總結范文是對過去一段時間內的學習和工作生活等表現(xiàn)進行總結和概括的一種文字材料。以下是小編為大家搜集整理的一些總結范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家的寫作有所幫助。
主辦方:
承辦方:
11月16日上午于xxxx進行募捐宣傳,但是天氣原因,活動前期宣傳被迫推遲至17日,宣傳活動被延遲,這在一定程度上影響了募捐的宣傳。宣傳活動于18日下午正式結束,在宣傳過程中我們的活動受到了小區(qū)居民的歡迎,紛紛表示要參與到我們的募捐活動中來。與此同時,我們xxxx和yyyy的志愿者在活動中表現(xiàn)出了極大的工作熱情,在傳單發(fā)放的過程中,大家表現(xiàn)得很有禮貌,積極的向小區(qū)居民介紹我們的這次募捐活動的相關內容,為活動順利進行奠定了基礎。
私奉獻之心。小區(qū)居民熱情的為我們送來衣物、書籍等物品,對于每一位前來捐贈的居民,我們保留了聯(lián)系方式,以便在以后的物品發(fā)放活動中,將我們物品的去向信息及時反饋給他們,當然有為數(shù)不少的居民在募捐統(tǒng)計表中寫下的是“愛心人士”,還有一小部分居民不愿留下姓名,這本身就體現(xiàn)了一種大愛。前來捐贈的居民也對我們的活動給予了積極的評價,表示我們的活動非常有意義,可以是大學生與居民共同參與到公益活動,為公益事業(yè)奉獻出自己的力量,也可以更好的是當代大學生增長才干、服務社會以及培養(yǎng)品格。他們表示如果以后再有類似的活動通知他們一下,他們還會積極參與到活動中來,繼續(xù)支持我們的活動。在整個募捐活動中,xxxx網(wǎng)站、xxxx網(wǎng)站以及校電視臺等校內各大媒體對活動進行了跟蹤報道,這使我們整個活動得以擴大宣傳?;顒佑?0日下午5:00結束并獲得圓滿成功。
總體來說,我們各個階段的活動都進行得很成功,原因總結如下:
1.準備較充分,詳實的考慮、周全、充分的準備;分工具體安排合理;
2.參與人員工作密切配合;
3.志愿者志愿服務熱情高,工作積極,
但是活動過程中也暴露出了很多問題:
1、前期工作中,各部門分工有些許的混亂,導致在某些銜接工作中出現(xiàn)了問題。
2、a、宣傳單頁的內容不夠全面(如:沒有寫清愛心超市的具體地點、聯(lián)系方式、微博、qq群號、簡介等)b、格式還需進一步改進,如將鼓動居民募捐的內容適量的縮短,簡明易懂,表明咱們的目的即可。
3、這次活動,由于天氣原因,我們的宣傳工作做的不夠全面。志愿者在宣傳過程中的講解不夠具體全面,需進一步改進。
4、活動時間的安排。此次募捐活動的舉行有些過晚,如果本學期舉行發(fā)放活動,在時間上有些緊迫,相應的一些發(fā)放活動的工作準備揮手一定的影響。
6、活動場面有些混亂,雖然之前有計劃,但是由于工作人員過多,出現(xiàn)了四五個人圍住一位居民的現(xiàn)象,活動不能及時進行。
薄之力的心愿;
一、本次活動總結;1、活動前安排:
a、準備時間:約2周;
b、活動選擇:孤島泅渡,信任背摔,高空斷橋,急速60秒,挑戰(zhàn)5分鐘(備選);c、路程安排:分為小組,各小組組長負責組員到達;d、教練安排:資深教練一名,助理教練一名;e、飲用水安排:全程免費供應瓶裝水。
2、未盡如人意之處:
b、在中午最熱的時候,未安排好水源,導致員工有約20分鐘沒有水喝;
f、未成功鼓勵全部員工積極參加高空項目;
3、安排好的地方:
c、觀察員工身體情況,及時提供人丹;d、文化衫效果不錯;e、培訓效果不錯;
4、下次要加強的地方:
d、有些活動我們自己就可以組織;
二、組織活動的想法。
1、某些小的活動,我們完全可以自己組織;比如挑戰(zhàn)五分鐘;急速60秒;
2、這類大的、需要器材較多的、資金大的活動,我認為一年1-2次比較合適;3、如果我們自己舉辦,可以2個月辦一次;內容可以有:
三、員工活動表現(xiàn)情況分析:
這里是員工工作態(tài)度和工作貢獻散點圖:
而貢獻型員工,表揚是不能夠滿足他們的,他們需要的是實質的獎勵;
對于沖鋒型員工,能力很強,但組織紀律性差點,需要經(jīng)常找他們談談心。很慶幸我們公司沒有墮落型員工。
為了進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的科學素質和技能,推進科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展,使學生的思維力、想象力有更好的發(fā)揮空間,同時配合教育局組織的科技創(chuàng)新大賽,根據(jù)我校實際,10月15日—10月31日,我校開展了以“體驗、創(chuàng)新、成長”為主題的科幻畫比賽。
我校開展科幻畫比賽以來,廣大同學積極參與本次活動,愛科學、學科學、用科學的熱情空前高漲,每位學生獨立完成相應科幻畫作品?;顒又校瑢W們通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望,用手中的畫筆描繪著科學的畫卷,利用畫面設計、色彩處理、繪畫技巧等繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景,熏陶了學生的科學思想、培養(yǎng)了學生的想象力,提高了學生的繪畫水平。具體情況總結如下:
1、了解什么是科幻畫,知道了科幻畫是建立在科學幻想的基礎上,若干年后可能會實現(xiàn),具有科學的依據(jù)的。有好的想法,再有好的構圖,巧妙的表現(xiàn)技法,才能創(chuàng)作出一幅好的科幻畫。
2、認識到畫科幻畫的意義??苹卯嬍且龑W生接觸科學、探索科學、熱愛科學的好方法,也是培養(yǎng)少年學生的想象思維能力的很好的途徑,兒童科學幻想繪畫,體現(xiàn)兒童對科學發(fā)展的暢想和展望,樹立起熱愛科學,熱愛中華民族的思想。同時對培養(yǎng)少年兒童的科學想象力、創(chuàng)新意識和探究性學習的能力,具有十分重要的意義。
(1)具有一般兒童畫的屬性,但又區(qū)別于一般科幻畫,它是最具科學性、創(chuàng)造性想象的少兒繪畫作品。
(2)寫“虛擬的真實”。
(3)可以被用做招貼畫或宣傳畫。
(4)富有時代理念,帶有前瞻性、科學性和技術內容含量的幻想作品。
(5)少兒科幻畫是畫,同樣屬于藝術作品的范疇,然而又不是其它科幻藝術門類的作品。
學生大膽去想、去畫、去做,在進行科幻畫創(chuàng)作過程中體驗到快樂,他們的想象得到自由地飛翔。創(chuàng)作出來的作品緊扣主題,創(chuàng)意新穎,但依據(jù)科學;構圖簡潔,色彩明快,且有較好的繪畫技巧??梢哉f學生的科學想象力、創(chuàng)新意識和探究性學習能力、繪畫能力均得到了提升。
