開展社會實(shí)踐活動總結(jié)（優(yōu)秀16篇）

通過社會實(shí)踐，學(xué)生能夠感受到自己在社會中的價(jià)值和作用。要想寫好社會實(shí)踐總結(jié)，不妨先看看一些優(yōu)秀的范文，下面是小編為大家整理的一些供參考的社會實(shí)踐總結(jié)。

社會實(shí)踐總結(jié)開展為民志愿活動

社會實(shí)踐總結(jié)(開展為民志愿活動)

按照學(xué)校要求，我與xx-x、xx-x等幾個(gè)同學(xué)組成了社區(qū)活動小組，來到了我家居住的附近的榮xx-x街道社區(qū)服務(wù)站參加社區(qū)服務(wù)活動，以鍛煉自己。

以下是我們的社區(qū)活動情況。

亂張貼、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區(qū)內(nèi)的優(yōu)美環(huán)境。

“十一”假期期間，由我們幾名中學(xué)生組成的環(huán)保隊(duì)伍活躍在社區(qū)，對社區(qū)內(nèi)的亂張貼、亂扔垃圾來了個(gè)集中清理，受到了社區(qū)居民的歡迎和贊賞。

在勞動中，同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足，不怕臟，不怕累，將綠化帶內(nèi)、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。

墻上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，我們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。

環(huán)保小隊(duì)所到之處，垃圾和亂張貼全都不見了蹤影。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的清理，墻白了，路凈了，小區(qū)內(nèi)的環(huán)境得到了明顯改善。

當(dāng)問起勞動苦不苦時(shí)，來自南大附中的同學(xué)宋哲說:“勞動雖苦，但是光榮。勞動讓我覺得很充實(shí)，這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的意義和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環(huán)境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區(qū)，人人有責(zé)。同時(shí)，這也算是我們?yōu)閯?chuàng)建社區(qū)文明貢獻(xiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)力量吧?！?/p>

今天是小年夜，我們幾個(gè)同學(xué)來到了社區(qū)服務(wù)站，參加了社區(qū)服務(wù)站組織的一個(gè)“給孤寡老人拜個(gè)年”的活動。

我們和服務(wù)站的叔叔們一起，帶著新買的大米、白面和“福臨門”食用油來倒了孤老戶王大爺家中，向王大爺?shù)缆曅履旰?，并祝他在新的一年中能夠“身體健康、萬事如意。”王大爺感動萬分，連聲說“感謝政府!感謝黨!”同時(shí)也鼓勵我們要“好好學(xué)習(xí)，將來為國家建設(shè)出一份力”。

隨后，我們獻(xiàn)上了我們精心準(zhǔn)備的年貨和賀卡，王大爺看了，臉上露出了歡樂的笑容，我的心更是甜甜的。

……

聽服務(wù)站的叔叔們說，王大爺年輕時(shí)，曾為國家的.建設(shè)，而獻(xiàn)出了自己的青春，但如今，他由于失去了親人，而只得一個(gè)人過完自己的余生，這是多么地讓人感到難過啊!我們每一個(gè)人，乃至整個(gè)社會又該如何為他們彌補(bǔ)這一創(chuàng)傷呢?只是給他們有吃的和住的地方嗎?不，那是物質(zhì)上的。

心靈上的遺憾，我們應(yīng)當(dāng)用自己的真心、真情去彌補(bǔ)。

讓真情充滿這個(gè)上世界，這是我深深地愿望!

社會實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生自我教育的重要手段之一，也是了解社會、接觸實(shí)際的重要途徑。

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)黨的精神，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)和鼓勵廣大青年學(xué)生在社會實(shí)踐中了解國情，錘煉品格，增長才干，充分發(fā)揮社會實(shí)踐的育人作用。

根據(jù)上級文件的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞我愛我的祖國--科學(xué)發(fā)展求真實(shí)踐、服務(wù)地方共建和諧這一主題,積極開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的暑期社會實(shí)踐活動，活動取得了較好的成績，產(chǎn)生了良好的社會影響。

一、高度重視，精心組織，實(shí)踐動員落到實(shí)處。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視暑期社會實(shí)踐活動的開展，成立了校、院(系)兩級大學(xué)生社會實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將我愛我的祖國主題暑期社會實(shí)踐活動作為深入開展愛國主義教育、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要舉措，高度重視。

親自參與活動謀劃、組織和實(shí)施工作;從思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員和共青團(tuán)干部中選取30名思想政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的骨干人員，擔(dān)任社會實(shí)踐活動指導(dǎo)人員;各院(系)專門成立主題暑期社會實(shí)踐活動工作組，負(fù)責(zé)社會實(shí)踐活動學(xué)生組織工作。

二、突出主題，組建團(tuán)隊(duì)。

以踐行科學(xué)發(fā)展觀，喜迎建國六十年為主要內(nèi)容，采取項(xiàng)目申報(bào)的方式，組建社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，深入開展主題暑期社會實(shí)踐活動。

一是深入開展踐行科學(xué)發(fā)展觀活動，組織學(xué)生深入了解社會主義新農(nóng)村建設(shè)成果、奔赴國家重點(diǎn)行業(yè)學(xué)習(xí)考察，宣傳和感受新中國成立65周年特別是改革開放35年來取得的巨大成就。

二是緊密聯(lián)系當(dāng)前我國改革發(fā)展實(shí)際，深入開展社會調(diào)查和社會服務(wù)工作;三是組織參觀革命紀(jì)念地、改革開放前沿和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成效顯著的地方，開展學(xué)習(xí)參觀活動;四是奔赴貧困地區(qū)等，開展形式多樣的志愿服務(wù)活動。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，實(shí)踐內(nèi)容豐富多彩。

1.突出我愛我的祖國主題，高揚(yáng)主旋律。

突出我愛我的祖國主題，堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合即與活動主題相結(jié)合、與地方需求相結(jié)合、與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，在總結(jié)以往社會實(shí)踐成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，注重實(shí)踐內(nèi)容設(shè)計(jì)，鼓勵學(xué)生到基層實(shí)踐學(xué)習(xí)。

深入開展了豐富多彩、富有成效的主題暑期社會實(shí)踐活動。

一是緊扣黨和國家的方針政策，組織遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院陽光天使社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、大學(xué)生黨員踐行科學(xué)發(fā)展觀活動小組兩支團(tuán)隊(duì)。

陽光天使社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到城市社區(qū)了解困難職工低保救助等情況，對農(nóng)村社會主義新農(nóng)村建設(shè)從生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主等多方面進(jìn)行調(diào)查。

集體研究，為群眾出謀劃策，幫助他們更好的梳理思路、更好的開拓思想、使他們盡快的在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中取得新的飛躍。

而且還從構(gòu)建和諧社區(qū)、農(nóng)村稅費(fèi)改革、農(nóng)村合作醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響等各個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)查，都取得了預(yù)期效果。

大學(xué)生黨員踐行科學(xué)發(fā)展觀活動小組集體到抗美援朝紀(jì)念館去參觀，并于當(dāng)天觀看了愛國影片《閃閃的紅星》，每個(gè)學(xué)生黨員也都寫了自己的觀看心得，此次活動提高了大學(xué)生的愛國情感。

2.發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方科學(xué)和諧發(fā)展。

科技含量更高、與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)掛鉤更緊密，是今年我暑期社會實(shí)踐活動的特色。

我校根據(jù)學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展實(shí)際需要，設(shè)計(jì)開展了豐富多彩、富有成效的社會實(shí)踐。

多數(shù)同學(xué)結(jié)合自身的專業(yè)，選擇相關(guān)的單位去實(shí)踐，基本了解到公司的人才要求及工作流程。

有的同學(xué)積極進(jìn)行家庭角色體驗(yàn)、社會角色體驗(yàn)等活動，有些同學(xué)不拘形式開展一些社會熱點(diǎn)問題的調(diào)查;此外在工廠、社區(qū)、街道、學(xué)校、農(nóng)村，一系列關(guān)系民生的調(diào)研中，都有著機(jī)電學(xué)子們的身影，為地方經(jīng)濟(jì)作出了一些微薄的貢獻(xiàn)。

