<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動方案可以幫助我們合理規(guī)劃資源，提供有效的指導(dǎo)，實現(xiàn)活動的成功?；顒臃桨傅膱?zhí)行需要與相關(guān)人員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，確保各項工作有序進(jìn)行。
項目成果的推廣應(yīng)用是項目取得效益的直接體現(xiàn)，也是項目成果普及的過程，推廣實施實際上是在更廣闊的企業(yè)中通過再實踐去完善原有成果的科學(xué)性、普適性和成熟度。學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)成果，有利于實現(xiàn)項目成果的創(chuàng)新和效益。通過這種方式形成一個整個企業(yè)全員成果推廣的的氛圍。
二、基本思路與內(nèi)容
（一）基本思路與預(yù)期目標(biāo)
通過“評估篩選”、“轉(zhuǎn)化”、“驗證”、“普及”、“深化”五個環(huán)節(jié)的操作研究，探索出推廣項目成果的運行機制；力求通過成果的轉(zhuǎn)化研究，探索出能促使項目成果在企業(yè)推廣機制。
（二）重點與方向
1．理念層面：以實現(xiàn)企業(yè)效益為目的，最終達(dá)到個人與企業(yè)共贏。
2．實際操作層面：激發(fā)卓越委員會不斷發(fā)揮效率，實現(xiàn)價值觀。
（三）基本原則
1．理論聯(lián)系實際的原則。在卓越委員會流程制度和專家指導(dǎo)下研究，在實踐基礎(chǔ)上驗證、檢驗，使理論與實踐有機結(jié)合。以統(tǒng)一思想，統(tǒng)帥推廣研究工作。在推廣研究過程中，堅持理論與實際相結(jié)合，凸顯項目成果推廣的操作性和實效性。
2．點面結(jié)合、循序漸進(jìn)的原則。項目成果推廣過程中，貫徹點面結(jié)合的原則。一方面，注重整體性。在推廣領(lǐng)導(dǎo)小組的的指導(dǎo)下，先單店樹立推廣標(biāo)桿，后整體，以標(biāo)桿店的推廣為先導(dǎo)，摸索推廣經(jīng)驗的同時在整個企業(yè)鋪開，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。另一方面，注重全面性。必須面向整個企業(yè)，全方位、多角度、多層面的實施推廣，最大限度實現(xiàn)項目成果最大效益。
3．主體性原則。充分發(fā)揮推廣領(lǐng)導(dǎo)小組主導(dǎo)作用，以現(xiàn)場實際實施效果為最終目標(biāo)。
三、基本方法與實施步驟
為了保證項目成果推廣的達(dá)到預(yù)期目的，結(jié)合企業(yè)實際，我們確定項目成果推廣研究周期，具體分為三個階段：
1.試點推廣階段。確定一個店為重點推廣探索，出具方法和經(jīng)驗。由推廣領(lǐng)導(dǎo)小組組織，具體開展推廣實施。
2.分區(qū)域選點推廣實施階段。選定一個區(qū)域幾家店重點推廣。
3.整個企業(yè)推廣實施階段。全方位、多層面的實施推廣。推廣小組督導(dǎo)，加強各店日常交流與研討，對推廣研究進(jìn)程、成果、典型事例、出現(xiàn)的問題及原因等進(jìn)行全方位的反饋、總結(jié)、分析，集體討論，提出修訂意見。整理有關(guān)研究材料，對推廣研究取得的成果進(jìn)行評估、深化推廣。推廣領(lǐng)導(dǎo)小組寫出研究報告，召開整個企業(yè)項目成果推廣表彰大會。聘請企業(yè)總經(jīng)理、專家組鑒定驗收推廣研究成果。
四、基本措施與條件保障
(一)基本措施
1．加強跟蹤，明確項目實施、推廣的目的。
（1）成果推廣領(lǐng)導(dǎo)小組要定期組織跟蹤項目實施系列成果，總結(jié)跟蹤。
（2）成果推廣領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對項目成果實施和推廣情況通報，對具體操作實施進(jìn)行研究方法培訓(xùn)，促進(jìn)指導(dǎo)。
（3）成果推廣領(lǐng)導(dǎo)小組采取多種形式具體實施進(jìn)行的培訓(xùn)、指導(dǎo)。
2
．分解實施，加強協(xié)作促進(jìn)。
項目成果的推廣由項目領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織召開工作交流會，了解推廣應(yīng)用和研究情況，總結(jié)經(jīng)驗，探討解決帶有共性的問題。
3
．加強交流，深化研究成果。
項目成果推廣小組和專家指導(dǎo)小組每期（半個月或一個月）舉辦一次成果推廣論壇，總結(jié)改進(jìn)。
4．機制促進(jìn)，激勵推動。
制定相應(yīng)獎勵政策，對項目推廣研究工作中取得顯著的員工或團隊進(jìn)行獎勵兌現(xiàn)。
5．做好檔案資料工作。
建立項目推廣實施檔案,推廣實施過程中的有關(guān)研究資料,如研究原始數(shù)據(jù)及相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，員工等相關(guān)人員的反饋、評價資料，實施成功或失敗的`情況及反思的資料，專家指導(dǎo)、評價的資料，照片、課件、錄音、錄像等資料。
（二）條件保障
1．組織保障。卓越委員會成立項目成果推廣領(lǐng)導(dǎo)小組和專家工作組。
（1） 推廣領(lǐng)導(dǎo)小組。例如：
組長：***
副組長：***
成員：***、***、***、***、***
職責(zé)：負(fù)責(zé)項目成果推廣工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和管理及各種活動的組織策劃和條件保障，對項目成果研究中的大問題作出決策，制定并實施激勵政策，保證投入。
（2）專家指導(dǎo)小組。例如：
組長：***
副組長：***、***
成員： ***、***、***、***、***
職責(zé)：為項目成果提供理論支持；制訂項目成果推廣研究方案；主持項目成果推廣研究工作；統(tǒng)一指導(dǎo)企業(yè)項目成果的推廣研究；總結(jié)項目研究成功經(jīng)驗，組織交流、宣傳推廣成果應(yīng)用研究的新經(jīng)驗，推進(jìn)推廣工作穩(wěn)步、健康地開展。
2．經(jīng)費保障
卓越委員會根據(jù)項目成果推廣工作的需要，設(shè)立成果推廣專項經(jīng)費，保證研究活動的順利開展，用于培訓(xùn)、成果推廣應(yīng)用研究、經(jīng)驗交流與推廣以及表彰獎勵在推廣工作中作出突出成績或貢獻(xiàn)的員工或團隊。
五、主要活動安排
例如：
20xx年x月“xx-x”項目成果推廣第一次在狗不理西關(guān)店樹立標(biāo)桿
x月“xx-x”項目成果推廣動員、培訓(xùn)會
x月確定第二批項目推廣實施單位：大酒店、雁灘店、東崗店及呼市四店
x月“xx-x”項目成果推廣第一次實施指導(dǎo)培訓(xùn)（西關(guān)店）
x月整個企業(yè)內(nèi)評選項目成果推廣實施優(yōu)秀個人和團隊
x月項目成果推廣亮點展示
20xx年x月“xx-x”項目成果推廣經(jīng)驗交流和總結(jié)表彰會
二零一四年七月十日
穿越困難，征服障礙，的個人勝利并不是我們終極的目標(biāo)，我們重視團隊合作，個人英雄主義在這里無用武之地，激發(fā)每一位隊員的潛能，集合團隊的力量才能征服逆境，才是我們整個團隊最終的勝利。那么怎么策劃一份方案呢？下面和小編一起來看看吧！
素質(zhì)拓展活動可以激發(fā)成員內(nèi)在的潛能，強化個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷地認(rèn)識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關(guān)系，真真感覺到一個團隊的力量，以達(dá)到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
主要是以這個活動為平臺，讓各個系的青協(xié)成員相聚在一起，相互認(rèn)識、相互了解，促進(jìn)青協(xié)這個大家庭以后的全面發(fā)展，可以為成員的團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力的提高起到很好的作用。
三、活動主題：同一大家庭，團結(jié)你我他。
四、活動主辦單位：五系青年志愿者協(xié)會。
五、活動對象：各系青年志愿者協(xié)會全體成員。
