<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性，更重要的是能夠給讀者帶來思考的啟示和情感的共鳴。接下來，我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文，相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
今天,上了一節(jié)重要的課——。
魔術(shù)。
課!
這次的表演者，并不是李大師，而是我們的鄭大師，就是鄭梓倫嘛。
過了大半天，他才鎮(zhèn)定下來，手拿起一瓶可樂，一個白色紙筒，支支吾吾：“我給大家表演——消失的可樂變絲巾!”
我的眼睛使出大力氣，睜得圓如皮球，不放過任何一個小小的細節(jié)。
鄭大師起初掏出紙筒，如同望遠鏡一樣把紙筒貼在眼前，表示東西沒任何可疑。再舉起可樂晃了晃——是真的!是液體!
“鄭大師，分我點唄!”同學(xué)們們拍著馬屁，口水直流到教室外去了。
他則一聲不吭，接著，他把可樂塞進紙筒里，臉上的表情神秘莫測。
“嘛啦嘛啦——哄!”“大師”念叨了幾句聽不懂的語言，“啪!”
竟是一朵彩花!
同學(xué)們“呀”地叫了聲，盯著那朵彩花。彩花似在說：“我這么美麗，又是如此高雅，用這種眼神看我，做啥子?”
鄭大師依然一言不發(fā)，把彩花折成小塊，居然，可樂是假的，而杯子的上部，只有一點可樂冒充!
一切都是假的!
6月30日早上，天雖然下著雨，可也擋不住小記者們參加活動的熱情。我和爸爸媽媽還有妹妹，一起參加了玉溪日報小記者團的親子手工活動和豐富多彩的親子游戲活動。其中讓我印象最深的就是美術(shù)活動。
簽到以后，首先進行的是藝術(shù)鑒賞活動，胡老師帶我們一起欣賞了荷蘭大畫家梵高的油畫《星月夜》《向日葵》《自畫像》等，還向我們介紹了梵高油畫的特點。接著老師便帶我們進行了美術(shù)繪畫創(chuàng)作，繪畫的主題是“天空”。
老師幫我們準備好材料之后便開始教我們繪畫，先用深藍色的顏料在畫紙的最上方畫一條寬窄適宜的藍色色帶,這代表的是最上方最遠處的天空顏色，接著用墨綠色和藍色融合在一起，往下邊再畫出一條色帶，再往下就是用藍色和白色調(diào)和在一起變成了淺藍色，往下涂顏色依次變淺，最下邊的是白中有一點點的藍色。看著自己未完成的畫作，顏料的過渡色為我們呈現(xiàn)了一個真實的天空。
在畫紙的下方，老師教我們用黑色的顏料，畫了山峰、樹木還有小人，頓時畫面上的景物就呈現(xiàn)出了遠近關(guān)系，天空看起來很遠很遠，山峰卻顯得離我們很近。最后只見老師用一支畫筆沾了白色的顏料放在畫紙的上空，用另外一只畫筆，不停地敲擊有白色顏料的畫筆，一邊敲一邊移動筆頭的位置，敲完以后，整個畫面都布滿了大大小小的白色點點，就像雪花紛紛落下一樣，頓時一幅美麗的雪景圖呈現(xiàn)在我的眼前，我驚喜地感嘆道：“啊!真神奇呀!”原來，畫雪花居然這么簡單。于是我也學(xué)著老師的樣子，用筆蘸了顏料，用另外一支筆進行敲擊，不一會兒，我的畫面也呈現(xiàn)出了雪花紛紛落下的美麗雪景。我拿著畫，欣賞了一遍又一遍，感覺真的是美輪美奐，我還特意讓爸爸給我拍了照作為留念。
此次小記者活動既豐富多彩又有趣，不但讓我們學(xué)到了新的繪畫方法和手工技能，還讓我們度過了一段快樂的親子時光。我喜歡這樣的活動!
