,交到收銀臺(tái)。
8、現(xiàn)場(chǎng)表演結(jié)束后,在現(xiàn)場(chǎng)由男娃女娃企劃部和小海螺培訓(xùn)班評(píng)選出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”共5名,頒發(fā)榮譽(yù)證書并贈(zèng)送價(jià)值30元禮品一份,其余參賽小朋友均獲得“最佳繪畫獎(jiǎng)”“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”“最具潛力獎(jiǎng)”“最佳觀察獎(jiǎng)”的光榮稱號(hào)并贈(zèng)送價(jià)值15元的紀(jì)念品和榮譽(yù)證書,榮譽(yù)證書及贈(zèng)品均由男娃女娃兒童生活館提供。
9、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后在男娃女娃賣場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮,由男娃女娃領(lǐng)導(dǎo)和小海螺培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們頒獎(jiǎng),并合影留念。
10、活動(dòng)結(jié)束后,男娃女娃將為每位小朋友贈(zèng)送留念合影一張(上面統(tǒng)一印有男娃女娃及小海螺的標(biāo)志)
11、參展作品由男娃女娃來保管展出,不再退還。
主辦單位:男娃女娃兒童生活館小海螺培訓(xùn)班09年5月22日
為提高素質(zhì)教育辦學(xué)水平,展現(xiàn)我校素質(zhì)教育的豐碩成果,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),滲透學(xué)校“書畫”教育理念,引導(dǎo)他們向真、善、美等全面和諧地發(fā)展。特決定舉辦一次以“銘記歷史,弘揚(yáng)愛國(guó)精神”書法、繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽。具體安排如下:
組長(zhǎng):
書法類評(píng)委:、繪畫類評(píng)委:、
我校全體學(xué)生。
(一)參賽作品內(nèi)容:
1、中學(xué)生豐富多彩的校園內(nèi)或外生活。
2、對(duì)和諧世界的.美好愿望及憧憬。
3、對(duì)實(shí)現(xiàn)美好生活的暢想。
4、感興趣的其他事物或奇思妙想。
作品要充分體現(xiàn)學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力和時(shí)代感,創(chuàng)意新穎,形式多樣,避免臨摹(抄襲)。
(二)參賽形式。
(1)書法作品分硬筆、軟筆兩種。硬筆書法作品規(guī)格為16開;軟筆書法作品使用宣紙,規(guī)格為4尺宣,最小不能低于2尺(小于2尺不參評(píng))。
(2)繪畫作品一律為8開紙,繪畫題材不限、形式不限,可以是剪紙、粘貼畫、油畫棒、水粉畫、水彩筆畫、素描等等均可。完成作品后,請(qǐng)?jiān)谧髌返谋趁嬗蚁陆牵ū仨氂勉U筆)寫明班級(jí)、姓名、作品名。
(三)作品所需材料自備。
(1)、各班班主任應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成。
(2)、作品內(nèi)容健康、積極向上、符合中學(xué)生特點(diǎn)。
(3)、每人只可參加一項(xiàng)比賽。
1、每班參加硬筆書法比賽1—2人;
軟筆書法比賽1人。
2、繪畫比賽每班不能多于3人。
(一)比賽時(shí)間:20xx年12月5日中午12:00點(diǎn)鐘。
(二)軟筆書法在學(xué)校夢(mèng)想教室現(xiàn)場(chǎng)完成作品,由支小磊老師負(fù)責(zé)監(jiān)督;硬筆書法在八年級(jí)(6)班教室,由余花老師負(fù)責(zé)監(jiān)督,書法比賽時(shí)間為30分鐘,可以準(zhǔn)備書法內(nèi)容;繪畫在七年級(jí)(2)班教室,由賈朝興老師負(fù)責(zé)監(jiān)督,比賽時(shí)間為100分鐘,參賽學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,參賽學(xué)生班級(jí)、姓名、作品名寫在作品背面右下角。
評(píng)委對(duì)書法(分硬筆、軟筆)、繪畫作品進(jìn)行評(píng)比,每類評(píng)出前六名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),分一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(注:設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)按參賽人數(shù)的比例設(shè)立)。
(一)書法組:
硬筆書法:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。軟筆書法:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
(二)繪畫組:
繪畫:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
為慶祝“六一”兒童節(jié),喜迎校慶二十周年,讓有繪畫特長(zhǎng)的孩子能夠展示自己的才能,營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫活動(dòng)。
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
6月1日下午2:10——4:10。
行政樓門口。
1、請(qǐng)班主任在下午2:00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地,做好參賽準(zhǔn)備工作。
2、以班級(jí)為單位,活動(dòng)場(chǎng)地每班白布2米(由學(xué)校提供),作畫工具班級(jí)或者學(xué)生自備,需要準(zhǔn)備的工具具體如下:
a、黑色粗記號(hào)筆1盒。
b、廣告顏料若干(可以選紅、黃、藍(lán)、白、綠色、粉色、肉色、黑色,每種顏色各1瓶)。
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個(gè)、油畫筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用,不是每個(gè)學(xué)生一套,而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購(gòu)買,為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行,請(qǐng)各班級(jí)按要求足夠足量買好工具。
a、要求:作品內(nèi)容以喜迎六一、營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
b、對(duì)象:每個(gè)班級(jí)5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫的家長(zhǎng)。
c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。
