<menuitem id="an1j4"></menuitem> 學(xué)校是學(xué)生學(xué)術(shù)能力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也是他們塑造個性的重要環(huán)境。希望大家能從以下學(xué)?？偨Y(jié)樣文中汲取到養(yǎng)分，提升自己的寫作水平。
思念。
就像天上的星星。
閉上眼睛。
想起你的模樣。
仿佛窗外就出現(xiàn)了我們。
相處的瞬間。
我的日子因你而美麗。
我的心因你而遼闊。
我的感情因你而充實。
我的生活因你而豐富。
我們讓歲月寫下青春。
我們讓彼此放飛心情。
讓那會心的一笑永遠(yuǎn)留在彼此的心間。
不管時光怎樣消逝。
千變?nèi)f化唯一不變的。
卻是我對你的思戀與祝福。
每個動人的瞬間都在這里定格。
每一份純潔的友情都在這里珍藏。
海豚想和天使說話，可天太高。
天使想和海豚說話，可海太深。
我想和你說話，可路太遠(yuǎn)。
追憶。
即使遠(yuǎn)離。
我也不會與分離。
因為在心里。
已盛滿的。
思念與。
回憶……。
雖然只是一句輕柔的祝福。
卻是我的心語。
雖然見面只是微微點點頭。
卻滿含濃濃的情意。
雖然我們說話并不多。
卻彼此心連心。
你的身影留在我的視野。
或許天地曾經(jīng)一片蒼茫。
你知道嗎？
你永遠(yuǎn)走不出我的祝福。
我的思念。
回憶讓我們過得充實。
因為你。
生活變得更精彩！
天上云會慢慢飄遠(yuǎn)漸漸變淡。
而朋友的情就像深深的大海。
雖說有漲有落。
但卻伴我終生!
贊美校園詩。
啊，校園(作者：云追月)。
掛在高高的藍(lán)天上。
看見她，聽到她。
就好像。
擁抱著滿天的星星，都是。
我的.向往。
擠進(jìn)了我重重的書包里。
也愛她，也恨她。
就好像。
追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也。
讓我迷茫。
畢業(yè)了，校園。
長在了一棵茂盛的大樹上。
回味她，品嘗她。
就好像。
告別著一位初戀的人兒，竟也令我。
黯然神傷。
貼進(jìn)了我美妙的生活畫卷中。
無論離她近，也無論離她遠(yuǎn)。
都仿佛。
高揚著成熟愛情的風(fēng)帆，向著那。
火紅的太陽，在。
飛翔。
我們的校園。
一片純潔的沃土上。
孕育著我們對明天的希望。
我們渴望未來變成矯健雄鷹。
翱翔于這蒼穹之上。
是你。
讓我在人生中有了好的開始。
是你。
激起了我對知識的渴望。
是你。
助我成材，助我飛翔。
你教會了我。
贈人以鮮花，手留余香。
你教會了我。
增人以微笑，心留愉悅。
今天。
我要將最美的鮮花。
今天。
我要將最甜美的微笑。
贈予你。
我最親愛的學(xué)校。
我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。
校園的小路。
校園的小路,。
總在寂靜的夢中浮現(xiàn).
是萌發(fā)的青春,。
是稚氣的沖動,。
是那晚承諾中的細(xì)語綿綿.
不要說你很孤單,。
就去揭開塵封已久的記憶,。
讓那個如詩如夢般的昨日重現(xiàn).
校園的小路,。
你哭泣的容顏,。
寫下我永恒不滅的詩篇.
也有你的微笑,。
印刻了我們多少無悔的眷戀.
校園的小路,。
是羞澀的童話,。
眷刻出我們似水的青春華年.
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清晨，迎著東方的第一縷霞光步入校園，望著被太陽鍍上金色的五星紅旗，開始一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，孜孜不倦的學(xué)習(xí)一天后，在放學(xué)鈴聲中走出校園，漸漸西沉的太陽把余暉輕輕地灑在我們身上，伴著我們回家。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，六年即將過去。我們就要離開讓我們茁壯成長的港灣了。體內(nèi)一股酸澀的感情一點點涌上心頭，愈發(fā)強(qiáng)烈。頓時，往日里的點點滴滴像電影一般，在腦海里一幕幕地放映。
二年級時，“六一。兒童節(jié)”聯(lián)歡會，我們班也有演出。作為第一個開場舞的表演者，我們班的一群女生在一起擠出一分一秒就為了排練。早讀、課間、放學(xué)后，我們都在練習(xí)?；丶液螅胰耘f不停練習(xí)，直到掌握所有動作。在舞蹈房里，我們?yōu)⑾铝撕顾辉谖枧_上，我們?nèi)σ愿?。無論氣溫有多高，也不論跳得有多累，我們都咬牙堅持。終于，努力得到了回報，我們的舞蹈受到了大家的贊揚，那種滋味真甜。六年級上學(xué)期時，我的一篇作文《媽媽的關(guān)心與愛》發(fā)表在了某雜志上。當(dāng)一個同學(xué)拿著那本雜志問我，那是不是你寫的時候，我說是的。她說，你真厲害。那種滋味真甜。