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金話筒每個學(xué)期都會舉行一次。從一年級到六年級，每__屆金話筒初賽我都會參加。我覺得今年的金話筒初賽比往年都精彩。
10月8日下午，華老師簡單介紹了預(yù)賽規(guī)則就宣布：“金話筒初賽現(xiàn)在開始！請準備好的同學(xué)上臺表演?！?/p>
第一個上臺表演的是小謝他們組。四位同學(xué)全神貫注地打起快板來?？礆W陽兩姐妹，一邊打著快板，一邊念臺詞，詠桐還時不時看一下手中的稿子。小梁同學(xué)念的臺詞不快不慢，也對得上節(jié)奏。小謝突然說錯了一句臺詞，但他救場很及時，很快就跟上了節(jié)奏。多么完美的快板表演呀！
終于輪到我和小李、小胡同學(xué)上臺表演了，我們都有點緊張，上一組表演得太精彩，給我們造成了不小的壓力。班級里安靜極了，一雙雙眼睛朝我們看來。“一，二，三！”我悄悄數(shù)了三下，我們的表演開始了。我們一會兒變換節(jié)奏，一會兒又踏步向前打著快板，表揚得越來越鎮(zhèn)定。不過，小胡和小李有兩次都停頓了一下。表演完畢，我們敬禮并說：“謝謝大家！”那一雙雙小小的手、白白的手、古銅色的手都鼓起掌來。
功夫不負有心人，我們組以29比14的成績?nèi)〉昧诉M入決賽的權(quán)利。多么精彩和緊張的游戲活動呀！
我參加過叫熱火朝天的義賣活動;參加過有趣的游園會;也參加過別開生面的六一兒童節(jié)晚會?？墒菦]有一個比得上那一次的運動會。
運動會里讓我印象最深刻的是那場400米短跑比賽。比賽開始前，一個個運動員都摩拳擦掌，想要在運動場上和別人一較高下。我們班的運動健將楊皓然也在里面，可他臉上卻露出著急的神色。想到以前他回回得第一的成績，我想他一定在想：比賽怎么還沒有開始，我都等不及得第一了。在班里，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈，他已經(jīng)跑了一圈半了。所以，我們對他都是自信滿滿的。
隨著裁判的一聲槍響，運動員們個個像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去。比賽剛開始，楊皓然就跑到了第一的位置。只見他面帶笑容，雙手有規(guī)律地擺動，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊都在為他吶喊加油。
到第二圈的時候，其他運動員有的大口呼氣;有的也已經(jīng)跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅持。而楊浩然他臉上的微笑還在，和其他運動員的反應(yīng)一點也不一樣，看起來十分從容。這時，一個穿著白色t恤的運動員追了上來。楊皓然臉上的笑容消失了，他跑得更快了。我緊張極了：楊皓然，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人，我心想：他們一定想長出一雙翅膀飛躍楊皓然?？墒撬麄儾]有長出翅膀。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的。”
到了80米的時候，楊皓然和那個穿白t恤的人并駕齊驅(qū)了，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!
到了最后，楊浩然第一個沖過了終點。1分27秒，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄。同學(xué)們跑了過來，有的向楊皓然報喜，有的把楊皓然拋上了天，還有的`同學(xué)開心得滿操場地跑。
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“預(yù)備——開始！”伴著同學(xué)的歡呼聲，裁判員老師一聲令下，我們班和六（一）班的拔河比賽拉開了序幕。