1、不少學生想象貧乏。
具體表現(xiàn)為畫面單調、內容老套。造成此的原因不是孩子們太小,是我們的學校環(huán)境、家庭環(huán)境、社會環(huán)境缺少平時的熏陶,孩子們離科學太遠。
2、個別學生想象過于不切實際。
科幻畫不拒絕異想天開,但遙不可及或荒誕怪異的內容不屬于科幻畫。
3、多數(shù)學生在色彩調配上欠缺,使得畫面花哨。
1、本次活動正值臨近階段性檢測階段,學生學習較緊張,因此爭取下次在學生學習不太緊張時進行活動,以保證數(shù)量和質量。
2、培養(yǎng)學生閱讀科幻內容書籍的習慣,讓學生走進科學,了解科學。
3、在美術課、興趣小活動中加強學生的色彩搭配練習、繪畫技巧學習。
本次活動三至六年級人人參與,先在班內進行評比,然后擇優(yōu)上交,要求每班3——5份,可各班均多交了,共計27件作品,經(jīng)過教導處和美術老師的評選,最終評出12件作品分別榮獲一、二、三等獎,其中楊瑤瑤同學的作品《未來的火星生活》在美術教師的再次指導下,重新更名為《科技暢想》代表我校參加2012年唐山市第二十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
通過上述活動的開展,給學生創(chuàng)造了一個盡情想象的空間,能夠將自己內心的想法展現(xiàn)在自己的畫面上,因此也出現(xiàn)了許多的優(yōu)秀作品,讓學生充分感受到科學并不遙遠,科學并不神秘,科學就在我們身邊,科學與我們生活、學習息息相關,充分體驗到了創(chuàng)作、繪制科幻作品的樂趣。本次活動豐富了同學們的學習生活,同時培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維,提高了學生的創(chuàng)新能力和科學素養(yǎng)。
為貫徹落實中央關于開展群眾性愛國主義教育活動慶祝新中國成立周年的意見,根據(jù)上級《關于做好新中國教育掛圖和進中小學主題活動的通知》的指示精神,結合我校實際和教育科學工作計劃,我校在國慶節(jié)前后開展了為期一個多月的“我愛我的祖國”系列愛國主義教育活動,取得了良好的效果。這項活動的執(zhí)行情況概述如下。
我校黨委周書記接到《關于做好中小學新中國教育掛圖主題活動的通知》后,立即召開了政教處負責人專題會議,討論了通知精神和我校政教處工作計劃中的相關活動,明確了本次愛國主義教育的目標、內容、形式、時間和各項活動負責人。周密部署,落實責任。
為慶祝中華人民共和國成立x周年,這一系列愛國主義教育活動,以活動為載體,旨在通過各種教育活動,對全體師生進行深入的愛國主義教育,引導他們客觀認識祖國崛起發(fā)展的光輝歷程,弘揚中華民族偉大的民族精神,增強民族自信心和自豪感;激發(fā)師生的愛國熱情和報效祖國、報效人民的責任感、使命感。圍繞這一目標,先后舉辦了“新中國”主題圖片展,觀看了高一、高二“國慶大閱兵”、“我愛我的祖國”主題班會及主題班會活動設計比賽,組織學生觀看了愛國主義影片。
這一系列活動的安排在時間和內容上循序漸進,環(huán)環(huán)相扣,起到了良好的教育效果。拉開了我校愛國主義教育活動的序幕,營造了氛圍。儀式結束后,我們在學校綜合樓一樓展出了新中國教育掛圖,要求各班組織學生觀看。這次活動使學生們深刻了解了中國社會主義建設的輝煌成就,見證了中國人民解放軍的軍事力量、中華人民共和國的國力和中華民族的氣節(jié),為隨后的主題班會奠定了基礎。
在前兩項活動的基礎上,我們要求每個班級舉辦一次主題班會,通過討論、論壇等形式,組織學生表達愛國之情,增強國家和民族的自豪感。在主題班會充分討論的基礎上,進行了演講比賽和征文比賽。很多同學都能感受到。撰寫高質量的講座和論文。
除了活動前發(fā)布的一般活動計劃外,這一系列活動中的一些活動。
實施前專門下發(fā)了通知,讓學生明確要求,落實到位。比如在“我愛我家”主題班會和主題班會活動方案設計大賽中,我們下發(fā)了《關于“我愛我家”主題班會要求的通知》,還明確了主題班會設計方案的撰寫格式,并提供了樣稿。在演講比賽和征文比賽中,也下發(fā)了通知,明確了具體的評分標準。這一系列要求保證了活動嚴肅規(guī)范地進行,達到了預期的效果。
由于本次活動方案可行,要求明確,實施到位,學生參與廣泛。比如主題班會活動設計大賽,我們收到了每個班級的紙質和電子設計54份,主題班會課件48份,有18個獲獎班級入選。其中高二17班、20班、6班、17班的主題班會非常成功,班會的設計方案非常正規(guī)。此外,我們在征文比賽中收到了107篇文章,并頒發(fā)了20篇文章。
在歡度國慶之際,為慶祝新中國成立x周年營造熱烈、喜慶、文明、和諧的社會環(huán)境,為我縣“國際旅游目的地”發(fā)展戰(zhàn)略營營造喜慶、文明、祥和的氛圍。根據(jù)縣文明辦下發(fā)的《關于廣泛開展以“我們的節(jié)日”為主題活動的通知》文件精神,圍繞慶祝新中國成立x周年這一主題,我社區(qū)認真組織開展了以“迎國慶”為主題的活動?,F(xiàn)將有關情況報告如下:。
第一,領導高度重視。
為了有效地組織和開展“慶國慶”主題活動,我社區(qū)專門召開會議作出部署。會議要求,各村、各社區(qū)要把開展“慶國慶”主題活動作為推動文化事業(yè)科學發(fā)展的重要舉措,引導和激勵我們進一步增強與偉大祖國同呼吸、共命運的民族自尊心、自信心、自豪感和愛國熱情。
第二,活動豐富多彩。
1.開展豐富多彩的文化體育活動。
2.組織慰問老干部活動。
我所在的社區(qū)國慶前夕,社區(qū)黨委領導登門慰問老干部、黨員、職工。向老同志轉達縣委、政府的關心,詳細了解他們的生活情況,認真聽取和征求他們的意見和建議,幫助解決實際困難。
我們在社區(qū)開展豐富多彩的活動的同時,緊密結合今年國慶的實際,圍繞慶祝中華人民共和國成立十周年這一主題開展活動。以愛國主義教育為主線,通過懸掛國旗、宣傳標語等形式,突出“國慶”氛圍,努力發(fā)揮全社會干部職工的主體作用和主動性,使干部職工成為節(jié)日活動的主角,不斷增強節(jié)日文化活動的吸引力、感染力和影響力,做到溫馨喜慶、安全有序。
中秋將至,意味著新的利益爭奪。大家都在為中秋市場摩拳擦掌。為了實現(xiàn)今年中秋節(jié)前定下的目標,這幾天公司一直在“忙忙碌碌”。中秋產(chǎn)品的推廣已經(jīng)做好了各種準備,對新老客戶的推薦也是源源不斷。
總之,這個活動的結果是好的,很多客戶對我們這個活動給予了很多的認可和建議,為我們的中秋節(jié)做出了貢獻!以下是這個中秋節(jié)的總結:
為了這個中秋節(jié),我們在不同的地方準備了許多活動。首先是xx里的活動,打折送禮必不可少。對于這一堆,我們進行了精心的挑選,經(jīng)過漫長的挑選,最終決定了最終的出場。當然,我們對中秋禮物也想了很多,主要是一些實用的產(chǎn)品和打折券。對于中秋節(jié)需要購買xx的顧客,購買越多,優(yōu)惠越多。這個推廣在這次xx推廣中起到了非常重要的作用。
印制傳單,在街頭、商場發(fā)放,并附上優(yōu)惠券。尤其是商場門口,對銷售趨勢是一個很大的推動。并且對公司的知名度做了很大的提升。
據(jù)調查,在這次活動中,大部分顧客購買產(chǎn)品是為了打折券等活動,這也說明打折券的發(fā)放確實很成功。雖然減少了一些收入,但是給公司帶來了更多的知名度收益。
在指定流量點搭建小舞臺,表演并與觀眾互動,同時贈送產(chǎn)品,以此推出我們的xx銀行,做好宣傳。
這主要是為了在中秋節(jié)前把周邊氣氛炒起來,順便也可以提高知名度,宣傳這個活動的優(yōu)惠,帶動更多的潛在客戶選擇我們。從這個情況分析,這個活動也起到了很多作用。雖然現(xiàn)場銷量有限,但也能帶動不少人氣。
此次活動成功帶動了周邊地區(qū)的知名度,讓xx品牌走進了更多人的生活。誠然,這也是因為我們的產(chǎn)品質量優(yōu)異,但活動對形勢的貢獻也是必不可少的。
這次活動也吸取了一些教訓,主要是活動費用略有超支。雖然整體效果不錯,但在接下來的活動中還是要多加注意。希望在以后的活動中能做得更好。
語文教研組聽評課活動總結11月14日——11月16日,我校開展以“優(yōu)化課堂。
教學。
提高課堂效率,率先推進新理念”為指導思想的聽評課活動。讓所有老師都深深體會到:這次活動不僅是一次智慧與能力的提升,更是推進新模式發(fā)展的一針強化劑?;顒又校课焕蠋煻颊宫F(xiàn)了自己獨有風采。他們有的立意創(chuàng)新,有的勇于突破,彰顯出各自獨特的教學風格。語文組老師全程參與細心傾聽了三位教師的語文課,現(xiàn)將本次活動。
總結。
如下:
一、聚焦課堂比教學。
1、參與面廣,效果良好。
本次公開課活動,大多數(shù)講課教師都是提前準備、積極備課,運用新型教學設備來設計課型。聽課的老師們不僅聽課積極性高,而且評課時也是一針見血地進行指導和糾正,給授課教師提出寶貴的課堂教學建議。
2、新課堂教學模式穩(wěn)步推進,效果明顯。
本次公開課活動中,所有教師都運用了新型的課堂教學模式,并有些大膽地創(chuàng)新和改革。新教師已滲透了課程改革的新模式,學生互助合作已正式展開。他們還善于抓住字、詞來講授,強化基礎,這是值得我們深感欣慰的地方。一些新型年輕教師在教學中技藝嫻熟,教學風格娓娓道來,有如清泉從山谷中蜿蜒而來,令我們老師嘖嘖贊嘆。
3、聽評課強化素質,提升教師業(yè)務水平。
為了使教學理念與教學實踐更好融合,以評促教,教學相長。聽課完畢后,語文教研組還安排了互動式評課活動。全體老師暢所欲言,既肯定了執(zhí)教老師亮點,又誠懇地提出了商榷之處,使聽課、評課活動達到了預期效果。
二、教學中存在問題及改進建議。
1、“讀”在教學中體現(xiàn)不夠。
語文教學的核心是培養(yǎng)學生的語感。而讀就是培養(yǎng)語感最積極有效的刺激?!白プ≌Z感的培養(yǎng),語文課的特點才能充分體現(xiàn)出來?!比焕蠋熢诮虒W中對讀課文做得都不夠到位,也提醒所有語文教師在語文教學中應該重視“讀”,以讀促教,以讀促悟。
2、如何展示個人魅力?現(xiàn)在的教學形式應與過去的教學形式相結合,在教學過程中應以自身特色為主。也就是把設問導讀中的問題,有意識地設計到你的教學中去,體現(xiàn)有特色的個性教學。設問導讀只是僅供學生預習中使用或設問導讀環(huán)節(jié)略用一下。這個問題,有待于進一步商榷和探討。
3、課堂設計過多或不充分,點撥、評價單一、不及時。
課堂教學過程中,部分教師設計內容過多,從而出現(xiàn)拖堂、講不完的現(xiàn)象。大部分教師評價單一(好、棒等),末針對不同學生實行不同的評價語。有必要加強備課的設計,內容不能太多,時間設定準,多多學習不同類型評價語。
總之,不論什么樣的課,都始終把學生成長放在第一位置上;不論什么樣課堂,每時每刻不忘為師者的責任,這是我們共同追尋目標。前路漫漫,我們當持之以恒,不斷反思總結,不斷求索進取。
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為讓孩子們了解冬至的傳統(tǒng)習俗,讓孩子們在寒冷的季節(jié)里體會相伴的溫暖,在漸冷漸寒的深冬里,xx幼兒園于xx年12月22日舉行了一場以“冬至寒意濃,相伴過暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動。
1、本次活動可謂是精彩紛呈?;顒娱_始,各班進行了互動式的家長會,給家長展示了本學期幼兒的發(fā)展狀況,以及各個年齡段需要注意的問題,并為本學期優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀。
2、活動中,各班首先為家長帶來了游戲化的教學展示,接下來,各班進行了精彩的家園互動。如,小班開展了快樂洋溢的家園茶話會,中一班開展了冬至包餃子活動,中二班開展了親子時裝秀活動,大一班開展了親子才藝秀,大二班開展了親子相框制作。
3、活動結束后,家長們在幼兒園共同進餐,品嘗了幼兒園的冬至包子。
溫暖的冬至,連接的不僅僅是家長與孩子,孩子與老師,更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近,但愛與分享,團結與互助,溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。
為了提高公司員工的凝聚力,公司員工團隊合作能力和公司員工之間的感情,公司員工在領導的帶領下組織了演講比賽和辯論比賽。比賽中公司員工積極參加,都以良好的風貌投入其中,積極的交流,充分發(fā)揮團隊協(xié)作的能力,在比賽中充分展示員工優(yōu)秀的素質和公司的企業(yè)文化氛圍。尤其是對我們做客服工作的意義深遠。
演講中,各位同事不管從事何種工作,也不分職位高低,在同一個舞臺上激昂文字,抒發(fā)自己的豪情壯志,有聲有色的演講給聽眾留下了深刻的印象。此次演講主要成績有以下幾點:
其一,提高了能力。演講活動在某種程度上克服了人的惰性,提高了員工的基礎寫作能力和在公共合演說的能力;特別是在我們客服工作中,面對客戶提出的種種未知問題時,提高了隨機應變的能力。此次實踐證明,只有不用心的人,沒有做不好的事。