d、各班作畫如需要注明英文有困難的,請(qǐng)班主任與英語(yǔ)老師或外教聯(lián)系。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排:各班主任。
2、活動(dòng)開始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn)。(注:班主任到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序)。
3、活動(dòng)結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場(chǎng)對(duì)繪畫作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
一、二年級(jí)(最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)3名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名)。
三、四年級(jí)(最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名)。
五、六年級(jí)(最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)3名)。
獲獎(jiǎng)結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分,其中最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)3分、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2分、個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)1分,對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)給予頒發(fā)證書。
1、請(qǐng)各班主任注意安全教育,不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請(qǐng)各班主任注意衛(wèi)生教育,注意地面、環(huán)境整潔,不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒,也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓,盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫結(jié)束后,請(qǐng)班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具,清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請(qǐng)協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作,確保活動(dòng)順利開展。
5、請(qǐng)參與協(xié)調(diào)工作的`老師,配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生,對(duì)于參觀活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀眾,不干擾、不喧嘩,確?;顒?dòng)正常進(jìn)行。
請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
由于參與活動(dòng)學(xué)生較多,除班主任組織本班學(xué)生以外,還請(qǐng)以下老師做好協(xié)調(diào)工作,為學(xué)生、家長(zhǎng)作畫服務(wù),具體安排如下:
1、一年級(jí)——陳文倩、朱思凱2、二年級(jí)——尹益新、張一偉。
3、三年級(jí)——蔣遠(yuǎn)翼、鐘小均4、四年級(jí)——蘇文潔、呂嬋。
5、五年級(jí)——虞苗、朱晨圣6、六年級(jí)——黃亮亮、顧倩。
十二、教學(xué)樓前。
通過“畫春天”親子活動(dòng),讓幼兒接觸大自然,欣賞春天美景,感受春天的變化,提升幼兒對(duì)美好事物的向往和感知,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程,充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅。同時(shí)也讓幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作力得到充分的發(fā)揮。
“畫春天”
20xx年x月x日。
各班幼兒和家長(zhǎng)。
1、參賽畫紙規(guī)格:a3或a4大小的圖畫紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(由幼兒園統(tǒng)一粘貼)。
2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。
每個(gè)班級(jí)分別評(píng)選一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
上交作品時(shí)間:20xx年x月。
為全面貫徹教育方針,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育,展示我校小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的成果,展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng),更好的體現(xiàn)我校素質(zhì)教育的特色教學(xué),切實(shí)加強(qiáng)美育工作,學(xué)校特組織一次繪畫比賽。具體如下:
1、人與社會(huì)的和諧;
2、人與自然的.和諧;
3、人與生活的和諧
4、人與家庭的和諧。
我校一至六年級(jí)學(xué)生,每班選1~3名同學(xué)參加。
時(shí)間:20xx年12月5日中午1:203:30(現(xiàn)場(chǎng)繪畫)。地點(diǎn):山盆小學(xué)遠(yuǎn)程教室。
1、參加繪畫比賽的學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫、當(dāng)場(chǎng)完成。
2、繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限,可以是國(guó)畫、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。
3、兒童想象畫尺寸:畫種自選,工具材料由參賽選手自備。紙張由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。
本次繪畫比賽按年級(jí)分組分別設(shè)一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
1、學(xué)校各班必須認(rèn)真組織初賽選拔;確定參賽選手。
2、各班將參賽選手于12月3日前報(bào)體藝教研組敖弟揚(yáng)老師。
3、比賽結(jié)束后,將由學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各參賽作品現(xiàn)場(chǎng)打分,最后算出選手的成績(jī)。
