舞蹈藝術團年終總結（通用19篇）

年終總結是對自己一年來的工作和努力進行梳理和總結的機會，以期獲得更好的成長。年終總結是一個對自己工作表現(xiàn)的反思，以下是小編為大家整理的一些范文，希望能夠給大家提供一些思路。

藝術團年終總結

欽州學院大學生藝術團在得到全校師生的肯定下，秉著星級社團的稱號，在本學期積極配合校團委的工作和社團聯(lián)合會的指導工作，繼續(xù)努力做好校園的各項文藝工作，并取得許多成果，為學院爭得了一定的榮譽，對活躍和豐富校園文化生活起到了重要的促進作用。

本學期的活動簡介：

年9月10日為慶祝教師節(jié)積極參加校學生委員會開展的教師節(jié)舞會。

2.xx年9月13日為做好迎新生的工作準備，藝術團干部開展會議討論做好迎新工作。

年9月20日為增添校園的節(jié)日氣氛，豐富校園的節(jié)日文化，藝術團積極配合校學生委員會開展的欽州學院第二屆“溫馨校園，情滿中秋”花燈展活動。我團的主持人張瀅元和劉亮同學主持了本場活動。

年9月16日—19日我團開展招新工作。

年9月20日我團在禮堂開展招新面試的初試。

年9月29日經過半月的辛苦排練，我團的三個節(jié)目《搖擺》、《跳弦》、《恒河晨浣》上演了欽州學院“迎國慶迎新生”綜合晚會，精彩的節(jié)目為整臺晚會增添了氣氛。

年10月10日我團在校禮堂開展招新面試的復試。

年10月13日、14日我團干部和部分隊員參加東校區(qū)藝術團的招新面試工作，在藝術專業(yè)和工作經驗上加強交流。

年10月14日為歡迎新團員的加入，我團開展新老見面會，新團員學習藝術團規(guī)章制度及加強新老團員的交流。

年10月16日為慶祝重陽節(jié)，給我校我退休老干部和教師們帶來溫馨的節(jié)日問候，我團積極配合校團委的活動安排，準備了抒情的朗誦、柔美的傣族舞和滑稽的小品，為大家?guī)砹藷o限的快樂。

1年10月22日—11月11日為校運動會的開幕式呈現(xiàn)一場精彩的鮮花隊表演，我團的袁鈺和關惺同學配合老師的工作安排，為校鮮花隊開展訓練工作。

年10月27日組織我團團員觀看我校音樂學院聲樂教師音樂會。

年11月8日為慶祝第十一個記者節(jié)并加強我團與校記者團的交流與合作，我團為本次記者節(jié)晚會準備了節(jié)目《abracadabra》，精彩的節(jié)目贏得了在場同學們熱烈的掌聲。

年11月9日、8日我團的主持人隊新老隊員主持了由校學生委員會舉辦的欽州學院第四屆迎新生趣味競技大賽活動。

15.xx年11月10日應邀欽州市欽南區(qū)政府，我團代表我校參加由欽南區(qū)政府舉辦的“唱響主旋律，爭當排頭兵”欽南區(qū)機關干部創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)歡會。節(jié)目《搖擺》、《跳弦》、《恒河晨浣》贏得了在場各個機關單位的認可，為學校爭得了一定的榮譽。

年11月15日配合學校工作安排，我團開展欽州學院“三好”學生、優(yōu)秀干部評選工作。

1年11月17日、18日、22日我團的各隊隊長參加欽州學院“校園魅力達人秀”暨新生才藝大賽海選的評委工作。

年11月18日團長韋婧參加了由團委老師召開的全校社團負責人工作會議，在團委甘書記和老師們的工作指導會議中，我團認識到一些工作態(tài)度、效率、分工的新想法，為社團的工作更好的配合學校的政策開展各項活動。

年11月19日我團的干部及隊員們參加欽州學院社團聯(lián)合會舉辦的社聯(lián)文化節(jié)開幕式。

年11月21日為考查新團員一個月來的培訓成果，我團在禮堂開展新生匯報演出。經過一個月左右的培訓，我團的新團員的表演技巧有所提高。

2年11月30日在校團委甘英書記的指導下，我團在本次社團文化節(jié)期間積極開展了“魅力廣場”健身活動，為了豐富我們女生們的課余活動，為學校營造一個和諧、健康的宿舍文化環(huán)境，我團的主要干部韋婧和袁鈺作為健身活動的教練為我們的女生們教授一些啦啦操、爵士操、民舞和街舞等舞蹈。“魅力廣場”健身活動將作為我校豐富學生們的課余活動而開展的一項長期活動，每周有兩天晚上的6:00—7:00的活動時間，在前兩次活動中，已經贏得了同學們的青睞，大家都非常支持并希望本次活動能繼續(xù)開展下去。活動從xx年11月30日開始，在校團委的協(xié)作下，我們把本次活動辦得更有聲有色。

年11月30日我團團長韋婧參加有賴美書記演講的欽州學院學生干部培訓會。

年12月3日為加強社團間的交流與合作，在大學生外語協(xié)會主辦的第五屆“英語之聲”英文話劇配音大賽中場表演節(jié)目中，我團的許倩倩、周丹丹和高靜雅表演了精彩的節(jié)目。

2年12月7日我團的新團員許政、鐘欣欣、黃禮秋和伍柒霖同學參加了欽州學院“校園魅力達人秀”暨新生才藝大賽的決賽，并都獲得優(yōu)異的成績。我團的街舞隊為本次大賽的決賽準備了《瀟灑小姐》，炫酷的開場節(jié)目，勁爆全場。

2年12月11日、12日為鍛煉我團的團員和表演能力，我團的部分優(yōu)秀節(jié)目參加了欽州市李寧大篷車外演。

2年12月13日為加強社團間的活動交流，我團的新成員周丹丹代表藝術團參加了由校公關協(xié)會舉辦的公關禮儀大賽，并獲得第四名，本次大賽的主持人的主持人是我團的劉翠翠和車帥同學，在才藝表演環(huán)節(jié)中，我團的許政、田艷和陸全祿獻上了精彩的節(jié)目。

2年12月24日我團干部及團員參加社團文化節(jié)的閉幕式，并在本次文化節(jié)活動中活動策劃獲特別活動獎。

年12月28日我團的優(yōu)秀節(jié)目《扎西德勒》、《跳弦》參加了學校組織的欽州學院赴欽州市港口集團有限責任公司慰問演出的文藝晚會。兩個精彩的民族舞蹈為整臺晚會增添了許多亮點。

年12月29日為鍛煉我團的團員和表演能力，我團的部分優(yōu)秀節(jié)目參加了眾森藥業(yè)集團在欽州市白海豚酒店主辦的年度答謝會。

年12月30日經過一個月的辛苦排練，我團的優(yōu)秀節(jié)目《扎西德勒》、《舞體賦》和《兄弟干杯》參演了本學期的重頭活動之一，xx年欽州學院“揚帆北部灣”元旦晚會。

以上是我團本學期主要開展的活動簡介，各項活動都能順利的開展，我們都面臨著許多困難和問題，在一次次的團結合作中，我們克服了許多困難，并在每一次活動從計劃到實行中，我們都能總結到一些經驗，希望在下次的活動會做到更好，感謝校團委和社團聯(lián)合會的指導，各個兄弟社團的竭誠協(xié)助，欽州學院大學生藝術團會一直秉著自身的社團的宗旨和藝術團精神繼續(xù)走好每一步，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，倡導校園主流文化，豐富校園文化生活，活躍人文氣氛，在藝術實踐活動中進行美育教育和愛國主義教育。

文檔為doc格式。

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舞蹈教師年終總結范文

4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現(xiàn)錯漏;。

5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

剛開始由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學生充足的理解、消化的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，沒能及時了解學生掌握動作的程度。

針對自己出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓學生消化，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題，提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學質量。

回顧自己的實習生活，與學生時代相比，很多感受是截然不同的：

感受一：充實。

學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進行更為廣闊的社會交往，認識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。

大學期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用;而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟。

感受二：壓力。

壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領悟和學習。工作中遇到不熟悉的技術和課題，需要盡快地了解和學習，而不像在學校里面可以隨意選擇感興趣的內容。同時，從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余，還要兼顧學習和畢業(yè)設計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。

感受三：新天地。

學校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。

總之，這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

青春的歲月，我們在校園里學習知識;成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。

舞蹈教師年終總結

教學方面：我擔任本校形體課和健美操課的教學。能認真?zhèn)湔n，上課。廣泛收集信息資料，與時俱進，不斷擴充自己的知識儲備，利用所教學科的特點不斷向學生傳授健身理念、方法，為終身體育打下良好基礎。

上形體舞蹈課，表面上看是鍛煉學生的身體，增強學生的體質，使他們擁有一個矯健的身體，實際上在訓練過程中，它對學生的性格也起著巨大的影響作用。形體舞蹈繼承了芭蕾舞“開、繃、直、立”四大美學原則。學生通過打開“胸、肩、腰、膝、踝”等關節(jié)，傲然挺立，可以使整個身體能量內聚，重心上提，呼吸順暢，克服膽怯和羞愧的缺點;教學中的慢動作可以改變學生遇事過分緊張，驚慌失措的性格，從而給學生的學習帶來益處;難度較大較復雜的動作能消除學生性格上的好勝、自負的缺點，時刻謹記“山外有山，人外有人”的道理。課堂上我還利用團結合作型的舞蹈，幫助學生慢慢改變孤僻、內向的性格，逐步適應與同伴交往，變得和群和熱愛集體。另外，在教學中注重教學方法上的直觀性和參與性，狠抓基礎動作的練習，使學生形成正確的動作姿態(tài)，為今后的學習打下良好的基礎。利用與學生的互動，培養(yǎng)學生的自信心，通過讓學生自己充當榜樣來反復地從事成功的活動，使自己不斷有展示自己和成功的體驗，使學生克服悲觀、偏執(zhí)、懦弱、自悲等不健康的心理因素，培養(yǎng)自信、自勇和自強的精神，對未來充滿信心。