六、活動地點：新校區(qū)風(fēng)雨球場。
七、活動時間：**年4月25日星期天上午。
八、活動流程：
（一）準(zhǔn)備。
1、前期：向各系青協(xié)會長發(fā)出邀請；周六晚通知好。
2、中期：計劃好活動內(nèi)容，準(zhǔn)備材料及選擇場地。
3、后期：
活動總結(jié)。
（二）活動內(nèi)容。
開始時間：09：30結(jié)束時間：12：00。
1、拓展培訓(xùn)項目分別有：
（1）快樂數(shù)錢（2）初次相識（3）信任倒。
（4）團結(jié)站立（5）多人少足（6）默契傳遞。
2、具體細(xì)節(jié)：
（1）確定人都到齊后開始快樂數(shù)錢游戲；
（2）一起取隊名；
首先將學(xué)生們分為若干個團隊（8—10人為一個團隊），每個團隊設(shè)隊長、副隊長各一名。
第一個任務(wù)，每個團隊在五分鐘時間里，共同討論隊名、以及。
口號。
并且在15分鐘后大聲喊出隊名和口號。聲音最洪亮的一隊勝出。任務(wù)的目的是：營造一個融洽和競爭的團隊氛圍。
（3）接著便是各項挑戰(zhàn)項目：（具體活動方法見附件說明）。
九、活動負(fù)責(zé)人。
負(fù)責(zé)人：強曉鵬。
各系會長。
十、籌備工作：用具獎品。
十一、活動注意事項。
1、在活動的過程中，學(xué)生們請注意安全，同學(xué)必須嚴(yán)格遵守活動規(guī)則；
2、如果天氣影響，活動另行安排；
3、活動結(jié)束后將各自的垃圾帶走。
五系青年志愿者協(xié)會。
“快樂齊上陣”團隊素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
友誼、合作、感恩、拼搏。
通過開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，旨在創(chuàng)設(shè)種種情境，真實地觸及知行人的心理、體魄和品格，使其以開放穩(wěn)定的心態(tài)對挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進(jìn)團隊精神的形成，進(jìn)而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。具體目的如下：
1、增強同學(xué)間的團隊合作意識。
2、幫助同學(xué)體會在團隊工作中溝通的重要性。
3、訓(xùn)練同學(xué)對于結(jié)構(gòu)變動的適應(yīng)能力。
4、增強團隊成員之間的相互信任。
5、加強成員間感情的溝通。
1、齊心協(xié)力。
器材：藍(lán)綠布、彩色筆、剪刀、竹竿。
時間：30分左右。
規(guī)則：根據(jù)參加者數(shù)量將團隊分成小組，選舉隊長，給小組冠名，畫隊徽、選對歌等，然后進(jìn)行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內(nèi)涵，然后合唱隊歌。在活動過程中，如果隊長出現(xiàn)錯誤，男階長做十個俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
二、穿針引線。
器材：呼啦圈。
時間：20～40分鐘。
目的：感受合作和競爭的意義，體驗探索與創(chuàng)新的快樂。
規(guī)則：各組人手拉手圍成一個圈，將呼啦圈套在隊長的左胳膊上，隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發(fā)，通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利（失敗的團隊隊長做20個俯臥撐，女隊長做20次蹲起）。
三、平地而起。
時間：20～40分鐘。
目的：促進(jìn)團隊間的合作，增強團隊間的團結(jié)。
規(guī)則：每組先派2名隊員，背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方同時站起。以此類推，每組每次人數(shù)增加一倍，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可以再加人。時間最少且重復(fù)次數(shù)較少的為勝利的團隊。活動過程中，如果團隊失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
四、笑容可掬。
時間：30分鐘左右。
目的：促進(jìn)團隊成員間的溝通與交流，增進(jìn)彼此之間的友情。
規(guī)則：讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對，各排派出一名代表，立于隊伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊xxx你好。然后，向前走交匯于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次xxx你好，要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜，需排至對方隊伍最后列，依次交換代表人選。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
總結(jié)：人們常說，當(dāng)你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容；在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。
五、張弛有道。
時間：10分鐘左右。
器材：長繩一根、布條、秒表。
目的：通過這個游戲，讓大家認(rèn)識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當(dāng)?shù)姆椒?，而這個方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學(xué)會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。
規(guī)則：游戲開始時，將繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在此過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上，讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
六、千鈞一發(fā)。
時間30分鐘左右。
器材：報紙若干，膠帶3個。
目的：幫助參訓(xùn)者練習(xí)在遇到困難時如何做計劃，如何合作，以及如何有效地利用有限資源等。
規(guī)則：出發(fā)時，每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中，隊員身體的任何部分都不能出來，必須在鐵板上。在整個的逃離過程中，每塊鐵板都要被踩住，全部人達(dá)到小島之后，并且所有鐵板被拿到對岸上，游戲才算完成。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
七、囚徒困境。
時間：40～50分鐘。
器材：布條若干。
目的：加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。
內(nèi)容：假如你們組屬于古城探險隊的一部分，據(jù)說古城位于一個與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一個向?qū)В捎诖嬖谡Z言障礙，通過翻譯費心的解釋，他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石，并且宣稱如果寶物被盜，全城人民將面臨災(zāi)難，因此，條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩，保證以后不會再找這條路，一路上不能作語言交流，但是可以通過其他聲音，即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友，以確保團隊能安全到達(dá)目的地。
規(guī)則：將團隊分為兩組，男隊員為向?qū)?，女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向?qū)ьI(lǐng)到達(dá)目的地，此時男生的任務(wù)是負(fù)責(zé)安全的護(hù)送女生到達(dá)目的地。
總結(jié)：信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。
