老外撿硬幣讀后感（優(yōu)秀12篇）

通過讀后感的寫作，我們可以對(duì)不同作品進(jìn)行比較和分析，拓展我們的文學(xué)視野和審美能力。以下是一些讀者的讀后感分享，他們通過寫讀后感來記錄和表達(dá)自己的思想和感受。

媽媽的硬幣讀后感

漆黑的天空里，有幾縷閃耀的星光，不住地顫抖著。微微的一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對(duì)書中那名解放軍叔叔的敬佩。

多偉大的解放軍叔叔呀！我們每天都會(huì)接觸人民幣，但是我們每個(gè)人能否都像那位解放軍叔叔一樣想到人民幣上面有祖國神圣的國徽？我們是否想到國徽是祖國尊嚴(yán)的象征？我們是否珍惜過一分一毛的人民幣？如果沒有，那位解放軍叔叔所說的那一番話就值得我們每一個(gè)人深思。國家的尊嚴(yán)是至高無上的，只有國家的尊嚴(yán)被捍衛(wèi)了，我們個(gè)人的尊嚴(yán)才會(huì)得到捍衛(wèi)。叔叔，你不愧是中國人的驕傲，中國人的榜樣！

夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺，然而，我久久不能入睡，那位解放軍叔叔的一句句話不斷在我耳邊回響。

媽媽的硬幣讀后感

今天，我有幸讀到了《一枚硬幣》這個(gè)故事。讀過之后，我感觸頗深。

這個(gè)故事主要講的是，兩個(gè)年輕人一同尋找工作，一個(gè)是英國人，一個(gè)是猶太人。路過看到一枚躺在地上的硬幣，英國青年根本不在乎，而猶太青年卻激動(dòng)地將它撿起來。后來，他倆同時(shí)走進(jìn)了一家公司求職。英國青年嫌公司小、工作累、工資低，便不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興地留了下來。兩年后，猶太青年已成了老板，而英國青年還在尋找工作。通過這個(gè)故事，我明白了不管做什么事情都要腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴小事做起，不能好高騖遠(yuǎn)。

我們學(xué)知識(shí)也要故事中的像猶太青年一樣，不能企求一下子就掙到大錢，而要從掙小錢開始，每天腳踏實(shí)地的學(xué)，力爭學(xué)到一些自己以前所不知道的新知識(shí)，可不能因?yàn)槟承┲R(shí)淺顯易懂就不去學(xué)，也不能因?yàn)槟承┲R(shí)深?yuàn)W難懂便不想學(xué)。如果這樣的話，到頭來，我們就會(huì)什么知識(shí)也學(xué)不到，成為一個(gè)無知無識(shí)的人。那樣，我們就只能與故事中的那個(gè)一心想著掙大錢卻不愿努力奮斗的英國青年同病相憐了。

腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴知識(shí)學(xué)起吧！我們就有望成為一個(gè)博學(xué)之人。

媽媽的硬幣讀后感

美國青年和猶太青年同出大學(xué)校門，去尋找工作。有一次他們一起走在繁華的大街上，如果仔細(xì)點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)地上，有一枚一美分的硬幣，但你馬上又會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的美國人都不會(huì)看那枚硬幣，即使有人看見了，也會(huì)十分紳士的走過去，這位美國青年也是如此。

可是，猶太青年一看見他兩眼放光，口齒生津，趕忙彎下腰視如珍寶的撿了起來放入口袋里。美國青年看到這一幕，露出了鄙夷，藐視的目光，沒想到，這個(gè)猶太人連一美分都撿，這么沒出息，在他的眼里只有一美分？納粹沒整好他們？猶太青年則想：這個(gè)美國人，他太沒出息啦，連一美分從身邊悄悄流過，都毫不在乎，美國gdp還那么高，無法理解。