六年來，風(fēng)風(fēng)雨雨，我從一個笨笨的小丫頭成為一個懂事的“小大人”，一路充滿著甜?？?00分時甜，當(dāng)班級記者是甜，受到老師表揚是甜，為班級出黑板報是甜，給農(nóng)村孩子捐書是甜，為災(zāi)區(qū)捐款是甜……這一切甜，織出我那金色的童年；這一切甜，為我的人生增添光彩。
六年匆匆，時光荏苒。我們的羽翼已經(jīng)愈加豐滿了起來，張開雙手擁抱我們的是中學(xué)的大門。如今，回憶過去便猶如口中含了棒棒糖般的甜蜜。
那是一個“六一”節(jié)，我手中拿著紙做的大紅花，與同學(xué)們高高興興地從家屬區(qū)的大坡上向?qū)W校跑去?！鞍?”一個不小心，我在高高的坡上狠狠地摔倒了，翻滾著向坡下滾去，同學(xué)們見狀，忙從坡上跑來，甚至有一個還磨破了手皮。眼中，有淚，在醫(yī)院的大廳，兩個同學(xué)扶著我，一個同學(xué)忙著過路的叔叔阿姨借手機(jī)給我媽媽打電話。十分鐘后，我的傷口被醫(yī)生處理好，第一句話便是先向同學(xué)道謝，那個“六一”是我最快樂的`時光。
傷痛不是小學(xué)生活的主題曲，更多的必然是歡樂。
由于我小學(xué)三年級轉(zhuǎn)學(xué)到了鳳臺小學(xué)，春游便是我最為懷念的事情了。而此刻，沉浸在回憶中的我，臉上不禁露出了微笑。
思念。
就像天上的星星。
閉上眼睛。
想起你的模樣。
仿佛窗外就出現(xiàn)了我們。
相處的瞬間。
我的日子因你而美麗。
我的心因你而遼闊。
我的感情因你而充實。
我的生活因你而豐富。
我們讓歲月寫下青春。
我們讓彼此放飛心情。
讓那會心的一笑永遠(yuǎn)留在彼此的心間。
不管時光怎樣消逝。
千變?nèi)f化唯一不變的。
卻是我對你的思戀與祝福。
每個動人的瞬間都在這里定格。
每一份純潔的友情都在這里珍藏。
海豚想和天使說話，可天太高。
天使想和海豚說話，可海太深。
我想和你說話，可路太遠(yuǎn)。
追憶。
即使遠(yuǎn)離。
我也不會與分離。
因為在心里。
已盛滿的。
思念與。
回憶……。
雖然只是一句輕柔的祝福。
卻是我的心語。
雖然見面只是微微點點頭。
卻滿含濃濃的情意。
雖然我們說話并不多。
卻彼此心連心。
你的身影留在我的視野。
或許天地曾經(jīng)一片蒼茫。
你知道嗎？
你永遠(yuǎn)走不出我的祝福。
我的思念。
回憶讓我們過得充實。
因為你。
生活變得更精彩！
天上云會慢慢飄遠(yuǎn)漸漸變淡。
而朋友的情就像深深的大海。
雖說有漲有落。
但卻伴我終生!
贊美校園詩。
啊，校園(作者：云追月)。
小時候，校園。
掛在高高的藍(lán)天上。
看見她，聽到她。
就好像。
擁抱著滿天的星星，都是。
我的.向往。
入學(xué)了，校園。
擠進(jìn)了我重重的書包里。
也愛她，也恨她。
就好像。
追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也。
讓我迷茫。
畢業(yè)了，校園。
長在了一棵茂盛的大樹上。
回味她，品嘗她。
就好像。
告別著一位初戀的人兒，竟也令我。
黯然神傷。
如今啊，校園終于。
貼進(jìn)了我美妙的生活畫卷中。
無論離她近，也無論離她遠(yuǎn)。
都仿佛。
高揚著成熟愛情的風(fēng)帆，向著那。
火紅的太陽，在。
飛翔。
我們的校園。
一片純潔的沃土上。
孕育著我們對明天的希望。
我們渴望未來變成矯健雄鷹。
翱翔于這蒼穹之上。
是你。
讓我在人生中有了好的開始。
是你。
激起了我對知識的渴望。
是你。
助我成材，助我飛翔。
你教會了我。
贈人以鮮花，手留余香。
你教會了我。
增人以微笑，心留愉悅。
今天。
我要將最美的鮮花。
今天。
我要將最甜美的微笑。
贈予你。
我最親愛的學(xué)校。
我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。
校園的小路。
校園的小路,。
總在寂靜的夢中浮現(xiàn).
是萌發(fā)的青春,。
是稚氣的沖動,。
是那晚承諾中的細(xì)語綿綿.
不要說你很孤單,。
就去揭開塵封已久的記憶,。
讓那個如詩如夢般的昨日重現(xiàn).
校園的小路,。
你哭泣的容顏,。
寫下我永恒不滅的詩篇.
也有你的微笑,。
印刻了我們多少無悔的眷戀.
校園的小路,。
是羞澀的童話,。
眷刻出我們似水的青春華年.