我們的每個隊員都卯足了勁，漲紅了臉，咬著牙拼命的拉著繩子。對方也不甘示弱，穩(wěn)住了腳，使我們再也不能前進一步。
天空上的白云緩緩飄過，場上的局勢卻越來越緊張，雙方隊員隨著時間的飄移，體力也在慢慢消耗，頭上都流出了汗，一滴滴落在了地上，繩子上。這時，我方隊員開始有點體力不支，而對方卻像一頭兇猛的豹子，一次一次的用力。紅領(lǐng)巾慢慢的向?qū)Ψ揭迫?。我班的啦啦隊見了，更起勁的喊加油，聲音震耳欲聾。我們的隊員聽見后，心中的堅定在一瞬間發(fā)芽成長。我方的隊員雙眼緊閉，皺緊眉頭，雙手青筋暴起，更加使勁的拽著繩子。那神情，仿佛在說我們要戰(zhàn)斗到最后一刻！
終于，在我們的努力拼搏下，拔河繩上的紅領(lǐng)巾開始緩緩向我們移來，每往后退一步，我們都大吼一聲，好像我們有用不完的力氣。汗水流的越來越多，在我們的腳下形成了一條”小溪”。隊員們邁著堅定的步伐，順著“小溪”往后退。
三厘米，兩厘米，一厘米！在一片巨烈的歡呼聲中，那根象征著勝利的紅領(lǐng)巾越過了那條又簡單又困難的線，我們勝利了！
雖然表面上我們不過是贏了一場普普通通的比賽，可在心里上，我們還得到了團結(jié)一心的品質(zhì)，鍛煉了遇到困難永不放棄的精神。
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夏日，最炎熱的時候，也正迎來了我們最喜愛的運動會。
我們正在排球場，一個同學(xué)跑來報信，我和幾個同學(xué)跑到主席臺上，準備觀看這場“長爭”——1500米。
只見運動員們紛紛站在了起跑線上，摩拳擦掌，躍躍欲試。突然，“嘭”的一聲，發(fā)令槍一響，他們就像離弦的箭似的飛奔出去。慢慢地，沖在最前面的兩位同學(xué)沒了力氣，減速下來。后面一位選手緊皺眉頭，抿著嘴，顯出努力的樣子。我們班的“絕世高手”大涵，依然保持著高速，快速邁著步子，擺動著雙手，沖到了第一，把后面的選手甩出一截。臺下的觀眾也很緊張，眼睛緊盯著跑道，討論著誰會贏得第一。排在第二的十二班選手奮力追趕，試圖超越大涵，但是并沒有成功。
只剩最后一圈了，運動員們都用盡全力，沖向終點，都希望有個好成績。觀眾們也屏息凝視，希望自己班第一。跑在最后的那名選手也不甘示弱，趁前面的選手喘著粗氣，滿臉通紅，放松最后一名的警惕，加速沖至倒數(shù)第三。
就到最后半圈了！只聽排山倒海的加油聲震耳欲聾，跑道邊的幾個同學(xué)都把頭努力往前探。最后一百米！我們班的大涵，又是飛一般的沖刺，沖過了終點，做出一個勝利的手勢，贏得了冠軍。
長跑靠的是拼勁，堅持，還有日復(fù)一日的訓(xùn)練。人生就像是長跑，堅持到底，就是勝利。
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活動在一片熱烈的掌聲中開始了。今天的節(jié)目好精彩呀，有婉轉(zhuǎn)動聽的山歌，有婀娜多姿的舞蹈，有詼諧幽默的小品……該時裝秀上場了，這是今天最吸引大家眼球的表演。
第一組的大紅系列就是我們，老師把我們打扮得漂漂亮亮的。我穿了一件大紅色的吊帶裙，上面繡了很多亮片，就像一顆顆小水晶閃閃發(fā)光。我的頭上還戴著美麗的蝴蝶結(jié)，讓我看起來就像小天使一樣可愛。其他人也穿著各具特色的裙子。輪到我表演了，我緊張得心怦怦直跳，就像懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子。音樂響起來了，我深吸一口氣，大膽地跨出了第一步，面帶微笑地目視前方，擺出了各種各樣的姿勢。在五彩繽紛的燈光下，我們顯得格外明艷奪目。
表演結(jié)束后，會場上響起了雷鳴般的掌聲，老師向我們豎起了大拇指。我的心里樂開了花，辛苦的排練終于換來了今天的成功。
精彩的節(jié)目在一片片歡聲笑語中繼續(xù)著。
在這浩瀚的宇宙中，只有地球母親能哺育我們?nèi)祟惿娌⒎毖芟氯??？墒牵祟悈s十分的貪婪，對自己所擁有的并不滿足，為了個人的利益，而不停的傷害著地球母親，使我們的地球母親千瘡百孔。我現(xiàn)在就來說說這些令人發(fā)指的事情。
