<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫(xiě)作能力的總結(jié)和概括。請(qǐng)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段，它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。
愛(ài)你，只有一次機(jī)會(huì)，可我卻已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。
那是二零零三年的夏天，阿杜的歌還很流行。住在離學(xué)校不遠(yuǎn)的我，天天唱著《天天看到你》騎車(chē)到學(xué)校。而認(rèn)識(shí)她完全是個(gè)意外。
那天天氣陰沉沉的，隨時(shí)都可能下雨。而急于趕往學(xué)校的我，騎上自行車(chē)在通往學(xué)校的路上瘋狂地踩?！拔也龋也?，踩，踩——”就在我享受速度帶來(lái)的快感時(shí)，一個(gè)急速地拐彎，沒(méi)有剎車(chē)的自行車(chē)“砰——”地壓過(guò)她的腳。那時(shí)，我的腦袋完全懵了，怎么辦?“你怎么騎車(chē)的?”嚇得花容失色的她，飆起高音喝著?！皼](méi)事吧?！被芜^(guò)神的我，急忙表示抱歉道，“對(duì)不起，不然這樣，不遠(yuǎn)處有個(gè)診所我?guī)闳タ纯础！笨粗粤Φ恼酒饋?lái)，又哎呀地靠在一邊，腳腫痛地流著眼淚。我真是愧疚。
僵持了好一會(huì)兒，擦干眼淚的她，笑笑地說(shuō)道：“沒(méi)事的，就是可能腫了，這樣你載我到門(mén)診看一下，行嗎?”歉意很久的我，愣愣地說(shuō)著好，急忙扶她上車(chē)，笑笑地往門(mén)診趕。
“你騎慢點(diǎn)。”坐在后座的她，有點(diǎn)犯愁地叫道，“難道你還想再放倒一個(gè)?！边€真別說(shuō)，聽(tīng)她一說(shuō)話，我倒是很聽(tīng)話地減速。她也很高興地調(diào)侃道：“小弟弟乖，這么聽(tīng)姐的話?！蔽覜](méi)有反駁，反而很受用，慢慢地接觸后，我知道了她的'名字，也知道她今天為什么不高興，最后當(dāng)門(mén)診大夫給她抹了些藥酒囑咐她記得自己搽時(shí)，她還是喋喋不休地和我說(shuō)她那陳年舊事?；蛟S那天她的心情確實(shí)很糟，或許有別的原因，可真正原因到現(xiàn)在她都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)。
從那后，很是抱歉的我當(dāng)起她的司機(jī)，負(fù)責(zé)她上下學(xué)。很是三八啰嗦的她，總會(huì)在我載她時(shí)，講她一天的怪事和趣事。講多了，她就會(huì)調(diào)侃起我，逼我承認(rèn)是她的干小弟。
“難道我不美嗎?”最后一次載她，她跳下后座，一張小巧的臉露出最美的微笑，我很受用地笑道：“很美，我的大姐?！毙ν辏?jiǎn)答的轉(zhuǎn)身依依不舍地走著?？粗h(yuǎn)走的身影，我的眼淚流了下來(lái)道：“美女，感謝你給我的快樂(lè)，別了。”
那天后，我結(jié)束了我的學(xué)業(yè)，跟表哥去了一家鞋廠工作，對(duì)于我的不遲而別，我不知道她會(huì)不會(huì)生我的氣。但是可以肯定的是我愛(ài)她。于是我經(jīng)常出沒(méi)在她回家的路上，靜靜地看著她。那時(shí)能看見(jiàn)她就是一種幸福?？墒切腋s在那個(gè)下雨天破滅。
記得那天雨下得很大，拿著雨傘的我看著沒(méi)有雨傘的她奔跑在坎坷的田墾，一個(gè)不小心栽倒在地。很是心疼的我，正準(zhǔn)備去扶她，卻見(jiàn)一個(gè)帥氣的男生扶起她，那關(guān)心程度讓我醋意難平。
“啊——”躲在墻角的我，無(wú)聲的哽咽，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)她也哭泣地嘶喊道：“軍，我愛(ài)你，可愛(ài)你只有一次機(jī)會(huì)，我錯(cuò)過(guò)了，我沒(méi)能留住你?！比螒{她無(wú)力的嘶喊，或許她覺(jué)得我在附近，或許她在發(fā)泄。可我悲傷的情緒蔓延整條神經(jīng)，讓我感受到心碎的感覺(jué)。
那件事后，我變得更加的沉默寡言。決心忘懷她的我，決定交個(gè)女朋友，于是叫大姨介紹。
對(duì)看那天，那個(gè)女孩害羞地坐在我對(duì)面笑著。在我大姨一番介紹后，我們彼此知道彼此的名字和愛(ài)好。就在大姨將要離開(kāi)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影和聲音傳來(lái)。是她。
我問(wèn)那個(gè)女孩和美的關(guān)系，在得知她們關(guān)系后，已經(jīng)難以自制的我，叫她幫我?guī)Ыo她一句話——“愛(ài)你，只有一次機(jī)會(huì)，我錯(cuò)過(guò)了?！?/p>
簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我無(wú)比悲傷。
回答：初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試每年只舉行一次，即每年只考一次。
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的'考試制度，在國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織中從事會(huì)計(jì)工作，并符合報(bào)名條件的人員，均可報(bào)考。
機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的，人生中有很多時(shí)候要自己去把握的機(jī)會(huì)。而關(guān)于機(jī)會(huì)，有一件事是我至今都特別難忘的！
