在學(xué)校里,我們接受了系統(tǒng)的教育,學(xué)到了知識和技能,為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。以下是小編為你推薦的學(xué)校生活小貼士,希望能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來便利。
1.考試一律在指定的時間和地點進行??忌鷳?yīng)提前10分鐘進人考場,并按指定位置就座,必須遵守監(jiān)考人員的指令,開考結(jié)束前20分鐘方可交卷出場。
2.考生除帶考試必需的文化用具、開卷考試規(guī)定的書籍和參考資料外,不準(zhǔn)帶任何書籍、紙張、電子詞典、有儲存功能的計算器等入場??忌妥髴?yīng)主動檢查座位周圍是否有書籍、筆記本或有字跡的紙張等,如發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時報告監(jiān)考教師,否則如被查出,按有關(guān)規(guī)定處理。
5,一旦發(fā)現(xiàn),立即沒收。
4.考試期間如需提問,必須先舉手,經(jīng)監(jiān)考人員同意后方可提問,但不得向監(jiān)考教師提問與考試內(nèi)容有關(guān)的問題。
5.考生答題時,其它應(yīng)用藍、黑鋼筆或圓珠筆書寫,字跡應(yīng)工整、清楚。
6.考試期間,學(xué)生一律不得借計算器、尺子、橡皮等文具,如確需借用他人文具,須經(jīng)監(jiān)考教師同意,且由監(jiān)考教師代為借還。
7.考場內(nèi)應(yīng)保持安靜,不準(zhǔn)交談議論,不準(zhǔn)東張西望,不準(zhǔn)偷窺、抄襲他人試卷,嚴禁交換試卷或紙張,不得傳遞與考試有關(guān)的信息,否則視為作弊。
8.考生有責(zé)任保管好自己的考卷,以免他人抄襲,否則視為協(xié)同作弊。
9.考試過程中,除生病和交卷外,考生不得離開考場。特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)離開者,須有監(jiān)考教師陪同,并盡快返回考場繼續(xù)答卷,不得延長答卷時間??忌痪砗髴?yīng)立即離開考場,不準(zhǔn)在考場內(nèi)及附近逗留、喧嘩。考試結(jié)束后應(yīng)立即停止答卷,并離開考場,不得故意拖延時間,若經(jīng)監(jiān)考人員催促仍不交卷者,則按曠考論處,成績以零分計。
10.考生不準(zhǔn)代交別人試卷,也不準(zhǔn)擅自將試卷帶出考場,否則視為考試作弊。
1.學(xué)生有下列規(guī)定中確定的作弊行為之一,由監(jiān)考人員或巡視人員當(dāng)場抓獲者,或有其他考生檢舉并有確鑿證據(jù)者即可做作弊認定,由教務(wù)處提出處理意見,報學(xué)校處理,書面予以批評教育,并通知班主任進行批評教育。
2.學(xué)生采取不正當(dāng)手段于考試前獲取試題內(nèi)容視為考試前作弊,采取不正當(dāng)手段要求老師加分或包庇作弊事實視為考試后作弊,均以作弊論處,由教務(wù)處視其情節(jié)輕重予以處理,,并通知班主任進行批評教育。
3.教師有如下情況之一者,視為違反考試工作紀(jì)律:
(1)有意或無意泄漏考試試題;。
(2)監(jiān)考時為考生提供作弊條件或縱容考生作弊或包庇學(xué)生作弊事實;。
(3)監(jiān)考時對考生進行答題提示;。
(4)監(jiān)考時管理不力,造成考場秩序混亂;。
今天媽媽在百果園里買了一個小比較小的柚子,它的名字叫“三紅蜜柚”我抱著柚子興高采烈的回家了?;氐郊椅野谚肿拥陌b打開了,一陣清香迎面撲來。在把柚子拿近一點聞一聞,更是清香撲鼻,甚至還帶點苦味。它摸起來并不光滑,因為它身上長滿還紅色的小豆豆,還有一點兒涼。
開始切柚子了,我先把柚子頂上的一部分切下來,發(fā)現(xiàn)柚子里的皮是粉紅色的,我再像剝橙子一樣用刀把柚子分成八塊,我從廚房拿來勺子把柚子皮撬開,然后我就把柚子皮剝開了,剝開后的'柚子皮像一朵粉紅色的小花,非常美麗。柚子的果肉剝開后后像一排排火紅的紅寶石,拿下一塊嘗一嘗,酸甜可口、柚味濃郁。吃完柚子后,我心想:要是可以用柚子皮做一個小柚燈就好了!事不宜遲,我拿起針和線把柚子皮縫上,縫好了,我再用馬免筆在柚子皮上畫了是個嚇人的南瓜燈造型,然后切了下來,做好了我把一個蠟燭放到里面蓋上蓋子,小柚燈完成!