教學中，我把流行的有氧拉丁、瑜伽、普拉提等引入課堂，用來豐富課堂內容和活躍課堂氣氛，使學生在輕松、快樂的音樂中結束一堂課的學習。

管理方面：我負責中文系三個專業(yè)的實踐教學工作、協(xié)助系主任工作，，這對于我來講確實是個挑戰(zhàn)。在工作中，我得到了系主任和教學處領導的大力支持，他們的無私奉獻、愛崗敬業(yè)、一絲不茍、勇于開拓的精神給了我巨大的鼓舞。

舞蹈學校年終總結

寓意：杰出的未來新星。

名字：舞門。

寓意：舞之門。

名字：舞狀元。

寓意：舞界第一名。

名字：音為愛。

寓意：音樂響起，為愛起舞。

名字：舞度。

寓意：度，美的角度，具有時尚與潮流的內涵。

名字：萌樂堡。

寓意：寶貝真歡樂。

名字：火潮街舞。

寓意：火焰，潮流。

名字：星起點。

寓意：明星起點。

名字：伊星。

寓意：伊，天使，為你打造；星，明日之星。

名字：楷藝。

寓意：藝術楷模，簡單易記。

名字：飛星fashion。

寓意：英文fashion代表時尚，意指教潮流舞蹈；中文“飛星”代表幼兒和少兒街舞培訓童星打造。

名字：勁舞團。

寓意：廣告中無形的效果。

名字：派拉萌。

寓意：拉丁一派，萌萌噠。

名字：炫客。

寓意：炫動舞技的人，貼合街舞行業(yè)。

舞蹈學校年終總結

1、名字：藍櫻；說明：藍，表示精英;櫻，表示櫻花飄落的美感，美麗而炫目。

2、名字：彩虹；說明：孩子最喜歡彩虹，都希望自己變做一只小鳥飛到彩虹上。

3、名字：天鵝樹；說明：有個童話叫《丑小鴨》，就是講的一只很丑的鴨子怎樣變成一個漂亮的天鵝，而兒童中國舞培訓就像一個魔力樹林一樣，把孩子一個個都變成讓人喜歡的小天鵝。