3.深入鄉(xiāng)村、學(xué)校，關(guān)愛留守兒童健康成長。

為了豐富留守兒童暑期生活，關(guān)心留守兒童的健康成長，我校陽光天使社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)主動與留守兒童較多的地方取得聯(lián)系，結(jié)合專業(yè)特長送愛下鄉(xiāng)。

其中，有一半的大學(xué)生志愿者已是多次利用暑期參加關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。

向特困留守兒童發(fā)放了書包、衣物、文具等。買這些物質(zhì)的錢都是他們自己平時(shí)攢下的。

他們和孩子們親密接觸，揮灑知識的芬芳，開啟孩子們的心靈之窗。

我校連續(xù)3年開展了對留守兒童的關(guān)愛工作，形成了一套幫扶和關(guān)愛留守兒童的長效機(jī)制。

四、注重落實(shí)，積極引導(dǎo)，實(shí)踐活動達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

社會實(shí)踐活動注重落實(shí)，實(shí)踐活動取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

實(shí)施暑期社會實(shí)踐活動，共組織了近千余名學(xué)生深入全省各地的多個(gè)鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層進(jìn)行分散實(shí)踐，組建了兩支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)集中實(shí)踐，開展各種形式的社會實(shí)踐活動，也充分調(diào)動5個(gè)院(系)組織社會實(shí)踐活動的積極性。

實(shí)現(xiàn)了參加活動的學(xué)生人數(shù)、覆蓋面和服務(wù)地?cái)?shù)量的新增長、新突破。

總之，今年的社會實(shí)踐服務(wù)活動，圓滿完成了全部計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，為貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)促和諧做出了一定的貢獻(xiàn)，同時(shí)也達(dá)到了通過活動促進(jìn)大學(xué)生深入實(shí)踐，在實(shí)踐中經(jīng)受磨煉、增長才干的目的。

但是，我們在開展工作過程中，工作方法上還存在一些不足，需要通過進(jìn)一步努力加以改進(jìn)。

今后，我們將在上級黨、團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷調(diào)整、改進(jìn)工作方法，積極學(xué)習(xí)兄弟高校的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，爭取再創(chuàng)佳績。

開展寒假社會實(shí)踐的活動總結(jié)

在寒假假期，在x協(xié)會的號召下，為社會建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我到自己所屬的社區(qū)居委會進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動。

在這一周的時(shí)間里，我和一起前來的伙伴們在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到社區(qū)養(yǎng)老院，早晨六點(diǎn)集合，從上午七點(diǎn)三十到下午四點(diǎn)，我們一直和老人們在一起，陪他們聊天，和他們一起吃飯、下棋……，老人們的臉上卻還洋溢著笑容，這種笑容是從內(nèi)心里發(fā)出來的，和老人們在一起的時(shí)候，看到他們開心，我們也無比的開心。

正月十五那天，我們按照時(shí)間再次來到著養(yǎng)老院，今天也是我們實(shí)踐活動的最后一天了，我們沒有告訴老人們，不希望在這個(gè)日子里有著不舍，因?yàn)槲覀兊牡絹?，老人們已?jīng)把我們看成是自己的孫子孫女，其實(shí)我們的心里也是不舍。上午十點(diǎn)左右，陸續(xù)的來了幾個(gè)叔叔阿姨，原來他們也是志愿者，來給老人們送祝福，呵呵，好事成雙，我們這幾個(gè)小伙子更是忙前忙后，向志愿者們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!

雖然我們實(shí)踐結(jié)束了，但我們那幾個(gè)人還不時(shí)去看望老人們，和老人們的相處是我的這個(gè)假期過得很愉快，很充實(shí)。

實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：

一、待人要真誠。

第一次踏進(jìn)居委會辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和伙伴們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意和我一起完成工作任務(wù)。

二、要善于溝通。

溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心。

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到。

四、要講究條理。

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。

短期的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

綜合社會實(shí)踐活動開展情況總結(jié)

為全面貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會和市委有關(guān)會議精神，深化基礎(chǔ)教育綜合改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)提高人才培養(yǎng)水平，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，市教委面向全市初中學(xué)生開展“初中綜合社會實(shí)踐活動”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

1.開展初中綜合社會實(shí)踐活動是深化基礎(chǔ)教育綜合改革的必然要求。貫徹落實(shí)國家、北京市關(guān)于深化教育綜合改革的部署要求，把提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)。通過實(shí)施初中綜合社會實(shí)踐活動，著力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)初中學(xué)生“寬”向發(fā)展的目標(biāo)。

2.開展初中綜合社會實(shí)踐活動是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)需要。落實(shí)《北京市中小學(xué)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀實(shí)施意見》(京政辦發(fā)〔2014〕52號)的文件精神，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀在教育過程中落小、落細(xì)、落實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在廣泛的社會實(shí)踐中牢固樹立、自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀。

3.開展初中綜合社會實(shí)踐活動是北京市課程教學(xué)改革的實(shí)施途徑。修訂后的《北京市實(shí)施教育部義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案的課程計(jì)劃》（京教基二〔2015〕12號）更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)和動手實(shí)踐。初中綜合社會實(shí)踐活動是初中思想品德、歷史、地理學(xué)科落實(shí)“中小學(xué)各學(xué)科平均應(yīng)有不低于10%的課時(shí)用于開展校內(nèi)外綜合實(shí)踐活動課程”要求的實(shí)施途徑和重要抓手。

4.開展初中綜合社會實(shí)踐活動是北京市中考改革的配套舉措。北京市中考改革將更加注重考查學(xué)生九年義務(wù)教育的積累，注重實(shí)踐應(yīng)用，在考試科目中加大對綜合實(shí)踐活動的考查力度，并將學(xué)生初中三年參加綜合實(shí)踐活動的情況納入中考考核中。因此，實(shí)施初中綜合社會實(shí)踐活動是落實(shí)北京市教委《關(guān)于本市中考中招與初中教學(xué)改進(jìn)工作的通知》（京教計(jì)〔2015〕35號）精神，適應(yīng)中考改革和教學(xué)改革的配套措施。

1.堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向。突出實(shí)踐育人的價(jià)值取向，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走出校園，積極參與社會實(shí)踐，提倡在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，落實(shí)課程的三維目標(biāo)。

2.堅(jiān)持綜合培養(yǎng)。樹立廣義教育資源觀，整合學(xué)科課程資源、教育系統(tǒng)內(nèi)外資源，開發(fā)領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容綜合、方式多樣，主題化、系列化的綜合社會實(shí)踐活動，形成大、中、小學(xué)縱向貫通和家、校、社橫向聯(lián)動的共同育人格局，著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3.堅(jiān)持過程參與。關(guān)注學(xué)生參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，淡化結(jié)果導(dǎo)向，更加注重學(xué)生在實(shí)踐過程中的品德養(yǎng)成、情感體驗(yàn)和能力提升。

4.堅(jiān)持多元評價(jià)。采取過程記錄、影像紀(jì)實(shí)、作品呈現(xiàn)等多種方式對學(xué)生參與綜合社會實(shí)踐活動的情況進(jìn)行有效評價(jià)，鼓勵教師、同學(xué)、家長和學(xué)生本人多元主體共同參與評價(jià)，提高評價(jià)的引導(dǎo)性和激勵性。

三、綜合社會實(shí)踐活動的內(nèi)容與方式1.活動內(nèi)容與形式。綜合社會實(shí)踐活動主要圍繞“國家、社會、個(gè)性發(fā)展”等三個(gè)層面和“加強(qiáng)國家認(rèn)識”等32項(xiàng)考核要點(diǎn)及62個(gè)主題活動（詳見《初中綜合社會實(shí)踐活動考核實(shí)施意見》，以下簡稱《實(shí)施意見》）開展。

活動形式不拘一格、靈活多樣，依據(jù)《實(shí)施意見》中32項(xiàng)考核要點(diǎn)，學(xué)校、學(xué)生可以結(jié)合本校特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)人興趣愛好在62個(gè)主題活動中自主選擇或自主設(shè)計(jì)具體活動，鼓勵學(xué)校和學(xué)生開發(fā)契合主題、具有特色、有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的活動。綜合社會實(shí)踐活動既可由學(xué)校集體組織，也可以由學(xué)生自由結(jié)合為小組或?qū)W生個(gè)體自主活動。

