活動策劃是為了達(dá)到特定目標(biāo)和效果,需要綜合考慮各種資源和因素的綜合活動管理。通過閱讀一些成功案例的活動策劃,可以幫助我們更好地理解策劃的要點(diǎn)和技巧。
一、活動目的:閱讀經(jīng)典名著,引領(lǐng)學(xué)生欣賞《西游記》中精彩故事,結(jié)合作品故事情節(jié)來理解主要人物形象,初步形成個性化的認(rèn)識和看法,體驗(yàn)讀書的樂趣。
二、活動流程:
第一階段(3月――4月20日),各班語文老師布置學(xué)生閱讀經(jīng)典名著《西游記》。
第二階段(4月20日左右),老師與學(xué)生共同探討閱讀心得。
第三階段(4月20――4月25日)組織學(xué)生或撰寫讀后感,或編寫手抄報,各班各評選出5份優(yōu)秀的讀后感及5份優(yōu)秀手抄報進(jìn)行展評。
第四階段(4月底)各班學(xué)生的作品掛貼于本班外的墻壁上進(jìn)行展示。同時優(yōu)秀作品的照片張貼于學(xué)校樓道展框內(nèi)?;蛑谱鞒烧拱暹M(jìn)行校內(nèi)展示。
活動報道:六年級組。
暖暖的四月,讓我們沉醉在濃濃書香之中,讓書香飄溢在我們的校園,讓書香伴隨著我們的人生、美好著我們的人生。預(yù)祝xx校區(qū)讀書月活動順利進(jìn)行!
為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果,以便更加深入地開展讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書的良好習(xí)慣。進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設(shè),促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀,開拓視野,增長知識,陶冶情操,提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。現(xiàn)東校區(qū)舉辦讀書月活動。本次讀書月活動的主題是:閱讀讓人生更美好。
正面評價。重視過程。重視體驗(yàn)。
2、評價的主要內(nèi)容。
(1)讀書的態(tài)度。
(2)對書籍思想的自我理解。
3、評價方式。
讀書活動評價分為綜合性評價和個性評價,既評選優(yōu)秀讀書個人,也評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等,并給以一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。
一、活動目的:四年級將圍繞學(xué)校的讀書月活動要求,指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,用閱讀引領(lǐng)成長,在閱讀中學(xué)會感恩,開展“英雄人物故事演講比賽”活動。
二、比賽時間:20xx年4月。
三、參加對象:四年級各班學(xué)生。
四、參賽地點(diǎn):道德講堂。
五、參賽內(nèi)容:英雄人物故事演講比賽。
本次活動分為兩個階段:
第一階段――初賽,各班按要求在本班內(nèi)開展比賽,由各班自行組織實(shí)施。
第二階段――決賽,各班經(jīng)過班級選拔后,每班篩選出2名優(yōu)秀選手,推薦參加學(xué)校的決賽。
六、比賽要求:
(一)各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同。
(二)比賽通過抽簽決定選手出場順序。
(三)參賽選手限定在3-4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
七、獎項(xiàng)設(shè)置和評獎辦法:
本次比賽設(shè)一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名。比賽實(shí)行十分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場亮分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋€最高分,去掉一個最低分,取平均分)。
八、比賽評分標(biāo)準(zhǔn):
儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)。
內(nèi)容35%(咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)。
表現(xiàn)技巧35%(聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)。
其它10%(時間掌控等)。
九、評委:五年級語文老師。
十、新聞報道:張xx。
1.通過讀書月系列活動,弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習(xí)慣,營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。
2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育,引導(dǎo)全校師生以書為友,養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。
3.豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生文化素質(zhì),營造和諧的校園文化氛圍。
4.通過活動讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴,與書為友,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
5.為學(xué)生搭建一個自主閱讀平臺,拓寬視野,積累知識,提高綜合能力。
6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!