其二,增進了關系。本次演講是一次全員參與的多層次、多角度的溝通與交流,通過演講,大家表達出各自的心聲,搭建起相互間溝通的橋梁,利于團結互助、相互配合等團隊意識的形成。特別是我們公司兩班制的情況下,員工之間交流比較少,通過此次活動,增進了員工的交流和關系。
只有達成老板電器的宗旨,才能占領更大的市場,才能托起更輝煌的明天。通過演講,也對公司前段時間的工作進行了認真地回顧和總結,使全體員工再次感受到了團隊精神的重要等思想精華,特別是對以后的工作起了推進作用,取得了較好的效果。
在辯論比賽中,各位同事同樣展示出了積極的風貌,更是把團隊協(xié)作精神,團隊合作精神,發(fā)揮的淋漓盡致。既鍛煉了公司員工思維的嚴密性,又鍛煉了員工的語言表達、邏輯推理、辯駁能力、臨場反應、整體意識等。
在辯論中,辯論雙方都緊緊圍繞辯題,充分運用綜合知識進行了激烈的辯論,辯手們觀點鮮明、反應機敏、邏輯嚴密、口齒伶俐,多次博得大家的熱烈掌聲。從而辯論賽達到讓員工工作能力提升的目的。
通過這次活動,一方面增進各部門之間的了解,增強大家的團體合作精神,增加公司員工的凝聚力,為公司員工交流搭建了一個很好的交流平臺,為構建和諧企業(yè)創(chuàng)造了條件;另一方面公司為了弘揚公司企業(yè)文化精神,展現(xiàn)優(yōu)秀員工風采,形成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展作貢獻的良好氛圍打下了良好基礎。本次活動結束后大家紛紛表示將把更大的熱情投入到工作當中去,為公司發(fā)展、為構建和諧興企多做貢獻。
素質拓展中團隊一起流汗,一起歡呼,一起討論,一起感悟……。
團隊項目并不是靠一個人的智力,體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中,每個隊的隊員之間最關心的是如何組織,協(xié)調及配合好,而不是某個隊員自己如何能做得更好,團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目,如電影深入腦海里,猶在眼前,尤其是“信任背摔”靠的是團隊之間的信任,不然怎么敢鼓起勇氣往后倒,因為他們知道他們的身后有自己的團隊,他們的團隊一定會接住他們的,因此他們不懼怕,有一個同學從小恐高,當她迎著風站在跳臺上時,內心緊張到無法形容,聽著大家的嘶喊聲,又充滿了勇氣。終于帶著對隊員的信賴我義無反顧的倒了下去,當她重重的砸在隊友的手上時她哭了。不是因為她怕了。而是因為開心,因為感動。因為她的這些隊友們她戰(zhàn)勝了內心的恐懼,那一刻的心情是多么的澎湃。我想只有親身體會才能懂。還有一個項目就是爬人梯墻,一個3米多高的木墻不借任何外力,靠團隊合作征服它。有一個場景很多同學都深深的記得,大個子的男生首先爬上去,健碩的男生半蹲在墻木板下,給女同學們當踏口。其他女生在周圍作護手,防止同學從上面摔下,大家各司其職。在短短的2分多鐘就已經(jīng)完成了挑戰(zhàn)??粗猩鷤兊募绨虮徊鹊眉t腫腫的,感受莫深,讓每一個同學發(fā)自內心的觸動了。
在這次素質拓展活動中,同學們的體驗和收獲主要有以下幾點:
1、一個團隊里,要充分相信隊友,相信他們的能力,相信他們是盡力的;
2、做好團隊中的一員,維護團隊要不遺余力;
3、學會換位思考。
素質拓展訓練所給予的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富,無論他們身處何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這次活動里,感悟最深的真的應該是團隊的意識,從一個人到一個團隊是個飛躍,在團隊的范疇里,他們不能僅僅考慮的是個人的利益,而是應該以團隊的利益為上,很多時候我們捫心自問:一個人能干什么?是的,一個人確實能干很多事情,但是這個社會現(xiàn)狀已經(jīng)不再需要孤膽英雄了,我們更加注重的是團隊的力量。而是在團隊的大家庭里,我們可以得到更多的關愛和溫暖。一根筷子,容易折斷,那么十根筷子就折也折不斷了。
“拓展是一種培訓,是震撼下的理念,體驗下地感悟”。的確,回頭再細細看這些項目的設置,每一個項目都有它在現(xiàn)實生活中,工作中的意義。每個人循規(guī)蹈矩的生活,很難有機會重新思考與認識自己,拓展便為學生開啟了這道門,使他們親身體會到了那些早已熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的認識自我,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用,資源的合理分配的重要性。團隊中個人風險與犧牲精神,以及有明確的目標,合理的解決方法,是一個團隊成功達到目標的保證。
世上無難事,只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務。絕不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會溜走,要相信自己。很多同學表示通過這次的訓練,他們在今后的學習工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結協(xié)作,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),取得優(yōu)異的成績。同時也明白了,所謂的團隊精神,是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力,為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體負責。沒有承諾,團隊就如一盤散沙。做出承諾,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。使學生在學會團隊精神,信任和溝通的同時也學會了許多東西:學會挑戰(zhàn)自己,學會正視自己的缺點,了解自己的長處和短處,學會鼓勵他人,學會欣賞他人。更學會了自然中放松,在游戲中學習,在歡笑中感悟;能認識到群體的作用,增進了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關系,學會了關心。更為融洽地與群體合作。
通過親身體驗拓展,學生得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結。它改變了這些十八歲少男少女的思維模式,超越了自我,認識了團隊的巨大力量,也領悟到了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了,落腳在實踐上。在這次活動中,大家都感觸很多,也學到了很多很多。不僅僅懂得了,更加深刻的體會到了作為一個大學生應該有的素質,相信學生們都知道,也明白,只是看能否真正的做到而已。經(jīng)過這次素質拓展,我相信大家都能加以改進自己的本身不足,成長成才。