我真喜歡這個柚子,這相子簡直渾身是寶。
文檔為doc格式。
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誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人處事之本;當(dāng)代大學(xué)生只有具備誠實守信的品德,方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。
考試是對我們學(xué)習(xí)成果的最好檢驗,更是展現(xiàn)我院學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)、誠實守信的重要窗口。
考場作弊,是對自我能力的完全否定,是缺乏道德的表現(xiàn),是誠信的'淪喪和對自身品格的褻瀆,是對社會公正的無情踐踏。
學(xué)習(xí)在于點滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。本周是考試,值此學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1、全體同學(xué)認真復(fù)習(xí),積極備考,嚴守考試紀(jì)律,誠信考試,自覺抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。
2、學(xué)生干部、黨員、團員帶頭遵守考場紀(jì)律,以身作則,從自身做起,為全體同學(xué)做出表率。
3、同學(xué)之間互相督促,互相警策,制止作弊,弘揚正氣。
4、弘揚求實學(xué)風(fēng),維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
走過寒風(fēng)凜冽的冬天,迎來生機盎然的春天,在收獲花香和綠意的同時,你們的笑臉成了我們校園中最亮麗的風(fēng)景線。你們揚帆遠航,奔跑向前,耕耘收獲,用行動證明了天道酬勤!你們是大家求學(xué)的榜樣,追趕的標(biāo)兵。
沒有空泛的語言,沒有驕躁的行為,你們有的是一顆熱愛集體,積極向上的心,你們迎朝陽,沐師恩,寒窗苦讀,頑強拼搏。你們是我們學(xué)校的自豪,校園因為你們而精彩。你們之所以有今天的精彩,是因為你們背后有支持你們的父母親,有辛勤教育你們的恩師,還有你們自身不懈的努力。
海闊任魚躍,天空任鳥飛。一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們以你們?yōu)榘駱?,也希望所有的家長以你們的家長為榜樣。在這塊充滿生機與活力的校園里,愿你們更加勤奮學(xué)習(xí),鍥而不舍,不斷超越,走向更大的成功。
我非常喜歡吃水果,我希望將來能建一所非常大的水果學(xué)校。
學(xué)校的房子是用各式各樣的水果樹連接起來的,有蘋果樹、梨樹、橘子樹、香蕉樹、還有水蜜桃樹……操場是一片綠油油的.菠蘿和西瓜地,同學(xué)們在這里既可以鍛煉,又可以欣賞田園風(fēng)光。再看教室:黑板是用山楂片做的;課桌是用堅硬的椰子果殼加工而成的;凳子是由西瓜皮磨制成的;粉筆是用香蕉加工成的;本子是由荔枝皮做的;電燈是有葡萄做的;教室的玻璃是由葡萄皮制成的,晶瑩透亮,可好看了!同學(xué)們在這個果香飄溢、充滿綠色的教室里讀書,一個個面帶笑容,精神抖擻,簡直舒心極了。
這就是我所向往的未來水果學(xué)校。
1.監(jiān)考教師必須認真履行監(jiān)考職責(zé),不得遲到、早退、缺席。
2.監(jiān)考教師應(yīng)于考試前10分鐘到指定地點領(lǐng)取試卷,提前5分鐘進入考場,并做好試卷的`保密工作。
受指揮的考生,則不發(fā)放試卷。
4.監(jiān)考教師主要職責(zé)是維護考場秩序,不得對考生進行任何提示或暗示;不得隨意延長考試時間,若需延長考試時間,應(yīng)經(jīng)教務(wù)處同意。
5.嚴格考場管理,對學(xué)生作弊及其它影響考場秩序的行為有權(quán)作出處理;對作弊者和嚴重影響考場紀(jì)律者沒收其試卷并勒令其退場,收集好有關(guān)證據(jù),并做好記錄;對輕微影響考場紀(jì)律者提出警告。
6.對考場上出現(xiàn)的問題應(yīng)及時予以解決,對超出監(jiān)考權(quán)限的疑難問題,要請示巡視員后妥善處理。
7.監(jiān)考教師要認真負責(zé),注意巡查;不得在考場做任何與監(jiān)考無關(guān)的事情,更不能在無人代理的情況下離開考場。監(jiān)考人員若有急事需要離開考場,必須經(jīng)巡視員同意后,由教務(wù)處進行妥善安排后,方可離開考場,否則按違紀(jì)處理。
