優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物,其中包含著作者對生活、人性、社會等的高度洞察力。通過欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對優(yōu)秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。
我很感激姥姥,因為她是我的第一位啟蒙老師。
在我幼年的記憶中,爸爸媽媽的工作很忙,沒有時間照顧我,有時兩個月才能見媽媽一次,只有姥姥和我朝夕相處。
至今,我還清楚地記得那次,幼兒園放假了,姥姥帶我一起回老家住。一天,姥姥給我出了整整一頁計算題,雖然那些題現(xiàn)在想起來很簡單,都是些“700+1”、“560+3”之類的題,但那時就不同了,我費了九牛二虎之力基本上做完了,可是有道題我冥思苦想了半天也沒有思路,就想放棄了。這時,姥姥走過來,鼓勵我說:“別慌,細(xì)心點考慮!做對了獎勵你桃子吃!”我禁不住誘惑,因為我最愛吃桃子了。
于是我又開始“奮斗”了。真是功夫不負(fù)有心人??!經(jīng)f過一番努力我終于解出了這道題。我一邊吃著桃子,一邊高興地笑著。突然我發(fā)現(xiàn)手中的桃子上有個蟲眼,我嚇得大叫起來,差點沒把桃子扔了。姥姥聞聲趕過來,聽了事情的經(jīng)過后,風(fēng)趣地說“蟲子都愛吃,一定很甜,你肯定也愛吃!”我聽了哈哈大笑。
姥姥一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí),知道她去世。那時侯,每當(dāng)上街,姥姥都要讓我讀路邊商店的名稱,計算所買商品的價錢……就這樣,帷幄以后的學(xué)習(xí)打下了扎實的基礎(chǔ)。
總之,我很感激我的姥姥!因為是她給我開啟了智慧的大門!
關(guān)心,是一幅美麗的山水畫,讓人陶醉其中;關(guān)心,是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人看到生的`希望;關(guān)心,是一首飄蕩在夜空中的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍……窗外,小雨淅淅瀝瀝下個不停??季戆l(fā)下來了,一個大大的“88”分顯得格外耀眼。上課了,老師依次把分?jǐn)?shù)報了一遍,只有幾個人分?jǐn)?shù)比我低,這次,我考了比平均分低“8”分。下課后,我一個人坐在座位上發(fā)愣,“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲似乎也在嘲笑我“你看你,考這么點分,真丟人……”我使勁的搖了搖頭,雙手捂住耳朵,仿佛要與世隔絕。這時,她走了過來“怎么呢?一起去玩吧!”我抬頭望了望,“不去,謝謝,你去吧?!彼讼聛?,手搭在我肩上,似乎看透了我的心事,“沒關(guān)系,一次考砸了,真沒關(guān)系!失敗乃是成功之母嘛!不能總想傷心事,想想下次該怎么辦,總比在這兒發(fā)呆好吧!更何況,誰都有失敗的時候,人家愛迪生為了發(fā)明燈泡,做了多少次試驗?你就一次,就放棄啦?這就跟吃飯一樣,第一次沒燒好,并不代表以后就不吃飯了!所以,自信點,相信自己下次一定能考好!”她笑著給我打氣“加油!”我也笑了,“是啊,人生難免有不順,而這一點小挫折又何足掛齒呢???相信自己,加油!”“這才是我熟悉的你嘛,我們?nèi)ネ嬉粫?!”她拉起我的手……雨停了,天邊出現(xiàn)一道絢麗的彩虹……從此之后,我便以樂觀的心態(tài)面對一切!