世界的森林本來就不是很多，可人們還不知其后果的嚴重，仍然我行我素，因為人們的自私，對樹木亂砍亂伐，使得原來有樹木根保護的泥土變得疏松，后又經(jīng)過泥土的流失，引發(fā)了泥石流，還使的地球沙漠化地區(qū)一步步擴大，嚴重危害了人類的生活。
覺悟吧！貪婪的人們，你們的亂砍亂伐，使得鳥兒失去家園，你們對水的污染，使得魚、蝦，繼續(xù)失去生命……難道你們忘記了嗎？動物是人類的朋友，人與動物是共存的。
地球只有一個，我們賴以生存的家園只有一個，因此，為了疊翠的山巒，為了明凈的河水，也為了人類自己，讓我們積極行動起來，保護我們共同的家園――地球。
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我難忘的一次活動是老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去秋游的那一次。
在秋高氣爽的那天里，老師叫我們?nèi)喽即┥闲７?，接著在老師的帶領(lǐng)之下我們就出發(fā)秋游了。這一次的秋游也能說是一次踏秋，老師帶著我們到了幾座大山的腳下。然后一路悠閑的往上，向上的過程中，路兩旁的樹葉都泛了黃，還有不少落葉飄在了路中央。當(dāng)我們腳踏上去的時候，依稀還能聽到枯葉的碎聲。往上的過程中，一開始同學(xué)們之間還在說著說，但是漸漸地我們像是被這山林里的幽靜感染了般，都不約而同的沉靜了下來。
這是記憶中最深刻的一幕，一行人行走在途中，出去腳下發(fā)出的聲音，還有不時有幾位同學(xué)發(fā)出的喘氣聲外，一路都是安靜的。正是在這種安靜之下，我們感受到秋意，感受到了這個秋天里不為人知的靜美。
微風(fēng)吹起了葉，空中飄蕩著黃葉，地上旋動著枯葉，當(dāng)我們靠近一處山泉的時候，我們還能夠聽到山泉叮咚叮咚清脆的水流聲。這就是大自然里的秋意，最讓我們驚喜的是，當(dāng)我走到了一處平地的時候，整片楓林都被秋風(fēng)染上了色，火紅的楓葉讓我們眼前一亮。同學(xué)們都不自覺的發(fā)出了驚呼的聲音。如同火蝶一般的楓葉在秋風(fēng)的吹蕩下，在空中翩翩起舞，留下的無形軌跡像是一種神秘的符號，勾起了我們內(nèi)心深處最大的好奇。
這個星期三到星期五，我們在四會市的學(xué)農(nóng)基地進行綜合實踐活動。在這里，我們得到了無窮的樂和豐富的知識。這一次的綜合時間活動，我領(lǐng)悟了很多很多。
室長的責(zé)任。
學(xué)農(nóng)期間，我是一名室長，管理著我負責(zé)我所管理的寢室的工作。一開始，我對“室長”這個名詞還不以為然?？墒?，一到基地，我就知道我的責(zé)任有多么重大了。
剛到學(xué)農(nóng)基地，教官就馬上叫我派兩名同學(xué)在十分鐘以內(nèi)拿好被套，枕套和床單，必須在十分鐘內(nèi)完成，否則室長要罰。從那以后，我就開始慢慢的緊張起來了。有一天晚上，我們寢室由于在洗澡時關(guān)門，教官就罰我到門外站崗!從此，我在也不管違背教官的命令了，認真的管理好我的寢室。
通過這一次學(xué)農(nóng)，我懂得了，什么是責(zé)任。
勞動課。
勞動課，自然是男同學(xué)們最喜歡的課程了。這里不僅又美麗的田園風(fēng)光，還可以學(xué)到許多知識?？墒牵瑒趧诱n并非我想象得那樣簡單。勞動課，我知道了農(nóng)民有多么辛苦。
在勞動課里，我最喜歡的課程就是插秧課了。我跟著教官來到了田里。首先，映入我眼簾的就是那美麗的田園風(fēng)景畫。地里，有白菜，有蘿卜……各種各樣的蔬菜，琳瑯滿目地擺在眼前。還沒等我回過神來，教官就已經(jīng)叫大家下地了。那是，我很害怕，怕有害蟲來咬我?？墒牵疫€是壯著膽子下地了。我一彎腰，把八個秧苗全部插到了地里。開始，我還以為插秧不累?？墒呛髞?，我聽教官說農(nóng)民們每一畝地要插一億多顆秧苗呢!