七、報數(shù)。
時間：10～30分鐘。
目的：增強團隊凝聚力，增強團隊合作意識。
規(guī)則：將團隊分為兩組，時間快的為獲勝團隊。在活動過程中，速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐，女隊長做10次蹲起。
（三）。
一、活動宗旨：
溝通創(chuàng)造價值、勇氣譜寫意義、合作通往成功、學(xué)習(xí)引領(lǐng)成長。
二、活動概要：
星期六：
（1）團隊拓展訓(xùn)練活動（上午空中項目；下午地面項目）。
----昆侖生態(tài)園。
（2）晚宴及篝火晚會（西夏城：黃河金岸）。
（3）住宿：體育運動訓(xùn)練管理中心賓館。
星期日：
上午集體瀏覽靈武水洞溝：
（1）參觀史前舊石器時古遺址博物館。
（2）親近蘆花谷風(fēng)光美景。
（3）撫摸明長城蒼桑歲月。
（4）瀏歷大峽谷如入仙景。
（5）坐看紅山湖，靜觀水岸城。
（6）坐驢車，騎駱駝，享山野風(fēng)情。
（7）外斂內(nèi)詭“藏兵洞”，古今中外“紅山堡”
中午在龍泉山莊吃午飯，午飯后乘車返回。
二、全體人員必須遵守的重要規(guī)定：
（一）著裝統(tǒng)一：
上衣：由市場部提供的統(tǒng)一的白色或藍(lán)色t恤。
鞋子：第一天必須穿便于運動的運動鞋。
（二）運輸工具：兩輛豪華大巴（標(biāo)識為“一號車”和“二號車”）。
一號車共36人：主負(fù)責(zé)人1名、副負(fù)責(zé)人1名、分片召集人5名。
二號車共35人：主負(fù)責(zé)人1名、副負(fù)責(zé)人1名、分片召集人3名。
因工作需要自駕3人：必須在上午8:00前到達(dá)拓展訓(xùn)練基地。
（三）時間紀(jì)律：活動期間全程實行軍事化管理，請大家嚴(yán)格遵守時間和紀(jì)律：
（1）上午全體人員必須在上午6:15前準(zhǔn)時集合，點名后將準(zhǔn)時于6:30出發(fā)，遲到不候。遲到者將會影響所在單位在本次活動的成績評價。
（2）上午8:00準(zhǔn)時在拓展訓(xùn)練基地開始拓展活動。
（3）拓展活動期間必須嚴(yán)格服從教練要求，除活動允許豁免的情況外，任何隊員不得以任何借口逃避活動要求。違反者將視情況扣除其所在單位在本次活動中的成績評價。
（4）拓展訓(xùn)練之外的任何集體活動，都要遵守所在車輛負(fù)責(zé)人員的指揮，不得無組織、無紀(jì)律、擅自行動。因為不遵守團隊紀(jì)律而造成的任何后果，由本人承擔(dān)。
（5）要求全體人員在整個活動過程中保持自律，充分展現(xiàn)尊老愛幼、文明和諧、團結(jié)友愛的精神風(fēng)貌。
（四）本次訓(xùn)練活動結(jié)束后，將在八個參加單位中評選出一支在各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)的“卓越團隊”。中選單位將獲得2019元的獎勵和獲獎證書一份。
破冰游戲、空中斷橋、空中抓杠、空中鋼索、生死電網(wǎng)、急速60秒、冰河沉船、驛站傳書、盲人方陣、過沼澤、團隊升華。
。
“人和家興”
初定20xx年x月x日（星期六）
后勤中心（新食堂、體育館）
xx（117人）、xx（334人）xx（129人）、xx（6人）、
員工家屬（25人）、xx代表、嘉賓（約x人），共約611人。
1、時間：2月2日（星期六）
第一批：16：30——17：30（值班人員和工作人員，約20圍）
第二批：18：15——19：45（約40圍）
2、地點：公司新食堂
3、形式：自助火鍋
（
1、時間：x月x日18：30——18：45
1、時間：x月x日18：45——21：00
2、地點：體育館
3、資料：領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰頒獎、節(jié)目表演、互動游戲、抽獎活動。
1、表彰頒獎：對20xx年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀管理者、個性榮譽獎進(jìn)行表彰。
2、節(jié)目表演獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名（均為現(xiàn)金獎）。
3、幸運抽獎：設(shè)特等獎1名（大電器）、一等獎3名（電器）、二等獎10名（電器）、三等獎30名、幸運獎120名（禮品）。
4、晚會互動游戲獎：設(shè)互動游戲參與獎、問答題獎等，均為獎品。
--月12日是植樹節(jié)。樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族，共同特征是各種樹木都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。本次活動方案，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，幫助幼兒了解樹木與人類的關(guān)系，增強“人與自然和諧共處”的意識，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
活動目標(biāo)：
1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識。
2、了解樹木與人類的關(guān)系，知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失。
3、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。
3、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
設(shè)計思路：
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
活動過程：
一、講樹。
1、觀看"風(fēng)沙的危害"多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看"風(fēng)沙的危害"，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對人類的益處)。
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌。
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就由對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
活動延伸：
請有條件的家長帶寶貝去種樹，提醒幼兒給小樹掛牌子，并定期看護(hù)小樹苗。
推廣策略：摒棄了慣?！耙龑?dǎo)期、開盤期、強銷期、延續(xù)期、掃尾期”為階段的模式，而更多地考慮短時間高效率效促進(jìn)銷售方案。
營銷方案一：
方案名稱“秘密莊園拍賣會”
品牌意識：紫薇又一杰作。
營銷推廣活動：根據(jù)項目在推案時將房源分批推出的特點，在推廣上摒棄了慣常“引導(dǎo)期、開盤期、強銷期、延續(xù)期、掃尾期”為階段的模式，而更多地考慮分波次推出案體的情況。
兩大原則：
企業(yè)品牌和產(chǎn)品品牌構(gòu)成母子品牌，母子品牌同時蓄勢。
通過領(lǐng)袖群體，帶動主力購買層。
活動主題：2套別墅1元競拍（摒棄了慣?！耙龑?dǎo)期、開盤期、強銷期、延續(xù)期、掃尾期”為階段的模式，以最大化調(diào)動所有高端客戶關(guān)注度；并以稀缺、稀奇、稀少的饑餓營銷，短時間高熱度去化兩套別墅）。
活動地點：售樓中心。
主辦單位：西安紫薇地產(chǎn)。
活動亮點：a.一元起拍活動，商品起拍+秦嶺里最后的原生態(tài)建筑（僅限兩套別墅）。
b.專業(yè)的競拍活動公司全程策劃。
c.自助餐，活動全程為客戶體驗滿意度做最好服務(wù)。
d.小商品：1元起拍小家電，1元？洗衣機、電視機、電飯煲、ipad、iphone等，活動預(yù)熱e.全程體驗式營銷活動組織：客戶邀約1，項目前期意向客戶；2，紫薇地產(chǎn)公司和西安高科(集團)公司管理層的高端資源、紫薇地產(chǎn)所有合作商（供貨商、施工單位負(fù)責(zé)人等）具有實力購買客戶群；3、邀請全城企業(yè)高管參與（中國人忌諱“露富”，許多企業(yè)主和老板將自己的身份歸入中高級管理人士之中）。
配合主題活動：設(shè)計師談別墅的空間與健康；易學(xué)大師談別墅的風(fēng)水觀；園林專家談別墅的園林設(shè)計與維護(hù)；投資咨詢師談別墅的投資與增值；別墅經(jīng)驗住戶談住別墅的心得；物業(yè)專家談別墅的物業(yè)管理與人性服務(wù)。