8.嚴禁縱容考生作弊或有意為考生作弊提供條件或包庇考生作弊事實的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按有關(guān)規(guī)定處理。
9.考試結(jié)束后監(jiān)考教師要仔細清點試卷(包括學(xué)生已答試卷及空白試卷),確認無誤后,將試卷交回指定地點處理;若收回試卷數(shù)量與領(lǐng)取、發(fā)放時不符,要迅速查明原因,并及時追回試卷。
10.若考場有作弊或異常情況,要及時報告教務(wù)處。
大家好,終于放假了,我這個白丁真命苦啊!
為什么說命苦呢,先說說我們的學(xué)校,我們的學(xué)校一到正門前,只見大門和樓房都是學(xué)生們做的卷子,由于沒地方放,所建起來的,大門是用100000瓶502把卷子粘起來的。樓房是用1098米長的大釘子打的地基。上下樓都十分害怕,爬在教室外面的臺子上,隨時都有可能掉下去。
再說說我們,整天考試,學(xué)完了就考,上下午都考,下午考到9點,我們放學(xué)時,經(jīng)??吹揭恍┮?、二年級吐膽汁、暈倒、眼睛腫的像饅頭等情況,高年級雖然習(xí)慣了,但眼鏡度數(shù)沒一個有低于700度的。
我們別的副課考試你猜一猜怎么考?也是筆考!我們一天光語文數(shù)學(xué)就20張,就別說別的課了,在我們考試學(xué)校里,玩那是不可能的,我們連玩是什么都不知道,看著一些小孩子在公園里爬上爬下,玩玩鬧鬧,都懷疑他們是否有神經(jīng)病。
我們一上六年級,就更累了,有很多人都腦瘁死,整天聽見哭聲,讓我們十分害怕,一、二年級的都不想上了,可為了升學(xué),只好上。可還是很痛苦,老師也很累,一天到晚判個不停,有的甚至集體罷工!
我們學(xué)校的學(xué)生一個人進辦公室,一學(xué)期至少500次,所以,我們各個都是“倒霉包”,老師各個都是“受氣包”。
語文、數(shù)學(xué)、英語各一張卷子,做到凌晨一點就算不錯的了,我們學(xué)校一學(xué)期下來,光作業(yè)就有人的四倍那么高。
“啊哈”我就先寫到這里,我要睡覺了!
期末考試是對同學(xué)們學(xué)業(yè)水平和道德水平的檢驗,也是對我們山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要檢驗??荚嚥粌H是檢測教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的手段,也是考驗同學(xué)們是否能夠正確評價自己、嚴于自我約束的方法。為營造良好的學(xué)風(fēng),塑造高尚的品格,工商管理學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出倡議,在即將到來的期末考試中,我們定會做到:
一、提高自身道德修養(yǎng),端正考試態(tài)度,爭做誠信考生。以誠信的態(tài)度對待每場考試,以實力爭取優(yōu)異成績,以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
二、“文明考風(fēng),誠信考試”,從我做起,從現(xiàn)在做起。誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一,我們每一名同學(xué)都要自覺抵制作弊行為,做一名誠信的大學(xué)生。
三、嚴守考紀(jì),誠信應(yīng)考?!败嚐o轅而不行,人無信而不立”,作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視,更是對學(xué)術(shù)風(fēng)氣的褻瀆。自覺遵守考紀(jì),誠實應(yīng)考,是我們每個學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
四、尊敬監(jiān)考老師,體現(xiàn)財大學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)。樹立文明考風(fēng),不在考場周圍逗留、高聲喧嘩或談?wù)?,影響考場紀(jì)律。
同學(xué)們,人無信則不立,生命不可能從謊言中開出美麗的鮮花,讓我們從自己做起,奮發(fā)向上,誠實守信,為構(gòu)建文明校園做出貢獻,為山西財經(jīng)大學(xué)開辟一片更加潔凈的天空!