俗話說:“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報?!笔澜缟嫌泻芊浅6嗟臇|西值得我們感激。一次給予,老師、同學(xué)。父母親等等。而我首先感謝的是我的母親。
我的.媽媽長著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子下一張能說會道的嘴。
媽媽的工作總是特別辛苦。買菜、做飯、洗衣服,還得輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。下午是他的休息時間,臨睡時還不忘囑咐我:“等洗衣機(jī)響了,按一下’全程洗衣‘,等媽媽起來曬衣服?!眿寢尩墓ぷ麟m然辛苦,但是她總是一絲不茍的完成。她總是說:“寶貝,做事情一定要認(rèn)真,要不然就不要做。六年級的學(xué)習(xí)壓力大,每當(dāng)我想“偷工減料”時,媽媽的話就會縈繞又在我的腦海,鞭策我不斷超越自己。
五年級時,余老師因患重病而去世,我們大家十分傷心。大雨過后,太陽照耀我們。黃老師出現(xiàn)了,她用她那獨特的教學(xué)方法,讓我們從悲傷中走出,重振五(2)威風(fēng)。
上黃老師的課十分有趣,不用拘束,不用矜持,只用大膽發(fā)言就行了。
黃老師不僅數(shù)學(xué)好,而且在我們這群孩子中深入人心。
一次,晚修下課了,黃老師的老公在門口接黃老師??伤啻蟀?,提小包的,沒走到樓梯就累的不行了,她見我還沒走,就叫我:“小潘,過來幫忙一下?!蔽亿s集跑了過去,吃力地把包拎了起來,“哎呀,真重呀!”我心里想著,“為什么受累的總是我,自認(rèn)倒霉吧。”老師似乎看出我心中的想法,便語重心長地對我說:“小潘,忍吧!謀以忍為尊,對于你來說也只有‘忍’一字。你總是忍不住,一有些成績就開始驕傲,子曰:‘三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!馑际钦f,幾人同行中,其中一定有可以當(dāng)自己老師的人,選擇他們的優(yōu)點來學(xué)習(xí),缺點就要來改正。你需廣結(jié)朋友,學(xué)習(xí)他們的低調(diào)謙虛,來克服自己的驕傲自大。我講的你以后再慢慢體會,到了,你回去吧?!?/p>
我一下子回過神來,不知不覺中便走到了門口,聽了老師講了一堆道理,心中豁然開朗,驕傲和自大蒙蔽了我的心,黃老師的這番話,使我今后的心平靜了下來,今后我會努力學(xué)習(xí),因為我有這么多的朋友,可以學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點,克服缺點。黃老師,我發(fā)自內(nèi)心的感謝您!
昨天回到家在電話的來電顯示上看到了我同學(xué)的電話(那位前幾天陪我打球,后來去她舅舅家的那位),我真的好開心,因為覺得我好像可以緩解一下這幾天的苦悶和孤獨了,所以我很迫不及待的給她打了個電話。電話的那頭說,想要約一起打球,于是我也很樂意的接受了。
今天早上,也許我神經(jīng)太敏感了,早早就起來了,離約定的時間還早,所以我就拿出了前面幾冊的語文書背課文。背了大概半個小時,我已經(jīng)背不進(jìn)去了,這一冊需要背的課文好多,而且大多是我不熟悉的,雖然之前已經(jīng)背過了,可早就忘得差不多了,對于我來說真的好難。所以干脆就去墮落去了,才沒正經(jīng)一會兒,就趕集似的看電視去了。她還沒有來,已經(jīng)很晚了,等得我好焦急,甚至有了她不來的念頭。
“呤……”門鈴終于響了,我飛奔似的沖下了樓。見了她真的好高興,恨不得緊緊的擁抱她,突然覺得自己好丟臉,怎么可以這么多愁善感。先小敘一下后,我們就向目的地進(jìn)軍了。