又有一次他們同時(shí)在一家公司去應(yīng)聘，美國青年一看，公司小，工薪低，環(huán)境差，不知名因?yàn)榈确N種理由，美國青年不屑一顧頭也不回的走了，然而猶太人卻很高興的留了下來。

兩年后，兩人又在街上相遇，這時(shí)猶太人早已是一家公司的boss，而這個(gè)美國青年，卻還在找工作，美國青年很不解：“這個(gè)這么沒出息的猶太人怎么這么快就‘8’了？”猶太人笑道：“因?yàn)槲覜]有像你一樣十分紳士的從硬幣上走過，連一枚硬幣都不要，怎么可能發(fā)大財(cái)了？”

沒有小錢就沒有大錢，你不愛惜錢，錢就不回來找你，美國青年并非不愛錢，只是他的眼里只有大錢，而非小錢，他不注重今日，現(xiàn)在，呈現(xiàn)在眼前的錢，而去追求明日的大錢，那么他的錢總是在明天。

其實(shí)如果我們?cè)僮屑?xì)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是民族的一個(gè)特性，猶太人已精明，愛錢著稱，十分懂得“商道”然而美國人，比較自大，注重那這種大事。可是任何大的事物都是由小的分子質(zhì)子原子元素細(xì)菌組成的，都是由小的看不見得東西組成的，但就是因?yàn)橛衝個(gè)小的物質(zhì)才能組成我們的身體，我們的景物，我們的地球乃至宇宙。

在生活中，也有這樣的事，一個(gè)人只有注重今日的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能成為明天的一件大事，一種成就，眼里只有飛騰黃達(dá)，平步青云，一步登天，而不去腳踏實(shí)地，步步為營，去做好每一件小事，這種人只能在陸地上呆著，絕不可能沖出云霄，走向成功。

讀《老外撿硬幣》有感

今天，志愿者們積極參加了撿垃圾的活動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。大家效率也很高，很快，垃圾就少了很多，但是如果環(huán)境在這樣污染下去，再有更多的志愿者也沒有用。今天不但要來清理垃圾，也要及時(shí)做好宣傳工作，呼吁大家講文明，保護(hù)環(huán)境。

說到文明，它可以說是一個(gè)難做而又簡單的事，有許許多多生活中的小細(xì)節(jié)，你不經(jīng)意做出的一個(gè)小的動(dòng)作，就決定了你這個(gè)人是否文明，每天，去上學(xué)的時(shí)候，清潔工人已經(jīng)把馬路打掃得干干凈凈了，走在潔凈的大街上，感覺神清氣爽。

同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。公益活動(dòng)很快結(jié)束，大包垃圾不是戰(zhàn)利品，我們的目的是影響更多的人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園!

此次活動(dòng)收獲很多，希望努力能夠?yàn)樯鐣?huì)獻(xiàn)出一份愛，希望小小的付出能夠?qū)Υ蠖鄶?shù)同學(xué)產(chǎn)生影響。每個(gè)人是祖國的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好家園做出自己的一份貢獻(xiàn)!

媽媽的硬幣讀后感

今天，我讀了《一枚硬幣》，我感觸良多。

《一枚硬幣》講述的是這樣的一個(gè)故事：有兩個(gè)年輕人一同尋找工作，一個(gè)是英國人，一個(gè)是猶太人。他們?cè)趯ふ夜ぷ鞯耐局?，發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣，英國人看也不看就過去了，猶太人激動(dòng)地將它撿起。兩人又進(jìn)了同一家公司，由于工作很累，工資很低，英國人就走了，而猶太人卻留了下來。過了兩年，他們?cè)俅蜗嘤?，結(jié)果，英國人還在尋找工作，猶太人已經(jīng)成了大老板。