那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問(wèn)題后，課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況，肖老師便開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)：“怎么總是這些同學(xué)舉手?。科渌瑢W(xué)為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦！”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員，我便開(kāi)始心動(dòng)了。可心里有兩個(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人?。 蔽业男睦镆恢奔m結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)敲你的.門(mén)，你卻沒(méi)有把門(mén)打開(kāi)，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走；等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不讓人生留任何的遺憾！
這就是一直以來(lái)讓我難忘的一件事，經(jīng)過(guò)了那次遺憾，我明白了機(jī)會(huì)是不等人，而我們能做的，就只有把握機(jī)會(huì)。最后，我期待新一天的到來(lái)；期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來(lái)！
勇氣這東西，我只擁有一半，因?yàn)槲乙幌蚰懶?。每次遇到點(diǎn)什么事，它們倆總是吵得不可開(kāi)交，真希望：勇氣能戰(zhàn)勝一次膽?。∵@一次，我要讓勇敢贏了一次！
杠子，我一直想玩但不敢玩的東西。玩得好，可以在其它人面前好好炫耀一番。玩的'不好，你完全可能摔個(gè)狗啃泥。說(shuō)起這個(gè)，我一直想學(xué)用腿吊在杠子上，但一直不敢。也不知是誰(shuí)給了我勇氣，我自告奮勇，告訴爸爸我想學(xué)。爸爸當(dāng)然不會(huì)拒絕我，很爽快的答應(yīng)了。
訓(xùn)練開(kāi)始，爸爸先讓我爬上杠子，我只能照做！爸爸壓住我的腿對(duì)我說(shuō)：“把手從杠子上拿下來(lái)！”“什么？”我有些害怕，“我怕我摔下來(lái)！”“不要擔(dān)心，我壓著你的腿，不會(huì)掉下來(lái)的！”“好……好吧！”我閉上眼睛，心想：摔就摔吧，不會(huì)太疼的！手不由自主的放開(kāi)了。爸爸又喊：“腿使勁！”
我使出了吃奶的勁，可爸爸又說(shuō)：“放松，肚子不要使勁，否則腿會(huì)沒(méi)勁的！”放松！放松！我呼了一口氣，慢慢放松！“對(duì)！對(duì)！保持！保持！”爸爸一邊說(shuō)一邊慢慢放手，“腿上用力！對(duì)！對(duì)！”爸爸把手放開(kāi)了，對(duì)我說(shuō)：“睜開(kāi)眼睛吧！”我慢慢睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)放手了，我手握杠子，從杠子上翻下來(lái)，開(kāi)心地喊：“我學(xué)會(huì)了！學(xué)會(huì)了！我變得勇敢了！”
從那時(shí)起，我知道，不是勇敢?guī)土宋?，而是，我給了勇敢一次機(jī)會(huì)！
回答：初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試每年只舉行一次，即每年只考一次。
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的'考試制度，在國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織中從事會(huì)計(jì)工作，并符合報(bào)名條件的人員，均可報(bào)考。
2016初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試報(bào)考指南。
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2016年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試報(bào)名常見(jiàn)問(wèn)題解答。
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雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的“龍椅”早已垂誕三尺，夢(mèng)寐以求。但是我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情。相信這次演講給我?guī)?lái)了自信的光芒。
我以前也擔(dān)任過(guò)班干部，有少許的經(jīng)驗(yàn)，但是上次因不負(fù)責(zé)任，帶不起頭，所以給老師“炒魷魚(yú)”了。這次我一定以身作則，為班級(jí)默默地耕耘，，獻(xiàn)出博愛(ài)之心。我正因?yàn)樵焕蠋煶仿?，生活在“最低層?對(duì)“老百姓們”的喜怒哀樂(lè)有切身的體驗(yàn)，更能從他們的利益出發(fā)，推出更加貼切“百姓”的改革措施。
班長(zhǎng)，應(yīng)架設(shè)在老師和同學(xué)之間的橋梁。光有老師和同學(xué)服務(wù)的心是不夠的，作為班長(zhǎng)的靈魂人物，應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)全局的作用。首先，我有較強(qiáng)的組織能力，讓每位班委成員發(fā)揮各自潛力，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
如果，我競(jìng)選成功，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格要求自己。要知道，再多燦爛的話語(yǔ)，也不過(guò)是一瞬間的激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)往成功道路的鮮花。
請(qǐng)相信我吧，沒(méi)錯(cuò)的!
從1992年開(kāi)端，我就始終滿腔熱忱地致力于個(gè)人發(fā)展。我加入研究會(huì)、聽(tīng)錄音、通覽上百本該領(lǐng)域的書(shū)籍。不經(jīng)意間我就已在此范疇投入了成千上萬(wàn)的資金以及成千上萬(wàn)的時(shí)光。在所有的這些盡力之后，我能告知你的一件事就是，個(gè)人成長(zhǎng)十分、無(wú)比地艱苦。
很多書(shū)籍、錄音以及自助導(dǎo)師都快餐式的思維。讀過(guò)這本書(shū)之后，你所有的時(shí)間治理問(wèn)題都將解決。參加此次研討會(huì)，你就是下一個(gè)白手起家的百萬(wàn)富翁。這種營(yíng)銷(xiāo)手腕基本分歧時(shí)宜，由于大多數(shù)買(mǎi)了產(chǎn)品的人都只獲得了一點(diǎn)點(diǎn)結(jié)果，而后掃興和破滅感一并襲來(lái)。假如實(shí)現(xiàn)不了這些不切實(shí)際的冀望，有些人就感到是自己有問(wèn)題。興許我生成就怠惰。另一些則以為全部個(gè)人發(fā)展領(lǐng)域自身就是個(gè)噱頭。此處填上某巨匠的名字只不外是為錢(qián)財(cái)所驅(qū)使——他/她的主張沒(méi)一個(gè)管用。