初中綜合社會實(shí)踐活動自2015年9月啟動實(shí)施，參與對象是七年級學(xué)生，逐年向上滾動至全體初中學(xué)生。

2.考核記錄方式。初中綜合社會實(shí)踐活動依托“北京市初中綜合社會實(shí)踐活動管理服務(wù)平臺”（）對學(xué)生參加活動的情況進(jìn)行管理、記錄和考核。初中每位學(xué)生每學(xué)年應(yīng)完成不少于10次的綜合社會實(shí)踐活動，每參加一次活動計(jì)1分，原則上每學(xué)年累計(jì)10分，初中三年共計(jì)滿分30分。寒、暑假開展的活動計(jì)為上一學(xué)期活動，七、八年級學(xué)生每學(xué)年活動最晚于下學(xué)年開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)完成考核記錄，九年級學(xué)生應(yīng)在中考前完成學(xué)年考核記錄。

學(xué)校集體組織以學(xué)校、年級、班級為單位開展的活動，由指導(dǎo)教師統(tǒng)一登陸平臺記錄；學(xué)生自由結(jié)合的小組活動或?qū)W生社團(tuán)開展的活動，學(xué)生自愿申報(bào)，將小組名單提交指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師或?qū)W生登陸平臺記錄；學(xué)生個(gè)體活動由學(xué)生本人登陸平臺記錄。所有活動均需學(xué)生提交證明材料，指導(dǎo)教師確認(rèn)后計(jì)分。

為確保初中綜合社會實(shí)踐活動順利實(shí)施，建立市、區(qū)、校三級管理體系，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，合力推進(jìn)。

1.市教委負(fù)責(zé)頂層設(shè)計(jì)、整體規(guī)劃。根據(jù)全市基礎(chǔ)教育綜合改革和中考改革方案，制定完善《實(shí)施意見》；負(fù)責(zé)研究制定初中綜合社會實(shí)踐活動相關(guān)政策和措施；指導(dǎo)各區(qū)教委、學(xué)校開展好初中綜合社會實(shí)踐活動，并對組織實(shí)施情況開展調(diào)研、檢查和評估；建立協(xié)調(diào)保障機(jī)制，會同市教科研部門加強(qiáng)思想品德、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科實(shí)踐活動的研究和指導(dǎo)，委托北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心提供管理服務(wù)平臺的開發(fā)、維護(hù)、更新等信息技術(shù)支持。

2.區(qū)教委負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)工作實(shí)施與管理。建立組織管理機(jī)構(gòu)，指定專門部門、人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作；加強(qiáng)對學(xué)校的培訓(xùn)與指導(dǎo)，準(zhǔn)確把握和傳達(dá)市級政策，及時(shí)收集、反饋實(shí)施情況；統(tǒng)籌區(qū)域資源，加強(qiáng)與市教委、相關(guān)單位部門以及本區(qū)學(xué)校的溝通協(xié)調(diào)，為學(xué)生開展好活動提供保障；健全激勵機(jī)制，積極搭建學(xué)校研討交流平臺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳典型經(jīng)驗(yàn)。

3.學(xué)校負(fù)責(zé)初中綜合社會實(shí)踐活動具體實(shí)施。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，指派專人擔(dān)任學(xué)校管理員，根據(jù)學(xué)校自身特色和資源情況，結(jié)合相關(guān)學(xué)科課程目標(biāo)和內(nèi)容，在管理服務(wù)平臺上確定每學(xué)年8項(xiàng)學(xué)生集體或小組必選考核要點(diǎn)；確定相應(yīng)的指導(dǎo)教師（一般為班主任或思想品德、歷史、地理等學(xué)科教師），并將學(xué)校必選以及學(xué)生自選考核內(nèi)容任務(wù)合理分配給指導(dǎo)教師。

指導(dǎo)教師要明確自己承擔(dān)的考核要點(diǎn)任務(wù)，結(jié)合學(xué)科實(shí)踐活動課程，撰寫綜合社會實(shí)踐活動方案，并按計(jì)劃完成本學(xué)年所指導(dǎo)學(xué)生活動證明材料的確認(rèn)、評價(jià)、計(jì)分等工作。

學(xué)生在完成本學(xué)年學(xué)校和指導(dǎo)教師確定的集體或小組社會實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，可根據(jù)個(gè)人興趣愛好自選完成2項(xiàng)或多項(xiàng)考核要點(diǎn)中的綜合社會實(shí)踐活動，并及時(shí)登錄管理服務(wù)平臺記錄活動情況，上傳活動證明材料和成果。

五、開展初中綜合社會實(shí)踐活動的工作要求。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)教委和學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，建立健全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作機(jī)制，組織開展政策解讀和專題培訓(xùn)，加強(qiáng)分層、分類指導(dǎo)，精心組織、周密安排。加大對學(xué)生、家長、社會的宣傳工作，確保工作平穩(wěn)實(shí)施。

2.有序推進(jìn)工作。2015-2016學(xué)第一學(xué)期初中綜合社會實(shí)踐活動為試運(yùn)行階段，各區(qū)教委要指導(dǎo)本區(qū)學(xué)校制定好工作計(jì)劃、實(shí)施方案及活動安全預(yù)案。建立校級組織管理部門，科學(xué)合理安排好學(xué)校管理員和指導(dǎo)教師，并做好指導(dǎo)教師的培訓(xùn)。研究確定學(xué)校綜合社會實(shí)踐活動考核要點(diǎn)和活動主題，指導(dǎo)教師和學(xué)生完成本學(xué)期綜合社會實(shí)踐活動的記錄、確認(rèn)、計(jì)分等工作。同時(shí)，提前統(tǒng)籌規(guī)劃初中三年綜合社會實(shí)踐活動方案及考核辦法，研究制定下學(xué)期七年級學(xué)生綜合社會實(shí)踐活動計(jì)劃。3.力求工作實(shí)效。初中綜合社會實(shí)踐活動事關(guān)學(xué)生切身利益，家長和社會高度關(guān)注。各區(qū)教委要加強(qiáng)活動質(zhì)量管理，指導(dǎo)并督促學(xué)校做到工作有計(jì)劃，過程有監(jiān)控，結(jié)果有評價(jià)。學(xué)校要本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，做實(shí)、做細(xì)、做好相關(guān)工作，確保學(xué)生實(shí)際獲得，工作保質(zhì)保量。市、區(qū)教委將適時(shí)組織對初中綜合社會實(shí)踐活動的視導(dǎo)檢查和展示交流活動，促進(jìn)工作取得實(shí)際效果。

4.加強(qiáng)信息反饋。各區(qū)教委要認(rèn)真調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)信息溝通，妥善解決問題，將學(xué)校組織實(shí)施綜合社會實(shí)踐活動的情況及時(shí)反饋至市教委基礎(chǔ)教育一處，共同推進(jìn)工作取得積極進(jìn)展。

學(xué)校開展社會實(shí)踐的活動總結(jié)

20xx年4月，協(xié)會負(fù)責(zé)人李學(xué)文結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)、以及協(xié)會骨干成員的討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況形成了暑期社會社會實(shí)踐策劃書草案，同時(shí)積極做好一下幾個(gè)工作：

1、與汝城縣團(tuán)委及時(shí)協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及需求；

3、經(jīng)過審核通過的各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程，搜集該課程的資料。（負(fù)責(zé)人：全體隊(duì)員）。

經(jīng)過兩個(gè)多月的協(xié)調(diào)和溝通，上述三項(xiàng)工作在各個(gè)負(fù)責(zé)人的努力下順利完成，暑期社會社會實(shí)踐——陽光支教活動的前期工作順利進(jìn)入下一階段。

第二階段。

7月13日晚，全體隊(duì)員召開了陽光支教活動隊(duì)員的全體會議，以共享信息，布置下一階段的任務(wù)。會上李學(xué)文對陽光支教活動的策劃進(jìn)行了簡單的介紹，做出了下鄉(xiāng)之前的初步安排。此次會議上對課程做了一些設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)上注重了知識性與趣味性的結(jié)合，開設(shè)了趣味英語、趣味數(shù)學(xué)、國學(xué)、歷史、手語、勵志、體育；第二課堂（手語班、合唱隊(duì)、社工實(shí)驗(yàn)、籃球隊(duì)）和主題日活動（趣味活動、家庭日、國慶日）。而后，結(jié)合具體情況和隊(duì)員的自身特點(diǎn)，大家討論并議定了下列內(nèi)容：