營銷方案二：方案名稱“女王駕到”
營銷策略：短時間快速抓住主力購買客群，通過現(xiàn)場活動氣氛擠壓爆發(fā)，并配合相應(yīng)活動爭取完成2套別墅去化。
營銷核心：沖刺年底500萬銷售任務(wù)的短時高效營銷活動。
營銷推廣活動：根據(jù)項目在短期沖刺500萬銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上，在推廣上縮小。
主辦單位：西安紫薇地產(chǎn)。
d.奢飾品展示，奢侈品牌介紹和珠寶品鑒e.全程體驗式營銷。
活動組織：客戶邀約1，項目前期意向客戶；2，紫薇地產(chǎn)公司和西安高科(集團)公司管理層的高端資源、紫薇地產(chǎn)所有合作商（供貨商、施工單位負(fù)責(zé)人等）具有實力購買客戶群；3、邀請全城企業(yè)高管參與（中國人忌諱“露富”，許多企業(yè)主和老板將自己的身份歸入中高級管理人士之中）。
配合主題活動：奢飾品展示，奢侈品牌介紹和珠寶品鑒大師現(xiàn)場品鑒。
活動目的：1.通過本次活動展現(xiàn)本項目逐漸成熟的產(chǎn)品特征，使參加活動的潛在消費群體能夠感受到項目的日漸成熟，入住的迫近，催促其達(dá)成購買。
2.作為項目開盤周年慶活動，一方面向老業(yè)主做項目進(jìn)程匯報及入住前溝通；一方面通過現(xiàn)場抽獎的形式答謝老業(yè)主對項目的厚愛，增強項目的美譽度并形成新的人際傳播達(dá)到增加現(xiàn)場客流的目的。3.利用項目社區(qū)內(nèi)主題水面開始展現(xiàn)的時機，向擁有購買意識的消費群者展示未來本項目生活的真實場景，以事實兌現(xiàn)承諾。
4.通過活動來體現(xiàn)本項目將以細(xì)致入微的物業(yè)服務(wù)，高尚品質(zhì)的產(chǎn)品，回報鐘情本項目的業(yè)主。為八月份的入住倒計時奠定基礎(chǔ)。5.通過現(xiàn)場活動來營造現(xiàn)場的銷售氣氛，聚攏人氣，為現(xiàn)場的銷售促單。
1．通過現(xiàn)場活動的形式，向業(yè)主展示項目環(huán)境的成熟，給業(yè)主以信心；
2．通過互動的交流形式，與業(yè)主達(dá)到充分溝通，將潛在問題化解于無形，解除業(yè)主顧慮；
成都市房地產(chǎn)宏觀現(xiàn)狀。
第一章宏觀市場。
——穩(wěn)健發(fā)展成都的房地產(chǎn)市場發(fā)展，在經(jīng)過多年速變第一輪計劃經(jīng)。
濟市場鋪墊階段，以及市場化進(jìn)程的不斷演變，尤其是在2005年以后，經(jīng)過政府的宏觀調(diào)控行政手段干預(yù)后的成都房地產(chǎn)市場，已經(jīng)真正地進(jìn)入市場化階段。而隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，住宅需求得到不斷的釋放和激發(fā)，盡管在受到宏觀調(diào)控以后的市場已經(jīng)越來越趨于理性化，但外地人購房、改善性購房、城鄉(xiāng)一體化、舊城改造等諸多利好因素不斷刺激和引導(dǎo)著房地產(chǎn)市場的大量需求。
良好上揚。
中觀市場。
——大浪淘沙。
面臨洗牌。
專業(yè)的運作能力成為開發(fā)商的基礎(chǔ)要求。整個房地產(chǎn)行業(yè)面臨洗牌契機，行業(yè)競爭格局將全新改觀。
微觀市場。
——對手更強競爭激烈。
成都房地產(chǎn)市場目前在市面上開發(fā)項目的開發(fā)商，大多經(jīng)過1——2個項目，市場的成熟速度非常之快，同時，地產(chǎn)的質(zhì)變性周期也越來越短，競爭總是在高層面率先裂變；隨著越來越多的頂尖級地產(chǎn)商介入成都，市場競爭的局面也越來越呈嚴(yán)峻的態(tài)勢。
據(jù)2006年3月17日－2006年3月23日的數(shù)據(jù)顯示，累計交易總量約為1079套；交易總面積為118754.8㎡。
成都全市。
素質(zhì)拓展活動可以激發(fā)成員內(nèi)在的潛能，強化個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷地認(rèn)識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關(guān)系，真真感覺到一個團隊的力量，以達(dá)到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
主要是以這個活動為平臺，讓各個系的青協(xié)成員相聚在一起，相互認(rèn)識、相互了解，促進(jìn)青協(xié)這個大家庭以后的全面發(fā)展，可以為成員的團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力的提高起到很好的作用。
同一大家庭，團結(jié)你我他。
五系青年志愿者協(xié)會。
新校區(qū)風(fēng)雨球場。
20xxx年x月xx日星期x上午。
（一）準(zhǔn)備。
1、前期：向各系青協(xié)會長發(fā)出邀請；周六晚通知好。
2、中期：計劃好活動內(nèi)容，準(zhǔn)備材料及選擇場地。
3、后期：活動總結(jié)。
（二）活動內(nèi)容。
開始時間：09：30結(jié)束時間：12：00。
1、拓展培訓(xùn)項目分別有：
（1）快樂數(shù)錢（2）初次相識（3）信任倒。
（4）團結(jié)站立（5）多人少足（6）默契傳遞。
2、具體細(xì)節(jié)：
（1）確定人都到齊后開始快樂數(shù)錢游戲；
（2）一起取隊名；
首先將學(xué)生們分為若干個團隊（8—10人為一個團隊），每個團隊設(shè)隊長、副隊長各一名。
第一個任務(wù)，每個團隊在五分鐘時間里，共同討論隊名、以及口號，并且在15分鐘后，大聲喊出隊名和口號。聲音最洪亮的一隊勝出。任務(wù)的目的是：營造一個融洽和競爭的團隊氛圍。
（3）接著便是各項挑戰(zhàn)項目：（具體活動方法見附件說明）。
負(fù)責(zé)人：xxx。
各系會長。
用具獎品。
1、在活動的過程中，學(xué)生們請注意安全，同學(xué)必須嚴(yán)格遵守活動規(guī)則；
2、如果天氣影響，活動另行安排；
3、活動結(jié)束后將各自的垃圾帶走。
五系青年志愿者協(xié)會。
活動主題：
尋夢園香草農(nóng)場。
活動地址：
青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號(沈太路)門票：80元人。
活動時間：
8—9月份(薰衣草旺季)。
游戲名稱：
1.我和薰衣草有個約會。
2.今日我“做飯”
1、加強孩子與家長更好的情感交流。
2、經(jīng)過活動讓孩子接觸大自然，熱愛大自然。
3、讓孩子學(xué)會欣賞美、表現(xiàn)美。
4.經(jīng)過活動幫忙孩子小肌肉的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的動手本事、自主自理本事。
5、培養(yǎng)孩子保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)，以及良好的社會交往本事，學(xué)會感恩。
鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調(diào)料、一次性餐具(均由農(nóng)場供給)。
活動過程：
活動1【我和薰衣草有個約會】。
1、薰衣草是農(nóng)場主打，所以先組織100對家長與孩子進(jìn)行農(nóng)場內(nèi)各類薰衣草包括其他花種的參觀活動。(40分鐘)。
2、組織家長與孩子參與保護(hù)薰衣草，為花種澆水除草比賽活動。
3、組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀察工作人員如何對薰衣草進(jìn)行護(hù)理。(30分鐘)。
4、給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具。
5、劃分好各組家庭的活動范圍，講明活動要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水，除去周圍的雜草?？茨慕M家庭做的`又快又好。(20分鐘)。
6、活動結(jié)束，工作人員進(jìn)行比較評價。選出10組優(yōu)秀家庭給予薰衣草盆栽的獎勵。
活動2【今日我“做飯”】。
1、組織家長及孩子在農(nóng)場內(nèi)挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進(jìn)行嘗試操作，要求家長之后再進(jìn)行指導(dǎo)和幫忙。(15分鐘)。