第一次，走進(jìn)校門和同學(xué)打個招呼;第一次擁有了這么多可愛的朋友;第一次得到了老師與同學(xué)的鼓勵和肯定……就是他們使我不斷的進(jìn)步，不斷的成長。在小學(xué)的時光里，有歡樂、有哭泣、有悲傷、有感動，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨，但是我相信最后一定會是最美麗的彩虹。
在我記憶中最美麗的地方——校園，相信它已留下了我的腳印，是你伴我一路成長，我會跟你約定在畢業(yè)的時候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績，過去的回憶我會將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事，因為我不想再讓一絲不舍之情使我牽腸掛肚，我要成為一個活潑可愛的女生。
腦海中浮現(xiàn)學(xué)校里的人和事，各種情景樣貌，激起了我心中的那一片漣漪。一個人，在辦公室，透過窗戶，仰望天空，真的真的，很想念在學(xué)校的生活，那么充實，那么清閑，那么單純，只可惜，我現(xiàn)已經(jīng)是個踏入社會的人了，掛著社會人士的頭銜在外面拼搏。
還記得，在學(xué)校的時候，我每天都起得很早，一個人在美麗的校園里散步，癡癡地被我們學(xué)校的'美景所吸引，就那樣一次又一次陶醉其中，白天上課，我們宿舍在我的影響下每次都是最早到教室的，任我門選取教室里的最佳聽課或講話的位置。課余時間，我最愛去的就是圖書館看，一個人，安安靜靜的坐在一個角落，伴著書香味，享受著屬于我一個人的時光，。其次就是體育館和運動場中間的那片足球場了，那么大一片綠油油的草地，或三五個朋友在體育館打球，淋漓盡致，或盤坐在綠地上，圈圈而談。這樣的日子，現(xiàn)在卻僅僅只能時候回憶了。幾年的大學(xué)，沒有交男朋友，沒有逃過課，沒有玩過通宵，沒有爬過圍墻，沒有真真切切的喝醉過，沒有。為了彌補(bǔ)這些遺憾，在離校前的最后幾個月，我跟隨著室友的腳步，去逃課，第一次就被輔導(dǎo)員抓了，批得灰頭土臉的，心里雖然有些心虛但卻依然開心；過生日那天，邀了一群朋友玩了一個通宵，他們還給我壯膽，陪著我去爬了圍墻（雖然只是學(xué)校操場的圍墻，但我心里依然覺得開心）；班級吃散伙飯那天晚上，喝得很盡興卻沒有醉，酒不醉人人自醉，那是來自心底那深深淺淺的離殤。東南西北，就要踏向不同的方向，有時一個通宵，第一次在ktv陪他們喝酒打牌，一頓亂瘋，完完全全突破了我平時所有的“好”；唯一，沒有去接受別人，至始至終都是一個人，或許是覺得自己還不夠成熟，或許是自己暫時不愿意去相信有那一份真情存在，又或許是自己沒有勇氣去嘗試去接受，不管怎樣，我都不后悔。
也許在旁人看來。我的大學(xué)生活過得太平淡，太安逸了，那么波瀾不驚，但我卻不以為然。我喜歡并享受著那種樸實，，寧靜的生活?，F(xiàn)在想起來，真的，那樣的日子過的真快，太難得啦，再也回不去了吧。比起現(xiàn)在的每天正常上班下班，同事的各種閑言碎語，冷嘲熱諷，表面上風(fēng)平浪靜，暗底下卻風(fēng)潮涌動，隨時都有可能被那些大浪小浪掀起，這樣的生活，實在過的很“繁重”。
初入學(xué)舍，膽大包天，初生牛犢不怕虎?！}記。
我是一名小學(xué)學(xué)生，剛從學(xué)前班“畢業(yè)”，光榮的上了小學(xué)。
我才五歲半，對于這個年齡，應(yīng)該還要等半年，不過，老媽霸氣的大筆一揮，年齡那一欄上出現(xiàn)兩個字——六歲。
于是乎，我就這樣稀里糊涂的上了小學(xué)。
我認(rèn)識的第一個朋友，就是現(xiàn)在被大家稱為“朱老殘”的朱凡芊，至于我和她是怎么認(rèn)識的，現(xiàn)在已經(jīng)記不大清了，只知道那是我和她還有鄧薇是最好的朋友。
第一堂課，我們的班主任梁月花老師先和我們認(rèn)識了一下，就開始教拼音，四個聲調(diào)，梁老師一一講解：“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡，我們學(xué)的都很認(rèn)真，記得學(xué)的`第一首童謠，是這樣的：“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你們好?！蹦菚r還是注音的呢!
教我們數(shù)學(xué)的石老師，是一個很有童趣的老師，原來沒設(shè)么大感覺，現(xiàn)在回想起來就覺得了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們數(shù)數(shù)，大家都上得津津有味。
接下來，就要展現(xiàn)我初生牛犢不怕虎的氣勢了。
我也不明白，班上那幾個討厭的家伙為什么每天都要像個蒼蠅一樣盯著我們轉(zhuǎn)，我們指我和我的另一個朋友，她叫曹天琪。
一開始，我是不理他們的，但是，之后，我就和小曹一塊兒“奮勇殺敵”了：右手一下砍過去，然后是左手，再是右手。。。。我給這絕技取了個名字，叫大轉(zhuǎn)盤，(左右手輪流轉(zhuǎn)是很像，不信?你找機(jī)會試試去)雖然我和小曹配合絕佳，但是，那幾只蒼蠅還是不知悔改，沒辦法，繼續(xù)!
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上迎來了第一次考試，第一次，難免有些緊張，不過，我還是以九十幾分拿下了著歷史性的第一次考試，盡管我只上了一年的學(xué)前班。
我對校園的一切，都像對自己家里一樣熟悉，那里有茁壯生長的大樹，有四季盛開的鮮花，有干凈、整潔的教室，還有我們這些勤奮向上的小學(xué)生。唉，現(xiàn)在在家里做著枯燥乏味的暑假作業(yè)，聽到媽媽那嚴(yán)厲的不準(zhǔn)玩耍的要求，回憶起我們在學(xué)校聽見下課鈴的興奮，是多么想念那好玩的校園生活呀!
課間十分鐘，同學(xué)們追的追，鬧的鬧，發(fā)生的一些事情，常把我們樂得捧腹大笑，有時，在教室里的所有同學(xué)會不約而同的安靜下來，嘈雜的操場村托出了教室里的鴉雀無聲，此刻，我們正大眼對小眼，眼睛里畫滿了無數(shù)的問號，然后全班大笑起來，都小聲地著問同桌：“哎，怎么會突然安靜了呢?”