這個(gè)故事，讓我想到在我們的生活中，做什么事都要先從最基本、最簡單的小事做起。心急是吃不了熱豆腐的，凡是都要注重積小成大，積少成多千萬不可好高騖遠(yuǎn)，要知道：千里之行，始于足下。這也正如古訓(xùn)所言：“不積跬步，無以致千里；不積細(xì)流，無以成江河。"相反，如果不是從一點(diǎn)一滴做起，而是想一步登天，那樣，最終得了個(gè)自尋苦果的下場，就只能是半途而廢，像那個(gè)英國青年一樣一事無成。

記得在上學(xué)期數(shù)學(xué)老師讓我們多做計(jì)算題，讓我們把基本功練好。可是，我也沒有把老師的話放在心上，總覺得老師讓我們練得那些題太簡單，根本沒必要練。可到了考試，我的應(yīng)用題的式子雖然列對(duì)了，但得數(shù)卻算錯(cuò)了，老師一分也沒給我，當(dāng)時(shí)我才想到，一點(diǎn)一滴的.基本功訓(xùn)練是多么的重要??！

由此看來，我們做任何事情，都要從小事做起。只有把基礎(chǔ)打牢，才能一步一個(gè)腳印地走上理想的階梯，實(shí)現(xiàn)完美的人生。

讀《老外撿硬幣》有感

藍(lán)海廣場前上躺著一枚面值僅一角的硬幣，很臟且略顯舊色，許多中國人對(duì)他不屑一顧，可一位非常有錢且開著奔馳車的老外卻非常珍愛地把它撿起來。人們沒有因?yàn)樽约旱男袨楦械綉M愧，反而說老外撿中國人的便宜。

讀了這篇文章，我感到不可思議，竟有這等事。一個(gè)很有錢的老外竟然在乎那一角的硬幣。他并不是缺錢花，可他認(rèn)為只要是錢，哪怕一毛我都很珍惜。可這點(diǎn)我們中國人就是做不到！我們難到不感到悲哀，不感到羞愧嗎？錢幣是國家的象征之一，愛護(hù)錢幣也是維護(hù)國家尊嚴(yán)的'一種行為呀！一個(gè)很有錢的外國人，他都很珍惜一分一角，我們中國人并不富裕，而中國人認(rèn)為自己有錢就不珍惜人民幣，這是一種多么鮮明的對(duì)比呀！節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，可在這枚硬幣面前切蕩然無存了，多么悲哀！我們口口聲聲說愛自己的主國，硬幣上印有國徽呀！你就忍心看到國家的尊嚴(yán)被人在腳下踩來踩去嗎？老外以前也是一個(gè)窮光蛋，他的錢是一毛一毛積累起來的。我們中國人卻不懂勤儉節(jié)約的美德，裝做有錢得樣子。

老外的這種精神我們卻做不到！

《105枚硬幣引出的故事》讀后感作文

讀完《威尼斯的小艇》這篇課文后，我在不知不覺中喜歡上了威尼斯這座水上城市。

這篇課文通過向我們介紹威尼斯小艇的模樣，船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇在威尼斯的重要性，向我們展示了這水上城市威尼斯特有的風(fēng)光。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄微微向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

威尼斯小艇與威尼斯人民的生活的息息相關(guān)。讓閱讀的人眼前出現(xiàn)一片繁忙熱鬧的景色。白天，當(dāng)小艇一出動(dòng)，城市就立刻喧鬧起來，充滿了生機(jī)和活力。夜晚，當(dāng)小艇一停泊，城市就立刻靜寂下來，威尼斯又沉沉入睡了。這一動(dòng)一靜，說明威尼斯的人民離不開小艇，同時(shí)稱托出小艇的重要性。

假如我乘坐小艇去游覽威尼斯，那么我必定會(huì)被那里奇特的風(fēng)光所吸引。因?yàn)檎n文帶給我的異國風(fēng)情，令我向往不已，我真想去威尼斯瞧瞧啊！