2、組織家長孩子領(lǐng)取燒烤工具。觀看工作人員示范。(15分鐘)。
3、觀看結(jié)束后，請孩子思考總結(jié)發(fā)言燒烤過程中應(yīng)當(dāng)注意的事項。工作人員再進(jìn)行講解并補充。(20分鐘)。
4、請一對家長及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫忙及糾正。(10分鐘)。
5、進(jìn)行燒烤活動，主要由孩子操作。家長適當(dāng)進(jìn)行幫忙指導(dǎo)。(40分鐘)。
6、燒烤結(jié)束后，孩子展示自我的成果。交流在活動中的體會。并感恩家長，和家長一齊分享成果。
7、活動結(jié)束，農(nóng)場供給薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動獎勵。
隨著我國越來越重視社會的和諧發(fā)展，公益項目的數(shù)量、規(guī)模不斷擴大，但公益項目的管理應(yīng)用仍然處于探索階段，缺乏成熟的經(jīng)驗，需要不斷地積累和加強交流。以下是小編整理給大家的關(guān)于公益項目活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?
勵志照亮人生，學(xué)習(xí)改變命運
“感恩父母，瘋狂必成功學(xué)讓大學(xué)生輕松上大學(xué)，輕松找工作”
公益演講活動策劃方案
一、活動背景：
曾幾何時，大學(xué)是知識的殿堂，大學(xué)生代表著未來的主宰。
曾幾何時，能夠成為大學(xué)校園中的一員，就標(biāo)志著前程無憂，心理無礙，人生有望。
隨著網(wǎng)絡(luò)和信息化時代的到來加之高校的擴招，當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大。突然之間，這一切都變了。就像暢銷全球的那本《誰動了我的奶酪?》這本書所訴求的，大學(xué)生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。
我們是逃避還是迎戰(zhàn)?社會變革的腳步不會因我們的驚訝而停歇，反而會越來越快。
主辦單位：愛心助學(xué)會
支持單位：富亞健康漆焦作總代理、今典婚慶公司
合會援助單位：
協(xié)辦單位：
承辦單位：
活動名稱：“愛心傳遞，真情助學(xué)”大型慈善義演
活動時間：2015年9月11日(周六)
活動地點：東方紅廣場
宣傳媒體：山陽論壇
四、贊助公司方面
(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。
(二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)
(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。
(四)在演出場地周邊布置展板，對熱心企業(yè)、個人進(jìn)行答謝。
五、安全預(yù)案
(一)指導(dǎo)思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責(zé)，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進(jìn)行。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)：為加強本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，**負(fù)責(zé)，成立后勤保障應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)后勤工作。
八、募集資金使用計劃
1、助學(xué)計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困學(xué)生(400元/人/學(xué)期)
2、募集資金比較充裕的情況下，建立圖書室2座(大概8000元)
附：義演演出方案
晚會負(fù)責(zé)人：開心樹：組員：紅姐
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
外聯(lián)組：鋼槍：、飯米粒兒姚紅磊
接待組：天高任鳥飛：獨舞：
負(fù)責(zé)各個相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的'協(xié)調(diào)、場地的聯(lián)系
宣傳組：農(nóng)門龍少：高興建
負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計，定稿
范華平(金典婚慶)
負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場的設(shè)備{燈光、音響、舞臺等的設(shè)計維護(hù)}
晚會總協(xié)調(diào)：陽光生活：
1、向社會征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯(lián)系：晚會負(fù)責(zé)人：開心樹：組員：紅姐
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
2、活動當(dāng)天將進(jìn)行現(xiàn)場義賣;
具體情況請聯(lián)系：在水一方
企業(yè)捐助請聯(lián)系外聯(lián)組：鋼槍：
一、活動名稱：“愛心”家教
二、活動時間：
此活動每學(xué)年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。
備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學(xué)尋找急需幫助的青少年;成立一個專門的小組負(fù)責(zé)分配參與人員的調(diào)配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學(xué)上門輔導(dǎo)。
三、活動背景：
1.當(dāng)下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學(xué)生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗的大學(xué)生。
2.現(xiàn)在的大學(xué)生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學(xué)生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3.如今，有相當(dāng)一部分的學(xué)生希望通過自己的努力為社會公益事業(yè)盡一份力量,同時不少學(xué)校也把大學(xué)生的社會服務(wù)活動的時間作為對大學(xué)生的一項重要評判標(biāo)準(zhǔn)。
4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學(xué)生的我們應(yīng)該伸出援助之手，幫助他們。
四、活動目的：
2.為想鍛煉自己的大學(xué)生提供適合的平臺，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經(jīng)驗往往會決定同學(xué)能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學(xué)能很好積累自己的工作和社會經(jīng)驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3.聯(lián)手社會上的一些公益機構(gòu)及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。
4.利用這次活動，使更多的人去關(guān)注公益事業(yè)，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”
五、活動主題：
盡自己綿薄之力，回報社會。
六、活動策劃主辦單位：
湖南科技大學(xué)數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會
贊助單位：
七、活動參與人：
湖南科技大學(xué)大一·大二在校學(xué)生50(不超過50)人。(男女不限)
并具備如下條件：