最后,衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得好的成績!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們:
大家上午好!
三立國際學(xué)校小學(xué)部20xx~20xx學(xué)年上學(xué)期期中考試已順利結(jié)束。這次考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過綜合分析,絕大部分同學(xué)取得了好成績,達到了預(yù)期的目標(biāo);盡管部分同學(xué)的成績與父母和老師所期待的目標(biāo)還存在一定差距,但與入學(xué)成績相比,均有較大幅度的進步。
常言說:“一份耕耘一份收獲”。在這次期中綜合素質(zhì)測評中,每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進步的學(xué)生,如一年級的高浩天、蔡媛潔,二年級的丁嘉一、王鈺,三年級王怡瓊、吳家碩,四年級的齊聰穎、尼森森,五年級的張家銘、姚世琦,六年級的馬怡琳、肖一鳴等12位同學(xué)成績優(yōu)異,分別取得年級第一第二名的好成績,被評為學(xué)校的“智慧之星”。同時被評為“智慧之星”的同學(xué)還有375名,被評為“學(xué)習(xí)之星”的同學(xué)有425名,被評為“進步之星”的同學(xué)有330名。被評為六星級隊員的學(xué)生有495名,榮獲“小畫家”、“小小音樂家”等稱號的學(xué)生共有256名。
這些同學(xué)之所以能達到預(yù)期目標(biāo),與他們平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正和愛好廣泛分不開。同時也與他們的班主任、科任教師的辛勤勞動分不開。許多班主任和課任教師充分利用課余時間找同學(xué)們談話指導(dǎo)、啟發(fā)誘導(dǎo)、個別輔導(dǎo),幫助一個個同學(xué)樹立信心,找尋到適合自己的最好的方法。
如酒文娟老師、朱曉琳老師、張佳老師、張貝貝老師、石曉晶老師、楊帥珂老師、王林林老師、李月曉老師、吳亞樂老師、楊帥珂老師、孫淼淼老師、吳亞卿老師、郭采樂老師、郭倩老師、邵培杰老、王真真老師、秦亞攀老師、史卞亞老師、張亞格老師、王會珍老師、邢水琴老師、周會洗老師、王文博老師、張會峰老師、張笑寒老師、崔孟孟老師、陳庚明等老師,這些教師的.教育教學(xué)工作做得扎實有效,所教學(xué)科,期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高,所任特長課成效顯著。大家點點滴滴的進步都離不開全體教師的辛勤努力,讓我們用熱烈的掌聲對我們老師們的艱辛付出表示感謝吧(掌聲響起來)!在這里我也代表我們的老師們感謝大家,有你們這么懂事的孩子,再苦再累我們也感覺到值得。
各位老師、同學(xué)們,前一階段我們?nèi)〉玫某煽兪怯心抗捕?,但成績隨著期中考試的結(jié)束,也已成為過去。教育教學(xué)活動又進入了常態(tài)化,山外有山,天外有天,我們又迎來了新的挑戰(zhàn)。中段質(zhì)量分析結(jié)果讓我們能夠,也必須清醒看到,課堂中部分老師的“教”和同學(xué)們的“學(xué)”還存在著一些問題,各學(xué)科發(fā)展還不平衡,班與班之間的發(fā)展還不平衡,年級之間的發(fā)展同樣不平衡,特別是同學(xué)們之間成績存還存在較大差距,這與部分同學(xué)態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,學(xué)習(xí)不刻苦,作業(yè)不認真,上課聽講不專心等因素有關(guān),也與教師課堂關(guān)注全體不夠,個別輔導(dǎo)不到位,課堂教學(xué)趣味性不濃,課堂教學(xué)針對性不強有關(guān)。
親愛的同學(xué)們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么,從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向最認真最勤奮的同學(xué)看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭。如果你喜歡某種特長,希望你們嚴格要求自己,努力學(xué)習(xí)特長技藝,為自己的人生增光添彩。
尊敬的老師們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試決不代表教學(xué)的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一步班級管理和教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。我相信,只要我們師生共同努力,我們新的目標(biāo)一定能夠達到。
最后,祝愿我們每位教師健康幸福,工作開心。愿我們的每一位學(xué)生健康快樂,學(xué)有所成。
謝謝大家!