4、名字：星伽；說明：涵義，絢爛的光，征服你的'心。

5、名字：綻朵；說明：綻朵，寓意綻放美麗舞姿;朵，彰顯兒童舞蹈學校的完美。

6、名字：昂蝶舞蹈學校；說明：昂，彰顯自信教育，寓意學力向上，欣欣向榮;蝶，彰顯舞蹈培訓特色，寓意翩躚飛舞。

7、名字：傾揚；說明：傾，美人，輕舞飛揚。

8、名字：雅馨；說明：雅，優(yōu)雅;馨，溫馨。

9、名字：沃青春vchange；說明：von先鋒+change改變。

10、名字：星貝；說明：傍晚海灘，伴隨著星光點點，孩子們開心的撿起一個又一個貝殼。

11、名字：蝶曲|dancing；說明：蝶之隨著舞曲起舞的感覺，取義舞蹈之曼妙。

12、名字：金色荷園；說明：金色是秋天收獲的季節(jié)，荷園代表孩子健康愉快的像荷花那樣長大。

13、名字：任舞；說明：任我起舞，自由飄逸。

14、名字：舞儷|wowli；說明：舞蹈之魅力，無力抗拒。

15、名字：映夢舞蹈學校；說明：映:倒映;夢，夢想;舞蹈倒映著自己的夢想。

16、名字：藍風鈴；說明：藍天白云下，伴隨著孩子陣陣風鈴般歡快的笑聲。

17、名字：慕朵；說明：慕，仰慕藝術之姿;朵，祖國花朵，最佳培訓。

18、名字：楓碩；說明：楓，紅楓，紅紅火火，寓意未來事業(yè)興旺;碩;豐碩成果。

19、名字：蝶冠；說明：蝶，蝶舞飛揚;冠，冠軍品質。

20、名字：滿天星；說明：滿天星，一種細小瑣碎，歡快，明麗的花，和小朋友的意象相似，風鈴般的歡聲笑語。

21、名字：愛莉絲；說明：諧音愛麗絲，著名世界名著通話故事《愛麗絲漫游記》。

22、名字：炫曼舞蹈學校；說明：炫，炫酷舞姿;曼，曼妙。

23、名字：飄唯飄夢；說明：飄，輕飄飄的感覺;唯，唯美;飄，飄揚;夢想。

24、名字：舞風；說明：舞風，表示舞蹈的風，飄逸。

25、名字：初辰；說明：最初的完美時光。

26、名字：青杰舞蹈學校；說明：青，表示智慧;杰，表示人才。

27、名字：尚風；說明：時尚舞風，專業(yè)水準。

28、名字：夢蝶；說明：夢中的蝴蝶翩翩起舞。

舞蹈學校年終總結

1、舞之風。

2、悅舞者舞蹈。

3、果果麗。

4、舞所不在。

5、夢幻天使舞蹈。

6、孔雀舞蹈。

7、千舞翩翩舞蹈。

8、飛天舞蹈。

9、南山藝尚舞蹈。

10、鑫藝舞蹈。

11、快樂舞者。

12、舞動天使。

13、學益得舞蹈。

14、鳳之舞。

15、媚子舞蹈。

16、艾菲爾舞蹈。

17、靈動舞蹈培訓。

18、新星舞蹈。

19、靈子舞蹈。

20、舞動心飛。

21、舞者之星舞蹈。

22、匯玄舞蹈。

23、舞美舞蹈。

24、藍風鈴舞蹈。

25、向陽花舞蹈。

26、舞動舞蹈。

27、新秀姿舞蹈。

28、千舞翩翩舞蹈。

29、風韻舞蹈。

30、安東雅舞蹈。

31、零度舞蹈。

32、舞特思舞蹈。

33、軒妮詩。

34、千藝樂園藝術。

35、若素舞蹈。

36、丹丹舞蹈。

37、舞明星舞蹈。

38、秀舞空間舞蹈。

39、風采舞蹈。

40、零度舞蹈。

41、藝星舞蹈。

42、紅舞鞋。

43、踏夢舞蹈。

44、魁力舞蹈。

45、舞之魅。

46、晏梅舞蹈。

47、傳奇舞蹈。

48、融化的雪糕。

49、姍姍舞蹈。

50、舞魅舞蹈。

51、騰飛舞蹈。

52、飛天舞蹈。

53、夢之谷舞蹈。

54、韻夢舞蹈培訓。

55、詩淼舞蹈。

56、鳳之舞。

57、瑜美人。

58、姣姣舞者。

59、培可達舞蹈。

60、美動舞蹈。

61、圓夢舞蹈。

62、培可達舞蹈。

63、舞憶舞蹈。

64、宇藝舞蹈。

65、舞動人生。

66、魅兒舞蹈。

67、酷樂舞蹈。

68、星巢舞蹈。

69、舞霓裳舞蹈。

70、舞靈。

71、藝誠舞蹈。

72、雅爾姿舞蹈。

73、陽光羽翼。

74、霓裳羽衣舞蹈。

75、新起點舞蹈。

76、舞魅舞蹈。

77、花火舞蹈。

78、知度舞蹈。

79、獨e舞愛。

80、婆娑起舞。

81、卡奇谷舞蹈。

82、舞林匯。

83、魅之韻舞蹈。

84、領尚舞蹈。

85、夢之舞。

86、益高舞蹈。

87、領航舞蹈。

88、梵菲亞舞蹈。

89、優(yōu)姿舞蹈。

90、舞之魂。

91、星光佳麗舞蹈。

92、舞韻舞蹈。

93、格林舞。

94、雪莉舞蹈。

95、夢之舞舞蹈。

96、益可得舞蹈。

97、紅妝舞蹈。

98、轉折舞蹈。

99、風韻舞蹈。

100、舞行舞蹈。

101、晨露舞蹈。

102、女皇舞蹈。

103、青青草舞蹈。

104、舞者世家。

105、夢芭舞蹈藝術中心。

106、學易知舞蹈。

107、藍花草舞蹈。

108、夢飛舞蹈。

109、慧星公主。

110、火鳳凰舞蹈。

111、炫舞門舞蹈。

112、巴莎藝術舞蹈。

113、七彩蘑菇舞蹈。

114、樂舞一派。

116、啟舞舞蹈。

117、織夢舞蹈。

118、雅美舞蹈。

119、桃源居舞蹈。

120、第五街舞蹈。

121、舞尚界舞蹈。

122、俏舞娘。

123、心隨舞動舞蹈。

124、舞姿翼。

125、靜雅瑜伽。

126、馨尚舞蹈。

127、瑪諾舞蹈。

128、夢飛舞蹈。

129、東風華藝舞蹈。

130、蝴蝶舞蹈。

131、小龍人舞蹈。

132、藝誠舞蹈。

133、優(yōu)樂舞舞蹈。

134、芭雅舞蹈。

135、舞+舞舞蹈。

136、鬼魅。

137、欣曼舞蹈。

138、高智達舞蹈。

139、織夢舞蹈。

140、東方舞魅舞蹈。

141、舞動心炫。

142、炫舞舞蹈。

143、舞姿翼。

144、精靈之韻舞蹈。

145、鳳舞九天。

146、藝米舞蹈。

147、舞道舞蹈。

148、小天鵝舞蹈。

149、那時花開的季節(jié)。

150、舞之魂。

151、萌藝舞蹈。

152、心隨舞動。

153、舞妹兒。

154、卡奇谷舞蹈。

155、天驕世家舞蹈。

156、舞動地帶舞蹈。

157、寶貝家舞蹈。

158、舞蹈精靈。

159、女神舞蹈。

160、鵬藝舞蹈。

161、貝蒂舞蹈。

162、無限舞蹈。

163、艾舞魂。

164、舞蹈精靈。

165、韓流舞蹈。

166、心悅依然。

167、火鳳凰舞蹈。

168、舞知音。

169、簡舞拉丁。

170、美動舞蹈。

171、雅爾姿舞蹈。

172、炫舞門舞蹈。

173、小龍女舞蹈。

174、曼舞飛揚。

175、女王舞蹈。

176、莎莎。

177、舞與倫比。

178、力與美舞蹈。

179、蝶舞舞蹈。

180、炫彬舞蹈。

181、小天鵝舞蹈。

182、卓萌舞蹈。

183、舞動心弦舞蹈。

184、知女舞蹈。

185、菲尚舞蹈。

186、若素舞蹈。

187、跳跳兔舞蹈。

188、舞林舞蹈。

189、沃舞工作室。

190、舞彩繽紛舞蹈。

191、引尚舞蹈。

192、芭雅之舞。

193、迅可達舞蹈。

194、舞動心炫。

195、舞動心弦舞蹈。

196、舞飛揚。

197、妙啟舞蹈。

198、楓靈舞蹈。

199、笑動舞蹈。

200、吾之美舞蹈。

201、銘星舞蹈。

202、心舞起點舞蹈。

203、舞霓裳舞蹈。

204、踏夢舞蹈。

205、吾心舞舞蹈。

206、舞動青春。

207、浪花舞蹈。

208、小龍女舞蹈。

209、天使舞蹈。

210、小蝴蝶舞蹈。

211、舞啦啦舞蹈。

212、靈動舞蹈。

213、飄舞舞蹈。

214、魅力舞蹈。

215、妙姿舞蹈。

216、心隨舞動舞蹈。

217、翩躚舞蹈。

218、夢學堂。

219、雅典娜舞蹈。

220、芊夢圓舞蹈。

221、夢影。

222、小象舞蹈。

223、益高舞蹈。

224、谷粒舞蹈。

225、雅美舞蹈。

226、花蕾舞蹈。

227、千尋塔舞蹈。

228、舞都舞蹈。

229、女皇舞蹈。

230、舞娘舞蹈。

231、舞慕舞蹈。

232、炫彩依依舞蹈。

233、馨尚舞蹈。

234、舞之韻。

235、芭雅舞蹈。

236、風中舞蹈。

237、竹馬舞蹈。

238、藝之瀾舞蹈。

239、吉方舞蹈。

240、逸展舞蹈。

241、精靈之韻舞蹈。

242、伊舞舞蹈。

243、花蕾舞蹈。

244、星光燦爛舞蹈。

245、夢幻狂潮。

246、六月藝術舞蹈。

247、鳳翔舞蹈。

248、鳳翔舞蹈。

249、鵬舞堂舞蹈。

250、學易知舞蹈。

251、蘭花草舞蹈。

252、新起點舞蹈。

253、蝶舞人生。

254、舞姿翼。

255、依露梵。

256、舞蹈。

257、貝蒂舞蹈。

258、絳袖舞蹈。

259、天鵝舞蹈。

260、益可得舞蹈。

261、優(yōu)尚舞蹈。

262、翩躚舞蹈。

263、飄舞舞蹈。

264、優(yōu)樂美舞蹈。

265、藍天舞蹈。

266、微風輕逸。

267、第一舞。

268、華林舞蹈。

269、舞行舞秀舞蹈。

270、迅可達舞蹈。

271、雯爾雅。

272、貝姿舞蹈。

273、姿雅舞蹈。

274、夢之舞。

275、舞藝軒。

276、優(yōu)樂美舞蹈。

277、曼妙舞蹈。

278、蝶飛舞蹈。

279、鳳凰舞蹈培訓。

280、想飛舞蹈。

281、舞姿翼。

282、格林舞。

283、愛丫舞蹈。

284、百花舞蹈。

285、夢之城。

286、艾舞魂。

287、舞出人生。

288、零度舞蹈。

289、精靈舞蹈。

290、舞星級。

291、雷檳舞蹈。

292、舞者舞蹈。

293、天之鳥舞蹈。

294、嘉藝舞蹈。

295、四季舞媚。

296、星光佳麗舞蹈。

297、曼舞飛揚。

298、精舞門。

299、藝佰舞蹈。

300、舞特思舞蹈。

301、春之花舞蹈。

302、艾舞舞蹈。

303、滑板鞋舞社。

304、夢之谷舞蹈。

305、舞動青春舞蹈。

306、艾瑞絲舞蹈。

307、炫彩依依舞蹈。

308、晶舞堂舞蹈。

309、酷樂舞蹈。

310、紅舞鞋舞蹈。

311、梓琳舞蹈。

312、沃美達舞蹈。

313、青青草舞蹈。

314、童星舞蹈。

315、舞道舞蹈。

316、悅舞者舞蹈。

317、吾心舞舞蹈。

318、樂舞星舞蹈。

319、第一舞。

320、鳳騰凰。

321、奧斯卡舞蹈。

322、夢航舞蹈。

323、國風舞蹈。

324、戀尚美舞蹈。

325、天使舞蹈。

326、歌q舞蹈。

327、霓裳羽衣舞蹈。

328、逸展舞蹈。

329、佳慧瑜伽。

330、舞之韻舞蹈。

331、舞林舞蹈。

332、千藝樂園舞蹈。

333、風采舞蹈。

334、女皇舞蹈。

335、浪花舞蹈。

336、放飛舞蹈。

337、龍飛鳳舞或群魔亂舞。

338、舞姿。

339、靈舞舞蹈。

340、step舞蹈。

341、踏夢舞蹈。

342、舞明星舞蹈。

343、吉方舞蹈。

344、億動舞蹈。

345、星夢想舞蹈。

346、天使舞蹈。

347、舞美舞蹈。

348、舞動青春舞蹈。

349、華飛舞蹈。

350、心飛舞蹈。

351、心舞起點舞蹈。

352、學益得舞蹈。

353、融化的雪糕。

354、花之語舞蹈。

355、優(yōu)姿舞蹈。

356、樂舞一派。

357、金翎舞蹈。

358、艾舞舞蹈。

359、軒妮詩。

360、小龍人舞蹈。

361、曼妙舞蹈。

362、芭莎舞蹈。

363、伽藍舞蹈。

364、藝匯舞蹈。

365、舞舞生風。

366、泓和舞蹈。

367、路美人舞蹈。

368、鑫藝舞蹈。

369、悅辰舞蹈。

370、靈動金艷舞蹈。

371、舞慕舞蹈。

372、輕舞飛揚。

373、才華盡舞。

374、舞魅娘。

375、飛天舞蹈。

376、舞彩繽紛舞蹈。

377、舞之風。

378、炫舞堂。

379、魅力身形。

380、想飛舞蹈。

381、舞之魅。

382、姿雅舞蹈。

383、夢雅舞蹈。

384、貝莎舞蹈。

385、舞當派。

386、旋靈。

387、晏梅舞蹈。

388、心飛舞蹈。