我要再次強(qiáng)調(diào)，個(gè)人發(fā)展異常、非常主要。如果你認(rèn)為自己讀過(guò)關(guān)于時(shí)間管理的一本書(shū)或一篇文章，就可以把遷延和凌亂從生涯中永遠(yuǎn)肅清，那就是在做夢(mèng)。有些書(shū)可以大幅改變你的生活，但絕大多數(shù)都做不到。當(dāng)你經(jīng)歷性命中的一次大轉(zhuǎn)折時(shí)，那可能是長(zhǎng)長(zhǎng)一串事件所帶來(lái)的成果，讀了某一本書(shū)可能只是其中很小但或者是要害的一局部,詩(shī)句。
個(gè)人成長(zhǎng)的體驗(yàn)通常會(huì)以質(zhì)變的方式發(fā)生——是從一種思惟到另一種思維強(qiáng)烈而根本的轉(zhuǎn)變?；蛟S該質(zhì)變是由許多小的質(zhì)變累積而成的，但到了某個(gè)點(diǎn)，偉大的改變就會(huì)即時(shí)呈現(xiàn)的。你去上班，卻忽然發(fā)明你想辭職。甚至在你告訴老板之前，就深知自己不會(huì)回首。你決定向相戀了好幾年的男朋友或女友人求婚。你決定戒煙，并畢生不復(fù)吸。這些決定可能在一秒鐘內(nèi)涌現(xiàn)——霎時(shí)的蘇醒擊中了你，而后你便清楚自己該做什么。一次質(zhì)變產(chǎn)生了，從那時(shí)起，你不再是以前的你。有些質(zhì)變比其它質(zhì)變要來(lái)得遲緩，但實(shí)質(zhì)上它們都可以回溯到某一時(shí)刻的決議中。有時(shí)候你決定要改變。甚至在你把這主意付諸實(shí)際之前，你就曉得自己已不再是從前的自己了。
光靠看一本書(shū)就實(shí)現(xiàn)質(zhì)變簡(jiǎn)直是不可能的。產(chǎn)生質(zhì)變需要持續(xù)地投入大量精力。當(dāng)你決心辭職，或與戀人分別、或搬到一座新城市，這些都可能是幾個(gè)月或幾年的不滿累積下來(lái)的結(jié)果，也可能是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)轉(zhuǎn)變后的美妙生活的積極思考帶來(lái)的。無(wú)論是踴躍或消極的因素都能產(chǎn)生質(zhì)變。
但并非是書(shū)或是觀點(diǎn)本身導(dǎo)致你的失敗的。問(wèn)題在于你沒(méi)有在統(tǒng)一個(gè)方向上投入足夠而持續(xù)的精力來(lái)達(dá)成質(zhì)變。你從未面臨“無(wú)路可退”的境界?？磿?shū)只管是個(gè)準(zhǔn)確的方向，但只是小小的、短期的觸動(dòng)。
為了從地面發(fā)射到外太空，火箭必須產(chǎn)生足夠強(qiáng)盛而且持續(xù)的動(dòng)力來(lái)戰(zhàn)勝地心引力。如果引擎過(guò)早熄火，火箭就會(huì)墜毀。就像需要大量持續(xù)的能源才干把火箭推上軌道一樣，要意識(shí)到生活中的某些領(lǐng)域可能也需要宏大的力氣能力把你晉升到更高的階段。長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)投入少許努力可能根本不起作用。你看了一本時(shí)間管理的書(shū)，但在時(shí)間管理方面卻毫無(wú)進(jìn)展。
那該怎么辦呢？你該如何飛躍？你必須在你想成長(zhǎng)的那個(gè)方向全力以赴，而且要連續(xù)一直，直到質(zhì)變停止。如果你過(guò)早停下，很可能就會(huì)墜回原點(diǎn)。因而首先，如果你籌備開(kāi)始一次新的飛躍，就必需許諾一直努力到你實(shí)現(xiàn)飛躍那天。
這就是我認(rèn)為個(gè)人成長(zhǎng)非常難題的起因。實(shí)現(xiàn)一次飛躍是件艱巨的任務(wù)。它請(qǐng)求持續(xù)有力的努力，而且在實(shí)現(xiàn)之前都不能放松。如果你偏移了太久，就得從頭再來(lái)。
但好的一面在于，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)飛躍之后，就可以稍稍松口吻了。你已經(jīng)達(dá)到了更高的水平，并將在此停留，就像在軌道上的衛(wèi)星將一直繞軌飛翔。當(dāng)然該軌道可能會(huì)緩緩偏移，不過(guò)這事就算發(fā)生，也是在很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，而且只要耗費(fèi)少許能量就能改正。戒煙可能很難，但如果你已經(jīng)多年不抽，堅(jiān)持這個(gè)狀況就不必費(fèi)很鼎力氣；你在此過(guò)程中可能需要做些調(diào)劑，但比起最初戒煙的努力來(lái)，這是微不足道的。
假設(shè)你想減肥。你看了對(duì)于減肥的書(shū)，并激發(fā)了減肥的'愿望。你加入了健身俱樂(lè)部并開(kāi)始活動(dòng)。幾周之后，你減去了五磅。但你的工作開(kāi)始忙起來(lái)，匆匆的就不去俱樂(lè)部了。嘩啦！你的體重又全體反彈，而且比本來(lái)還重了幾磅。多少個(gè)月后你再次嘗試。受人鼓勵(lì)的你買(mǎi)了一些新的錘煉器械。你再次練了幾周并減輕了一點(diǎn)，但其它事件再次疏散了你，體重又反彈回來(lái)。第二年你參加了一個(gè)減肥組織，履行他們的飲食打算，并參加他們的每周聚會(huì)。但開(kāi)過(guò)幾回會(huì)后，你又沒(méi)能，體重再次反彈。你為這個(gè)目的投入了大批時(shí)間、金錢(qián)跟精神，但仍是不足以發(fā)生量變。
那么，你要如何抱著質(zhì)變的信心來(lái)追求這樣的目標(biāo)呢？
追求這個(gè)目標(biāo)確實(shí)切方式當(dāng)然取決于你。但以下有一些方法能幫你完成飛躍：
1、讓自己完整沉迷到目標(biāo)當(dāng)中：徹底弄清你確實(shí)的目標(biāo)，并用自己的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。把它貼在你天天都能看到的某個(gè)處所；我時(shí)常把目標(biāo)做成屏?；蚴菍?xiě)在白板上。