甲方:
乙方:
甲乙雙方本著友好協(xié)商的`原則,雙方就采購貨品事宜,達成以下合同:
一、單價及數(shù)量。
二、交貨時間與地點。
交貨時間:
交貨地點:
1.交貨期限應(yīng)當(dāng)按照合同規(guī)定履行。任何一方要求提前或延期的,應(yīng)當(dāng)在事先與對方達成合同,并按合同執(zhí)行。
2.交貨時應(yīng)由乙方自備運輸工具,將貨品送至甲方指定的交貨地點。
三、質(zhì)量要求及運輸費用承擔(dān)。
保證貨品質(zhì)量,必須是指定品種和產(chǎn)地;包裝完好,貨品無腐爛變質(zhì)現(xiàn)象,無缺斤少兩現(xiàn)象。如有破損,請予更換。運輸過程中所產(chǎn)生的一切費用由乙方自行承擔(dān)。
四、付款方式。
甲方在合同簽訂三個工作日預(yù)付總金額的20%為定金;乙方在規(guī)定的時間內(nèi)將貨品交至指定地點。
五、違約責(zé)任。
1.甲方不履行合同的,無權(quán)請求返還定金。乙方不履行合同的,除承擔(dān)違約責(zé)任外,必須加倍返還定金。
2.乙方逾期交付貨品,應(yīng)當(dāng)向甲方支付違約金,每逾期一天,按逾期交付部分的價款總額的3‰償付違約金。
3.乙方不能交付貨品的,應(yīng)向甲方償付不能交付合同價款5%的違約金。
4.甲方無故拒收產(chǎn)品,應(yīng)當(dāng)賠償乙方因此造成的損失。
六、爭議處理。
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議,由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決,不能協(xié)商解決的,依法向安徽省涇縣人民法院提起訴訟。
七、其它。
本合同一式2份,甲方2份,乙方1份,具有同等法律效力。本合同自雙方簽字并蓋章之日起生效。
甲方(蓋章):
簽訂地點:
簽訂時間:
乙方(蓋章):
簽訂地點:
簽訂時間:
各位老師、同學(xué)們:
同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而倍感欣慰。
一份耕耘,一分收獲。清晨,你們披星而來,朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜。中午,大家放棄休息時間,爭分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。晚上,你們戴月而去,露出你們認真投入后的滿足笑容。然而,奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上五六點就在教室開始寫題;有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會,飯都未吃;有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑;老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信,所有的老師都會說,我們累但是我們快樂著!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績更讓我們開心常懷呢。
同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)、反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。但是,我們也要正確面對考試成績。勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話:當(dāng)我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:夢里走了許多路,醒來卻還在床上,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習(xí)中的短處,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的短處,力求一份耕耘兩份收獲!
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,但從開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué),他們在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路。
期中總結(jié)之后又是一個新的起點,同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
同學(xué)們,你們想知道我們最喜歡吃的水果嗎?給你們半分鐘,猜猜看!哈哈!不知道吧。告訴你們吧,我喜歡吃的水果是酸甜可口的葡萄。
葡萄的外形圓圓的,小的像一個乒乓球!而且外表很平滑,不像其它的水果,摸上去凹凸不平,可葡萄就不一樣了,摸上去非常光滑,一點兒也不扎手!葡萄有兩種顏色,一種是深紫色,另一種是綠色。葡萄最先是青色,然后變成了青綠色的,接著變化成綠色,最后才轉(zhuǎn)變成了深紫色的。當(dāng)葡萄成熟變成深紫色時掛在葡萄樹上,遠遠望去,像一串紫色的瑪瑙。如果是綠色的,掛在樹上好似一串綠色的寶石!