好幾天不見,打球當(dāng)然也沒心思了,索性就狂侃,把這幾天發(fā)生的事說了個便。她第一件說的事就是她這幾天在干嘛,這也是我想問她的事兒。他給了我答案之后,心里面突然覺得有點失落。他告訴我他這幾天在一個學(xué)校里跟著一個復(fù)習(xí)班補了幾天課。我有種被欺騙的感覺,因為她之前并沒有告訴過我她要去補課,取而代之的是,她要去她的舅舅家。在我的觀念里,我們已經(jīng)是這么好的朋友了,也應(yīng)該到了可以開城交談的地步,可是我確實想錯了,即使她是第一個告訴我的。聽她講在那邊的學(xué)習(xí)生活,覺得我也好想過去上課。她告訴我那邊的氛圍很好,不一定老師講的就有多好只不過在那個教室里的氛圍可以帶動你,逼的你不得不好好學(xué)習(xí)。也是,當(dāng)初這也是轉(zhuǎn)學(xué)的原因之一,在那個好的氛圍內(nèi),努力學(xué)習(xí)。
這篇文章的題目叫《學(xué)會感激》,或許你認(rèn)為我前面說了一大堆廢話,但我想只要是在生活中的事,每一件都是需要感激的,包括我同學(xué)和我打球,陪我聊天。而我現(xiàn)在想要進(jìn)入大部分人心目中的正題。
我第一個想要感激的是我的父母和老天對我的眷顧。我從來都沒有認(rèn)為過我是天才,只不過腦袋好使一點,轉(zhuǎn)得快一點,這要感謝我父母的遺傳基因,這是我的幸運,所以我連老天也一起感謝。上個學(xué)期,或者在我之前的整個學(xué)習(xí)生涯,我自認(rèn)為我是一個不努力的學(xué)生,而且好多老師對我的評價也都是這樣的。一個人的奮斗程度是相對而言的,我不能說我是最不刻苦,但是在前面的學(xué)生中,我絕對可以排在倒數(shù)幾名,尤其是上個學(xué)期我?guī)缀踉诨膹U整個時間。可問題就在這里,之前,我都可以感覺到我要在考試中失敗了,尤其是聽到同桌考了第15名,我都可以想象得到我的慘敗排名,要知道我同桌那是誰,我們班最刻苦的學(xué)生,一向都名列前茅。害怕失敗所以也一直沒去看排名,直到在填寫?yīng)剬W(xué)金名單時我才意外的發(fā)現(xiàn)我居然是第五名。真的太讓我驚訝了。一個不努力的學(xué)生排名還可以靠前,我不知道這代表了什么,我真的覺得上天對我太好了,而這也激勵了我,要努力,會達(dá)到一個很高的造詣的。所以我要感激,感激所有的一切對我的好,感激我有一個還算聰明的頭腦。
每個人心中都有一份珍貴的回憶,一個人,一件事,一個禮物,一次懈逅……都是人們心中美好的東西,讓人們終身難忘。
她,是我的老師。在第一次的報名中,父母把我留在教室里,去給我報名了。第一次見到這么多小伙伴,心里隱約有點忐忑不安的,生怕哪個同學(xué)討厭我,不愿與我做朋友。老師讓家長們在外面等,她要與我們說點悄悄話。我坐下來,見老師走過來,她的一對黑眉若隱若現(xiàn),一雙正在發(fā)光的大眼睛望著我們,一張粉紅的嘴巴燦爛的笑著,臉頰微微泛紅。那時,她仿佛勝于人間一切。其它伙伴七嘴八舌說:“老師好!”我也連忙說了句“老師好!”老師招呼我們坐下,讓我們挨個兒做個自我介紹。在那次中我認(rèn)識了許多小伙伴,也認(rèn)識了那個美麗的老師——左老師。我睡前回味了左老師甜美的微笑,心中也泛濫著激動與開心。第二天,陽光灑進(jìn)窗前,我早已背上書包,踏入一年級三班的教室。
事情過去那么久了,我仍忘不了老師那甜美的微笑。三年級,我與我同桌開起了一場“世界大戰(zhàn)”。你打過來,我還回去的,老師見狀,立馬拉開我與柏同學(xué)。我哭得淚流滿面,老師找來紙巾,親手給我擦干凈。認(rèn)真教導(dǎo)我,告訴我有什么事情好好說不能動手。我耷拉著耳朵,嘟著嘴,不滿大大地寫在臉上,估摸著老師見了我的模樣,笑了起來,我也笑了起來。