4、學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
在“六一”兒童節(jié)來臨之際,我園將開展美術(shù)活動(dòng),這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想,使家長(zhǎng)通過親子活動(dòng),感悟幼兒教育的新觀念,從中對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品,更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌,讓全體孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。小班組“慶六一”親子美術(shù)活動(dòng)方案如下:
“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動(dòng)。
1、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫展示。
2、幼兒泥工作品展示。
3、幼兒折紙并展示。
4、幼兒其他手工并展示。
20xx年6月1日上午。
小2班:教室、走廊及門前大樹下。
組織者:
參與者:
1、全面發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,提升幼兒對(duì)美好事物的感知,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程,充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅。
2、激發(fā)幼兒喜愛美術(shù)的興趣并學(xué)會(huì)愛護(hù)好自己及別人的作品。
3、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的'快樂,加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
4、在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。
內(nèi)容一:我是小畫家。
表現(xiàn)形式:色彩畫。
組長(zhǎng):
組員:
家長(zhǎng)任務(wù):幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。
小朋友任務(wù):畫畫及涂色。
準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室。
內(nèi)容二:動(dòng)物來聚會(huì)。
表現(xiàn)形式:折紙。
組長(zhǎng):
組員:
家長(zhǎng)任務(wù):幫助小朋友操作一些有難度的步驟。
小朋友任務(wù):折基本步驟。
準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備各色彩紙、勾線筆、展板。場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室。
內(nèi)容三:海底世界。
表現(xiàn)形式:泥工。
組長(zhǎng):
組員:
家長(zhǎng)任務(wù):幫助小朋友操作某些有難度的造型。
小朋友任務(wù):捏基本造型。
準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:各色橡皮泥、展板。場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室。
內(nèi)容四:創(chuàng)意空間。
1、表現(xiàn)形式:蛋殼貼畫。
組長(zhǎng):
組員:
家長(zhǎng)任務(wù):幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。
小朋友任務(wù):粘貼碎蛋殼。
準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:蛋殼、雙面膠。場(chǎng)地準(zhǔn)備:大樹底下。
2、表現(xiàn)形式:毛線粘貼畫。
組長(zhǎng):
組員:
家長(zhǎng)任務(wù):將毛線剪成小條。
小朋友任務(wù):按順序粘貼毛線。
準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:各色毛線、雙面膠、小剪刀。場(chǎng)地準(zhǔn)備:大樹底下。
3、表現(xiàn)形式:紙杯紙盤小制作。
組長(zhǎng):
組員:
家長(zhǎng)任務(wù):幫助小朋友制作造型。
小朋友任務(wù):色彩裝飾。
準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場(chǎng)地準(zhǔn)備:大樹底下。
1、家長(zhǎng)簽到。
2、班主任介紹美術(shù)課題。
3、幼兒畫展:
(1)、幼兒和家長(zhǎng)合作完成對(duì)應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域,將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。
(2)、愛護(hù)作品,不得把作品撕破。
(3)、幼兒主動(dòng)請(qǐng)其他班的家長(zhǎng)和小朋友觀看作品。
活動(dòng)結(jié)束,整理現(xiàn)場(chǎng)。
為慶?!傲弧眱和?jié),喜迎校慶xx周年,讓有繪畫特長(zhǎng)的孩子能夠展示自己的才能,營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫活動(dòng)。
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
6月1日下午2:10——4:10。
行政樓門口。
1、請(qǐng)班主任在下午2:00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地,做好參賽準(zhǔn)備工作。
2、以班級(jí)為單位,活動(dòng)場(chǎng)地每班白布2米(由學(xué)校提供),作畫工具班級(jí)或者學(xué)生自備,需要準(zhǔn)備的工具具體如下:
a、黑色粗記號(hào)筆1盒。
b、廣告顏料若干(可以選紅、黃、藍(lán)、白、綠色、粉色、肉色、黑色,每種顏色各1瓶)。
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個(gè)、油畫筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用,不是每個(gè)學(xué)生一套,而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購(gòu)買,為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行,請(qǐng)各班級(jí)按要求足夠足量買好工具。
a、要求:作品內(nèi)容以喜迎六一、營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的'情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