1、讀書月期間,每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬字以上的書籍,其中至少有一本是教學(xué)專著,并做好讀書筆記,寫好一篇讀書心得。
2、倡導(dǎo)新的讀書形式,構(gòu)建辦公室讀書文化,促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。教研沙龍中,抽出一定時間作為讀書交流時間,互相推薦好書,共享閱讀資源。
(二)學(xué)生方面。
1、讀書月期間,每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書籍,背誦十首以上的古詩詞。
2、鼓勵學(xué)生利用課余時間開展好書推薦、閱讀分享活動,倡導(dǎo)“閱讀使人快樂”觀念,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書館借閱。
全體師生對此項(xiàng)工作引起高度重視,把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待,學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實(shí)、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動要留有書面材料,以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處,讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書活動。
(一)社區(qū)資源申報及分配規(guī)則:
1、申報程序:各中心先調(diào)查選取,后報總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;
3、上報的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認(rèn)后,各中心須在10個工作日內(nèi)提交明確的運(yùn)作時間表及運(yùn)作方式,否則已分配給中心的社區(qū)視作無效,由品牌部推廣小組從新分配。
4、各中心上報社區(qū)名單截止時間為10月26日中午12:00之前;
5、各中心在本次會議上申報的社區(qū)要求堅(jiān)持以下原則:
l申報社區(qū)必須明確,不得申報同時包含多個具體小區(qū)的名稱的社區(qū),否則視為無效申報。
l申報社區(qū)必須概念準(zhǔn)確,不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱,否則視為無效申報。
l申報的社區(qū)必須真實(shí)存在,否則視為無效申報;
l申報內(nèi)容包括但不限于:社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房價水平、地理位置、目標(biāo)咨詢量(申報表見附件一)。
6、當(dāng)出現(xiàn)兩家以上中心同時申報同一個社區(qū)時,以空間距離就近的原則進(jìn)行分配;
8、各中心開展社區(qū)活動的監(jiān)控由總部。
品牌部推廣小組人員監(jiān)控;
(二)社區(qū)活動運(yùn)作規(guī)則:
1、各中心在開展社區(qū)活動時,須嚴(yán)格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求,在公共場所不得進(jìn)行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書月組委會同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為。
2、各中心進(jìn)行社區(qū)宣傳時,須符合以下規(guī)定:
l使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁。
l統(tǒng)一工裝。
l社區(qū)宣傳單頁、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。
l兼職人員須經(jīng)過統(tǒng)一的培訓(xùn),培訓(xùn)使用總部標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)模板。
l社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求。
在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,只有不斷增加學(xué)生的閱歷,拓展知識,才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因?yàn)檎n外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補(bǔ)充。知識是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書活動更有效地開展,特制定方案。
1、爭取能在每天的課堂、平時教育教學(xué)中與讀書月內(nèi)容相結(jié)合,把讀書月活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,要把它作為營造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓。要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實(shí)效性,讓我們的校園書香四溢。
5、讀書月活動結(jié)束后應(yīng)向?qū)W生提出新的讀書要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
一、活動目的:
為了豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生審美意識,讓學(xué)生從小誦讀千古美文,接受名家名篇的熏陶,豐富學(xué)生的課外積累,開拓學(xué)生視野,努力營造書香校園,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),決定開展“經(jīng)典詠流傳”活動。
二、比賽時間:20xx年4月。
三、參加對象:五年級各班學(xué)生。
四、參賽地點(diǎn):道德講堂。
五、經(jīng)典誦讀參賽內(nèi)容:唐詩宋詞經(jīng)典篇目。
六、經(jīng)典誦讀要求:
(一)以班為單位參與。
七、誦讀評分標(biāo)準(zhǔn):
(一)吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),背誦流利無錯。
(二)正確把握詩詞節(jié)奏,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
(三)感情真摯,表達(dá)自然,能正確把握詩的.意境,聲情并茂。
(四)形式新穎有創(chuàng)意,體現(xiàn)自己的特色。
八、評委:四年級語文老師。
一、活動目的:閱讀經(jīng)典名著,引領(lǐng)學(xué)生欣賞《西游記》中精彩故事,結(jié)合作品故事情節(jié)來理解主要人物形象,初步形成個性化的認(rèn)識和看法,體驗(yàn)讀書的樂趣。
二、活動流程:
第一階段(3月——4月20日),各班語文老師布置學(xué)生閱讀經(jīng)典名著《西游記》。
第二階段(4月20日左右),老師與學(xué)生共同探討閱讀心得。
第三階段(4月20——4月25日)組織學(xué)生或撰寫讀后感,或編寫手抄報,各班各評選出5份優(yōu)秀的讀后感及5份優(yōu)秀手抄報進(jìn)行展評。
第四階段(4月底)各班學(xué)生的作品掛貼于本班外的墻壁上進(jìn)行展示。同時優(yōu)秀作品的照片張貼于學(xué)校樓道展框內(nèi)?;蛑谱鞒烧拱暹M(jìn)行校內(nèi)展示。
活動報道:六年級組。
暖暖的四月,讓我們沉醉在濃濃書香之中,讓書香飄溢在我們的校園,讓書香伴隨著我們的人生、美好著我們的人生。預(yù)祝xx校區(qū)讀書月活動順利進(jìn)行!