《105枚硬幣引出的故事》讀后感作文

硬幣的故事魏老師讓我們每人帶一塊硬幣,讓我們觀察聲音,用鼻子聞…….我的心情非?？鞓?看硬幣背面,中間有一個(gè)圓圈,里面有個(gè)金字塔,旁邊還有電話和兒童部游樂場幾個(gè)字.后面是一顆白白的星星.正面中間有個(gè)圓圈像個(gè)大白球.里面寫著它從哪個(gè)地方來的,外面有著來自長沙,公司在友誼.后面也有星星掛在上面,好象很快樂的樣子.顏色白白的灰灰的.如白兔的毛一般,形狀不大不小又像一個(gè)不大不小的圓圓的乒乓球.它的重量非常非常的輕,又如同一個(gè)小太陽,邊飾嵌著一條長長的線如同一條長長的道路,又如同光線,外表很光滑,有3厘米長,1厘米厚.一搖發(fā)出的`聲音如同小鈴鐺,叮叮叮…….聽硬幣接著魏老師要我們聽硬幣,把它們分為老大老二老三老四…….首先老大出場了,發(fā)出“嗵嗵”的聲音,如打鼓一樣,讓人很沉悶,也很厚實(shí),老二出場了,“叮?！卑l(fā)出清脆的聲音,像一只小黃鸝唱出它最優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲,能使人陶醉.“嚓嚓”老三等不及了.聲音如同小孩玩耍一般.“咚咚”老四發(fā)出微小的聲音,如同小石子掉在地上一般,又如同碎玻璃掉下來一般.你說這些聲音能不讓你陶醉嗎?猜硬幣我們都閉上眼睛扒在桌上,猜哪個(gè)是老大,老二,老三,老四……“叮,叮,?！蔽也率抢蠋啄?“嗵嗵嗵”又是老幾呢?接著有發(fā)出“嚓嚓嚓”“咚咚咚”的聲音.我想著分別是老幾呢?然后我們異口同聲的說是老一,老大,接著是老三,老四.我們很高興全猜對(duì)了.通過此次活動(dòng),使我懂得了觀察事物不但要仔細(xì),并要從多角度去觀察.硬幣的故事作文550字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

《105枚硬幣引出的故事》讀后感作文

我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉。”兒子一聽有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。

而曾子卻堅(jiān)定地說：“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長大后也是一個(gè)誠實(shí)守信的人。

讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果。”一個(gè)人只有說到做到，才會(huì)贏得別人的'信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。

《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因?yàn)闀锔嬖V了我們很多美德，而這些我都沒有。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：

有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。

好幾雙好鞋呢！當(dāng)我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點(diǎn)都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個(gè)人相比，自己是多么的渺小??！

從那以后，我就開始懂得尊敬老人，孝順父母了。弟弟在我的帶領(lǐng)下，也越來越懂事了。

當(dāng)我看見窮孩子被人欺負(fù)，有一個(gè)青年挺身而出保護(hù)窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時(shí)，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對(duì)他說：“謝謝你，你是一位偉大的人！”

當(dāng)我看見有人對(duì)待花草非常認(rèn)真，把它們照顧得像自己的親人，真誠的愛護(hù)大自然的一草一木時(shí)，我多么像對(duì)他說：“謝謝你，因你的真情付出，花草會(huì)開得更加燦爛。你是大自然的使者?！?/p>

當(dāng)……。

像這樣的故事還有很多很多，只是我沒一一介紹。其實(shí)我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，用我們的行動(dòng)來踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧。