冬風(fēng)吹破國門關(guān)，血色紅日落西山。
草衰木枯葉鋪地，血味腥氣滅人寰。
夜破方驚睡人夢，夢醒時分心緒亂。
惶惶黃種人卑賤，惴惴追魂魂已斷。
可憐無處避殺戮，路盡人亡天地患。
國破山河雖猶在，力微影孤已無瀾。
蒼生宿命何處尋，國運步履亦蹣跚。
待到殺盡燒光時，空余頹垣斷壁殘。
寒氣掠透金陵城，殺聲驚醒夢中人。
萬里長城起始時，黑夜孤光一點燈。
星星之火可燎原，點點孤光振人神。
甕牖繩樞豈輕視，鋤耰棘矜力翻騰。
掠奪天理亦難容，屠殺人神鬼共憤。
豈因禍福避趨之，豪氣填膺已成仁。
人間正道滄桑路，盡頭至處垂淚痕。
千勇萬士埋荒冢，姓名飄散無處聞。
七七盧溝驚事變，四五八月投降期。
八年抗戰(zhàn)為甚事？生靈涂炭骨肉離。
征亡逐北國力盡，去國懷鄉(xiāng)人悲泣。
泣時舊業(yè)待從頭，從頭何時復(fù)往昔。
皇軍暴行不可恕，華夏子弟心牢記。
臥薪嘗膽復(fù)舊仇，憶歸昔時流空涕。
取精去糟勿忘本，師夷之技以制夷。
曾幾何時少年郎，卡通動漫置書房。
戰(zhàn)爭攻襲時日短，文化侵略意味長。
腐心蝕智記其意，耳濡目染忘玄黃。
今日屠殺凄慘日，盼君暫忘日思想。
重溫中華四庫書，休碰高達(dá)海賊王。
坦心俯首論產(chǎn)物，國貨難勝日貨強(qiáng)。
往者不食周之粟，餓死他鄉(xiāng)猶贊揚。
勸彼少購侵者貨，勿讓悲者心灰涼。
混沌初開天晴處，龍行天下吞萬物。
九州重振起驚雷，中原霸氣覓尋回。
吾呼反日高聲起，落日豈是騰龍敵。
愿非我文空劬勞，石沉大海無浪濤。
"嘰嘰喳喳……"，班里亂的不成樣子，像一鍋粥一樣，攪來攪去的。要么是你打我了，我也打你一下;要么就是沒事干，想讓別人注意他，大聲地喊一聲，引起別人注意;還有一類：玩笑過分了，打起架來了，誰也不肯停手……整節(jié)音樂課就這么不知不覺的快下課了。
如果做到我堅信老師會回心轉(zhuǎn)意的!
四十年前，當(dāng)我們懷揣著躁動不安，用惜別的目光打量我們的校園時；一股股自豪感，油然而生；面對著我們曾經(jīng)用鮮血和汗水砌筑的校園，即將離開了，真的是依依不舍。
曾記得，我們初中時的校舍，低矮陳舊，風(fēng)剝雨蝕；已不在能為我們服務(wù)。公社不得不為我們議定另擬校址，最終新校園選在了遠(yuǎn)離村中心，定在了一個三面環(huán)坨的濕地邊緣。幾個月后，三棟磚石結(jié)構(gòu)的平房，拔地而起。于是，我們就住進(jìn)了寬敞明亮的新校舍。
曾記得，自己動手，豐衣足食。教室有了，但是，還沒圍墻；全校師生自力更生自建圍墻，那時農(nóng)村制墻，就地取材，就是一個土；方法也很簡單，用幾根直徑十厘米左右，長度三到四米的圓形木桿，捆綁成槽形，然后填土，用木制的榔頭夯實，周而復(fù)始，層層遞進(jìn)，達(dá)到要求高度即可，用鐵鍬修整光滑墻就完成了。然后繼續(xù)向前推進(jìn)，歷經(jīng)三個季節(jié)的苦戰(zhàn)，起伏跌宕，形似萬里長城的圍墻；終于在碩果累累的秋季合攏了。收獲了圍墻，我們?nèi)w師生心花怒放，歡呼雀躍。
曾記得，我們是社辦中學(xué)，那個年代，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)；教育經(jīng)費，捉襟見肘；沒有?？?，沒辦法，只能學(xué)校自己想法解決；經(jīng)過反復(fù)協(xié)商，決定在校園西北角建磚窯燒磚。還是師生大匯戰(zhàn)，身強(qiáng)力壯的學(xué)生制磚坯，其他學(xué)生一律去砍柴；這就是青春，這就是力量；在校園里蓬勃釋放。窯前柴火旺，磚坯紅彤彤；七天熔爐煉，紅磚已出窯。望著喜人的成果，師生再次沸騰了；這就是當(dāng)年名副其實的勤工儉學(xué)。
曾記得，七月流火的校園外，草長鶯飛，鳥兒鳴翠柳；魚兒在水草下自由徜徉，知了翼動吟唱；夜晚蛙鳴悠揚，與校園共鳴；交織著自然唱和。
曾記得，畢業(yè)前夕，青春飛揚的男生們，演繹了一個小鬧??；當(dāng)時幾個同學(xué)，心血來潮。與另一位同學(xué)賭起酒來。七十年代散白酒都屬于奢侈品范疇，有飲酒嗜好的家長都得自控；那時的經(jīng)濟(jì)條件都是同等的緊張，同學(xué)們對酒根本想都不敢想，那是大人們的專利；所以在即將分別的時刻，尋求一下刺激，看看酒究竟能把人咋樣。賭方的幾個人與受賭的同學(xué)說:如果你能把半斤白酒一口氣喝進(jìn)去，我們幾個輪流請你去一次飯館，該同學(xué)一聽說太好啦，你們?nèi)ベI酒吧；不一會半斤酒就買回了。該同學(xué)接過酒瓶，端詳了好一會兒；就是不敢下口，后來在幾位的一再起哄下；一飲而盡。終究還是被酒嗆到臉紅脖子粗，結(jié)果不到二十分鐘；他就踉踉蹌蹌挺不住了。晃晃悠悠直奔學(xué)校后面的樹林走去，進(jìn)了樹林就倒在地上起不來了；在地上翻來滾去，大聲嚎啕。這幾位同學(xué)著時下的是驚魂未定，措手不及，直折騰到天黑，也不醒人事；又不敢告知家長，由于他們都是住宿生；待到月黑風(fēng)高的時候，才把他偷偷背進(jìn)宿舍；這就是當(dāng)時的一場惡搞，害得這位同學(xué)整整睡了一天一夜才醒過來；可把這幾位同學(xué)嚇壞了。往事如潮，思緒如洪；不能一一贅述。
青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞明亮的教室里，朗朗讀書聲和著音樂，蕩氣回腸；操場如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉(zhuǎn)；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂無邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫卷。
四十年的積淀、發(fā)酵，澄清為一杯醇香甘甜的美酒；讓人心生醉意，回味綿長。