2、自學(xué)：要達(dá)到目標(biāo)須要些什么。我的意思是做到專(zhuān)家的程度上。大量接收常識(shí)，直到你為止——持續(xù)不斷。不要只看這個(gè)課題里的某一本書(shū)?？?0本。再看10本。再看10本。聽(tīng)錄音。跟專(zhuān)家交談。在自學(xué)上千萬(wàn)不要放松自己。
3、改變你的環(huán)境：讓環(huán)境支持你的目標(biāo)。
4、有意識(shí)地改變你常常相處的人群：如斯你的目標(biāo)就能被四周的人支撐。
人們沒(méi)能實(shí)現(xiàn)飛躍的一個(gè)原因是他們?cè)谶@四個(gè)方面淺嘗輒止。他們沒(méi)有搞明白自己想要什么，也沒(méi)有把目標(biāo)每天擺在面前。他們只用了幾個(gè)小時(shí)自學(xué)，而不是大量時(shí)間。他們保持著那個(gè)不能加強(qiáng)自己的新身份的環(huán)境，而且還跟那些拖他們后腿的人混在一起。年復(fù)一年，他們?nèi)耘f被困在不美滿的職業(yè)生活、不健康的身材、僵持的關(guān)聯(lián)、以及自圓其說(shuō)的信奉體系當(dāng)中。
在我的生命中，我經(jīng)歷過(guò)許多這樣的飛躍：
1、雇員—獨(dú)破承包人——零售游戲開(kāi)發(fā)者——共享游戲開(kāi)發(fā)者——游戲出版商——演說(shuō)家/作家（正在進(jìn)行中）。
2、sad（標(biāo)準(zhǔn)美國(guó)飲食者）——素食者——嚴(yán)厲的素食者（在某些分枝上分化出了天然飲食、堿性飲食以及長(zhǎng)命法）。
4、天主教徒——無(wú)神論者——不可知論者——各種新教的教徒——？——佛教徒——？——bajoran蟲(chóng)洞信奉者——客觀主義者——？——？（問(wèn)號(hào)代表那些沒(méi)法命名的信奉體制）。
這些改變不一個(gè)是偶爾產(chǎn)生的；每次質(zhì)變都是有意識(shí)地抉擇的成果……嗯……除了“兩個(gè)孩子的父親”以外——噢！
如果我從未經(jīng)歷過(guò)任何飛躍，那我現(xiàn)在就是個(gè)信仰天主教的獨(dú)身雇員，吃著美國(guó)的尺度食物。那也說(shuō)不上是比我當(dāng)初的狀態(tài)“更好”或是“更壞”（對(duì)了，飲食那部門(mén)是好多了）。我并沒(méi)有以到達(dá)什么終縱目標(biāo)的方法去思考，重要的是休會(huì)過(guò)程本身：獨(dú)身以及結(jié)婚以及當(dāng)父親；經(jīng)歷許多不同的信奉系統(tǒng)；在一家企業(yè)中工作以及自己領(lǐng)有一家企業(yè)。某些方面是有著邏輯清楚的進(jìn)展的；例如，我不斷把職業(yè)轉(zhuǎn)換到那些能讓我越來(lái)越自在以及不斷進(jìn)步我的奉獻(xiàn)才能的領(lǐng)域。但在其它方面，我通過(guò)沒(méi)有必定次序地體驗(yàn)許多不同的視角得到了最多的成長(zhǎng)，就比方我的精力成長(zhǎng)追求。
沒(méi)錯(cuò)，在任何領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)一次奔騰都是件艱難的義務(wù)，但我認(rèn)為停止不動(dòng)將會(huì)更糟。你可以尋求那種快餐式的措施，然后一次次失敗。你也能夠接收要實(shí)現(xiàn)自己想要的轉(zhuǎn)變是很難的，可能要花上好幾年這個(gè)事實(shí)，但終將值得。最棒的一點(diǎn)在于，一旦閱歷了幾次飛躍，你可能就學(xué)會(huì)了享受為下一次飛躍蓄勢(shì)待發(fā)的進(jìn)程。
當(dāng)回想以前的你，并看到本人的成長(zhǎng)之際，你就會(huì)有一種深入的喜悅。
珍惜的機(jī)會(huì)只有一次，這是每個(gè)人都明白的道理。很多人以為自己懂得了珍惜，所以他一次又一次地失去珍惜的機(jī)會(huì)。因?yàn)橹悖悦凶⒍?，他將失去很多?/p>
任何的擁有都需要時(shí)時(shí)的維護(hù)。并非只有曇花一現(xiàn)般的綺麗才可算做值得珍惜的，否則即使有條件成為永恒的，留到最后的回憶也只是曇花一現(xiàn)般的短暫。
我們有機(jī)會(huì)去守住一份愛(ài)情或者友情，即使有時(shí)候兩者會(huì)存在沖突，或者它們各自本身就存在殘缺。然而當(dāng)我們選擇的時(shí)候，是否真的意識(shí)到自己即將失去的是哪部分?更應(yīng)該及時(shí)去維護(hù)的又是哪個(gè)部分嗎?很顯然，很多時(shí)候，我們都忽略了。我們只知道當(dāng)自己因?yàn)檎J(rèn)真努力地為一個(gè)目標(biāo)進(jìn)取，并獲得想要的結(jié)果時(shí)，會(huì)有一種超越一切的成就感，甚至是滿足感，那種感覺(jué)還充滿幸福的味道。相反當(dāng)自己得不到想要的結(jié)果時(shí)，就會(huì)無(wú)比的失落，甚至是挫敗，想要一下子否定自己曾經(jīng)努力的方式或決定。珍惜的機(jī)會(huì)在此時(shí)變得脆弱。人們很難想到，就在這樣的時(shí)刻，珍惜的機(jī)會(huì)，他即將錯(cuò)過(guò)。
親情最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬容。然而之于愛(ài)情，又是它最致命的缺點(diǎn)。處理不好的話，寬容的愛(ài)情，不是讓相愛(ài)的人之間溫存更多，相反，它會(huì)讓愛(ài)情熟悉得陌生?！昂雎浴笔墙邮軐捜莸膼?ài)情的一方最容易犯下的錯(cuò)誤。因?yàn)楹雎裕颜湎ё约旱娜藢?duì)自己的付出當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)，把對(duì)方戲劇化的索取當(dāng)作理所不容。
久而久之，心理上變態(tài)的不平衡，讓珍惜的意識(shí)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，內(nèi)心里想的更多的不再是愛(ài)人對(duì)自己的好，反而是愛(ài)人的“不可理喻”。胡彥斌《包袱》中有句歌詞寫(xiě)的非常貼切：你只記得你的付出，卻忘了我的在乎......珍惜是為了讓彼此之間更多一份理解，而不是讓原本成熟的擁有化做物是人非的嘆息。當(dāng)自己覺(jué)得委屈的時(shí)候，不防想想讓自己覺(jué)得委屈的人對(duì)自己的付出。也許此時(shí)的委屈是自己強(qiáng)加給自己的，誤會(huì)只會(huì)讓自己失去更多。
相信自己，相信珍惜自己的人，永遠(yuǎn)不要忘記“珍惜的機(jī)會(huì)只有一次”!!