389、新秀姿舞蹈培訓。

390、舞動舞蹈。

391、藍天舞蹈。

392、紫藝術舞蹈。

393、藝佳舞蹈。

394、舞之圣城。

395、知度舞蹈。

396、高智達舞蹈。

397、舞韻舞蹈。

398、星巢舞蹈。

399、愛尚舞蹈。

400、麗輝舞蹈。

401、翩翩舞蹈。

402、雷檳舞蹈。

403、精靈舞蹈。

404、翩翩起舞舞蹈。

405、萱梓舞蹈。

406、天使舞蹈。

407、童星舞蹈。

408、花花舞蹈社。

409、唯舞獨尊。

410、八億舞蹈。

411、藝佰舞蹈。

412、美麗舞蹈。

413、瑪諾舞蹈。

414、自由飛舞。

415、花火舞蹈。

416、夢之源泉。

417、華溢舞苑。

418、女神舞蹈。

419、舞此精彩。

420、博洋舞蹈。

421、麗輝舞蹈。

422、晶舞堂舞蹈。

423、秀舞空間。

424、新星舞蹈。

425、云中漫步。

426、舞美舞蹈。

427、瑜美人。

428、美姿舞蹈。

429、春之花舞蹈。

430、hi舞舞蹈。

431、沃美達舞蹈。

432、姍姍舞蹈。

433、夢之舞。

434、欣曼舞蹈。

435、舞之圣城。

436、舞蹈藝術中心。

437、小荷花舞蹈。

438、夢之緣。

439、舞吧舞蹈。

440、舞動奇跡舞蹈。

441、藝之舞。

442、美姿舞蹈。

443、知達舞蹈。

444、舞動心飛。

445、雪雪時代組合。

446、幸福一線舞蹈。

447、古典民族舞蹈。

448、舞動地帶舞蹈。

449、舞都舞蹈。

450、飛天舞蹈。

451、坂田舞蹈。

452、舞美舞蹈。

453、美尚舞蹈。

454、踏夢舞蹈。

455、楓靈舞蹈。

456、舞動人生舞蹈。

457、樂舞舞蹈。

458、貝蒂舞蹈。

459、曉天使舞蹈。

460、星嘉舞蹈。

461、炫舞舞蹈。

462、優(yōu)尚舞蹈。

463、雷檳舞蹈。

464、優(yōu)樂舞舞蹈。

465、妙姿舞蹈。

466、絳袖舞蹈。

467、夢之舞舞蹈。

468、跳跳兔舞蹈。

469、舞之靈舞蹈。

470、舞魅。

471、伽藍舞蹈。

472、天際瑜伽。

473、舞星級。

474、七彩蘑菇舞蹈。

475、舞者舞蹈。

476、蝴蝶舞蹈。

477、雨蝶。

478、舞澤天舞蹈。

479、展露舞蹈。

480、樂舞舞蹈。

481、艾瑞絲舞蹈。

482、雯爾雅。

483、舞之圣城。

484、知達舞蹈。

485、匯霖舞蹈。

486、花蕾舞蹈。

487、眉飛色舞。

488、健榮舞蹈。

489、臺下舞蹈。

490、萬紫園舞蹈。

491、小舞星舞蹈。

492、魅之韻舞蹈。

493、舞動奇跡舞蹈。

494、藝之瀾舞蹈中心。

495、靈舞舞蹈。

496、樂騏舞蹈。

497、夢之緣。

498、東方舞魅舞蹈。

499、蓓蕾舞蹈。

500、笑動舞蹈。

舞蹈教師年終總結范文

春去冬來，轉瞬之間，歷史即將掀開新的一頁。下面是小編搜集整理的舞蹈教師年終總結范文，歡迎閱讀。

孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真切的目光里，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責任?；仡檸啄陙淼墓ぷ?，既緊張，又新奇，收獲也很多。

“學高為師，身正為范?！痹诮虒W中，我用心備課，認真上課。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走進舞蹈教室，我立刻精神飽滿，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子們的學習熱情，用實際行動引導他們樹立樂觀向上的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的興奮x，他們一聲聲甜美可愛的“陳老師!”立刻驅走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動作，因為我在想：他們中的他?還是她?在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。

我注重舞蹈教學的科學性，注重運動量，動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理，生理特點。有人說教師干的是良心活兒，不錯，做教師不需要本領超群，卻需要極其精細的態(tài)度，就像辛勤的花匠。不斷重復的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教學中我注重教學環(huán)節(jié)的編排，用活潑節(jié)奏感強的音樂，和自己規(guī)范一絲不茍的示范動作，帶領孩子們共同走進美的殿堂。每一個孩子點點滴滴的進步我都看在眼里，我會欣喜地告訴他(她)：你真棒!當他們?yōu)榱艘粋€動作做得丑而急得大哭時，我會親手抹去他(她)臉頰的淚珠，鼓勵他(她)：你能行!喜歡他們休息時圍在我身邊嘰嘰喳喳說個不停，喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲的小臉，喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時的目光。走起路來一陣風，仿佛踩了風火輪的我，在教學中卻像變了一個人。教授孩子們新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作。每學期結束時，不論我的“大徒弟們”還是啟蒙班的“新兵們”，每人都能在學校，幼兒園的聯(lián)歡會上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子們繼續(xù)學好舞蹈的最大動力。

創(chuàng)新是超越的關鍵，我所教授的每個班，每一年孩子們基本功會有突飛猛進的進步，都會學習新的舞蹈。這就要求我課下關注舞壇動向，注意觀看各級賽事，將當今舞蹈新信息滲透在教學中。一分耕耘一分收獲，我的工作得到了華夏未來領導們和家長的肯定，孩子們也碩果累累。2019年是豐收的一年，華夏未來15周年慶祝大會上，我?guī)ьI孩子們編排的節(jié)奏鮮明，動作夸張可愛的《斗牛舞》獲得大家一致好評。六名學生在2019年天津市文藝展演中獲一等獎，七名學生獲二等獎。三名學生獲2019年天津市少兒舞蹈大賽一等獎。三名學生在天津市少兒藝術大賽中獲一等獎，兩人獲二等獎。三名學生被授予“2019年天津市童星100”稱號。七名學生通過中國舞13級考試。兩名學生獲得2019年南開區(qū)個人單項比賽小甲，小乙第一名。在家長和學生的積極努力下，我們齊心協(xié)力共度難關，帶著三個作品參加了第五屆華北五省市舞蹈大賽，獲得兩個一等獎，一個二等獎的好成績。

通過這一學期的學習發(fā)現(xiàn)，舞蹈老師在教學過程中不能是主觀隨意的，應該依據(jù)教學對象的年齡、能力所要教授教材的內容和要求制定相應的教學方法。以下是本學期的總結的幾點：對于初學者來說，以前沒有接觸過，協(xié)調性、節(jié)奏感都不好，但是模仿能力很強，他們善于模仿教師的舞蹈動作，雖然不易理解教師對動作所作的理論講解和分析，只要認真模仿，一樣做的很棒，這是我們要抓住的重點。

1、教授新動作時，教師首先應當給學生正確的示范，同時要求教師講清動作規(guī)格和要領，說明動作的形態(tài)和用力的方法。教師在講解時語言要簡練，要精講多練，把大部分時間用在反復練習上。

2、動作規(guī)格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速度，而把所有動作一股腦兒交給學生，這樣做不僅學生記不住，而且也達不到預期的教學效果。而要耐心細致地一個動作一個動作、一個一個人地糾正學生動作上的差誤。

3、要選擇有效的訓練步驟。經過由簡至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習"完成體"顯然都是不適當?shù)?，前者不僅浪費時間，而且容易造成動作機械、不連貫的毛病;后者會使學生難以正確地完成動作。

4、教授新動作或開技巧"法兒"，教師要認真?zhèn)湔n。學生往往是先入為主。一個動作初學時養(yǎng)成的毛病，以后改正極為費力，甚至難以改正。

5、教授新動作和新組合時都是要將節(jié)奏及動作記在腦子里。上課時不要當著學生的面不斷地翻備課本來進行教學。這樣做不僅浪費時間，而且十分影響教學效果。何況教師應當成為學生的榜樣，而教師是要求學生記住動作和節(jié)奏的。

所謂"有重點"就是不能"頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳"，看見什么毛病就糾正什么毛病，這樣會造成課堂教學雜亂無章，使教師在忙于糾正動作中處于被動狀態(tài)。應該在備課時把易出問題的地方分清楚，那些事口頭上說的，那些是要重點強調的，邊做邊提示，及時找出原因。

根據(jù)以上情況，我計劃下個學期的教學內容減少，主抓學生的舞蹈感覺和舞蹈體態(tài)的練習，把自己的速度放慢，爭取顧及到上課的每一個學生。

。

舞蹈學校年終總結

時間過的真快，轉眼間本學期舞蹈興趣班課程已經圓滿的結束了。在學習的過程中我看到了寶貝們的努力、勤奮，扎實，看到他們一個個能隨音樂一起像蝴蝶般的翩翩起舞，我感到無比的欣慰，同時我也發(fā)自內心的喜歡上了這群活潑可愛的小精靈，我也堅信他們是最棒的。

(一)幼兒發(fā)展反方面：本學期舞蹈班共有25名幼兒，均為中班、大班學前班的幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱，家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動作的協(xié)調性，便成了上舞蹈班的主要目的。通過師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班級老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調，而且有的更加喜歡舞蹈活動，舞蹈跳得更好了……在孩子們在學習中也能看出她們對舞蹈的興趣和愛好。個個神氣十足，積極參與每次活動，出勤率很高。

(二)教學方面：在活動開展中，主要分三個部分進行教學：一、基本功訓練，二、韻律組合，三、成品舞。其中，基本功訓練是帶幼兒進行壓腿、下腰等練習，培養(yǎng)幼兒有一定的舞姿，拉伸韌帶;其次，韻律組合是結合基本功進行練習，逐步訓練幼兒舞蹈動作的協(xié)調能力，最后，結合各種舞步、手位動作，教給幼兒成品舞，引導幼兒感受音樂的美妙，并加強了孩子舞蹈的創(chuàng)編能力。

(三)存在的問題。

由于幼兒的年齡不在一個階段，教材不是很好選，教學上稍稍難一點，年齡小的不容易接受;相反，年齡大的又覺得太簡單。下期應根據(jù)幼兒的年齡，將幼兒分成大班組和小班組，便于教學。

總之，孩子們通過一學期的刻苦訓練，有了明顯的進步和提高。同時，也讓我從中積累了許多教學經驗，知道怎樣當好一名舞蹈老師，要做到耐心、細心、用心。當然，在教學中，我也意識到自己還有一些不足之處，我會不斷的改進，不斷的完善自我，不斷的充實我的專業(yè)理論知識，朝著舞蹈這方面不斷的發(fā)展。在這里，并要感謝園領導和各位家長一直以來對我工作的配合、支持和信任，從中使我不斷的長。

舞蹈藝術團年終總結

20xx年是我們云艷舞蹈隊豐收的一年，特別是在弘武藝術團領導的`關懷與大力扶持下，云艷舞蹈隊取得了驕人的成績。榮獲了二個一等獎、一個三等獎、一個優(yōu)秀編排獎。

隨著人們物質文化生活水平的不斷提高，給中老年舞蹈的觀賞性提出了更高的要求，如何使題材更加新穎，更加具有觀賞性、教育性、趣味性，用中老年自身的舞蹈語言來充分表達青春活力和快樂生活的主題思想。我們按照年初的計劃排練了：