農(nóng)民不怕累，不怕害蟲，辛辛苦苦地把苗插到地里。然后給他們澆水。接著不怕臟，不怕累，為莊稼們施肥……農(nóng)民養(yǎng)莊稼就像是媽媽照顧我。一天又一天，把種子一點點的培育成果實。
野炊課上，我們還做了飯，擁有了獨立生活的能力，并且了解了在農(nóng)村，大家是怎樣做飯的。
通過這次學(xué)農(nóng)，我懂得我應(yīng)該珍惜糧食，應(yīng)為糧食來之不易。
室內(nèi)課的知識。
在教學(xué)樓里，我們大家依然很專注，因此，我得到了無窮無盡的知識。
反邪教課，讓我明白了，邪教會危害到人的生命，使家庭破裂，妻離子散，干擾社會治安。我們應(yīng)該反對邪教，維護社會繁榮穩(wěn)定。
在法制課上，我懂得了什么使法制。雖然我們未滿十八歲，但是我也是一位小公民，應(yīng)該遵紀守法，不要做違法亂紀的事。要吸取課上模擬法庭上的案例。
在青春教育課上，我懂得人的生理發(fā)育的全部過成。讓我更加了解了人的生殖器官和內(nèi)部構(gòu)造。
教學(xué)樓里，是知識的源泉!
這一次的學(xué)農(nóng)生活，我懂得了許多，也領(lǐng)悟了許多。豐富多彩的學(xué)農(nóng)生活雖然結(jié)束了，但是學(xué)農(nóng)的生活，將讓我無比的難忘。
今天我們年級舉行了拔河比賽。
楊老師帶領(lǐng)我們來到操場讓我們站成了體育隊形，讓林xx帶領(lǐng)我們我們做操，楊老師說：“做完了操會更有力氣的?！弊鐾瓴俸髼罾蠋煵痪o不慢地說：“這一次拔河比賽只有四十個人能參加，沒有選上的同學(xué)別泄氣，拔河比賽要選身強力壯的人，所以說不可能選很輕的人。下個星期五我們班來舉行拔河比賽讓你們參加，現(xiàn)在你們可以當(dāng)拉拉隊為我們班加油鼓勵呀！”我心想：“我不僅個子矮，而且也不重。一定選不上了，更何況我原來沒有參加過一次拔河比賽，哎，這次沒希望了……”
果然我沒有被選上。但是能為我們班加油讓我轉(zhuǎn)悲為喜。
第一場開始了，我們班和三班用力地把對方使勁向自己那一邊拖呀。我們班的同學(xué)好像都是出了吃奶的勁，用全身最大的力氣使勁把三班給拖了過來，好像是一頭狼正在拖一只羊過來似的。第一輪我們贏了，根據(jù)規(guī)定：雙方交換了比賽場地。
第二場一開始只見王xx睜大了眼珠子用力拉呀，隨著我們們班同學(xué)的努力拼搏讓我們占了上風(fēng)，就在我們班快贏的時候三班那邊突然涌來了一股力量，把我們個個擊倒了，紅繩像車子一樣向三班那邊移去……就因為這樣，我們班前功盡棄，輸?shù)袅诉@場比賽。
第三場由老師用石頭剪子布來選場地，楊老師以剪刀贏了，我們交換了場地。
第三場一開始紅繩沒有什么動靜，過了一會，紅繩向我們班移了過來，可三班沒有放棄。就在此時，李xx不知為什么摔倒在地，現(xiàn)在是關(guān)鍵時刻，怎么能缺少人手呢。楊老師如同老鷹捉小雞一般把他從地上給“抓”了起來，李xx連灰都還沒有來得及拍就繼續(xù)“作戰(zhàn)”。我們就快贏時紅繩不動了，王xx拼勁了全力，用力把紅繩往我們這邊拉。經(jīng)過我們的努力，我們班終于取得了最終的勝利。
在這次比賽中我懂得了團結(jié)的力量是不可戰(zhàn)勝的。
而真相并不是我想象的那樣。我來到我家旁邊的一所房子，敲了敲第一所房子的門。我的心還是緊張得怦怦直跳，腦海里還在想象后來說話的畫面。最后，一位老婦人打開了門。她笑著看著我，和藹地問：“你找誰?”我說明了我的目的，但是我奶奶很樂意幫我完成實踐活動?？吹侥棠檀认榈哪槪乙猜潘闪?。我把問題告訴了我奶奶，她很認真的回答我，生怕漏了一個字。很快，我成功完成了第一家庭的調(diào)查。臨走的時候，奶奶還對小孫女說：“學(xué)學(xué)這個妹子，長大了做點社會調(diào)查!”聽到這個我真的很尷尬。
然后我調(diào)查了二三戶……一切順利，心情越來越輕松。后來，我想和我的朋友和親戚談?wù)劇?/p>
雖然練習(xí)結(jié)束了，但是小區(qū)里叔叔阿姨爺爺奶奶的笑臉總會浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我覺得人與人之間溫暖和諧!