當(dāng)秋收的時候,農(nóng)民伯伯都會去采摘,總也忘不了樹上的葡萄。有些葡萄被樹葉蓋住,只露出身體的一半兒,就像一個害羞的小姑娘!如果從樹上摘一串葡萄,拿一個放在嘴里,嘗出的是又酸又甜,香甜爽口,禁不住想吃下一個1葡萄一串一串的,就像一個大家庭一樣,守在一起!
我們最喜歡吃葡萄了!你也買幾串嘗一嘗吧!
小伙伴們你們還等什么呢?趕快來閱讀下吧~希望對你有幫助噢!
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我是一個水果愛好者,我每天都會吃水果??墒谴蟛糠值乃己苜F,只能嘗嘗味道,不能吃個夠。
世界上有許多節(jié)日,比如元旦、國慶、植樹節(jié),還有春節(jié),所以我想自己設(shè)一個水果節(jié)。
水果節(jié)那天,賣水果的商人一個接著一個地跑出來,精心打扮著自己的水果鋪,然后等待著大家的到來。
那么多的水果,你不需要問價格,只要說要吃什么,老板就直接給你拿。你想吃哪個就吃哪個,想吃多少就吃多少,最重要的是全部免費!
吃飽了你還可以去果園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看到想要的水果隨便摘,吃不下去還可以帶回家。
如果你愿意,還可以和果農(nóng)們一起種果樹,為下次的水果節(jié)做準(zhǔn)備。
當(dāng)然,水果節(jié)這天我們絕對不可以浪費,如果浪費水果,就會受到大家的批評,如果浪費了太多,還可能會受到懲罰。
我想把這個節(jié)日放到十一月,因為十一月是個瓜果飄香的月份。
我很愛吃水果,多希望這個節(jié)日能夠早日來到。
本周進行了期中考試,七、八年級生物成績都不理想,其中,七年級有兩個及格,八年級有一個最高分57分,且最低分均為個位數(shù)。
本試卷覆蓋面廣,形式靈活多樣,難易結(jié)合,既側(cè)重于學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查,又注重基本技能的訓(xùn)練,全面考察學(xué)生的分析、判斷和思考能力。但就是用大量的多變的題型,滲透著每個知識點,而絕非簡單的死板的定義式概念,很是讓學(xué)生感到措手不及,很值得重視,也很擔(dān)心,很困惑。
七年級試卷共四道大題,其中一題選擇40分,二題21分,三題5分,四題分析思考題34分;八年級共四道大題,其中一題選擇40分,二題6分,三題4分,四題分析思考題40分。從分值和題量上看,一題和四題是重點,占了大量篇幅,而且學(xué)生都是一題做的還可以,四題做的不好。
本次考試看上去失的多,得的少,但依我看,根據(jù)平時上課學(xué)生的表現(xiàn),以及生物課內(nèi)容多的特點,這樣的結(jié)果是意想之中的。失的原因是:
1、學(xué)生素質(zhì)太差,大多數(shù)學(xué)生沒有以前那麼用功,普遍懶,學(xué)習(xí)風(fēng)氣差。
2、生物內(nèi)容多,再加上十幾個實驗、探究活動項目,也占用了大量時間,它不同于歷史、地理課。
3、學(xué)生不懂生物,不講不好記,講了又沒時間記。
4、每周都考試很好,但我認為并沒有引起學(xué)生的重視,他們總是說沒時間記,不會。
5、我認為學(xué)生必須把課本和練習(xí)冊上的題都記下來,才能應(yīng)付好考試,但那是不可能的,因為,現(xiàn)在的教法不同于以前。
今后我真不知道該怎麼做,我想,今后只能繼續(xù)提倡學(xué)生課前預(yù)習(xí)課后抽空復(fù)習(xí),早進教室多讀書;然后再在學(xué)案上多下點功。
太陽公公早早地起了床,從厚厚的云中爬出來,在天空中把金劍般的`溫暖陽光灑向大地,微笑著與人們打招呼。
我背著書包,邁著輕快的步伐走進教室?!岸b忊彙鄙险n鈴響了,老師面帶微笑,手里拿著厚厚的書走上講臺,用銀鈴般悅耳的聲音說:“今天我們開展讀書日?!薄耙 蓖瑢W(xué)們開心地叫起來。“今天的第一個環(huán)節(jié)是——朗讀!”同學(xué)們聽后都好奇地向老師打聽,有的同學(xué)在七嘴八舌地討論。
“先在下面自己練習(xí),一會兒毛遂自薦站起來朗讀?!蓖瑢W(xué)們立刻開始了練習(xí),教室里頓時充滿了讀書聲。練習(xí)過后,老師給大家講了要求:正確、流利、有感情。隨后便開始了朗讀比賽,同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來,我相信,從講臺上往下看,一定是一片小手組成的森林。