1、舞蹈《微山湖頌》。

2、舞蹈《快樂的旋律》。

3、學跳生命之光舞《快樂老家》。

4、將成熟的第三套街舞向廣場推廣。

效果都很不錯，每個隊員都行使了自己的職責，大家分工參與輔導，培訓了60人，受到廣場群眾的好評，同時也吸納了新的隊員，使我們的隊伍注入了新鮮血液。

今年幾場比賽都是北京市舉辦的大型比賽，特點是時間緊、任務重，我們的全體隊員能夠做到團結一致，勁往一處使，加班加點克服了種種困難。令我們感動的是：因為加班排練，活動場所有限，我們弘舞藝術團的團長熱情的與有關領導協(xié)商，幫助我們解決排練場地，為我們創(chuàng)造了排練環(huán)境，我們全體隊員也沒有辜負團長的一片苦心，在北京市157個舞蹈隊的比賽中榮獲一等獎。在取得成績的背后，我們許多隊員由于平時要照顧父母、兒孫、裝修房子、上班，為了不影響團隊的排練，大家都積極努力，調整好自己的作息時間，安排好家庭事務后，全身心地投入排練，不計個人得失盡心盡力的完成好每一次的演出任務。

這里特別值得指出的是參加龍?zhí)逗砀璞荣?，我們的隊員只用了一天半的時間學習舞蹈，用15天的時間就登臺演出并獲得三等獎。幾位新隊員也是非常努力、認真排練，與老隊員互相切磋舞蹈動作，盡力做到精益求精，真正體現(xiàn)了我們是一支敢打硬仗的隊伍。

今年我們共參加了十四場演出，創(chuàng)建了“云艷舞蹈隊博客”。在我們的博客上記載了云艷舞蹈隊成長與快樂，那一張張燦爛陽光的照片，那一幕幕富有動感的視頻，讓更多的人群了解了“云艷舞蹈隊”，到目前為止博客等級為七，積分53，博客訪問達到1179次。

為了更上一層樓，我們派出代表參加了中央電視臺《奮斗》欄目舉辦的《奮斗中國，榜樣評選》活動，經過海選我們成功地站在了中央電視臺演播大廳參加了總決賽。我們通過上傳視頻參加了cctv網絡春晚，我們的兩個節(jié)目街舞《舞動青春》舞蹈《快樂的旋律》都被入選，入選率達到百分之百。我們的街舞《舞動青春》還被“我要上春晚”欄目選中并在cctv網向全國人民展播。

通過以上活動的參與，我們的隊伍將會越來越成熟，越來越完美，我們還將繼續(xù)努力，排練出一些有更高水準的節(jié)目，讓我們以輕盈的身姿把我們云艷舞蹈隊打造成云崗地區(qū)的一道亮麗風景線，為百姓呈現(xiàn)更多的歡樂。

生活如舞蹈一樣，艷麗多姿。讓我們每一位隊員在兔年里快樂每一天，愉快地享受精彩的晚年。

正是：夕陽無限好，黃昏更精彩!祝全體隊員新春快樂，萬事如意!

弘武藝術團云艷舞蹈隊。

20xx年12月15日。

舞蹈學校年終總結

1、名字：藝卓藝曼；寓意：舞蹈藝術；卓越一流；藝，藝術；曼，曼妙。

2、名字：啟蝶舞校；寓意：啟，啟迪；蝶，學舞的孩子們。

3、名字：維啟；寓意：維，有思維維持維護等意思，表示學習不倦學無止境持續(xù)發(fā)展等；啟，有開啟啟迪的意思，表示教育的啟發(fā)啟智開啟未來等。

4、名字：睿逸；寓意：睿逸與“銳意”同音，“銳意”意為“意志堅決，勇往直前”；結合“?！焙汀耙荨钡囊馑迹褪侵腔鄄皇芫惺?/p>

5、名字：菁美舞蹈學校；寓意：菁，菁華；美，美麗。

6、名字：春之生；寓意：春，青春，活力；生，生機盎然。

7、名字：瀚藝；寓意：瀚，浩瀚；藝，藝術。

8、名字：羽姿；寓意：羽，輕盈，飄逸；姿，舞姿，魅力。

9、名字：慕蝶；寓意：慕，仰慕，傾慕；蝶，蝴蝶，像蝴蝶一樣翩翩起舞。

10、名字：舞客；寓意：舞，舞蹈，舞蹈之秀，舞蹈培訓；客，客戶至上。

11、名字：領舞者；寓意：領舞又被稱呼為ds，是danceshower的縮寫，通常指舞秀者；之后稱為領舞或平臺。

12、名字：眾禾；寓意：取義于眾人拾柴火焰高，體現(xiàn)貴教育集思廣益；眾，大眾，貼合各個層次的學生；禾，苗，未來之星的意思。

13、名字：藝蓓；寓意：藝術舞蹈；蓓蕾。

14、名字：紅舞鞋；寓意：中國紅中國舞；舞鞋。

15、名字：星冉starea；寓意：星，明日的藝術之星；冉，冉冉升起。

16、名字：曼雅；寓意：曼，有曼妙完美之意；雅，高雅雅致。

17、名字：旋美美旋；寓意：旋，舞蹈動作，另有勝利的意思；美，優(yōu)美。

18、名字：藝雅；寓意：藝，藝術；雅，優(yōu)雅。

19、名字：藝料藝馨；寓意：藝術的好料子；多才多藝，德藝雙馨；名字給孩子們十分強的用心暗示，用心向上，必將帶來十分好的教學效果；傳播而言，諧音意料，能夠到達過目不忘，傳播力極強。

20、名字：凰騰舞蹈學校；寓意：凰圖騰，中國元素，龍飛鳳舞。

21、名字：漫芙；寓意：漫，浪漫的，溫馨的，唯美的；芙，芙蓉花，美麗唯美。

22、名字：藍箏；寓意：藍，藍天，藍圖，也代表未來；箏，風箏，寓意的自由飛翔；翱翔在藍天的風箏。

23、名字：雅姿|雅風；寓意：突出中國舞高雅的特點，寓意文化傳承，富有品牌感。

24、名字：影姿；寓意：影，身影，倩影；姿，舞姿，魅力。

25、名字：花翎；寓意：孔雀的羽毛，翩翩起舞。

26、名字：飛天神韻舞蹈學校；寓意：飛天，中國舞蹈元素。

27、名字：藝朵卓朵；寓意：舞蹈藝術；美如花朵。

28、名字：佑彩教育；寓意：佑彩諧音“有才”，可寓意為保佑天才，輔助孩子成為天才；“彩”，顏色多，寓意孩子多彩的生活和未來。

29、名字：舞庫；寓意：舞，舞蹈，舞蹈之秀，舞蹈培訓；庫，倉庫，充滿躍動愉悅。

30、名字：金火花；寓意：只有第最好的才敢冠以“金”字；火花，炫動，希望。

31、名字：紅霓裳；寓意：中國紅中國舞；跳舞的霓裳。

32、名字：蕾韻舞蹈；寓意：花蕾(培訓)，韻味(舞蹈韻味)。

舞蹈演員年終總結范文

在里我的是舞蹈，也就是說我在時學的特長，不過還不錯，我的天賦不錯，加上我后天的辛勤努力，我的舞蹈專業(yè)一直很好，。不過即使我的專業(yè)再好，后還是要找的，我學的是師范類專業(yè)，畢業(yè)后要是能當個舞蹈就很不錯了。當然去時很必要的，這可以提高我的舞蹈能力和能力。我找到了一個地方，實習兩個月。

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭之際才猛然間意識到的匆匆。“千里之行，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習，使我真正到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的以及，使我的教學得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。同時，它對我走向起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是的一段重要的，也是一個重要步驟，對將來走上工作也有著很大。原先頗感忸怩的離開大學的，現(xiàn)在已經漸漸變得順其了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。首先，我將實習期間的工作收獲總結如下：

一、政治理論得到提高為提高全局工作人員的整體素質，局組織全局進行時事政治。

二、進一步了解保護非物質文化遺產意義保護和利用我市非物質文化遺產。

對落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)社會的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。運用文字、錄音、錄象、數(shù)字化多媒體等各種方式，對該非物質文化遺產深入地進行真實、系統(tǒng)和全面的紀錄，并建立了!作重點、明確任務，確保非物質文化遺產保護工作的實效，保證非物質文化遺產保護工作的質量，完成好普查和保護的歷史重任。

三、豐富了民間藝術知識。

理論實習期間，在指導老師的幫助下，除了認真完成局里領導布置的工作任務。初步了解了民間舉行社火的、地點、內容以及形式，簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。

四、舞蹈教學方面的收獲。

做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑。有人說干的是良心活兒，我看有，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得一番工夫。

通過實習期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。五、其他方面收獲：為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了200*年系列文化活動，并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領導小組。同時，加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的和組織，并把各項工作落實到各部室，責任到人。這次實習的收獲真的很大，我更加堅信了我自己學舞蹈的，好的不一定是適合你的，適合你的不一定就是最好的，所以我對自己的選擇感到慶幸。在以后的學習生活中，我還是會按照最高的要求來嚴格要求自己，使自己做到最好。現(xiàn)在的形勢下，找到一份好的工作并不容易，所以我對自己的要求就要更加的高了，這是對我將來的負責。我希望在以后的歲月里我能夠做到更好!