過(guò)來(lái)人說(shuō)：“不要對(duì)自己受做的事感到后悔，要對(duì)得起”它”。
當(dāng)我家的水仙開(kāi)花時(shí)，我很欣慰也很高興，整個(gè)屋子都溢滿著花的芳香。它的花并不大，但是給屋子增添了一道色彩。我每天一回家一看見(jiàn)的就是它，看著它向我微笑，聞著它的芳香，聽(tīng)著它的呼吸。隨著隨時(shí)間的流逝，一個(gè)個(gè)曾是雪白的花朵開(kāi)始枯黃起來(lái)，它不再為我釋放它的'芳香。當(dāng)我再次看見(jiàn)他時(shí)，是在我家的垃圾桶里，它垂著它的枯黃的花朵，好像在向我道別，我不得不大叫：“媽?zhuān)銥槭裁窗阉釉诶袄?？”“傻孩子，水仙花只開(kāi)一次，他的生命很短暫！”他只開(kāi)一次？那么美麗的花姿，那么香的味道，那曾經(jīng)的美麗都沒(méi)有了？一個(gè)小小的生物卻給我們留下了那么美好的回憶！我不會(huì)忘了他，因?yàn)樗o我留下的不光是美好，還有教育。
我們的生命也只有一次機(jī)會(huì)，我們會(huì)像水仙一樣給人帶來(lái)開(kāi)了嗎？我們會(huì)像水仙一樣，利用好生活嗎？我們又會(huì)像水仙一樣珍惜每一天嗎？珍惜生命吧，朋友！因?yàn)樗麑?duì)我們也只有一次。
人生真正能鍛煉自己的機(jī)會(huì)往往只有一次，而有的人因自己沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信心，卻在充滿著希望的火焰中被撲滅。以下就是小編整理的機(jī)會(huì)只有一次高考作文，一起來(lái)看看吧！
在中學(xué)時(shí)，有一次班上舉行“漫步成語(yǔ)街”競(jìng)賽活動(dòng)，我提倡我的一位性格內(nèi)向的朋友去參加，這個(gè)難得的機(jī)會(huì)對(duì)他的性格能得到很好的鍛煉，因?yàn)樗麖V讀文學(xué)詩(shī)書(shū)，積累著不少名言佳句，為此，我才激勵(lì)他去參賽，因?yàn)樗苌倥c人交往，性型孤僻。他膽怯地對(duì)我說(shuō)：“我也很想去，我怕到時(shí)心慌忘記了臺(tái)詞而無(wú)從下手，這樣不是很丟臉嗎？并且所在的組員們也會(huì)不高興的……”找了很多的理由，最后他就是沒(méi)去，結(jié)果比賽下來(lái)，我觀察那些臺(tái)上的同學(xué)又有誰(shuí)是得心應(yīng)手的；又有誰(shuí)的動(dòng)作是規(guī)范的，是讓大家滿意的？但因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志，相信自己一定行的勇氣和信心，他們勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，最終使自己得到了鍛煉，結(jié)果如何不重要，這個(gè)過(guò)程很可貴。就算不成功，何必不借此鍛煉一下自己呢？其實(shí)，這難得的機(jī)會(huì)往往不是成功與否的問(wèn)題，而是自己有沒(méi)有抓住現(xiàn)有的機(jī)會(huì)努力去展示自己！
由此，不由得使我回想起兩則故事來(lái)。
有一天，偏僻的小山村突然開(kāi)進(jìn)兩輛小汽車(chē)，全村的人都圍了過(guò)來(lái)，這時(shí)汽車(chē)上走下幾個(gè)人，其中一位男子問(wèn)：“你們想不想演電影，想演的就站出來(lái)吧！”許久沒(méi)人吱聲，這時(shí)一個(gè)十六七歲的女孩子站出來(lái)說(shuō)：“我想演。”她長(zhǎng)得并不漂亮，但紅撲撲的臉上透出一股山里孩子特有的倔強(qiáng)和淳樸，中年男子問(wèn)她：“你會(huì)唱歌嗎？”女孩子便現(xiàn)場(chǎng)唱了起來(lái)，使那男子高興的一甩手指著她說(shuō)：“好，就是你了！”她原本只演配角，可有人寫(xiě)了一部名叫《一個(gè)都不能少》的電影劇本，導(dǎo)演認(rèn)為她很適合演那個(gè)女主角，她便勇敢的接受了導(dǎo)演的排練，并不斷提高了演技，終于一舉成名，她的名字傳遍大江南北。她就是魏敏之。
所以，機(jī)會(huì)是對(duì)每個(gè)人都是平等的，關(guān)鍵在于面對(duì)美好機(jī)會(huì)時(shí)，你是否毅然的站出來(lái)踴躍的去接受它，就如我那位朋友那樣，難得的一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)沒(méi)能勇敢的抓住而輕易的錯(cuò)過(guò)了，那么他以后又怎樣去面對(duì)別的競(jìng)賽？或許，他將一輩子沒(méi)有鍛煉自己的機(jī)會(huì)了，以至于終生都那樣不能接觸世面，害怕面對(duì)挑戰(zhàn)。
朋友，面對(duì)難得的機(jī)會(huì)，我們一定要義不容辭的去把握，才能在人生的舞臺(tái)上有所成就。
成人專(zhuān)升本考試需要參加三門(mén)課程，其中包括兩門(mén)公共課政治和英語(yǔ)，另一門(mén)是自己所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。根據(jù)各專(zhuān)業(yè)隸屬的學(xué)科門(mén)類(lèi)共分為八大類(lèi)，所需要考試科目如下：
1.中醫(yī)、中藥學(xué)以及哲學(xué)、文學(xué)歷史等：政治、英語(yǔ)和大學(xué)語(yǔ)文。
2.理學(xué)(包括：環(huán)境科學(xué)類(lèi)、生物科學(xué)類(lèi)、心理學(xué))工學(xué)：政治、英語(yǔ)和高等數(shù)學(xué)(一)。
3.藝術(shù)類(lèi)(一級(jí)學(xué)科)：政治、應(yīng)以和藝術(shù)概論。
4.法學(xué)類(lèi)：政治，英語(yǔ)和民法。