拓展訓練給了學生一次終身難忘的經(jīng)歷,讓他們在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西:學會了挑戰(zhàn)自己,學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟;體驗快樂、感知盲點、深受震撼;認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作。學生在空間上說,“我想這次鍛煉的不光是我們的身體,還有我們的頭腦。每個項目對每個成員而言,考驗無所不在,使得各自有了不同凡響的體驗。這一天,我們都很成功,都很自豪,因為我們已經(jīng)升華到了游戲項目本身以外的境界,游戲的結果已經(jīng)變得沒有什么重要的意義了。全體隊員在挑戰(zhàn)困難的同時,最大限度地挑戰(zhàn)了自我,更重要的是在活動中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵。每次訓練后,每個隊伍都圍坐一起總結訓練情況”。在分享彼此勝利的喜悅同時,也分析隊友失誤的原因,并能將每次訓練與日常工作情況聯(lián)系起來,我想這也是素質拓展的成功之處。
為了進一步培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的科學素質和技能,推進科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展,使學生的思維力、想象力有更好的發(fā)揮空間,同時配合眉山市東坡區(qū)教育局第12屆科技創(chuàng)新大賽,12月18日至12月24日,在我校美術室開展了以“體驗、創(chuàng)新、成長”為主題的科幻畫比賽。
我校自去年開展科幻畫比賽以來,得到廣大同學、家長的積極支持,同學們積極參與到活動中來,愛科學、學科學、用科學的熱情空前高漲。參賽作品的藝術形式包括:水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、電腦繪畫等,每位學生獨立完成相應科幻畫作品?;顒又校瑢W們通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望,用手中的畫筆描繪著科學的畫卷,利用畫面設計、色彩處理、繪畫技巧等繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景,熏陶了學生科學思想、培養(yǎng)了學生的想象力,提高了學生繪畫水平。
同時各班的班主任老師利用班會時間,向學生介紹了科學技術的發(fā)展帶給我們的生活的.變化,開闊了同學們的眼界,給大家很大的啟迪:科學技術給人類帶來了文明和進步,我們要發(fā)揮科學技術的威力,抗災減災,為人類造福。
這次參賽作品具有很好的主題,構思精美,想象豐富。學生的作品很新穎,能有大膽的創(chuàng)新精神,充分的顯示了學生關注社會現(xiàn)狀,大膽質疑,發(fā)現(xiàn)不足之處,并找出需要解決的問題,大膽的進行想象可能解決問題的方法。
活動人員:人文教育班全體同學。
活動主題:“人人都是志愿者”
活動內容:1.主持人介紹本次團日活動流程、主題以及意義。
2.播放相關幻燈片,組織全體同學學習。
3.觀看有關奧運會、世博會、大運會等志愿者的選拔、培訓、志愿服務的視頻,增加大家對志愿者工作的了解。
4.由相關同學介紹志愿者工作的來源,闡述支援服務的精神、意義和內涵,簡述志愿工作的歷史以及在我國發(fā)展的現(xiàn)狀。
5.同學們自由發(fā)言,交流對志愿工作的看法、感悟,進行過志愿工作的同學向大家介紹志愿活動的經(jīng)驗、收獲,動員大家積極參與支援活動,爭當志愿者。
活動效果:1.提高同學們的思想層次和實踐活動能力,豐富同學們的課余生活。
2.鍛煉團支部的組織活動能力,增強同學們的爭先創(chuàng)優(yōu)意識,創(chuàng)建先進班級團支部、爭當優(yōu)秀共青團員。
3.增強班集體的向心力、凝聚力,加強同學們之間的團結與協(xié)作。
4.提高同學們的學習熱情,加深同學們對志愿者工作的認識了解,增強自身素質,爭當優(yōu)秀志愿者。
5.促進同學們德、智、體、美全面發(fā)展,積極豐富自我,展示自我。
6.增長同學們的知識,培養(yǎng)同學們的能力,豐富精神生活,全面發(fā)展同學們的良好個性。
政法系1003班團支部20xx年x月x日。
低年級的閱讀課文,大約需要學習有十幾個生字。教師很重視識字過程,一般的處理過程是,先讓學生邊讀課文,邊找生字。然后自學生字,再全班交流。但是生字教學究竟要達到怎樣的程度,是值得關注和探討的問題。我發(fā)現(xiàn),有些老師在檢測生字的過程,非常的“精細”。先出示生字,學生認讀,然后啟發(fā)學生識記生字(主要從字形入手,讓學生說說是怎么記住的,有的還要求辨析相近字),理解字義,接著要學生依字組詞,拓展詞語。個別詞語還要求說話。一節(jié)課下來,大約用30分鐘,還不包括寫字指導。雖然,這樣的教學方式尊重了“字不離詞,詞不離句”的原則。但是識字教學真的需要這樣樣的繁瑣嗎?別忘了,閱讀教學還有另個任務——學文。如果識字教學用了那么時間,什么時候去訓練學生的閱讀能力呢?憑心而論,這樣識字教學,確實扎實,識字教學密度大,可是也造成顧此失彼的弊端。
會認的字僅僅要求認識,也就是說在這里認識,換個語言環(huán)境也認識。認識是為了掃清讀文的障礙,是為學文打基礎的。那么是否有必要對生字“細致”的分析呢?我認為大部分生字是靠整體認讀,如果,非得要把生字嚼細,必然加重識字教學負擔。其實也沒有必要,識字不是靠一時集中的效率,是在不斷反復認讀中記憶和理解的,課文讀多了,自然也就加深了生字的印象。有的老師見生字就分析字形,然后組詞造句的做法,是在浪費課堂的資源。比較好的做法是對每個生字各有側重,有的字音是重點,有的字形是重點,有的字義是重點,在教學的時候,要對學生的認知有個充分的估計,不能眉毛胡子一起抓。這樣做就優(yōu)化了識字過程,提高了閱讀的效率。
感知字形,初步建立生字的表象。
2、精讀課文,結合語言環(huán)境,直觀演示,理解字義。