四十年后的今天，我們雖然天命已過渡耳順，但仍精神抖擻，壯心不已；老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄。高懸的夕陽，美麗仍灼熱。雖然我們不是什么達(dá)官顯貴，但都收獲頗豐；如火如荼，安居樂業(yè)。
鉛華殆盡，歲月如歌；年華留陌上，青春去不返；但，我們有幸把自己的青春年華；留在了照片上，并有機(jī)會與四十年后的自己比對；給我們的生活平添了不盡的樂趣，邀約青春憶校園；讓我們對生命的進(jìn)程賦予更美好的光環(huán)與記憶。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過窗外，呀！安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時不時扭動著小腦袋，似在側(cè)耳聆聽，對，聆聽著我們的朗朗書聲。
是你，對吧？是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。
是你，對吧？是你希望我擁有足夠的精力面對學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。
是你，對吧？是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達(dá)你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點起人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來，永遠(yuǎn)不會忘記你：我的初一生活。
五年的時間一晃就過去了，馬上就要畢業(yè)了。此刻，發(fā)生校園里的酸甜苦辣一起涌上心頭，化作一只記憶之舟，駛向那敘說著我童年的地方。
酸——一年一度的運動會就要開始了。身為接力隊員，每逢體育課我都抓緊練習(xí)。好景不長，因為跑步運動量大，沒多久，我的哮喘病又犯了，這可怎么比賽??！無奈之下，我只得請假，找一個人代替。運動會那天，看著運動健將們一個個身手敏捷，不禁回憶起我的“英姿”：猶如駿馬般馳騁綠茵足球場上，兩個羊角辮隨風(fēng)飄揚……??！我陶醉了！可眼前，我只是一個拉拉隊隊員。想起那情景，我的心里酸溜溜的，不是個味兒??！
甜——呵呵，這個六一，老師告訴我一個讓我高興得差點沒背過氣的消息：我在學(xué)校里的征文與現(xiàn)場作文都得了二等獎！是啊，一份耕耘，一份收獲，想當(dāng)初，每天回家，第一件事不是寫作業(yè)，而是忙著修改作文，一遍遍的修改，一次次的流淚，終于，我的文章獲獎了！一種喜悅、激動油然而生，好似置身于夢境一般。
苦——臨到考試了，作業(yè)比平常多了兩倍，晚上看來有得熬夜了！果然，眼睛掛在題海之上，腦袋沉在題海之下，真是常人不能體會到的痛苦！還有，考試如果考不好，回家之后，不僅遭到一頓臭罵，還要艱難的吃下一頓青炒苦瓜！
辣——期終考試到了，我滿面笑容地走進(jìn)考場，信心十足地等待監(jiān)考老師發(fā)放考卷。拿到考卷，我奮筆疾書，可剛做5分鐘，卡核了！這道題我冥思苦想也無濟(jì)于事，怎么辦？？嗚嗚……那位大俠來幫幫我?。 巴瑢W(xué)們，還有30分鐘！”什么！我還有一篇作文沒寫！“同學(xué)們，時間到！”??！慘哪！我的作文字?jǐn)?shù)還差很多?。〈丝?，我的`心里像灌了幾十瓶辣椒醬，火辣辣的。
看著校園里的一磚一瓦，一草一木，凝視著前方，我盡情的回憶著……。
1.學(xué)生時代，是我們隱藏在我們心中最純真的部分，最溫暖的地帶。懷念學(xué)生時代，總能給我疲憊的身心以清新的鼓勵，總能給我受傷的心靈以溫暖的撫慰，尤其是在這紛亂的時期。
2.友情同窗數(shù)度，不忍分別，唯把重逢盼。高考亦沒，各奔東西難通聯(lián)。思念依依，常凝視集體照片。撫今思未來，感慨無限。
3.大學(xué)生活一半在學(xué)校一半在社會，我們要學(xué)會站著做人跪著做事。
4.同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
5.他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
6.他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
7.隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍教室操場食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因為宿舍是我們的家?？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏?。
8.初三的`生活是單調(diào)乏味的。每天三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊。那雜亂如麻的x,y,z，那枯燥無味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢見的是那復(fù)雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
9.都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟，卻因為有了老師們的幫助和關(guān)愛，讓我的校園生活變得甜蜜，而那種師生之間的感動，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
10.起視四境，仰望天穹，面向太陽，接受陽光的洗禮，面向大海，聆聽海浪的呼喚;面向大地，接受自然的變化。每個人的青春校園生活都是別具一格的，提到形形色色的青春歷程，提到校園里的那些小瑣事，你是不是有一些感想呢?!