5.生物學(xué)類(lèi)、環(huán)境科學(xué)類(lèi)、心理學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藥學(xué)類(lèi)(不包括中藥學(xué)類(lèi))、管理學(xué)以及職業(yè)教育類(lèi)等六個(gè)一級(jí)學(xué)科：政治、英語(yǔ)和高等數(shù)學(xué)(二)。
6.農(nóng)學(xué)類(lèi)：政治、英語(yǔ)和生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)。
7.教育學(xué)(不包括職業(yè)教育類(lèi)一級(jí)學(xué)科)：政治、英語(yǔ)和教育理論。
8.醫(yī)學(xué)(不包括中醫(yī)學(xué)類(lèi)和藥學(xué)類(lèi)這兩個(gè)學(xué)科)：政治、英語(yǔ)和醫(yī)學(xué)綜合。
人生的路上有許多機(jī)會(huì)，我們卻不懂珍惜，直到機(jī)會(huì)從手中失去時(shí)，才后悔嘆息。
“同學(xué)們，我們學(xué)校要組建朗誦隊(duì)，想要參加的自己報(bào)名。”朗誦隊(duì)？我看了看外面的天氣，額，還是算了吧，這天氣看起來(lái)是要凍死人的節(jié)奏。“韓博宇，你想?yún)⒓訂?？”老師用期盼的眼神看著我?！袄蠋煟蚁胂??！薄芭?，坐下吧！”我從老師眼里看到了一絲失望，不過(guò)這種失望一下子就閃了過(guò)去?！拔也挪幌?yún)⒓幽?！”我在心理暗暗地說(shuō)。
朗誦隊(duì)的'訓(xùn)練開(kāi)始了，我們坐在溫暖的教室里，而參加朗誦的同學(xué)卻在寒風(fēng)中辛苦地訓(xùn)練，每次回來(lái)都叫苦連天。聽(tīng)到他們的抱怨，我真慶幸當(dāng)初沒(méi)有參加朗誦隊(duì)。
不久，學(xué)校突然通知有電視臺(tái)要來(lái)學(xué)校里拍攝。我們都十分激動(dòng)，想著自己可以上電視了。但是班主任的一句話卻像一桶冰水澆在了我們頭上。班主任意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“可是……”可是什么，我急切地想知道下文?！皩W(xué)校說(shuō)這個(gè)機(jī)會(huì)要給朗誦隊(duì)?！崩蠋熣f(shuō)完這句話，朗誦隊(duì)的同學(xué)都開(kāi)心地蹦了起來(lái)，我卻失落地低下了頭。
這時(shí)，我才意識(shí)到機(jī)會(huì)有時(shí)會(huì)與你擦肩而過(guò)，千萬(wàn)不要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，要正面迎接，抓住機(jī)會(huì)。不要想著有多辛苦，等到他人的付出有回報(bào)了才去羨慕！機(jī)會(huì)只有一次！要懂得珍惜機(jī)會(huì)！
陳老師，我衷心的謝謝您給了我語(yǔ)文參賽的機(jī)會(huì)。
最近，學(xué)校搞一個(gè)語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng)，選十五名同學(xué)參賽。最初的參賽名單中有我。回到家，我興致勃勃地把這個(gè)令人興奮的消息告訴了媽媽。這天的晚飯我覺(jué)得特別好吃。然而，好景不長(zhǎng)，兩天后，老師您又改變了主意，您說(shuō)：“第七單元測(cè)試的分?jǐn)?shù)八十七分以上才能參賽，我聽(tīng)了，像一個(gè)泄了氣的皮球，呆呆地望著第七單元考得的.八十六分，熱淚盈滿了我的眼眶……我無(wú)精打彩回到家，看到桌上豐盛的晚餐卻沒(méi)有胃口。媽媽知道原因后，安慰我說(shuō)：“不要緊，畢竟你平時(shí)測(cè)試成績(jī)總在前幾名呀！失敗是成功之母，下次爭(zhēng)取就行了”
陳老師！您好了解您的學(xué)生我，也許您經(jīng)過(guò)了重新考慮我能行，最后您又給我參賽了。那時(shí)侯，我別提有多高興啦！用語(yǔ)言簡(jiǎn)直無(wú)法形容?；氐郊?，我甜甜的只叫一聲“媽”，媽媽又猜到我能參賽了。
這次競(jìng)賽，我得到了充分的發(fā)揮，也認(rèn)識(shí)了自己的不足之處，如照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)中的“不了了之”我賽中想不到答案，賽后我知道了“自欺欺人”。補(bǔ)充詩(shī)句的〈贈(zèng)汪倫〉我沒(méi)有印象，賽后我復(fù)習(xí)了。
老師，競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)了，我雖然得了二等獎(jiǎng)，但我不驕不躁，我將再接再厲，去爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！最后，我再真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句：謝謝您給了我這個(gè)參賽的機(jī)會(huì)！
人的，它十分寶貴，甚至比金錢(qián)還寶貴。我們要珍惜生命，絕不讓他白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
海倫·凱勒就是這樣在他不到一歲的`時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒使她成了前所未有的聾啞人。她一直生活在黑暗之中，看不見(jiàn)明媚的陽(yáng)光，但她用心靈感受春光，她始終沒(méi)有放棄。即使再大的病魔騷擾著她，都無(wú)所謂。她還冒著生命的危險(xiǎn)，艱難地為我們這些晚輩寫(xiě)下了一篇篇?jiǎng)尤说奈恼?，如果換成是我們，能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈嗎？我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜生命。