1、分層次教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制?？紤]到學(xué)生年齡和受教育程度的差異，決定分高年級、中年級和低年級三班教學(xué)，各授課教師根據(jù)不同層次學(xué)生接受能力等特點(diǎn)準(zhǔn)備教案。并考慮到班級在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問題而采用班主任負(fù)責(zé)制。高、中、低年級每班各設(shè)一名班主任，主要負(fù)責(zé)每天跟班，及時(shí)和學(xué)生溝通，了解學(xué)生需求，起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用。高年級班主任：何維麟中年級班主任：廖文君低年級班主任：范丹蓉。

2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長，確定各自任教的課程。各志愿者在前期的準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，結(jié)合預(yù)設(shè)課程，申請并通過了各自任教的課程，并在會后積極準(zhǔn)備教案。

3、會議決定肖穎為和范丹蓉主要負(fù)責(zé)拉活動的贊助，廖文君負(fù)責(zé)聯(lián)系各個(gè)隊(duì)員以及審核隊(duì)員教案。

第三階段。

7月14日上午11點(diǎn)，李學(xué)文、范丹蓉在縣團(tuán)委朱志武書記的帶領(lǐng)下前往附城鄉(xiāng)東溪村拜見東溪村村支書和村委會主任，同時(shí)與東溪小學(xué)黃守燕校長通電話確認(rèn)合作意向并商定學(xué)生的招募等情況，然后順便去東溪小學(xué)踩點(diǎn)，與學(xué)校朱愛香老師了解學(xué)校學(xué)生情況以及隊(duì)員的食宿條件。

7月19日上午9點(diǎn)半，全體支教隊(duì)員到達(dá)東溪小學(xué)與黃校長進(jìn)行座談，初步了解了各年級學(xué)生的不同特點(diǎn)及處理方法。過后安排了隊(duì)員的食宿問題。因?yàn)榭紤]到學(xué)校只有一、二、三、四年級，同時(shí)范丹蓉由于外聯(lián)任務(wù)比較重，因此決定以每個(gè)年級為一個(gè)班，每班班主任調(diào)整為一年級：張薇、黃宗崢；二年級：鄧杰敏、朱晨星；三年級：廖文君、何俊峰；四年級：何維麟、陳玉娟。

項(xiàng)目活動從7月20日開始正式開始，主要開展了下面幾項(xiàng)工作：

1、捐建圖書館：通過每個(gè)隊(duì)員的努力自籌，募集到150余冊適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生閱讀的圖書，有效改善學(xué)校圖書館的質(zhì)量，活躍學(xué)校文化氛圍。

2、貧困生走訪：通過學(xué)校提供的兩減一免貧困學(xué)生名單一一實(shí)地走訪，建立一套確實(shí)可信的貧困生檔案，同時(shí)為每位貧困生帶去了價(jià)值20元的學(xué)習(xí)禮品。

3、獎勵優(yōu)秀學(xué)生：在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)各個(gè)獎項(xiàng)，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)村學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力，在校園內(nèi)營造人人好學(xué)的氛圍。根據(jù)學(xué)校學(xué)生上一學(xué)年度的成績?yōu)橐罁?jù)，具體獎項(xiàng)設(shè)置主要為綜合成績前三名、單科狀元獎、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎、特長獎等。獎勵形式為獎狀+獎品（筆或者書本）。頒獎儀式放在活動最后一天聯(lián)歡會上。

4、組織大學(xué)生志愿者到當(dāng)?shù)刂Ы蹋褐Ы淌潜卷?xiàng)目的重要內(nèi)容。我們充分發(fā)揮大學(xué)生具有親和力，有耐心，善溝通，眼界開闊等特點(diǎn)，和孩子們一同成長，教學(xué)相長，共同進(jìn)步。

本次支教計(jì)劃按以下方式進(jìn)行：

每天的教學(xué)都必須按照課表進(jìn)行提前備課，如有調(diào)換提前申請，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評估。

不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。教師必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計(jì)劃，把每節(jié)課的課堂時(shí)間充分利用，保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)注意課堂知識的系統(tǒng)性、科學(xué)性、知識性和趣味性。針對高年級出現(xiàn)的特殊情況，高年級的課堂教學(xué)計(jì)劃實(shí)行群策群力，集體備課，力圖最大限度的吸引高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，此舉取得了良好的課堂效果。

開展寒假社會實(shí)踐的活動總結(jié)

這個(gè)寒假，我進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。我每日都去服務(wù)中心幫忙，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。

剛開始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我越來越喜歡社區(qū)服務(wù)。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務(wù)，就不會體會到的。

通過這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會適應(yīng)能力和運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

通過這次的社會實(shí)踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要成就一番大事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對工作的執(zhí)著，堅(jiān)定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會做。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

綜合社會實(shí)踐活動開展情況總結(jié)

學(xué)生的思想道德教育不能與社會實(shí)踐分離，只有在實(shí)踐中才能體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品格將繼續(xù)內(nèi)化自己學(xué)生的素質(zhì)。

秋天10月，迎來了綜合社會實(shí)踐學(xué)期，目的地是無錫太湖湖公園，動物園和操場項(xiàng)目，對學(xué)生非常有吸引力。作為一名新班老師，第一次和學(xué)生一起走出社會實(shí)踐，我的心很緊張。離開校園，各種不確定因素，作為班主任，要詳盡無遺，準(zhǔn)備好應(yīng)對所有措施，防止突發(fā)事件，當(dāng)然我最擔(dān)心的還是學(xué)生的安全。作為四年級學(xué)生，已經(jīng)能夠?qū)⒒顒咏馍?，這種情況應(yīng)該更加強(qiáng)調(diào)安全問題，絕對不能單獨(dú)采取行動。

在咨詢老師后，再思考自己，我開發(fā)了一個(gè)更詳細(xì)的秋天社會實(shí)踐預(yù)防措施，提前通知學(xué)生和家長，做好準(zhǔn)備。以下是我指定的秋天社會實(shí)踐注意：

1.下游社會實(shí)踐學(xué)生需要穿校服，學(xué)校褲子不穿，選擇舒適輕便的鞋，避免腳因不適造成。請?jiān)谛７臉?biāo)簽上寫上班級名稱，防止校服丟失或誤認(rèn)。

2.社會實(shí)踐活動做游覽，文明之旅。請準(zhǔn)備孩子的垃圾袋，你可以讓孩子把垃圾一路。3.每組聯(lián)系人必須記住用電話或手表電話來方便教師聯(lián)系。此外，請勿攜帶貴重物品以防止丟失?，F(xiàn)金盡可能少，不超過50元。用手機(jī)，電話，現(xiàn)金學(xué)生，請仔細(xì)保留自己的物品可放在包里，口袋挖出容易掉出來。

4.明天紅圍志愿者正常的一天，其余的學(xué)生沒有太早上學(xué)，大約7:30到學(xué)校。5.請準(zhǔn)備明天的食物，午飯學(xué)生自己解決，所以帶一些食物填飽肚子，小吃適當(dāng)。6.如果兒童患暈厥，請?zhí)崆皽?zhǔn)備暈動病或暈車貼。

星期二，有一種緊張的心情。之后的動物園課游，再次專注于安全問題，解散團(tuán)體。隨著太陽落山，這一天的綜合社會實(shí)踐已經(jīng)取得圓滿成功。晚上回家，耳朵聽起來響亮清晰的孩子們的歌聲，眼睛也閃爍了孩子的微笑，有一天活動，給我一個(gè)驚喜。組長的任務(wù)是重要的，但是一個(gè)很好完成任務(wù)。孩子有時(shí)間知道，知道如何分享，互相幫助。有一天的實(shí)踐活動，不僅贏得了知識，拓寬了視野，也增強(qiáng)了師生之間的友誼，生活和生活，任何教學(xué)帶來的教育效果活動都難以實(shí)現(xiàn)。

綜合社會實(shí)踐活動開展情況總結(jié)

新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確，綜合社會實(shí)踐活動課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生的自身生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的課程形態(tài)，是一種以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐性課程。此門課程是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課程。正是基于此，本學(xué)期我校全體教師積極研究，共同推動了我校綜合社會實(shí)踐活動課的開展。