這幾天，老師讓我們看了一個(gè)電視，名字叫《傳中華美德》。

聽。

有一次晚上，他哥哥喝酒喝多了，把鄰居家在竿子上曬的。

魚一不小心碰到地上了，鄰居出來還以為他在偷魚，正準(zhǔn)備把他哥哥送到官府那里，讓官府來處分。周文燦攔阻了他們，他對(duì)鄰居道了歉他們才饒了他哥哥。

《105枚硬幣引出的故事》讀后感作文

看了《世界上下五千年》第一章，我才知道了科學(xué)起源于人工取火。

科學(xué)起源于人工取火這句話真的特別正確，因?yàn)闆]有了火就沒有人類，更別說有科學(xué)了。

距今約一二千萬年前，在熱帶和亞熱帶的叢林地區(qū)生活著一種高度發(fā)展的類人猿。他們渾身是毛，有胡須和尖聳的耳朵，成群的生活在樹上。他們就是我們的祖先。

在大森林里，經(jīng)常發(fā)生天然的大火；火山噴發(fā)、閃電雷擊會(huì)發(fā)生大火；森林和草原也會(huì)自燃，人們從此地來了火并控制了火。

《105枚硬幣引出的故事》讀后感作文

（一）。

高爾基的認(rèn)真，錢學(xué)森的愛國，諾貝爾的奉獻(xiàn)，達(dá)芬奇的勤奮……都深深地印在我的腦海里。

高爾基是一位著名的蘇聯(lián)作家，他辛苦創(chuàng)作的劇作《耶戈?duì)枴げ祭讍谭蚝推渌娜藗儭氛谏涎荨?dǎo)演卻沒經(jīng)過高爾基的同意就把結(jié)尾改成布雷喬夫死了，觀眾們的反應(yīng)很激動(dòng)，但高爾基卻硬要把結(jié)尾改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死。導(dǎo)演沒辦法，只好順著高爾基的意思改回去，但這樣一來，觀眾的反應(yīng)差多了，而高爾基卻很滿意，因?yàn)樗鹬亓耸聦?shí)。

我不禁要感嘆：如果人人都為了索取種種利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那么世界將會(huì)是虛偽的。至精，至善，至誠，乃認(rèn)真的最高境界。

這本書，不僅是名人的史詩，還是一首首催人奮進(jìn)的壯歌，在未來的道路上我將意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬丈一步一步的走得更加穩(wěn)定。

（二）。

俗話說得好，書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)；書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書，受到了深刻的教育。

孔子是世界杰出的'文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒錢上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書，不恥下問，老人小孩都是他詢問的對(duì)象。他愛打破沙鍋問到底，別人便送給他“百事問”的雅號(hào)。

成年之后，他的求知欲更強(qiáng)了。一次，他得到了一部《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來。他讀一遍不懂，就讀第二遍；讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來翻去，連穿在竹木簡上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個(gè)成語的來歷。

讀完《名人故事》這本書，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。

（三）。

這個(gè)故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書法。十歲時(shí)，聽說有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館，便去求學(xué)，王先生被他感動(dòng)就讓他免費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長見他聰明好學(xué)，又允許他免費(fèi)入學(xué)，畢業(yè)時(shí)名列第一。后來陶行知成為一個(gè)教育家。

從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，(.)想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時(shí)候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎？像他一樣，成為一個(gè)偉大的教育家，你難道不想成為嗎？所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無論你長大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會(huì)成功，就會(huì)成為一個(gè)有用的人，有出息的人。

《105枚硬幣引出的故事》讀后感作文

我看過許許多多的世界名著比如：紅樓夢(mèng)、西游記、三國演義、封神英雄榜……單臥最愛看的書莫過于中華上下五千年。

我最喜歡中華上下五千年里的晉文公，他呀是一個(gè)叫信用的人，有一次，晉國發(fā)生內(nèi)亂，晉文公逃到了楚國，楚王熱情的招待他，楚王問：“你怎么對(duì)我們表達(dá)謝意呢？”“美女招待、珍寶絲綢大王你有的是，我國沒什么好東西，大王你說呢？”“我們楚晉大戰(zhàn)時(shí)你軍退避三舍怎樣？”“好！”在他們打戰(zhàn)時(shí)晉軍真的退了九十里。

我也要像晉文公一樣信守承諾、說到做到，做一個(gè)像晉文公一樣的人。