1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。
2.口齒清楚，具有一定的表達(dá)能力;有信心輔導(dǎo)低年紀(jì)的學(xué)生
3.在某方面有一定才能(如：英語，數(shù)學(xué)，物理等各中學(xué)科目)或是各方面學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有能力做好家教工作。
4.有一定的團隊合作意識。
5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時，能夠靈活應(yīng)變解決問題。
八、活動前期準(zhǔn)備：
1.學(xué)院學(xué)生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。
2.學(xué)院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯(lián)系表
3.外聯(lián)部聯(lián)系一些相關(guān)的單位企業(yè)，拉取一部分贊助。
4.由學(xué)院里負(fù)責(zé)本次活動的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系湖南省的一些相關(guān)的公益基金會，與之洽談，咨詢有關(guān)情況，為以后的捐款做準(zhǔn)備。
6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
以人為本，以德弘藝，以文化人的觀念，找準(zhǔn)公益文化的獨特視角，是公益文化活動策劃能否成功的基本點。
公益文化活動一般屬于群眾文化性質(zhì)，以社會效益為第一位。因此，在選擇活動主題時，應(yīng)將群眾參與性、傳導(dǎo)正確的人生觀和高雅的藝術(shù)享受緊密結(jié)合。
有人一提起公益文化活動，就想到找些明星來參與，那是極其膚淺的思維方式。
公益文化活動有多種表現(xiàn)形式
1、一般型公益文化活動，如廣場文化活動、藝術(shù)節(jié)、文化宣教等。
2、捐助型公益文化活動，如慈善拍賣、義演、主題捐贈等。
3、高雅型公益文化活動，如詩會(朗誦)、讀書會、書畫展等。
4、競賽型公益文化活動，如歌詠比賽、征文比賽、書畫比賽等。
5、交流型公益文化活動，如城鄉(xiāng)交流、城市交流、國際交流等。
6、名人主導(dǎo)型公益文化活動，如社會名流、政要、熱點人物參加的文化活動等。
7、學(xué)習(xí)型公益文化活動，如講座、夏令營、特殊訓(xùn)練班等。
8、旅游型公益文化活動，如參觀、考察、探險等。
9、民族文化型公益文化活動，如少數(shù)民族鳳情展、古代文化研討會、文物展等。
10、重大事件型公益文化活動，如與奧運、突發(fā)事件、重大工程相關(guān)的文化活動等。
在歌星、影星、體育明星被濫用的時代，多考慮些其他形式的文化活動，會更容易產(chǎn)生效益，且花費較少。
公益文化活動的主辦單位
公益文化可以由政府機關(guān)、軍警單位、媒體、文化藝術(shù)專門機構(gòu)、企業(yè)等主辦。
公益文化活動的策劃與執(zhí)行程序
1、確立活動目標(biāo)。
2、評估活動的可行性和取得的效果。
3、產(chǎn)生創(chuàng)意主題，包括主題詞、宗旨、口號等。
4、搜集活動相關(guān)的資料。
5、撰寫。
6、評估方案，核算價格。
7、修改方案。
8、成立活動組織機構(gòu)。
9、撰寫活動執(zhí)行和實施細(xì)則。
11、檢查準(zhǔn)備情況。
12、活動正式舉辦。
13、活動。
我運動、我健康、我快樂。
20__年_月_日上午。
__御園。
1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。
3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的.能力得到提高。
4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，提高自我約束能力和競爭意識。
1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。
2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區(qū)游玩時，一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地大小便;注意行為文明，不采摘花草樹木，不撈水池的小魚。
3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結(jié)束后聽口令去找自己的孩子，等待進(jìn)行接下來的親子游戲活動。
4、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結(jié)束后，每個幼兒另外都有小禮品。
1、開心一家小班道具：汽球若干、椅子_個
規(guī)則：一組_個幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將_個汽球壓破，哪一組為勝。
2、螃蟹背寶寶中班_人一組
規(guī)則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走，從起點先到終點者為勝。
3、開心跳大班道具：_個羊角球
規(guī)則：從起點到終點，再到起點，先到者為勝
4、騎大馬小班
規(guī)則：每組_個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉(zhuǎn)一圈，再運回到起點。
5、空中運球中班道具：_個汽球，_個紙箱
規(guī)則：每組_個吹好的汽球，家長從起點把汽球空運到終點(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點用筐子接住汽球，_個汽球全運到為勝。
6、踩高蹺大班道具：_付高蹺
規(guī)則：起點到終點，再到起點，先到者為勝。
7、報紙運球接力賽小班道具：_個皮球，_張報紙
規(guī)則：_個家庭為一組，一次_組。家長和幼兒各拿報紙的一端，將皮球放在報紙中間，從起點走到終點返回起點，再交給另一組，依次順序，看哪一組的家庭先運完為勝。
1、我們在前面已經(jīng)說了，孩子在幼兒園要學(xué)會做一個守秩序的人，所以我們每一個游戲的規(guī)則對孩子也是一種學(xué)習(xí)。在集體環(huán)境中，不是你什么時候想?yún)⒓佑螒蚓妥屇闶裁磿r候上來，孩子的自由在于：在參與游戲活動的瞬間，能在遵守規(guī)則的情況下，盡情發(fā)揮，盡情釋放內(nèi)心的所有情感和要求。
2、發(fā)獎品這個環(huán)節(jié)對幼兒來說也是一個更大的考驗，幼兒是否能大膽參與，是否認(rèn)真自覺遵守規(guī)則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機會獲勝。當(dāng)然，孩子這么小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的更好。
為豐富我園全體教職工的業(yè)余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數(shù)，增強教職工的身體素質(zhì)，推進(jìn)教職工全民健身運動的深入開展，園黨支部、工會、團支部舉辦本次教職工趣味運動會。
二、參加人員：巴彥淖爾市幼兒園全體教職工。
三、組織：黨支部、工會、團支部。
(一)組委會成員：
組長：張耀尹。
成員：其其格溫曉銳王麗陳桂蘭。
韓鳳杉付敏薩日娜王慧。
(二)時間：20xx年5月5日上午8：30分開始(三)地點：塑膠操場。
(四)主持：付敏。
四、隊伍劃分。
幼兒園全體人員劃分為六支隊伍，分別為行政隊、后勤隊、大班隊、中班隊、小班隊和分園隊，每隊由一名隊長帶隊參加。原則上每人應(yīng)至少參加兩項比賽。
五、具體要求。
1.各隊準(zhǔn)時組織職工參加。
2.各隊入場后集中就座，自覺遵守會場秩序。
3.比賽開始后可自由走動，但不能大聲喧嘩。
六、活動程序。
1.園領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布比賽開始。
2.進(jìn)行個人項目比賽。
3.集體項目預(yù)決賽。
4.宣布團體比賽成績。
5.頒發(fā)個人項目獎品。
6.集中會餐。
七、活動規(guī)則。
1.車輪滾滾(個人項目)。
負(fù)責(zé)人：薩日娜。