一、前言:
蘇東坡:書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn);
黃庭堅(jiān):三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。
這些耳熟能詳?shù)拿抑?,一次次的敲擊著我們的心扉,她們在熱情地邀請我們加入這個高尚的書香世界里。
熱氣讀書吧,像饑餓的人撲倒面包上那樣,別把讀書當(dāng)做一個任務(wù)、一份工作,將它當(dāng)做一次消遣,一次高尚的消遣!
本次活動基于大學(xué)生從高中轉(zhuǎn)入大學(xué)后,出現(xiàn)了這種文學(xué)素養(yǎng)普遍偏低的現(xiàn)象,許多非文學(xué)方面專業(yè)的學(xué)生幾乎是沒有接觸文學(xué),更有的是他們不愿意去讀書了,百家經(jīng)典傳統(tǒng)文學(xué),已經(jīng)漸漸地被遺忘在學(xué)生腦后,取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨,打打殺殺,這個信息時代,許多大學(xué)生都被眼前的虛幻世界給蒙蔽了,讀書風(fēng)氣再度急劇下降,因此,我們不能這樣下去了,光陰不容許我們再這樣繼續(xù)蹉跎下去了,為此,我們組織本次讀書月活動,讓同學(xué)們抹清眼前朦朧的紙玻璃,喚醒心中塵封已久的讀書欲。
走進(jìn)浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,重新拾起人生的真善美。讓讀書成為一種習(xí)慣。
人生的光澤與真諦,倘若沒有一個善于感受的心,便會與我們的生活失之交臂,而我們的生命甚至就會變得暗淡無光。你是否知道,淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,進(jìn)而清理我們被塵封已久的心靈。細(xì)細(xì)地,每時每刻地品味人生的滋味吧。
讀百家經(jīng)典,悟生活百味,有你有我,我閱讀,我存在!
二、主題:
三、時間:
20xx年4月。
四、主辦單位:
圖書館、行知實(shí)踐社。
五、活動內(nèi)容:
1、圖書館精品書展。
2、商學(xué)院學(xué)生讀書指數(shù)。
3、講座。
4、表彰會議。
六、活動口號:
讓讀書成為時尚。
七、活動時間安排:
1、圖書館精品書展————4月9日~4月10日。
2、商學(xué)院學(xué)生讀書指數(shù)——4月9日~16月23日。
3、講座—————————4月23日晚。
八、宣傳:
噴繪。
橫幅。
書簽。
海報。
qq群。
飛信。
宣傳單。
活動用品:
桌子6張。
凳子4條。
九、預(yù)算:
噴繪:50元+30=80元。
橫幅:30+30=60元。
書簽:40元。
海報:20元。
宣傳單:15元。
邀請函:15元。
讀書指數(shù)資料:30元。
鮮花:60元。
紅線(用于書簽):5元。
表彰禮品(書籍贈送):400元。
獎狀:10元。
總計(jì):735元。
十、圖書館精品書籍展圖書分類方案。
專業(yè)書籍:計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理、心理學(xué)、哲學(xué)、工具書、設(shè)計(jì)。
生活書籍:衣食住行。
精品小說:古典精品小說、當(dāng)代精品小說。
推薦書籍:每周推薦書籍、圖書館借閱最多書籍。
其它:軍事、政治、歷史、人物傳記、訪談、勵志書籍、推理。
外文精品:歐洲文學(xué)、美國文學(xué)、日本文學(xué)。
十一、建議:
1、可以在活動現(xiàn)場張貼一張圖書館的簡介噴繪,讓同學(xué)更加了解圖書館。
2、在部分圖書中放置講座邀請函。
3、購買一些花朵以贈送給借書的同學(xué)。(可以在刷卡的地方發(fā)放)。
4、現(xiàn)場展示書籍至少要達(dá)到200本,候補(bǔ)書籍要達(dá)到100本。
5、在活動地點(diǎn)放置留言簿,同學(xué)可以針對各種問題提出意見和想法。
6、在活動現(xiàn)場張貼部分名人名言,突出氣氛。
7、特制活動書簽贈予所有參與活動的學(xué)生。
。
活動主題:
學(xué)先烈,悼先烈。
活動地點(diǎn):。
敏烈士陵園。
活動時間:
20__年3月26日。
主辦單位:
華東交通大學(xué)理工學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
活動人數(shù):
200人。
活動目的:
1、通過本次活動讓同學(xué)們了解革命先輩的感人事跡,去繼承和發(fā)揚(yáng)他們的革命精神,培養(yǎng)大學(xué)生愛國意識。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。
3、向革命烈士學(xué)習(xí),愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,樹立服務(wù)意識。
4、加強(qiáng)青年志愿者之間的`交流和認(rèn)識,進(jìn)一步推進(jìn)協(xié)會發(fā)展。
5、借鑒與學(xué)習(xí)各兄弟院校青年志愿者協(xié)會活動經(jīng)驗(yàn)。
活動流程:
1、各個院校志愿者應(yīng)于3月26日上午9點(diǎn)半之前趕到行政學(xué)院(離敏烈士陵園近)校門口集合。
2、各個參與的學(xué)校人員到齊后,上午10點(diǎn)悼念活動準(zhǔn)時開始。
3、在墓園廣場,由主持人介紹本次活動的各注意事項(xiàng)。
4、到達(dá)墓前,各個院校有秩序的上前獻(xiàn)花圈,之后全體人員悼念。
5、聽取敏烈士事跡。
6、全體默哀三分鐘。
7、參觀敏烈士紀(jì)念館。
8、各個學(xué)校有秩序的退出烈士墓園。
9、活動結(jié)束后,在行政學(xué)院舉辦一次簡單的總結(jié)與交流會。
注意事項(xiàng):
1、進(jìn)入墓園時,請各個院校志愿者有秩序進(jìn)入,各校負(fù)責(zé)人整理本校隊(duì)伍,不允許有不和諧現(xiàn)象發(fā)生。