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圣誕節(jié)當(dāng)天，我和同學(xué)們期待已久的迎新活動正式拉開了序幕。今日的主題為：經(jīng)緯實驗讓愛飛揚。
一進教室，我們便東看看西看看，因為教室實在是太好看了！黑板上掛著五彩繽紛的氣球，上面寫著“新年快樂”四個大字。同學(xué)們嘰嘰喳喳好不熱鬧。我們一共四個項目，分別是：出操，升旗儀式，愛心義賣，制作皮影戲和diy多肉。
我最喜歡的是愛心義賣。我和孫夢琪組成了一個小組，我們先去了自然教室，里面的同學(xué)已經(jīng)里三層外三層地圍住了桌子，每個人都在挑自己最喜歡的東西。我們兩也挑了自己喜歡的東西。我們又逛了其他的教室，一個比一個熱鬧，等回到了教室后，我們原本空空如也的袋子里裝滿了戰(zhàn)利品。
我們接著制作了皮影戲和diy多肉。
今天過得真開心啊！我會把愛分給身邊的每一個的！正如我們活動的口號，讓愛飛揚！
春暖花開，花兒樹木開始蘇醒了，萬物開始生長，而一次快樂的春季運動會開始了。
大概早上八點的時候，運動會的開幕式開始了。在歡樂昂揚的樂曲中，各班的運動員穿著統(tǒng)一的服裝，帶著激動的笑容，排著整整齊齊的隊伍出操了。同學(xué)們大步流星的走到了操場上，展示出少年的活躍與朝氣。全校都到齊了，放眼望去，在藍白云的映襯下，氣球飛舞，彩旗飄揚，讓人不禁期待即將開始的800米男子賽跑。
終于，男子800米賽跑要開始了！參賽的隊員們在賽場上已經(jīng)準備就緒了，“三，二，一，開始！”只見發(fā)令槍發(fā)出了響亮的一聲“嘭”，比賽開始了。參賽的隊員一個個膘肥體壯，精神抖擻。瞧，我們班的楊星宇同學(xué)靠著強大的腿力，超過了前面的兩個人，面帶微笑，腳步輕快的繼續(xù)跑了下去。我們班的加油聲十分整齊，聲音震耳欲聾，整個學(xué)校差不多都能聽見，在跑第二圈時，楊星宇同學(xué)需要超過一個腿很長且速度很快的四班同學(xué)。我們有的喊著加油，有的手里捏了一把熱汗，心里跳的很快。楊星宇為了超過他，一咬牙再發(fā)力，雙臂甩得越來越快，步子邁得越來越大，汗珠從他的臉上滑下，不一會兒，他就成功的超過了那個同學(xué)，大家懸著的心慢慢的放了下來。wtyy楊星宇同學(xué)也繼續(xù)快速地跑著，在最后的緊要關(guān)頭，他沖了上去，超越了最前面的同學(xué)，成功地成為了第一名。我們都鼓著掌，開心的大聲說：“楊星宇，你太厲害了！”
在我們的歡笑聲中，這場比賽結(jié)束了。所有運動員們經(jīng)歷了一天的努力，最終成功地獲得了勝利，一天的運動會也隨之結(jié)束了。
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伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開始了。
盡管比賽項目很多，可就牽動人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小杰同學(xué)也參加了。
只聽“砰——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待的超越時機。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后30米了，出人意料的情況發(fā)生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個，又超過了一個......已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？這時，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，小杰第二個沖出終點。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。
今天我非常的開心，因為我們進行了一次很有意義的游學(xué)活動。
早上出發(fā)的時候非常寒冷，路上很多巖石邊都掛滿了冰錐。但這并不影響我們那高昂的興致。導(dǎo)游姐姐非常的貼心和溫柔，我們都很喜歡她。經(jīng)過一個多小時的山路顛簸，我們到達了今天游學(xué)活動的第一站：大盤山藥用植物園。里面種滿了各色各樣的中藥材，小王姐姐耐心地向我們介紹了很多種我們生活中常見的中藥材，其他的一些不常見的中藥材我們通過看它們邊上的介紹牌子了解了它們。在植物園邊上有一個美麗的水塘，邊上掛滿了五色風(fēng)車，班主任老師給我們每位同學(xué)都拍了照片，留下我們美好的回憶。
我們的第二站是一個叫溪下路的美麗村莊，在這里我們進行了動手做菜的體驗。原來做一道菜要經(jīng)歷這么多的準備工作以及工序，讓我一下子就感受到了媽媽平時對我的關(guān)愛。我以后要幫家里多做一些力所能及的家務(wù)，讓親愛的媽媽不辛苦一點。