使用標(biāo)準(zhǔn)轎車輪胎，從起點開始隊員聽到發(fā)令后，推輪胎出發(fā)到終點，繞過障礙物返回起點，用時最少者勝出。
每組取一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
2.自行車慢騎(個人項目)。
負(fù)責(zé)人：孫艷麗。
參賽選手騎自行車從起點出發(fā)，慢騎到終點，用時最長者獲勝。起點、終點均以前輪為準(zhǔn)，比賽時雙腳不得踩踏除踏板以外任何位置，運動員身體任何部位接觸地面即淘汰出局，車輪不得壓左右邊線，違者淘汰出局;因他人原因?qū)е侣涞卣撸?jīng)裁判核準(zhǔn)后可以重新比賽。
獎項設(shè)立：
中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
3.加油站(個人項目)。
負(fù)責(zé)人：王慧。
聽到發(fā)令后，舀一碗水，單手持碗(另一只手不得罩住碗口)，跑向終點，將水倒入飲料瓶里，返回起點繼續(xù)運水，規(guī)定時間內(nèi)，運水最多者勝出。獎項設(shè)立：
每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
4.袋鼠跳(個人項目)。
負(fù)責(zé)人：王歡。
聽到發(fā)令后，迅速將雙腳套進(jìn)(標(biāo)準(zhǔn)的)麻袋里向前跳躍到終點，速度最快者勝出。
獎項設(shè)立：
中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
5.端球跑(個人項目)。
負(fù)責(zé)人：付敏。
聽到發(fā)令后，手執(zhí)平盤端乒乓球跑到終點，如果乒乓球掉地，需撿起球從起點重新跑，速度最快者勝出。
獎項設(shè)立：
中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
6.三人四足(集體項目)。
負(fù)責(zé)人：韓鳳杉。
(1)以班級為單位進(jìn)行，行政、后勤人員自由結(jié)組。
(2)規(guī)則：三人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，形成三人四足，聽到發(fā)令后向終點出發(fā);布條必須捆在小腿上，不得高于膝蓋，并捆緊，如中途松開需系好再前進(jìn);中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好再前進(jìn)。最先到達(dá)終點者勝出。
獎項設(shè)立：
一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。(各3人)。
7.蜈蚣賽跑(集體項目)。
負(fù)責(zé)人：韓鳳杉。
(1)每組6人參賽。
(2)賽程50米。
(3)比賽規(guī)則：6人站一豎排，兩根竹竿，左右手齊拿，
行進(jìn)過程中，不許松手，不許掉隊，必須6人一豎排，不許分為兩排，如有一人松手或掉隊，即為違規(guī)。
獎項設(shè)立：
一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。(各6人)。
在一個大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個數(shù)15個得3分、12個的2分、10個得1分，其余不得分。
二、看誰是投籃高手。
主持人事先在球場上罰球區(qū)內(nèi)定0°、30°、45°、60°、90°共9個投籃點。參賽者如能投中7個得3分、5個得2分、3個得1分、其余不得分。
三、猜成語。
主持人在黑板上寫一個成語，讓一個人背著黑板，另一個人(選手自找)在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說出任何一個字。猜中3個得3分、2個得2分、1個得1分。
四、比比誰的眼力好。
五、滾球。
在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點，身體不能前傾，向紙箱內(nèi)滾球(可以是乒乓球)，共5次機會，滾進(jìn)四個得3分、3個得2分、2個得1分。
六、快樂呼拉圈。
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐1.5米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。共5次機會，扔中三次以上得2分、兩次得2分、一次得1分。
七、比比誰的運氣好。
主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的10個珠子，其中紅色的要有5顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。
八、運用爆破音吹蠟燭。
主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃，并準(zhǔn)備若干卡片，每張卡片有三個問題，參賽者從卡片中任抽一張回答問題，需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分，依次類推。
九：吹乒乓球。
主持人要準(zhǔn)備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。在第一個杯子要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個杯子掉落得2分，吹到第3個杯子掉落得1分。
十、掌上明珠。
主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟且時間不超過15秒就得3分，如球未丟但時間超過15秒則得2分，如球掉落則不得分。(桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈)。
十一、比比劃劃。
主持人可事先或任意準(zhǔn)備好幾個字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得3分，對2次得2分，對1次得1分。(每次一個字。每人由三次機會)。
十二、彈球。
主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者有3次機會，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分，彈入1次得1分。
十三、飛鏢。
主持人要準(zhǔn)備好飛鏢。每個參賽者在距標(biāo)把2.5米處投三支鏢,若總分在20環(huán)以上(含20環(huán))，得3分;總分17環(huán)以上20環(huán)以下(含17環(huán))，得2分;總分在15環(huán)以上17環(huán)以下(含15環(huán))，得分1分。其余不得分。
十四、背古詩。
主持人事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦，如是能正確并連續(xù)地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分，其余不得分。
十五、貼鼻子。
參賽者蒙眼轉(zhuǎn)三圈將手中物貼到所畫的“臉”的“鼻子”處，若完全貼到“鼻子”上，得3分;一半貼到“鼻子”上，得2分;小半貼到“鼻子”上，得1分。其余不得分。
十六、聯(lián)想abc。
主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個得1分、2個得2分、1個得1分、其余不得分。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
活動目標(biāo)：
1.感受樂曲ab段的歡快氣氛，隨音樂大膽創(chuàng)編村民勞動的動作。
2.在故事情境中熟悉游戲規(guī)則，體驗音樂游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：音樂、手花。
活動過程：
一、感受ab段樂曲，大膽創(chuàng)編動作。
1.完整欣賞音樂，結(jié)合故事情境了解“木頭人”的含義。
2.隨音樂節(jié)奏，大膽創(chuàng)編村民勞動的動作。
二、了解游戲規(guī)則，探索游戲玩法。
1.欣賞a段音樂，玩游戲“木頭人”。
(1)幼兒隨音樂自編動作，進(jìn)行“木頭人”游戲。
(2)配班老師做“熊”，師生一起玩木頭人游戲。
(3)一幼兒做“熊”，再次游戲。
2.欣賞b段音樂，探索選“聰明人”。
(1)討論：怎樣把熊引開?