全面落實(shí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)對綜合社會實(shí)踐活動課開設(shè)的具體要求。本學(xué)期我校嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及上級文件精神的要求，開設(shè)綜合社會實(shí)踐活動。信息技術(shù)課深入開展，學(xué)生的微機(jī)操作技能全面提高，從而極大的增加了學(xué)生獲取信息的途徑。勞動技術(shù)課使我校學(xué)生獲得了更多的勞動技能，從而通過學(xué)生來影響學(xué)生的家長，充分的帶動了本地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。學(xué)生的綜合社會實(shí)踐活動開展得有聲有色，一方面極大的豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生的生活變得更加豐富多彩，另一方面學(xué)生的創(chuàng)新精神品質(zhì)得以更快形成，學(xué)生的創(chuàng)造能力得到發(fā)展，通過綜合社會實(shí)踐活動成果展覽等學(xué)生作品的展示平臺，使其充分的獲得成功的體驗(yàn)。通過綜合社會實(shí)踐活動課的體驗(yàn)感悟，一方面增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn)用知識的實(shí)踐能力。另一方面，也增強(qiáng)了學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識、競爭意識、合作意識、法律意識，提高了學(xué)生的社會責(zé)任感。

1、教師的觀念得以更新。課程改革初期，在我校有很多教師對此門課。

程的認(rèn)識，在思想上一段時(shí)間內(nèi)曾存在很大的誤區(qū)，認(rèn)為它不是中考的考試科目，這門課的開設(shè)會耽誤了學(xué)生的時(shí)間，影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不利于我校教學(xué)質(zhì)量的提高。但通過本學(xué)期綜合社會實(shí)踐活動課的開設(shè)后的成效，全體教師看到了學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中所取得的突出成績，體會到了學(xué)生身上所具有的巨大潛能，看到了此門課程開設(shè)后，校園所展示出的勃勃生機(jī)。從而使我校教師在思想觀念上得以徹底更新，每位教師不僅積極的在自己所教課程中設(shè)計(jì)豐富多彩的社會實(shí)踐活動，而且深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，提升自身的素質(zhì)。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性空前高漲。學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望是學(xué)生獲取科學(xué)文化知識的原動力，只有欲望的存在，積極性才能被調(diào)動起來，學(xué)生知識的掌握與技能的形成才會變得水到渠成。本學(xué)期通過綜合社會實(shí)踐活動的開展，讓學(xué)生真正的利用自己所學(xué)的知識與技能，去解決現(xiàn)實(shí)生活中所遇到的實(shí)際問題，去關(guān)愛自己的生活環(huán)境，去到社會實(shí)踐中展示自己的才華，從而在社會實(shí)踐中進(jìn)一步的激發(fā)了學(xué)生的求知欲望。最終形成了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性空前高漲的好局面。

3、學(xué)生的社會實(shí)踐活動成果顯著。通過本學(xué)期綜合社會實(shí)踐活動課的開展，學(xué)生在活動中創(chuàng)造性的創(chuàng)造出一大批優(yōu)秀成果。如：在我校創(chuàng)新成果展覽中展出的的肖海松同學(xué)創(chuàng)作的根雕作品《蛇》；李海歌同學(xué)創(chuàng)造的改進(jìn)型污水處理器；崔子量同學(xué)制作的氣體反沖車；丁儀同學(xué)的電腦制作作品《風(fēng)華正茂》等優(yōu)秀作品。所有的這些作品無不展示出了時(shí)代中學(xué)生的才能。

了如何處理與同學(xué)家長老師的關(guān)系；通過調(diào)查身邊環(huán)境的變化，學(xué)生深刻的體會到了我們的不良行為所帶來的嚴(yán)重后果；通過自己親身的勞動體會到了父母的艱辛，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的欲望?？傊ㄟ^綜合社會實(shí)踐活動課的有效開展學(xué)生的責(zé)任意識、法律意識、環(huán)保意識、合作意識得以加強(qiáng)。

1、對綜合社會實(shí)踐活動課的評價(jià)機(jī)制有待進(jìn)一步的完善。我校的綜合社會實(shí)踐活動課雖開展的有聲有色，但要想長期的這種良好的發(fā)展勢頭，綜合社會實(shí)踐活動課的評價(jià)機(jī)制是重要的保障，但我校的評價(jià)機(jī)制仍不健全，這在一定程度上制約了我校綜合社會實(shí)踐活動課的進(jìn)一步展開。評價(jià)機(jī)制需我校全體教師共同探討，形成完善的評價(jià)機(jī)制。

2、學(xué)校仍需為學(xué)生搭建更多的成果展示平臺。學(xué)生作品被老師和同學(xué)充分的認(rèn)可，這將使學(xué)生獲得更多的成功體驗(yàn)，進(jìn)一步的激發(fā)學(xué)生的潛能。為此，學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步的為學(xué)生搭建更多形式的展示平臺，為學(xué)生創(chuàng)造更多的參與綜合社會實(shí)踐活動的機(jī)會，讓學(xué)生能夠更多的展示自己才能。

開展社會實(shí)踐的活動總結(jié)

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實(shí)踐活動，雖然三天的時(shí)間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有潛力依靠自己的雙手和維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的潛力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自我的不足和差距所在。

社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的.不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更就應(yīng)提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和。

開展社會實(shí)踐活動總結(jié)

為積極響應(yīng)中共福建師范大學(xué)委員會關(guān)于20xx大學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知，深入學(xué)習(xí)宣傳中央領(lǐng)導(dǎo)來閩考察重要講話精神，福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院·旅游學(xué)院圍繞“激揚(yáng)愛國熱情，青春奉獻(xiàn)海西”之“青春共譜愛國曲，服務(wù)海西促和諧”這一主題深入開展愛國主義主題教育系列活動。圍繞慶祝新中國成立xx周年，20xx年7月4日，實(shí)踐隊(duì)伍一行20人由師生組成，分成四個(gè)小組分別在福州鼓山、國家森林公園、白湖亭、火車站四個(gè)地方開展福州近年來建設(shè)成果調(diào)研活動。

“扎根基層”，“愛國主義”，“服務(wù)海西促和諧”成為本次系列活動最響亮的口號?；顒訃@新中國成立60周年開展愛國主義教育，學(xué)院精心組織，積極籌劃，啟動了“青春共譜愛國曲，服務(wù)海西促和諧”社會實(shí)踐活動。實(shí)踐隊(duì)圍繞“愛國主義”“海西建設(shè)”等幾個(gè)主要問答重點(diǎn)開展了特色問卷調(diào)查和相關(guān)交流活動。

四個(gè)小組分赴我市鼓山、國家森林公園、白湖亭、火車站四個(gè)較典型地點(diǎn)開展活動，活動得到了現(xiàn)場群眾、游客等的大力支持。隊(duì)員們根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況精心準(zhǔn)備問卷題目，較好地了解了當(dāng)?shù)厝罕妼ΩＶ萁陙戆l(fā)展的看法和意見。一位在白湖亭等車的七旬老人魏斯暖說：“福州變化很大啊！”“城市變得越來越大了，交通變得方便了，醫(yī)療業(yè)有所改善了”。而在鼓山游玩的一位國資委旗下集團(tuán)公司的熊姓員工則更表示：“近年來，福州硬件設(shè)施已日趨完善，交通更發(fā)達(dá)，工業(yè)發(fā)展得更好了。福州的潛力很大······”

活動得到了現(xiàn)場群眾的積極響應(yīng)，也收到了相關(guān)建議。部分受訪人員表示，福州電動車相關(guān)制度還不夠規(guī)范，公共場合依然存在一些社會負(fù)面現(xiàn)象以及應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)城市軟件方面的建設(shè)等等。

另悉，各組活動結(jié)束后各隊(duì)員在森林公園會合，院團(tuán)委書記謝秀俤進(jìn)行了活動的.相關(guān)總結(jié)，他表示大學(xué)生社會實(shí)踐，意在引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入基層，結(jié)合時(shí)代背景、民情和社情，在參與服務(wù)海西建設(shè)的實(shí)踐中提升個(gè)人各方面素質(zhì)，深化愛國意識。他還要求各小組應(yīng)做好后續(xù)總結(jié)工作，從而為緊接著的活動做好鋪墊。