12.我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
13.我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓?它使我有了自信心;它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。
14.我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對接下來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。
15.歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。
16.生活在這個大集體里，我們同學(xué)之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個五味瓶，無論是酸甜苦辣，都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓，它不會在一夜里倒下去，也不會在一夜里飛速長高。只要自己精心照顧，它才會越長越好。這五年來，我一直生活在這個充滿友誼的班集體里，感到無比幸福。
17.清晨，同學(xué)們伴隨著鳥聲踏進(jìn)了校門，一天的學(xué)校生活開始了。上完一節(jié)神奇的語文課，又上完一節(jié)奇妙的課。這是下課了，同學(xué)們爭先恐后的來到操場上。她們有的跳皮筋，有的打球，還有的跳舞，唱歌。一片歡歌笑語。
18.我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國的希望，每天生活在一個多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時候，我們正幸福的享受著快樂的校園生活。
19.我生活在這個幸福的學(xué)校里，既有老師的關(guān)愛，又有同學(xué)的幫助，還有這舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的心里既溫暖又幸福。
20.朗誦會開始了!黑板上精心設(shè)計了毛澤東朗誦會八個空心大字。錄音機(jī)里播放著理查德克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動聽。首先上臺的是吳金宇，她朗誦的抑揚頓挫，富有感情。接下來是操理民金順婕葉承榮他們的朗誦都很出色，博得了大家熱烈的掌聲。
初入學(xué)舍，膽大包天，初生牛犢不怕虎。
——題記。
我是一名小學(xué)學(xué)生，剛從學(xué)前班畢業(yè)，光榮的上了小學(xué)。
我才五歲半，對于這個年齡，應(yīng)該還要等半年，不過，老媽霸氣的大筆一揮，年齡那一欄上出現(xiàn)兩個字——六歲。
于是乎，我就這樣稀里糊涂的上了小學(xué)。
我認(rèn)識的第一個朋友，就是現(xiàn)在被大家稱為朱老殘的朱凡芊，至于我和她是怎么認(rèn)識的，現(xiàn)在已經(jīng)記不大清了，只知道那是我和她還有鄧薇是最好的朋友。
第一堂課，我們的班主任梁月花老師先和我們認(rèn)識了一下，就開始教拼音，四個聲調(diào)，梁老師一一講解：啊就是走平路啊走上坡路啊是一下又一上啊就是下坡，我們學(xué)的都很認(rèn)真，記得學(xué)的第一首童謠，是這樣的：小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你們好。那時還是注音的呢！
教我們數(shù)學(xué)的石老師，是一個很有童趣的老師，原來沒設(shè)么大感覺，現(xiàn)在回想起來就覺得了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們數(shù)數(shù)，大家都上得津津有味。
接下來，就要展現(xiàn)我初生牛犢不怕虎的氣勢了。
我也不明白，班上那幾個討厭的家伙為什么每天都要像個蒼蠅一樣盯著我們轉(zhuǎn)，我們指我和我的另一個朋友，她叫曹天琪。
一開始，我是不理他們的，但是，之后，我就和小曹一塊兒奮勇殺敵了：右手一下砍過去，然后是左手，再是右手....我給這絕技取了個名字，叫大轉(zhuǎn)盤，（左右手輪流轉(zhuǎn)是很像，不信？你找機(jī)會試試去）雖然我和小曹配合絕佳，但是，那幾只蒼蠅還是不知悔改，沒辦法，繼續(xù)！
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上迎來了第一次考試，第一次，難免有些緊張，不過，我還是以九十幾分拿下了著歷史性的第一次考試，盡管我只上了一年的學(xué)前班。
腦海中浮現(xiàn)學(xué)校里的人和事，各種情景樣貌，激起了我心中的那一片漣漪。一個人，在辦公室，通過窗戶，仰望天空，真的真的，很想念在學(xué)校的生活，那么充實，那么清閑，那么單純，只可惜，我現(xiàn)已經(jīng)是個踏入社會的人了，掛著社會人士的頭銜在外面拼搏。
還記得，在學(xué)校的時候，我每天都起得很早，一個人在美麗的校園里散步，癡癡地被我們學(xué)校的美景所吸引，就那樣一次又一次陶醉其中，白天上課，我們宿舍在我的影響下每次都是最早到教室的，任我門選取教室里的最佳聽課或講話的位置。課余時間，我最愛去的就是圖書館看，一個人，安安靜靜的坐在一個角落，伴著書香味，享受著屬于我一個人的時光。其次就是體育館和運動場中間的那片足球場了，那么大一片綠油油的草地，或三五個朋友在體育館打球，淋漓盡致，或盤坐在綠地上，圈圈而談。這樣的日子，現(xiàn)在卻僅僅只能時候回憶了。幾年的大學(xué)，沒有交男朋友，沒有逃過課，沒有玩過通宵，沒有爬過圍墻，沒有真真切切的喝醉過，沒有……為了彌補(bǔ)這些遺憾，在離校前的最后幾個月，我跟隨著室友的腳步，去逃課，第一次就被輔導(dǎo)員抓了，批得灰頭土臉的，心里雖然有些心虛但卻依然開心；過生日那天，邀了一群朋友玩了一個通宵，他們還給我壯膽，陪著我去爬了圍墻(雖然只是學(xué)校操場的圍墻，但我心里依然覺得開心)；班級吃散伙飯那天晚上，喝得很盡興卻沒有醉，酒不醉人人自醉，那是來自心底那深深淺淺的離殤。東南西北，就要踏向不同的方向，有時一個通宵，第一次在ktv陪他們喝酒打牌，一頓亂瘋，完完全全突破了我平時所有的“好”；唯一，沒有去接受別人，至始至終都是一個人，或許是覺得自己還不夠成熟，或許是自己暫時不愿意去相信有那一份真情存在，又或許是自己沒有勇氣去嘗試去接受，不管怎樣，我都不后悔。