一個一個組完成了任務(wù),輪到我們組了。我要不要舉手呢?思想掙扎了半天,卻還是沒有勇氣舉手,我害怕沒有別人讀得那樣聲情并茂,害怕讀錯字、詞而遭到別人的嘲笑。
接下來,又進行了默讀和自由讀,還進行了講讀后分享心得的環(huán)節(jié)。我知道了班里的女同學(xué)大都喜歡看童話書,男同學(xué)都喜歡看探險書;我還知道了有關(guān)讀書的名言,如:“讀萬卷書,行萬里路”“讀書破萬卷,下筆如有神”“我撲到書籍上就像饑餓的人撲到面包上一樣”等。
這次的讀書日真快樂,在開心中還學(xué)到了知識,培養(yǎng)了我們對讀書的興趣,練習(xí)了朗讀和默讀,真是個有意義的讀書日。
根據(jù)教學(xué)計劃,我校于20xx年x月x日舉行了月考,這次月考主要考察了低年級語文、數(shù)學(xué)和中高年級語文、數(shù)學(xué)、英語等科目??荚嚂r間確定后,各任課教師認真組織考題,學(xué)校統(tǒng)一安排時間,嚴格布置考場,一二、三四、20xx年級互相穿插。這次考試我們組織嚴密、操作規(guī)范,達到了預(yù)期目的。并取得了一定的成績。
月考就學(xué)生方面而言,是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng),學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié) 、交流,是學(xué)習(xí)知識,復(fù)習(xí)鞏固和加深。就這個意義而講,我們這次期中考試目的已經(jīng)達到,月考起到了加油站,檢修站的作用。通過這次考試,很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進一步端正,學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了,學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進一步提高了,月考過后,我們看到全校絕大部分同學(xué)的時間抓得更緊了,很多班級的學(xué)習(xí)氛圍更加深厚了??荚嚱Y(jié)束后結(jié)合本校情況具體落實以下幾件事情:
即學(xué)生首先分析自己考試中出現(xiàn)的不足,制定出下一步奮斗的方向和目標(biāo);任課教師開好本科質(zhì)量分析會;班主任開好班級質(zhì)量分析會;教研組長開好各學(xué)科質(zhì)量分析會;教導(dǎo)處開好全校質(zhì)量分析會,做好全校的質(zhì)量分析。本次考試有得有失,語文試卷從生字詞語、各種積累、古詩、句子、短文等內(nèi)容的考查。大部分班級學(xué)生在掌握生字、詞語基礎(chǔ)知識方面,還是完成的比較好的。
高年級短文閱讀方面,學(xué)生們相對還是一個能力的弱項,需要教師在平時的語文課中,要有針對性的進行指導(dǎo)和訓(xùn)練。經(jīng)語文組共同探討決定今后充分利用學(xué)校圖書室資源、發(fā)動學(xué)生共用資源等方式來提高學(xué)生的閱讀量以提高閱讀及寫作能力。加大語文閱讀方面的專項訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的綜合能力。數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容相對比較全面,從基礎(chǔ)知識、思維訓(xùn)練和解決實際問題等方面對學(xué)生進行的考查。思維訓(xùn)練方面的題目的考查,如填空題、選擇題,不單單看學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,還要看學(xué)生靈活應(yīng)用知識的情況如何。沒有得高分的許多學(xué)生還是在這個方面失分比較多。學(xué)生在計算、口算和簡算知識方面的方法掌握較好,大多數(shù)學(xué)生都能夠過關(guān),但不少學(xué)生在計算方面粗心大意,失分較多,存在問題,所以數(shù)學(xué)組共同研究今后每天布置十道計算題以提高學(xué)生的計算能力。
英語學(xué)科這次考查的方向性比較明確,起到了督促和檢查的效果。