五年級,正不知天高地厚的我又跟雷同學(xué)“一決高下”。老師問我怎么回事,我委屈巴巴的說:“她拿手彩筆畫到我衣服上了,我說了好幾遍別再畫了,他還畫,我就也拿水彩筆畫他,他就畫我臉,那我也就畫他的臉。哼,這就叫以其人之道還其人之身”。老師說:同學(xué)之間打架是不對的喲。又望望我倆,語重心長地說:雷同學(xué)畫你是不對,但你也不能畫他呀,你看你這一畫,畫到了他的鼻子,萬一畫到他眼睛怎么辦?對不對?有什么好好說嘛!別動手,“君子動口不動手”你聽說過吧!所以呢,下次不能再動手了。我倆點了點頭。
我永遠(yuǎn)也忘不了,那微笑,那句“老師好!”,那句“有什么好好說!”。因為它伴我成長。如果老師是海,我們便是小船,有老師才能遠(yuǎn)航;如果老師是樹,我們便是葉,有樹干,才能茁壯成長;如果老師是山,我們便是水,有峽谷才能流淌。謝謝您!老師。
關(guān)心,是一幅美麗的山水畫,讓人陶醉其中;關(guān)心,是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人看到生的希望;關(guān)心,是一首飄蕩在夜空中的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍……?窗外,小雨淅淅瀝瀝下個不停,我很感激她作文??季戆l(fā)下來了,一個大大的'“88”分顯得格外耀眼。上課了,老師依次把分?jǐn)?shù)報了一遍,只有幾個人分?jǐn)?shù)比我低,這次,我考了比平均分低“8”分。?下課后,我一個人坐在座位上發(fā)愣,“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲似乎也在嘲笑我“你看你,考這么點分,真丟人……”我使勁的搖了搖頭,雙手捂住耳朵,仿佛要與世隔絕。這時,她走了過來“怎么呢?一起去玩吧!”我抬頭望了望,“不去,謝謝,你去吧?!彼讼聛?,手搭在我肩上,似乎看透了我的心事,“沒關(guān)系,一次考砸了,真沒關(guān)系!失敗乃是成功之母嘛!不能總想傷心事,想想下次該怎么辦,總比在這兒發(fā)呆好吧!更何況,誰都有失敗的時候,人家愛迪生為了發(fā)明燈泡,做了多少次試驗?你就一次,就放棄啦?這就跟吃飯一樣,第一次沒燒好,并不代表以后就不吃飯了!所以,自信點,相信自己下次一定能考好!”她笑著給我打氣“加油!”我也笑了,“是啊,人生難免有不順,而這一點小挫折又何足掛齒呢???相信自己,加油!”“這才是我熟悉的你嘛,我們?nèi)ネ嬉粫?!”她拉起我的手…?雨停了,天邊出現(xiàn)一道絢麗的彩虹……從此之后,我便以樂觀的心態(tài)面對一切!
我們都有不理解父母的時候,久而久之,卻發(fā)現(xiàn)那是父母對我們的鼓勵和關(guān)愛。
二年級暑假的最后一天,我正在看書,忽然父親把我叫到身邊,對我說:“明天上學(xué)你自己去,你都這么大了,再說,我們家離學(xué)校又不遠(yuǎn)。”
第二天一大早,我獨自一人走出了家門,心里有點緊張,真怕有壞人突然冒出來。膽戰(zhàn)心驚地走到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都一個人來上課,包括比我小的。我心里感到有點不好意思。
放學(xué)一個人回到家后,我心里暗暗下定決心:比我小的人都自己走去上學(xué)放學(xué),我憑什么不行?有什么好怕的!父親走了過來,拍了拍我的肩膀,和藹地對我說:“今天還行吧?”我回答說:“今天還行,明天一定會做得更好!”