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10.幼兒園大班舞蹈教學個人工作總結。

舞蹈學校年終總結

中等舞蹈學校文化課的教學工作越來越受到學校、家長和學生的廣泛重視，只有高度重視文化課教學，才能實現(xiàn)培養(yǎng)高素質的舞蹈藝術人才的目標。今天本站小編給大家找來了舞蹈學校年終總結，供大家參考和閱讀。

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆?！扒Ю镏?，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任，使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現(xiàn)在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。

首先，我將實習期間的工作收獲總結如下：

一、政治理論認識得到提高。

為提高全局工作人員的整體素質，局領導組織全局進行時事政治學習，特別是xx大提出“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強自我造血功能，加快文化產業(yè)建設，創(chuàng)造出更多積極的、健康向上的文藝作品，使人們群眾的生活更加豐富多彩。

二、進一步了解保護非物質文化遺產意義。

保護和利用我市非物質文化遺產，對落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)經濟社會的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。在20xx年年初“張北大鼓”成功申報河北省第一批非物質文化遺產名錄的基礎上，局里人員按照有關文件精神再接再厲、加班加點，組織人員進一步整理、完善“張北大鼓”的分布狀況、生存環(huán)境、保護現(xiàn)狀及存在問題。運用文字、錄音、錄象、數(shù)字化多媒體等各種方式，對該非物質文化遺產深入地進行真實、系統(tǒng)和全面的紀錄，并建立了相關檔案和數(shù)據(jù)庫。現(xiàn)已將有關資料上報省申報國家非物質文化遺產名錄。

進一步加強對非物質文化遺產保護工作的責任感和使命感，要站在弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的高度做好非物質文化遺產保護工作，要突出工作重點、明確任務，確保非物質文化遺產保護工作的實效，保證非物質文化遺產保護工作的質量，完成好普查和保護的歷史重任。

三、豐富了民間藝術知識理論。

實習期間，在指導老師的幫助下，除了認真完成局里領導布置的工作任務，額外的學習河北省張家口市張北縣流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點、內容以及形式，簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。

做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。

通過實習期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學生熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結合起來學習，并在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，還要注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對其進行適度訓練。

五、其他方面收獲：

為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了20xx年春節(jié)系列文化活動，并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領導小組。同時，加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責任到人。由于組織保障措施得力，年春節(jié)系列活動共舉辦包括，迎新春美術書法攝影展、送。

春聯(lián)。

下鄉(xiāng)、春節(jié)文藝晚會暨團拜會、第xx屆花燈展、正月十五焰火晚會等五項大型活動。滿足并豐富了廣大人民群眾日益增長的文化生活需求，使全縣人民過上了歡樂、祥和、喜慶、熱烈的新春佳節(jié)。

兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心，因為我欠缺的東西還很多，要學習的東西還有很多。在此，我將工作上最大的不足總結如下：

(一)辦公方面：

2、對實習單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行;。

3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量;。

4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現(xiàn)錯漏;。

5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

(二)教學方面：

剛開始由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學生充足的理解、消化的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，沒能及時了解學生掌握動作的程度。

針對自己出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓學生消化，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題，提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和。

教案。

希望能不斷地提高自己的教學質量。

回顧自己的實習生活，與學生時代相比，很多感受是截然不同的：

感受一：充實。

學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進行更為廣闊的社會交往，認識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。

大學期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用;而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟。

感受二：壓力。

壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領悟和學習。工作中遇到不熟悉的技術和課題，需要盡快地了解和學習，而不像在學校里面可以隨意選擇感興趣的內容。同時，從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余，還要兼顧學習和畢業(yè)設計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。

感受三：新天地。

學校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。

總之，這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組織紀律和單位。

規(guī)章制度。

與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

青春的歲月，我們在校園里學習知識;成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。

20xx年1月16日至17日，兩天的骨干教師學習培訓，有幸聆聽了了北京師范大學教育學部副教授、碩士導師錢志亮的題為《教師職業(yè)的基本邏輯》、通化市第一中學校長劉天云關于《課堂教學有效評價策略研究》及通化縣教師進修學校趙金明的關于《多元智能理論與課堂教學實踐》的講座。特別是錢教授生動精彩的講座贏得在場教師的陣陣掌聲，在視聽感受愉悅的同時，也頗有一番收獲。錢志亮教授的報告是富于激情、睿智、幽默，具有深厚的文化底蘊，對人的研究很深入很全面。啟發(fā)著我們的思維，影響著我們更多的思考。他從生理學、心理學、教育學等多學科角度對人的差異性做了透徹分析，運用大量生動的事例引導我們追根溯源，剖析比照，尊重差異，科學育人。他上課的方式也非常特別，詼諧逗趣，臺上臺下穿梭流動，經常提出問題與教師對話、交流，使得整個會場動靜有序效果顯著氣氛愉悅。

錢教授在講座中與很多的內容讓我們思考，如：教育給人呢以道德，道德是一種修行，所以教育就是引領人成才命從哪里來?人命關天，蕓蕓眾生中其有幸成為萬物之靈——存在自有存在的理由，每個人都是媽媽七百萬卵胞中殺將出來的前500強，我們慶幸能來到這個美麗的人世間活過一次，我們生活在同一時間，并能有機會相處，師生抬頭不見低頭見，雙方都不能選擇——緣，因珍惜緣分而生的一種愛，因為教育相遇，而且一起生活那么久，不但有緣，而且有份。愛是教育的原點，無論中西方都是需要用心來做的工作。為什么今天得教育工作者不快樂——沒有了愛呢?而是機械的冷冰冰的、僵死的方式去從事教育工作?為什么學生厭學自殺扭曲的事件不斷地發(fā)生呢?沒有了學生哪來教師的營生?學生是教師的衣食父母。在學校用暴力對待后進生，用非人性的標語。

口號。

來督促學生拼命學習，用沉重的學習負擔剝奪其幸福的童年。以上這些問題和現(xiàn)象作為教師很慚愧。在錢教授的講座中講到美國校長對教師的忠告，關于教師對待不同學生的精辟之言，第一條就是建議你們要愛班里學習好的學生，因為他們將來都會成為專家學者知名人士，還有可能獲得諾貝爾獎，等我們學校搞校慶的時候，需要他們回來裝門面的，如果你不愛他們將來他們會來看你的·······。

教師要認識到對學生負責就是對社會未來負責，教師個人的敬畏心升華了教師的責任。好的教育不但讓孩子幸福一生，而且會造福一生。因此我們應該盡心盡力的去做好工作，認認真真地欣賞學生的演唱，踏踏實實地上好每一節(jié)課，誠心誠意地去面對每一個學生的每次談話、提問、表演等。他在報告中說：“對于教育是存在著先天差異和發(fā)展差異的，人生來的天賦并非平等的，但都有發(fā)展的可能。后天的努力也可以改變一個人的發(fā)展，命運是可以努力爭取的。”對學生，可以通過自身的努力彌補先天的不足。而對于我們老師，既然當了老師就要盡自己最大的努力，既教書又育人，讓他們力爭成為社會的有用之人。而對于我們老師，面對的孩子可真是氣質個性心理都存在這很大的差異，20多年的教師工作，讓我一點一點的成長和提高，這要感謝所有的學生，因為經常是他們天真純潔的言行打動我，影響我，激勵我。是他們稚嫩的歌聲舞姿表演感動我、鞭策我、凈化我。一個人學習的好壞不是最重要的，重要的是他有一個良好的品德，知道如何做一個合格的人，如何對父母、對老師的勞動有感恩之心，對班級、對集體、對社會有責任感，面對每一位同學應多多挖掘他們身上的閃光點，發(fā)現(xiàn)他們的潛能都及時給以鼓勵，增強了他們做人的信心，有了自己的尊嚴，我們師生的感情也越來越深，我體會到了只要你不忽視每一個學生，學生也同時回報你，“大愛無言，只在身體力行”。

作為一名教師，我要吸取教育教學理論精華的同時，結合自己的專業(yè)特點，提高自身的綜合能力水平，用音樂與學生相親相愛，用舞蹈與學生友誼地久，用表演與學生歡樂祥和。用溫暖和關愛，使每一名學生都能健康幸福的歌唱。

時光荏苒，忙碌中20××年的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把xx年度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現(xiàn)。

關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

二、教育、教學工作。

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的。

座右銘。

本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

學校的bbs論壇也是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。

我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導，受到了領導們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。

為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

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舞蹈演員年終總結范文

我喜歡跳舞，我夢里都在想成為一名舞蹈演員。

瞧，舞蹈演員可以上臺表演呢！假如我是有一名舞蹈演員，看，我伸出了一條長長的腿，左手和右手交叉著，轉了兩三圈之后，又出來了一個男的舞蹈演員，他伸手去抱我，他的動作是那么的優(yōu)美，是那么的好看，每個人的眼睛都盯著那個場面，時不時又發(fā)出一些掌聲，觀眾區(qū)熱鬧了起來。

聽，優(yōu)美的音樂，伴隨著舞蹈流淌在整個劇院里，這種聲音不但讓人引人注目，而且可以讓人流連忘返。優(yōu)美的音樂，正確的姿勢和節(jié)奏，構成了一張美麗的圖畫。瞧，看，聽，當上一名舞蹈演員是多么的好呀！