對本次考試中涌現(xiàn)出的學(xué)生進行隆重表彰。會上對本學(xué)期前一階段作工作小結(jié),并宣布了考試優(yōu)秀、進步的同學(xué)名單,以及在行為習(xí)慣各方面表現(xiàn)突出、進步的同學(xué)名單。并決定在4月x日晚上召開全校家長會,要求班主任和任課教師,提前做好各項準(zhǔn)備,大力表揚此次獲獎的同學(xué),希望其他同學(xué)以這些同學(xué)為榜樣,努力學(xué)習(xí),為校爭光。還對全體學(xué)生的思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面提出了具體而詳細的要求,明確指出了學(xué)生努力的方向,并希望全體同學(xué)再接再厲,力爭取得更優(yōu)異的成績。
^v^丁零零^v^--清脆的鈴聲一響。同學(xué)們就像士兵接到命令一樣,快步地向教室跑去。
鬧騰騰的教室頓時安靜了。沈老師說:^v^今天班會課我們做一個游戲^v^倒車庫霎時,教室里開了鍋,鬧騰起來,大家叫著,喊著,亂成一片。
這個游戲規(guī)則是準(zhǔn)備兩組人參加。每組兩個同學(xué)。一個當(dāng)車,一個作指揮(車庫),車要停從指揮的命令到達車庫用時少者為勝。
^v^加油,加油只見他們被蒙住眼睛站在那里,同學(xué)們咯咯笑,有些同學(xué)儼然像個指揮官,有些同學(xué)伸長了脖子仔細觀望局勢,還有些同學(xué)著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時成了一片歡樂的海洋。
第一組是^v^沃野何硯文搭檔,沃野作^v^車何硯文當(dāng)指揮官(車庫),好戲開始了。沃野被蒙住眼睛,何硯文說:向前走,眼看著就要到終點了,沃野卻突然轉(zhuǎn)身向起點走去,這時候同學(xué)們的喊聲蓋過了何硯文的聲音,有些同學(xué)故意發(fā)錯誤的指令,沃野終于醒悟過來,等走到車庫,可是時間是30秒。
終于輪到我們組了上場了。我們組選出的是陳子孺,陳沽洪。他們配合的天一無縫,果然沒讓我們失望,陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子,但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學(xué)叫呀,跳啊。手掌都要拍紅了,腳也跺酸了,每個同學(xué)臉上都洋溢著勝利的笑容。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們肯定想知道以上這些同學(xué)為什么能取得這么大的進步?進步的同學(xué)都寫出了他們進步的經(jīng)驗總結(jié),學(xué)校將制作成版面,供大家借鑒學(xué)習(xí)。
今天我先告訴大家一些他們進步的秘訣:那就是要有一顆感恩的心,能感受到老師、家長的愛,并用勤奮學(xué)習(xí),優(yōu)異的成績來回報老師、家長的關(guān)心和鼓勵。再者他們都看到了我們偉大祖國的不斷強盛,看到了知識越來越重要,看到了單憑體力勞動的工作越來越少,所以他由原來的在家長、老師的催促下的要我學(xué)變成了我要學(xué)。想學(xué)習(xí)、要學(xué)習(xí)很好,但是想真正地學(xué)會,還要做到我會學(xué),才能達到我學(xué)會。那怎樣才能達到學(xué)會呢?現(xiàn)在請同學(xué)們回答老師一個問題:你學(xué)到的知識是老師教會的,還是自己學(xué)會的?老師的教能使我們學(xué)的更快、更好,但是再優(yōu)秀的老師教你,你自己不學(xué),也永遠不能把知識記到腦海中。
到的同學(xué)請繼續(xù)做地更好,還沒有做到的同學(xué)從現(xiàn)在開始做,力爭在最短時間內(nèi)做好。
為了大家都成為二十一世紀(jì)最有競爭力的人,都能成為為國效力的人,學(xué)校要求我們北街學(xué)校每一個學(xué)生都做到:
我要學(xué),我會學(xué),我學(xué)會!請同學(xué)們一起再大聲說一遍!我要學(xué),我會學(xué),我學(xué)會!
謝謝!
教導(dǎo)主任:
20xx年12月17日
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