第二天,我鼓起勇氣,剛要出門,父親叫住我,意味深長地說:“加油!你一定行!”我再次走出家門,周圍的一切東西都感覺很新鮮一樣,東看看,西瞧瞧,不再害怕,不再恐懼。我輕松地向前走去,還跟好朋友打了招呼,一身輕松,沒想到自己走路不再像原來想象的那么可怕,而且還非常有趣。
到了學(xué)校,一股成就感和自豪感從我心頭涌出,我想:下次一定要每天堅持自己上學(xué)和放學(xué)。下午我快快樂樂回到家,就跟父親說:“你以后不用來接我,我自己可以!”父親用贊許的眼光對我說:“我這樣做是為了你好,既然你能行,我就放心了。”就這樣,到現(xiàn)在我已經(jīng)不喜歡讓父親來接我了。
現(xiàn)在,我很感激我親愛的老爸,因為他讓我膽子更大,獨立能力變得更強。
生命中,值得感激的人有很多,我最感激的人就是他,一個至今都不知姓名的恩人。
那是四年級暑假時一個炎熱的午后。我領(lǐng)著兩歲的小弟弟去爺爺家附近的一個公園玩。
路上有兩條交叉的馬路,公共汽車經(jīng)常駛過這里,所以過這條馬路時,一定要小心謹(jǐn)慎來往的車輛。
那個男孩一定是個天使吧?每當(dāng)我追憶起這件往事時,總是這么想,也很后悔當(dāng)初沒問清他的名字。多少年來,感激的話一直留在我的心中沒能說出去。
關(guān)懷是一幅美麗的風(fēng)景畫,讓人陶醉;關(guān)懷是沙漠中的一股清泉,讓瀕臨絕望的人看到了生命的希望;關(guān)懷是一首漂浮在夜空中的歌,讓孤獨的人得到精神上的慰藉.窗外,雨一直在下。試卷發(fā)了出來,一個大大的“88”分特別刺眼。下課后老師又依次報了一遍分?jǐn)?shù),只有幾個人的分?jǐn)?shù)比我低。這次我考了一個比平均分低的“8”分。下課后,我一個人坐在座位上,說不出話來。嘰嘰喳喳的鳥兒似乎在嘲笑我?!翱纯茨?,得這么少分,真丟人。”我使勁搖頭,雙手捂住耳朵,仿佛要與世隔絕。這時,她走了過來“怎么?我們一起玩吧!”我抬起頭?!安挥昧?,謝謝你。你去吧。”她坐下來,把手放在我的.肩膀上,似乎看透了我的心?!皼]關(guān)系,我考砸過一次,真的沒關(guān)系!
失敗是成功之母!與其在這里發(fā)呆,不如想想下次怎么辦。更何況每個人都有失敗的時候。愛迪生做了多少實驗發(fā)明了燈泡?你就放棄一次?就像吃飯一樣。第一次燒不好,不代表以后不吃!所以,要自信,相信自己下次一定能考的很好!”她微笑著讓我振作起來?!凹佑?!”我也笑了,“是啊,人生難免,這點小挫折值得一提!相信自己,加油!”“這是我熟悉的,我們?nèi)ネ嬉粫喊?!”她拉著我的手……雨停了,地平線上出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹……從此,我以樂觀的心態(tài)面對一切!
“是不是你抄她的?!崩蠋焽?yán)厲的目光掃過我的面孔,我渾身打了一個寒顫,我很害怕,老師平時訓(xùn)人的面孔浮現(xiàn)在了我的眼前,我揉了揉眉心,我希望老師就這樣不要再追究下去了,可是老師絲毫沒有停下的意思,我出了一身冷汗,老師的嘴唇微微動了一下,我害怕地閉上了眼睛,讓老師去說吧,我用顫抖的聲音說:“是……是……我,我抄了?!?/p>
老師是愛我們的,我們在生活中老師是導(dǎo)航燈,讓我們進(jìn)入社會,讓我們感受到溫暖,付出愛心,我很感激她,她是一個嚴(yán)肅中又帶關(guān)愛的人,我很感激她!