b、對(duì)象:每個(gè)班級(jí)5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫的家長(zhǎng)。
c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。
d、各班作畫如需要注明英文有困難的,請(qǐng)班主任與英語(yǔ)老師或外教聯(lián)系。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排:各班主任。
2、活動(dòng)開始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn)。(注:班主任到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序)。
3、活動(dòng)結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場(chǎng)對(duì)繪畫作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
一、二年級(jí)(最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)3名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名)。
三、四年級(jí)(最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名)。
五、六年級(jí)(最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)3名)。
獲獎(jiǎng)結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分,其中最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)3分、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2分、個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)1分,對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)給予頒發(fā)證書。
1、請(qǐng)各班主任注意安全教育,不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請(qǐng)各班主任注意衛(wèi)生教育,注意地面、環(huán)境整潔,不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒,也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓,盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫結(jié)束后,請(qǐng)班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具,清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請(qǐng)協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作,確保活動(dòng)順利開展。
5、請(qǐng)參與協(xié)調(diào)工作的老師,配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生,對(duì)于參觀活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀眾,不干擾、不喧嘩,確?;顒?dòng)正常進(jìn)行。
請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
“六?一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界少年兒童自己的'節(jié)日。六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想。為了讓孩子們過一個(gè)有意義的“六?一”兒童節(jié),同時(shí)打造“書香校園”的特色,學(xué)校開慶六一繪畫比賽的活動(dòng)。
本次比賽設(shè)初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各班級(jí)組織進(jìn)行。各班在初賽中評(píng)出3份優(yōu)秀作品,參加學(xué)校組織的決賽。
5月上旬
5月25號(hào)
4k或者8k,特殊作品的尺寸可以放寬要求。
國(guó)畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等。
歌頌祖國(guó),慶?!傲弧钡确e極向上,內(nèi)容健康皆可。
本次比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和集體組織獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)5人,二等獎(jiǎng)7人,三等獎(jiǎng)12人。
各級(jí)部設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。參賽班級(jí)名次根據(jù)本班參賽選手的平均分排序。
為提高我校小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生熟練應(yīng)用信息技術(shù)的能力,更好地理解和弘揚(yáng)民族精神,特此開展小學(xué)生電腦繪畫比賽活動(dòng),現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
五年級(jí)學(xué)生。
善行樓四樓機(jī)房。
1.比賽軟件:windows7“畫圖”軟件。
2.學(xué)生繪畫作品應(yīng)有標(biāo)題,以“美麗校園”為主旋律制定主題,標(biāo)題自擬,符合學(xué)生心理特點(diǎn)。作品要求規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
3.競(jìng)賽作品的`畫布尺寸不超過800×600;作品輸出為jpg格式;作品中不能出現(xiàn)學(xué)生個(gè)人信息的任何標(biāo)示,作品以參賽號(hào)為文件名,保存在監(jiān)考教師制定的位置。繪畫必須是現(xiàn)場(chǎng)操作完成,不能選用素材。作品必須是原創(chuàng)。
4.作品要求有思想性,內(nèi)容積極、健康向上;創(chuàng)造性,作品具有想象力,構(gòu)思獨(dú)特、設(shè)計(jì)合理;藝術(shù)性,畫面美觀,色彩搭配協(xié)調(diào),有一定表現(xiàn)風(fēng)格。
五年級(jí)各班每班選派10名選手。
20xx年12月6日前。
須將報(bào)名表發(fā)至郵箱115661015@。
一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)12名,三等獎(jiǎng)24名。
朱大火、繆利忠、許輝、張建華、邵惠飛。
各班須指派選手參賽,不得無(wú)故缺席。
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