也許在旁人看來。我的大學(xué)生活過得太平淡，太安逸了，那么波瀾不驚，但我卻不以為然。我喜歡并享受著那種樸實，寧靜的生活?，F(xiàn)在想起來，真的，那樣的日子過的真快，太難得啦，再也回不去了吧。比起現(xiàn)在的每天正常上班下班，同事的各種閑言碎語，冷嘲熱諷，表面上風(fēng)平浪靜，暗底下卻風(fēng)潮涌動，隨時都有可能被那些大浪小浪掀起，這樣的生活，實在過的很“繁重”。
隨著大家的送別我輕輕地踏出教室的門，第一次離開，也是第一次迷茫，不知為何也不知何處，沒錯我就在這個時候轉(zhuǎn)走了，不知為何總覺得教室是那樣的親切。臨走之前那幾天還和同學(xué)拌過嘴，現(xiàn)在才覺得自己實在是太幼稚。
走出校門學(xué)校楊柳隨風(fēng)而擺好似在為我送行大門緩緩打開我似乎看到了那個學(xué)校與我的母校大相徑庭心里總算舒服了些，這使我不禁想起了在學(xué)校的一幕幕。
一幕。
二幕。
足球比賽時我一次次踢歪一次次失誤，但同學(xué)并沒有埋怨而是對我進(jìn)行鼓勵。沒錯那次我們雖然輸了，但是輸?shù)猛纯燧數(shù)墓鈽s，我們沒有互相埋怨只是互相投去一個個信任的眼神。比賽輸了可以在比，信任沒了無法再生。
鈴聲又響起，我隨著音樂走出校門，希望能迎來翱翔的天際。
驀然回首，已經(jīng)快兩年了，兩年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。
步入小學(xué)校園，首先映入眼簾的.是一座高大的雕像，然后就是嫣紅和明黃相間的老教學(xué)樓，以及教學(xué)樓前深黃色的校車。
漸入縱深，校園中部是一個很大的小花園，中間有四條可以讓我們學(xué)生走的小道。駐足在一條小道上看，小花園上有兩個大小相同的花壇。其中一個花壇上有幾座假山，假山周圍是幾株黃色和玫紅色的梅花樹。
繼續(xù)深入，就會看見一樓碩大的食堂和二樓寬敞的藝體館。藝體館是我們下雨天上體育課的地方，也是我們舉辦室內(nèi)運動會和各個活動的場所。
在食堂的左邊是我們的新教學(xué)樓。一樓是我們的新會議室，這里是我們表演節(jié)目和開會的地方。二樓到四樓就是我們上電腦、美術(shù)、音樂課的教室；在食堂的右邊是幾棟三層的宿舍樓。
再往后走，就是我們的操場和籃球場。在主席臺旁邊有四個乒乓球臺。周二到周五我們都會在操場上做早操。
一圈轉(zhuǎn)下來后，不由自主地我返回到了那個曾經(jīng)住過六年的老教學(xué)樓。教室還是那個教室，講臺還是那個講臺，課桌還是那個課桌，老師還是那些老師，但是坐在下面的學(xué)生已經(jīng)不是我們了。（重回母校，回想起點點滴滴，確實令人感慨萬千，因為這里有太多美好的回憶，太多的歡聲笑語和酸甜苦辣。）。
風(fēng)變大了，梨花紛紛落了下來，我呼吸著沁人心脾的春風(fēng)，就按下了那個記憶的快門，印象便留在了膠卷上，如泣如訴。
那些美好的回憶，還有晶瑩閃亮的童心，在柔柔的春風(fēng)中留在記憶里。只是那輕輕的聲音，不是雨聲，也不是風(fēng)聲，而是我那思念的淚，在禁不住地往下流淌。
驀然回首，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)快兩年了，兩年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝……我不覺加快了腳步，時光匆匆，我不會去浪費它。
校園生活，一眨眼就過去了。很快，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開母校。我想，我會好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級的時候，我對這個校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好啊!下課時，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂啊!放學(xué)時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福啊!
漸漸地，升入了中年級。大家個個變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解，吸收對自己有用的知識。
上了高年級，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時，班級里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上，同學(xué)們正快樂地奔跑，一個個汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
校園生活是有趣的，是歡樂的，我喜歡我的校園生活。
清晨，陽光明媚，同學(xué)們背著書包高高興興的走進(jìn)校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗禮。
上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備。老師來了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心地聽老師講課。這時，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。每當(dāng)老師開始提問的時候，同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會兒讀書，一會兒做作業(yè)，大家多努力呀!
丁零零，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時沸騰起來了。同學(xué)們來到操場上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩啊!