師生之情是一種不亞于親情的神圣情感。
——題記。
如果世上有一種人,與你毫無關(guān)系卻為你著想;如果世上有一種人,與你沒有絲毫關(guān)系卻堅持幫助你;如果世上有一種人與你沒有絲毫關(guān)系卻想讓你出人頭地,那么這個人一定是老師。
五年級時王老師接了我們班。換了新老師,有人興奮,有人愁。我倒是無所謂,跟誰學(xué)都是學(xué)。
不知為何,老師對我異常嚴(yán)厲,那種雞蛋里挑骨頭讓我受不了。記得有一次趕時間作業(yè)草草的寫完就交了。
當(dāng)天就被叫到辦公室。老師走到跟前,每頭好似打了結(jié)舒展不開,也不說話就那樣盯著我。手里拿著作業(yè)本,手攥作業(yè)本攥得發(fā)白。
象限之中的怒斥沒有,只是輕嘆了一聲便讓我走了。無知的我卻只是高興與沒有挨批評,而忽略了老師眼睛中的失望聲音中的無奈。
所幸老師并沒有放棄我,能努力的扶持著我,讓我距成功一進(jìn)再進(jìn)。是她讓我指導(dǎo)部能輕浮,要學(xué)會如何把自己雕刻得更完美。老師便是我最感激的人。
老師謝謝你!
不要問我從哪里來,我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”每當(dāng)我聽到《橄欖樹》這首歌,就會想起我的恩人”三毛。
三毛的平生與普通人很不一樣,她的本名叫陳懋平,因為學(xué)不會寫懋”字,就自己改名為陳平”。她上初中的時候,就逃學(xué)去墳場閱讀。除過吃飯、喝水、睡覺、閱讀,其他的時間幾乎都在旅行。所以說旅行和讀書是她生命中的.兩顆一級星,快樂與疼痛都夾雜其中。這就是讀萬卷書,行萬里路”的真實寫照??!
三毛是一位神醫(yī)”,可是她當(dāng)醫(yī)生純粹是在玩。她曾用阿司匹林治好了一個女人的頭痛,救活了一個快要餓死的人。荷西(她的丈夫)常常說她醫(yī)治人就像玩洋娃娃一樣,可是她還是受到了當(dāng)?shù)厝藧鄞?。畢竟她很有愛心啊?/p>
她的生活如詩。在撒哈拉那樣貧窮落后的地方,她竟然還可以自己動手做沙發(fā)。在棺材板上放上厚海綿墊,蓋上彩色條紋布一縫,就成了一個沙發(fā)。她還用各種奇怪的東西做成了各種家具。她的家就像是撒哈拉唯一的城堡”,而她就是女王。她可真是心靈手巧?。?/p>
在那樣落后的地方,她的日子還過得有滋有味,真是讓人佩服。是她教會了我要有愛心,要用心去生活。我很感激祂!
“就你?還是算了吧!”——這句話常在我耳邊響起。
三年級時,一天,一位同學(xué)在看奧數(shù)書,我路過時看他不停地抓腦袋,就湊過去看了看?!澳隳念}不會?讓我看看?!蔽艺f。他轉(zhuǎn)過頭來,翻了個白眼,輕蔑地笑了一聲,說:“就你?還是算了吧!”聽到了這句話,我很憤怒,臉都漲紅了。從此以后,我下定決心要把奧數(shù)學(xué)好,超過他。
周末,我買來了一本奧數(shù)書,翻了翻,呀!還真不簡單。我有點想放棄,但那白眼,那一笑,那一句話又出現(xiàn)了,我握緊拳頭,開始讀第一頁。一寫完作業(yè),我就拿出這本奧數(shù)書,用功練起來。一周后,我發(fā)現(xiàn)進(jìn)展不快,而且還沒超過他,就想擠出更多時間來學(xué),我想用下課時間,但看著大家在外面玩,我就有點心癢癢。我想放棄,這時,那一白眼,那一冷笑,那一句嘲諷又出現(xiàn)了。我硬著頭皮,在大家玩時,認(rèn)真學(xué)了起來。
暑假到了,快要到四年級了,我想把握好這最后倆個月,超過他。于是我一起床就學(xué),吃完飯就練,熱了就洗把冷水臉,豁了出去。四年級到了,我與他立下戰(zhàn)書,結(jié)果我勝利了。這勝利的喜悅?cè)缤嗜话悖鬟M(jìn)我的心田,沖掉了那半年的艱辛。
我要感謝他,是他那一白眼,那一聲冷笑,那一句嘲諷令我下定決心。是他把我推進(jìn)火山,也是他把我救起,讓我在見到那碧藍(lán)的天空,那展翅飛翔的雄鷹!
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