當學生把課文讀通順以后,要讓學生了解課文內容讀懂每句話的意思,這時,要引導學生結合語言環(huán)境或生活實踐理解生字新詞。要注意區(qū)分學會和會認兩類字。教師重點引導學生在語言環(huán)境中理解應學會的字,而會認的字不要做過高的要求,只是感悟就可以了,換個環(huán)境也認識就達到要求。要求學會的字,不僅理解在本句中的含義,也可擴展延伸,如借字組詞,擴展造句等。這個環(huán)節(jié),理解字義是重點,因此,要采取多種教學方法,幫助學生理解。如,根據(jù)文字的結構特點,幫助學生理解。借助直觀的事物,幫助學生理解。聯(lián)系生活,幫助學生理解。聯(lián)系上下文幫助學生理解。同時要注意音形義的聯(lián)系。
在此環(huán)節(jié)中可適時采取多種形式,增強識字的趣味性。
在識字的過程中,要適時對學生進行點播,幫助學生記憶字形??衫脻h字本身的規(guī)律,借助形象化、趣味化的教學手段,調動學生在觀察、聯(lián)想、比較、思考、游戲中生動愉快的識字。如:實物演示:適時直觀的物體演示,會給學生留下鮮明生動的形象。或者形體演示讓學生運用肢體動作生動活潑地記憶生字等小學低年級的語文教學中,識字教學是這一階段的重要任務之一。所以,對于低段語文教師來說正確認識隨文識字,優(yōu)化識字教學環(huán)節(jié),提高識字效率具有重要意義。
xx年3月19日至3月23日,我光榮的參加了《xx市直機關入黨積極分子培訓班》的學習。通過培訓學習,老師的黨會發(fā)言,使我了解了一些黨團相關的知識,中共黨史,黨的性質,黨的指導思想,黨的綱領、宗旨、組織原則和紀律,黨團知識,黨員的條件、義務和權利,以及樹立正確的入黨申請的動機等內容。盡管短短五天的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨,但已足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了一次升華,同時,更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的理想和信念。
首先,通過培訓學習,我更加端正了正確的入黨動機,樹立了為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終生的信念,全心全意為人民服務的思想,以及在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活等方面起先鋒模范作用的意識。要想早日成為光榮的共產(chǎn)黨員,必須在思想上具有先鋒戰(zhàn)士的責任意識,在覺悟性、先進性、組織紀律性、奉獻精神和自我犧牲精神等方面努力成為群眾的表率;在生產(chǎn)和工作中以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責任感,勤勤懇懇、扎扎實實地做好本職工作;在創(chuàng)建和諧社會中起帶頭作用;在社會生活中帶頭遵守國家的法律法規(guī),勇于和壞人壞事作斗爭,帶頭提倡共產(chǎn)主義道德,用實際行動推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設的發(fā)展。不論組織上是否入了黨,都要做到首先在思想上真正入黨,并在長期的實踐中時刻檢查自己作為一名共產(chǎn)黨員的入黨動機是否正確,不斷克服那些不正確的思想,始終保持一名共產(chǎn)黨員的光榮本色。
其次,通過學習,我進一步提高了對黨的性質和指導思想的認識,深刻領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義,樹立了堅定的共產(chǎn)主義理想信念。作為一名入黨積極分子,在今后的工作生活中我要按照黨員標準嚴格要求自己,努力實踐“三個代表”重要思想,積極投身于全面建設小康社會和加快推進社會主義現(xiàn)代化建設中。不斷加強理論學習,不斷提高自身的政治和業(yè)務素質,增長才干,推動工作更好更快發(fā)展。自覺加強黨性鍛煉,時刻保持政治上的清醒和堅定,正確處理局部和全體利益,個人和集體利益,時刻警醒各種腐朽思想價值觀念的侵襲,為做合格黨員打下良好的基礎。自覺接受黨的培養(yǎng)、教育,積極參加黨組織的有關活動,以更加積極的努力工作在建設小康社會、和諧社會中建功立業(yè),以實際行動爭取早日入黨。
最后,我深深的感到,作為一名具有特殊身份的公務員——監(jiān)獄人民警察,更應該牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務,愛崗敬業(yè),克盡職守,努力提高服務質量和服務效率,加強學習,不斷增加新的專業(yè)技能知識,不斷提高政治理論修養(yǎng),遵紀守法,廉潔勤政。努力做到:克盡職守面前不落伍,上傳下達方面不走樣,大是大非面前不含糊,歪理邪說面前不信邪,燈紅酒綠面前不動心,政策法律法規(guī)面前不出格,努力塑造人民警察的良好形象,爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。
雖然,我現(xiàn)在只是一名入黨積極分子,離黨的標準要求還差的很遠,但是,我會時刻謹記黨的教誨,時刻以黨員的標準嚴格要求自己,不斷加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng),堅定共產(chǎn)主義理想信念,始終與黨中央保持高度一致,刻苦學習,勤奮工作,努力提高自身素質,盡快縮短與黨員之間的差距,爭取早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
5月30日上午,市科協(xié)召開“三嚴三實”集中學習交流會,學習貫徹落實習*平總書記“三嚴三實”要求和市委田向利書記在全市群團系統(tǒng)座談會上的.講話精神,聽意見、理思路、聚合力、鼓干勁,全面推進工作,并為開好領導班子專題民主生活會做好準備。來自全市各縣(區(qū))科協(xié)全體人員、市科協(xié)機關全體人員、市級學會理事長或秘書長、企事業(yè)(院校)科協(xié)負責人100余人參加了此次學習交流活動。
會上,機關部室代表,縣(區(qū))科協(xié),市級學會、企事業(yè)(院校)科協(xié)代表等20個單位做了大會交流發(fā)言。各單位還對市科協(xié)領導班子和科協(xié)工作提出了具體意見和建議。
市科協(xié)黨組書記、主席李xx首先對各單位的工作給予充分肯定。他指出,大家提出的意見和建議十分中肯,切中要害,聽后很受教育,很受啟發(fā),黨組一定認真研究吸納,全力解決存在問題,切實轉變工作作風,以釘釘子的精神深入推進各項工作。