(2)和配班老師合作隨音樂表演選“聰明人”。
(3)提問：村長是怎樣選“聰明人”的?“聰明人”往哪里跑?
三、集體游戲“熊和木頭人”。
1.師生合作：配班老師做熊，老師做村長，幼兒當(dāng)村民完整游戲。
2.生生合作：兩名幼兒分別做熊和村長，其他做村民進(jìn)行游戲。
各有關(guān)單位：
為全面落實科技部“創(chuàng)業(yè)中國行動”計劃，響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”時代要求，高新區(qū)以“市場主導(dǎo)、政府推動、政策保障、機制創(chuàng)新”為原則打造的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌活動——“合創(chuàng)匯”將于12月18日走進(jìn)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)開展第五期項目路演活動。
1、活動名稱：合創(chuàng)匯。
2、活動宗旨：搭建創(chuàng)業(yè)者與企業(yè)家、投資人對接的平臺，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。
3、本期舉辦單位：
承辦方：創(chuàng)業(yè)黑馬。
協(xié)辦方：中國科大青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。
4、參與對象：高校、孵化器、眾創(chuàng)空間、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等單位創(chuàng)業(yè)者或?qū)?chuàng)業(yè)有熱情的人員等。
5、本期活動時間和地點：項目報名時間截止到12月15日，活動時間為12月18日下午2:00，于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)西區(qū)三教3117(黃山路與合作化路交口東南角)。
(1)線上：搜索“合創(chuàng)匯”微信公眾號或掃描以下二維碼，關(guān)注“合創(chuàng)匯”公眾號，點擊報名，填寫項目基本信息并提交，隨后將有創(chuàng)業(yè)黑馬集團的專業(yè)人員對項目進(jìn)行輔導(dǎo)。
(2)線下：聯(lián)系創(chuàng)業(yè)黑馬集團聯(lián)系人報名。
高新區(qū)科技局。
20**年12月5日。
文檔為doc格式。
。
活動目標(biāo)1.能區(qū)分方形和長方形,感知它們的特征。
2.聯(lián)系方形、長方形的物品。
活動準(zhǔn)備:摸箱和圖形塊,圖形印章。幼兒操作材料《數(shù)學(xué)》第16--19頁。
活動過程一、給圖形描邊。
1.使用幼兒操作材料《數(shù)學(xué)》第18頁"方形和長方形",看上面的方形和長方形,叫說長方形的名稱。然后幼兒用筆給兩個圖形描邊。要求每個圖形的一條邊描一種顏色。
2.提示幼兒,一邊描一邊比較方形和長方形有什么不一樣?
3操作后說一說:方形和長方形有什么不一樣?主要比較兩種圖形的邊有什么不同,結(jié)合操作體驗,進(jìn)行感知經(jīng)驗的比較。
三、長方形像什么?
四、分組活動。
1.給圖形涂色。
使用幼兒操作材料《數(shù)學(xué)》第18頁。讓幼兒數(shù)數(shù)方形有多少?長方形有多少?把方形涂一種顏色?把長方形涂一種顏色。
2.摸圖形。
供給摸箱和圖形快,印章。幼兒做圖形標(biāo)記插進(jìn)分類盒中,再從摸箱中摸圖形塊,按標(biāo)記分放。一邊放一邊說是什么圖形。
一、活動時間：20_年7月22—27日(暫定)。
二、招生人數(shù)：30人左右。
三、活動安排：
(一)研究所介紹，各學(xué)科/團隊研究進(jìn)展，導(dǎo)師見面會，師兄師姐交流會。
(二)知名科學(xué)家講座報告(院士、杰青、優(yōu)青、____和____入選者等)。
(三)參觀和體驗實驗室和野外實驗站(分專業(yè))。
(四)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研實踐。
(五)推薦免試研究生復(fù)試。
四、申請條件。
(一)農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與區(qū)域發(fā)展及相關(guān)專業(yè)大學(xué)三年級本科生，同等條件下教育部重點建設(shè)高校學(xué)生優(yōu)先。
(二)對研究所相關(guān)專業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究事業(yè)，有較好的科研潛質(zhì)。
(三)本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“985”、“211”院校學(xué)生綜合成績排名年級前40%，普通院校學(xué)生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀(jì)律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
(四)具有較強的英語能力，通過大學(xué)英語四級考試，同等條件下通過大學(xué)英語六級考試學(xué)生優(yōu)先。
五、申請材料。
(一)《20_年暑期夏令營申請表》一份(附件下載)。
(二)學(xué)生證、身份證復(fù)印件。
(三)英語四、六級成績單等外語水平相關(guān)證明復(fù)印件。
(四)本科階段成績單和學(xué)科或?qū)I(yè)排名證明原件，加蓋學(xué)校成績管理專用公章。
(五)其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎證書等復(fù)印件。
六、申請流程。
(一)申請時間：20_年6月26日—7月6日。
(二)申請方式：
申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版(合并成一個pdf文件)發(fā)送至郵箱，郵件標(biāo)題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質(zhì)版請在報到時一并提交。
(三)資格審核：
我所綜合考慮申請人整體情況、各學(xué)科方向報名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結(jié)果在_網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。
七、學(xué)員待遇。
(一)夏令營期間，統(tǒng)一負(fù)責(zé)提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票)。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。
(二)統(tǒng)一為學(xué)生購買在京期間人身意外保險;在所期間應(yīng)遵守研究所和實驗室規(guī)定，簽訂科研實踐活動安全協(xié)議。
(三)學(xué)員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發(fā)“資源所20_年暑期夏令營”結(jié)業(yè)證書。
八、聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
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