我還聽(tīng)到這樣一則傷人心的新聞。
一次，一個(gè)高中生，因?yàn)橛X(jué)得高考的成績(jī)不理想，活在這世上已經(jīng)一分不值了，但寶貴的生命怎么能金錢(qián)比呢？他卻沒(méi)想到這一點(diǎn)從七層樓上跳了下了，重重地摔在地上，滿身是血，這些鮮血浸滿手表，我想這么高摔下了，不死也成植物人了吧！
這朵半開(kāi)的花兒，他怎么不像海倫·凱勒一樣珍惜生命呢？就讓他枯萎了，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，勸說(shuō)絕望的讓他們珍惜生命。
人人都有偶然機(jī)會(huì)，當(dāng)然我也不例外。我朋友給我介紹一個(gè)66，讓我愛(ài)上寫(xiě)作文就因?yàn)閷?xiě)作文，一次偶然機(jī)會(huì)發(fā)生了。
一天，我在寫(xiě)作文，第一次不知按錯(cuò)了什么鍵，一下清空，但我不氣餒，繼續(xù)打，在中途，我想不起，我絞勁腦汁也不行，那么經(jīng)典的語(yǔ)句就一閃即逝，令我特別生氣。怪我??！為什么就這么不小心呢？過(guò)去了就讓他過(guò)去吧，又要重打，哼！我邊打邊生氣，我還記得，不怕，我又忍住了，可老天他硬是要與我做對(duì)，打到了只剩最后己個(gè)字了，嚓……哎！停電了，我一忍再忍，可是，這一次我再忍不住了。哼……哼……我哭了，當(dāng)時(shí)我媽媽以為是我玩電腦，我爸爸與我爭(zhēng)，我哭，她問(wèn)我，我回答不出來(lái)，因?yàn)橥ｋ?，它刺痛了我的`心，弄得我話也說(shuō)不出來(lái)，最后我說(shuō)出原因，媽媽還是讓我繼續(xù)打，我說(shuō)：“今天老天他要與我作對(duì)??！”“我來(lái)‘應(yīng)付’他吧！我媽媽十分幽默的說(shuō)，讓我不再氣餒，我知道我媽媽是不要讓我氣餒。我用媽媽給我說(shuō)的方法，打點(diǎn)保存一點(diǎn)，這才讓我的心情“多云轉(zhuǎn)晴”打完就復(fù)制上去，就這樣讓我高興打完那篇文章。打完了，我媽媽就對(duì)我說(shuō)：“即使他停電你也保存在文檔里面。”就這一次偶然的機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了這鐘方法，也讓我想到了很多，如果制一個(gè)大型的一個(gè)文件，那么突然停電那怎么辦呢？我媽媽就說(shuō)：“所以那些公司制表等大型文件就用這種方法。”
這次機(jī)會(huì)，偶然、偶然??！可就在這嚓的一瞬間，讓我了解一項(xiàng)新知識(shí)。
一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)的鈴聲剛響，同學(xué)們們爭(zhēng)先恐后地背著書(shū)包走出校門(mén)，趕著?；丶?。突然，“砰”的一聲，大家的目光都被這聲巨響吸引了過(guò)去。
“有人被車(chē)撞了！”人群中傳來(lái)喊聲，我急速朝出事地點(diǎn)跑去。眼前的場(chǎng)景把我驚呆了——一個(gè)學(xué)生被一輛車(chē)撞。倒在地，鮮血流了一地。司機(jī)正在手忙腳亂地查看孩子的情況，最后孩子被抱到醫(yī)院中搶救。
那個(gè)孩子為什么要搶那么一點(diǎn)時(shí)間而橫穿馬路呢？難道只是為了趕時(shí)間？趕在別人前面先到家嗎？趕回家有什么重要的事嗎？?jī)H僅為了搶這半分鐘的時(shí)間發(fā)生這樣的事值得嗎？太不值了！
我想，在橫穿馬路的一瞬間這個(gè)學(xué)生考慮過(guò)他。的這一舉動(dòng)后帶來(lái)怎樣的'嚴(yán)重后果嗎？假如他慎重地考慮了這一舉動(dòng)將會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果的話，他。就不會(huì)這樣做了，也就不會(huì)受到這么大的傷害！
同學(xué)們，我們要處處注意安全，不要在興奮的玩耍中而忘記了一切，忘記了你的行為將會(huì)帶來(lái)怎樣的后果，在我們的生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些小事故，比如（ru）頭撞。到墻角、桌角、游戲中摔到頭或不打到別人的頭等等，這些事故的發(fā)生都是因?yàn)檫@些學(xué)生事前沒(méi)有仔細(xì)考慮后果，要不然。就不會(huì)給自己或他。人帶傷害。
在此，我想告訴同學(xué)們：記住，，請(qǐng)?zhí)幪幾⒁獍踩?/p>
謝老師的古詩(shī)背誦計(jì)劃已經(jīng)開(kāi)始近一個(gè)月了，同學(xué)們的積極性和記憶力那是杠杠的。早讀三十分鐘，如果你不去搶名額去背，那幾乎不可能掄到你。
在早讀能搶到名額對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易，連續(xù)兩周坐在后面三排，而且不在過(guò)道邊上，別人總能快我一步。不過(guò)有段時(shí)間沒(méi)人，就是剛上早讀那會(huì)兒，不知道同學(xué)們和我是否一樣，想背但總是不敢第一個(gè)背。正是因?yàn)檫@種矛盾心理，自己?jiǎn)适Я撕芏鄼C(jī)會(huì)。致使二十多天我僅背了三篇，后來(lái)自己干脆就放棄早讀給老師背，想去尋找下一個(gè)可供背誦的時(shí)間，但自己總是不敢一個(gè)人去背，所以又浪費(fèi)了許多機(jī)會(huì)。