李xx在講話中對教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作進行了總結。市科協(xié)黨組結合科協(xié)實際,創(chuàng)新活動載體,以四個落實、“三個一”蹲點調研、八征集十二征求、“整治四風·從心開始”主題心理講座服務教育實踐活動等措施,扎實推進教育實踐活動。他把此次會議的主要目的概括為“聽意見、理思路、聚合力、鼓干勁”,并形象地概括為“照鏡子、梳辮子、釘釘子、緊螺絲”,使與會同志在生動形象的概括中感受到市科協(xié)善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的務實作風。
就如何推進教育實踐活動下一環(huán)節(jié)工作,李xx要求,全市各級科協(xié)組織和黨員干部要統(tǒng)一思想、提高認識,嚴格按照“為民、務實、清廉”和“三嚴三實”的要求,扎實開展好教育實踐活動。一是深刻領會“三嚴三實”要求,將其作為為人做事的基本準則。“三嚴三實”即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,從錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面,深刻闡明了新時期作風建設的新要求,是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。二是以“三嚴三實”要求為指導,開展群眾路線教育實踐活動。全系統(tǒng)黨員干部要把“三嚴三實”作為一面鏡子,經(jīng)常對照檢查,看修身、用權、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人否達標,深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足,自覺把貫徹“三嚴三實”要求內化于心、外化于行;切實轉變作風,采取有力措施,在謀實事、干實事、求實效上下功夫。把“科技專家在行動”系列助農(nóng)活動、“圍繞企業(yè)創(chuàng)新送服務”活動等惠民舉措逐項抓好落實,切實做到解民憂、幫民富,幫助企業(yè)解決實際問題,解決好聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題;要增強責任意識,積極主動服務大局。提振精神、完善思路,主動謀事、扎實干事,統(tǒng)籌兼顧、突出重點,努力提升服務經(jīng)濟社會發(fā)展、服務全民科學素質提高、服務科技工作者的能力和水平,以“三嚴三實”的作風推進工作,以突出的業(yè)績彰顯科協(xié)的形象和地位。
參與人員:20xx級電子商務班全體同學。
活動目的:慶祝建國xx周年,深入了解xx年來中國所取得的偉大成就,弘揚愛國主義精神,增加同學們的愛國熱情,表達當代大學生對祖國母親誠摯的祝福與深沉的熱愛。同時進一步增加團支部的凝聚力和活力,深化團員青年的責任感和團員意識。
2、同學們在有組織地觀看電影《建國大業(yè)》,接受愛國主義教育;。
3、有獎知識競答環(huán)節(jié),同學們被隨機地被分成五組,進行答題,
每輪都由隊長選出一名隊員參與答題。答題共分成三輪,每輪結束后,分數(shù)最低的組接受懲罰,分數(shù)最高的組進行抽獎。答題內容包托三方面:電影相關問題、團課知識類問題、趣味性題目。
4、答題結束后,抽簽選出幸運同學進行抽獎;。
5、集體合照,我們口中大喊著“我愛08電商”;。
6、主持人做活動總結,宣布活動圓滿結束。
活動總結:從大家洋溢著燦爛笑容的臉上,可以得知本次活動取得了預想的效果。在觀看電影時,每個人都很認真、很安靜,由之后的答題情況可知,大家都清楚地了解到了當時的歷史,受到了愛國主義教育。在之后的答題環(huán)節(jié),每一位同學都表現(xiàn)的積極踴躍,對活動充滿了熱情,展現(xiàn)了大家極強的團隊合作精神和集體責任感??傮w來說,此次活動展現(xiàn)了大家無限的愛國熱情,增加了團成員的凝聚力和活力,活動取得了圓滿的成功。作為大學生,我們應當在了解中國的歷史,堅定理想信念的基礎上,勤奮學習,勇于創(chuàng)新,艱苦創(chuàng)業(yè),展現(xiàn)21世紀中國青年的時代風采,實現(xiàn)中華民族在二十一世紀偉大復興的愿望。
金誠財富財商培養(yǎng)課程于20xx年1月11日在杭州少年兒童圖書館開了第一堂課!金誠財富將在全國推廣該項課程。
老師用喜羊羊、灰太狼的故事制作了生動有趣的幻燈片,以“錢是怎么來的”為主題,通過新穎的游戲從以物易物、錢的起源、發(fā)行、勞動獲得報酬、學會儲蓄等幾方面,對孩子們進行引導。
“小朋友們長大了想做什么?”當老師拋出這個問題的時候,現(xiàn)場的熱烈回應超出大家的想象:“我要當比爾蓋茨”、“我要幫助別人”、“我想開公司”一個小小的問題就讓孩子們打開了他們的夢想世界,大家很快進入角色,開始積極參與到理財游戲中。
課程快結束時,老師問大家“知道有什么是金錢買不到的嗎?”“生命”“時間”“健康”“親情”“愛情”“快樂”這是三年級小朋友幾乎想都沒想的回答,他們對于財富的理解本真而善良。
多勞多得和寫帶偏旁貝的字的游戲環(huán)節(jié)。
最后每組小朋友根據(jù)手里累積的貝殼數(shù)量換取到了文具和禮品,孩子們興高采烈,小小的榮譽讓他們充滿了成就感,并不停追問下次上課是什么時候。家長們也紛紛表示活動對孩子們的財商啟蒙起了重要作用。
為了全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質,促進學生生動活潑地發(fā)展。課外科技活動也越來越被眾多的學校與教師所重視。作為小學教師,對于在課外活動中加強學生的素質教育,本人主要做了以下幾方面工作:。
實施課外科技活動是全面推進素質教育,增進學生健康、提高學生環(huán)保意識和勞動技能的必要手段,是學校體育工作的重要組成部分,更是檢驗學生體質和自身能力提高的有效措施。我校領導、教師對課外活動的意義有深刻的認識,課外活動不流于形式,本學期取得了較好的效果。
本著對每位學生負責的態(tài)度,認真地組織實施這項工作我校的課外科技活動在學校的指導下有條不紊的進行。
尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了好的經(jīng)驗,加大了管理的力度,制定了相應的措施,真正做到了管理得當,措施到位,實施有效。在工作中,我結合我班的實際情況做到有組織、有計劃地落到實處。