如果我成為了一名舞蹈演員，那該多好！

專業(yè)舞蹈老師年終總結

20xx年，在安化縣教育局的領導下，在社會各界的支持下。蘭花花舞蹈學校各方面的工作取得了卓越的成效。

蘭花花舞蹈學校自建校以來，始終把“遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風尚;堅持專業(yè)、專一、專注的教學理念，精心打造自己的品牌，立足愛心、耐心、信心的辦學思想，致力于培養(yǎng)人才精品，全面提升青少年兒童的綜合素質”作為我校宗旨，我校始終堅持把社會效益放在首位，在安化縣教育局的指導下，把青少年思想道德建設貫穿于各項教育教學活動中，在教學中幫助青少年確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，規(guī)范其行為習慣，提高適應時代發(fā)展的基本素質，確保國家發(fā)展、建設所需人才健康成長和全面發(fā)展。我校以黃勇華校長為核心的領導班子提出了以更高的教學質量，以更優(yōu)質的服務，以更創(chuàng)新的思維和項目來確保蘭花花舞蹈學校品牌對廣大青少年兒童和家長的吸引力和向心力，并以此促進藝術類學校各項教學工作更上臺階，取得更好的社會效益，人才效益，推動我縣藝術教育工作健康、快速發(fā)展，并盡快與經濟發(fā)達地區(qū)藝術培訓學校的社會化、系統(tǒng)化、信息化和現(xiàn)代化模式接軌，擴大蘭花花舞蹈學校在本縣的影響力，精心打造蘭花花舞蹈學校品牌。

蘭花花舞蹈培訓學校建校以后，建立建全了先進的管理模式和管理制度，并把人性化管理、人性化教育，大膽的引入到實際管理中，為學校今后的發(fā)展壯大奠定了堅實基矗為了滿足廣大學生、家長對新知識，新文化的培訓需要，我校開展了面向全社會的招賢工作，先后引進了多名高文憑、高素質、品德兼優(yōu)的教師充實到藝術學校各專業(yè)教師隊伍中。高質量的師資隊伍為我校帶來了優(yōu)異的教學成果。在加強教師隊伍建設的同時，我校在原教師管理制度基礎上又補充建全了新的制度和教師行為規(guī)范，先后出臺了《教師守則》、《學校工作人員通用工作守則》、《教務部工作職責》、《學生守則》、《安全提示》、《家長須知》《教室使用管理制度》等制度和條例，并做到了制度、規(guī)范上墻。學校將辦學許可證懸掛在醒目處，接受多方的監(jiān)督和評價，旨在不斷提高教學質量，打造一流的校外藝術學校。為了體現(xiàn)藝術學校的藝術氛圍，我校還投入資金設立了以展現(xiàn)教學成果、學生作品和各類新聞媒體報道的宣傳櫥窗，設立學生蓬勃向上，努力進取為主題的標識牌，這些工作的開展不但配合了專業(yè)教學工作，而且徹底改變了我校教學環(huán)境面貌，得到了學員和家長的好評，為我校的教學工作注入了動力。

消防安全工作一直是學校全年安全工作的重中之重，縣委、縣政府和局領導對此都十分重視，多次召開緊急會議，布置消防安全檢查工作。學校在認真貫徹《消防條例》和教育部《學生傷害事故處理辦法》的基礎上，本著“消防安全，重在防患”的原則，加強消防安全知識的學習和宣傳，每月進行消防檢查外，還組織全校師生參加消防安全講座，幫助廣大師生員工樹立安全意識，增強防范意識。節(jié)假日也對學校教學和生活場所進行清查，做到防患于未然，對存在隱患的部位及時進行整改，在國慶長假和五一期間，學校辦公室對消防安全等進行了周密布置和全面檢查，保證了學校的教學安全。每天上下學時都安排管理老師在電梯口接送學生，確保乘坐電梯的`安全;今年，我校在安全消防方面繼續(xù)加大投入，添置了滅火器、應急燈、疏散指示等消防器械1萬多元，還添置了一套火警自動報警裝置，并對全校師生進行了疏散演練。本年度沒有一例安全事故發(fā)生。

蘭花花舞蹈培訓學校在各級領導的關懷下，在諸多優(yōu)秀教師辛勤耕耘下，在廣大學生和全社會支持下，逐步樹立起來品牌。為了充分展示我校教學成果和藝術教育的特點，我們經常組織學生參加各類文藝演出活動，歷年來參加省教委主辦的中小學生三獨比賽獲獎人次每年居全市榜首，每年均組織學生參加省電視臺少兒春晚，兩年一屆的“蘭花花之夜”大型匯報演出盛況空前。我校還多次組織學生赴境外參加藝術交流活動，開辟了我縣校外素質培養(yǎng)的先河，學生開闊了視野，又提高了藝術感受能力，受到了學生家長們的高度贊揚和支持。縱觀20xx年，我校取得了可喜的教學成果。其中主要教學成果和活動有;1月，由中國舞班表演的節(jié)目《嗨，我的夢》參加了湖南省少兒春晚，表現(xiàn)出色，為學校贏得了最佳表演單位的榮譽;5月1日，拉丁舞班的21名同學參加了湖南省第十二屆少兒國際標準舞蹈大賽，獲得了團體舞一等獎，個人單項7個第一名的好成績;5月初，我校29名同學參加了縣三獨比賽，獲得了14個一等獎，15個二等獎，一等獎獲獎人數(shù)居全縣首位;5月中旬，我校舞蹈班學生饒思琪與主持班學生陸?zhàn)┯顓⒓雍鲜F省委組織的才藝大賽分別獲得銀獎與銅獎(比賽設金獎一名銀獎兩名銅獎四名);5月底，我校14名同學參加了市三獨比賽，獲得了7個一等獎，7個二等獎，其中饒思祺獲市初中組一等獎第一名，廖西薇獲市小學組一等獎第二名，總獲獎人數(shù)和一等獎獲獎人數(shù)均居全市榜首;6月，我們還有多個節(jié)目參加了各個學校的“六一匯演”、參加了“意象益陽”中國名畫家安化采風寫生歡迎晚會、首屆“人口與計生文化”主題演講賽和縣慶祝建黨90周年的晚會等;7月份，我校100多名學生參加了北京舞蹈學院的中國舞考級，合格率百分之百，優(yōu)秀率百分之四十，居全省首位，每年一次的舞蹈考級都會讓孩子接受檢驗與鍛煉，促進孩子的學習主動性與積極性。本校為安化縣唯一考點;8月1日，受縣武警中隊邀請，我們派出五個節(jié)目(包括獨舞、雙人舞、群舞、獨唱、朗誦)與縣各大藝術家赴武警中隊進行八一慰問演出;8月初，學校組織部分學生赴香港參加亞洲國際青少年音樂舞蹈大賽，群舞《舞動的旋律》獲金獎;9月，原創(chuàng)音樂快板《架橋》和少兒群舞《嗨，我的夢》參加縣組織的建黨90周年的晚會，獲得一致好評;少兒群舞《向前沖》參加了縣教育局整體搬遷慶典演出;群舞《資水茉莉》參加了市教育局的教師節(jié)慶典;10月，原創(chuàng)音樂快板《架橋》參加了中共湖南省委黨校60周年校慶文藝晚會。

1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》并將意見和綱要貫穿于全年教學中，為促進未成年人綜合素質全面提高，創(chuàng)造適宜的條件和環(huán)境。

2、認真落實各項教學管理制度，以更高的教學質量;更優(yōu)質的服務;更創(chuàng)新的思維完成全年教學任務。

3、做好教學優(yōu)質資產整合，確保校外教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣傳報名工作，擴大生源覆蓋面，確保人才、社會效益雙豐收。

5、組織學生參加考級、考校、競賽活動，為各專業(yè)院校輸送藝術人才，為全面推廣綜合素質培養(yǎng)提供可靠保障，為培養(yǎng)新世紀人才再建功勛。

舞蹈個人年終總結

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20__年就快結束，回首20__年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的20__年就伴隨著新年伊始即將臨近?？梢哉f，20__年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結如下：

一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務!

(一)在20__年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

(二)在20__年工程維修主要有：衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多!

(三)愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。

二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標責任制。

(一)20__年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度20__年下，行政部組織召開了20__年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。

(二)對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。

(三)做好固定資產管理工作要求負責宿舍固定資產管理，對固定資產的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。

(四)加強組織領導，切實落實消防工作責任制，為全面貫徹落實"預防為主、防消結合"的方針，公司消防安全工作在上級領導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。

三、主要經驗和收獲。

(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務，才能更好適應工作崗位。

(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

(三)只有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領用。

(四)只有樹立服務意識，加強溝通協(xié)調，才能把分內的工作做好。

(五)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。

四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。

(一)開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點檢查內容之一。冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。

(二)經過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現(xiàn)象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年，還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。

(三)總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。

五、存在的不足。

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。

2、本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。

舞蹈個人年終總結

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舞蹈隊作為學生活動的一個團體機構，在這一學期中嚴格按學校的精神指導，悉心開展教學培養(yǎng)工作，經過這一學期的訓練和實踐活動，舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。

一、學生的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進步很快。

通過軟開度的訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎練習中，學生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風格。

二、學生能獨立完成組合，而且完成效果較好。

本學期按舞蹈計劃實施教學，除了一些軟開端的訓練，同時也給學生們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個學期學習成品舞蹈奠定一個基礎。同時也學習了較多組合，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動作到位。每學完一個組合，都會組織觀摩學習活動，請學生相互學習和展示，師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效。

三、學生敢于大膽展示自我，舞臺表現(xiàn)力較好。

實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力，學會與他人一起協(xié)調配合。

在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：

1、舞蹈在校內普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。

2、展示活動中學生的選擇。

3、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。

舞蹈演員年終總結范文

據(jù)cnn報道，大多數(shù)舞蹈公司是靠賣門票給看他們表演的觀眾賺錢。位于博伊西的劇團treymcintyreproject(tmp)有發(fā)展更快的業(yè)務模式。該公司聯(lián)合創(chuàng)始人兼執(zhí)行董事約翰邁克爾謝爾特(johnmichaelschert)表示：“我們已確定我們有一項真正的資產，這就是創(chuàng)新過程本身。我們要銷售的就是這個。”