本次調(diào)研是對我院大學(xué)生暑假社會實(shí)踐的奠基，旨在達(dá)到積極引導(dǎo)青年學(xué)生立足校園，通過社會實(shí)踐達(dá)到愛國主義教育成效，進(jìn)一步堅(jiān)定愛國信念，勤奮學(xué)習(xí)，深入基層，樂于奉獻(xiàn)。同時(shí)進(jìn)一步深化社區(qū)群眾愛國情結(jié)，共同唱響共產(chǎn)主義之歌。據(jù)悉，該實(shí)踐隊(duì)伍將在今后的日子里繼續(xù)開展相關(guān)實(shí)踐活動，通過系列活動更好地踐行大學(xué)生志愿者的神圣職責(zé)。

開展社會實(shí)踐的活動總結(jié)

社會實(shí)踐活動是時(shí)代的呼喚，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自己，服務(wù)社會”的重要載體。為把社會實(shí)踐活動落到實(shí)處，我校把社會實(shí)踐活動作為日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校組織全校師生兩次服務(wù)活動。

通過活動，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、教育和愛勞動的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長了社會經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想教育、品德教育、紀(jì)律教育，提高了學(xué)生為服務(wù)、為服務(wù)的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。

為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社區(qū)教育服務(wù)和社會實(shí)踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動簡要總結(jié)如下：

社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動的開展，為學(xué)生接觸社會提供了機(jī)會，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。

為此，學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會議，為社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動做了部署，對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動方案。并召開完小會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，提出具體要求。

1.通過到玉米地除草、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動。在各個(gè)方面都取得可喜了成績，促進(jìn)了文明建設(shè)。通過這些活動，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會，向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會的廣泛好評，同時(shí)也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的村民說：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。

2.在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學(xué)生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動，熱愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動的`同時(shí)，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。

3.通過這次社會實(shí)踐活動，學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識，并牢固樹立了為服務(wù)、為服務(wù)的思想。

總之，我校的社會實(shí)踐活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自己風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會實(shí)踐活動的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)!

學(xué)校開展社會實(shí)踐活動總結(jié)

自校團(tuán)委下發(fā)“xx大學(xué)關(guān)于開展20xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動的通知”伊始，我們根據(jù)通知精神，在學(xué)院分黨委和學(xué)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展組織宣傳、實(shí)踐培訓(xùn)、組隊(duì)審題、出征教育等一系列的具體工作。

活動開展總體情況：

20xx年我院共組織35支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，達(dá)180人次，赴祖國近30個(gè)省市，開展形式多樣的暑期社會實(shí)踐活動。其中包括了“一帶一路專項(xiàng)暑期實(shí)踐”“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”、“工業(yè)流程改進(jìn)”、“企業(yè)文化”、“生態(tài)建設(shè)”等多個(gè)主題。在此期間，奔赴全國各地的化工學(xué)子實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，陸續(xù)向?qū)W院團(tuán)委發(fā)送簡報(bào)。學(xué)院在此次實(shí)踐中對外界宣傳主要通過微信平臺“化工青年集結(jié)地”和人人網(wǎng)“化工小新”。截至7月31號，我院已有11支團(tuán)隊(duì)奔赴上海、內(nèi)蒙古、新疆等多個(gè)省份開展暑期實(shí)踐。期間我院共發(fā)出通知發(fā)文6篇、新聞稿和化工簡報(bào)28篇，包含了從暑期社會實(shí)踐通知下發(fā)、學(xué)院組織籌劃、動員培訓(xùn)、實(shí)踐項(xiàng)目開展等幾個(gè)步驟，內(nèi)容詳細(xì)全面，真實(shí)準(zhǔn)確的反映了暑期社會實(shí)踐開展情況。

特色活動和創(chuàng)新點(diǎn)：

我院此次暑期實(shí)踐共有三大活動特色和創(chuàng)新點(diǎn)：

一是此次實(shí)踐地點(diǎn)向西部地區(qū)尤其是“一帶一路”相關(guān)省市偏移。

有十余支團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐地點(diǎn)定在新疆、內(nèi)蒙古、甘肅等地。其中“絲路食品發(fā)展——現(xiàn)代化工技術(shù)對內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)等食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以“一帶一路”為時(shí)代背景，深入內(nèi)蒙，探討中堅(jiān)企業(yè)在絲路發(fā)展當(dāng)中面臨的問題和發(fā)展機(jī)遇，更是在實(shí)踐之余走進(jìn)社區(qū)，積極踐行和宣傳社會主義核心價(jià)值觀。

二是在實(shí)踐過程中融入了更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。

今年的暑期實(shí)踐中，我院加強(qiáng)了對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，要求各支團(tuán)隊(duì)在對企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對自身創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和相關(guān)創(chuàng)業(yè)模式的探討。其中“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備工作以及必備條件的探究”團(tuán)隊(duì)搜集大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)案例，探究創(chuàng)業(yè)的必備條件，從優(yōu)秀的案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

三是新媒體宣傳的廣泛應(yīng)用。

我院在暑期社會實(shí)踐動員培訓(xùn)會中便加大了對新媒體宣傳的重視與指導(dǎo)，此次社會實(shí)踐在微信推送、新聞稿和化工簡報(bào)的及時(shí)發(fā)布、暑期實(shí)踐記錄視頻和微電影的制作等方面相比去年都有了較大提升。

工作思考和建議：

通過近一個(gè)月的暑期社會實(shí)踐的觀察，我院認(rèn)為我們暑期實(shí)踐的優(yōu)點(diǎn)：

一、特點(diǎn)突出，所有的活動能夠和我們所學(xué)的知識進(jìn)行有機(jī)聯(lián)系，并且我們能進(jìn)行深度的思考反思，以便能夠應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)工作之中。

二、我們的暑期實(shí)踐活動項(xiàng)目豐富，能夠充分鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，做到學(xué)習(xí)和工作相聯(lián)系，活學(xué)活用。

我們同時(shí)也暴露出一些缺點(diǎn)，比若說對社會的反饋不夠多，學(xué)院對各支團(tuán)隊(duì)的考核評定機(jī)制還存在一些不足等。為了彌補(bǔ)這一缺點(diǎn)，我院將在后續(xù)工作中加強(qiáng)與各支團(tuán)隊(duì)的溝通，及時(shí)傳達(dá)校團(tuán)委的相關(guān)部署，同時(shí)積極完善考評機(jī)制，使暑期社會實(shí)踐不僅趣味橫生，更踏實(shí)有效。

開展社會實(shí)踐活動總結(jié)

近幾年來，在校大學(xué)生走入社區(qū)越來越引起人們的重視，社會經(jīng)驗(yàn)有了較大幅度的提高，大學(xué)生能力得到加強(qiáng)，有利地促進(jìn)了社會主義一代新人的健康成長。所以，走入社區(qū)服務(wù)居民在深化教育改革，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

從第一天為居民服務(wù)到5日已經(jīng)5天了，我從中學(xué)到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以盡早學(xué)會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區(qū)給了我這次機(jī)會。

在這5天的工作中，我主要負(fù)責(zé)社區(qū)的日常辦公事務(wù)，輔助社區(qū)主任工作，以及承擔(dān)社區(qū)的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。

一、給社區(qū)內(nèi)老人安裝“援通”呼叫器?！霸ā钡娜Q是援通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)呼叫系統(tǒng)，是一種全新的社會保障服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，我所做的工作是入戶給社區(qū)老人安裝“援通”呼叫器，并為老人講解“援通”的使用方法和注意事項(xiàng)?！霸ā焙艚衅髦恍柽B接到電話線上即可使用，上面有紅、綠兩個(gè)按鍵，在老人使用時(shí)特別方便。老人不用記任何電話號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時(shí)能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內(nèi)容是：“援通”的安裝和使用時(shí)免費(fèi)的，在老人需要幫助時(shí)只要根據(jù)不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵后，“援通”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺會在第一時(shí)間將電話回?fù)艿嚼先思抑?，話?wù)員會細(xì)致詢問老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，并且在第一時(shí)間內(nèi)通過老人登記的子女電話與其子女聯(lián)系。安綠色按鍵后，話務(wù)員也會將電話回?fù)艿嚼先思抑?，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗(yàn)到了老年人對社區(qū)工作的支持。