1、以人為本,增進健康,提高學生的環(huán)保意識。實施課外活動的目的就是增強學生的素質,增進學生健康,我始終從學生的角度出發(fā),考慮學生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志,讓學生不感覺到課外科技活動是一種負擔。在課堂教學中,把一些課外科技活動項目做了加工處理,改變了學法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學生的學習興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學任務,學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生,我從不歧視與挖苦,而是去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結合競賽,常抓不懈。
3、提高學生的環(huán)保意識。
4、培養(yǎng)學生的科學技能。
金秋送爽,勤工獻愛。東北的秋天有點冷,樹木也開始干枯,但不冷的是我們的愛心,不枯的是我們獻愛心的熱情。今天,20xx年10月2日。一年一度的愛心超市活動,拉開了帷幕。
愛心超市,顧名思義,是一個送愛心,送溫暖的活動。愛心超市將各年級,尤其是剛畢業(yè)的學長學姐們捐獻的愛心無條件地發(fā)放給經(jīng)濟上有困難的學生,讓他們能感受到來自朋友,學校的關愛。而特別不同的是,今年的愛心超市我們勤工志愿服務部有幸能與蓬勃志愿者協(xié)會的兄弟姐妹們首次合作,共同掀開歷史的新篇章。
活動于早上9點在學院一樓學生會所正式開始,臨到場的有我們志愿服務部的部長張劍軻,蓬勃志愿者協(xié)會會長穆勇還有勤工、蓬勃的大一志愿工作人員。我們捧著一顆愛心,微笑地看著擺放整齊的衣服,書本,耳機······心中無限欣慰,這畢竟是我們精心準備的一份份愛心,而今天。我們將會把這些愛心傳送,把愛傳遞······同學們也陸陸續(xù)續(xù)地來了,來人可謂絡繹不絕,他們都在看著、挑著自己喜歡的東西。有的同學很快發(fā)現(xiàn)合適自己的東西,攜著愛心,帶著微笑走了;有的同學則在精心地比劃著,挑選著;更有些愛學習的同學,索性拿起一本書,坐在椅子上就埋頭看了起來······這個超市,其樂融融。
愛心超市從愛心出發(fā),考慮到同學們的切身利益,為同學們,特別是大一的新生們獻上一份特殊的問候,給他們家人般的溫暖。而首次與蓬勃志愿者協(xié)會合作的我們也受益匪淺,互相鼓勵,互相支持,共同交流,共同進步,我們是一個團隊,一個在共同合作,共同發(fā)送愛心的活動中最佳的組合。衷心地希望我們能再度合作,共同肩負起傳遞愛心的神圣使命。
我們可以看到,愛心超市活動取得了圓滿結束,但其中有些問題仍值得我們注意。愛心超市能滿足一部分同學的需要,但不能兼顧所有,這個問題是不能消除的,但是我們可以將其縮小,我們應該從更廣的角度,更大的范圍回收物品,保證物品的多樣化,實用化,讓我們的愛心更多地滿足同學們的需要。再者,愛心超市的宣傳力度需要加大?;顒又?,來領取愛心的同學確實不少,但其后的情況確有所不同,有些同學對愛心超市了解甚少,這是我們工作上的失誤。對此,我們將自我檢討,加大宣傳、工作力度,然后為更多的同學服務。
為了更好的迎接中秋節(jié)這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和20xx年建國六十七周年,我超市為與廣大消費者共迎佳節(jié),讓新老客戶在本超市擁有歡樂購物的體驗。
在6月份全國安全生產(chǎn)月活動期間,我局認真完成規(guī)定動作,創(chuàng)新宣傳渠道,豐富活動內容,有效組織開展了一系列宣傳活動和專項檢查,深入宣傳特種設備安全常識,倡導安全節(jié)能意識,樹立正確使用特種設備的理念,嚴厲打擊違法違規(guī)行為。
為確保“安全生產(chǎn)月”活動健康開展,我們充分利用各種宣傳途徑,廣泛宣傳,營造氛圍,先后通過班前會、學習例會、黨員干部會等進行安全宣講,通過學習觀看安全宣傳條幅、安全宣傳牌版等形式,了解“安全生產(chǎn)月”的重要意義和活動要求。
在封閉的高中校園生活中,以這樣的形式與社會接軌,感受到作為高中生所承擔的社會責任感,也擁有了小小的成就感。發(fā)現(xiàn)幸福存在和傳遞方式,不需要過多的言語,也不需要彼此熟知,只要短短一句關切問候,或是動手做一些微小的事情?!百浫嗣倒?,手留余香?!贝蟾啪褪沁@樣。給予他人幸福的同時,自己也被幸福到了。
通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動,讓學生走進社會,了解社會,關注社會,充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質,并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻,通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任,確立自己努力的方向,樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。
今天中午,班主任楊老師說:“今天要進行繪畫和寫字比賽,比賽馬上就要開始了,請參加繪畫比賽的小朋友帶著工具跟我走?!蔽荫R上拿起繪畫工具跟著老師走了出去,到門口的時候我轉頭看到了一下同學們,他們給了我一個加油的手勢,此刻我的心情好緊張呀!
我一步一步緩慢地走著,每走一步心里的積石就往上堆了一個。走著走著,我終于走到了科學2號教室的比賽現(xiàn)場。
找到了位置坐下來,我拿出了紙和馬克筆,在響亮的鈴聲中比賽開始了。我小心地畫著每一筆,大概是我太緊張了,第一張紙畫錯了。幸好我提前預備了一張紙,不然這一次比賽就不能參加了。我心里想:為什么一開始就會畫錯呢?我停下來思考了一會,應該是我太緊張了。老想著后果會怎么樣,都想到別的地方去了,不專心致志所以才會分了心的呀!我接著深呼吸,讓自己放松下來,并在心里喊:不要太緊張,重在參與。只要盡自己最大的努力就行了,加油潘伊倩!我盡量放松自己,不讓自己緊張。
我一直小心翼翼地畫著每一筆和每一處小細節(jié),生怕自己再畫錯了,也非常謹慎地涂著各種顏色。但我還是感覺到自己的手沒有以前那樣靈活了,看來堆積在肚子里的石頭還沒掉下去啊!竟然還想不起來了有一塊地方應該涂什么顏色,慢慢放松了之后,終于在左思右想中涂好了所有的色彩,這幅畫在我的緊張之中終于完成了。雖然不是很完美,但是自己還是比較滿意的。
出了門,我才放松下來趕緊往教室里跑去,準備上語文課。
過了幾天,我在老師的講臺桌上看到了幾張獎狀。我又開始緊張,心里想著有沒有我的份呢!頒獎開始了,在老師叫到我名字的那一刻,我緊張了幾天的心情終于放松下來了,我得了這次科幻畫比賽的二等獎。
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