各公司都認同這點。大公司如惠普和安泰(aetna)已經與謝爾特簽約，而芝加哥大學布斯商學院最近也聘請他為如何獲得靈感提供建議。曾是舞蹈演員的謝爾特表示：“藝術家一直生活在靈感中。我們決定將這個過程作為一種工具來完善。我們想讓企業(yè)理解他們正在開發(fā)什么，無論是營銷策略還是醫(yī)療政策，讓他們思考在哪停止，如何圍繞這些停止點找到能想出新思想的方法?！?/p>

處于困境中的科技巨頭惠普，迫切需要新的思想。自以來，該公司未來技術部門總經理馮漢森(vonhansen)幾乎每個季度都在與tmp合作。他表示，與舞蹈演員合作“能使我們的員工擺脫我們做事情的一貫方式，這樣我們可以更好地設計解決方案并解決問題。”tmp的舞蹈演員出現(xiàn)在惠普的總部有時未事先通知，他們引導員工討論創(chuàng)新過程和舞蹈的制作和完善過程。

謝爾特稱：“在我們討論后我們教他們這個舞蹈，以便他們體驗到語言轉變?yōu)樾袆拥倪^程?！睆哪情_始，惠普一位高管啟動了對新產品或公司面臨問題的更廣泛討論。tmp和惠普員工一起討論惠普如何提高創(chuàng)新能力，來解決手頭的任務。漢森稱，tmp的討論很難說帶來任何具體的突破，但他認為這種創(chuàng)新氛圍會有效果。他表示：“他們真的帶來了正能量，打開了人們的思路?！?/p>

jaruzelski)稱，在這方面很少有過硬的數(shù)據(jù)。他正在負責該公司的年度《全球創(chuàng)新》研究項目。不過他認為，民間的證據(jù)很有說服力：“非常規(guī)的互動可以降低人們找到新思想的門檻。”

房地產開發(fā)商claycarley最近聘請了tmp的舞蹈演員，幫助他的團隊制定在博伊西老商業(yè)區(qū)建設新的混合用途房地產的計劃。他稱：“我們已經有一些不尋常的想法。他們幫助以非傳統(tǒng)的方式想象這個計劃，如圓形房間和相關設施的想法?！?/p>

在安泰該舞蹈劇團的工作更直接。這家醫(yī)療保險公司的慈善基金會最近聘請該團體培訓他們成千上萬的醫(yī)生和護士，以提高他們與患者的互動。謝爾特稱：“我們幫助他們學會肢體語言，以減少病人的壓力?！?/p>

該劇團的創(chuàng)新業(yè)務模式也提高了自己的利潤：該公司預計，其企業(yè)業(yè)務可能很快將占225萬美元年預算的三分之一。謝爾特看好商業(yè)和藝術的協(xié)同效應。他表示：“我們正在改變藝術家的作用。我們可為思想的產生和利用提供幫助。這既有助于企業(yè)，也有助于藝術家展示自己的價值?！?/p>

[惠普聘請舞蹈演員提高員工創(chuàng)新能力]。

舞蹈演員年終總結范文

尊敬的領導：

您好！

此時此刻，帶著感恩的心寫下辭職信的是一名受領導培養(yǎng)、教育的舞蹈演員。一紙素箋，滿心期盼，今天的我，帶著渴求的心靈，帶著無言的遺憾寫下這封“辭職信”，向領導陳述自己的實際情況，表達自己離開這個崗位的訴求。

我叫xx,出生于xx年，專業(yè)是跳舞，目前在嬌阿依藝術團上班。自從來到這里工作以后，我非常珍惜這來之不易的機會?；厥鬃哌^的工作歷程，作為一名普通的舞蹈演員，我沒有可歌可泣的感人事跡，也沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，但是，我發(fā)自內心地熱愛著這份平凡又偉大的事業(yè)。不管是從事伴舞工作還是日常訓練，我都踏踏實實，任勞任怨，用舞姿書寫青春的風采。

有一種精神叫奉獻，有一種毅力叫拼搏。人生的意義，就在于夢想永不停歇。此時此刻，回望過去的腳步，有收獲，有付出，有經驗，有思考。雖然也曾有過環(huán)境艱苦，待遇甚少的苦惱；也曾有過付出頗多，回報甚少的委屈；也曾經歷工作勞累，黑白顛倒，接待應酬，家人不理解的煩惱，但是一路走來，我依然堅持著最初的選擇--不求感天動地，只求無愧于心。不管我身處何方，我永遠摯愛著自己的舞蹈事業(yè)！

都說心有多大，舞臺就有多大，只要心中有夢想，我就一定會不斷努力，哪怕風雨兼程，我也矢志不渝。如果僅僅是工作本身帶給我的勞累和煩惱，我都能慢慢適應并且努力克服。但是，遺憾的是，我年輕的心中還要背負許多額外的重負，原本平靜的`生活還是有諸多不和諧的音符。這段時間，我一直都在矛盾中掙扎糾結，有時候，不得已要逢場作戲，觥籌交錯；有時候要左右逢源阿諛奉承；有時還要被迫接受被不懷好意的所謂老師的騷擾，這樣的工作，不是人累，而是心累。所以，很多時候，面對這些要求，我都拒絕了。因為我寶貴的人格，也因為我堅守的那一份寧靜和高貴。在此，我不想表白我有度么高尚，也不想說我是多么圣潔，我只是想擁有自己選擇生活的權利。所以，疲倦的我逃避了，抑郁了，甚至想到自殺。為了給自己一段時間調整，我沒有去上班。我總覺得，在這個物欲橫流的年代，有人醉眼朦朧，有人迷失方向，但也有人心懷明月，也有人大愛無疆。我只想為我的堅守找尋到一份理解，一份認同。

其實，在我的心中，也有一位偶像，她叫廖智，曾經是一名舞蹈老師，現(xiàn)在是一名公益舞者。雅安地震發(fā)生后，她毅然戴著假肢前往災區(qū)，送糧、送衣、搭帳篷，為災區(qū)的人們送去希望。當人們問她為什么這樣做時，她講述了自己的故事。原來，她5年前汶川大地震中的幸存者。在那次地震中，她失去了婆婆和自己10個月大的寶貝女兒，失去了家庭，還失去了自己的雙腿。5年之后，她用自己的親身經歷告訴大家：“苦難不是人活下去的理由，快樂才是。我希望他們能和我一樣快樂的活著。所以我要去幫助他們?！?/p>

同樣是舞者，和她相比，我的坐標又在哪里？很多時候，我常常迷茫，我要的人生是怎樣的人生，內心寧靜才能戒驕戒躁，內心淡泊才能含英咀華，內心開闊才能登高望遠。因此，我希望能暫停迷茫的腳步，我更希望能得到父母以及姐姐弟弟的理解。我是如此深愛著我的家人，可是我更不愿意違背自己內心的原則，不管我作出什么樣的選擇，請相信我都深深愛著我的舞蹈事業(yè)，愛著曾經給予我?guī)椭念I導和老師，愛著我的父母和兄弟姐妹。

洋洋灑灑數(shù)千言，真切懇求在心間。千言萬語，匯成一個最真切的渴望，今天的我，帶著感恩的心，帶著遺憾的淚，也帶著不得已的苦衷和委屈寫下這些文字，希望為自己的人生找到新的航向。今天的我，提出辭職的申請，不是貪玩，不是沖動。我不為名利，不為虛華，只是源自于我對舞蹈事業(yè)的熱愛，對提升自我的渴望。

舞蹈老師個人年終總結

首先，從低年級的舞蹈基礎訓練課程開始就加進一些基礎練習元素和律動，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕松活潑，及更為實用也更方便學生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動性較強的音樂，使學生對今后學習、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。其次，為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動作的協(xié)調性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學生動作完成質量的訓練基礎上，在組合中更多的加進一些方位、節(jié)奏變化的訓練，來強化學生的整體適應能力和表演能力。第三，為了強化學生的自學能力，加強學生學習的積極主動性，改變傳統(tǒng)授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學生自己把反方向動作或組合做出來，使學生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學生的舞蹈實際接受能力，又增強了課堂的教學互動性。使教學效果有了明顯的提高。

有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動律及其民族韻律特點進行編排整理、組合，使學生能在較短的時間內盡可能多的掌握舞蹈動作素材，拓寬舞蹈知識面，提高學生對舞蹈的表現(xiàn)力，為今后的舞蹈教學和幼兒舞蹈創(chuàng)編開闊思路。同時，除了注重民間舞課程難易和實用的選擇外，在對學生良好氣質的培養(yǎng)上也加進了對學生不同氣質舞蹈的訓練，通過學習感受具有不同氣質特征和代表性的民族民間舞，如通過粗獷豪放的藏族和蒙族；細膩柔美的傣族；熱情奔放，不同舞蹈氣質特征的學習、掌握，來改變自身氣質的不足一面。最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使學生能有一個健康良好的氣質。

在本學期中，我采用了作業(yè)監(jiān)督措施。比較注重監(jiān)督學生復習的回課情況，要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動作要領、重點要求和組合順序記成筆記，并熟練的掌握課堂作業(yè)，規(guī)定每星期全班同學的復習次數(shù)不能少于兩次。我在課堂上也會不定期進行抽查和小測，以此督促學生自覺的復習掌握每節(jié)課的教學進程。畢竟課堂的教學時間有限，學生掌握的熟練程度有限，需要學生課后花時間消化、練習。因此這些教學措施的實施，使學生的舞蹈基礎較為扎實，舞蹈動作較為熟練規(guī)范，課堂的“教”與“學”相互促進，良性的循序漸進，收到了較好成效。