我們的第三站是孔氏家廟，在古色古香的孔氏家廟里我們學(xué)習(xí)了很多孔子的知識，并進行了多種形式的學(xué)習(xí)活動。我們還有幸地見到了一位孔子的.后人，是孔子的第78代后人。
最后一站的藥材城最難忘，里面的藥材以及各色各樣的標本令人琳瑯滿目。每個標本邊上都有標簽做介紹，我們學(xué)到了很多。最讓人印象深刻的是很多巨大的動物標本，原來動物都可以做藥材啊。
這是一次難忘的游學(xué)活動。
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我們排隊到草坪上座下，第一個項目就是50米跑步，不管是誰跑，我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來，我們不管他跑的是第幾名，他敢參戰(zhàn)就說名他很勇敢，200米跑的時候，劉成碩就像只豹子，飛快的沖向終點，張欲和一些人都跑的飛快，好像快要飛上天去。
在接力賽16人當(dāng)中，其中有8個男生和8個女生，開頭其它班超過我們班，在激烈的奮戰(zhàn)下中，我們班拿到了第一。
我們離開草地，要開始拋球，拋球應(yīng)該是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊，球觸及連接前臂或平臺內(nèi)部，是可以每人拋三次，我并沒有看清有沒有我們班的，但是我知道他們一定在加油。
最后一個項目為每個成員跳大繩一分鐘，老師說不會跳的就往后站，會跳的往前，會跳的跳完往不會的前面站，他們連跳跳的非常不錯，我們總共跳了144個，運動會就結(jié)束了。
我們回到教室非常的開心，想想剛才這些比賽的項目，我覺得我們班的成績一定非常不錯。
好興奮哪，這個學(xué)期的社會實踐活動就定在今天！今天，我們要去的地方是大足石刻。早就聽說過大足石刻了，今天，我得親自去看看。
一路上，我們又說又笑，又唱又鬧，兩個小時后，到達了目的地。
我們?nèi)サ氖谴笞闶痰膶氻斏?。一進去，老師就叫我們換上那里的服裝，穿上后，一個個都像古裝劇里的人物了。然后，就是進入里面的儀式：行禮、點朱砂、寫“人”字、誦“弟子規(guī)”。
做完了儀式，我們就來到了第一個項目：喝茶。我和鄭茹予一套茶具?？赐炅死蠋煹氖痉?，我們便拿出茶匙，舀了一小勺茶葉放進茶壺里，然后輕輕地端起水壺，把開水往里倒。倒好后，就可以直接把茶水由公道杯分入品茗杯了。我端起品茗杯，嘗了一口——嗯，味道不錯，于是，顧不得老師的儀式，我和鄭茹予三下五除二就把茶壺里的茶水喝得干干凈凈。
喝完了茶，就是最讓我難忘的看石刻、觀博物館了。來到巖壁的石刻前，哇，多么豐富啊！那些五顏六色、栩栩如生的石刻不禁讓我大開眼界。有古人刻在上面的地獄里的故事：比如母親為了孩子不惜殺生，從而被打入地獄；有天堂里的故事：上天堂的人如果是殘疾人，那么坐在那一朵朵蓮花里，就能死而復(fù)生；有人間的故事：講述一頭牛從不聽話到聽話的全過程。這一個個的故事都被古人活靈活現(xiàn)地刻出來，且惟妙惟肖：有慈祥的菩薩，嘴角上揚；有兇惡的鬼，是個牛頭人身；有天上神仙，有點兇惡，有的善良；還有那佛祖的半身像，可真大呀！特別是千手觀音：她共有1007只手，每只手上有一只眼，每個手上都握著一個法寶。從她的每一只眼的雕刻，到從整體來看；從她的頭頂飾品，到她下半身的裙子，每一個細節(jié)都刻得那么仔細。
在博物館里，我們還看到了修復(fù)她的視頻，多么宏偉的工程！博物館里還收留了許多真品，當(dāng)然，也有一些復(fù)制品。讓我不禁覺得驚奇的是：古人的真品竟比現(xiàn)代人的復(fù)制品表面還要光滑亮堂些，這或許就是智慧的力量吧！
參觀完大足石刻，我們該回家了。我戀戀不舍地看了最后一眼——多么偉大的藝術(shù)寶庫?。《嗝大@人的歷史博物館??！
第一課時（口語交際）。
一、引出話題。
在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都很認真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個舞臺，召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習(xí)匯報會，請同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻出來，和大伙一同分享。
二、確定匯報形式，小組排練。
1.讀口語交際的要求，明確匯報形式。（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一）。
2.分小組討論匯報形式。
建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長確定匯報形式。