二、在實(shí)踐中，我參與處理了一起社區(qū)突發(fā)事件。然接到著去居民劉大爺?shù)碾娫?，不知是河原因，家中暖氣管發(fā)生爆裂，由于是在早上，社區(qū)工作人員較少，我與另一工作人員前往現(xiàn)場處理，現(xiàn)場一片狼藉，暖氣水順著樓梯一直流到院內(nèi)，我立即會到社區(qū)辦公室，通過電話與供熱公司聯(lián)系，積極組織搶修，待處理人員到達(dá)現(xiàn)場時(shí)發(fā)現(xiàn)，該單元，入單元主管道也發(fā)生爆裂，樓前暖氣井內(nèi)全是熱水，打開井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內(nèi)積水，一邊聯(lián)系抽水泵，由于是室外搶修，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住戶聯(lián)系溝通，一樓住戶熱情接待我們，并提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時(shí)有一個(gè)細(xì)節(jié)，就是排水時(shí)，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷后結(jié)凍成冰，影響居民通行。

三、我在社區(qū)實(shí)踐的主要工作是輔助社區(qū)主任工作，做主任的助理，同時(shí)也承擔(dān)社區(qū)的報(bào)告打印，表格制作等文秘工作，為社區(qū)板報(bào)收集素材也是我的工作之一，社區(qū)內(nèi)工作相當(dāng)細(xì)致，可以稱得上是瑣碎，有時(shí)忙的焦頭爛額，但我從中體驗(yàn)到的更多的'是快樂。

總結(jié)這么長時(shí)間的工作，我體會到了很多，但最主要的一點(diǎn)是“熱情”。這兩個(gè)字在工作實(shí)質(zhì)和工作態(tài)度上都有體現(xiàn)。“如果你不積極主動用熱情的心去幫助別人，你就永遠(yuǎn)不能真正的體會到社會的溫暖”。在工作中要積極，而不要盲目的去工作，學(xué)會“用真誠的心對待每一個(gè)人”，要細(xì)心體會居民們的需求，盡努力去幫助需要幫助的人，要時(shí)刻為居民著想。不要讓居民們煩心，更不能傷害那些有困難的居民們。

其實(shí)我在工作中也犯了不少錯誤，但我覺得自己錯過了就要記住，避免類似錯誤發(fā)生。但我不畏懼犯錯誤，我要避免錯誤，使自己更加優(yōu)秀。在假期的工作中我認(rèn)識到勞動的辛苦和快樂，所以我更加珍惜這次寶貴的經(jīng)歷!幫助他人為社會做出自己應(yīng)盡的責(zé)任，熱情服務(wù)每一個(gè)人，努力提高自身的素質(zhì)。

學(xué)校開展社會實(shí)踐活動總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，我鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)教研工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，全體科學(xué)教師嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)。從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高教師教學(xué)水平，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目的，教育教學(xué)工作有了一些起色，基本完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo)。現(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，抓實(shí)教研活動。

我鎮(zhèn)科學(xué)教師都是兼職任教，并且新任科學(xué)教師數(shù)人，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重。但大家都能認(rèn)真鉆研科學(xué)教材，組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)，互相探討。

從對科學(xué)教材的正確把握和教學(xué)方法的應(yīng)用，到學(xué)生學(xué)法的研討，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲不茍，精益求精。時(shí)常洋溢著團(tuán)結(jié)互助，群策群力的氛圍。有的老師遇到上課過程中突發(fā)的教學(xué)或?qū)W生方面亟待解決的問題，組內(nèi)所有老師出謀劃策，一起幫助解決。教師們認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，訂閱《科學(xué)課》、《小學(xué)科技活動》等雜志，自學(xué)研討，交流心得，成了我們更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)的主要通道。利用教研活動的時(shí)間，組織了切實(shí)有效的學(xué)習(xí)研討活動。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率。

全鎮(zhèn)教師嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好課后反思工作。

本學(xué)期教研室組織送教到?；顒?，提高了教師的課堂教學(xué)水平，并認(rèn)識到了自己的不足。平時(shí)我們注重培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽的能力和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會，使他們在探究的過程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，培養(yǎng)了科學(xué)探究能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也都非常重視科學(xué)教學(xué)水平的提高，大力支持教師積極參與教研室組織的每一次科學(xué)教研活動。

充分利用教學(xué)儀器推動課堂教學(xué)本學(xué)期，上級領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校配備了一些科學(xué)教學(xué)儀器，緩解了我鎮(zhèn)教學(xué)儀器缺乏的困難。我鎮(zhèn)教師也充分挖掘和利用教學(xué)儀器的功能，推動了課堂教學(xué)。

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學(xué)校開展社會實(shí)踐活動總結(jié)

20xx年5月12日我校舉行了一次創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校社會實(shí)踐活動，現(xiàn)將有關(guān)工作作一總結(jié)如下。

水是人類賴以生存的主要資源之一，是不可缺少，不可替代的特殊資源。沒有水就沒有生命，就沒有文明的進(jìn)步，就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，浪費(fèi)揮霍。我國的水資源稀缺，人均水資源占有量少，水資源利用率低，浪費(fèi)嚴(yán)重，是世界上最貧水的十三個(gè)國家之一。每當(dāng)看到缺水少水的宣傳報(bào)道，我們就深深地感受到：節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，現(xiàn)在就是我們應(yīng)該積極行動起來的時(shí)候。為了加強(qiáng)同學(xué)們對節(jié)約水資源的認(rèn)識，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感，我校決定以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為契機(jī)，開展一次“節(jié)約用水，從我做起”的社會調(diào)查研究實(shí)踐活動。

1、了解水的重要作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和保護(hù)水資源意識。

2、讓同學(xué)們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

3、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

4、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、調(diào)查能力、處理信息能力。

1、組織成員：

2、具體分工：

1、活動時(shí)間:。

2、參加人員：小組成員學(xué)生若干名。

3、目的地：平橋污水處理、平橋三支防滲渠。

4、目的地接待人員：陳xx水廠領(lǐng)導(dǎo)、郭集村村領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)活動所取得的相關(guān)資料，整理了有關(guān)資料，在學(xué)校的宣傳欄作了專場展示。通過這次活動，同學(xué)們參與的熱情高漲，校園內(nèi)外掀起了節(jié)約用水的高潮。

同學(xué)們在實(shí)踐活動中，做到一明白：水的人類賴以生存和發(fā)展的重要資源，是不可缺少，不可代替的特殊資源。二宣傳：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，合理用水，關(guān)系你我。三做起：節(jié)約用水，人人有責(zé)，樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念；從我做起，在學(xué)校里，不隨便浪費(fèi)一滴水，合理用水，一水多用，節(jié)約水資源。通過活動，同學(xué)們紛紛表示一定要用自己的實(shí)際行動來保護(hù)水資源、節(jié)約用水。不僅自己要做好，還要盡自己努力去影響身邊的人，使越來越多的人加入到保護(hù)水資源的隊(duì)伍中去，為保護(hù)我們賴以生存的水資源。今后，我們還將以“節(jié)約用水從我做起”社會調(diào)查實(shí)踐活動為契機(jī)，多途徑、多渠道探索開展“節(jié)約用水”創(chuàng)新宣傳方式，拓展宣傳載體，把節(jié)約用水保護(hù)資源的社會實(shí)踐活動深入持久地開展下去。

學(xué)校開展社會實(shí)踐活動總結(jié)

為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社區(qū)教育服務(wù)和社會實(shí)踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動簡要總結(jié)如下：

社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動的開展，為學(xué)生接觸社會提供了機(jī)會，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。

為此，學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會議，為社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動做了部署，對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動方案。并召開完小會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，提出具體要求。

1、通過到玉米地除草、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動。在各個(gè)方面都取得可喜了成績，促進(jìn)了文明建設(shè)。通過這些活動，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會，向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會的廣泛好評，同時(shí)也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的村民說：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。

2、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學(xué)生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民，熱愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動的同時(shí)，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。

3、通過這次社會實(shí)踐活動，學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識，并牢固樹立了為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的思想。

總之，我校的社會實(shí)踐活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會實(shí)踐活動的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！

開展社會實(shí)踐的活動總結(jié)