今天中午放學(xué)，拉上和我進(jìn)度相似的同桌——楊子宸，在教室等著謝老師光臨。本準(zhǔn)備一下背完上冊(cè)所有的`古詩(shī)詞，當(dāng)一下背完十二首后，在《得道者多助，失道者寡助》中不小心漏了一句，就這么自己的十三連擊被摧毀了。如今還剩下十二首末背，爭(zhēng)取在今天放學(xué)前或者明天中午之前完成，趕上別人的進(jìn)度，開(kāi)啟八下的背誦。
看來(lái)僅靠早讀的時(shí)間背誦還不能夠完成任務(wù)，你爭(zhēng)我搶的那么激烈，還不夠浪費(fèi)時(shí)間哩，不如早讀時(shí)間默默背書(shū)，抽空單獨(dú)找老師背。既利用好了一個(gè)早讀，又不用排那么長(zhǎng)隊(duì)，等那么長(zhǎng)時(shí)間，這就是利用零碎時(shí)間。
只要想找老師背，就總會(huì)有機(jī)會(huì)，大不了一次多背幾首，免得背一首就檢查一次，麻煩又浪費(fèi)時(shí)間。
人生真正能鍛煉自己的機(jī)會(huì)往往只有一次，而有的人因自己沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信心，卻在充滿著希望的火焰中被撲滅。
在中學(xué)時(shí)，有一次班上舉行“漫步成語(yǔ)街”競(jìng)賽活動(dòng)，我提倡我的一位性格內(nèi)向的朋友去參加，這個(gè)難得的機(jī)會(huì)對(duì)他的性格能得到很好的鍛煉，因?yàn)樗麖V讀文學(xué)詩(shī)書(shū)，積累著不少名言佳句，為此，我才激勵(lì)他去參賽，因?yàn)樗苌倥c人交往，性型孤僻。他膽怯地對(duì)我說(shuō)：“我也很想去，我怕到時(shí)心慌忘記了臺(tái)詞而無(wú)從下手，這樣不是很丟臉嗎？并且所在的組員們也會(huì)不高興的……”找了很多的理由，最后他就是沒(méi)去，結(jié)果比賽下來(lái)，我觀察那些臺(tái)上的同學(xué)又有誰(shuí)是得心應(yīng)手的；又有誰(shuí)的動(dòng)作是規(guī)范的，是讓大家滿意的？但因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志，相信自己一定行的勇氣和信心，他們勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，最終使自己得到了鍛煉，結(jié)果如何不重要，這個(gè)過(guò)程很可貴。就算不成功，何必不借此鍛煉一下自己呢？其實(shí)，這難得的機(jī)會(huì)往往不是成功與否的問(wèn)題，而是自己有沒(méi)有抓住現(xiàn)有的機(jī)會(huì)努力去展示自己！
由此，不由得使我回想起兩則故事來(lái)。
有一天，偏僻的小山村突然開(kāi)進(jìn)兩輛小汽車(chē)，全村的人都圍了過(guò)來(lái)，這時(shí)汽車(chē)上走下幾個(gè)人，其中一位男子問(wèn)：“你們想不想演電影，想演的就站出來(lái)吧！”許久沒(méi)人吱聲，這時(shí)一個(gè)十六七歲的女孩子站出來(lái)說(shuō)：“我想演。”她長(zhǎng)得并不漂亮，但紅撲撲的臉上透出一股山里孩子特有的倔強(qiáng)和淳樸，中年男子問(wèn)她：“你會(huì)唱歌嗎？”女孩子便現(xiàn)場(chǎng)唱了起來(lái)，使那男子高興的一甩手指著她說(shuō)：“好，就是你了！”她原本只演配角，可有人寫(xiě)了一部名叫《一個(gè)都不能少》的電影劇本，導(dǎo)演認(rèn)為她很適合演那個(gè)女主角，她便勇敢的接受了導(dǎo)演的排練，并不斷提高了演技，終于一舉成名，她的名字傳遍大江南北。她就是魏敏之。
所以，機(jī)會(huì)是對(duì)每個(gè)人都是平等的，關(guān)鍵在于面對(duì)美好機(jī)會(huì)時(shí)，你是否毅然的站出來(lái)踴躍的去接受它，就如我那位朋友那樣，難得的一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)沒(méi)能勇敢的抓住而輕易的錯(cuò)過(guò)了，那么他以后又怎樣去面對(duì)別的競(jìng)賽？或許，他將一輩子沒(méi)有鍛煉自己的機(jī)會(huì)了，以至于終生都那樣不能接觸世面，害怕面對(duì)挑戰(zhàn)。
朋友，面對(duì)難得的機(jī)會(huì)，我們一定要義不容辭的去把握，才能在人生的舞臺(tái)上有所成就。
可是通過(guò)昨天一件事，聽(tīng)到了一個(gè)本性單純的姑娘的一個(gè)故事。我發(fā)現(xiàn)在每個(gè)那樣的人的背后基本都有一段很悲傷很悲傷的故事。他們真的很可憐、很可悲。他們其實(shí)本性不是那樣，可是命運(yùn)就是那樣。而同時(shí)在他們身邊還有許多人用異樣的.眼光去看他們。
我真的很同情他們的遭遇，甚至想去一個(gè)個(gè)去安慰，去關(guān)心，去讓他們每天高高興興的過(guò)完每一天。
也許，不是也許，是一定有人說(shuō)我裝偉大，裝清高，裝好人。呵！寫(xiě)這篇日志，我只想如果你的身邊有那種不是很正經(jīng)，不是很專(zhuān)情的人，特別是女孩兒。希望你不要歧視他們，不要不理他們，不要諷刺他們。去了解他們，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，改變他們。讓他們開(kāi)心，他們每天過(guò)著與自己想法不同的生活，他們并不是無(wú)所謂。其實(shí)他們很重視別人對(duì)他們的看法，只是他們已經(jīng)麻木，漸漸習(xí)慣。以無(wú)能為力只有任由別人說(shuō)三道四他們很需要?jiǎng)e人去關(guān)心去了解他們常常夜深人靜時(shí)一個(gè)人躲著哭。很痛苦很無(wú)賴(lài)的哭。
至此，希望如果你身邊有這樣的人的話能給他們一次機(jī)會(huì)。
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