教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確定匯報形式時可能會出現(xiàn)撞車的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況，根據(jù)學(xué)生的實際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時進行調(diào)控。
2.根據(jù)匯報形式，組內(nèi)排練。
若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺。
三、匯報會開始，同學(xué)評價。
1.宣布匯報會開始。
2.小組抽簽上臺，同學(xué)根據(jù)匯報情況做出公正的評價，選出最優(yōu)秀的匯報者。鼓勵小組集體匯報形式，體現(xiàn)集體精神。
（評價標準由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語言有感染力，內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達了愛國情感。）。
3.根據(jù)評價，給最優(yōu)秀的匯報者頒獎。
四、總結(jié)。
同學(xué)們，今天你們以自己獨有的形式表達了對祖國深切的愛，老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，牢牢記?。荷倌陱?，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！老師更希望能從你們的行動中真切的地感受到祖國在你的心中。
第二課時（習(xí)作）。
一、明確習(xí)作要求。
1.讀習(xí)作要求，說說今天的作文寫什么？（演講稿或讀后感。）。
2．這次作文有哪些要求？
寫演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達的觀點寫清楚，要點明主題，有號召力。
寫讀后感要表達真情實感。
不管寫什么，都要圍繞“祖國在我心中”的主題。
二、寫作指導(dǎo)。
1.明確演講稿的格式。
（開頭：根據(jù)聽講人的身份，寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼。正文：結(jié)合具體材料把表達的觀點寫清楚。結(jié)尾：點明主題，發(fā)出號召。）。
2.怎樣寫好“祖國在我心中”的演講稿呢？
（1）出示范文《祖國啊，母親》，師演講。
（2）聽了老師的演講，你有何感受？（心潮澎湃，激動……）。
（1）這說明演講稿有什么特點呢？（具有感染力和感召力）。
我們再默讀這篇演講稿，說說它還有哪些與其他文體不同的地方？
（觀點明確，具有感染力和感召力，沒有具體的故事情節(jié)，沒有確定的人物，沒有確定的景，重表達情感，象在談話。）。
每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，一年一度的端午節(jié)就來了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。
看，三顆紅色信號彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬著尾，尾接著頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時沸騰起來了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，長著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒們穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié)，個個如同出征的戰(zhàn)士，格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，那奮勇爭先的場面激動人心，催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著蒲葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數(shù)，鼓動隊員向前奮進。
我站在岸邊觀看龍舟賽，內(nèi)心就像大海里的波濤，時起時伏。健兒們不負眾望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮動著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。有一條龍舟遙遙，成了群龍之首，最終奪魁。頓時，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
龍舟賽在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
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