生命中，總是有太多的事與愿違。很多事情，就在恍惚中一閃而過，就像風(fēng)中飄過淡淡花香，輕柔、美好，當(dāng)你伸手想留住它，它早已消逝的無影無蹤。你還未來得及感慨，它已不在。而屬于我們的那些日子，也已飛得太遠(yuǎn)，回不來了。
那年夏天，一群幸福的孩子從四面八方相聚在一起，共同演繹了一個長達(dá)三年的美麗童話。由于緣分，我們在那段美麗中相遇，相識，到相知。在那些日子里，一切美的不像話。
認(rèn)識小格，是在我來到這個陌生學(xué)校的第一天。那年我12歲，離開了熟悉的校園，走進(jìn)了這個叫做中學(xué)的地方。報名第一天，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，周圍的一切似乎都結(jié)了一層冰，天寒地凍，我像個在雪地中迷失方向的孩子，坐在教室一角，不知所措。就在這時，小格走過來，她問我：“你好，你叫什么名字？”呵呵，看似老套的開場白，卻讓我感到一股暖流，這是我來到這里看到的第一個微笑，好溫暖，我笑了，她也笑了。我們就這樣相識了，她和我的有著驚人的默契，相同的理想，在她身上我嗅到了同類的氣息，于是很自然的我們成了好朋友，最好最好的朋友。
小木，他是小格的同桌，我的后桌，因為離的近，所以理所應(yīng)當(dāng)?shù)奈覀円渤闪伺笥?，他是個有點寂寞的孩子，記憶中他總是沉默的，簡直惜字如金。但是他臉上卻時常掛著溫和的微笑，這與他的寂寞顯得格格不入。他像熱愛自己生命一樣的熱愛籃球，說也奇怪看似瘦弱的他，在籃球場上的身手卻很矯健。他的大多數(shù)課余時間都“荒廢”在了球場上，甚至有時他會一個人跑到操場上打球?？諘绲牟賵觯柟馔高^他輪廓鮮明的臉，那畫面很好看。我和小格也經(jīng)常會坐在一邊，安靜的聽著歌。
小艾。自戀的孩子，他自戀的程度難以形容，他的口頭禪就是“沒辦法，我太帥了?！鄙踔撂炜罩酗w過一只鳥，他都會認(rèn)為是為他而飛過。不過他平時還是很紳士的，他很關(guān)心小格，他是小格最親愛的哥哥。有時小格不經(jīng)意的一句話，他都會緊張半天。真的很讓人羨慕。我也有哥哥，我哥哥，標(biāo)準(zhǔn)的小說中男主角的形象，將近一米九的身高，籃球打的很棒，經(jīng)常會有女生圍觀。他帥氣的臉上總是流露出憂郁的味道，不多他見到我總是微笑的，這一點我很滿足。不過我們不在一個班，所以我們很少有機(jī)會在一起。這是我羨慕他們兄妹倆的最根本原因。
我們的成員還有很多，我不想再往下寫了，回憶的越多，難過就越多。
是不是美好的時光總是短暫的，時間的列車飛過從鐵軌上碾過，三年很過去了，我們畢業(yè)了，如今我們都有個各自不同的軌道。
我記得我和小格在街上漫無目的的徘徊很久后依舊走進(jìn)了那間熟悉的小店吃沙冰。她說：“大學(xué)我們一起去北京好不好？”于是我們約定以后的以后一定要在北京見面。
我記得畢業(yè)之前，我們一起去爬山，我們手牽手爬到最高點，刻下了我們的名字，說好一輩子都是朋友。然后我們大聲的喊著我們的口號“初三五班！非同一般！”晚上，我們躲進(jìn)蒙古包說著我們的愿望，說的海闊天空，那天，我們一夜沒睡。在回到家下車的一瞬間，我們哭了，我們很傷心很傷心的哭了。
我記得在最后一個教師節(jié)，我們集體唱著班歌“快樂憂傷由我們和你一起分享”我們一遍一遍的嘶聲力竭的唱著，唱到所有人淚流滿面，最后，我們緊緊地抱在一起互道珍重。
”我們都是好孩子，異想天開的孩子，相信愛，可以永遠(yuǎn)啊”
熟悉的旋律，勾起了我心中最美好的回憶，我懷念曾經(jīng)我們在一起放肆大笑的日子，我懷念我最親愛的朋友們，淚再一次決堤，模糊的視線中，我又看到了我們在操場上奔跑的身影，我又看到了我們五班獨有的班服上的紅心在陽關(guān)下閃著耀眼的光，我們在其他班異樣的眼光中走過，喊著我們的口號“初三五班！非同一般！”
“我們都是好孩子，最最可愛的孩子，在一起為幸福落淚啊”！
當(dāng)我籌備走時，一對母女的身影出目前我眼前。女兒走起路來一瘸一拐，非常難維持平衡，媽媽用一雙大手撐在她背后，小心翼翼的護(hù)著，生怕其他人碰著撞著。我一路跟在后面，到了樓梯口時，媽媽緩緩蹲下，示意讓女兒上來。女兒非常不情愿，邁上了一級臺階對媽媽說：“我扶著樓梯也能上去的！”身材矮小的媽媽還是堅持將她背了上去，只見媽媽兩手撐著腿，眉頭皺得非常緊，背起來十分吃力，但她仍是一聲不吭，埋頭爬了上去。到了二樓，我已經(jīng)非常明確地聽到了喘氣聲，非常明顯的感受到那位媽媽的速度慢了下來。她的鼻尖上，冒出了汗珠，順著臉頰流了下來。女兒看到媽媽這樣辛苦，連忙嚷著要下來自己走。看著這對母女，我不禁為之震驚，母愛竟是這樣偉大！
媽媽的身影充斥在大家的童年，無處不在。她豐富著大家的生活，滋潤著大家的心田。用她的愛，呵護(hù)著那顆稚嫩的童心。那天，那事，那人，便是我內(nèi)心最不可以忘懷的回憶。
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