在xx街實(shí)踐活動中，我被分到了xx街三甫社區(qū)的居委工作，主要是負(fù)責(zé)文件的整理、輸入資料等的文員工作。雖然工作簡單，比較容易適應(yīng)，但在這瑣碎的工作中卻鍛煉了我的耐心、細(xì)心。盡管每天都是重復(fù)相同的工作，但我知道如果能堅(jiān)持做好是不簡單的。很開心經(jīng)過自己的努力，我能堅(jiān)持做到并且做得不錯，這對于我來說就是一種進(jìn)步。此外，我還有一個(gè)特別的經(jīng)歷——人口普查。由于全國將在11月進(jìn)行人口普查工作，現(xiàn)在廣州市的大部分居委都在做前期工作，上門進(jìn)行核對身份資料。我非常幸運(yùn)能與居委的工作人員一起上門做普查。從普查的過程中，我了解到做好居委的工作不僅是在辦公室就可以完成得很好，最重要的是與居民的接觸。只有了解他們的需要，解決他們的問題，才是最重要的。在普查的居民中，我遇見有不同年齡、不同身份、不同經(jīng)濟(jì)狀況的居民，更加深入的了解他們的生活和需要。

上門的第二天，我也嘗試著跟居民談?wù)勑摹柡蛞幌?，自己完全投入了工作狀態(tài)，覺得自己也是居委工作人員的一份子。居民大多數(shù)都很支持我們的工作，而且非常熱情招待我們。當(dāng)然，在普查過程中都遇到不同的問題，但都在我們的調(diào)解和商量中解決。一個(gè)星期的人口普查讓我更能體會不同階層的生活。在三甫居委中，給我的感覺是每天都很熱鬧。居民都將他們的生活困難都向工作人員反映，盡管是很瑣碎的工作，居委的工作人員都是非常盡心盡力地為他們一一解決。當(dāng)然也有是來投訴的居民，但工作人員總是耐心地調(diào)解，最后居民都是開心地離開居委的。我雖然不能幫上什么忙，但從居委工作人員做事態(tài)度中我學(xué)習(xí)了很多很多。

此外，我們實(shí)踐點(diǎn)的同學(xué)們還一起舉辦了兩個(gè)活動，都是設(shè)計(jì)給三甫社區(qū)小朋友們的。游戲都是與亞運(yùn)有關(guān)的，希望小朋友從活動也來認(rèn)識一下亞運(yùn)的知識。我們在活動中與小朋友們都打成一片，非常開心。我們實(shí)踐點(diǎn)的同學(xué)都相互認(rèn)識成了朋友，在活動中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、相互幫助的精神。

今年的社會實(shí)踐工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。院成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員組成的社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會實(shí)踐成績評定小組，對全院系學(xué)生社會實(shí)踐做出部署。團(tuán)委書記多次開會強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性和相關(guān)細(xì)節(jié)活動，加班加點(diǎn)趕在學(xué)生放假前對學(xué)生提出明確要求，做出指導(dǎo)安排。根據(jù)學(xué)生處、團(tuán)委《關(guān)于開展社會實(shí)踐活動的通知》精神，組織全院學(xué)生進(jìn)行五一期間社會實(shí)踐暨招生宣傳實(shí)踐活動，我本人負(fù)責(zé)xx地區(qū)社會實(shí)踐學(xué)生的選拔和組織工作，現(xiàn)將活動情況簡單匯報(bào)如下：

一、精心準(zhǔn)備，運(yùn)籌帷幄高度重視，認(rèn)真選拔社會實(shí)踐活動得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，有近200名大一、大二的學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)過自行的篩選工作，xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人，定點(diǎn)實(shí)踐，波及面較廣，涵蓋了xx地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。

召開安全會議，明確責(zé)任根據(jù)學(xué)校部署制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，確定地區(qū)負(fù)責(zé)人和各縣負(fù)責(zé)人，并統(tǒng)計(jì)聯(lián)系方式，確保各位實(shí)習(xí)同學(xué)人手一份，公布組織老師和地區(qū)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的電話，抓好落實(shí)。

為取得了令人滿意的宣傳效果，召開專門的社會實(shí)踐課題宣講會對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，講授社會實(shí)踐的組織開展及注意事項(xiàng)等方面的知識。積極派發(fā)資料、開展宣講活動、解答學(xué)生問題。

二、走向社會，感悟生活本次社會實(shí)踐活動呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點(diǎn)。同學(xué)們深入到工作中，把實(shí)踐要求化為責(zé)任，沒有一絲的懈怠。

實(shí)踐過程中同學(xué)們得到了負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)和老師帶冒著酷暑來到實(shí)踐地區(qū)看望同學(xué)們，這讓每一個(gè)人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學(xué)們的實(shí)踐感受、心得等。同時(shí)，學(xué)院充分考慮到外地同學(xué)的住宿交通花費(fèi)問題，特意為同學(xué)們發(fā)放了社會實(shí)踐基本生活補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼和通訊補(bǔ)貼，給同學(xué)們切實(shí)提供幫助。

三、及時(shí)總結(jié)，不斷提升五一假期剛結(jié)束，同學(xué)們便紛紛遞交了社會實(shí)踐活動。

心得體會。

和總結(jié)報(bào)告，從同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度和言語，我們可以感受到學(xué)生收獲不菲。

我們還舉辦了實(shí)踐小分隊(duì)的總結(jié)交流會。實(shí)踐隊(duì)員們分別從不同的角度，匯報(bào)了在實(shí)踐活動中的所見所聞，認(rèn)識及感想，在場的同學(xué)們紛紛表示社會實(shí)踐拉近了學(xué)生與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐活動中開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質(zhì)。

20xx年11月23日，xx學(xué)校家委會組織學(xué)生去xx區(qū)石頭部落文化遺址參加社會實(shí)踐活動，通過半天的活動時(shí)間學(xué)生受益匪淺，不僅開闊了學(xué)生的視野，學(xué)到了很多的課外知識，還豐富了很多的安全知識。參加此次活動的人數(shù)共320人，其中學(xué)生x人，教師和家委會成員37人，活動過程中未出現(xiàn)任何安全事故?，F(xiàn)針對于安全工作方面做以下總結(jié)：

一、準(zhǔn)備充分：

1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際制訂了詳實(shí)可靠的社會實(shí)踐活動安全。

應(yīng)急預(yù)案。

2、成立了以校長孫，家委會主任黃、馬三人為組長，吳、李x、宋三人為副組長，各個(gè)處室主任、班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組能夠嚴(yán)格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動，專門組織召開了主任以上的安全活動工作會議，強(qiáng)調(diào)和統(tǒng)籌安全細(xì)節(jié)，做到了活動萬無一失。

3、政教處、安全辦針對安全細(xì)節(jié)方面，組織班主任、德育教師和家委會的代表召開了專題安全會議。會議主要是強(qiáng)調(diào)班主任要注意安全細(xì)節(jié)，回到班級后結(jié)合安全預(yù)案給學(xué)生做好各項(xiàng)安全教育。

4、組織領(lǐng)導(dǎo)小組事前派代表去石頭部落實(shí)地考察。從行車路線、學(xué)生實(shí)踐途徑、實(shí)地中不安全的因素等方面實(shí)地考察，安全工作考慮的很周全細(xì)致。

二、組織有序：

1、活動前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全要求，使學(xué)生有秩序的進(jìn)行參觀實(shí)踐。

2、政教處對參加學(xué)生的名單逐一審核，留下家長的電話號碼，告知學(xué)生讓家長知道班主任的電話，便于相互聯(lián)系。

3、對車輛進(jìn)行1至6號編號，班級學(xué)生對號上車。

4、制訂了詳實(shí)的乘車安排表，10個(gè)學(xué)生為一組，每組各選一名小組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報(bào)。

5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會3人跟班，每輛車上有一位帶隊(duì)教師責(zé)任人。車上由帶隊(duì)責(zé)任人負(fù)責(zé)車上的安全，車下有班主任點(diǎn)名負(fù)責(zé)上下車學(xué)生的安全和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

6、學(xué)生對號入座后再一次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是乘車。

中需要注意的安全事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào)。車輛發(fā)動前給學(xué)生講安全帶的使用方法，保證每個(gè)學(xué)生系好安全帶，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度，確保行車中的人身安全。

8、到達(dá)目的地后班主任集中強(qiáng)調(diào)參觀中安全要求，使得學(xué)生在公共場合更為有序，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面注意的安全知識。

9、各班主任和德育教師做好前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全。

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