2、進(jìn)入墓園時,切勿大聲喧嘩,注意保持志愿者形象。
3、參觀紀(jì)念館時,應(yīng)嚴(yán)格遵守墓園管理規(guī)定,聽從墓園管理人員安排。
4、整個活動過程中同學(xué)們應(yīng)舉止文明,穿著整齊。
5、不得在園內(nèi)亂扔垃圾,破壞園內(nèi)花草樹木,應(yīng)保持園內(nèi)的衛(wèi)生整潔。
6、提高防火意識,園內(nèi)禁止吸煙玩火。
7、往返路上應(yīng)注意安全。
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。通過開展讀書活動,努力營造“書香校園”的氛圍,進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路,為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園,為老師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺,為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺,把我校建成一所特色鮮明、老師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
一、活動目的:為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、引導(dǎo)課外閱讀,拓展學(xué)生的'閱讀空間。把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外,提高閱讀總量,實(shí)現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提高。
二、參賽對象:一年級各班班內(nèi)比賽選拔,推薦2名學(xué)生參加年級組組內(nèi)比賽。
三、比賽時間:4月20日第三節(jié)課。
四、比賽地點(diǎn):音樂教室。
五、比賽要求:要求情節(jié)生動有趣,聲音清楚響亮具有感染力,儀表得體大方。
六、獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎12名,二等獎12名。
七、活動報道:一年級組。
為迎接20xx年4月23日"世界讀書日"的到來,引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生走進(jìn)圖書館,與書為友,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時,為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后"一館兩舍"模式下的全新管理和服務(wù)理念,配合學(xué)校70周年校慶活動,圖書館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為"新館心晴馨香"的"江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月"系列活動。
1.意義。
(2)通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動,讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用,從而推動學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。
2.主題:"新館心晴馨香"。
3.宣傳口號:
與經(jīng)典同行,為生命閱讀。
點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園。
讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔。
1.學(xué)校將做好宣傳工作,開辟專欄,及時報道信息,把讀書月活動搞得轟轟烈烈。
2.教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。
3.每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計(jì)劃,充分利用閑散時間,在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo),讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
5.根據(jù)活動情況,學(xué)校評選讀書活動月最佳班級6個―8個。
一、活動目的:為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的.成果,以便更加深入地開展讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書的良好習(xí)慣。進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設(shè),促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀,開拓視野,增長知識,陶冶情操,提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。決定開展讀書手抄報制作、評比活動。
二、活動時間:20xx年4月。
三、參加對象:三年級各班學(xué)生。
四、作品要求:
(二)版面要求a3繪畫紙;
(四)作品須注明編者所在班級、姓名。
五、獎項(xiàng)設(shè)置:評選各班設(shè)一等獎1名,二等獎3名,優(yōu)秀獎6名,獲獎學(xué)生學(xué)校頒發(fā)獎狀。
六、活動報道:三年級組。
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